教學(xué)工作計(jì)劃需要不斷更新和完善，適應(yīng)教育改革和學(xué)科發(fā)展的要求，提高教師專業(yè)能力和教學(xué)水平。以下是一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的研究成果和論文，供大家深入了解和學(xué)習(xí)使用。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇一
1.正確流利地朗讀課文。
2.理解“軒然大波”“坦然”“呼吁”“痛切”等詞在文中的意思。
3.通過(guò)默讀課文，能圍繞“為什么稱恩科西是艾滋病斗士?”認(rèn)真思考，從而科學(xué)了解艾滋病的知識(shí)，并學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)艾滋病患者。
4.品讀具體的語(yǔ)言文字材料，感悟“小斗士”的斗爭(zhēng)精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
理解恩科西為什么被稱為“小斗士”。
理解恩科西為什么會(huì)因?yàn)槿雽W(xué)在當(dāng)?shù)匾疖幦淮蟛ǎ瑸槭裁窗滩?huì)得到全世界如此重視，為什么擁抱艾滋病兒童是不會(huì)被傳染的。
教具準(zhǔn)備:多媒體。
養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣。
課時(shí)安排教學(xué)過(guò)程：兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2.能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：讀通課文，分段，概括段意。
教學(xué)過(guò)程：
1.揭示課題，指名讀題，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)題目的'理解。
2.師簡(jiǎn)要的介紹一下艾滋病的知識(shí)。
1.出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。
出示自讀要求：
(1)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
(2)小斗士指誰(shuí)?為什么稱他為“小斗士”
2.檢查自學(xué)情況。
(1)指名讀課文，隨時(shí)正音。
(3)用一、兩句話說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么?
3.學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。
(1)學(xué)生默讀課文，討論分段。
(2)交流分段、概括段意。
第一段：(第一節(jié))寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。
第二段：(第二——四節(jié))寫恩科西的遭遇。
第三段：(第五——七節(jié))寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。
第四段：(第八——九節(jié))寫該怎樣面對(duì)天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。
1、正確、流利地朗讀課文。
2、書寫課后詞語(yǔ)。
第二課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)要求：
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.默讀課文圍繞中心問(wèn)題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。
教學(xué)重點(diǎn)：
感悟“小斗士”的可敬。
教學(xué)難點(diǎn)：
樹立戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
教學(xué)過(guò)程：
指名讀課文，說(shuō)說(shuō)“小斗士”是一個(gè)怎樣的人?
(一)細(xì)讀課文2、3、4節(jié)，感悟“不幸”。
1.讀悟課文第2節(jié)。
(1)學(xué)生自由朗讀，思考：從這一段你讀懂了什么?
(2)讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語(yǔ)，朗讀體會(huì)這一段中所包含的情感。
交流討論。
(3)指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。
2.讀悟第三、四節(jié)。
(1)讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會(huì)艾滋病的可怕。
(2)指名讀課文，體會(huì)恩科西遭遇的不幸，命運(yùn)的無(wú)辜、不幸、可憐。
重點(diǎn)體會(huì)“挺”字。用“堅(jiān)持”“撐著”這些詞語(yǔ)換它可以嗎?
指導(dǎo)朗讀。
(二)細(xì)讀課文5、6、7、節(jié)，感悟“斗爭(zhēng)”。
過(guò)渡：小恩科西在面對(duì)這巨大的不幸時(shí)，是怎么抗?fàn)幍哪?
1.自由讀第5、6節(jié)，恩科西知道自己的病情后是怎樣做的呢?
2.自由讀第7節(jié)，同位說(shuō)說(shuō)從這一段中你知道了什么?
小恩科西是個(gè)怎樣的孩子?
3.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。
(三)細(xì)讀課文8、9節(jié)，感悟“關(guān)注”。
1.自由讀課文第8、9節(jié)，說(shuō)說(shuō)恩科西是哪一天離開人世的?
2.出示：第九節(jié)的內(nèi)容。
(1)指名讀。
(2)體會(huì)曼德拉的話的含義。(就是激勵(lì)人們?cè)谔鞛?zāi)面前要像恩科西那樣正視現(xiàn)實(shí)，敢于拼搏，做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥俊?。
1.有感情地朗讀全文，說(shuō)說(shuō)學(xué)了這篇課文，你有什么想法?
2.人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們?cè)撛趺崔k?
