優秀的作文需要具備良好的結構和條理性，能夠清晰地表達思想和觀點。以下是一些經過篩選的優秀作文，它們能夠展現出寫作者的才情和思想境界。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇一
“喜怒哀樂”是古人用于概括情緒的詞，它包含了我們人類最基本的情感。人類的情感往往會受到外界環境的影響。而在許許多多情感的大門后，我們更偏愛于推開那扇歡樂之門。
在我們為了目標而奮斗獲得成功時，我們會微笑；在我們落寞而受到安慰時，我們會微笑；在我們失敗沮喪而聽到鼓勵時，我們會微笑馬路上，遇到熟人而微笑；圖書館，讀到好文章而微笑；節日里，收到禮物而微笑，可見，生活中處處洋溢著微笑，處處流露出喜悅。每時每刻，每分每秒，人們都在微笑著，生活中卻少不了微笑，更離不開微笑，生活因為小而精彩。
跨越挫折而微笑。
人生難免會遇上大大小小的挫折，每一次的挫折對于我是歷練，是挑戰。作為學生，學習上的挫折是我最大的打擊。那次競賽沒有考好，讓我似乎一蹶不振，但老師的聲聲教導與鼓勵時刻縈繞在耳邊，讓我重拾信心，吧心放寬。并在成功之際時刻提醒自己：驕兵必敗，哀兵必勝。爾后每遇挫折，我總以微笑面對。
跨越落后而微笑。
在那時，中國似乎總別他國欺辱，《南京條約》這些都似乎是外國在中國身上留下的血痕，讓中國疼得睜不開眼睛，掙脫不了他們的束縛。那只是因為中國的貧困，弱小，科技的落后。而如今，中國已不是那個任人宰割的“東亞病夫”了。“神舟五號”“神舟六號”“嫦娥一號”“神舟七號”都見證我們中國的強大與發展，中國人行起首，抬起胸，想外國微笑，露出勝利、喜悅、自豪的微笑。
跨越國際而微笑。
改革開放以前，我們中國總是被一個國家所欺負——日本。那時，一提到“日本”這詞，國民便義憤填膺，胸中燃氣憤怒之火，五四愛國運動在愛國青年中如火如荼的進行，中國處在水生火熱之中。而如今，隨著中國不斷進步，日本也加強了與我們中國的友好往來。幾年前，我們中國也送個日本兩只大熊貓，日本人民也親切的稱它們俄日“榮濱”、“安濱”。中國領導與日本國民在那一刻留下了友誼的瞬間，那和平友愛的微笑定格在相機里，那時跨越國際的微笑，標志著中國與國際間的友好往來。
微笑時刻伴隨著我們身邊，使生活、使社會、使國際更加精彩！
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇二
有一天放學時下起了小雨。當我撐傘漫步于回家的路時，那小小的傘在風雨中搖曳著，根本阻擋不住細密的雨。路上來往的汽車駛過，濺起的水滴弄濕了我的鞋子。但我卻看到漫天細雨夾著金黃色的枯葉飄在空中，我深深地被陶醉在其中。我并沒有去抱怨著雨天，也沒有抱怨不道德的司機而是擺正了我的心態。此刻想來，如果當時我抱怨的話，那我只會關注我那雙濕漉漉的鞋子，而不會看到如此美景。生活亦是如此。
曲折，在人生旅途中難以避免。應對曲折，有人喪失了勇氣，停下了前進的腳步；而有人微笑應對，揚起了前進的風帆。這都取決于你的心態。桑蘭在應對人生中重大的變故時表現出來的樂觀使人們為之感動，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態看待自我，不幸只會讓她更加的成熟。
成功總是與挫折應對面，失敗總會和汗水肩并肩。微笑應對世界，世界會還你一片鳥語花香。梅傲于寒冬，蘭幽于野谷，竹堅于風霜，菊獨于晚秋。它們不服于逆境，在逆境中也搏得一片天下！
不論在任何條件下，自我不能看不起自我，哪怕全世界都不相信你，你必須要相信你自我，因為我相信一句話，如果你想自我是什么樣的人，只要你想，努力去實現，微笑應對，就會成功！生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛，時而平淡如水，關鍵是看你如何來享受生命。
