在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以生活為題篇一
蝸居一隅。剝落的朱紅，凌亂的書架，飄搖的老 屋……這一切，與理想中的綠色生活太不相稱。
今天，你是否還在為日益暴漲的房市彈精竭慮? 是否還在替明天的落腳點大聲疾呼?是否還在為身 居蝸殼怨天尤人?你終日翹首期盼頭頂那片綠，卻 發現自己變得很低很低，低到塵埃里，陷于名利中， 一身污泥……你的書架蒙了塵，你的心靈生了灰。
春色三分，二分塵土，一分流水，茶源于塵土卻 止于流水。這杯中的茶，竹雨繽紛，翩翩而下，如御 風群舞，綠波蕩漾。此時捧起，霧色彌漫，影影綽綽。 這已不是培上的畫、書上的詩，而是胸中的萬千氣 象，是錦繡河山濃縮于身體里的悠然體會。
你呷一口茶，望向窗外，發現綠竟有如此豐富 的層次和養別，:鶴黃淺嫩.蔫.翠蔥郁，青碧墨黛，展現 盡你所能想象到的每片綠。在這時，每裸樹，每株 草，每片葉，都是一片獨立的綠，綠到你自身也要幻 變成一片綠，一片旬旬在萬綠叢中的葉。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你說:阿 拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若愛情， 三道淡似微風。而佛門悟道有三個階段:才破、放 下、自在。其實，無論是茶，是詩，還是禪，都是使人 回歸到至純至簡，至明至凈，過一種綠色的生活。你 再呷一口茶，不再言語。
好，我知道了。現在，什么也不要說，讓我們端 坐下來，坐成道，坐成神，坐成佛，看這文竹的翠片長 久地綠下去，看我們的心靈空靈到最佳境界，讓我們 拂去塵埃清掃花徑。
行走于塵世，有人低頭撿拾別人落下的錢幣，埋 頭刨塵埃里的富貴，亦有人向往綠色生活，他們抬眼 揣測云的心思，聆聽天邊的落羽，觀察刺入天際的大 樹，他們全長著富有哲理的眼睛。
綠色生活，先是“靜”，再是“凈”，最后是“境”。
簡單而閑適，人因植于對綠色生活的欲羨而得 以蔭庇在美的濃蔭下。
以生活為題篇二
聽我說這樣一個故事吧！
有一個人，因為家境貧窮而不得不去外地打工。終于他謀得了一份工作能夠勉強維持生計。于是，他兢兢業業地工作，唯恐失去這份工作，以至于他經常一個人加班到深夜。
有一次，他又在加班。這次，他需要進冷凍室里去做一些事，誰知，他竟一不小心將自己反鎖在了冷凍室里。就這樣，他在無盡的自我折磨中死去了。
第二天，他的同事進到冷凍室，看見他一個人蜷縮在角落里，一動不動，停住了呼吸，感到十分詫異，因為昨天晚上，冷凍室里出了些故障，所以昨夜里冷凍室的溫度與室外是基本相同的，他們今天本來是準備進來維修的。
這是某本書上的故事。多么愚蠢啊！死神還沒有到來，他自己反倒被自己嚇死了。人不能悲觀啊！一旦產生了這樣的心理，就會讓自己無端端地進行自我折磨，進入到一個荒涼的、冷漠的地域里去，生活本不是這樣的。
有一個女孩，她不僅僅是一個孤兒，更是一個盲人。可是，她并沒有對生活失去信心，而是與其他孩子們一樣健康快樂地成長著。
命運總是錘煉那些本就很孤苦的人們。就在那個女孩到了快要上學的年紀時，一場飛來的橫禍又無情地奪去了她的雙腿。于是，在別的孩子都在學校里盡情朗讀著詩歌的時候，她只能在輪椅上默默享受著自己那灰暗的世界。
盡管這樣，在不久之后，陽光下又多出了一張燦爛的笑臉，在桑樹下盡情地歡樂著。
當我問起她：“你不難過嗎？”她的回答讓我匪夷所思：“我為什么要難過呢？有那么多人愛我。”我沉默了，我比她多擁有了光明，多擁有了行走的權利，多擁有了父母的疼愛，卻少了她的積極與樂觀。
哦，忘記說了，她是我偶然認識的。盡管只是一次偶然的相遇，卻讓我懂得了，世界上美好的東西還有很多，不要想自己所缺少的，應該要滿足于自己所擁有的，用自己的眼光去看待世界，一定會發現，人人都是平等的，生活中處處有陽光，處處有真愛！
以微笑面對生活，摒除心靈的雜質，擁有的世界，會更加美麗！
以生活為題篇三
初一了！初中生活就要開始了！
上了初中后，科目多了，課程中了，作業量大了，平時的時間也少了，讓我們這群無辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著大書包……”呀！每天的睡眠時間還不到八小時，弄得我們上課時經常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習，只好抹點清涼油提提神。由于已經習慣了這些苦日子，我們似乎對此已習以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無心欣賞周圍的美好風景，卻只能時刻不停留地在題山書海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，當然也還有——樂。
