優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇一
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，只要選一本好書(shū)就是和一位品德高尚的人說(shuō)話(huà)，我對(duì)讀書(shū)如癡如醉，我對(duì)讀書(shū)非常著迷。
記得那在一次陽(yáng)光明媚的中午，我正在如癡如醉的看著《西游記》，媽媽在廚房里炒菜，沒(méi)過(guò)一會(huì)，香噴噴、熱騰騰的飯菜已經(jīng)炒好了，然而，我并沒(méi)有被那一桌的飯菜所誘惑，一個(gè)人靜靜地坐在我房間的椅子上看書(shū)。“吃飯啦，吃飯啦快來(lái)吃飯啦，香噴噴、熱騰騰的飯菜，再不吃就涼嘍。”媽媽不停地叫喚著。但是我還沉浸在《西游記》里的夢(mèng)幻仙境中。正在一抽一泣的以為故事里的孫悟空被他的師父給遺棄了，我感到格外傷心。心里不停地罵著，嘴巴還說(shuō)著：“可惡的唐僧，人家孫悟空是為了你才殺了那幾只妖怪的，你好壞不分，欺人太甚，不知好歹！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)：“你嘀咕什么呢？快來(lái)吃飯?！蓖砩?，我再看另一個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了九、十點(diǎn)鐘，媽媽讓我睡覺(jué)，不然把我的書(shū)給扔了，我只好乖乖地躺下裝睡覺(jué)，等媽媽關(guān)了外面客廳的`燈，準(zhǔn)備上床時(shí)，我才悄悄地拿我的小電筒躲在被窩里看四大名著之一——《西游記》。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”杜甫的這句話(huà)使我深有感觸，讀完了四大名著，我的成績(jī)和作文都提高了許多，所以，我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇二
我喜歡看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能為我?guī)?lái)知識(shí)，因?yàn)樗屛抑罎M(mǎn)足，它讓我知道如饑似似渴的感覺(jué)。書(shū)，是一個(gè)教師，那我，就是一名學(xué)生；書(shū)，是一個(gè)天堂，那我，就是一個(gè)天使；書(shū)，是一朵花，那我，必然是一只蜜蜂。
讀書(shū)，我很快樂(lè)。只要一有空，我就到書(shū)店里去看書(shū)，我見(jiàn)到了書(shū)，就你見(jiàn)到了朋友、知音，在書(shū)店一“泡”就是一整天。但是，我還是不滿(mǎn)足，總是臨走再“淘”幾本書(shū)?；氐郊遥朕k法擠出時(shí)間，一定要把它看完。如果碰到好書(shū)，看上個(gè)三四遍也不過(guò)癮。
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)條魚(yú)回來(lái)，結(jié)果，在半道上碰到了賣(mài)書(shū)的小販，于是，我就在那里看起書(shū)來(lái)，看得正著迷時(shí)，我忽然想起媽媽還讓我買(mǎi)魚(yú)呢！于是，我趕緊去找賣(mài)魚(yú)的了。結(jié)果，人家說(shuō)我來(lái)晚了，魚(yú)已經(jīng)賣(mài)完了。我只好兩手空空的回家了。回到家時(shí)，天色有點(diǎn)黑了，媽媽問(wèn)我：“你怎么買(mǎi)條魚(yú)，買(mǎi)這么長(zhǎng)時(shí)間??？你肯定又去看書(shū)了吧？你也真是的！算了，不吃了，下次你記住啊，看書(shū)也要分個(gè)時(shí)間啊！你先看看都幾點(diǎn)了。你說(shuō)你呀！”我說(shuō)：“我知道了，下次一定會(huì)注意的，我下次一定改。”
人們都說(shuō)“書(shū)有自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)有自有顏如玉?！倍也⒉贿@樣認(rèn)為。書(shū)，是引領(lǐng)你航向的燈塔；書(shū)，是幫助你成功的不可缺少的階梯；書(shū)，是培養(yǎng)你高尚情操的助手。書(shū)中，有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有道理，這都要我們學(xué)習(xí)。我們要做一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有道理的人，那我們就要看書(shū)。
我們從小的時(shí)候就要看書(shū)，長(zhǎng)大了，也離不開(kāi)書(shū)。所以書(shū)是我們從小到大的'朋友。做學(xué)生的，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)知識(shí)；當(dāng)老師的，更離不開(kāi)書(shū)。所以我們都要喜歡看書(shū)、讀書(shū)。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇三
一本書(shū)，是人花費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間甚至一生時(shí)間去把宇宙間的精華濃縮而成，“書(shū)中自有黃金屋”，黃金屋的價(jià)值都在書(shū)中，由此可感覺(jué)到書(shū)的價(jià)值。
從小，我就喜歡看書(shū)，但我看的不僅僅是書(shū)上印刷的那些膚淺的文字，我看的，是一個(gè)個(gè)真摯的故事與一段段真實(shí)的情感，作者在書(shū)中寄托的發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。
每一本書(shū)，都有著作者最真摯的感情，留給我們細(xì)細(xì)品味。
