優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。下面是小編為大家推薦的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的思路。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇一
“來自母語的文學營養，是任何一種翻譯作品都不可替代的”，捧著《給世界的請柬——最佳中國兒童文學讀本》，看著封面上的這一段文字，我的心中莫名充滿了暖意。這本中國優秀兒童文學作品集恰如它的插圖一樣，清新、雋永，如秋風拂過的麥浪,如迎向暖陽的葵花,如打開窗戶的風景，在這個略帶寒意的冬日，邀我奔赴了一場心靈的盛宴。
這本書按照內容的不同分為十二個篇章，其中，《無邊的愛》讓我感受到世界因為愛的存在而變得充滿華彩、光華燦爛；《在同一個世界》讓我體會到人與人之間的真誠善意可以融化一切堅冰；《另一種生命》讓我懂得要善待人類以外的另一些不起眼的生命；《長大的心情》和《成長的雨季》讓我感受到了成長的悄無聲息，以及伴隨著的悄無聲息的歡樂和煩惱；而讓我感受最深的，是《作業的煩惱》，它用文字呈現給我的，是學習時光的快樂滋味，是校園生活的美好光景，是完美的校園和完美的學生時代……其中的《我想柳老師》一文，讓我徜徉在文字的幽默、風趣的同時，也讓我情不自禁地“愛”上了這個姓名諧音“留下來”、但自封“大不留“的柳老師。
文章的開始，從柳老師在29度的天氣穿西裝亮相于全體同學面前說起。“這種正規大禮服我只穿三次：第一次，是我大學畢業的時候去見我的老師。第二次，就是今天我當老師來見我的學生。第三次，就是將來等到你們六年級畢業的時候。”看到這樣的開場白，讓我不禁莞爾一笑，有了看下去的沖動。當看到柳老師介紹自己名字的一段，“柳夏來這個名字，你們肯定要給我起綽號——留下來。但我喜歡——大不留，你們都是大人了，我一個都不想你們留下來站辦公室”。看到這里，柳老師的幽默、才華和他對學生的尊重，不僅征服了同學們的心，也征服了我的心。接下來文中描述的“俯沖足球隊“和”花兒舞蹈團”的建立，“特許豁免權”的實施，“多米諾骨牌”的游戲，這些鼓勵了同學們的自信，幫助他們真正領會了身在一個集體的榮耀和責任。而文章的最后，《傷心的俯沖》將對柳老師的尊敬和留戀通過“最后一場球”的激烈碰撞，表達得淋漓盡致。在一口氣讀完這篇文章后，我的心里有說不出的憂傷，是對柳老師離去的不舍嗎？還是這篇文章有一些內在的東西感染了我？我也不知道。
曾經有人說過，好的文章有一雙隱形的手，會在你閱讀的時候，就那么輕輕地、輕輕地，觸動你的心弦，那么，我想說，《給世界的請柬——最佳中國兒童文學讀本》就是這么一本作品集，其中的每一篇作品以它們各自的方式和力量，感動著我，滋養著我，從而帶我奔赴了一場真切鮮活的心靈盛宴！
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇二
這世界我來了，親情淡了，就努力溝通。友情丟了，就繼續尋找。愛情散了，就堅持追求。哪怕只有付出，哪怕沒有收獲。只要我努力了，我也問心無愧。無論工作多么辛苦，無論生活多么艱難。只要我來了這個世界，我就用熱情對待每一天。這世界，我來了。就算生活給我無盡的苦痛折磨，我還是覺得幸福更多。世界，我來了。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇三
