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    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇一

    “媽媽,唉,好了好了,您說(shuō)的我全都記住了,我走了啊,行了……拜拜!”每當(dāng)你聽(tīng)的我說(shuō)這句話時(shí),準(zhǔn)又是媽媽在嘮叨嘍:“天涼了,多添點(diǎn)兒衣服。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題……放學(xué)后,別到處逛,直接回家……不要和陌生人講話……”聽(tīng)吧,我發(fā)自內(nèi)心的聲音在呼喚:快溜,快溜,再不留就要被嘮叨的歸西啦!唉,為什么長(zhǎng)大后,媽媽還老把我們當(dāng)小孩呢?我又不是什么都不懂的!我們也需要空間呀!

    煩惱之二:同學(xué)們的議論。

    煩惱之三:老師的嚴(yán)厲。

    雖然我知道老師嚴(yán)厲是對(duì)我們負(fù)責(zé),但是我們偶爾也會(huì)犯錯(cuò)啊!正所謂“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”嘛。可是,每次一粗心,老師就要讓我們到辦公室聽(tīng)他念緊箍咒,難道我是天才?不是吧!人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?再之,老師布置的作業(yè)快是我喘不過(guò)氣來(lái)了,什么時(shí)候才能玩兒啊!老師,我們不僅是學(xué)生,更是孩子啊,玩兒是孩子的天呢!

    總而言之,成長(zhǎng)的煩惱數(shù)之不盡,不過(guò),也只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)的洗禮,我們才會(huì)變得更加成熟,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇二

    在人生的旅途中,每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè),我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂(lè)和煩惱。快樂(lè)起來(lái),仿佛這一切都是那么美好,小鳥(niǎo)歡樂(lè)地叫,開(kāi)花開(kāi)得艷;而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我,使我沉浸在難過(guò)中。

    從我上三年級(jí)起,課程表上就增加了一門功課——科學(xué)。科學(xué),對(duì)人們來(lái)說(shuō)也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),可我卻對(duì)這一門功課不感興趣。科學(xué)這門功課講的都是一些深?yuàn)W的話題,是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔M(jìn)一層,我還是喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。

    科學(xué)課使我感到非常的無(wú)聊,老師講的話,喜歡聽(tīng)的聽(tīng)一點(diǎn),不喜歡聽(tīng)的我直接懶得聽(tīng)。

    星期四,科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花,還有夾子、放大鏡。我想:老師也真是的,做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶,要做老師就把材料發(fā)下來(lái),這樣,大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。

    第二節(jié)科學(xué)課開(kāi)始了,上課鈴聲像著急的小鳥(niǎo)大聲地叫喊著,老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來(lái)。老師先細(xì)講了一遍,然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下,分成了四部分:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊,分好了后,還要寫課堂作業(yè)本,描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“這科學(xué)真是羅嗦,好詞用進(jìn)去不行,簡(jiǎn)單描述又不行,難啊!”

    老師又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地介紹了一下,我正煩著,沒(méi)心思聽(tīng)了。老師忽然叫了一下我的名字,叫我回答問(wèn)題。因?yàn)槲覜](méi)有在聽(tīng),所以我沒(méi)回答出來(lái),使我一臉的難為情。

    下課鈴響了,我心里甜滋滋的,心想:哈哈,無(wú)聊的科學(xué)課終于結(jié)束了,我解放了,老師快走,老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室,長(zhǎng)吁了一口氣,感覺(jué)無(wú)比的輕松。

    快科學(xué)期中考試了,我對(duì)科學(xué)一竅不通,考試時(shí),那該怎么辦啊!我正在心里想著,我的好朋友來(lái)到我的面前,對(duì)我說(shuō):“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)啊?”“對(duì)啊對(duì)啊!”我高興地大叫,“你快來(lái)教教我啊!”

    好朋友就是好朋友,她科學(xué)比較好,所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說(shuō)她耐心地從第一課開(kāi)始教起。慢慢地,我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下,我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,這次考試考了我有史以來(lái)最高的成績(jī)。

    成長(zhǎng)的煩惱,無(wú)處不在,但你要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè),只有快樂(lè)才能夠驅(qū)除煩惱;你也可以去尋找好朋友,讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)和煩惱,生活才會(huì)變得多姿多彩。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇三

    成長(zhǎng),需要呵護(hù),需要有人不斷地為你澆灌愛(ài);成長(zhǎng),需要磨煉,需要無(wú)數(shù)次的跌倒,才會(huì)有重新爬起來(lái)的勇氣;成長(zhǎng),需要勇氣,需要有直視失敗的勇氣,才可以面對(duì)崎嶇坎坷的未來(lái);成長(zhǎng),需要挫折,需要?dú)v經(jīng)困難才知道接下來(lái)的路要往哪里走;成長(zhǎng),需要煩惱,沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)道路,是不完整的成長(zhǎng)道路。

    煩惱,每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而我也不例外。煩惱,各種煩惱,五花八門,可謂是琳瑯滿目,比如說(shuō)寫作業(yè)、補(bǔ)習(xí)班所帶來(lái)的種種困擾······,我的煩惱很多很多,多得就如天上的繁星,數(shù)都數(shù)不清。

    星期天都去哪啦?都被各種補(bǔ)習(xí)班和如山的卷紙擋住了去路,星期天這美好的時(shí)光,原本是讓我們放松一下疲憊的身體,可是卻被一個(gè)接著一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班,一張接著一張的卷紙霸占了。原本快樂(lè)而又自由的星期天,現(xiàn)在變得一點(diǎn)也不自由,一點(diǎn)也不快樂(lè)了。被補(bǔ)習(xí)班霸占了的童年,沒(méi)有一點(diǎn)童真。

    都說(shuō)別人家的孩子,是自己家的孩子最大的敵人,在此,我深有體會(huì),因?yàn)槲铱偸悄莻€(gè)被比下去的孩子。每次,當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí),奶奶都會(huì)在我跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“妞妞,好好學(xué)習(xí)吧,上次你侯堃姐來(lái)的時(shí)候,她考了年級(jí)第三十三名,你大姑說(shuō)她退步了,人家這次就考了個(gè)年級(jí)第二,人家知道上進(jìn),人家有上進(jìn)心,你看看你,都六年級(jí)了,還不知道學(xué)習(xí)。唉,怎么說(shuō)你呢。”聽(tīng)到這話,我只想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我真的好累呀!”

