每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
特點自我介紹篇一
大家好!今天，我站在這里，面對這么多注視的目光，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一項難得的機(jī)會，我要抓住這次機(jī)會，通過競選，爭取成為校學(xué)生會生活部的一員。
我先做一下自我介紹，我是高一(x)班的xx，現(xiàn)在在班內(nèi)擔(dān)任生活委，我來競選，主要有以下兩個原因。
1)我熱心為大家服務(wù)，在初中的學(xué)習(xí)生活中，我一直是校學(xué)生會衛(wèi)生部的成員，熱心為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助學(xué)校完成了許多工作，得到了同學(xué)們和老師們的認(rèn)可。在高中，我還憑著滿腔熱血和負(fù)責(zé)人的態(tài)度，成功入選了班委。為了更好地服務(wù)同學(xué)，體會付出的那種喜悅，我才站在這里去爭取。
2)“千里之行，始于足下”，為了自己的理想要腳踏實地，不斷去努力，抓住鍛煉自己的機(jī)會，而學(xué)校學(xué)生會正是給我們一個鍛煉自己的平臺，給我們一個更廣闊的天地。
如果我這次競選成功了，我會努力做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)，協(xié)助老師，做老師的得力助手，同學(xué)們的知心朋友，多傾聽同學(xué)們的心聲，營造和諧的校園氛圍，如果競選失敗了，我也不會氣餒，畢竟“金無足赤，人無完人”，我也有缺點和不足，在以后的工作中，歡迎老師和同學(xué)們幫我指出，我會虛心接受，并努力改正。
俗話說“心有多大，舞臺就有多大”，在x這個舞臺上，請給我一次機(jī)會，我將還你們一段精彩。我不會讓你們失望的。
請記住我，高一x班，x，謝謝大家!
特點自我介紹篇二
嗯，對，這一點確實也是我反思的最多的地方，我想主要是兩個原因，第一個原因是性格，我性格偏向內(nèi)斂，保守，比較不擅長過多的交際，第二個原因，自由時間比較少，由于第二學(xué)位的課程加進(jìn)來，一周里有六天時間都是在上課，而暑假寒假又去法院、檢察院實習(xí)，對比其他同學(xué)，覺得自己投入學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)較多，所以就想在剩下的時間里好好休息。
但是等到了后期，學(xué)習(xí)效率提高了，思想也比較成熟了，就開始反思，覺得自己不主動去多參加些活動，對自己的綜合素質(zhì)的提高沒有好處，所以在大三大四的時候，主動去競選學(xué)習(xí)委員和班長，想一步一步的提高自己的綜合素質(zhì)，同時也是為班級獻(xiàn)一份力。
能在這樣一個優(yōu)秀的雙學(xué)位班級里，我一直覺得很榮幸，雖然因為競爭壓力大，在班級排名里不是很前面，但也正是因為有這樣的競爭，有這樣的學(xué)習(xí)氛圍，才會使得我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力越來越高。可以說在這樣的班級里，我的大學(xué)生活沒有荒廢，過的很充實。
報考動機(jī)：
1、專業(yè)，我希望我四年的學(xué)習(xí)能得到實際運(yùn)用。
2、我的性格偏向內(nèi)斂、文靜而沉穩(wěn)，而且對生活水平?jīng)]有特別高的要求，這樣的性格我覺得適合公務(wù)員，也能避免自己腐敗。
3、當(dāng)今社會法治的重要性不言而喻，現(xiàn)在中國問題很多，但進(jìn)步也很大，我希望在這個轉(zhuǎn)型時期，我能親身體驗法治建設(shè)的過程，希望能多多少少貢獻(xiàn)自己的一點力量。