唐朝時(shí)的詩(shī)人們更是如此。寫(xiě)一首詩(shī)，要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力，而在每一首詩(shī)中，又有著詩(shī)人獨(dú)特的見(jiàn)解與感情。
這一些，難道不是他們真實(shí)情感的外在體現(xiàn)嗎？
書(shū)，真讓我著迷！只有書(shū)，才能讓我如此著迷！
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇四
有人說(shuō)人生就像是一本書(shū)，而我說(shuō)照片就是那本書(shū)中最美麗的插圖。
——題記。
（一）照片——手。
我喜歡在網(wǎng)上看一些稀奇古怪的照片、不是美麗的風(fēng)景，而是形形色色的人或事。手，再平常不過(guò)。而照片上的手是最美麗的。有一只蒼老的手拿著一只牛奶杯。我想它肯定是一位母親的手，為辛苦的孩子端上一杯香濃的牛奶。還有一只手是光滑稚嫩的。我想它是一只嬰兒的手，如同她的心靈一般純潔。還有一只手是捧著書(shū)本的，我想它肯定是一位學(xué)生的手，他的手不僅是捧著本書(shū)，還拿著一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。
（二）照片——老人。
一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人呆呆的佇立在那，照片是黑白的，只能看見(jiàn)老人有些彎的詳和而孤獨(dú)的背景，沒(méi)有看到老人的臉，但我能想象地出那是怎樣一張蒼老的臉，怎樣的一雙孤獨(dú)眼睛望著街的那邊，或許看不能想象出它后面的故事，可看那孤獨(dú)的背景，是否有些熟悉，在我們的生活中是否有相同的照片，或許在你離開(kāi)家時(shí)不時(shí)的一眼會(huì)望見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上依然有個(gè)熟悉的背景，或許我們并沒(méi)有留意。
（三）照片——蝴蝶。
金色的光照耀著那一對(duì)最美的翅膀，一只蝴蝶正破繭而出。它飛的`是那么驕傲，但卻沒(méi)有一絲留戀，它盡情的展示出自己的翅膀，看到這張照片時(shí)，我去驚嘆蝴蝶破繭而出的勇氣和它那雙美麗的翅膀?？芍灰?jiàn)那繭殼孤獨(dú)的在那里，我想或許是蝴蝶被繭關(guān)了太久了吧？它才會(huì)那么不留戀那棲息這么久的“家”。我隱約聽(tīng)見(jiàn)繭殼對(duì)那美麗的蝴蝶說(shuō)：“度過(guò)漫長(zhǎng)的黑暗，是為了得最閃耀的光芒，而那束縛卻是為了讓你以后更自由的飛翔！”而蝴蝶卻無(wú)情地飛走了。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇五
時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)著，多少花開(kāi)花落已經(jīng)不再重要，多少是是非非已云淡風(fēng)輕。然而那朵種在我心里的花依舊燦爛地盛開(kāi)著。它——讓我著迷。
已不記得是哪一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午了，我與家人歡快的去了植物園。
一路上，各種奇特的花草讓我贊嘆不已，嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而，到了后面，卻看見(jiàn)一大片草地，中間開(kāi)滿(mǎn)了色彩艷麗的花兒。若論色彩艷麗，一路上多得是花比它艷、比它美。而特別的是，一路上的花都是真正的“溫室里的花”，有著大大的.玻璃罩著、空氣的濕度和氣溫都由專(zhuān)業(yè)人員時(shí)刻控制著，下雨、日照都有極嚴(yán)格的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。而這些花，卻如同普通公園中不知何時(shí)冒出的花一般，零亂肆意的生長(zhǎng)在無(wú)人踏及的草地上。我十分好奇，卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。
這時(shí)，天空上的太陽(yáng)被烏云擋住了，過(guò)了一會(huì)了，落下了幾滴雨滴，如同老天無(wú)意散落的雨滴。隨后滴得越來(lái)越多。我和家人連忙到一旁躲雨。
雨滴猛烈地掉落下來(lái)，用力的敲擊著地面，盛開(kāi)出美麗的雨花。
我開(kāi)始擔(dān)心那不知名的花兒，回頭望去，只見(jiàn)雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地?fù)糁▋簨赡鄣纳碥|上，囂張的吼著。而花兒在強(qiáng)烈的打擊下?lián)u搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語(yǔ)言，它必定會(huì)尖叫、愁眉苦臉。
雨漸漸地停了，太陽(yáng)又重新露面。而不知名的花兒在太陽(yáng)的照射下?tīng)N爛無(wú)比。
我無(wú)比好奇，跑去看花的語(yǔ)牌，看到了一句話(huà)，不由得贊嘆，而那句話(huà)和花瞬間讓我銘記、著迷。
——格桑花，高原上美麗的生命。風(fēng)愈吹，她愈堅(jiān)挺，雨愈打，她愈燦爛。她，不是溫室的花；她，不會(huì)倒下。
格桑花被我留在心底，每每想起都會(huì)嘴角上揚(yáng)。格桑花——你真讓我著迷。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇六
