培訓心得體會的整理可以幫助我們形成較為完整和系統的學習思路和方法。為了幫助大家更好地寫作，以下是一些經典的培訓心得范文示例，希望對大家有所幫助。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇一
1、長下坡彎道路段——把穩方向盤，高速公路特殊路段，u型彎道上述案例就是由于汽車到了下坡路段往往高速行駛，駕駛員很容易忽視限速，在加上下坡時車輛自身重力的作用，容易超速行駛等發現突發情況時，在采取措施已來不及了，一打方向自己撞護欄的事故。
2、高速公路這種類似路段主要有三種情況1)、長下坡件伴隨著距離較長的“u”型彎道，這種路段前方視線不好。2)、長下坡伴隨著“s”型連續彎道，這種路段如果彎道半徑較小，對駕駛員的視線影響更大。3)、長下坡接急轉彎，在這種情況下，駕駛員在下坡時，要控制車速，盡量與前保持足夠的距離(50米、100米、200米)避免因跟車過近導致視線受阻，無法注意到彎道路況。切忌猛打方向盤，如案例撞護欄。
3、高速公路服務區是事故多發路段之一，服務區入口出口紀律出現碰撞，追尾等事故，重要原因是進服務區時，車輛變更車道速度太快，有的小車駕駛員，在臨近服務區時，于是緊急制動，從第一車道跨過幾個車道口進入服務區入口，這是非常危險的，許多交通事故就是這樣發生的，所以我們在這方面要注意進入服務區事先有準備，變更車道時，要提前扣轉向燈，觀察來車情況，確保安全后在到相鄰車道行駛。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇二
各位領導、老師，同學們：
大家好！我叫xxx，現在xxxxxxxx廠xxxxxxx工作，xxxxxx技師。
xx月xx日至xx月xx日，西昌鋼釩公司在煉鐵廠辦公樓舉辦了為期三天技師培訓班。我有幸參加了這期培訓班的學習，在開班儀式上，公司培訓處劉處長親自給我們做了熱情洋溢的動員講話，也給我們提了一些要求，這次培訓的機會來之不易，我想說的是，非常感謝公司在如今生產任務緊和經濟不景氣的大環境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統而又全面的培訓和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業的發展，都有很大的幫助。
在這短暫三天里，我們認真聽取了陳春老師“技師論文寫作與答辯”、“新技術講座”、“計算機操作”等3個專題講座，我感受到了大家共同學習共同進步的快樂，彼此間結下了深厚和珍貴的友誼。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇三
甲方經營貴f號赫章至輔處縣內班線客車，聘用乙方為駕駛員。雙方經協商，簽訂本合同，明確雙方的權利義務，共同遵照執行：
第一條：本合同期限為________年(駕駛需開________年以上)，從________年____月____日至________年____月____日止。
第二條：乙方同意為甲方的貴f號車擔任駕駛員工作，在運輸途中，配合押車人員工作，維護車內秩序，保障車輛安全。
第三條：甲乙雙方約定月工資元，由甲方于每月最后一天之前付給乙方。
第四條：權利和義務。
1、甲方按時支付乙方工資。
2、乙方按時到崗，不無故遲到、停駕，如無特殊原因停駕，車停駕造成的損失由乙方負全部責任，并按甲方要求住輔處發班。乙方如因有特殊事情或生病，需暫停駕駛的，應協助甲方找到臨時代班駕駛員。
3、乙方應嚴格遵守道路交通法律法規，對個人違反法律法規所產生的后果，由乙方承擔(保險公司負責賠償的除外)。
第五條：合同的變更、解除、終止、續訂。
1、經甲乙雙方協商一致，本合同可以變更內容或解除。
2、乙方不能勝任工作的，甲方可以解除合同。
3、________年滿后乙方提前解除本合同，應提前____日告知甲方，或者幫助甲方找到符合規定的駕駛員，否則扣除當月工資，或向甲方支付違約金元。
4、本合同期滿，甲乙雙方經協商同意，可以續訂合同。
第六條：本合同未盡事宜雙方協商解決，與國家有關規定相悖的，按有關規定執行。
第七條：本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，雙方簽字后生效。
________年____月____日________年____月____日。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇四
我是神農架林區松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?20xx年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現。因此，我一天比一天學的有勁。
學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：
1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協助，齊抓共管。
2、學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。
3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。
4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。
5、班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。
6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。
7、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。
我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。”作為班主任老師，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。
#__安全駕駛培訓心得體會新到美豐復合肥有限責任公司的第二天(7月2日)公司就組織我們新來的八名員工參加了為時24學時的入職安全培訓。本公司的主要產品有尿素、復合肥等，其原料有氨、硫酸等，生產環境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些安全隱患，所以我認為這次安全培訓對我們來說是很有必要的。
這次培訓的地點是在科技樓二樓的會議室，培訓人是安全環保部的周老師，周老師語言幽默、知識豐富，對公司的安全狀況可謂了如指掌，首先他給我們介紹了公司的安全文化理念即“生命第一，安全第一，尊重生命，共創平安”以及公司往年發生的一些安全事故案例，讓我們明白安全問題就在我們身邊。然后介紹了復合肥生產的基本流程，主要說明其間可能存在的安全問題。再然后解讀了生產操作的一些禁止條令和安全守則。最后就是消防措施的講解：火災爆炸事故是如何發生的，遇到了該怎么處理等等。
通過這次安全培訓，我認識到了安全的重要性，特別是化肥公司的安全更是重要。同時我還學到了很多的安全知識，比如進入生產區一定要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。生產離不開安全，安全在任何生產單位都是第一位的，安全問題是一個永不過時的話題，關于怎樣做到安全，我覺得首先一定要有安全意識，時刻不忘安全才能有效及時地發現安全隱患。另外就是預防為主，明確崗位所有操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量避免安全事故的發生。最后我們要嚴格遵守公司勞動紀律及有關安全規定，嚴格要求自己，從自己做起，然后推及他人，爭做美豐勞動模范。
#__安全駕駛培訓心得體會安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學習，現體會如下：
一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發生的條件，這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發生。
二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程，違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故，也就是發生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文，必須有監督機制使其貫徹實施。
四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業才會對我認可，怎么做會危害企業的安全生產。
五是，發現安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發現了問題后必須及時整改，降低其演變為安全事故的可能性，如果發現了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
12月9日中午，保健醫文清老師給我們進行了《幼兒園安全知識》的培訓，通過這次講座，使我們的老師們對安全知識有了更加全面的了解，對校園安全工作的開展有了更深的認識。
作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。充分了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。
在以后的工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