(1)號(hào)召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn)帲鋹?ài)生命，熱愛(ài)生活，對(duì)自己、對(duì)生活從滿信心。
(2)同情、幫助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。
頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
15、艾滋病小斗士(恩科西)珍愛(ài)生命。
關(guān)愛(ài)他人。
班會(huì)結(jié)束了，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過(guò)同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過(guò)這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇二
展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的滲透。
讓同學(xué)了解并遠(yuǎn)離艾滋病，并讓他們有一份愛(ài)心來(lái)幫助關(guān)愛(ài)、不歧視艾滋病患者，并且通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來(lái)、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛(ài)。
講授重點(diǎn)及難點(diǎn)。
重點(diǎn)：了解艾滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病。
難點(diǎn)：了解艾滋病的傳播途徑和認(rèn)識(shí)良好行為規(guī)范是什么，不可能傳播艾滋病的途徑和主要預(yù)防措施。
一.強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題:預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛(ài)，攜手共奏人生美好樂(lè)章。
二.同學(xué)講解。
(一)介紹艾滋病的流行趨勢(shì)。
圖片1。
圖片2。
在1985年中國(guó)僅是沿海及河北少數(shù)出現(xiàn)艾滋病感染者，1995年除青海，甘肅和內(nèi)蒙古外其余都有感染者，之后僅三年的時(shí)間1998年全國(guó)各地都出現(xiàn)感染者.
提問(wèn)：同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼?
回答...
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。
(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒。
1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;。
2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間;。
圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;。
圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過(guò)程;。
(三)介紹艾滋病的臨床癥狀。
圖片：早期沒(méi)有癥狀，之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，
分別介紹艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表現(xiàn)癥狀。
(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防。
提問(wèn)：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答..._輸血。
引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：
圖片：艾滋病通過(guò)傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖。
游戲：大家每人手里有一張紙條有的`是職業(yè)人群，有的是行為方法，你覺(jué)的他們有沒(méi)有被感染的危險(xiǎn)?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請(qǐng)你把它帖到相應(yīng)的位置。
游戲目的：通過(guò)這個(gè)游戲，讓大家了解無(wú)論是什麼職業(yè)只要是有良好的行為方法，行為規(guī)范就可遠(yuǎn)離艾滋病，艾滋病并不可怕。
(五)宣傳與關(guān)愛(ài)。
1、介紹國(guó)內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。
游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力.
(六)結(jié)束：同一世界，同一夢(mèng)想，一起抵抗，共奏人生美好樂(lè)章。
【班主任小結(jié)】。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇三
近日，學(xué)院學(xué)生工作處組織青春同伴社成員在學(xué)院心理健康咨詢中心開展預(yù)防艾滋系列宣傳教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題為“預(yù)防艾滋，重在預(yù)防”，旨在通過(guò)宣傳艾滋病的相關(guān)知識(shí)引起師生對(duì)艾滋病預(yù)防的重視，提高對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，消除對(duì)艾滋病患的誤解，樹立正確的疾病觀。
活動(dòng)分三個(gè)階段。
第一階段，學(xué)院自編了預(yù)防艾滋病宣傳手冊(cè)，發(fā)放到學(xué)生手中，青春同伴的的成員組織學(xué)生學(xué)習(xí)。
第二階段，青春同伴社的成員根據(jù)自學(xué)的知識(shí)繪制海報(bào)，各式各樣的宣傳海報(bào)，呈現(xiàn)了艾滋病傳播途徑和預(yù)防措施，起到良好的警示作用，提高了對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。學(xué)生說(shuō)“通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，我對(duì)艾滋病的知識(shí)有了更深的了解”。
第三階段，學(xué)生處對(duì)青春同伴社的成員開展人生技能訓(xùn)練。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生對(duì)什么是艾滋病，艾滋病癥狀，艾滋病產(chǎn)生機(jī)理，傳播途徑和預(yù)防措施有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。減少了學(xué)生對(duì)艾滋病患的歧視與恐懼，給予病患基本的尊重與關(guān)愛(ài)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不少學(xué)生主動(dòng)擁抱象征艾滋病人，并表示“要愛(ài)，不要艾”。
這次活動(dòng)科學(xué)普及防艾的相關(guān)知識(shí)，旨在校園內(nèi)營(yíng)造出一種認(rèn)識(shí)預(yù)防艾滋病、了解關(guān)愛(ài)艾滋病患者的氛圍，讓學(xué)生意識(shí)到目前對(duì)于艾滋病的治療還沒(méi)有特效藥，要學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)，重視并加強(qiáng)對(duì)艾滋病的防護(hù)意識(shí)。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇四