你在世界面前感到從未有的渺小和不安，甚至開始了輕生的念頭，可看到父母殷切的目光、爺爺奶奶彎曲的背影，忍不住猜想，這世界還是需要我的，最起碼我要為家人而活；當自然災害頻繁發生的時候、當看到生命的脆弱不堪的時候、當看到弱小的生命在死亡線上努力掙扎的時候，你心碎了，也開始正視自己的存在了，活著就是對世界最大的貢獻。
這世界我來了，親情淡了，就努力溝通。友情丟了，就繼續尋找。愛情散了，就堅持追求。哪怕只有付出，哪怕沒有收獲。只要我努力了，我也問心無愧。
無論工作多么辛苦，無論生活多么艱難。只要我來了這個世界，我就用熱情對待每一天。
這世界，我來了。就算生活給我無盡的苦痛折磨，我還是覺得幸福更多。
世界，我來了。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇四
寒假里，我讀了一本好書，名叫《給世界的請柬》。我一口氣讀完了它。
這本書分為12個片段，通過散文、童話、詩歌等形式，給我們講了一個個溫馨、發人深省的故事。其中，令我感受最深的是《盼》這個故事。
它主要講了主人公“我”很討厭下雨。可是有一天，媽媽給“我”買了一件漂亮的新雨衣，使“我”天天盼著能趕快下雨，因為想著能穿上雨衣走到大街上，“我”連自己很討厭的謊話都說了出來。期盼了好多天，終于，下雨了。“我”懷著興奮和迫不及待的心情穿上了新雨衣去上學。但是半路上卻碰到了冒著雨沒打傘的傳達室的張伯伯和他的孫女。他們正往火車站方向趕，“我”的內心在掙扎，從躲起來到站出來，決定把雨傘讓給他們。“我”憑著自己的力量，經歷了一場內心道德的淳樸考驗。
通過這個故事，使我聯想到了在新聞里看到的一些人：他們有的撿到財物，拾金不昧;有的乘坐公共汽車，看到老、弱、病、殘主動讓座；有的熱心扶盲人過馬路；還有鄰里之間互相幫助······今年春節，我們班的雛鷹假日小隊來到惠泉頤養院慰問孤寡老人，和他們一起歡度春節。我們為老人們表演了節目，送上了營養豐富的水果、春聯和自己親手制作的賀卡，為他們送上新年的祝福，給他們關愛。看到老人們臉上洋溢的笑容，我們都感到無比的高興與自豪。幫助別人，就等于快樂自己。我們這才真正體會到了“助人為樂”的含義。
這真是一本值得珍藏的好書，是能夠為所有人欣賞和共享的素樸的經典。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇五
——題記。
暑假偶然接觸到了《給世界的請柬》一書。這本書它引領我重新遨游了所經歷的人生，感慨人生的那份真、善、美。讓我的思想不免在昨天、今天和明天之間徘徊。
隨著我的記憶飛速的回轉：那年榕樹上的知了在聲聲叫著夏天的炎熱，這無疑為等候在手術室外的父親增添了急躁。但伴隨著一聲聲刺耳的啼哭聲，一切浮躁都變成了喜悅，就這樣無知的我如夢境般來到了這個世界上，眼中充滿著對這個世界的好奇。與大多數人的童年一樣，放風箏、過家家、捉迷藏、丟手絹這些普普通通的事就成為了我兒時最快樂的事。聽媽媽說，有時一個小小的知了都會讓我高興好幾天呢！
每個人的童年都有著許多不同的回憶，這些回憶或是歡樂的紅色，或是悲傷的灰色，但它們都是短暫而又珍惜的。
人生的童年是一場天真爛漫的夢，人生的青春是基石。
大人們常說：“機會只留給有準備的人，青春時的一切都在為將來而準備！”的卻如此，每一個孩子在自己的求學路上都不忍心落后于他人，都不想在將來一事無成，因此我們都在努力的學習，因為我們明白：“活到老學到老”的道理和“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨。可就是這份“基石”讓原本快樂的我們沉寂在書的海洋中，接受著知識的洗禮。
人生的青春是一場與時間競爭的比賽……。