《讀書(shū)真讓我著迷》讀書(shū)真讓我著迷“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”……讀書(shū)，一個(gè)我們很熟悉的詞，它給了我無(wú)限的樂(lè)趣，豐富了我的知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真讓我著迷。我，一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，在這個(gè)世界上，我如果沒(méi)了書(shū)，就等于沒(méi)了性命，我常說(shuō)：“書(shū)，就是我的性命，如果誰(shuí)弄丟了我的書(shū)，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的.?！睍?shū)讓我著迷到天花亂墜的地步，我讀書(shū)，就等于在“吃書(shū)”。所以，我還會(huì)被別人叫做“吃書(shū)蟲(chóng)”。給你們講一個(gè)我讀書(shū)的事例吧：記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就到好朋友家跑，因?yàn)樗視?shū)多，常常讓我大飽眼福。我一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)他在看書(shū)，我不管三七二十一，奪過(guò)他手中的書(shū)，對(duì)他說(shuō)：“這書(shū)我借了，沒(méi)意見(jiàn)吧，如果沒(méi)意見(jiàn)我就借走咯！”看他沉默的樣子，我就視為他默認(rèn)了。然后我就“面帶桃花”、興高采烈地捧著書(shū)回家給我的眼睛“充饑”去了。我一借就是很多天，到現(xiàn)在都還沒(méi)有還給他，這書(shū)實(shí)在是讓我太著迷了，我實(shí)在是舍不得它回到它那主人身邊，離開(kāi)我的懷抱啊！我讀書(shū)也有個(gè)壞毛?。鹤呗房磿?shū)、睡覺(jué)也看書(shū)。這樣看書(shū)簡(jiǎn)直就用一個(gè)字來(lái)形容：爽。當(dāng)然也是有壞處的，但是全部被窩拋之腦后。讀書(shū)真讓我著迷，為了讀書(shū)，我可以不惜一切代價(jià)！
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇七
書(shū)真讓我著迷。我只要一看書(shū)，天塌下來(lái)也不管。因?yàn)榭磿?shū)，我也犯過(guò)不少糊涂呢！
鏡頭一：有一次，胡老師讓我們?cè)诮淌要?dú)自完成作業(yè)。我自認(rèn)為看書(shū)的最好時(shí)機(jī)來(lái)了，就把藏在桌肚里的小說(shuō)書(shū)抽了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，就在這時(shí)，胡老師不聲不響地出現(xiàn)在我的身后，我正在認(rèn)真地看著書(shū)，并不知道她已經(jīng)來(lái)到了我的身后，還是同桌及時(shí)地提醒了我，我才知道現(xiàn)在的處境很“危險(xiǎn)”，立刻把書(shū)推進(jìn)桌肚里，可為時(shí)已晚，胡老師皺起眉頭說(shuō)：“這本書(shū)給我，先寫(xiě)好作業(yè)再看課外書(shū)！”我也只有自認(rèn)“倒霉”。
鏡頭二：一天放學(xué)的'路上，我雙手捧著一本科幻小說(shuō)邊走邊看，感覺(jué)自己已經(jīng)融入小說(shuō)中所描繪的場(chǎng)景里了，穿越時(shí)空，遨游太空，走過(guò)一個(gè)個(gè)復(fù)雜的迷宮，最終到達(dá)神宮，完成了圣戰(zhàn)士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中，步履輕快，有點(diǎn)飄乎乎的感覺(jué)。就在此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我的腦門(mén)無(wú)比疼痛，抬頭一看，原來(lái)和路邊的一棵法國(guó)梧桐樹(shù)“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門(mén)，笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，圣戰(zhàn)士已經(jīng)出色完成任務(wù)，這點(diǎn)挫折算得了什么！”
鏡頭三：“先別看課外書(shū)，還不快寫(xiě)作業(yè)去！”這是媽媽每天晚上到家對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)。我正看得興起，哪會(huì)聽(tīng)她的話(huà)！媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話(huà)，便開(kāi)始拉扯我的書(shū)，我哪里肯松手，死死拽緊書(shū)本，突然，書(shū)被撕成了兩半，可我還是把兩半書(shū)拼在一起繼續(xù)看。媽媽拿我沒(méi)轍，便搖搖頭走開(kāi)了。
我愛(ài)看書(shū)，雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來(lái)，但我還是“屢教不改”。書(shū)真讓我著迷。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇八
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展示了一個(gè)多彩的世界。哪個(gè)13或14歲的孩子沒(méi)有藍(lán)天和天堂？在那里，有些人用心靈放飛夢(mèng)想，有些人用智慧創(chuàng)造成功...我也有一個(gè)“天堂”這個(gè)詞，它真的讓我著迷！
凌秀的文字構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)感人的句子，一篇又一篇感人的文章，一部又一部精彩的杰作……我對(duì)其生動(dòng)細(xì)致的表達(dá)深感感慨。話(huà)語(yǔ)散發(fā)出我不可抗拒的魅力:當(dāng)我吃飯的時(shí)候，我仍然會(huì)回想起腦海中交織在一起的情節(jié)。當(dāng)我走路的時(shí)候，我仍然會(huì)思考它無(wú)盡的意義。甚至，當(dāng)我上課時(shí)，我偷偷拿出一本課外書(shū)籍...