    考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。每當(dāng)遇到各種各樣的考試時(shí),我的心總會(huì)“噗通噗通”的跳個(gè)不停,我討厭考試,為什么世界上會(huì)有考試,為什么世界上會(huì)有學(xué)校,我很奇怪。沒(méi)有學(xué)校,那我們就不會(huì)有多余的顧慮了。在面對(duì)各種大小考試時(shí),我總是發(fā)揮失常,在期末考試前,我總是有氣無(wú)力的補(bǔ)我的那些薄弱的科目。在期末考試上,我總是能夠得高分。這一點(diǎn)我還是比較滿意的。

    沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng),總會(huì)覺(jué)得有幾分單調(diào)乏味,人生不是每一件事都對(duì)于你來(lái)說(shuō)是順心的,所以說(shuō),成長(zhǎng)中的煩惱只是對(duì)你的磨煉,成長(zhǎng)中的煩惱是對(duì)你心靈的一種磨煉。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇四

    對(duì)我而言,發(fā)生得最頻繁的煩惱,便是學(xué)習(xí)的壓力了。在所有課程中,我的英語(yǔ)成績(jī)最好,又報(bào)了英語(yǔ)興趣班,所以經(jīng)常要參加各種英語(yǔ)比賽:演講大賽、拼寫大賽、風(fēng)采大賽……。記得有一次,我剛結(jié)束了合肥市的小學(xué)生英語(yǔ)風(fēng)采大賽選拔賽,準(zhǔn)備回家時(shí),英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō):“比賽結(jié)束了,今晚回家終于可以睡個(gè)安心覺(jué)了。”

    我嘴上說(shuō)了聲“嗯”,心里卻在想:哎,今晚睡不了安心覺(jué),過(guò)幾天還要參加英語(yǔ)興趣班的演講比賽,還得準(zhǔn)備呢!

    其實(shí)有煩惱有時(shí)也不是壞事,一般英語(yǔ)比賽,我都能拿一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng),拿了獎(jiǎng),自己心里也挺快活,先苦后甜嘛。

    煩惱有壞處,也有好處,所以我們不能絕對(duì)的定義這個(gè)詞語(yǔ)。

    面對(duì)煩惱,我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待它,不能急躁,也不能一見(jiàn)到煩惱就退縮,勇往直前,說(shuō)不定煩惱就煙消云散了呢!

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇五

    一般情況下,有煩惱是因?yàn)槿俗员啊⒛懬印⒐聠巍W(xué)習(xí)不好、不知怎樣和他人相處,或者是自制力差、懶惰……但我的煩惱是去上個(gè)咸陽(yáng)的初中,還要擠出時(shí)間給作文班李老師交連載、日記等各種作文。

    自從一開(kāi)始和老師約好寫連載之后,老師張口閉口都是問(wèn)我寫了沒(méi),寫完了沒(méi)。記得有一次,我在路上遇見(jiàn)老師,便向老師問(wèn)好。老師直接就問(wèn)我:“那個(gè)作文寫了嗎?”一聽(tīng)這話,我馬上說(shuō):“我……我現(xiàn)在就回去寫。”

    還有一次,我給老師打電話說(shuō):“老師,我們一起去逛……”話音未落,老師就問(wèn):“你的連載第三集寫完了嗎?”我連忙把要不要去公園逛改成了去書(shū)店逛。

    哼,我為什么要寫?為什么要成為“連載大師”?

    抱怨到這里,我心里舒服點(diǎn)了。于是,我翻開(kāi)連載本,開(kāi)始寫我的《家有兩寶》第三集……。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇六

    小寧寧有煩惱,被媽一踢摔一跤。

    我最大的煩惱就是想買東西媽媽不同意,有的時(shí)候還要被媽媽追著打。

    今天早上,我剛剛朦朦朧朧醒來(lái),我就產(chǎn)生了第一個(gè)想做的事情:去向媽媽要錢買玩具。我偷偷地跑進(jìn)媽媽的房間,心里的一塊大石頭掉了下來(lái),我搖一搖媽媽的身體,媽媽問(wèn):“這么大早,還讓不讓人睡覺(jué)了!”我說(shuō):“我想要一個(gè)玩具。”媽媽說(shuō):“啥,這年頭賺錢還不容易,而且家里玩具有幾箱子呢!”我說(shuō):“但是那些可都是碎片呀”。“那不也可以拼嗎?”媽媽說(shuō)。“但是我要。”我大叫一聲,結(jié)果換來(lái)了一頓暴打,媽媽氣得眼睛瞪得圓圓的,像兩個(gè)火球,我的心情變得一點(diǎn)都不好了。

    現(xiàn)在,我教你一個(gè)去除煩惱的方法:你盡量去玩一會(huì)兒,忘記這件事,你就去除了煩惱。

    我覺(jué)得我不應(yīng)該死纏爛打地向媽媽要一個(gè)東西,因?yàn)榘职趾蛬寢尩腻X是他們辛苦換來(lái)的。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇七

    在我每次長(zhǎng)大時(shí),煩惱一天比一天增加。記得以前,媽媽總和我一起打羽毛球,可現(xiàn)在,從早到晚卻仍在學(xué)習(xí),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。

    就拿上次來(lái)說(shuō),周日一大早,媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來(lái),我媽媽呼呼的吃晚飯,做起了媽媽布置的習(xí)題,好不容易做到10點(diǎn)半,我伸了伸懶腰,只聽(tīng)媽媽又嘮叨:“快去把英語(yǔ)單詞默了。”哎,累死了,媽媽就把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器人,24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。我說(shuō):“讓我休息10分鐘,ok?”

