優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)，以吸引讀者的注意力和興趣。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，展示了不同作者的獨(dú)特魅力。
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇一
暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期開(kāi)始了，但暑假里的每一件事都還歷歷在目，最令我難忘的事就是把心愛(ài)的滑板給弄丟了。
那天晚上，吃過(guò)晚飯，我像往常一樣滑著滑板和姐姐一起去文化廣場(chǎng)游玩。我滑著滑板穿梭在人群中，姐姐口渴了，所以我就陪姐姐去百盛買(mǎi)飲料。因?yàn)榛鍘先ゲ环奖悖晕揖桶鸦宸旁谌硕嗟牡胤剑吒吲d興地上去了，可下來(lái)的時(shí)候卻變得愁眉苦臉了。你知道發(fā)生了什么事嗎?讓我告訴你吧，我的滑板沒(méi)了，那可是媽媽花了三百元錢(qián)買(mǎi)給我的。很擔(dān)心回了家老媽知道這件事以后我可就插翅難逃，一頓毒打是肯定的啦。
滑板沒(méi)了，人還得回家啊。只好硬著頭皮拿姐姐的電話(huà)打給媽媽?zhuān)蛲娫?huà)后我剛說(shuō)完這件事，媽媽就大吼大叫“別回家了，怎么沒(méi)把人給弄丟……”幸好老爸在家，接過(guò)電話(huà)說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事，回家吧。”但我還是很害怕，在爸爸的袒護(hù)下，我終于沒(méi)被老媽揍。
我本以為天下無(wú)賊，誰(shuí)知有人順手牽羊，把我心愛(ài)的滑板帶走，我傷心極了。通過(guò)這件事我希望天下太平，不屬于自己的東西不能要。
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“2017年二年級(jí)暑假專(zhuān)題”專(zhuān)門(mén)為二年級(jí)的小朋友們提供了二年級(jí)暑假作息安排、暑假。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
各版本暑假作業(yè)答案。
暑假作文。
暑假日記。
和暑假。
手抄報(bào)。
等二年級(jí)暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇二
放假了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，現(xiàn)在終于可以好好休息一下了。心想：找一個(gè)暑期工平平凡凡地過(guò)完這個(gè)暑假，可是現(xiàn)實(shí)總往往和人想的不一樣，在打工期間，由于飯?zhí)美习宓摹肮?jié)省”很多人都食物中毒引起急性腸胃感炎；我不幸地也是其中的一個(gè)。（過(guò)幾天就是我的生日，無(wú)疑今年的生日要跟醫(yī)院有關(guān)的）。
身體康復(fù)不久，應(yīng)該確切的說(shuō)差不多完全康復(fù)。但是惡夢(mèng)沒(méi)有因此而結(jié)束，女朋友要與我分手，態(tài)度很堅(jiān)決，我也沒(méi)有問(wèn)原因；接受了這個(gè)事實(shí)。心里剩下的就只有傷心。
一個(gè)不幸的暑假就是這樣度過(guò)經(jīng)過(guò)這次的挫折以后唯一的感慨就是：“沒(méi)有多佘的愛(ài)剩下的愛(ài)就只能保護(hù)好自己，不再受傷。”
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇三
暑假過(guò)得飛快，暑假也發(fā)生了許多事，其中有一件事我非常難忘。
有一次，我在樓上寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)樓下有很多小朋友在高興地玩耍。我也很想下樓玩，于是我跟媽媽說(shuō)：“我想下樓玩。”可是媽媽說(shuō)：“把今天布置的作業(yè)寫(xiě)完再下樓玩兒”。可是等我寫(xiě)完作業(yè)，小伙伴是不是都走了呀？我有點(diǎn)失望。
我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊想辦法。過(guò)了一會(huì)兒，我的作業(yè)實(shí)在寫(xiě)不下去了，就跟媽媽說(shuō)：“我的作業(yè)寫(xiě)完了”，媽媽讓我下樓玩兒一個(gè)小時(shí)。可誰(shuí)知我下樓了，媽媽就去我的房間查了一下我的作業(yè)。于是，我還沒(méi)玩兒一個(gè)小時(shí)，就聽(tīng)媽媽大聲叫我回家。我想是不是發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我趕緊飛快跑回家。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼睛瞪得非常大，好像要從我身上瞪個(gè)窟窿出來(lái)。我心想這下完了，正想著就看見(jiàn)媽媽拿來(lái)戒尺，使勁打了我?guī)装遄樱业氖指械交鹄崩钡奶郏业难蹨I一下子就掉了下來(lái)。我非常后悔，以后再也不偷懶了。
這件事令人難忘，讓我感到非常羞愧，媽媽嚴(yán)格要求我，是讓我進(jìn)步的更快，而我卻......
