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    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:字海

    教師工作總結(jié)能夠促使教師深入思考自己在教學(xué)中所遇到的問(wèn)題及解決方法,進(jìn)而提高教學(xué)能力。這里整理了一些教師工作總結(jié)的模板,供大家在寫(xiě)作時(shí)參考和應(yīng)用。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇一

    一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

    在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

    這學(xué)年,本人擔(dān)任六(2)班班主任兼數(shù)學(xué)老師.在教學(xué)中,本人認(rèn)真鉆研新大綱,吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,科學(xué)的教學(xué)辦法及先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,自主探究,勇于創(chuàng)新的等能力.

    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

    一份耕耘,一份收獲;經(jīng)過(guò)自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jī)。在這一年里,本人先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”、“縣優(yōu)秀班主任”,所任教的六(2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測(cè)中,始終保持在前兩名。本人輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng),本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),在縣舉行的教具制作大賽中,本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng),在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎(jiǎng)第一名,上學(xué)期被評(píng)為校“成功班主任”,任教的六(2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

    未來(lái),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

    年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

    在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級(jí)骨干,努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。比如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

    在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),頻繁面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。比如,自己頻繁利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏作用。比如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開(kāi)展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

    在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。比如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,頻繁逃學(xué),在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他頻繁談心的辦法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長(zhǎng)緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生。

    在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級(jí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠(chéng)實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇二

    一個(gè)學(xué)年就這樣在我們不知不覺(jué)中匆匆結(jié)束了。朋友,以下是由本站小編為大家精心整理的“小學(xué)教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)20xx”,僅供參考,歡迎大家閱讀,希望大家能夠喜歡哈。

    一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

    一、政治思想方面。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

    二、教育教學(xué)方面。

    要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

    1、課前準(zhǔn)備:備好課。

    2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

    5、課堂上的情況。

    組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

    7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

    8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

    三、工作考勤方面。

    我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

    在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī),但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

    現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

    隨著學(xué)年的結(jié)束,本年度即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就今年思想情況總結(jié)如下:

    一、政治思想。

    本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

    二、教育教學(xué)。

    1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

    2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)年初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

    三、繼續(xù)教育。

    積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。

    四、在教學(xué)工作方面。

    能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作。

    課件。

    領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

    上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的。

    教學(xué)工作計(jì)劃。

    保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育并且每到重大節(jié)假日都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)教育好每一個(gè)學(xué)生努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

    通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

    本學(xué)年以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。現(xiàn)將一個(gè)年度的思想情況總結(jié)如下:

    一、思想方面。

    俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。

    二、教育工作方面。

    在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的。

    教案。

    課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)年來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

    三、個(gè)人學(xué)習(xí)。

    積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

    四、努力方向。

    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

    3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

    4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    我深深地懂得教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

    一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

    自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的情況進(jìn)行總結(jié)。

    一、思想品德方面。

    在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十九大精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    二、教育教學(xué)方面。

    一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

    1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

    在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主。

    以學(xué)生的發(fā)展為主。首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究。

    2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

    學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人工作總結(jié),依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

    3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié),我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

    4、規(guī)范作業(yè)。

    小學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

    利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)年語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)年的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)校”,如何利用制作等一系列活動(dòng),鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

    6、制定幫教方案。

    對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。

    7、課題研究工作。

    在課題研究工作中我所做的工作有:

    1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

    (1)提高備課的有效性。

    我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

    (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

    一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。

    2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

    (1)教學(xué)目標(biāo)。

    首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

    (2)師生角色。

    學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

    (3)教學(xué)結(jié)構(gòu)。

    課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法,對(duì)比較感性的文章,對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟。

    (4)教學(xué)資源。

    教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。

    (5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

    a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),包括激勵(lì)和批評(píng)。

    b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。

    c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。

    3、對(duì)課后反思有效性的研究。

    一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。

    三、遵守紀(jì)律方面。

    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

    規(guī)章制度。

    不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

    四、工作業(yè)績(jī)方面。

    隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)年我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)年,五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

    以上便是我本年度的一些情況,在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,努力做好工作!

    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光過(guò)去了,過(guò)去一學(xué)年,我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,回想一年來(lái)的工作,既充實(shí),又忙碌,現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下:

    一、思想方面。

    在這一年來(lái),我熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

    二、教學(xué)方面。

    首先做到提前備課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式,積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓(xùn)、教學(xué)交流,上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖,用愛(ài)改變他們,理解尊重信任他們。作為低年級(jí)老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

    三、努力方向。

    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

    3、利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

    4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去感染我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇三

    轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作已近尾聲。本學(xué)期我承擔(dān)了五年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作,在這一學(xué)期里和孩子的相處,既是教育的過(guò)程,又是學(xué)習(xí)的過(guò)程。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

    1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

    興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

    2.使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

    在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

    3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

    在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性,千人一面,是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。在思維方法上,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類(lèi)比思維、想象思維等。另外,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

    4.珍視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。

    我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí),而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于自己的“水”,即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,能夠?yàn)榻鉀Q這一問(wèn)題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息,能通過(guò)分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案,并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思和評(píng)價(jià),不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,直到這一問(wèn)題的真正解決。

    5.教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

    教學(xué)之余,我不斷地從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。

    總之,一學(xué)期來(lái),工作上有收獲,也有需要改進(jìn)的地方,今后我將繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取做到更好。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇四

    轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,作為剛上崗的新教師,能在踏上工作崗位的第一年就擔(dān)任班主任這項(xiàng)艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個(gè)班團(tuán)體的靈魂,班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊(yùn)含著人生中的收獲與意義。

    本學(xué)期,由于我年輕、缺乏經(jīng)驗(yàn),班級(jí)的建設(shè)一向在摸索之中,期間有不少失誤,讓班里的學(xué)生跟在我后面多吃了許多苦,多流了很多汗,也讓學(xué)生的家長(zhǎng)們多操了很多心。可是老教師殷切的關(guān)懷和指導(dǎo)、家長(zhǎng)們發(fā)自?xún)?nèi)心的的支持和理解讓我在工作上一向充滿了熱情和進(jìn)取性。回顧這一學(xué)期的班主任工作,我本著構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo),主要做了以下幾方面的工作:

    一、親近學(xué)生、了解學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。

    新的環(huán)境,新的面孔,不管是我還是學(xué)生,應(yīng)對(duì)的都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。為了消除和學(xué)生剛見(jiàn)面時(shí)的陌生感,我用一天的時(shí)間就記住了學(xué)生的名字,當(dāng)我第一天在班上叫出學(xué)生的名字時(shí),我能夠發(fā)現(xiàn)他們眼中所表現(xiàn)出來(lái)的驚喜與詫異,就這樣一個(gè)周下來(lái),我基本上就能夠認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)學(xué)生了。

    在消除了學(xué)生的陌生感之后,還要試著去了解班里的每一個(gè)學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,了解學(xué)生的個(gè)性特征(包括本事、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是進(jìn)取分子,哪些是異常需要注意的學(xué)生等等。為了能很快地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我進(jìn)取深入班級(jí),深入學(xué)生,同時(shí)經(jīng)過(guò)其他教師及家長(zhǎng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我經(jīng)過(guò)班會(huì)的形式,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自我的興趣和愛(ài)好,讓學(xué)生在了解自我的同時(shí)也學(xué)會(huì)去了解別人,我把學(xué)生的興趣愛(ài)好詳細(xì)的記錄下來(lái),以便在以后的班級(jí)活動(dòng)中能夠更好地發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)。