    “不行默完了才去吃午飯。”

    天哪,我呆呆的望著那兩張英語(yǔ)單詞,苦苦笑了兩聲。

    這時(shí),每一個(gè)英語(yǔ)單詞都像是惡魔,對(duì)我糾纏不休,搞得我頭昏腦脹,雙眼發(fā)花。真是命苦呀。

    迷迷糊糊中只聽(tīng)見(jiàn)奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說(shuō),還好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),要不然非揍我一頓,幸好下課鈴救了我。終于熬到了放學(xué)。

    吃完了晚飯,又要聽(tīng)媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天,而我呢,是“身在曹營(yíng)心在外。”多想看一看電視,散一散心,可是,美夢(mèng)卻破碎了。

    媽媽,別再煩我吧,讓我做一只自由的鳥(niǎo)兒,找到屬于自己的天堂。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇八

    哎!當(dāng)學(xué)生可不是一件容易輕松的事,當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生更是一件苦差事.每天一睜開(kāi)眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來(lái)了.到了學(xué)校,老師雖然不說(shuō)什么,可一張張卷子如雪片飛來(lái).考,考,考,考,分,分,分,分,使之成為同學(xué)們議論的話題。

    俗話說(shuō):考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根.這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

    這一次,我們又進(jìn)行了一次月考。只聽(tīng):“老師來(lái)報(bào)告分?jǐn)?shù)了!”不知誰(shuí)喊了一聲,教室立即安靜了下來(lái),同學(xué)們緊張極了,似乎我能感到每個(gè)同學(xué)都加快了心跳。

    老師站在講臺(tái)上不動(dòng)聲色地念著:“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學(xué)們的名字似泉水般涌過(guò),可是還沒(méi)有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個(gè)不停。終于我聽(tīng)到:“李媛79分。”的聲音,猶如一個(gè)晴空霹靂,把我驚呆了。

    好不容易挨到放學(xué),我背著沉重的書(shū)包,向家走去。剛推開(kāi)房門,顧不得放下沉重的書(shū)包,就低著頭把卷子交給了媽媽,希望能聽(tīng)到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細(xì)看了一遍,沒(méi)說(shuō)什么,就走開(kāi)了。我以為媽媽原諒了我,緊張的心情輕松了許多。

    吃過(guò)晚飯后,我照常打開(kāi)電視機(jī)看少兒節(jié)目時(shí),只聽(tīng)啪的一聲,媽媽把電視機(jī)關(guān)了,“這一周不準(zhǔn)看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話,轉(zhuǎn)身走了。

    哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權(quán)力,要是以后我分?jǐn)?shù)考得再低些,不知又會(huì)怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。

    哎!真是長(zhǎng)的越大,苦惱越多!

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇九

    生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到一些煩惱,它們伴隨著我們長(zhǎng)大。

    我的煩惱一:就是我的哥哥。有些人總是羨慕別人有哥哥,因?yàn)楦绺缈梢院亲o(hù)、保護(hù)自己。在網(wǎng)上,有這樣一句話:別人的哥哥是上天給你的情書(shū),而自己的哥哥則是上天給的戰(zhàn)書(shū)。我的哥哥就是這樣一個(gè)另類吧!

    還記得小時(shí)候,他總是偷吃我東西,常常讓我大為惱火。媽媽每次買東西都買兩份,生怕我們倆搶對(duì)方的,可他就是覺(jué)得:我是老二,可以為所欲為的欺負(fù)我。久而久之,我總結(jié)出了一個(gè)教訓(xùn)——他吃東西時(shí),我當(dāng)著他的面在食品里面吐口水,或是舔一舔,看他還吃不吃!

    我的哥哥簡(jiǎn)直是我成長(zhǎng)中的絆腳石。

    我的煩惱二:學(xué)習(xí)壓力大。眼看我就要上初中,學(xué)習(xí)壓力是日益增多,每天都要學(xué)習(xí)到十一、二點(diǎn),早上六點(diǎn)半就得起床,周末有時(shí)上完輔導(dǎo)班都晚上十點(diǎn)了。黑眼圈日漸加重,好不容易熬過(guò)了周五,緊接著就迎來(lái)各種輔導(dǎo)班,真是苦不堪言呀!六年級(jí),我們都將面臨著小升初,畢業(yè)離開(kāi)母校。我們都舍不得這里的一草一木,這里的老師和朋友們。每每想到這里,我就很難過(guò)。

    我多么希望人生中沒(méi)有煩惱,那該多好啊!可是又有誰(shuí)是沒(méi)有煩惱的呢?就像天空有艷陽(yáng)高照的時(shí)候,也有陰云密布的時(shí)候。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十

    你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的'我常常對(duì)自己說(shuō),“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩,不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長(zhǎng)大了。

    有好幾次,拿著不滿90分的試卷,放在媽媽面前時(shí),換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì),而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,遇到不懂的問(wèn)題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí),你們總投來(lái)自己解決的面孔。

    我長(zhǎng)大了,漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……。

    花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后,總會(huì)有等待我的驚喜,使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十一

    隨著年齡的增加,隨之而來(lái)就會(huì)有許多煩惱,學(xué)習(xí)、家庭……這些都有可能成為你的煩惱。前幾個(gè)月,我就碰上了一件煩心事兒。

    那天,我打完籃球回家。在飯桌上,爸爸、媽媽都沉默不語(yǔ),我就覺(jué)得氣氛有點(diǎn)不對(duì)。我也沒(méi)說(shuō)話,只管悶頭吃飯。