幼兒的生命安全關系到千家萬戶的.幸福，聽了海南省機關幼兒園何醫生的講座,我深感幼兒園工作的細微性、重要性。通過這次講座，幫助我再一次的鞏固常見意外傷害處理方法：擠壓傷、割傷、刺傷、抓傷、砸傷、骨折、窒息、氣管異物堵塞、跌落摔傷、鼻出血等癥狀的緊急處理方法。使幼兒在發生意外傷害時，及時正確處理，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全。同時也給我敲警鐘，提醒自己在工作中要時刻注意孩子的安全。
園發生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
如出現這些事故時,作為教師的我們首先必須要展現出一種專業的關愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產生責任感，因為責任感而小心謹慎地注意和關心任何和孩子安全相關的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒教師，出于一種專業的關愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發自內心的主動，所以處處能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。
其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業的關愛之心，不斷觀察孩子的能力和發展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。
最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發生意外。不要因為幼兒小而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等，教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇五
汽車駕駛技能和安全駕駛習慣是駕駛人在長期的駕駛實踐中逐漸形成的。熟練的駕駛技巧和安全意識是安全駕駛的重要前提。下面是本站帶來的安全駕駛培訓的心得體會，僅供參考。
通過對《汽車安全駕駛》書本的調研及教學使我進一步意識到汽車安全不僅關系到每個人，更是社會必須重視的問題。當我剛看到這課題時我一下子還真不知道給學生講什么，因為可說的東西太多，包括的東西太多，有種無處下手的感覺。但最后我決定給學生講講關于道路交通事故的影響因素這一塊。發生人為責任事故的原因是多方面的。其中有是因駕駛員思想麻痹、違章駕駛、操作失誤等造成的;有的是行人、非機動車駕駛員不遵守“道路交通管理條例”所造成的。
當然駕駛員是導致道路交通事故的主要原因，從機動車駕駛員方面分析，駕駛員的操作特性和駕駛員的心理特性對于駕駛員責任事故的發生有這樣影響。
通過查閱資料我們不難發現機動車駕駛人交通違法是造成交通事故的主要原因，打開交通事故案例分析一下，許多事故的發生，都是因為駕駛人酒后駕車、疲勞駕駛，同時也有部分司機存在不良習慣而造成的，假如駕駛人全神貫注，保持身體素質良好，克服一些不良習慣，就會減少交通事故的發生。通過整理總結了影響駕車安全的幾大因素。
一、飲酒是引發不安全事故的罪魁禍首。
據交通部事故調查統計，大約50%-60%的車禍與飲酒有關。因為酒的主要成分是酒精，酒精是一種能夠刺激和麻痹神經系統、有鎮靜作用的物質，飲酒之后，約20%的酒精在胃內被直接吸收，其余80%進入小腸后被很快吸收。被吸收入血的酒精可以到達全身各部位，受影響最大的是大腦，由于酒精對人的大腦起麻痹作用，從而影響全身各系統的功能，導致駕駛人員酒后思想不集中，對外界事故的感知力、判斷力及綜合分析能力均下降，眼睛觀看的視野范圍縮小，動作笨拙，操縱動作的準確性差，因而在遇到緊急情況時，剎車制動及操縱回避動作均欠準確與靈活，以致發生車禍。其次，部分服藥也對大腦起麻痹作用，因此駕駛員工作時，服藥前應仔細閱讀藥品。
說明書。
特別注意用量、禁忌癥和副作用不可超劑量用藥。盡量避免藥物在血液濃度峰值的時間內駕駛。去醫院看病時應主動告訴醫生你是開車的請他在開處方時盡量避開對駕駛員可能產生不良反應的藥物。
二、感覺身體疲勞不要開車。
美國一項交通安全研究顯示：每晚睡眠時間為6-7小時的駕車員發生車禍的概率是每晚睡8個小時的人的兩倍，睡眠時間少于5小時者，這一概率就變成4-5倍了。因此，開車前應保持充足的休息和睡眠，一旦發現疲勞，切不可勉強開車。
為防止疲勞駕駛，要保持充足的睡眠，尤其是駕駛車輛長途行駛的駕駛員，在前一天晚上，不要玩得太晚。開車時間不宜太長，掌握好持續開車的時間節奏。自駕車旅游時更應該注意這一點。開車人在行車過程中，最好聽一些舒緩、優美的音樂，以緩解疲勞。長途行車，一般應在行車兩小時左右停下來，離開駕駛室，到車外活動幾分鐘，呼吸一下新鮮空氣，變換體位姿勢。行車中如感到疲勞犯困，應立即停車休息，活動一下身體，同時做一些眼部的保健活動。
三、患有某些慢性病的患者慎駕車。
患有高血壓和冠心病的人在駕車時最容易出現的癥狀是眩暈，如果遇路面突發情況引起情緒激動或緊張，還極易出現腦部出血而導致肢體癱瘓，或誘發心肌梗死，導致猝死。患有糖尿病的司機大多都有眼病，如角膜病變、眼肌麻痹、青光眼、視網膜病變等，常常導致視力減退，司機可因視物不清而引發車禍。糖尿病神經病變可累及感覺神經、運動神經，表現為肢體疼痛或肢體麻木，這都會影響司機的正常操作和判斷能力。
早在1958年，世界衛生組織就對汽車駕駛員的健康檢查提出了18項要求，其中包括視力、視野、辨色能力、聽力、肢體、關節、心臟疾病、高血壓病、內分泌疾病、神經系統疾病、精神障礙、胃腸病等。高血壓病人服降壓藥以及糖尿病病人在胰島素治療期間均不可以駕駛汽車。
四、心理因素也同樣影響駕車安全。
以往我們一提及安全駕車，就會和駕車人的駕駛技巧或駕車人的交通行為聯系起來，但卻往往忽略了駕車人的心理，這在一定程度上直接影響著駕車人的安全駕車意識。
一般來說，每個人都會有好勝心、都會受情緒的影響、都會遇到挫折……但如果開車時產生這些不良的心理情緒，那就會對駕車構成嚴重的威脅。
據專家分析，對駕車人行車帶來嚴重威脅的交通心理主要有超越心理、挫折心理、情緒化心理和好勝心理。
超越心理：駕車人為了搶時間，爭先恐后，超越心理表現非常明顯，見空就鉆、見縫就擠、見慢就超，經常會引來旁邊的駕車人急剎車，從而誘發事故的發生。
挫折心理：每一位駕車人在日常生活中都會遇到各種各樣不順心的事，而每一位駕車人對挫折的心理承受能力又不相同，一旦駕車人所承受的這種心理壓力超越了他所能承受的范圍，就會出現思緒紊亂的心理狀態，導致駕車人注意力不集中，只會是機械地、無意識地駕車，此時若遇到危險情況就很難避讓了。
情緒化心理：在駕車過程中，難免會遇上強行搶道、強行超車或強行并線等現象，從而引起駕車人的情緒動，在盛怒之下不顧一切地急速追趕……此時極易引起事故。
好勝心理：持這種心理的駕車人多為年輕的男士，他們愛在眾人面前顯示自己高超的駕車技術，不管不顧其他人的感受，甚至生命安全!
研究證明：反應靈敏、判斷準確、操作得當和性格理智、道德觀念強、自覺性強且具有果斷意志品質的駕駛員具有較強的駕駛適宜性，發生交通責任事故的可能性較小。
總之在提高汽車安全性能的同時，我們更需要提高的是公民自身對汽車安全的認識，加強宣傳，加強交通管理，提高事故處理的效率。
5月份，公司召集駕駛員在陽澄西湖服務區對公司全體駕駛員進行安全集中培訓，用大量典型的案例進行了剖析，我作為一名收費站的班車駕駛員深感安全責任之重大。
通過會議學習，我總結了如下幾點心得體會：
一、加強交通法規學習，提高安全行車意識。
交通法律法規是駕駛員安全行車的基礎，駕駛員在平日需加強對相關交通法規的學習，提高現代交通文明素質，養成自覺遵守交通法規的良好行為，預防和減少交通事故的發生。
二、端正工作作風，保持良好心態。
駕駛員一定要端正工作作風，保持良好的心態，安心開車、靜心開車，銘記血的教訓，做到用心、細心、愛崗、敬業。
三、強化崗位責任心，杜絕麻痹思想。
無論什么情況下始終要有“十分把握七分開，留下三分防意外”的安全意識，強化崗位責任心，把安全問題落實到行動中，保障工作及時高效的完成。
通過此次培訓學習，我要嚴格要求自己，認真總結經驗，遵守公司的。
規章制度。
努力爭做一名合格的高素質員工為公司貢獻自己的一份力量!
新手開車開的是一種心態，如果一個人不能把握自己的心態去學會平靜學會消除緊張，學會開車保護的首先是路人，更主要的是開車人的安全!要想駕駛汽車在復雜多變的道路上行走自如，不光要有機敏、冷靜的頭腦，銳利的目光，強烈的交通安全意識，良好的心理素質和較強的自控能力熟練正確的操作技巧，豐富的駕駛經驗是安全行車的前題。每位駕駛員都是從“新手”走過來的，開車本來就是“熟練工種”，只要膽大心細，注意認真解決遇到的問題就會很快告別新手的行列。為了幫助時下日漸增多的新手迅速成熟，總結了新手上路常見的問題，并提供了切實可行的解決辦法，供廣大新手參考。
第一項：了解儀表盤功能，包括：車速表、轉速表、里程表、行程表、燃油表、水溫表、油壓警示燈、制動系統警示燈等。
第二項：知道調整后視鏡、倒車鏡的基本原則。熟悉并正確使用轉向燈、大燈、雨刮器、喇叭等系統。
第三項：調整好駕駛姿勢。
正確的駕駛姿勢對安全行車是非常重要的，不但可以消除長時間駕駛的疲勞，保證良好的駕駛視野，而且還可以使駕駛動作更準確、迅速與合理。駕駛姿勢主要與轉向盤及座椅有關。在坐進駕駛席之后，首先應該深深地坐在座椅后部，使腰部和肩部靠在椅背上。先感受一下座椅的前后距離和靠背角度是否合適，然后把手臂伸向前方，自然握住轉向盤的兩側。這時，必須使手腕能自由地彎曲，活動自由。腿部要有一定的活動空間，用腳踩離合器踏板、制動踏板或油門時不費力，而且身體不必前傾，此時的位置就基本合適了。如果不合適，可以前后滑動一下座椅的位置，或調整一下椅背傾斜的角度，使之達到上述要求。