    在了解學(xué)生特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題之后,我沒(méi)有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對(duì)他的'親近和愛(ài)。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽(tīng)我的話,理解我的批評(píng)、教育了。所以,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象都大有改觀。

    愛(ài)是相互的,要想讓學(xué)生愛(ài)你,你必須要先愛(ài)學(xué)生。我相信:只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜歡你,只要心中充滿愛(ài)就必須能教育好學(xué)生。

    二、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

    良好的習(xí)慣是成功的保證。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也是順利開(kāi)展班主任工作、構(gòu)成良好班團(tuán)體的基礎(chǔ)。所以,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣:

    良好的團(tuán)體榮譽(yù)感。

    團(tuán)體主義精神要求個(gè)人的行為融入團(tuán)體之中,個(gè)人要服從團(tuán)體。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響,學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以,開(kāi)學(xué)來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校舞比賽和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的團(tuán)體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,樹(shù)立團(tuán)體意識(shí),教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同提高,并經(jīng)過(guò)參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的團(tuán)體意識(shí),大大增進(jìn)了團(tuán)體的凝聚力。在各種活動(dòng)中,我班學(xué)生都表現(xiàn)的比較突出。

    良好的行為習(xí)慣。

    由于三年級(jí)學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范資料,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),平時(shí),發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自我管理自我。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話、握筆姿勢(shì)不正確、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出,要求改正。一學(xué)期來(lái),絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范,維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)。

    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差,沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。所以,我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情景,對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生,共同教育、幫忙;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情景;三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式。“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好。”“加油!教師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足,”一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)提高,就給予表?yè)P(yáng),甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自我,以免態(tài)度粗暴。同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫忙,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性得到提高。后半學(xué)期以來(lái),臧文奎、臧佳樂(lè)等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性明顯增強(qiáng),提高很大。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇五

    本學(xué)年以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),做到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。現(xiàn)將一個(gè)年度的思想情況總結(jié)如下:

    一、思想方面。

    俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。

    二、教育工作方面。

    在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常看教育書(shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)年來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

    三、個(gè)人學(xué)習(xí)。

    積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

    四、努力方向。

    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

    3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

    4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    我深深地懂得教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

    一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇六

    總結(jié)。

    --年度工作總結(jié)時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光過(guò)去了,過(guò)去一學(xué)年,我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)。

    教學(xué)。

    工作,回想一年來(lái)的工作,既充實(shí),又忙碌,現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下:一、思想方面:在這一年來(lái),我熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

    二、教學(xué)方面:首先做到提前備課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式,積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓(xùn)、教學(xué)交流,上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖,用愛(ài)改變他們,理解尊重信任他們。作為低年級(jí)老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

    三、

    努力方向:1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

    3、利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

    4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去感染我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇七

    在工作的_年時(shí)間里,我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的,充實(shí)自我。

    在學(xué)校中,我擔(dān)任的是語(yǔ)文教學(xué)的工作。從一開(kāi)始的二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),我便參加了學(xué)校組織的,由趙__老師指導(dǎo)的“小語(yǔ)整改”實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,我大量閱讀了各種有關(guān)書(shū)籍,并認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),多次觀看優(yōu)秀教師的觀摩課錄象,參加學(xué)校組織和鎮(zhèn)、區(qū)組織的聽(tīng)課活動(dòng)。同時(shí),趙美花老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)自己的努力和各位教育前輩的幫助,我班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中名列前茅,同時(shí)我也在我校開(kāi)展的“教案改革”研討會(huì)上執(zhí)教了一節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課,受到于會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。就在這一學(xué)年和學(xué)年的結(jié)束,我被評(píng)為“鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人”。

    在以后的三年中,我繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班的語(yǔ)文,繼續(xù)實(shí)踐著“小語(yǔ)整改”實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性。在這三年中,我所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)一直在鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅,我也連年被評(píng)為“鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人”“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“鎮(zhèn)教學(xué)新秀”和“鎮(zhèn)教學(xué)能手”。

    從____年開(kāi)始,我便擔(dān)任了學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的職務(wù),負(fù)責(zé)全校的教育科研工作,特別是詩(shī)文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的研究工作。從濰坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái),我便投入到該實(shí)驗(yàn)的緊張工作中去。搜集古代詩(shī)詞,選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的古詩(shī),根據(jù)難易程度編排成冊(cè),與另外幾位教師一起編印了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教材《小學(xué)生詩(shī)文佳作選》共五冊(cè),并在全校進(jìn)行了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推廣。

    去年,我擔(dān)任了四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)職務(wù),并負(fù)責(zé)學(xué)校詩(shī)文小組的訓(xùn)練工作。在這一年中,我犧牲了大部分的休息時(shí)間,研究教學(xué),組織學(xué)校詩(shī)文小組訓(xùn)練。工夫不負(fù)有心人,在我的努力下,我所教四年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的競(jìng)賽和統(tǒng)考中分列第一和第二,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí),在我訓(xùn)練的詩(shī)文小組中,所有學(xué)生都能背誦古詩(shī)詞300首以上,有六個(gè)人突破了500首。

    在今年七月份,區(qū)里組織的“基礎(chǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上,區(qū)委書(shū)記和市教委副主任親自檢查學(xué)生背誦古詩(shī)情況,并做出了高度評(píng)價(jià)。在濟(jì)南市教委組織對(duì)我校的參觀中,省統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的視察中,我所組織的詩(shī)文小組展示均受到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。由于工作成績(jī)突出,我的年終考核成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀”,并被學(xué)校推薦評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教師”。

    在工作中,特別是在自己取得成績(jī)的時(shí)候,我還善于自己的各種經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)之余,我認(rèn)真撰寫(xiě)各種教育論文,先后有許多篇文章在各種征文中獲獎(jiǎng)。其中,《論現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)與詩(shī)文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合》《古典詩(shī)詞與現(xiàn)代教育的結(jié)合》等多篇論文獲省創(chuàng)造教育研究會(huì)論文三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。同時(shí),我非常重視班內(nèi)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。我所教的許多學(xué)生在征文比賽中獲獎(jiǎng)。如:王__同學(xué)在二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)的看圖作文比賽中獲得一等獎(jiǎng);孟晨同學(xué)在五年級(jí)所寫(xiě)的《游馬踏湖》獲“關(guān)愛(ài)淄博”征文二等獎(jiǎng);去年,有五名同學(xué)在全國(guó)校園文學(xué)征文中獲獎(jiǎng),我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇八

    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:

    本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

    二、教育工作方面。

    在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

    三.遵守紀(jì)律方面。

    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

    四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

    隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習(xí),另外,還積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇九

    3月7日,我有幸以跟崗學(xué)員的身份,來(lái)到xx市xx區(qū)xx小學(xué)開(kāi)始為期一個(gè)月的跟崗研修。一個(gè)月來(lái),我和其他五個(gè)來(lái)自湖北不同縣市的跟崗學(xué)員一起,自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律,吃住在學(xué)校,跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課,上課,課例研討,讀書(shū),開(kāi)展反思,參與集體活動(dòng),與水小師生朝夕相處,和諧共進(jìn)。臨近結(jié)業(yè),還意猶未盡!這里有太多值得我們學(xué)習(xí),借鑒和留戀的地方。在這里我們真切地感受到了教師職業(yè)的崇高與幸福感!真希望能像她們一樣工作著,辛苦著,幸福著!

