小學(xué)生寫景整合范文（22篇）

優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)，能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇一

我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，愛(ài)漫天飛雪的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。

隨著早晚溫度的變化，我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹(shù)葉漸漸變黃。清潔員打掃起來(lái)的葉子，可以說(shuō)是堆積如山了。

秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)。

你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。

秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺(jué)秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇二

在冬天的一個(gè)早晨，白花花的大雪從天上飄落下來(lái)，一會(huì)的功夫，樹(shù)變白了，房子變白了，大地也變白了，冬妹妹給萬(wàn)物都裝扮了一番，小朋友興高采烈地出門玩耍了。

有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，還有的在照相，真是玩得很起勁呢，有的是直接躺在雪地上，小臉都被凍得紅彤彤的呢，真是好看極了！

雪花給光禿禿的楊柳橵滿銀花，給連綿起伏的群山著上羽毛，冬姑娘自己潔白的身軀把北國(guó)單調(diào)的嚴(yán)冬打扮得分外妖嬈。

在想要是一年四季都是冬天，那多好呀，因?yàn)槎煺娴拿腊。?/p>

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇三

冰壺洞是個(gè)清涼的世界，我真想去一趟。這個(gè)盼望已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

第二天，我們從金華出發(fā)，正是驕陽(yáng)當(dāng)頭，人們揮汗如雨，我在車?yán)镆彩呛沽鳚M臉。一小時(shí)左右，到了金華雙龍洞。

我們進(jìn)了雙龍洞，看見(jiàn)入洞券的反面寫著：“洞中有口洞中泉，欲覓泉源臥小船……”我催媽媽快進(jìn)洞去。進(jìn)了內(nèi)洞，我感到一股涼氣傳遍全身舒服極了。不一會(huì)兒，就感到冷了。

沿，道路向前走。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩嘩”流水聲。快步向前，只見(jiàn)那懸崖峭業(yè)中間有一個(gè)小小的洞口，歡快的泉水從這個(gè)洞飛流直下，成了長(zhǎng)長(zhǎng)的湯布。這洛布上小下大，下面是一個(gè)大水池。近看，水橄上空水珠飛城，雨霧濛濛，再向前看，又似一粒粒晶瑩透亮的珍珠。

潭里的水流下來(lái)，經(jīng)過(guò)尸座橋，又是一條洛布，這條協(xié)布分為紅、綠、黃三種城色。遠(yuǎn)看，就像一匹七八米長(zhǎng)的彩布掛在洞間。俯視潭水，清徽見(jiàn)底，冰涼入骨，誰(shuí)也不敢授下去圖個(gè)痛快。我在外面穿著連衣裙，進(jìn)來(lái)穿上了長(zhǎng)袖衫還覺(jué)得冷，登上幾級(jí)階梯，又看見(jiàn)了三個(gè)式色的大字——冰壺洞。

冰奎桐的環(huán)境清，水也清，空氣像雄過(guò)一祥，還有一股清涼拂面而過(guò)，進(jìn)涼透涼的。

冰壺洞真不愧是個(gè)清涼世界，郭沫若爺爺認(rèn)為是“夭下第一洞”，并題了一首詩(shī)：

銀河倒瀉入冰壺，

道是龍宮信是誣，

滿璧珠鞏飛作雨，

一夭星斗化為無(wú)。

瞬看新月輪輪飽，

長(zhǎng)有驚霄陣陣呼，

壓倒雙龍何足異，

嵌寄此景城中孤。

我這趟去冰冰壺洞真值得，我為祖國(guó)有這樣的名洞感到自豪！

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇四

我家的陽(yáng)臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約2米，寬3米。陽(yáng)臺(tái)上擴(kuò)出了一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)上放滿了花兒，有海棠、茉莉花兒、君子蘭、吊蘭、蘆薈、鴨掌木、仙人掌......