媽媽拿戒尺打了我的手，這件事也讓我記在了心里......
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇四
暑假里，我學(xué)會(huì)了包棕子。每當(dāng)我想到香噴噴、甜津津的棕子，就管不住我這讒嘴，接著就是流下口水了，所以媽媽就教我包棕子。
早晨，陽(yáng)光燦爛。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我猜她一定是把“招兵買(mǎi)馬”的成員都帶回來(lái)了吧。果然不出我所料，媽媽果真把“成員”都帶回來(lái)。媽媽吩咐我一定要好好伺候這些貴賓，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把“貴賓”們放入水池，打開(kāi)水龍頭，給它們泡個(gè)澡。“貴賓”們毫不客氣地水池里游泳，有的還肆無(wú)忌憚地打架起來(lái)，真是個(gè)小調(diào)皮蛋兒，但這些壞蛋是逃不我正義法官的法眼呢！
好！一切就緒。媽媽先示范給我看。只見(jiàn)媽媽拿起幾片棕葉，依次緊湊平放在一起，然后卷成一個(gè)漏斗的形狀了，只可惜它不是一個(gè)漏斗。“哈！就這么簡(jiǎn)單！”說(shuō)著，學(xué)著媽媽的樣子。之前一切都順利，只是在卷葉的時(shí)候出現(xiàn)了點(diǎn)小失誤，可把急得滿(mǎn)頭大汗。
媽媽瞧見(jiàn)我這般沒(méi)耐心，決定再做一次給我瞧。真是神奇了，經(jīng)媽媽這一手，棕葉像定了緊箍咒般似的只能乖乖聽(tīng)話(huà)呢！我再次按媽媽方法去做，果真做成功了。
第二步就是放食材了。這步非常容易，所以我很快就掌握了。接下來(lái)是合棕蓋了。媽媽拿起棕子，用手熟悉地折來(lái)折去，好像是魔術(shù)師在變魔術(shù)。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的“棱錐體”棕子展現(xiàn)在了我的面前。心想：媽媽都做的如此天衣無(wú)縫，我也要加把兒勁才行！于是我絲毫都不敢怠慢，一步步都非常仔細(xì)。終于，功夫不負(fù)有心人，又一個(gè)漂亮的完美棕子再次展現(xiàn)在我的面前了。
盡管這件事過(guò)了許久，但它時(shí)刻都緊跟著我，寸步不離。
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇五
暑假里的一天，爸爸開(kāi)始了大掃除，要把廚房整個(gè)徹底打掃一遍。
爸爸花了很長(zhǎng)時(shí)間收拾廚房，一會(huì)兒把東西挪這兒，一會(huì)兒挪那兒，一會(huì)兒掃，一會(huì)兒擦的忙得不可開(kāi)交。當(dāng)發(fā)現(xiàn)還有雞蛋在蛋盒里的時(shí)后，蹲下身子，把雞蛋一個(gè)一個(gè)從盒子里揀出來(lái)，揀到快結(jié)束時(shí)，突然，“砰”的一聲響聲傳過(guò)來(lái)，聲音清脆又響亮，好像鞭炮炸開(kāi)了似的。伴隨著響聲，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，像液化氣泄露了的氣味。我趕緊跑過(guò)去看看到底是怎么一回事，只見(jiàn)爸爸臉上、手上、衣服上全是發(fā)黑的蛋液，蛋殼也被炸得滿(mǎn)地都是，我不禁驚呆了，原來(lái)是一個(gè)臭雞蛋“爆炸”了。
爸爸一開(kāi)始被嚇著了，等他回過(guò)神來(lái)明白是怎么一回事時(shí)，就馬上清掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，把地上的臭雞蛋液用抹布擦干凈，然后再掃地上撒下洗衣粉，用拖帕反復(fù)拖地板……我在一旁也被臭得受不了了，就把窗戶(hù)打開(kāi)，讓室內(nèi)通風(fēng)換氣。收拾完畢，爸爸趕緊到洗手間換下那身濺了臭雞蛋液的臟衣服，從頭到腳痛痛快快地洗了個(gè)澡。洗完了又把臟衣服泡起來(lái)，怕臟東西洗不掉。
我見(jiàn)爸爸忙完后，納悶地問(wèn)爸爸，雞蛋為什么會(huì)“爆炸”呢？爸爸告訴我：“可能是天氣炎熱，氣溫升高，這種情況下，雞蛋放久了就會(huì)慢慢變質(zhì)，產(chǎn)生一種叫……”
盡管時(shí)間過(guò)去了很久了，可一看到雞蛋，就讓想起雞蛋“爆炸”的事。我知道了雞蛋不能放得太久，否則會(huì)“爆炸”的。
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇六
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的暑假!我走出校園就像飛出籠子的小鳥(niǎo)，一切都是那么美好。但是并不意味著校園生活枯燥乏味，更不意味著暑假是一個(gè)放縱的時(shí)間。
