優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底，給讀者留下深刻印象。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文，希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇一
如今這日子和我一個(gè)月前期盼的，差距大得簡(jiǎn)直讓我不敢相信。
原本，我一心以為，等這段令人興奮的日子來臨后，我一定要滿足自己的種種玩樂心理，發(fā)誓要把以前缺少的歡樂統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來。
可這股心血來潮并沒有維持多久。
我畢竟是個(gè)孩子，我不能保證自己對(duì)任何事會(huì)維持很長(zhǎng)的保鮮期。很快，我對(duì)各種玩樂都失了興趣，接著是整日整日地發(fā)呆。
以前，作業(yè)把我的時(shí)間擠得滿滿的，一點(diǎn)空隙也不留，這些玩樂的機(jī)會(huì)自然就成了泡影;現(xiàn)在，我感覺時(shí)間倒是多得讓我有點(diǎn)手足無措，可我卻對(duì)它們厭惡了。
時(shí)間的確多得讓我不知所措，但我卻不滿意對(duì)它的種種安排。
原本是厭煩了宅在家里的生活，可這七八月的天，哪敢出去呢?只要看看外面的烈陽和快被烤焦的大地，就足以讓我打退堂鼓。
也許我該看看風(fēng)景，借此調(diào)整自己的心情。或許，好的風(fēng)景倒不失為治療郁悶心情的一劑良藥。但這兒又被團(tuán)團(tuán)包圍，一幢幢大樓把我的視野壓縮得只剩一點(diǎn)了，連一朵云都未必看得完整。
對(duì)于我的每一個(gè)安排，我自己都有反駁的理由。這倒讓我想起了一物克一物。真不知道我這究竟是和自己過不去，還是和自己的命運(yùn)過不去。
我開始覺得我不太懂我自己了。
因?yàn)闆]有選擇，我只好木然地坐著，視線散向四處，好像一切都在我的視線內(nèi)，其實(shí)又不是。
因?yàn)闆]有想法，也或許是不懂自己的想法，我?guī)缀踔荒芸恐L(fēng)的力量鞭策我前行。
原來這也算生活。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇二
我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。
那是一個(gè)暑假的早晨，明媚的陽光頑皮的透過玻璃，照在了我房間里。我有些不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的眼睛，怎么沒人叫我起床呢？我納悶地心里嘀咕，本來還想賴床，但受不了肚子的咕咕叫。于是起床了。
我在每個(gè)房間里看了看，確定家里一個(gè)人都沒有。家里人去哪里了？我想了一下：爸爸媽媽肯定上班去了，爺爺奶奶也許去買菜了。沒辦法，我先找點(diǎn)東西墊底吧！便在家里尋找起來，廚房里沒剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。
看來只有自己動(dòng)手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過程。我先仔細(xì)地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢？我只會(huì)做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個(gè)雞蛋，把它打在一個(gè)干凈的碗里，加了一點(diǎn)鹽后，就用筷子攪拌起來。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀準(zhǔn)備切。可那菜刀像給我有仇似的，拿不穩(wěn)，更害怕切著手。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了關(guān)鍵的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。這樣雞蛋不會(huì)糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會(huì)很好看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，這樣，又香又好看的番茄炒雞蛋就完成了。
終于可以吃飯了，我打開了電飯鍋的'鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來，我趕緊盛了一碗，就著蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來，啊，真香啊！
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇三
這次，我的寒假生活豐富多彩的，因?yàn)檫@次，爸爸媽媽帶我出去旅游了。
一聽說要出去旅游，我是開心地睡也睡不著，期待著這次旅行。一到目的地，我便情不自禁地贊嘆道：“真美呀!”剛下車，引入眼簾的就是那片片白雪。雪兒松松軟軟，好像天上的白云，真想咬一口呀，可又顧慮到雪是冷的。放眼望去，我們已被那座座青山包圍。確切的說，不是青山，而是雪山。周圍的景色美不勝收，就像是來到了童話般的世界。
大雪天，最有趣的當(dāng)然是我期盼已久的滑雪啦!來帶滑雪場(chǎng)室內(nèi)另鞋子的時(shí)候，我激動(dòng)的心都快跳出來了。可當(dāng)拿到鞋子的時(shí)候，我整個(gè)人就焉了下去，媽呀，這也忒重了點(diǎn)吧!待會(huì)兒我要怎么滑呀!穿好了鞋子，我們邁著沉重的腳步來到了滑雪場(chǎng)。剛在雪地里踏出了第一步，便摔了個(gè)大跟頭。這次，我希望是四腳朝天，這樣還好起來，可這鞋子又重又長(zhǎng)，摔下去了去都起不來，這不，還沒開始滑呢，問題就出現(xiàn)了。咦?真么回事?為什么走不了?這下可怎么滑呀!往下一看，原來是雪太滑了，走不了，我一直在原地踏步。沒辦法，看來只好借住旁邊的道具了。
耶!我上去啦!可以滑雪啦!說著，不知怎么的，我就從上坡上往下滑了，還沒來得及讓我做好心理準(zhǔn)備呢，我就以風(fēng)的速度向下面沖去，和下面的人撞了個(gè)滿懷，連道具都全飛了，這一跤摔得可不輕呀!就這樣，我每上去一次，下來時(shí)就摔了個(gè)大跟頭，弄得狼狽不堪，渾身上下全是那冰涼的雪。
雖然這次滑雪之旅讓我摔了不少跟頭，但我仍然很快樂，因?yàn)樗o我這次寒假增添了許多色彩，讓我的生活過得豐富多彩。同時(shí)，這次的滑雪之旅更是讓我久久難以忘懷。
盼望著、盼望著，終于迎來了寒假。
寒假，歡迎你!
我精心地策劃了這個(gè)寒假生活。首先，剛放假的頭兩、三天是我的“放羊”之日，徹徹底底放松了一下。接著打起了作業(yè)的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，最后剩下的幾天，進(jìn)入了入學(xué)預(yù)備期。雖然在放假之前就安排好了假期生活，但計(jì)劃不如變化快，所以我又改變了之前計(jì)劃，隨之心情也發(fā)生了變化，可不管怎么說，我這個(gè)寒假過得還是蠻充實(shí)、快樂的。
制訂計(jì)劃。
記得我剛開始放了幾天的“羊”之后，便滿腔熱血地投入到下學(xué)期預(yù)習(xí)當(dāng)中，每天上午用1個(gè)小時(shí)背誦課文和英語單詞，然后用2個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，且邊看書邊做筆記。吃過午飯，午休1個(gè)小時(shí)后，接著翻閱歷史、地理和生物課本。晚飯后，就是我一天最喜愛做的事情——看電視，也是最享受的時(shí)刻。剛開始我覺得一天過得挺充實(shí)的。這樣的生活維持了3天，到了第四天時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你這些天只預(yù)習(xí)新內(nèi)容了，而學(xué)校發(fā)的寒假作業(yè)和老師布置的家庭作業(yè)你打算什么時(shí)候做呢?”聽了媽媽的話，我猛得想起來，哦!我還有三本寒假作業(yè)和幾篇作文和論文呢?那么多作業(yè)我得安排時(shí)間去做呀?我想了半天，也想騰不出時(shí)間，只好求助于媽媽，她沉思了一會(huì)兒說：“我覺得你將預(yù)習(xí)放到后面，先做作業(yè)，再把上冊(cè)沒有弄懂的內(nèi)容回頭復(fù)習(xí)一下，”我有些疑惑地問：“為什么?”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“你預(yù)習(xí)的內(nèi)容開學(xué)后老師會(huì)講的，而之前學(xué)過的你能保證都會(huì)嗎?你先把基礎(chǔ)打好，”聽了媽媽的話，我覺得的確是自己考慮的不周到，只好重新制訂了計(jì)劃。
完成作業(yè)。
我開始著手做作業(yè)了。各門作業(yè)我交替著進(jìn)行，再利用空閑時(shí)間閱讀《獵人筆記》、《西游記》和《鏡花緣》三本書，這樣堅(jiān)持了十天左右，作業(yè)基本搞定了。接下來，我實(shí)施了復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)上學(xué)期來了個(gè)“回頭望”，把各科所學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)溫習(xí)了一遍。最后，再去預(yù)習(xí)新課了，不過這次預(yù)習(xí)，我并沒有像上次那樣精益求精，只是把課本內(nèi)容熟悉了一遍，等老師講時(shí)，心里就有譜了，當(dāng)然這個(gè)寒假也快結(jié)束了。
感悟。
寒假，再見!