話(huà)語(yǔ)真的讓我著迷！老師又在黑板上寫(xiě)了今天的作文。他們似乎在激怒和嘲笑我，我害怕寫(xiě)文章，只能收集文字。哼，我不怕！我冷靜下來(lái)沉思。最熟悉的詞慢慢出現(xiàn)，并在我腦海中回蕩:它們被組合、編織、串聯(lián)……順便說(shuō)一句，它們是！我欣喜若狂，拿起筆刷了刷——永不停止！我媽媽來(lái)勸我吃而不是吃。我的搭檔邀請(qǐng)我去玩游戲，而不是玩游戲——只有當(dāng)我一口氣欣賞完我的作文并沾沾自喜時(shí)，我才感到甜蜜。
文字，你真的讓我著迷！你給了我無(wú)盡的快樂(lè)。你讓我忘記了吃飯睡覺(jué)，欣喜若狂，也給了我教訓(xùn)和啟迪。我想用文字編織我的夢(mèng)想，創(chuàng)造一片屬于我的藍(lán)天！
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇九
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)是因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)，要算人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！备郀柣褧?shū)說(shuō)成奇跡，說(shuō)明書(shū)是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。在這幾個(gè)月中我看了：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書(shū)籍。從中我懂得了許多道理。當(dāng)你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì)令人發(fā)指。文中的主人公——保爾；柯察金，面對(duì)困難是如此的不屈不撓，如此的堅(jiān)持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了怎樣選擇好書(shū)。好書(shū)就是與你想的類(lèi)型一樣，還對(duì)你有幫助的書(shū)。不能選擇對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好處的書(shū)。這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。好書(shū)是使人開(kāi)卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
書(shū)籍的重要是，書(shū)籍是幼年的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，是世人曰累積智慧之長(zhǎng)明燈。一間沒(méi)有書(shū)的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。書(shū)中橫臥著個(gè)過(guò)去的靈魂，書(shū)是大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。書(shū)是唯一不死的東西，擁書(shū)萬(wàn)卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書(shū)的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書(shū)，而是體驗(yàn)更多的生活義意義。讀書(shū)為明理，明理為做人。讀書(shū)須達(dá)到四項(xiàng)目的：一是知識(shí)，二是信仰，三是便利，四是快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)因?yàn)樗鼛Ыo我知識(shí)、快樂(lè)！
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十
兒時(shí)的我每每回家，總會(huì)被那一股誘人的香味吸引進(jìn)廚房。掀開(kāi)鍋蓋，?。∈悄棠痰恼舻埃](méi)有什么比這更讓我著迷了。
從記事起，奶奶就用她那雙巧手為我?guī)?lái)各種美妙的事物。她仿佛是無(wú)所不能，神通廣大的仙人般，樸素的手藝卻能讓那時(shí)懵懂的我著迷。連話(huà)語(yǔ)里都攜著柔風(fēng)細(xì)雨。但最讓我著迷的，還是奶奶的蒸蛋。
仿佛被香氣的飄飛牽引了一般，我的思緒也隨之飄飛至兒時(shí)的剪影里，記憶中奶奶的蒸蛋總是與眾不同的，色澤總要比別的深，大概是我們祖孫情誼太濃、太深了吧。因此，做出的蒸蛋的味道也比其它更讓我著迷。奶奶用特殊的.調(diào)料，蒸出了我那溫馨的夢(mèng)。
記得一次看奶奶蒸蛋。奶奶先取了兩枚雞蛋，在桌角輕輕敲了幾下，打入碗中，再取兩根筷子細(xì)細(xì)攪拌，木質(zhì)的筷子與瓷碗的碰撞有規(guī)律地編織出一支悅耳的曲子，讓人著迷。攪拌均勻后，撒上不多不少的鹽味精，澆上少量醬油為食物“調(diào)色”，再次攪拌均勻后，撒下自家種的蔥花，接下來(lái)，就只需放入蒸鍋，靜候香氣出爐了！
在等待的過(guò)程中，我產(chǎn)生的疑惑：普通的食材，普通的調(diào)料，就連工具都是那樣平凡，但為什么做出的蒸蛋就那樣讓人著迷？我好奇地問(wèn)了問(wèn)奶奶，奶奶放下手中飛舞的刀，用手背擦了把汗，回頭對(duì)我笑笑。我望向奶奶忙碌的身影，汗珠順著臉頰滑落。我好像明白了為什么奶奶的蒸蛋讓我如此著迷！那點(diǎn)點(diǎn)的汗水，是奶奶對(duì)我及家人深?lèi)?ài)的證明?。∧钦φ羰斓恼舻埃簧滓簧锥际悄棠虒?duì)我們愛(ài)的結(jié)晶！油煙熏紅了奶奶的臉龐，也熏熱了我著迷的心。
