四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）

優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn)，它能夠引起讀者的共鳴和思考。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文，從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇一

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話人人都會(huì)說(shuō)，可誰(shuí)又能真正做到了呢？現(xiàn)在在路上，隨地可見廢紙、垃圾和一些果皮這些都是大家隨意扔的。

原本純凈如水的地球如今卻被我們一點(diǎn)點(diǎn)的污染。那藍(lán)悠悠的天空被工廠上那煙囪里上升的一縷縷黑煙籠罩。一望無(wú)際的藍(lán)色天空變成了一片灰海。我們的地球母親因?yàn)槲覀兊拇嬖谏倭藥追止聠蔚捕嗔藥追謶n慮，因?yàn)槲覀儊y扔垃圾導(dǎo)致地球母親的衣服上掛了很多的垃圾。

在廣闊的森林里隨著一聲聲的巨響，小動(dòng)物紛紛落荒而逃，一棵棵挺撥的大樹在揮舞的電鋸下倒地。電鋸的喧鬧聲打破了森林的平靜，這樣的亂砍亂伐不僅起了多處洪水，還讓小鳥們沒(méi)有了美麗的家園，讓大熊們無(wú)處冬眠。沒(méi)有了大樹，地球就沒(méi)有了生機(jī)。

為了回到綠色的地球，為了清澈的河流，為了可愛的小鳥，為了地球上的一切生物，也為了我們能呼吸新鮮的空氣。我們要對(duì)亂砍樹木的人說(shuō)：樹是地球的肺，沒(méi)有它我們就無(wú)法呼吸，快放下你的斧頭、鋸子，別再繼續(xù)破壞環(huán)境了。

讓我們?cè)诿磕甑?月12日植樹節(jié)那天，在廣闊的大地上植起一棵棵樹苗吧！未來(lái)它們將長(zhǎng)成參天大樹！

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇二

現(xiàn)代城市武進(jìn)正在崛起。到處都是高樓大廈，鱗次櫛比；高架一個(gè)接一個(gè)，汽車不斷流動(dòng)；晚上，街燈明亮，人來(lái)人往。如果城市主色調(diào)是“綠色”，那就更完美了。今天，學(xué)生們打算讓他們的家鄉(xiāng)變得綠色多彩。看。

植樹開始了，魁梧的大人拿起鐵鍬使勁挖，學(xué)生們一邊看一邊先學(xué)習(xí)，同時(shí)不忘為大人加油。漸漸地，形成了一個(gè)坑，學(xué)生們像小螞蟻一樣一起舉起了樹苗。別說(shuō)這樹苗真的很重，樹枝又粗又多葉，好像有一千斤重。在成年人的幫助下，移動(dòng)它需要很大的努力。大家都累得汗流浹背，我的朋友沒(méi)有一個(gè)人放棄，咬緊牙關(guān)，掙扎著往前走。一步一步。最后抬到挖好的坑里，“一、二、三”樹苗。然后，在大家的共同努力下，一棵樹又一棵樹挺直了背，昂著頭面對(duì)著燦爛的陽(yáng)光。大人挖坑，學(xué)生抬樹，扶樹，澆水，干的很棒。

如果每個(gè)人都種一棵樹，整個(gè)世界將變得充滿綠色。人們走過(guò)樹木花草環(huán)繞的大道，走在現(xiàn)代景觀的綠色公園里。眼睛的主色是綠色，充滿活力。多精彩啊！

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇三

我是一棵小草，今年春天才冒出頭來(lái)的，大地母親告訴我，我的職責(zé)就是裝點(diǎn)大自然，讓大自然看起來(lái)更美麗！我喜歡這樣的工作，大地母親給我提供了充足的養(yǎng)分讓我茁壯的成長(zhǎng)，我無(wú)以為報(bào)只好讓大地母親變得更美麗！

唉，可是這一切都被熊孩子打破了。

這天，小花姐姐在給我講故事時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一群孩童歡快的笑鬧聲。不一會(huì)她們便到了我們面前，只見一個(gè)小女孩指著我的哥哥姐姐弟弟妹妹們說(shuō)：“看啊，多么美麗的花草啊！”

我心中高興極了，我們被夸獎(jiǎng)了呢！

聽了小女孩的話，她身邊的小男孩高興的說(shuō)：“那我摘一朵花送給你吧。”小女孩高興的拍著手說(shuō)：“好啊好啊，謝謝你！”

小男孩靦腆一笑，將手伸向了小花姐姐。小花姐姐害怕極了，身體不停地顫抖著。小男孩握住小花姐姐的身體用力一扯，小花姐姐痛苦的大叫起來(lái)，眼淚汪汪的看著我。

我著急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕緊把正在熟睡的大地母親叫了起來(lái)，大地母親知道這件事后無(wú)奈的含淚搖了搖頭，她也沒(méi)有辦法救小花姐姐。