讀了這本書最讓我不能忘懷的還是《魚》，通過這篇文章我明白了人與人之間的那份信任是一種自然的情感，這也正是建立人際關系的前提，是托起我們這個世界的力量。在這個現實的社會中，人們只是為了對金錢和地位的欲望去競爭，并不明白這是進步還是貪婪。他們以為擁有財富和地位自己就成功了，但他們并不明白自己真正想要的是什么，而這恰恰使人際間少了那份純真的信任。
我們的人生就像是無數個交叉路口，需要面臨著無數個抉擇。而我們就需要坦然的面對自己的人生：人生有許多選擇容不得我們做出退讓，逃避更不是辦法——該面對的總要面對。只有當我們做出正確的選擇時，我們才能走過風雨，沐浴在陽光下，見到那座屬于自己的天空。
在我認為我所經歷的人生中：童年是雨，澆灌著未來；青春是一座離開童年的橋，一座通向未來的虹。而人生就像是一朵開得絢麗的花；是一篇需要我們用心譜寫的.篇章。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇六
這個寒假，在老師的建議下，我閱讀了一本兒童文學讀本---《給世界的請柬》。
這本書收錄了許多著名作家的文章、詩歌等。有沈石溪的《災之犬》、張之路的《窩囊的發明》、金波的《鳥巢》，還有秦文君的《父愛無邊》……其中，最令我感動、也是我最喜歡的是《我想柳老師》。這篇文章講述了“我”四年級時，班上來了一位柳老師。他十分幽默，帶“我們”進行了許多有趣的活動，讓“我們”十分開心；他還讓男生成立了足球隊，女生組成了舞蹈團，讓“我們”的身體更加強壯，也更加活潑開朗。雖然他最后離開了“我們”班級，但他的幽默、才華永遠留在了“我”的心中。
這本書給了我啟發，令我受益匪淺，值得大家讀一讀。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇七
當我讀了《給世界的請柬》后，我同感身受，特別是里面的《閃電摩托》，如烙鐵印在鐵板上那么印象深刻。現在，我給你們介紹一下。
《閃電摩托》主要講了大奇和爸爸到動物園，因看見一只叫拉迪的老虎很可憐，老虎也冒險的向他們求救。于是大奇和爸爸就把它在深夜時帶回了家，可是，這被動物園管理員發現了，于是派了警察去捉捕，大奇他們在逃亡時，看到原本是老虎生活的地方變成了工廠。這時，拉迪已經無路可逃了，命懸一線，爸爸急中生智，將目光注視到他新發明的“物質轉換儀”，于是將拉迪轉換成猛虎摩托車，逃過了警察。然后，猛虎摩托車去找屬于它的地方。
這篇文章反映了人們為了自己，而讓動物們“妻離子散家破人亡”。
如，現在人越來越多，不斷的建造房屋，開墾土地，原本是屬于鳥兒棲息的地方，反倒成了飛機場，而且，為了安全，人們并不是將它們轉移“移居”，而是用殘酷的手段去對付鳥兒們，“那就是獵殺！甚至有些國家還可以這種方式取樂，比賽，似乎這已經成為人們生活必不可少的一部分！但是，人們知道嗎，當你們在開心朝鳥兒開槍時，鳥兒們的心情是絕望的，悲傷的！凄涼的！悲慘的！人們不是整天說要將心比心嗎？只說不做！
現在瀕臨滅絕的動物數不勝數！如：白鰭豚，蘇門答蠟虎，犀牛，大象，鱷魚，藍鯨……人們快停止你們的行為吧！否則，大自然將懲罰你們！
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇八
“其實，我哪里是鏟，也不過是爬在地上，用鋤頭亂鉤一陣就是了，我也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當做野草一起割掉，把狗尾草當做谷穗留著。”每當讀到這里，我的眼前就會浮現出一片長滿了綠樹、紅花和蔬菜的生機勃勃的園子；腦海里就會呈現出一位慈祥仁厚的老祖父和一位無憂無慮的小姑娘祖孫兩代其樂融融的美好畫面；耳邊會傳來小鳥的歌唱聲、小蟲的說話聲、老祖父和小姑娘開心爽朗的笑聲。
