三分鐘，代表了時(shí)間的短暫而珍貴，是我們生活中不可或缺的一部分。如果你正在尋找一些關(guān)于如何在三分鐘內(nèi)提高工作效率的方法，以下內(nèi)容或許能給你一些啟發(fā)。
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇一
高一的化學(xué)里。有這樣一個(gè)算元素得失電子的方法。叫雙線橋法。
雙線橋法：先標(biāo)出化合價(jià)，然后，找出相同元素有改變的。畫(huà)橋墩，一條橫線，搭起一座橋。
所有的事都是這個(gè)樣子。學(xué)習(xí)，事業(yè)，愛(ài)情，生命。有一個(gè)起點(diǎn)，有一個(gè)終點(diǎn)。然后成了兩個(gè)橋墩，至于中間的橋，則是起點(diǎn)到終點(diǎn)的路途。
署期的兩個(gè)多月，幾乎沒(méi)有怎么出門(mén)過(guò)，有過(guò)一兩次小聚會(huì)，通常我都是坐在一邊安靜看大家鬧，安靜看大家笑，等到有人轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)看我的時(shí)候，我也對(duì)他們笑，之后又是與他們成對(duì)比的安靜。而在家里，每天都是日復(fù)一日的度過(guò)，將近中午才清醒，起床后的第一件事也沒(méi)有變過(guò)，永遠(yuǎn)是先打開(kāi)電腦再刷牙洗臉。網(wǎng)絡(luò)，這張網(wǎng)是鋪天蓋地的透明電波，密集地穿越進(jìn)了我們這些雙面人的身體里。
雙面人。
開(kāi)學(xué)以后在學(xué)校里的日子，看日出日落、草長(zhǎng)鶯飛。
去學(xué)校的第一天就遲到了，連教室也不知道在哪里，碰到小學(xué)的同學(xué)，然后他把我?guī)У轿业慕淌遥D(zhuǎn)身拐進(jìn)隔壁班。他在轉(zhuǎn)身之前對(duì)我說(shuō)，你怎么搞的，不認(rèn)識(shí)我了，我一直等你和我說(shuō)話的。他走以后我低頭看鞋尖上的泥土，剛刷的白球鞋，又臟了，也不想再刷干凈了。
宿舍一共住十二個(gè)人。從第一天起就吵吵嚷嚷，生機(jī)勃勃。而我依舊還是坐在自己的鋪位上看書(shū)，只是偶爾抬頭起來(lái)看看她們。沒(méi)有辦法和她們一起聊天，講笑話。只能裝成認(rèn)真看書(shū)。很認(rèn)真很認(rèn)真，認(rèn)真到讓別人不忍心去打擾。我同樣也不忍心去打擾大家的談話。同宿舍的一個(gè)女生昨天過(guò)生日，在我們同住一個(gè)屋檐下的整整第二個(gè)星期，我面對(duì)她，面對(duì)很多人，張開(kāi)嘴半天也叫不出她們的名字。隨后清楚看到她們臉上失望的表情。我總是讓很多很多人失望。
雙面人。一面快樂(lè)又明媚。那是誰(shuí)。活在一張透明的，鋪天蓋地魚(yú)目混珠的網(wǎng)里的人。跳出了網(wǎng)絡(luò)卻無(wú)法把溶進(jìn)身體的千絲萬(wàn)縷抽出來(lái)。無(wú)法與人在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面交流。沒(méi)有勇氣直視別人的眼睛。笑容也成奢侈的琳瑯珠寶。我知道，我知道是我害怕真情被流沙般卷襲。
有時(shí)在下課的那十分鐘里，我就伏在教室外面的欄桿上，看樓下一棵棵蔥榮的樹(shù)和坐在樹(shù)下你推我攘的穿著校服的男生，上課以后則是滿臉嚴(yán)肅。當(dāng)初和他們沒(méi)有什么區(qū)別的我，也同樣每天頂著學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的短發(fā)老老實(shí)實(shí)地在校園里邊走邊笑。我也開(kāi)始相信，人的快樂(lè)像刀子一樣，是會(huì)刺進(jìn)憂傷的心里去的。
可不可以不憂傷。最近好多人都這么對(duì)我說(shuō)。
我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我憂傷，但是，有好多好多的事，總是與我所想的相悖而馳。當(dāng)我看到一個(gè)又一個(gè)人，熟悉或是陌生的人接連不斷地對(duì)我說(shuō)，你太憂傷了。為什么你總是這樣傷感。為什么不能快樂(lè)一些。當(dāng)我看到，這樣的話的時(shí)候，我就再也開(kāi)心不起來(lái)，再也無(wú)法快樂(lè)起來(lái)。還是真的如此。是我憂傷的太多，自己感覺(jué)不到。
不久前在學(xué)校里，碰到一個(gè)大我兩屆的學(xué)姐，好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，重新站在她面前時(shí)什么也說(shuō)不出來(lái)，尷尬到我想要逃跑，然而她卻叫住我，問(wèn)，為什么你總是一個(gè)人，來(lái)到這里以后，我每天都會(huì)看到你一個(gè)人進(jìn)出教學(xué)樓，一個(gè)人去食堂，一個(gè)人坐在燈光照不到的涼亭打電話。
我笑笑回答她，我說(shuō)我不認(rèn)識(shí)別人，別人也不認(rèn)識(shí)我。所以我一個(gè)人。
要認(rèn)識(shí)一個(gè)人其實(shí)是很容易的。要找一個(gè)朋友其實(shí)也是很容易的。
每當(dāng)我看到身邊的人，忙著搭建第一個(gè)橋墩，忙著搭建最后一個(gè)橋墩，忙著過(guò)橋。我就想到，七堇年說(shuō)過(guò)的話，忙著生，忙著死。
如此我更像是一個(gè)局外人，為別人的生感到喜悅，為別人的死感到悲傷，別人于我的想法也亦是如此。連停下來(lái)觀看風(fēng)景的心也沒(méi)有。他們只相信那句話，在最高的地方可以看到最美的風(fēng)景。沿途的風(fēng)景也是那么美好的刻畫(huà)。我想我能停下來(lái)。
看到時(shí)刻緊繃神經(jīng)的人，我再也不忍心去打擾他們。不是不好意思了，是不敢。沒(méi)有勇氣花費(fèi)他們的青春來(lái)為我解答一道練習(xí)題。沒(méi)有勇氣浪費(fèi)他們的生命來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)故事。沒(méi)有勇氣祈求他們能夠關(guān)懷我。
是這樣，我想繼續(xù)安靜看著他們走完這座巨大的雙線橋。
我想繼續(xù)安靜看他們從生走到死。
我想繼續(xù)安靜如他們所愿的看到他們最后能夠找到屬于自己的萬(wàn)丈燈火。
而在我看不到的地方，是否也有人在看著我走完這座雙線橋呢。
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇二
那首淡淡的歌兒勾起我童年如夢(mèng)純真浪漫的回憶。
在無(wú)意間，我添加了《再見(jiàn)小時(shí)候》這首歌。漫不經(jīng)心地聽(tīng)第一次，可就是那一次，便被那獨(dú)特的旋律與帶有些許純真的歌詞深深迷住。從此它便成了我的最愛(ài)，每次上網(wǎng)總得聽(tīng)上一小會(huì)才過(guò)癮，有時(shí)甚至還如癡如醉地跟著哼唱起來(lái)。
為了隨時(shí)隨地聆聽(tīng)那美妙的歌聲，我迫不及待地把它下載到了我那部廉價(jià)的mp4中。在陽(yáng)光灑滿大地的午后時(shí)光，我?guī)隙鷻C(jī)，倚在庭落那木藤邊，靜靜地聽(tīng)著，仿佛花季路上的那絲絲憂愁就飛到九霄云外，更多的是對(duì)小時(shí)候那份天真快樂(lè)的回憶。
我的好伙伴兒呵，你還是否和我一樣，常常想起我們的“剪刀石頭布”?
兒時(shí)，我和鄰居小希是好朋友，幸運(yùn)的是我們小學(xué)時(shí)也在同一個(gè)班中。在學(xué)校里，我們倆總是形影不離，彼此互幫互助;下課鈴響了，放學(xué)了，我和小希就會(huì)和其他伙伴們一起奔去那屬于我們的小天地玩耍——村口的大榕樹(shù)下與池塘邊上。
游戲時(shí)，我們依舊是老規(guī)矩——用猜拳解決，我們總喜歡一邊揮動(dòng)著手一邊大聲地喊：“石頭……剪……刀布……”每個(gè)人都期待自己是勝利的一方，在出拳前，心里總是波濤洶涌。猜拳分出了輸贏后，我們就開(kāi)始了老鷹捉小雞的游戲了。暖暖的陽(yáng)光普照著大地，灑落在我們身上，一切都那么美好。
小明站在原地不來(lái)捉我們，像在思考什么似的，突然，小明趁我們不注意就捉走了小東。小明又再次向我們進(jìn)攻了，我們?cè)凇半u媽媽”英明的帶領(lǐng)下逃過(guò)了此劫。也許是因?yàn)橛螒虻拇碳ぐ桑覀兌紩r(shí)不時(shí)地尖叫著。直到太陽(yáng)落山，灑下一片余輝，游戲便結(jié)束了，我們也散了。但每個(gè)人額頭上都是豆粒般大的汗珠，都玩得不亦樂(lè)乎。聽(tīng)，空中還回蕩著我們清朗的笑聲，洋溢著我們天真的快樂(lè)。
分開(kāi)后，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”嗎?
或許人生無(wú)不散之宴席，我要隨父母離開(kāi)那里了，我和小希灑淚告別，那一串串似乎流不止的淚珠從臉頰上滑落，滴在那泥濘的小路上，臉上卻還淚痕斑斑。那天的風(fēng)兒特涼，涼到人的心坎底。就如此一別，自己開(kāi)始習(xí)慣新生活，習(xí)慣那沒(méi)有她相伴的歲月。
學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，城市中的生活方式讓人一時(shí)手忙腳亂。在校園里熟悉的人很少，大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，便避免不了想念起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
她們的嬉笑讓我想起我們的曾經(jīng)，那一聲聲拖得老長(zhǎng)的“石頭剪刀布”。
想起這些往事，心中多了一份道不盡、說(shuō)不完的寂寞。我懷著沉重的心情，漫步到公園。我隨手從兜里掏出那陳舊的mp4，帶上純白色的耳機(jī)，聽(tīng)著其中的歌曲。
此時(shí)，mp4中又播放起了那首歌，多么熟悉的旋律，動(dòng)人的歌聲，簡(jiǎn)單的歌詞，又想起了兒時(shí)那自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
“石頭……剪刀……布……”
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇三
演講是一門(mén)藝術(shù)。語(yǔ)文課前的演講在眾多校園班級(jí)里已形成習(xí)慣,它能夠鍛煉學(xué)生的口才與思維,使學(xué)生贏得自信和成功。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿范文，希望能幫到你喲。
在我的腦海里有這樣一幅圖畫(huà)——一群身穿綠軍裝的青年們，奮戰(zhàn)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了保衛(wèi)祖國(guó)拋頭顱、撒熱血。我一直覺(jué)得軍人就應(yīng)該手握鋼槍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)，應(yīng)該用生命去譜寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。但是在看到大雪災(zāi)中、在汶川大地震時(shí)，武警戰(zhàn)士用雙手拉起一個(gè)個(gè)被埋葬的老百姓，我又覺(jué)得軍人還可以用雙手去拯救我們的人民。
懷著報(bào)效國(guó)家、保衛(wèi)人民的壯志，我告別親愛(ài)的家鄉(xiāng)，穿上嶄新的軍裝，帶著親人的囑托，來(lái)到軍隊(duì)這個(gè)大家庭。對(duì)著閃閃的國(guó)徽，我莊嚴(yán)的宣誓：“我要在崗樓上譜寫(xiě)對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)”
舍身炸碉堡，把軍人的忠誠(chéng)化為巨響一聲;奮勇堵槍眼，把軍人的忠誠(chéng)化為縱身一躍;王偉駕機(jī)攔截入侵者，把軍人的忠誠(chéng)化為凌空一搏……軍人的忠誠(chéng)，是一個(gè)國(guó)家不朽的魂魄，是一個(gè)民族不屈的脊梁。我的忠誠(chéng)是腳下那座小小的崗樓，他保衛(wèi)的是一方水土的安全。
作為軍人，身在軍營(yíng)，心憂天下。有著強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感，時(shí)刻想到中華民族不可欺，祖國(guó)領(lǐng)土不能丟。一座崗樓雖然算不了什么，但是一座座崗樓相連就會(huì)變成犯罪分子無(wú)法逾越的鋼鐵堡壘，變成改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的安全屏障。一旦國(guó)家的主權(quán)、安全和統(tǒng)一受到挑戰(zhàn)和侵犯，每個(gè)官兵將毅然決然，挺身而出，用熱血和生命續(xù)寫(xiě)新一代精忠報(bào)國(guó)的勝利華章。
當(dāng)國(guó)際風(fēng)云變幻的時(shí)候，軍人在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，以對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了拒腐防變的堅(jiān)固防線;當(dāng)敵人入侵祖國(guó)的時(shí)候，軍人在血與人的硝煙中，以對(duì)祖國(guó)的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的鋼鐵長(zhǎng)城;當(dāng)洪水肆虐的時(shí)候，軍人在濁浪驚濤中，以對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，筑起了保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的中流砥柱;當(dāng)夜深時(shí)，我們手握著鋼槍，在崗樓上訴說(shuō)著我們的忠誠(chéng)。
同樣是軍人，我們卻有著不一樣的使命。因?yàn)槲覀兗缟峡钢氖蔷暎^上頂著的是國(guó)徽，我們有種義務(wù)叫承擔(dān)，我們有種責(zé)任叫奉獻(xiàn)。為了祖國(guó)的安寧和社會(huì)的穩(wěn)定，當(dāng)人們沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們卻要警惕地堅(jiān)守在哨位上;當(dāng)同齡人在燈紅酒綠的卡拉ok廳盡情“瀟灑”的時(shí)候，而我們卻要頂風(fēng)冒雨在大街小巷執(zhí)勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執(zhí)勤任務(wù)，使我們難盡子女之孝，難享天倫之樂(lè)，難負(fù)顧家之責(zé)，這種犧牲奉獻(xiàn)精神同樣值得尊敬。
在形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，在災(zāi)難面前，雖然我們沒(méi)有親赴前線，但堅(jiān)守崗位就是我們的使命，站好每一哨就是我們的職責(zé)。在祖國(guó)需要我的時(shí)候，作為軍人的我就會(huì)毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。
新春佳節(jié)，雖然我們無(wú)法和家人團(tuán)聚在一起，但是我們手握著鋼槍站在哨臺(tái)上保衛(wèi)著人民安居樂(lè)業(yè)。
奧運(yùn)之夜，雖然我們無(wú)法看到歷史性的一刻，但是我們的心和祖國(guó)一起跳動(dòng)，與人民一起歡呼。
有一片土地住著沙漠、森林、和人類。
人類很聰明，森林很善良，他們相處的很融洽，世世代代都和平相處，而沙漠卻野心勃勃，總想獨(dú)霸土地。無(wú)奈天不助他，森林的勢(shì)力太強(qiáng)大，更何況后面還有人類為它出謀劃策，所以沙漠只能在塞外徘徊，但他的眼對(duì)內(nèi)總是虎視眈眈，時(shí)刻都準(zhǔn)備顛覆人類與森林。
沙漠畢竟是沙漠，一個(gè)驚天的大陰謀在他的頭腦中醞釀，他開(kāi)始考慮如何挑撥人與森林之間的關(guān)系。但人類與森林的互相依存，讓沙漠有些力不從心，于是，沙漠決定先靜觀其變。土地只有一片，人類為了獲得更大的生存空間，就與森林聯(lián)合起來(lái)，開(kāi)始向沙漠發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。沙漠的勢(shì)力很小，不是人類和森林的對(duì)手。仗打了幾月，沙漠便投降了，讓了一大塊兒土地給人類和森林。沙漠氣得咬牙切齒，人類與森林歡天喜地。沙漠心中淤積的仇恨越來(lái)越深，他發(fā)誓，遲早有一天要將人類和森林埋在他的沙軀之下。
終于有一天，沙漠的機(jī)會(huì)來(lái)了。人類與森林因土地分配而有了矛盾，隨著時(shí)間的推移，矛盾日益加深。沙漠看在眼里，樂(lè)在心頭。但沙漠還是怕是人類與森林的計(jì)謀，于是按兵不動(dòng)。
沙漠與人類的矛盾日益激化，人類有了野心，想獨(dú)霸一方。便決定與森林?jǐn)嘟^關(guān)系，森林傷心至極。人類與森林從此成了敵人。人類聰明反被聰明誤，為了獨(dú)霸一方，竟與沙漠結(jié)成了朋友，都想滅了森林。沙漠與人類稱兄道弟，沙漠說(shuō)，兄弟，事成之后，你做大大王，我做二大王。人類的臉笑開(kāi)了花。他卻全然不知，這全是沙漠的圈套。此時(shí)善良的森林還在暗暗哭泣，也殊不知將大禍臨頭。
這天，人類端起酒杯與沙漠對(duì)飲，但恍惚間，人類竟與沙漠討論起如何消滅森林，沙漠知道森林的弱點(diǎn)，于是，人類對(duì)沙漠說(shuō)：“森林的生命來(lái)源與水流，我們只需破壞他的水源系統(tǒng)，他定無(wú)法生存。”人類聽(tīng)了大喜，說(shuō)：“得先生之妙計(jì)，猶如魚(yú)得水。可人類沒(méi)有意識(shí)到，自己的生存也需要水，而自己的水源正是來(lái)自森林。
人類終于悔悟了，他登高一望，漫天黃沙，黃沙下，誰(shuí)可曾想到，那兒不久前是一片森林啊!
