中班教案是一種以幼兒教學內容為核心，安排教學活動和培養幼兒綜合素質的教學計劃。它可以幫助教師系統地組織教學，提高教學效果，我想我們需要準備一份中班教案了吧。請大家閱讀以下中班教案范文，并從中獲取一些教學的靈感。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇一
1、 使幼兒了解暑假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2、 通過討論，激發幼兒向往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。
3、 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
1、 教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、 教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
1、 教師引導幼兒："暑假里你們想做些什么事情呢?"
2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
3、 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的.判斷能力。
4、 出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真參與活動。
(1) 如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
(2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
(3) 夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚。
(4) 吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
(5) 吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。
(6) 獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
(7) 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇二
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。
1、什么是山林火災?
2、說說山林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
1、你知道為什么會發生山林火災?
2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
（1）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇三
1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性，要愛護森林。嘗試根據學校、家庭環境，學習設計森林防火措施。通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高幼兒的防火意識，明確防火自救的重要性。
提高幼兒的自救意識，培養應變能力。
一、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。
二、介紹護林防火的重要意義。
三、列舉事例，說說火災的危害。
四、學習護林防火《十不準》：
1、不準燒山開荒、窖火籽;。
2、不準在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;。
3、不準在山上煮烤食物;。
4、不準在山上燒火取暖;。
5、不準在山上吸煙;。
6、不準在山上打火把;。
7、不準燒田埂地邊;。
8、不準在山上燒灰積肥;。
9、不準小孩在山邊玩火;。
10、不準燒山驅獸和電網狩獵。
五、競賽活動，游戲激趣，鞏固新知。
1、搶答題。(老師提出問題，幼兒回答。)。
(1)生活中的哪些因素會引起火災?
(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(幼兒也可補充題目。)(出示課件)。
(1)禁止幼兒攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(3)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(4)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
3、游戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。
4、引領幼兒在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。
清明節要做到文明祭祖。火災無情，所以我們要做護林防火的宣傳員，不做護林防火的責任人，盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇四
一，時間：
班會課。
二，地點：
幼兒園。
三，參加學習：
幼兒園全體幼兒。
四，主講：
xxx。
五，內容：
十一長假安全。
授課內容：
一，交通安全。
1，遵守交通規則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學騎自行車。
2，在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。
3，不爬車，追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。
4，不在汽車的左面招呼車輛或行人。
二，飲食衛生安全。
1，講究集體衛生和個人衛生。
2，不吃零食，不喝生水，不吃超保質期的食品。
3，少吃生冷食品。
三，其他。
1，不要下河洗澡，外出要告知家長。天降暴雨，不得單獨出門或離校。
2，遇到山洪爆發，泥石流要繞道而行或由家長護送到校。
3，預防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強行通過，要繞道上學或由家長護送。
4，離校前關好門窗，電燈。保管好學習用具和生活用品，注意防火防盜。
5，積極預防狂犬病，傷寒等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
總之一句話：增強憂患意識，牢記生命安全。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇五
今年清明節的是4月4日，放假日期從4月2日—4月4日共計三天。一年一度的清明節是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。
但是，在這個節日中安全問題不容忽視，清明節期間，正是森林火災、交通事故多發時段。
清明假期即將到來，為使大家過一個文明有意義的'節日，要求同學們努力做到“緬懷祖先、感恩家人、快樂安全”，必須做到以下幾點：
碰上易燃物還容易引發火災，特別是有些墳墓在山上的，危險更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢，既環保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因為這樣也會引起火災。
撲救工作，以免發生不必要的人身傷亡事故。
清明放假期間人多、車多，要注意遵守相關交通法規，過馬路注意來往車輛，走路要走人行道，靠右行，注意行路文明，到戶外掃墓時，騎車、乘車或走路都要遵守交通規則，放學上學不要乘坐超載車輛、非載客車輛。
嚴禁學生結伙出游，對于家長組織的春游活動，一定要加強自我防范、自我保護意識，沒有家長陪同不準單獨到溪邊、水庫和池塘、工地等危險處所玩耍，回家、返校或與家長出外旅游，應注意個人財產及人身安全。防止發生財物遺失、人身傷亡事故。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇六
掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭，用鮮花、水果等環保的方式拜祭先人，也可以在網絡上進行文明祭拜。
1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。
2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3、祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。
5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發現失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警。火警電話是119。
清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規則。
1、乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛；上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
3、穿越馬路，要遵守交通規則，做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4、假期間任何學生不可以到鐵道附近玩耍，不準橫穿鐵道。
春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。假期間應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。
增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。
1、外出時一定要征得家長或監護人的同意，并向家長告知去向。
2、自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯的`事故。
3、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生，確保財產和人身安全。
4、在假期間，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書、學習，做到勞逸結合。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇七
1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志，了解標志的作用和特征。
2、發展培養幼兒的觀察力，思維力及口語表達能力。
3、讓兒童懂得遵守交通規則的重要性，提升兒童珍愛生命保護生命的意識。
1、精心布置游戲活動場景。
2、收集各種交通標志（照片或圖片）。
3、收集字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。
4、準備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片。
1、講故事：貝貝受傷了。
2、播放拼接好的違反交通規則的錄相。
3、繪畫紅綠黃燈；
4、過馬路的場景游戲活動。
1、邊講故事邊討論：
（1）春天到了，媽媽要帶貝貝公園玩，走之前媽媽告訴貝貝要聽她的話，不許到處亂跑。到了公園貝貝發現這里可真漂亮啊，玩得一高興她就忘了媽媽說的話了。這時貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，貝貝一路追過去，馬路上突然駛過一輛車，貝貝被車撞上了，幸好不是很嚴重，但是媽媽卻被嚇壞了。
（2）組織幼兒討論。
老師：為什么貝貝被車撞上呢？
幼兒：因為她沒聽媽媽的話；因為她橫穿馬路了。
老師小結：貝貝離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規則，導致被車撞上了，這樣太危險了。
老師：如果你是貝貝，你會怎么辦呀？
幼兒：過馬路要聽家長的話；要看馬路上有沒有車輛；要看清紅綠燈再過去。
老師小結：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難過的。
2、看錄像，進一步了解遵守交通規則的重要性：
（1）老師：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規則呢？如果不遵守這些交通規則會怎么樣呢?有些老師也不知道的呢，讓我們一起來看看吧！
（2）播放錄像，讓幼兒討論、回答。
老師小結：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規則的危害性，都知道要好好保護自己了。
3、讓兒童做關于紅綠黃路燈、人行道的識別及繪畫引導幼兒進一步認識有關的交通標志：
(1)教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思。
老師：剛才小朋友說出了這些標志的名稱，那到底說的對不對呢？老師來告訴你吧！（教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義）。
(2)老師：相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧，那你們現在用手中的畫筆畫出來吧。
4、情景模擬游戲過馬路：
（1）帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規則的認識。
老師：寶貝們前面有兩種路，行人該走哪一種路呀？
幼兒：人行道。
老師：那行人應該注意什么？
幼兒：靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。
老師：要過馬路了，我們應該怎么走？
幼兒：找到斑馬線，看交警手勢看紅綠燈。
老師：這是什么？我們應該怎么走？
幼兒：走天橋要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。
（2）順利到達目的地，讓幼兒進行場地游戲。
1、注意兒童在活動中的安全。
（1）兒童在繪畫時將染料弄入眼睛，注意及時清洗。
（2）在情景游戲中注意將桌椅放在一邊，給幼兒足夠的活動空間，以免碰傷。
2、考慮到活動過程中的各種突發意外情況。
（1)兒童在提問時不積極發言，老師要做到和藹親近，積極引導。
老師：寶寶們最聰明了，老師喜歡勇敢的小朋友，你們都很勇敢。
（2）告訴他們幼兒關于紅路燈常識的時候，幼兒不理解，老師要耐心教導。老師：這個寶貝不明白呀，老師唱給你聽吧：紅燈亮了要停停，綠燈亮了要行行，黃燈亮了再想想，交通規則學問大，可要動動小腦瓜，我的寶貝真聰明，注意安全樣樣行。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇八
清明節，原為二十四節氣中“春雨驚春清谷天”中的第五個節氣，后來兼并了寒食的習俗：清明時節雨紛紛。以下就是應屆畢業生考試網小編為大家搜索整理的幼兒園中班清明節教案，希望對大家有所幫助。
1.知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。
2.了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。
3.與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。
1.活動前與家長聯系好參與本活動。
2.課件;每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
1.朗誦古詩，導入活動。
--教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
--提問： 你聽到了什么?幾月幾是清明節?(4月5日)--教師邊放課件邊講述清明節的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)--播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。
--請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節要紀念誰?