人類啊，請(qǐng)不要再傷害我們了！我們也會(huì)痛也會(huì)流淚的啊！

請(qǐng)停下你們的惡行，愛護(hù)我們吧！我們需要人類的愛護(hù)！

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇四

我夢(mèng)想讓我所在的城市里所有人一開窗戶呼吸到的都是很新鮮的空氣。每天白天是晴空萬(wàn)里、藍(lán)天白云，每天晚上都可以看到彎彎的'月亮，閃閃發(fā)光的星星。但現(xiàn)在不是這樣的，我們每天看到的是老舊公交車、小汽車、大貨車……拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的“尾巴”，所以我夢(mèng)想各個(gè)小區(qū)企業(yè)廠礦的黑煙囪不在冒著難聞?dòng)蛛y看的黑煙。

我希望各類化工廠、造紙廠、鍍鋅廠等類似企業(yè)不要把污水毫無(wú)節(jié)制地排放，這樣會(huì)污染地下水，形成惡性循環(huán)，應(yīng)按環(huán)保要求做好水處理，形成良性循環(huán)。

我還想在綠化帶上面多種一些既可以讓人賞心悅目，又可以凈化空氣的花草樹木，別人呼吸到那里的空氣后，心礦神怡。這樣我們現(xiàn)在的霧霾也會(huì)漸漸沒(méi)了，環(huán)境和空氣的質(zhì)量也會(huì)逐漸提升。有霧霾時(shí)許多人們不敢外出活動(dòng)，等空氣質(zhì)量好了，人們就可以外出活動(dòng)，不用擔(dān)心霧霾會(huì)引起人得的那些病了。現(xiàn)在我希望大家都不要隨地吐痰，亂扔垃圾，這樣能使我們的城市更加美麗。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。希望環(huán)境能快些好起來(lái)。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇五

今天是中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立56周年。我們學(xué)校舉行了主題小組會(huì)議。許多領(lǐng)導(dǎo)參加了這個(gè)主題小組會(huì)議，許多學(xué)生也積極參加了這個(gè)活動(dòng)。

主題小組會(huì)議的內(nèi)容豐富多彩，有環(huán)保相關(guān)的小品，也有節(jié)能相關(guān)的歌舞，但讓我感觸最深的是環(huán)保小品。

小品講的是雨滴姐妹找媽媽，但是媽媽被人類扔的垃圾污染了。最后，雨點(diǎn)姐妹說(shuō)了一句話：男人，你沒(méi)有媽媽嗎？你污染了我們的家，難道你不感到羞恥嗎？請(qǐng)給我們一個(gè)干凈的家！聽了雨點(diǎn)姐妹最后的話，我很愧疚，因?yàn)槲乙怖速M(fèi)了水。

我記得那是去年夏天，我放學(xué)回家，洗了手。我發(fā)現(xiàn)水表的齒輪會(huì)轉(zhuǎn)到水龍頭旁邊。當(dāng)水變大時(shí)，齒輪會(huì)轉(zhuǎn)得更快。當(dāng)水變小時(shí)，齒輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。于是我就玩著水表，玩水玩到我媽下班回來(lái)。我媽回來(lái)看到我玩水，馬上把水龍頭關(guān)了，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你知道這是浪費(fèi)水嗎？”我記住了媽媽的話，告訴別人不要浪費(fèi)水。

現(xiàn)在學(xué)校組織活動(dòng)，省四個(gè)一，省一滴水，省一張紙，省一次電，省一粒米，大家參與創(chuàng)建綠色家園。如果最后一滴水浪費(fèi)了，那就是人的眼淚。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇六

vista給用戶帶來(lái)了前所未有的視覺(jué)享受，但美麗需要付出代價(jià)，它也是迄今為止最耗電的操作系統(tǒng)，筆記本是商務(wù)及移動(dòng)辦公的首選機(jī)型，但它通常情況下靠電池供電，有限的電能成了它的軟肋。那么，當(dāng)筆記本遇上vista，如何才能獲得最長(zhǎng)的續(xù)航時(shí)間呢?下面我們一起深入挖掘，綠色用電腦，讓筆記本vista更省電節(jié)能。

資料：vista之所以費(fèi)電，是它華麗外表所帶來(lái)的副作用之一。有人曾在安裝有vistaultimate的dell筆記本上做過(guò)一項(xiàng)試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)打開aero效果并開啟側(cè)邊欄，一個(gè)多小時(shí)后電力降到85%左右，而關(guān)閉這兩項(xiàng)效果，同樣時(shí)間電力僅降到90%左右。時(shí)間越長(zhǎng)則差距越大，關(guān)閉aero和側(cè)邊欄，最高能省70%的電力。

一、精打細(xì)算，為本本電池續(xù)航。

1.選好計(jì)劃是成功節(jié)能的第一步。

單擊系統(tǒng)托盤中的電源圖標(biāo)，將會(huì)彈出如圖1所示的浮動(dòng)窗口，這里提供了三種不同的電源計(jì)劃。默認(rèn)設(shè)置是“已平衡”，當(dāng)計(jì)算機(jī)長(zhǎng)期處于閑置狀態(tài)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)切換到省電模式，這是一種比較聰明的省電方案。如果選擇“高性能”，系統(tǒng)將表現(xiàn)出最高性能，相應(yīng)速度最快，當(dāng)然耗電也是最大的;顯然，為了最大限度地節(jié)省電池的電量，應(yīng)該選擇“節(jié)能程序”，這一計(jì)劃可以使電源消耗最小化，不過(guò)此計(jì)劃會(huì)在一定程度上降低系統(tǒng)的性能，畢竟很難兩全其美。