2、掌握預(yù)防艾滋病的基本知識(shí);。
3、感染了艾滋病病毒會(huì)有哪些表現(xiàn);。
4、艾滋病傳播的主要途徑，
請(qǐng)同學(xué)們想一下你身邊有過(guò)艾滋病人會(huì)出現(xiàn)嗎?他們給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響，談?wù)勀阒赖陌滩 ?請(qǐng)一至三個(gè)學(xué)生談?wù)?。
艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。
人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來(lái)，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說(shuō)，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。
艾滋病自1985年進(jìn)入我國(guó)至今已有近萬(wàn)人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測(cè)，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)是：發(fā)達(dá)中國(guó)家是呈下降趨勢(shì)，而發(fā)展中國(guó)家則呈急劇上升趨勢(shì)。
1、性接觸傳染。
由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋。
病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。2、血液傳播。
目前通過(guò)輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國(guó)家，特別是在一些非洲國(guó)家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。幾乎大部分非洲國(guó)家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會(huì)。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過(guò)血液傳播艾滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播。
患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過(guò)胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中(出生時(shí)通過(guò)產(chǎn)道)和產(chǎn)后(通過(guò)哺乳)感染新生兒。
(二)、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害。
艾滋病蔓延很快，而且目前無(wú)特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。
2、加強(qiáng)治安管理。
3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)血液制品的管理。
5、嚴(yán)格消毒，避免醫(yī)源性感染。
目前沒(méi)有任何跡象表明艾滋病病毒是通過(guò)唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說(shuō)明艾滋病病毒不會(huì)通過(guò)日常生活接觸而傳染，艾滋病病毒也不會(huì)通過(guò)空氣、飲水、食品、以及未消費(fèi)的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。一般也不必?fù)?dān)心與艾滋病病人握手、輕吻或共用電話、馬桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不會(huì)傳染艾滋病。各種家養(yǎng)動(dòng)物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過(guò)動(dòng)物的咬傷，抓傷而傳播。
結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)、每個(gè)人做到潔身自好最為重要。
通過(guò)學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。
發(fā)放艾滋病試卷，檢測(cè)當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇五
20xx年12月1日是第x個(gè)“世界艾滋病日”。為了進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病教育，端正指導(dǎo)思想，我院積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開展了以“遏制艾滋，控制蔓延”為主題的一系列防治艾滋病宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
我院高度重視，明確開展預(yù)防艾滋病工作的重要性和必要性，迅速成立了學(xué)院預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)小組，學(xué)生工作處、各系團(tuán)總支、學(xué)院衛(wèi)生所及學(xué)院紅十字會(huì)等緊密協(xié)作，共同開展各項(xiàng)活動(dòng)。
結(jié)合校情，制訂了《南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xxn防治艾滋病宣傳教育活動(dòng)策劃方案》，樹立正確的理念，幫助青年學(xué)生建立一種有利于身心健康的行為方式，讓學(xué)生直接參加預(yù)防艾滋病活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，并推動(dòng)社會(huì)預(yù)防艾滋病工作深入開展。
1、海報(bào)、櫥窗宣傳：x月初我院衛(wèi)生所聯(lián)合學(xué)院紅十字會(huì)制作預(yù)防艾滋病宣傳海報(bào)展板，在食堂門前展出。對(duì)艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施、人文關(guān)懷等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳，使同學(xué)們樹立“預(yù)防艾滋，人人有責(zé)”以及養(yǎng)成文明健康生活方式的決心。
2、預(yù)防艾滋病健康教育處方、調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放：x月以來(lái)我院衛(wèi)生所向系學(xué)生發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方，并組織對(duì)我院不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同班級(jí)的學(xué)生隨機(jī)進(jìn)行防治艾滋病知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)艾滋病的了解，幫助他們樹立了良好的健康行為和生活習(xí)慣。
3、x月1日下午，院紅十字會(huì)在思源堂前舉辦了有關(guān)艾滋病知識(shí)的宣傳活動(dòng)，近千名學(xué)生在紅十字會(huì)志愿者的鼓勵(lì)下佩戴了象征著希望、象征著我們對(duì)艾滋病病人和感染者的關(guān)心與支持、象征著我們要用“心”來(lái)參與預(yù)防艾滋病工作的紅絲帶，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)簽名、有獎(jiǎng)競(jìng)答等活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步了解和掌握艾滋病的相關(guān)知識(shí)。