你是否還在抱怨下雨天？是否在為瑣事困擾？那么請你微笑應對，撐傘漫步于一個人的下雨天。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇三
穿過熙熙攘攘的人群，我走出了考場，仰著酸痛的脖子，(生動、形象地寫出了在考場上認真答題的緊張狀態。）望著灰蒙蒙的天，我的心如天空一樣蒙上了一層陰霾：我知道我又考砸了，我該如何去面對老師和父母的期待？（即景生情，為后文不敢看成績埋伏筆。）。
我急切，但更懼怕知道自己的成績。（“急切”、“懼怕”兩詞寫出了矛盾心情。）牛凌峰從改卷老師那里得到了一些小道消息，全班同學一窩蜂擁向他，詢問自己的成績，我也擠到牛凌峰前，嘴動了動，卻沒有發出聲音。（細節描寫細膩、傳神。）。
現在已是深秋，耳邊有些颯颯的風響。（描寫季節，為后文寫狗尾巴草芽兒不畏寒冷做了必要的環境交代。）但操場四周的柳樹、楊樹還是綠得發黑，目標好像是要當一棵常青樹。（本句話對表現中心作用似乎不太明顯，可刪。）在柳樹下，有一棵狗尾巴草芽兒正蓄勢待發，準備沖破重圍，發出更嫩綠的芽兒。（描寫狗尾巴草芽兒的生長狀態，是表現不畏寒冷,但語言表述不準確。）我不禁鄙夷地想：哼，現在已是深秋，你又活不長，干嗎這么努力往上躥？（心理描寫恰到好處，“貶低”狗尾巴草芽兒。）上天好像知道了我的心思，一顆豆大的雨滴滴落在芽兒上，緊接著又接二連三無情地“拍打”著芽兒。（此處可以再多一些對芽兒的狀態和自己心理活動的描寫。如：“芽兒被打蔫了，似乎要躺下了，我想，芽兒一定是活不過來了。”）過了一會兒，我又觀察這芽兒，令我吃驚的是，芽兒頑強地挺立了起來，好像在向我宣告：“你看吧，雨珠砸在我身上，但我又頑強地站了起來，你不就是考得不好么，至于這么不敢面對嗎？”（通過對芽兒的“語言”的猜想，展示自己心理變化的過程。）。
我陷入了沉思：一次考試失利算不上什么？那雨滴就像是生活中的挫折，小芽兒遇到了一些挫折，都笑著面對，我又為什么悲哀呢！任何事情我都要微笑面對！（抒發感想，點題。）。
今天，卷子終于發了下來，76分，我笑了笑，對自己說：“下次再努力！”（照應前文，點明中心。）。
我向柳樹下望了望：在那里，風兒變得很輕很柔，一片展開的墨綠色柳條下，一棵狗尾巴草芽兒正在迎風搖曳……（用狗尾巴草芽兒迎風搖曳象征自己在生活中遇到困難挫折都會勇敢堅強面對，收尾自然；同時，文章也顯得余味無窮。）。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇四
俗話說“失敗是成功之母。”一個人要想取得成就并非一帆風順，總會經歷無數次挫折與失敗。失敗并不可怕，關鍵是對待失敗的態度，只要我們認真進行反思，從容應對挫折與失敗，就會一步步走向成功的彼岸。
對于我們中學生考試這個話題而言“勝敗乃兵家常事”，不能因為一次失利，就喪失信心，甚至于一蹶不振。有的同學，因為某次考試成績不夢想，就心灰意冷，精神頹廢，再也振作不起來，這種人終究不會成大事。但有一些同學，當考試失敗了，不會所以而感到沮喪，他們會心平氣和應對失敗，認真查找差距與不足，并以此為戒，更加努力學習，不斷取得提高，這種人往往會成大器。
每個成功人士的背后都經歷了無數次失敗，正是因為失敗的鋪墊，才有了日后的成功。我們都十分熟悉“發明大王”愛迪生研制電燈泡的故事，他經歷了上千次的失敗才獲得成功，這是因為不放棄的結果。應對失敗，愛迪生選擇了微笑對待，堅持不懈，持之以恒，因為他心里時時裝著“成功就在下一次”的理念。
肯德基的創始人山德士上校，退伍后身無分文，生活困難。山德士有一個炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦，但每家公司都拒絕了。經過1001次的努力，他最終被一家食品公司認可，最終成為快餐業的世界巨頭。