2.不要為美麗付出代價(jià)。

在享受美輪美奐的windowsaero主題后，我們?yōu)檫@份美麗付出的不僅僅是內(nèi)存的占有，還會(huì)影響到電池的續(xù)航時(shí)間，如果不想返回傳統(tǒng)的windows經(jīng)典主題，那么可以停止aero的透明效果，注意這里不是指關(guān)閉aero。右擊桌面打開個(gè)性化窗口，選擇“windows顏色和外觀”，在打開的設(shè)置窗口中，取消對(duì)“啟用透明玻璃”項(xiàng)的勾選，確定后返回。這雖然去掉了透明效果，但是aero的華麗依然在，并且大大節(jié)省了顯卡負(fù)擔(dān)，最終達(dá)到了節(jié)省電的目的。

3.關(guān)閉“吃大戶”的耗電設(shè)備。

vista在這方面非常的智能，從設(shè)備管理器中打開“usbroothub屬性對(duì)話框，切換到“電源管理”選項(xiàng)卡，可以發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)自動(dòng)勾選了“允許計(jì)算機(jī)關(guān)閉此設(shè)備以節(jié)約電源”復(fù)選框，如果此選項(xiàng)沒(méi)有選中，最好手工勾選。

二、基于需求，定制電源方案。

用戶使用筆記本并不總是進(jìn)行單一的工作，綠色用電腦就應(yīng)該根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)不同的電源方案。比如，閑暇是時(shí)候，筆記本往往成了大家的音樂(lè)播放器。這時(shí)顯示器開著，但沒(méi)有任何用途，還浪費(fèi)了電池的能量。當(dāng)然，用戶可以把顯示器關(guān)閉，但這樣的操作會(huì)縮短顯示器的壽命，其實(shí)在vista中可以這樣操作：

第一步：在桌面上單擊右鍵選擇“屬性”，在打開的屬性對(duì)話框中點(diǎn)選“屏幕保護(hù)程序”選項(xiàng)卡，單擊“電源”按鈕。在彈出的對(duì)話框中，單擊“關(guān)閉顯示器”下拉箭頭，選擇時(shí)間最短的“一分鐘以后”。然后單擊“另存為”按鈕，為自己的新模式取個(gè)名字，比如“聽歌模式”，單擊“確定”返回屬性對(duì)話框。

第二步：點(diǎn)選“高級(jí)”選項(xiàng)卡，勾選“總是在任務(wù)欄中顯示圖標(biāo)”，單擊“確定”。這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)托盤內(nèi)多出一個(gè)電源圖標(biāo)，單擊它就可以選擇模式了。當(dāng)選擇剛剛設(shè)置的“聽歌模式”后，如果1分鐘之后沒(méi)有任何操作，計(jì)算機(jī)就會(huì)關(guān)閉顯示器，不用我們手動(dòng)去強(qiáng)制關(guān)閉了。

延伸：大家可以根據(jù)自己的需要利用上面的方法設(shè)計(jì)幾套電源方案，以便快速選擇，靈活在各種模式直接切換，節(jié)省電源。

三、簡(jiǎn)單設(shè)置，省電又養(yǎng)眼。

顯示器一般都帶有亮度調(diào)節(jié)功能，調(diào)低亮度也能節(jié)省不少的電能。另外，我們平時(shí)使用最多的軟件，比如office、記事本之類的辦公軟件，他們純白色的背景不但刺眼，也很費(fèi)電，我們不妨把它改變?yōu)榛疑?/p>

第一步：在桌面上單擊右鍵選擇“屬性”，在打開的屬性對(duì)話框中點(diǎn)選“外觀”選項(xiàng)卡，再單擊“高級(jí)”，打開高級(jí)外觀窗口。

第二步：?jiǎn)螕粢幌隆盎顒?dòng)窗口”的背景，下面的“項(xiàng)目”將變成“窗口”項(xiàng)，這時(shí)再單擊它右側(cè)的“顏色”按鈕，在彈出的顏色挑選框中選擇灰色塊即可。

第三步：連續(xù)點(diǎn)擊“確定”返回，現(xiàn)在再打開“word”或?qū)懽职逯惖能浖尘熬筒辉偈谴萄鄣陌咨恕＿@一技巧對(duì)那些長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看的人尤其有效，不妨試試。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇七

20xx年暑假，我們學(xué)校再次迎來(lái)了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則，三（2）中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì)，開展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣，按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動(dòng)，包括聽講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問(wèn)卷調(diào)查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。

首先，隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū)，參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國(guó)爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性，回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問(wèn)題。他深情地說(shuō)：“我們生存的地球只有一個(gè)，現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅，”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性，他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深，我們?cè)谙旅媛牭镁劬珪?huì)神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后，當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報(bào)，知道我們正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動(dòng)時(shí)，連連點(diǎn)頭說(shuō)好，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真，向我們豎起了大拇指。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境，“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多，過(guò)去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源，而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類，只有做好垃圾分類，才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄Ｈ祟惖馁Y源。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇八