春天，因?yàn)橥饷嫣鞖膺€很冷，所以花兒兒仍然放在陽(yáng)臺(tái)。在陽(yáng)臺(tái)葉子發(fā)芽了，我養(yǎng)的小烏龜從夢(mèng)中醒來(lái)了。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射著陽(yáng)臺(tái)。外面天氣暖和了，把花兒搬到外面，讓它曬太陽(yáng)，增加養(yǎng)分。花兒一個(gè)個(gè)像競(jìng)賽似的爭(zhēng)著開(kāi)放。

秋天，花兒的葉子變成黃色的了，秋高氣爽，風(fēng)吹的花兒搖搖擺擺，像和我們招手告別，透過(guò)玻璃窗我看見(jiàn)了絲瓜架上長(zhǎng)滿了許許多多的果實(shí)。

冬天，天氣非常的寒冷，把花兒放在屋里，屋里暖和，花兒就不怕被凍死了，小烏龜又開(kāi)始做它的美夢(mèng)了。

每當(dāng)我不高興的時(shí)候，就會(huì)去陽(yáng)臺(tái)觀賞風(fēng)景，解解悶兒。我愛(ài)我家的陽(yáng)臺(tái)，更愛(ài)我溫暖的家。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇五

那個(gè)夏天的晚上，天氣突然變冷了。我關(guān)著窗戶一直睡到第二天早上。

第二天一早，我從沉睡中醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，一股清新的`泥土和香味撲面而來(lái)。新鮮空氣只是一種藥，一種提神潤(rùn)肺的良藥。耶！昨晚下雨了。

天還陰沉沉的，好像孩子又不能待在天上了。起初，有一點(diǎn)雷聲。隨著雷聲，無(wú)數(shù)小雨滴開(kāi)始向地面俯沖。他們一個(gè)個(gè)也挺厲害的，很快“攻擊”過(guò)后，地面又濕了。但他們依然沉默，靜靜的，靜靜的，漸漸的“占領(lǐng)”了地上的一切。

突然，響起了雷聲，一道閃電，幾十朵更大更黑的云彩讓人忘記了那微微的細(xì)雨，然后是落在地上濺起雨花瓣的中雨。雨變得又大又吵，地面開(kāi)始發(fā)出噪音。街上有很多傘，紅的，綠的，藍(lán)的，花的，透明的……，就像雨后鮮艷的蘑菇，就像春天盛開(kāi)的花朵。雨的聲音也不一樣，從啪嗒啪嗒到嘩啦啦，嘩啦啦，再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)就像千軍萬(wàn)馬，無(wú)邊無(wú)際。

漸漸地，數(shù)千大軍開(kāi)拔而去，雨勢(shì)越來(lái)越細(xì)，像牛毛一樣在明亮的天空中輕輕飄動(dòng)。

終于，小雨消失了。哇！彩虹出現(xiàn)了，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……像一條絲帶懸掛在天空。太陽(yáng)也笑得像個(gè)孩子。這時(shí)，大地充滿了春天，仿佛是春天，而不是夏天。

夏雨，好美！

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇六

龍泉山是余姚市一座很古老的山。那里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，五顏六色的小花開(kāi)滿了山坡，好像給山穿上了一件美麗的衣裳。龍泉山位于市中心，周圍還有許多高樓大廈與它作伴。

走近山腳，你會(huì)看到一囗井，上面刻著龍泉二字。傳說(shuō)中，這兒以前是一片汪洋，汪洋中間有一座小島叫嶼山，嶼山里有一口井，到了干旱季節(jié)，井里卻還是有許多水。水的波紋像兩條龍?jiān)谟蝿?dòng)，好像二龍戲水，因此嶼山就改名為龍泉山。

春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍泉山一片碧綠。樹(shù)木抽出新的枝條，小草從地下探出頭來(lái)，連紅色，黃色，紫色的花仙子們也在跳舞呢！

夏天，綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)撐起一把把綠絨大傘，遮住了太陽(yáng)，再怎么熱的天，你走在石徑上都有一絲絲涼風(fēng)，舒服極了。

秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，如一把把小扇子，好像是它把夏天的炎熱給扇走了。它的樹(shù)葉又像一只只蝴蝶，從樹(shù)上飄落在地上。一旁的楓樹(shù)像燃燒的火焰。

冬天，下著鵝毛大雪，龍泉山好像一個(gè)冰雪世界。小朋友們被眼前的雪吸引住了，一個(gè)一個(gè)都在雪地上打雪仗，堆雪人，全都玩得很開(kāi)心。

龍泉山風(fēng)光秀麗，招來(lái)了許許多多中外游客，它早已成為了余姚的名片和驕傲！

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇七

綠野山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。一想到這句優(yōu)美詩(shī)，我便情不自禁地回想起老家那片美麗的土地。