人的一生坎坷不平，總會有許多失敗。無論你怎樣選擇，當你以微笑應對時，成功的天平就已經向你傾斜了。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇五
曾有過臨陣脫逃的時候，內心的堅定和自信消失得無影無蹤；曾有過手忙腳亂的時候，腦海里突然一片空白；也曾有過失望悔恨的時候，就像被當頭淋下一盆冷水。如此煩惱，如此迷惘單耳旁總會傳來奶奶“咿咿呀呀”的唱戲聲，告訴我以微笑面對。
正值盛夏，驕陽似火，沒有一片云，沒有一點風，只讓人感受到散布在空氣中的熱意一陣陣襲來。我躲在樹蔭下心情也跟這天氣一樣煩悶。早晨一起床，我一出門便聽說隔壁的她下周要和家人一起搬走，興中頓時增添了幾分失落。她是我相處五年的好朋友，從一開始的陌生到相熟，再到后來的親密無間，期間我們度過了無數個歡聲笑語的時刻，難忘彼此分享的每一份喜悅，更難忘來自對方的每份鼓勵。如今即將分別，我竟不知如何面對。
無聲嘆了口氣，我悶悶不樂地回到家，意外發現奶奶正跟著電視里放的戲劇一起唱著。見我面露疑惑，奶奶饒有興致地為我解了疑：“社區舉行戲曲比賽，我以前也是個戲迷，雖然很久不唱了，但也想試一下，就在家練練。”我點了點頭，奶奶就又回到那個戲曲的世界里去了。只見她擺這個姿勢，揚著一個笑臉，“咿咿呀呀”地唱起戲來。
最后，我將自己的憂愁和不解告訴了奶奶，她笑容未變，只是讓我記住五個字“以微笑面對”，她說：“微笑是一個清潔工，它能清除煩憂。遇到哀痛，以微笑面對；遇到矛盾，以微笑面對；遇到挫折，以微笑面對。”如同深邃夜空中唯一的星星一樣，奶奶的話讓我一下看到了亮光在我的面前不斷的閃爍著。
我若有所思：陽光的人才能看到生活的美好。我應該擁有陽光的照射，還是躲在陰云密雨下？耳旁似又傳來那“咿咿呀呀”的唱戲聲，我感受著夏天傍晚難得的涼爽，習習涼風吹散了環繞心頭多日的煩憂，不禁覺得全身輕松。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇六
幾次考試都名落孫山,大哭過之后,心情郁悶不已,終日將自己反鎖在房間里,茶飯不思。一天,父親從窗戶縫里向我遞來一張紙條:去老家走走吧!爺爺奶奶都想你了。
看著上面歪歪扭扭的字體,我再一次淚流滿面。父親識字少,這十幾個字,他應該翻爛了半部《新華字典》吧!為了不讓父親再次失望,我隨手取了三兩件衣服,便去了老家。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇七
不要埋怨上帝給你的不足，不要埋怨生活中太多的顛簸，也不要埋怨生命中有太多坎坷，與其這樣怨天尤人，不如微笑著勇敢的去面對。
人生在世，難免會遇到挫折與失敗，失敗并不重要，重要的是我們要有一顆永不言敗的心，一顆永不放棄的信念！
曾經的我，是一個遇到失敗后只會哭泣的女孩，可是后來，老師給我講了一個故事，我明白了，失敗后不應只顧哭泣！
從前有一個小男孩，他的家在山腳下，從小，他就幻想著有一天自己能夠爬上山頂，與天空擁抱。可是，現實卻讓他遭到了莫大的打擊，在一次車禍中他的一條腿被迫截去了。當他得知自己的一條腿已經沒有了的時候，他沒有哭泣也沒有傷心，只是在心中默默地想：即使我的腿沒有了，但也一定要去爬那座山，登上山頂！他的嘴角不覺的上翹了45，一條完美的弧度。
很快，男孩出院了，他只能靠雙拐行走，起初，他走得并不好，但后來，經過他刻苦的努力，他終于能夠擺脫雙拐，用一條腿走路。于是他決定，去征服那座山。
他站在山腳下，看了一眼山頂，于是就開始爬。在爬山的過程中，他摔倒了很多次，但他并沒有放棄，因為他有一個堅定的信念：微笑面對挫折和失敗，微笑面對痛苦！最終，他靠自己的力量登上了山頂，他激動的對著天空大喊：我來啦，我來擁抱你啦！