人類終于憬悟了：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己啊!
可當(dāng)人類醒來(lái)時(shí)，早已一片沙海，雖然人類已經(jīng)憬悟，但已為時(shí)已晚。
剎那間，夢(mèng)中的那個(gè)聲音再次在人類頭頂上出現(xiàn)：“既然你已經(jīng)憬悟，我可以再給你一次機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，你可要珍惜。”
時(shí)間突然逆流，人類一下回到了過(guò)去。從此人類減少了污染的排放，造了很多林，竭盡全力保護(hù)著森林和生存環(huán)境!
人類心中總記著一句話：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己!
早就聽(tīng)說(shuō)，在北京的東南五環(huán)附近，有一個(gè)麋鹿苑。那里有世上罕見(jiàn)的動(dòng)物---麋鹿。最近終于有機(jī)會(huì)，到那里游覽了一次。
麋鹿是一種性格溫順的動(dòng)物，被人們稱為四不像。它的犄角像鹿，但不是鹿;面部像馬，但不是馬;蹄子像牛，但不是牛;尾巴像驢，卻又不是驢。所以，就有了這個(gè)稱呼。據(jù)說(shuō)麋鹿很有靈性，《封神演義》里的姜子牙就有這么一匹坐騎。
一進(jìn)大門(mén)，撲面而來(lái)的就是清新的空氣。正對(duì)著大門(mén)的，是一個(gè)麋鹿博物館。我迫不及待的走了進(jìn)去。博物館里擺著千姿百態(tài)的麋鹿模型和各種各樣的標(biāo)本，還有麋鹿在世界上的分布圖。我在圖上看到，麋鹿只在極少數(shù)國(guó)家存在了。這時(shí)，一扇櫥窗引起了我的注意，櫥窗里擺著幾樣狩獵工具和幾個(gè)麋鹿的標(biāo)本，難道工作人員這樣設(shè)計(jì)，有什么特殊的意義嗎?我不明白，就邊逛邊想。
出了博物館左轉(zhuǎn)，我們看到了一個(gè)介紹麋鹿的牌子。上面寫(xiě)道，麋鹿因?yàn)槿藗兊拇笏敛稓ⅲ呀?jīng)瀕臨滅絕了。看到這里，我有些擔(dān)心。難道麋鹿這樣可愛(ài)的動(dòng)物，真的要滅絕在人類的手里嗎?聯(lián)想到那些狩獵工具我猛然醒悟：正是人們的大肆捕殺，才是使這群可愛(ài)的動(dòng)物接近死亡的邊界。
接著，我們繼續(xù)前行。在重重疊疊的樹(shù)叢中，幾只孔雀若隱若現(xiàn)。人們都說(shuō)孔雀是一種警覺(jué)的動(dòng)物，可它們不但不害怕，還主動(dòng)靠近我們。看來(lái)，對(duì)于那些愛(ài)惜小動(dòng)物的人，動(dòng)物朋友還是很喜歡他們的。后來(lái)，我們來(lái)到了一片沼澤地跟前。水里高貴的白天鵝和黑色的野鴨雖然離得很遠(yuǎn)，但也形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從岸邊看上去，波光粼粼的湖面上黑白相間，再加上夕陽(yáng)的陪襯，好似一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。
順著公園的小道左轉(zhuǎn)，看見(jiàn)挺拔蒼勁的油松中間，立了四個(gè)醒目的大字：森、林、木、十。稍動(dòng)腦筋你就會(huì)明白：最早，人們都稱樹(shù)多的地方為森林;后來(lái)，砍伐了一些后就變成了樹(shù)林;然后，樹(shù)林慢慢的變成了木頭;最后，變成了木頭還不夠，人們又接著砍，這樣就變成了滅亡的標(biāo)志——十字架。
一路思索著走不多遠(yuǎn)，我們發(fā)現(xiàn)了滅絕動(dòng)物多米諾墓碑。那些墓碑形成一個(gè)多米諾的形狀，每個(gè)墓碑上都刻著滅絕的動(dòng)物和年代。很長(zhǎng)的一片倒下去，讓人看了非常震驚。我想到了，在沒(méi)滅絕之前，有許多斑牛、大象鳥(niǎo)一類的可愛(ài)的動(dòng)物都幸福的生活在世上。就連30多年前還存在的西亞虎、中國(guó)臺(tái)灣云豹等動(dòng)物在短短的幾十年內(nèi)都已經(jīng)不復(fù)存在了。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了這樣的一幕：若干年后，地球上一片荒蕪，人類已經(jīng)全部滅絕，只剩下生命力最強(qiáng)的鼠類。如果人們?cè)龠@樣捕殺動(dòng)物，這樣的情形不是沒(méi)可能成為現(xiàn)實(shí)。
走出了令人觸目驚心的多米諾墓碑，我們發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的梅花鹿。它們有的在安詳?shù)某圆荩械脑诨ハ噫覒颍€有的在好奇地盯著我們，好像他們一點(diǎn)都不害怕。順著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橫跨濕地的大橋，我們邊走邊欣賞濕地里靚麗迷人的風(fēng)光。這時(shí)，從濕地的遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了一群麋鹿。它們?cè)陉?yáng)光下的濕地里，溫順的走來(lái)走去。如果有一天，地球能變成野生動(dòng)物的天堂該多好啊。
我們繞著濕地邊緣的小路一路右行走去，這時(shí)，公園里響起了“回家”的樂(lè)曲聲。走到大門(mén)出口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)柜子，上面寫(xiě)著：里面的動(dòng)物是最兇狠的動(dòng)物。按捺不住心中的好奇，我打開(kāi)柜子一看，里面有一面鏡子，照著自己，我頓時(shí)明白了：世界上最兇狠的動(dòng)物是人類。
回家的路上，我想：麋鹿苑里的麋鹿還是從英國(guó)運(yùn)來(lái)的，中國(guó)的麋鹿，早已在1920xx年滅絕了。但愿人們能好好的保護(hù)動(dòng)物朋友們，也希望像動(dòng)物滅絕之類的事情從此斷絕天下!
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇四
課前演講作為輔助語(yǔ)文教學(xué)的一種手段,在許多學(xué)校的課堂中得到應(yīng)用。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿。
作文。
希望能幫到你喲。
老師像蠟燭，犧牲自己，用自己的光芒去點(diǎn)亮學(xué)生們的前途;老師是太陽(yáng)，為孩子們驅(qū)走了黑暗，照亮了成功的前方;老師就像松柏，為我們擋風(fēng)遮雨，不斷給我們鼓勵(lì)與希望……老師就是這樣，總是用自己的諄諄教誨，讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
印象里我小學(xué)的高老師，是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那么的和藹，那么的親切，那么的與眾不同。那張?zhí)煺鏍N爛的娃娃臉上，總會(huì)洋溢著這燦爛的笑容。正是這張笑臉，讓我在求學(xué)的路上無(wú)所畏懼、勇往直前!
“老師，我真的不想去，您換別人吧。”“那能告訴老師原因嗎?”我那時(shí)在和高老師談運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米的事。雖然我不想?yún)⒓樱瑢W(xué)執(zhí)意向老師推薦我。望著這張燦爛的笑臉和滿懷期待的目光，我不得已向老師說(shuō)出了原因：“上次我就沒(méi)取上名次，這次再給咱班丟臉，同學(xué)得咋說(shuō)我啊?”
依舊是那張笑臉，只見(jiàn)老師拿出自己的筆記本，又從“昆蟲(chóng)專家”——李老師那里借來(lái)了一只小紅蟲(chóng)。我百思不得其解：老師又搞什么名堂?只見(jiàn)老師把小紅蟲(chóng)放在筆記本上，讓我觀察。多新鮮啊!我不禁趴在桌子上看得出神。好可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，它那么么弱小，只要我用力點(diǎn)吹一口氣，它不飛個(gè)十萬(wàn)八千里才怪呢。“你看，”老師甜甜的說(shuō)“它對(duì)顏色辨別能力很強(qiáng)，尤其是黑色，只要一碰到黑色，就立刻改變方向。”是啊，它仿佛相當(dāng)恐懼的樣子。最后，他終于穿過(guò)字與字之間的空隙，到達(dá)筆記本上最大塊的空白地方，它似乎很喜歡白色。之后，老師輕輕拿起碳素筆，在它周圍畫(huà)一個(gè)大圓圈，然后慢慢涂黑，讓黑色一步一步向它逼近。它的反應(yīng)立即可見(jiàn)，急速地四處亂撞，碰到黑色就掉頭，像被包圍在熊熊烈火中的人一樣，是那樣的驚恐、焦慮、無(wú)助。這時(shí)，高老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我，那堅(jiān)定的眼神似乎向我預(yù)示著什么。又接著拿起筆，筆尖繼續(xù)向小紅蟲(chóng)逼近。它錯(cuò)亂的程度幾乎瘋狂，只會(huì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只會(huì)在漸漸縮小的空白里慌得不得了，他是那么的無(wú)助，那么的不知所措。
它安靜了下來(lái)，然后出乎了我的意料，它竟然動(dòng)了，一步步的往黑暗里走去，她堅(jiān)定地走著，沒(méi)有慌亂、焦慮、更沒(méi)有畏懼!那一步步深深印在我的記憶里，它怎么能夠……最后，它終于走出了黑暗!
“家欣，家欣……”不斷地叫聲，把我從回憶中驚醒，還是那張?zhí)煺鏍N爛的娃娃臉，只是眼角多了幾道魚(yú)尾紋，“老師…”我不禁熱淚盈眶，哽咽住了。
是高老師的話是我倍受鼓舞，它給了我自信，給了我勇氣，給了我不曾有過(guò)的力量!
感謝您，我親愛(ài)的高老師，感謝您給予我的一切，每次想起您的話我都會(huì)有不同的感受!您就像我的朋友，我的良師益友。相信我，您的付出一定會(huì)有所回報(bào)!
喜歡上這個(gè)靜止的女子，并不是什么偶然的事情。
僅僅是因?yàn)樵谏钜够蛘擢?dú)自的時(shí)刻，聽(tīng)著她的淺唱輕吟，在她那空靈的嗓音之中，喧囂已久的心似乎便能安靜下來(lái)，享受這一刻來(lái)之不易的圣潔。
那是繁花搖曳的時(shí)光，那是青春影綽的光箋，那是年華班駁的音響。
她寫(xiě)下詩(shī)情繪下畫(huà)意，她走過(guò)彷徨走過(guò)夢(mèng)想。
她的聲音中有一種魔力，那是來(lái)自于生命最初的溫暖。
11月9日的時(shí)候，陳綺貞在北京有一場(chǎng)演唱會(huì)，在場(chǎng)的人們幾欲落淚。
她恣意的縱情，自我的歌唱。她真正用音樂(lè)來(lái)詮釋與展現(xiàn)了一幅心靈素描。她用銳利的觀察，獨(dú)樹(shù)一格的旋律與舉重若輕的文字鋪排之下，我們似乎已經(jīng)飛起身來(lái)，鳥(niǎo)瞰這幅壯麗的景象____一個(gè)我們正在追求也正在逃避的生活景象。你無(wú)須再判斷失敗或成功，因?yàn)橐魳?lè)如同巨大的溫暖已經(jīng)緊緊包圍并且接受你的成功和失敗。
她在《失敗者的飛翔》中說(shuō)：我希望用音樂(lè)展開(kāi)一幅遼闊的圖畫(huà)，希望這段時(shí)間遇到的，自覺(jué)不被擁抱的人失去歸所的人，腳踏實(shí)地卻也渴望飛的人，都在這幅畫(huà)里被接受了。
這是她的音樂(lè)力量，是無(wú)數(shù)矯情的文字所無(wú)法鋪陳的。
在她的音樂(lè)之中，一切浮世都會(huì)洗盡鉛塵，以最初最純真的姿態(tài)展現(xiàn)在眾人面前，卻有一種氤氳著霧氣的美，無(wú)法捕捉，亦無(wú)法比喻。這個(gè)姑娘，不僅在做著音樂(lè)，也在做著自我。一個(gè)在鋼鐵森林中卻安然若之的自我，她的畫(huà)面，她的聲線，永遠(yuǎn)是這都市浮世繪中最美麗的風(fēng)景。
再也沒(méi)有人能像她一樣歌唱;。
再也沒(méi)有人能像她一樣歌唱。
《旅行的意義》，陳綺貞自譜詞曲，淺唱出的心靈獨(dú)白。
她并不是那種只會(huì)坐享其成的女子，只會(huì)唱著別人的歌。她以自己的姿態(tài)，獨(dú)自走在這樂(lè)壇的道路上，卻意外得到了許多人的追捧。其實(shí)也并不是意外，說(shuō)“追捧”也未免太世俗了一點(diǎn)，但她的音樂(lè)，卻閑閑恍恍地扎進(jìn)了每個(gè)人心中最柔軟的角落。
陳綺貞，背著吉他，一直不斷地，不斷地，創(chuàng)作著。
永遠(yuǎn)，她只，唱自己的歌，走自己的路。做著不為人知的自己。
陳綺貞，關(guān)于她的畫(huà)面總是空白著夢(mèng)想的。
有人說(shuō)，她并不是十分美麗，但聽(tīng)著她的歌，這個(gè)姑娘卻變成了這世間最超群的女子。
在現(xiàn)代樂(lè)譚繁雜紛復(fù)盲目跟風(fēng)的潮流中，陳綺貞，與她的音樂(lè)，無(wú)疑是一枝出水之蓮，擢清妮而不染，最清明的女子，我想我只能用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。我們總是能在她的歌中描繪出一幅畫(huà)面，一個(gè)拎著吉他的女子，走在一望無(wú)垠的麥田上，金黃的溫暖色調(diào)仿若只為其而生。都市民謠新場(chǎng)景遠(yuǎn)近交錯(cuò)的攝影，濃厚的故事展開(kāi)在遠(yuǎn)近交錯(cuò)的圖像中，充滿詩(shī)意的聲音，共同描繪出一種意念的而非地域的現(xiàn)代都市生活浮世繪。
陳綺貞總是用自己的步伐，搖曳屬于自己的姿態(tài)。她說(shuō)：我們所面對(duì)的世界/異常遼闊/在這個(gè)漂浮的城市里/我們卑微著依然渴望飛翔/也許我們只是需要一個(gè)擁抱以便知道我們并不孤單。
我們將陪伴著她走過(guò)，她的音樂(lè)將陪伴我們走過(guò)，以后更多無(wú)數(shù)的喧嚷時(shí)光。
靜靜聆聽(tīng)，靜靜欣賞。她的聲音本不為人間之音，如天籟，鼓動(dòng)人心。
中國(guó)夢(mèng)，相信這個(gè)名詞大家都不陌生，這詞是當(dāng)年習(xí)帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)定義的，而且還滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。但是何為中國(guó)夢(mèng)的枷鎖?看下去便知道了。
最近有關(guān)文理到底該分科還是不該分科的事情大家都熱議紛紛，各有觀點(diǎn)，各有立場(chǎng)，現(xiàn)在大概可以把它們分成兩撥了，一撥是主張文理分科，主要由學(xué)生，家長(zhǎng)，老師組成。另一撥是主張文理不分科，主要由專家等“過(guò)來(lái)人”組成。這么一對(duì)比，勝負(fù)好像就已經(jīng)很明曉了，但我們還是來(lái)看看各自的觀點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)所有事物懷著尊敬才能夠理解它，才能夠?qū)W到更多的東西。
主張文理分科的，主要是學(xué)生和老師，正所謂旁觀者說(shuō)易，當(dāng)局者叫難，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本身學(xué)習(xí)壓力就過(guò)大，要是改為文理不分科，學(xué)習(xí)壓力豈不是更大?考試負(fù)擔(dān)豈不是更重?本來(lái)就已經(jīng)是弓著腰扛著稻草走山路了，現(xiàn)在又搞什么人工降雨讓山林更美麗，使得稻草越來(lái)越沉重，最終會(huì)被壓垮!對(duì)此，大家議論紛紛，唯有人大代表朱永新的解釋最明確，他在與別人討論此問(wèn)題時(shí)曾反問(wèn)道：“有誰(shuí)規(guī)定取消文理分科后高考就得從6門(mén)增加到9門(mén)?為什么就不可能縮減到3門(mén)甚至兩門(mén)呢?向美國(guó)的sat考試不就考兩門(mén)嗎?”的確，文理不分科學(xué)習(xí)壓力不會(huì)變大，可能還會(huì)減少，不客氣地講，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大這觀點(diǎn)是不為人們所接受的。
主張文理不分科的，大多都是已參加過(guò)高考的人，或者可以說(shuō)大多是一些過(guò)來(lái)人，他們?cè)诋?dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)提高人才綜合素質(zhì)感受深切，反思自己過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯時(shí)總有無(wú)窮的遺憾，所以希望在中學(xué)階段加強(qiáng)科學(xué)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。所以他們認(rèn)為文理分科會(huì)降低民族的總體素質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)理科的人人文情懷有問(wèn)題，學(xué)文科的人邏輯科學(xué)有問(wèn)題，從而讓中國(guó)缺少了文理兼容的大師。的確，現(xiàn)在文理分科存在這種不容樂(lè)觀的情況，用張若漁的話來(lái)講，文理分科正成為一部絞殺人才的機(jī)器，但是，文理不分科這個(gè)觀點(diǎn)本身也存在許許多多的問(wèn)題。