這就是《給世界的請柬》這本美文集中的一篇散文《我與祖父》。這篇散文以輕快、優美的文筆詳盡地展現了祖父園子的勃勃生機，描寫了作者童年在園子里自由自在的生活。園子里的所有生命都那么無拘無束，祖父又是那么寬厚仁愛。尤其是作者快樂無憂的童年生活深深地感染了我。
如此純美的文字，如此純美的意境，如此純美的兒童世界。我想要和我的小伙伴們共同分享這篇文章，讓他們知道有種童年沒有電腦、沒有興趣班、沒有玩具……也一樣的幸福美好，充滿樂趣。
“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房，黃瓜愿意開一朵謊花就開一朵謊花……”我要把這篇純美的文字背下來，讓我的童年時時刻刻像倭瓜、黃瓜一樣愿意怎樣就怎樣，自由自在，無憂無慮。
我要把這個純美的世界畫下來，畫上白蝴蝶、金蜻蜓、綠螞蚱，還有倭瓜、黃瓜、藍天、云彩……老祖父、小姑娘，再畫上一個“我”。我要等小姑娘醒來，看她又鬧出什么好玩的來，并且和他一起玩耍嬉戲。
這本美文集中，還有許多反映兒童世界的精美的文章、詩歌，如《燕子，住下吧！》傳達了兒童純真樸素的真情；《我是一個可大可小的人》展現了兒童細小普通的童年體驗……我讀著這些文章，仿佛走進了書中純美的兒童世界，心也隨著書中的內容思緒萬千。午后的陽光下，靜靜的黑夜里，品讀美美的文章，真是一種享受啊！
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇九
在這本書里，共寫有49個故事，分別以小說、詩歌、童話等的形式呈現在我們面前。這些故事是那樣的精彩，那樣的有趣，使我讀得愛不釋手，其中讓我印象最深的是“阿泥”這個故事。
它講的是：在只有混沌和黑暗世界里的一團泥巴，在泥人柳的手里有了眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴從此他看到了這個美麗的世界，非常驚喜而又十分留戀，可惜他只能擁有一個月的生命，之后他又將變回一團泥巴。于是泥人柳幫他想了個辦法―它先讓這團泥變成一個男孩，然后讓他去找一個女孩子，并且要想辦法拉她的手，拉滿10次，每次要拉100下，之后才有可能獲得真正的生命。那團泥變成男孩后，心里很是興奮，一心想去拉住女孩子的手，并且想拉滿她10次，因為那樣的話，自己就可以獲得真正的生命了！自己就可以實現心中的“夢想”了！但同時泥人柳又告訴他：那個被他拉滿10次手的女孩子會因此而聽不見，看不著讀到這里，我不禁為那女孩子而感到惋惜，同時又為那團泥不能完成美夢而難過不已。怎么就沒有兩全的辦法呢？我多么想看到兩全其美的結局啊！于是我便繼續往下看。
當阿泥采綠（變成男孩后的阿泥的化名）在拉滿女孩9次手后，他的內心十分痛苦。如果繼續往下拉滿第十次手，自己就能變成真正的人，但同時采藍就變成了從前的自己了。他不想是那樣的結果，因為此時的他們倆已經成為了好朋友了，于是采綠提意玩起了“你是泥巴人”的游戲。最后他終于掙扎著，痛苦地掙脫了采藍的手，重新又變回了一團泥巴。但此時的他卻無怨無悔，并且還感受到了從未有過的幸福，因為他已真正地成為過一個人。
讀完這個故事，使我深深地感受到：生活中的有些事情，只要是自己真正經歷過、品嘗過其中的味道，便也不會遺憾了，哪怕美好的時光是那樣的短暫，時間的長短已不那么重要了。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十
一封請柬，代表著我對你的愛，即使你再累、再苦，但你還是堅持著為我們帶來了無盡的溫暖和邊緣的關愛。美好的世界，正是因為你，才讓這簡單的生活變得如此光華燦爛！