暑假就好比沙漏里的沙子，十分珍貴。當(dāng)然這并不代表一切時(shí)間放縱享樂(lè)，如果這樣，暑假的意義就變了質(zhì)!但也并不是說(shuō)要一天都泡在補(bǔ)功課，預(yù)習(xí)上面。這樣也會(huì)失去暑假多姿多彩的味道因此我們要合理運(yùn)用暑假。既要學(xué)習(xí)，也要娛樂(lè)，做到工假娛樂(lè)都兼顧!
暑假來(lái)了，學(xué)生根本不能忘記學(xué)習(xí)，早上背英語(yǔ)單詞和古詩(shī)詞。學(xué)完后可以讀讀名著，俗話(huà)說(shuō)的好書(shū)是人類(lèi)的朋友、讀一本書(shū)就是在于一位品德高尚的人談話(huà)!
學(xué)習(xí)結(jié)束后可以去做些運(yùn)動(dòng)，打打籃球、跳繩、踢足球。都是不錯(cuò)的選擇，讓豆大的汗水在自己身上肆意的流淌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春很美好!
我最喜歡的是打籃球，在籃球場(chǎng)上和朋友相約，一場(chǎng)球賽可以鍛煉身體，也能結(jié)交新朋友，并且學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精神!
同學(xué)們時(shí)間寶貴，珍惜當(dāng)下，且行且珍惜，別到時(shí)候“白了少年頭，空悲切”。
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇七
小時(shí)候，我做過(guò)許多有趣的事，但有一件事，我仍然記憶猶新。那是我上幼兒園中班的時(shí)候，每周兩天休息都會(huì)在外公外婆家度過(guò)。可南京有一大怪“下雨逢禮拜”，一下起雨來(lái)，哪兒都去不了，就“悶”在家里，簡(jiǎn)直難受極了。
記得那是一個(gè)星期天，外面正下著大雨，我在家覺(jué)得很無(wú)聊，偶然間看見(jiàn)家里有許多的玩具動(dòng)物，靈機(jī)一動(dòng)，就對(duì)外公說(shuō)：“我們何不搞一次玩具動(dòng)物表演呢！”外公非常贊同。我們說(shuō)干就干，外公拿了兩張方凳拼在一起，并在凳子的前面掛了一塊布簾，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)就算搭好了。接著，我把所有的玩具動(dòng)物收拾到舞臺(tái)的后面，外公坐在舞臺(tái)的對(duì)面當(dāng)觀眾。表演就要開(kāi)始了，我一邊說(shuō)著：“各位觀眾，我是主持人小熊貝貝，感謝你們的光臨。”一邊用手把玩具小熊擺在了舞臺(tái)上，“下面是小猴寧寧的表演。”我用另一支手把玩具小猴做了一個(gè)大翻滾站立在舞臺(tái)上亮了一個(gè)相。此時(shí)，外公連忙說(shuō)：“好！再回一個(gè)。”話(huà)還沒(méi)講完，外公的掌聲巳經(jīng)響起。緊接著小狗大紅粉、長(zhǎng)頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進(jìn)行了精彩的表演。我們正玩得開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)到外婆在喊：“吃飯了。”精彩的表演只好暫告一段落。以后，玩玩具動(dòng)物表演是我非常喜歡的事，它伴我度過(guò)了好多年。
這就是我童年中的一件難忘的事，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多許多的事。其中有開(kāi)心的、煩惱的、感人的……在這么多的事情中，有一件事使我至今難忘。
放學(xué)的鈴聲響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家？我背著書(shū)包茫然地站在學(xué)校門(mén)前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在我六神無(wú)主，感到沮喪無(wú)助的時(shí)候，我的媽媽來(lái)了。媽媽舉著雨傘急促地跑到我身旁，一邊迅速地為我擦著頭上、身上的雨水，一邊把我背的書(shū)包放到她的左胳膊上，右臂依然為我撐著雨傘，并且?guī)е中奶鄣目跉庹f(shuō)：“佳佳，你冷嗎？穿上我給你帶來(lái)的這件外套，咱們一起去坐車(chē)回家吧。”
我穿上外套，在媽媽撐起的雨傘下，不挨淋了，也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后，我忽然抬起頭看了看媽媽?zhuān)@才發(fā)現(xiàn)媽媽全身早已被雨水打透，手擎著的雨傘完全舉在我的身體上方，而她的大部分身體依然在雨中淋著。