    這時(shí),媽媽親和地問(wèn)我:“對(duì)了,你籃球隊(duì)這學(xué)期還參不參加?”“當(dāng)然啦!”我不加思索地回答了。接著,媽媽滿懷笑臉,又問(wèn)我:“是不是訓(xùn)練到5點(diǎn)鐘?”我停頓了幾秒,吞吞吐吐地說(shuō):“應(yīng)該…是吧。”“那你別打了。”“啊?為什么?”我一臉吃驚地看著媽媽。“你都六年級(jí)了,馬上要畢業(yè)考了,沒(méi)時(shí)間打籃球了……”媽媽像連珠炮似的說(shuō)了一大段。我也不甘示弱,馬上反駁道:“可是我喜歡籃球,不是你們一直說(shuō)要培養(yǎng)孩子的興趣嗎?”媽媽聽(tīng)了這番話,啞口無(wú)言。可他仗著自己是家長(zhǎng),不講理地冒出一句:“反正你不許打了!”我聽(tīng)了心里滿是氣憤和委屈,筷子“啪”一聲拍在桌上,快步走回房間,房門一關(guān),再也不作聲。

    第二天放學(xué),隊(duì)員都在開(kāi)心地打籃球,而我,只得羨慕地望著他們,嘆了一口氣,默默走向校門。

    多天以后,我似乎明白了媽媽的良苦用心,可是,有一點(diǎn)我不明白:為什么不能尊重一下我的意愿,都六年級(jí)了,有自己管制能力了,不需要你們處處盯著我。

    我望著窗外,不知何時(shí)下起了雨,可雨又會(huì)什么時(shí)候停呢?我不知道。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十二

    帶著雜亂的心情踏著猶豫的腳步,走進(jìn)了初中的大門。我終于從一名小學(xué)生變?yōu)榱艘幻踔猩?.....

    雖然到現(xiàn)在我進(jìn)入初中一進(jìn)有半個(gè)學(xué)期了,但是我可以感覺(jué)到我還不太適應(yīng)緊張的初中生活,因?yàn)檫@里有太多的變化、太多陌生的人、太多新鮮的事物,他們都在等著我去適應(yīng)。正如我雜亂的心情一樣,這些事情我也不知道該怎么去適應(yīng),該從哪里開(kāi)始,該從哪里適應(yīng)。

    初中有很多的事情、東西、人物都與小學(xué)的不一樣,比如突然增多的作業(yè)、比如突然增多的`課程、比如突然陌生的環(huán)境······這些個(gè)突然往往會(huì)使我們措手不及,就比如說(shuō)我吧,就是一個(gè)典型的例子了。為了適應(yīng)初中的生活,我努力結(jié)交新的朋友,努力學(xué)會(huì)快速寫完作業(yè),努力把每一科都學(xué)好,可是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難所以直到現(xiàn)在我還是有一點(diǎn)不習(xí)慣初中的生活,但是隨著我的努力,我相信過(guò)不了多久我就能適應(yīng)好初中的生活了。

    在一個(gè)新的環(huán)境里,往往會(huì)出現(xiàn)很多的事情是你始料不及的,對(duì)待這些事情很多同學(xué)都會(huì)顯得很慌張。但是我覺(jué)得,面對(duì)這些事情時(shí)我們完全可以以一種沉著冷靜的心態(tài)來(lái)面對(duì)。那么這些困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是微不足道的了。

    進(jìn)入初中后也會(huì)有很多的事情不回盡為人意,但是面對(duì)這些事情的時(shí)候,不必失落。但一定要努力,這樣才能為下一次的成功做好準(zhǔn)備。

    加油吧!我相信向著正確的目標(biāo),樹(shù)立良好的作風(fēng)、習(xí)慣,就一定能夠成功的迎接好初一的生活,為將來(lái)三年做好充分的準(zhǔn)備!

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十三

    每個(gè)人心中都有只屬于自己的`煩惱,我就有著這樣的煩惱,還記得是。

    剛進(jìn)入初一的時(shí)候,語(yǔ)文張老師就宣布,以后不能用修正帶了。我可是一個(gè)賣修正帶的專家啊!怎么辦啊。

    回家,這件事讓我非常煩惱,老師說(shuō)寫錯(cuò)了只能劃掉,現(xiàn)在我的本子上已經(jīng)是傷痕累累了,看著我十分煩惱,我突然起了一個(gè)念頭:用修正帶涂掉。但這個(gè)念頭很快就被打消了。可最后我還是忍不住用了修正帶,心情舒暢了很多。

    明天,語(yǔ)文老師陰沉沉的走了進(jìn)來(lái),厲聲喝道:“我昨天說(shuō)了不能用修正帶了,但還是有很多人用了,我點(diǎn)這些人的名字。”幸好沒(méi)有點(diǎn)到我。

    我在回家的路上一直在思考,我到底是用還是不用,我回到家,看到桌上那幾個(gè)小巧玲瓏的修正帶時(shí),心中久久不能平靜。到了晚上九點(diǎn),我終于想好了,不用就不用!我閉著眼,咬著牙,把修正帶扔進(jìn)了垃圾桶。

    就這樣,我的煩惱解決了。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十四

    每個(gè)人都有自己的煩惱,而我成長(zhǎng)中的煩惱是來(lái)自學(xué)習(xí)。

    當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)老師讓我們做一些題目,有些同學(xué)都不會(huì)做很煩惱上數(shù)學(xué)課;因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)我們都不知道做很煩惱沒(méi)有數(shù)學(xué)課。

    有一次數(shù)學(xué)老師叫我上黑板上去做,我就怕數(shù)學(xué)不知道我很煩惱,上去做數(shù)學(xué)題,沒(méi)次上數(shù)學(xué)課我都沒(méi)有把數(shù)學(xué)題做出來(lái)一上數(shù)學(xué)課我害怕數(shù)學(xué)題目,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我都問(wèn)別人這個(gè)題怎么做,同學(xué)們都知道做所同學(xué)們把數(shù)學(xué)題目會(huì)許了我。

    后來(lái),學(xué)習(xí)是一個(gè)讓人學(xué)會(huì)知識(shí)的,數(shù)學(xué)課在也不怕了,每上數(shù)學(xué)課我都會(huì)把這個(gè)題目做出來(lái),數(shù)學(xué)題目幫助我們?cè)鯓由睿热缒阕錾饪梢运愠鰜?lái)別人買你的.東西怎樣找出他的錢,所以數(shù)學(xué)課我都會(huì)做了,有煩惱奇時(shí)不可怕只要正確的對(duì)侍它。從現(xiàn)在起,讓我們把所有的煩惱清除掉吧!把一切的煩惱都清理煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

    每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有些許煩惱的牽絆。

    如今的我,在大人的眼里,已不再是那個(gè)只會(huì)哭、只會(huì)給人添麻煩的孩子了。回想起自己小的時(shí)候,生活得自由自在,什么也不用管,整天也沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,那時(shí)多么的幸福呀!