開車時不要過分緊張，很多新手初次上路之后往往感到腰酸背痛，主要就是因為坐姿不對，身體過分緊張，這樣全身僵直著與車較勁，腰酸背痛就在所難免了。行車過程中不要始終保持一個姿勢開車，要適當調整坐姿，以消除疲勞。
第四項：駕駛姿勢調整好了之后，接下來就是轉向盤的握法和操作了。手握轉向盤的位置，以兩只手握住轉向盤3點與9點鐘方向(即水平兩側)時手肘微彎為最佳，因為這可使手臂有充分的活動區域來迅速操作轉向盤。手握轉向盤時不要緊握，而是輕輕握住外緣。很多新手總是緊握轉向盤，造成手部大量出汗，影響動作準確程度，而且在換擋時還容易產生非正常打轉向盤的情況，埋下了事故隱患。
轉向盤的操作依據車速快慢而有不同程度的轉向動作。車速越高，轉向盤的轉動幅度要越校轉動時要雙手操作，以一只手上推、另一只手就下拉的方式接力轉動轉向盤。
另外轉向盤有自動回正功能，在快速回轉時可放松手掌讓轉向盤自行快速回正，但并不是任由它自行旋轉，雙手仍需扶著轉向盤保持隨時可以控制的狀態。
有些新手在汽車掉頭或大轉彎時，把手伸進轉向盤內側打方向，這就是俗話說的“掏輪”。這樣打方向看似省勁，但遇到緊急情況時，手不能及時抽回來做應急處理;遇上前輪方向突變，極易傷及手臂。新手應改掉這種不良習慣。
第五項：正確操縱方向盤，做到：打多少回多少、少打少回、慢打慢回、大打大回、快打快回。熟悉各擋位置及檔位間的切換。
第六項：原地不著車熟悉擋位,此時先看著換擋桿手柄頂端的擋位示意圖將離合器踏板踩到底換擋，注意有無倒擋鎖。在對擋位相對熟悉之后，將視線離開換擋桿，使用正常行駛時的換檔方式熟悉擋位。
注意：原地換擋時如果掛不上擋，可在一次踩下離合器踏板后，再次踩下離合器踏板換擋，一般會順利掛入擋位。
第七項：能夠協調離合器與油門間的配合。起步時，離合器踏板的操作要領，做到：起步平穩、不熄火、不闖擋、尤其在坡起、堵車、跟車時順利行車。
第八項：熟練油離配合。
駕駛手動擋車型時，最佳的油離配合不但可以使車輛平穩起步行駛，使動力順暢輸出，而且還可以省油和延長離合器的使用壽命。這項技能往往是新手最不容易掌握的，經常會出現起步時熄火、車身抖動的情況。另外行車換擋時由于離合器松得過快容易造成頓車，這樣不但毀車，而且駕乘感覺非常不舒服。還有些新手由于離合器操作不熟練，養成了習慣性踩踏離合器踏板的毛病，造成離合器長期處于半離合狀態，加速離合器的損壞。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇六
駕駛培訓工作是為了培養合格的駕駛員，確保道路交通安全。在我從事駕駛培訓工作的過程中，我深切認識到這項工作的重要性和挑戰性，也積累了一些心得體會。
第二段：對學員的要求。
在進行駕駛培訓工作時，我意識到對學員的要求是關鍵。首先，我們要求學員具備良好的身體素質和健康狀況，以確保他們能夠勝任駕駛任務。其次，學員必須具備良好的學習能力和學習態度，愿意投入時間和精力來學習駕駛知識和技能。最后，學員要有較好的遵守交通法規和道德規范的意識，把安全放在首位。
第三段：培訓方法和技巧。
在進行駕駛培訓時，我發現培訓方法和技巧對于提高學員的學習效果至關重要。首先，導入方法要巧妙，引起學員的興趣，提高學習積極性。例如，可以通過展示交通事故的影像，讓學員深刻認識到駕駛不當可能帶來的后果，從而增強他們對駕駛安全的重視。其次，培訓要因材施教，針對學員不同的駕駛水平和學習特點，采取不同的教學方法，提高培訓效果。最后，要善于總結經驗，及時調整培訓計劃，適時改進。在培訓過程中，我經常與同事交流分享經驗，借鑒他人成功的做法。
第四段：培養安全駕駛意識。
培養學員的安全駕駛意識是駕駛培訓工作的核心目標之一。在培訓中，我注重通過理論和實踐相結合的方法，引導學員深刻認識到駕駛安全的重要性。例如，在理論課中我常常強調交通法規的重要性，并結合實際案例進行分析，讓學員明白遵守交通規則的必要性。在實操中，我則強調學員的觀察力和判斷力的培養，讓他們能夠在復雜的交通環境中做出正確的反應。此外，我還鼓勵學員積極參加安全駕駛宣傳活動，增強他們的安全意識，從而培養出具有良好駕駛行為的駕駛員。
第五段：反思與展望。
通過參與駕駛培訓工作，我意識到這是一項非常具有挑戰性的工作。我們要面對各種各樣的學員，他們有不同的學習背景和性格特點。因此，我們駕駛培訓員需要不斷提升自己的專業水平和綜合素質，以更好地承擔起這項工作。此外，我還要不斷反思自己的教學方法和培訓效果，不斷改進提高，以適應社會的發展和需求變化。
總結：
駕駛培訓工作要求對學員的要求嚴格，注重培訓方法和技巧的運用，培養學員的安全駕駛意識。通過這項工作，我們既能對學員進行專業、系統和科學的培訓，又能保障道路交通的安全。在未來的工作中，我會繼續努力提升自己，更好地完成這一重要工作。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇七
作為一名司機，最最根本的是要保證行車安全。保證不了安全，及時送貨，提高運輸效益，增加收入都是空談。因而，我認為只有在安全學習上一絲不茍，積累行車經驗，才能做到隨機應變，及時處理突發事件。因此，我十分重視部門每周一的安全教育會。我認為安全會不但要參加，而且要理解安全教育的重要好處，事故關系著貨物、車輛和自己的生命安全，不能拿國家財產和自己的生命開玩笑，透過例會，擺事實、講道理、總結經驗，到達安全行車的目的，只帶耳朵聽，不往心里記，是極其危險的，所以每次安全學習，我都認真聽，會后反復琢磨，虛心向別的駕駛員學習，力求不斷提高自己的駕駛水平。
二、中速行車，謹慎駕駛。
“駕車如駕虎”，駕車上路，不能有絲毫馬虎，多年實踐經驗告訴我，只要一上車，就要全神貫注，同時，要針對所駕車型的特點，中速行駛，我的做法是：
1、注意觀察：在駕駛車輛過程中，駕駛員的觀察力很重要，集裝箱卡車，車長、超高，道路上有很多電線不貼合標準，個性是農村橫過街道的線路，千萬不能盲目透過，每當這時，我便抬一下踏油門的腳，然后再掃一眼車速表，然后細心觀察，當線路不夠高時，就下車請過路人幫忙，決不盲目透過。
2、中速行駛：道路交通狀況復雜多變，既要依法行車，又要個性注意車速，持續中速行駛，并與前車持續必須的安全距離，沒有把握不強行超車、不緊急剎車，做到掌握路況、掌握車況、遇事不慌。記得2月的一天晚上，我從青島回到，當車行至煙青一級公路萊陽段附近時，心想，盡管夜深人靜，但前方的幾個立交橋附近，由于兩側有許多條小路穿越一級路，是事故多發地段，想到那里，我把車輛速由50碼降到了30碼，突然，前面有一輛無燈的農用三輪車搶穿公路，我緊急制動。停下一看，只見那駕駛三輪車的人因無證駕駛沒有經驗，早已嚇得目瞪口呆不知所措地將車停在距我的車頭不到一米的路面上。一場事故化險為夷。因此，我把這樣一句話當作為開車時的座右銘：“回家心切莫超速，親人盼你平安歸”。
3、仔細應付路面狀況，適應復雜駕駛環境。由于天氣及路面狀況復雜多變，給安全行車工作帶來很大的困難。因此，在這種狀況下，我始終堅持謹慎駕駛，不盲目開車的原則，選取適當車速，安全行車。比如：雨雪天謹慎駕駛防路滑;市區行車留意慢行防行人和自行車橫穿;霧天低速行駛防碰撞。由于措施得當，留意謹慎，我曾成功的避免了一齊重大交通事故。
三、搞好車輛日常檢查維護，杜絕病車上路。
駕駛員都明白，行車時要注意做好車輛的“一日三檢”工作，那就是：行車前、行車中、收車后的檢查，這三檢必不可少，它關系到我們每次行車安全，因此，每次出車前，都仔細的檢查車輛，有問題立即修理;行車中，我根據載貨的重量及路面狀況，及時停車檢查車輛的安全部位，如輪胎螺絲、輪胎氣壓、傳動軸螺絲、馬鞍螺絲及剎車系統各部件是否安全可靠等，這樣的檢查在收車后再重復一次，以確保下次任務的順利完成。今年四月份，我駕車赴淄博拉貨，出車前依照慣例檢查車輛沒有發現問題，裝貨回到時，由于貨物較重，我在謹慎駕車的同時，更加注意隨時認真地檢查車輛的狀況，行至濰坊高速公路，我在停車檢查時，突然發此刻后輪輪轂出現了十幾公分的裂縫，并且已經有2根輪胎螺絲斷裂，我頓時驚出了一身冷汗，如果不及時停車檢查發現問題，一旦上了高速公路，車速一快，后果不堪設想。我立即聯系單位派人搶修，避免了一齊行車事故的發生。由于三檢工作做的認真，即便是保鐘點的活因修車耽誤了一點時間，貨主也會對自己的貨物能安全運到目的地而諒解。
在做好車輛“一日三檢”工作的同時，務必注意做好車輛的維護保養工作，車輛對駕駛員來說就如同眼睛一樣，保護好了，開起來情緒舒暢，顯得路面格外寬廣，因此，每次出車回到，即使是再累，我總是堅持一要洗車，二要修車的原則，清理完車輛后再回家。在洗車上，我為自己定的原則是：“長途歸來必洗車，兩天行車后必洗車，短途歸來后必擦車”。每次跑長途或雨天行車后，我總是要用上一個多小時的時間，對車輛進行徹底沖洗，因此，我是公司“沖車臺”上的常客;同時，出車歸來后，我總是根據車輛在公路上的行駛狀況，發現故障部位，及時進場修理，在車輛進行修理時，我一般狀況下是換上工作服，看修理工修車，對不懂的地方就問，掌握車輛的結構，積累修車經驗，同時，我主動給車輛的潤滑部位打黃油，確保各潤滑部位潤滑良好。由于虛心向修理工學習，認真研究車輛構造，使我具備了排除一般鼓掌的潛力，在公司舉辦的汽車排故比賽中，多次獲獎。
四、不疲勞開車，不違章行駛。
因違章駕駛，疲勞開車而導致發生交通事故的案例比比皆是，且觸目驚心，作為一名駕駛員，應個性注意這一點，我是一名長途車司機，長途運輸有時為了保點，往往需要長時間超負荷作業，這樣似乎與不能疲勞駕車的交通法規相抵觸，怎樣才能既做到保證多拉快跑，又不使身體過度疲勞呢我認為，應根據自身的身體力行，自行調節，始終持續旺盛的精力來開車，當感到身體疲倦時，應及時尋找安全地帶靠邊停車，下車放松一下，必要時睡上一會兒，感覺精力充沛，再上路行駛。在不行車時，要注意休息，遠離賭桌、牌桌等耗費時間和精力的場所，保證充足的睡眠，以便工作時精力充沛，不打瞌睡。
以上是我工作中的一些做法和體會。雖然我在工作中取得了一些成績，但離單位和領導的要求還是有很遠的差距。今后，我將更加嚴格要求自己，加強車輛的維護保養，加強學習，注意做好本職工作。