我的臉上雨水沒(méi)有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。我懷著萬(wàn)分感激的心情，依偎在媽媽身邊，拉著媽媽那溫暖的手，一起向車(chē)站走去。
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇八
過(guò)了這么多年的暑假，我最難忘的暑假中的一件事，是在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的暑假。
爸爸他從外地打工回來(lái)了，還給我?guī)Щ貋?lái)了一臺(tái)電腦學(xué)習(xí)機(jī)，我看著爸爸為我?guī)Щ貋?lái)的禮物，我高興的一蹦三尺高。
那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)是由一個(gè)鍵盤(pán)還有一個(gè)電源和兩根數(shù)據(jù)線(xiàn)，還有兩張卡兩個(gè)游戲手柄組成。卡分為學(xué)習(xí)卡和游戲卡，使用的方法也很簡(jiǎn)單，只要把學(xué)習(xí)機(jī)的電源插在直流電源上然后將另一端插在學(xué)習(xí)機(jī)的鍵盤(pán)上的電源接口上便可以了。接著用數(shù)據(jù)線(xiàn)連接好電視選好頻道就可以了。
做好這些準(zhǔn)備工作之后就是插好卡然后打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)上的電源開(kāi)關(guān)就可以了。我天天都用它來(lái)練習(xí)五筆字型字根還有一級(jí)簡(jiǎn)碼。首先進(jìn)入選擇界面，選擇右邊第三排的第二個(gè)五筆字型練習(xí)，然后按回車(chē)鍵選擇它再在下一個(gè)選項(xiàng)中選擇字根或者是一級(jí)簡(jiǎn)碼。進(jìn)入練習(xí)界面。根據(jù)上面顯示的字根或一級(jí)簡(jiǎn)碼，按下鍵盤(pán)上相應(yīng)的鍵就可以把該字根或簡(jiǎn)碼消除掉。
打字根需要看清楚因?yàn)殒I盤(pán)上除了z鍵以外全部都有字根，而且一個(gè)鍵上有幾個(gè)字根，所以要看清楚。而打一級(jí)簡(jiǎn)碼只要看清楚是什么字，再按下相應(yīng)的鍵就可以了，一級(jí)簡(jiǎn)碼一般都是一個(gè)字母打一個(gè)的。
剛開(kāi)始的時(shí)候我打的很慢，不過(guò)掌握了方法和規(guī)則之后我漸漸的打的快起來(lái)了。爸爸看到我的表現(xiàn)滿(mǎn)意的笑了。學(xué)習(xí)卡上除了可以練習(xí)五筆字型之外還可以進(jìn)行文字輸入不過(guò)不像真正的電腦沒(méi)有那么豐富的文字。
爸爸買(mǎi)回來(lái)的那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)電腦奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我要謝謝那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇九
在我的書(shū)桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽?zhuān)覀儌z的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周?chē)菙?shù)不勝數(shù)的荷花，背景是古色古香的亭臺(tái)樓閣和依稀可見(jiàn)的北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時(shí)在拙政園拍攝的。當(dāng)時(shí)園里游人如織，我和媽媽走著走著，看到遠(yuǎn)處的北寺塔。我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔!它怎么在這拙政園里?”。正在我們疑惑不解的時(shí)候，旁邊一位老爺爺走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他衣著整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)，“你們知道嗎?拙政園的設(shè)計(jì)非常巧妙，北寺塔雖然不在園內(nèi)，可設(shè)計(jì)師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來(lái)了，有意思吧?”
