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    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:雅蕊

    通過記錄心得體會,我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的成長路徑和方向。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇一

    圣地亞哥這位老漁夫的形象,貫穿整篇小說,給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚”,這個驚人的重量,禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間,圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了,他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜,圣地亞哥雖然精疲力竭,但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他,成為他的力量的支柱。

    但好景不長,這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架,但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人,他們紛紛向他投來崇敬的目光。

    小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商,認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗,簡直是自討沒趣,興許還會把自己的命賠上。

    但是在巨大的誘惑下,人可能會不顧一切地去搏斗,甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下,實(shí)然而來的馬林魚便對他形成了一個巨大的誘惑,使他奮不顧身。這個老人的形象,其實(shí)很可能就是作者的一個理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中,人都是脆弱的,即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng),卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢,于是他用筆塑造出了這樣一個他心目中的硬漢。

    《老人與海》中的鯊魚,作為一個與老人對立的形象,又是搶奪勞動果實(shí)的不義之士,往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競爭者。俗話說得好,有競爭才有壓力,有壓力才有動力。世界上沒有人是無敵的,即使沒有人敢做你的敵人,你自己也將是你自己最大的敵人。

    作品中的老人看上去是失敗了,但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚,但他卻意外地收獲了勇氣,收獲了頑強(qiáng),更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中,誰都想在競爭激烈的人生舞臺上占領(lǐng)一個區(qū)域,哪怕不是在燦爛的舞臺燈光下,哪怕在黑暗的角落里,也是一片天地,是光明外的另一個晴天。

    總之,我想說,我要說,在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多太多的競爭與合作,拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與海》中的圣地亞哥,要與這位硬漢一樣,用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人,為自己的人生劃上一個圓滿的句號。

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    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇二

    《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人,他充滿了自信,在一連八十多天沒捕到魚的情況下,還堅(jiān)持出海,好不容易釣上大魚,但魚卻拖動了小船,向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ@先撕敛惑@慌,在缺水?dāng)嗉Z的情況下,他卻沒放棄,依靠一點(diǎn)水和捕到的一點(diǎn)魚保存體力。好不容易,魚顯出了自己的弱點(diǎn)——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚,奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光,但老人卻受到贊揚(yáng)。

    看到他一個老人都那么對自己有信心,而且那么有勇氣,我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。

    記得,有一次。上語文課時(shí),我很想回答老師的問題,為了說話不結(jié)巴,我干脆把答案寫在書上,看著一個個同學(xué)踴躍回答,我也想試一試。可才把手舉起了一點(diǎn)。我突然想到,我會不會答錯?我猶猶豫豫,想了半天,也沒把這沉重的手舉起來,直到下課。

    現(xiàn)在,當(dāng)我讀完《老人與海》這篇文章,我頓時(shí)開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿,相信自己一定可以應(yīng)付大魚;在面對眾多鯊魚,也從容應(yīng)付!我怎么能不相信自己,沒勇氣呢?況且,我也沒經(jīng)過什么多大的失敗呀!于是,現(xiàn)在我打算鼓起勇氣,不在膽小!

    讀完《老人與海》,我總結(jié)道了一個大道:只要自己的條件不算差,就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己,那你就是成功的,因?yàn)槟憧朔俗员啊?/p>

    別忘了,主人公可只是一位老人。大家都說,人老了,就不方便,并覺得離死亡近了。可主人公卻不服輸,他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了,但他卻得到了大家的認(rèn)可了!他擁有了一顆自信,不老的心,他成功了!我感謝這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇三

    這個暑假,我重溫了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。這本書主要講:一位名叫桑提亞哥的老漁夫連續(xù)84天沒有捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。然而在返回的路上卻遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚要來吃魚肉,老人勇敢地與鯊魚搏斗。最終,鯊魚還是把魚肉都吃光了,老人只拖回了一副魚骨架。

    這個故事雖然情節(jié)很簡單,但寓意很深刻。我非常佩服老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人必需要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能獲得成功。

