通過閱讀優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文，希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
“手機(jī)呢？”
“好像……是弄丟了。”
……。
到底發(fā)生什么事呢？事情是這樣的。
這一天，我要上補(bǔ)習(xí)班，上完課后，乘坐公交車回來。不料，在坐公交車時(shí)，自己不留神將手機(jī)遺落在車上，自己卻完全沒有發(fā)現(xiàn)。直到回了家，在媽媽的提醒下，我才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。我當(dāng)時(shí)感到很詫異：手機(jī)不是好端端地待在褲子口袋里的嗎？怎么會(huì)丟呢？又是在哪兒弄丟的呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是腦子里卻是一片空白，什么也記不起來，只能干著急。
突然，一陣電話鈴聲響起。我心中一喜：莫非是有人找到我的手機(jī)？令我失望的是，打電話的人是找我爸。不過，爸爸一開口就立馬吸引了我的注意。
“鄭一鳴，你是不是把手機(jī)落在公交車上了？”
“好像……是的。”
“哦，那位司機(jī)撿到了，剛才跟我聯(lián)系過……”
原來，我下車之后，司機(jī)在我的座位上發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī)。因?yàn)椴恢朗钦l的，所以，他打開了通訊錄，找到并撥通了我爸的電話，爸爸這才轉(zhuǎn)告給我。爸爸說，等他回來了，會(huì)把手機(jī)也帶回來。
不知過了多久，“砰砰”聲響起，爸爸回家了。我向他手中一看：我的手機(jī)！
我的手機(jī)有失而復(fù)得了！
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事，有快樂的，也有難過的……它們都像流星一樣在我的腦海中一閃而過。但有一件事卻深深地刻在我的記憶長(zhǎng)河中，使我終生難忘。
記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)11歲了，可還像三歲小孩子一樣貪玩。
那晚，夜色朦朧，還下著蒙蒙的細(xì)雨。我像往常一樣吃飽飯后便被爸爸叫到房間里看書去了，可是此刻的我滿腦子里全是動(dòng)畫片里---孫悟空大鬧天宮的刺激畫面，那里還有心思看那本讓人討厭的書呀！雖然是這樣，但是“父命難違”，我只好垂頭喪氣地回到房間，從新書包里摸出課本，心不在焉地看著今天老師講授過的新課，突然，我的`腦子里的“鬼主意”又溜出來了，心里想著：對(duì)，就這么辦！于是我又高興地放下了課本，悄悄地拆起“紙飛機(jī)”來，霎時(shí)間，紙飛機(jī)在我的房間上空不停地來回“航行”著……我像著了魔似的玩著、笑著，突然，在刺眼的燈光下出現(xiàn)了一道黑影，啊！是爸爸，不知道什么時(shí)候爸爸已經(jīng)神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我的面前，我第一反應(yīng)就是想把紙飛機(jī)藏起來，可是已經(jīng)來不及了，爸爸的大手早已把紙飛機(jī)撕得粉碎，并用“殺人”般可怕的眼睛死死地瞪著我，嚇得我呆呆地愣在原地，靜靜地等候著爸爸的發(fā)落。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，也不是開心、快樂的事，但它使我懂得了珍惜讀書，從那以后，我下定決心要發(fā)奮努力，決不辜負(fù)老師、爸爸對(duì)我的期望。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
我難忘的小事，就如同大海里，五顏六色的鵝卵石，數(shù)也數(shù)不完，而我手里捏著一顆閃閃爍爍的鵝卵石，永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，想忘也忘不掉!
時(shí)間定格在放學(xué)時(shí)走的天橋上。那天下午，我們一如既往的走上天橋，我的心像開了“花”似的高興。忽然，我隱隱約約的聽到，陳宣鳴帶著同情的語氣，對(duì)那位已年近古稀的長(zhǎng)輩說：“我們給那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一點(diǎn)食物吧!要不然我的良心會(huì)譴責(zé)我的。”說完，他就像疾風(fēng)似的跑到從在不引人注目地方的老奶奶面前，“給你老奶奶!這是我的一點(diǎn)心意!”此時(shí)的我卻愣愣地佇立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。后來，我的鼻子酸了一下，接著眼眶濕潤(rùn)了。老奶奶用柔弱的聲音對(duì)心地善良的陳宣鳴說：“謝謝你!孩子!”當(dāng)我回頭再看那位老奶奶時(shí)，她正在抹去全世界都沒有人知道的悄無聲息的淚花。這一刻，我的內(nèi)心被深深地震撼了!