曾經(jīng)有一群馬，里面有千里馬，也有普通馬，普通馬跑不過(guò)千里馬，因?yàn)榍Ю锺R能苦練奔跑，希望跑出奇跡，跑向太陽(yáng)，跑贏鄰國(guó)的馬。而普通馬沒(méi)什么追求，只希望吃到眼前的稻草。它們族里有專門(mén)選拔馬出去跟鄰國(guó)比賽的規(guī)矩。就是要考馬兩項(xiàng)技能，喝水的方式和跑步的快慢。被選拔出來(lái)的馬有好的稻草吃和好的跑步練習(xí)場(chǎng)練習(xí)。普通的馬練習(xí)喝水方式，這樣不用跑多快也能厲害過(guò)千里馬，而千里馬則不屑于普通馬的做法，他們繼續(xù)苦練自己的跑步方法。最后選拔時(shí)千里馬沒(méi)幾個(gè)能被選拔上，而普通馬都依靠自己完美的喝水方式來(lái)取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利。后來(lái)普通馬吃上好的稻草，好的跑步場(chǎng)呢?它們?cè)谏厦嫜b裝樣子，并再次靠完美的喝水方式來(lái)取得眾馬的歡心，讓眾馬對(duì)與鄰國(guó)的比賽充滿勝利的希望。而最后的競(jìng)爭(zhēng)，卻是比賽跑步，最后普通馬輸?shù)靡凰俊ｑR群的族長(zhǎng)便扶額仰天長(zhǎng)嘆：“為什么老是戰(zhàn)勝不了鄰國(guó)的馬呢?難道是選取制度有問(wèn)題?難道是沒(méi)有訓(xùn)練他們的睡覺(jué)方式和吃草方式?不行一定要改!”這時(shí)千里馬們呢?他們?cè)谶x拔中落伍了，為了吃上稻草，他們忙碌奔波，漸漸地失去了追逐日落的夢(mèng)想，最后和別的馬一起死在馬山馬海中。
“門(mén)前的老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里的枯木有開(kāi)花。時(shí)間都去哪兒了?還沒(méi)好好感受年輕就老了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)臉只剩下滿臉的皺紋了。”這是選自《時(shí)間都去哪兒了》這首歌的歌詞相信很多人都曾被它震撼過(guò)，主席也對(duì)這首歌有著高度的關(guān)注，那我們的時(shí)間都去哪了?的時(shí)間被工作占去了，學(xué)生的時(shí)間被學(xué)習(xí)占去了，年輕人和中年人的時(shí)間被養(yǎng)育子女和工作占去了，人大的時(shí)間被謀劃祖國(guó)未來(lái)藍(lán)圖占去了，有的人感覺(jué)生活很有價(jià)值，但也有的人感覺(jué)生活很苦，這是為什么呢?這都是因?yàn)槲覀冏非蟮氖遣皇菈?mèng)想啊!每個(gè)人都應(yīng)勇于追求自己的夢(mèng)想，讓中國(guó)夢(mèng)一步步實(shí)現(xiàn)，然而當(dāng)今無(wú)論是文理分科還是文理不分科，都與中國(guó)夢(mèng)背道而行，正一步步淪為中國(guó)夢(mèng)的枷鎖!文理不分科的主張中有一部做得比較好，那就是任何科目都不宜太難，因?yàn)橐翘y，新一代的學(xué)生只會(huì)按照前人所設(shè)下的道路走，所有的精力都用在難題和備考上，只會(huì)專研難題，無(wú)心去探求其他生活中的疑問(wèn)與自己的夢(mèng)想，這是非常危險(xiǎn)的，愛(ài)因斯坦曾對(duì)類似的問(wèn)題的看法是：這是會(huì)窒息真正科學(xué)動(dòng)力的!若學(xué)習(xí)壓力不大，功課不多，讓學(xué)生有更多的時(shí)間用在夢(mèng)想與生活情趣上才能培養(yǎng)真正的創(chuàng)新型人才和有人文情懷的人才，所以簡(jiǎn)單，輕松是教育道路上不可缺少的地磚，但是文理不分科這項(xiàng)主張也有不好之處，比如，a同學(xué)在物理探究與創(chuàng)新上很有實(shí)力，但其他學(xué)科不行，導(dǎo)致他要搬出更多的時(shí)間去練習(xí)不是自己愿意去探求的學(xué)科，那學(xué)習(xí)就會(huì)苦不堪言，本來(lái)用來(lái)追求夢(mèng)想和看書(shū)還有娛樂(lè)的時(shí)間都要搬出來(lái)去練習(xí)自己不喜歡的，這不正是他夢(mèng)想中的枷鎖嗎?而真實(shí)生活中，又有許多人像a同學(xué)那樣的人，那他們夢(mèng)想的枷鎖不正是會(huì)凝聚成中國(guó)夢(mèng)的枷鎖嗎?所以，卸掉枷鎖是我們改革教育制度的方向，讓教育制度能更好地惠及更多有夢(mèng)想的人才!為了鋪好另一塊磚，下面我提幾點(diǎn)建議：
1：考試應(yīng)細(xì)分到一科，讓更多夢(mèng)想專一的人能夠有好的環(huán)境發(fā)揮。
2：考試內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容不宜太難，但要全面，功課和練習(xí)不宜太多，讓有夢(mèng)想的人有更多的時(shí)間去追求夢(mèng)想。
3：對(duì)于有創(chuàng)新成就和科技大賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，應(yīng)有加分和保送等優(yōu)惠(可能有的人認(rèn)為不公平，但對(duì)于某方面突出的人才，我們應(yīng)更加其大優(yōu)惠等，做到是人才就要抓住，從而讓中國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中更強(qiáng)大，更有利。
這3點(diǎn)是對(duì)教育的建議，下面幾點(diǎn)是對(duì)學(xué)風(fēng)的建議：
1：國(guó)家應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持大力投資教育，讓更多學(xué)校有能力多舉辦科技創(chuàng)新大賽，并鼓勵(lì)學(xué)生多點(diǎn)總結(jié)自己追求夢(mèng)想時(shí)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，把獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)給有科技創(chuàng)新成就和能自己想出好的。
名言。
的學(xué)生。
2：學(xué)校應(yīng)每隔兩天抽出時(shí)間給同學(xué)播放世界探究，大自然探究，名人經(jīng)歷等紀(jì)錄片。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)世界的了解和讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人追求夢(mèng)想的方法。
3：鼓勵(lì)學(xué)生每人隨身帶一本小本子，隨時(shí)記錄自己一瞬間的靈感和發(fā)現(xiàn)的新奇事物。無(wú)論是上課，演講還是做早操，若學(xué)生有靈感要寫(xiě)下本子時(shí)，老師不能干預(yù)其做法，這樣做更能在實(shí)際上增強(qiáng)中國(guó)整體的創(chuàng)新能力，而不是高喊著創(chuàng)新卻不知在搞什么。
最后我希望領(lǐng)導(dǎo)人能采納我的意見(jiàn)，讓中國(guó)成為一個(gè)創(chuàng)新大國(guó)，讓中國(guó)夢(mèng)飛得更高，讓每個(gè)人能在追求夢(mèng)想中幸福得活著，讓中國(guó)精神文明建設(shè)和物質(zhì)文化建設(shè)更完善，讓中國(guó)能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中再創(chuàng)輝煌!
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇五
魯迅的《孔乙己》一經(jīng)發(fā)表，加上媒體大力炒作，孔乙己一路竄紅。不僅如此，他還當(dāng)上了教育局副局長(zhǎng)。想當(dāng)初，他教人寫(xiě)字，連毛孩都不搭理，誰(shuí)能想到他如今當(dāng)上了教育局的副局長(zhǎng)呢?這就是所謂的“名人效應(yīng)”吧!
剛聽(tīng)到風(fēng)聲，那些取笑過(guò)他的人紛紛前來(lái)拉關(guān)系，也有部分人是慕名而來(lái)，雖然他的破屋子因此受了不少磨損，但他卻滿心歡喜。
上任第一天，他就優(yōu)先分得一間屋子，還預(yù)支了工資。之后，幾乎每天都有人登門(mén)造訪，他家堆滿了茴香豆和酒。其中許多人都是來(lái)拉關(guān)系的，說(shuō)希望孔乙己照顧照顧，可孔乙己從沒(méi)放在心上，其實(shí)是他不懂那些人的意思。他吃著茴香豆，想著要為大家作貢獻(xiàn)，于是拋開(kāi)以前好吃懶做的習(xí)慣，靠著他的偶像――孔子的精神全心全意為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
果不然，那地方的教育工作搞得有聲有色。兩年后，孔乙己晉升為教育局局長(zhǎng)。
這回他的屋子更大了，而且常常是高朋滿座，來(lái)客除了帶一大袋茴香豆外，還提著茅臺(tái)、金六福、五糧液這些名酒，敬的都是紅塔山、熊貓、大中華、芙蓉王這些貴煙。現(xiàn)在的孔乙己再也不是青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，穿著又臟又破的長(zhǎng)衫的那個(gè)孔乙己了，他現(xiàn)在是西裝筆挺，已完全解決了溫飽問(wèn)題，基本上走上小康之路了，其實(shí)他算不上很富有，住的只是屋，而非樓，每天騎著摩托車上下班，對(duì)于一個(gè)教育局局長(zhǎng)而言，算是挺寒磣的。
有一次，有人找他說(shuō)是希望給他兒子安插個(gè)工作，那人先是敬了支芙蓉王，又給孔乙己一瓶小糊涂仙，還塞給他五百塊錢(qián)，意思是好歹糊涂一回，就安插一個(gè)。哪知孔乙己一臉嚴(yán)肅，說(shuō)：“你把我們讀書(shū)人當(dāng)什么了?怎么會(huì)干這種勾當(dāng)!”那人一聽(tīng)這話，縮回那只手，灰溜溜地走了。
而后，來(lái)他家的人越來(lái)越少。任誰(shuí)都看得明白，那些極力討好他的人無(wú)非是想討個(gè)工作，安心工作或者升職，他們一聽(tīng)孔局長(zhǎng)不吃這一套，憐惜以前送出去的貴煙酒都來(lái)不及了，誰(shuí)還會(huì)再去送幾回呢?而孔乙己去年看不明白，一直在納悶。
一天，孔乙己獨(dú)自走在街上，忽然一輛“奔馳”停在他旁邊，司機(jī)向他招手，誰(shuí)呢?定眼一看，原來(lái)是老鄉(xiāng)阿q吶!阿q儼然一副富豪樣，他倆寒喧了幾句，阿q載著孔乙己到了他家，是一幢別墅，現(xiàn)在他的老婆就是那個(gè)小尼姑。阿q談起了他自己的事，顯得自豪而得意：“俺當(dāng)初也只不過(guò)是文化部的小職員，后來(lái)花了近萬(wàn)元請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃了幾回飯，到領(lǐng)導(dǎo)家作了幾回客，不到兩個(gè)月的功夫就一步一步升到了文化部部長(zhǎng)。俺是有求必應(yīng)，收錢(qián)是多多益善，沒(méi)兩個(gè)月呢，就將那請(qǐng)客用的本錢(qián)撈了回來(lái)……”
阿q看見(jiàn)孔乙己這副表情，便說(shuō)：“想要致富，就這條路;不要這路，忙忙碌碌。”想必這是阿q說(shuō)過(guò)最押韻的話了吧。這話可不得了，孔乙己這個(gè)知識(shí)分子那堅(jiān)固的心理防線，連500元也沒(méi)有使它一絲動(dòng)搖，這寥寥數(shù)語(yǔ)就徹底攻破了。是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”吶!
從此，孔乙己是一邊受賄一邊行賄，有時(shí)做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己在數(shù)鈔票，嘴里還叨念著：“多乎哉，不多也。”想必是早已忘卻了他的偶像，也是同姓之人的“之乎者也”了吧!
過(guò)了再三年，孔乙己果真和阿q一樣住別墅，開(kāi)小汽車。而孔乙己所在區(qū)域的教育事業(yè)一直在走斜坡路。終于孔乙己被撤職，不久又接到法院傳票，最張孔乙己以受賄罪和行賄罪被判處十年有期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并沒(méi)收所有個(gè)人財(cái)產(chǎn)。
在牢獄里他見(jiàn)到了阿q，他已是頹唐不已，與那次他看到的阿q簡(jiǎn)直判若兩人。孔乙己后悔不已，誰(shuí)說(shuō)是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，簡(jiǎn)直是間接將他送入地獄。孔乙己忽而記起他再三年沒(méi)說(shuō)過(guò)的之乎者也，嘴里念叨道：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道……”
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇六
阿如讀高一那年，迷上了上網(wǎng)聊天。
當(dāng)初阿如考上重點(diǎn)高中的時(shí)候，別提多高興了，可沒(méi)過(guò)多入，她就發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不喜歡新環(huán)境。每天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，沒(méi)有課外活動(dòng)，也沒(méi)有知心朋友，倒是在聊天室里，她可以隨心所欲，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。
阿如給自己起了個(gè)網(wǎng)名叫“清純小妹”。在網(wǎng)友面前，她再不是那個(gè)埋頭讀書(shū)的好學(xué)生了，她和不同的人說(shuō)不同的話，沒(méi)人知道她是誰(shuí)。就是在那段時(shí)間，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“魔鬼”的網(wǎng)友。
魔鬼第一次點(diǎn)阿如名字的時(shí)候，說(shuō)：“魔鬼來(lái)找你了，哈哈，你好啊!”
清純小妹立刻說(shuō)：“好怕!”她還調(diào)皮地在感嘆號(hào)后面加了個(gè)表示害怕的圖標(biāo)，圖標(biāo)是一個(gè)小孩往后躲的樣子。
“怕?怕就別和我玩了。”魔鬼的打字速度很快。
“偏要和你玩，你還能吃了我?”阿如知道，網(wǎng)上叫什么名字的都有，名字和人是兩回事。他們就這么你一言我一語(yǔ)地聊了起來(lái)。
接下的一個(gè)星期，他們幾乎每天晚上都要聊上一個(gè)小時(shí)，盡管他們都沒(méi)有問(wèn)對(duì)方的真實(shí)身份，可阿如漸漸地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)魔鬼比生活在她身邊的人還要了解她的心思，每次阿如都只說(shuō)了幾句話，他就知道阿如那天的心情是好還是不好。到后來(lái)，阿如每天盼著快點(diǎn)到晚上，他們從沒(méi)約過(guò)時(shí)間，卻像商量好了似的，總能在第一次碰到的時(shí)間在網(wǎng)上見(jiàn)面。
一天晚上，阿如對(duì)魔鬼說(shuō)：“我想和你見(jiàn)面，可以嗎?”
魔鬼的打字速度很快，可這回卻停了一會(huì)兒才說(shuō)：“你剛讀高中?”
阿如說(shuō)了實(shí)話：“歷害!你的觀察力好強(qiáng)啊，我讀高一，你呢?”
魔鬼說(shuō)：“中學(xué)生不好好讀書(shū)，整天泡在聊天室里肯定耽誤了功課吧?”
“你管不著，”阿如嘴上硬，心里卻很虛，前幾天測(cè)驗(yàn)，她成績(jī)落了不少。
魔鬼又說(shuō)：“覺(jué)得自己特孤單是吧?覺(jué)得網(wǎng)上特自由是吧?能跟我說(shuō)說(shuō)你的心愿嗎?“。
“你是一位大哥哥吧，心愿我有呀，想要自由自在地生活，想有一個(gè)人能夠理解我。”不知為什么，阿如很想和魔鬼說(shuō)說(shuō)心里話。
“讓你給看出來(lái)了，我是在清華讀書(shū)的大哥哥，我也剛剛考上大學(xué)，要是你三年后來(lái)清華，我們還能見(jiàn)面呢，這里很自由，也能交到知心朋友。”
“上清華我想都不敢想。”
“你很聰明，肯定行的。我也很想和你見(jiàn)面，少聊天，多讀書(shū)，我們約定在清華見(jiàn)，好嗎?”
阿如坐在電腦前，突然覺(jué)得自己不再孤獨(dú)了，魔鬼說(shuō)得對(duì)，不是精彩的世界拒絕了自己，而是自己把自己給困住了。這時(shí)候，屏幕上又跳出一行字：想見(jiàn)你，但只想在清華見(jiàn)你。說(shuō)完這句話，魔鬼就消失了。
接下來(lái)的幾天，阿如再也沒(méi)在網(wǎng)上碰上魔鬼，他就這么不見(jiàn)了。阿如明白，這是魔鬼給自己的激勵(lì)，她決定以后不再聊天了，她要去完成那個(gè)美麗的約定。但阿如不知道，其實(shí)有很多像她這樣的女孩都愛(ài)上了魔鬼大哥哥，魔鬼專找這樣的“清純小妹”聊天，每次都說(shuō)同樣的話。
三年以后，阿如真的考上了清華的計(jì)算機(jī)系，可她想盡了辦法，還是沒(méi)找到一個(gè)網(wǎng)名叫魔鬼的大哥哥。
直到阿如讀研究生以后，有一天，她無(wú)意間在一個(gè)聊天室里看到“魔鬼”在和一個(gè)“憂郁小妹”聊天，網(wǎng)上叫魔鬼的人很多，但他們之間的對(duì)話，幾乎和多年前她和“魔鬼”的談話一樣!
阿如解密了他的賬號(hào)，查到了他的地址。讓阿如吃驚的是。魔鬼竟然住在一個(gè)不知名的小縣城里。想起那個(gè)美好的約定，阿如決定親自去看一看。在小縣城一個(gè)破舊的小院里，阿如找到了那個(gè)門(mén)牌號(hào)。房門(mén)開(kāi)著，一個(gè)女孩坐在輪椅上，背對(duì)著門(mén)，面前擺著一臺(tái)舊電腦。阿如敲了敲門(mén)，站在門(mén)中試探著問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)魔鬼是住在這兒?jiǎn)?”
