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高中生我的時間范文（15篇）篇一
時間是人類用以描述物質運動過程或事件發生過程的一個參數，確定時間，是靠不受外界影響的物質周期變化的規律。關于我的時間高中生。
作文。
800字，我們來看看。
正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世界是公平的，每個人都有著屬于他的時間。然而，世界也是無情的，逝去的時間是不會有再次重現的機會。為此，我瞇起眼，細細地打量著我的時間。
例如時間如水，去而不返。我懷揣著我剩余的時間，眼睛卻停留在過去的時間上。那些已經被賦予內容的時間，總是那么令人懷念，以至于想重新經歷一番。但我必須明白，我所剩的時間遠比逝去的多。所以，充分計劃自己所剩的時間吧，不要讓未來拖垮在奔流不息的分分秒秒中。
例如時間似金，價不可估。每一份時間都是等價的，卻在經過我手之后變得參差不齊。有時，我花費一小時來閱讀美文，享受著那些跳動在字里行間的靈魂所帶來的優美與哲思，受益匪淺。有時，我浪費一小時在虛擬的游戲世界，為虛無之物勞心傷神，一無所獲。我掂量著我手中的時間，它們的價值不應該被埋沒在空無之中，爭取讓每一份時間都充盈著超過其本有的價值，才是時間最真實的價值。
例如時間如歌，唱出人生意韻。同樣的時間，在不同的人手中成就了不同的人生。錢學森、袁隆平、宋慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……這些不同時代不同行業的成功者，用他們的時間創造出了一番被寫入。
勵志。
讀本的人生。或許誰都想模仿吧，畢竟那些成就是那么的誘人。可是他們的成功卻難以復制，正因為時間是變化的，所以在不同時刻完成同一件壯舉無非是天方夜譚。我看著他們的時間，卻更多的在思考自己的時間：每個人都有著自己特有的時間，仿佛是冥冥之中給人以指示。充分認識自己，才能明白自己的時間最適合做什么！反觀那些時代的巨匠，他們不也是這樣開始的么？人生的樂譜上，有著無數的時間音符，而譜出優美韻律的方法，正是認識自己。只有這樣，你才能在最合適的地方填上最恰當的音符。
是的，我的時間不特別，如水不返，如歌傳唱。但我的時間又是特別的，只有我自己才能充分認識它，并努力讓它成為星河中閃爍著熠熠光輝的那一顆！
初夏秋冬，四時更替，滄海桑田，斗轉星移。時間對于每個人來說，不會因為祈禱感嘆而永駐，也不會因為碌碌無為而消逝。它只會以自己應有的速度穿梭在這娑婆世界。我們可以通過生命的誕生、衰老、死亡，充分感受到韶光易逝。
無論如何，現在，它已經死了，作為一個的生命體，它耗盡了自身所被賦予的時間。也許，對于我們來說，葉子生命中僅僅是進行了光合作用而已。然而這對于它自己來說，是多么偉大的一件事啊！一片樹葉通過它身體里微小而精妙的結構，締造著生命的神話——制造氧氣和營養物質，使得大地能夠有能力承載這蕓蕓眾生。當它死后，漚爛在土壤里，將身體歸還給植物，完成它生命的輪回。于是，一片樹葉在它短暫的時間里，實現了它的成功。
一片樹葉生命雖短，但仍能迸發出耀眼的光輝。我拾起一片剛剛飄落的黃葉，看著那葉脈精巧絕倫的設計，撫摸著那綠色已經褪去的葉肉，我想，這片葉的生命也許會比我的高貴吧，因為它問心無愧地完成了一次生命賦予它的任務，它無愧于上帝對它時間的饋贈。
于是我頓悟了，時間只是用來衡量生命長度的尺度，生命的質量卻在于我們如何利用這些時間。
我親手將那片黃葉埋進土壤，來表達我對它的敬意。我似乎與它進行了心靈的交流，似乎是一位跨世紀的老者對我的諄諄教誨。