一個(gè)小小的善舉，卻能給人帶來這么大的.快樂，是多么值得呀!
我們要向陳宣鳴學(xué)習(xí)他高尚的道德品德，學(xué)會(huì)給予懂得快樂，學(xué)會(huì)快樂懂得給予。
那天，正下著雷陣雨，因?yàn)槲页粤瞬桓蓛舻臇|西，所以我生病了，我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)坐汽車都要半個(gè)小時(shí)，本來媽媽是想叫汽車來載我去醫(yī)院的，但是汽車上人山人海媽媽怕擠傷了我就決定背著我去醫(yī)院。
我在媽媽的背上撐著小傘為我和媽媽擋雨，因?yàn)橛陚闾「菊诓涣藡寢專徽诘轿易约海菋寢寘s濕成了一只落湯雞但她總不抱怨還為自己打氣。
我心想：“雷公爺爺，烏云哥哥，你們不要在下雨了，我求求你們了。”我正在抱怨的時(shí)候，媽媽停了下來，我說：“媽媽，醫(yī)院到了放我下來吧!”但媽媽堅(jiān)持把我背到了醫(yī)生面前，那時(shí)候媽媽已經(jīng)累得疲憊不堪，可總是擔(dān)心我。
回到家，媽媽熬了一碗雞湯對(duì)我說：“來，喝了它，喝了它你的病就會(huì)好了。”我勸不了媽媽只好每天都喝一碗雞湯。漸漸地，我的病已經(jīng)好起來了，但我總想跟媽媽說一聲：“媽媽，謝謝你。”
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
賄賂，這個(gè)詞相信大家都已經(jīng)司空見慣了吧。它的意思是為謀取不正當(dāng)利益，給予對(duì)方金錢或其它利益，買通對(duì)方。賄賂本是一件見不得光的事情，而它卻降臨在我的身上。
某一天早晨，作為語文組長(zhǎng)的我去收組員作業(yè)。沒想到小許沒有帶作業(yè)。那咋辦？在老師眼里，沒帶作業(yè)就是沒有做。為了讓我們長(zhǎng)記性，還要讓沒帶作業(yè)的人罰抄作業(yè)五遍。小許是我最要好的朋友之一。讓我去跟老師報(bào)告小許作業(yè)沒交，實(shí)在狠不下心來。小許央求我，她沒帶作業(yè)的事兒千萬不要讓老師知道，不然她就“死”定了。可是作為老師很看好的我，堅(jiān)決不能撒謊，讓老師失望。正當(dāng)我要去報(bào)告時(shí)，小許拉住我的手，說：“組長(zhǎng)，如果你不告訴老師，我可以把那本懸疑小說借給你看。”那本小說跌宕起伏、一波三折的情節(jié)深深地印在我的腦海里，實(shí)在是太精彩了，可惜只看了一部分。我猶豫著。反正老師把批改作業(yè)的任務(wù)交給了小組長(zhǎng)，只過問哪些人沒有做或者沒有改錯(cuò)的。我想了想，撒謊還是誠(chéng)實(shí)，都不會(huì)讓我吃虧，但是，撒謊獲得的利益更大一些。于是，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，并與小許做了一場(chǎng)見不得光，見不得人的黑交易。
老師詢問我們有哪些人沒有交作業(yè)，沒有一人不完成作業(yè)。不知為什么，太陽打西邊出來了。老師居然要親自批改作業(yè)。怎么辦，失算了！急！老師改作業(yè)應(yīng)該不會(huì)數(shù)作業(yè)份數(shù)吧，希望老師千萬不要發(fā)現(xiàn)。我的心一直懸著。不知未來會(huì)發(fā)生什么。
下課后，一位同學(xué)說，老師叫我去辦公室。果然，是因?yàn)樽鳂I(yè)的事。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，撒謊使我低下頭，不敢望老師的眼睛，羞愧極了。
所以，“賄賂”不可取，做人要誠(chéng)實(shí)。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
書柜里有一張照片，那是去年我去海南旅游時(shí)拍的：沙灘、大海、椰樹、海風(fēng)、陽光……我就站在那樣一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，緊握著一個(gè)瓶子。瓶子里有許多奇怪的生物，那就是我捉來的寄生蟹。