時(shí)間從指間的縫隙悄無(wú)聲息地溜過(guò)，那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已成為我幸福的回憶。瞬息萬(wàn)變的萬(wàn)物早已使我們瞠目結(jié)舌，但奶奶的蒸蛋永遠(yuǎn)讓我著迷，讓我陶醉。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十一
洱波三萬(wàn)頃，輕舟泛長(zhǎng)風(fēng)。我領(lǐng)略過(guò)不少景色，可我唯獨(dú)癡迷于洱海，它著實(shí)讓我著迷。
旅游，像是一種無(wú)藥可救的病，一旦沉迷便沒(méi)辦法自拔?？扇サ蕉?，不止是一次旅游，更像是一場(chǎng)洗禮。它可以洗去你身上的疲憊不堪，內(nèi)心的車(chē)水馬龍，或是外面的紛紛擾擾。
我非常榮幸能暢游洱海。
清晨，我漫步在洱海旁。湖面非常是平靜，沒(méi)大海的波濤洶涌。太陽(yáng)日漸探出小腦袋來(lái)，洱海如一位仙女，等待太陽(yáng)為她撒金粉。
我透過(guò)酒店的落地窗往外看湖天一色，漸變的淡藍(lán)色讓人非常是輕松。當(dāng)我站在洱海旁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是碧綠色，像一顆綠色的寶石鑲嵌在云南大地上?？墒?，湖邊的垃圾隨處可見(jiàn)，浮在湖面上，使這塊寶石碎了一角。
黃昏，我和爸爸媽媽坐在一家略有情調(diào)的餐飲店里看著日落。落日的余輝酒在湖面上，微風(fēng)撫過(guò)，波光粼粼。我看見(jiàn)一位新娘的婚紗隨風(fēng)飄起，攝影師按下快門(mén)，把這一刻記錄下來(lái)。那一刻，新娘非常美非常美，她面朝洱海，像在告訴全世界，她是洱海的主人之一。
深夜，湖面風(fēng)平浪靜，我和爸爸媽媽在湖邊吃著燒烤，吹著微風(fēng)。透過(guò)月色，或許看不清周?chē)木?，可你抬頭，也別具一格。雖沒(méi)一片繁星，卻有幾顆星星點(diǎn)綴，它們閃呀閃，好像在與遠(yuǎn)道而來(lái)的大家打招呼呢！
我躺在床上，閉著眼回憶那天的一幕幕。吹著風(fēng)，看著湖，所有煩惱拋之腦后。我想，洱海像是一位小女孩，把她所有美好的事向你娓娓道來(lái)。
我愛(ài)洱海的平靜，更愛(ài)它的景色。或許，你也會(huì)同我一樣，為它著迷?；蛟S，你也會(huì)感覺(jué)，洱海像全世界，看上去近在咫尺，卻遙不可及。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十二
一壺清酒飲盡人生百味，幾點(diǎn)嫣紅展示歲月芳華，那個(gè)有著這人生閱歷的姥姥，使我深深的著迷。
有姥姥的地方就有生活中的絢爛。姥姥不知道從哪里弄來(lái)的好玩兒的方法。姥姥把剩下的'又黃又白的小白菜芽，用小碟接點(diǎn)水，放入里面，邊做邊說(shuō)，再讓它長(zhǎng)長(zhǎng)。我吃桔子扒下來(lái)的皮，姥姥總是把它撿起來(lái)，說(shuō)：“橘子皮可是好東西，曬干了，沒(méi)有胃口的時(shí)候吃一片就好了”。我敬佩的看著姥姥。我總是問(wèn)姥姥：“姥姥，姥姥，為什么你知道的這么多呀？”姥姥慈愛(ài)的說(shuō)：“留心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的一切都是禮物?！闭f(shuō)完，摸了摸我的頭。姥姥，你把平凡的生活，過(guò)成了花，這真讓我著迷。
有姥姥的地方，就有聽(tīng)不完的故事。姥姥小時(shí)候總是給我講童話(huà)，我聽(tīng)一個(gè)總是聽(tīng)不夠，便拉著姥姥不讓她走，一個(gè)又一個(gè)的故事，深深的刻在了我的腦海里。我最喜歡《小紅帽》這個(gè)故事，它讓我明白，遇到了危險(xiǎn)要運(yùn)用智慧。
姥姥，你把生活過(guò)成了花，我醉倒在這芬芳里，花靜靜開(kāi)，蝶款款飛，這真讓我著迷……。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十三
世界奇妙無(wú)比，大自然豐富多彩，我為之著迷。
山山水水聚集在一起商談著該如何讓自然變得更美更好。林木千百成峰，萬(wàn)千成海，互相軒邈，亭亭玉立于山間溝谷峰頂。蟲(chóng)鳥(niǎo)把他們當(dāng)成自己的家園，不時(shí)彈奏出一首優(yōu)美的交響樂(lè)。
聽(tīng)！他們?cè)诎頃r(shí)刻開(kāi)始粉墨登場(chǎng)，高歌、伴奏、歡笑、鼓掌、加油了！
自然界千姿百態(tài)，美景天成，絕不是哪個(gè)丹青妙手的大手筆，那線條，仿佛在流動(dòng)，在微笑……樹(shù)林間不時(shí)出現(xiàn)小山丘，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期“進(jìn)化”，風(fēng)吹雨打，不斷變形，敲擊出無(wú)數(shù)的生命，各具特色，獨(dú)樹(shù)一幟。
那次，我和朋友們一起出去游玩，一路的景色變化萬(wàn)千，讓我目不暇接。
我們身處大自然，感受大自然，我們認(rèn)識(shí)大自然，保護(hù)大自然，讓它不受污染，不受傷害，美貌永存。
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舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十四