    在生活中,我們也常會遇到類似的挑戰(zhàn),只有當(dāng)我們突破了自己,才會嘗到成功的喜悅。就說之前爸爸為我買了一套樂高,有數(shù)不清的積木,我看著效果圖上那復(fù)雜的城堡,忍不住想要放棄,可我努力鼓舞自己,只要堅(jiān)持下去,就會收獲一個美麗的城堡。我每天只要騰出空余時(shí)間,就會做到桌子旁邊照著厚厚的一本說明書拼。常常拼的手指尖發(fā)紅,摁起來還會疼。從夕陽拼到黑夜,但看著漸漸壘起來的城堡,我的信心不斷增加,速度越來越快。

    經(jīng)過我?guī)滋斓牟恍概ΓK于拼成了我第一個塊數(shù)最多的城堡。

    這本書使我明白了:人的能力是有限的,但當(dāng)我們向極限挑戰(zhàn),并經(jīng)過努力超越它們時(shí),不管挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗,都是值得敬重的。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇四

    在故事繁多的世界里,有感動的、傷心的、高興的故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。《老人與海鷗》講述了一個平凡又高尚的故事:老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂食;老人去世后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋,像是為老人守靈的白翼天使,不忍心離開“親人”的事。在課后,我一直都帶著疑問:這位老人究竟是誰?海鷗與他無親無故,為什么要照顧它們?資料書給我?guī)砹舜鸢福涸瓉恚@位老人的真名叫吳慶恒。被昆明人稱為“海鷗老人”。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多里進(jìn)城給它們喂食,風(fēng)雨無阻。老人每月三百零八元的'退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的。四元五角一斤的餅干,老人毫不猶豫買給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”,而他自己,唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。如果說老人對海鷗的愛是無私的愛,那么海鷗對老人的情是震撼的情!其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,一直都有人與動物之間的感人故事,在清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走,過多一會兒,自己又會飛到恩人的肩膀上。因此,我得出了一個結(jié)論:你對動物好,動物也會對你好,每種動物都是有靈性的,它們都會報(bào)答對自己好的人。

    文檔為doc格式。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇五

    今天,我讀了《老人與海》這本書,給我留下了深深的震撼及深刻的反思。我被老人那執(zhí)著堅(jiān)持的品格和永不放棄的精神所折服。

    《老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

    老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

    《老人與海》給我指引了正確的人生道路:堅(jiān)持就是勝利!

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇六

    今天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后,我感覺很多,感覺很深,很有啟發(fā)性。

    這篇文章主要講述了一個老人和海鷗之間充滿友誼和最重要的友誼的故事。老人把海鷗當(dāng)作孩子,給他們起名字,喂餅干,照顧和照顧受傷的海鷗;老人死后,海鷗在老人的肖像前盤旋,甚至唱歌,像守護(hù)老人的孩子,展示了海鷗和老人之間深厚的友誼,真的讓我們驚嘆,我也經(jīng)歷了一件事,有一天,我和媽媽去散步,發(fā)現(xiàn)路邊有一只狗被遺棄了。狗可憐地向我求助。原來狗的`一只眼睛被染發(fā)素弄傷了,所以被主人遺棄了。我覺得狗太窮了,就和媽媽商量帶回家。回到家,我小心翼翼地幫狗擦眼睛,給它吃好吃的,放在房子里。經(jīng)過幾天的精心照料,狗的眼睛慢慢好轉(zhuǎn),身體健康。回到家,我小心翼翼地幫狗擦眼睛,給它吃好吃的,放在房子里。經(jīng)過幾天的精心照料,狗的眼睛慢慢好了,身體也強(qiáng)壯了。從那以后,我每天上學(xué)的時(shí)候,他都會把我送到門口。每天放學(xué)回來,他都會搖頭擺尾。我去散步的時(shí)候,他不愿意放棄。我們成了好朋友。

    我深深地覺得動物是人類的好朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)它,保護(hù)它,與動物建立深厚的感情,和諧相處;我也認(rèn)為愛動物就是愛人類自己,善待動物就是善待自己。只有這樣,我們的生活才能和諧幸福;我也認(rèn)為人們應(yīng)該和睦相處,誠實(shí)信用,這樣我們的生活才會更社會更穩(wěn)定。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇七

    這個暑假,我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

    在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

    老人不也是這樣的.嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

    我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對,在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

    現(xiàn)在我們努力起來,他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個人吧!