那天，我正在海邊的沙灘上玩，此時(shí)正逢漲潮，一個(gè)大浪涌來，拍濕了沙灘。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的、奇怪的東西正往沙子里鉆，好奇心強(qiáng)的我把它捏了起來，仔細(xì)觀察了起來：只見它背著一個(gè)五顏六色的、尖尖的螺殼，露出六只腳，細(xì)細(xì)白白的，像縮小版的螃蟹背著一個(gè)重重的殼。這是什么海洋生物？我跑過去問了媽媽，媽媽“研究”了一會(huì)，說：“這應(yīng)該是寄生在螺殼里的寄生蟹，被海浪沖了上來。”
呵，真有趣！我把這只漂亮的小寄生蟹放子手上。可它似乎很害羞，縮到殼里去了。我把它交給媽媽，繼續(xù)去捉寄生蟹。
捉寄生蟹很簡(jiǎn)單。首先，我盯著被海水拍濕的海灘，看看有什么動(dòng)靜。不一會(huì)就發(fā)現(xiàn)有東西正在往沙子里鉆，那就是被沖上岸的小寄生蟹。這時(shí)，我會(huì)捏著它的殼把它從沙子里揪出來。它們被抓后有的就縮進(jìn)殼里，有的則是奮起反抗，想從我手里掙脫。我把它們都放進(jìn)礦泉水瓶里。
捉累了，我便觀察起寄生蟹們的動(dòng)靜。看啊，一只大的正在欺負(fù)一只小的寄生蟹。大的仗著自己又高又大，就壓在小的身上。小的拼命想掙脫，可大的就是不讓。我拍了一下瓶子，大的寄生蟹嚇得縮進(jìn)殼里了。“原來寄生蟹也欺軟怕硬啊！”我笑著說。
本來我想把這瓶寄生蟹帶回常州，可一來養(yǎng)不活，二來進(jìn)了機(jī)場(chǎng)就得把水倒掉，它們死地更快，所以我最后把它們放回了大海的懷抱。寄生蟹們，再見啦！你們給我留下的美好的回憶，謝謝你們！
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
前一陣子，我被媽媽狠狠地打罵了一頓，這實(shí)在讓我愧疚萬分。這件事還得從頭說起。
那天，我嚷嚷著要去買書，媽媽無可奈何，只好帶我去書店。我本來想買一本《阿衰》，可是媽媽一直皺著眉頭，我也不敢輕舉妄動(dòng)。還是買漫畫書吧，看看也很有意思。可我轉(zhuǎn)念一想，不行，買漫畫書看沒有什么用，還是選一本作文書吧。可我又對(duì)作文書提不起太大的興趣。這讓我進(jìn)退兩難。正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候，媽媽發(fā)話了：“不準(zhǔn)買漫畫書，看了有什么用？買一本作文書，多看看，對(duì)寫作文有好處……”聽了媽媽的話，我又遲疑了：買漫畫書嘛媽媽不同意；買作文書嘛我又不愛看。但經(jīng)過反復(fù)思考，我還是選了一本作文書，依依不舍地放下了漫畫書，極不情愿地拿著書去結(jié)賬了。
回家后，我非常不滿，便向爸爸發(fā)脾氣。吃飯的時(shí)候，爸爸看我一臉悶悶不樂的樣子，就主動(dòng)幫我盛飯，我還在生悶氣，就生氣地對(duì)爸爸說：“哎呀，爸爸，你煩不煩吶，盛那么多飯，我又吃不完，真是的。”爸爸聽了，只好悻悻地走開了。這時(shí)，媽媽看到，隨手抄起一根木棍，迅速向我走來，我立刻躲到爸爸的身后。只聽“啪啪”兩聲，棍子調(diào)皮地在我的`屁股上“滾”了兩下，這感覺讓我痛不欲生。我忍不住痛哭出聲“嗚……”“叫你亂發(fā)脾氣，天天跟大人對(duì)著干，看我不打死你……”隨著棍子的落下，我哭得淚如雨下。“好了，別打了，好好教育她一下就行了。”爸爸心軟了。這時(shí)，媽媽才把棍子放了下來。
通過這件事，我明白了：人要知足，不要貪得無厭。
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小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
那天上午，爸爸媽媽帶我去爬文峰塔，我的心情很興奮，就像一只到處亂撞的小鹿，就差跳起來歡呼了。
文峰塔坐落在鳳凰山上，經(jīng)過一座小橋就來到了鳳凰山。沿著路向上走，兩旁都是樹木，而且是“萬丈深淵”，不過一片綠油油的，還蠻美的。腳下踩的是用瓷磚鋪的路，爸爸說這路比以前的好走多了。