聽了這個故事，我受益匪淺，我被他那種微笑面對一切的坦然而感動，被他那種永不言敗的精神所折服。比其他的錯這和失敗，我的這點兒失敗又算什么呢？！失敗后要在站起來，勇敢的面對失敗，帶著微笑起戰勝失敗！失敗只是占少數的，我們只有把失敗變成墊腳石，才能看到勝利的曙光！
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇八
抬頭仰望45度角，望著夕陽，我仿佛聽得到天使拍打翅膀的聲音。在這個秋天的夕陽下，牽出微笑，這個微笑，是給我自己的禮物。
生活，帶給了我無盡的愁思。
它令我頹廢過沮喪過還有許多的不知所措填滿了我所走過的路。我開始學會逃避學會冷漠的看周圍的一切尖利的話語刺痛了每個人的心也刺痛了這燦爛的人生。但是最終的我伴隨著母愛選擇了生活。
那天晚上，我正在為生活的煩悶而憂愁時，媽媽的一番話改變了我對生活的態度。媽媽說：“生活生活，生下來就得活著，而這個活著，也是要充滿意義的活著。你愁眉苦臉也是一天，你微笑面對也是一天，。微笑可以使人變得更加快樂，那么，我們為什么不快樂的活著呢？”媽媽的話，雖然淳樸，但意義非凡。它讓我明白了。
生活總是無奈的，現實的，既然我們無法改變，那么，就讓我們選擇微笑面對。有人說：微笑是愛的開端。我很贊同，因為微笑是最合格的愛的使者。
生活，使我不在煩悶，不再說孤單。在我前進的路上，微笑總是默默地陪我。
那是新的船帆起航，準備去迎接那風吹雨打，像勇士一般的不屈不撓，勇往直前。
生活，使我的心斑斕起來，去迎接美好的明天。
只要能生活，你就能夠聽得到天使的聲音；只要你能生活，你的人生將會五彩繽紛；只要你生活，有一天你就能翱翔于九天！
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇九
前天給學生布置作文，讓他們談一談如何看待失敗。課堂上，我給大家舉了很多的例子，有名人桑蘭，實話實說節目介紹過的十六歲小女孩張蔚然，項羽烏江自刎，還有我身邊的故事，03年我們學校老師的孩子因為四級沒過從家里跳下來，04年華工研究生因為工作壓力而跳樓，還有一些孩子離家出走的、自殺的……讓學生根據自己的實際，寫出真實的想法。
今天把作文收回來，發現很多都是抄的。說實話現在的優秀作文太多了，而且涉及的范圍很廣，可以說學生想要獲取他人的勞動成果簡直easycase。即使是現在很多老師所推崇的范文，仔細看下很多都留有他人的痕跡。不知道是要求高了，還是學生懶了，又或者其他原因，反正很難找到令我滿意的作文。其實我不需要他們有華麗的辭藻，也不需要把文章提升到什么精神高度，只是想聽一聽他們發自內心的聲音，屬于這個年齡的真實的東西。
不過還是有讓我深有感觸的文章。有位平時文筆很不錯的學生寫道：“說真的，我從來沒有說過不會寫作文，可這次，我卻止步了。現實的我卻不是以微笑面對生活的，我只能說，現實生活中的我，卑鄙、自私、復雜，連平日里的微笑都那么虛偽。……”
看著孩子這樣的文章，我感覺很心酸。她的世界似乎缺乏微笑。父母不夠疼愛，同學不夠友好，好朋友不夠真誠……曾經跟她的父母通過幾次電話，每次聽到的都是父母對她的指責，即使跟其他老師談起她的時候，老師們也認為這是個野學生，孺子不可教，因為所有的科目里只有語文好點以外，其他的都差得不行。這個孩子就象一只叛逆的刺猬，身上的刺在不停地扎著身邊的人，在不斷地傷害別人的過程中來保護自己。她以說謊來掩飾自己，因為怕被別人看穿，她也有柔軟的心，只是大部分的人都沒辦法接觸到。大家對她都敬而遠之，所以她顯得無比孤獨。