做為一名公交車駕駛員，保證安全駕駛是一名職業司機就應具備的最基本的條件。但是如何保證安全駕駛，的確是一件說來簡單做來不易的事情。
就我個人而言就應說到目前為止，我還是一名駕齡僅有5年的新司機。與許多老師傅比起來，我還只是一名小學生，不敢妄談什么經驗，只是在這幾年的行車過程中有了一些小小的體會，在那里與大家一同討論。保證安全駕駛最重要的就是要加強學習，那里談到的學習，不只是做做表面文章而是要認真的學習，真正的學習。學習《道路交通安全法》、學習公交禮貌駕駛規定、學習本企業的規章制度、學習駕駛技能、學習老司機員的行車經驗、學習處理緊急狀況的方法和處理簡單事故等等。
學習《道路交通安全法》就是要提高自身的法律意識，這不僅僅僅是一名司機員就應具備的素質，而且是做為一名公民應盡的義務。學好《道路交通安全法》是對國家法律法規的了解，明確自己的權利和義務，在自己的工作中，才能活學活用。這不僅僅要求我們學好法律法規本身，更重要的是要在工作和生活中隨時隨地的學習。不但包括條文本身，還包括法律條文的靈活運用。比如在生活中，我比較喜歡看一些法制方面的書籍、報刊和電視節目。這中間，我能夠學習許多法律條文中較難理解的東西。比如，我曾在一個電視節目中看到，在高速路上發生的一齊追尾事故。一輛在高速路上正常行駛的農用車被一輛違章并線的轎車追尾。按我們常人的理解，追尾肯定是后車的全責，也就是轎車的職責。但是交管部門在處理問題是卻定為雙方同等職責。當時我對此產生了疑問，但節目中卻明確指出前車，也就是農用車也有同等的職責，因為高速公路上禁止農用車行駛。
由于農用車沒有路權，即使不發生事故，農用車在高速路上行駛也是違法的行為。由此可見，“路權”意識是多么的重要。由這個例子我們能夠看出安全駕駛不僅僅僅是要求司機員保證駕駛的安全，“各行其道”更為重要。“正常行駛”的真正好處還包含了駕駛員對“路權”意識的理解和認識，所以說一名真正合格的駕駛員，必須要明確自駕車的類型是否與行駛道路相吻合，忽視了這一點，也不是一名合格的駕駛員。說到禮貌駕駛，這不僅僅關系到行車安全的問題，更關系到整個社會的禮貌進程。禮貌駕駛包括許多，有車讓人，車讓車。車讓人很好理解，機動車避讓行人和非機動車，因為后者是弱者。相對而言，機動車作為強者就應無條件的謙讓弱者。在保證人身生命財產安全的同時，更好的體現了社會禮貌的進程，體現了當今以人為本的社會原則。而談到車讓車，又是就很難讓人理解，都是機動車，無所謂誰強誰弱，誰占道誰占理，本無可厚非。但是在當前的交通環境狀況下“路堵大于事故”為保讓道路的暢通，遵章車避讓違章車，不僅僅減少了事故發生的可能性，更是體現了駕駛員自身的禮貌素質。這有時很難做到，但如果我們記住“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的古訓時，許多的不愉快就都煙消云散了。
最高的境界就是“人車合一”這就要求我們有較高的“預見性”。所謂“預見性”就是要在狀況發生前提前預防。我們要在駕駛工作中不斷地摸索和提高。行車中精神集中至關重要以往的教訓告訴我們許多事故是僥幸麻痹造成的。尤其是在行駛條件良好的狀況下最容易放松和怠慢。因此“預見性”是最高的境界也是所有駕駛員一生追求的境界。
學習別人的經驗，對于一名駕駛員來講，也是受益匪淺的。在那里，我很想談一談，我的師傅告訴我的一條經驗。在我的帶班師傅王景杭就告訴我，每一天下班后，在放松的同時，把自己一天的經歷回想一下，是十分有必要的。我嘗試著做了，發現果然很見效，每一天回想一下自己當天行車中所經歷的事情，看有什么狀況時能夠避免的，有什么是能夠繼續持續或是發揚的。想想為什么，細細的梳理一下，真的是受益匪頗多。這樣做不僅僅提高自己的技術，更能避免再次發生同樣的危險。這幾年我一向堅持，從中收獲不小，幾年來，我沒有在相同的地點發生過相同的問題。比如剎頭、刮蹭以及緊急狀況。有時我還會做一些記錄，不時的看一看，回味一下。就應說這條經驗給了我很大的幫忙。使我受益終生。由此可見，老師傅的經驗的確值得我們借鑒。
說了這么多，無非是想把我自己這短短5年的駕駛工作進行一下小結，談不上什么經驗和體會。只是自己的一點點心得，說來與大家分享，如果有不對的地方請見諒。因為我畢竟只是一名新司機，只想把自己的本職工作做好，也只是想做一名真正合格的安全駕駛員，為首都的道路交通安全做一點自己力所能及的事情。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇八
駕駛員要始終把安全放在第一位，要通過培訓不斷地提高自己的安全意識，這是個人的心得體會。下面是本站小編為大家收集整理的駕駛。
歡迎大家閱讀。
7月份的時候，在同事的鼓噪之下，報了名去學車。
原本，也是有這個打算的。n年前，就聽說過現代新文盲的定義：沒有駕照、不懂電腦、不會英語。想一想，即使沒有車，報個名，去體驗一下也不錯。
領到駕校發的那本理論教材之后，沒想到，5月份太忙，簡直就抽不出時間來看。也沒想到，6月份還是太忙。斷斷續續的看了一點書。先前去考過電腦試的同事，回來一交流，兩個人只有一個人過了電腦試，考過的還是考了兩次，第二次才通過，另一個不過。都說，蠻難的。
本來，打算要在7月初準備考的。一聽，覺得還是要準備充分一點好。
忽然一天，在別的駕校學車的另一個同事聊起考試的事，他說，電腦試過了，94分，不難。還給了一個網址，用來在網上做習題的。
想想再這樣拖下去不是辦法，別人能過，自己也能過。于是，咬咬牙，利用一切可以利用的時間，拼命的看書，上電腦找習題做。在網上考過幾回試，只有一回是上90分的。
還是去考了。星期一大早，就奔去車管所。以為8：30可以考，沒想到，考試是要排隊的，得等第一批考完，才能進去考。
在候考室里，看錄像。
終于等到。驗證，進去坐好，點題，開始。一題接一題的點擊。才做了三十分多鐘，居然做完了。仔細檢查了一下，點擊提交，顯示98分。那種興奮的心情簡直無法言語!
電腦考試過后，隨即而來的是進入了“實戰”階段。
這真是一個“痛苦”的階段。
挨罵是家常便飯。先是學倒樁。這也不懂，那也不懂，手腳配合得慢，教的要領不能夠記著，倒樁甚至是倒了七八次都不進。幾天下來，還沒有找到什么“規律”。最感到“提心吊膽”的是跑路，老是被教練罵“掃平一街人”、“死字不知道怎么寫”等話。心里的壓力很大。
日子一天天過去，工作又忙，考試的日期又迫近了，覺得這樣不是辦法。于是，又想到了上網找視頻，找別人的學車心得來研究，并向考試成功歸來的師長們討教。終于找到了一點“小竅門”，一個與教練所教的不一樣的“竅門”。
有了信心，又到駕校，用“小竅門”來試一試。呵呵，果然成功。這回，教練臉上有了笑容。我也偷笑。
在所有科目當中，最讓我為難的就是單邊橋了，另外壓餅也是我不熟悉的科目，每次在練習中我的重點也都在這兩個科目上，看到其他的學員練習時都能順利地完成我的心里很著急。到了8月底我換了一個教練，新教練教學耐心細致，讓我學車的心情大好，感覺很快就找到了，最近的幾次練習，我的壓餅和單邊橋成功率都很高我也對通過考試信心大增。
接著，快到了考試的時候了。我相信考試將會很順利。
從7月中旬起到9月上旬，炎炎夏日里學車，那是一段難忘的日子。
雖然還沒有拿到駕證，那段“苦練”的學車日子，還是給了我一些啟發：膽大心細、熟能生巧、勤能補拙等，這些體會，都浸泡在記憶里了……..這些，其實，也是我們做人、處事的“技術”。
汽車在如今的日常生活中扮演著越來越重要的角色，為了出行的方便，提高生活質量，我也趕緊開始了學車之旅。經過在駕校半年多的駕校學習，即將結束駕校學習生活，在興奮之余，總結一下學習心得，鞏固學習成果。
首先是學習道路交通安全法律法規和駕駛機動車的理論基礎知識，畢竟安全駕駛從這里開始。通過學習可以了解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論知識等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規既是前人的經驗總結，也是前人用鮮血和生命換來的規律和規則，我們必須學好,這是對自己負責，對家人負責，也是對社會負責。我通過反復認真的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網上題庫的多次模擬考試后，順利的通過了科目一理論考試。
接下來就是開始上車實戰練習，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，好在教練寇師傅很有耐心也很幽默，生動的為我們講解，從離合器、剎車、油門的位置，到怎么踩，再到怎么控制怎么相互配合，方向盤要如何穩，循序漸進讓我們慢慢消化，接著就是練習走直線，學會控制好離合器，讓車走平穩，然后練習倒正庫、倒反庫、移庫。在教練的耐心教導下，經過一段時間的學習與練習，倒庫這關有驚無險地通過了。緊跟著練習走單邊橋、側方停車、定點停車、上坡起步等，教練教得認真仔細，不時還個我們調整一下每個人的該注意的位置。雖然在練習場上頂著風頂著雨頂著萬惡毒太陽的我們表現不俗，但是考試的時候卻遠比訓練場來的復雜，首先車不是平時開的教練車了，車上的各種設施與平時開的教練車或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會影響學員的心理。而且還要小心注意細節。但實際上只要功夫到家了，以不變應萬變通過考試是很輕松的。畢竟通過考試只是手段，真正的目的在于學好駕駛技術保障自己和別人的生命安全。
最后的這一項學習，是將理論付諸實現。在真實的環境里學習與練習。面對急彎，面對爛路，面對各式各樣的新情況，在教練的悉心指導下我們從開始驚嚇與不知所措慢慢轉變成為馬上采取應對措施，在實踐中收獲了經驗，不會再起步停車就熄火，轉彎轉到對面車輛的車道上。從開始的會車就拼命向右打方向，到學會提前會車估測距離。如今已能做到勤觀察，熟練地加檔減檔，平穩的轉彎等等。一分耕耘一分收獲!