走著走著，我們來到了文峰塔前。放眼望去，文峰塔好高呀！頂上的鍵角仿佛快要把天戳破似的。因?yàn)樘吡耍铱指撸胩觳桓姨こ瞿且徊健０职謩裎遥澳阋獞?zhàn)勝自己的心理恐懼，挑戰(zhàn)自己，加油……”最終，我在爸爸的`一番說服下，終于同意去爬文峰塔。
我爬第一層的時(shí)候，心情由害怕變成了得意，心想：這也沒什么好怕的嘛。我站在第二層的窗戶邊，對(duì)著外面叫了一聲，那感覺可真爽。經(jīng)過爬第一層的經(jīng)驗(yàn)，我毫不猶豫踩上了第二層的階梯。結(jié)果，這一層樓梯的窗戶和地面一樣高，我的心情又從得意變成了非常害怕，雙腿發(fā)軟，四肢無力，忐忑不安地走完了這一層樓梯。越往上，樓梯邊的窗戶越低，樓梯也越來越高，本以為下樓梯會(huì)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，誰知下樓梯更難了！爸爸朝我笑了笑，一溜煙兒跑下樓，我當(dāng)時(shí)“哇”的一聲就哭出來了，沒辦法，最后只好一步步地慢慢走了下來。
嗚……我以后再也不會(huì)相信爸爸的話了。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
去年暑假的一天，媽媽回姥姥家了，爸爸上班時(shí)也只好帶我去單位。走在路上，突然爸爸接了一個(gè)電話。接著告訴我說：劉老師通知今天上午，讓我務(wù)必去盧野小學(xué)參加一個(gè)推新人大賽活動(dòng)，給我報(bào)的是拉二胡的節(jié)目。爸爸因單位有事走不開，隨后給二舅打電話，讓二舅帶我去參加這個(gè)活動(dòng)。見了二舅后，爸爸又吩咐我去了拉《奔馳在千里草原》這首曲子。
二舅帶我來到盧野小學(xué)時(shí)，已經(jīng)有很多人開始表演了，二舅跟工作人員說明來意后，不一會(huì)就安排我上場(chǎng)表演了。上場(chǎng)后，我稍作停頓，作了自我介紹，接著開始用心拉《奔馳在千里草原》這首曲子，拉完后贏來了很多人的掌聲，我心里非常高興。漸漸地這件事在我心中也就淡忘了，小學(xué)生作文《小學(xué)作文：難忘的一件事》。過了很長(zhǎng)時(shí)間，意想不到的是，劉老師又給爸爸打來電話，說我那天表演的很出色，我表演的節(jié)目被市里錄取了，過幾天還要去電視臺(tái)比賽表演，并說我是我們學(xué)校唯一拉二胡的節(jié)目，囑咐我在家好好練習(xí)。聽了劉老師話，我心里也十分高興，于是我也開始加緊演練，一遍又一遍、有時(shí)一拉就是幾個(gè)小時(shí)。
比賽前一天晚上要在電視臺(tái)演播廳排練，吃過晚飯，爸爸媽媽帶我早早來到了電視臺(tái)演播廳，二舅、妗妗帶著表弟也來給我捧場(chǎng)，因第一次來這里表演，我心里也稍有些緊張，現(xiàn)場(chǎng)各個(gè)學(xué)校參加演出的學(xué)生演員、家長(zhǎng)，還有老師等等混雜在一起顯得有些混亂。爸爸把伴奏帶交給管理音響的工作人員，之后我們邊看別人表演邊等待，就在我快上場(chǎng)時(shí)突然音響壞了，我因有伴奏只好臨時(shí)又排在了最后。好不容易才輪到我上場(chǎng)，工作人員一開始放音我就隨音樂開始演奏《奔馳在千里草原》這首曲子，吵鬧的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)安靜下來了，曲子拉完后，贏來場(chǎng)下觀眾陣陣熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，心想：不能驕傲，驕傲就會(huì)落后。