我的老家在農(nóng)村，那里一年四季風(fēng)景誘人。

春天，小草從地下探出頭來(lái)，張望著這個(gè)新奇的世界，仿佛在向大自然發(fā)出贊嘆；柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的頭發(fā)在隨風(fēng)飄舞；大楊樹(shù)脫掉了給自己保暖的棉花也在空中迎風(fēng)舞蹈。春天的鄉(xiāng)村充滿了生機(jī)與活力。

夏天，太陽(yáng)把大地烤得熱烘烘的，還把我們曬得無(wú)處躲藏。傍晚，農(nóng)民們把桌椅放在了濃蔭下，一邊吃著晚飯，一邊嘮嘮家常，吹著涼風(fēng)或扇著扇子，好不愜意！

秋天，銀杏樹(shù)的葉子亮黃亮黃的，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，山坡上五彩斑斕的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那金黃色的稻谷，猶如金色的海洋，有趣極了。這個(gè)時(shí)候農(nóng)民們又要忙農(nóng)活了，現(xiàn)在用的是聯(lián)合收割機(jī)比之前的鐮刀快多了，冬天大家在一起烤火，溫暖無(wú)比。下雪時(shí)，銀裝素裹，好一個(gè)白色的世界。小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱獭⒒鞓?lè)無(wú)比！

這里的景美，人更美！農(nóng)民伯伯們很勤勞、樸素、善良，他們深愛(ài)著這片土地。

舊書(shū)不厭百回讀，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書(shū)。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇八

世界上的奇花異木、高山深谷等都是一個(gè)個(gè)令人感嘆的奇跡，而黃山，一定是大自然最滿意的杰作。它，是中華人民的驕傲，它的高、奇、美，常常讓人震撼，讓人驚奇。

上山時(shí)，坐在纜車上，向下鳥(niǎo)瞰，真高啊！旁邊的一座座山峰就像一個(gè)個(gè)巨人莊重地站在兩旁，接受我們的檢閱。山頂直入云天，到達(dá)山頂后，再往下一望，簡(jiǎn)直望不到底了，令人膽戰(zhàn)心驚。

黃山青山綠水，水冰涼冰涼的，真舒服！到處都是懸崖峭壁，奇峰羅列。比如“松鼠跳天都”，天都峰上有一塊小小的石頭，活像一只聰明機(jī)靈的小松鼠，讓人稱奇，大自然的技術(shù)真高超！

在黃山上，有一片片神奇的云海，它仿佛大自然吹了一口仙氣，為云海后面的山峰遮掩上了一層神秘的面紗，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。

黃山不僅有奇峰怪石，還有壯觀的日落。當(dāng)像雞蛋似的太陽(yáng)快要一點(diǎn)一點(diǎn)地藏起來(lái)時(shí)，盡力地將剩下的余暉灑滿大地，周圍的云霞圍繞著太陽(yáng)，就像大臣簇?fù)碇实邸＿^(guò)了一會(huì)兒，云霞變成了兩條龍，它們好像把太陽(yáng)當(dāng)成了龍珠，把它給拋來(lái)拋去，真壯觀啊！

黃山，你是大自然的奇跡，你的高、奇、美是任何山峰都無(wú)法攀比的，讓人贊嘆大自然的鬼斧神工，難怪人們都說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”啊！真的是名不虛傳。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇九

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。

抬頭望，秋天的天空天高云淡，一群群大雁排成“人”字形，向南飛。

田野里，一片片成熟的高粱好像天際飄來(lái)的晚霞；棉花綻開(kāi)了雪白的笑臉；有的地瓜迫不及待地鉆出地面，我仿佛看到了熱乎乎、又香又甜的烤地瓜。

果園里，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，農(nóng)民伯伯正忙著摘果子。只見(jiàn)蘋果妹妹露出了紅彤彤的笑臉，滿臉斑點(diǎn)的梨黃澄澄的，柿子樹(shù)上掛滿了一盞盞“紅燈籠”，讓我忍不住流口水。

公園里，菊花怒放，紅的如火、粉的如霞、白的似雪，卷曲的花瓣像卷發(fā)的漂亮姑娘，五彩繽紛，美麗極了！樹(shù)上的葉子變黃了，微風(fēng)一吹，紛紛落下，像翩翩飛舞的蝴蝶。大地像鋪上了層黃地毯，走上去“沙沙”作響。