阿如又看了一下門(mén)牌，沒(méi)錯(cuò)呀，于是又說(shuō)：“我就是清純小妹，我是特地從清華大學(xué)趕來(lái)看他的，我們有一個(gè)美好的約定。”
那個(gè)女孩沉默了一陣，說(shuō)：“清純小妹，我給你講個(gè)故事吧。從前，有一個(gè)女孩，她16歲上高一那年，不知怎么的迷上了上網(wǎng)，在網(wǎng)吧一玩就玩到深更半夜，家里管都管不住。有一次她在網(wǎng)吧玩過(guò)了頭，身上的錢(qián)不夠付賬，被網(wǎng)吧那個(gè)壞老板關(guān)在房間里，想趁機(jī)侮辱她，她從窗口跳了下來(lái)，把腿摔壞了。治病花光了家里的錢(qián)，她再也沒(méi)法上學(xué)了。可這孩子，老毛病沒(méi)改，不知又從哪兒弄來(lái)臺(tái)破電腦，平時(shí)在街口擺煙攤，回來(lái)還是上網(wǎng)……”
阿如沒(méi)聽(tīng)完故事就恍然大悟，眼前的這個(gè)女孩，就是網(wǎng)上的“魔鬼”，她所做的一切都是為了讓別的同齡人不再走她的路。
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇七
老師像蠟燭，犧牲自己，用自己的光芒去點(diǎn)亮學(xué)生們的前途;老師是太陽(yáng)，為孩子們驅(qū)走了黑暗，照亮了成功的前方;老師就像松柏，為我們擋風(fēng)遮雨，不斷給我們鼓勵(lì)與希望……老師就是這樣，總是用自己的諄諄教誨，讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
印象里我小學(xué)的高老師，是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那么的和藹，那么的親切，那么的與眾不同。那張?zhí)煺鏍N爛的娃娃臉上，總會(huì)洋溢著這燦爛的笑容。正是這張笑臉，讓我在求學(xué)的路上無(wú)所畏懼、勇往直前!
“老師，我真的不想去，您換別人吧。”“那能告訴老師原因嗎?”我那時(shí)在和高老師談運(yùn)動(dòng)會(huì)女子100米的事。雖然我不想?yún)⒓樱瑢W(xué)執(zhí)意向老師推薦我。望著這張燦爛的笑臉和滿懷期待的目光，我不得已向老師說(shuō)出了原因：“上次我就沒(méi)取上名次，這次再給咱班丟臉，同學(xué)得咋說(shuō)我啊?”
依舊是那張笑臉，只見(jiàn)老師拿出自己的筆記本，又從“昆蟲(chóng)專家”——李老師那里借來(lái)了一只小紅蟲(chóng)。我百思不得其解：老師又搞什么名堂?只見(jiàn)老師把小紅蟲(chóng)放在筆記本上，讓我觀察。多新鮮啊!我不禁趴在桌子上看得出神。好可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，它那么么弱小，只要我用力點(diǎn)吹一口氣，它不飛個(gè)十萬(wàn)八千里才怪呢。“你看，”老師甜甜的說(shuō)“它對(duì)顏色辨別能力很強(qiáng)，尤其是黑色，只要一碰到黑色，就立刻改變方向。”是啊，它仿佛相當(dāng)恐懼的樣子。最后，他終于穿過(guò)字與字之間的空隙，到達(dá)筆記本上最大塊的空白地方，它似乎很喜歡白色。之后，老師輕輕拿起碳素筆，在它周圍畫(huà)一個(gè)大圓圈，然后慢慢涂黑，讓黑色一步一步向它逼近。它的反應(yīng)立即可見(jiàn)，急速地四處亂撞，碰到黑色就掉頭，像被包圍在熊熊烈火中的人一樣，是那樣的驚恐、焦慮、無(wú)助。這時(shí)，高老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我，那堅(jiān)定的眼神似乎向我預(yù)示著什么。又接著拿起筆，筆尖繼續(xù)向小紅蟲(chóng)逼近。它錯(cuò)亂的程度幾乎瘋狂，只會(huì)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只會(huì)在漸漸縮小的空白里慌得不得了，他是那么的無(wú)助，那么的不知所措。
它安靜了下來(lái)，然后出乎了我的意料，它竟然動(dòng)了，一步步的往黑暗里走去，她堅(jiān)定地走著，沒(méi)有慌亂、焦慮、更沒(méi)有畏懼!那一步步深深印在我的記憶里，它怎么能夠……最后，它終于走出了黑暗!
“家欣，家欣……”不斷地叫聲，把我從回憶中驚醒，還是那張?zhí)煺鏍N爛的娃娃臉，只是眼角多了幾道魚(yú)尾紋，“老師…”我不禁熱淚盈眶，哽咽住了。
是高老師的話是我倍受鼓舞，它給了我自信，給了我勇氣，給了我不曾有過(guò)的力量!
感謝您，我親愛(ài)的高老師，感謝您給予我的一切，每次想起您的話我都會(huì)有不同的感受!您就像我的朋友，我的良師益友。相信我，您的付出一定會(huì)有所回報(bào)!
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇八
早就聽(tīng)說(shuō)，在北京的東南五環(huán)附近，有一個(gè)麋鹿苑。那里有世上罕見(jiàn)的動(dòng)物---麋鹿。最近終于有機(jī)會(huì)，到那里游覽了一次。
麋鹿是一種性格溫順的動(dòng)物，被人們稱為四不像。它的犄角像鹿，但不是鹿;面部像馬，但不是馬;蹄子像牛，但不是牛;尾巴像驢，卻又不是驢。所以，就有了這個(gè)稱呼。據(jù)說(shuō)麋鹿很有靈性，《封神演義》里的姜子牙就有這么一匹坐騎。
一進(jìn)大門(mén)，撲面而來(lái)的就是清新的空氣。正對(duì)著大門(mén)的，是一個(gè)麋鹿博物館。我迫不及待的走了進(jìn)去。博物館里擺著千姿百態(tài)的麋鹿模型和各種各樣的標(biāo)本，還有麋鹿在世界上的分布圖。我在圖上看到，麋鹿只在極少數(shù)國(guó)家存在了。這時(shí)，一扇櫥窗引起了我的注意，櫥窗里擺著幾樣狩獵工具和幾個(gè)麋鹿的標(biāo)本，難道工作人員這樣設(shè)計(jì)，有什么特殊的意義嗎?我不明白，就邊逛邊想。
出了博物館左轉(zhuǎn)，我們看到了一個(gè)介紹麋鹿的牌子。上面寫(xiě)道，麋鹿因?yàn)槿藗兊拇笏敛稓ⅲ呀?jīng)瀕臨滅絕了。看到這里，我有些擔(dān)心。難道麋鹿這樣可愛(ài)的動(dòng)物，真的要滅絕在人類的手里嗎?聯(lián)想到那些狩獵工具我猛然醒悟：正是人們的大肆捕殺，才是使這群可愛(ài)的動(dòng)物接近死亡的邊界。
接著，我們繼續(xù)前行。在重重疊疊的樹(shù)叢中，幾只孔雀若隱若現(xiàn)。人們都說(shuō)孔雀是一種警覺(jué)的動(dòng)物，可它們不但不害怕，還主動(dòng)靠近我們。看來(lái)，對(duì)于那些愛(ài)惜小動(dòng)物的人，動(dòng)物朋友還是很喜歡他們的。后來(lái)，我們來(lái)到了一片沼澤地跟前。水里高貴的白天鵝和黑色的野鴨雖然離得很遠(yuǎn)，但也形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從岸邊看上去，波光粼粼的湖面上黑白相間，再加上夕陽(yáng)的陪襯，好似一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。
順著公園的小道左轉(zhuǎn)，看見(jiàn)挺拔蒼勁的油松中間，立了四個(gè)醒目的大字：森、林、木、十。稍動(dòng)腦筋你就會(huì)明白：最早，人們都稱樹(shù)多的地方為森林;后來(lái)，砍伐了一些后就變成了樹(shù)林;然后，樹(shù)林慢慢的變成了木頭;最后，變成了木頭還不夠，人們又接著砍，這樣就變成了滅亡的標(biāo)志——十字架。
一路思索著走不多遠(yuǎn)，我們發(fā)現(xiàn)了滅絕動(dòng)物多米諾墓碑。那些墓碑形成一個(gè)多米諾的形狀，每個(gè)墓碑上都刻著滅絕的動(dòng)物和年代。很長(zhǎng)的一片倒下去，讓人看了非常震驚。我想到了，在沒(méi)滅絕之前，有許多斑牛、大象鳥(niǎo)一類的可愛(ài)的動(dòng)物都幸福的生活在世上。就連30多年前還存在的西亞虎、中國(guó)臺(tái)灣云豹等動(dòng)物在短短的幾十年內(nèi)都已經(jīng)不復(fù)存在了。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了這樣的一幕：若干年后，地球上一片荒蕪，人類已經(jīng)全部滅絕，只剩下生命力最強(qiáng)的鼠類。如果人們?cè)龠@樣捕殺動(dòng)物，這樣的情形不是沒(méi)可能成為現(xiàn)實(shí)。
走出了令人觸目驚心的多米諾墓碑，我們發(fā)現(xiàn)了一群可愛(ài)的梅花鹿。它們有的在安詳?shù)某圆荩械脑诨ハ噫覒颍€有的在好奇地盯著我們，好像他們一點(diǎn)都不害怕。順著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橫跨濕地的大橋，我們邊走邊欣賞濕地里靚麗迷人的風(fēng)光。這時(shí)，從濕地的遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了一群麋鹿。它們?cè)陉?yáng)光下的濕地里，溫順的走來(lái)走去。如果有一天，地球能變成野生動(dòng)物的天堂該多好啊。
我們繞著濕地邊緣的小路一路右行走去，這時(shí)，公園里響起了“回家”的樂(lè)曲聲。走到大門(mén)出口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)柜子，上面寫(xiě)著：里面的動(dòng)物是最兇狠的動(dòng)物。按捺不住心中的好奇，我打開(kāi)柜子一看，里面有一面鏡子，照著自己，我頓時(shí)明白了：世界上最兇狠的動(dòng)物是人類。
回家的路上，我想：麋鹿苑里的麋鹿還是從英國(guó)運(yùn)來(lái)的，中國(guó)的麋鹿，早已在1920xx年滅絕了。但愿人們能好好的保護(hù)動(dòng)物朋友們，也希望像動(dòng)物滅絕之類的事情從此斷絕天下!
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇九
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)三分鐘的演說(shuō)稿，希望能幫到你喲。
今年盛夏又回家，迎接與等待自己的，就是年老的父親與兩畝薄土地，還有一條黃狗。
父子見(jiàn)面第一句話就說(shuō)：年神不順，收成不好，稻谷白了心。
等他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)完，我很自覺(jué)就轉(zhuǎn)過(guò)了頭，望著青山綠草，余輝映著大片稻田，卻沒(méi)有一絲盛意，時(shí)已黃昏，灰白的稻穗就像是投降的倭寇白旗，毫無(wú)尊嚴(yán)，毫無(wú)價(jià)值。
黃昏時(shí)間，還談什么收成收獲?
驀然發(fā)現(xiàn)父親彎曲的背影，花白的頭發(fā)，立在田間，就是我記憶里最熟悉的畫(huà)面。
父親很老了，在這片土地上耗盡了一身的體力與一生的生命。
微風(fēng)吹過(guò)父親的白發(fā)，田間的稻苗，舞碎了我眼中清晰的影子。
父親花白的頭發(fā)像是無(wú)數(shù)穿越天堂的手，撫摸我傷痛的眼睛。因?yàn)槲铱吹搅嗣恳桓装l(fā)，都蓄滿了他的不幸與憂患!
站在這片古老而神秘莊重的大地，我心里有種受痛的難過(guò)。就如一個(gè)脆弱的少女用冰刀切割了自己的心，一刀又一刀。
黃狗顛兒顛兒在前面帶路，父親突然停下來(lái)，怔怔的望著西北方向，說(shuō)：鄰村村長(zhǎng)的兒子做了大官了!
說(shuō)完，他的皺紋舒展開(kāi)了，臉帶笑意。這種笑，是非常慈祥，親切的笑，因?yàn)槟敲恳坏郎钌畹陌櫦y，都蓄滿了散發(fā)光芒的希望。
我當(dāng)然明白這話的含義，不再敢低頭默不作聲，生怕再來(lái)第三句要?dú)⑷说膯?wèn)題，于是馬上收拾表情，佯裝笑臉，好心沒(méi)好氣地說(shuō)：鄰村村長(zhǎng)享福啦!看來(lái)，我也要讓父親去做村長(zhǎng)啦。
我踩在坑坑洼洼的小道鵝卵石上，搖擺不定，就如我忐忑不安的心一樣。
父親手指著半山上毫無(wú)收成的柑橘果樹(shù)，半響沒(méi)有開(kāi)口，手垂了下來(lái)。
他木履落在石頭上的響聲，無(wú)疑是一把有力的鐵錘，敲碎我的心。
等到稻草鋪地的家門(mén)口，雞鴨家禽低頭覓食，黃牛啃食路邊青草的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這里的一切都有一張饑渴的嘴巴。
父親抱出一個(gè)西瓜，拿起水果刀，對(duì)著西瓜瓜蒂一寸處砍了下去，刀落瓜兩半。
赫然可見(jiàn)，一瓢白肉。一股香味撲鼻而來(lái)，卻沒(méi)有甜香味兒。
他嘆了口氣：人倒霉時(shí)喝涼水也塞牙，家門(mén)不幸，西瓜也不甜。
我抱起一片西瓜，沒(méi)有勇氣去啃。
我發(fā)現(xiàn)了西瓜上面飽含了父親的汗水與良苦用心，我想：父親是故意用這個(gè)不熟透的西瓜來(lái)打擊我的。
他見(jiàn)我不吃，要將西瓜丟去喂豬。在門(mén)口自怨自艾地說(shuō)：別浪費(fèi)果實(shí)了!
我聽(tīng)了心里不住的埋怨：父親不是在這片黃土地浪費(fèi)了一輩子嗎?
記得我小時(shí)候，媽說(shuō)過(guò)這么一句話：你要是跟了另一個(gè)父親，你的日子不知道多么好過(guò)!
父親有很多個(gè)嗎?
我家的土地貧瘠又僵硬，從來(lái)沒(méi)有栽種出良苗佳果。
硬實(shí)的土地就像僵硬的現(xiàn)實(shí)一樣，讓我從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)自己的腳印。
世俗就像貧瘠的稻田，不容父親選擇。試問(wèn)，世界上，誰(shuí)又能選擇過(guò)去與選擇父親?
在這片“神奇”的土地，這這個(gè)復(fù)雜的家庭，我就是一只盲目的蝸牛，用自己舌頭去走路。
夜晚來(lái)臨，鄉(xiāng)村的夜晚最安靜。說(shuō)不出的幽靜與舒適，但是我的心卻是說(shuō)不出的難過(guò)，因?yàn)槲覂商炝Ｃ孜催M(jìn)，卻一點(diǎn)也不餓。
晚飯時(shí)間，鄉(xiāng)村停止了一天的勞作，四處飄起的炊煙讓我倍感親切。
不知道是我想起了父親還是父親想起了我。
我給父親倒了贛江啤酒，滿滿一大碗，說(shuō)：爸，天氣很熱，收成不好，不管了，先喝酒吧!
我心里很酸，望著泛黃的燈光，散發(fā)出光圈，說(shuō)：“爸，下次我們的西瓜一定是最甜的，我自己來(lái)摘。”
“你要學(xué)會(huì)自己種西瓜，懂不了?”