正式比賽那天，媽媽給我化了妝，我們又早早來到了表演比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛顯得特別嚴(yán)肅，也顯得有些緊張、又有幾分清靜。我的節(jié)目排在第十二位，我懷著激動(dòng)的心一直在等待，也無心思顧及別人的表演，心想今天一定要發(fā)揮出最好的水平。好不容易輪我上臺(tái)表演了，我略有些緊張，一抬頭正好看到右上角的電視畫面是演播廳的舞臺(tái)，舞臺(tái)中央坐著一個(gè)人，又一細(xì)看畫面中的人正是我，我心里砰砰直跳。這時(shí)想起媽媽平時(shí)常囑咐我的話：不要緊張，輕輕松松的，相信自己是最棒的。隨后我深深吸了口氣，接著伴奏曲開始了，我又一次完全投入了這首曲子中，直到音樂停了，場(chǎng)上響起了經(jīng)久不停的掌聲，這時(shí)我才突然醒過來，我趕忙站起身離開舞臺(tái)。看到爸爸媽媽時(shí)我激動(dòng)的差點(diǎn)哭出來，那天的表演也發(fā)揮出了我最好的水平。這件事雖然過去很久很久了，但在我心中卻記憶猶新，猶如烙印一樣烙在了我的心中，讓我久久難忘。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
在我的記憶中，發(fā)生過許多有趣的事情。它們就如天上的星星那般，一直伴隨著我長(zhǎng)大，現(xiàn)在想起，還至今難忘。
最難忘的一件事要數(shù)我八歲那年跟媽媽一起學(xué)習(xí)做番茄炒蛋的事。
還記得那是一個(gè)微風(fēng)不燥，陽光正好的上午。我正趴在床上擺弄我的手機(jī)，旁邊的媽媽看到我這個(gè)樣子，突然靈機(jī)一動(dòng)，便笑著對(duì)我說：”小燦，你想不想學(xué)做菜呀？老媽我可以教你怎樣做菜。"我被老媽說的這一番話吸引了興致，一骨碌從床上爬了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽問：”學(xué)做什么菜啊？“媽媽沒有回答我的問題，而是神秘莫測(cè)地對(duì)我笑了一下，說道：“到了廚房你就知道了。”
隨即我便跟著媽媽來到了廚房，只見廚房的桌子上擺放著兩個(gè)西紅柿、一根細(xì)蔥和兩個(gè)雞蛋。
媽媽看了看周圍，便說：“我去冰箱里拿個(gè)盛菜的盤子去”說完，便走了出去。
我望著桌子上的食材，心想：“番茄炒蛋不是很好做的嗎？為什么還用教呢？嘿嘿，不如我自己做吧！回頭媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”
說著，便將少許食用油倒進(jìn)了鍋中，隨即把兩個(gè)西紅柿給放了進(jìn)去，接著就把兩個(gè)雞蛋打入了鍋中，過了幾分鐘倒了一點(diǎn)鹽，然后便一邊用鏟子不斷翻炒著一邊又美滋滋地想著：“我就快要大功告成啦！”
等到媽媽拿完盤子回來后，我便迫不及待地拉著媽媽的手走到鍋旁讓她看我做的菜時(shí)正當(dāng)我得意洋洋的準(zhǔn)備想接受接下來媽媽對(duì)我的贊美時(shí)。，媽媽卻哈哈大笑了起來，我在一旁丈二和尚摸不著頭腦，納悶的想：“媽媽笑什么？難道是我做的不夠好嗎？”
直到媽媽笑完后，才對(duì)我說：“小傻瓜，西紅柿應(yīng)該切成塊，還有應(yīng)該多放點(diǎn)鹽”
經(jīng)過媽媽的一番耐心解釋后，我才頓時(shí)恍然大悟了起來。
難忘這件事，但更難忘的是記憶中的自己！
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
人的一生中總有幾年難忘的事。如果我記憶比作拼圖，那么難忘的就是那塊兒最關(guān)鍵的中心圖；如果把記憶比作成燒紅的烙鐵留下的印記，那么難忘的便是它留下的最深烙印。
一提到難忘，我就不由自主地想起那件事，它猶如一顆耀眼的啟明星一般，刺人的眼。
那是開學(xué)的一天，我興高采烈地來到學(xué)校，端端正正地坐在座位上等待著老師的到來。
過了一陣，“丁零零”上課了，只見老師，抱著一沓新書大踏步地走進(jìn)來，我的目光緊緊地盯著那些新書。終于給我發(fā)新書了，我迫不及待打開一看，剛翻到第二頁就發(fā)現(xiàn)，這張缺了半頁，像是被人撕了一樣，正想換一本，可一抬頭，老師手里的書已經(jīng)發(fā)完了，怎么辦？急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)壞念頭從我腦海中蹦出來:可不能讓其他同學(xué)知道我的書破了，我得找合適的機(jī)會(huì)換一本新書。