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇八

    圣地亞哥這位老漁夫的形象,貫穿整篇小說,給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不止磅重的馬林魚”,這個驚人的重量,禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間,圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了,他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜,圣地亞哥雖然精疲力竭,但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他,成為他的力量的支柱。

    但好景不長,這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架,但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人,他們紛紛向他投來崇敬的目光。

    小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的。現(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商,認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗,簡直是自討沒趣,興許還會把自己的命賠上。

    但是在巨大的誘惑下,人可能會不顧一切地去搏斗,甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下,實(shí)然而來的馬林魚便對他形成了一個巨大的誘惑,使他奮不顧身。這個老人的形象,其實(shí)很可能就是作者的一個理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中,人都是脆弱的,即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng),卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢,于是他用筆塑造出了這樣一個他心目中的硬漢。

    《老人與海》中的鯊魚,作為一個與老人對立的形象,又是搶奪勞動果實(shí)的不義之士,往往被人們唾棄。但是生活中本來就是處處有競爭者。俗話說得好,有競爭才有壓力,有壓力才有動力。世界上沒有人是無敵的,即使沒有人敢做你的敵人,你自己也將是你自己最大的敵人。

    作品中的老人看上去是失敗了,但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚,但他卻意外地收獲了勇氣,收獲了頑強(qiáng),更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中,誰都想在競爭激烈的人生舞臺上占領(lǐng)一個區(qū)域,哪怕不是在燦爛的舞臺燈光下,哪怕在黑暗的角落里,也是一片天地,是光明外的另一個晴天。

    總之,我想說,我要說,在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多太多的競爭與合作,拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與海》中的圣地亞哥,要與這位硬漢一樣,用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人,為自己的人生劃上一個圓滿的句號。

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    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇九

    《老人與海》是著名作家海明威的著名作品,講述了漁夫圣地亞哥捕魚的艱難歷程。

    圣地亞哥在頭84天沒有釣到魚。在頭40天里,一個喜歡他、欽佩他的孩子馬諾林一直在和他一起釣魚,但他什么也沒抓到。孩子的父母讓他和其他漁船一起釣魚第一周就釣到了三條好魚。第85天黎明時(shí)分,老人像往常一樣出海,在遠(yuǎn)海中發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚。他克服了許多困難,不知疲倦地與馬林魚搏斗,最后把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的肚子里。他高興地把大馬林魚拉回岸邊,但在回來的路上,大馬林魚的血腥味吸引了一大群鯊魚,圣地亞哥遭到了鯊魚的五次襲擊。他決心和惡意地用槳、魚叉和刀與鯊魚搏斗。一波又一波的鯊魚一波的.鯊魚來了。他不顧傷疤一次又一次地頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗,最終戰(zhàn)勝了鯊魚。但當(dāng)他回到岸邊時(shí),大馬林魚被鯊魚咬得只有骨架。馬諾林哭著看著他,安慰他,認(rèn)為圣地亞哥不能堅(jiān)持下去,但第二天早上,圣地亞哥和馬諾林討論了出海釣魚的計(jì)劃。

    圣地亞哥用最大的努力與困難作斗爭。雖然他處于危險(xiǎn)之中,但他抱著希望和決心不屈不撓地反抗。與其氣餒和放棄,不如因難而上。失敗是成功的母親。人們一生中不可能沒有失敗。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn),一步一步地爬上去,最終看到成功的曙光。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十

    在這個假期里,我看了許多本書,使我印象最深的還是海明威的《老人與海》。

    這篇文章講了桑提亞哥是一個老漁夫,他年輕時(shí)非常出色。到了晚年,他的力氣不如從前,老婆死后,他一個人住在小木屋里。一次出海,他打了84天魚,可是一條也沒有捕到。隔壁的小男孩和老漁夫是忘年交,老人教孩子捕魚,孩子也喜歡老人。他們一起出海,遇上了一條長十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚,經(jīng)歷了許多許多的磨難,但他們一直堅(jiān)持不放棄。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。在孩子眼里,老人是最好的漁夫。因?yàn)樗啦环艞墸罱K雖然沒有收獲大魚,但他獲得的是精神上的`勝利。