--教師小結：清明節里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現在，美好的生活。
2.引導幼兒討論：清明節，我們除了掃墓，還要做些什么?
--根據幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣;運動習俗，如踏青、蕩秋千、放風箏等;飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
--出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機制做興趣，豐富幼兒感性經驗。
3.幼兒與家長共同制作彩蛋--幼兒到臺前展示作品，并用完整地語言講述自己的`作品。
--請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。
1.中國傳統節日是中國文化的重要組成部分，本活動對哦傳承傳統文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統節日的相關背景資料，并與家長做好溝通。
2.在吃雞蛋之前，請幼兒發揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉、拋雞蛋等)比比誰的想法最多。
3.作為活動的延伸，教師可以引導幼兒熟悉，了解中國的二十四節氣，了解驚蟄、春分等節氣的含義，讓幼兒從傳統文化的熏陶中建立傳承與發揚的精神紐帶。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇九
1、通過本次活動使學生增強安全意識。
2、使學生知道一些簡單的安全常識。
活動過程：
請看小品《踢球》。
（看后）師問：“同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？”
小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。
（一）知識搶答。
1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份？
2、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當？
a、向他表示感謝，但不接受他的可樂。
b、接過可樂，并說聲“謝謝”
c、不吭聲、保持沉默。
3、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？
a、跑到人多的地方。
b、打110報警。
c、趕緊跑回家。
4、下列物品在家庭中儲存時，（）火災危險性最小。
a、汽油。
b、酒精。
c、花生油。
5、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應該做什么？
a、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復。
b、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打。
c、盡快告訴爸爸媽媽或老師。
6、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險？
a、看熱鬧。
b、為問路的陌生人帶路。
c、和同學一起回家。
7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險？
a、找馬路上的警察叔叔幫忙。
b、在原地等待。
c、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母。
8、油鍋著火時，正確的滅火方法是：
a、用水澆b、用鍋蓋蓋滅c、趕快去端油鍋。
a、在火場中站立、直行，并大口呼吸。
b、迅速躲避在火場的下風處。
c、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。
10、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？
a、一次性打火機b、洗發水c、液化氣罐。
11、家中電視機著火了，錯誤的做法是什么？
a、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源。
b、滅火器直接對著熒光屏滅火。
c、用水滅火。
12、下面的哪些做法會導致觸電？
a、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭。
b、在電線桿附近放風箏。
c、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走。
13、我國大陸通用火警電話號碼是（）。
a、999b、119c、911。
14、消防車和消火栓的顏色是（）。
a、白色b、黃色c、紅色。
15、到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。
a、手電筒b、油燈c、蠟燭。
16、學生外出郊游應注意：（）。
a、聽從老師的安排，注意防火安全。
b、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。
c、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。
（二）常識討論。
1、為什么不能翻越護欄？
2、乘汽車時要注意什么？
生討論，交流。
通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全知識，由于在座的同學積極表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十
小結：一年一度的清明節，大家在掃墓。
2、演示畫面二，現在，你們知道清明節是怎么來的嗎？
教師講解小結。
3、演示畫面三，掃墓是我們應該注意些什么？
4、從文字上看，清明多是甚么意思？
5、今天老師預備了很多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩）。
6、小結：清明不但是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、先人給我們創造的美好生活。
（三）視聽欣賞，感受傳統藝術。
3、發問：有甚么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十一
1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
2、知道山林防火的.重要性，提高防護山林火災的安全意識。
活動重點：了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
活動難點：知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
1、山林在燃燒的圖片或影。
2、引起山林火災的圖片或影。
3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像。
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。
1、什么是山林火災?