從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫，場地練習，上路練習我無一例外地積極、努力和認真地進行了準備、練習和總結。同時，在寇教練認真、仔細和耐心地教導下，我的交通安全意識和經驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質的飛躍，在此，要真誠地感謝寇教練悉心教導。
通過駕校的認真培訓，讓我更深刻地理解了交通法規，并切身體會到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規和安全駕駛是多么地重要。我清醒的認識到，自己的經驗和駕駛技能還很欠缺;對各種突發情況或者特殊路況的處理還很沒有經驗;對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學習，不斷地實踐和總結經驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。在今后的日子里，我一定要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規、遵守社會道德規范;在路上按規定行駛，尊重和禮讓他人;在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去!“安全第一”不是。
口號。
而是要讓它體現在我們的舉手投足之間!最后我要真誠的感謝寇教練在他的悉心且不乏幽默指導下我掌握了一門新的技能并且在駕校度過了緊張但愉快的學習時光。
20xx年從一名專業駕駛員轉換為一名駕駛培訓操作教練員，剛進入內江市雄風駕校工作時，以為自己從事了十幾年的汽車道路運輸，有著很好的駕駛技術和駕駛經驗，一定會將工作做好，可是從事起培訓工作后才知道，自己差距太大了，缺乏系統的理論知識，知其然，不知其所以然，教學語言貧乏，教學方法落后，不懂教育學，心理學，編寫不好。
教案。
這也是目前大部分教練員的水平先天已經不足后天不能再失調也是駕培行業的可悲。
在這幾年的駕培工作中，自己不斷的學習專業知識，刻苦的專研教學，通過自己的努力，也收獲不少，“在20xx年和20xx年我市兩屆的教練員技能大賽中都獲得三等獎。學員培訓的合格率也較高。自我感覺在當前駕培工作中，還算滿意。可是在20xx年4月去山東參加了王牌教練員培訓后，才體會到自己離一名優秀教練員甚遠。
一，教練員與學員之間不和諧現象。
“教師被稱為“地球上最崇高的職業，都被受人們尊重，汽車駕駛教練員作為一名技。
型教師，也可以說是：車輪下亡靈的拯救者，也可以說是家庭財產的保護者。作為一名汽車教練員，沒理由不受到社會的尊重。但遺憾的是，大部分的教練員沒獲得與其職業相對稱的社會地位。在網絡里，在社會上，就沒幾個真心評價教練員好的，其中的因素很多，即和駕培行業某些不正風氣有關，也和教練不把自己當著技能型教師看待和要求。學員在來學車之前心中有三只老虎，汽車是“老虎”馴服不了它，怕傷人，傷己，教練是“老虎”都有“車脾氣”熊人罵人訓斥人諷刺人是家常便飯，考試是“老虎”怕自己辛苦一場最后成了“烈士”最怕的老虎還是教練。所以在訓練中，教練語氣重點，學員就會說又被罵了，可是教練聽來會想語氣重點就是罵，心里會有些不高興，導致不和諧，一些學員會問教練認為是“白癡”的問題，好比轉彎時，方向盤打多少度。就有可能對學員說上不和諧的語言，學員會認為我要是懂了還問你還來受你氣，教練員濫用批評，批評學員當成口頭禪，當做家常便飯，不分場合，不分地點，隨意批評，沒有節制，不考慮學員的實際情況，不考慮學員的心理感受，往往還振振有詞，什么“嚴是愛，寬是害”嚴師出高徒等，忽略了適可而止的原則：“超限效應”一次，兩次，多次地對學員同樣的批評，學員會由內心不安到不耐煩，最后到反感。讓學員感到教練“揪住我不放”。
二.教練員的“訓”與“練”
作為一名駕駛培訓的教練員，每天都和訓練這個詞打交道。
訓，主要的含義是“教誨，開導和典式，法則的意思”,練是指練習，自古節制之師存乎訓練，訓以固其心，練以精其技，駕校教練員隊伍，也是一只軍隊，是場永不休止的交通戰爭，是構筑道路交通安全第一道防線的主力軍，教練員是否訓練有素，直接關系到從車輪下拯救出的生命與財產的數量，可是目前駕培中普遍存在著“訓與練”失衡，重“練”而輕“訓”的現象，而我市教練員工資是以學員畢業率算，所以訓練基本是以考試為主，把應試過關作為一要務，忽視學員“車德”和安全意識的培養，實際駕車技術甚少。
三.矛盾心態。
1，我們目前的工作量是每天十幾個小時，與收入不對稱。
2，工作是身累心更累，想對學員態度好點卻好不起來。
3，考試中訓練得再好，還不如~~~~“運氣好”
4，目前的駕培行業中，想做名優秀的教練員，顯得我清高“圣人”似的，有可能會被大家孤立。
5，一名五星教練的收入不會比沒星級的教練高，有可能還不如。
四.否定自我，誕生新我。
否定：師傅心態，師者為長，師者為尊的觀念。
否定：“無所謂心態”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
否定：矛盾心態，不良環境中隨波逐流。
誕生新我，塑造師者在人們的心目中有其特殊的形象，師者，誨人不倦，傳道授業解惑也。
提升自我長寬高。
長—要有較突出的業務特長。
寬—要有較寬闊的胸懷，充分理解學員心態，充分理解學員的需求，充分理解學員的過錯。
高—要有較高的思想境界，為保護人民生命財產把好安全第一關。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇九
一、駕駛員必須嚴格遵守道路交通法規。自覺參加安全學習活動，增強安全意識，要時時、事事、處處注意行駛安全，防止交通事故發生。
二、駕駛員要愛崗敬業，熱情服務。做到出車準點、禮貌待人。要愛車、護車，及時檢查、清洗、保養和修理車輛，保持車容整潔，車況良好。
三、駕駛員行車時，要集中精力開車，無特殊情況不得使用手機。要保持車上備用胎、維修工具等必備用品的良好使用，長途出差時，要配備好急用藥品、飲用水等相應物品，確保行車順利。
四、駕駛員不得擅自出車或將車輛轉借給他人使用。駕駛員應自覺服從辦公室的統一調度。出車須持有辦公室簽發的派車單或經辦公室相關人員通知，出車時應及時做好《出車登記》。對無派車單出車或擅自改變派車單指令、繞道、變更地點、推遲返回等行為，均視為私自出車。發現違規私自出車者，除批評教育外，還要視情給予經濟處罰和行政處分。特殊情況用車，可以先口頭請示，經辦公室同意后出車，事后補辦派車單。
五、駕駛員無出車任務時，不得隨意串崗、離崗。要根據辦公室的安排協助做好其他工作。要保證手機、小靈通正常開通，及時回復辦公室呼叫，貽誤工作的要追究責任。
六、駕駛員因違章而發生的罰款，一律不予報銷。因違章被公安交通管理部門記分的，要相應扣去平時考核分。
七、加強對駕駛員車輛油耗的考核。駕駛員按月如實、準確填報行駛里程及油耗量，辦公室綜合季節、路況等因素合理確定每輛車的百公里耗油標準，以此作為駕駛員月度考核評優的依據，并對節油效果明顯的駕駛員給予相應獎勵。
八、加強監督考核。對違反制度者，按局機關工作人員平時考核辦法作扣分處理，并視情節及認識情況給予待崗、下崗培訓乃至開除等行政處理。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十
第一段：開頭引入和背景介紹（120字）。
駕校駕駛培訓對于許多人來說是一次寶貴的經歷。在這個快節奏的社會中，擁有駕駛技能對個人來說是非常重要的。我曾經在一家駕校接受了三個月的培訓，從中收獲了許多體會和經驗。在接下來的文章中，將分享我在駕校培訓中的心得體會。
第二段：駕校培訓的重要性及挑戰（240字）。
駕校培訓對于一個完全沒有駕駛經驗的人來說是非常重要的。在培訓過程中，我學會了如何控制方向盤、使用剎車和油門，而且還了解了交規和駕駛知識。然而，培訓過程也是充滿挑戰的。剛開始的時候，我總是感到焦慮和不安，因為我不熟悉駕駛的技巧和流程。但是隨著時間的推移，我逐漸適應了這個過程，并且變得更加自信。
第三段：培訓中的困難與應對措施（240字）。
在駕校培訓中，我經歷了一些困難和挫折。其中一個困難是掌握倒車技巧。剛開始維持車輛的平衡和正確的角度對我來說是一項巨大的挑戰。為了克服這個困難，我嚴格按照教練的指示進行訓練，并在每節駕駛課后進行反思和總結。此外，我還主動尋求教練的幫助，多進行練習和模擬考試，最終我成功地掌握了倒車技巧。這個經歷讓我明白了在面對困難時，勇于嘗試和尋求幫助是解決問題的關鍵。
第四段：培訓中的收獲和成長（240字）。
通過駕校培訓，我不僅學到了駕駛的技能，還收獲了許多其他方面的收益。首先，我學會了耐心。在學習過程中，我遇到了許多錯誤和失敗，但我從中學到了如何保持冷靜和耐心。其次，我的自信心也得到了提高。最初，我對自己的駕駛能力不自信，總是擔心犯錯。然而，通過不斷的練習和反思，我逐漸變得越來越自信，最終在駕考中成功通過了考試。這種成長讓我明白了付出努力和堅持不懈的重要性。
第五段：總結和收官（360字）。