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的我們同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土。在那里我們用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著，那里一切都令我們著迷。我是一個(gè)地地道道的讀書(shū)迷。我一見(jiàn)到書(shū)，就像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣，如饑似渴的撲了過(guò)去。每當(dāng)我學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，就好似在知識(shí)的王國(guó)里摘到了一朵小花、捕到了一只蝴蝶、釣到了一條小魚(yú)；在知識(shí)的王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小女孩、堅(jiān)強(qiáng)不屈的海倫姐姐、善良美麗的白雪公主、琴藝高超的貝多芬；在知識(shí)的王國(guó)里，我還懂得了許許多多的真理。有一次，我關(guān)了門(mén)，正在知識(shí)的海洋里快快樂(lè)樂(lè)的遨游著。
那天是外婆的生日，媽媽叮囑我要早早的去外婆家。媽媽回家后，發(fā)現(xiàn)我不在自己的房間里，然后大聲的喊：“有人嗎？有人在家嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽地叫聲，可是我正看著精彩的地方呢！于是我沒(méi)有回答，繼續(xù)津津有味地看著書(shū)。媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音，便認(rèn)為我已經(jīng)去了外婆家。反鎖了門(mén)，也急急忙忙地趕往外婆家去了。當(dāng)我看完書(shū)后，肚子傳來(lái)一陣陣“咕咕”的聲音，我一看表，都一點(diǎn)半了。一拍腦門(mén)，才想起，今天是外婆的生日。我剛想出門(mén)，不料，門(mén)被媽媽反鎖了。我只好……。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十五
每當(dāng)我遇到好詞好句都會(huì)摘錄下來(lái)?？磿?shū)多了，好詞好句就會(huì)收集很多，所以寫(xiě)作水平自然而然的就提高了。
我愿與書(shū)交朋友，讓書(shū)陪伴我度過(guò)快樂(lè)的童年，擁有有意義的人生。
同學(xué)們，盡情地在書(shū)海中遨游吧！與書(shū)做伴是多么愉快，多么自在。
讀書(shū)，人生一大樂(lè)趣也！
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舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十六
我是從他處轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，從二年級(jí)進(jìn)入一附小這個(gè)千人家庭中，在不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)的情況下，我會(huì)去操場(chǎng)上走走。只要稍一轉(zhuǎn)頭，就能看到籃球的身影?；@球拍擊地面的聲音，嘭嘭！那聲音干脆利落。我聽(tīng)著這聲音，也停在了樹(shù)旁，看著四五六年級(jí)的哥哥姐姐揮灑著汗珠，舞動(dòng)著指尖的籃球，那身影，實(shí)在薄酒、帥氣！汗水布滿(mǎn)臉上，在陽(yáng)光的折射、反照下，顯得很亮，是白色的光，還稍帶些紅色和黃色。在那之前，別說(shuō)打，見(jiàn)都見(jiàn)不到。那是第一次，讓籃球“撞到了頭”。
在那之后，我經(jīng)常會(huì)去操場(chǎng)上看球，不止是學(xué)校，家旁邊也有籃球場(chǎng)。
在三年級(jí)下學(xué)期還是四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我有些記不太清了。我終于擋不住籃球的誘惑力，加入了籃球組。練習(xí)籃球過(guò)程中我很開(kāi)心，很入迷。
籃球是無(wú)氧運(yùn)動(dòng)，那么體力和肺活量不能缺的，為此，四年級(jí)的田徑隊(duì)中，是看得見(jiàn)我的。打籃球。
也需要速度，每天回家爬五樓，是很累，但卻是強(qiáng)化腿部肌肉的好辦法之一，上學(xué)也便如此。因?yàn)檫@樣，我還參加過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得了亞軍。我已無(wú)法放下籃球。我在家中也是如此。
在班級(jí)中，換過(guò)班主任，林威老師在操場(chǎng)上變?yōu)閾碛蝎F性、黑皮光的熊。這也帶動(dòng)了班球水平。林威老師也曾組建了一年的學(xué)校中唯一一個(gè)自創(chuàng)自辦的籃球組織——“6ba”。
魅力有兩種，一種新奇的、美麗一時(shí)、卻很短暫的吸引力。而另一種，是持久、可以讓你永恒向往的，而這也會(huì)給你一種暴發(fā)力和動(dòng)力，甚至改變一生的決心。
籃球便是如此，是永恒的，在我心中，他是我認(rèn)為唯一永垂不朽的藝術(shù)。到現(xiàn)在，這個(gè)想法促動(dòng)著我，我的指尖經(jīng)?？吹靡?jiàn)籃球。球架下留著我的汗與氣味。
任何有魅力，對(duì)我而言，籃球是永恒的魅力之一，是藝術(shù)，藝術(shù)可以改變我，而在我看來(lái)，籃球便是藝術(shù)。