4、x月1日晚6點(diǎn)30分，由省血液中心獻(xiàn)血服務(wù)科周知祥科長(zhǎng)主講的艾滋病宣傳講座——“遏制艾滋，控制蔓延”在明德樓報(bào)告廳舉行，300余名學(xué)生到場(chǎng)聆聽。專家針對(duì)艾滋病傳播途徑、癥狀、全國(guó)各地艾滋病現(xiàn)狀及預(yù)防措施進(jìn)行了講解，并與學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓學(xué)生切身感受到艾滋病現(xiàn)狀的嚴(yán)峻性。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生都紛紛表示：大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)艾滋病，加強(qiáng)對(duì)艾滋病的預(yù)防。
在防治艾滋病宣傳活動(dòng)期間，我院根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展20xxn全省高校預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)的通知》要求，緊緊圍繞宣傳主題，扎實(shí)開展預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)，宣傳普及艾滋知識(shí)，調(diào)動(dòng)校園學(xué)子一起加入到抵御艾滋的行動(dòng)中來(lái)，同時(shí)，也倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀、潔身自愛(ài)。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇六
艾滋病已成為我國(guó)重點(diǎn)控制的.重大疾病，我國(guó)已步入艾滋病的快速增長(zhǎng)期。為繼續(xù)做好艾滋病的宣傳教育工作，根據(jù)我市衛(wèi)計(jì)局的有關(guān)文件要求，我院為開展了一系列的防治宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
對(duì)于我院開展預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，制定了防治艾滋病工作方案和計(jì)劃，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展艾滋病預(yù)防宣傳工作，活動(dòng)真正做到了有計(jì)劃、有組織、有目的。
二、內(nèi)容及方法。
2、在全街道范圍內(nèi)開展初中以上學(xué)校宣傳;。
總之，開展健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在我國(guó)蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，使廣大群眾澄清一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道了對(duì)待hiv感染者、艾滋病人不應(yīng)歧視，艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上。今后，我院將加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇七
2008年12月1日，是世界第21個(gè)艾滋病日。為了進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病的教育，端正指導(dǎo)思想，我校積極相xx縣教育局的號(hào)召，在2008年12月1日在學(xué)校開展了一系列的有關(guān)預(yù)防艾滋病知識(shí)的教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
以黑板報(bào)的形式擴(kuò)大宣傳。學(xué)校以班級(jí)為單位出了一期以艾滋病為主題的黑板報(bào)，介紹了世界艾滋病日，艾滋病的基本知識(shí)，如何有效預(yù)防艾滋病等知識(shí)。
以主題班會(huì)的形式滲透教育。12月1日正好是星期一，我校每周一第二節(jié)課都是班會(huì)課，由學(xué)校統(tǒng)一這節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了艾滋病主題教育。
國(guó)旗下講話的宣傳教育。我校利用升國(guó)旗國(guó)旗下講話的時(shí)間，由學(xué)校總務(wù)主任郝蕓瑩老師作了主題為"預(yù)防艾滋病，你我同參與"的演講。
張貼宣傳畫，發(fā)放宣傳材料。學(xué)校不僅在校園里張貼了宣傳畫，而且發(fā)放了宣傳材料，讓學(xué)生把宣傳材料帶回家，帶動(dòng)家庭與社會(huì)來(lái)共同參與預(yù)防艾滋病的工作。
總之，通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，使我校學(xué)生明白艾了滋病對(duì)社會(huì)和家庭的嚴(yán)重危害，知道艾滋病已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類及中華民族的發(fā)展。培養(yǎng)其健康生活方式，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，培養(yǎng)對(duì)自己，他人及社會(huì)的責(zé)任感。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇八
健康教育是當(dāng)前社會(huì)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，而艾滋病作為一種常見的慢性病，其傳播和防治也成為我們健康教育的重要內(nèi)容。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了健康教育工作在實(shí)際中的重要性，也領(lǐng)悟到了如何做好艾滋病防治宣傳的心得和感悟。
健康教育不僅可以提高公眾的健康水平和教育水平，還可以改變?nèi)藗兊囊庾R(shí)和習(xí)慣，增強(qiáng)人們自我保健的能力。而在艾滋病防治宣傳中，有助于引導(dǎo)人們更加深入地認(rèn)識(shí)到艾滋病的性質(zhì)和危害，了解傳染途徑和預(yù)防措施，減少患病率和死亡率，保障公共衛(wèi)生安全。
第三段：艾滋病防治的重要性。
艾滋病是一種世界性疫情，它的危害是極大的。與其他疾病不同，艾滋病目前還沒(méi)有找到治愈的方法，其最根本的措施是防范。在防治過(guò)程中，有必要在社會(huì)各個(gè)方面同時(shí)開展多種活動(dòng)，倡導(dǎo)健康生活方式和正確科學(xué)的預(yù)防知識(shí)。如此方能使人們持久地防范這種疾病的侵襲。
從全國(guó)艾滋病防治工作的開展情況來(lái)看，不同地區(qū)有著不同的傳播路徑和危害程度，一味的尋找國(guó)際通行的防治模式是不可取的。健康教育就比較好地契合了這一情況，可以讓學(xué)生和普通民眾了解到不同地區(qū)的病情，然后在如何正確應(yīng)對(duì)的問(wèn)題上進(jìn)行教育。可以發(fā)現(xiàn)，通過(guò)健康教育來(lái)宣講預(yù)防、打破歧視和引導(dǎo)正確的態(tài)度，可以很好地避免人們過(guò)于驚慌和焦慮，從而有效地把公眾從艾滋病的恐慌中解救出來(lái)。
第五段：總結(jié)。
艾滋病預(yù)防取決于公眾的個(gè)人行為，而健康教育是有效的預(yù)防和控制艾滋病的手段之一。通過(guò)教育，我們可以提高公眾的健康素養(yǎng)，引導(dǎo)人們積極參與艾滋病防治的活動(dòng)，并逐步形成對(duì)預(yù)防傳染病和保持身體健康的生活方式。在未來(lái)，我們還需要加強(qiáng)艾滋病防治宣傳的力度，實(shí)現(xiàn)健康教育與艾滋病防治工作的深度融合，為保障人類在健康方面的權(quán)益貢獻(xiàn)更多的力量和智慧。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇九