這個世界是美好的，它閃爍著人性的善良、真誠的光輝。《橋在水上》講述了“我”來到科克市應邀參加一個會議，卻不想在橋上看到了令人溫馨的一幕：橋下，兩個純真的孩子在為一個蓬頭垢面、胡子拉碴的流浪男子準備早餐，不僅一起和他聊天，并陪伴著他度過了美好的一天。縱使孩子不是流浪男子的親人，但是世界的力量卻驅使著兩個孩子去關愛這個男人。
善良和愛不僅僅是一個遙遠的傳說，它就在我們的身邊，正等待著你去發現它閃爍而又璀璨的光芒。
每一個孩子都擁有自己的情感世界：渴望、希望、愿望，無一不牽動著他們那顆活靈活現的心。《盼》講述了媽媽送給了“我”一套新雨衣，這時候，“我”就天天盼望著下雨，還為此撒起了謊言，可當穿著自己的新雨衣，看到冒雨走在路上的張伯伯和他的孫女時，卻不由自主的跑到了一邊。但最終經過激烈的心理斗爭，“我”還是將自己的新雨衣脫給了張伯伯。
作者憑自己的行動為別人帶來了幫助，盡管自己多么盼望這一雨天。我們心底里都有一盞明亮的燈，它不是在我們的心底默默的照耀，而是等待去照亮那些需要我們幫助的人！
在同一個世界中，有你，有我，還有它們，從不孤獨。曾經有一團小小的泥巴阿泥在泥人柳的幫助下變成了真正的人，但阿泥只有一個月的生命，如果真的想成為一個真正的人，必須找一個女孩和她拉十次手。便可實現阿泥的愿望，但女孩卻會成為一團不起眼的泥巴。這時，在阿泥的生活中出現了一個重要的人，采藍。采藍帶她去聽蟋蟀的叫聲，去看天空的顏色。阿泥很高興能夠交到這樣一位好朋友，終究不舍得讓采藍犧牲而救活自己，最終還是變回了一團泥巴。這就是《阿泥》的故事。
有一句話說得好：“人生得一知己足矣。”是啊，這世界間最重要的何嘗不是友情啊，本來阿泥是可以得到新生命的，但是為了友情，她還是選擇了讓自己犧牲。友情，它在你成長時滋潤你；在你的坎坷時扶持你；在你明亮時襯托你。友情，是應該去用心維護的。
感謝你，這世界，讓我明白了生活中那些最重要的東西，我會不停的走，即使有再大的風雨，我也會堅持我的初衷，不回頭，一直勇敢的走下去！
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十一
童年是一個百寶箱，里面裝著快樂與溫馨，甜蜜與感動，悲傷與委屈，困惑與無奈……它們像一個個音符，譜成一支歌，清脆悅耳；他們像一支支畫筆，繪出一幅畫，五彩斑斕。
讀完《給世界的請柬》，那一個個一精一彩的故事深深地到打動了我。我不禁隨著故事中的主人公，慢慢回到了自己的童年。
童年是充滿歡笑和無憂無慮的。我喜歡看《貓和老鼠》，于是，鄰居們總拿我打趣：哪里來的瘋丫頭，耳朵根想清靜也清靜不了。我喜歡畫畫，于是，滿屋子的墻上都貼滿了我那驚世駭俗的大作，一奶一一奶一想找個地方掛張掛歷都費了老半天。
童年是被一愛一包圍的，暖意濃濃。一媽一一媽一的懷抱是那么溫暖，爸爸的肩膀是那么堅實，爺爺的胡子是那么尖利又柔軟，一奶一一奶一的嘮叨是那么動聽。長大些了，我會給一媽一一媽一搬張椅子，給爸爸端杯水，給一奶一一奶一捶捶后背，給爺爺講講故事。我們的世界就是用一愛一編織成的網，把你我他，還有自然界的所有事物連接在了一起。
童年也不全都是歡樂。當我發脾氣無理取鬧時，遇到客人沒有禮貌時，總少不了一頓訓斥，雖然難過卻也不敢犟嘴。看到感人的事、失去了心一愛一的東西，我會傷心。被人冤枉或想做的事不被允許，我會很委屈。遇到問題沒法解決，感到無能為力時，我也會迷惘和失落。但是這些小插曲卻讓我學到了、懂得了更多的事情。