    初識(shí)水小,印象并不那么好。大熱鬧街道邊不起眼的校門(mén),已顯陳舊尚不如農(nóng)村學(xué)校氣派的教學(xué)樓,擁擠的校園,緊湊的空間,讓我這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的老師有一種壓抑感——論辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件還真不敢恭維。報(bào)到后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情介紹和周詳安排,那些不熟識(shí)的老師的真誠(chéng)的笑臉,還有同學(xué)們的禮貌問(wèn)候,讓我初步打消了種種顧慮。隨著校園環(huán)境的熟悉,活動(dòng)的滲透,這種印象很快改變了。這里環(huán)境整潔,師生和諧上進(jìn),校園文化凸現(xiàn),處處透漏出一種濃厚的育人氛圍。一塊塊獎(jiǎng)牌,昭示著水小光輝的辦學(xué)歷程和不菲的業(yè)績(jī),讓我頓生一種膜拜之感。水小,我來(lái)了,一個(gè)來(lái)自農(nóng)村基層的“骨干”教師向你學(xué)習(xí)取經(jīng)來(lái)了!

    感受一:先進(jìn)的辦學(xué)理念和獨(dú)特的校園文化。

    xx小學(xué)位于“九省通衢”的x區(qū),是漢江之濱的一所名校,因臨近最大的水廠---宗關(guān)水廠,與“水文化”有著不解之緣而得名。學(xué)校有著六十多年的辦學(xué)歷史,文化底蘊(yùn)深厚,和諧相生的環(huán)境,令這里人才輩出,被譽(yù)為“教研員,名師,干部的搖籃”,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直以來(lái)名列區(qū)前茅,培養(yǎng)的學(xué)生深受家長(zhǎng)和社會(huì)的稱(chēng)贊。

    水小于xx年率先提出了“水育文化”的概念,實(shí)施用“水育文化”治校的方略。其意在師生中弘揚(yáng)“水”為生命之源,文化之源,謀福萬(wàn)物,滋補(bǔ)萬(wàn)物,卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)上下的精神,推崇一切關(guān)于水的優(yōu)秀品質(zhì),用優(yōu)秀的中華水文化精髓來(lái)詮釋現(xiàn)代社會(huì)的核心價(jià)值觀,發(fā)揮傳統(tǒng)文化育人的獨(dú)特功能,探索基礎(chǔ)教育與水育文化的關(guān)系,承擔(dān)水育文化育人的重任,摸索一條基礎(chǔ)教育利用水文化育人的新路。學(xué)校首先創(chuàng)建了“水育文化”的氛圍,校門(mén)上設(shè)計(jì)了活潑的七彩河流,進(jìn)門(mén)設(shè)計(jì)了水幕墻,墻上“上善若水”四個(gè)強(qiáng)勁有力的大字赫然在目。讓所有從這里走過(guò)的人都能對(duì)學(xué)校特色文化一目了然。教學(xué)樓形成了走廊文化,樓道文化,辦公室文化等。校園里四層走廊分別以名水篇、水利篇、環(huán)保篇、勵(lì)志篇為版塊,以卡通水寶寶為主持人,帶領(lǐng)師生逐一了解國(guó)內(nèi)外名水、著名水利工程、水環(huán)保知識(shí)、以水明志的成語(yǔ)故事、名言警句。四層樓道分別掛有本校學(xué)生、老師的書(shū)法作品,所有作品均為與水有關(guān)的名人名篇。學(xué)校的每一處水龍頭旁,都有水寶寶的節(jié)水溫馨提示。學(xué)校班牌、部門(mén)標(biāo)識(shí)均以七彩河流圖案和水寶寶卡通人物為背景,老師辦公室、各班教室也以水育文化為特色布置。行政辦公室更是依據(jù)部門(mén)特點(diǎn)掛有水育文化名句。生動(dòng)有趣的校園環(huán)境,營(yíng)造出濃濃的“水育”文化氛圍,深深地吸引著師生們,潛移默化地影響著師生,讓他們情不自禁地愛(ài)水、惜水、親水、品水,從而進(jìn)一步上升為愛(ài)崗,愛(ài)校,愛(ài)家,愛(ài)社會(huì),和諧相處,愉快工作,快樂(lè)學(xué)習(xí)。

    在此基礎(chǔ)上,學(xué)校確立了“尋精神生命之源,奠終生發(fā)展之基”的辦學(xué)理念,確立了“水育文化”為價(jià)值導(dǎo)向的學(xué)校主流文化。

    “水育”文化建設(shè)的思路:以水論事、以水喻理,以水明志、以水導(dǎo)行。

    “水育”文化核心價(jià)值:上善若水(挖掘一切關(guān)于水的優(yōu)秀品質(zhì))。

    “水育”文化具體目標(biāo):像水一樣奉獻(xiàn)、和諧;(滋養(yǎng)萬(wàn)物;隨物賦形)。

    像水一樣公正、包容;(水滿即平;惡濁不讓?zhuān)?/p>

    像水一樣柔韌、勇敢;(剛?cè)岵?jì);赴淵無(wú)懼)。

    像水一樣靈動(dòng)、至善;(順勢(shì)而變;澄清凈化)。

    學(xué)校探索總結(jié)出了“水育”文化教育模式:即構(gòu)建了“環(huán)境文化熏陶、學(xué)科課程滲透、校本課程深化、常規(guī)管理落實(shí)、綜合實(shí)踐拓展”五位一體的水育德育實(shí)施體系和“和諧。靈動(dòng)”的課堂教學(xué)體系。系統(tǒng)的特色文化構(gòu)建豐富了學(xué)校的內(nèi)涵,提升了學(xué)校的品味,讓每一個(gè)走近的人都能溴到“水文化”的氣息。

    感受二:“和諧·靈動(dòng)”的課堂。

    水小“和諧靈動(dòng)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本理念是“以學(xué)定教,整體優(yōu)化”,這里所指的“和諧”,一是指生命論的和諧,即在課堂中生生、師生和諧相處,合作交流,教學(xué)相長(zhǎng);二是指系統(tǒng)論的和諧,即課堂教、學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,課堂教學(xué)扎實(shí)高效。“靈動(dòng)”是指教師對(duì)教材的準(zhǔn)確把握和教學(xué)目標(biāo)了然于心的基礎(chǔ)上,最終達(dá)到“先學(xué)后教,以學(xué)定教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的目的。在水小,我前后聽(tīng)了十多節(jié)課,無(wú)論是導(dǎo)師謝濤老師的數(shù)學(xué)課,還是黃原老師的品讀課,還是其他老師不同科目的課,無(wú)論是教研活動(dòng)示范課,還是常態(tài)課,都處處流露出“和諧·靈動(dòng)”的身影!即使沒(méi)有多媒體的渲染,沒(méi)有時(shí)髦手段的支撐,老師同樣構(gòu)建出一堂堂精彩激昂,高效的課堂,讓人不得不打心底佩服。反思我們的課堂,松散,說(shuō)教,耗時(shí)低效,平乏,的確到了非改革提升不可了!