不一會(huì)，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥一樣飛出去了，教室里只剩幾個(gè)人了，我把書偷偷地移到同桌的書旁，抬起頭來看了看四周，沒人注意，心里“砰砰”直跳，生怕同學(xué)們看到，于是我以訊雷不及掩耳之勢(shì)把書換回來了。心里方得安寧。
上課后，老師讓我們讀課文，同桌打開書自言自語道:“真倒霉，我的書怎么破了？”碰了碰我說:“給我看看你的書，我的書破了。”我看了她一眼，把書放中間，兩人一起讀起來。這時(shí)，我的心里像翻到了五味瓶，說不出是什么滋味。下課后，我鼓起勇氣告訴她事情的來龍去脈，她笑嘻嘻地說:“沒什么，我們一起看也很快樂啊！”她那么大度，真讓我佩服！
這件事雖然過去很久了，但依然記憶猶新。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
盼望著，盼望著，一年一度的福山外語節(jié)又來到我們身邊。此次外語節(jié)最令我印象深刻的活動(dòng)就是滾鐵環(huán)比賽。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們正在上體鍛課。這時(shí)，賈老師大聲說：“同學(xué)們，今天我們舉行上海弄堂游戲——滾鐵環(huán)比賽。請(qǐng)各班選出的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)。”這下，我們班可慌了神，因?yàn)槲覀兏緵]有選過運(yùn)動(dòng)員，這讓大家面面相覷，焦慮萬分。在短暫的商議過后，我和其他幾位同學(xué)臨危受命，肩負(fù)代表班級(jí)參賽的任務(wù)。可是，我們是臨時(shí)選出來的，而其他班級(jí)是經(jīng)過訓(xùn)練的，深感肩上的任務(wù)又艱巨了一分。
這真是個(gè)令人難忘的外語節(jié)啊！
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
記憶的天空，布滿了小星星，有的大，有的亮，而最美的那顆落在我的手上，那是我最美好的回憶。
星期四下午，我們?nèi)嘤志o張又激動(dòng)，一個(gè)個(gè)都跟發(fā)了瘋似的跳了起來，因?yàn)槲覀円瓉碚n前一歌的比賽了。這是由校長(zhǎng)親自評(píng)分的。而我是坐在第一排，校長(zhǎng)是最先看到的，壓力猶如泰山一樣壓在我身上。比賽前我反反復(fù)復(fù)地練著動(dòng)作和歌詞，直到每一個(gè)動(dòng)作，歌詞都深深刻在腦海里。
終于輪到我們上場(chǎng)了。我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，邁著整齊的步伐走上表演臺(tái)。指揮員向校長(zhǎng)深深地鞠了一個(gè)躬。熟悉的旋律就在我們耳邊響起：“紅領(lǐng)巾，飄呀飄起來，隊(duì)旗飄飄放光彩……”我們用洪亮的聲音唱了起來，讓大家都感受到了這首歌的喜悅。唱歌時(shí)，我偷偷瞄了一下觀眾席上的嘉賓，發(fā)現(xiàn)他們都瞇著眼睛，面帶微笑，陶醉在這朝氣蓬勃的歌聲中了。
唱完歌，我們有序地退場(chǎng)了。旁邊的音樂老師向我們豎起了大拇指。練習(xí)時(shí)，她可是最擔(dān)心我們班了，總怕我們一上臺(tái)忘了詞或動(dòng)作。另外幾個(gè)老師還對(duì)我們付老師說：“你們班唱得真好！”我們心里都樂開了花。
這件事雖然已經(jīng)過去了幾個(gè)月了，但是回想起來那時(shí)的場(chǎng)景，我就覺得辛苦的排練沒有白費(fèi)，這也讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，大家一起努力，就可以成功。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
鈴聲響了，我們?cè)摻痪砹恕？斓轿医痪淼臅r(shí)候，我又快速地檢查了一遍，確定沒有錯(cuò)誤了，于是就放心地交了上去。
