在每一個(gè)學(xué)期開始之前，教師都需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃，以確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。為了幫助大家更好地編制教學(xué)工作計(jì)劃，小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的寫作要點(diǎn)和技巧。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇一
今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jī)的'取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽講，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯(cuò)題。讓我嘆息的是，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué)，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽?jī)。當(dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯(cuò)的成績(jī)。讓我特別感動(dòng)的是，都說(shuō)我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競(jìng)賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，在此報(bào)告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個(gè)問(wèn)題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，早餐啃面包或者一大早從食堂買來(lái)的早就涼了的飯。又因?yàn)榕录议L(zhǎng)擔(dān)心，便在電話中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì)讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái)，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說(shuō)說(shuō)話，愣愣神就過(guò)去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。
趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長(zhǎng)輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)的權(quán)威來(lái)訓(xùn)問(wèn)我們，更不要隨便提意見、提要求，家長(zhǎng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因?yàn)橛幸庾R(shí)沒認(rèn)識(shí)，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì)心服口服地做，并受益終生。
剛剛考完試，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“沒考啊，肯定沒好好學(xué)吧。”
這種說(shuō)法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長(zhǎng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說(shuō)會(huì)好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來(lái)，把問(wèn)題都想透，按部就班地你肯定能考好。”這樣既含蓄地說(shuō)明了方法，也予以了鼓勵(lì)。我們的神經(jīng)對(duì)成績(jī)是敏感的，稍有不慎就會(huì)刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉(cāng)促，我也沒和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。
最后一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)，就會(huì)涉及到成績(jī)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀察略陳固陋。
有的同學(xué)成績(jī)起伏不定，我認(rèn)為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說(shuō)話多了，聲音也高了，語(yǔ)氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。這次考好了，下次或許就不會(huì)這樣了，因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是。成績(jī)好一下很簡(jiǎn)單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下：
1、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。
2、如何給自己準(zhǔn)確定位，目標(biāo)是什么，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好，如何做好。
關(guān)于第二點(diǎn)，我認(rèn)為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái)，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。
最后，我想說(shuō)雖然占用了您這么長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jī)的事兒，但是我還想說(shuō)，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識(shí)更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(zhǎng)不止關(guān)注我們的成績(jī)，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α樯茦涞隆Ｗ屛覀兊那楦胸S富，思想多彩，人生精彩。
人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上藍(lán)天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天。
到這里，我的演講或者說(shuō)匯報(bào)就要結(jié)束了，小兒之語(yǔ)，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
準(zhǔn)備好了嗎？我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的`陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《脝剩驗(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
大家好！我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征，我們剛剛起步。
就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲枺欢鎸?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
你們好！很榮幸能夠在這里代表15班發(fā)言，也很感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙中，抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，在這里一起探討我們的成長(zhǎng)。那么首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高15班全體師生對(duì)你們的到來(lái)致以最誠(chéng)摯的感謝！
回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢(mèng)想，背負(fù)著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一同走到了一起，開始了我們新的征程。經(jīng)過(guò)了高一的付出、高二的奮斗，我們?cè)缫堰m應(yīng)了高中的生活。緊張的學(xué)習(xí)中總是夾雜著歡笑，忙碌的生活總是讓我們感到充實(shí)。在這里我們很好，請(qǐng)不要擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己照顧自己。再大的困難，有老師和同學(xué)一起扛，所以我們?cè)谶@里請(qǐng)你們放心！
時(shí)間真的過(guò)的很快，現(xiàn)在我們已是高三的學(xué)子。我想高三對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著更多的付出，更多的淚水。因?yàn)槲覀兌贾烙懈冻霾庞惺斋@。自己的命運(yùn)是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己。現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)所要看得所要學(xué)的。再請(qǐng)翻開那些書看看，那里面有我們的付出，有我們的心血。再看看你們的孩子，他的身體是否變瘦了，他的臉上是否多了一份沉著和冷靜。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都是挺有壓力的，雖然我們不曾說(shuō)出只言片語(yǔ)，或許放假回家，你們看到的是被窩里的我們；是電視機(jī)前的我們；是滿臉笑容的我們。但是這些并不能說(shuō)明什么。我們只是有點(diǎn)疲憊，其實(shí)在座的各位有誰(shuí)不累呢？能夠走到今天，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不容易。要知道，早上聞雞起舞的是我們；課堂上認(rèn)真刻苦的是我們；中午放棄休息在教室學(xué)習(xí)的是我們；晚上挑燈夜戰(zhàn)的也是我們。或許對(duì)于這一切你們都不曾知道。
你們或許不知道，在家沉默寡言的我們?cè)趯W(xué)校卻很活潑、很開朗。有時(shí)候我們會(huì)感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。在我們班上很多都是留守學(xué)生，父母外出打工，留下了我們。或許隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距離。我深深的感到我們與親人缺少更多的溝通。但我們想只要我們共同努力改變這一切并不困難，畢竟在我們身上流著相同的血液，這是血濃于水的親情啊！
我們都已經(jīng)成年了，不再像小時(shí)候那樣不懂事。其實(shí)我們都很理解你們，我們知道你們總是認(rèn)為做父母的沒啥本事，總不能讓自己的孩子也像自己一樣吧！所以，你們拼命的賺錢，再苦再累你們也扛著，為的就是能夠讓我們上學(xué)，能夠上好學(xué)，希望有朝一日能夠過(guò)上好日子。望子成龍，望女成鳳，這是每一個(gè)做父母的期盼；一代愿比一代強(qiáng)，這是每一位家長(zhǎng)的期望。對(duì)于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無(wú)法回報(bào)。我們要做的只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。以此來(lái)報(bào)答你們的，不愧于天，不愧于己。
作為高三的學(xué)生，我們會(huì)以全心的姿態(tài)來(lái)面對(duì)一切。高三，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽；是一場(chǎng)與命運(yùn)發(fā)起的挑戰(zhàn)。所以，這也就注定高三之路布滿荊棘。如果在這條路上我們摔倒了，那么請(qǐng)別怪我們，我們需要安慰；如果我們?cè)谶@路上走慢了，那么請(qǐng)不要責(zé)備我們，我們需要的是鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀円呀弑M全力。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的戰(zhàn)役已經(jīng)拉開序幕。的高考，我們?cè)缫詣e無(wú)選擇，只能全力以赴。因?yàn)檫@已不在是我們一個(gè)人的戰(zhàn)役。看那課桌上的座右銘，那便是我們決勝高考的決心。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。在這僅有30天的時(shí)間里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，必以劈波斬浪之勢(shì)決戰(zhàn)高考。一決斗之勇氣與四套試卷已決雌雄。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇二
班會(huì)時(shí)間：
籌備人：
人員：高一（7）班全體同學(xué)、班主任。
隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來(lái)越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學(xué)生一代，不缺吃，不缺穿，因?yàn)樯畹陌惨荩麄兩倭藢?duì)未來(lái)的打算，往往只是得過(guò)且過(guò)，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對(duì)未來(lái)的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)大學(xué)的美好，樹立要考上大學(xué)，期望美好生活的愿望。
1、播放視頻國(guó)際知名大學(xué)哈佛大學(xué)（校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績(jī)）。
2、圖片國(guó)內(nèi)知名大學(xué)（校園建設(shè)，知名校友，學(xué)校成績(jī)）。
3、學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備，我最理想的大學(xué)。
由故事《料理鼠王》引入。
1、觀看視頻圖片，介紹國(guó)內(nèi)外的大學(xué)。
2、故事群英會(huì)（同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事）。
3、我的理想（在紙條上寫上各人的理想，可匿名）。
背景音樂：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
4、觀看勵(lì)志視頻“我的大學(xué)夢(mèng)”，教師總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入主題：
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇三
一、課前玩一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲(蜜蜂游戲),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛(5分鐘)。
二、簡(jiǎn)單介紹中學(xué)生高三時(shí)期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀,通過(guò)與學(xué)生之間的互動(dòng),分享高考減壓、放松身心的方法(15分鐘)。
三、小組討論環(huán)節(jié),通過(guò)展示兩段話,讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問(wèn)題,融入學(xué)生與家長(zhǎng)之間的情感,理解家長(zhǎng)的用心良苦,調(diào)整面對(duì)家庭壓力的態(tài)度并且授課者結(jié)合自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離,勸勉學(xué)生(18分鐘)。
四、給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條,寫上十年后自己的角色定位,與同學(xué)一起憧憬美好的未來(lái)并且用心理暗示法激勵(lì)同學(xué)為未來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起(7分鐘)。
4)讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)壓力、調(diào)整面對(duì)壓力的心態(tài)。
5)通過(guò)與學(xué)生心靈上的交流溝通,一起探討高三學(xué)生面臨壓力時(shí)有效的釋放壓力的方法。
6)激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí),快樂地學(xué)習(xí)。
一、講授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。
一課時(shí)(45分鐘)。
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
(簡(jiǎn)單自我介紹)。
(小蜜蜂游戲5分鐘)。
二、講授環(huán)節(jié)。
(一)初步發(fā)掘壓力。
(二)與學(xué)生之間的互動(dòng)。
那么,我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們,能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢,例如睡眠時(shí)間、學(xué)習(xí)態(tài)度、周邊環(huán)境、家長(zhǎng)老師(提問(wèn)同學(xué))。
(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)高三壓力的表現(xiàn)。
高考?jí)毫?lái)自幾方面:1.對(duì)高考信心不足;2.擔(dān)心考不好使父母失望;3.害怕考不出平時(shí)水平來(lái);4.害怕考不上自己理想的大學(xué)具體表現(xiàn)以下一些狀態(tài):。
心理方面。
1.注意力難以集中比如心慌意亂,心思分散,老是走神,想的事情太多,注意力難以集中。
生理方面。
1.食欲不振;2.睡眠不好,甚至失眠;3.唇焦舌燥;4.心跳加快,血壓升高;5.疲憊不堪;6.神經(jīng)衰弱如何看待這些問(wèn)題抱什么態(tài)度呢是回避問(wèn)題還是積極面對(duì)其實(shí),有這些問(wèn)題是正常的在這個(gè)世界上大約只有兩種人不會(huì)有心理問(wèn)題,那就是“圣人”和“傻子”我們既不是“圣人”也不是“傻子”,所以我們有自己的喜怒哀樂平常人都會(huì)有心理問(wèn)題,何況是我們面臨著高考的考生呢!
(四)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力。
做好自我減壓。
1.以積極的態(tài)度去對(duì)待考試,相信自己一定能夠考出好成績(jī)。
態(tài)度決定一切!心理的高度就是生活的高度,生活的高度就是人生的高度,人生要有所追求高考是你人生的一個(gè)步驟,通過(guò)它,你可以走向人生的輝煌之旅,可以實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想這是一個(gè)人的追求,為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而奮斗,那是多么快樂的事情!