“我只學(xué)賣西瓜，我不想學(xué)種西瓜，我怕惡毒的太陽(yáng)。”
“我說(shuō)你呀，同你媽媽一樣沒(méi)有出息!”爸爸笑了，笑得好難看。
我卻無(wú)話可說(shuō)，誰(shuí)叫我有這么一個(gè)沒(méi)出息的媽媽，卻又不敢提起。
外面好像要下雨了。
夜，黑得像口鍋，因?yàn)檫@里四面是高山。
這一夜，我恨——。
只恨自己不是良黍，怕是到了盛夏，仍未開(kāi)花結(jié)果。
這一夜，我怕——。
若干年以后，唯恐禾苗長(zhǎng)出了稻穗，到了禾黃米赤，瓜熟蒂落的時(shí)機(jī)，自己仍然沒(méi)有讀懂父親的含義。
這一夜，自己突發(fā)奇想張了一對(duì)翅膀上了天，漫無(wú)邊際的飛過(guò)了高山與大海。
落地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己就是一粒稻谷，未成熟的，干癟又蒼白。
而父親，卻成了遺棄路邊的稻草，在這片蒼黃的土地里耗去了大半生。所有的營(yíng)養(yǎng)與水分留給了稻谷，所有的綠色與甘汁留給了稻谷，所有的希望與榮耀都留給了稻谷。
這一夜，我拿起了筆，在。
日記。
里這樣寫(xiě)：
盛夏，又是秋收季節(jié)。
家鄉(xiāng)的稻田依舊是金黃亮眼的稻田，土地依舊是換上了綠色濃裝。
父親依舊是蹣跚在田間小道，將影子拖得老長(zhǎng)，拖得支離破碎，他駝背踽踽而行的身影，在大片稻田里的確很渺小。
但是，在我眼里卻是高大無(wú)比，比大山要高，比天空要大。
我喜歡夏天。
不是因?yàn)橄奶煊斜?zhèn)西瓜，有清脆的風(fēng)鈴，可以和路邊懶洋洋躺平的貓咪玩耍，或者聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴，和自行車叮鈴叮鈴的聲音。
純粹是因?yàn)椋奶斓年?yáng)光很強(qiáng)烈，夏天的白天很長(zhǎng)。
我啊，只能生存在有光的地方。
我是影子。一些古書(shū)里把我叫做魍魎。
說(shuō)到影子有自己的意識(shí)，其實(shí)很奇怪吧。我也不知道為什么，忽然有一天，就那么意識(shí)到了：啊，我是個(gè)影子呢。
啊啊，是因?yàn)橛白影伞?/p>
在樹(shù)下發(fā)呆的時(shí)候，看到一對(duì)老夫婦慢吞吞地走過(guò)。
老婆婆走在前，拉著老爺爺?shù)氖帧Ｋ坪跏莻€(gè)有行走障礙的老爺爺，整個(gè)身子看起來(lái)像是向后仰著似的，所以更像是老婆婆在牽著老黃牛似的——牽著老爺爺在走。
烈日當(dāng)頭，本來(lái)就是走得慢的兩個(gè)人看上去吃力極了。尤其是老婆婆，她似乎把四分之三的力氣都借給了老伴，汗水順著她臉上的溝溝壑壑不斷滑下。
在他們路過(guò)大樹(shù)的一剎那，我順著他們的影子和樹(shù)的影子交匯的地方湊了過(guò)去。
不管怎么說(shuō)，在路邊忽然看到一團(tuán)黑漆漆的影子飄來(lái)飄去卻沒(méi)有實(shí)體，會(huì)嚇到人的吧，我可不想那樣。
成為眾人的焦點(diǎn)是很麻煩的。
等完全融入了老婆婆的影子里，我模仿起她的動(dòng)作：向后伸手，拉住老爺爺?shù)氖郑缓笊陨杂昧Α?/p>
“老太婆，你力氣挺大的嘛!”說(shuō)一句話喘了三口氣。
“那是，我還可以再帶你走十年呢!”老婆婆愣了一下，然后樂(lè)呵呵的回答。
我作為老婆婆的影子拉著老人靜靜地走著。
原來(lái)，牽手是這種感覺(jué)。
能在太陽(yáng)落山之前順利回來(lái)就好了。
看到老人進(jìn)了家門(mén)，我才回到那棵樹(shù)下。
夕陽(yáng)西下，我變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可再怎么長(zhǎng)，我能碰到的也只有被考得火辣辣的地面，感受到的只有一排排螞蟻背著口糧從我身上爬過(guò)。
時(shí)間差不多了，他該到了吧?
我想我應(yīng)該是臉紅了，如果我的臉能紅的話。
之前根本就不知道自己長(zhǎng)什么樣子，直到有次，附在了一個(gè)衣裙飄飄的小姑娘身上，她走過(guò)傍晚琳瑯滿目的商業(yè)街，太陽(yáng)將我折射到玻璃櫥窗上，我才能直面自己。
這就是我嗎?
黑、黑、黑，滿眼的黑。根本沒(méi)有其他的東西。
多虧了那個(gè)小姑娘的形態(tài)很好看，我還可以安慰自己：起碼我可以附在喜歡的形態(tài)上，那樣我也會(huì)變得好看起來(lái)。
黑就黑吧，反正，影子從來(lái)都是一團(tuán)黑的。就像我從來(lái)都是一個(gè)人。
天漸漸暗了。
我感到體力不支起來(lái)。胸口像壓著厚厚的泥土似的。吸氣呼氣都變得提心吊膽。
奇怪，和平時(shí)不一樣。
就算太陽(yáng)落山，夜晚降臨，只要有光我就能存在，路邊的燈已經(jīng)漸漸亮起來(lái)了不是嗎?
為什么?為什么?
呼吸越來(lái)越困難，所有的力氣都用在了維持意志上，我只能縮成一團(tuán)，拼命讓自己看上去顯得更小一些。
我忽然意識(shí)到了，就像忽然明白自己是個(gè)影子一樣——一樣那么突然、不可理喻、又無(wú)可厚非——我要跟這里說(shuō)再見(jiàn)了。
他和平時(shí)一樣，拉著那個(gè)女孩的手過(guò)來(lái)了。
似乎，還能聽(tīng)到一點(diǎn)聲音。
煙花?啊是了，今晚有煙花晚會(huì)。
這里看得到煙花嗎?
他們?cè)诼愤呁Ａ讼铝恕?/p>
他距離我大概兩三米的大方吧，我想我應(yīng)該很淡了。
少年把一張照片似的紙頭拿在手里，少女似乎急著要搶，他就舉高了手，小姑娘急的又跳又叫，就是夠不著。
急的臉都紅了。
真好看啊，她臉紅的樣子。
和我完全是天差地別——好吧，大概我根本不會(huì)臉紅。
我把視線轉(zhuǎn)到少年臉上，沒(méi)有那種叫做酒窩的東西他也能笑的很好看，可能是眼睛的關(guān)系吧。他的睫毛很長(zhǎng)，睫毛下似乎就是整個(gè)世界。劉海掠過(guò)他的眼睛，淡淡的陰影留在眉前。他的輪廓青澀又深邃。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這個(gè)十七八歲的少年總會(huì)路過(guò)這棵樹(shù)——我最喜歡歇息的這棵樹(shù)。有時(shí)候在樹(shù)下看書(shū)，有的時(shí)候小酣，唯一不變的，就是他在樹(shù)下呆了不久以后，那個(gè)少女就會(huì)一路小跑過(guò)來(lái)，然后兩人一起離開(kāi)。
偶爾靠著的地方，偶爾讀書(shū)的地方，一直等人的地方，他的邊上，有個(gè)小小的影子，。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，天天盼望他能過(guò)來(lái)，停留一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間也好，好讓我和他說(shuō)話：大貓打了個(gè)滾又翻到河里去了，小孩的冰棍因?yàn)樘ぴ谧焐夏貌幌聛?lái)了。
即使，從沒(méi)回應(yīng)過(guò)。
天已經(jīng)全黑了。路燈朦朧了地面，我大概只有淡淡的一層了吧。
嘭啪——。
煙花在我身后綻開(kāi)。
一瞬間，我變得明顯起來(lái)力氣似乎也大了一些。更幸運(yùn)的是，絢麗的煙花用盡全力閃爍的光芒，將我拉得斜斜長(zhǎng)長(zhǎng)。
我想起白天，于是用最后的力氣伸長(zhǎng)了一部分。
“怎么了?”少女歪了歪頭。
“嗯?嗯，沒(méi)什么。”少年抬起了手。
剛才一瞬間，似乎有什么，像風(fēng)一樣的東西，穿過(guò)了自己的指縫。
但不是風(fēng)，這點(diǎn)可以肯定。
因?yàn)槠綍r(shí)在這棵樹(shù)下，他也會(huì)有這種感覺(jué)，有股清風(fēng)似的、溫和柔軟的氣息。
在消失之前，我想碰碰你。牽個(gè)手也好，能碰到你就好了。
世界上絕大多數(shù)的影子，是不會(huì)有這種心情的吧。
謝謝你。
希望很久很久以后，某個(gè)夏天，我還能遇到你。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記。
小西村真的很小，昨天王家吵架了、前天李家丟東西了、今天張家孩子沒(méi)考好，不出二十分鐘，全村準(zhǔn)能知道。
比如遲遲的爸爸是個(gè)小偷，被抓住了，蹲大牢去了。這個(gè)話題已經(jīng)很久遠(yuǎn)了，但是大人還是樂(lè)此不疲的用給這個(gè)例子教育孩子：“你要是再不聽(tīng)話，以后就和遲遲的爸一樣，蹲大牢去吧，沒(méi)吃沒(méi)穿、還見(jiàn)不到爸爸媽媽……”
遲遲從小就因?yàn)檫@個(gè)不愛(ài)和人說(shuō)話，家里只有奶奶，可是奶奶因?yàn)榘职诌M(jìn)了監(jiān)獄，變得有些神經(jīng)兮兮的，總是抱著爸爸的衣服喃喃自語(yǔ)。
遲遲在學(xué)校沒(méi)少受同學(xué)的白眼，連老師也不太喜歡她，盡管她成績(jī)很好。
她叫木木。
直到木木拍了拍她的頭：“哎，我的想法怎么樣?你到底有沒(méi)有在聽(tīng)啊?”遲遲回了回神，說(shuō)：“有啊有啊，不過(guò)，你說(shuō)你的什么想法來(lái)著?”木木很鄙視地看了她一眼，但是還是很有耐心地告訴她：“我說(shuō)，我們逃課吧，反正也被罰出來(lái)了。”遲遲很緊張地?fù)u搖頭說(shuō)：“還是不要了吧，被抓到的話……”還沒(méi)有說(shuō)完，便被打斷：“哎呀，沒(méi)事，就算被抓到，我說(shuō)是我出的主意。”
不知道是什么力量讓遲遲做了她覺(jué)得她這輩子都不可能做的事：!
是的，她跟著木木逃課了。
她們兩個(gè)人翻出了學(xué)校。她們沿著小西村外的小西河邊走。木木像一只麻雀一樣，一直不停地說(shuō)不停地說(shuō)，遲遲只是很安靜的聽(tīng)著。忽然，木木不說(shuō)了，反而唱起了歌，她的聲音還很稚嫩，但是她盡可能地唱出了滄桑：“瘋了，累了，痛了，人間喜劇。笑了，叫了，走了，青春離奇……”
然后木木蹲在地上，低聲問(wèn)，“你為什么不能敞開(kāi)心扉的和我說(shuō)說(shuō)話呢?”
遲遲氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，迎面碰到的卻是班主任那張?jiān)趺纯此趺炊伎床豁樠鄣哪槨＿t遲以為是逃課被抓住了，習(xí)慣性的低頭準(zhǔn)備接受班主任的諷刺，誰(shuí)知道班主任卻是一臉慈祥地說(shuō)：“孩子，你爸爸是小偷，你不可以走他的老路，只要你把娜娜的東西拿出來(lái)，你還是好孩子。”遲遲一臉的疑惑，聲音微弱的辯解到：“什么東西?我沒(méi)有拿。”班主任的臉色一下變了：“拿沒(méi)拿你自己清楚，我不想和你糾纏了，最好是你自己拿出來(lái)，當(dāng)著全班的面承認(rèn)錯(cuò)誤就好了。老師也愿意相信你不是誠(chéng)心的”
遲遲腦袋一片空白，老師走了以后只是聽(tīng)到有人在吵，有人在鬧：“小偷，把東西拿出來(lái)吧!”“窮鬼，是不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)手機(jī)啊，才起了歹念。”
……。
想后退，卻沒(méi)有地方可以退，她只有蜷縮在桌子后面，盡量的，讓自己變成一個(gè)團(tuán)。可是這并沒(méi)有讓其他人放棄對(duì)她的責(zé)罵，反而讓其他人理解為心虛。
“你們查清楚了嗎?就在這里亂咬人，應(yīng)該每個(gè)人都有嫌疑，為什么非要鎖定她?”木木像女俠一樣的出現(xiàn)了，本來(lái)亂哄哄的學(xué)生，一下子安靜下來(lái)了，好像木木說(shuō)的有理啊……“她爸是賊，他肯定也是賊，有本事你讓我們搜啊!”所有人都這個(gè)聲音是對(duì)的，然后所有人都要求搜遲遲的書(shū)包，遲遲只是一臉的驚恐的瑟縮在角落里，好像不知道周圍發(fā)生了什么。
于是他們擅自翻了書(shū)包，不負(fù)眾望的在書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了手機(jī)……。
令所有人出乎意料，木木拉起木偶般的遲遲的手向教室外面跑去。
跑了好久，木木終于拉著她停了下來(lái)，然后說(shuō)：“看見(jiàn)你的臉上沒(méi)有笑容，我很不開(kāi)心，我想讓你開(kāi)心，我想和你做朋友，卻被你推開(kāi)，但是，我不介意，我相信我們可以做好朋友的，同樣，我也相信你。”
木木指著小西河邊的夕陽(yáng)說(shuō)：“你和她一樣美，我們的青春比她還要美，不要因?yàn)橄掠晏炀蛽踝×俗约旱恼炜眨驗(yàn)椋傆械胤绞乔缣?”
河岸邊，那春風(fēng)在吹……。
良辰美景奈何天。為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天……。
“也許我的青春不像其他人那樣多姿多彩，反而我的青春是羞于啟齒的青春，但是，她告訴我，總會(huì)有晴天，我，始終相信總有地方是晴天，總會(huì)有風(fēng)，吹走烏云……”
木木，你聽(tīng)那風(fēng)在吹，我們的青春，其實(shí)很美好……。
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十
大家好！
大夫與護(hù)士聽(tīng)到這一切，個(gè)個(gè)潸然淚下。
一個(gè)“請(qǐng)”字，一個(gè)人世間最溫暖最明亮的字眼兒，就這樣從一個(gè)德高望重的老人口中，極艱難卻又極自然地說(shuō)了出來(lái)——這就是美好的心靈！
老人再也沒(méi)有說(shuō)什么，這句話就是他的遺言——這遺言純凈無(wú)比，厚重?zé)o比，在某種意義上甚至超過(guò)了老人寫(xiě)過(guò)的電影劇本和文章。因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)懷疑，這句最能體現(xiàn)老人美好心靈的話，的確是老人用生命詮釋的。
謝謝大家！
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十一
老師們，同學(xué)們：
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。它可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹；可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！
還記得三年前捧著燃燒的激情在母校相逢時(shí)的誓言，我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無(wú)限；一千個(gè)日日夜夜，我們牢記著“我心一片磁針石，不指高考不罷休”的志向，書(shū)山上留下我們奮筆疾書(shū)的背影，題海中展示著我們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。
歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘，用青春書(shū)寫(xiě)燦爛，用汗水詮釋輝煌！
我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明日的成功人。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，陽(yáng)光明媚鮮花滿地的六月定為我們奏響勝利的贊歌。
謝謝大家！
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十二
大家好！
每個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗不同，每個(gè)地方的人的習(xí)慣也不同。我最喜歡的一個(gè)節(jié)日是那個(gè)月圓之日——中秋節(jié)。
每到中秋節(jié)，媽媽就會(huì)買(mǎi)各種各樣的月餅回家，月餅的味道也不相同，我和妹妹可是名副其實(shí)的小饞貓，一聽(tīng)說(shuō)媽媽買(mǎi)回了月餅，便三步化二的跑到桌子旁，“狼吞虎咽”地吃了起來(lái)。就算是中秋節(jié)，也少不了開(kāi)玩笑呢！吃完午飯，我拿起手機(jī)用微信的形式給媽媽發(fā)了條信息，十五的月亮十六圓，嗯！十六元！媽媽一看便明白了這其中的意思，發(fā)了個(gè)十六元的紅包。
現(xiàn)在該是最重要的賞月了！全家人一起吃完了團(tuán)圓飯，便坐在窗子面前賞月，十五的月亮像個(gè)大圓盤(pán)，圓圓的、紅紅的月光輕柔地照在我身上，它的周圍云霧彌漫，似乎是嫦娥仙子的長(zhǎng)裙，她應(yīng)該現(xiàn)在正抱著玉兔對(duì)著我們邊招手邊微笑呢！
我喜歡中秋節(jié)，因?yàn)樗坏屛液兔妹脙芍恍○捸埑缘脽o(wú)比滿足，而且給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)中秋節(jié)！
謝謝。
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，兒時(shí)單純美好的畫(huà)面都已隨著歲月的流逝而斑駁，少時(shí)不切實(shí)際的幻想也隨著歲月的流逝熏黃，慢慢剝落。不知何時(shí)，一顆理想的種子在心中慢慢發(fā)芽，不知不覺(jué)早已根生蒂固。那些夢(mèng)想，我從未言棄；那種信念，我始終銘記。可我與夢(mèng)想這之間總是隔了一座密不透風(fēng)的墻，我在墻的一邊徘徊，迷茫。
一個(gè)人可以反叛，徘徊，迷茫，但絕不可以放棄夢(mèng)想，每只毛毛蟲(chóng)都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只有它有夢(mèng)想，心懷希望，永不言棄，便終可以用美麗翅膀劃過(guò)舊日時(shí)光，飛向廣闊未來(lái)。
全世界都嘲笑的夢(mèng)想可以不叫做夢(mèng)想，但當(dāng)你江郎才盡時(shí)，不妨再試一次，只要夢(mèng)還在，路還在，我們還在，起航追夢(mèng)吧，現(xiàn)在青春正好，天空正晴！
謝謝。
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十四
課前演講是近年來(lái)新興的教育方式,通過(guò)課前的鍛煉不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力,還能夠培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣,更能夠鍛煉學(xué)生的膽識(shí)和聯(lián)想力。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)演說(shuō)稿三分鐘，希望能幫到你喲。
那么該怎么回報(bào)呢?我認(rèn)為只有努力去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才能對(duì)得起祖國(guó)母親的養(yǎng)育之情，才能讓老師、父母、長(zhǎng)輩們一片苦心得到慰藉。確立奮斗目標(biāo)并不難，問(wèn)題是怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢?!
有人說(shuō)，做人首先要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。我完全贊成這個(gè)觀點(diǎn)，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。
人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一;掙脫了屈辱走向奮起。中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒(méi)有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪呢!也許大家還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽(tīng)過(guò)這篇報(bào)道后我似乎看到了黑熊那殘存的一只眼睛無(wú)助的、黯然地望著那不可思議的一切，并竭盡全力的想站起身來(lái)，以垂死的掙扎向人類示威。一個(gè)受過(guò)高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的殘忍行為，這確實(shí)值得我們深思。所以提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，不僅要有良好的品質(zhì)修養(yǎng)，還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí)，以振興中華民族為已任。只有德才兼?zhèn)涞娜耍拍軐?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
最后，我還想與有志少年共勉四個(gè)字：“艱苦奮斗”。一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開(kāi)艱苦奮斗。聽(tīng)大人們講，中國(guó)共產(chǎn)黨就是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來(lái)的。無(wú)論是在革命、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨都在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，無(wú)一不是艱苦奮斗的結(jié)果。“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以立身”，古今中外，無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成;貪圖享受，自毀前程。聽(tīng)說(shuō)曾有人預(yù)言，中國(guó)將會(huì)垮在我們這一代人身上，因?yàn)槲覀冞@一代有很多嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女。我是一個(gè)獨(dú)生女，我聽(tīng)了這話后，就決心立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要讓別有用心的說(shuō)那話的人自己打自己一個(gè)大嘴巴!