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇四
寒假終于又讓我盼星星盼月亮的給盼來了!不過放假的時(shí)間說長(zhǎng)也長(zhǎng)說短也短，一轉(zhuǎn)眼馬上就又要開學(xué)了。
在寒假生活里，最有趣的就要屬過新年放煙花的時(shí)候了!年三十的一大早，我就拉著爸爸媽媽來到大街上買煙花，我看了這店，逛那店，終于讓我挑到了一些讓我比較滿意的煙花，準(zhǔn)備著晚放煙花時(shí)用。回到家里，我就沖進(jìn)衛(wèi)生間，開始給自己來了徹底的“大掃除”這一洗不僅洗去了我身上的臟東西，還洗去了我今年的霉運(yùn)，讓我更好的迎接新一年的到來!
洗好后換上新衣服，我整個(gè)人頓時(shí)神采奕奕，精神煥發(fā)!“爽極了!”我坐到飯桌前，聞了聞美味的佳肴，不禁咽了一口口水，大口大口吃著年飯!津津有味地看著聯(lián)歡晚會(huì)，等待放煙花的時(shí)刻……時(shí)間過得飛快，終于到了放煙花的時(shí)刻了，我興奮的拉著爸爸媽媽來到樓下的“燃放煙花專區(qū)”只見那兒人聲鼎沸，好是熱鬧!許多人都早已拿出了自家的“煙花”迫不及待的放了起來!地上擺滿了各色各樣的煙花，什么“一飛沖天啊、花窩窩啊......”數(shù)都數(shù)不清。
霎時(shí)間，黑得像快幕布的天空一下子被煙花照亮了，各色各樣的煙花在空中炸開，焰火“天女散花”似的在天空中漫延開來，“美麗極了”我看了大喊起來!接下來是放我們家的煙花了!我興高采烈的把我挑了一早上的煙花放在地上讓專業(yè)人員點(diǎn)燃，“啪”!的幾聲，幾道亮光沖向了天空，緊接著空中顯現(xiàn)出一串串火紅的燈籠，剛安靜下來的天空又“熱鬧”起來!
這時(shí)，我耳邊響起了陣陣贊嘆和歡呼聲!我心里別提有多高興了。天上有炮聲，地上也不甘示弱!只聽我旁邊的一個(gè)大人喊：“20-年!新年!我們都會(huì)步步高升、平平安安的!”這個(gè)大人好像起了帶頭作用，更多的祝福聲在鞭炮、煙花的響聲中響起!我也忍不住了抬起頭對(duì)這天空吶喊：“新年快樂!大家都會(huì)一帆風(fēng)順、步步高升的!”一些阿姨們聽見了都笑呵呵地看著我對(duì)我說：“沒錯(cuò)，新年我們都會(huì)一帆風(fēng)順、步步高升!”
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇五
窗外飄起了一片片雪花，銀白色的，很美。
幾乎每個(gè)人都會(huì)抱怨寒假假期的太短，我亦是如此。但雪花很美，它將我?guī)нM(jìn)純潔的世界，無暇的空間。
書包放在書桌上已有些時(shí)日，去從未打開過，零零散散的試卷極不和諧的躺在桌子的中央，似乎在叫囂著什么。可是，那只是徒勞，主人的心早已不在這里。書桌上灰塵亦是沉厚，這是夸張了罷。我沒有心思去清理，沒有興趣去看我的名著，我的心，都被節(jié)日的氣氛牢牢綁住了。
春節(jié)，還是到來了，暴飲暴食，走親訪友，網(wǎng)上雜談。這些占據(jù)了我太多的時(shí)間，幾乎每晚都睡得很遲。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我躺在床上，呆呆的望著天花板，不禁思忖道：這幾日我忙些什么了?答案不言而喻，我也不多想了。
大概是年初幾了罷，哥提醒我該時(shí)候完成作業(yè)了。我才猛然想起，我是學(xué)生，我還有作業(yè)去等著我完成。當(dāng)然，一開始是極不情愿的，可轉(zhuǎn)念一想，哥是為我好，作業(yè)是早完成早些好罷。
七點(diǎn)罷，我端著一杯熱茶走上樓。來到書桌前，看見試卷整整齊齊的疊放在右上角，課本也有序的擺在旁邊，看起來讓人賞心悅目。我摸了一下桌子，很干凈。我想：這一定是母親的功勞，腦海里浮現(xiàn)她忙碌的身影，我感慨萬千。
小心翼翼地拿出數(shù)學(xué)試卷，四張!我撓撓頭，好吧，先從一開始。房間里很安靜，只聽見手表滴滴的走聲，筆尖在紙上滑動(dòng)的沙沙聲。夜，悄悄的過去了。
昨日，天氣晴朗，太陽落出他久違的微笑，門外的積雪融化了，幻化成一條條小溪，歡快的流淌。坐在門前的我在想：流淌，它是要流淌的江河里，亦或許是更廣闊的海洋罷。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇六
磬鐘敲響，香煙縷縷，淡雅的詩意飄忽于幽靜的寺廟，茗香陣陣，琴聲悠揚(yáng)，脫俗的詩意棲息于喧囂的一隅。詩意，貌似高雅而無可尋，實(shí)則近在眼前，駐足皆是。
茶室清雅，室中人卻焦躁，何則?心躁也。擁有詩意的態(tài)度，方可詩意地生活，至于環(huán)境、外物，不過是外物罷了。問，物之于心，孰重也?詩意存于物還是存于心?答曰：存于心者也。
有人認(rèn)為，著僧衣，住寺院，喝冷水，當(dāng)苦行僧就可以詩意地生活，但在我看來，物質(zhì)的“詩意”，只是通向“詩意地生活”一狀態(tài)的途徑，歸根結(jié)到底，詩意是發(fā)自于心的。《水滸外傳》中少林和尚廣恩、廣惠，屠殺好漢，用武藝擾民傷財(cái)。于物，二者戒葷食素，于心，二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢后，僧人嘴念“阿彌陀佛，我佛在上”，內(nèi)心險(xiǎn)惡卻強(qiáng)裝淡雅，低俗小人也。相反，陶淵明卻身處鬧市，仍詩意地生活。“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”即為先生于喧囂中留住清心的態(tài)度。詩意，并不一定需要外物的極度脫俗，讓人在詩意中生活的是一顆靜雅之心，一份堅(jiān)守的態(tài)度。詩意地生活，遠(yuǎn)乎?非也。
在我看來，詩意蘊(yùn)藏在拼搏的汗水中。海子曾說，“有夢(mèng)想，誰都了不起，即使要風(fēng)吹雨淋的奔波，也要保持對(duì)生活的熱愛，對(duì)詩意的追求。”運(yùn)動(dòng)員在極度疲倦時(shí)，心中想著不放棄，毅然再次站起，堅(jiān)毅的背后，是激昂的詩意;就算摔倒一萬次，在第一萬零一次也要站起來，勇敢的背后，是生命生生不息的詩意;在崩潰邊緣，退一步，以微笑面對(duì)坎坷的道路，積極的背后，是重生的詩意。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，詩意與我們相伴，無數(shù)人在詩意地生活。可悲的是，許多人認(rèn)為：拼搏路上只有困苦，只有荊棘，其實(shí)放慢步伐，拼搏之后回味艱辛中的詩意，何曾不美?懷著善于發(fā)現(xiàn)詩意的心，即使在最困難之時(shí)，我們也能欣賞到生命的一方美麗凈土。不忘初心方得始終，初心易得始終難守，詩意地生活，其蘊(yùn)之美皆若此矣。
漫步于古老驛道，細(xì)品千年的滄桑風(fēng)雨;放眼于茫茫宇宙，暢想未來之詩情畫意。駐足當(dāng)下，品味身邊點(diǎn)滴詩蘊(yùn)，放下滿心沉重負(fù)荷，欣賞身邊真情實(shí)感，感悟人生悲歡離合，此乃詩意地生活。
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我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇七
可誰知，在我毫不知情的情況下，英語班、繪畫班、舞蹈班已蜂擁而至，把我七天的假期擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
“趁著假期這么難得的機(jī)會(huì)，不好好補(bǔ)補(bǔ)，怎么有實(shí)力和別人競(jìng)爭(zhēng)呢?”媽媽一臉嚴(yán)肅地嘮叨個(gè)不停，“我還得制定一張作息時(shí)間表，你就按上面的作息時(shí)間作息吧。”
“不就只放了七天假嗎?”