    這個故事深深地打動了我。我被桑提亞哥的執(zhí)著打動了,被他永不放棄的精神打動了。回首看看自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難挫折,我就會打退堂鼓,就想著放棄:學(xué)騎自行車,摔出血來了,我想放棄;跑步比賽,跑到一半沒有力氣了,我想放棄;學(xué)習(xí)游泳,換氣嗆了幾次水,我想放棄。而桑提亞戈呢,他在不可戰(zhàn)勝的大自然面前,在沒有食物沒有水,身疲力竭的困難下,仍然拼盡全力堅(jiān)持。他真是頂天立地的英雄!我為自己的退縮感到羞愧。我以后要堅(jiān)持下去,不管遇到什么困難。

    也許成功離我只有一步之遙,而我卻輕言放棄,多么可惜。這就是《老人與海》帶給我的啟迪。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十一

    今年國慶,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

    小說描述的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自我漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放下,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

    當(dāng)我讀到“老漁夫想:那里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,就應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的`目標(biāo)。

    當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然明白對手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

    在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們就應(yīng)以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計(jì)較。

    最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描述了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

    小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也就應(yīng)像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,就應(yīng)向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十二

    今天,我學(xué)了一篇文章——《老人與海鷗》。故事是這樣的:每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的白翼”天使“,不忍離開自己的親人。

    我原來養(yǎng)過一只小狗,它叫歡歡。從媽媽把它帶回家的第一天,我就認(rèn)定了它是我們家的一份子,是我最好的朋友。我每天和歡歡一起奔跑、玩耍,快樂極了!每天晚上睡覺前,我都要對它說,晚安!在這一個月里我快樂極了,可是,有一天媽媽卻說要把歡歡送走。我留下了不舍的眼淚,歡歡好像也知道它要離開我似的,在這一天里,它時(shí)時(shí)刻刻都和我在一起,臨走的時(shí)候,歡歡也傷心地哭了。

    世間萬物都是有靈性的,遍及天地的愛心是我們這個世界的希望。動物是我們親密無間的朋友,它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界,讓我們和動物和諧相處吧!

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十三

    小說描述的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾河漢,才發(fā)現(xiàn)這是一條超越自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,固然明知很難取勝,但若是不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群沙魚搶食,但老人仍不肯就這樣放棄,最終突穩(wěn)重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫服氣不已。

    當(dāng)我讀到"老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,或許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚…"時(shí),我十分服氣這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)候已打到了一些魚,但他沒有安于近況,而是向著更大的目標(biāo)進(jìn)步。再看看我們,日常平凡碰到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦不迭。我們是祖國的將來,應(yīng)弄像這位老人一樣襟懷胸懷弘愿,去追求更好、更大的目標(biāo)。

    當(dāng)我讀到"大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩環(huán)抱糾纏到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一剎時(shí),盡心盡力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜地步浮在水面上…"時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常敬佩老人那種絕不畏9、堅(jiān)持不懈的精神,固然知道敵手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有涓滴畏縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@類精神,老漁夫才獲得了這場存亡較練崮成功。我們在糊口中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,干事情不怕困難,才能獲得成功。

    在讀到大魚的血腥味被一群沙魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能利用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的兵器自衛(wèi),并最終趕走了這群沙魚。但大魚的肉已被吃了一大半,而老人還有趣地攻訐自己的左手"弄工作的時(shí)候卻在歇息"的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在糊口中,有些損失是不成避免的,我們應(yīng)弄以樂觀的立場來對待,不能斤斤計(jì)較。

    最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描述了這條魚的巨大,申明老漁夫所克服的困難之大,非比平常。

    小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)盡力奮斗的精神,我們也應(yīng)弄像他那樣,不能滿足于近況,應(yīng)弄積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,碰到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功!

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十四

    其中,有句名言深受我喜愛:“疼痛,對一條漢子來說不算什么。”這是一位堅(jiān)強(qiáng)的老人與大魚搏擊時(shí)說的,他在搏擊時(shí),手不停地抽筋,并且忍受著很大的疼痛。他還把那嵌著許多道傷痕的手伸入了海水中,使其不感染。

    “疼痛”是我們每個人都不想但也必須經(jīng)歷的考驗(yàn),但只有擁有一顆勇敢的心,才能通過層層考驗(yàn),戰(zhàn)勝自己!