我愛(ài)這迷人的、豐收的秋天！

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十

今天，老師帶我們參觀了美麗的一品南庭。

一品南庭是一個(gè)花園式的園林小區(qū)，它位于南外南北三號(hào)干道（縣審計(jì)局旁），南鄰文體廣場(chǎng)，北臨汽車南客站，東臨雷音鋪公園，西接環(huán)城路三號(hào)干道。

今天下午兩點(diǎn)鐘，我們從妙筆出發(fā)，走了大約15分鐘，來(lái)到了一品南庭，廣場(chǎng)中間有一條寬闊的過(guò)道，寬約十米。兩旁有用花崗石砌成的花壇，花壇里栽了桂花樹(shù)，花壇周圍有用木頭做成的木凳，嵌在花壇四周，那是供人們休息的地方。

沿著過(guò)道來(lái)到石階的底部，石階的底部有兩尊石獅，它們身體金黃，一尊石獅張開(kāi)大口，看上去十分兇猛，另一只石獅看上去溫順可愛(ài)，他們倆就像是一品南庭的守護(hù)神。只要發(fā)現(xiàn)陌生人，它們就會(huì)擋住他。石獅旁邊有兩個(gè)噴水池，噴水池上各有一個(gè)象頭，往下噴水。

沿著石階向上爬，16步石梯就到了第一臺(tái)階。來(lái)到了“山”字形人造景觀，山字形的中間一豎是由三層瀑布池組成的，第一個(gè)瀑布池里有海草、海星，還有許多魚(yú)的圖案。有水的時(shí)候，水從上往下流動(dòng)，草動(dòng)魚(yú)游，栩栩如生。第二個(gè)瀑布池里有3只海豚，有水的時(shí)候他們好像在找食。第三個(gè)噴水池和那兩個(gè)瀑水池差不多。“山”字一豎的兩邊是長(zhǎng)方形的花壇，里面栽著萬(wàn)年青和鐵樹(shù)，他代表一品南庭四季如春，“山”字形的左右兩旁是同花崗石砌成的欄桿，外面有一個(gè)花盆，里面栽著映山紅和榕樹(shù)，花開(kāi)的正艷，蝴蝶在花叢中舞蹈。

爬上石階的頂部就來(lái)到了一品南庭大門前，大門高達(dá)5米，寬達(dá)20米，有5個(gè)門洞，門洞像字母“m”，中間有四匹馬，第一匹馬是白的，第二匹里土黃色，第三匹里黑色，第四個(gè)是灰色。中間有一位國(guó)王坐著馬車。后面有5個(gè)天使，一個(gè)抱著花盆，一個(gè)在尿尿，一個(gè)托中果盤，果盤里裝著蘋果呢！

進(jìn)了大門，我們來(lái)到了內(nèi)廣場(chǎng)，站在廣場(chǎng)上看見(jiàn)了一棟棟高樓，拔地而起，像雨后的春筍。我們來(lái)到了游泳池。游泳池是“8”字形的，我們又來(lái)到了琴臺(tái)瀑布，泉水流下的水聲，像有人彈的琴聲十分悅耳。

由于時(shí)間關(guān)系，我們依依不舍地離開(kāi)了一品南庭。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十一

不知什么時(shí)候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨，當(dāng)我推開(kāi)門的時(shí)候，眼前一片迷迷蒙蒙。啊，霧真大！天灰蒙蒙的，地濕渡渡的，整個(gè)大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒(méi)有熄滅的路燈，只能見(jiàn)到一個(gè)小亮點(diǎn)；汽車亮著黃燈，鳴著喇叭，緩緩地行駛著；那些穿著各色風(fēng)衣、騎著自行車在霧中穿行的阿姨們，真像是仙女們乘著白云下凡來(lái)了。

那群山之間的晨霧，時(shí)而聚合，形成一片乳白色的霧海；時(shí)而散開(kāi)，像一朵朵在空中盛開(kāi)的霧花。

晨霧像大海的波浪一樣，一陣一陣地向市區(qū)撲來(lái)。瞬間，大橋看不清了，山城的萬(wàn)家燈火看不見(jiàn)了，一切景物都被晨霧吞沒(méi)了。在霧中，五步以外的東西，像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見(jiàn)了；樹(shù)木則變得更加渺小模糊。

這時(shí)候，太陽(yáng)漸漸升高，晨霧雖然彌漫著，但是已稀薄得像蟬翼般透明。

你瞧，那飄動(dòng)的晨霧，宛如乳白色的輕紗，慢慢地，這輕紗染上朝霞，變成“金羅帷”。

散了，霧漸漸地散了，太陽(yáng)露出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來(lái)了生機(jī)和美好的一切。