正確對(duì)待外來(lái)壓力。
家庭和社會(huì)對(duì)考生、考試的過(guò)分關(guān)注,都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力。
充滿信心,優(yōu)化情緒。
6.運(yùn)用積極的自我暗示自我暗示具有驚人的力量考生在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中和在考場(chǎng)上,都可根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的心態(tài)進(jìn)行積極的自我暗示當(dāng)情緒過(guò)于緊張時(shí)可默念“放松、放松、放松”,當(dāng)心情煩躁時(shí)可默念“平靜、平靜、平靜”,當(dāng)心灰意懶時(shí)可默念“我行、我行、我行”
9.多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流(1)釋放心情,不要把苦惱憋在心里。
(2)和別人交流、溝通,把自己的心事說(shuō)出來(lái),在交流中能增強(qiáng)自己的信心。
(3)看看過(guò)去的考生有關(guān)高考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的文章和書籍。
(5)聽聽音樂聽音樂,尤其是輕音樂有助于調(diào)整人的緊張情緒。
三、轉(zhuǎn)換角色,小組討論。
討論:(一)面臨高三的學(xué)生希望家長(zhǎng)說(shuō)什么樣鼓勵(lì)的話語(yǔ);。
(二)家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予期望的表現(xiàn);。
注:充分融入角色,聽聽學(xué)生的心聲;體諒家長(zhǎng)的心情。
四、憧憬未來(lái)。
五、結(jié)束課程。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇四
高考期間，保障好孩子的飲食成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。吉大一院營(yíng)養(yǎng)部營(yíng)養(yǎng)專家劉曉華指出，高考期間要保持正常飲食，不要吃平時(shí)沒吃過(guò)的食物以免腸胃不適。
劉醫(yī)生表示，高考期間，每個(gè)孩子的神經(jīng)都是緊繃著的，此時(shí)越是熟悉的東西就越能帶給他們親切、放松的感覺。相反，一些稀奇古怪的東西反而會(huì)加重孩子們的緊張感，特別是在飲食上。
許多家長(zhǎng)想方設(shè)法給孩子補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，準(zhǔn)備一些他們平時(shí)沒吃過(guò)甚至沒見過(guò)的食物，這樣可能會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生不利影響，會(huì)使他們產(chǎn)生隱藏的緊張感。另外，如果孩子一時(shí)不能適應(yīng)這些食物就很容易引發(fā)腸胃不適，得不償失。因此，考試期間，家常菜是最好的選擇。
高考第一天食譜推薦。
早餐：牛奶雞蛋蘋果;。
午餐：菠菜粉絲湯、番茄菜花、清蒸小排骨;。
晚餐：三鮮餡餃子、木耳拌黃瓜、棒子面粥。另外，早中晚還有必備消暑甜品綠豆湯。
高考第二天食譜推薦。
早餐：牛奶250ml全麥面包200g煮雞蛋1個(gè)。
午餐：米飯(粳米200g)糖醋魚塊(125g)蘑菇炒青菜魚香肉絲。
紫菜蝦皮湯。
晚餐：米飯五彩蝦仁(筍、胡蘿卜、青椒、木耳、蝦皮)家常豆腐。
炒塔菜胡蘿卜片小排冬瓜湯。
高考第三天食譜推薦。
早餐：饅頭、牛奶(或豆奶、酸奶)、雞蛋1個(gè)、醬黃瓜;水果適量。
中餐：米飯、香菇菜心、糖醋帶魚、家常豆腐、絲瓜湯。
晚餐：綠豆粥、蝦皮冬瓜、肉末炒茄子或餃子/面片。
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高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇五
1、召開班干部會(huì)議，商討對(duì)策及班會(huì)主題班會(huì)形式。
2、準(zhǔn)備視頻——學(xué)在清華（清華大學(xué)宣傳片）。
3、文字材料——。
（1）家長(zhǎng)寫給高三學(xué)生的一封公開信。
（2）老師給高三學(xué)生的一封信。
4、兩周前在班內(nèi)張貼各大學(xué)的宣傳畫、中國(guó)大學(xué)排名和xxxx屆理科實(shí)驗(yàn)班成績(jī)，以便找準(zhǔn)自己的定位，并制定自己的高考奮斗目標(biāo)。
5、與班干部商討并制定《高三（x）班學(xué)生行動(dòng)指南》。
6、與p同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求。
主持人：振翅飛翔的雄鷹搏擊著浩瀚的長(zhǎng)空，璀璨奪目的流星閃爍著耀眼的光芒，時(shí)間的車輪已經(jīng)駛到備戰(zhàn)xxxx年高考這一站，英勇的戰(zhàn)士，你們是否整裝待發(fā)準(zhǔn)備好了呢？讓我們走好每一步，向心中的理想大學(xué)進(jìn)軍吧！
（一）心系。
男主持人：自強(qiáng)不息，厚德載物是我國(guó)大學(xué)——清華大學(xué)的校訓(xùn)，清華是莘莘學(xué)子圓夢(mèng)的理想之地。哪一個(gè)人不想領(lǐng)略朱自清先生筆下荷塘月色的風(fēng)采，哪一位學(xué)子不想感受水木清華的氛圍呢？天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。這是清華大學(xué)精神風(fēng)貌的寫照，讓我們共同進(jìn)入我們向往已久的，領(lǐng)略一下清華大學(xué)的風(fēng)采吧！
教師播放視頻——學(xué)在清華（清華大學(xué)宣傳片）。
（二）牢記父母的囑托。
班主任讀《家長(zhǎng)寫給高三學(xué)生的一封公開信》。
親愛的孩子，如果到了高考的前夕，當(dāng)有一個(gè)人問(wèn)你：“你準(zhǔn)備好了嗎？”的時(shí)候，你是否可以像他們一樣，擲地有聲地答道：“我準(zhǔn)備好了！”相信你，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，到那時(shí)，你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準(zhǔn)備好了！
（三）展示高考目標(biāo)：
男主持人：在父母的期盼中，我們收獲了一份感動(dòng)，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，立志展宏圖，為自己的目標(biāo)而奮斗吧。下面，讓我們凝視大屏幕，看一看我們心中的理想。
班主任展示ppt，學(xué)生高考奮斗目標(biāo)。
（四）為理想而：班長(zhǎng)宣讀《高三（x）備戰(zhàn)高考班行動(dòng)指南》，學(xué)生簽字。
班長(zhǎng)：為圓我們自己的大學(xué)夢(mèng)，在xxxx年高考中取得滿意的成績(jī)，在今后備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我保證做到：
1、對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)定執(zhí)著，任何時(shí)候都不放棄，樹立“舍我其誰(shuí)”的膽氣、豪氣和勇氣。
2、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做其他人的表率。
3、以飽滿的斗志投入備考，無(wú)論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié)，都認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，不被惰性情緒左右。
4、充分利用時(shí)間，限度地壓縮非學(xué)習(xí)時(shí)間，各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速?zèng)Q，盡可能延長(zhǎng)在教室的時(shí)間，巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時(shí)間。
5、盡可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁達(dá)，不為小事所累，盡快成熟起來(lái)。
6、重視解題規(guī)范，樹立考試中有30%的分?jǐn)?shù)丟失在規(guī)范分上的意識(shí)。規(guī)范要立足平時(shí)，注重積累和總結(jié)，讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。
（五）老師寄語(yǔ)——教師給高三學(xué)生的一封信。
女主持人：我們不能辜負(fù)父母的期望，不能辜負(fù)老師的教誨，剛才我們已經(jīng)鄭重，從現(xiàn)在起我們就要朝著自己的奮斗目標(biāo)奮勇前行。我們的老師對(duì)我們備考有哪些建議呢？請(qǐng)老師為全體同學(xué)指導(dǎo)。
班主任宣讀《老師給學(xué)生的一封信》。
各位同學(xué)，你們好！
我以一名老師的身份給你寫信，希望能對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有一定的幫助。
走進(jìn)高三，就融入了一個(gè)充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以盡情體會(huì)難言的甜酸苦辣。
或許，你已經(jīng)深深地體會(huì)到了一些，但離全部還差很遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)是艱苦的，學(xué)習(xí)又是快樂的，這一路走來(lái)定然是痛并快樂著，對(duì)此，你應(yīng)該有十足的精神準(zhǔn)備。
可能，你現(xiàn)在正在苦悶，煩躁之中，如果是這種狀態(tài)，我想大概地分析一下：
應(yīng)盡量避免消極暗示的影響，切不可有"不可能，太難了，不行，做不到"等消極的念頭。只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和心理素質(zhì)的水準(zhǔn)，實(shí)事求是確定自己的目標(biāo)，進(jìn)行有的放矢地復(fù)習(xí)，運(yùn)用已有的知識(shí)解決問(wèn)題，不盲目地與比自己強(qiáng)的同學(xué)攀比，只要發(fā)揮出自己的平時(shí)水平就是成功。
首先，要看到自己的實(shí)力。幾次考試不理想并不代表自己沒有實(shí)力，任何時(shí)候都不應(yīng)該因幾次考試不理想就完全否定自己，甚至是自暴自棄。互相比較是一種能較好地促進(jìn)自己進(jìn)步的方法，但不應(yīng)該總拿自己的成績(jī)與班級(jí)拔尖的同學(xué)比，此外，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和薄弱科目，我某一門功課不行并不代表所有的科目都有問(wèn)題。要相信自己，要看到自己的實(shí)力！
其次，要學(xué)會(huì)分析考試成績(jī)不好的原因。是自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，還是考試不夠?qū)Ｐ氖穷}目太難，還是一時(shí)輕敵是身體不佳，還是心情太糟糕……分析了“失敗”的原因，我們就可以“對(duì)癥下藥”，下次或許就會(huì)“東山再起”了。
再次，要有知難而進(jìn)的勇氣。就算是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，就算是自己真的落下了許多，也沒有理由輕言放棄。正確的態(tài)度應(yīng)該是擺正自己的位置，在老師和同學(xué)的幫助之下查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃并有條不紊地執(zhí)行，爭(zhēng)取利用剩下的時(shí)間迎頭趕上。狹路相逢勇者勝，不懼怕起步晚，有知難而進(jìn)的勇氣，有頑強(qiáng)拼搏的毅力，或許在高考考場(chǎng)上你會(huì)左右逢源，旗開得勝呢！
還可能，你正抓緊做著作業(yè)，忽然一股煩躁莫明其妙地涌上心頭，好像腦子也不靈了，眼睛也看不清了，很明顯，復(fù)習(xí)效率降低了。大家都有這樣的體會(huì)，一個(gè)人總是沉浸在不愉快的回憶中或滿腦子都在想我怎么學(xué)不好，記不住時(shí)，情緒肯定低落，焦慮，且效率不高。你要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，積極的自我心理暗示有助于增強(qiáng)自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。不妨試試，每天早晨洗漱的時(shí)候，對(duì)著鏡子微笑說(shuō)：“這一天，我一定輕松過(guò)！”
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇六
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20_—20_學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。
1、全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2、指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。
個(gè)班教室。
1、誠(chéng)信意識(shí)教育。
班長(zhǎng)團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績(jī)要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來(lái)爭(zhēng)取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。
2、請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
3、“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”的簽名活動(dòng)。
組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。
4、活動(dòng)最后由班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的`責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律；負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。
3、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。
策劃部門：學(xué)習(xí)部。
策劃人：
策劃時(shí)間：12月24日。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇七
一、班會(huì)目的：
1、提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí)；
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考斗志；
3、激發(fā)140班教師在高考來(lái)臨前的工作熱情；
4、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒；
5、鼓勵(lì)師生。
二、主題班會(huì)籌劃與設(shè)計(jì)：
高xx班班主任。
三、主持人：
xxx、xxx。
四、勵(lì)志班會(huì)過(guò)程：
一、班主任開場(chǎng)（音樂——天空之城）。
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代，再過(guò)100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考！
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)！我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的'長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì)，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
在求學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時(shí)光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們高考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏？我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾！
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，同學(xué)們：愛拼才會(huì)贏！我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，你們一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng)造神話！
相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲！
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.明白生命不止，奮斗不息，“高考白日沖刺”時(shí)間是保障，效率是根本。
2.建立自信，成功掌握在自己手中，丑小鴨終能改寫命運(yùn)。
3.嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，掌握好方法。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
著重建立學(xué)生面對(duì)高考永不退縮的信念，培養(yǎng)學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺的能力，樹立平穩(wěn)心態(tài)。
三、活動(dòng)形式：
小品劇、討論發(fā)言、優(yōu)生談感受、演講。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）確定一名口才好，思維敏捷的學(xué)生作為主持人，認(rèn)真做好整個(gè)程序的銜接準(zhǔn)備工作。