童年是美好和難忘的。我想這也是這本書里為什么會有那么多的人把自己的童年生活記錄下來的原因吧。當自己回憶起的時候，是那么歷歷在目，恍如昨日；當別人看到的時候，會心生感觸，倍感親切。我們每個人的童年應該就是這樣的吧。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十二
寒假里，老師推薦我們讀了一本書，名叫《給世界的請柬》。媽媽剛把書買回來，我就如饑似渴地讀了起來。不到兩天時間，我便把它讀完了。
父親像一座堅實的山，在女兒的世界里靜靜地站立著。文章回憶的都是再細小不過的日常瑣事，卻因其細小而踏實的溫暖，因其盡管如此細小卻仍如此清晰地被作者記在心里而格外顯現出作者與父親的深情。
這讓我不由得想起了我的爸爸，他也是一個話不多的人，有時甚至令我感覺不到他對我的疼愛，我也曾向媽媽抱怨過。可是，有一件事讓我徹底改變了對爸爸的看法。
記得有一次學校放學，剛剛還晴朗的天空忽然烏云密布，霎時間下起了大雨。我沒帶傘，只得眼巴巴地留在教室里干等。其他同學都陸續被家長接走了，空蕩蕩的教室里只剩下我孤孤單單一個人。爸爸這兩天生病在掛水，媽媽又到外地出差了。我想，應該沒有人會來接我了。正當我焦急萬分的時候，突然，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。啊！是爸爸！他正撐著一把傘艱難地向我走來，他的病還沒完全好，正是應該在病房里養病的時候，他怎么來了？沒等我想明白，爸爸已經把我拉到了傘下。我的眼濕潤了，猛得撲到他的懷里感動不已。原來爸爸一直在關注著我，默默地關愛著我。我真是粗心，要不是這次意外，我永遠也沒有機會發現爸爸對我的愛。
父愛無言，爸爸的愛深沉、厚重，和母愛一樣偉大。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十三
寒假里，我讀了一本名叫《給世界的請柬》的書。這本書中有許許多多的小故事或詩歌，其中印象最深的一則小故事就是“動物小說大王“沈石溪寫的《災之犬》了。
這個故事寫了：作者因為愛貪小便宜而買來了獵犬花鷹，又由于避災禍的考慮，想方設法要趕走它。但花鷹十分忠誠，它雖被主人排斥在外，但是它仍然對主人忠心耿耿，在印度鱷襲擊作者時，花鷹不顧一切地挺身而出，為作者擋住了印度鱷，擋住了兇惡的死神。作者最后深深覺悟：花鷹才是他的好朋友！
看完了這個故事，我被文中的花鷹深深地打動了，它雖然和主人鬧過了不愉快，但它十分忠誠，用生命換來了主人的安全。但是現在，在生活中，在社會上，人類不能與動物和諧相處的'事例還有很多。人類傷害動物的同時，也間接地傷害了我們自己。如果故事中沒有了那條狗，那么作者能活下來么？這樣的例子還有很多。現在很多人都認為只要保護珍稀動物就行，常見的動物不需要保護。實際上不是這樣。現在的珍稀動物不就是原先的常見動物嗎？后來由于種種原因被人們殺掉，最終有些成了珍稀動物，有的甚至滅絕了。如果人們不改改的話，地球上可能就只剩人類了。
人類應該愛護動物，讓我們的生活充滿樂趣吧。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十四
一封請柬，代表著我對你的愛，即使你再累、再苦，但你還是堅持著為我們帶來了無盡的溫暖和邊緣的關愛。美好的世界，正是因為你，才讓這簡單的生活變得如此光華燦爛！今天，我讀完了《給世界的請柬》這本書后受益匪淺。
每一個孩子都擁有著自己的愛：父愛、母愛，朋友間的愛，來自社會、他人的關愛，無一不牽動我們那顆真摯的心。《盼》講述了媽媽送給了“我”一件新雨衣，于是，“我”就天天盼望著下雨，還為此撒起了謊言。可當穿著自己的新雨衣，看到冒雨走在路上的張伯伯和他的孫女時，卻不由自主地跑到了一邊。但最終經過激烈的心理斗爭，“我”還是把雨衣給了張伯伯和他孫女，自己冒著雨跑回了家。