這是一個(gè)充滿了活力的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人!”勇敢、主動(dòng)的去開(kāi)拓、去創(chuàng)造吧，讓生生不息的創(chuàng)造動(dòng)力成為托起我們民族未來(lái)、祖國(guó)希望的脊梁吧!
從小我們便聽(tīng)?wèi)T了了長(zhǎng)輩的諄諄教誨：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃、早睡早起身體好。大人經(jīng)歷世事無(wú)數(shù)，他們的話不無(wú)道理，但是否無(wú)論什么事，都要“早”為好呢?或許。我們要再作深度思考。
日本換相早，五年見(jiàn)六個(gè)，他們政局動(dòng)蕩;韓國(guó)發(fā)財(cái)早，官吏腐敗至首相屢屆出現(xiàn)貪污。現(xiàn)在看來(lái)，“早”也不是那樣一件隨時(shí)該稱贊的好事。放松心態(tài)吧現(xiàn)代人，別再迷信“萬(wàn)事趕早”了!
今天放學(xué)路上，一個(gè)四五十歲的婦女?dāng)r著我：“姑娘，能不能給我一塊錢(qián)啊。”我有點(diǎn)發(fā)愣了，從小到大不知道遇到過(guò)多少這樣的戲碼。真真假假，假假真真，到底有多少人是真的需要幫助，又有多少是利用人的同情心蓄意欺騙，區(qū)謀取那可憐的尊嚴(yán)換來(lái)的利益。我已經(jīng)分不清楚了，以至我已經(jīng)不能夠再像從前一樣毫不猶豫的掏出口袋里的錢(qián)，再傻逼的問(wèn)一句：“夠不夠?”了。
她見(jiàn)我猶豫不定，就繼續(xù)說(shuō)：“我家女兒高考沒(méi)考好，瘋了，從家里跑出來(lái)了。我來(lái)鄭州找她，身上沒(méi)錢(qián)都好幾天沒(méi)吃飯了。姑娘能不能可憐可憐我?給我一塊錢(qián)，讓我買(mǎi)幾個(gè)饅頭。”我看她的裝束，還真想從村里出來(lái)的。就掏了一塊錢(qián)給她，她就走了。我背對(duì)著她繼續(xù)向前走了幾步，心想：“要不請(qǐng)她吃飯吧”可是轉(zhuǎn)過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)她也回過(guò)頭撇我一眼，又匆匆走了。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想想自己還是別自作多情了。
走一路都在想，她是不是在騙我呢?又想到自己在天橋下被要錢(qián)，在圖書(shū)館里被所謂的聾啞人要錢(qián)……為什么我走到哪里都有這些人的身影?真的好窮嗎?真的自己不能努力嗎?那為社么還有那么多的老年人去我們教室里撿垃圾，他們那么老了也可以自己努力，讓人感到心疼但是踏實(shí)。還有，在學(xué)校經(jīng)常碰見(jiàn)一個(gè)身上臟兮兮的男孩，人家也是撿垃圾的，但是走路卻從過(guò)來(lái)不低頭，很自信的邁步子。這些，大家都會(huì)經(jīng)常看到啊。
唉，想不通就先不想了吧。
咦?那是到站了嗎?鴨脖店，就是這!下車，快到家了!哎呦，兜里怎么就只剩下6塊錢(qián)了啊。花了吧，嗯，解決干凈了，一毛不剩!
糟糕，地點(diǎn)錯(cuò)誤!下錯(cuò)站了!啊，天哪，這是哪里啊?路癡果然很悲劇。抓住一個(gè)人問(wèn)路“你知道×××咋么走嗎?”“哦，那啊，還有好遠(yuǎn)啊。你去坐公交車吧。”我憋了好幾秒鐘，才難以啟齒的說(shuō)“我沒(méi)錢(qián)，只能走路，你可不可以告訴我具體路線。”結(jié)果，那人就真的給我說(shuō)了具體路線!!!一塊錢(qián)都沒(méi)舍得給我!好吧，不怪他，說(shuō)不定他也覺(jué)得我是個(gè)騙子。
背著沉重的書(shū)包，走在天橋的大洞里，好累啊。真的好累……“沒(méi)關(guān)系，加油，就當(dāng)是減肥對(duì)不對(duì)啊?對(duì)!”我就這樣一路自欺欺人的安慰自己。夜晚城市的喧囂更加襯托了我的無(wú)奈，我在想到底要不要開(kāi)口問(wèn)別人要錢(qián)呢?好丟人啊，不要要了，走回去吧。走回去又不認(rèn)識(shí)路，那就走一路問(wèn)一路吧。正巧前面有一對(duì)夫婦，我就問(wèn)“阿姨，×××咋么走?”他們還是讓我坐公交車!到底是有多遠(yuǎn)啊我心一橫，媽的，豁出去了“能不能給我一塊錢(qián)?而且我不可能還你們了。”我就這樣直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)，他們先是一愣，接著相互對(duì)視，然后說(shuō)“真的沒(méi)錢(qián)，有了就給你了。”說(shuō)了聲謝謝，我就繼續(xù)上路了。
姐不靠天不靠地，自己也能活!徹底決定了，一路地奔回去。再苦再累就當(dāng)自己是250!可是還是不認(rèn)識(shí)路啊，欲哭無(wú)淚。有個(gè)叔叔和他妻子?jì)寢屢粔K在路上走，我就上去問(wèn)路。他說(shuō)“好遠(yuǎn)，你坐公交吧。”還是這句?我都走這么長(zhǎng)時(shí)間了，腿都要斷了!我已經(jīng)徹底厚臉皮了，說(shuō)“我沒(méi)錢(qián)，只能走路，你就給我說(shuō)怎么走就可以了。”陌生叔叔說(shuō)“哦，你沒(méi)錢(qián)啊。那好吧啊，我給你，一塊夠不夠?”久違的那一句“夠不夠?”徹底融化了我心中走回去的決心，內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)都被瓦解。只能在心里對(duì)自己說(shuō)“好感動(dòng)，好感動(dòng)……又不能太失態(tài)，讓他以為我是個(gè)神經(jīng)病，一塊錢(qián)至于嗎?我想說(shuō)，至于啊。
一塊錢(qián)，有時(shí)候真的好重要啊!
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十五
課前時(shí)間作為課堂時(shí)間的必要延伸,對(duì)于提高課堂效率至關(guān)重要。許多教師都愿意拿這課前時(shí)間來(lái)讓學(xué)生們做個(gè)短小的演講。下面是本站小編為你整理的幾篇高中的演說(shuō)稿三分鐘，希望能幫到你喲。
中國(guó)，是一個(gè)有著悠久文化歷史的古國(guó)，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)，一個(gè)有著許多優(yōu)美風(fēng)景的“景國(guó)”，一個(gè)擁有高強(qiáng)烹飪技術(shù)的“食國(guó)”!居住在這么一個(gè)美好的國(guó)家，美好的家園里，作為一個(gè)中國(guó)人，我一直感到驕傲、自豪，感到無(wú)比的榮譽(yù)!
美麗中國(guó)，因?yàn)樗杏凭玫奈幕瘹v史，所以美麗。中國(guó)有五千多年的歷史，歷史的結(jié)晶更是數(shù)不勝數(shù)，使古今多少國(guó)家捉摸不透，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻寫(xiě)出了治國(guó)做人、倫理思想、道德觀念及教育原則!更令我們自豪的還是漢字。它是祖國(guó)最為悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書(shū)、到隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，漢字經(jīng)歷了多少蜿蜒曲折的演變，敢問(wèn)世上，還有哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言經(jīng)歷了這么多的變化?此外，漢字具有形象、聲音和辭義三者于一體的特性，這在世界文字中是獨(dú)一無(wú)二的，使它更加具有獨(dú)特的魅力。
美麗中國(guó)，因?yàn)樗邪l(fā)達(dá)的科技，所以美麗。在1949年，年輕的中華人民共和國(guó)剛剛成立，多年的戰(zhàn)亂使中國(guó)滿目瘡痍，可是就在這樣的情況下，20世紀(jì)60年代，我們憑借毅力完成了兩彈一星的壯舉，向科技強(qiáng)國(guó)的領(lǐng)域邁出了重要的一步。到了80年代，隨著改革開(kāi)放的成功，中國(guó)科技開(kāi)始騰飛。直到今天，中國(guó)用了區(qū)區(qū)三十余年的時(shí)間，讓各國(guó)不敢相信以往那個(gè)貧弱的中國(guó)居然成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體!載人飛船的成功、奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)的舉辦成功，無(wú)不向世界證明著：中國(guó)，不僅有悠久的文化，而且有發(fā)達(dá)的科技!中國(guó)，不是科技弱國(guó)，而是世界強(qiáng)國(guó)!
美麗中國(guó)，因?yàn)樗袩o(wú)數(shù)的優(yōu)美風(fēng)景，所以美麗。中國(guó)有960萬(wàn)平方公里的國(guó)土，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。且不說(shuō)那長(zhǎng)江、黃河的波瀾壯闊，且不說(shuō)那五岳群山的雄偉壯觀。只是一個(gè)杭州西湖，令世間多少旅行家為之陶醉。當(dāng)初意大利的著名旅游家馬可波羅來(lái)到杭州，望著景色如詩(shī)如畫(huà)的西湖，忍不住贊嘆說(shuō)：“人處其中，自信為置身天堂。”既然水都這么美了，山又豈會(huì)差?正所謂“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”由此可見(jiàn)，黃山著實(shí)令人著迷。黃山擁有四怪：奇松、怪石、云海、溫泉，這四怪在世界各地都享有盛譽(yù)，由此可見(jiàn)，中國(guó)實(shí)在是世上絕無(wú)僅有的“景國(guó)”!
美麗中國(guó)，因?yàn)樗懈邚?qiáng)的烹飪技術(shù)，所以美麗。問(wèn)問(wèn)世界各國(guó)的人民，哪個(gè)人不知道“吃在中國(guó)”這句話?從中國(guó)的傳統(tǒng)美食：粽子、糯米粑粑、餃子、湯圓、餛飩、面條、包子等，《到北京的烤鴨、天津的童子雞、廣東的鹽焗雞、湘西的土匪雞，酸甜苦辣咸等許多的美食》就連大街上一道普普通通的地道小吃都是令人回味無(wú)窮。就來(lái)說(shuō)說(shuō)蘭州拉面吧，一碗簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單的面，卻包含著“一清二白三紅四綠五黃”這么多美味，清澈的湯、雪白的蘿卜、鮮紅的辣椒油、綠油油的香菜、一根根黃亮的面條，令世界多少美食家為之瘋狂，也使它獲得了“中華第一面”的美譽(yù)。“沒(méi)吃過(guò)正宗的中國(guó)美食，不算到過(guò)中國(guó)。”因此，中國(guó)理所當(dāng)然地坐上了“烹飪王國(guó)”的寶座，“食國(guó)”之稱，也是非中國(guó)莫屬。
中國(guó)的美，說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完，聽(tīng)也聽(tīng)不夠。我衷心地祝愿我們的祖國(guó)更加美麗，我們的家園更加美好!
他們并沒(méi)有錯(cuò)，可是為什么被炒作成現(xiàn)在這樣?被那些個(gè)別的00后?我想我們大家都明白，這一切不過(guò)是我們這些90后裝成的00后弄的。是，不可否認(rèn)，現(xiàn)在的孩子思想成熟了，甚至有一些我們不懂的，他們都明白。這，是他們的錯(cuò)么?若是我們沒(méi)有給他們開(kāi)先例，若是那些所謂的大人沒(méi)有齷齪的思想，若是那些所謂為人師表的人，用各種手段讓一些原本熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，逼進(jìn)網(wǎng)吧。然后再說(shuō)學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)?!!好，這么對(duì)待我們90后，如今我們無(wú)話可說(shuō)，畢竟，90后的我們已經(jīng)離開(kāi)了校園。。
而00后才剛剛開(kāi)始，我們的童年或者不好，那我們又為什么，或者有什么權(quán)利剝奪他們的童年，看著00后一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的眼神，我的心都在抽著。
妹妹也是00后的，就一次，就那么一次，我明白了00后的倔強(qiáng)，那次，妹妹吃飯把飯倒了一地，奶奶火了，隨手打了她兩下，奶奶的手勁我是知道的，而我就是在他們的巴掌下長(zhǎng)大的，可是妹妹并沒(méi)有哭，只是對(duì)我無(wú)奈的笑了笑。那個(gè)笑容，我怎么也忘不了。那是什么樣的表情。一個(gè)5歲不到的小女孩就明白怎么去忍，心一直被揪著，抱過(guò)妹妹，‘哭吧，痛就哭，憋在心里不好。’而她只是一直搖頭。當(dāng)場(chǎng)我就哭了，心真的好難受。
只是當(dāng)時(shí)我的心情又有誰(shuí)會(huì)知道。90后的我們，童年是不好，可是，我們知道哭，知道笑。但其他的，我們都不知道。00后，一個(gè)倔強(qiáng)的年代。他們知道笑，但笑的不再天真。他們知道忍，讓那么小的人兒儲(chǔ)蓄著那么多的淚水。他們懂得如何去討好大人。因?yàn)樗麄兣略偈艿絺Γ墒俏覀兡?!可是我們呢!!
一而再再而三的傷害他們!!我們不服長(zhǎng)輩對(duì)我們做的任何事，然而我們卻忽略了00后他們所想的，莫名的掛上了‘臭罵90后’的罵名，而這，就是我們這些長(zhǎng)輩，哥哥姐姐們所做的?!呵呵，當(dāng)90后還興起的時(shí)候，長(zhǎng)輩們那么對(duì)我們，我們便更加叛逆，但當(dāng)初80后能站在我們這一邊，而不是罵我們，那么一切都不會(huì)變成這樣!
90后的我們，該好好保護(hù)00后們，因?yàn)樗麄儾辉撟呶覀兊穆贰Ｒ驗(yàn)樗麄兪俏覀冞@個(gè)世界的新生命，若是我們?cè)倌敲凑f(shuō)他們，罵他們，那我們和當(dāng)初的80后又有什么差別?!!
90后的我們醒醒吧，我們不小了，00后是我們的家人，是我們的朋友，是我們?cè)摫Ｗo(hù)的對(duì)象。
00后的形成和對(duì)00后不屑的形成，自直接源于你們自身的表現(xiàn)，當(dāng)然責(zé)任并不全在你們。當(dāng)你們還在媽媽肚子里時(shí)，就已享受了萬(wàn)般寵愛(ài)，所謂“子不教，父之過(guò)”也。國(guó)家的計(jì)劃生育制度讓所有爸爸媽媽甚至爺爺奶奶的天倫之樂(lè)集中到了唯一，快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展又提供了一個(gè)猛然甜的發(fā)膩的社會(huì)環(huán)境，而教育和人性的發(fā)展需要的是文化素質(zhì)的進(jìn)步。
不過(guò)，00后也非正全是“不教”，只是在此“巧克力”順境中形成的個(gè)性特征有著明顯的弱點(diǎn)，缺少在逆境中磨練出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)。任何年輕的成長(zhǎng)都是要有代價(jià)的，作為00后的你們自己，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去思考，要有自己的正確思想性，你的進(jìn)步才快。堅(jiān)強(qiáng)是一種忍辱負(fù)重的過(guò)程，是一種面臨危機(jī)是的冷靜，是一種泰然處之的心態(tài)，不是一味的逆反和執(zhí)拗，堅(jiān)持著你的堅(jiān)持，前提是這個(gè)堅(jiān)持要正確。既然gameover總是哪么冰冷，為什么還要不停的again呢?多讀些書(shū)不好嗎?書(shū)中有文人的思想，詩(shī)人的情懷，哲人的智慧，書(shū)中散發(fā)的墨香定能讓你遠(yuǎn)離冰冷和空虛!個(gè)性如果張揚(yáng)成了囂張，必然會(huì)受傷而疼痛，此時(shí)的眼淚只能招來(lái)更多的不屑。
你們的生命才剛剛開(kāi)始，路在自己的腳下，一切都可以改變，所謂的宿命是無(wú)知和失敗的表現(xiàn)。長(zhǎng)輩們的愛(ài)是永恒的，“愛(ài)之深，責(zé)之切”，這是你們?nèi)魏螘r(shí)候都不能懷疑和埋怨的。你們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，成熟，總有一天，你會(huì)為這份愛(ài)淚流滿面!
2、
我喜歡你們的大膽，面對(duì)喜歡的人說(shuō)“偶稀飯內(nèi)”;喜歡你們的敢為，你說(shuō)咋著就咋著，大有英雄氣概;喜歡你們的叛逆，標(biāo)新立異，很有自創(chuàng)一番天下之勢(shì)。人無(wú)完人，00后的也一樣，你們也有著自身的缺點(diǎn)和不足，知道自己的不足嗎?你們自己能認(rèn)真的剖析一下自己?jiǎn)?我很想聽(tīng)聽(tīng)你們的心里話，00后的在這里盡管說(shuō)。
我再次聲明，咱心平氣和的說(shuō)，我們這些老家伙不會(huì)帶有色眼鏡看你們的，你們呢也盡可一訴，訴你們的哭，控大人對(duì)你們的不理解，只為我們的后來(lái)人健康成長(zhǎng)!