2、說說山林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
1、你知道為什么會發生山林火災?
2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災?
（1）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十二
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)。
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
4、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
5、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
6、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
7、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
8、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
小結：通過以上這次活動相信幼兒對清明節有了一定的.認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的'樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。
在設計這節活動時，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經過和大家的討論研究，一致認為小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中，我以談話法為主要活動方法，通過幼兒的討論、已有的社會經驗及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節的習俗和表達對親人思念的方法。每個環節環環相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節習俗課間的時候沒有對一些習俗進行簡單的講述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，如果時間充裕，可以自制簡單的花朵，風箏等，既環保，又可以加深記憶，提高幼兒的動手能力。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十三
(一)班會目的:。
1.清明節到了，使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點:教室。
(三)教育重點:學習森林防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
(四)班會流程:。
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程，三人表演)。
2、大家認真觀察表演后討論:。
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
3、學習防觸電知識的情景表演:。
(1)第二組代表表演:。
(2)大家認真討論觀察表演后討論:。
a.提問:發生了什么事?他們是怎么做的?
4、學習防中毒知識的情景表演:。
(1)第三組代表表演:。
(2)大家認真觀察表演后討論:。
5、學習防壞人破壞知識的情景表演:。
(1)、第四組代表:。
(2)、大家認真觀察表演后討論:。
(五)鞏固總結。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項:。
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學生發表本節班會課的感想。
(七)班主任總結。
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道:因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十四
1、知道清明節是我國的傳統節日，了解當地過清明節的風俗。
2、了解清明節的來歷，學習策劃與清明節有關的活動。
《小朋友的書、春天里》；畫筆、畫紙；幼兒向家長了解清明節的來歷和風俗，以及清明節這一天的安排。
結合《小朋友的書、春天里》第21--24頁"清明節的傳說"，講述故事。
通過提問引導幼兒理解故事內容：清明節是一個什么樣的節日？
人們怎樣過清明節？
故事中古代人怎么過清明節的？有些什么風俗習慣？
幼兒使用《小朋友的書、春天里》第25頁"清明節的風俗"，看圖說說現代人們在清明節期間的活動。
提問：你們準備怎樣過清明節？
1、小組討論：我們的清明節：引導幼兒討論清明節相關活動，并將活動用圖畫的方式畫在紙上。注意引導幼兒考慮活動策劃的可行性。
2、交流討論結果：師結合幼兒的設想確定相關活動安排，主要包括：采艾青、做青團、參觀茶園、到烈士陵園掃墓等。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十五
了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。
掃墓圖片（獻花、植樹、送食）、清明節的課件。
小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）
師：在這個美麗的節日里，有一個特別重要的節日，你們知道是什么嗎？
師：清明節是個什么樣的'節日，在這個節日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。
到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）
現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。
1、播放圖片
2、幼兒講述
3、教師小結（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）
通過播放課件，了解一些清明節的習俗。
在設計這節活動時，我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經過和大家的討論研究，一致認為小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中，我以談話法為主要活動方法，通過幼兒的討論、已有的社會經驗及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節的習俗和表達對親人思念的方法。每個環節環環相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節習俗課間的時候沒有對一些習俗進行簡單的講述，只是一遍而過，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來，如果時間充裕，可以自制簡單的花朵，風箏等，既環保，又可以加深記憶，提高幼兒的動手能力。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十六
1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
活動重難點。
活動重點：了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
活動難點：知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
1、山林在燃燒的圖片或影。
2、引起山林火災的圖片或影。
3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像。
1、什么是山林火災?
2、說說山林在燃燒時的火勢情景。
1、你知道為什么會發生山林火災?