雖然我不知道自己還有多少時間，但是至少我知道我還有時間，起碼我要讓我現在的每一分、每一秒都實現其應有的價值，抓緊現在的時間用知識和品德塑造我的靈魂。即使當我的時間即將結束的時候，我回首往事，也不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨。這樣我也就有走這一遭的意義了。
x年的最后一天，一代文學巨匠史鐵生，在地壇玩耍的孩子消失在地平線上了，沒有和曾經風雨同舟共患難的地壇來的急揮手告別就匆匆地走了。他說的死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會來臨的節日。我在語文書的第一頁仍然清楚的記得，不過現在他用自己生命很好的詮釋了這層意思。
我真的一直天真的認為，死是一件離我們很遠的事，壓根就是不可能發生的事情，可是沒有想到時間是不會停止，可是你會停止呼吸，正如列夫托爾斯泰說的，一個人不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而悔恨，應該為了世間最偉大的事業而奮斗。
又提筆時，看著窗外的雨，我不得不承認我又想起來我的那個同學。可能這一輩子我都不會記得你的名字，可是現在你用這種方式，驚天動地，讓我們所有人把目光都聚集在了你得身上。可你卻害怕了，一聲也不想就這樣，離開，真的離開了，跑到天堂，我覺得你好膽小，為什么你不能和我們一起面對這個高考，你成績那么好，你還什么都沒有享受過，都那么長時間都熬過去了，剩下的兩年，我們就能看到光明了，你卻不在了。有沒有想過老師，同學。你的爸媽。含辛茹苦的，拉扯著你那么高俊，你什么也沒有說的就走了，你真不的不懂事。
想想清明也過了，你現在還好？教室中是少了你的身影，你們班的一定都很寂寞，你空空如也的位子，我每次經過時都感時花濺淚。你用犧牲自己來告訴我們，時間是那樣的可貴。說沒有你的就沒有了。
假如你的時間輪盤禁錮了，而我的卻在不停的轉動著。只有把別人喝咖啡的時間都擠出來看書，只有每時每刻的珍惜著它，你才不會害怕，它那一天就這樣走了，正如孔子說的朝聞道，夕死也無憾了。再也不會把大把大把的時間耗費在虛擬的網絡，再也不會無視時間的重要性，只是盡一切可能的珍惜她。
我的時間要用來好好學習，不是揮霍青春，因為青春他不是小說，你沒有那么多的時間，雖然不能雷鋒一樣做一輩子的好事，不能向季羨林等一樣的大師一樣，解決百姓的疾苦，指導著人們都要光明。只是一個平凡的人，就算是為了自己也要好好的活下去，堅持著自己心中的一份執著，一份夢想。鍥而不舍的精神干一件事，不放棄，不拋棄。
我就要高二了，瞬時間，我就是高三了，我也要面臨著學姐，學長們的心情，希望能夠好好的。
珍惜時間。
高中生我的時間范文（15篇）篇二
時間，滴答滴答地流逝。而你我卻在完美的時光里相望凝視彼此，傷感無花的結果！我想：這樣的結果并不是我們想要的，卻也無力做任何改變。
看著時間一天一天與我們揮手告別，我多想對你說：想你的心境像時間，在這孤寂的歲月增添了一絲璀璨的光芒；像油畫，描繪下思念的模樣，增添上美麗的色彩；像夏季的夜空，在安靜的夜晚，想起你抬頭仿若看到夜空中一閃明亮的星星，對我微笑！
不明白，有多少的時間讓我停留在你的身邊。目睹著你的生活，度過那些在一齊不易的完美時光。我很喜歡聽歌，大概對你的喜歡是什么時候萌生的，我自我也記不清了。只是清楚的記得那份悸動讓我覺得如此完美。
日日夜夜，想要與你笑談風聲，忘記時間的早晚，直到我們都困了，彼此留下一個暖暖的擁抱，一句簡單且暖心的：晚安！