“嗯!”我連連點(diǎn)頭，“的確很有意思。”
老爺爺聽(tīng)了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味。”天氣太熱，豆大的汗珠從老爺爺臉龐上滾落，可老爺爺依舊笑容滿(mǎn)面。
“來(lái)，我?guī)湍銈兒蟼€(gè)影吧。”
“太好了，謝謝您!”媽媽說(shuō)著把相機(jī)遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門(mén)，“哎!把其他游客照進(jìn)來(lái)了，
再來(lái)一張!”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了。”
“就這樣吧，太麻煩您了。”媽媽很不好意思。
“別客氣，再來(lái)一張!”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地?cái)[好姿勢(shì)。
“這張好極了!你們看看!”老爺爺認(rèn)真地看著照相機(jī)的屏幕，露出了滿(mǎn)意的笑容。
“謝謝，謝謝!”我們媽媽齊聲說(shuō)到。
“前面還有很多景點(diǎn)，祝你們玩的愉快!”
“再見(jiàn)，爺爺!”
我和媽媽邊走邊說(shuō)，“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”
“是啊，蘇州園林都因?yàn)樗览病！?/p>
……。
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相。可真是一位熱心的老爺爺啊!
我非常喜歡這張照片，不僅是因?yàn)檎掌昝罒o(wú)缺，還因?yàn)橥高^(guò)這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、樂(lè)于助人的心。
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二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇十
我呀！玩游戲丟臉，丟大了！
那天，我拋開(kāi)一切憂(yōu)慮，丟下一切煩惱，帶著很不錯(cuò)的心情，跟姨媽和表妹一起去“水與人的美好相約”玩水。
我們換上泳衣，坐著小木筏，穿著救生衣。沒(méi)有想到，小木筏那么不聽(tīng)話(huà)，竟然從我們的腳下溜走了，還得我們?nèi)齻€(gè)一起噗通一聲落進(jìn)了水里，那個(gè)救生衣還“真管用”！它由于太大自己是浮在了水面上，我卻沉下了水。在我嗆了好幾口水之后，終于和表妹把“旱鴨子”姨媽連拖帶拉得整上岸坐在沙灘上，喘著粗氣。
在去——高空拋人的路上，經(jīng)過(guò)一根水柱，只要站在柱子正前方，摁柱子上的.按鈕，就能輕松的變成落湯雞了！我看別人被水澆的樣子很好笑，懷著好奇的心去試試看走到柱子前輕輕點(diǎn)了下按鍵。還沒(méi)等我做好心里準(zhǔn)備，水就沖了下來(lái)，我尖叫一聲，為的不是自己變成了落湯雞，而是因?yàn)樗臎_擊力太強(qiáng)了，而且——把我的泳褲沖掉了！周?chē)娜艘黄鸢涯抗庖频轿业纳砩希。√⑻⑻⑻珌G人了！還好我的小內(nèi)褲是和泳褲一樣大小的，一樣到大腿中央，要不然，別人不把我當(dāng)怪物看才怪！要知道，我當(dāng)時(shí)臉紅的像快滴出血來(lái)了一樣！
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇十一
透過(guò)玻璃窗，我看到了田原風(fēng)景，我情不自禁地說(shuō)：“好美啊!”