作者憑自己的行動為別人帶來了幫助，盡管自己多么盼望這個雨天。雖然這是一個微不足道的決定，可一個孩子在自己的情感世界里，憑自己的力量，經歷了一場內心道德的淳樸考驗，這是多么不容易的事呀！我們心底里都有一盞明亮的小桔燈，它不是在我們的心底默默地照耀，而是等待去照亮那些需要我們幫助的人！
感謝有你，《給世界的請柬》——“愛的請柬”，讓我懂得了愛的意義，知道了如何去愛。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十五
在這個寒假當中，我讀了一本很有趣的書，就是《給世界的請柬》這本書。
文中，作者應邀參加愛爾蘭科克市國際短篇小說節。在回國之際，他來到圣帕特里克橋，看見兩個小孩在清晨給流浪漢送早餐，一起玩，一起聊天，度過了一個快樂的早晨。作者十分感動，并且有很大的感觸。兩個天真的小孩，在清晨獻出愛心，給人關愛和溫暖，是多么偉大的事。他們美麗的心靈，使科克更加美麗動人。他們是我們學習的榜樣，我們相信他們會令很多人感到慚愧。
在我的身邊，我卻看到冷漠無情，令人痛心的事情。
不說很久以前的小悅悅的事情。前段時間，我在網上看到這樣一條消息：9歲的小孩沒有1元錢。被司機趕下車，步行三公里回家。司機冷漠，乘客毫不理會。司機和乘客不肯給予女孩1元錢，不肯給予溫暖，我感到憤怒，并且心痛。
我希望大家伸出溫暖的雙手，讓別人的心不在冷漠。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十六
看了《給世界的請柬》這本書，我從中領悟了許多的道理。這是一篇散文集，也是我第一次接觸這樣的書集，里面的每一篇文章都十分優美，非常有吸引力，每一篇文章也蘊含著許多道理。都是貼切了我們的童年常有的趣事，且描繪得十分生動。
書中寫了我們離不開父母對我們無私的關愛，親人給我們濃濃的愛。還有我們的童年趣事，與動物之間的感情，小孩子成長的心情、過程、煩惱。各種喜怒哀樂……每一篇文章都說中了我們的心聲，童年的角落。因此，我選擇了這一本書。來尋覓各式各樣的童年生活的蹤影。
這本書使我感到了童年的樂趣、煩惱。也讓我想到要珍惜我們美好的童年，不讓它們白白流逝掉，看了這本書，我仿佛看到了作者童年的足跡，聽到了她們玩時的歡聲笑語。
但是，我始終沒弄明白。為什么題目是《給世界的請柬》呢？媽媽說：“可能是說，好的文學作品獻給大家吧！”爸爸說：“應該是想讓大家都來欣賞這本書，所以向世界發出了請柬吧？”爸爸稍帶風趣的說到。而姐姐說：“是把題目弄得吸引人，好讓別人來欣賞這本書。”
我也想了想，覺得有可能就是像媽媽說的那樣，這本書就是好的文學作品獻給大家吧！是文學作品的精華，所以，將這本作品比做請柬送給全世界了，越想越覺得有道理，應該就是這樣！
感謝這本《給世界的請柬》！讓我尋覓到了還是幼時的我，讓我感受到童年的歡樂，讓我重新感受幼時的天真活潑、自由自在的那段時光。
這本書的每一篇文章，都寫出了每個作者兒時的美好記憶，有一些文章讓我看到后開懷大笑，有的讓我黯然神傷，還有的甚至我看后會淚流滿面。這些都寫出了作者她們兒時留下的最深刻的事情，不管是開心或傷心，都會讓人十分愛不釋的看下去。
第一次看散文，就讓我感受到了散文獨特的吸引力。那是一種無拘無束、自由自在的美。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十七
寒假期間我看了一本名叫《給世界的請柬》，這本書共有12個部分，有無邊的愛、在同一個世界、另一種生命等等。每一個部分都有3~6個故事組成，其中我最喜歡的還是無邊的愛里面的《父愛無邊》這篇故事。
