優秀作文應該具備獨特的創新精神，有新穎的觀點和獨特的表達方式，能夠給人以新鮮感和沖擊力。看看下面的優秀作文范文，相信能給大家帶來啟發和提升。
以讓我成長為（優秀15篇）篇一
英語的重要性使我不得不絞盡腦汁，費盡心思。根據這兩年的不斷學習，我發現自己的考研經歷豐富了不少，我敢說，現在讓我去開個考研秘籍輔導班都沒有什么問題，盡管我考研這么幾年來從未參加過任何英語政治輔導班。現在起來英語首先要過的第一關是單詞。英語單詞你不認識就算做再多的題，上最好老師的輔導班都沒用。若是基礎較差的可以從最基本的背起。背單詞是相當枯燥的，也是最考人耐性的。記單詞要口讀，眼看，手寫，心想，腦記。我建議最好是參照《英語考試大綱》里的單詞來背。剛開始時，每天都要背一部分，最好是從多少頁到多少頁。背完整本書后算作是過第一遍。根據遺忘曲線的規律，在進行第二遍單詞背記時，可把單詞劃分為具體的小組來記。在第一天復習第1，2組，第二天復習第1，2，3，4組，第三天復習第1，2，3，4，5，6組……依次類推。整本書過完后，還得復習第三遍……直到看到單詞知道其意思，看到意思能想到是哪幾個單詞為止。達到這一步后，你的`考研就已經成功了百分之四十。這一階段最好安排在6，7月份進行。因為時間較為集中，能夠達到很好的突破，經驗故事《[考研征文]考研專業戶談英語一年增長22分的復習經驗》。除此之外，還要多了解背記一些超綱詞匯，尤其是歷年來考研真題中出現過的單詞。至少，你在看到它時要知道它的大概意思。
其次，你在早上一定要抽出半個小時來讀些英語文摘。文摘要盡量簡單易懂，逐步加大難度。邊讀邊理解意思。這樣不僅能培養語感，還能在寫作文時能夠派上用場。等到讀的非常流利時就要換一篇來再讀。在已經掌握一定量的單詞時，可以開始做閱讀理解了。這里我建議大家可以選用王長喜的閱讀理解180題。他的每章后面附有難度單詞，可隨時作為參考。在做閱讀時，遇到有不認識的單詞一定要先用筆作上記號，千萬別作一個查一個，沒有用的，一定要等到把整篇文章的題都做完了才能去核對答案，查字典，弄清楚其意思。每做一篇一定要弄懂其意思。找出錯誤的原因。這樣才能達到效果。最好是用一個本子把這些不熟的單詞記下來，每天在復習的時候過一遍，等到下次見面時就不會陌生了。我去年的單詞筆記有一大本，很厚，可能有十多厘米吧。在做閱讀時，要分配好時間。5篇閱讀的時間不能超過90分鐘（剛開始時），等到最后沖刺時要縮短到80分鐘左右。
在做整套模擬試卷時，要先分配好時間。考試時間共180分鐘，而且英語一般都沒有時間來檢查。故務必要一擊即中。如可把180分鐘劃分為：15完型+65閱讀a+15閱讀b+10翻譯+20小作文+55大作文……每次摸考時一定按此時間來，那么到最后考試時的時間就和此差不多。我就是這樣的，考試時的時間和我摸考時間一樣，做的正確率也差不多。歷年的真題是必做，必須要弄懂其意思。做真題時間最好是在已經掌握一定的單詞基礎上再做。
以讓我成長為（優秀15篇）篇二
我的成長受到的關愛，像天上的星星一樣，數也數不清。但讓我最感動的還要數那一回過橋。
記得那是七八歲時，我和父母出去西游洞玩。那時，有一個地方還沒有建好，我偏要去玩。因為那時我還小，不懂什么安不安全，很淘氣。那是一個近十平方米的水坑，上面有幾個石頭刻成了青蛙，烏龜，金魚，各種樣子，面積很小，只容得下一個落腳的地方。我們姐弟幾個很愛玩，從這個石頭跳到那個石頭上，又從那個石頭跳到這個石頭上。