一個人的時候，聽著歌，站在陽臺看著眼下的世界，不禁的想起那天樂園的完美。然后一個人獨自傻笑。時常我也會在想，你是否如我一樣，懷念那天的完美呢！那天應當是人生第一次走進小時候做夢都想去的樂園，卻也害怕。
當內心的恐懼被突如其來的溫暖侵入，是一雙厚實而溫暖的手，那個人是你。我曾多次想，你是喜歡我的，卻不敢確定。直到那天你給的手心傳來的溫暖，擁著的安心，我明白喜歡不是單向的。我想，這是一種不言而喻的開心。在我每次想要你陪伴著時，你都在我身邊。
很多次，內心渴望的是在某一天，你會緊緊擁著我，在我耳邊輕柔深情地說一句：我想你！然而，我卻不明白這天的到來也許是很遙遠的以后都可能不會實現的。我總是會無常的突然難過，然后在夜深人靜的時候去用盡所有想你。
我心里有份完美，不曾想你明白。看著你，一天天目睹你的喜怒哀樂，也許在不久的將來回憶起來，臉上揚起的是最幸福的笑容！
幾何時，我有怕某一天你會將我遺忘，那樣該是多么的難過。甚至那些我們一齊度過的完美時光都將隨云煙被風吹散在你的心中，不著一絲痕跡。我并不明白會不會有這么一天，但我卻很不想它在不久的將來會實現。
我怕有一天，我的記憶老化，那時我該有多害怕記不清以往那些點點滴滴。我想，我必須聽不到在有生之年能夠聽到你一句深情的告白。
高中生我的時間范文（15篇）篇三
12:40-1:40：睡午覺，睡好覺一下午有精神。
1:40-2:00：去教室的路上。
2:00-2:45：下午第一節課。
2:45-2:55：課間休息期間可以看會書，還是以背單詞為主。
2:55-3:40：下午第二節課。
3:40-4:00：課間空比較長，可以適當的做些活動，放松一下自己的心情。
4:00-4:45：下午第三節課。
4:45-4:55：課間休息期間可以看會書。
4:55-5:40：下午第四節課。
5:40-6:20：下午吃飯時間，休息時間。
7:00-7:50：理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點。
8:00-8:50：數學，看書做習題。
10:00：整理好了。洗漱一下，睡覺。
高中生我的時間范文（15篇）篇四
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。
未來，那是充滿著希望與苦澀的漩渦。我們乘著如航空飛機一般的時間飛車，手里頭永遠緊緊攥著那一張已被檢閱完的單程車票，然后拋下了一切，遠行——似乎變得輕而易舉。即使腦海還殘存著昨日痛苦無言的記憶，即使臉上還赫然寫著無知與茫然，但冒著一種對未來執著探索的本能，我們踏上來對時間無窮無盡的追逐——笑與淚齊飛，懵與知交織，無欲無求，無怨無悔……至于結果——最后發現它勞勞掌握在自己的手中，也許那時那張單程車票就已經注定了。
現在，那是無法用語言確切描述的掙扎。上一秒還在為在路邊偶遇欣欣然綻放的雛菊驚艷贊嘆，嘴角弧度還微微上揚，以為看到了生活美好又熱切的希望，下一秒就為試卷上那個鮮紅的不堪入目的數字而耿耿于懷，眉頭緊緊發皺，頓悟生活這是一個不斷欺騙你的壞人。恍惚間，是坐著云霄飛車從一千米廣闊蔚藍的天空跌落到無邊無底的黑暗的深淵，然后我們就將獨自承受命運給予我們的悲哀的洗禮——強忍著笑，強抑制著痛楚，感受巨大心理落差贈與我們的時間的'厚禮。