《父愛無邊》這篇故事作者運用了散文回憶的形式，通過與父親生活中細小的日常瑣事，來感受父親對她的深深的愛，故事以作者成長過程為時間順序，每件小事雖然看起來并不感人，但是細細品味起來，總是能感受到濃濃的父愛。比如：小的時候她的父親帶她去看電影，總是把最好的座位換給她。上學時，她的父親教她該做什么，不該做什么。她成年時，她的父親教她該如何做人等等。故事以小見大，給我們展示了父愛的無私、慈祥和博大。
讀了這篇故事，我受到了很多的啟發，我知道了父愛就像一座山一樣，峰巒雄偉；父愛就像大海一樣，一望無際；父愛就像一個裝滿愛的房子，暖暖的；父愛就像一個可以裝下無數張照片的圖庫，美美的；父愛就像我愛吃的棒棒糖一樣，甜甜的。我想到了動畫片里的灰太狼，雖然灰太狼很可惡，但他還是有善良的一面的，他對小灰灰很好，他不顧自己去為小灰灰去抓羊吃，而又一次次的失敗。讓我很感動。我還想到了我爸爸，我爸爸在外地工作常常不在家，但我還是能感受到他對我的關心和愛護，這些都是父愛，父愛的表達形式有多種，他給了我們力量和勇氣，同時也教會我們去愛家庭、愛社會、愛國家、更愛世界。
我最喜歡聽的歌曲是《讓世界充滿愛》，我希望每一個人都要有愛心，就像父愛一樣那么無私、那么博大。我想從現在開始，我應該更加努力學習，長大以后能成為國家有用之才，幫助更多需要幫助的人，讓我們一起手牽著手共同走在實現中華民族偉大復興的中國夢的道路上，讓我們的國家越來越強大，人民越來越幸福。
讀給世界的請柬有感（優秀18篇）篇十八
暑假偶然接觸到了《給世界的請柬》一書。這本書它引領我重新遨游了所經歷的人生，感慨人生的那份真、善、美。讓我的思想不免在昨天、今天和明天之間徘徊。
人生的童年是夢境。
隨著我的記憶飛速的回轉：那年榕樹上的知了在聲聲叫著夏天的炎熱，這無疑為等候在手術室外的父親增添了急躁。但伴隨著一聲聲刺耳的啼哭聲，一切浮躁都變成了喜悅，就這樣無知的我如夢境般來到了這個世界上，眼中充滿著對這個世界的好奇。與大多數人的童年一樣，放風箏、過家家、捉迷藏、丟手絹這些普普通通的事就成為了我兒時最快樂的事。聽媽媽說，有時一個小小的知了都會讓我高興好幾天呢！
每個人的童年都有著許多不同的回憶，這些回憶或是歡樂的紅色，或是悲傷的灰色，但它們都是短暫而又珍惜的。
人生的童年是一場天真爛漫的夢，人生的青春是基石。
大人們常說：機會只留給有準備的人，青春時的一切都在為將來而準備！的卻如此，每一個孩子在自己的求學路上都不忍心落后于他人，都不想在將來一事無成，因此我們都在努力的學習，因為我們明白：活到老學到老的道理和少壯不努力，老大徒傷悲的悔恨。可就是這份基石讓原本快樂的我們沉寂在書的海洋中，接受著知識的洗禮。
人生的青春是一場與時間競爭的比賽……。
未來的人生。
讀了這本書最讓我不能忘懷的還是《魚》，通過這篇文章我明白了人與人之間的那份信任是一種自然的情感，這也正是建立人際關系的前提，是托起我們這個世界的力量。在這個現實的社會中，人們只是為了對金錢和地位的欲望去競爭，并不明白這是進步還是貪婪。他們以為擁有財富和地位自己就成功了，但他們并不明白自己真正想要的是什么，而這恰恰使人際間少了那份純真的信任。
我們的人生就像是無數個交叉路口，需要面臨著無數個抉擇。而我們就需要坦然的面對自己的人生：人生有許多選擇容不得我們做出退讓，逃避更不是辦法――該面對的總要面對。只有當我們做出正確的選擇時，我們才能走過風雨，沐浴在陽光下，見到那座屬于自己的天空。
在我認為我所經歷的人生中：童年是雨，澆灌著未來；青春是一座離開童年的橋，一座通向未來的虹。而人生就像是一朵開得絢麗的花；是一篇需要我們用心譜寫的篇章。