每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
描寫鋼筆作文450字 描寫鋼筆的作文五百字篇一
同桌">我的同桌鄧子義，用羨慕地語氣說道：“要是我也有這樣的鋼筆就好啦！”
下課了，我準備拿鋼筆，但是卻發現鋼筆不見了。我想起了早上鄧子義說的話，便跑到他面前，怒氣沖沖地說：“把我的鋼筆還給我。”鄧子義說：“我沒有拿你的鋼筆。”于是，我們不歡而散了。
回到家后，我匆忙找起了鋼筆，突然，我在書包的一個角落里發現了孤單的鋼筆，我想起我對鄧子義說過的話，覺得很不好意思。
第二天，同學們紛紛向我投來羨慕的眼光。啊，前面的那個不是鄧子義嗎？我追上了她，羞愧地說：“對不起，是我誤會了你，你原諒我好嗎？”她感到很奇怪，便說：“原諒什么？”我說：“我不該不分青紅皂白，就說你偷了我的鋼筆。”她說：“都過去了，就不要提了。”我說了：“謝謝！”
每當我看到這支鋼筆，就會想起這件事，為鄧子義的一言一語而感動，為鄧子義不記前嫌而感動……
描寫鋼筆作文450字 描寫鋼筆的作文五百字篇二
我有一支鋼筆，是我過生日時爸爸送給我的禮物。
我和我的鋼筆形影不離。無論在學校還是在家里，我都把它帶在身邊。
鋼筆穿著一身淡綠色的衣服,上面有海綿寶寶的圖案，它長著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。
輕輕摘下它的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發下作業本，我就迫不及待地用它來寫字。我的的作業本上得到好多五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是他幫我寫出了工整、美觀的字。
在我的學習上，鋼筆真是個大功臣 。而我也把他當作寶貝，對他呵護有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足墨水，讓他吃得飽飽的。每當他吃完“飯”后，我會用面巾紙把他擦干凈，小心翼翼地把它放進文具盒里，讓他美美地睡上一大覺。
雖然我和鋼筆相處才短短三個月的時間，但是我們已經建立了深厚的友誼。
鋼筆永遠是我的好朋友。