很想跟她說一些積極的話，但是這是不切合實際的。她需要的是真實的關懷。她特殊的家庭讓父母已經無暇顧及她了，為了有缺陷的孩子，父母已經心力交瘁，所以她注定是不受重視的。她的刻薄與偏激促成了同學的逐漸遠離，所以她的缺乏友誼也是自己一手造成的。
其實她很愛自己的媽媽，也很渴望有朋友，潛意識里也想做個好女孩，但是就是不愿意去表露所有的東西。我曾經嘗試過跟其他同學商量多與她接觸，但是后來同學們說她脾氣古怪就再也不愿意去與她交往。
……。
我們要有什么樣的意志才能微笑著去面對失敗呢？就拿我自己來說，又何嘗不想以微笑來應對失敗呢，但是談何其容易，做何其難。
當失敗到來的時候，我往往就會陷入沮喪之中或者會變得手足無措。幸好，我總是接受能力很快，我會嘗試讓自己快速去接受它，然后逼自己想辦法去解決。阿q精神倒是幫了我很大忙。歷經了無數次的失敗與挫折之后，現在我終于懂得如何讓自己樂觀地去面對一切。與比自己更不幸的人對比，我們就會發現自己是何等地幸運，而這些我們看上去非常嚴重的失敗，當我們跨過去的時候回頭看就會發現只是我們腳下的墊腳石，只是當時我們處于失敗面前才錯誤地覺得他們是一只攔路虎。
（由于剛才要哄小侄女睡覺，吃飯，還要陪她玩，思路一下子沒有了！先寫到這兒了·）。
有多少孩子天生就是殘疾的，又有多少人年紀輕輕就身患絕癥；還有多少家庭連溫飽都沒辦法達到,多少孩子因家庭貧困而放棄求學的夢想……這個世界不幸的人太多了。所以，我們今天能有優越的'學習、生活環境，擁有健康的身體，這就已經很幸運。所以那些所謂的失敗，根本不能算是什么，只要我們足夠堅強，就沒有跨不過的山，沒有趟不過的河。所以只要自己不被眼前的困難嚇倒，保有必勝的信心，前邊的光明路依然在等著我們。
曾經，我為自己體弱多病的身體抱怨過；為自己暫時的拮據苦惱過，為工作的不如意消沉過，為感情的不順心沉淪過，為朋友的不坦誠憤怒過，為無法忍受的孤獨號啕大哭過……但是如今的我，為自己依然活著并三餐能夠溫飽而快樂，為工作中的使命感而自豪，為有了一份歸宿而學會恬靜，為擁有一群好朋友而開心……陽光給予每個人的溫暖都是同等的，只是我們每個人懷著不同的心情從不同的角度去感受它，才有冷暖差異。
從今天起，讓我們一起微笑著去面對困難、挫折，一起去享受陽光溫暖心房的感覺，告訴自己每天都是一個美好的開始。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇十
人生，聽著簡單，做著難！
有一戶人家，送給一對雙胞胎禮物。哥哥打開禮物箱，看了看之后嚎啕大哭，說：“你們知道我不會騎自行車，還送給我！”正當一家人安慰哥哥的時候，弟弟打開了禮物箱。頓時，屋子里充滿了馬糞味。令家人沒想到的是，弟弟高興地說：“快說，你們把馬藏到哪里去了？”這就是兩個人對人生的態度。通過這種態度，可以看出你能否人生。
人生，應該保持積極向上的心態。一個音樂家如果失去聽力，是多么大的痛苦。但是，貝多芬沒有放棄對生活的希望，堅持練琴，用骨傳導的方式聽自己譜寫的曲子。一個人只要有積極的態度，就可以人生中的各種困難。
人生，應該不拘小節。古人云，“成大事者不拘小節”。這里的不拘小節，是指不在細節上過分挑毛病，做到小事不計較。比如說，同學之間的矛盾可以大事化小，小事化無，有一個人說“對不起”就沒事了，別斤斤計較。
對于中學生來說，要學會人生。如果積極對待生活，不拘小節，心懷大愛，你就會發現，原來人生更能體會到人生的美好！
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇十一
用真誠的生活，生活也會微笑著面對你。擁有微笑的人或許也有失敗、痛苦和眼淚。但更重要的是他們擁有自信，擁有歡樂。