愛是在驚險的'時候，伸出來的一雙大手，永遠拉著我，保護著我。
以讓我成長為（優秀15篇）篇三
她不像別人的母親那么細心，讓我衣來伸手、飯來張口，過得豐衣足食。她永遠是那么嚴厲。
窗外，豆大的雨滴。“噼里啪啦”從天空落下，我越坐越著急。“什么時候下課啊？這雨越下越大，怎么回家啊？”我在座位上自言自語。家長陸陸續續來送傘，我就在心中期盼：媽媽，你快來吧，快來吧!來給我送傘!“叮鈴鈴”我聽到下課鈴聲響，飛一般的速度沖出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來回的尋找，在校門口徘徊，可母親還是讓我失望了。
滾燙的淚滴滴在我臉上，我伸出手，擦擦淚。我順著泥濘的小路，踩著泥漿，飛奔回家，任由雨滴和泥漿濺在我身上。
我打開門，看到媽媽在門口坐著，我一摔門，就沖媽媽嚷：“你為什么不去給我送傘？!我同學的家長都去了!我為什么要淋著回來!你到底是不是我親媽？!”媽媽聽到這些話，明顯的失望布在臉上，她說：“彤彤，我覺得你已經長大了，不再需要父母的呵護，可是，你……”媽媽的聲音開始哽咽，“你太讓我失望了，你就算現在沒長大，但你終究會長大的，我們也有會離你而去的那一天，你要學會自己生存，不要依賴別人。”
我忽然覺得我辦了一件天大的錯事，我躺進媽媽的懷里，說：“媽媽。對不起!我不該說那些話!”又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。
媽媽給我的母親，伴隨著我成長，而這件事情也讓我知道媽媽對我的期待，雖然沒有給我無微不至的照顧，帶給我的.，確是更多的成長。
以讓我成長為（優秀15篇）篇四
看著同學們騎著自行車上下學，來去自如，于是，我也想借著寒假的機會在姥姥家練習自行車。
作為一個自行車的初學者，要搞定這么一個“大家伙”怎能不困難呢?看到同學們騎上車子以后那副神氣的樣子，我既有些妒忌又有些羨慕，這更加堅定了我學自行車的決心，給自己一個成長的機會。
“望車心切”的我當天下午就扛著車子興沖沖地跑下樓，獨自練習自行車。幾乎不假思索的，我一下子跨到了車座上，腳踩到腳蹬上，用力一蹬，車子便歪歪斜斜地向前挪，我心里一樂：誰說騎車不容易?一跨一蹬就前行!正得意時，這車子竟跟我使起“小性子”來，沒征兆的向左一斜，就牢牢的把我壓在了身下。我不服，再來幾次，卻還是同樣。我一生氣，就把車子撂在一邊，自己頹然地望著車子。這時，一個熟悉而親切的聲音傳入耳畔：“怎么?這么快就放棄了?”一句話如春雷般在我心中炸響：是啊，憧憬已久的夢想怎能輕言放棄?我如夢初醒，打算重振旗鼓。回過頭，姥爺正慈祥地對著我笑。我心中頓時充滿了力量，正當我打算新一輪的挑戰時，姥爺教給我一些方法。經過百般練習，我終于掌握了其中的技巧。
經過這次學車，我不僅學會了騎自行車，更重要的是我收獲了成長并體味了其中的甜與苦。
成長，不只是同伴間的游戲，長輩們口中的夸贊，一切愿望的實現;還是不懈的奮斗與拼搏，良師的逆耳忠言，所有未成功的失敗。無論是“甜”還是“苦”，都是我們成長過程中的奇葩，不僅要珍惜每一次成功，而且還要收藏每一次失敗，然后細細品味，收獲經。
“甜”，不是成長的全部!