“七天假期也要抓緊哪!”
注視著“充實(shí)”的假期作息表，我不由得哀嘆：天哪!這哪里是假期啊!我可憐的假期啊!唉，可憐天下兒女心哪!我“悲慘”的假期命運(yùn)就此注定，不可避免!無法逃脫!
一大早，我就在媽媽的聲聲喚中醒來，一骨碌爬起來，便馬不停蹄地穿好衣服、刷牙洗臉、吃早飯。吃完早餐后，便開始了寫作業(yè)，“唰、唰、唰……”兩個(gè)小時(shí)很快就在我舞動(dòng)的筆下溜走了，留給我滿手的余“香”了。
緊接著便是舞蹈時(shí)間了，還未來得及喘息的我又拿起舞鞋，一路飛奔到舞蹈培訓(xùn)室，壓腿、踢腿、抬手、橫跨、旋轉(zhuǎn)……一系列舞蹈基本功動(dòng)作的訓(xùn)練，不僅是滿手余“香”，還滿身余“香”了!
接下來：
英語時(shí)間……。
繪畫時(shí)間……。
一天、兩天、三天……很快，七天的假期在我忙碌的身影里、在我疾走的腳步聲中遺憾地與我告別了。我不知道以后的假期是不是都會(huì)這樣“充實(shí)”而“悲慘”地過?我不敢想。假期，真的讓我害怕了!
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇八
對(duì)于一些淺薄的人來說，也許會(huì)認(rèn)為財(cái)富的多少?zèng)Q定生活的品質(zhì)。財(cái)富的數(shù)量，房子的大小，服裝的品牌等，都是決定生活的品質(zhì)。其實(shí)，在我心里并不是這樣想的，我覺得選擇了欣賞，你就擁有了高尚的生活。生活的品質(zhì)是決定于我們對(duì)生活的態(tài)度。取決于你對(duì)生活是欣賞還是批評(píng)。如果你選擇了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質(zhì)。
古代王維，這個(gè)名字大家都不陌生吧!他曾隱居山林，他將山林視為人間樂土，領(lǐng)略大自然的美好與寧靜。遇見漁翁，當(dāng)作知己。
一位母親帶著她的兩個(gè)兒子到公園去玩，看到一只受傷的麻雀，問她的兩個(gè)兒子，“你們覺得這只麻雀可愛嗎?”第一個(gè)兒子回答道：“可愛。”而第二個(gè)孩子卻回答：“不可愛，全身花花麻麻的，丑死了。”媽媽笑了。
媽媽為什么要笑呢?因?yàn)榈谝粋€(gè)兒子是以欣賞的角度來看麻雀，所以他看到的是麻雀的可愛的一面，而二兒子卻以批評(píng)的角度來看，看到的則是丑陋的一面，她對(duì)二兒子的看法有些失望，所以二兒子的話語感到失望而笑了。
我有一個(gè)姐姐，她是我的幾個(gè)姐姐中最臭美的一個(gè)。一天，她穿著一身名牌衣服到我家來。她問我和幾個(gè)兄弟姐妹，“我的衣服有哪里配得不合適的?”我們指出后，幾乎沒有合適的。
我們都以批評(píng)的眼光來看待這身衣服，所以發(fā)現(xiàn)的都是不合適的。如果，我們以欣賞的眼光來看則全都合適，沒有缺點(diǎn)。
所以，我們不要以批評(píng)的'眼光來看事物，這樣你將一無是處，你看到的將是世間丑惡。一定要以欣賞、贊賞的角度來看待事物，你將“十全十美”。請(qǐng)相信，生活的品質(zhì)是取決于你對(duì)生活的態(tài)度。
要記住，態(tài)度決定你的前途。也可以體現(xiàn)你的人生觀和價(jià)值觀。讓我們以欣賞的態(tài)度去面對(duì)明天的事情，使我們生活的無憂無慮吧!