過去，那是眼角不屈的淚水和犯錯后茫然的表情留下的鐫刻。我曾以為我們會永遠活在過去的回憶中，不想過去就是過去，經此而已。只不過是兒時啼笑皆非的趣事與天真爛漫的行為凝結成的那幾張泛黃發卷的老照片，只不過是少時與同學嬉笑怒罵，追逐打鬧匯聚的那幾分鐘絢爛卻短暫的瞬間，只不過是青年時叛逆與彷徨匯聚成的茫然，獨自對著象牙塔外那無邊的天空的癡癡向往……過去只能靜止!我的時間，只愿它可以聆聽我對現實無奈的低聲傾訴，對徘徊摸索碰壁的憤懣發泄，對那個我所一直追逐卻依然尋不到彼岸的夢想所執著的理由……時間不止，現實不滅。
高中生我的時間范文（15篇）篇五
總是感嘆時間的流逝，恍惚間，我便已是大姑娘了。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這樣的千古名句，也是在告誡后人珍惜時間，無論我們是把它平放在手中還是緊握在手心，它都如流水般流走，不帶一絲留戀。
我認為，珍惜時間并不是簡簡單單的四個字，這其中，還包括個人的修養。
有句話說得好：“能掌控早晨的人，方能掌控人生。”一個人能夠明白每天早晨該做什么，那么他的人生是無悔的。“一日之計在于晨，一年之計在于春。”人生苦短，但愿我們能交一份無憾的答卷。
在時間里，我們什么都不能留下，包括痛苦、快樂和生命。時間啊，總是那么無情，這日子啊，過的總是那么快。
對于我這個年齡的青少年來說，青春，便是我驕傲的資本。青春的重要就在于它的永不言回，這是席慕蓉說過的話。是啊，永不言回！這不正是在啟示我們珍惜時間么？處在這樣美麗的時光，我們應加倍珍惜，美麗的青春，會芬芳了整個人生，在人生這本書上，寫下絢麗多彩的篇章。
但，并不是所有人都可以做到這一點，處于青春期的一些學生，沒有認識珍惜時間的重要性，他們可能會沉迷網絡、情感等問題做一些不妥當的事情。為此，我個人認為，所謂早戀，待在網吧好幾天，其實就是在浪費情感、浪費時間。他們這樣做，正是在走向失敗的人生。
人生一世，白云悠悠，飄走的是多少滄桑與眼淚；人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。我們唯有珍惜匆匆流逝的時間，才不枉來這世間走一遭。
高中生我的時間范文（15篇）篇六
看庭前花開花落，看天上云卷云舒，回憶成往昔。看不盡的是非對錯，抹不斷的腸斷人殤。原來，失去的一切真的已經回不來了……曾記得那一刻，楓樹下兩個面龐青澀的女孩手牽著手，一起望著那楓樹，一起為那快落地成為養料的楓葉而感到嘆息。那一刻，你問我，分離的滋味如何。我說，定像這楓葉離開楓樹一般痛苦，話落，我的眼中竟出現幾分痛苦。過了許久，你緊緊地拉著我的手，語氣是那么的深重“那我們就做一輩子的好朋友，永遠”，還記得那時你那貓眼中綻放出來的.光彩，我知道，那是一種對你我友情的珍惜。
可那無痕的時間卻將那份珍貴的友誼劃得虛無。那刻，同樣是在那棵楓樹下，同樣是兩個女孩，可其中一個的表情卻是那么痛苦。“不是說好做一輩子的好朋友嗎?”我的語氣中帶著傷痛和不甘。“一輩子，實在是太長了，你我還是做同學罷了”你的語氣是那么的淡，淡得讓我無法反駁。看著你那冷冷的臉龐，我竟找不出一絲熟悉，眼中充斥著悲傷。望著你那眼睛，發現里面只有冷冽，我突然放聲大笑，你看著我，說了句“神經病”便毫不留情地轉身離開。看著你的背影，我的眼淚再也忍不住得從眼眶中流出，嘴角露出了嘲諷的笑。是啊，一輩子太長了，可那友情的保鮮究竟只有多久?想到這，我轉過身，離去。
時間，為什么要讓這份友情過期?為什么友情不能夠持續一輩子?
高中生我的時間范文（15篇）篇七
一位高僧問寺里有靈性的蜘蛛，世界上最珍貴的東西是什么?千年的蜘蛛目睹了人間滄桑，它說:最珍貴的不是未得到的，也不是已失去的，而是現在的每一刻。
正如蜘蛛所說，現在的每一刻的確是最珍貴的，可是我們又該如何把握、珍惜它呢?