今天，快樂(lè)作文學(xué)校舉行了環(huán)保活動(dòng)，撿白色垃圾。

我們準(zhǔn)備了裝垃圾用的塑料桶，撿垃圾用的火鉗等工具。下午上完課就到學(xué)校附近的'馬路上撿垃圾。馬路兩邊的塑料袋，小食品袋比較多。我借了李陽(yáng)的火鉗，在那里夾來(lái)夾去，可就是夾不起來(lái)，后來(lái)我把火鉗還給了李陽(yáng)，直接用手撿垃圾，等裝到一塑料桶的時(shí)候，就把它弄到垃圾桶倒掉。同學(xué)們干得都很認(rèn)真。

7月14日星期一天氣：晴。

今天我們一家三口去飯店吃飯。我特別開心，因?yàn)榻K于可以坐媽媽新買的車了。正高興呢，爸爸提議說(shuō)：“今天我們不開車了，大家步行去。”媽媽卻有點(diǎn)不樂(lè)意了，生氣地說(shuō)：“有車不開，偏要走路，既慢又吃力。”我突然想到了無(wú)車日那天，因?yàn)闆](méi)有汽車尾氣，空氣特別清新，天空也格外的藍(lán)……于是我高興地贊同了爸爸的建議。

7月15日星期二天氣：晴。

今天放學(xué)后，我看見有幾個(gè)哥哥在學(xué)校門口散發(fā)宣傳單，見人就給，見車就放。有些學(xué)生不要，就隨手扔到地上了，我看見了就把它們一一撿起。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇九

夜晚，我漸漸地閉上了疲倦的眼睛，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

許久，一只顏色異常的小精靈出現(xiàn)了并飛到我耳旁，有氣無(wú)力地說(shuō)：“快快救救我的綠色家園－地球吧”！我努力張開眼睛，看著異常的小精靈說(shuō)：“你是誰(shuí)？怎么跑進(jìn)我的房間來(lái)了？你怎么這么古怪，又黃又綠的？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我嘴里吐出來(lái)。它悲傷地對(duì)我說(shuō)：我是綠色王國(guó)的小精靈，我原本全身都是綠油油的，但人類在不斷破壞、污染環(huán)境，最終把我們王國(guó)的環(huán)境給污染了。”“你們的王國(guó)以前很漂亮的嗎？”我?guī)е每善嫘模炔患按貑?wèn)。小精靈馬上接話：“為了讓你了解情況，我?guī)闳タ纯次覀兙G色王國(guó)的變化吧。”說(shuō)完，她輕輕扇動(dòng)小翅膀，飛進(jìn)了一頭閃閃發(fā)光的小門里，我也彎腰閃進(jìn)了小門中。

“叮……”我睜開朦朧的眼睛，原來(lái)是夢(mèng)！

我們要保護(hù)綠色，合理利用每寸土地，不能踩花草樹木，手下留情，腳下留青，為我們的地球創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十

綠色生活這個(gè)題目是我取的，大家知道我為什么取這個(gè)題目嗎？是因?yàn)槭澜缟系沫h(huán)境被污染了。其實(shí)，部分人民已經(jīng)意識(shí)到環(huán)境被污染，于是就拼命植樹，來(lái)美化環(huán)境，但，還有百分之九十的人還在破壞環(huán)境！

以前我還不知道什么是環(huán)境，但讀了二年級(jí)才明白，但已經(jīng)太遲了。

一天，我去弟弟家玩，他那兒有一本關(guān)于關(guān)于環(huán)保的書，好奇心驅(qū)使著我，一定要看個(gè)究竟，于是，我拿起書來(lái)坐在沙發(fā)上慢慢的看。

所以，我們不要破壞環(huán)境，多種樹！

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十一

地球是我們的家園，我們要保護(hù)她。我從前也很浪費(fèi)，一吃飯就用三四張紙來(lái)吐棗皮，之后，媽媽告訴我紙也是大樹做的。我說(shuō)：“真的？”媽媽說(shuō)：“是的。”從這以后，我吃飯的時(shí)候就用一張紙來(lái)吐棗皮。

這個(gè)壞習(xí)慣改了，可是我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛病，就是浪費(fèi)水，我洗完臉后沒(méi)把水沖馬桶，而是到在水池里，我在倒的時(shí)候爸爸看見了，我倒完爸爸把我叫到屋里說(shuō)：“你剛剛把水倒到水池里？”我說(shuō)“是。”爸爸說(shuō)：“水是生命之源，沒(méi)了水我們是會(huì)不下去的。”我說(shuō)：“知道了。”之后我再也沒(méi)這樣了。我們應(yīng)該節(jié)約一切資源。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十二

我們學(xué)校的樓前，有一個(gè)美麗的小花壇。

小花壇里，紅花檵木被園丁剪成了長(zhǎng)方形，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳橫在花壇中央。玫紅色的花瓣被紫色的葉子襯托，在溫暖的陽(yáng)光下顯得更加鮮艷。那長(zhǎng)條形花瓣摸起來(lái)軟軟的，如絲綢般順滑。