到站了，我們到了金沙灘海水浴場(chǎng)。軟綿綿的沙灘，一番美麗的景象收在眼簾底下。“簡(jiǎn)直太美了!”我不由自主的贊嘆道。我在沙灘上撿貝殼，一個(gè)個(gè)的，真漂亮。
我看到了賣(mài)沙灘玩具的小攤子，我走了上去，里面可真豐富。有賣(mài)小桶、鏟子的，還有貝殼手鏈、貝殼項(xiàng)鏈，我買(mǎi)了貝殼手鏈，當(dāng)做紀(jì)念。
我們又去了動(dòng)物園。動(dòng)物園里的猴子可真機(jī)靈，左蹦右跳的。還有大象套圈，他的鼻子可真多用，一下子套了十多個(gè)圈，還用鼻子灑水，太厲害了。
從動(dòng)物園出來(lái)已經(jīng)下午三點(diǎn)半了，我們坐著火車(chē)回家了。
我玩的很開(kāi)心，這一天非常有趣，我的收獲很多。
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二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇十二
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我與小伙伴約好去打籃球。大約1小時(shí)后，我們都筋疲力盡了。所以我們玩起了關(guān)于球的游戲。
第一輪——斗球：
規(guī)則是每人用一個(gè)球，球被搶了，在地上不動(dòng)了，出界了，都算失敗。可怕的是，還要做5個(gè)俯臥撐，第一出局的要做10個(gè)。嚇得我膽戰(zhàn)心驚。
比賽開(kāi)始了，我一手護(hù)著球，一手拍著球，眼睛環(huán)視著四方，小心翼翼地前進(jìn)。只見(jiàn)那小陳無(wú)所畏懼，如同一匹撒歡兒的野馬一樣，他以驚人的速度前進(jìn)著。他側(cè)身一轉(zhuǎn)，繞到了小鄧的后面，將球一擊打掉，球“咕咚咕咚”地溜了出去。小鄧只得灰溜溜地走出場(chǎng)地，接受殘酷的懲罰。頓時(shí)，小陳成了大家的一塊心病。為了免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多，我們向小陳步步逼近，小陳為了突圍，向?qū)嵙Σ畹男≮w發(fā)起了進(jìn)攻。他先向右做出了假動(dòng)作，然后腿向左一登，把小趙的球給打掉了，在地上滾了起來(lái)。小陳立刻突圍了出去，可古人云“人外有人，天外有天”。號(hào)稱(chēng)“戰(zhàn)神”的小雷，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地速度奔了出去，攔住小陳。他們兩眼相對(duì)，絲毫不亞于國(guó)際比賽。只見(jiàn)小陳一個(gè)帥氣地后轉(zhuǎn)身，背朝小雷，小雷隨即轉(zhuǎn)身，小陳以為小雷放棄了，便放松警惕了。一個(gè)轉(zhuǎn)身，這時(shí)，小雷從后面突襲，將小陳的球一擊打出界外，正當(dāng)他洋洋得意之時(shí)，我悄然無(wú)聲的走了過(guò)去，偷偷摸摸地走了過(guò)去，將他的球打掉，小雷惱羞成怒，命令他的同黨向我發(fā)起了進(jìn)攻，就這樣，我被拖下了場(chǎng)。
第二輪——丟球：
剛剛的只是個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在才是真格。規(guī)則是有4人丟球，我們?cè)诶锩娑恪Ｗ詈蟮?人能幸運(yùn)地得到1瓶礦泉水。
比賽開(kāi)始了，我雙手抱著腦袋，慢吞吞地走著。一個(gè)籃球飛了過(guò)來(lái)，砸中了小易，然后又砸中了小江，可謂一石二鳥(niǎo)啊。就這樣，我們20多個(gè)人，變成了5個(gè)幸存者，也包括我。我們都緊張了起來(lái)，這時(shí)，有人向我丟了過(guò)來(lái)。我害怕極了，急忙躲到人背后，一個(gè)球猛攻過(guò)來(lái)，害得我起雞皮疙瘩，前面的那個(gè)人更是，臉色煞白，手腳在顫抖。這時(shí)，一個(gè)球過(guò)來(lái)了，砸了過(guò)來(lái)。那人的腦袋被砸了一個(gè)大包。至此，游戲結(jié)束。我幸運(yùn)的得到了礦泉水，高興得一蹦三尺高，這可是我的戰(zhàn)利品啊！
第三輪——打球：
經(jīng)過(guò)剛才驚心動(dòng)魄的一局，現(xiàn)在他們已經(jīng)大汗淋淋了，我也累得喘氣，所以，我們玩了個(gè)休閑的游戲—打球。規(guī)則是兩人一組，在乒乓球臺(tái)上打籃球。比賽正激烈地進(jìn)行著。到了2強(qiáng)爭(zhēng)王爭(zhēng)霸時(shí)，我們當(dāng)拭目以待。由小趙對(duì)小雷，將會(huì)鹿死誰(shuí)手呢？只見(jiàn)小雷一個(gè)快進(jìn)球向小趙進(jìn)攻，小趙也不甘示弱，向小雷發(fā)的球打去，小雷這次打小趙的前面，小趙見(jiàn)狀立馬縮了過(guò)去，還僥幸沒(méi)輸，抱住球，在我們的驚嘆中，以其人之道還治其人之身，也打小雷的前面。被看得目瞪口呆的小雷早已沒(méi)有還手之力，只得甘拜下風(fēng)。
我們回家了，帶著汗水、帶著快樂(lè)、帶著幸福、帶著滿(mǎn)足……回家了！
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇十三
同外公一樣，我也喜歡拍照，每次我和爸爸媽媽外出，外公老把自己的相機(jī)給我，要我記得拍些照片。
現(xiàn)在好了，我擁有了自己的相機(jī)了，而且是雙顯示屏可以自拍的耶。
爸爸說(shuō)：“你先要好好看看說(shuō)明書(shū)，研究研究。”
我打開(kāi)了包裝盒直接拿起照相機(jī)研究了，這是外公教我的，數(shù)碼相機(jī)一般撳不壞，隨便撳哪個(gè)按鈕都會(huì)有內(nèi)容出來(lái)，你撥弄后記住就行了。