雞蛋的故事。
雞蛋，我想許多人都并不陌生。甚至有不少人一日三餐中都有雞蛋。雞蛋，它是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。
曾有過多少次，我見媽媽小心翼翼地提著一袋從早市買回來的生雞蛋，輕輕地將它放在桌子上，再輕輕地打開袋子，又是那樣輕輕地將雞蛋一枚一枚地取出，放在冰箱的冷藏室。媽媽的動(dòng)作是那么小心，就像怕吵醒正在熟睡的嬰兒。我也不以為然地認(rèn)為，哼，雞蛋真脆弱，卻不想，人們的心靈也猶如生雞蛋一樣，不堪一擊。
那是一個(gè)壓抑的下午，我的好朋友憤怒地來到我的桌子前，猛地抓起我的鉛筆盒，一把掀開，掏出一根昨天媽媽給我買的一支鋼筆，火冒三丈地說：“原來真是你偷的，虧我還把你當(dāng)朋友!”說著，她把我的鉛筆盒使勁摔在地上。我忍無可忍，大聲反駁：“誰偷你的了?別血口噴人!這是我媽昨天給我買的!”“你狡辯!”“你……”我快步來到她的位子前，伸手抄起她桌上的練習(xí)本，剛要摔，突然，腦子里閃出一個(gè)念頭：我為什么不能以一種平靜、正確的方法來解決這件事情呢?想到這兒，我深吸一口氣，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定——我的心靈已經(jīng)受到了傷害，我輕輕地將練習(xí)本放回她的桌子上，換來的是朋友無比驚詫的神情，看得出，她的心情也平靜些了。“我們慢慢談，好嗎?”我問道。就在這時(shí)，班長(zhǎng)手里舉著一支和我那支一模一樣的新鋼筆，大聲問：“昨天搞值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了這支掉在地上的鋼筆，這是誰的?”我心靈上的創(chuàng)傷似乎一下好了很多，三步并作兩步走上前，取過那支鋼筆，遞給朋友。她不好意思地低下頭，紅著臉。“沒關(guān)系，人人都有產(chǎn)生誤會(huì)的時(shí)候，沒事的。”我寬慰她。就這樣，我們的友誼更深了。
有時(shí)，靜靜地想一想，人的生命不也像生雞蛋一樣嗎?只有一次，說沒就沒了，想到這兒，我明白了，人，要懂得珍惜生命，不要等到失去了，才懂得珍惜。心靈也像生雞蛋一樣脆弱。但，人的一生中不會(huì)一路順風(fēng)，沒有挫折，沒有誤會(huì)，沒有阻礙，也沒有困難，這是不可能的。因此，我們要學(xué)會(huì)寬容并調(diào)整有時(shí)會(huì)受到傷害的心靈，才能體會(huì)到有滋有味的美好人生啊!
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇九
生命里的幸福是甜的，甜有甜的滋味。
情愛中的離別是咸的，咸有咸的滋味。
生活的平常是淡的，淡有淡的滋味。
——題記。
幸福真的是很甜，但如果沒有了離別的咸，可能就很難體味了。
我是奶奶一手帶大的，對(duì)奶奶自然是有著不一樣的情感。奈何奶奶久居鄉(xiāng)下，我卻到了上學(xué)的年齡。農(nóng)村的教育條件不好，我是一定得跟爸媽來城里上學(xué)的，但這意味著什么，自然是不言而喻的。炎炎的夏日即將結(jié)束，眼看就要到開學(xué)的日子了。在夏末的一天，爸媽來到了鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備接我走。我不作聲，只是神情沮喪地藏在奶奶身后，牢牢地抓住奶奶的衣角。吃過中飯，我就要走了。離別的一刻，我的眼淚不禁像大豆一樣簌簌地落下來。哭喊著被強(qiáng)行送上了車，回頭只見得奶奶的身影越來越小，越來越模糊。回想起來，只依稀記得，那時(shí)眼前的世界有了前所未有的黑暗。多年以后的今天，我還是會(huì)常常回鄉(xiāng)下探望年老的奶奶，遇上離別，我還是會(huì)哭泣。但這時(shí)的我能深深地感受到，像我這種因相聚而幸福的人，離別是好，使那些相思的淚水化作甜美的水晶。
感恩生活。
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷耍庇谑鹿Γe(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢?
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜;蘇軾說，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá);杜甫說，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對(duì)手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天;聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂;感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣;感謝陽光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧!
感恩生活，一種真實(shí)的生活!
生活的境界。
1963年8月28日，是黑人永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的日子，他們?cè)隈R丁·路德·金的領(lǐng)導(dǎo)下向華盛頓“自由進(jìn)軍”。在莊嚴(yán)的林肯紀(jì)念堂前，他發(fā)表了著名的演說——《我有一個(gè)夢(mèng)想》，他們勝利了，黑人的春天即將到來……茶似乎越來越濃，顏色也越來越深……我終于有些欣喜起來，為那些可敬的人們。
可是當(dāng)我吸了一口茶氣，顫抖著把茶杯放回時(shí)，落空了，只聽“砰”的一聲，茶杯碎了。下意識(shí)地看著那一頁的末端，馬丁·路德·金被刺!我驚住了，以為這是故事的結(jié)局，但當(dāng)我準(zhǔn)備收拾碎片時(shí)，一陣風(fēng)吹過，下一頁——黑人勝利了!
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十
我的。
是豐富多采的，就像海灘上的貝殼那樣數(shù)不勝數(shù)……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我課余生活的一部分。不過我課余生活的基本還是——。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于我的課余生活高二生活，希望能夠幫助到你們。
我的課余生活豐富多彩，愛好很多很多。如打籃球、打排球、打乒乓球，畫畫，練字等……就讓我挑幾個(gè)愛好詳細(xì)的介紹一下吧!
我一下課，就去打籃球，我打籃球可是高手了，只要投一次就能進(jìn)一次，可以說是百發(fā)百中，當(dāng)然有時(shí)靠的還是運(yùn)氣。我和伙伴分隊(duì)的時(shí)候，伙伴都把打籃球打的不好的分給我，因?yàn)槲姨珔柡α恕１荣愰_始了，我和隊(duì)友站好隊(duì)形。這是敵人發(fā)球，我跑上去說：“我是你隊(duì)的。”他就把籃球傳給我，真是太可笑了。于是他們幾個(gè)伙伴一起向我來搶球，我不能知所措，便把球傳給了隊(duì)友，我脫身了，那個(gè)隊(duì)友再把球傳給了我，我隨風(fēng)而起好像飛起來似的，一下子投了一個(gè)三分球，真是帥極了，也有幾分運(yùn)氣。
我有時(shí)還會(huì)打乒乓球，這也是我的愛好之一，我打乒乓球雖然不怎么樣，但是我酷愛乒乓球，我下課的時(shí)候一般都打籃球，但是有時(shí)沒有伙伴時(shí)，我也會(huì)去打乒乓球。我打乒乓球總是贏。我拿好拍子，別人發(fā)球閃電般的快，我一個(gè)也接不住，可我發(fā)球也有特點(diǎn)，只要我發(fā)的球別人無法打快球，因?yàn)槲业那虼虻暮艿汀Ｓ幸淮位锇橄蛭野l(fā)了一個(gè)球，我還不知道哪的事情，球便落地了。我輸了兩個(gè)球了，如果不打慢球，他便會(huì)輸?shù)舯荣悾瓦@樣別人總是小看我，讓我反敗為勝，就這樣，乒乓球成了我的愛好之一。
我也特別喜歡練字，每次我吃完飯后就會(huì)練一練字，我練字是看著字帖練，而不是用紙印著練，我一次只練十個(gè)字，可是每練十個(gè)字就要寫二十分鐘，我練字很認(rèn)真，總是先看好格子，再把每一筆定好位置，一筆一筆的練起來，我十個(gè)字最少有五個(gè)字練的特好，可是只要作業(yè)一多，我的字就寫的和練的字不一樣了，因?yàn)槲姨艔垼耄骸斑@么多作業(yè)，快寫。”但一上書法課，我就很高興，因?yàn)槔蠋熅妥寣憥讉€(gè)，因此我寫的很好。
我的愛好還有很多，這是我的3個(gè)愛好，怎么樣，還不錯(cuò)吧!