華夏大地上有許許多多的名山，峨眉山，廬山，華山，嵩山，各有各的峻秀，各有各的美，可是沒(méi)有一座山能比得上絕美的黃山。
起先，我并不覺(jué)得黃山有多秀頎，曾聽(tīng)說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”卻不以為然，前些天才去過(guò)東岳泰山，那巍峨的氣勢(shì)不是諸山能比擬的。抱著這樣的想法，我來(lái)到了黃山。
絕美星辰變。日暮西山，落日的余暉把云海映得玄幻之至，遠(yuǎn)方出臨的閃電與絕美的晚霞落日在一起，映著云海和群山，空前的天地五重奏，雷閃的光華映射華麗的云彩形成龍卷風(fēng)狀的云圖，晚霞的大紅大紫又把整個(gè)天幕攏在一起。美，到極致!人們?cè)谶@蒼山龍游，空谷傳幽的傍晚，接受這大自然神奇的洗禮，之后，漫天的云海又飄游而至，引人入勝，洗滌了一天爬山的辛勞與空氣間的塵埃，灰蒙蒙一片片，如夢(mèng)似幻，如癡如醉。入夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，芳草萋萋，我即興走著山路，在光明頂上看星星。躺在光明頂寬大的石臺(tái)上，放眼觀望那漫天浩繁的群星，只見(jiàn)大熊星座的星星格外明亮，處女座，射手座以及數(shù)以億計(jì)的不知名的的浩渺繁星，形成了一個(gè)絕美的星圖，當(dāng)我啞然這恬美的彌蒙時(shí)，只見(jiàn)天邊劃過(guò)一道亮光，亦流星?亦飛碟?不知其所以然，我遐想著，神思隨著那道光遠(yuǎn)去，愿望以在心里沉淀，靈魂也沉浸在這茫茫無(wú)邊天幕中，仿佛天之靈魂與我的靈魂融在一起，靜謐，只覺(jué)生命的永恒。人與靈魂相融。次日凌晨，位于清涼臺(tái)，許多人凝神屏息，靜靜地，在無(wú)邊黑幕里，等待著日出的到來(lái)。由此，我想到億萬(wàn)年前，一群群人猿也是在這片山上翹望日出的，想到這我忍俊不禁，又怕打攪了這難有之一方靜謐，于是也像古猿與許多人一樣翹首盼望著日出。隨著時(shí)間一秒秒的流逝，太陽(yáng)似乎想到了自己的職責(zé)，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，探出了頭，那一刻，天上地下的黑暗頓時(shí)全無(wú)了，整個(gè)天空布滿悠悠的深紫，美翻了!漸漸地，紫得又有些偏紅，紅得又發(fā)紫，東方的云彩們絢麗多姿，像在為太陽(yáng)的到來(lái)所歡慶，又像是太陽(yáng)的傳訊兵，太陽(yáng)似乎沒(méi)有耐心了，又一蹦，忽地天上變得原始般的深藍(lán)，又有微微的淡紫點(diǎn)綴著，金黃色的光是太陽(yáng)絕美的披風(fēng)，傾灑在東方，在人們驚艷時(shí)，太陽(yáng)像要捉弄人似的，躲在云層里，于是，整個(gè)云層發(fā)出微妙的金黃，像一團(tuán)金黃色的大棉團(tuán)在藍(lán)靛色的天空里翻滾，跳躍。回來(lái)，在人們興盡欲離去時(shí)，太陽(yáng)似乎要挽留一般，睜開(kāi)了云層，露出了半邊臉，一瞬間，時(shí)間空間的法則顛覆了，金光普照在天空中，整個(gè)世界在那一刻無(wú)比的光明，天，亮了。這黃山日出，令多少人心馳神往，久久不舍離去，這是人與太陽(yáng)的游戲。
渲染離別。午后，直下玉屏樓，我看到了黃山的標(biāo)志，馳名中外的迎客松，千年的滄桑讓她在石縫間更加挺拔，她明天迎接著中外來(lái)客，萬(wàn)年而不朽。不過(guò)此時(shí)，她已成了送客松了，送我們離去。沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)有無(wú)盡的神游，在清風(fēng)云海的陪伴下，我們乘纜車與黃山離別了。暮然回首，黃山依然屹立，時(shí)光依舊流逝，好像一場(chǎng)夢(mèng)，我一定會(huì)回來(lái)的。
絕美的黃山，屹立于華東大地上的一朵奇葩，我記起一首詩(shī)：
黃山行。
千岳羨其峻，
萬(wàn)山仰伊名。
群峰盤(pán)蜒異，
飄云斗轉(zhuǎn)移。
奇松擎天鼎，
兀石立地奇。
天都俱為險(xiǎn)，
蓮花啟天梯。
覺(jué)明何所意，
頓然入空靈。
山外云山現(xiàn)，
飛漫疑仙居。
魂飛千丈外，
夢(mèng)縈游太虛。
飄飛入蓬萊，
對(duì)與仙人弈。
蔥山流滿綠，
翠谷低澗鳴。
靈動(dòng)點(diǎn)昕茂，
溪如鶯囀林。
竹海渺寥寂，
溫泉暖人心。
恬美漸佳境，
不妄此山行!
如所示，亦嘆“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十六
是不是不知道在即興演講的時(shí)候說(shuō)點(diǎn)什么，有時(shí)候甚至大腦一片空白，平時(shí)的腦洞都不見(jiàn)了?沒(méi)關(guān)系，下面是黑洞腦本站小編為你整理的幾篇大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿，希望能幫到你喲。
我依然做一個(gè)正義仁愛(ài)的我。
亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執(zhí)著的追求。
一個(gè)機(jī)緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機(jī)會(huì)。于是，就有了我穿越時(shí)空的三次歷練重生。
第一次，我做一個(gè)傳說(shuō)中的神一一普羅米修斯......
“是的，正因?yàn)槿绱耍也攀艿搅酥嫠沟膽土P!可是我堅(jiān)持我是正確的，因?yàn)槲医o人間帶去了光明與溫暖，人類會(huì)記著我!我愛(ài)天堂，可我更愛(ài)人類!”
“可你被宙斯施以酷刑!可憐蟲(chóng)!連我都替你感到羞恥!”撒旦的聲音在地獄里回蕩。
“你算什么?你不過(guò)是被宙斯打敗的魔鬼!智慧的萬(wàn)神之神會(huì)理解我的!”
“你真是一個(gè)頑固的家伙，我要讓你重新回爐!燒毀你那瘋狂的愛(ài)之心!”在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅(jiān)信，我的心會(huì)愈發(fā)澄澈。“如果我重回人間，我定會(huì)依然有一顆仁愛(ài)之心!”
第二次，在千百年后我做了一個(gè)震驚朝野的清廉官吏一一海瑞……。
突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時(shí)候，書(shū)童跌跌撞撞地跑了進(jìn)來(lái)，神情恐慌地喊道“海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢!您快想想法子吧!”
“無(wú)妨，我為民請(qǐng)命，匡正皇上錯(cuò)誤，我問(wèn)心元愧就是下獄又有何懼哉!”
“海大人，您官小名微，當(dāng)朝貴人都不曾進(jìn)諫您這是何苦呢?”書(shū)童滿臉焦慮地抱怨著。
“我視人民為衣食父母，為民請(qǐng)命，我心甘情愿!我受皇恩，但更要為黎民著想!看著貪官污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們?cè){咒的目光，聽(tīng)著民眾由衷的吶喊，我捫心自問(wèn)，對(duì)得起天地良心。”
終于，我在百姓安居樂(lè)業(yè)中死去，靈魂再次來(lái)到那陰森之地。“海瑞!你竟然違背我的意愿，擅自為民做主!那就用冰使你屈服!”“如有重生，我依然有一顆仁愛(ài)之心!”
第三次，我正在做著我的白衣天使......
我堅(jiān)信一一。
烏云遮住太陽(yáng)，不能蓋住明天的光彩;。
寒冬掠過(guò)大地，不能擋住活潑的黎明。
因此，無(wú)論經(jīng)歷了什么，我依然做一個(gè)正義仁愛(ài)的我。
年齡大了，就會(huì)懷舊。所以在我們眼里父母常常背時(shí)，老師往往保守。為什么會(huì)這樣呢?難道他們沒(méi)有年輕過(guò)、飛揚(yáng)過(guò)、沖動(dòng)過(guò)嗎?而當(dāng)我們成為父母的時(shí)候，我們會(huì)不會(huì)也變得那么背時(shí)保守?會(huì)不會(huì)也像現(xiàn)在我們煩他們一樣被我們的子女煩?頭腦冷靜的時(shí)候，想起會(huì)有這樣的結(jié)局不禁悚然一驚。
記得德國(guó)人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人年輕時(shí)候不激進(jìn)，是沒(méi)有良心;年老時(shí)候不保守，是沒(méi)有大腦。中國(guó)也有句。
諺語(yǔ)。
：人不風(fēng)流枉少年。可見(jiàn)年齡改變性格是個(gè)規(guī)律。歲月流金，蒼茫的月下你看到明天的太陽(yáng)，他回想昨夜的星辰，而你的明天是他的昨夜。秦時(shí)明月與今同，漢關(guān)萬(wàn)里成廢土。滄桑百變無(wú)可尋，只念當(dāng)年李將軍。一個(gè)人的魅力來(lái)自活力，也來(lái)自閱歷。一個(gè)民族的魅力來(lái)自強(qiáng)盛，也來(lái)自傳統(tǒng)。沒(méi)有長(zhǎng)城和故宮，北京無(wú)非是一塊風(fēng)揚(yáng)沙塵的黃土;沒(méi)有東坡和樂(lè)天，西湖就成為與其他湖沒(méi)有差別的一汪綠水。從歐洲回來(lái)的人每每感嘆人家保存得完美的小鎮(zhèn)，古舊的石頭房子，清潔的鵝卵石路面，郁郁蔥蔥的老樹(shù)，使人感覺(jué)到時(shí)光緩緩地流逝，美好的東西一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀，一層一層地積累。行走其間，發(fā)思古之幽情，想著我們的生命就這么在人類中延續(xù)著，心里會(huì)陡然覺(jué)得自己的珍貴。
小時(shí)候常常笑話祖母的一些落后舉動(dòng)。比如她會(huì)在每餐前打起一碗飯供著，說(shuō)是要感謝上天讓我們不餓著;她會(huì)細(xì)心地把有字的紙和垃圾分開(kāi)，說(shuō)要敬惜文字，讓我們讀書(shū)有靈氣些。而現(xiàn)在，當(dāng)我們揮霍著糧食，疏離著文字的時(shí)候，上天就在不知不覺(jué)地懲罰著我們。每一條水系都被我們行走時(shí)揚(yáng)起的灰塵污染，藍(lán)天皓月果真只留存在唐宋的。
詩(shī)詞。
中，當(dāng)每一座城鎮(zhèn)都變成一式的水泥森林時(shí)，我們還能辨認(rèn)出自己的家鄉(xiāng)嗎?我們是行走得太快了，為了輕松，丟棄了許多許多本該隨身攜帶的寶貝，疏忽了沿途的綠樹(shù)和清泉，最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這么著急地趕著，原來(lái)是走到了荒原。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓、望斷天涯路。
——題記。
一、李白。
是黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么?是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，人們對(duì)你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿;而你，偏偏要獨(dú)上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。
于是你注定要孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”
而當(dāng)我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊!
酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
二、蘇東坡。
在那個(gè)“群星薈萃”的時(shí)代，人們對(duì)你的期望本是韜光養(yǎng)晦，游戲筆墨罷了，而你偏偏要獨(dú)上高樓，你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛，你注定要承受官場(chǎng)和文壇一齊潑來(lái)的污水。
而我只看見(jiàn)你青青的竹枝，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。
你堅(jiān)守著自我，從而達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。
三、辛棄疾。
在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代，人們對(duì)你的期望本是吟花弄月，賣弄詩(shī)文罷了，而你偏要獨(dú)上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。
一邊是“斜陽(yáng)正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你，執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。
你痛斥，“君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;你期待，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”。
我多想跨越千年時(shí)空，共你醉明月。
在菊花開(kāi)篇的南山西疇，臨清流而賦詩(shī);在明月朗照的深山竹林，撫琴而長(zhǎng)吟;在明月下你們獨(dú)上高樓，拋開(kāi)世俗的期許，在青山綠水間吟哦著流水般輕揚(yáng)的詩(shī)句。
著一襲單薄的長(zhǎng)衫，略揖一揖，便昂然走進(jìn)了歷史，從遠(yuǎn)古走來(lái)，從發(fā)黃的線裝書(shū)里走來(lái)。是你們，因?yàn)楠?dú)上高樓，堅(jiān)守了自我，也就在黑夜中守護(hù)了永恒的精神家園。
在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的時(shí)代，是你們獨(dú)上高樓，拋開(kāi)了世俗的期許，守護(hù)了自我，于是守護(hù)了歷史的期許。
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十七
患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我們護(hù)士職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。下面由本站小編向你推薦三分鐘護(hù)士演說(shuō)稿，希望你滿意。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好，今天我能站在這里，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次展示自己的機(jī)會(huì)，我叫是心內(nèi)科的一名護(hù)士，20xx年畢業(yè)于泰安衛(wèi)校，先是在醫(yī)保科工作，于20xx年轉(zhuǎn)入我科工作至今。
護(hù)理工作需要奉獻(xiàn)，需要理解，也需要換位思考。記得有一天，我在ccu病房上班的時(shí)候，來(lái)了一位尿毒癥`心衰的患者，我立即為病人心電監(jiān)護(hù)，吸氧，建立靜脈通路，并用我科的搶救藥物為病人做治療。當(dāng)我要求家屬歸還搶救藥品時(shí)，病人十分氣憤的說(shuō)：“你們的服務(wù)態(tài)度太差了，誰(shuí)知道你給我用的什么藥。”并且還說(shuō)了許多難聽(tīng)的話。當(dāng)時(shí)，我的淚就流了下來(lái)。但我想到，病人的生命即將走到盡頭，他發(fā)脾氣也是可以理解的，我要讓一個(gè)臨終的老人感受到人間的親情`溫暖和包容;我仍然十分耐心的解釋。最后，老人不好意思的說(shuō)，小護(hù)士，你別生氣，是我脾氣不好。我笑了。。。
我感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命;我感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命。奉獻(xiàn)是一種幸福，寬容是一種快樂(lè)。。。
星級(jí)護(hù)士是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;如果我能成為一名星級(jí)護(hù)士，我將在今后的工作中，時(shí)刻以一名星級(jí)護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把它當(dāng)成一面旗幟，一面鏡子，鞭策自己，鼓勵(lì)自己，用我的愛(ài)心，真心，熱心，責(zé)任心換來(lái)病人的安心，舒心和放心。
假如各位老師給我一份信任和支持，我將還您們一份驚喜，假如不能成功，我將一如既往的做好自己的工作，向各位前輩們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的隊(duì)伍。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家好!我來(lái)自衛(wèi)生局，是一名從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作的護(hù)士。我演講的題目是“讓愛(ài)崗敬業(yè)精神在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中閃光”。
朋友們，你知道什么是精神嗎?從哲學(xué)的角度來(lái)講精神是一種境界，是一種力量。從小我們就學(xué)習(xí)過(guò)白求恩的國(guó)際主義精神，無(wú)數(shù)革命先輩的愛(ài)國(guó)主義精神，張思德的為人民服務(wù)精神，還有雷鋒精神，鐵人精神，孟泰精神，女排精神、焦裕祿、鄭培民、牛玉儒的共產(chǎn)主義精神，還有象征改革開(kāi)放的深圳精神，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的市精神，每一種精神都刻著時(shí)代的烙印，是一個(gè)時(shí)代的豐碑，那么區(qū)，這個(gè)老工業(yè)城區(qū)，曾承載著先輩們的奮斗歷程，承載著當(dāng)代建設(shè)者的豪情壯志，他的精神是什么?滲透在血液中催人奮進(jìn)的的東西是什么?是實(shí)現(xiàn)“四區(qū)”目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會(huì)的高遠(yuǎn)志向，是65萬(wàn)人吃苦耐勞、與時(shí)俱進(jìn)的澎湃激情，是各行各業(yè)借助xx大的東風(fēng)，振翅高飛的態(tài)勢(shì)。是的，是“志存高遠(yuǎn)、澎湃馳翔”!