4、我在檢察院實習(xí)過一段時間，一直以來，網(wǎng)絡(luò)上充斥了很多不實的消息，民眾對司法機(jī)關(guān)的信任感很低，但在我實習(xí)的這段時間里，我看到的都是前輩們對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和努力，我希望我也能成為其中一員，同時也希望能和前輩們一起用行動去證明自己，用行動去改變?nèi)藗兊恼`解和不信任。
自我介紹：
考官好,今天能夠在這里參加面試,我感到非常的榮幸.希望能夠在這里，把自己真實的展示出來,也希望考官能記住我。
我叫xxx，今年xx歲，漢族，法學(xué)本科，輔修行政管理。我的性格較為踏實、沉穩(wěn)、隨和，對生活充滿了希望，小學(xué)、高中、大學(xué)，我均在外地求學(xué)，因此也養(yǎng)成了堅強(qiáng)、獨立自主的性格，而且對不同環(huán)境有很快的適應(yīng)速度。因為輔修行政管理，所以我的知識面比較豐富，視野較寬闊，而且在兩個專業(yè)學(xué)習(xí)的壓力下，使我的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提高。
我在法院和檢察院均實習(xí)過一段時間，有一定的實踐經(jīng)驗，同時親眼看到司法工作人員的認(rèn)真和努力，更是堅定了我成為一名法律工作者的愿望，我希望能和他們一起并肩作戰(zhàn)，親身體驗法治建設(shè)的過程，為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時希望能通過自己的努力，改變?nèi)藗儗λ痉C(jī)關(guān)的誤解和不信任，實現(xiàn)自己的人生價值。
每個人都是不完美的，我也不例外。比如性格內(nèi)斂，不擅長過多交際，因此在大三大四，我先后競選并擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員和班長，一點一點的改變自己的不足，在今后的工作中，我也會繼續(xù)通過自身的努力，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，不斷改正缺點，努力成長為一名合格的工作人員。
謝謝考官，我講完了。
你的表現(xiàn)不是很突出，感覺不是特別適合，你怎么看？
尺有所短，寸有所長，我想我也是這樣，也許是因為我今天有些緊張，沒能把自己的最佳狀態(tài)呈現(xiàn)，但我想說，我緊張，是因為我珍惜，有瑕疵，是因為我真實。對于我的不足，我也有著清醒的認(rèn)識，比如性格過于內(nèi)斂，但我相信，這些不足會成為我未來進(jìn)步的壓力和動力，我會通過自己的努力去全面彌補(bǔ)，以更好的完成工作。
最后，希望考官不但能看到我的表現(xiàn)，也能看到我的決心，給我一次突破和發(fā)展的機(jī)會，我相信我一定不會讓考官和單位失望，謝謝。
個人優(yōu)缺點：
優(yōu)點： 學(xué)習(xí)方面，（突出和其他競爭者們不同的優(yōu)勢）
1、輔修專業(yè)行管，所以知識面較豐富，視野開闊，分析事情的角度比較多，平時在課上也經(jīng)常主動回答老師關(guān)于時政評價的提問；而且因為學(xué)習(xí)兩個專業(yè)的原因，和其他人相比，相同的時間必須掌握兩倍的知識量，幾年的鍛煉下來，擁有了很高的學(xué)習(xí)效率和自我學(xué)習(xí)能力。性格方面，（公務(wù)員的需求：保守、沉穩(wěn)、中庸、內(nèi)斂）
2、性格較偏向文靜，雖然并不活潑，但為人很親和，而且穩(wěn)重，踏實，辦事認(rèn)真細(xì)心，有責(zé)任感，比如當(dāng)班長以來，因為大四的原因很多同學(xué)不在學(xué)校，通知事情只能用短信，因為擔(dān)心同學(xué)們看完短信就忘記或忽略掉沒看到，我會前后不同時間多次發(fā)送短信提醒大家。
3、獨立自主生活的能力很強(qiáng)，在外求學(xué)的時間長，大部分事情都是自己做主，從不讓家人費心，雖然人看起來很小，但實際上卻總是很照顧身邊朋友，扮演姐姐的角色。比如舍友在生活上有什么問題經(jīng)常都幫忙解決，而且適應(yīng)環(huán)境的速度很快。