我喜歡籃球，熱愛(ài)籃球，籃球真讓我著迷！這并不夸張，就像畢加索也因愛(ài)好而出名！放棄主科的決心。像那些為藝術(shù)而死的人，為愛(ài)好而生的人！
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十七
我喜歡讀書(shū)，在果實(shí)累累的秋天，拿一本《漫畫(huà)書(shū)》，開(kāi)心的笑著。
我喜歡讀書(shū)，在白雪皚皚的`冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書(shū)，背著公式定律，為來(lái)年的功課打下基礎(chǔ)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)?？鞓?lè)在回答出很難問(wèn)題的課堂上；快樂(lè)在答得十分流暢的卷紙上；快樂(lè)在和同學(xué)高談闊論上……是書(shū)，給了我這些。
書(shū)，凈化著人類(lèi)的靈魂；書(shū)，讓人的知識(shí)更加豐富；書(shū)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物；書(shū)，把知識(shí)帶入科技的殿堂。
每次在書(shū)店看到好書(shū)，都想買(mǎi)回家。每得到一本好書(shū)，我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來(lái)。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十八
有人喜歡閱讀，認(rèn)為這是一個(gè)好習(xí)慣。也有人不喜歡閱讀，認(rèn)為它枯燥無(wú)味。在我看來(lái)，閱讀是一種享受，感悟人生的道理。
在我小時(shí)候，就喜歡看《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……有時(shí)候是媽媽在一邊念，有時(shí)候是自己在沙發(fā)上半知半解地閱讀。那時(shí)候閱讀書(shū)籍是一個(gè)孩子對(duì)童話(huà)故事從內(nèi)心發(fā)出的興趣，絕不是因?yàn)楦改覆贾玫娜蝿?wù)而心不甘情不愿地閱讀書(shū)籍。在漸漸長(zhǎng)大的路上，我對(duì)閱讀的興趣不減反增。在三年級(jí)的暑假，在我將家里的書(shū)籍全部“啃”完了之后，我的目光又投向了社區(qū)的圖書(shū)館。記得那天我剛剛從圖書(shū)館里把感興趣的書(shū)借回家，就迫不及待地看了起來(lái)。看著看著竟然忘記了時(shí)間，仿佛與世隔絕，即使是在媽媽做好了飯、炒好了菜，一遍又一遍地催促之下也依然沉浸在書(shū)的海洋之中。最后媽媽迫不得已威脅我說(shuō)再不吃飯就不讓我看書(shū)，我這才慢吞吞地離開(kāi)了書(shū)桌?？蓻](méi)想到的是我到了餐桌旁也依然魂不守舍，對(duì)一桌子的美味佳肴熟視無(wú)睹，最后媽媽哭笑不得的發(fā)現(xiàn)我的手中依然拿著本書(shū)。
讀好書(shū)就像品味一杯好茶，總是讓人回味無(wú)窮，每一口都會(huì)有不一樣的感受。就像讀書(shū)，每一次都會(huì)有不一樣的體會(huì)與感悟。閱讀真讓我著迷！
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舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇十九
面對(duì)那破敗的城池，你痛吟“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，可是，你卻阻擋不了叛軍那無(wú)情的馬蹄。是夜，你望著天上的明月，面前不禁浮現(xiàn)出妻子與兒女的面孔，你淚流，“香霧云鬢濕，清輝玉臂寒”。與好友分別已久，你不禁提筆寫(xiě)道，“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜”。懷著對(duì)丞相的敬仰，你邁進(jìn)了城外的祠堂，不禁嘆道“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。時(shí)光如水，歲月終將逝去，再登岳陽(yáng)樓，早已物是人非，你仰天長(zhǎng)嘆道“親朋無(wú)一字，老病有孤舟”》杜子美，你是大唐詩(shī)人中一顆璀璨的明星，讀你，真的讓我著迷。
走進(jìn)那無(wú)邊的樹(shù)林，你高喝：“西北望，射天狼“。漫步赤壁，你感慨道：”江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。丙辰中秋，你歡飲達(dá)旦，把酒問(wèn)月，不禁想起了子由，只得長(zhǎng)嘆“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。初貶黃州時(shí)，想必你也很失意吧，望著月夜的孤鴻，你寫(xiě)下“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。這天，你夢(mèng)見(jiàn)了自己的亡妻，不禁提筆寫(xiě)道“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。雨天，你聽(tīng)著穿林打葉聲，獨(dú)自吟道“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。是夜，你獨(dú)自賞月，孤獨(dú)寂寞，不禁感慨道“世間一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”。路過(guò)平山堂，你又來(lái)憑吊自己的恩師，揮毫寫(xiě)下“休言萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空，來(lái)轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)”。夜晚，你思念著自己的妻子，寫(xiě)下“對(duì)酒卷簾邀明月，風(fēng)露透窗紗”。蘇東坡，你是北宋詩(shī)人中一朵耀眼的奇葩，讀你，真的讓我著迷。