愛迪生在他60歲時，建了一個工廠，在里面研究發明。一天大約在凌晨3點時，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可你們知道嗎?愛迪生，這位偉大的科學家，不但沒有恐慌，居然還微笑著叫他的妻子到現場，指著眼前的熊熊大火說道：“你見過這么壯觀的景象嗎?”后來，愛迪生告訴孩子：“這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了，但我又總結了一些經驗，這難道不好嗎?”這就是那位創造了一千多個發明的科學家面對失敗時的表現。
給生命一個微笑，無論你是失敗還是成功，無論你的心情是興奮還是憂慮，無論你是后悔還是失落……我們都以真誠樂觀的態度對待它，還不忘給自己一個迷人的微笑。
有一次，我和同學鬧了矛盾，心情很糟糕，難免覺得有些委屈，但我畢竟是一個樂觀的人，對著鏡子，想著高興的事，傻傻地笑著。剎那間，煩惱消失得無影無蹤。在經過一天一夜的思想斗爭后，我決定向她道歉……從此，我倆又和好如初。
微笑是一種氣質，氣質得益于修養。笑也可以分為多種：溫情的笑、苦澀的笑、開懷的笑、無私無怨的笑……你可以笑世界上的冷漠無情，也可以笑自己的愚昧無知……你也許會有所感悟，這些都蘊藏在這真誠的微笑之中。
假使你懂得了微笑，你也就懂得了生活。給生命一個微笑，你也就體會到了活著的意義。快樂的時候要微笑，這樣你會更快樂。悲傷的時候要微笑，這樣你會更自信。總而言之，就是讓生活多一點微笑，多一絲陽光，讓生活變得豐富多彩。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇十二
風雨交加，用，讓笑裝點雨后晴空。
據傳，在法國一個偏僻的小鎮上有一股特別靈驗的泉水，常會出現奇跡，可以醫治各種疾病。有一天，一個拄者拐杖，少了一條腿但穿著考究的退伍軍人，一跛一跛地走過鎮上的馬路，旁邊的路民帶著同情的口吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求一條腿嗎？”這句話被退伍軍人聽到了，他轉過身對他們說：“我不是要向上帝祈求一條新腿，我知道我的那條腿是永遠也不可能有了，我只是想告訴上帝，沒有一條腿后，我的日子仍然充滿了生機。”
一個退伍軍人的人生觀竟然是如此的豁達。但也有人說，人到了60歲，參透了人間一切，可以做看云卷云舒，但丟失了那種悲喜交加的人生韻味：到了80歲，終于可以解脫人間悲苦，去那個極樂世界，但卻丟失了人生的無價之寶――呼吸。
我不明白他對人生到底把持著什么態度，但我知道有得必有失。正好比一朵花，它總有花開花落的過程，看似平凡，卻在花開花落間品味了生命的饋贈。
如果你是一個愛生活的人，你一定會選擇這位軍人的人生觀。面對殘疾，他不退縮；面對人生，他不放棄。他讓笑成為心中那永遠盛開的花，穿越時空永不低頭。
用，它是心靈的原野上不沒落的太陽；它是陰霾的天空中翱翔的雙翼；它是人生的旅途中最舒適的綠陰。
讓我們笑對生活，讓生命因得失的存在而愈顯美麗！
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇十三
世間萬物各有不同，而我們面對的態度也各有不同......那天，那個微笑讓我永存心中!
“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”，正像詩句所描述的一樣，我正在一個沒有人的走廊上，太陽只是一絲絲殘霞，我正站在高度如一棵大樹的二樓上，而我就是那只寒鴉!這次考試果然大不如前，乃此平生中最差一次，其他人的光榮戰績數都數不過來，而我那殘兵敗將的戰績更是數不勝數!人生處處100分，生活快樂似神佛，人生處處大零蛋，慘如死亡更悲慘!像我這樣處處零分，那人生還有什么意義呢?我不禁的繼續想象著還有沒有其他比我更悲慘的事情，繼續一人走在走廊上，繼續享受著這悲慘的時光!