我認為珍惜現在的每一刻就要認識到現在的重要性。羅斯福曾經說過:‘’失去的土地總是可以復得的—失去的時間將一去不復返。”不錯的，時光飛逝，過去的永遠成為過去，無法更改，也不可重來。當人們在感慨逝去的歲月，哀傷失去的東西時，現在的時光也悄無聲息地溜走了。比起懷念從前，抓緊現在的時光做有意義的事，顯然更為重要。所以我們不應沉迷于過去的一切，也不應去幻想虛無縹緲的未來。而應認識到抓緊眼前的時光的重要性，珍惜現在的每一刻，不要讓一去不復返的時間溜走。
珍惜現在的每一刻要充分利用時間。古今中外，凡成功之人必會充分利用點滴時間。如果沒有歐陽修利用分秒時間來構思文章，哪來的《醉翁亭記》這樣的千古名篇;如果沒有丁肇中每天分秒必爭的研究，又怎會有夸克這種微粒的發現;如果沒有魯迅先生拿別人喝咖啡的時間來學習，哪會有現代的文學巨匠;如果沒有愛因斯坦潛心探索，又怎么會提出偉大的“相對論”，偉人們的做法告訴我們，時間并不是沒有的，而是要抓緊點滴時間，充分利用時間。有的人總感覺時間太少，那是因為他們把太多零碎的時間浪費掉了，如果將小時間充分利用起來，日日積攢，那該是多么大的一筆財富!
珍惜現在的每一刻還要學會合理安排時間。“合理安排時間就等于節約時間”，培根如是說。其實，合理安排時間能使我們擁有更多的時間。俄國著名地質學家奧伯魯契夫把每個工作日分為“三天”，即三個不同的時間段，他將每個時間段安排好最適宜做的工作，這使得他提升了工作效率，更延長了生命。即將臨近中考的我們，更應學會合理安排時間。例如早自習的時間，是最清醒的時間，用來背背古文遠比晚上回家再背快得多。如果我們能珍惜現在的每一刻，合理安排時間，中考前最后的一個月就會有更多的復習時間。
蜘蛛歷盡千年的滄桑，才懂得了珍惜現在每一刻的重要性，的確，我們不能只去看未得到的、已失去的，留戀和感嘆都是沒有用的，只有珍惜現在的每一刻，才是最重要的。
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高中生我的時間范文（15篇）篇八
惚間好像回到了初中，筆直的肩線，視野間只有前面同學的小腦袋及如瀑的長發披肩。整齊的隊列中偶爾幾句私語，聲音不大，剛好聽見。
“向右看齊”“向左看齊”校領導人站在三樓發號施令，但并不是所有同學都乖乖聽話，所以當隊列調整后，便會突顯出參差不齊來。只有少數反應過來的同學隨所在隊列調整。但總有一個人不為所動，不論是從縱列看還是從橫列看，總會看到他“脫穎而出”。據說那是一個怪誕的少年，性格孤僻，不與人往，不愛說笑，也許每個人讀書生涯里總會遇到這么一兩個。
“迎著初升的朝陽，在這里我們隆重集會，整齊地隊列突顯我們良好的風貌......”耳畔響起清脆的女聲的致辭，這聲音很熟悉，但我知道不會是她，當年的同桌，如今天各一方，所以即便那聲音如何相似，終究不會是她。可這道清脆的女聲使我格外想念那個遠在異鄉的姑娘。她一個人在異地是否會孤獨?無助的時候是否有人安慰她?受傷了的她又該靠向誰的肩膀?陪她走完高中年的同桌又會是誰?.....這些我都無從知曉，那個女孩斷絕了與我的來往。她說，同桌，這三年，我都不會與你們來往，我怕從你們那里染上濃濃的故鄉情，怕自己不能堅定夢想，怕自己動搖決心，心生畏懼......她是個文藝女青年，至少整個初三都是。如今，我們隔岸天涯，無從知曉彼此還有誰。也好，隔著岸海，莫想莫忘。也許某天，我們會在夢想盡頭的總會口相撞，最好撞個滿懷，待彼此發現彼此相視一笑，互相擁抱。這是再好不過的結局了。
當鮮艷的五星紅旗飄然升起時，我看到橙色的陽光灑在了紅旗上，旗幟神色得意地張揚在空中。”你說，是不是所有學校的升旗儀式都大相徑庭，只是國旗下的講話不一樣而已。“我問我自己，”也許是這樣的。“升旗儀式結束，請各位同學按秩序解散。”四方隊列頃刻間流離，藍白相間的校服陣列逐漸稀薄。那時陽光正好，如瀑的傾灑在晨霧里，霧氣開始變得棱角分明，陽光有力地穿透迷茫，灑下簇簇光亮，人們放眼望去的是眼底的希翼。
高中生我的時間范文（15篇）篇九
時間在流逝。春，匆匆走過，未帶一袖清風，未留一抹云煙。像童時河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨日，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。
曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈，卻僅有大雁的哀號傳回；曾整日怒吼被時間丟下的不滿，卻僅有知了的尖叫響應。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦，抑或僅有自我承擔不得不拋棄的無奈。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷，當放開，或許一切仍在。
春天，期望仍在，雖然歲暮陰陽催短景；夏天，活力仍在，雖然門前流水尚能西；秋天，果實仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開，雖然時光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！
無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此，也仍冷冷逝去，沒留下半點施舍。何不學著太陽，讓自我輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮！
是的，既然冷眉轉身對，不如吾笑轉身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追！