今天，我們?cè)谶@里講愛(ài)崗敬業(yè)精神，其實(shí)，“志存高遠(yuǎn)、澎湃馳翔”的愛(ài)崗敬業(yè)精神早已植根于每個(gè)人的心里，在日常工作中，他是愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德;在關(guān)鍵時(shí)刻，他是舍小家，為大家的高尚情操;在群眾中，他是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作寫(xiě)照，在黨員隊(duì)伍中，他又是“三個(gè)代表”重要思想的光輝體現(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)精神是恢宏的，它團(tuán)結(jié)著全區(qū)65萬(wàn)人為“四區(qū)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而共同努力，然而，他又是細(xì)致的，細(xì)致到每一個(gè)行業(yè)，每一個(gè)人的每一天。
有這樣一個(gè)集體，他們被稱作“天使”。當(dāng)一個(gè)新的生命降生時(shí)，她們會(huì)細(xì)心呵護(hù);當(dāng)老人臨近暮年，他們悉心照顧、做好臨終關(guān)懷;在您健康的時(shí)候，他們?yōu)槟峁┍＝≈R(shí)，為的是讓您更健康;當(dāng)您病了，他們會(huì)陪伴在您身邊，直到您恢復(fù)健康。這個(gè)集體把為您的健康服務(wù)作為職業(yè)，恪守著職業(yè)道德，他們的工作崗位分布在每一個(gè)街道，身影出現(xiàn)在每一個(gè)社區(qū)，他們能熟知管區(qū)內(nèi)所有居民的健康狀況。他們就是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作者，是您健康的守護(hù)天使。
在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作，接觸的大多是慢性病患者和放學(xué)后的孩子，所以，除了醫(yī)療技術(shù)要過(guò)硬之外，工作人員還要求付出更多的愛(ài)心、耐心和細(xì)心。
年9月3日上午11時(shí)15分，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門(mén)診來(lái)了一位叫周潤(rùn)芳的老人，他68歲，表面上看老人紅光滿面，步態(tài)輕盈，但據(jù)老人自述，咽痛，咳嗽，全身不舒服，門(mén)診周主任接診后認(rèn)真地為老人進(jìn)行了檢查。經(jīng)檢查老人一般狀態(tài)佳，精神飽滿，心肺也無(wú)異常，于是周主任建議老人檢查心電圖，周潤(rùn)芳老人拒絕了。但就在老人做胸透時(shí)，卻突然倒地，手捂胸口，口吐白沫，不省人事。門(mén)診的醫(yī)務(wù)人員立即為老人查體，老人呼吸停止，大動(dòng)脈無(wú)搏動(dòng)，心電圖顯示急性下壁心梗。醫(yī)務(wù)人員立即開(kāi)始搶救，建立靜脈通道、上呼吸興奮劑、肌注心臟三聯(lián)針、體外心臟按壓、口對(duì)口的人工呼吸，1分鐘、2分鐘、3分鐘……，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，心電圖仍然顯示直線，然而搶救工作沒(méi)有停止，護(hù)士長(zhǎng)王穎仍然堅(jiān)持做口對(duì)口的人工呼吸，她臉漲得通紅，豆大的汗珠從臉上滑落，就這樣堅(jiān)持了十分鐘，直到120急救小組趕到。最終老人終因急性心肌梗塞搶救無(wú)效死亡了，但當(dāng)老人的子女知道了整個(gè)搶救過(guò)程，知道醫(yī)務(wù)人員在老人心臟停止跳動(dòng)還堅(jiān)持對(duì)老人進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸時(shí)，非常感動(dòng)，對(duì)搶救小組的醫(yī)務(wù)人員深深地鞠了一躬。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站就像一個(gè)大家庭，每天都發(fā)生著動(dòng)人的故事，社區(qū)的醫(yī)務(wù)人員除了為居民提供醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、計(jì)生指導(dǎo)等六位一體的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，這種服務(wù)是貼心式、無(wú)縫式、鏈條式的服務(wù)，是一種精神，他體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)，體現(xiàn)在職業(yè)道德，他像巨大的根系，牢牢地團(tuán)結(jié)著每一個(gè)人，他像堅(jiān)韌的繩索，匯集成一股強(qiáng)大的力量，那就是植根于人民心中的愛(ài)崗敬業(yè)精神。
是啊，不以善小而不為，涓涓細(xì)流匯聚成愛(ài)的海洋，匯聚成人居環(huán)境最佳區(qū)的宏偉藍(lán)圖，匯聚成健康和諧的社會(huì)。
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓?
我榮幸，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!
我自豪，因?yàn)樵谖业纳磉叄袩o(wú)數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)的人!
就是這些甘于平凡，默默奉獻(xiàn)的人，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，用自己的摯愛(ài)幫助患者與疾病和死神抗?fàn)?
護(hù)士職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易，就象一位老護(hù)士說(shuō)的那樣，職業(yè)沒(méi)有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于它們的目的是否高尚。盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地豐功偉績(jī)，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們白衣天使的愛(ài)依舊，奉獻(xiàn)依舊!去年，我們療區(qū)接治了一位因患病長(zhǎng)期臥床的孤寡老人，這位老人入院后，經(jīng)常無(wú)端發(fā)脾氣，拒絕治療。這些我們看在眼里，急在心上。細(xì)心的護(hù)士長(zhǎng)通過(guò)反復(fù)觀察，終于弄清楚：原來(lái)這位老人每看到別的患者來(lái)人探視就偷偷留淚，事后就發(fā)脾氣，不配合治療。針對(duì)老人這種自卑和害怕得不到很好治療的心理，我們療區(qū)召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，由療區(qū)主任和護(hù)士長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)老人本站版權(quán)所有的治療和護(hù)理工作。每天值班的大夫和護(hù)士經(jīng)常到老人的床前噓寒問(wèn)暖和她聊天，為她打水喂飯、洗臉梳頭。開(kāi)始，老人情緒低落，思想抵觸，給她到白開(kāi)水，她不喝，卻說(shuō)：我要喝你們大夫的茶水。給她端來(lái)飯菜，她卻要吃餃子。但我們不氣餒，哪怕自己花錢(qián)也千方百計(jì)滿足老人的要求。因?yàn)槲覀兿嘈叛偸菨庥谒模颊叩男枰褪俏覀兊男枰?患者的痛苦，就是我們親人的痛苦!一次老人大小便失禁，衣服褲子弄得都是糞便，護(hù)士長(zhǎng)在幫助老人搽洗干凈身體后，二話沒(méi)說(shuō)，拿起老人的衣褲就洗，旁邊別的患者家屬看不過(guò)去，就說(shuō)：護(hù)士長(zhǎng)，你別洗了，我拿錢(qián)出去給老太太再買(mǎi)套新的。護(hù)士長(zhǎng)笑著謝絕道：不用了，就是在家，我的老人弄臟了衣服也得洗，不能臟一件兒扔一件兒啊。話雖不多，卻感動(dòng)得這位飽經(jīng)世事滄桑，對(duì)未來(lái)失去信心和希望的老人，放聲大哭，她拉著我們的手說(shuō)：孩子，我活了七十多歲，原來(lái)我一無(wú)所有，對(duì)什么都失去了信心，可是現(xiàn)在又有人關(guān)心我，體貼我了，如果我的兒女現(xiàn)在還活著，他們也不過(guò)如此啊，你們雖然不是我的骨肉，卻勝似我的親生兒女!
象上面的感人事情，我們醫(yī)院每天都在發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)。前一段時(shí)間，一位處于休克狀態(tài)，全身多處外傷、生命垂危的學(xué)生被抬進(jìn)我們醫(yī)院進(jìn)行搶救。經(jīng)檢查，該患者肝、膽、腸、腎等十二處嚴(yán)重?fù)p傷，流血不止。時(shí)間就是生命，患者的安危就是無(wú)聲的命令，在家休息的醫(yī)生趕來(lái)了，剛下夜班的護(hù)士趕來(lái)了，在與死神的較量中，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有忙碌的身影。為了密切觀察患者的情況，我們加派專人護(hù)理患者，每15分鐘觀察一次病情，人員不夠，大家都爭(zhēng)搶留下，有的護(hù)士把孩子反鎖在家里，忘了給孩子做飯，有的大夫二十四小時(shí)沒(méi)有合一下眼睛，時(shí)間在忙碌和焦急的等待中消逝，經(jīng)過(guò)三個(gè)晝夜的搶救和精心護(hù)理，患者終于脫離了危險(xiǎn)。患者的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子脫離了危險(xiǎn)，流著淚給我們?nèi)w醫(yī)護(hù)人員深深的鞠了一躬，竟感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。面對(duì)患者，面對(duì)事業(yè)，我們得失無(wú)悔，奉獻(xiàn)更無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊母冻觯瑩Q來(lái)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因?yàn)槲覀兊母冻觯瑩Q來(lái)了千家笑語(yǔ)，萬(wàn)戶歡聲!因?yàn)槲覀兊暮顾托难獣r(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起，都在大大書(shū)寫(xiě)著兩個(gè)字——親情!
白衣天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉。我們只有不斷努力再努力，才無(wú)愧于這一神圣稱號(hào)!我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀!我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天!
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十八
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：“一切都會(huì)過(guò)去”;契訶夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也有一句銘文：“一切都不會(huì)過(guò)去。會(huì)過(guò)去的，是暫時(shí)的東西，瞬間的浮華，不會(huì)過(guò)去的，才是永久的精神，永世流傳的芳香。”
清代貪官和紳家財(cái)萬(wàn)貫，不知貪污了國(guó)家多少錢(qián)財(cái)，縱然他的生活極致奢華，穿錦緞料子的衣服，有千萬(wàn)人伺候，可他最終也被查處，革職抄家，留下了讓世人唾棄的一個(gè)罪人的身份。他的瞬間浮華是暫時(shí)的，千古罵名才是永久的。那一瞬間的榮華富貴，轉(zhuǎn)瞬即逝，最終都會(huì)過(guò)去;而他精神上的骯臟，卻使他臭名昭著，被千萬(wàn)人唾棄。
文天祥誓死不降元，不被元朝忽必烈的優(yōu)越條件所誘惑，“臣心一片磁石針，不指南方誓不休”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥雖然身受迫害致死，可他這兩句詩(shī)卻留芳千古，成為往后多少愛(ài)國(guó)志士的信條，又成為今朝多少人為國(guó)奉獻(xiàn)一生的熱血與動(dòng)力源泉!暫時(shí)的是他受的苦痛與磨難，永久的是文天祥的愛(ài)國(guó)心。這是大愛(ài)，這是民族大義，這才是永久，這才是永恒的精神。
回到當(dāng)代，縱然如今太多的人過(guò)著春風(fēng)得意的浮華生活，而有的人只是處在社會(huì)底層，處處受他人歧視、白眼，甚至飽受欺凌，可他還在奮斗，不停地努力。
而那些曾經(jīng)的蟻?zhàn)澹麄兛梢灾v述自己的奮斗歷程，他們有著高尚的品質(zhì)，他們可以告訴兒女要奮斗，要自立，不管受了多少打擊和委屈，都不能停止前進(jìn)的步伐;他們還可以說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)，不管受世人多少白眼與欺辱，都要努力向前飛。
瞬間的浮華與虛榮是暫時(shí)的，永不停息的奮斗才是永久的。
再看高中生活，或許，如今的你并不優(yōu)秀，比不得當(dāng)年的萬(wàn)眾矚目，也無(wú)法與那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)相比。他們有著老師的寵愛(ài)，勢(shì)利小人的巴結(jié)，他們每日春風(fēng)得意，在班里，他們的地位比你高，他們說(shuō)話有份量。而你，人微言輕，飽受白眼與欺凌。
可你在不停地努力啊!且看古往今來(lái)，有哪個(gè)成大器之人沒(méi)受過(guò)人的白眼，沒(méi)受過(guò)小人的勢(shì)利，沒(méi)受過(guò)排擠與欺凌。縱然如此，他們不也挺過(guò)來(lái)了。，當(dāng)今的第一夫人，可誰(shuí)知道她當(dāng)年的困難，當(dāng)年的不易呢?縱然如今處于人生低谷，如今不得志，可你依舊有一把古箏，可以用箏曲訴說(shuō)，用高山流水、雁過(guò)鶯啼來(lái)找尋內(nèi)心的快樂(lè)，傾訴心中無(wú)限事。這如此高雅的情趣，不就是你的快樂(lè)嗎?迷信地說(shuō)“風(fēng)水轉(zhuǎn)流轉(zhuǎn)”，“三十年河?xùn)|三十年河西”，現(xiàn)在不得志，只要永不停息地奮斗，就一定會(huì)成功，只是時(shí)間的早晚。只要能夠提升自己的素質(zhì)，充實(shí)自己的精神，一樣可以比那些分?jǐn)?shù)高的同學(xué)過(guò)得有意義、有價(jià)值。
提升自己的素質(zhì)，莫要在意瞬間的繁華與虛榮，只有堅(jiān)持自己的信念，永不停息地奮斗。不必報(bào)怨生活的不公，不必頹廢于如今的傷口，更不必在意他人的冷落與白眼，他人的勢(shì)利與嘲笑。因?yàn)槟且磺卸际菚簳r(shí)的浮華，榮華與富貴也只是暫時(shí)的物質(zhì)，終究不會(huì)成為永恒。
朋友，堅(jiān)持吧!堅(jiān)持永久的精神，堅(jiān)持自己的信念，永不停息地奮斗，堅(jiān)持“蟻?zhàn)濉钡钠焚|(zhì)，追求永世的芬芳，永久的快樂(lè)，永恒的精神，永遠(yuǎn)的幸福。待到老時(shí)，我們可以大聲地說(shuō)：“我沒(méi)有虛度年華，我?jiàn)^斗過(guò)，我永不停息地追求自己的理想，我的人生有意義。”
紅日初升，其道大光;河出浮流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，騖騖皇皇;“縱有千古，橫有人荒;前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”。朋友，一起拋棄暫時(shí)的浮華，追求永久的精神，永不停息地奮斗吧!
記住，朋友，拋棄暫時(shí)，追求永久吧!
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇十九
各位老師，同學(xué):。
今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活，大學(xué)是人生中最美好，最精彩的一段時(shí)光;也是求知的重要階段，是實(shí)現(xiàn)人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，掌握走入社會(huì)所必需的生存技能。
在即將開(kāi)始的大學(xué)四年生活中，我還要面對(duì)的，是更多艱辛和磨練。在漫長(zhǎng)的.人生歷程中，我唯一能做的，是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，這，是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個(gè)深夜，因疲憊和想家的情緒攪動(dòng)，我展轉(zhuǎn)難眠，我開(kāi)始思索自己的大學(xué)生活。我開(kāi)始回憶我的理想。我開(kāi)始意識(shí)到，從前的我，是一株溫室里的花，從來(lái)嬌貴高傲，卻禁不起風(fēng)吹雨打;而大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的，是獨(dú)立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。走在大學(xué)的甬路上，看到周圍的人和景致，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閑散步的情侶，或是寧?kù)o雅致的書(shū)香園，或是熱鬧活躍的籃球場(chǎng)，我感到自己的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一直夢(mèng)寐的地方，這就是我的大學(xué)。
大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的，是堅(jiān)強(qiáng)，像原野里奔馳的一匹狼，獨(dú)往獨(dú)來(lái)，忍受饑謹(jǐn)和困厄，執(zhí)著的追求自由的理想。大學(xué)要讓我學(xué)會(huì)的，是做人，能正確看待現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，能正確接受成功和失敗，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠(yuǎn)，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險(xiǎn)，融鷹之神在山顛!我們都懷著無(wú)限崇高的理想和無(wú)比美麗的憧憬邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，于是我不能忍受自己的平庸。在四年后，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因特立獨(dú)行而孑然孤立，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無(wú)成。就讓我們，共同，點(diǎn)燃理想，點(diǎn)燃信念，邁開(kāi)堅(jiān)定的步履，伴著腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌!
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)時(shí)光拖著夕陽(yáng)冗長(zhǎng)迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，三年的絢麗時(shí)光，無(wú)數(shù)個(gè)星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
感謝您母校，給了我們一片成長(zhǎng)的最純凈的天空，因?yàn)槟覀兌昧烁卸骱托腋！８兄x您老師，給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀，因?yàn)槟覀兪斋@了人生的智慧和幸福。感謝你朋友，給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因?yàn)槟悖覀儠筹嬘颜x美酒的香醇。
同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生的第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。我們無(wú)需太多華麗的樂(lè)章，無(wú)需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍百日策馬，我們定能勇闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉，我們定能超越自我。
到那時(shí)，在六月如錦的繁花中，無(wú)數(shù)的燦爛笑靨將見(jiàn)證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。
謝謝。
大學(xué)三分鐘演說(shuō)稿（模板21篇）篇二十一
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓、望斷天涯路。
——題記。
一、李白。
是黃沙漫天，北風(fēng)吹雁中騎驢高歌的歌者么?是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲客么?是遍訪青山綠水、且歌且行的游者么?在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，人們對(duì)你的期望是歌功頌德，取悅帝王換取高官厚祿;而你，偏偏要獨(dú)上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間。
于是你注定要孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”
而當(dāng)我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是你啊!
酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。
二、蘇東坡。
在那個(gè)“群星薈萃”的時(shí)代，人們對(duì)你的期望本是韜光養(yǎng)晦，游戲筆墨罷了，而你偏偏要獨(dú)上高樓，你的光芒刺痛了那些習(xí)慣于黑夜的眼睛，你注定要承受官場(chǎng)和文壇一齊潑來(lái)的污水。
而我只看見(jiàn)你青青的竹枝，腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風(fēng)綠水泛清波。
你堅(jiān)守著自我，從而達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。
三、辛棄疾。
在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代，人們對(duì)你的期望本是吟花弄月，賣弄詩(shī)文罷了，而你偏要獨(dú)上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”。
一邊是“斜陽(yáng)正在，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你，執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人。
你痛斥，“君莫舞，君不見(jiàn)，玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;你期待，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”。
我多想跨越千年時(shí)空，共你醉明月。
在菊花開(kāi)篇的南山西疇，臨清流而賦詩(shī);在明月朗照的深山竹林，撫琴而長(zhǎng)吟;在明月下你們獨(dú)上高樓，拋開(kāi)世俗的期許，在青山綠水間吟哦著流水般輕揚(yáng)的詩(shī)句。
著一襲單薄的長(zhǎng)衫，略揖一揖，便昂然走進(jìn)了歷史，從遠(yuǎn)古走來(lái)，從發(fā)黃的線裝書(shū)里走來(lái)。是你們，因?yàn)楠?dú)上高樓，堅(jiān)守了自我，也就在黑夜中守護(hù)了永恒的精神家園。
在那些“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的時(shí)代，是你們獨(dú)上高樓，拋開(kāi)了世俗的期許，守護(hù)了自我，于是守護(hù)了歷史的期許。