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十五

    煩惱于人,并不是一個(gè)好的東西。我總覺(jué)得,煩惱就如多結(jié)的白絲巾,我常常會(huì)因?yàn)榻獠婚_(kāi)這些結(jié)而焦頭爛額,心慌意亂。

    比如我的煩惱——做事馬虎不細(xì)致這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)?lái)無(wú)盡的懊惱。自打我記事起,它總使得我與眼前的成功失之交臂!

    那天雨淅淅瀝瀝地下著,不急不緩地洗著這座城市空中的揚(yáng)塵。但我心中的絲絲躁動(dòng),卻沒(méi)有因?yàn)檫@淅瀝的雨而平緩下來(lái)。坐在教室里,一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試正如火如荼地進(jìn)行著。

    試卷上密密麻麻的數(shù)字,如群蟻排衙般慢慢爬進(jìn)我的眼睛,我的眼睛感到一番刺痛。我有些懶散怠慢,雖然興奮而又有點(diǎn)焦躁。因?yàn)槲也恍荚囶}的簡(jiǎn)單,覺(jué)得無(wú)需要仔細(xì)去審題,想當(dāng)然就是這樣做。三下五除二,我一直帶著不屑而又自負(fù)的心情完成了考試。交了卷,我感到一陣輕松。

    但從沒(méi)想到這種馬虎了事的態(tài)度為我的這次考試早已埋下了考砸的禍根。

    第二天,伴隨著“叮零零”的上課鈴聲,老師懷抱著試卷走了進(jìn)來(lái),發(fā)卷時(shí)分如期而至。

    我一副得意洋洋的樣子等待著老師發(fā)試卷。因?yàn)槲覉?jiān)信那一堆滿分卷里,有一張非我莫屬!

    試卷發(fā)下來(lái)了,所有的滿分卷發(fā)完了,沒(méi)有我的名字!我納悶:“也許老師登記滿分卷的時(shí)候漏了我的名字!等試卷發(fā)下來(lái)我再跟老師去說(shuō)。”

    我依舊堅(jiān)信:我就是滿分的成績(jī)。那么簡(jiǎn)單的題目,根本就沒(méi)有挑戰(zhàn)度!

    一位同學(xué)帶著我的試卷走到我座位邊,驚叫:“怎么可能?你只有90分!”

    我竟然只有九十分!我震驚地一把拿過(guò)自己的試卷,瞪大眼睛,仔細(xì)搜索著。搜到扣分紅x的答題區(qū)一看,我捂嘴大驚:我竟把“2x-3y+4”看成了“2x+3y+4”,一個(gè)+,一個(gè)-,答案就截然不同!

    看到這兒,我后悔莫及,不禁捶胸頓足,大嘆道:馬虎失街亭,大意失荊州。啊,小細(xì)節(jié)亡我矣!大馬虎毀我啊!

    這煩惱如絲,困得我喘不過(guò)氣來(lái)。但是我的心是如此的渴望成長(zhǎng)。在痛定思痛之后,我再一次記起老師教我們的話:“天天堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好,就是不簡(jiǎn)單”。

    “泰山不拒細(xì)壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。”積跬步,致千里;積小流,成江海。做好小事,往往是成就大事的基礎(chǔ)。

    煩惱過(guò)后,我似乎看到了新的動(dòng)力。“吃一塹,長(zhǎng)一智。”

    從那兒以后,我學(xué)著凡事都盡量認(rèn)真細(xì)致,不大意不馬虎對(duì)待任何一件小事!

    而今想來(lái),人生如何能避開(kāi)煩惱?重要的是,在一次次困然中,保持一顆積極進(jìn)取的心,勤反思,多行動(dòng),就能使我成長(zhǎng),獲得春風(fēng)得意馬蹄疾的成就感!

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十六

    自從上了四年級(jí),我就沒(méi)以前那么輕松了,成績(jī)稍微好點(diǎn)就驕傲了。結(jié)果成績(jī)一下子滑到了80分一下,當(dāng)然,就要免費(fèi)“品嘗”老媽的一頓野蠻大餐。

    有一次,我拿著期中考試卷回家,剛進(jìn)門。“考幾分?”那聲音從屋里傳出來(lái)。“6……64分。”“小子,考著幾分回來(lái),不想活了吧?”說(shuō)罷,我有“品嘗”了一頓野蠻大餐。

    就這樣,成功,驕傲,驕傲,失敗,反反復(fù)復(fù)。

    驕傲呀,驕傲,你什么時(shí)候能從我身邊離開(kāi)呢?只要你離開(kāi)了我,我就沒(méi)煩惱了。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十七

    每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,有一個(gè)聲音在哭泣,伴隨著滴滴答答的小雨,奏成一首悲傷的歌譜。

    你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō),“快長(zhǎng)大吧。外面的世界多精彩,不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活。”看著母親花白的頭發(fā),使想入非非的我詫異了,淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了,我也該長(zhǎng)大了。

    然而,成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱,相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人,這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了!許多事,不知怎的,變成一件一件的小秘密,總藏在心底,不愿與人分擔(dān),漸漸的,煩惱的牢門滿了,我的肩負(fù)的也重了。我多想要一個(gè)知己,彼此傾述一下啊!但又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢?每次,父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去,總想讓時(shí)間立刻停止,讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱,可是,當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí),我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的,搖搖頭。不知怎么的,面對(duì)她們,不敢說(shuō),也不想說(shuō)。嘴巴閉的牢牢的,愈發(fā)沉重。