2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
1、怎樣才不會引起山林火災?
（1）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做?
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十七
今年4月5日，是清明節。根據上級要求，為進一步推進我校創建“平安學校”活動，組織開展清明節假期安全教育活動，活動的主題是“強化安全意識，提升安全素養”。結合我校實際，特制定本活動方案:。
一、活動目的：
通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，提升安全素養，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力。
二、活動時間：4月4日。
三、活動主題：“強化安全意識，提升安全素養”。
四、活動內容：組織開展好一次主題班會活動，主要圍繞以下幾方面進行：
1、遵守社會公德，遵紀守法，牢記“安全第一”。
2、不玩危險游戲，不外出游玩。
3、遵守交通規則，注意交通安全。
4、防雷、防盜、防騙、防火、防煤氣中毒等。
5、不到河邊、池塘邊玩耍，嚴禁到河涌、池塘游泳。
6、文明拜祭，不燃放煙花爆竹。
7、積極參與網上拜祭英烈。
五、活動要求。
1、牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實做好安全教育活動的組織、準備工作，將活動落到實處。
2、加強對學生的安全教育，通過安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十八
1、掌握安全交通的知識，提高安全意識。
2、了解安全掃墓的注意事項。
掌握交通、防火等安全知識，提高安全意識。
1．行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。不坐三輪車。
2．乘坐公交車注意事項：
（1）車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
（2）乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
（3）不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
3．不騎自行車須知。
（1）要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
（2）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
（3）必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
為確保清明節期間祭掃活動的安全，應增強安全防范意識，自覺。
遵守以下安全注意事項：
1．不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。
2．加強防火意識，從我做起，共同防范森林火災。自覺遵守墓地管理部門的有關規章制度和防火管理規定，不要在公墓內燃放煙花爆竹或隨意野外用火，紙錢、香燭在指定區域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時首先要清除墳墓周圍干枯的雜草和樹葉，以免烤燃引發火災；其次要注意拜祭時焚燒物的管理，防止飛火引燃周圍雜草；最后對焚化過的祭品應仔細檢查，做到人走火熄，消除火災隱患。
3．文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強環保意識，在規定范圍內限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時清理，放入指定的垃圾收集點。
4．不參加迷信活動。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇十九
1、教幼兒知道清明節是幾月幾日。
2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節的意義。
錄象、圖片、紙花、
一、通過談話讓幼兒知道清明節的日期。
二、引導幼兒觀看錄象，體驗清明的氣氛。
三、教師講解清明節的'意義。
1、清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;
2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;
3、為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
四、組織幼兒.制作小花。
我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀念他們，今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。
五、教育幼兒愛祖國。
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織系列教育活動，讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋“、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇二十
1、理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。
2、喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的.了解與喜愛。
3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
4、發展目測力、判斷力。
清明上河圖復制品、有關清明照片。
（一）猜猜講講，理解四季輪換。
1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。
2、演示畫面二，現在，你們又想到了什么？
小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替著。
4、小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。
（二）看看找找，感知清明。
1、現在我們處在什么季節？