不一會(huì)兒，整個(gè)太陽(yáng)在東方出現(xiàn)了，光芒照射著大地、房屋，照射在孩子們的臉龐上……。

漫天的晨霧完全散了。綠樹(shù)青山顯得格外的新鮮、明凈，仿佛剛用水洗過(guò)一樣。

啊！今天早晨的霧是多么壯觀啊！

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十二

千樹(shù)園是家鄉(xiāng)一處美麗的風(fēng)景游覽區(qū)。

一走進(jìn)千樹(shù)園大門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是一個(gè)美麗的小花壇散發(fā)出來(lái)的。花壇里花團(tuán)錦簇，紅的似火，粉的像霞，白的如雪就像一條紡織工人精心編織的地毯。花壇邊有許多桃樹(shù)，春天，桃樹(shù)抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色，還沒(méi)等完全變綠，又綻開(kāi)了一簇簇粉紅色的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天空中的一片彩霞。

花壇的后面有一條鵝卵石鋪成的小路，路旁的奇花異草可真多！小路的盡頭有一個(gè)湖，湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在里面快活地游著。湖水不時(shí)地發(fā)出丁冬丁冬的響聲，真像一曲山間小調(diào)啊！

千樹(shù)園還有許多假山，假山形態(tài)各異，有的像兔子，有的像一只正待展翅高飛的雄鷹，還有的像一只正在幫主人看家的小狗，真有趣！假山后面有一座座涼亭，夏天，人們?cè)谀莾赫勌煺f(shuō)地，小孩子們?cè)谀莾和嫠！㈡覒颍浅狒[！

千樹(shù)園還有小木橋、瀑布千樹(shù)園真美麗！我愛(ài)這美麗的千樹(shù)園，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十三

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十四

大家好，我是一個(gè)不倒翁。當(dāng)你走進(jìn)我的小主人的“小天地”的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我就在我的小主人的書(shū)桌上。

我身著藍(lán)白相間的衣服，頭戴一個(gè)美麗的大帽子，烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，紅色的嘴唇，顯得特別可愛(ài)。最有趣的是我長(zhǎng)著一個(gè)又大又圓的肚子，不管想怎么推倒我，最終，我總會(huì)站起來(lái)的。

有一天，小主人垂頭喪氣地回到家里，原來(lái)，他考試只考了80分。他趴在桌上，眼淚無(wú)聲地流了下來(lái)。這時(shí)，我驀地闖入了他的眼簾，他用手猛一推我，我重重地摔倒了。但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我像一個(gè)醉漢，搖搖晃晃，使出全身的力氣，毅然地站了起來(lái)。我的臉紅撲撲的，微笑著，還不時(shí)發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響，好象在迎接勝利。小主人又把我推倒，還在我身上壓了一本書(shū)。我還是不肯退卻，又毅然地站了起來(lái)。我微笑著對(duì)小主人說(shuō)：“一點(diǎn)挫折算什么?你要挺起來(lái)啊!”小主人仿佛聽(tīng)懂了我的話，自言自語(yǔ)道：“我也要像你一樣，勇敢地站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地生活、學(xué)習(xí)。”

第二天考試，小主人因?yàn)檎J(rèn)真復(fù)習(xí)，取得了95分的好成績(jī)。回到家里，小主人對(duì)我說(shuō)：“不倒翁，我成功了!”我聽(tīng)了，心里高興得像是得到了盼望已久的寶貝。

在人生漫長(zhǎng)、坎坷的旅途中，任何人都難免會(huì)像我(不倒翁)一樣摔倒或被摔倒。但是，無(wú)論摔倒多少次，我希望小主人能像我一樣，在摔倒的地方勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)勇往直前，去做生活的強(qiáng)者。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十五

我們的家鄉(xiāng)有很多處美景，比如：九峰公園、澄江兩岸的桔園、富山大裂谷、長(zhǎng)潭水庫(kù)我今天要去長(zhǎng)潭桃花園，聽(tīng)說(shuō)這是一處真正的美景哦！我悠閑地走進(jìn)桃花林，情不自禁地編了一首詩(shī)：眼前桃花一片紅，近看滿枝花爭(zhēng)艷。三月時(shí)節(jié)等紅花，不用人夸滿枝長(zhǎng)。