    有好幾次,拿著不滿90分的試卷,放在媽媽面前時(shí),換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì),而是痛述。爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光。我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊。每天晚上做作業(yè)的時(shí)候,遇到不懂的問(wèn)題,陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí),你們總投來(lái)自己解決的面孔。

    我長(zhǎng)大了,漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛。

    花盆里的種子在悄悄茗發(fā),太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩。在每一次的苦后,總會(huì)有等待我的驚喜,使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十八

    成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱。

    一說(shuō)起我的煩惱,這還要從一年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始說(shuō)起……。

    我的名字叫王宜男,多好聽(tīng)的名字呀!名字里蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期望。可就是這個(gè)名字,給我?guī)?lái)了許多煩惱。

    那是一個(gè)課間休息時(shí)間,老師讓我的同桌——愛(ài)傻笑的湯晏輾發(fā)本子,當(dāng)他發(fā)到我的時(shí)候,就哈哈大笑起來(lái):“你叫王宜男?哈哈!原來(lái)你叫王宜男,姓王的一個(gè)男人,哈哈哈哈……”我以為這樣隨便說(shuō)說(shuō)也就算了,可他竟然還得意洋洋地告訴了別人,頓時(shí)這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)教室,同學(xué)們都覺(jué)得很新鮮,對(duì)我的外號(hào)開(kāi)始津津樂(lè)道起來(lái)。我氣得火冒三丈,同時(shí)心里也感到非常的`沮喪和委屈。回到家,我強(qiáng)烈要求媽媽給我改名字,可媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你爸爸姓王,你當(dāng)然也姓王啦。“宜男”又名萱草——名忘憂草,使人忘卻憂愁的萱草,我當(dāng)時(shí)頗為之心動(dòng)。你爸爸比較欣賞“怡”、“馨”之類的字,溫和內(nèi)秀,可我最討厭這類字眼了,太女性化了,宜男比較中性。為了取這個(gè)名字,你爸還和我鬧別扭呢。”我聽(tīng)后恍然大悟,同時(shí)也更加喜歡我的名字了。

    原來(lái)我這與眾不同的名字,帶給我的不只是煩惱,還有父母無(wú)盡的愛(ài),我相信它會(huì)陪伴我幸福的成長(zhǎng)。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇十九

    成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

    現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在先,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有不慎,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

    回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增多了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

    小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

    陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

    昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

    作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

    “初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

    似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

    若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇二十

    上了初中,我便有一個(gè)不說(shuō)的秘密,那就是煩惱,成長(zhǎng)的煩惱。我不敢向任何人訴說(shuō),因?yàn)闊o(wú)人能懂得我心中的感受。

    老師已不是從前的老師,同學(xué)已不是從前的同學(xué),周圍的一切都有改變,我的心情也隨之改變。剛上初一,老師和家長(zhǎng)都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,往日的無(wú)憂無(wú)慮如輕煙般飄散,使我感受更多的是長(zhǎng)大的煩惱。

    好不容易有一個(gè)假期,我們應(yīng)該去圖書(shū)館獲取知識(shí);去野外呼吸新鮮空氣;去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鍛煉身體。可是我們卻整天背著塞滿各類書(shū)籍和試卷的書(shū)包,奔波于家園與校園之間,又苦又累。這苦和累,就如同希望的種子,不一定都能發(fā)芽。要知道,考試中獨(dú)占鰲頭的榮耀只能歸于一人,更多時(shí)候,我們只有獨(dú)自黯然神傷。

    原本快樂(lè)純真的童年如今卻被一雙無(wú)形的舉手緊緊握住,曾經(jīng)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年早已消失,只能如夢(mèng)境般的出現(xiàn)在腦海里。

    這就是,我不敢告訴任何人,因?yàn)闊o(wú)人能體會(huì)我心中的感受。

    我成長(zhǎng)的煩惱初一(優(yōu)秀21篇)篇二十一

    “我不想,我不想,我不想長(zhǎng)大......”走在去補(bǔ)習(xí)班的路上,嘴里不禁唱起《不想長(zhǎng)大》,想起早上發(fā)生的'那一件事,我不禁地嘆了一口氣。

    早上,我很早就起床了,姐姐走到我身邊對(duì)我說(shuō):“下午去補(bǔ)習(xí)班上課,”我疑惑不解的問(wèn):“為什么?”姐姐說(shuō):“昨天我給你報(bào)了英語(yǔ)班。”我已經(jīng)上了三年的英語(yǔ)班了,實(shí)在是不想上了,對(duì)我來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班就是地獄,我剛逃出來(lái),姐姐就像地獄犬一樣的,把我再抓回去,我氣憤地說(shuō):“你怎么不給我說(shuō)?”姐姐理直氣壯地說(shuō):“我已經(jīng)給你說(shuō)過(guò)了,不是嗎?”我一臉氣憤地說(shuō):“你這是先斬后奏。”“你不上,也要上,錢已經(jīng)交過(guò)了。”我一臉無(wú)奈。

    因?yàn)槲抑澜憬阌肋h(yuǎn)是這樣的習(xí)慣‘先斬后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐對(duì)我真是‘太好’了,姐姐臉上突然笑瞇瞇的,我知道有事要發(fā)生了,姐姐說(shuō):“明天早上,數(shù)學(xué)班,”“你......”“我怎么了,”姐姐笑著說(shuō)。“你真是笑里藏刀,”我氣憤地說(shuō)。姐姐打開(kāi)電視開(kāi)始看電視,“你想不想報(bào)作文班”姐姐笑著說(shuō)。“不想”“我斬釘截鐵地說(shuō)。我怎么有一個(gè)這樣的姐姐呢,比地獄犬還厲害,我真是打心眼里的佩服。

    姐姐又說(shuō):“你今天心情‘很好’呀!”“是呀,我今天心情‘太好’了!”姐姐又說(shuō):“你想不想學(xué)樂(lè)器,繪畫也行,”“不想。”我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)多,補(bǔ)習(xí)班的成績(jī)一直都不是太好,本來(lái)功課就多,我可不想再多一門課。

    回到現(xiàn)實(shí)中,我已經(jīng)來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的門口,坐在一個(gè)陌生的班里,我的心情真是太煩了,好不容易有一個(gè)周末,又要上補(bǔ)習(xí)班。“唉”

    當(dāng)一個(gè)小孩真煩,我想回到幼兒的時(shí)候,這時(shí),我的心里又唱起了《不想長(zhǎng)大》......