2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣？（引出清明）。
3、從文字上看，清明可能是什么意思？
4、今天老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩）。
5、小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。
（三）視聽欣賞，感受傳統藝術。
3、提問：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）。
4、教師朗誦古詩進行小結：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
1、評價。
2、總結。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇二十一
傳統節日——清明節。
活動前言：在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對于清明節了解多少呢？以下就讓我們以清明節為主題探討下有關四季中的.節日，及了解清明節的由來！
1.理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。
2.喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。
：清明上河圖、有關清明照片。
1.演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
小結：一年從1月開始，從12月結束；新的一年又從1月開始，從12月結束。
2.演示畫面二，現在，你們又想到了什么？
小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替著。
4.小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是清明，過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇二十二
一年一度的清明節就要到了,為了幼兒能在假期中度過一個安全,愉快的節日，xx幼兒園開展了“清明節”主題教育和假期安全教育活動。
首先，老師們通過圖片、故事等方式向幼兒介紹清明節來歷，并結合本園的民間游戲特色，介紹清明節的各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人和革命先烈。
其次，開展“四個一活動”：幼兒園加強與家長聯系，寫一條溫馨提示，利用家園聯系欄和校訊通等形式，加強假期外出安全教育；安全小衛士在上下學時段，向家長們分發“文明祭掃”倡議書；各班發一份清明節安全告家長書，提高家長對假期間安全的警惕性；開展一次針對性的清明節安全教育課，活動中，老師們利用圖片、視頻和生動的語言相結合，讓幼兒了解防火知識，還對幼兒進行了防溺水、交通注意事項，環境保護等等教育。
同時通過以小帶大的途徑，鼓勵幼兒在清明期間做好家長的.監督工作，讓家長在清明節期間不要在野外用火，選擇植樹、獻花等環保、健康的文明祭祀方式。使每位幼兒家長真正參與到文明祭祀隊伍中來，讓孩子和家人度過一個安全、有益、愉快的清明節。
中班幼兒清明節假期安全教案范文（23篇）篇二十三
清明節是我國的傳統節日，清明來到時，風和日麗的春天真正地開始了，幼兒園中班清明節活動策劃。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過制作清明果，了解清明的習俗;通過親子游戲了解春天是播種的好時節，了解傳統風俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。
制作青果，感受春天。
1.了解清明節的來歷習俗，感受清明節的氛圍。
2.了解春天是播種的好季節，充分感受春天的美好。
3.體驗明顯的季節特征。
1.策劃組組長：
會長成員：
組織委員、宣傳部長。
會務組組長：
財務部長成員：
吳老師、中班段各班阿姨職責：
做好各類物資的準備和管理工作;對制作清明果、運動會現場進行布置。
3.游戲組組長：金愛娜成員：吳老師、劉老師、金老師、邵老師職責：
按規程要求接受運動員報名;組織好游戲項目，規劃方案《幼兒園中班清明節活動策劃》。
4.農具展覽組組長:朱老師成員:中班段各班老師。
5.宣傳組組長：宣傳部長成員：
中班段家委會委員4個負責攝影。
6.安全組組長：
安全部長組員：
中班段各班園級家長委員。
擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場進行。
8:00-8:30幼兒入園，8:30-8:40到操場集中。園長講話會長講話親子操：
減肥操9:009:50制作清明果。
1.制作前各自去班里洗手。
制作清明果要求：
美觀、有創意。
3.制作清明果30分鐘。
春耕規則：
以班級為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點，一組在終點。家長和幼兒分別當大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對大牛、小牛從起點一起跳至終點處，將游戲道具傳給第二個家庭，來回依次進行，哪個班先跳完哪個班為勝。
運糧食規則：
以班級為單位，兩個家庭為一組，1號、2號家長運用籮筐把1號的孩子運到對面，然后把對面2號家庭的孩子運回來;再將籮筐傳給3號、4號的家庭，然后3號4號的家長又把3號的孩子運到對面，把對面4號家庭的孩子運回來，依次進行，先完成的班級為勝。10:50-11：30品嘗青明馃、家長吃青明馃比賽。
1.每班選出4名家長進行吃清明果比賽。
2.每輪4人，共4輪。
3.規則：每人吃5個，最先吃完的為勝。11:30結束活動，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
1.每人自帶制作青明馃的材料。
2.由于活動需要，能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下周一交給班級老師。
3.為了方便活動，請孩子和家長當天穿運動鞋，家長負責孩子的安全。
4.一如既往，做好文明榜樣，保持場內清潔，做到文明觀眾，遵守良游戲秩序。
小百科：融匯了寒食與上巳兩個節日習俗的清明節，在宋元時期形成一個以祭祖掃墓為中心，將寒食的禁火冷食風俗與上巳郊游等習俗活動相融合定型的傳統節日。明清大體承接前代舊制，清明節仍然堅持并發展著其在春季生活中一個必不可少的大節的地位。