紅花檵木前面是幾棵蟹爪柳樹，像一把把小傘撐在花壇里。枝條如一只只蟹爪從樹的頂端向四面下垂，枝條上面已經(jīng)冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽。蟹爪柳樹下圍著一圈小葉黃楊，小葉黃楊和它們比起來(lái)有點(diǎn)矮，葉子卻碧綠碧綠的，異常茂密。

花壇東南角還有一叢翠竹，綠色竹葉掩映著一座假山。假山上寫著一個(gè)大字：“攀”，這是在時(shí)刻提醒著我們要勇攀學(xué)習(xí)的高峰。

我愛美麗的校園，更愛這美麗的小花壇。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十三

轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活就快要結(jié)束了。在這六年的光陰中，我使用了不少于十本大大小小、規(guī)格不一的筆記本。它們都只是我學(xué)習(xí)生活中的一部分，唯有那一本，它陪伴了我整整六年。

那是一本很舊的筆記本，它的表面是皮革包裹著的，側(cè)面有一根大小剛好的帶子，是用來(lái)扣筆記本的。它并不完美，表面已經(jīng)開始脫皮，搭扣上也不再發(fā)亮了，就連那根帶子也快被我弄斷一大半了。

雖然它已經(jīng)很舊，也并不漂亮，可我還是非常喜歡它，這或許就是我們常說(shuō)的'緣分吧。聽媽媽說(shuō)，它來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)13年都有多了。算起來(lái)比我還早認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。在六年前它是一直默默無(wú)聞的待在某個(gè)角落的。可在我真正成為小學(xué)生的前一天。它卻突然出現(xiàn)在我的桌子上，就這樣成為了我最忠實(shí)的伙伴。

一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)寫日記，我就讓歪歪扭扭的鉛筆字密密麻麻爬滿一頁(yè)頁(yè)紙張；二年級(jí)時(shí)，我們流行買貼紙，四處集來(lái)的貼紙就貼在了一張張潔白的紙上；三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們開始學(xué)會(huì)了攀比，我就把童年的筆跡撕去，還一次次用它去參賽；四年級(jí)時(shí)，我迷上了畫畫，畫不好就又在不停在撕，本子一頁(yè)頁(yè)變薄；五年級(jí)時(shí)，又跟著風(fēng)，開始寫小說(shuō)，一章未完，便學(xué)期結(jié)束了；六年級(jí)時(shí)，這本筆記本已淪為草稿本了。

我開心時(shí)找它分享喜悅，我難過(guò)時(shí)向它傾訴痛苦，我生氣時(shí)找它發(fā)泄不滿。她既像一個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩，會(huì)認(rèn)真聽我的心聲，又像一個(gè)孩子一般分享我的快樂(lè)。我和它無(wú)話不談，就像親密無(wú)間的伙伴。空閑之余，我會(huì)經(jīng)常幫它擦去身上的灰塵，有時(shí)甚至?xí)退ㄉ掀じ镉停€會(huì)認(rèn)真的上好鎖。和它在一起的日子，它教我學(xué)會(huì)冷靜，接受平淡，榮辱不驚，我們亦師亦友，互幫互助。

我親愛的筆記本朋友已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了六年的美好時(shí)光。在它身上，我能夠找到自己一次次的成功，也發(fā)現(xiàn)了自己有很多的不足。現(xiàn)在，我每一次捧起它，都會(huì)勾起我童年那一段段美好的記憶。

文檔為doc格式。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十四

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的綠色心情四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

在生活中，你是否常常懷著一種抑郁的心情，無(wú)論做什么事情，都感到無(wú)力，你是否因?yàn)橐患∈拢炎约号脩崙嵅黄剑瑦瀽灢粯?lè)，你是否因?yàn)楹团笥殉臣埽闶腔倚囊惶欤藷o(wú)動(dòng)力？那只是因?yàn)槟銢](méi)有懷著一種綠色心情，才會(huì)在生活在悶悶不樂(lè)，過(guò)得那樣枯燥乏味。

我們每個(gè)人都應(yīng)該保持一種綠色心情。綠色心情會(huì)使我們感到心情愉悅，常常開心會(huì)使我們身心健康。書中寫到“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭。”這說(shuō)得就是我們平常微笑面對(duì)生活，和苦悶對(duì)待生活對(duì)自己有什么好處和危害。因此，我們應(yīng)該微笑面對(duì)生活。

如果我們經(jīng)常發(fā)愁，那么我們就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有快樂(lè)，就像是每個(gè)人都懷著一種灰色心情，那么我們過(guò)得便會(huì)十分無(wú)趣。試想，若是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，因?yàn)橐坏离y題，一次爭(zhēng)執(zhí)，一次失敗而灰頭土臉的，悶悶不樂(lè)的，不僅對(duì)自己的心情不負(fù)責(zé)，還是對(duì)自己的身心不負(fù)責(zé)。

在書上中曾記載一段故事，有一個(gè)病人住院，他得了很嚴(yán)重的病，不久就要去世了。于是他每天都不開心，有一位醫(yī)生知道后，就專門去陪他說(shuō)話，每一次都會(huì)逗得他開開心心的，時(shí)間久了，病人也開始樂(lè)觀對(duì)待自己的.疾病，每一天有空就出去散步。而后主治他的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，他的病情好轉(zhuǎn)，病人也開始不斷康復(fù)。