合上書(shū)卷，卻見(jiàn)天高云淡，我不禁笑了笑。詩(shī)詞，真的讓我著迷。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇二十
我從小喜歡看書(shū)，在我能說(shuō)話(huà)，但不識(shí)字的三歲兒童時(shí)期，我媽媽就經(jīng)常讀故事書(shū)給我聽(tīng)，比如說(shuō)《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事書(shū)，我就這樣開(kāi)發(fā)了智力，很早就自學(xué)會(huì)了識(shí)字，比一些小孩早更早。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，媽媽就讓我自己去看故事書(shū)，看完以后再講給媽媽聽(tīng)，如果我講的不對(duì)，媽媽就叫我再去看一遍再來(lái)講。這樣我就知道了許多故事。跟小伙伴一起玩時(shí)，玩累了，我就講故事給他們聽(tīng)，他們還送了我一個(gè)外號(hào)叫“故事大王”
我上了小學(xué)一年級(jí)后，我就不看《丑小鴨》、《灰姑娘》這些幼稚的書(shū)了，我就看雜志《我們愛(ài)科學(xué)》、《小愛(ài)迪生》等等這些雜志書(shū)，這也使我懂得了許許多多的科學(xué)知識(shí)。
上了六年級(jí)，雖然我還在看雜志，但我還會(huì)看一些小說(shuō)，不管是不是名著，只要是我喜歡的類(lèi)型我都會(huì)看，比如說(shuō)《苯狼的故事》、《地心游記》等等我喜歡看的小說(shuō)。
自從升到初中后，作業(yè)開(kāi)始多起來(lái)，看書(shū)的時(shí)間也減少了，但我還是喜歡看書(shū)，做完作業(yè)后一有空就拿起本書(shū)看，書(shū)非常有意思，里面的內(nèi)容、寫(xiě)作手法，都可以被我學(xué)習(xí)或利用，所以我從小到大常常在看書(shū)，吸收其中的知識(shí)，我以后也會(huì)常?？磿?shū)。
舞蹈讓我著迷（熱門(mén)21篇）篇二十一
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長(zhǎng)。讀書(shū)可增長(zhǎng)才干，了解更多文化。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，更是一種享受。讀書(shū)真讓我著迷。
在我上幼兒園的時(shí)候，母親就給我買(mǎi)一些圖畫(huà)書(shū)，讓我看，那時(shí)小，不認(rèn)識(shí)文字，母親都給我講故事，聽(tīng)得我如癡如醉。常常纏著媽媽不讓她做飯，也要給我講。
×?xí)梢宰屇銘?zhàn)勝膽小，在上小學(xué)的時(shí)候，母親只要一去莫旗就要給我?guī)б槐緯?shū)回來(lái)。一天，天陰得黑沉沉的烏云密布。電閃雷鳴，我獨(dú)自一個(gè)人呆在那空蕩的房間里，是書(shū)陪我度過(guò)的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上?？呆敒I孫用大粗木頭釘院子時(shí)，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你干嘛呢？沒(méi)害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時(shí)，我才意識(shí)到他們回來(lái)了。便和媽媽說(shuō)：媽這書(shū)可有意思了。就連我早晨起床時(shí)也要看一頁(yè)書(shū)。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)間忙了，讀書(shū)少了，但我們的語(yǔ)文老師說(shuō)：時(shí)間有，就怕你不會(huì)擠。還給我們講，他有多愛(ài)看書(shū)。再次激起我愛(ài)書(shū)、讀高爾基的童年，冰心的繁星春水有如品嘗著一道美味佳肴，讀到我欣賞的'書(shū)就多讀幾遍，搖頭晃腦在那里品，嘴還有勁的彈著。為了把這本書(shū)看完，一天的中午和晚上都沒(méi)吃飯，但并沒(méi)有感覺(jué)到餓。
×?xí)苠塾胃鞯鼐坝^名勝，感覺(jué)各種寫(xiě)作風(fēng)采真可謂讀書(shū)萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路。讀書(shū)可享受快樂(lè)，體會(huì)寫(xiě)作手法。
從小學(xué)到中學(xué)讀書(shū)一直讓我著迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰(zhàn)勝膽怯，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀多了，寫(xiě)出的文章自然就好了。時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的。多讀書(shū)，。