“缺點”：
1、過于追求全面和細(xì)節(jié)，總想把所有事都做好，總是要反復(fù)核對，才做出決定，若是時間充裕的話自然是優(yōu)點，但如果事情有輕重緩急的時候，不擅長做取舍，2、做事比較計較別人的意見和評價，沒法完全按照自己的想法來，怕別人說我做的不好，做的不夠優(yōu)秀。
3、性格內(nèi)斂、保守，不太善于過多的交際，和陌生人交往比較拘謹(jǐn)。比如剛進(jìn)入大學(xué)時不敢主動，沒有積極參與學(xué)院、班級事務(wù)，但后來鼓起勇氣，先后競選并擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、班長，一點點做出改變，提高了待人處事的能力。
吉林省松原市乾安縣大布蘇工業(yè)園區(qū)中學(xué) 劉耀輝 介紹自我類的習(xí)作常常用作寫人作文的入門之妙方，分析自我介紹類作文，就會發(fā)現(xiàn)寫人的習(xí)作多了，就難免雷同，出新就沒那么容易，本文試圖從一些較為成功的自我介紹類作文入手，簡單介紹一下自我介紹類作文寫出個性特色的妙招。
一、抓住特點，細(xì)細(xì)描繪 例文一：
這就是我大家好，我就是“人見人愛，花見花開”的***，也許你們認(rèn)為我很自戀，確確實實，這就是我，一個極度自戀的人，但我有這樣的自信。
我的自戀首先源于我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，自然形成帥帥的偏分，可酷了。一雙炯炯有神的眼睛忽閃忽閃的，猶如隨時都會冒出各機(jī)靈的點子似的。一個高聳的鼻子特別有型。一張好吃嘴幾乎嘗遍了小縣城所有好吃的：六婆串串香、臭豆腐、鍋盔、老砂鍋、梁橋米粉??這就是我。
在我手心扣住，時而又隨著我的旋轉(zhuǎn)飛舞起來，時而拋入高空??即便沒人和我玩，我也會用手指頂著籃球轉(zhuǎn)圈。“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我才依依不舍地離開了操場回到了教室。整天，我都沉浸在玩籃球的幸福當(dāng)中。
我家的墻上貼滿了籃球明星的照片：科比、詹姆斯、王治郅等等都有，我最喜歡姚明了，他打籃球真是太牛了，什么妙傳呀，投半場啦他都做得出神入化。我特愛看籃球賽，一到周末，我就會關(guān)注體育頻道，籃球比賽我?guī)缀鯃鰣霰乜矗乙郧白钕矚g的球隊是姚明所在的火箭隊。我多想有一天能成為像姚明一樣的籃球運(yùn)動員呀。這就是我。
這就是我，一個非常自戀的我！大家都來和我交個朋友吧！
寫作啟示：小作者直抒胸臆，通過描寫自己的外貌、愛好來表現(xiàn)自己的與眾不同之處，抓住自己對籃球的喜好來介紹，突出了自己的個性。這也是多數(shù)孩子寫作時愿意選擇的一個角度。但是，多數(shù)孩子在初學(xué)寫作時，最難的就是不知道省略，不知道簡單，總想把所有的特點都介紹完，生怕漏掉了什么，什么都是重點，都舍不得丟掉。結(jié)果，全面的介紹會讓人覺得什么都成不了重點。而這篇習(xí)作可以看出小作者非常明白這一個道理，集中火力從喜歡籃球這一點寫開：買了新籃球的喜悅，喜歡籃球明星，喜歡看籃球比賽，從敘述中，一個自信、樂觀的男孩形象呼之欲出。
所以，我們可以得到的第一點啟示：寫自我介紹類作文的妙招之一就是抓住自己最具個性的一點來寫，集中火力攻克它，把他寫透。
二、創(chuàng)新形式，創(chuàng)新表達(dá)
例文二：
已使用時間：10年零n個月n天
生產(chǎn)日期：2002年某年某月某日
產(chǎn)品自我show：
我，一顆西瓜矗立在胖乎乎的身體上，那是我聰明的腦袋，西瓜上嵌著兩顆黑珍珠，那是我明亮的眼睛，黑珍珠上掛著一對彎月，那是我濃黑的眉毛，彎月上有一大片黑草地，那是我濃密的頭發(fā)，西瓜上還有一根香腸和一個大黑洞，當(dāng)然那是我的粗粗的鼻子和大大的嘴巴。