一會(huì)會(huì)我就掌握了相機(jī)的部件名稱(chēng)，因?yàn)樵S多標(biāo)志與其他的相機(jī)差不多，方框內(nèi)有個(gè)黑色三角那是播放按鈕，垃圾箱是刪除，彎曲的箭頭是閃光燈等等，一看就知道啦。
打開(kāi)鏡頭，按下lcd，就可以進(jìn)行自拍，鏡頭邊上的小屏幕會(huì)顯現(xiàn)出自己的模樣，看準(zhǔn)了，“咔嚓”一聲，我就給自己拍了張照片。
這個(gè)相機(jī)真的棒，里面還有美顏拍攝、跳躍拍攝、分割拍攝等，拍好的照片當(dāng)場(chǎng)能夠美化，哦，還有神奇的魔幻鏡框呢！
你說(shuō)這個(gè)照相機(jī)我能不喜歡嗎？當(dāng)然不會(huì)！
二年級(jí)記一件暑假難忘的事（模板14篇）篇十四
今年暑假，我又回到了魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。那是一個(gè)埋藏著無(wú)窮樂(lè)趣的地方。一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來(lái)，晚上的螢火蟲(chóng)就數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時(shí)分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完全黑下來(lái)，我們正迫不及待地沖出大門(mén)，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說(shuō)：“螢火蟲(chóng)一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會(huì)讓它們一直發(fā)光，這樣就容易捉到了。”我們謝過(guò)大阿姨，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬(wàn)里無(wú)云，看得見(jiàn)明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。
我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲(chóng)象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個(gè)草叢都照亮了——簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話(huà)般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨(dú)特的螢火蟲(chóng)——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲(chóng)。我想，它應(yīng)該是這里的國(guó)王吧!我用手把“國(guó)王”和它和臣民們分開(kāi)，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔細(xì)瞄準(zhǔn)，用力一拍，“國(guó)王”落了下來(lái)。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號(hào)。不一會(huì)兒，許多螢火蟲(chóng)圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見(jiàn)了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲(chóng)紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準(zhǔn)備的盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲(chóng)的光，照亮了我一夜的夢(mèng)境。
明天就要開(kāi)學(xué)了，回首整個(gè)暑假，不得不哀嘆這個(gè)假期。如這兩個(gè)月的天氣一般--熱到悶。
起床，洗漱，寫(xiě)作業(yè)，玩電腦，吃飯，看電視，上課......日復(fù)一日，像數(shù)學(xué)中的無(wú)限循環(huán)小數(shù)。"無(wú)聊"是對(duì)這個(gè)假期的詮釋。那種無(wú)聊像前兩天的天空，陰霾又壓抑;像那種空動(dòng)的淺灰色，密密麻麻穿織著煩惱。
那種感覺(jué)又不像是無(wú)聊，是比無(wú)聊更深一層的形容詞。但又不到"空虛"，因?yàn)槊刻斓臅r(shí)程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。對(duì)了，就像是沒(méi)有靈魂的軀體，按照一定的規(guī)律生活，沒(méi)有色彩，沒(méi)有情感。仿佛所有美好的字眼全在這個(gè)時(shí)段淪陷。
但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的理解錯(cuò)了。就像在喜歡灰色之前對(duì)它的誤解--單調(diào)。了解它的人會(huì)明白灰色接納了粉紅的朝氣、蒼綠的憂(yōu)郁、深紅的甜美、明藍(lán)的成熟和青蓮紫的神秘......它容納了一切，但不顯示任何。在眾多顏色的匯集下，灰色最為永恒。
其實(shí)，我的暑假表面上是像灰色一樣的單調(diào)，但是如果你用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是有收獲的--收獲了可以隨著律動(dòng)自由舞蹈，收獲了可以和外教進(jìn)行對(duì)話(huà)，收獲了和朋友在一起的小甜蜜，收獲了一個(gè)人的寂寞，收獲了對(duì)上班父母的想念，收獲了對(duì)以前美好童年的回憶......