    感受三:豐富多樣的教研活動(dòng)。

    在水小,感受很深的還有那里豐富多樣,卓有成效的教研活動(dòng)。課余時(shí)間,同組的老師經(jīng)常就某節(jié)或某個(gè)課題開(kāi)展研討,一起研讀教材,研討教法,交流班主任工作心得等。在辦公室,你能每天自覺(jué)融入她們的角色,無(wú)形中提高自己。區(qū)校兩級(jí)教研協(xié)作體經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),跟崗的四個(gè)星期,我分別參加了在水小舉行的數(shù)學(xué)高效課堂研討和語(yǔ)文低段同課異構(gòu)展示活動(dòng),還有區(qū)教研室組織在東方紅小學(xué)舉辦的四年級(jí)《三角形》說(shuō)課研討。會(huì)上先由一個(gè)老師就《三角形》這一章作教材解讀,然后另一個(gè)老師就其中某一節(jié)內(nèi)容說(shuō)課,之后是所有與會(huì)老師廣泛討論交流,最后教研室專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)解疑。兩周之后再就這一課集體聽(tīng)課,研討,形成課例。這種教研形式我是第一次見(jiàn)到,真令我耳目一新——原來(lái)教研活動(dòng)還可以這么組織!之后我還參加了xx區(qū)中片在體育館小學(xué)組織的思品教學(xué)研討活動(dòng),第三個(gè)雙休又自費(fèi)去黃石八中觀摩了全國(guó)“講學(xué)稿”課堂研討活動(dòng)。活動(dòng)是豐富的,感受是深刻的,收獲是實(shí)在的,真的覺(jué)得不虛此行。

    感受四:別開(kāi)生面的大課間,興趣小組。

    水小的大課間也很有特色。大課間30分鐘,所有學(xué)生整隊(duì)集合后,先由一個(gè)英語(yǔ)老師組織學(xué)生一起進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,每天復(fù)習(xí)前面的口語(yǔ)會(huì)話,教給新的口語(yǔ),并且每周的口語(yǔ)會(huì)話用黑板公布,有了視覺(jué)和讀音兩方面的感知,學(xué)生基本能及時(shí)掌握,提高了學(xué)生口語(yǔ)水平。接下來(lái)是廣播體操,韻律操,兩操完成后分年級(jí)活動(dòng),有的跳短繩,有的跳長(zhǎng)繩,有的接力,有的跨欄,有的跳竹竿舞。活動(dòng)形式多樣,讓校園充滿了生機(jī),鍛煉了學(xué)生身體,孩子們?cè)谶@里愉快的成長(zhǎng)。

    學(xué)校的勞技也很有特色,“靜·繡坊”遠(yuǎn)近聞名。食堂,走道,會(huì)議室,一副副美輪美奐的蘇繡作品,真讓你領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力,不僅培養(yǎng)了孩子們的興趣,訓(xùn)練了學(xué)生技能,還吸引了好多社會(huì)上的蘇繡愛(ài)好者來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。

    課余時(shí)間學(xué)校還成立了各種興趣小組,籃球,葫蘆絲,二胡,電子琴等,還聘請(qǐng)社會(huì)上的老師來(lái)校上課,培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),促學(xué)生全面發(fā)展,效果十分明顯。

    感受很多,沒(méi)能一一列舉。唯有變思想為實(shí)際行動(dòng),用所思所感所悟去改變自己,帶動(dòng)周?chē)潘悴惶摯诵校?/p>

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十

    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光過(guò)去了,過(guò)去一學(xué)年,我擔(dān)任的是二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,回想一年來(lái)的工作,既充實(shí),又忙碌,現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下:

    在這一年來(lái),我熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。

    首先做到提前備課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式,積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓(xùn)、教學(xué)交流,上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖,用愛(ài)改變他們,理解尊重信任他們。作為低年級(jí)老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

    2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

    3、利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

    4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去感染我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十一

    一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

    一、政治思想方面。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

    二、教育教學(xué)方面。

    要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

    1、課前準(zhǔn)備:備好課。

    2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

    5、課堂上的情況。

    組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

    7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

    8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

    三、工作考勤方面。

    我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

    在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jī),但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。

    現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十二

    作為教師我們始終要以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,熱愛(ài)自己,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。以下是由本站小編為大家精心整理的“小學(xué)教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)【一】

    “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本年度的思想工作總結(jié)如下:

    一、在思想上,積極上進(jìn)

    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺(jué)悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。

    作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

    二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教

    把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。

    平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。總之,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。

    三、服從安排,積極主動(dòng)

    在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

    四、提高素養(yǎng),努力工作

    在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人堅(jiān)持出全勤,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正。

    小學(xué)教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)【二】

    站上教師的崗位,面臨教書(shū)育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,使的我不得不重新審視自己,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。

    如今,已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái)。 思想上,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我作為一名小學(xué)教師,腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中,不斷提高自己。

    課前認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。 努力做到“教書(shū)”和“育人”,在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面,對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。

    因此,作為一名小學(xué)教師,要想勝任教學(xué),還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí),不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況,也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況,這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的`教育!

    小學(xué)教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)【三】

    作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任,所以,自工作以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下:

    一、在政治思想方面

    我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

    二、在教育教學(xué)方面

    我擔(dān)任三、四、五年級(jí)的科學(xué),成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我校科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的:

    1、課前準(zhǔn)備:課前要備好課,一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要,所以,我會(huì)提前準(zhǔn)備好,如果儀器室沒(méi)有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

    2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

    3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,而且,我教了三個(gè)年級(jí),學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

    4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗(yàn)操作,要注意觀察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵(lì),多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。

    5、做到熱愛(ài)學(xué)生 :平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評(píng),要進(jìn)行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

    6、 不斷學(xué)習(xí):積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

    三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng),全面普及、注重提高

    科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力,我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng),我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下:

    1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品使用情況調(diào)查活動(dòng),使學(xué)生對(duì)科普知識(shí)有了些了解,更加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的了解,也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

    2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào),使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。

    3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識(shí)的目的。

    4、成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)操作,展示自己的科技才華,活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè),在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養(yǎng)。

    四、工作考勤方面

    我熱愛(ài)自己的工作,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班,不遲到不早退, 從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課,多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。

    除了認(rèn)真做好自己的教學(xué)工作之外,還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有老師請(qǐng)假,也能夠服從學(xué)校安排,認(rèn)真代課,批改作業(yè),盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

    五、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高

    在緊張工作之余,時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師,在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教學(xué)過(guò)程中,由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺,教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn),書(shū)到用時(shí)方恨少,沒(méi)辦法,只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了,在頭腦中多儲(chǔ)備一些知識(shí),這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí),能夠坦然相對(duì)。另外,多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念,自我感覺(jué)在教學(xué)理念上,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高,也慢慢地有了自己的一套思維。另外,我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修,希望自己能夠全面提高。

    總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。 金無(wú)足赤,人無(wú)完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,語(yǔ)言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

    小學(xué)教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)【四】

    又到了期末總結(jié)時(shí)間,這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

    一、政治思想方面

    認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

    二、教育教學(xué)方面

    要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

    1、課前準(zhǔn)備:備好課。

    2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

    3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

    4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

    5、課堂上的情況

    組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

    6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。

    從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

    7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

    8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

    三、工作考勤方面

    我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

    總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

    小學(xué)教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)【五】

    一、思想政治方面

    我能積極參加政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同學(xué);教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。

    二、教學(xué)方面

    積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時(shí)認(rèn)真上課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。

    課后及時(shí)做授課后記,找出不足。還利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),耐心講解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,有正對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè),便于學(xué)生同步前進(jìn)。閑假之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,苦練教學(xué)基本功活動(dòng),不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,和求知的欲望。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