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    范文范本的寫作風(fēng)格獨(dú)特,能夠?yàn)槲覀兲峁┎煌膶懽魉悸泛惋L(fēng)格選擇。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的范文范本,供參考和借鑒。財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,是指將公司財(cái)務(wù)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行
    演講稿范文是指在特定場(chǎng)合,以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息或觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。對(duì)于每一篇演講稿范文,都有其獨(dú)特的思路和表達(dá)方式,希望大家能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,寫出
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的付出和努力的總結(jié),可以讓我們更加有成就感和自信心。以下個(gè)人總結(jié)范文選取了一些經(jīng)典案例,展示了不同寫作風(fēng)格和技巧。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)
    婚禮是一種對(duì)傳統(tǒng)和文化的尊重和繼承,我們要根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格,打造一個(gè)與眾不同的婚禮。婚禮現(xiàn)場(chǎng)的攝影師和攝像師記錄下了每一個(gè)溫馨瞬間,為新人留下了美好回憶。
    廣播稿的撰寫需要綜合利用文字、音頻和背景音樂(lè)等元素,使得廣播節(jié)目更加豐富多樣。推薦給大家?guī)灼实膹V播稿,希望能夠給您在寫作中帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。校園廣播稿詩(shī)
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。要寫好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。接下來(lái)是一些久負(fù)盛名的作品賞析,歡迎大家一起來(lái)探索其中的魅力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,
    一個(gè)成功的策劃方案不僅能夠解決問(wèn)題,還能夠帶來(lái)創(chuàng)新和發(fā)展的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們將向大家推薦一些優(yōu)秀的策劃方案范文,供大家在策劃工作中參考和借鑒。主持人:地點(diǎn):晚會(huì)
    寫下心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,如果大家需要寫心得體會(huì)可以參考一下。近年來(lái),隨著全球經(jīng)濟(jì)的日益全球化
    報(bào)告可以促使我們對(duì)自己工作的反思和總結(jié),從而提高我們的工作效率和質(zhì)量。小編為大家準(zhǔn)備的報(bào)告范文包括了實(shí)證研究、案例分析、市場(chǎng)調(diào)研等多個(gè)不同類型的寫作樣例。
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。優(yōu)秀作文能夠
    小班教案的有效性可以通過(guò)教學(xué)反饋和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)來(lái)進(jìn)行評(píng)估。以下是小編為大家推薦的小班教案案例,供大家參考借鑒。學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。對(duì)聲音有
    規(guī)章制度的遵守需要大家的自覺(jué)和共識(shí),只有大家都認(rèn)可并遵守規(guī)章制度,才能形成良好的行為規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度,我們可以提升自己的法律法規(guī)意識(shí)和自我約束能力。
    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的肖睿同學(xué):你好!我有個(gè)活
    在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷所扮演的角色非常重要,它是你與招聘者建立溝通的第一步。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文充分展示了各種行業(yè)和職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作技巧,對(duì)求職者來(lái)說(shuō)非常有參考價(jià)
    通過(guò)寫檢討書(shū),我們可以提高自身的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),更好地履行自己的職責(zé)。下面是一些著名人物的檢討書(shū)摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。尊敬的老師:我為我當(dāng)初
    通過(guò)大班教案的總結(jié),可以對(duì)教材的使用情況進(jìn)行評(píng)估和反思,有利于提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了一些個(gè)性化的大班教案范文,供教師們參考,希望能夠啟發(fā)大家的教學(xué)思路。
    教師心得體會(huì)是一種對(duì)自己工作的自我總結(jié)和評(píng)價(jià),可以幫助我們更好地規(guī)劃和改進(jìn)教學(xué)工作。接下來(lái)是一些教師心得體會(huì)的案例,希望對(duì)大家有所幫助。前幾天,幼兒園組織了學(xué)習(xí)
    社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在校外參與社會(huì)活動(dòng)并獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一種教育方式。以下范文展示了社會(huì)實(shí)踐對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響和促進(jìn)作用,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)三年的函授學(xué)習(xí),培養(yǎng)具
    一年級(jí)教案是教師備課的重要工作之一,通過(guò)編寫教案可以提高課堂教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。精心編寫的一年級(jí)教案可以提高教學(xué)效果,以下是一些值得借鑒的范文供大
    在質(zhì)量月期間,我們會(huì)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的檢查,以確保產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。接下來(lái)是一份質(zhì)量月的培訓(xùn)計(jì)劃,希望能夠提高員工的質(zhì)量意識(shí)和技能。關(guān)于貴公司反映
    自我介紹是展示自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和貢獻(xiàn)的一種方式,它能夠幫助我們更好地融入團(tuán)隊(duì)。自我介紹范文二:大家好,我是李四。我目前在一家國(guó)際知名公司擔(dān)任市場(chǎng)部經(jīng)理的職
    心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問(wèn)題,從而提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。今天,我們?nèi)易?/div>
    優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十四年
    優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。在不知不覺(jué)中,秋天悄悄地
    勵(lì)志能夠激發(fā)人們追求卓越的激情,讓我們發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛力。這些勵(lì)志視頻能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,推薦給大家一起觀看。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!人生就像一葉扁舟,
    家長(zhǎng)會(huì)是增強(qiáng)家校合作的橋梁,通過(guò)與教師和其他家長(zhǎng)的互動(dòng),可以共同為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中的互動(dòng)游戲和互動(dòng)方式,供大家參考借鑒。
    買賣可以滿足人們的需求,促進(jìn)資源的有效配置,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的良性循環(huán)。買賣范文可以幫助我們更好地理解買賣的過(guò)程和要點(diǎn),以便在實(shí)踐中運(yùn)用。甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,就甲方所擁
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們可以借鑒一些范文中的好的設(shè)計(jì)點(diǎn),將其融入到自己的