要知道，以前的我不會(huì)街舞，以前的我英語(yǔ)很soso，以前的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那友誼的小甜蜜，以前的我沒(méi)有長(zhǎng)大的心事，以前的我不會(huì)對(duì)父母有濃濃的想念，以前的我不會(huì)停下來(lái)細(xì)想過(guò)去......
所以我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，從懵懂的孩子，在暑假非要出去旅游，到現(xiàn)在懂事的少年，暑假只要有人陪著我在哪都很快樂(lè);從以前那個(gè)什么都不想學(xué)習(xí)，只想在暑假好好玩的孩子，到現(xiàn)在喜歡嘗試新的東西，對(duì)自己喜愛(ài)的'事有求知欲的少年。
也許，寫(xiě)完這篇文章，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)題，但細(xì)細(xì)想想也非如此，暑假也是時(shí)間，時(shí)間是會(huì)讓人不由得感嘆的，我感嘆我的成長(zhǎng)，我感嘆我的灰色暑假。
在我的書(shū)桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽?zhuān)覀儌z的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周?chē)菙?shù)不勝數(shù)的荷花，背景是古色古香的亭臺(tái)樓閣和依稀可見(jiàn)的北寺塔。
這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時(shí)在拙政園拍攝的。當(dāng)時(shí)園里游人如織，我和媽媽走著走著，看到遠(yuǎn)處的北寺塔。我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔!它怎么在這拙政園里?”。正在我們疑惑不解的時(shí)候，旁邊一位老爺爺走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他衣著整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)，“你們知道嗎?拙政園的設(shè)計(jì)非常巧妙，北寺塔雖然不在園內(nèi)，可設(shè)計(jì)師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來(lái)了，有意思吧?”
“嗯!”我連連點(diǎn)頭，“的確很有意思。”
老爺爺聽(tīng)了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味。”天氣太熱，豆大的汗珠從老爺爺臉龐上滾落，可老爺爺依舊笑容滿(mǎn)面。
“來(lái)，我?guī)湍銈兒蟼€(gè)影吧。”
“太好了，謝謝您!”媽媽說(shuō)著把相機(jī)遞給了老爺爺。
“1、2、3”老爺爺按下快門(mén)，“哎!把其他游客照進(jìn)來(lái)了。再來(lái)一張!”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了。”
“就這樣吧，太麻煩您了。”媽媽很不好意思。
“別客氣，再來(lái)一張!”，老爺爺耐心極了。
我和媽媽連忙笑瞇瞇地?cái)[好姿勢(shì)。
“這張好極了!你們看看!”老爺爺認(rèn)真地看著照相機(jī)的屏幕，露出了滿(mǎn)意的笑容。
“謝謝，謝謝!”我們媽媽齊聲說(shuō)到。
“前面還有很多景點(diǎn)，祝你們玩的愉快!”
“再見(jiàn)，爺爺!”
我和媽媽邊走邊說(shuō)，“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”
“是啊，蘇州園林都因?yàn)樗览病！?/p>
……。
走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相。可真是一位熱心的老爺爺啊!
我非常喜歡這張照片，不僅是因?yàn)檎掌昝罒o(wú)缺，還因?yàn)橥高^(guò)這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、樂(lè)于助人的心。