記得生日那天，媽媽送我一個(gè)放大鏡，從此我就對(duì)觀察昆蟲產(chǎn)生了興趣。每個(gè)周末不是一個(gè)人就是推著姐姐一起到公園去觀察昆蟲。長(zhǎng)久以來我獲得不少知識(shí)，印象令我最深的還是那一次——和螞蟻觸角的零距離接觸。
那是個(gè)陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個(gè)觀察昆蟲的好日子!我催著姐姐拿上放大鏡擠進(jìn)熙熙攘攘的公園，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風(fēng)水寶地”，卻被幾只貓咪變成了名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，費(fèi)了九牛二虎之力才把他們“請(qǐng)”走。
咦，不是一群螞蟻嗎?他們?cè)诟蓡?是在搬運(yùn)糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡。我為了趕時(shí)間，不放過螞蟻運(yùn)食這么精彩的畫面，竟然把放大鏡給那反了。
在“小助手”的幫助下，我看到了“螞蟻家族”。我和往常一樣地高興，手舞足蹈的，為事情成功了一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下身，不管地上臟不臟直接趴了上去，目不轉(zhuǎn)睛地觀察著：只見螞蟻家族和和睦睦地生活著，有秩序地搬運(yùn)著食物。為什么這只螞蟻這么奇怪?我的眉宇霎時(shí)間變成了“川”字，手也不停地?fù)现竽X勺。“姐姐，螞蟻的觸角為什么在碰食物呢?它們的觸角不是‘聯(lián)絡(luò)器’嗎?為什么……”姐姐對(duì)與我的問題“置之不理”，站在一旁莫不做聲，我知道她又是在讓我自己動(dòng)腦了。
多觀察，多思考，真相不就大白了!我低頭想著。心動(dòng)不如行動(dòng)，我繼續(xù)趴在地上聚精會(huì)神地看那其中的奧秘。只見螞蟻的觸角不停地動(dòng)著，像是在尋找食物似的。我靈機(jī)一動(dòng)，把一顆小瓜子放在螞蟻前方2米處，瞧!他的觸角不斷地向瓜子的地方嗅著。我的心潮格外澎湃。我簡(jiǎn)直不敢相信螞蟻用他的觸角像人類的鼻子聞香味一樣，一個(gè)勁地往瓜子那兒趕。螞蟻越是走得近，我的心也蹦得越是厲害，好象一個(gè)埋藏在心里好幾年的錯(cuò)誤答案快要被新答案推翻似的。我好激動(dòng)，看著螞蟻順利地來到了目的地，而且還在向旁邊的幾只螞蟻傳遞消息的時(shí)候，我也好象把我的好消息告訴姐姐。我終于明白了：螞蟻的觸角是他們真正的鼻子，他的鼻子比人類的鼻子更靈敏。同樣的一個(gè)食物，同樣的一個(gè)距離，螞蟻會(huì)比人類更先找到。
我高興得一蹦三尺高，比喝了蜜還要甜。我歡天喜地地來到姐姐面前，故意裝作很有學(xué)問的樣子清清嗓子說道：“這位同學(xué)，剛才的問題我已經(jīng)解答出來了。螞蟻的鼻子就是他們的觸角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我們又為解開了一個(gè)謎而感到高興，感到欣喜!
在以后的幾個(gè)星期里，我還發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事兒：有些昆蟲的眼睛是復(fù)眼。比如蜻蜓、蒼蠅……這可多虧了姐姐地耐心講解、指導(dǎo)，更少不了放大鏡地全力幫助和我自己的不懈努力!
觀察昆蟲不僅讓我的課余生活變得有滋有味，還讓我解開了許多的問題，了解更多的科學(xué)知識(shí)。我愛這項(xiàng)課余生活——觀察昆蟲!
從我讀幼兒園起，就和書法結(jié)下了不解之緣。
我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候，那時(shí)，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書法作品吸引，我情不自禁地走了過去，聽到爺爺對(duì)媽媽說：“這孩子喜歡書法，早點(diǎn)讓她學(xué)吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺?shù)囊陆牵盃敔敚蚁雽W(xué)書法。”我用我嬌小柔弱的聲音說，“哦!對(duì)，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀?我來教你握筆吧。”爺爺轉(zhuǎn)身從書房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆，“怎么拿呢?”我對(duì)手中的毛筆無可奈何，“來，這樣拿，食指放上面，對(duì)，就這樣!”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學(xué)習(xí)書法的漫漫長(zhǎng)路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對(duì)我說的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個(gè)“一”字，爺爺鼓勵(lì)我，說寫得不錯(cuò)。我又信心滿滿地寫了第二個(gè)字。
又一年過去了，我有了老師，是一個(gè)慈祥的年邁的男老師。而我，對(duì)書法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認(rèn)真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴(yán)肅地說：“不認(rèn)真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個(gè)字再寫一遍!”我聽了，臉紅到了耳根，又認(rèn)真了。
眨眼間，八年過去了，書法陶冶了我的情操，我愛書法!書法練就了我的毅力和勇氣。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十一
蔚藍(lán)的湖水，風(fēng)格獨(dú)特的教學(xué)樓，美麗的綠化，一個(gè)擁有10年輝煌歷史的學(xué)校，秉著“勤奮守紀(jì)協(xié)和文雅”的校訓(xùn)，“真誠博愛進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng)，“贏信合創(chuàng)樂”的主旨，有著高效率的學(xué)校——同升湖，一個(gè)我即將求學(xué)的地方。我相信他會(huì)給我一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣的機(jī)會(huì)，一個(gè)美好的明天，當(dāng)然我也必須努力。同升湖，一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)新方向，一個(gè)目標(biāo)新!
二、悠悠的思念。
軍訓(xùn)是我剛來同升湖的第一個(gè)挑戰(zhàn)。它是一座山，有兩條路：前者是爬過去，后者則繞道而行。“堅(jiān)持就是勝利”這是媽媽給我的鼓勵(lì)。永不放棄的信念和媽媽支持我，所以我選擇爬過去。七天軍訓(xùn)，可想而知，是十分辛苦的。我本來就身體不太好，以前經(jīng)常感冒，身體素質(zhì)差。但軍訓(xùn)時(shí)，我從未因身體不適喊過“報(bào)告”,咬牙也要堅(jiān)持下去，絕不屈服。我多次淚流滿面，軍訓(xùn)的辛苦和對(duì)媽媽的想念是韋教官的軍人精神“流汗流血不流淚”也擋不住的。“媽——，我好想你!”這句話我在心里已說過無數(shù)次，但我從未對(duì)媽媽說過，和媽媽打電話我總“報(bào)喜不報(bào)憂”，每當(dāng)我眼淚快流出時(shí)，總匆匆地掛下電話，我總不喜歡在人前哭泣，除了熊靚——我的好朋友。以前在家里不喜歡家人的嘮叨，但現(xiàn)在竟成一種奢侈!現(xiàn)在好想躺在媽媽懷里看看書，談?wù)勑睦镌挘诔砸豢诩胰俗龅哪檬植?
三、不停的奮斗。
為夢(mèng)想而奮斗!為未來而努力!
“‘知之為知之，不知為不知，是知也。’不要不懂裝懂，要‘不恥下問’，‘興趣是最好的老師’要對(duì)每一科都保持最高的熱情，‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’，如果滿足于現(xiàn)狀，將永無進(jìn)步，‘永遠(yuǎn)不要相信自己最累’保持樂觀的心和積極的態(tài)度……”這都是長(zhǎng)輩們的教導(dǎo),“光說不練假把式，邊練邊說耍把式，光練不說真把式”。
當(dāng)年“為中華之崛起而讀書”的周恩來，如今“為中華強(qiáng)大和自己未來兒讀書”的我們，祖國的未來由我們創(chuàng)造，我們要書寫一段更為輝煌的中華傳奇。
忘記昨天的不愉快，我們明天更美好!