以讓我成長為（優秀15篇）篇五
個人都要不可避免地成長。成長必然經歷過一些風雨的磨礪,若一路風平浪靜,那就不是所謂成長。小編整理了以讓我成長為主題的。
作文。
希望對你有幫助。
她不像別人的母親那么細心，讓我衣來伸手、飯來張口，過得豐衣足食。她永遠是那么嚴厲。
窗外，豆大的雨滴。“噼里啪啦”從天空落下，我越坐越著急。“什么時候下課啊？這雨越下越大，怎么回家啊？”我在座位上自言自語。家長陸陸續續來送傘，我就在心中期盼：媽媽，你快來吧，快來吧!來給我送傘!“叮鈴鈴”我聽到下課鈴聲響，飛一般的速度沖出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來回的尋找，在校門口徘徊，可母親還是讓我失望了。
滾燙的淚滴滴在我臉上，我伸出手，擦擦淚。我順著泥濘的小路，踩著泥漿，飛奔回家，任由雨滴和泥漿濺在我身上。
我打開門，看到媽媽在門口坐著，我一摔門，就沖媽媽嚷：“你為什么不去給我送傘？!我同學的家長都去了!我為什么要淋著回來!你到底是不是我親媽？!”媽媽聽到這些話，明顯的失望布在臉上，她說：“彤彤，我覺得你已經長大了，不再需要父母的呵護，可是，你……”媽媽的聲音開始哽咽，“你太讓我失望了，你就算現在沒長大，但你終究會長大的，我們也有會離你而去的那一天，你要學會自己生存，不要依賴別人。”
我忽然覺得我辦了一件天大的錯事，我躺進媽媽的懷里，說：“媽媽。對不起!我不該說那些話!”又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。
媽媽給我的母親，伴隨著我成長，而這件事情也讓我知道媽媽對我的期待，雖然沒有給我無微不至的照顧，帶給我的，確是更多的成長。
一次次在成長的路上摔倒，一次次的又爬起來，偶爾回頭望，發現酸甜苦辣已經讓我成長。
成績差、體育爛、甚至連朋友都沒有的我總是覺得自己很沒用，總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠都跨不過擋在前面的那道墻壁，剛剛發下數學測驗的成績，剛好及格的分數使我十分沮喪，該怎樣面對考試？我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經向爸爸哭訴，向媽媽求助。因為自己總是那么懦弱，總是會在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對我說，失敗了可以再試一次；爸爸安慰我，堅持一下，再堅持一下，最后堅持一下，你會發現，你能超越自己，僅僅是堅持。
“壞孩子！”“真沒用！”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經意的說出。我轉身撲到床上哇哇大哭，知道自己犯過錯誤，我覺得我現在無可救藥了。爸爸走來撫摸我的頭發，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經吸過毒進過管教所，所有的人都認為他無可救藥；第二個人曾被三次趕出辦公室并且時常睡到中午才起床，第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸，假如這三個人中一定會有一個人可以成就一番事業，毫無疑問，所有的人都認為是第三個人，然而恰好相反，第一個人是美國的總統，羅斯福。第二個人是英國的首相，丘吉爾。第三個人，是殺人無數的法西斯。爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，它不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對著挫折。