各位共同命運的初中生，是否從中看到了自己的身影？
以生活為題篇四
初中生活是有趣的，能使我們增長知識，開闊視野。上任何一節課都是有意義的，語文，數學，外語，歷史，地理，生物，政治。有了這些學科，我們在也不感到乏味。而是認認真真的去面對每節課。
語文使我們認識到中國的漢字，中國的好文章和一些有名的作家。教我們做人要“誠實，守信”。
數學使我們腦筋能靈活運用，數學算術也對生活有很大的影響。如：到銀行取錢，工程上的建筑。都能用到數學知識。
外語也很重要，尤其是今年2008奧運會時，外國人來的肯定很多，如果有機會，我們還可以用一口流利的英語談話，介紹咱們偉大的祖國。
歷史使我們回憶過去中國古代歷史，認識為中國歷史做出偉大貢獻的人物英雄。
地理使我們認識亞洲的分區，板塊。各個地方的氣候類型。還有各個國家的經濟狀況。
生物使我們認識人體的各個部位的名稱，各個城市的花的代表，世界的保護動物。
政治教會我們要有自尊心，自強自立的精神。
多彩的初中生活是有趣的，讓我們用真心去面對它吧。
以生活為題篇五
傍晚，夕陽的余輝灑滿了大地，萬物顯得格外安寧。我背著書包從學校回來，剛走進院子，便突然發現，院子東邊的那個墻角里的石頭下面竟長出一叢小草，在微風的吹拂下，它們盡情地擺動著自己年輕的身體。伴隨著夕陽，它們像綠色的精靈一樣，翩翩起舞。我好奇地走了過去，撫弄著這些生命，會心地笑了。
第二天清晨，我依依不舍地離開了溫暖的被窩，打開窗戶，呼吸著清鮮的空氣，剎時間，我便發現，石頭下面的小草又長高了一大截，在露珠的滋潤下，顯得格外蒼翠。
又過了幾天，鄰居的大嬸來到我家，對我媽說：“我家準備建房子了，能不能用一下你家院子里的那塊石頭？”媽媽毫不猶豫地答應了。
看到了這一切，我為它們悲傷。然而，又不免想知道這是為什么。突然，我才想起前幾天鄰居借石頭的事。我終于明白了，它們之所以會這么快夭折，是因為它們失去了它們生活中的壓力，失去生活中的一個重要支柱。
這一段生活的經歷給了我很大的啟示：一個人，在取得勝利的時候，不能放松對自己的要求，要不斷地為自己施加壓力，在沉重的壓力之下，才能使人奮起，才能有堅強的毅力和頑強的生命力，否則就會使人精神萎靡，從而毀滅自己。因為，生活需要壓力，壓力使人生活得更頑強。
以生活為題篇六
早上，與太陽一起從夢中醒過來，回到現實世界。
做完了一切的準備工作，騎上自行車，新的一天開始了，開始了新的希望。一路上到處都是人，左邊是我的校友，右邊還是我的校友，一窩蜂擠到了學校。隨著著上課鈴聲，一位“法官”走進了教師，手中拿著一疊紙，需要同學們如實填寫。以后對應的第二節課就有得忙了。
中午，頭上頂著太陽，同學的活動到了高潮，太陽也是一樣。
以生活為題篇七
感受生活，感受它那無比濃厚，香淳的親情。
那是一杯牛奶，書寫著無比濃厚的親情……
夜燈枯黃，人影闌珊，夜幕悄悄地吞并了這個世界，夜過三更，萬家燈火皆以熄滅，只留下一盞枯黃的燈還亮著，那盞燈下坐著一個羸弱的身影在那里奮筆疾書。那就是我，為了一舉成名天下知正在寒窗苦讀。求學的歲月又是何等艱難，不論你的知識是一條小船，還是一艘巨輪，知識的大海總想把你打翻，我們小心的駕駛著那條小船，讓它遠航。可這個年代不進步就是退步，讓人喘不過氣來，看看窗外那無邊的黑暗，自己好像是一個被世界拋棄的孤兒。
這時，門被推開了，母親進來了，她手里拿著一杯牛奶，那牛奶還冒著熱氣，那白色的氣體充滿了房間，我想說什么，卻不知從何講起。母親放下了牛奶，說了一句：“孩子，累了吧？喝一杯牛奶吧！”說罷就掩門而去。只留下那杯牛奶和藏在牛奶里的愛。我舉起牛奶一飲而進，母愛頓時充滿了我的心扉，我知道，我不是被世界拋棄的孤兒，還有母親關心我，于是我又拿起筆，又開始了奮筆疾書，不過這和以前不同，這次充滿了愛的力量。
感受生活，不僅感受它那恬美的景色、怡人的音樂，更感受它那濃于水的親情。
生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學巨著《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的.詩“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發出光芒。她，就是海倫？；凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