    被人們尊稱為軍神的劉伯承就是擁有勇敢之心的漢子。

    那一次,劉伯承眼睛受了重傷,必須馬上做手術(shù),但正巧當(dāng)時(shí)麻藥短缺,劉伯承一口咬定:不用麻藥。當(dāng)時(shí)醫(yī)生驚呆了,因?yàn)樗麄冎滥欠N疼痛,最后劉伯承還是沒有打麻藥推進(jìn)了手術(shù)室。當(dāng)時(shí),他豆大的汗珠直往外冒,手術(shù)結(jié)束時(shí),他還能清楚的數(shù)出醫(yī)生一共劃了幾刀。

    痛苦,對漢子來說不算什么,因?yàn)槊總€人都會有比痛苦更巨大的夢想,而在追逐夢想的道路上,痛苦是不可能拖累你的,所以你必須忍受它。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十五

    這個月,我讀了作家海明威的《老人與海》,我被書中主人公那種樂觀,勇敢與執(zhí)著的精神深深打動,被海明威塑造的硬漢形象深深吸引。

    主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過兩天三夜的搏斗,終于捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個硬漢,是一個雖敗猶榮的英雄。

    這是一場孤獨(dú)的歷程,一個人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自己對話,和魚對話,和大海對話。

    “一個人并不是生來要給打敗的”,“你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”。外在的肉體可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的可以是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己,當(dāng)一個人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒有任何事物會再讓你畏懼。

    所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們現(xiàn)在所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺。或許,面對這些,老人的臉上只有淡淡的不屑。

    盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個角度看,老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對抗,與自然對抗,與命運(yùn)對抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十六

    寒假里我讀了美國作家海明威的《老人與海》。這本書曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎。

    《老人與海》講述了一個這樣的故事:一個老漁夫連續(xù)84天都沒有捕到魚,為了證明自己,他又再次出海,遇到了一條重1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過整整3天3夜的搏斗,漁夫終于殺死了大魚,可大魚的血引來了鯊魚群,他又與鯊魚搏斗。回到碼頭時(shí),大魚已經(jīng)被鯊魚吃光,只剩下魚骨架了。

    這本書雖然只有150多頁,但寫得很精彩,讓人只要拿起來就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻的場景:老人與大魚都筋疲力盡,身上都是傷,他們都在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,都想成為最后的贏家,最后,老人艱難地戰(zhàn)勝了大魚。看到這里,我想到我自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),有時(shí)候會逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈,可我平時(shí)也不好好去練習(xí),成績一直沒有進(jìn)步,沒有克服這個難關(guān)。想到這點(diǎn)我覺得自己要向老漁夫好好學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,要迎難而上,做到。

    從這本書里我懂得了一個道理:人的一生不可能一帆風(fēng)順,就象船在海上航行一樣,總會遇到一些風(fēng)浪,我們要做的就是勇敢面對,總有一天,我們會到達(dá)鳥語花香的彼岸。

    媽媽告訴我,《老人與海》是一本比較深奧的書,書里有很多道理我現(xiàn)在還不懂,我以后要多讀幾遍。這是一本會讓我受益終身的好書!

    文檔為doc格式。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十七

    老人與海,顧名思義,主要是講解一個老人與大海相伴相抗衡的故事,以即使被毀滅也不能被打敗為導(dǎo)向?qū)⒐适抡归_。老人的消瘦憔悴,深深的皺紋,褐色斑,很深的傷疤全部都在訴說他的歷盡滄桑,在傳授一個美麗的傳說。與眾不同的是那雙眼睛,清澈湛藍(lán),把不肯認(rèn)輸表現(xiàn)的淋漓盡致。

    以前捕魚都有個男孩兒為伴,這個男孩也算實(shí)誠,心里記得老人對自己一切的好,把老人當(dāng)作自己的親人一樣對待,兩人充滿感恩之心,相互為伴。可是好久了,老人總是勞而不獲,連續(xù)80多天沒有撈到魚,陪老人撈魚的男孩也被家長教唆去其他漁船跟班。老人感覺失落,但是眼中依然湛藍(lán),充滿希望。