（二）組織部分積極同學(xué)（優(yōu)、差生兼顧）編排小品劇，并以自愿方式選取演員，認(rèn)真提前排練。
（三）請(qǐng)班上有考前好感想的同學(xué)提前寫好演講稿、材料，講述自己的感受等。
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。把眼淚種在心上會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光閉上雙眼聞到一種芬芳。”同學(xué)們，高考的腳步正一步步臨近，我們?cè)谶@里既有期待又有惶恐，但既然我們選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，最初的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，我們闊步前行。“‘高考百日倒計(jì)時(shí)，追夢(mèng)·向前’之勵(lì)志班級(jí)文化建設(shè)”主題班會(huì)正式開始。
（一）歷屆優(yōu)秀學(xué)生寄語(yǔ)。
主持人：首先我們來(lái)看下前面的師兄師姐是怎樣迎戰(zhàn)高考的，讓我們一起向那些曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的學(xué)生學(xué)習(xí)。
ppt投影寄語(yǔ)：
丑小鴨能否變成白天鵝，就看你是否把握這說(shuō)長(zhǎng)卻短的100。
——__。
我知道自己走的路，100天后我一定能夠飛翔！
——__。
再煩，也別忘記微笑；再急，也要注意語(yǔ)氣；再苦，也別忘記努力；再累，也要愛惜自己。
——__。
主持人：我想聽下大家看完師兄師姐的寄語(yǔ)后有什么樣的感悟？
【請(qǐng)同學(xué)自愿舉手回答，三到五名同學(xué)。】。
主持人：看來(lái)大家看完了都深有體會(huì)。是啊，高考是我們學(xué)生時(shí)代的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，抑或是一個(gè)重要的跳板，但是這100天卻又那樣的尤為重要。每個(gè)人都有自己不一樣的感悟，不一樣的理解，但是有一點(diǎn)大家都是一樣的，那就是，讓我們飛翔吧！！！
（二）小品劇表演：
主持詞：下面讓我們一起來(lái)感受下大家這些天來(lái)的真實(shí)生活。
1.“課堂上”
2.“課間”
3.“在家里”
4.“晚自習(xí)間”
（三）討論分析：
主持人：同學(xué)們，看完了這幾個(gè)下品后，是否發(fā)現(xiàn)這就是我們的生活了呢？那請(qǐng)大家思考并討論下面幾個(gè)問(wèn)題：
4.小品劇“4”中，晚自習(xí)時(shí)候的你，你知道在講臺(tái)上看下去是怎樣的嗎？
【全班分成4個(gè)小組，各族針對(duì)不同的劇情，分析其中的現(xiàn)象，并派代表談收獲】。
（四）班主任談感言，并鼓勵(lì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭。
（五）演講：
主持人：我們剛剛一起以觀眾的角色感受了大家“三點(diǎn)一線”的高考沖刺生活，想必大家各有不同的想法，讓我們一起來(lái)聽聽他們的聲音。
同學(xué)a：內(nèi)容提要：今天，進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)100天。100提醒我曙光就在前方，我要銜枚疾進(jìn)；告誡我依然要一心一意，走得踏踏實(shí)實(shí)。于是我心態(tài)平和，步履沉著，歌聲嘹亮……因?yàn)槲抑溃?月22日晚上的笑容最美麗。
同學(xué)b：內(nèi)容提要：100天，改變命運(yùn)的100天，創(chuàng)造奇跡的100天，我將用這100天書寫一個(gè)不一樣的歷程。高考100天，我還可以干嘛？難道只是渾渾噩噩的過(guò)嗎？不，我拒絕。我相信，100天，足夠綻放光彩，笑看未來(lái)。我將用這最后的100天編織成一只巨大的繭，在最后一刻沖破束縛，令世人驚艷。
（六）優(yōu)生談感受。
主持人：所謂“他山之石，可以攻玉”，古語(yǔ)有：聽君一席話，勝讀十年書，接下來(lái)讓我們一起來(lái)聽聽我們班的小博士們的箴言。
1.同學(xué)甲：夢(mèng)想與前方同在。
2.同學(xué)乙：細(xì)節(jié)決定成敗。
3.同學(xué)丙：我愛你，媽媽。
主持人：同學(xué)們，路在腳下，目標(biāo)便在前方。無(wú)論處境是多么的不容客觀，我們都要堅(jiān)信哪怕只剩一秒種，我們都能創(chuàng)造奇跡。成功，在你我手中。讓我們一起記住這三位同學(xué)的話語(yǔ)，我們一同前行。
【由幾名同學(xué)談?wù)勛约涸谶@100天里回去怎樣改變自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡】。
（七）班主任總結(jié)：
我們這次班會(huì)開得很成功，大家都積極參與，熱烈討論，演員們也辛苦地排練，同學(xué)們都從中受益匪淺，都堅(jiān)定了信念。高考是我們莘莘學(xué)子都必須跨過(guò)的一道坎，但是我們要充滿信心，因?yàn)槌艘煌湍銈儾⒓缱鲬?zhàn)的同學(xué)，還有一起為你們分憂的老師，還有那天天擔(dān)心著你們的父母?jìng)儯覀冦裤健⑵诖⒄b待發(fā)，我們選擇了遠(yuǎn)方，只顧風(fēng)雨兼程！
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇九
20xx年2月28日下午4：:30，距高考100天。
學(xué)校足球場(chǎng)(遇下雨，改多功能廳)。
1、會(huì)場(chǎng)橫幅：
2、教學(xué)樓c幢走廊標(biāo)語(yǔ)：
(一)：十年磨劍爭(zhēng)分奪秒立志凌絕頂。
百日競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
(二)：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭(zhēng)分秒乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會(huì)場(chǎng)豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高三全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、高二高一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生代表家長(zhǎng)代表。
學(xué)生代表1人、教師代表1人。
1、主持人宣布大會(huì)開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
4、高三學(xué)生代表發(fā)言。
5、高一高二學(xué)生代表致祝福詞。
6、年級(jí)分管校長(zhǎng)講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領(lǐng)誓。
8、各班學(xué)生分別宣誓，一名學(xué)生領(lǐng)誓。
9、各班學(xué)生分別到前臺(tái)簽名。
10、宣布會(huì)議結(jié)束。
1、標(biāo)語(yǔ)及主席臺(tái)布置：年級(jí)組長(zhǎng)聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)指揮：體育老師。
3、主持人培訓(xùn)：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任;制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級(jí)組長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)。
6、入場(chǎng)音樂、背景音樂準(zhǔn)備：信息中心和年級(jí)助理。
7、宣傳：專職語(yǔ)文老師和信息中心。
1、各班學(xué)生于28日下午4點(diǎn)半后帶上凳子迅速到足球場(chǎng)集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會(huì)議期間師生精神飽滿，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)錄。在會(huì)議前各班要熟悉誓詞，學(xué)生宣誓時(shí)聲音整齊洪亮，有氣勢(shì)。
3、各班誓詞26日內(nèi)交到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、班主任負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)按時(shí)參加。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十
磨礪六十天，披荊斬棘赴考場(chǎng)，看我刀鋒銳利;奮戰(zhàn)二個(gè)月，臥薪嘗膽增才智，聽我消息喜人。
一、導(dǎo)入：兩兄弟釀酒的故事。
谷物、米(酒曲酶)——發(fā)酵。
密封在壇子里，九九八十一天，釀酒師一再吩咐：公雞三啼之后再打開。弟弟按捺不住，在公雞第一次打鳴之后匆匆打開瓶蓋，結(jié)果前功盡棄，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心，一定要等到公雞第三次鳴叫的時(shí)候打開瓶蓋，結(jié)果醇香的美酒釀成了。
這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn)：
1、堅(jiān)持到底就是勝利。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。
2、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測(cè)，既是知識(shí)、能力的考查，同時(shí)，也是心理素質(zhì)的較量。
二、盤點(diǎn)以后的關(guān)鍵性考試。
1、體育中考。
2、實(shí)驗(yàn)中考。
3、第一次適應(yīng)性考試。
4、第二次適應(yīng)性考試。
5、文化課中考體育中考插一句。
擰成一股繩，鼓足全身勁，拼盡最后一份力，體育中考創(chuàng)佳績(jī)。
三、面對(duì)一系列考試你的心理有困惑嗎。
四、沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整。
(一)目前，沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類：
1、松散狀態(tài)。自己放棄，我只想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：人往往不是被對(duì)手打敗的，而是被自己打敗的。
2、適度的緊張狀態(tài)。
這是主流，大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張，感覺中考是一種壓力，同時(shí)也是一種動(dòng)力，因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論：適度的緊張是有益的，它會(huì)促使學(xué)生做好準(zhǔn)備，振作精神，消除雜念，提高注意力，激發(fā)潛能，讓我們比平時(shí)更出色。所以，適度或者說(shuō)稍微的緊張是必須的`，也就是我們說(shuō)的緊迫感，它能引領(lǐng)我們走向成功。因此，把這種狀態(tài)進(jìn)行到底，一直保持到中考。
3、過(guò)分緊張。估計(jì)不多，將會(huì)導(dǎo)致無(wú)助、失望、消極甚至生病。因此，反作用比較大。因此，需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn)：比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。
(二)造成原因：
(1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。
(2)歷次考試的失利，對(duì)自己缺乏信心。
(3)對(duì)自己的目標(biāo)定得太高。
(4)家長(zhǎng)的緊張情緒影響。
(5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)。
(三)對(duì)策：
(1)保持正常的生活方式。
有的家長(zhǎng)在考試前比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，停止了家里一切娛樂活動(dòng)，連電視機(jī)都不敢開，使得家里生活氣氛格外緊張，這無(wú)形中對(duì)考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解，但我們一定要鎮(zhèn)靜，可以和父母交流一下看法，讓父母放松情緒，盡量排除來(lái)自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn)椋５纳罘绞奖旧砭褪且环版?zhèn)靜劑”。
(2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合。
考前的緊張復(fù)習(xí)，會(huì)令人感覺滿腦子的公式、定律、單詞，昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)或娛樂，如散步、打球、聽音樂等，一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來(lái)。但是有輸贏的娛樂活動(dòng)不宜多做，非但不能調(diào)節(jié)情緒，反而使人難以平靜。
(3)平時(shí)練習(xí)的題量要足夠，見過(guò)的題型越多，越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習(xí)，練習(xí)當(dāng)作考試，考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地，就要達(dá)到這樣的境界。
(4)晚上做完作業(yè)后，先做一些輕微的鍛煉，睡覺時(shí)不要控制自己的想法，不要說(shuō)別想了趕快睡吧，也不要數(shù)數(shù)，因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡(jiǎn)拘眩眢w疲勞了，就不想那么多了，就入睡了。
(5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒，對(duì)自己說(shuō)：“豁出去了，沒什么大不了的!”5分鐘后緊張情緒就過(guò)去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞，很深。但只要你勇敢地跳過(guò)去，回過(guò)頭來(lái)看看原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，可以逾越的。
(6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉，不要因?yàn)轶w育測(cè)試結(jié)束而中止運(yùn)動(dòng)。
五、用智慧來(lái)處理學(xué)習(xí).生活.心態(tài).人際關(guān)系等方面。
1.學(xué)習(xí)。
(1)上課認(rèn)真聽講,與教師同步。
(2)糾錯(cuò)提問(wèn)(以前的練習(xí)拿出來(lái)看一看)。
(3)抓基礎(chǔ),后提高。
(4)題目解碼，明確題意。
(5)學(xué)科平衡，提優(yōu)補(bǔ)差。
(6)知識(shí)點(diǎn)取舍。
(7)關(guān)注身邊事情、時(shí)事熱點(diǎn)。
2.情緒。
(1)有平常心。
(2)凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲。
(3)適當(dāng)放松心情。
(4)合理宣泄。
3.身體健康生物鐘。
(1)健康的飲食(腦營(yíng)養(yǎng))。
(2)充足的睡眠(精力、狀態(tài))。
(3)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)(調(diào)節(jié)、相當(dāng)味精之功效)。
(4)適應(yīng)、熟悉中考時(shí)間(生物鐘)。
4.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
(1)平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)考得好，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己。
(2)體育考試達(dá)到滿分。
(3)實(shí)驗(yàn)操作考試得10分……。
六、理智看自己進(jìn)步。
1、戒驕勿燥往前走，平靜心態(tài)揚(yáng)勢(shì)頭。
2、期待進(jìn)步要耐心，小小進(jìn)步增信心;。
明顯進(jìn)步更動(dòng)心，實(shí)現(xiàn)愿望最開心。
七、這里奉送三句話：
1、堅(jiān)持就是一種贏的姿態(tài)。
2、輕松一點(diǎn)，勝人一籌。
3、把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺，把最燦爛的笑容留到火熱的六月。
齊讀：狹路相逢勇者勝。
面對(duì)中考我必勝。
八、寫下自己的奮斗目標(biāo)，按下自己的手印。
九、全班齊唱《真心英雄》。
十、說(shuō)句心理話。
祝金牛初中學(xué)子智慧生花。
壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)愿初三3班同學(xué)妙手回春。
滿懷信心獲佳績(jī)十。
十一、偶得一副對(duì)聯(lián)送大家。
上聯(lián):穩(wěn)定情緒輕裝上陣涂寫標(biāo)準(zhǔn)解題規(guī)范該得的分一分不可丟下聯(lián):審清題意廣開思路認(rèn)真分析仔細(xì)作答會(huì)做的題一題不能留橫批：祝你成功！
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十一
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對(duì)條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼。