很多時(shí)候，只要我們懷著綠色心情，生活就會(huì)變得越來(lái)越好，我們活得也就會(huì)越來(lái)越開心。綠色心情，不僅僅可以使我們的身心愉悅，還能讓我們過(guò)得開開心心，常常懷著綠色心情，每一天都會(huì)美好，看著便是陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，心情好，那么世界觀就會(huì)不一樣了。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十五

為了我們自己，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。只要我們做到這些，我們的空氣就會(huì)越潔凈，越新鮮，樹木就會(huì)越繁茂，越蒼翠，我們的世界就會(huì)越美麗，越美好。

讓我們一起保護(hù)環(huán)境，把我們的家園變得更綠，更美！

大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

這是個(gè)不必回答的問(wèn)題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起;一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵樹，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色知識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。

綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色;有了綠色便有了清新的空氣;有了綠色，便有了花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手共創(chuàng)美好的明天!

感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。

記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。

來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十六

如今的世界在我們眼中是多么美好，但如果人類接破壞環(huán)境，那么這個(gè)世界會(huì)怎樣呢？想看看50年以后的的景象嗎？那么就跟我一起穿越到20xx年看一看吧。

讓我們一起聽聽這顆小樹的自述吧。

回想起那時(shí)，真是驚心動(dòng)魄。這天我被一陣陣電鋸的“吱吱”聲和一陣陣哭泣聲吵醒了。原來(lái)，是人類帶著他們的“一幫家伙”來(lái)“看望”我們了。這時(shí)，一人走向我和我的爸爸、媽媽，我害怕及了，媽媽把我拉到身后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕！我們會(huì)沒(méi)事的。”但誰(shuí)知道，那幫無(wú)情的人類。卻把我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、哥哥和姐姐們都運(yùn)到了山腳下，把他們搬上了車，當(dāng)我聽見車子駛遠(yuǎn)的`聲音是，我悲痛欲絕，好像心都死了。

5年后世界環(huán)境部門宣布，只要有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)一棵樹，必有重賞。有一天一幫人把握抬下了山，也把我小心翼翼地運(yùn)到什么“世界.博物館”。

從那天起每天就有很多很多人來(lái)看我，接著就是現(xiàn)在的模樣。你知道嗎？剛剛有個(gè)男孩竟然指著我問(wèn)這是什么東西。接著一個(gè)老爺爺，哦不，這不就是運(yùn)走我爸爸、媽媽…的壞蛋么，正因?yàn)樗沉四敲炊嗍拢运淖訉O再也看不到深林的壯美景觀。

人類們啊，如果我們?cè)倨茐沫h(huán)境，說(shuō)不定20xx年的今天，世界將不再有森林，世界上唯一的這顆樹只能在“世界.博物館”，里看到了。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十七

清晨，一陣風(fēng)吹走了夜幕的輕紗，太陽(yáng)也隨之升了起來(lái)，萬(wàn)物都漸漸蘇醒了。

走累了到清澈的小河邊去，低下頭喝幾口水，清新的讓你忘記一切煩惱，魚兒們個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖擻。

夜晚，斗閃的星移變化令人嘆為觀止，月亮金燦燦的發(fā)出柔和的光，給看不見路的人指明。

要問(wèn)這么美的景色在哪里，或許現(xiàn)在只在夢(mèng)中，但在以前卻能輕易實(shí)現(xiàn)。要問(wèn)這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是我們自己。

想想吧，這難道不令我們深思！

我還依稀可記老師給我們看那張“發(fā)了燒”的地球。原因很簡(jiǎn)單全是溫室效應(yīng)效應(yīng)惹的禍，地球是我們共同的母親，請(qǐng)愛護(hù)它吧，做一名小小環(huán)保者！

以不要環(huán)保為理念讓時(shí)間跳到未來(lái)。

人類終于富裕了，過(guò)上了暫時(shí)平穩(wěn)的日子，這讓多少人都為之感動(dòng)。然而，也有異樣的聲音在人類世界里回蕩。“喳喳”喵喵”“汪汪”“嘎嘎”“嘶嘶”“……”全世界僅存的動(dòng)物除了人類自己，都在那里用自己的語(yǔ)言表示對(duì)人類的不滿，動(dòng)物學(xué)家大概聽得懂他們的言論，有的說(shuō)被人們奪去了他們的領(lǐng)地，有的說(shuō)被人破壞掉了家園，還有的說(shuō)被人殺了取皮吃肉……最嚴(yán)重的是魚兒們一個(gè)個(gè)被迫學(xué)鯉魚跳龍門，越過(guò)一個(gè)個(gè)高高的水壩。同胞兄弟們每天都有充分的維生素、抗生素與黑色發(fā)愁的水作伴，在野外逃竄多年的兄弟也難逃追捕，被一個(gè)個(gè)放在餐盤之上。

動(dòng)物們個(gè)個(gè)訴說(shuō)著自己的委屈，當(dāng)人類都在忙著應(yīng)付時(shí)，有一個(gè)智者說(shuō)道：“為什么會(huì)有黑色的污水呢，還不是我們的工廠總不聽政府命令隨意排放污水，使魚兒們蝦兒們一個(gè)個(gè)都擔(dān)憂自己的`生活問(wèn)題，其他動(dòng)物也被人們占領(lǐng)了他們的棲息地。”