是啊，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成墊腳石，使自己站得更高。它是一把雙刃劍，它使強者更強，弱者更弱。挫折讓我成長。
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不錯的，我就是它的病人之一。從小的時候，我幾乎沒有碰過課外書，所以那時我的作文水平低于班水平線，我認為玩才是最關緊要的，完完全全忽略有書這一詞。
記四年級時，一次作文小測。我拿起筆呆若木雞般定住了，腦子像一張白紙，完全空白，想不出寫的內容，眼看著時間一分一秒的過去，心里越來越驚惶起來。同桌的小敏都快寫完了，而我還是一字不動。終于想到了，這時便發狂般飛速的操練起來。可時光可不等我了，“叮叮叮！”下課時間把正在沉思的我拉回來，我看著我那未完成的半成品被收走了。心里越來越沉重，像鉛塊一樣墮落下去。這時，我不禁感嘆：“書到用時方恨少！”
從此，我便慢慢去接受書本的知識，來補充大腦所需的營養。再慢慢的與書交了朋友。
六年級時，我已吸取教訓，讀了不少好書所以在六年級畢業考時，作文史無前例般得了二十九分。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就是一個活生生的標本。讀書不僅僅讓我知識擴充而已，它還陶治了我的性情。
畢業暑假，我平靜地看書著，哥哥引我去踢球，我婉轉地拒絕了他，他摸著頭帶有些意外說：“你平時不是最不夠耐心的嗎？怎么今天看完一本又一篇啊？”我告訴他：“黑發不知勤學早，白首方悔書遲。趁現在多讀點書吧。”書使我不再好玩，使我有耐心。
書？是知識的工具？是偽裝知識分子的道具？不是！它是人類的好朋友，是一筆無法估量的財富。它帶領我們成長，用知識的雨點滋潤我們的心田。閱讀讓我成長，我喜歡讀書！
以讓我成長為（優秀15篇）篇六
熒幕上偶爾看到的節目、聯歡會的表演——芭蕾，一定是能令我目不轉睛去觀賞的節目。他們輕盈的跳躍，腳尖拂過你的心弦，于心中奏響美麗的篇章。所有這一切都在舞者上下抖動的裙擺中，一個微笑的魔力中，一個深情的歡喜中，忽然噴涌出來！他們有條理的舞動——時而急速旋轉，正如陀螺般匆匆變換；時而踮起腳尖，似乎展現著垂直的定義；時而挽起手臂，一排的潔白正如段段的被風吹動的紗。優雅的一招一式，展示著舞的曼妙、精彩。他們有條理的舞動，多么優雅、多么令人著迷！
我說，我最喜歡芭蕾它是美的流動，優雅的姿態，華麗的背景，抒情的音樂等等，一切美好事物的融合。在我看來，這也其他的舞種沒有可比性，整死露珠比珍珠一樣的無法相提并論。
以讓我成長為（優秀15篇）篇七
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不錯的，我就是它的病人之一。從小的時候，我幾乎沒有碰過課外書，所以那時我的作文水平低于班水平線，我認為玩才是最關緊要的，完完全全忽略有書這一詞。
記四年級時，一次作文小測。我拿起筆呆若木雞般定住了，腦子像一張白紙，完全空白，想不出寫的內容，眼看著時間一分一秒的過去，心里越來越驚惶起來。同桌的小敏都快寫完了，而我還是一字不動。終于想到了，這時便發狂般飛速的操練起來。可時光可不等我了，“叮叮叮！”下課時間把正在沉思的我拉回來，我看著我那未完成的半成品被收走了。心里越來越沉重，像鉛塊一樣墮落下去。這時，我不禁感嘆：“書到用時方恨少！”
從此，我便慢慢去接受書本的知識，來補充大腦所需的營養。再慢慢的與書交了朋友。
六年級時，我已吸取教訓，讀了不少好書所以在六年級畢業考時，作文史無前例般得了二十九分。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就是一個活生生的標本。讀書不僅僅讓我知識擴充而已，它還陶治了我的性情。