    男孩離去后,老人開始了自己的遠(yuǎn)行計(jì)劃,老人自己清楚行駛的方向是哪里,不帶流連地駛向海洋的最深處。老人觀察著飛魚與鳥兒的較量,并且充滿樂觀和信心地期待著捕獲一條大魚。文中多次提及“要是男孩在就好了”,充分表現(xiàn)了老人靈魂深處的孤獨(dú)情態(tài),男孩也一直是老人的精神支撐,不斷的碎碎念男孩,可見老人多想有個一起遠(yuǎn)行的伙伴。可是獨(dú)處是人生常態(tài),老人只是在找個慰藉罷了,對他來說,獨(dú)自遠(yuǎn)行捕魚是在所難免。

    老人手深入海中便可以得知航向和船速,真可謂是捕魚老手。到后來,船只看不到歸去的燈塔。老人太過孤獨(dú),多希望與有生命的載體進(jìn)行對話和交流。他開始和鳥兒飛魚對話,在捕魚的過程中,他又受傷了,他開始念祈禱文,這讓他的精神得到補(bǔ)給。多次的較量,多次的失敗,但是老人堅(jiān)信地向前走,不會計(jì)較過去的得失,而是把每次的較量當(dāng)作是又一個開始。這讓我們得以領(lǐng)悟,過去發(fā)生一切無論什么,都已經(jīng)發(fā)生了,都已經(jīng)過去了,再也無力改變現(xiàn)實(shí),我們要做的僅僅是向前看。

    老人堅(jiān)信,人不是為失敗而生的,我們或許會被現(xiàn)實(shí)的種種搞得體無完膚,但是要永遠(yuǎn)不去丟失抗?fàn)幍男牧Γ@樣就不會存在完全的失敗。回想一下吧,有太多的事情我們達(dá)不到目標(biāo),但是那些世俗定義的所謂成功就是完全公正真實(shí)的嗎?每個人都有自己的一套規(guī)則,只是,不要活在他人眼中的成功即可。活在當(dāng)下,誠實(shí)面對自己的黑白色,醞釀出七彩的光芒是最好不過了。

    到最后,老人和鏟鼻鯊搏斗得武器盡失,他知道再次搏斗也是徒勞,但是他還是去嘗試了。盡管最后老人所獲無幾航回到家,看似是個悲劇,但其實(shí)老人贏了,他在精神上是100分。無疑不在詮釋即使知道可能是徒勞,也不要放棄嘗試。因?yàn)樗^的失敗并不是失敗,放棄才是失敗,即人可以被毀滅,但是不可以被打敗。闡述了精神層次的堅(jiān)韌不拔以及不認(rèn)輸與困難相抗?fàn)幍闹匾浴F浯危先嘶睾街螅c男孩兒對話后,他覺得很幸福,又可以與人類交流了,這讓我聯(lián)想到一部荒島求生類電影的主題,happinesshappensonlywhenshares。

    意思是快樂只有在與他人分享的時(shí)候才會發(fā)生。深刻表現(xiàn),每個人都是一個獨(dú)立的個體,這并沒有錯,但是需要connect連接。這樣才會獨(dú)立而不孤獨(dú),自由而不放蕩不羈,這就是親情、友情、愛情之所在。

    感恩遇見老人與海這個故事,他讓我開始反省自己的所做所為,有幫助。希望也能幫到你們。

    是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠(yuǎn)航!

    上世紀(jì)五十年代,海明威的中篇小說《老人與海》出世,繼年,出版,先后又一舉奪得了美國普利策獎和諾貝爾文學(xué)獎,懷著對其的無限遐想,我翻開了這本神往的《老人與海》。

    其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。

    老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚,終于,上帝沒有忘卻他,在他最后一次出海時(shí)眷顧了他,84天光陰,他終于制服了一條碩大的馬林魚,但一時(shí)的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻,老人拼死要將魚帶回岸邊,在一條漫長的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆的骨架。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,可以說是最正常不過的事情了,最重要的是要勇敢面對,有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。宛如窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花,她始終堅(jiān)信:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”回想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,將所有的不好推給別人,自認(rèn)清高,到頭來,不過是曲終人散。

    《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針。那堅(jiān)不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴啊!那粗大笨重的鐵杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪。故事最后都指向一個亙古不變的主題——“有志者,事竟成”!

    俗語道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導(dǎo)。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!