;(5)注意不要誤涂缺考標(biāo)記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?對(duì)于客觀題，考生答題時(shí)是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網(wǎng)上評(píng)卷時(shí)用高速掃描儀對(duì)答題卡進(jìn)行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計(jì)算機(jī)自動(dòng)識(shí)別對(duì)填涂點(diǎn)的要求，凡是達(dá)到2b濃度的答案都可以被計(jì)算機(jī)準(zhǔn)確地讀取和識(shí)別，不會(huì)造成任何誤判;同時(shí)，考生經(jīng)過(guò)復(fù)查試卷，如答題卡需要更正時(shí)，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經(jīng)高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內(nèi)容，正確評(píng)分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號(hào)答題?答題卡主觀題部分的電子圖像是根據(jù)閱卷評(píng)分的要求，按題目由計(jì)算機(jī)逐題對(duì)答題區(qū)域黑色矩形框內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行掃描并自動(dòng)切割，以圖像文件的格式存儲(chǔ)。在網(wǎng)上評(píng)卷時(shí)隨機(jī)將每個(gè)考生的主觀題答題圖像自動(dòng)分發(fā)到閱卷教師的終端上。
如果考生答題時(shí)超出答題區(qū)域或不按次序答題，評(píng)卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進(jìn)而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?考生須用0.5毫米黑色簽字筆認(rèn)真填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準(zhǔn)考證號(hào)的最終依據(jù)。
6.對(duì)于條形碼應(yīng)注意些什么?監(jiān)考教師把考生的條形碼粘貼在答題卡指定的區(qū)域后，考生要認(rèn)真核對(duì)，若發(fā)現(xiàn)條形碼上所打印的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與考生本人不符，應(yīng)立即舉手詢問(wèn)，由監(jiān)考老師作出處理;考生應(yīng)保持條形碼的整潔和完整，不要在條形碼上亂改、亂畫。
7.缺考標(biāo)記誤填會(huì)帶來(lái)什么后果?缺考考生的缺考標(biāo)記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標(biāo)記將使實(shí)考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產(chǎn)品。橡皮不能太柔軟，因?yàn)檫@種軟橡皮在擦拭時(shí)方向不好掌握，而答題卡填涂點(diǎn)之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時(shí)要注意什么?如需要對(duì)主觀題答案進(jìn)行修改，可用通用的文字修改符號(hào)將該書寫內(nèi)容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過(guò)該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無(wú)效。修改書寫部分時(shí)與正文一樣，也要在原題號(hào)規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會(huì)在掃描時(shí)被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?作圖題應(yīng)先使用2b鉛筆繪出，確認(rèn)后，再用0.5毫米黑色簽字筆描寫清楚，作圖的答案掃描圖像就可清晰可見。如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)突發(fā)事件1、沒有帶準(zhǔn)考證、文具怎么辦?發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，考生千萬(wàn)不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場(chǎng)考試，然后由班主任幫忙購(gòu)買或通知家長(zhǎng)送來(lái)。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來(lái)。這時(shí)，考生最重要的是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適。考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來(lái)答題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來(lái)設(shè)置考題，先解決好簡(jiǎn)單的考題，就能更有信心處理難題。
5、來(lái)不及完成考題。當(dāng)考生來(lái)不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如在考英語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。
現(xiàn)場(chǎng)答題三要訣。
1、簡(jiǎn)明扼要，答出要點(diǎn)。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點(diǎn)給分。所以，文科主觀題的回答務(wù)必簡(jiǎn)明扼要，清晰地列出要點(diǎn)，再簡(jiǎn)單加以評(píng)述。
2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會(huì)做，也可以試著寫下一點(diǎn)思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來(lái)越多。
這就決定了考生在復(fù)習(xí)中要側(cè)重于理解、運(yùn)用，而不要一味死記硬背、套公式。
其他文章考前檢查進(jìn)入考場(chǎng)前，檢查一下自己是否帶齊了應(yīng)帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊拿到試卷不要急于答題先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數(shù)，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號(hào)等個(gè)人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個(gè)人信息而前功盡棄。
1、沒有帶準(zhǔn)考證、文具怎么辦發(fā)現(xiàn)以上情況時(shí)，考生千萬(wàn)不要自己急沖沖跑回家去拿，而是在班主任的證明下先進(jìn)考場(chǎng)考試，然后由班主任幫忙購(gòu)買或通知家長(zhǎng)送來(lái)。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白此時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來(lái)。喝兩口水、仰頭閉目養(yǎng)神幾分鐘，深呼吸片刻。這時(shí)，考生不要看別人在做什么，而是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適當(dāng)考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。因?yàn)槊總€(gè)考場(chǎng)均有經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)務(wù)老師，他們會(huì)及時(shí)治療。
4、遇到難題卡殼首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來(lái)答#from高中主題班會(huì)教案--高考注意事項(xiàng)(考前與考試過(guò)程細(xì)節(jié))/end#題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來(lái)設(shè)置考題，先解決好簡(jiǎn)單的考題，就能更有信心處理難題。可以暫且把一些難題擱下，并在草稿紙上做下記號(hào)，等解答完所有題目后再回頭認(rèn)真思考。在解答難題時(shí)，考生也不要緊10張，可以先跳開題目本身，平靜一下情緒，再來(lái)分析題干。考生也不要受別人翻卷子聲的影響，應(yīng)根據(jù)自己的答題速度進(jìn)行。5、來(lái)不及完成考題當(dāng)考生來(lái)不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如考生在考英語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十二
對(duì)于緊張復(fù)習(xí)階段的高三，開主題班會(huì)是能夠讓同學(xué)為樹立好的目標(biāo)，向高考沖刺，下面由小編為大家收集的高三沖刺高考。
勵(lì)志。
主題班會(huì)，歡迎大家閱讀與借鑒!
1.通過(guò)感受豐富多彩的大學(xué)生活驅(qū)使學(xué)生向往大學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，邁向夢(mèng)想的大學(xué);。
2.引導(dǎo)學(xué)生樹立在高三復(fù)習(xí)時(shí)期的良好學(xué)習(xí)心態(tài);。
3.通過(guò)交流學(xué)習(xí)心得與方法，使學(xué)生能從中改進(jìn)自身學(xué)習(xí)方法。
20xx/x/x。
：高三(8)班。
班長(zhǎng)。
高三，也如高山，用一年的時(shí)間攀登一座精神的高山，回頭看時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個(gè)新的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來(lái)，要達(dá)到高山就要有一個(gè)好的開始做準(zhǔn)備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風(fēng)景總在高處!
播放大學(xué)近三年的精選相片視頻(題材包括大一。
軍訓(xùn)。
徒步前往黃埔軍校校運(yùn)會(huì)大學(xué)中秋晚會(huì)比賽春秋游廬山內(nèi)蒙古實(shí)習(xí)上海海南的寒假經(jīng)歷三下鄉(xiāng)等)。
教師:大學(xué)不光是獲得專業(yè)學(xué)科知識(shí)，職業(yè)技能的場(chǎng)所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風(fēng)景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時(shí)候。還記得三年前的這個(gè)時(shí)候，我和所有高三學(xué)子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來(lái)?yè)?dān)心著。
你們步入高三，有沒有無(wú)限的希冀和美好的藍(lán)圖，有沒有準(zhǔn)備好了在高三征程中的追逐?
學(xué)生發(fā)表感受。
與學(xué)生交流個(gè)人的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)，希望學(xué)生從中受到啟發(fā)。
五、結(jié)束：希望同學(xué)們始終以堅(jiān)定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習(xí)，我一直認(rèn)為，高三是踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好!
邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想。
高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì)，保持積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)定追求理想的信心。
高三(1)班。
1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo)。
總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。
學(xué)生探討，了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解。
1)通過(guò)圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活;。
讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩，對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無(wú)限制。
通過(guò)大學(xué)管理模式——班級(jí)自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可謂一箭雙雕。
獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。
總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。
為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實(shí)地了解大學(xué)生活，對(duì)大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí)，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。
需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計(jì)。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十三
同學(xué)們，下午好!
多少個(gè)日子，我們?cè)诤谝估镬o靜守候黎明的到來(lái);多少個(gè)日子。我們對(duì)已碎的夢(mèng)想仍難以釋懷;多少個(gè)日子，我們面對(duì)失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅(jiān)持，將成熟和智慧刻進(jìn)頑強(qiáng)的生命，將執(zhí)著和堅(jiān)毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學(xué)路，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，我們堅(jiān)持。十多年沉淀的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅(jiān)持。生活諒解失敗，卻永遠(yuǎn)不能原該放棄;生活承認(rèn)掛折，卻永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞屈服。今天主持人為我們?cè)O(shè)置了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來(lái)了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)。雖然高考不完全決定你們命運(yùn)，但它可以為你們未來(lái)的發(fā)展找尋一個(gè)更好或更高的起點(diǎn)，因此，我們應(yīng)當(dāng)放手一搏，不要讓復(fù)雜的自我戰(zhàn)勝了真實(shí)的自我。給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力;給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑;給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里，能看到你們最動(dòng)人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動(dòng)的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計(jì)時(shí)的數(shù)字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們?cè)诙虝河致L(zhǎng)的時(shí)間里充滿信心，奮發(fā)努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點(diǎn)建議：
一、目標(biāo)：引向成功的燈塔。
目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，這樣就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，又是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步推進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的.實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的高考目標(biāo)和階段性目標(biāo)。階段性目標(biāo)具體說(shuō)來(lái)就是：月考，期中考試，期末調(diào)考等。同學(xué)們要咬定這些目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁(yè)。
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個(gè)字。”這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸同學(xué)們，我們不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。人，活在有氧的環(huán)境里，燃燒是一種氧化，生銹也是一種氧化。燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且后來(lái)居上的典型也不勝枚舉。希望你們?cè)谶@兩百朵天里充分地燃燒自己!