    三、德育方面

    加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)自身安全、法律意識(shí)。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十三

    在教育實(shí)踐中,我們常常感到非常的迷茫:一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,一個(gè)不很難理解的問(wèn)題,為什么學(xué)生就是不能接受,不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了,在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,個(gè)人工作總結(jié)范文就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,教師的良好愿望,沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

    如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,提高教育教學(xué)的效果,我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō),教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài),因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作,愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛(ài),不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,也包括積極的鼓勵(lì),遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,如教學(xué)過(guò)程的安排,教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出,新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信,加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng),不僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心,保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài)、不能傾注滿腔愛(ài)心的人,怎么有資格談得上愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民?當(dāng)然,有實(shí)際工作中,我有時(shí)做到并不十分圓滿,但從我主觀上來(lái)說(shuō),我是努力朝一方向前進(jìn)的,我也就感到問(wèn)心無(wú)愧。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十四

    第一,上好每節(jié)課。作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中,我個(gè)人的研究課題是:讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)近一年的研究,有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng);第二,做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,做好年級(jí)組的管理工作,是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中,我能做到盡心盡力,以身作則,團(tuán)結(jié)同事,發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),把年級(jí)組工作搞得有聲有色;第三,做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào)、論證工作。在本學(xué)年,我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng),所撰寫(xiě)的結(jié)題報(bào)告,在常州市交流;xx年3月,根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

    今后努力的方向:增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十五

    在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),自覺(jué)踐行"xx大有關(guān)教育"的精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

    "我的小康生活"等。此類(lèi)活動(dòng)不僅激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的關(guān)注熱情,還提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

    對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)題必須實(shí)行分層分小組合作的'方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

    2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

    自己的綜合素質(zhì)和能力。

    隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,被我校黨組織列為入黨積極分子。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十六

    一年過(guò)去了,我們小學(xué)教師的思想工作做得如何,寫(xiě)份工作總結(jié)吧。下面是小編搜集整理的小學(xué)教師年度個(gè)人思想工作總結(jié),歡迎閱讀。

    自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

    在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

    1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

    在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主。

    以學(xué)生的發(fā)展為主。首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究。

    2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

    學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人工作總結(jié),依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

    3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    語(yǔ)文教學(xué)最忌千##第1篇律,容易使學(xué)生厭煩。如果千##第1篇律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié),我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

    4、規(guī)范作業(yè)。

    學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

    利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛(ài)學(xué)校”,如何利用制作等一系列活動(dòng),鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

    6、制定幫教方案。

    對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。

    7、課題研究工作。

    在課題研究工作中我所做的工作有:。

    1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

    (1)提高備課的有效性。

    我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

    (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

    一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。

    2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

    (1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

    (2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

    (3)教學(xué)結(jié)構(gòu):。

    課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法,對(duì)比較感性的文章,對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟。

    (4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。

    (5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。

    3、對(duì)課后反思有效性的研究。

    一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。

    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

    規(guī)章制度。

    不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽從不鬧無(wú)原則的糾紛處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

    隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體。

    課件。

    制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期,五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,在此項(xiàng)工作中,我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng)。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng)。

    我能積極參加政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同學(xué);教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。

    積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好。

    教案。

    備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時(shí)認(rèn)真上課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記,找出不足。還利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),耐心講解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,有正對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè),便于學(xué)生同步前進(jìn)。閑假之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,苦練教學(xué)基本功活動(dòng),不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,和求知的欲望。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

    加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)自身安全、法律意識(shí)。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下:

    :認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大精神,積極準(zhǔn)時(shí)參與黨的組織生活,按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式,積極參與學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從布置、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

    :上半年,文理分科后,我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中,為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的考慮和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作,認(rèn)真研究教材,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課,充沛做到了備課充沛,授課認(rèn)真,反思和時(shí),因而取得了良好的教學(xué)效果。在高中一年級(jí)期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成果均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié),受到組里老師好評(píng);另外,本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù),代表和中參與了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

    本年度,我擔(dān)任了xx級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,是我高中一年級(jí)下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”。通過(guò)努力,學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高中二年級(jí)學(xué)年,局部學(xué)生新鮮感已過(guò),學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段,讓學(xué)生明確高中二年級(jí)學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí),提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性,班級(jí)堅(jiān)持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),建立了班級(jí)量化管理制度,實(shí)行班干部責(zé)任制,既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),總體來(lái)看,本學(xué)期,班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表示出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定“讓每一個(gè)小朋友成才”,加強(qiáng)與任課老師和家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn),收益良多。

    作為一名教師,不光要教書(shū),還要育人。要走的路還很長(zhǎng),要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅(jiān)持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,努力求索。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十七

    我在備課中根據(jù)大綱要求從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)著重突破教學(xué)難點(diǎn)抓住教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)種種情景千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此在教學(xué)中我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講多練大面積鋪開(kāi)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情學(xué)習(xí)興趣和求知欲培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

    對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài),暗中給他們鼓勵(lì),揚(yáng)其所長(zhǎng),讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),也樹(shù)立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

    在不斷提倡課程改革的今天,我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十八

    我能積極參加政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同學(xué);教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),工作踏實(shí),關(guān)愛(ài)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。

    教學(xué)方面。

    積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好。

    教案。

    備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

    為上好課,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生了解。平時(shí)認(rèn)真上課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記,找出不足。還利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),耐心講解,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通,使家長(zhǎng)了解情況,以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,有正對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè),便于學(xué)生同步前進(jìn)。閑假之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月,苦練教學(xué)基本功活動(dòng),不斷充實(shí)自己。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,和求知的欲望。對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,多些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

    德育方面。

    加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)自身安全、法律意識(shí)。在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

    教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作。

    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的工作已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作總結(jié)如下:

    師德方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大精神,積極準(zhǔn)時(shí)參與黨的組織生活,按時(shí)參與學(xué)校的升旗儀式,積極參與學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從布置、兢兢業(yè)業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

    教學(xué)方面:上半年,文理分科后,我擔(dān)任xx級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中,為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的考慮和實(shí)踐小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作,認(rèn)真研究教材,積極參與聽(tīng)課、評(píng)課和集體備課,充沛做到了備課充沛,授課認(rèn)真,反思和時(shí),因而取得了良好的教學(xué)效果。在高中一年級(jí)期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成果均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節(jié),受到組里老師好評(píng);另外,本學(xué)期還承當(dāng)了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù),代表和中參與了濟(jì)南市歷史年會(huì)。

    教育方面:本年度,我擔(dān)任了xx級(jí)28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣,養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,是我高中一年級(jí)下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是抓養(yǎng)成。通過(guò)努力,學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),組班以后歷次年級(jí)統(tǒng)考,28班均穩(wěn)居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級(jí)優(yōu)秀班主任之一。進(jìn)入高中二年級(jí)學(xué)年,局部學(xué)生新鮮感已過(guò),學(xué)習(xí)上惰性意識(shí)抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段,讓學(xué)生明確高中二年級(jí)學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí),提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性,班級(jí)堅(jiān)持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面,通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),建立了班級(jí)量化管理制度,實(shí)行班干部責(zé)任制,既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),總體來(lái)看,本學(xué)期,班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表示良好,在學(xué)校組織的體育節(jié)、12、9演講等活動(dòng)中均表示出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定讓每一個(gè)小朋友成才,加強(qiáng)與任課老師和家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參與了在萊山一中進(jìn)行的全國(guó)班主任培訓(xùn),收益良多。