    其實(shí),書中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發(fā)生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪。讓人不寒而栗,而大海則是當(dāng)今變幻無常的社會,那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫,那些你來我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個銳不可當(dāng)?shù)陌道耍酱螅芾嗽酱螅萌诵你俱病Jサ貋喐鐒t是與與那些強(qiáng)大勢力作斗爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經(jīng)歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著四個大字——超越極限”。

    嘆悲歌未切,未敢奈何;看歲月過只隨信念活等后世來評說!圣地亞哥,你是風(fēng)沙的怒吼,你是斷崖的堅(jiān)守,你是潮漲過后,仰望月夜,眉間的寂寞;你是滴水的沉著,你是落花的幽柔,你是萬世傳頌,卻為日落,默默哀嘆,血肉。

    一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十八

    這個寒假我讀了一本名叫老人與海的書。這本書寫了一位漁夫已經(jīng)有八十四天沒有打到魚了,但是在八十五天的時(shí)候他打到了一條大馬林魚,在他帶大馬林魚回家時(shí),血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊,它雖然被殺死了,但是把老人的魚叉帶走了,然后是鏟鼻鯊,它也被殺死了,但把老人的刀折斷了,最后是一大群鯊魚一擁而上,把它們都?xì)⑺懒耍竟饕膊灰娏耍先私?jīng)歷了這么多磨難,終于成功了。

    可能你們認(rèn)為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲,但這其實(shí)是可喜的。因?yàn)槔先嗽诰裆鲜莿倮模谛判纳鲜莿倮模趹?zhàn)斗中還是勝利的。而我們在生活中、學(xué)習(xí)中只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折或失敗就灰心喪氣了,但是這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什么。

    老人頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、永不言敗的硬漢精神值得我們學(xué)習(xí),他遇到再嚴(yán)重的困難,信心和希望也不會破滅的品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們,讓我們像老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他遇到困難灰去戰(zhàn)勝它、去打敗它,也要像老人說的那樣‘人可以被毀滅,但絕不能被打敗’。

    這位老人名叫圣地亞哥。

    讀老人與海閱讀心得范文(19篇)篇十九

    一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

    沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛#抛岕~夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架。

    然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因?yàn)樽鳛轸~夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令人佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我們的耳旁。一個人把生命都壓上去了,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?鯊魚,正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個人活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果每一個人都擁有一份童心,一份天真,那世界將不再總是灰色,就算你享有的是最后的晚餐,也不會忘記飯前洗手,飯后漱口了。