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十二
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅；生活是一棵大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。生活就像一位智者，默默地站在我們的身后，有時(shí)，當(dāng)我們害怕時(shí)，生活會(huì)告訴我們，世界是美好的，勇敢向前沖吧：當(dāng)我們迷茫時(shí)，生活會(huì)告訴我們未來的道路是光明的，當(dāng)我們沮喪時(shí)，生活會(huì)告訴我們不要灰心，繼續(xù)前行，傾聽生活的聲音，吸取前事的精華，朝著目標(biāo)奮進(jìn)。
生活需要什么？生活需要體驗(yàn)。
就拿那次去社區(qū)打掃衛(wèi)生來說吧。那天，我們拿著掃除用具——掃帚，簸箕，垃圾袋等，浩浩蕩蕩地向目的地走去。初春的早晨還是有點(diǎn)寒冷，但為了更方便干活，同學(xué)們都赤裸著雙手在草地里撿垃圾，打掃路面，盡管一雙雙手凍得又紅又腫，但沒有一個(gè)人叫苦，大家都只有一個(gè)目的，就是讓社區(qū)更加清潔，美好。大家干得很積極。原本都是家里的寶貝，眼下都成了清潔工，真是沒想到原來清潔工也不好當(dāng)啊，那些垃圾又臟又臭的，又不得不撿起來，真是痛苦，由于是赤著手，不少人的手還被木棒的刺扎到，或被破玻璃劃破，但大家還是堅(jiān)持到底，真是令人感動(dòng)。寒風(fēng)吹亂了我們的頭發(fā)，哪個(gè)女孩不愛美，可沒有一個(gè)女孩顧上自己的形象了，手被凍得像蘿卜也無所謂了，看著小道上，草叢里越來越干凈，我們心里真的很高興，這是我們自己的`勞動(dòng)成果啊，真的很自豪，在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，大家抱著自己親手勞動(dòng)的成就感，還有一種意猶未盡的感覺，似乎還沒干夠，有些地方還是沒法弄干凈，畢竟我們不是一直有這樣的機(jī)會(huì)去撿垃圾的，我們這些平日里只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動(dòng)，原來不比腦力勞動(dòng)輕松到哪里去。
實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，懂得了清潔工的幸苦與不易，能更珍惜他們的勞動(dòng)成果，提高了社會(huì)責(zé)任感。然還是有不足之處，不過沒關(guān)系，相信下次會(huì)做得更好。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十三
在生活中，我們都應(yīng)該準(zhǔn)備一把精致的梳子，時(shí)常用它梳掉生活的那些枯枝殘葉。讓我們的人生更加完美，不留遺憾。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，在如此有限的生命里，我們要經(jīng)常的、認(rèn)真的清點(diǎn)那些過往的人和事。只有經(jīng)常清點(diǎn)生活，理清思路，才能有一個(gè)更明確的目標(biāo)指引自己前行。
陶淵明少有“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥”(《雜詩》)的大志，孝武帝太元十八年(393)，他懷著“大濟(jì)蒼生”的.愿望，任江州祭酒。陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結(jié)束。這十三年，是他為實(shí)現(xiàn)“大濟(jì)蒼生”的理想抱負(fù)而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后、賦《歸去來兮辭》，表明與上層統(tǒng)治階級(jí)決裂，不與世俗同流合污的決心。之后，他歸隱田園，成為了著名的“田園詩人”。舍棄功名利祿，追求精神上的輕松愉悅。這是他清點(diǎn)生活的結(jié)果。
清點(diǎn)生活的過程是快樂的，也是痛苦的。因?yàn)樯钪杏刑嗟臇|西讓我們眷戀，總是難以割舍。清點(diǎn)生活，并不像清點(diǎn)貨物如此簡(jiǎn)單。生活有苦有甜，有悲也有喜。能否清點(diǎn)正確，就意味著我們能否認(rèn)識(shí)過去。可是既然要遠(yuǎn)行就要輕裝上陣，否則壓垮我們的不是路途的艱辛，而將會(huì)是沉重的行囊。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀円惨?jīng)常清點(diǎn)，比如我們很小的一個(gè)壞習(xí)慣，如果不及時(shí)清理，就可能影響你的一生。反過來，一個(gè)良好的習(xí)慣也可以讓你受益終生。記得有這樣一個(gè)故事：某公司高薪聘請(qǐng)一位管理人員，去應(yīng)聘的高學(xué)歷人員比比皆是，應(yīng)聘時(shí)間也過了很久，大家都在耐心的等待，可是這時(shí)主管出來說：“我們已經(jīng)找到要找的人了，今天的應(yīng)聘到此為止。”大家是丈二和尚摸不著頭腦，原來考點(diǎn)在于地上的那一頁紙(這個(gè)職位的要求就是節(jié)約和細(xì)心)，是那個(gè)人拾起了那頁紙。只因?yàn)樗切⌒〉呐e動(dòng)就使他贏得了一個(gè)很好的工作。
有很多人在追逐功名利祿的路上總是匆匆忙忙，忘記回頭望一眼，回望過去，我們生活中充滿了喜怒哀樂，讓我們把一切的不愉快都拋入云霄，讓陽光灑遍每一個(gè)角落，讓快樂代替憂愁，不斷清點(diǎn)生活，不斷超越自己。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十四
似乎一切都來得太突然了，平日里高冷的暑假君竟投向了我的懷抱。這一切都是那么的不真實(shí)，在詢問了所有還沉浸在暑假君擁抱的驚喜里的同學(xué)們后，我終于確定，我的暑假生活已經(jīng)到來了！
拿到幾本不知是發(fā)的什么書，也無法專心聽老師講的長(zhǎng)篇大論的事情。隨著一陣歡呼聲，我急忙收回我那已飛入宇宙的思緒，胡亂抓起課桌上的東西往外沖，只感覺，門外的陽光變得比平日里溫柔了。
結(jié)束了比平日里漫長(zhǎng)的路程回到家，站在門前，還真有一種似真似幻的感覺。沖進(jìn)房間，開始找出藏在各個(gè)角落里的鬧鐘，扣掉電池。從此，我的生活便切入到無時(shí)間模式。這種感覺就像是進(jìn)到了世外桃源，聲聲鳥語，陣陣花香！接著當(dāng)然是吹著空調(diào)，吃著零食，開著電視，玩著電腦。就當(dāng)我還以為這種生活會(huì)持續(xù)到開學(xué)時(shí)，老媽突然出現(xiàn)了。搶走了我的電腦，沒收了我的零食。原因是，玩兩天就差不多了，以后還是該干嘛干嘛。當(dāng)時(shí)便只覺得眼前一黑，似有天崩地裂，宇宙昏暗，生活從此沒有了鳥語花香。
在沉寂了兩天后，我決定用行動(dòng)打敗母親。我開始每天在她眼前晃悠，好讓她覺得煩，才好給我電腦讓我老老實(shí)實(shí)的。可是，人算不如天算，在母親的耐性用完之后，便把我送到了輔導(dǎo)老師面前。本以為可以不用上學(xué)了，可最終換來的卻是如此慘痛的事實(shí)。沒有辦法，暫且只能乖乖的跟著老師上課。好在晚上還有電視可看，再一想想，還沒有這么無聊。
接下來就進(jìn)入到了這種平靜的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)過后，跑去書店，找上幾本喜歡的書，再找一個(gè)安靜的角落，這樣一看就是一下午。其實(shí)在書中，我更能感覺的到我內(nèi)心深處的那種平靜。比起沉迷于電腦的那種比較虛幻的生活，心里還是比較喜歡這種平靜的生活的。雖然嘴上不承認(rèn)罷了。
二十多天的酷刑終于結(jié)束了，想著母親能大發(fā)慈悲，還給我電腦，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。好在軟磨硬泡下，母親同意讓我玩一會(huì)。激動(dòng)地打開電腦，打開微博，翻了翻，之后便找不到事做了，沒有電腦時(shí)想要玩的此刻提不起一點(diǎn)興趣，只能漫無目的的看一些有的沒的。心里的失落感油然而生，這果真是暑假生活嗎？沒有了開始的那種激動(dòng)與向往，因?yàn)橹案杏X有意思的事情，現(xiàn)在反而覺得很平常了。這或許是印證了那一句話，得不到的才是最好的，得到的，反而覺得無趣了。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十五
在那個(gè)雨天夜晚的過后，新的一天到來了。晨風(fēng)輕輕地吹過。我喜歡迎著暖暖的陽光，靜靜地站著，貪婪地呼吸空氣。歷史上因寒窗苦讀而金榜題名的故事如同天上的繁星，而我，也希望成為其中的一顆。
記得在兩個(gè)月前，我高興地走進(jìn)校園拿錄取通知書時(shí)，行道的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)；天氣晴朗，空氣清新。當(dāng)我第二次走進(jìn)校園時(shí)，雖然空氣與那時(shí)相比略微地有些冷，但我的心情還是那么激動(dòng)。