第二天，我們又要期中考試。昨天的`考卷已發(fā)下來了，我考了100分，不自覺有了一些得意忘形。像上次一樣，我先寫了班次、姓名、考號(hào)，然后就開始寫卷。把考卷寫完后，我便檢查了一遍。檢查后，還有很長(zhǎng)時(shí)間，覺得無聊，就玩了起來。鈴聲響了，該收卷了。我馬上把卷往前傳，交給監(jiān)考老師。
過了一天，我從老師那里得知，期中考試我考了95分，就是因?yàn)橐坏缿?yīng)用題寫錯(cuò)了。老師把卷發(fā)下來了，我拿著考卷，看著分?jǐn)?shù)，心里想：“真是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！”，這次的教訓(xùn)十分深刻。今后，不管做任何事情，我一定要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，一定要引以為戒、腳踏實(shí)地，再不能忽上忽下，畫“w”字形了。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
每當(dāng)我看見小貓，總要和它們玩一會(huì)兒來贖罪，它們常常勾起我埋藏在內(nèi)心深處的陣陣隱痛。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，爸爸不知從哪里抱來一只小貓，它全身毛茸茸的，摸上去十分舒服，一雙橢圓的眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，發(fā)出警惕的目光。我一見到它，就喜歡上了這只小貓，常常逗它玩，喂它吃飯，還給它洗澡。不久，我就和它成了形影不離的好朋友。
可是好景不長(zhǎng)，一件可怕的事發(fā)生了。這天，我正為一道思考題冥思苦想著，可是這道題好像在和我“繞圈子”，就算我絞盡腦汁也做不出來，氣得我拼命地拳手跺腳，小貓見如此情景，“喵……喵……”地叫了幾聲，好像要為我分擔(dān)憂愁。我偏不領(lǐng)情，朝著它大喊：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂！”小貓被我一頓臭罵，又喵喵地叫了幾聲依偎在我的腳邊，真是煩死人了，我飛起一腳把它踢出了家門，門外一聲慘叫。我這在安靜地做起了作業(yè)。
我終于做完了這道題，去找小貓玩，卻不見了小貓，我輕聲呼喚著它。
我永遠(yuǎn)記著這個(gè)不光彩的故事，我時(shí)常用我的淚水來洗刷我的罪過。
小貓，請(qǐng)你原諒我……。
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
難忘的事，像天上的星星一樣多，像沙灘上的貝殼一樣美，我最難忘的，還是那次一位陌生叔叔送我和媽媽回家的事。
那是一個(gè)星期六的上午，天空下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽說要帶我去百貨大樓玩玩，我十分高興。到了百貨大樓，超市里人山人海，人聲鼎沸，人們都在選擇自己所要購買的貨物。我和媽媽挑選好了一大包商品準(zhǔn)備回家，可是出了超市的門口，突然一聲悶雷從頭頂炸響，接著一道閃電劃破天空，瓢潑大雨瞬間從天空傾瀉而下。
抱住媽媽問：“媽媽，下這么大，我們?cè)趺椿丶野 保繈寢屨f：“那只有等雨停了再回家吧”。我們等了半個(gè)多小時(shí)，雨沒一點(diǎn)停的意思，夏天的雨就是這樣，下起來沒個(gè)完。我等得有些不耐煩了，給媽媽大鬧著趕快回家，媽媽沒有辦法，只得一個(gè)勁地安慰我。
這時(shí)，一個(gè)人從百貨門口停著的貨車上下來，跑到了我和媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“大姐，我看您孩子鬧得厲害，下這么大的雨您沒法回家，我就送你們回去吧”。
媽媽趕忙說：“不了不了，謝謝您師傅，我和孩子在等會(huì)兒，不下了再走”。
那位叔叔說：“您別客氣了，您的電動(dòng)車在哪里，我?guī)湍诺杰嚿希湍銈兓丶摇薄?/p>