三、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻，一定要牢記“認(rèn)真”二字，不僅課上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練，考試要認(rèn)真地考，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來(lái)事業(yè)的成功。
四、珍惜：珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關(guān)愛，老師的殷切期盼，同學(xué)的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭發(fā)已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們?cè)跊_刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時(shí)溫暖的港灣，在我們困感時(shí)，是直言的勸告，在我們進(jìn)步時(shí)，是真誠(chéng)的祝福與歡笑。
四、超越：壘成壯美的峰巔。
我們?cè)谡Z(yǔ)文課本中認(rèn)識(shí)了一個(gè)裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的一年中，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。
我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，而且失敗得太多，我們?cè)?jīng)被人誤解，而且被誤解得很深到。請(qǐng)相信老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來(lái)證明自身的價(jià)值。青春的宣言不計(jì)成敗，即使做滑過(guò)天際的流星，哪怕只有瞬間的閃亮，也不放棄;即使作一現(xiàn)的曇花，也要完美綻放剎那間的芳華。這一剎那的閃亮和綻放，在我們高三也必將定格為永恒。我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天。
請(qǐng)記住，在你們奮斗的背后，有一雙眼睛在默默關(guān)注，有一種聲音在默默祝福。的6月7日，我和你們有個(gè)約定：做最好的自己。
現(xiàn)在讓我們用掌聲為我們的未來(lái)祝福，我相信我們一定能贏得那志在必得的輝煌。
我的發(fā)言結(jié)束。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十四
xxxx年xx月xx日下午xx：xx，距高考100天。
1、會(huì)場(chǎng)橫幅：
2、教學(xué)樓c幢走廊標(biāo)語(yǔ)：
（一）：十年磨劍爭(zhēng)分奪秒立志凌絕頂。
百日競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。
（二）：拼百日滴水石穿戰(zhàn)高考如歌歲月。
爭(zhēng)分秒乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮。
3、會(huì)場(chǎng)豎條幅：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜？
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠！
全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高三全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)、高二高一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生代表家長(zhǎng)代表。
學(xué)生代表1人、教師代表1人。
1、主持人宣布大會(huì)開始。
2、教師代表發(fā)言。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
4、高三學(xué)生代表發(fā)言。
5、高一高二學(xué)生代表致祝福詞。
6、年級(jí)分管校長(zhǎng)講話。
7、高三全體教師宣誓、一名教師領(lǐng)誓。
8、各班學(xué)生分別宣誓，一名學(xué)生領(lǐng)誓。
9、各班學(xué)生分別到前臺(tái)簽名。
10、宣布會(huì)議結(jié)束。
1、標(biāo)語(yǔ)及主席臺(tái)布置：年級(jí)組長(zhǎng)聯(lián)系后勤處和廣告公司。
2、家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)指揮：體育老師。
3、主持人培訓(xùn)：音樂老師。
4、led誓詞提供：年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任；制作：信息中心。
5、發(fā)言稿審閱：年級(jí)組長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)。
6、入場(chǎng)音樂、背景音樂準(zhǔn)備：信息中心和年級(jí)助理。
7、宣傳：專職語(yǔ)文老師和信息中心。
1、各班學(xué)生于xx日下午xx點(diǎn)半后帶上凳子迅速到足球場(chǎng)集合，聽從體育老師統(tǒng)一安排。
2、會(huì)議期間師生精神飽滿，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)錄。在會(huì)議前各班要熟悉誓詞，學(xué)生宣誓時(shí)聲音整齊洪亮，有氣勢(shì)。
3、各班誓詞xx日內(nèi)交到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、班主任負(fù)責(zé)通知家長(zhǎng)按時(shí)參加。
最后預(yù)祝本次百日沖刺誓師大會(huì)圓滿成功！
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十五
“高考命題有規(guī)律(試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定)但無(wú)規(guī)則(考查哪些知識(shí)點(diǎn)沒有規(guī)則)，例如語(yǔ)文科，每道題考查哪方面知識(shí)都已是約定俗成了，考生、老師都再熟悉不過(guò)。
試卷考查的知識(shí)點(diǎn)都是課本上，教學(xué)大綱以內(nèi)的內(nèi)容，高考的靈活性則表現(xiàn)在考查的方式創(chuàng)新以及題目新情境的描繪。
“每科考試之前，考生都應(yīng)該做好面對(duì)‘新面孔’題目的準(zhǔn)備，但不要怕它。要明白，題目再稀奇古怪，考查的也是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，只要認(rèn)真審題，抓取題目中的有效信息，很多難題便迎刃而解。”
答題善用“宏觀視角”
據(jù)閱卷老師們介紹，高考答題時(shí)，除了注意細(xì)節(jié)不要犯錯(cuò)，回答部分科目的部分題型還需要一定的宏觀視角。例如語(yǔ)文的文言文翻譯，英語(yǔ)的完形填空，正式下筆作答之前，最好能通讀全文。英語(yǔ)的讀寫任務(wù)題，也要注意在讀懂原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行宏觀概括，應(yīng)避免回答時(shí)照抄原文。
“宏觀視角”同樣適用于理綜、文綜答題，實(shí)行綜合科考試以來(lái)，每科的題目數(shù)量大幅減少，而需要考查的知識(shí)卻沒有減少，這就意味著綜合性、知識(shí)容量大的題目是當(dāng)前考試的主流。政治科閱卷老師便建議考生：“教材上的內(nèi)容雖然來(lái)分章節(jié)教學(xué)，但實(shí)際上是相互連通的。最后幾天復(fù)習(xí)里，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)回歸課本，對(duì)課本跨章節(jié)的內(nèi)容嘗試進(jìn)行大膽地調(diào)用，以適應(yīng)政治科非選擇題部分最后大題的答題思維，而不是機(jī)械地照搬知識(shí)。”
語(yǔ)文。
1.簡(jiǎn)單題目更要仔細(xì)認(rèn)真。語(yǔ)文考題中，名句默寫、字音、詞語(yǔ)、病句、句子銜接等考題一般都比較容易，但每年每道題都有考生丟分。
2.做文言文部分，學(xué)生在通讀的基礎(chǔ)上再去做斷句和翻譯。文言文斷句時(shí)，注意實(shí)詞和虛詞相關(guān)聯(lián)，斷句斷的是句，不是詞。
3.認(rèn)真審題。比如一道題問(wèn)的是春天的時(shí)節(jié)，答案是“早春”，而有考生錯(cuò)答為“春天”。
4.不要漏寫作文題目，更不要擅自改變作文題目。
數(shù)學(xué)。
1.解題過(guò)程中得到關(guān)鍵結(jié)果要停留幾秒鐘，審查一下這個(gè)結(jié)果有沒有錯(cuò)。一旦出錯(cuò)，后面的解答也是費(fèi)力不討好。
2.高考數(shù)學(xué)評(píng)卷的主觀性很少，評(píng)分細(xì)則都是細(xì)分到每一分。對(duì)于難題不要怕，會(huì)多少寫多少。
3.正確理解“做對(duì)”與“做快”的關(guān)系。數(shù)學(xué)高考首先將準(zhǔn)確性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基礎(chǔ)題，先小題后大題，確保一次性成功。
4.考試結(jié)束前幾分鐘，切記不要草率地把懷疑做錯(cuò)的大題的解答過(guò)程從答卷上涂掉(因?yàn)椴淮嬖诘箍鄯值膯?wèn)題)，此時(shí)如果還有題目沒有做，那么直接把你的分析過(guò)程寫在答卷上。
英語(yǔ)。
1.注意把握篇章的整體信息，充分考慮語(yǔ)境線索的提示。
2.注重常用詞匯和句型的正確使用。
3.仔細(xì)審題并提取重要信息點(diǎn)。
4.有效適度地使用從句和連接詞。
5.寫作類題目不要照抄原文，嘗試用自己的話語(yǔ)表達(dá)意思。
理綜和物理。
1.實(shí)驗(yàn)題中最后答案的有效數(shù)字要求非常嚴(yán)格，答題時(shí)對(duì)于題中要求取幾位有效數(shù)字要注意看清楚。
2.警惕容易題目失分。考生在訓(xùn)練時(shí)解易題一定要將過(guò)程和結(jié)果寫出來(lái)。
3.物理的大題部分基本是靠公式來(lái)得分的，考生要尋找關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)列方程，列對(duì)了方程和公式就會(huì)有分得。
4.在最后幾天里，建議考生抽點(diǎn)時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室去動(dòng)動(dòng)手，將往年的高考實(shí)驗(yàn)題部分的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行一遍。
化學(xué)。
1.化學(xué)專用名詞不能寫錯(cuò)，建議考生考前幾天多翻翻課本，再熟悉一下基本名詞和實(shí)驗(yàn)裝置。
2.防止化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤，例如化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)條件漏寫、寫錯(cuò)，方程式?jīng)]有配平等。
3.注意有機(jī)物結(jié)構(gòu)式書寫錯(cuò)誤，多個(gè)“h”、少個(gè)“h”的情況都不少見。
4.注意答題的文字表述清晰明了，如果字跡潦草條理不清，會(huì)影響閱卷老師的判斷。生物。
1.一些涉及因果分析、推理的題目，考生應(yīng)該注意表達(dá)的清晰。
2.答題過(guò)程中避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，特別是專用名詞。
3.實(shí)驗(yàn)題注意審題，把握題目中給出的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的有效信息。
地理。
1.審題清楚，獲得有效信息，表達(dá)專業(yè)，不要泛泛而談。
2.充分利用試題中的背景材料，分辨選擇題的干擾項(xiàng)，有些選項(xiàng)敘述雖然是正確的，但是與題干不相關(guān)。
文綜和政治。
1.對(duì)于較為熟悉的題，不能憑感覺去答題，思維要縝密;有一定難度的題目需要花一兩分鐘去認(rèn)真審題。
2.答題要思路清晰、有條理、符合規(guī)范。關(guān)鍵詞、觀點(diǎn)術(shù)語(yǔ)等一般擺在第一句，先將原理寫出來(lái)，在聯(lián)系考題里的實(shí)際情況展開論述，在各個(gè)原理前要標(biāo)上順序。
3.在綜合性大題中需要將多個(gè)考點(diǎn)穿插起來(lái)的，要有清晰的分解點(diǎn)。
歷史。
1.主觀題部分要多寫，但不是圍繞一個(gè)角度寫，要發(fā)散思維，獲得多個(gè)要點(diǎn)。
2.在做非選擇題的時(shí)候，要充分利用好所提供的信息，題目里提供的材料一定是對(duì)學(xué)生解題有幫助的。
監(jiān)考老師支招考場(chǎng)應(yīng)急。
羊城晚報(bào)記者陳曉璇通訊員周映平李秀葵唐虹。
高考考場(chǎng)上會(huì)有哪些突發(fā)狀況發(fā)生?問(wèn)監(jiān)考老師最清楚了。3日，羊城晚報(bào)專訪了多位高考監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，請(qǐng)他們?yōu)榭忌д小?/p>
想上廁所怎么辦?
廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)監(jiān)考老師李宇佳說(shuō)，監(jiān)考這些年，遇到最多的就是考生一踏進(jìn)考場(chǎng)，還沒坐穩(wěn)就想上廁所。原則上是不允許考生考試中途離開考場(chǎng)的，但如果真的需要，監(jiān)考老師會(huì)報(bào)告樓層的巡考員，考生在巡考員的陪同下一同到廁所。
突然患病怎么辦?
按照高考監(jiān)考員守則，考試期間，考生發(fā)生疾病且需要離場(chǎng)治療時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告考場(chǎng)主考，由主考指派兩名考場(chǎng)工作人員陪同前往。經(jīng)治療后仍不能堅(jiān)持考試的，應(yīng)說(shuō)服其放棄考試。有監(jiān)考老師建議，考生考試時(shí)如果有什么不舒服，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考員說(shuō)清情況，尋求幫助。
筆壞了怎么辦?
考生是不能自己向旁邊其他考生借筆的，否則算是違規(guī)行為。一般監(jiān)考老師也會(huì)備兩三支筆，給有需要的考生應(yīng)急，但借筆這類情況要盡可能減少，一來(lái)監(jiān)考老師沒那么多筆可借，二來(lái)監(jiān)考老師要監(jiān)督全場(chǎng)，不會(huì)特意照顧某個(gè)考生。考生要自己多備幾支筆，以防萬(wàn)一。同時(shí)要購(gòu)買正牌的2b鉛筆，往年部分考生使用非2b標(biāo)準(zhǔn)的鉛筆填涂答題卡，影響了答卷掃描和考生考試成績(jī)。
答題卡填錯(cuò)怎么辦?
如果答題卡寫錯(cuò)了，考生是可以向監(jiān)考老師申請(qǐng)更換答題卡。但是，多位監(jiān)考老師提醒，更換答題卡是一件很麻煩的事情，考生時(shí)間上傷不起，也會(huì)影響考試心情。所以答題時(shí)注意題號(hào)順序，不要寫錯(cuò)答案位置。
有旁人影響怎么辦?
不少考生考試時(shí)很容易受到周圍的影響，看到旁邊的考生做得很快，就會(huì)很緊張。有些考生甚至聽不得翻紙聲，一聽就難受，如果旁邊的考生咳嗽得厲害，有些考生也會(huì)很介意。“考生一定要調(diào)整好自己的心理。”鐵一中的周老師建議，如果看到旁邊的人很快翻頁(yè)答題，你很在意，那么你可以想可能別人前面的題目不會(huì)做，或者做題的次序不同而已。如果旁邊有人在咳嗽，自己要看開，就當(dāng)是自己好朋友在咳嗽好了。
特別提醒。
省教育考試院：
考生答卷。
勿用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
廣東今年普通高考各科目均繼續(xù)實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上輔助評(píng)卷。考生考試時(shí)，應(yīng)在專用的答題卡上按規(guī)范作答，以免造成失分，影響自己的考試成績(jī)。省教育考試院特別提醒考生：
一要認(rèn)真檢查條形碼上的姓名、考號(hào)與本人的姓名、考號(hào)是否相符，然后用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡相應(yīng)位置的空格框上準(zhǔn)確填寫相關(guān)信息，并在單頁(yè)碼答題卡右上角的“條形碼粘貼處”
欄內(nèi)正確粘貼條形碼。
二要正確填涂試卷類型。考生注意要將答題卡上試卷類型的a或b信息點(diǎn)涂黑，今年，凡是未填涂或填錯(cuò)a或b試卷類型的，考生答卷無(wú)效。
三要規(guī)范作答。考生作答時(shí)，一定要看清題號(hào)，并把答案書寫在各題目的指定區(qū)域內(nèi)，不得超出答題區(qū)域范圍，不得擅自更改答題卡上題號(hào)順序，否則答案無(wú)效。尤其在作答選做題時(shí)，必須注意將自己選做的題號(hào)旁邊的信息點(diǎn)用2b鉛筆涂滿涂黑。
四要使用現(xiàn)行規(guī)范漢語(yǔ)言文字答卷。根據(jù)教育部新的考務(wù)要求，我省用漢語(yǔ)文授課、學(xué)習(xí)的考生在高考時(shí)，除外語(yǔ)科外，筆試一律用現(xiàn)行規(guī)范漢語(yǔ)言文字答卷，考生切勿使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、繁體字、古文字等。
五要保持答題卡卷面整潔。考生在考試時(shí)不能折疊答題卡或在書寫過(guò)程中造成答題卡破損。考生作答時(shí)，需要修改的，可用黑色筆直接修改，嚴(yán)禁使用涂改液、修正帶。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十六
一、班會(huì)背景：
高三是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，確立理想、立志成才，對(duì)以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。
二、班會(huì)目的：
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上；
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練；
3、演講選手的挑選和排練；
4、小品演員的挑選和排練；
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句；
7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。
四、班會(huì)流程：
(一)班會(huì)流程。
1、主持人開場(chǎng)引入主題。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十七
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生放松心態(tài)，正確對(duì)待中考；使學(xué)生明白責(zé)任，采取高效方法；使學(xué)生挖掘潛能，營(yíng)造自信人生；使學(xué)生端正態(tài)度，真正把握今天。更通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生明白：中考，并不是自己一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，有很多人關(guān)心著你、念掛著你、注視著你。讓學(xué)生在準(zhǔn)備中學(xué)會(huì)感恩，在理性中尋找捷徑，在尋找中評(píng)判自我。
活動(dòng)背景：
距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間，班級(jí)氣氛相當(dāng)凝重：成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生狀態(tài)下滑，情緒異常急躁；成績(jī)居中的學(xué)生憂心忡忡，茫然不知所措；成績(jī)欠缺的學(xué)生目標(biāo)不明，渾噩浪費(fèi)時(shí)間。開展一次以“中考”為主題的班會(huì)，對(duì)于緩解學(xué)生緊張情緒，認(rèn)清前途方向，形成健全人格，尤有必要。
活動(dòng)地點(diǎn)：九年級(jí)（2）班教室。
參加人員：九年級(jí)（2）班全體同學(xué)、班主任。
準(zhǔn)備活動(dòng)：
（1）全班動(dòng)員，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理，使班上的每位同學(xué)都能積極投入這一活動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（2）確定主持人及班會(huì)的主要議程。
主持人：李海燕（1）孫鵬（2）。
活動(dòng)程序：
一：在回首中收獲自信。
【學(xué)生表演“自信小故事”——握住自信，背景音樂：《愛拼才會(huì)贏》】。
通過(guò)故事讓學(xué)生明白只有握住自信，戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
主持人1：握住自信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下的路更寬。
主持人2：握住自信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶旄{(lán)。
【學(xué)生講小澤征爾勝于自信的故事，背景音樂：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》】。
主持人1：勝于自信，才會(huì)奏起高昂的音符。
主持人2：勝于自信，才會(huì)繪出璀璨的畫頁(yè)。
【全班同學(xué)集體朗誦李白的詩(shī)歌——《行路難》，背景音樂：《寓公移山》】。
主持人1：三年的時(shí)光，許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人2：三年的時(shí)光，我們進(jìn)一步學(xué)(#url#)會(huì)了分(安全教育教案)析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。
二：走近中考，方法很重要。
政治課代表——。
現(xiàn)已進(jìn)入最后的沖刺階段，以下是幾點(diǎn)基本的復(fù)習(xí)策略：
1.守裝家門”題在書中，理在書中，理清各課基礎(chǔ)知識(shí)。
2.關(guān)注熱門，有計(jì)劃地結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行專題訓(xùn)練。
3尋找竅門.積極強(qiáng)化應(yīng)試能力，提高得分能力。
（略）。
請(qǐng)班主任做考前心理輔導(dǎo)。
下面來(lái)解決同學(xué)們的一些問(wèn)題：
的躺著，更不要看電視、聽音樂等。4、睡眠要充足。
考前看不進(jìn)書怎么辦？1、調(diào)整預(yù)期目標(biāo)，減輕心理負(fù)擔(dān)。2、按重要性的次序，排列出一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程。3、干脆閉著眼想復(fù)習(xí)過(guò)的重點(diǎn)。
臨考失眠怎么辦？1、失眠并不真正影響考試的發(fā)揮。2、不要過(guò)度夸大失眠所產(chǎn)生的消極影響，而是在考前解除思想包袱。3、用手指頭在肚皮上默寫英語(yǔ)單詞。
進(jìn)考場(chǎng)前該怎么做？1、不要想著自己還有多少內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)。2、不要一個(gè)人獨(dú)自呆在一邊。3、可以高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)一兩分鐘，可以和同學(xué)們一起談笑，可以大聲地唱歌。因?yàn)殒覒蚩梢苑稚⒆⒁饬Γ梢宰屓诵那橛淇臁?、除政史外不帶任何書籍。
一考試就覺得不對(duì)勁怎么辦？1、心理緊張?jiān)斐桑且环N條件反射現(xiàn)象，并不是真正的病理原因。2、考試前、考試時(shí)不留意、不強(qiáng)化。3、自我暗示：別人跟我一樣。
主持人1：良好的心態(tài)，能讓我們獲得超水平的發(fā)揮。
主持人2：良好的心態(tài)，能讓腐朽折射神奇的光芒。
三：中考誓師，擁抱理想。
主持人1：春天是一段路程，滄海桑田的擁有。
主持人2：決勝中考，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
班會(huì)主題：奮戰(zhàn)中考，為母校爭(zhēng)光(2)。
【班長(zhǎng)代表全班學(xué)生發(fā)言。背景音樂——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》】。
主持人1：當(dāng)?shù)某筷貫⑾虼蟮兀覀償y手邁向青春，從童稚走向成熟。當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上，我們跨進(jìn)了青春的門欖，學(xué)會(huì)理解、感激和珍惜。
主持人2：同學(xué)們，讓我們以藍(lán)天般的敬意，向幸福的童年揮手作別；以赤子般的真誠(chéng)迎接這火紅的青春；以理性的思考承擔(dān)起明天的責(zé)任。在今天，讓我們永遠(yuǎn)珍藏老師的諄諄告誡。
【班主任發(fā)言。背景音樂——《奮斗》】。
主持人1：三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，但很多記憶將成為你我生命中最為珍重的收藏。
主持人2：三年來(lái)，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠哼\(yùn)動(dòng)會(huì)、故事會(huì)這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。
主持人1：青春是一串風(fēng)玲，時(shí)刻呼喚著我們的心靈。
主持人2：青春是一首歌，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。
【集體朗誦：《青春》，背景音樂：輕音樂】。
主持人1：中考在即，6月最后的戰(zhàn)役即將打響。
主持人2：梔子花一般的憂傷，落落大方地開在最隱秘的心房。
主持人1：人生舞臺(tái)浩淼無(wú)邊，惟有獨(dú)恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來(lái)。
主持人2：們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！
主持人合：讓我們共同宣誓：
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十八
高考注意事項(xiàng)(考前與考試過(guò)程細(xì)節(jié))。
1.網(wǎng)上評(píng)卷考試環(huán)節(jié)考生應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
(1)規(guī)范用筆，客觀題用2b鉛筆填涂，主觀題用0.5毫米黑色墨水簽字筆答題;。
(2)按照規(guī)定區(qū)域進(jìn)行答題，切勿超出范圍答題;。
(3)按照考生須知正確填寫考生信息;。
(4)核對(duì)條碼框指定位置是否正確粘貼考生條碼;。
(5)注意不要誤涂缺考標(biāo)記。
2.客觀題答題為什么要用2b鉛筆填涂?