    作為一名教師,不光要教書(shū),還要育人。要走的路還很長(zhǎng),要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自身的學(xué)生堅(jiān)持積極正確的人生航向是我始終不變的志向,我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,努力求索。

    自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

    思想品德方面:。

    在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行三個(gè)代表精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    教育教學(xué)方面:。

    一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

    1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

    在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主。

    以學(xué)生的發(fā)展為主。首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)尊重學(xué)生的思維成果。做到這些才能夠放手讓學(xué)生去思考讓學(xué)生探究。

    2、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

    學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索個(gè)人工作總結(jié),依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

    3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié),我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類(lèi)文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

    4、規(guī)范作業(yè)。

    學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    5、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

    利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)新學(xué)期的打算時(shí)時(shí)刻刻注意安全我愛(ài)學(xué)校,如何利用制作等一系列活動(dòng),鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

    6、制定幫教方案。

    對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。

    7、課題研究工作。

    在課題研究工作中我所做的工作有:。

    1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。

    我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,自主備課,自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備思路,備教學(xué)策略,切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

    (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。

    一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。

    2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

    (1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

    (2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

    (3)教學(xué)結(jié)構(gòu):。

    (4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。

    (5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),包括激勵(lì)和批評(píng)。

    b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià),既要避免空洞,又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。

    3、對(duì)課后反思有效性的研究。

    一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇十九

    在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。我覺(jué)得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),我努力做到了兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

    1、有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提。

    愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做到嚴(yán)中有愛(ài)。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛(ài)心”去工作,可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

    2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

    教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法。我想,只要付出努力,學(xué)生是能夠接受的。久而久之,學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴(lài)你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了。

    3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。

    學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題,我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,及時(shí)溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。

    總之,一年來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇二十

    隨著學(xué)期的結(jié)束,本年度即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:

    一、政治思想:

    本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

    二、教育教學(xué):

    1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

    2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

    三、繼續(xù)教育:

    積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。

    一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的。

    工作報(bào)告。

    如下:在思想政治方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持黨性原則,提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

    在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作。

    課件。

    領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

    上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的。

    教學(xué)工作計(jì)劃。

    保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育并且每到重大節(jié)假日都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)教育好每一個(gè)學(xué)生努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

    通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

    在平平常常中,我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年,回顧這一學(xué)年的工作,我感到有自己值得懷念的地方,有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰,就是不管社會(huì)多么紛繁,多么復(fù)雜,沒(méi)有放棄我做人的基本原則:以誠(chéng)待人,以誠(chéng)感人,以誠(chéng)育人,在自己力所能及的范圍內(nèi),努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。

    一、加強(qiáng)以“愛(ài)”為中心的師德修養(yǎng)。

    在教育實(shí)踐中,我們常常感到非常的迷茫:一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,一個(gè)不很難理解的問(wèn)題,為什么學(xué)生就是不能接受,不能理解呢?或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了、接受了,在實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)?究其深層次的原因,個(gè)人。

    工作總結(jié)范文。

    就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,教師的良好愿望,沒(méi)有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,沒(méi)有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,也就不能變成學(xué)生的自覺(jué)行為。

    如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,提高教育教學(xué)的效果,我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開(kāi)創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,而其中的核心是一個(gè)“愛(ài)”字。有人說(shuō),教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一種比母愛(ài)更偉大的愛(ài),因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛(ài)教育教學(xué)工作,愛(ài)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,用關(guān)愛(ài)的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng)。這種愛(ài),不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,也包括積極的鼓勵(lì),遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo),更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,如教學(xué)過(guò)程的安排,教學(xué)模式的選擇、具體問(wèn)題的提出,新知識(shí)的導(dǎo)入等等。我堅(jiān)信,加強(qiáng)以愛(ài)為核心的師德修養(yǎng),不僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心,保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛(ài)、不能傾注滿腔愛(ài)心的人,怎么有資格談得上愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民?當(dāng)然,有實(shí)際工作中,我有時(shí)做到并不十分圓滿,但從我主觀上來(lái)說(shuō),我是努力朝一方向前進(jìn)的,我也就感到問(wèn)心無(wú)愧。

    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

    現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),第一是學(xué)科學(xué)知識(shí),了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài),納米技術(shù)、器官移殖、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,都是我學(xué)習(xí)的源泉。因?yàn)槲疑钌畹闹溃瑐€(gè)人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開(kāi)放的狀態(tài),才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而去研究問(wèn)題,不致成為籠中鳥(niǎo),井底蛙,新知識(shí)的不斷輸入,對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意必,才能取得積極的效果。在這一學(xué)年,我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書(shū)刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書(shū)刊,了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和*。前幾年,*就很明確地提出,要在國(guó)人特別是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育,一部屈辱的中國(guó)近代史,就是一部生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教育題材,可以設(shè)想,缺乏對(duì)過(guò)去的了解,哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛(ài),又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)麻木不仁的人,哪來(lái)創(chuàng)作的靈感?哪來(lái)教育的創(chuàng)新?走進(jìn)一些偉人的世界,他們高尚的人格魅力吸引著我;通過(guò)了解歷史,過(guò)去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比,使我激動(dòng)不已。激動(dòng)之后,我常常告誡自己,不能在生活的沖刷中,變成一個(gè)麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化,更是社會(huì)的產(chǎn)物,我可以放棄其它一切,但我不能不成為一個(gè)我心中的好人,我在努力充實(shí)自己的精神生活,營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,一種開(kāi)放進(jìn)取的思維方式,是完成教書(shū)育人工作的保證。

    三、做好自己的本職工作。

    第一,上好每節(jié)課。作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在本學(xué)年中,我個(gè)人的研究課題是:讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)近一年的研究,有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng);第二,做好年級(jí)組長(zhǎng)工作。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,做好年級(jí)組的管理工作,是我工作的一個(gè)重要部分。在年級(jí)組管理中,我能做到盡心盡力,以身作則,團(tuán)結(jié)同事,發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),把年級(jí)組工作搞得有聲有色;第三,做好學(xué)校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,制定我校的教育科研計(jì)劃、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng)、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào)、論證工作。在本學(xué)年,我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,得到了有關(guān)專(zhuān)家的好評(píng),所撰寫(xiě)的。

    結(jié)題報(bào)告。

    在常州市交流;xx年3月根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

    今后努力的方向:增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,作為自己的一個(gè)奮半目標(biāo)。

    小學(xué)教師年度思想個(gè)人工作總結(jié)(實(shí)用21篇)篇二十一

    準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

    1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

    嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

    2、教學(xué)管理。

    認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

    積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。

    一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,本人能努力做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:

    在思想政治方面,加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。

    在教學(xué)實(shí)踐中,時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的.教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

    在教學(xué)工作方面,能認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

    在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

    上課時(shí)認(rèn)真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。

    在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

    安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,并且每到重大節(jié)假日,都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

    由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

    本學(xué)年在教學(xué)工作上我取得了一些成績(jī),但是同時(shí)我意識(shí)到自己仍然存在不足,新的一年我將繼續(xù)努力,改善不足,再創(chuàng)佳績(jī)!