為了做好預(yù)防艾滋病宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生預(yù)防艾滋病意識(shí)，我校將“防艾”工作提上學(xué)校工作議程，將其視為實(shí)施素質(zhì)教育工作的重要渠道，并與學(xué)校德育工作相融合，扎實(shí)推進(jìn)“防艾”工作的開展。
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
我校積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，把“防艾”教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng)，將“防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)；與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)；與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái)；與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)，使我校的“防艾”教育工作常抓不懈。
（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
我校成立“防艾”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé)，校長(zhǎng)長(zhǎng)為學(xué)校“防艾”預(yù)防教育的第一責(zé)任人，統(tǒng)籌全校“防艾”工作，保障預(yù)防教育工作的落實(shí)；德育處全面具體落實(shí)各項(xiàng)工作，并督促檢查評(píng)價(jià)班主任的工作。領(lǐng)導(dǎo)組制定學(xué)校“防艾”制度、措施和計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開展“防艾”知識(shí)宣傳，自我保護(hù)教育，并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。
青、少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強(qiáng)，也容易受環(huán)境的不良影響。青少年本身具有很強(qiáng)的模仿力，也有比較強(qiáng)的獵奇心理，有時(shí)髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點(diǎn)。青少年作為“防艾”預(yù)防教育的重點(diǎn)，我們國(guó)家黨和政府以及有關(guān)部門想了許許多多的對(duì)策，也設(shè)定了許多的防線。未成年人都處在求學(xué)的年齡，所以從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō)，家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線。
我校把預(yù)防艾滋病教育作為德育教育的重要組成部分，納入了學(xué)校德育工作計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生的法制、法律知識(shí)，使學(xué)生知法、懂法、守法、學(xué)法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己，這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一步。我校“防艾”工作領(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置的基礎(chǔ)上，確定了以環(huán)境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。
“防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育，加強(qiáng)教育，搞好預(yù)防工作仍然十分重要。學(xué)校教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到工作的重要性和緊迫性，從各個(gè)方面著手，搞好宣傳教育。
在德育教育工作中，我們都把“防艾”教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育工作。圍繞“防艾”在班級(jí)里積極培養(yǎng)宣傳員，提高學(xué)生“防艾”意識(shí)。
1.積極開展了“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防艾滋”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
2.利用升旗儀式、晨會(huì)、德育主題班會(huì)等形式由校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行“防艾”教育。
3.德育處利用電子屏幕、掛圖片等方式進(jìn)行宣傳。
4.結(jié)合校園廣播和心理咨詢室積極為學(xué)生宣傳講解了“防艾”知識(shí)。
5.各班在班主任的組織下，采取各種形式，組織學(xué)生開展了“防艾”討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),共同提高。
6.每學(xué)期組織全校師生觀看一次與預(yù)防艾滋病相關(guān)的專題片。
在全校師長(zhǎng)期的共同努力之下，我校“防艾”工作取得了顯著地成果。學(xué)生清楚了解了艾滋病的傳播途徑、傳播方式及巨大危害。并結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市的契機(jī)，大力宣傳了當(dāng)文明人，做文明事，知艾防艾。幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，拒絕毒品遠(yuǎn)離艾滋，當(dāng)一名合格的中學(xué)生。
20xx年4月13日
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇十
1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握艾滋病病毒傳播的三種途徑和預(yù)防措施。
2、能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
3、情感目標(biāo)：關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。
一、新課導(dǎo)入。
師生共同討論引出艾滋病的話題。
二、講授新課。
(一)什么是艾滋病。
大家知道什么是艾滋病嗎?請(qǐng)談?wù)勀銈冏约旱目捶ā?/p>
(二)艾滋病的主要傳播途徑。
1、課前大家通過(guò)多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說(shuō)員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。
2、小組討論得出分別通過(guò)血液傳播、性傳播、母嬰傳播。
(三)艾滋病預(yù)防措施。
1、剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，大家想想我們?cè)撛鯓觼?lái)預(yù)防艾滋病呢?
2、小組討論總結(jié)。
(四)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害。
1、小組討論：艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)有什么危害?