媽媽對(duì)那位叔叔的好心不好推辭了，于是就告訴叔叔放電動(dòng)車的位置。叔叔沒有穿戴雨具，等他把電動(dòng)車弄上他的貨車，全身淋得只剩下牙沒濕了。他把我抱上貨車的駕駛室，然后讓媽媽也坐了上來發(fā)動(dòng)了馬達(dá)。
貨車在大雨里艱難地行走著，豆大的雨滴敲打著擋風(fēng)玻璃，也模糊了我們的視線。
看著叔叔專注開車的樣子，我深深地被他這種助人為樂地精神感動(dòng)了，心想，長(zhǎng)大了，我也一定要做像他一樣的好人，助人于危難之中！
到家了，叔叔又冒雨把電動(dòng)車給我們搬下來。媽媽讓他回家喝點(diǎn)茶以示謝意，叔叔笑了笑拒絕了。看著他開著車消失在雨中，我默默地為他送上祝福：叔叔，祝您好人一生平安！
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
在我的記憶中有很多的.事情，有遺憾的事，有尷尬的事，有傷心的事也有開心的事……但是最令我難忘的，還是那年冬天與小伙伴一起走冰的事情。
那是在20xx年的冬天，我和鄉(xiāng)下的伙伴們?cè)诖蠛由匣墒俏覀儾⒉恢溃@條大和尚的冰并不厚。我們肆無忌憚地在冰上打鬧，并不知道危險(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)降臨。玩累了的我們上了岸，休息一會(huì)兒之后，其中一個(gè)大膽的伙伴說：“我們到離岸更遠(yuǎn)的地方玩吧！”很多小伙伴都采納了他的建議，我也只好跟了上去。雖然我和他們一起，但是還是擔(dān)心河中心的冰很薄，承受不了我們的重量。那個(gè)大膽的伙伴看出了我眼中的憂慮，對(duì)我說：“沒事的，一起來玩吧。”他一邊說一邊把我拉了下去。
我膽怯地走到河中心，看見伙伴們頑皮地滑著冰，我的心也漸漸放了下來。好景不長(zhǎng)，我剛剛松了口氣，只聽見冰“咔嚓”一聲，裂出了一條縫，我們驚呆了，不知道該怎么辦才好。千鈞一發(fā)之際，我想起了曾經(jīng)在書上看到的小常識(shí)：人在冰上時(shí)，如果冰裂開了，人必須分散開才能減少人員傷亡的幾率。于是我立刻命令道：“快分散開來，盡快上岸！”我一聲令下，他們便行動(dòng)起來，結(jié)果全都安全上岸，無一人落水。站在岸上，他們無不佩服我的機(jī)智、勇敢和聰明。
這件事情讓我深深難忘，因?yàn)槟翘煳页闪恕按笥⑿邸保粌H用自己的機(jī)智和鎮(zhèn)定自若救了比自己小的幾個(gè)弟弟妹妹，我真為我自己感到驕傲！
教師評(píng)語：
的確的是令人難忘的事情，小作者用細(xì)膩的筆觸寫出了自己當(dāng)時(shí)的心情和表現(xiàn)，尤其是自己臨危不亂的精神更值得我們學(xué)習(xí)。用最樸實(shí)的語言寫出最不平凡的經(jīng)歷，真棒！老師相信你會(huì)做得更好，加油！
小學(xué)五年級(jí)記一件難忘的事（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
國(guó)慶放假期間，我過的非常快樂，可是有一件事讓我很難忘，那就是去廈門鼓浪嶼和那兩個(gè)涂滿油漆的人拍照。
我們一大早辛苦的去廈門，又坐船去鼓浪嶼就是為了看海底世界，我們預(yù)支的錢都帶好了，沒有多余的錢，我們?yōu)榱肆粝潞５资澜绲拿谰熬蛶Я讼鄼C(jī)。可是，拍到一半就沒電了，這可怎么拍海底世界啊！
媽媽想：多一張照片就多以份留戀。就找到兩個(gè)涂滿油漆像銅人的人，他那兒在拍照，媽媽讓我和他拍，他們拍完了后就向我們要錢，媽媽說沒錢，可他偏不把照片給我們。
媽媽只好說出相機(jī)沒電那些事了，那兩個(gè)人就把相機(jī)借給我，我們拍了一天，可他們兩卻以天沒工作，我們吧相機(jī)里海底世界的圖片給他們看，他們高興極了，由于可以吧它們農(nóng)成一本相冊(cè)賣，這樣就可以得到更好的工作。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些人的，由于他們丟掉自己的工作，幫助了我們，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們要做個(gè)助人為樂的人。