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    教學(xué)計(jì)劃的制定還需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)段特點(diǎn)確定不同的教學(xué)重點(diǎn)和時(shí)間分配。在瀏覽這些教學(xué)計(jì)劃范例時(shí),大家可以借鑒和吸取其中的一些優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。展示內(nèi)容:整體感知課文
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。我的家鄉(xiāng)有很多梨樹(shù)地,那里
    當(dāng)我們決定參與競(jìng)選時(shí),是為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想,同時(shí)也為了給予自己一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。下面是一些競(jìng)選經(jīng)驗(yàn)分享,希望能幫助大家在競(jìng)選中脫穎而出。敬愛(ài)的評(píng)委老師,親愛(ài)
    在日常工作中,每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)自己的工作表現(xiàn)和進(jìn)展情況,而述職報(bào)告正是這一匯報(bào)的形式之一。如果你想了解一些跨部門(mén)、跨行業(yè)的出色述職報(bào)告,下面
    優(yōu)秀作文通常能夠通過(guò)真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。我的朋友,個(gè)個(gè)
    發(fā)言稿的內(nèi)容和形式應(yīng)該符合演講的主題和要求,以達(dá)到預(yù)期的效果和影響力。通過(guò)閱讀這些精選范文,你可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)模式。尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的孩
    優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見(jiàn)解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只要選
    編寫(xiě)二年級(jí)教案時(shí),要注意教學(xué)的實(shí)用性和可操作性,使之能夠真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。小編精選了一些適合二年級(jí)教學(xué)的教案范文,供大家參考和借鑒。aabb。許許多多高高興興進(jìn)
    中班教案是教師教學(xué)的重要工具,通過(guò)合理的安排和準(zhǔn)備,可以提高教學(xué)效率。接下來(lái),小編將為大家推薦一些中班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排
    回首過(guò)去的一年,我們經(jīng)歷了很多,總結(jié)一下自己的成長(zhǎng)和收獲是很有必要的。想要寫(xiě)一篇出色的年度總結(jié)嗎?不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的范文,相信會(huì)有所幫助。1)、做好小區(qū)的
    優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達(dá)能力。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。誰(shuí)說(shuō)拼臉就是拼五官的?我們之所以還有氣
    年度總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,為自己的發(fā)展方向和目標(biāo)制定更有針對(duì)性的計(jì)劃。隨著一年的結(jié)束,讓我們一起來(lái)回顧一下過(guò)去一年的成長(zhǎng)和收獲吧。為了從多方面考核學(xué)生
    一覺(jué)醒來(lái),陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在昏暗的小屋中,耳邊不時(shí)傳來(lái)大公雞那響亮的啼叫聲和家狗“汪汪”的吼叫聲,農(nóng)村人大多數(shù)都是這樣被吵醒的。農(nóng)村人都有早起的習(xí)慣,他們愛(ài)與太
    通過(guò)教研,教師能夠分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法和教育教學(xué)資源,促進(jìn)教師間的交流與合作。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀教研成果的分享,相信對(duì)大家的教學(xué)會(huì)有所啟發(fā)。
    致辭是一種莊重而隆重的演講形式,通常用于特殊場(chǎng)合或者慶典活動(dòng)。以下是一些校園演講比賽獲獎(jiǎng)?wù)叩闹罗o,讓我們一起感受青年學(xué)子的智慧和才華。各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們
    無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要具備合法的條據(jù)來(lái)保障自己的利益。在閱讀這些范文時(shí),請(qǐng)注意每篇書(shū)信的特點(diǎn)和作用,及其與實(shí)際場(chǎng)景的對(duì)應(yīng)關(guān)系。親愛(ài)的郭老師:您好!時(shí)光猶如一
    合作是一種相互依賴(lài)的關(guān)系,通過(guò)各方的共同努力,可以達(dá)到比個(gè)人努力更大的成果。合作是一種團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合、共同努力以達(dá)到共同目標(biāo)的行為方式。通過(guò)合作,人們可以
    比賽的結(jié)果不僅僅是勝利或失敗,更重要的是參與的過(guò)程和所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些比賽中需要注意的事項(xiàng)和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所啟示。一個(gè)晴朗的周末,我約好朋友周憶
    隨著學(xué)期的結(jié)束,我們需要對(duì)過(guò)去幾個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)了。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀的期末總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在2022年4月6日我
    月工作總結(jié)是一種重要的反思和總結(jié)工具,通過(guò)寫(xiě)作總結(jié)來(lái)了解自己的不足之處,并提供改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。通過(guò)這些范文,可以了
    讀后感可以幫助我們更深入地理解閱讀材料,反思自己的思考方式和價(jià)值觀,并從中獲得啟示和教益。以下是一些優(yōu)秀的讀后感分享,希望可以激發(fā)大家對(duì)閱讀更多的熱情。
    優(yōu)秀作文不僅是一種寫(xiě)作技巧的展示,更是對(duì)心靈的釋放和思想的啟迪。這是一篇通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞。我知道,同學(xué)們都有
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和問(wèn)題。請(qǐng)大家閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。20xx年3月12日,
    自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,可以讓對(duì)方更了解我們。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給大家提供一些參考。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很高興認(rèn)識(shí)大家,雖
    一個(gè)合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。范文五:這份教學(xué)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣愛(ài)好進(jìn)行個(gè)性化教育。--。首先同學(xué)依次說(shuō)了防火的必要
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千
    中班教案能夠提供給家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的教育情況和進(jìn)展。接下來(lái)是一些精選的中班教案范文,包括不同學(xué)科和領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。知識(shí)與技能:1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中
    自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人自信和親和力的機(jī)會(huì),良好的自我介紹可以給人留下積極的印象。在下面,我們將為大家分享一些成功的自我介紹案例,以供參考和借鑒。大家好,我叫xx
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我是污水處理廠的一名老職工,多年的工作實(shí)
    優(yōu)秀作文是思想的碑文,載滿了作者對(duì)于世界的思索和感悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。六年前,我選擇了這所小學(xué)。日月如梭,如今我已經(jīng)
    合作是一種團(tuán)隊(duì)成員共同努力、協(xié)調(diào)配合的行為方式,它可以促使我們更好地實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將為大家推薦一些相關(guān)的合作書(shū)籍和學(xué)習(xí)資源。甲乙雙方本著公
    1.個(gè)人成長(zhǎng):我是一個(gè)當(dāng)代大專(zhuān)生,是家里最大的希望-成為有用之才。性格時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而活潑開(kāi)朗,身高176cm,體重68kg,偶爾上上網(wǎng)、玩玩電子游戲,偶爾打打籃
    實(shí)在地說(shuō),hr的前景是非常廣闊的,職業(yè)生涯的道路也是很寬的,作好了人的管理工作,還有什么管理做不好?這也許正是吸引更多年輕人參與這個(gè)職業(yè)的原因所在。一般地講,一
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備適應(yīng)性、可操作性和可評(píng)估性,以便教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和評(píng)價(jià)教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。希望能夠
    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。霜降剛過(guò),雨滴就
    總結(jié)工作心得可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在工作中更加得心應(yīng)手。下面是一些重要而有趣的工作心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和熱情。今年x半年,財(cái)務(wù)部在做好
    讀后感是我們讀書(shū)的收獲和體會(huì)的具體表達(dá),也是對(duì)作品的致敬和敬意。接下來(lái)是一些感人的讀后感范文,希望能讓大家對(duì)書(shū)中的情感和主題有更深的體會(huì)。人人都在追求幸福。長(zhǎng)期