2、小組代表發(fā)言。
三、課外延伸。
大屏幕展示測(cè)試題。
(1)與艾滋病病毒者握手、擁抱會(huì)感染艾滋病病毒。
(2)與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。
(3)蚊蟲叮咬會(huì)感染艾滋病病毒。
(4)游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。
(5)咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。
四、布置學(xué)生家庭作業(yè)：
回家后將本節(jié)課所獲取的知識(shí)向親戚朋友進(jìn)行宣傳。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇十一
為改變我鄉(xiāng)群眾對(duì)艾滋病認(rèn)識(shí)上的觀念和提高對(duì)艾滋病防治意識(shí)，普及艾滋病防治知識(shí)，激勵(lì)群眾養(yǎng)成健康良好的生活方式，在迎來(lái)第xx個(gè)世界艾滋病日之際，我局緊緊圍繞以行動(dòng)起來(lái)，向零艾滋邁進(jìn)為主題開展宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)的情況匯總?cè)缦拢?/p>
艾滋病是嚴(yán)重危害人民身體健康和生命安全的重大疾病。鎮(zhèn)黨委、政府充分認(rèn)識(shí)做好艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，真正的把這項(xiàng)工作納入重要議事議程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保責(zé)任到位、工作到位、措施到位，依靠全社會(huì)力量戰(zhàn)勝病魔。在艾滋病宣傳月期間，鎮(zhèn)政府、衛(wèi)生院、計(jì)生辦、派出所等單位采取設(shè)立艾滋病宣傳點(diǎn)、發(fā)放艾滋病宣傳單、進(jìn)入農(nóng)村社區(qū)宣傳等群眾喜聞樂(lè)見的形式，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步號(hào)召全社會(huì)積極投身于艾滋病防治工作。
12月2日上午，xx鎮(zhèn)政府和青花中心衛(wèi)生院共同組織，在xx鎮(zhèn)“五一”廣場(chǎng)開展了“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)，主題是“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”，主要內(nèi)容為“共抗艾滋，共同責(zé)任，共享未來(lái)”，以發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、政策宣講、防治指導(dǎo)等方式為主要內(nèi)容，全面預(yù)防，積極創(chuàng)建和諧社會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)參與了咨詢和政策宣傳，與工作人員一起向群眾宣傳國(guó)家艾滋病防治策略、免費(fèi)政策以及相關(guān)艾滋病防治知識(shí)，并詳細(xì)地解答群眾提出的疑難問(wèn)題和心中困惑。會(huì)場(chǎng)中擺放著“艾滋病防治知識(shí)”、“尊重生命尊重愛(ài)”等圖文并茂的展板，不時(shí)有群眾前往觀看，咨詢臺(tái)前圍滿了健康咨詢的男女老少，工作人員熱情地為群眾解答問(wèn)題，宣傳如何預(yù)防艾滋病。本次活動(dòng)向人群發(fā)放了宣傳資料、宣傳折頁(yè)、宣傳單、防治安全套500余份，現(xiàn)場(chǎng)咨詢100人次，此次宣傳達(dá)到和超出了預(yù)期的效果，深受群眾喜愛(ài)和接受。
在今后的工作中，xx鎮(zhèn)將加大對(duì)艾滋病等重大疾病防治知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)能力。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇十二
1、讓學(xué)生了解艾滋病是一種高危險(xiǎn)的傳染病。
2、讓學(xué)生正確地看待艾滋病。
3、最終讓學(xué)生自覺(jué)地加入紅絲帶，關(guān)心保護(hù)艾滋病患者。
1、教學(xué)課件;。
2、紅絲帶40條;。
3、紙片40張;。
4、公益歌曲“世界這么大”;。
5、公益歌曲“感恩的心”;。
6、小獎(jiǎng)品10個(gè)。
一、課堂導(dǎo)入：
師生問(wèn)好。
師：大家看看今天老師有什么不同嗎?
生：有，老師身上多了紅絲帶。
生：當(dāng)你不知曉它的含義時(shí)，它只能是一條無(wú)言的紅色帶子。但在每年的12月1日，當(dāng)你在胸前別上一條折好的紅絲帶，它便有了生命的意義，一條飄動(dòng)的紅絲帶表示了對(duì)全世界艾滋病病人的理解和支持。
師：孩子，你說(shuō)得太好了，我們把鼓勵(lì)送給他(獎(jiǎng)品和掌聲)。
出示課件一：課題《舞動(dòng)的紅絲帶》。
師：跟我齊讀課題，思考以下問(wèn)題:。
出示課件二：提出問(wèn)題什么叫艾滋病?它是怎樣傳播的?
師：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，進(jìn)行討論并回答問(wèn)題。
師:討論好的請(qǐng)自覺(jué)坐好，誰(shuí)來(lái)先給老師講講什么叫艾滋病?
生：艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”是人體感染了人類免疫缺陷病毒(hiv)，又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。
師：還有補(bǔ)充嗎?
生：艾滋病艾滋病的縮寫是aids，就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對(duì)威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。
師：你們說(shuō)的很全面，不但回答了老師的問(wèn)題，還告訴我們艾滋病的縮寫是aids，艾滋病毒簡(jiǎn)稱hiv，(進(jìn)行板書)看來(lái)課下的預(yù)習(xí)做的很認(rèn)真，我們也把鼓勵(lì)送給他(獎(jiǎng)品和掌聲)。下面讓我們看一些現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)生在我們身邊的真實(shí)例子。
出示課件三：關(guān)于艾滋病的實(shí)例及圖片，進(jìn)一步說(shuō)明艾滋病的危害。
師：艾滋病是不是很可怕?