“嘿!你在這兒干嘛呢?”那充滿著歡樂而沒有一絲絲的憂傷的生音在我耳邊響起，一遍又一遍的響起!給死寂的余暉中增添了幾分光彩，我慢慢轉過頭來一看，是他，比我考得還要差的他!我不禁疑惑起來比我考的還差，還有心情在這里談笑風生，竟不像我一樣走在這幽靜的廊道上，思考人生有何意義!，一雙明亮的眼睛，一張紅潤的臉，一番樂觀向上的好心情，而我呢?從他那明亮的大眼睛中我看到了我自己，一雙已經奄奄一息的眼睛，一張蒼白無力的臉頰，一番失魂落魄的壞心情，“成績如此之差，為何如此高興，落后一名很值得高興嗎?”一番諷刺的語言并沒有使他失望起來而是更加樂觀的說“我為什么要失望呢?不怕成績差，只怕人生對自己沒有了意義”成績差，不怕，失落的面對每一天才是正真的可怕!幾句簡樸的話，直戳我心!這一刻那個微笑永遠定格在我的心中!沒錯!成績差!不怕，“勇敢的它”......
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇十四
《假如給我三天光明》這本書是海倫.凱勒的自傳體小說，該書講訴了海倫凱勒的一生，它分為三個版塊，第一板塊講述了海倫凱勒極具坎坷的一生，第二版塊介紹了陪伴海倫凱勒近半個世紀的女老師——安妮·莎莉文老師，第三版塊在講如果海倫·凱勒假如擁有三天光明，她會打算作的一些事。
海倫·凱勒，一個失去光明，聽覺和語言的弱女子，在這么惡劣的環境下，生活了88個春秋，她帶給世人的不僅僅是他對人類所做出的貢獻，更重要的是她在困難面前永不低頭的那份精神，海倫凱勒的一生是不平凡的，她那不屈不饒的精神，給那些殘疾人極大的生活勇氣，也是我們健康人學習的榜樣，海倫凱勒曾提出過這樣的一個問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，在今天，你會走看看哪些東西呢？這句話，讓我猛然覺悟了：我們這些健康的人，不能夠虛度光陰，要珍惜你現在所擁有的美好時光，當你失去了它，你將會后悔莫已。
無論你是殘疾人，還是健康人，你的成功不在于你自身條件的好與壞，而是看你是否具有用于奮斗的精神，就像在學習上，很多人會因為感到自己的條件比別人的差，學習起來困難重重，以此來作為理由說明自己的成績差，但是這些困難對海倫凱勒來說是多么微不足道啊！你想有所成就，你就得奮力進取，克服困難，迎難而上。
我們應該如何來評判人生的價值呢？我覺得海倫凱勒的一生是災難的，但也是因為這一生是災難的，才能更好的說明她的的一生是如此燦爛，如此輝煌！她所走經的路，也是我們該走的路，她永遠是我們學習的榜樣！
馬克吐溫曾說過：19世紀的兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒，海倫凱勒的一生充滿著傳奇的色彩，雖然他的出生后屢遭不測，但她的一顆不屈不饒的心，接受了生命的挑戰，她驚人的毅力面對困境，終于實現了自身的價值，創造了偉大的奇跡！
微笑面對生活，不僅僅是對生活的積極向上，更重要的是面對困難不屈服，勇敢的去面對她。
微笑面對一個微笑（通用15篇）篇十五
走出家門，迎著朝陽，在加入步履匆匆的人流中開啟新的一天。新的一天對于人們來說，或是繼續和重復昨天的工作，或是謀劃和領受新的任務，我們只是以這種方式機械或隨機般地開墾著尚未開墾的生命。這或許就是生活的常態。
一個朋友電話里說，他最近總是懷念過去，很想回到農村老家，過那種日出而作日落而息的簡單生活，這一切緣于他深感在城市打拼的艱辛。他說，這種感受與日俱增，催得他經常有辭掉工作，放棄一切的念頭，可看到孩子尚小，想到事業無成，這些又無時無刻不在提醒他不能自私怯懦地選擇逃避。朋友用身處國慶黃金周長城上游覽的人群之中來形容自己的處境，向前望不到頭，后退已無可能，就這樣被生活裹挾著緩慢前行。