畢業暑假，我平靜地看書著，哥哥引我去踢球，我婉轉地拒絕了他，他摸著頭帶有些意外說：“你平時不是最不夠耐心的嗎？怎么今天看完一本又一篇啊？”我告訴他：“黑發不知勤學早，白首方悔書遲。趁現在多讀點書吧。”書使我不再好玩，使我有耐心。
書？是知識的工具？是偽裝知識分子的道具？不是！它是人類的好朋友，是一筆無法估量的財富。它帶領我們成長，用知識的雨點滋潤我們的心田。閱讀讓我成長，我喜歡讀書！
以讓我成長為（優秀15篇）篇八
記得那是一個星期六早上，我懷著一顆忐忑不安的心來到老師家學彈琴，因為我最近只顧著玩，沒有用心彈好。開始上課了，老師讓我們一個一個地彈，我排在最后，看到跟我一起的兩個同學都彈得比我好，我的心不禁更加緊張了。整顆心像揣著一只小兔子一樣，怦怦直跳；耳朵里像裝上了一臺機器一樣，轟轟直響。
輪到我了，彈琴的手開始不聽使喚地哆嗦了起來。我惴惴不安地彈著，每彈一聲，就像一把錘子，重重地敲打著我的心，彈得相當糟糕。我想：這次老師肯定會狠狠地批評我一頓的，媽媽回家也一定不會放過我的。事情正如我所料，老師狠狠地批評了我一頓，還對我作了一番思想教育，說我在這里是個大姐姐，彈得比她們還差，這怎么能行呢？當時，我恨不得地上有條縫，可以讓我鉆進去。這時，我不由得地瞟了一下媽媽，只見媽媽的臉紅通通的，好像對我非常的失望。整節課，我的心撲通撲通直跳，根本就聽不進去。
在回家的路上，我本以為媽媽會大罵我一頓，沒想到媽媽卻語重心長地對我說：“孩子啊，你既然已經踏上了學琴的道路，你就應該認真對待，千萬不可三天打魚，兩天曬網呀！你說，你最近彈琴自覺嗎，勤奮嗎？”媽媽的話兒不多，分量卻很重，話語里的每個字，都撥動著我的心弦！霎時，不知是慚愧還是傷心，淚水竟淌了下來……這時，我突然間感悟到了：失敗乃成功之母。學習任何一種東西，都不能半途而廢，不能三天打魚兩天曬網，這樣才能有所收獲。
晚上，窗外的景色多么迷人啊！萬家燈火齊明，像一雙雙深情的眼睛，星星也快活地眨著眼睛。我躺在床上，久久不能入睡，心想：媽媽今天一定很生氣，但是她卻沒有批評我，她一定是要把懺悔的機會留給我的心靈。此時此刻，這懺悔滋生出一股前所未有的力量和決心：從今以后，我一定要做一個勤奮好學的好孩子，成為一個讓媽媽放心，讓老師驕傲的人。所以，有時候，我們不得不感謝失敗，因為失敗讓我們成長。
以讓我成長為（優秀15篇）篇九
又一次地交談，有一次地爭吵，又一次地不歡而散，哎，悲催，為什么和老媽交流這么困難！站在門前，金盤似的月亮被亦絲絲的烏云遮擋住了光芒，原本就稀疏的星星在云層中嗚跡可尋。一股寒風灌入我的衣襟，一個抖擻后我走進了臥室。
坐在電腦前剛登上qq“滴滴”……的聲音便傳人我的耳朵，打開一看是媽媽，窗口中顯示是一段簡短卻足以撕碎我心的留言。
你愛怎么的就怎么的吧！我不管你了，以后你有什么事找你老爸去！我不是你生的！！
哈哈，多么簡短的留言啊，卻像一把磨的極其鋒利的刀，一次一次，一點一點插入我的心房，淚水，血水，從眼中，心中滴下。
夜深了，我依舊在哭泣，終于哭得無力了，怕在桌上睡了……。
到了學校我精神恍惚，上課時無精打采，老師講的東西我一句也沒有聽得進去，趴在桌上，看著窗外悄然落下的一片樹葉，想著老媽qq上的留言發呆。
下課了，我魂不舍守的走著，突然在藍球場邊的欄桿那兒，一個熟悉的身影闖進我的眼簾——媽媽。我幾乎叫出聲來，淚水，再一次止不住了，“我就知道你不會不管我的！”我抽泣道。“傻瓜哭嘛？到宿舍去吃飯去，我不管你，誰管你啊！”老媽的眼中閃著淚花，臉上卻洋溢著微笑，夕陽的映照下，這個瘦小的身軀周圍散發著芳香，展現出光芒。