生：是。
師：艾滋病雖然很可怕，但是是可以預(yù)防的。我們來(lái)了解一下：
出示課件四：艾滋病的四種傳播途徑，教師進(jìn)一步進(jìn)行講解。
(1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播。
師：雖然艾滋病可以預(yù)防，但看到艾滋病患者無(wú)助的眼神，老師心中百感交集，大家又作何感想呢。小組討論并把它寫下來(lái)。播放歌曲“感恩的心”。
師：大家討論得很熱烈，那就請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(把寫好的內(nèi)容貼在黑板上)。
師：大家說(shuō)得真好，說(shuō)出了真情實(shí)感。為了節(jié)約課堂時(shí)間，我們把想說(shuō)的話，以心型貼在前面的板書上周圍。
師：我們的總理溫家寶、影視明星濮存昕都非常關(guān)愛(ài)艾滋病患者，為他們送去了溫暖。我們作為新世紀(jì)的少年，也要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的這種人文主義精神，盡自己的綿薄之力，使舞動(dòng)的紅絲帶舞起生命的力量，使所有的生命都得到尊重.讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，去宣傳，去呼喚，讓結(jié)滿愛(ài)心的紅絲帶飄動(dòng)在每一個(gè)人的心中。
師：老師這里有紅絲帶，要發(fā)放給我們的小艾滋病志愿者，誰(shuí)要繳入著光榮地組織?
學(xué)生踴躍舉手，老師發(fā)放紅絲帶。
師：讓我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，齊聲合唱歌曲“世界這么大”
出示課件五：公益歌曲“世界這么大”。
下課，師生再見。
課下作業(yè)：
發(fā)放艾滋病試卷，檢測(cè)當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇十三
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日上午9時(shí)至下午4時(shí)。
艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最引起人們關(guān)注和最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由人類免疫缺陷病毒引起的。
中國(guó)自20xx年首次報(bào)告艾滋病病例以來(lái)，艾滋病的流行呈快速上升趨勢(shì)。近年來(lái)，中國(guó)艾滋病的'感染與發(fā)病人數(shù)也增長(zhǎng)較快。據(jù)聯(lián)合國(guó)駐華機(jī)構(gòu)公布的數(shù)據(jù)，目前中國(guó)艾滋病病毒感染者約84萬(wàn)人，加上已經(jīng)染病死亡的24萬(wàn)人，總數(shù)應(yīng)該在100萬(wàn)人左右。根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)艾滋病病毒感染者占總?cè)丝诘谋壤m然很低，但感染人數(shù)在亞洲位居第2位，在全球居第14位。雖然各國(guó)都在致力于降低艾滋病的感染率和死亡率，但是艾滋病的蔓延仍在加劇，而在我國(guó)尤為嚴(yán)重，我們延安市艾滋感染率也呈上升趨勢(shì)。如果不采取積極有效的措施，專家估計(jì)，到20xx年我國(guó)實(shí)際艾滋病病毒感染人數(shù)將達(dá)到1500萬(wàn)人。
艾滋病的預(yù)防工作需要社會(huì)全體成員的參與和支持，為響應(yīng)市疾控中心“關(guān)注艾滋，遏制艾滋履行承諾”這一主題，并使更多的人了解艾滋病，關(guān)注艾滋病，由延安陽(yáng)光醫(yī)院聯(lián)合市寶塔區(qū)疾控中心策劃舉辦這次紅絲帶活動(dòng)。
2、幫助人們，能夠?qū)Π滩∮姓_的認(rèn)識(shí)，消除社會(huì)對(duì)艾滋病患者的歧視；
3、提高社會(huì)對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)水平，號(hào)召全社會(huì)以飽滿的熱情投入到宣傳活動(dòng)之中。
1、造勢(shì)：艾滋病義務(wù)宣傳周陳舒竹胡幫林安全套服裝行為展示：安排兩人在人行密集地游街。
簽名布：安排兩人在人行密集地游走。
院內(nèi)宣傳：水牌、易拉寶、led屏、宣傳冊(cè)、紅絲帶（全體醫(yī)職人員佩戴）。
媒體宣傳：主題突出12月1日解放劇場(chǎng)將舉行大型公益艾滋病宣傳活動(dòng)。
2、活動(dòng)當(dāng)天設(shè)置：李世彪胡幫林。
a、現(xiàn)場(chǎng)布置：
宣傳背景噴繪2-4個(gè)（內(nèi)容為艾滋病宣傳及醫(yī)院介紹）、簽名背景1個(gè)。
義診咨詢區(qū)：桌椅、桌布、展架。
大型安全套立柱及安全套服裝行為展示視頻宣傳區(qū)。
b、活動(dòng)流程節(jié)目設(shè)置：