高中生我的時間范文（15篇）篇十
語文：
1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優美句子。
2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。
3、星期日早上做一套模擬題。
4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。
數學：
1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。
2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。
3、在老師上完新課之后，認真獨立的完成數學作業本。
4、抽一節晚自習的10分鐘左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。
5、學完一章之后，抽一節晚自習再總的看下本章的。
英語：
1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。
2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。
3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。
4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。
化學：
1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。
2、在老師上完新課之后，先溫習下這節課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業本。
3、抽一節晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。
4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。
物理：
1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。
高中生我的時間范文（15篇）篇十一
這是在我兩年里我的人發生了翻天覆地的變化。從內到外都都變了。從小時的天真到此刻的成熟。
一年前我讀六年級，但即使是六年級思想卻還是沒長大，我不會擔心今后的發展，前途，也沒有重視讀書，還以為每個人總會上大學，那些沒上大學的只是因為經濟問題而沒考上。只要有錢就能進大學。
一年后，初二的我開始意識到命運并非那樣友好，而是笑里藏刀。在你還不已為然一天天混日子的時候，你覺得很歡樂，其實它已經慢慢的將你逼上絕路。讓你在青少年時就步入社會。
一年前，我那時雖然14歲，但我總認為家人對我的好是上輩子欠我的，我不需要回報，用他們的血汗錢用得心安理得，并不明白賺錢的辛苦。
一年后，我明白了，我也開始盡孝道了。家里的活我不會拈輕怕重的，只要有需要我做的我都會義不容辭的做。包括我最怕做的洗碗也一齊完成。我會把壓歲錢集起來以便以后的注冊和各種開支。也很少吃零食，能省一塊是一塊嘛。
一年前，我把同學和朋友們看的很輕，應當說我自私才對。我不懂得把歡樂和好朋友們分享。而煩惱也只能一個人分擔。那時真像沙漠里唯一的一棵草，應對環境的惡劣，但卻感到死神來臨般的無奈。
一年后，我明白了，沒有朋友的人是孤獨的，寂寞的，可憐的，那樣他會慢慢習慣孤獨，最終甚至連性格也變得孤僻，害了自我，我此刻會把歡樂與好朋友們分享，與他們在一齊的日子是最難忘的，沒天都有不一樣的驚喜，有時候會感動的潸然淚下，有時候會生氣的火冒三丈。有時候會在孤獨時感覺到歡樂。有時候會在寒冷時感受溫暖。有時候會。
時間流逝，回憶過去，今非昔日，在命運面前我們只是渺小的，但命中注定的許多時，我們能夠經過努力改變它，我相信會人定勝天。
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高中生我的時間范文（15篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間，鑄就輝煌》。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。
以前，我對時間根本不在乎。媽媽平時總是用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來教育我要珍惜時間;還說時間非常寶貴，現在只有利用每一分鐘的時間來勤奮學習才能取得好成績。可是我總是把它當作耳邊風，左耳進右耳出，不一會兒就煙消云散了。我做作業時可“忙”了：東瞧瞧西瞅瞅，一邊哼著歌一邊做作業，并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時小伙伴來找我，我就把作業一推，一會兒就沒人影了，玩夠了才回來做作業。
直到我讀了一個故事才使我改變了對時間看法。
那一天，我在課外書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章，讓我深深懂得了一分鐘的價值。文中有一句話講到，“激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭，一分鐘的時間原來可以做這么多，時間原來如此珍貴。如果我們白白浪費它，那不就等于圖財害命了嗎!光陰似箭，日月如梭。時間過得無比飛快，浪費每一個分鐘，哪怕是浪費每一秒，將是無可挽回的。因此，我們應該和時間賽跑，不讓它白白地溜走。