這是依然沒(méi)有氧氣，二氧化碳的迅速增高會(huì)讓地球越來(lái)越熱，最終到達(dá)鼎沸。

回到現(xiàn)實(shí)，保護(hù)家園，人人有責(zé)。我們?yōu)榱瞬灰@么可怕的結(jié)局，努力奮斗吧，做一名保護(hù)家園的綠色先鋒吧。

我們可以從許多方面，如，可以先從清潔家里做起，在路上也可以撿起廢紙，還可以回收書本之類的，做到保護(hù)家園的目的。

為了是人類能夠不寂寞，不要在殺害動(dòng)物了。

記得前些日子，姚明也參與了呼吁護(hù)鯊的行列中來(lái)，口號(hào)就是沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。

讓我們把環(huán)保銘記在心，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，千萬(wàn)不要勿以惡小而為之，隨意丟棄紙屑，要保護(hù)地球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在環(huán)境保護(hù)與科技的發(fā)展中，也許有一天會(huì)有那樣的情景，令人陶醉其中……。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十八

再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，綠色環(huán)保從我做起。下面就由本站小編為你帶來(lái)四年級(jí)綠色環(huán)保演講詞，希望你喜歡。

同學(xué)們：

大家好!

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹。“158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到2050年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!

親愛的老師們：

你們好!

在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)保”，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。

許多朋友可能會(huì)說(shuō)：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢。”以往的勸說(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來(lái)攻擊人類，平民百姓們斗不過(guò)害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲了。

老師同學(xué)們，早上好!

我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái)，金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái);空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。

水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零。“看來(lái)水草活不長(zhǎng)了。”金魚們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起。總之，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。

毀滅，從植物到動(dòng)物甚至——人!?。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇十九

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇二十

老師同學(xué)們，早上好!

我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái)，金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺(jué)。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。

時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒(méi)有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來(lái);空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒(méi)有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。

水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零。“看來(lái)水草活不長(zhǎng)了。”金魚們幸災(zāi)樂(lè)禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起。總之，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。

漆黑。

絕望。

死的寂靜。

后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。

毀滅，從植物到動(dòng)物甚至——人!?。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇二十一

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇二十二

今天，我懷著愉悅的心情來(lái)到了千島湖游玩。途中，一路上的美景令我應(yīng)接不暇，一座座草木蔥蘢、充滿著勃勃生機(jī)的大山從我眼前躍過(guò)。快到千島湖了，看著那清澈的江水，我不禁對(duì)千島湖充滿了愛慕之情，想迫不及待地前去細(xì)細(xì)觀賞。到達(dá)了目的地，我下了車，興趣盎然地站在江邊，想一睹千島湖的風(fēng)光。只見那江水清澈碧綠如同一塊無(wú)瑕的翡翠，翠色欲流；如同一面明亮的鏡子，映照著湛藍(lán)的天空、漂浮的白云，這一景色，充滿著一番獨(dú)特的詩(shī)情畫意；又如同一位令人摸不透脾氣的古怪老頭，時(shí)而洶涌澎拜，浪花翻滾，不知又有誰(shuí)惹他生氣了；時(shí)而又平靜如鏡，緩緩流向前方。這奇特的江水令人久久不肯離去，大家都情不自禁地在江邊駐立觀賞。

觀賞了千島湖的美麗風(fēng)光，為了更加貼近大自然，我們又來(lái)到了千島湖的自然森林公園，只見那江水像藍(lán)綢子般從上游傾到了下游，劃出了一道優(yōu)美的弧線，讓我們觀賞的人贊嘆不已。

我走進(jìn)公園，那一棵棵蒼翠欲滴的大樹井然有序地排列在一起，向一位位盡職盡責(zé)的衛(wèi)士守衛(wèi)著公園。樹木交錯(cuò)在一起，陽(yáng)光透過(guò)，投下一片斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。在門口，豎立著一塊石碑，寫著鬼屋兩字，看到這兩字，我感到一絲涼意從背后掠過(guò)。我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了鬼屋。啊！我嚇了一跳，看見了一群人正在絞死一個(gè)人呢，這是太逼真了！我嚇得臉通白，手緊緊地攥著繩索，鼓起勇氣，繼續(xù)向黑幽幽的洞口前進(jìn)。終于，走了許久，洞口透出一絲光芒，闖過(guò)鬼門關(guān)了，我這才如釋重負(fù)的吁了口氣，鬼屋真是太刺激了！