我最大的特色是會發(fā)明東西。平常，我愛看一些科普書籍和科普電視，我也愛搞一些小發(fā)明。在我們家的書房外面的“張氏氣象站”就是我的杰作，那是我根據(jù)科學(xué)制作方法設(shè)計制造的。里面有風(fēng)力器，風(fēng)向標(biāo)，雨水搜集器，氣溫計，不但可以測風(fēng)力，測風(fēng)向，還可以看降水量，看實時氣溫。
家人都看得特別過癮。
我脾氣不太好，喜歡捉弄人，常常“發(fā)明”出一些新的手段來，這可苦了我的同桌——林松。英語課上，我一直逗林松：“二弟，你的作業(yè)是自己完成的嗎？”“二弟，你的弟弟乖嗎？”“二弟，你的爸爸愛你嗎？”有事沒事，我都要逗他說話，這下慘了，英語老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評了我倆，我又會覺得是他害了我，等老師批評完，我趁老師不注意，又給他一拳。偶爾，還會偷偷告他帶玩具到學(xué)校的“狀”，讓他哭笑不得。
產(chǎn)品風(fēng)格：
活潑，思維活躍。注意事項： 發(fā)明東西可以，但一定要對人有益，對人無益的如作弄人之類的慎用。
寫作啟示：本文作者采用產(chǎn)品說明的方式介紹自己的個性，這本身就是一種個性。當(dāng)我們吃多了白菜的時候，難免想吃吃肉。習(xí)作要想抓住讀者，我們就要善于創(chuàng)新，用不常見的方式進(jìn)行，如這篇的產(chǎn)品說明書形式來進(jìn)行自我介紹，給人耳目一新的感覺。
學(xué)會特色的自我介紹讓別人一下子記住您
有句話說得好，這個世界上沒有陌生的人，只有還沒有來得及認(rèn)識的朋友。
朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。人脈就是錢脈！朋友就是資源！
結(jié)交朋友從自我介紹開始，我們一方面要學(xué)會用最好的方法介紹自己的名字，讓別人能夠一聽就記住您的名字；另一方面又要學(xué)習(xí)用最快的方法記住別人的名字，下次再次見面時一下子叫出別人的名字，那會給別人特別的印象！
介紹好自己的名字——讓別人記住您！叫出別人的名字——讓別人感激您！
一、名字
要學(xué)會如何藝術(shù)的介紹自己的名字，有下列幾種方法：
1、賦予名字積極的意義。
比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個走字旁，加一個叉，杰就是上面一個木下面四點水。——這樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。
還有人介紹自己的名字，用一些不相關(guān)的方法拆字區(qū)分，更是事倍功半。比如，姓朱，如果介紹自己撇未朱，可能一般人聽不明白。其實簡單的姓，簡單的介紹方法最好，朱德的朱最好，一聽就明白。
我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。
再如：涂憶洪，可以這樣介紹：
我叫涂憶洪，洪，是洪水的洪。在我出生那年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇災(zāi)害，國家損失慘重，我爸爸不顧我剛剛出生，就去參加了抗洪救災(zāi)工作。因此，我媽媽就為我起了：憶洪這個名字，希望我們能夠時刻想起那段艱難的歲月，珍惜現(xiàn)在美好的時光。
3、與名人掛鉤。與名人掛鉤，可以利用名人效應(yīng)，讓別人更容易記起自己。
比如，有一位同學(xué)，叫：周江平，他是這樣介紹的：
我叫周江平，周是周恩來的周，江是江澤民的江，平是鄧小平的平。三位偉人都是我最崇拜的偶像，因此，我時時刻刻都把偶像掛在嘴邊，鞭策自己做一個對社會有益的人。
大家好，我叫劉學(xué)，劉是劉少奇的劉，學(xué)是學(xué)習(xí)的習(xí)。我叫劉學(xué)，但從小學(xué)到大學(xué)，我并沒有留過級，而后來，我確實去美國留學(xué)了半年，現(xiàn)在可謂：名副其實啊！