    回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

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    在春節(jié)期間,人們會進(jìn)行一系列的傳統(tǒng)習(xí)俗和慶祝活動,如貼春聯(lián)、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯等。下面是一些春節(jié)總結(jié)的典型案例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)。1月6日消息,距離的春
    優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語言表達(dá)。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現(xiàn)了優(yōu)秀作文的多樣性和獨(dú)特性。
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    優(yōu)秀作文能夠用簡練而生動的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。出發(fā)嘍!我懷著滿懷
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    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱愛和創(chuàng)造力。海,對我來說,并
    檢討書是一種記錄和呈現(xiàn)自我的方式,通過它我們可以清晰地觀察到自己的成長和進(jìn)步。在下面是一些檢討書的例子,供大家參考,希望能對寫作有所啟發(fā)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo):
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    通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作目標(biāo)是否完成、工作進(jìn)度和品質(zhì)進(jìn)行評估,及時(shí)調(diào)整工作方向。下面是一些成功的月工作總結(jié)例子,大家可以看看其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
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    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括引入、擴(kuò)展、論證和總結(jié)等要素,使文章條理清晰。優(yōu)秀作文范文展示了作者的獨(dú)特思維和敏銳觀察力,引領(lǐng)我們進(jìn)入一個全新的世界。
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    通過研讀范文范本,我們可以學(xué)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和借鑒。2劉赟,王嬌.園林景觀設(shè)計(jì)中植物造景的分析[j].城
    報(bào)告范文通常包含背景介紹、目的和方法、結(jié)果和分析等部分,幫助讀者全面了解研究或項(xiàng)目的情況。通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域報(bào)告的寫作特點(diǎn)和技巧,從而能夠更好
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    期末考試是對我們學(xué)習(xí)效果的一個總結(jié)和評估,也是檢驗(yàn)我們對所學(xué)知識的理解和掌握程度的時(shí)刻。小編找到了一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    心得體會的寫作可以幫助我們更好地梳理思緒,提高表達(dá)和思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。詩人劉禹錫在遭貶期間雖身居陋室,但高尚的品德
    一篇優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),電子產(chǎn)品也是越來
    通過制定一個詳細(xì)的活動方案,可以提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,從而保證活動的順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐證明有效的活動方案,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。活動背景:根據(jù)20xx年
    活動方案的制定還要考慮活動的長期影響和可持續(xù)性,以確保活動的效果能夠延續(xù)和發(fā)展。小編為大家整理了一些創(chuàng)意十足的活動方案范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和想法。
    讀后感可以是情感上的共鳴、對作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或反思、對故事情節(jié)的評價(jià)等等。如果你對如何寫一篇有觀點(diǎn)和深度的讀后感感到困惑,不妨參考一下以下幾篇范文。今天,我和媽媽
    活動總結(jié)是對活動目標(biāo)、組織、執(zhí)行等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的過程,能夠幫助我們做得更好。小編從各個領(lǐng)域選取了一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。借助以下優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領(lǐng)。本文以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的
    優(yōu)秀作文能夠打動人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。我的課余生活很多彩。我每個星期六
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    優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來啟迪和感動。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
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    教案的更新和改進(jìn)是教師教學(xué)的需要,要根據(jù)教學(xué)的不同階段和特點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)修改和完善。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選三年級教案,供大家參考借鑒。1.能正確、流利、有感情地
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    通過寫心得體會,我們可以對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展,提升自己的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用能力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
    貧困申請書能夠記錄申請人的家庭背景、經(jīng)濟(jì)狀況以及需求情況。在下面的范文中,你可以看到一些常用的表達(dá)方式和關(guān)鍵信息的呈現(xiàn)方式。本人是xx級xx專業(yè)xx班學(xué)生xx,
    教師工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間教育教學(xué)工作的一個自我反思,并為今后的工作制定更有效的教學(xué)方案提供參考。查閱了大量教師工作總結(jié)范文后,我整理了一些值得借鑒的寫作思路
    學(xué)習(xí)總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程中感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié),對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法非常有益。針對不同年級和科目的學(xué)習(xí)總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的范文,希望能夠
    幼兒園教案根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需要,有針對性地安排教學(xué)活動。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。1、通過看看、說說畫面內(nèi)容,學(xué)學(xué)、做做
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)評估自己的教學(xué)效果,以便進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可供大家參考和借鑒。1.認(rèn)識生字,理解詞句,讀通
    在編寫高一教案時(shí),教師應(yīng)注重教學(xué)的系統(tǒng)性、連貫性和趣味性,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。以下是小編為大家整理的高一教案范文,供大家共同探討和交流。與時(shí)俱進(jìn),開辟創(chuàng)新,惟
    教學(xué)工作計(jì)劃不僅僅是制定目標(biāo)和安排內(nèi)容,還應(yīng)該考慮到評估和反饋的環(huán)節(jié),以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。如果你對如何編寫教學(xué)工作計(jì)劃感到困惑,以下是一些范文供你學(xué)習(xí)參
    通過寫讀后感,我們可以更好地記錄自己的學(xué)習(xí)和閱讀歷程,對所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納。接下來是一些精美的讀后感范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平和思考能力。
    一個優(yōu)秀的作文往往能夠用簡練而又準(zhǔn)確的語言表達(dá)出作者的思想和感情。下面是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,它們在題材、觀點(diǎn)、語言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)
    優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。下面是一些來自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心的社會議論文,涵蓋了多個
    通過撰寫轉(zhuǎn)正工作總結(jié),可以讓我們更加清楚地認(rèn)識到自己工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。下面是一些經(jīng)典的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,你可以參考一下自己的寫作。。20_。年x月機(jī)關(guān)新的
    活動方案需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)需求,具有可操作性和可執(zhí)行性。小編為大家整理了一些實(shí)用和可行的活動方案范文,供大家參考和借鑒。一、活動時(shí)間:三、活動目標(biāo):1.結(jié)合
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