粉紅色的桃花映入我的眼簾，我仿佛在華的海洋里漫步，粉嘟嘟的桃花一串串地掛在枝頭上，隨風(fēng)搖動(dòng)，翩翩起舞。桃花林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片片粉紅色的彩云，一群群的小鳥(niǎo)在這片彩云中翱翔，有些小鳥(niǎo)累了，落在枝頭上歇息，似乎在欣賞這片美麗的風(fēng)景。

一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花的花瓣被風(fēng)吹落了，這時(shí)我想起了以前讀過(guò)的詩(shī)句：

況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十六

在菊花開(kāi)放的時(shí)候，我和爺爺奶奶一起去開(kāi)封游玩。

我們的第一站是中國(guó)著名古都河南開(kāi)封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開(kāi)封城風(fēng)光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫(huà)家張擇端的傳世之作。進(jìn)入清明上河園，就可以看見(jiàn)張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現(xiàn)實(shí)搬回了畫(huà)卷，千年后，開(kāi)封人又把它從畫(huà)卷搬回了現(xiàn)實(shí)，徜徉其間，常令人有一朝步入畫(huà)卷，一日夢(mèng)回千年的時(shí)光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢(mèng)華’大型水上實(shí)景演出，那才會(huì)讓你嘆為觀止吶。

從清明上河園出來(lái)后，我們又一路顛簸來(lái)到了龍亭公園，進(jìn)入大門，一陣沁人心脾的花香飄來(lái)，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開(kāi)屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠……漂亮極啦。

接著我又游覽了開(kāi)封鐵塔、相國(guó)寺等著名境地。

這一天雖然很累，但我卻在快樂(lè)中度過(guò)。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十七

一年級(jí)上冊(cè)《借生日》是一篇小說(shuō)文本。它講述了小云過(guò)生日時(shí)，媽媽送給她一只布熊，并祝她生日快樂(lè)。小云得知媽媽從來(lái)不過(guò)生日，就送她禮物，把生日借給媽媽，體現(xiàn)了母女之間相互關(guān)心的真情。看了這篇文字，感觸很深。

現(xiàn)在生活環(huán)境好，家里孩子不多。所以，孩子一出生，就受到了很多關(guān)愛(ài)，讓孩子成為了家里的小皇帝，小公主...記得開(kāi)學(xué)那段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常為了一張紙，一杯水之類的東西吵架。原因是他們總是理所當(dāng)然的照顧別人，他們的愛(ài)被淹沒(méi)了。

課前休息的時(shí)候，我調(diào)查了班里同學(xué)的生日。沒(méi)想到一年級(jí)有一大半的同學(xué)都記得自己的生日，而且還很正式的說(shuō)生日。他們中的一些人記得他們的父母是如何給他們過(guò)生日的，盡管他們不能告訴他們是哪一天。

曉云在教學(xué)中問(wèn)他媽媽：“你怎么從來(lái)沒(méi)有過(guò)生日？”媽媽說(shuō)：“我忘了。”當(dāng)學(xué)生被要求討論母親是否真的忘記了自己的生日時(shí)，全班同學(xué)一致認(rèn)為是母親忘記了。當(dāng)被問(wèn)及媽媽為什么會(huì)忘記時(shí)，學(xué)生們說(shuō)是因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ艜?huì)忘記自己的生日。我接著問(wèn)為什么媽媽忙到忘不了自己的生日卻沒(méi)忘記孩子的生日的時(shí)候，同學(xué)們理所當(dāng)然的認(rèn)為孩子是家里的小寶寶，這一點(diǎn)很重要，媽媽當(dāng)然不會(huì)忘記。

然后腦子里閃過(guò)一個(gè)想法，那我一定要讓他們的愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)，散發(fā)熱和光。

現(xiàn)在孩子們有話要說(shuō)：他們會(huì)幫媽媽帶杯水，洗碗，捶背，給媽媽唱歌，給媽媽畫(huà)畫(huà)等等。因此，學(xué)生們學(xué)習(xí)唱“世界上所有的母親都是一樣的”，并學(xué)習(xí)閱讀“母愛(ài)”這首詩(shī)。不用說(shuō)，我想此時(shí)此刻，每個(gè)學(xué)生都在用心感受著純潔而強(qiáng)烈的母愛(ài)。默默祝愿每個(gè)孩子都能感受到母親的愛(ài)，懂得回報(bào)母親。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十八

看著那些老舊的照片，我看見(jiàn)了照片里的風(fēng)景，想起了當(dāng)時(shí)的一切!