總的來說，駕校駕駛培訓是一次寶貴的經歷。通過這個過程，我掌握了駕駛技能，增加了自信，并養成了耐心。我意識到在面對困難時，勇于嘗試和尋求幫助是解決問題的關鍵。駕校培訓不僅讓我學會了駕駛，還幫助我在其他方面成長，這對我的未來發展有著長遠的意義。我相信這次培訓經歷將成為我人生中寶貴的財富，我會繼續努力并將所學的一切應用到我未來的駕駛生活中。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十一
目前，汽車已經成為人們生活中不可或缺的交通工具。而隨著汽車的普及，駕駛技能培訓也成為一個熱門話題。在我所在的駕校，有著豐富的車型駕駛培訓課程，我在這里學到了很多實用的技能和體會。本文將從以下幾個方面談談車型駕駛培訓的心得和體會。
學習車型駕駛技能是每個駕駛人員的必修課程，尤其是對需要經常駕車出行的人來說，這項技能必須具備。學習車型駕駛技能可以提高駕駛車輛的安全性和效率，在緊急情況下能夠正確的判斷迅速的處理，減少交通事故的發生。而在實際駕駛中，掌握不同車型的駕駛技能也是必不可少的，如轎車、SUV、MPV、越野車等各種車型都有不同的駕駛方法和技巧。
在實際學習車型駕駛技能中，最重要的就是需要進行充分的實踐。在我的學習中，不同的車型駕駛體驗讓我感觸頗深。相較于轎車，SUV更加穩重、舒適，有著良好的通過性和懸掛系統，可以讓人在復雜的路面環境下擁有更好的駕駛體驗；而MPV則注重于乘坐空間的舒適性，在行車的過程中需要注意多個乘客的需求，根據車型的特點靈活掌握駕駛技巧。
通過參與車型駕駛培訓，我深刻感受到學習車型駕駛技能的優勢。首先，培訓過程嚴格按照標準化流程進行，保證了駕駛技能的全面和深度；其次，具備專業的教練和優秀的駕駛教練車輛，讓學員能夠更好地體驗駕駛不同車型的感覺；最后，融入多種駕駛技巧和知識，使得我能夠更加全面地認識、理解和應用不同車型駕駛的技巧。
第五段：結語。
綜上所述，學習車型駕駛技能對每個駕駛人員來說都是非常重要的。通過參加車型駕駛培訓，可以讓人感受到不同車型駕駛的特點，掌握豐富的駕駛技巧，從而在實際駕駛中更加游刃有余、安全高效地完成行程。因此，我誠摯地建議每個駕駛人員都要積極參加車型駕駛培訓，提升自己的駕駛技能，創造更加安全和快樂的駕駛體驗。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十二
飲酒駕駛是一種極其危險的行為，它不僅危及駕駛者自己的生命安全，也對其他路人造成潛在威脅。為了提高人們的交通安全意識，我參加了一次飲酒駕駛培訓。這次培訓讓我深刻認識到了飲酒駕駛的危害，并且提醒了我在日常生活中應該如何避免這樣的行為。以下是我對這次培訓的一些心得體會。
首先，培訓讓我認識到飲酒駕駛的危害性。在培訓中，我們通過觀看事故現場模擬視頻及實驗，親身感受了酒后駕車造成的嚴重后果。這使我深刻認識到，在酒精的影響下，駕駛者的反應能力、判斷能力以及視覺與聽覺等感知能力都會受到嚴重削弱。這不僅會增加交通事故的風險，還可能導致嚴重傷亡。通過這次培訓，我明白了飲酒駕駛不僅是對自己不負責任的行為，更是對他人生命安全的威脅，因此應該堅決杜絕。
其次，培訓還讓我了解到相關的法律法規和懲罰措施。在培訓課程中，我們學習了有關交通法律法規以及酒后駕駛的懲罰措施。我了解到，根據法律規定，任何酒精含量超過規定標準的駕駛者都將被視為酒駕，不管其是否對駕駛造成了影響。一旦被查獲，將面臨吊銷駕駛證、經濟罰款甚至刑事責任的處罰。這讓我對酒后駕駛的法律后果有了更深入的了解，也更加堅定了我拒絕酒后駕駛的決心。
另外，培訓強調了酒后代駕的重要性。在課程中，我們學習了一些酒后代駕的相關知識和技巧。通過講解和實操，我們意識到找到一位可靠的酒后代駕是飲酒后安全回家的最佳選擇。這種方法不僅能確保自身的安全，也能起到示范作用，提高其他人的安全意識。因此，酒后代駕不僅是個人選擇，更是每個人應盡的社會責任。
最后，培訓還提醒了我在日常生活中應該如何避免酒后駕車。培訓中，我們學習了一些避免飲酒駕駛的方法和策略。比如，我意識到要培養自己的自制力，拒絕飲酒駕駛的誘惑；要合理安排飲酒計劃，提前預約出租車或者找到酒后代駕；在社交場合中，積極向好友傳遞拒絕酒后駕駛的理念等等。這些方法和策略都是日常生活中能夠實施的，通過遵循這些原則，我們可以減少飲酒駕駛的風險。
通過這次飲酒駕駛培訓，我深刻認識到了飲酒駕駛的危害性，了解了相關的法律法規和懲罰措施，明白了酒后代駕的重要性，并學到了避免酒后駕車的方法和策略。這次培訓讓我重新審視了自己的交通安全意識，激發了我拒絕酒駕的決心，也讓我為自己和他人的生命安全護航。我相信，只有每個人都能遠離飲酒駕駛，我們的交通安全才能真正實現，道路上將變得更加安全和美好。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十三
駕駛培訓是每個想要拿到駕駛證的人必須經歷的一段時光。在這個過程中，我們不僅學習了駕駛的技術，更體驗到了成為一個安全司機的責任。下面我將通過以下五個方面來闡述我在駕駛培訓中的體驗心得。
首先，我學到了基本的駕駛技能。在課堂教學中，我們接觸了交通規則和駕駛知識的基本概念。我們了解了道路標志、信號燈的含義，學會了車輛的操作技巧。然后，在實踐中，我們熟悉了車輛的基本控制，訓練了換擋、剎車、加速等動作。通過這些實踐，我們逐漸掌握了駕駛的技能，并且能夠在真實的道路環境中應對各種情況。
其次，駕駛培訓讓我明白了安全駕駛的重要性。我們必須嚴格遵守交通規則，不超速、不闖紅燈、不酒駕等等。我記得，在實際駕駛中，我曾經經歷過一次幾乎發生撞車的情況。那時候，我沒有觀察到左側車道有車輛駛來，結果引發了一次危險的并線。從那一刻起，我深刻地體會到了駕駛安全的重要性，從而更加注重交通環境的觀察和判斷，提高了自己的安全意識。
第三，駕駛培訓讓我學會了與其他車輛的協同。在開車的過程中，我們時刻都要與其他車輛相互協調，遵守道路交通規則，確保自己和他人的安全。我特別記得在高速公路的培訓中，要與快速行駛的車輛保持一定的距離，不隨意變道或超車。這就需要我們時刻保持高度的警惕，根據交通狀況做出準確的決策，確保行駛安全。
第四，駕駛培訓還培養了我對現代汽車科技的興趣。在培訓過程中，我們不僅學習了常規車輛操作，還接觸到了現代汽車科技的應用。比如，我學會了使用倒車影像系統輔助停車，還了解到了行車記錄儀、自動駕駛等先進技術的發展。這些科技的應用不僅提高了駕駛的安全性，也使駕駛過程更加便捷和舒適。我對這些技術產生了濃厚的興趣，希望能夠在未來的駕駛過程中應用和體驗。
最后，駕駛培訓讓我切身體會到了駕駛的樂趣。通過實踐的訓練，我逐漸掌握了駕駛技巧，感受到了駕駛帶來的自由感和成就感。我喜歡駕駛車輛在道路上自由行駛的感覺，享受著風吹過臉頰的快感。駕駛培訓讓我對駕駛有了更深的認識和理解，也讓我看到了駕駛帶給人們的樂趣和自由。
綜上所述，駕駛培訓是一段不僅僅是學習駕駛技能的過程，更是一個提高安全意識、培養與他人相互協作的機會。通過這個培訓，我學到了基本的駕駛技能，認識到了安全駕駛的重要性，培養了對現代汽車科技的興趣，并且體驗到了駕駛的樂趣。我希望在今后的駕駛生涯中能夠不斷提升自己的技術和安全意識，成為一位合格的司機，為保障道路交通安全做出自己的貢獻。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十四
車輛駕駛是現代社會中常見的交通方式，而駕駛車輛需要具備很高的安全意識和技能水平。因此，車型駕駛培訓成為了越來越多人開車前必備的一個環節。在車型駕駛培訓中，我深刻領悟到了許多關于安全駕駛的技巧和方法，并萌生了更加專注和負責的駕車態度。
二、學習體驗。
在車型駕駛培訓的過程中，我們學習了許多涉及到車輛安全駕駛的知識和技能。其中，最大的收獲就是如何預防交通事故的發生。我們了解到，判斷交通環境是安全行車的基礎。在行駛途中，我們需要時刻觀察道路上的交通情況和交通標志，根據此來判斷義務和主動權。此外，還需要靈活運用一些行車技巧，例如勻速行駛、適量剎車、及時急剎車等，以減少意外風險。
三、實踐感悟。
與理論學習相比，實踐也是非常重要的。在上車駕駛練習的時候，我發現實踐中的問題會比課堂中的要多很多，而且更具挑戰性。這是因為在實踐中，我們需要考慮很多實際情況和外部因素的影響。例如，在駕駛時我們需要預測其他車輛的行為，判斷下一步應該采取何種措施等等。在實踐中，我充分認識到以駕駛安全為出發點的重要性。
車型駕駛培訓本質上是為了更好的駕駛安全。而實現這個目標，需要具備高度的安全意識和豐富的駕駛經驗。在此次培訓過程中，我深刻認識到了駕車的責任重大，并有了更加專注和負責的駕車態度。同時，我也了解到了許多駕車技巧和常見駕駛錯誤，這些都大有益于我今后的駕車生活中。最后，我發現，只有通過不斷的學習和不斷地實踐，才能真正做到安全駕駛。
五、結語。
車型駕駛培訓旨在幫助我們提高安全駕駛意識和技能水平。在此次培訓中，我不僅學到了許多豐富的知識和駕駛技巧，更重要的是得以樹立了良好的安全駕駛態度。通過這次培訓，我深信自己的駕駛技能得到了進一步提升。同時也希望，我們能夠在今后的駕駛生活中，時刻銘記安全第一，確保自己和身邊人的安全。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十五