我們又向野人谷前進(jìn)，野人谷，為什么叫做野人谷呢？野人谷又是什么？一大堆疑問(wèn)在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。導(dǎo)游阿姨仿佛看出了我的心思。微笑地向我解釋道：所謂‘野人谷’，是佤族人民，這個(gè)族群生活在山上，因此叫‘野人谷’。一路上，清澈的山泉緩緩地流過(guò)，彈奏著自然之歌，發(fā)出叮叮咚咚悅耳的琴聲，好聽極了。走著走著，便到了野人谷，觀看精彩的表演。表演的帷幕在大家的'一片掌聲中拉開了帷幕。第一個(gè)節(jié)目是佤族小伙兒給大家表演舞蹈，他們動(dòng)作協(xié)調(diào)，充滿著默契，美輪美奐，又無(wú)不表現(xiàn)出民族風(fēng)情，吸引了大家的眼球，博得了大家一片洪亮的掌聲。最精彩的節(jié)目非燒火莫屬了，瞧！哪位古銅色皮膚的小伙兒胸有成竹地走上了舞臺(tái)，舉著一把熊熊燃燒的火把，證明給大家看。又無(wú)所畏懼地將自己的手臂浸沒(méi)到熾熱的火焰中，我不禁有些擔(dān)心，可那位佤族小伙兒仍自信滿滿，依舊毫發(fā)未傷，這真是下火海也無(wú)所畏懼的精神啊！我真為他的自信感到佩服，為他的勇敢而贊嘆，和眾人一齊歡呼雀躍。過(guò)后，佤族人民又為我們表演了一個(gè)個(gè)精彩的表演，一次又一次贏得了大家的喝彩聲。

我們繼續(xù)走向山頂，天空是那么明朗，空氣是那么清鮮，讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。山頂有個(gè)林中秋千，我和小伙伴們?cè)谀鞘幥锴В娴貌灰鄻?lè)乎，大家在一起你追我趕，我追你趕，歡聲笑語(yǔ)充斥著整個(gè)山林。

這次旅行，不僅讓我觀賞了千島湖的美麗風(fēng)光，還讓我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的秀麗。讓我們一同攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更加美好！

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇二十三

徐老師家有一盆長(zhǎng)得很茂盛的綠色植物，就像是在花盆里插了許多的綠色小傘，又像是長(zhǎng)在花盆里的小荷花。有趣極了。

在深綠色的葉子表面形成漂亮的花紋，清晰可見。小圓葉的邊緣并不光滑，形成許多的小小的波浪紋，簡(jiǎn)直跟荷葉一模一樣。是縮小版的荷葉。這種小巧玲瓏的植物就叫金錢蓮、也叫銅錢草、還叫香菇草。多有趣的植物啊!

老師告訴我，這種可愛的植物很好養(yǎng)，只要每天給它澆點(diǎn)水，就可以長(zhǎng)得很茂盛。它的需求那么的少，可長(zhǎng)得那樣的生機(jī)勃勃、那樣的燦爛、那樣的迷人。

(指導(dǎo)老師——徐瑛)。

本文作者：趙佳(公眾號(hào)：春苗社)。

四年級(jí)綠色筆記本大全（24篇）篇二十四

當(dāng)我們的祖先學(xué)會(huì)了制造和使用斧頭之后，我們子孫后代的雙眼被血紅和濃黑蒙蔽，如今的我們，雖然褪去了原始社會(huì)的皮毛，卻更可切地追求著綠色的生活方式。

誠(chéng)然，瓦特制造的蒸汽機(jī)象征著進(jìn)步，第一列火車的制造象征著進(jìn)步，第一顆原子彈的制造象征著進(jìn)步，在進(jìn)步的同時(shí)，也會(huì)使得我們失去自我，破壞自然，這一切進(jìn)步，都會(huì)使我們與熱愛自然，熱愛綠色的理念漸行漸遠(yuǎn)，我們都是生命，我們和自然相依相存，我們都需要綠色，雖然我們的科技在不斷的發(fā)展壯大，但我們的心靈仍需要在綠色中小憩。

在一次與父母外出的游玩中，我感受到了綠色。在坐車的途中，偶然間往車窗外望去，那是怎樣的驚鴻一瞥，車道旁的綠樹正齊刷刷的向后倒去，不遠(yuǎn)處是整整齊齊的一大片麥田，金黃而燦爛耀眼，遠(yuǎn)處的麥浪一層層的翻滾著，仿佛能聽到它留在風(fēng)中的浩嘆。不遠(yuǎn)處的房屋完全的溶于了這幅美麗的畫面中，與城市中的高樓大廈不同，磚做成的房屋完全的溶入了這片大自然的綠色中，在大自然的懷抱中，它顯得十分的樸素，純粹。母親卻感嘆道：“這里比我們那里貧困多了。”我啞然失笑。

我生于廣州，長(zhǎng)在廣州，這里有舉世聞名的五羊雕塑，有鎮(zhèn)海樓，有陳家祠，許多人都會(huì)夸贊廣州文化的昌盛，經(jīng)濟(jì)的繁榮，在經(jīng)濟(jì)繁榮的背后隱藏著巨大的環(huán)境危機(jī)，有的是高大的建筑物，一座座高樓大廈，在夜色中卻像是一座座山一樣壓在心頭，磨滅了我對(duì)古色古香的廣州的幻想，放眼一望，到處都是高大的建筑物，路邊雖然會(huì)有整整齊齊的一排大樹，但是會(huì)整齊的有點(diǎn)不真實(shí)，就好像是從其他地方連根拔起移到這里的，珠江夜游作為欣賞美景的方式，是這里的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源之一，人們把一切的自然景觀看做商品，用吸引人們欣賞自然景觀的方式來(lái)賺錢。這樣做完全玷污了大自然的美。