“世間萬物悉會有愛，而惟母愛之最！”我知道，是愛沖走了媽媽心底的慍怒，是愛讓她不計前嫌，是愛讓她重新回到我的身邊。
這件事件后，生活的進行曲依舊在奏響，而我長大了許多。回到家，我不再和老媽頂嘴，不再任性，不再以自我為中心，取而代之的是我刻苦的寫作業，懂事的分擔家務，因為我知道，媽媽愛我，將我視為她的一切。我不應該傷害她！
母愛如水，滋潤心田，灌溉著我，讓我在其中成長……——后記。
以讓我成長為（優秀15篇）篇十
我從2歲開始，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。
有一天爺爺把兩個后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說：“不卸掉它你總也不會騎自行車。”剛拆完，我馬上就想騎。但是，真要騎的時候，我突然害怕了起來，真擔心在半途中會被摔下去。“萬一有個什么閃失，那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對我說：“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，使勁蹬。奶奶松開了手，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我說：“沒關系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒被拆掉時那樣騎。”聽了這番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時而摔倒，時而重心不穩，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學習上車和下車，我成功了!
以讓我成長為（優秀15篇）篇十一
經過漫長的等待，你終于來到了我們身邊。
第一天感受你，我討厭你。
寒風中瑟瑟發抖，教官的嚴厲懲責，宿舍的臟亂差，都讓我越發的討厭你。內心焦躁煩悶而不耐煩的我，開始越來越想念溫馨自在的家，我第一次感到度日如年。
第二天接觸你，我接受你。
兩個學校的會操，心中的爭強好勝隨著音樂和教官的口號開始越來越強盛。贏了南海的那一刻，我為自己自豪。冷風沒有那么刺骨，教官沒有那么討厭，甚至連宿舍都變得可愛了許多。
第三天了解你，我尊重你。
軍訓的一切，都隨著我對你的了解開始變好。我們的教官幽默風趣，軍訓活動風度多彩，宿舍里每晚同學間的悄悄話也別有一番風味。我突然發現你的好，發現你身上那些值得我學習的地方，越了解你，我就越尊重你。
第四天探索你，我迷戀你。
強勁有力的軍歌，激昂人心的國歌，整齊劃一的分列式，你的一切的一切，都讓我燃起了久違的愛國之情和集體榮譽感！國旗飄揚，連旗迎風，這一切都讓我為班級自豪，為國家自豪！九連，是我們的九連，中國也是我們的中國！我開始迷戀你，迷戀你的所有。
第五天離開你，我不舍你。
已然從倒數第六逆襲到前三的我們，還是到了和你分別的時刻。你的每時每刻我都記在心里。我不想脫下軍帽，但我不得不。一首《駝鈴》悠然響起為我們送行，教官摘下我們的帽子向我們敬軍禮，回禮的那刻，我們熱淚盈眶！教官，我不想離開你，但我必須走了，帶著你給我們的情懷，給我們的習慣，給我們最好的記憶，離開了你。
你，軍訓。讓我成長。雖然我已離開，但你帶給我的成長，會一直在。
以讓我成長為（優秀15篇）篇十二
從中學起，我就有一個夢想,做一名快樂的孩子王,做孩子心中的白雪公主,每當看見老師站在講臺上傳授知識時,每當看到孩子一聲聲的呼喚老師,我就羨慕極了,"教師"這個職業是多么神圣，多么偉大而又光榮啊,就這樣我堅持著最初的夢想，選擇了學前教育專業.