走進(jìn)教室，看到了許多陌生的面孔，難免的有些拘束；但當(dāng)我聽到他們的歡笑聲時(shí)，我自然就放松了許多。在剛開學(xué)的那段軍訓(xùn)時(shí)光里，我們班不論男生還是女生都認(rèn)認(rèn)真真地聽教官的安排，由此，我們給教官和老師們留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里，我們迎晨風(fēng)、沐朝陽，共同討論問題，在競(jìng)爭(zhēng)中同時(shí)兼顧合作。在金秋九月的那一次校運(yùn)會(huì)上，我們攜手共進(jìn)，取得了很好的成績(jī)。在這個(gè)集體中，我們?yōu)閭€(gè)人的和我們共同的理想努力奮斗，披荊斬棘。
相見難別亦難。又到了分文理班的時(shí)候了。哎！怎訴這胸中語萬千！只能看著他們荷著斜陽，靜靜地走遠(yuǎn)。
金色的陽光灑在了這座小城上。花園里，有那披著霜雪的菊花，還有那泛著幽香的野草。我們要分班了，難舍曾經(jīng)的家園；我們終于分班了，我來到了一個(gè)新的集體。
在這個(gè)新集體中，我認(rèn)識(shí)了我在中考時(shí)給我鼓勁的小袁同學(xué)，我們因此成為了好朋友。剛來這個(gè)班級(jí)時(shí)，我有些不適應(yīng)，但后來，我慢慢地融入了新集體的生活，也愛上了這個(gè)班級(jí)。
新班級(jí)的班主任比原班的年輕，所以講課我有些不適應(yīng)，但老師畢竟是為了我們好。所以我很努力地學(xué)習(xí)。這個(gè)班級(jí)給我留下深刻印象的有三位女生，但令我印象最深的是一位姓于的女孩。
她在前兩次考試中故意的討我高興，我因此有了考好的信心。記得有一段時(shí)間，我因來自各方面的壓力而倍感浮躁，她主動(dòng)來安慰我。她是一位開朗的女孩，很愛說說笑笑，但學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，有著很強(qiáng)的心理素質(zhì)。
我的高中生活充滿了陽光。希望我們珍惜高中的生活，珍惜我們的青春，讓青春煥發(fā)出迷人的光芒。
校園，學(xué)生的第二個(gè)家。每天，同學(xué)們都沐浴著光芒，背起書包一蹦一跳的進(jìn)入學(xué)校。
早讀從8點(diǎn)開始8點(diǎn)十分結(jié)束。雖然僅有十分鐘，但是對(duì)我來說卻十分的重要：在這十分鐘里我可以調(diào)整一下情緒，讓大腦迅速的回到學(xué)習(xí)中。今天，因?yàn)槭俏易畈簧瞄L(zhǎng)的數(shù)學(xué)，所以在調(diào)整好之后，我就和同學(xué)們一起融入了數(shù)學(xué)老師講題的思路里，耳畔是老師那清晰爽朗的聲音，心中也在默默的思考、理解。
早讀過后，便是數(shù)學(xué)課。雖然早讀也是數(shù)學(xué)的，但是，同學(xué)們卻繼續(xù)挺直了腰桿，雙眼炯炯有神，雖然有的同學(xué)坐姿有些不端正了，但是大腦卻在高速的運(yùn)轉(zhuǎn)。
下課鈴響了，我的那群“狐朋狗友”就個(gè)個(gè)生龍活虎：有的不斷地去挑釁別人，結(jié)果被人追的滿校園跑，有的招呼朋友一起談天說地，有的呆呆地坐在座位上，任憑時(shí)間悄悄地溜走，還有的無所事事的走來走去，真是層出不窮呀！上課一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，一下課個(gè)個(gè)比兔子跑的都快。
過一會(huì)兒，上課鈴就響了起來，那群正在興高采烈地談?dòng)螒虻娜藗€(gè)個(gè)驚訝地望了望身后的鐘，10分鐘就如同1分鐘一樣，他們個(gè)個(gè)驚慌的往自己的座位上奔去，有的干脆來了一個(gè)精彩的“飛檐走壁”，從最后一排閃到了第一排，然后長(zhǎng)吁了一聲：“終于趕在老師前面了！”
一晃就是4節(jié)課過去了，我們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地拿起飯盒往外狂奔，不一會(huì)兒外面已經(jīng)是人山人海了。聞著香噴噴的飯菜，同學(xué)們不僅咂嘴弄舌，因?yàn)樘I了，所以不等老師來就自己打飯了。
吃過午飯，休息了片刻之后，我們就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，只見英語老師在上面滔滔不絕地講，下面的同學(xué)有的認(rèn)真聽講，有的閉目養(yǎng)神，有的坐著聽著“天書”，還有的幾個(gè)人結(jié)成一張大網(wǎng)在下面搞“大型活動(dòng)”，真是層出不窮呀！
中自習(xí)過后，有些同學(xué)立馬生龍活虎，因?yàn)橄挛缬芯C實(shí)2，也就意味著可以happy一下，讓大腦重新有動(dòng)力。果然除了幾位被數(shù)學(xué)老師押走的囚犯，其他人個(gè)個(gè)興高采烈、激動(dòng)萬分。
正當(dāng)同學(xué)們沉浸在喜悅的心情中，下課鈴響了。我不禁感慨道：“哇！今天過得真快呀！”
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十六
轉(zhuǎn)眼間，第13個(gè)暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說起。
終于暑假啦！我愛暑假！為什么？沒有可怕的書本，嚴(yán)厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜啊！哈哈！不過，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個(gè)小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——。
暑假好難忘！讓我非常開心也非常難忘！我愛你！我的暑假生活。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十七
我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。
那是一個(gè)暑假的早晨，明媚的陽光頑皮的透過玻璃，照在了我房間里。我有的不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的雙眼，如何沒人叫我起床呢？我納悶地心里嘀咕，本來還想賴床，但受不了肚子的咕咕叫。于是起床了。
我在每一個(gè)房間里看了看，確定家一個(gè)人都沒。家人去什么地方了？我想了一下：父母一定上班去了，爺爺奶奶或許去買菜了。無法，我先找點(diǎn)東西墊底吧！便在家探尋起來，廚房里沒剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。
看來只有自己動(dòng)手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過程。我先仔細(xì)地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢？我只能做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個(gè)雞蛋，把它打在一個(gè)干凈的碗里，加了一點(diǎn)鹽后，就用筷子攪拌起來。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀籌備切。可那菜刀像給我有仇似的，拿不穩(wěn)，更害怕切著手。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了重要的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。如此雞蛋不會(huì)糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會(huì)非常不錯(cuò)看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，如此，又香又漂亮的番茄炒雞蛋就完成了。
終于可以吃飯了，我打開了電飯鍋的鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來，我快點(diǎn)盛了一碗，就著蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來，啊，真香啊！
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十八
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)的第二個(gè)星期就過完了。這個(gè)學(xué)期我們換了新教室從小學(xué)部搬到了初中部。我覺得我一下子長(zhǎng)大了很多，因?yàn)槊刻旌统踔胁康拇蟾绺绱蠼憬闵钤谝黄稹?/p>
這個(gè)學(xué)期我們班上又多了六個(gè)新同學(xué)，由原來的40人變成了46人，我覺的我們班一下子變的更加熱鬧了，我們五年級(jí)搬到初中部后我覺得最大的好處就是我們五年級(jí)在一樓出門就是小花園，小花園對(duì)面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)變的比以前在小學(xué)部的操場(chǎng)大了一倍，我們可以在上面為所欲為的踢足球這讓我們男生都有點(diǎn)興奮的過了頭但是操場(chǎng)大了跑起來非常的累，我要經(jīng)常跑步鍛煉適應(yīng)新的環(huán)境!