5、圖像法。就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。
比如：余江雁，這個名字，就可以這樣介紹：
大家好，我叫余江雁，請大家想像一下，在長江上空，有一只大雁在飛翔，搏擊長空，那就是我，余就是我的意思啊。請大家記住我的名字：長江上空的一只翱翔的大雁。
6、和地名掛鉤。和自己相關(guān)的地方掛鉤，既讓對方記住了自己的名字，又能知道一些其他信息。
比如：李淮河，可以這樣子介紹：
我姓李，來自江蘇，在秦淮河邊長大，因此我名字就叫做：李淮河。
7、調(diào)侃法。有些場合用一些調(diào)侃自己的方式，給人以輕松的記憶，效果也是非常好的。
比如：秦珅，這個名字，可以這樣介紹：
我叫秦珅，秦是秦檜的秦，珅是和珅的珅，雖然這兩位都是大奸臣，但我其實是個大的好人。心地善良，有情有義，既和秦檜無緣，也與和珅不沾邊，希望大家記住我，也請相信我，一個大好人：秦珅。
再如，宋德讓，這個名字，有人這樣介紹：
我叫宋德讓，大家都喜歡和我交往、做生意，因為他們說和我做生意不吃虧，因為我“送了”，還“得讓”著他們。
二、籍貫
介紹籍貫,有下面幾種方法:
例如: 茂名,我來自廣東茂名，著名的荔枝之鄉(xiāng)。
清遠(yuǎn)，我來自清遠(yuǎn)，大家都知道，清遠(yuǎn)有天下聞名的：清遠(yuǎn)雞！
4、職業(yè)
介紹職業(yè),盡量要賦予職業(yè)積極的意義和形象化的比喻.比如: 老師,可以介紹:我的職業(yè)是老師,所以常常被人們稱為人類靈魂的工程師.計算機(jī)工程師:我的職業(yè)是的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師,我是虛擬世界的修理工.銷售:我的職業(yè)是推銷員,就是“走出去、說出來、把錢收回來的”靠口才吃飯的人，所以我要來學(xué)口才提高自己的口頭表達(dá)能力。
5、愛好和性格特點
介紹自己的愛好和性格特點時，可以采用三點論，不要太多，并有集中概括能力。比如：我有三個特點：第一喜歡：交友，希望在座的各位都能和我能為很好的朋友。第二，是旅游，全國我已經(jīng)走遍了三分之二，還有三分之一希望與在座的各位一起游玩。第三、喜歡看書，各種各樣的書都喜歡看，可惜記性不好，看后就忘。
練習(xí)方法：每個同學(xué)上臺，介紹一下自己的名字，籍貫、職業(yè)及三個特點。盡量將今天所學(xué)的東西用起來。爭取最好的介紹效果，讓下面的同學(xué)一下子就能記住自己的名字。每人兩分鐘。
在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認(rèn)識的人不一定認(rèn)識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.王繼康，男的，帥哥，裝的，個子，高的，愛好，廣的，and just like it so on。。（并以積極向上的愿望向未來倒戈，希望能夠在今天的大賽里取得好的成績，正如我所努力地。）
（微笑上臺，站到正中，鞠躬三秒鐘，起身）
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位朋友，大家好，在這我給大伙請安啦！（深鞠躬）之所以鞠躬鞠這么久，其實我就是想給大家檢查一下今天我的發(fā)型，梳理得順不順（甩甩捋捋頭發(fā)）。先自我介紹一下，我叫王繼康。來自xxx，男，年齡xx歲，身高xx，身體健康，品正貌端，興趣廣泛，才華橫溢，純爺們兒。
自我介紹如何介紹個人的優(yōu)缺點
表述缺點的態(tài)度和方法：人非圣賢，孰能無過？但作為求職面試，招聘單位更關(guān)心的還是你的優(yōu)點，當(dāng)然作為求職者，誰也不會想到通過坦陳自己的缺點來尋找理想的職業(yè)崗位。正因為這一原因，我想在沒有得到主考官提示的情況下，就不必去主動陳述自己的缺點,如果對方問到，那就如實回答。