初到小哈津幼兒園的時候,我非常開心興奮.這里的工作環境讓我舒心,這里有著和藹可親的園長,有著一批專業非常強的年輕教師隊伍,更有著隨處可見的微笑，這里的每一位園長老師把更多的關愛更多的微笑給了我們這群剛剛步入社會的小女孩.
的收獲。微笑會讓孩子覺得你是太陽；愛會讓孩子對你產生信賴；寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。
當進入到了我實習的第一個班級,小一班的時候我就對自己說，每一天我都要用微笑去面對孩子，用心去愛孩子,用發自內心的愛讓每一個孩子成為我的朋友,讓自己成為孩子喜歡的好老師.當我看到那一雙雙充滿童氣,水靈靈的大眼睛時,當孩子用稚嫩的童聲喊了我一聲"秦老師"時,我的心里比吃了蜜還甜.這里的三位老師對我也特別好，,不斷的傳授知識給我,當我遇到困難時我總會用心去找解決的辦法，用心去學習,我每天都接送班車的孩子，遇到了這樣一件事,因為我剛趕接手12828班車，對孩子的情況不是很了解,孩子對我也很陌生,但是我會用笑臉對待每一個幼兒，很快我和孩子之間的距離拉近了,記得有一次，早上跟班車的時候,滿臉淚水的王豫寧在我的勸說下好不容易離開了媽媽的懷抱,但還是不停的哭泣,我輕輕的為他擦去眼淚,對他說:"寧寧,下午的時候媽媽就會來接你,你不要著急,別哭了"盡管我說了許多的好話,但還是無濟于事.
后來我想起幼兒的焦慮情緒是需要通過某些途徑來發泄的,以前記得老師都會說:不許哭，把眼淚憋回去.一味的批評勸說,他們只會哭的更厲害,后來我用心一想，如果給他們一定的時間和合適的方式來發泄,也許會有更好的效果,我決定試一試.
以讓我成長為（優秀15篇）篇十三
大海在咆哮，那是它在引領海鷗去找到前行的方向；樹木在搖曳，那是它在引領風的方向；花朵次第開放，那是引領蜜蜂飛翔。而我，則有星星的閃亮的引領使我不會在黑暗中迷失方向，迷失自我。
星星，在我們的生活中并不陌生，一般情況下總是會默默地堅守著自己的崗位，讓那些犯錯的人明白自己的錯誤以便他不會一錯再錯，就像我：記得那是一個暑假烈日炎炎的上午和我的小伙伴們約好了吃完飯去玩，去閑逛。可是，等到吃完飯后和姑姑商量，那時候父母在外面打工，我借住在姑姑家。可是這次姑姑卻不同意了，她說這大夏天的，不在家里好好的`午休去哪里玩，跑丟了怎么辦？我極力的反駁姑姑說，“那么多人呢，不可能丟了我。”我和她小吵了一會兒，但最終，姑姑還是沒能讓我去和她們玩，我氣沖沖地跑到房間里“嘭”的把門關上。聽到窗外的歡鬧聲我更難過。我恨姑姑，都是因為她我才不能去的。于是，我就郁悶的睡著了。
醒來后，已經是晚上了，看了看姑姑在做飯，便除了家門。抬起頭看天空，發現今天的星星比往常更亮了。我發現，星星無論怎樣亂跑，周圍都有月亮的庇護，我便想起了我和姑姑。哦，我明白了；月亮和星星是想告訴我長輩對孩子的愛是濃烈的，而我卻因為一件小事就和姑姑吵架。很快就聽到她在呼喚著我的名字（因為我沒有告訴她我出去了），看到她焦急的樣子我不禁簌簌地留下了眼淚，撲到姑姑的身上給了她一個大大的擁抱。
我感謝星星，因為它使我不會和姑姑的關系變得很僵。我喜歡星星，不單單因為它不平凡，更多的是它小小的身軀閃爍著亮光，引領我一路成長。