隨著現代社會的發展，駕駛培訓已成為一個重要的課程。參加駕駛培訓的體驗讓我感觸頗深。在此，我將分享我參加駕駛培訓的心得體會，希望能對其他人有所幫助。
首先，駕駛培訓給了我學習駕駛技術的機會。在培訓班上，我學到了駕駛的基本知識和技巧，掌握了正確的駕駛姿勢和基本的操作方法。尤其是通過學習交通規則和道路標志，我明白了在駕駛過程中應該如何正確行車。駕駛培訓幫助我從零基礎開始，逐步學習駕駛技術，提高了我駕車的安全意識和駕駛水平。
其次，駕駛培訓讓我領悟到駕駛的責任和義務。在培訓過程中，我意識到駕車是一項重大的責任，駕駛員需要時刻保持警覺和謹慎，確保自己和他人的安全。每一次的駕駛都需要全神貫注，不僅要注重自身的行為，還要考慮到其他車輛和行人的情況。這種責任和義務的意識深深地印在我的腦海中，在今后的駕駛生活中我將始終牢記。
再次，駕駛培訓讓我明白了駕駛技術和道德規范的并重。駕駛技術的提高需要不斷的實踐和訓練，但也不能忽視道德規范的引導。在駕駛培訓中，我們不僅學習了駕駛技巧，還學習了作為合格駕駛員應具備的良好品質，如守時守法、尊重他人、禮讓行人等。駕駛培訓教會了我如何在道路上尊重他人，保持禮貌和耐心，不僅是對他人的尊重，也是對自己安全的保障。
同時，駕駛培訓還強調了緊急情況下的正確反應和處理能力。在培訓過程中，我們經常進行模擬實操，學習如何在緊急情況下正確判斷和反應。我們從模擬中明白了在緊急情況下要保持冷靜和應對，采取正確的措施，以確保自己和他人的安全。這種實操訓練加深了我對緊急情況和危險場景的認識，提高了我的處理能力。
最后，駕駛培訓給了我駕車樂趣的體驗。在培訓的過程中，不僅有理論學習，還有實踐訓練。當我第一次駕駛車輛時，感覺到了駕車的樂趣。駕車讓我感到自由和掌控，尤其是在寬闊的道路上行駛，感受到風的輕撫和速度的刺激。這種駕車的樂趣使我更加熱愛駕駛，也更加重視駕駛培訓的意義。
總結起來，駕駛培訓給我帶來了許多收獲和感悟。我不僅學到了駕駛的技術和知識，更明白了駕駛的責任和義務，提高了駕駛技術和道德素養。培訓過程中的緊急情況模擬訓練和實踐訓練增加了我的駕駛安全意識和處理能力。最重要的是，通過駕駛培訓，我感受到了駕車的樂趣，更加熱愛駕駛。
總而言之，參加駕駛培訓是一次寶貴的經歷，不僅豐富了我的駕車知識和技術，更啟迪了我對駕駛的認知。我將牢記培訓過程中的指導和教誨，將其轉化為行車的準則，在駕駛生活中始終保持謹慎和負責的態度。同時，我也鼓勵更多人參加駕駛培訓，提高自己的駕駛水平，做一個安全、合格的駕駛員。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十六
駕駛是一項技能活動，不僅需要駕駛者的經驗與技巧，更需要對車輛的深入認識和理解。為了獲得更好的駕駛技能，越來越多的人開始參加車型駕駛培訓。在我參加車型駕駛培訓后，我深刻地認識到了自身在駕駛技能上的不足，同時也擁有了更多的駕駛經驗和技巧。本文將圍繞車型駕駛培訓的心得體會，結合我個人的體驗，分享一些駕駛培訓的感悟和體會。
一、理論知識的重要性。
在參加車型駕駛培訓前，我認為掌握駕駛技能是最重要的，而對于理論知識的學習則有些難以抵觸。然而，在培訓的過程中，我發現理論知識的學習是之后安全駕駛的重要基礎。對于車型的構造、駕駛習性、操作細節等知識的全面掌握，不僅有助于我們更好地進行操作和駕駛，更能夠讓我們在駕駛時能夠應對各種復雜的駕駛情況，確保行車安全。因此，在學習車型駕駛技能的過程中，理論知識方面的學習不可或缺。
二、實踐操作的磨練。
課堂理論只是我們對駕駛技能的初探，真正的磨練還需要在實踐中去尋找。車型駕駛培訓中，實踐操作是我們獲得駕駛技能的重要途徑。只有在現實的道路行駛中才能夠真正感受駕駛技能的威力和實際情況的復雜性。在實踐采訪中，我了解了更多相關技巧和操作細節，同時也學會了如何應對不同情況的駕駛技巧，真正讓我有了感性的駕駛體驗。實踐操作不僅能夠讓我們體會駕駛的技術和實際經驗的提升，更能夠讓我們更好地應對各種行車情況，從而有效地提高駕駛技能。
三、安全駕駛的意識。
安全駕駛是車型駕駛培訓中最為重要的內容，也是我們獲得駕駛技能的重要指導。在安全駕駛的過程中，我們需要樹立正確的駕駛理念，避免危險行為對行車造成威脅。同時，我們還需要了解如何在緊急情況下做出正確的反應，提高應對復雜情況的技巧。在我參加車型駕駛培訓后，我深刻地認識到了安全駕駛的重要性，明白了任何危險行為都給行車安全帶來巨大的風險，只有樹立正確的駕駛觀念和將安全駕駛放在首位才能夠保障行車安全。
四、審時度勢的駕駛。
當我們掌握一定的駕駛技能時，并不是我們就可以在任何情況下駕駛。對于每次行車，我們都需要具備對路況的判斷和對復雜情況的應對能力。同時，在駕駛中我們還應該學會審時度勢，避免出現行車闖禍，保持安全行車。在車型駕駛培訓中，我通過實踐和模擬操作，學會了如何在不同的路況下做出正確的判斷和應對措施，避免因為疏忽或者駕駛不當而對安全造成威脅，提高了我的駕駛技能和出行品質。
五、精益求精的態度。
駕駛技能的提高并不是一日之功，需要長期的積累和不斷的學習。只有不斷學習和探究新的技術和方法，才能逐步提高我們的駕駛技術。在車型駕駛培訓中，我了解到了如何學習和思考，積累和總結前人的經驗和知識，以便更好地掌握駕駛技能。同時，實踐操作和學習模擬技術還需要在實際駕駛過程中加以應用，體驗到不同情況下的反應和技巧，不斷完善自身的駕駛技能，從而更好地應對復雜情況。
結語。
車型駕駛培訓讓我更好地認識到了駕駛技能的重要性，學習如何保證我們能夠安全穩定地駕駛。通過課堂教學和實踐操作，我不斷地提高了自身的駕駛技能，更重要的是學會了安全駕駛、審時度勢的態度和精益求精的精神。在未來的駕駛過程中，我將會不斷完善自己的技能和應對能力，做到安全駕駛、文明行車。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十七
第一段：引言（100字）。
特種駕駛培訓是一項非常重要的培訓課程，它為駕駛人員提供了在特殊環境下駕駛車輛的技能和知識。在我參加特種駕駛培訓的過程中，我不僅學到了如何駕駛各種特種車輛，而且獲得了提高駕駛技能的機會。這次培訓讓我深刻理解到了安全駕駛的重要性，也為我未來的工作提供了更多的機會。
第二段：培訓過程（250字）。
特種駕駛培訓的過程非常系統和全面，我從中受益匪淺。首先，我們接受了理論課程，了解了各種特種車輛的特點和駕駛技巧。然后，我們進行了模擬駕駛訓練，通過虛擬場景的模擬，熟悉了不同車輛的操作和應對突發情況的能力。在實際駕駛訓練中，我們駕駛各種特種車輛，如消防車、救護車等，學習了在不同環境中駕駛的技巧。整個培訓過程中，我們還學習了現場急救知識和應對緊急情況的技能。
特種駕駛培訓給我帶來了許多收獲，首先是駕駛技能的提高。通過反復駕駛不同特種車輛，我掌握了它們的特點和操作技巧。特種車輛的駕駛與普通車輛有很大不同，需要更高的技術要求和更強的應變能力。此外，我還學到了更多的安全駕駛知識和技巧。在特殊環境中駕駛車輛，安全意識和應急能力至關重要。通過培訓，我學到了如何正確應對各種緊急情況，保障車輛和乘客的安全。特種駕駛培訓不僅提高了我駕駛技能，還培養了我對安全駕駛的重視。
第四段：培訓收獲（300字）。
通過參加特種駕駛培訓，我得到了一些寶貴的經驗和收獲。首先，我了解到了特種駕駛工作的特殊性和重要性。在特種駕駛工作中，駕駛人員需要在復雜的環境中保證車輛的安全和正常運行。其次，我學到了團隊合作的重要性。在培訓中，我們不僅需要駕駛車輛，還需要與其他人員密切合作，如指揮官、現場救援人員等。只有通過團隊的協作，我們才能完成各項任務。最重要的是，我明白了安全始終是駕駛工作的首要任務。無論駕駛何種車輛，保障乘客和行人的安全都是我們的責任。
第五段：總結（200字）。
通過特種駕駛培訓，我不僅掌握了特種車輛的駕駛技能，還獲得了更多的安全駕駛知識和應對緊急情況的技能。特種駕駛培訓為我未來的工作提供了更多的機會和選擇。我將把所學到的技能和知識應用到實際工作中，努力提升自己，在特種駕駛領域做出更大的貢獻。在駕駛工作中，我將始終將安全放在首位，并注重團隊合作，以確保任務的圓滿完成。特種駕駛培訓不僅是一次學習的機會，更是職業發展的起點。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十八
第一段：引言（150字）。
近年來，交通事故頻發成為社會關注的焦點，為了提高駕駛員的駕駛技能和安全意識，我參加了特種駕駛培訓課程。在這個課程中，我充實了自己的駕駛技能并加深了對駕駛安全的認識。下面，我將分享我在特種駕駛培訓中的心得體會。
第二段：提高駕駛技能（250字）。
在特種駕駛培訓中，我通過系統的訓練和實踐，不僅了解了不同特種車輛的特點和操作要領，還深入掌握了駕駛技巧和應急逃生知識。在駕駛技能方面，特種車輛的操作與普通車輛有很大的不同，對動力和操控要求更高，因此在培訓中我特別注重細節。特種車輛的重量和尺寸較大，需要更靈活地應對各種交通情況，培訓中的模擬場景讓我能夠熟悉不同路況下的駕駛技巧。此外，我還加強了在高速公路、山路和坡道等特殊道路上的駕駛訓練，提升了自己在不同環境下的駕駛技能。