另外在面試過程中切忌吹噓自己。吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點，而是在附加自己的缺點，這種吹噓與個人的實際努力南轅北轍。江蘇電視臺曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓說他對吳地文化研究非常深，甚至舉出幾個文化名人。那知面試他的電視臺臺長正好是蘇州人，反問了幾個問題，結(jié)果一個也答不上來。最后被淘汰。
有時會碰到這樣一種情況，自己本來沒有這方面的缺點，但主考官卻提了這樣一個問題：“你說你愛好寫作，可是在你的簡歷中有兩處語法錯誤。這如何解釋？”應(yīng)聘某報記者的小黃同志就遇到這樣的題目。當(dāng)時的小黃同志想了想說：“我的表是做過認(rèn)真推敲的，如果真有語法錯誤，那必然是我粗心所致，我立即糾正，并向各位道歉。”他頓了頓，說：“不過我想知道我究竟錯在哪里？”考官們笑了，原來這是故意設(shè)的一個圈套。主要是考察他的反應(yīng)能力。
特點自我介紹篇三
從我呱呱落地的時候，便是個女孩。我長大后，有一雙迷人的眼睛，一個大鼻子，一張常常開懷大笑的嘴，笑起來還有兩個小酒窩！短短的頭發(fā)使別人看起來覺的我像小丸子！我現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了，將是六年級的姐姐了。
我讀在綿德小學(xué)，在班里成績算是一般。有時好，有時壞。
有時落后，有時第一。我喜歡讀英語、上體育課和上音樂課！
我善于交往，再班里也有不少朋友！
在夏天，我可是一位“游泳高手”！我可喜歡游泳，經(jīng)常吵著爸爸要去游泳。我還有好多愛好，如：看書、唱歌、跑步。你一去我家才發(fā)現(xiàn)我家的書一大堆！
我是個善良、樂意助人的性格，是天秤座的性格！缺點卻是粗心大意、不耐心。
我就是這樣的天真可愛、熱愛愛好的小姑娘！
特點自我介紹篇四
姓名：跟流星雨同姓，與希奇同名。
性別：跟媽媽一樣
年齡：度過了12個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年7連級。
模樣：扁臉扁鼻子，手大腳大像爸爸，濃眉黑眼珠子像像媽媽，不高不矮，不胖不瘦。
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了字母，音標(biāo)，又背熟了許多單詞，課文。有時候，爸爸故意把幾個漢語拼音和英語單詞涃在起考我，我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上，老師叫我在黑板上寫“遇見”的拼音，我沒注意，很快寫出英語的“meet”。老師微微笑著叫我下去。
缺點：我的缺點大于優(yōu)點。除了老師的評語：上課專心，下課愛撩打，有驕傲自滿以外，爸爸還給我總結(jié)了好多條：學(xué)習(xí)愛鞭子抽，腦細(xì)胞是直直的，好玩貪玩，不講文明,臉皮厚，打不死。假期中的一次，我到學(xué)校里去玩，正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進(jìn)去，等他走后，我們幾個伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票，我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍，又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學(xué)都降到90分，再也不是以前的雙百了。為這，春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細(xì)胞真的沒有彎，記不住事情嗎？愿望：決心改掉缺點，自覺學(xué)習(xí)，長大了爭取當(dāng)個大醫(yī)學(xué)家，專門治療不聽話孩子的腦細(xì)胞。
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