在工廠工作的藍領；每天兩點一線的生活，贍養老人，撫養孩子，做好這些便是盡好責任，但一生終究是碌碌無為。穿梭在高樓大廈的白領，金領，整日享受著中央空調的舒適，對著電腦敲打著一行行鉛字，偶爾下班后到歌廳酒吧坐坐，生活愉快，卻也有厭煩之日。而我們這些在學校上學的學生，(.)每天面對“種類繁多”的課本，作業，真正的起早貪黑。剛進初中時，我還有些“水土不服”，后來，漸漸習慣了這樣快節奏的生活。所以，現在，我的生活旋律是歡快的，雖然忙碌，卻也有一番趣味。在德智體美勞五方面，我力求領先，完美，學習上更是有自己獨特的方法，能做到學而不累，學而不厭。在班中成績一直名列前茅，在年級中一直努力沖刺前五！我并不會死讀書，節假日，我也會忙里偷閑，找時間放松自己，娛樂心靈。學習就是這樣，只要有“愿意”二字，就能學好。我能學好，并非因為我有多刻苦，而是因為我有目標，有理想。我肯為之奮斗，并能享受生活之曲的動聽。祖國的希望在于我們，我不要一生碌碌無為，平庸，我要干出自己的一番事業，有一番輝煌的成就，讓我的人生與眾不同，有意義。那么，就需要知識，知識改變命運，好好學習，天天向上！
讓我們奏響生活的旋律，唱響心聲，品味生活！
以生活為題篇八
我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級開始生活的地方，那個地方就是我的母校。
我的母校像我的快樂天地，每當走進去，都把煩惱忘掉，快樂隨時陪伴在我的身邊，使我感到無比的快樂。
我每當進入校園，那兩棵高大的梧桐樹都提醒我說：“你現在在快樂的天堂。”這以后，我會把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學都在快樂地玩耍著，把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個渴望自由和快樂的人，因此我在家里不會感到快樂，像關進一個鳥籠里似的，身邊只有寂寞陪著。
我們的校園景色很美，四處都有花香，走進我們的“原始森林”你細細傾聽，會隱隱聽見小鳥的叫聲，仿佛像大自然的氣息。
走進校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹，組成一個大大的時鐘，仿佛在提醒我們“同學們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹，像一個個侍衛守在大鐘旁邊守護著大鐘！
我愛我的校園，因為我的校園是那樣的美麗，那樣的迷人。
我愛我的母校！
以生活為題篇九
微笑，是生活的食糧，清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。
當你站在考場上，小鹿調皮地在你心中砰砰亂跳時，老師微笑地對你說：“相信自己，你能行！”或許，就是這個甜蜜的、信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包袱，帶著滿腹信心，輕松上陣。
有人說：“要笑著面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊，我們要有樂觀的態度，不能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。當你遇到挫折時，倘若只懂得退縮，只會被挫折擊退，而沒有勇于去面對，那么，你將會嘗到挫折的苦痛，你應當微笑地面對挫折，勇敢地同它搏斗，戰勝它，踩在它的頭上，做它的主人，才是正確的。
當你嘗到孤獨的寂寞時，或許是因為你和朋友發生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你就有可能會失去一個朋友；但如果你認真分析原因，微笑地找好朋友把事情解決，那么，你將會換回真摯的友誼。
微笑天使，生活需要你。請你插上神奇的翅膀，在哭泣惡魔到來之前，先飛到我們的身邊來吧！你是我們生活中不可缺少的一部分，就像魚兒離不開水，人離不開空氣，精彩的生活也將離不開你。微笑，生活需要你！
為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了!李若翔不舍的離開了教室，卻沒有回家，而去了一家書店，她不想回家。微笑生活650字作文下課了，同學們都飛跑出教室玩耍。這是為什么！‘‘我叫了一聲，是因為疼痛，我睜開眼睛，看到了我的家人，“媽媽，爸爸。