第三段：加深駕駛安全意識（250字）。
特種駕駛培訓課程不僅在提高技能方面有所收獲，也增強了我的駕駛安全意識。通過特種車輛駕駛培訓，我進一步理解了安全的重要性。駕駛特種車輛需要更高的警覺性和反應速度，因為特種車輛往往在危險的環境中工作，如消防車在火災現場救火，救護車在緊急情況下搶救傷員。駕駛員需要時刻保持警惕，注意觀察周圍道路情況，及時做出正確的決策。在培訓中，我也學習了預見并避免危險的技巧，如保持安全車距和注意其他車輛的意圖。這些安全意識的培養將對我以后的駕駛生涯產生重要的影響。
第四段：培養團隊合作精神（250字）。
特種駕駛培訓還注重培養我們的團隊合作精神，因為在特種車輛駕駛中，往往需要多個人員共同配合完成任務。培訓中，我們分組開展實車駕駛訓練和模擬應急處置演習。通過這些活動，我體會到了團隊合作的重要性。在駕駛特種車輛時，司機需要與其他人員緊密配合，如消防隊員需要跟隨駕駛員的指示，保持穩定的車速和方向。團隊合作不僅提高了工作效率，還增加了駕駛員和其他工作人員的安全性。通過培訓，我了解到只有團隊的協作，才能在緊急情況下更好地發揮特種車輛的作用。
第五段：總結（300字）。
特種駕駛培訓是我駕駛生涯中寶貴的經歷。我通過培訓，不僅提高了自己的駕駛技能，加深了駕駛安全意識，也學會了團隊合作和溝通。特種車輛駕駛不僅是一種技能，更是一種責任。我們作為駕駛員，要不斷學習和提高自身素質，以確保人員和車輛的安全。同時，特種車輛的駕駛培訓也需要得到更多的關注和支持，以提高社會的駕駛安全水平。
在特種駕駛培訓中，我收獲了技能、安全意識和團隊合作精神。這讓我成為一名更加優秀的駕駛員，也讓我在駕駛特種車輛時更加從容和自信。特種駕駛培訓不僅幫助我成長，也使我更好地為社會服務。我相信未來的駕駛生涯將因此更加精彩和安全。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇十九
第一段：介紹主題和背景（約200字）。
駕駛培訓是每個想要在道路上駕駛的人必經的一道坎，無論是對于初學者還是重返駕駛的人來說。在駕校，我們將接受具有豐富經驗和專業知識的教練的訓練，以提高我們的駕駛技能和安全意識。在這篇文章中，我將分享我在駕校駕駛培訓過程中的心得體會，希望能對其他正在學駕駛或計劃學駕駛的人有所幫助。
第二段：學車初期的困惑和挑戰（約300字）。
開始學車的時候，我經歷了許多困惑和挑戰。首先，我發現掌握車輛的基本控制技巧需要時間和耐心。調整座椅、踩離合器、掛擋、踩剎車等操作都需要一定的練習才能熟練掌握。其次，在不同道路環境和交通狀況下行駛也是一個挑戰。與其他車輛協調行駛、避免潛在風險和應對突發狀況都需要經驗和技巧。最后，學車過程中的緊張和壓力也會給初學者帶來困擾。盡管教練的指導十分重要，但自己的心理素質和保持冷靜對于安全駕駛同樣至關重要。
第三段：逐漸提高和克服困難（約300字）。
隨著不斷的學習和練習，我逐漸提高了駕駛技能和安全意識，克服了許多困難。教練的專業指導和耐心幫助我熟悉了駕駛操作和正確的行駛方式。同時，多次實際駕駛實踐也讓我更加熟悉不同道路環境和交通狀況下如何應對。在這個過程中，我學會了如何更好地與其他車輛協調行駛，如何判斷和應對潛在的危險。并且，我通過深呼吸和放松技巧逐漸掌控了學車時的緊張情緒，使駕駛更加從容和安心。
第四段：培養良好的駕駛習慣和安全意識（約300字）。
在駕校駕駛培訓過程中，我意識到良好的駕駛習慣和安全意識對于成為一名合格的駕駛者是至關重要的。通過堅持正確的坐姿、調整好后視鏡、遵守交通規則的操作，我培養了良好的駕駛習慣。同時，新聞中常見的車禍事故等也讓我深刻認識到安全意識的重要性。例如，我學會了時刻保持警惕、減速慢停、正確使用轉向燈等，這些細節的改變對于駕駛過程中的安全和順利至關重要。
第五段：學車心得體會和展望（約300字）。
通過駕校駕駛培訓，我不僅提高了駕駛技能，培養了安全意識，還收獲了許多其他方面的體驗和感悟。學車過程中，我學會了傾聽和理解教練的指導，增強了耐心和細心的品質。同時，面對挑戰和困難時，不放棄和堅持努力的精神也更加堅定了我。回顧學車的心得體會，我為自己的成長和進步感到自豪。未來，我會繼續保持良好的駕駛習慣和安全意識，并且分享我的經驗給其他需要的人，以幫助他們成為更安全、更合格的駕駛者。
總結：駕校駕駛培訓為我們提供了一次學習和成長的機會。通過克服困難、培養良好的駕駛習慣和安全意識，我們可以提高駕駛技能，成為優秀的駕駛者。通過學車的心得體會和展望，我們可以更好地總結經驗，在未來的駕駛中不斷改進自己。無論是在學車過程中，還是在實際道路駕駛中，保持冷靜和持續學習將是我們成為合格駕駛者的關鍵。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇二十
在潛艇駕駛培訓的過程中，我深刻體會到了潛艇駕駛員所必備的素質和技能。這段時間的培訓不僅讓我對潛艇的工作原理和操作流程有了更深入的理解，還讓我明白了潛艇駕駛員的責任重大。在接下來的幾個方面，我將分享我在培訓過程中的一些心得體會。
第二段：自律與耐心。
在潛艇駕駛培訓中，自律和耐心是非常重要的品質。潛艇的狹小空間和特殊的工作環境，要求駕駛員嚴格遵守規章制度和操作程序。培訓期間，我刻意培養了自律的習慣，比如按時起床、遵循訓練日程和規定作息時間等。同時，駕駛潛艇也需要耐心，因為需要嫻熟掌握復雜的儀器設備和操作技巧。在每一次模擬訓練中，我都懷著耐心和冷靜的心態，慢慢修煉自己的技藝。
第三段：團隊合作與溝通。
潛艇駕駛是一項高度協作的任務，要求駕駛員具備優秀的團隊合作能力和良好的溝通技巧。在培訓中，我和我的隊友們一起進行各種模擬訓練，鍛煉了相互間的默契和配合能力。我們在緊張的環境下共同協作，分工合作，確保船只的安全和任務的順利完成。同時，良好的溝通也是非常必要的。在訓練中，我們需要通過對話和手勢傳達指令和信息。只有相互之間的清晰溝通，才能更好地協同作戰。
第四段：保持冷靜與應對危機。
潛艇駕駛是一項高風險的任務，對駕駛員的心理品質提出了極高的要求。在培訓中，我們不僅學習了各種操作技巧和應對措施，還進行了模擬危機情景的應急訓練。通過這些訓練，我明白了在危急時刻保持冷靜的重要性，并學會了快速做出正確決策。在模擬的情境中，我學會了如何平衡自身的情緒、迅速分析現狀以及采取適當的行動，確保船員的安全和船只的正常運行。
第五段：堅持與目標。
潛艇駕駛培訓不僅考驗了個人的意志力和毅力，還對駕駛員的身體素質和精神狀態提出了要求。在訓練過程中，我經歷了重重困難和挑戰，但在團隊和教官們的激勵下，我堅持了下來。通過不斷努力和訓練，我逐漸提升了自己的駕駛技能和專業素養。最終，我順利通過了培訓，并為成為一名合格的潛艇駕駛員而努力奮斗。
總結：潛艇駕駛培訓是一項非常艱苦的任務，但通過這段時間的學習和訓練，我收獲了很多。在自律與耐心、團隊合作與溝通、保持冷靜與應對危機以及堅持與目標等方面，我逐漸成長并提升了自己的能力。我相信，這些培訓心得和體會將在我的潛艇駕駛生涯中起到積極的作用，讓我更好地履行我的職責和使命。
駕駛培訓學習心得體會（模板21篇）篇二十一
第一段：引言（200字）。
近年來，隨著汽車的普及，駕駛技術和安全問題受到了越來越多的關注。為了學習規范的駕駛技巧和提高安全意識，我報名參加了一所駕校的駕駛培訓課程。在這個過程中，我收獲了很多知識和經驗，并對駕駛充滿了更加深入的認識。
第二段：理論學習的重要性（250字）。
在駕校學習的第一階段，我們需要先進行理論學習。理論學習是駕駛培訓的基礎，它幫助我們了解了許多道路交通法規、交通標志、交通信號等基本知識。通過學習這些理論知識，我們不僅可以掌握正確的駕駛技巧，遵守交通規則，還可以培養良好的安全意識。同時，理論學習也為我們以后的實際駕駛打下了堅實的基礎。
第三段：實際駕駛的挑戰（250字）。
在通過理論學習后，我們進入了實際駕駛的階段。實際駕駛是將理論知識轉化為實際技巧的重要環節。在這個階段，我遇到了很多挑戰和困難。首先，控制車輛需要很高的專注力和敏捷性。其次，繁忙的道路交通環境需要我們做出正確的判斷和反應。還有，在高速公路上的駕駛需要我們具備較高的速度控制和超車技巧。通過駕駛培訓，我學到了如何在各種復雜的道路條件下行車，遇到突發狀況時如何應對，這些經驗將對我今后的駕駛產生重要的影響。
第四段：安全意識的培養（250字）。
駕駛安全是駕校培訓的核心目標。通過學習和實踐，我逐漸培養了良好的安全意識。在駕駛過程中，我們需要思考周圍環境的變化，妥善處理各種交通情況，始終保持警惕。此外，主動遵守交通規則，不酒駕、不超速等也是保障道路安全的重要方式。通過駕校培訓，我意識到駕駛行為的責任重大，需要時刻警惕，絕不能掉以輕心。
第五段：結語（250字）。
駕校的駕駛培訓不僅僅是為了獲得駕駛證，更是為了培養良好的駕駛習慣和安全意識。通過學習理論知識和實際駕駛的操作技巧，我在駕校的學習過程中收獲頗豐。我明白了駕駛行為的嚴肅性，也深刻感受到了保證交通安全的重要性。因此，我會牢記駕校培訓的經驗和教誨，將其轉化為我今后駕駛生活中的寶貴財富，做一個守法守規的司機。相信通過自己的努力和實踐，我能成為一個安全駕駛、文明駕駛的合格駕駛員。