對(duì)于客觀題，考生答題時(shí)是將所選擇的答案用鉛筆填涂在答題卡上，網(wǎng)上評(píng)卷時(shí)用高速掃描儀對(duì)答題卡進(jìn)行掃描，而2b鉛筆的濃度適中，符合計(jì)算機(jī)自動(dòng)識(shí)別對(duì)填涂點(diǎn)的要求，凡是達(dá)到2b濃度的答案都可以被計(jì)算機(jī)準(zhǔn)確地讀取和識(shí)別，不會(huì)造成任何誤判;同時(shí)，考生經(jīng)過(guò)復(fù)查試卷如答題卡需要更正時(shí)，又可以輕易地用橡皮擦干凈而不留明顯的痕跡。
3.主觀題部分為什么要用0.5毫米黑色簽字筆答題?
主觀題部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫的答題卡，經(jīng)高速掃描儀掃描后生成的圖像清晰度高，閱卷教師容易看清考生作答內(nèi)容，正確評(píng)分。
4.主觀題為什么要按答題區(qū)域和規(guī)定的題號(hào)答題?
答題卡主觀題部分的電子圖像是根據(jù)閱卷評(píng)分的要求按題目由計(jì)算機(jī)逐題對(duì)答題區(qū)域黑色矩形框內(nèi)的內(nèi)容進(jìn)行掃描并自動(dòng)切割，以圖像文件的格式存儲(chǔ)。在網(wǎng)上評(píng)卷時(shí)隨機(jī)將每個(gè)考生的主觀題答題圖像自動(dòng)分發(fā)到閱卷教師的終端上。如果考生答題時(shí)超出答題區(qū)域或不按次序答題，評(píng)卷教師看到的將不是本題的答題圖像，進(jìn)而影響考生的得分。
5.考生信息填寫應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
考生須用0.5毫米黑色簽字筆認(rèn)真填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，字跡要清晰、工整，考生手寫信息區(qū)將是確定準(zhǔn)考證號(hào)的最終依據(jù)。
6.對(duì)于條形碼應(yīng)注意些什么?
缺考考生的缺考標(biāo)記由監(jiān)考人員填寫，考生禁填。誤填缺考標(biāo)記將使實(shí)考考生的答題卡判為缺考答題卡，從而影響自己的得分。
8.用什么樣的橡皮?
考試選用的橡皮，要能輕易地把濃度較深的2b鉛筆的印跡擦去，不要用那種外表漂亮、造型多樣但擦凈效果差的產(chǎn)品。橡皮不能太柔軟，因?yàn)檫@種軟橡皮在擦拭時(shí)方向不好掌握，而答題卡填涂點(diǎn)之間的間隔通常很小，很容易不小心把其他題目的答案也擦掉。因此，最好選用那種軟硬適中、擦凈效果好的橡皮。
9.修改主觀題答案時(shí)要注意什么?
如需要對(duì)主觀題答案進(jìn)行修改，可用通用的文字修改符號(hào)將該書寫內(nèi)容劃去，然后緊挨著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時(shí)與正文一樣不能超過(guò)該題答題區(qū)域的黑色矩形邊框，否則修改的答案無(wú)效。修改書寫部分時(shí)與正文一樣，也要在原題號(hào)規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)，修改答案超出規(guī)定答題區(qū)域一樣會(huì)在掃描時(shí)被切掉。
10.遇到作圖題怎么辦?
如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)突發(fā)事件。
2、當(dāng)頭腦出現(xiàn)一片空白時(shí)，考生不要急著往下做題，而是應(yīng)該先平靜下來(lái)。這時(shí)，考生最重要的是調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
3、身體突然不適。考生感覺自己肚子疼或有其他不舒服時(shí)，應(yīng)及時(shí)向監(jiān)考老師求助，而不要強(qiáng)自忍耐。
4、遇到難題卡殼。首先，建議考生一定要按卷面上出題的順序來(lái)答題，不要跳躍或顛倒。因?yàn)楦呖嫉脑嚲矶际前聪纫缀箅y的原則來(lái)設(shè)置考題，先解決好簡(jiǎn)單的考題，就能更有信心處理難題。5、來(lái)不及完成考題。當(dāng)考生來(lái)不及完成所有考題時(shí)，應(yīng)提前做好預(yù)案。如在考英語(yǔ)時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時(shí)，考生就應(yīng)該先完成作文，然后再做閱讀理解。現(xiàn)場(chǎng)答題三要訣1、簡(jiǎn)明扼要，答出要點(diǎn)。高考閱卷要求閱卷老師高效率操作。所以，這決定了主觀題一般都是采點(diǎn)給分。所以文科主觀題的回答務(wù)必簡(jiǎn)明扼要，清晰地列出要點(diǎn)，再簡(jiǎn)單加以評(píng)述。2、答出技巧。得高分的有效途徑首先要做到卷面整潔、字跡工整;再者，卷面上最好不要開天窗，哪怕不會(huì)做，也可以試著寫下一點(diǎn)思路、想法;不要一味亂做，再涂涂改改。
3、重在理解，勇于作答。高考試卷中的開放型試題越來(lái)越多。這就決定了考生在復(fù)習(xí)中要側(cè)重于理解、運(yùn)用，而不要一味死記硬背、套公式。其他文章考前檢查進(jìn)入考場(chǎng)前，檢查一下自己是否帶齊了應(yīng)帶的證件和文具，避免因這些小麻煩而造成心理上不必要的緊張。
拿到試卷不要急于答題。
先聽好監(jiān)考老師的交代，檢查一下試卷的張數(shù)，然后在試卷、答題卡指定的位置填寫或涂寫好姓名、考號(hào)等個(gè)人信息，這樣既可穩(wěn)定情緒，又可避免漏填個(gè)人信息而前迅速統(tǒng)覽全卷考試要求提前5分鐘發(fā)卷，當(dāng)你拿到試卷后離正式開考還有幾分鐘的時(shí)間，這時(shí)可將試卷的題量、題型和各題分值作一瀏覽，自己對(duì)各題內(nèi)容的把握程度以及所需時(shí)間大致估算一下，以便心中有數(shù)，采取相應(yīng)的對(duì)策。按序號(hào)先易后難答題試卷并非都符合由易到難的編排原則，因此答題時(shí)萬(wàn)一遇到拿不準(zhǔn)、做不出的難題可以先跳過(guò)去，繼續(xù)向前沖刺直到把會(huì)做的題都完成了，再回過(guò)頭來(lái)突破難點(diǎn)。事實(shí)證明，這樣做既可以獲得成功的心理體驗(yàn)，增強(qiáng)答題的信心，又可能在做后邊的題時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)難題的提示，產(chǎn)生新的靈感，有助于回頭解答難題。
仔細(xì)審題，避免失誤。
原原本本讀題，搞清題目的要求是什么，給了哪些條件，有哪些限制因素，之后理清思路，設(shè)計(jì)好解題步驟。凡是會(huì)的題目解題步驟要完整，答案要準(zhǔn)確無(wú)誤;遇到熟題要找差異，防止思維定勢(shì)造成南轅北轍;遇到容易的題目要看看是否有迷惑因素，防止麻痹輕率造成判斷錯(cuò)誤;遇到難題要冷靜分析，能做多少做多少，迅速轉(zhuǎn)入下一題在人易我易我不大意，人難我難我不畏難之中贏得一個(gè)個(gè)勝利。
量分用力。
規(guī)范答卷。
第四，要盡量少去賓館、酒店等場(chǎng)所就餐。有些家長(zhǎng)可能考慮到復(fù)習(xí)緊張，想帶孩子去吃點(diǎn)好的，而恰恰是這種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，有可能會(huì)產(chǎn)生讓人意想不到的情況，如飯店衛(wèi)生不合格、飲食不適應(yīng)而導(dǎo)致痢疾等疾病，反而影響了考試。高考考生規(guī)則規(guī)定：試卷、答題卡與草稿一旦帶離教室本科考試成績(jī)無(wú)效。因此，考試結(jié)束時(shí)考生只能將自己帶進(jìn)場(chǎng)的物品帶走，切忌將試卷、答題卡與草稿帶離教室總之，高考考場(chǎng)的一些細(xì)微失誤也有可能釀成不可挽回的損失，以上十項(xiàng)注意希望能引起考生的足夠重視。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇十九
2012高考沖刺班會(huì)主題：直面高三。
班會(huì)背景：作為高三的班主任，我發(fā)現(xiàn)：面對(duì)高考，很多同學(xué)或多或少都會(huì)產(chǎn)生緊張感，而且有許多同學(xué)因?yàn)槭峙ΧM(jìn)步不大，此時(shí)產(chǎn)生了失望和焦慮的心情，所以，如何用正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)高三年緊張、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活，是十分應(yīng)該和必要的。
班會(huì)目的：
1、幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識(shí)高三生活，使她們做好更加充分的準(zhǔn)備。
2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo)，為她們解決當(dāng)前困擾。
3、幫助學(xué)生樹立勇較高峰的自信心，為她們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。
班會(huì)重點(diǎn)：讓同學(xué)們對(duì)高三生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并做好心理準(zhǔn)備迎接高考沖刺，同時(shí)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)和生活的方法。
班會(huì)準(zhǔn)備：查找來(lái)一些大學(xué)、高校的資料、一些在今年高考中得高分的考生資料，看看他們的學(xué)習(xí)方法，了解對(duì)口高校這幾年的招生情況。讓同學(xué)們也準(zhǔn)備好發(fā)言，講述他們將如何在高三這一年里發(fā)憤努力。并請(qǐng)一些剛剛參加完高考的學(xué)生來(lái)班級(jí)座談，和同學(xué)們面對(duì)面地交流。
班會(huì)過(guò)程：
(導(dǎo)入班會(huì))進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的體驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)高三的快節(jié)奏有了些感性的認(rèn)識(shí)吧？有的同學(xué)也許會(huì)感到一種新鮮的刺激，同時(shí)又有點(diǎn)招架不住吧？學(xué)習(xí)新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn)，兩年來(lái)所學(xué)的課程都要進(jìn)行重新梳理，大量的習(xí)題鋪天蓋地而來(lái)，令人不知所措，同學(xué)們普遍感覺時(shí)間不夠用，自信心不足。盡管我們?cè)谏细咭坏臅r(shí)候就曾與大家講過(guò)高三的情景，讓你們要做好思想、精神包括體力上的充分準(zhǔn)備，但真正面對(duì)現(xiàn)實(shí)又是一回事。高三是學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯中很特殊的階段，又是非常重要的一個(gè)階段。經(jīng)驗(yàn)告訴我，如果能調(diào)整好學(xué)習(xí)的步伐，即使以前成績(jī)不十分理想的同學(xué)也可能后來(lái)居上；而若調(diào)整不好，那么即便是以前成績(jī)好的同學(xué)也可能出現(xiàn)較大滑坡，甚至名落孫山。所以我準(zhǔn)備籌劃一次主題班會(huì)，幫助學(xué)生解決當(dāng)前的困惑，使他們盡快適應(yīng)高三生活，走彎路，力爭(zhēng)達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。如果你一味地焦慮和失望，這比任何事情都要糟糕。