安全套發(fā)放。
a、安全套、雨傘等相關(guān)禮品。
b、宣傳片播放設(shè)備：投影儀、布，話筒、音響功放，電源線排插等。
c、宣傳冊(cè)等宣傳資料、展架、噴繪等。
d、宣傳片準(zhǔn)備、紅絲帶。
4、企劃工作：陳舒竹。
a、電視稿、報(bào)版設(shè)計(jì)。
b、院內(nèi)布置設(shè)計(jì)。
c、展架、背景、宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)。
5、外聯(lián)工作：許棋峰李世彪。
寶塔區(qū)疾控中心：高科長(zhǎng)。
媒體聯(lián)絡(luò)：報(bào)紙、電視等。
廣告公司、物料供應(yīng)聯(lián)絡(luò)。
6、人員配置：
總指揮：xxx。
現(xiàn)場(chǎng)總執(zhí)行：xxx。
協(xié)調(diào)：xxx。
執(zhí)行：xxx。
行為宣傳：4人。
咨詢區(qū)醫(yī)護(hù)人員：
互動(dòng)競(jìng)猜負(fù)責(zé)人：1人。
簽名背景區(qū)負(fù)責(zé)人：1人。
7、籌備進(jìn)度安排：
a、制定與疾控合作方案：15日。
b、確定合作：17日。
c、文稿與設(shè)計(jì)工作：20日。
d、物料采購(gòu)：23日。
e、行為宣傳用品：23日。
未盡事宜，須團(tuán)隊(duì)商議完善。
艾滋病的健康教育活動(dòng)教案范文（14篇）篇十四
為宣傳并學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識(shí)，各學(xué)院大力開展預(yù)防艾滋病的宣傳教育活動(dòng)，12月5日晚各班舉行了“預(yù)防艾滋病”主題班會(huì)。
班會(huì)課上，各班團(tuán)支書先介紹了關(guān)于艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)。艾滋病的全稱是獲得性免疫缺陷綜合征，是一種由人類免疫缺陷病毒感染引起的傳染病。這種病毒主要侵害人體免疫系統(tǒng)，當(dāng)免疫系統(tǒng)被病毒破壞以后，人體由于失了免疫能力而感染其他的疾病，最后就會(huì)導(dǎo)致死亡。艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液及血液制品、母嬰三種途徑傳播。握手、擁抱、禮節(jié)性接吻、共用餐具、共用辦公用品、電話、衛(wèi)生間、游泳池等公共設(shè)施、咳嗽、噴嚏及蚊蟲叮咬等都不會(huì)傳播艾滋病。在了解艾滋病是什么之后，各班團(tuán)支書對(duì)如何預(yù)防艾滋病，向同學(xué)們展開了提問(wèn)。這引發(fā)了同學(xué)們積極的討論，同學(xué)們就如何預(yù)防艾滋病提出了許多方法。在同學(xué)們討論后，總結(jié)了如下的幾種預(yù)防艾滋病方法：
一、應(yīng)做到潔身自愛(ài)、遵守性道德，這是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施。
二、正確使用安全套不僅能避孕，還能減少感染艾滋病、性病的危險(xiǎn)。
三、及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險(xiǎn)。
緊接著，班長(zhǎng)以問(wèn)答的形式介紹預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí)：
1、艾滋病病毒發(fā)源來(lái)自哪里？
2、你了解的艾滋病的危害程度是怎樣？
3、對(duì)艾滋病蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)你有哪些了解？
4、你是怎樣看待艾滋病病人的？
5、我們普通人應(yīng)如何與艾滋病病人相處？
同學(xué)們分組討論并派幾名代表解說(shuō)答案，氛圍異常活躍。各小組同學(xué)經(jīng)過(guò)熱烈的討論，每位代表了該小組觀點(diǎn)，每一題的回答過(guò)后，同學(xué)們都能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，讓大家在答辯中了解預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí)。
此次班會(huì)課上不僅僅學(xué)習(xí)和討論了關(guān)于艾滋病的知識(shí)，還讓大家學(xué)會(huì)了不要歧視艾滋病患者，理應(yīng)給予對(duì)方尊重，帶上紅絲帶，用心、用愛(ài)、用行動(dòng)去關(guān)心他們。
截至20xx年3月31日，全國(guó)報(bào)告現(xiàn)存活艾滋病病毒（hiv）感染者/aids病人691098例，越來(lái)越多的艾滋病患者需要我們的關(guān)愛(ài)。我們作為大學(xué)生更應(yīng)該自尊、自愛(ài)，樹立正確的公德觀、是非觀，不歧視艾滋病人，共同營(yíng)造和諧、文明的社會(huì)風(fēng)尚！