以讓我成長為（優秀15篇）篇十四
青春屬于我們，歡喜屬于我們，豪情屬于我們，七彩屬于我們，我們渴望著成長，等待著未來，我們踩著快活的足步一路走來，在成長的進程中有揮之不去的記憶，有過汗水，有過淚水，跌過跤，也撞過壁。
暮然回想，多少年前的本人又顯現在面前：飛騰的欠發展示的齊是成熟和無邪，閃明的單眼貯滿了賴奇和簡單，好像還能聽到游玩時發出的咯咯的笑聲，在空氣中一圈圈的蕩漾開來。現在，笑聲依在，只不外我已不再是該初那個懵懂的小孩子了。
我是一名中學生了！戴去了紅圍巾，詳去了些許的地實，還沒來得及考慮，就邁進了中學的大門。那種沖動和新穎讓一顆小小的心兒久久不能安靜，一下就投入了輕松的初中生活的懷抱，將生活中的萬般景致用微笑來珍藏。
帶著緩和與羞怯，帶著佳奇與向往，我打開了始中生涯的簇新一頁。記得啟學領書的時候，我被那一陣陣清爽的朱臭所沉醉，只瞅著急不可待的往觀賞新書的內容，沒想到跟對面走去的共教碰個滿懷，書稠里嘩啦散降一地，正手足無措時，新同窗未助我揀伏雖然只是簡略的動息，沒有只言片語，但卻打消了新環境面的很多困頓，讓我很鈍就融進了這個群體中，縱情享蒙友誼的暖馨。
成長的路上撒謙歡聲啼語，青春的腳印照映沒咱們的拼搏與盡力固然我們有時會飄功咸淡的惆悵然而我們信任將來會殘暴光輝。
以讓我成長為（優秀15篇）篇十五
我終于發現，長大是痛苦且孤單的。你看，長大這兩個字，連偏旁都沒有，多孤獨。
我也記不清是從什么時候開始意識到自己長大了。他并不是一個過程，而是剎那之間發生的。好比我不再喜歡看幼稚的動畫片的那一刻，把心愛的卡片扔向垃圾桶的那一瞬，我便長大了。而成長便是由千千萬萬個這樣的瞬間拼接起來產生的質的飛躍。
我的第一次成長很簡單。大家都坐在一起吃飯時，桌上有個比我年幼的孩童，頻繁被伸筷子的那一個碗不是我的，我就成長了。原來我并不是這個世界的中心啊！這成長是如此的叫人失望。這是我尚且還是孩童時期的成長。
再大一些，我發現長大就是不斷殺死過去的自己。今年的我看去年的我膚淺且幼稚。因此我意識到長大就是不斷失去什么不斷獲得什么。在一次又一次的取舍與交換中，過去不斷磨滅，無論是生理還是心理都是如此，像新陳代謝一樣。
第二次成長發生在我意識到有些事無論怎樣努力也無濟于事時。英雄成長之后，卻成為了凡人。這對于我來說是無比沉重的打擊。那是在初中，對一個女生產生了青春期的好感。我像原地打轉的小丑希望能博得她的青睞，不過后來就沒有后來了。就拿對西紅柿的好惡來說，我小的時候喜歡吃，而現在卻不喜歡了。西紅柿沒有錯，我也沒有錯，這些僅僅只是因為成長。這次成長，雖說有些酸楚，卻教會我豁達。
現在上了高中，幾天用完一支的中性筆，堆積著的8k試卷，充電頻繁的臺燈，一杯又一杯的速溶咖啡，望著即將破曉的天，我問自己是不是在透支著生命。心里突然響起一道聲音：“這些都不算什么，只要你想贏。”乾坤未定，你我皆是黑馬，這便是我的第三次成長――為理想而奮斗的成長。盡管成長的過程不都是那樣愉快，但你必須要努力，為過去死去的自己，為現在活著的自己，為未來新生的自己。
長月將近，我站在你面前，你望著我身上的疤痕，知道我曾經受傷，也曾經痊愈。