在指導(dǎo)學(xué)習(xí)方面，相比較來(lái)說(shuō)，老師比家長(zhǎng)要權(quán)威得多，所以學(xué)生比較容易聽得進(jìn)老師的建議，然而老師與學(xué)生畢竟有距離，而且所站的角度不同，所以我更想聽聽同學(xué)們自己的心聲。前幾天已經(jīng)布置了任務(wù)，相信同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備。
（現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們輪流起來(lái)講述一下自己對(duì)高三的看法。）。
（同學(xué)發(fā)言）――沒有目標(biāo)型。
意見之一：在這一個(gè)多學(xué)期的高三生活中，我似乎并沒有感覺到現(xiàn)在是高三的樣子，我象平時(shí)一樣學(xué)習(xí)、生活，別人說(shuō)高三是十分緊張而黑暗的，我卻一點(diǎn)也沒有感覺到。
（老師解答）。
高三的確應(yīng)該是緊張的，至少我們還應(yīng)該是。我們同學(xué)上來(lái)的時(shí)候基礎(chǔ)較差，平時(shí)有的同學(xué)考試的時(shí)候有些水份，分?jǐn)?shù)來(lái)得容易了，就覺得什么考試都是如此，以為成績(jī)就是這樣來(lái)的。但是高考卻是不同的。它是一種選拔性考試，國(guó)家很重視。你難道沒聽說(shuō)哪里哪里泄露考題被判刑，哪里考試作弊被曝光的事。我們不能把目光放在這些邪門歪道上，實(shí)實(shí)在在的才是我們應(yīng)該做的。如果你真的是想?yún)⒓痈呖嫉脑挘瑒偛拍俏煌瑢W(xué)的那種想法應(yīng)當(dāng)趕緊丟掉，否則等到看到“黃河”時(shí)，就來(lái)不及了。
（同學(xué)發(fā)言）――不知所措型。
高三這么快就來(lái)了，時(shí)間真是進(jìn)得很快。我還有很多事情沒有做完呢？數(shù)學(xué)沒有補(bǔ)上來(lái)，英語(yǔ)還有許多沒有聽懂，數(shù)理化都覺得只有半桶水。我都覺得不睡覺都來(lái)不及了，有時(shí)候拿起這本書看半個(gè)小時(shí)，又想起那一科又忘了做了。一整天下來(lái)，書還是沒看多少。而時(shí)間卻一天天在過(guò)去。
（老師解答）。
這種想法的同學(xué)在我們班也有不少。他們知道高考的難度和自己的水平，但他們進(jìn)于注意這些東西了。這和前面的同學(xué)剛好相反，他們是不知高考的難度，無(wú)所謂；而這些同學(xué)則非常有所謂。我們都知道“過(guò)猶不及”，兩者都是要改正的。
有一個(gè)辦法可以幫到你們，就是――制定良好的計(jì)劃，調(diào)整平靜的`心態(tài)。
第一條“制定良好的計(jì)劃”是所有的學(xué)生都應(yīng)該做到的。沒有一個(gè)好的計(jì)劃，是很難把學(xué)習(xí)提高上去的。我們班存在著這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)讀得很辛苦，可是成績(jī)總是進(jìn)步不大，而有的同學(xué)不是很認(rèn)真，但是成績(jī)卻比上述同學(xué)要好。這是為什么？就是一個(gè)，學(xué)習(xí)的計(jì)劃問(wèn)題。而且，制定一個(gè)詳盡的計(jì)劃，就不會(huì)產(chǎn)生上面同學(xué)所說(shuō)的――拿起這本書又想到另外一本書還沒看的現(xiàn)象。訂下來(lái)看什么書就看什么書，井井有條，這樣才能做到事半功倍。
第二條“調(diào)整平靜的心態(tài)”也很重要。你們的這種看法事實(shí)上是一種信心不足的表現(xiàn)。正因?yàn)樾判牟蛔悖圆艜?huì)覺得自己還差得太遠(yuǎn)，但事實(shí)上并不會(huì)。把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)，想一想――反正急也沒有用，還不如按部就班，也許會(huì)更好一些。心情平靜了，做事也就不會(huì)慌了，效率也會(huì)提高了。
（同學(xué)發(fā)言）――不知所措型。
每次看到別人學(xué)的時(shí)候，好象很輕松，玩也玩了，學(xué)也學(xué)到了。而我卻不行。尤其現(xiàn)在高三了，還不知道應(yīng)該如何去學(xué)，如何才能充分地把這一年時(shí)間利用好，如何才能讓自己機(jī)會(huì)大一些？希望老師能夠幫我們解答一下。
（老師解答）。
這類想法的同學(xué)在我們班也不少，就是不知道學(xué)習(xí)的方法。我們都知道“磨刀不誤砍柴功”，學(xué)習(xí)方法是極其重要的。在這里我們了解一些別的同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)吧。
經(jīng)驗(yàn)之一：制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)。控制好自己的時(shí)間，休息學(xué)習(xí)兩不誤。
經(jīng)驗(yàn)之二：把一些困難當(dāng)作動(dòng)力，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)，激發(fā)自己的斗志。
經(jīng)驗(yàn)之三：勤學(xué)多問(wèn)多做多看。這一點(diǎn)可以強(qiáng)調(diào)一下。
我們班有許多同學(xué)整天在“看”書，可是我們理科班應(yīng)該多動(dòng)筆才對(duì)，整天地看不僅起不到什么效果，而且會(huì)讓你感覺很不耐煩，效率低下。還有就是要多問(wèn)，學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)而不問(wèn)是十分不正確的。自己埋頭閉門造車，如何能夠?qū)W習(xí)好。
還有一種現(xiàn)象，我們班有的同學(xué)一直在為自己立計(jì)劃。我們都知道：“有志者立常志，無(wú)志者常立志”。還有的同學(xué)一直在找學(xué)習(xí)的方法，問(wèn)了很多人，還是不知道該怎么學(xué)。學(xué)習(xí)計(jì)劃要靠人去實(shí)施，不付諸行動(dòng)，再好的方法也沒有用。
（老師總結(jié)）。
最后給大家?guī)拙渲腋妫捍_定目標(biāo)，制定計(jì)劃，注意學(xué)習(xí)方法。有良好心態(tài)，齊心協(xié)力，我們?nèi)嘁欢〞?huì)有所成就的。
高考注意事項(xiàng)班會(huì)教案（通用20篇）篇二十
一、提前熟悉考點(diǎn)，準(zhǔn)備好必備的物品：考生應(yīng)于6月6日下午，到考點(diǎn)查看自己所在的考場(chǎng)，熟悉考點(diǎn)環(huán)境，對(duì)考點(diǎn)的各類設(shè)施包括廁所等位置做到心中有數(shù)。提前走一走行車路線把握一下到考場(chǎng)時(shí)間。到考場(chǎng)應(yīng)有足夠的提前量，以防堵車等意外情況發(fā)生，尤其是今年哈爾濱的道路交通情況更要考生注意提前量，還要注意天氣對(duì)交通的影響。準(zhǔn)備好必備的物品，包括：準(zhǔn)考證、身份證、書寫用黑色簽字筆(0.5mm，答題專用)、鴨嘴形兩頭平削好的高考填涂答題卡2b鉛筆1-2支、塑料軟橡皮、圓規(guī)、三角板、直尺等。切記隨身帶好準(zhǔn)考證、身份證。不要帶計(jì)算器、文曲星、手機(jī)、隨身聽、耳機(jī)等考場(chǎng)嚴(yán)禁攜帶物品進(jìn)入考場(chǎng)。
二、頭一天要注意休息，調(diào)整心態(tài)：不應(yīng)太興奮，也不應(yīng)太緊張。按平時(shí)習(xí)慣入睡。可適當(dāng)適量運(yùn)動(dòng)，以利于入睡。注意飲食衛(wèi)生，不要吃過(guò)涼與過(guò)熱的食物。睡前可適量飲用一點(diǎn)牛奶(按各人習(xí)慣)，以利于入睡。
三、考試當(dāng)天，早飯一定要吃好，宜清淡有營(yíng)養(yǎng)。可自帶飲用水入考場(chǎng)，有利于穩(wěn)定情緒，最好不帶有色飲料，也不要帶太冰的水入考場(chǎng)。中午根據(jù)自己的習(xí)慣安排適當(dāng)午休，時(shí)間大約半小時(shí)為宜。家長(zhǎng)要做好服務(wù)提醒工作。每一科出門前務(wù)必檢查一下準(zhǔn)考證、身份證、文具及手表、雨具等必要用品是否帶全。
四、提前進(jìn)入考點(diǎn)，按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)。第一科尤其重要，考生至少應(yīng)提前45分鐘進(jìn)入考點(diǎn)，按考點(diǎn)教師要求統(tǒng)一進(jìn)入考場(chǎng)。外語(yǔ)科考試要注意適當(dāng)提前20分鐘到，因?yàn)橛新犃荚嚒Ｈ绻l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如丟失準(zhǔn)考證，不要著急，可以找監(jiān)考老師或本學(xué)校陪考考老師協(xié)助解決。各考點(diǎn)一般不會(huì)難為學(xué)生，應(yīng)該能夠讓考生先參加考試，所以不必為此擔(dān)心。第一科考試一定不要遲到，那會(huì)很影響考試的心情。
五、進(jìn)入考場(chǎng)后調(diào)節(jié)好心態(tài)，摒棄與考試無(wú)關(guān)的一切雜念，將所有的精力都放到答題上來(lái)。排除種.種可能在考場(chǎng)中分散注意力的因素，進(jìn)入考場(chǎng)之后最大的事就是如何答好題，其他的事都先放一放。要克服著急、猶豫、煩躁、固執(zhí)、懊喪、沖動(dòng)六種不良情緒。控制好自己的情緒也就等于控制好了答題的速度與質(zhì)量。
六、進(jìn)入考場(chǎng)后，務(wù)必按監(jiān)考人員提示行事。如準(zhǔn)考證放在考桌左上角備查，檢查核對(duì)試題頁(yè)數(shù)和答題卡是否完整。在試卷和草稿紙上指定的位置填好姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼、科目等，檢查無(wú)誤后按頁(yè)碼順序排好試卷等等。讓自己在標(biāo)準(zhǔn)的程序中輕松地面對(duì)每一科的試題。
七、先審題再作答。對(duì)任何一道試題都要先看清題意，看準(zhǔn)提問(wèn)，然后作答;對(duì)綜合題、作文題則要先審題、構(gòu)思，再動(dòng)手答題，并看清答題區(qū)域大小，以免答錯(cuò)修改，浪費(fèi)時(shí)間。答卷時(shí)要根據(jù)先易后難的原則，按試題順序作答，先做簡(jiǎn)單的、有把握得分的題，確保會(huì)做的題都能得分。遇到難題不緊張、不糾纏，留到最后分析解決。舍得舍得，有舍才有得。該放棄的題就要放棄。根據(jù)自己的特點(diǎn)，提倡個(gè)性化答卷方式。答卷過(guò)程中要冷靜、沉著、細(xì)心，完成第一卷后一定要及時(shí)填涂答題卡。
八、永遠(yuǎn)看下一科。考試結(jié)束，這一科也就沒有再研究的價(jià)值了。所以在考后，不要議論考試情況，不要互對(duì)答案，即使考的不好，也不懊悔自責(zé)。面對(duì)高考，沒有人能做到盡善盡美，考過(guò)一科就應(yīng)“忘記”一科，積極準(zhǔn)備下一科考試。高考由4場(chǎng)組成，不要因一場(chǎng)考試影響情緒。要給自己積極的心理暗示。讓自信的微笑始終洋溢在自己的周圍。
九、做一個(gè)成熟理性的考生，不受不良信息的影響。有人總是在考試中散布一些沒有根據(jù)的消息。不要輕信“小道消息”，不要輕易相信所謂的網(wǎng)上答案。高考第一天結(jié)束，就可能有人在網(wǎng)絡(luò)上散布“答案”，不要相信也不要理會(huì)，更不能依據(jù)網(wǎng)上“答案”估分，要等招考部門統(tǒng)一下發(fā)參考答案。
最后，預(yù)祝所有的考生在高考中考出理想的成績(jī)，走進(jìn)夢(mèng)想中的高等學(xué)府。