讀完了這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要合理安排時間，就等于珍惜時間。隨即，我決定改正缺點。每天早晨6點起床，開始讀書。到學校應立即背書，每天放學后要做作業，不能心不在焉，小伙伴來玩時，我告訴他們我應做完做完才玩，晚上多看一些課外書。不論做什么事，都應合理安排時間.
只要我們學會利用和珍惜時間了，可能在一小時里你只珍惜了一分鐘，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊!一分鐘尚可做如此多的事情，那么我們所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊!
同學們，珍惜時間吧!珍惜時間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時間的主人，不做時間的奴隸。讓我們在有限的時間內鑄就無限的輝煌。
謝謝大家。
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高中生我的時間范文（15篇）篇十三
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對，就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說，空間不那么公正，那么，時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而，就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。
時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時間，正所謂“時間一去不復返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是，在決定如何使用時間之前，先清楚自己的人生目標。只有這樣，我們才會知道自己曾經做過了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；喔們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是由分秒積成的，善于利用時間的人，才會做出更大的成績來，而不會利用時間的人，會抱怨時間不夠。有人說過，時間可以獲得金錢，金錢卻買不到時間；也有人說過，時間不能增添一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。
魯迅很珍惜時間，把時間當作生命。他說：“美國人說，‘時間就是金錢。’但是我想，時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時間白白流去。
從現在開始，你有什么理由不珍惜時間呢？
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。
正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最最最可貴的東西！珍惜時間吧！朋友。
高中生我的時間范文（15篇）篇十四
入團不是強制性的，這只是身為中國人在思想和精神上的一種追求，下文為大家介紹，讓我們一起來看看具體內容吧!
每個地方的時間都不同、具體可以問你們班的團支書，她應該是負責這些的。到了高中就基本都可以入團了。
高中生我的時間范文（15篇）篇十五
各位老師、同學們：
早上好！
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。我認為，人的一生是由無數的今天構成。因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。對于處在學習關鍵階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮；卡來爾更激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創新的人。正是因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；還是因為勤奮，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，我們應該具有像愛迪生、愛因斯坦那樣的勤奮努力、不懈追求的精神。因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，也會在追逐夢想的舞臺上一顯身手。若是淺嘗輒止畏懼退縮，又或怨天尤人一蹶不振，再或吝嗇付出，厭學棄學，又怎能學懂知識，掌握知識，更何談在生活中運用知識，富國強國呢？一分耕耘一分收獲。耕耘時，農夫們辛勤地勞作著，盼望著一年的好收成。他們時刻照看著每一棵幼苗，為它澆水施肥，為它除草去蟲，收獲時自然成果豐碩。這不正是我們學習的生動寫照嗎？每一個知識點就象小小的幼苗，都要我們付出艱辛的學習才能完全消化掌握。一個個小小的知識點構成了我們強大的知識體系。擁有堅實的基礎和雄厚知識儲備，這就是我們收獲的資本。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
同學們，月底就要迎來期末考試了，我們更應該惜時如金，認真利用現在的每分每秒，勤奮努力，為今后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，不斷勤奮地努力學習吧！