似乎生活的重擔獨獨壓在上有老下有小的中青年人身上，壓得人喘不過氣時，往往有抽身而退之念。我知道，朋友所謂的孩子和事業，只是冠冕堂皇的理由而已，不顧一切地脫離當前生活軌道，追尋理想的田園生活，未嘗與自己和家人無益，未嘗不能活出另一番滋味，只是，有意無意地讓這些理由成為生命不甘平庸的支點。生命需要這種支點。
對身處城市中的人來說，紛擾的快節奏生活充滿壓力，精神之弦緊繃，有人借助娛樂放松，有人借助酒精麻痹，另有像我朋友的那部分人，卻向往雞鳴狗吠的田園生活，構建著精神上的“桃花源”。
我理解朋友的心情，因為我也有過這種感受。面對高樓大廈，我時常會想起售樓處的樓盤模型，那一格格的空間，不就是一個個巢穴嗎？這巢穴給人以溫暖，又讓人背上負擔。腦海里經常閃現出電視里那種快進式的描述城市的畫面：風起云涌，高樓林立，車流滾滾，人聚人散，人們這是與時間賽跑嗎？或許，人生的意義要用生命終點時的負荷和里程來計算。
人在迷茫時總會懷舊，這似乎是由青年步入中年后承擔生活重壓的人們的“通病”。少年是決計不會懷舊的，對人生大放異彩的期待催促著他們策馬揚鞭，哪容得在懷舊的踟躇中影響前進的步伐？老年人生活步履蹣跚中，回憶并反芻著生命的過往，往往是一種幸福的事。周國平說：“世界是我的食物。人只用少量時間進食，大部分時間在消化。獨處就是我消化世界。”因此不難理解，為什么老年人最耐得住孤獨，他們是在消化世界啊！唯獨對步入中年的人來說，為了生存不得不融入人群，生活重壓面前，前進的步伐受阻，總想在懷舊中找靈感與出路。
少年的時候，身體在成長，靈魂也在成長，成長著的身體可以承載成長的靈魂，任其信馬由韁海闊天空，因此少年總是充滿幻想，簡單而快樂。老年時，日趨衰微的生命氣息要竭力拉住慣性向前的靈魂，大有同歸于盡的架勢，因此，老年人喜歡在不過于喧囂的環境中低調地生活，不致于使靈魂過于躁動。對于步入中年的人來說，靈與肉的關系是尷尬的，肉身的成長已過峰值，靈魂的冒高找不到依靠，懷舊無疑是慰藉安撫靈魂的最好方式。
步入中年后，靈與肉的尷尬關系投射在生活的幕布上，他們之間的裂痕顯而易見。剛從青少年的鏈條中過來的靈魂仍期待成長，收斂的身心卻在生活的重壓下拖了后腿，有人選擇逃避，有人開始抱怨，有人為了敷衍而做違心的事說違心的話，且統統將之歸結于生活本身。
已過而立之年的我又何嘗不是如此？有一段時間，經濟的窘迫，工作的壓力使我在生活的激流面前開始畏懼，亦產生過后退或轉身的念頭。
內心在糾結，為了傾聽靈魂深處的聲音，選擇一個陽光明媚的周末，獨自一人躺在公園的草地上，仰面看天。藍天的天穹下浮著一層淡淡的白云，一片一片，像魚鱗。一架銀白色的飛機飛過，留下一條白帶，逐漸隨風飄散。兩只蒼鷹，迎著風，展開雙翅，陶醉地懸于空中。蒼鷹的出現讓我費解，它們如何能離開山林，懸于這吵雜的城市的天空？看不出它們在這城市的上空與曠野的上空盤旋有什么區別，或許在蒼鷹的眼里，天空并無城市與曠野之分，都是它們廣闊的舞臺。因為它們飛的高，在他們俯瞰的視域里，高樓與高山一樣都是矮的。
我的心也隨著這對蒼鷹的眼來觀察這個世界，所有的愁緒猶如飛機尾線一樣消散了，心頭涌起了鷹擊長空的豪情。至此，終于明白，自感受制于生活，是因為缺乏駕馭生活的能力，更因為不具備駕馭自我靈魂的能力。
我們不宜過多地感懷過往，不宜過多留戀韶華，勇敢地面對生活，擁抱生活，理智而不隨性，真切而不虛妄，在生活的艱辛中保持一份清醒，一份平淡，生活！我這樣對朋友說，也是對自己說。