在我小時(shí)候，我就喜歡看海，每當(dāng)看見(jiàn)那一望無(wú)際、波濤洶涌的海，我就能夠釋懷，看見(jiàn)了海，我就忘記了所有的煩惱;看見(jiàn)了海，我就很快樂(lè)，覺(jué)得很自由自在，無(wú)拘無(wú)束!

赤腳走在沙灘上，感覺(jué)真的很奇妙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到邊，微風(fēng)吹在臉上，海浪一層一層地翻涌而來(lái)，海水真的很清澈，可以看見(jiàn)水下的美麗的貝殼，我順手揀起了一個(gè)，上面的紋理非常精致，用手觸摸，雖然粗糙但是這才是原始的風(fēng)格!

但是，如果不去遠(yuǎn)方，在自己的身邊就會(huì)有美麗的風(fēng)景，只不過(guò)是自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

當(dāng)然在前方會(huì)有值得讓你停留的風(fēng)景，我相信!

每個(gè)風(fēng)景都有它存在的意義，也都有它迷人的地方，風(fēng)景的美好需要我們?nèi)フ湎?

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇十九

五一假期，我去了一個(gè)美麗的地方——杏花村。

走進(jìn)杏花村，首先映入眼簾的是一片花的海洋。花兒有許多種顏色，其中“花皇”這個(gè)名稱就得屬于菊花仙子了。有黃的、紫的、紅的、雪白的……美麗的菊花在微風(fēng)里翩翩起舞。

我把花兒們看了個(gè)夠，才慢吞吞地朝前走去。

接著，我們來(lái)到了小茅屋跟前兒。走進(jìn)去一看，呀，這里也太古老了吧，上面的木板掉下來(lái)許多，而且，屋檐上還有許多蜘蛛網(wǎng)和稀奇古怪的小蟲(chóng)子!地上還有許多小腳蟲(chóng)，這可是會(huì)咬人的呀!這里太“古老”了!還是先走為妙哇!

我往前走，還看到了許多景物，如高大的楊樹(shù)、有長(zhǎng)發(fā)飄飄的柳樹(shù)姑娘，還有杜甫和牧童的雕像等。最讓我印象深刻的，還是桃花。粉的花，黃的蕊，真漂亮!還有一群小蝴蝶和小蜜蜂在桃花旁邊圍著呢!

今天可真是讓我大飽眼福啊!

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇二十

早晨，好大的霧啊！我興沖沖地上大橋去看霧。

大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn)，不知是在水上漂，還是在空中飛。

江岸上，稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方就什么也看不見(jiàn)了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠房，一根根冒煙的煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見(jiàn)馬路、車輛、樹(shù)木。蛇山上空的太陽(yáng)迷迷像寒的，太陽(yáng)周圍好象被一團(tuán)團(tuán)紫色煙霧包圍著，真是“日照香爐生紫煙”啊！可是，這不是廬山的香爐峰，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什么也看不見(jiàn)了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽(yáng)。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。

霧，給我們周圍的一切披上了一層薄紗，武昌啊，變得更美了。

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇二十一

昨晚，我做了個(gè)美夢(mèng)。

我夢(mèng)見(jiàn)我和爸爸去尋找春天。早開(kāi)的梨花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！小草探出頭來(lái)那是春天的頭發(fā)吧！解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的歌兒吧！廣闊的田野綠油油的，那是春天的衣服吧！

模模糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。可惜，真可惜，我被媽媽吵醒了……。

我趕緊告訴媽媽我做的夢(mèng)，媽媽笑著說(shuō)：“說(shuō)明你很喜歡春天啦，春天大自然煥然一新，很美吧。聽(tīng)，小鳥(niǎo)也在開(kāi)心的唱歌呢！”

夢(mèng)里的春天好美呀！

小學(xué)生寫景整合范文（22篇）篇二十二

傍晚，當(dāng)你來(lái)到海邊的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得海邊是一幅美麗的圖畫(huà)。

在海灘上有許許多多的小朋友在玩耍。有的在放風(fēng)箏，有的在撿貝殼，有的在堆沙堆……向海邊望去，有許多漁夫正劃著小竹排在撒網(wǎng)捕魚(yú)。

笑聲、說(shuō)話聲、海浪聲混成一片，熱鬧極了。我喜歡這美麗的大海。