    在服務(wù)月期間,我們將重點(diǎn)培養(yǎng)員工的服務(wù)意識(shí)和技能,以提升整體服務(wù)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)范文,供大家參考啟發(fā)。乙方是《_________》的總服務(wù)
    讀后感是一種通過(guò)文字表達(dá)對(duì)書(shū)籍閱讀后的思考和感悟的一種形式。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感樣本,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。在這季節(jié)里,陽(yáng)光雨露,綠遍枝頭陌上,欣欣生
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生有目的地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。趙琴似一首典雅的小詩(shī),不管外貌還是性格都給人以清新
    講話稿是在特定場(chǎng)合中用言語(yǔ)表達(dá)思想和觀點(diǎn)的一種文字形式。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。。各位來(lái)賓、女士們、先生們,大
    制定整改方案不僅要解決當(dāng)前問(wèn)題,還要預(yù)防未來(lái)出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。接下來(lái)是一些整改方案的范例,可以幫助你更好地理解和運(yùn)用。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)整改方案為了貫徹落實(shí)國(guó)家
    在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同祝福并慶祝這個(gè)重要時(shí)刻的到來(lái)。現(xiàn)在我要和大家分享一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟示。三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|2
    國(guó)旗下講話稿應(yīng)具備簡(jiǎn)潔明了、有力有序的特點(diǎn),能夠觸動(dòng)人心,引起共鳴。現(xiàn)在,我們來(lái)一起欣賞一些在國(guó)旗下發(fā)表的感人演講,讓我們深刻感受?chē)?guó)旗下的莊嚴(yán)氛圍。
    優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。雪花漫天飛舞,那六角的美麗是
    合同協(xié)議是商業(yè)合作的基石,確保了合作雙方在交易中權(quán)益的平等和互惠。以下是小編為大家整理的一些合同協(xié)議參考文本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕暮贤瑢?xiě)作提供一些啟
    國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)的生日,標(biāo)志著中國(guó)成立的紀(jì)念日。以下是一些充滿情感和深度的國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。又一個(gè)國(guó)慶節(jié)到了,我們學(xué)校也放
    畢業(yè)生需要積極主動(dòng)地面對(duì)就業(yè)形勢(shì),主動(dòng)拓展就業(yè)渠道,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。畢業(yè)生總結(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)于我們自身的發(fā)展也有一定的借鑒意義。簡(jiǎn)歷所謂敏感信息一
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。痛苦對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一種財(cái)富,一帆風(fēng)順的人常常是淺薄的
    感恩是一種美德,它讓我們懂得珍惜,并將這份珍惜傳遞給更多的人。小編為大家準(zhǔn)備了一些感恩總結(jié)范文的精選案例,相信能夠給您的寫(xiě)作提供一些靈感和指導(dǎo)。尊敬的老師,親
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出,為我們爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)勢(shì)。為了方便大家編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,下面是一些經(jīng)典的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,請(qǐng)參考。。姓名:應(yīng)屆畢業(yè)生求職
    面試技巧是在面試前主動(dòng)了解面試公司的文化和價(jià)值觀,以便能夠更好地適應(yīng)和融入公司環(huán)境。在面試中,恰當(dāng)?shù)募记煽梢栽黾游覀兊拿嬖嚦晒β剩韵率且恍┍粡V泛應(yīng)用并取得好效
    幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)以及生活技能等多個(gè)方面。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育評(píng)價(jià)指標(biāo),供大家參考和評(píng)估自身教育水平。《彩色的雨》是
    行政工作的核心是提供各種支持和服務(wù),確保其他部門(mén)順利開(kāi)展工作。請(qǐng)大家關(guān)注以下行政管理的最新動(dòng)態(tài)和政策變化,使我們能夠及時(shí)了解行政工作的最新趨勢(shì)和要求。
    心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的里程碑,記錄了我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的種種感悟和領(lǐng)悟。這些范文不僅僅是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是一種對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。在這次家訪活動(dòng)中,我和石
    活動(dòng)總結(jié)是通過(guò)對(duì)活動(dòng)的分析和總結(jié),總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),并提出改進(jìn)措施的過(guò)程。通過(guò)閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,可以讓大家更好地把握寫(xiě)作要點(diǎn),寫(xiě)出一篇出色的活動(dòng)總結(jié)。
    在述職報(bào)告中,可以提到自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn),以及自己的應(yīng)對(duì)策略和成果。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。本人自20xx年10
    合適的演講稿范文能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考,引發(fā)他們對(duì)相關(guān)話題的興趣和討論。以下是小編為大家收集的演講稿范文,它們涵蓋了不同的主題和觀點(diǎn),希望能夠給大家提供一些借鑒和啟
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。秋天,它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,沒(méi)
    親愛(ài)的來(lái)賓們,大家上午好!很開(kāi)心能夠在這個(gè)美好的日子里擔(dān)任主持人,希望能給大家?guī)?lái)快樂(lè)和滿足。以下是小編為大家整理的一些主持會(huì)議的要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助和指導(dǎo)
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種尊重和反饋,也是自我評(píng)價(jià)和提升的機(jī)會(huì)。小編精選了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告供大家參考,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。
    活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些多樣化的活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家?guī)?lái)更多選擇和創(chuàng)意。小班幼兒喜歡蹦蹦跳跳,但是
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提前預(yù)測(cè)問(wèn)題和解決方案,提高教學(xué)效率。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
    在發(fā)言稿中,我們需要注意措辭、禮貌、準(zhǔn)確表達(dá)以及語(yǔ)言的可讀性。在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),可以參考一些經(jīng)典的范文,以下是一些精選的發(fā)言稿范文,一起來(lái)欣賞一下吧。
    作為教育工作者,我們必須時(shí)刻保持師德的高度,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。現(xiàn)在,就請(qǐng)大家閱讀一篇關(guān)于師德的范文,一起來(lái)探討吧。“教書(shū)育人,立德樹(shù)人”,本是教育的本位、教
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以提高個(gè)人對(duì)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。2.以下是一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家提供一些參考。尊敬的集團(tuán)考核領(lǐng)導(dǎo)小組:我是今年4月份加入xxx
    通過(guò)讀書(shū)心得的書(shū)寫(xiě),我們可以構(gòu)建自己的思維框架和知識(shí)體系。接下來(lái)是一些讀書(shū)心得范文的分享,希望可以幫助大家更好地理解和把握所讀書(shū)籍。那天從班級(jí)里借了一本書(shū)名叫《
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們梳理思路、分析問(wèn)題,提前預(yù)判和解決可能遇到的困難,為工作的順利進(jìn)行提供有力支持。下面是一份簡(jiǎn)潔而實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)示范,從目標(biāo)設(shè)定到任務(wù)分解
    心得體會(huì)可以讓我們更加理性地看待問(wèn)題,并提煉出經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)提供一些參考和思路。我感謝《中外神話傳說(shuō)》
    采購(gòu)工作不僅僅是簡(jiǎn)單地購(gòu)買(mǎi)物品,還需要考慮供應(yīng)鏈管理、合作伙伴關(guān)系等方面的因素。無(wú)論是企業(yè)內(nèi)部還是供應(yīng)商之間,溝通和合作都是采購(gòu)成功的關(guān)鍵,以下是一些溝通技巧和
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié),為今后的活動(dòng)準(zhǔn)備提供啟示。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考和啟發(fā)。小學(xué)生一天中的大
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