但是張老師說這兩個(gè)月不讓我們踢球說這個(gè)季節(jié)踢球容易發(fā)生意外事故。現(xiàn)在我們上學(xué)都提前了從原來八點(diǎn)二使變成了七點(diǎn)四十，讓我們班的同學(xué)一下子適應(yīng)不過來經(jīng)常遲到，連早餐都吃不了。
這個(gè)星期四是教師節(jié)，一上課我們就對(duì)張老師說了節(jié)日快樂，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以張老師不想改作業(yè)，我們也沒有作業(yè)這讓我們非常高興，還有一個(gè)原因就是明天記者要采訪張老師，我們還可以光明正大的踢一場(chǎng)球這也讓我們非常興奮。
最后，祝老師節(jié)日快樂!
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇十九
轉(zhuǎn)眼間，第13個(gè)暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉(xiāng)下說起。
終于暑假啦！我愛暑假！為何？沒可怕的書本，嚴(yán)厲的老師，緊張的試題，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，被人皆大歡喜啊！哈哈！不過，美中不足的是，寒假作業(yè)像一個(gè)小山一樣壓在我身上！為了放松，也為了我的心情不再單調(diào)，我便提出要回到鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的生活是我最難忘的一段暑假經(jīng)歷——。
暑假好難忘！讓我很高興也很難忘！我愛你！我的暑假生活。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇二十
時(shí)間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高二之旅將畫上一個(gè)句號(hào)。回首過去的三年，我感受頗多，仿佛過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個(gè)無知的兒童。對(duì)高二生活一無所知，懷著對(duì)它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高二的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數(shù)是在學(xué)校中肆意的玩樂，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂的標(biāo)志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學(xué)依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老!
高二的我，是一個(gè)仍稍顯稚嫩的少年。經(jīng)過了高一的適應(yīng)，我們懂得了高二生活的意義。高二學(xué)習(xí)生活忙碌辛苦，學(xué)習(xí)壓力也越來越大，可是經(jīng)過高一的了解，我適當(dāng)放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因?yàn)槲覀兠靼讐?mèng)想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們?nèi)ヅ实牵ヅ实恰?/p>
高三的我，是一個(gè)稍顯成熟的成年。經(jīng)過了兩年高二生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時(shí)長(zhǎng)大了許多，構(gòu)成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅(jiān)持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因?yàn)橛辛碎_花的心，當(dāng)眾人途經(jīng)我，看到我的綻放，聞到我的芬芳。或許別人會(huì)以為那沒什么，可僅有我一個(gè)人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才能夠驕傲。
高二的三年像綿綿細(xì)雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風(fēng)拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡;高二的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動(dòng)，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高二的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應(yīng)當(dāng)盡自我全力使自我流的更高更遠(yuǎn)。
我的生活高二（優(yōu)秀21篇）篇二十一
剛開學(xué)，班主任就告訴我們要把高二當(dāng)高三，把高三當(dāng)補(bǔ)習(xí)。正式開課了，每星期都有考試，作業(yè)一科比一科多，當(dāng)然了，這當(dāng)中肯定得有最高級(jí)啊，而這個(gè)最高級(jí)獎(jiǎng)得頒給數(shù)學(xué)，至于各科授課節(jié)數(shù)的最低級(jí)，那就得頒給我可憐的地理了(每星期一節(jié))，于是，我總在懷疑我到底進(jìn)的是文科班還是理科班。老班說苦了這兩年，到了大學(xué)就可以好好玩了。這讓我感到大學(xué)就是一個(gè)供人玩的地方。
不久，老班給我們布置了一份作業(yè)，讓我們把志愿寫一份交給他。我突然感到很迷茫，像一個(gè)迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地里。突然覺得自己很無知，開始覺得自己的思維變得很僵硬，連說話都覺得很費(fèi)力，無法將它說清楚;開始后悔自己荒廢了太多的時(shí)間，覺得自己特對(duì)不起老媽。我想哭，可我發(fā)現(xiàn)沒有我沒有眼淚。大家在一起吃月餅的那個(gè)晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我會(huì)不會(huì)流淚。結(jié)果是我只覺得雨打在我的身上很疼，雨從我的頭上順著頭發(fā)流到我臉上時(shí)我感到雨水是熱的。
我們高一時(shí)就是同班同學(xué)，可我卻不知道你的名字。高二了，我們又在同一個(gè)半，我坐在你的前面，慢慢的，我們成了好朋友。那幾天你總是讓我?guī)湍憬钑€書，一天你跟我說“朋友是用來利用的“。聽到這話，我真的很難過。我回答你“朋友是用來利用的，也是用來出賣的“。你說你沒出賣過我。我沒回答，我不想和你爭(zhēng)什么。我們之間有了一定距離。那晚停電了，當(dāng)時(shí)我在和同桌講話，你就在后面瘋狂地拽我的衣服，把我的拉鏈都扯開了，這讓我有些不高興，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過去問你干什么時(shí)，你在和別人說什么?你說你和我開玩笑是給我面子。聽到這話我真的很難過，或許你從來就沒把我當(dāng)朋友過，于是我不再理你。從那以后我們成了熟悉的陌生人。那晚，我哭了，為我可憐的友誼而掉眼淚。這也是我讀高二以來第一次掉眼淚。
實(shí)習(xí)老師告訴我們高中的友誼最真，在大學(xué)里能找到一個(gè)好朋友那是你的幸運(yùn)。或許這只是對(duì)他們那個(gè)時(shí)代而言。