    讀后感是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍或文章進(jìn)行感受和思考的一種方式。為了給大家提供更多的參考,下面是一些著名作家對(duì)一些作品的讀后感,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。文章講得是傭人捕了
    編寫小班教案需要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和興趣,以促進(jìn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。小班教案范文中的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)手段和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
    學(xué)校教育是培養(yǎng)人才和傳承文化的重要途徑,對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著不可替代的作用。接下來(lái),我們將介紹一些學(xué)校發(fā)展的典型范例,希望對(duì)大家有所啟示。湖北省積極完善學(xué)校衛(wèi)生與健
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人生、社會(huì)等方面的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟的表現(xiàn)。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來(lái)一些寫作的啟發(fā)。在我奶奶家有一盆仙人掌,你可不要小
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊...
    大班教案是為適應(yīng)大班幼兒的特點(diǎn)和需求而設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,它旨在提供系統(tǒng)、全面的指導(dǎo)。我們特地邀請(qǐng)了幾位優(yōu)秀的大班教師為我們提供了他們的一些教案,希望能給大家?guī)?lái)一
    國(guó)慶節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它是中華民族的節(jié)日,也是慶祝國(guó)家的節(jié)日之一。國(guó)慶節(jié)是為了紀(jì)念中華人民共和國(guó)的建立和中國(guó)人民的勝利,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深深祝福和對(duì)國(guó)家的
    月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)工作的自信心。以下是一些來(lái)自頂尖企業(yè)的月工作總結(jié)樣例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。為提高我公司檔案
    演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)該力求精煉,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,突出主題,讓觀眾能夠清晰地理解演講內(nèi)容。在下面的范文中,你將發(fā)現(xiàn)一些引人入勝的演講稿,它們運(yùn)用了多種修辭和表達(dá)技巧
    選擇適宜的房產(chǎn)可以為家庭提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和孩子的教育保障。最后是一些購(gòu)房的注意事項(xiàng),希望能幫助大家提高購(gòu)房的成功率。“家鄉(xiāng)秀”是中國(guó)海洋大學(xué)旅游學(xué)社的金牌活動(dòng)
    在年度總結(jié)中可以回顧成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步提升個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和能力。以下是一些年度總結(jié)的精選片段,通過(guò)它們可以了解到一些成功人士在總結(jié)中的思考和理念。
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感悟和思考的歸納總結(jié),它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀材料的信息。在下面,我整理了一些精心撰寫的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹议喿x后的思考和
    三年級(jí)教案還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力,包括思維能力、創(chuàng)新能力、合作能力等。在借鑒教案范文時(shí),要注意保持原創(chuàng)性和依據(jù)教育規(guī)律進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。班級(jí):中四班執(zhí)教
    教學(xué)反思是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的一種重要活動(dòng),它可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,并提高教學(xué)效果。我覺(jué)得我們應(yīng)該進(jìn)行一次教學(xué)反
    優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的思考,并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。
    銷售工作計(jì)劃是制定和規(guī)劃銷售活動(dòng)的一種重要材料,它能夠幫助我們明確目標(biāo)和路徑。接下來(lái)是一份完整的銷售工作計(jì)劃樣本,希望能對(duì)大家的銷售工作有所幫助。身為房地產(chǎn)銷售
    期末考試是學(xué)生展示自己所學(xué)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì),也是對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的時(shí)刻。這里有一些期末總結(jié)的范文,大家可以參考一下,寫出一篇令人滿意的總結(jié)吧。
    在進(jìn)行各類活動(dòng)之前,制定詳細(xì)的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的組織性和實(shí)施效果。附上了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士撰寫的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。三、工作步驟。1、教職工:廣
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫作的愉悅,讓我們一起追求寫作的卓越。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與人員在活動(dòng)中的表現(xiàn)與貢獻(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的重要手段。將這些活動(dòng)總結(jié)范文與實(shí)際情況結(jié)合,可以幫助大家更好地理解如何寫一篇質(zhì)量較高的活動(dòng)總結(jié)。
    購(gòu)銷是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果,它體現(xiàn)了市場(chǎng)需求和企業(yè)供給的平衡與協(xié)調(diào)。以下是小編為大家推薦的購(gòu)銷專業(yè)書(shū)籍和學(xué)術(shù)論文,供大家深入學(xué)習(xí)研究。一、品名、單價(jià)、數(shù)量、計(jì)
    調(diào)查報(bào)告的編寫需要注重實(shí)證研究和理論研究的結(jié)合,既要有豐富的實(shí)際調(diào)查資料支持,又要有科學(xué)的理論解釋。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教師演講稿是教師進(jìn)行演講前的必備準(zhǔn)備工作,它需要包括演講的主題、內(nèi)容和思路,以確保演講的連貫性和邏輯性。在大家撰寫教師演講稿時(shí),以下是一些范文供參考,希望能夠給
    家長(zhǎng)會(huì)可以提供家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和生活情況的機(jī)會(huì),進(jìn)而共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)中家長(zhǎng)常提到的問(wèn)題和建議,供大家在參與討論時(shí)參考。
    愛(ài)崗敬業(yè)是一種為企業(yè)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng),是對(duì)工作價(jià)值和意義的追求。以下是小編為大家收集的愛(ài)崗敬業(yè)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間飛逝,從市政府站基坑開(kāi)挖
    范文范本可以給我們帶來(lái)啟示和啟發(fā),幫助我們拓寬視野和提升寫作品質(zhì)。下面是一些范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。(二)學(xué)習(xí)體會(huì)。自學(xué)是一種枯燥的學(xué)習(xí)過(guò)程,
    優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考。母親將我們帶到人間,站
    寫讀后感可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感和思想,與作者進(jìn)行思想的交流。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,希望能夠給大家在寫作過(guò)程中提供一些參考和指導(dǎo)。
    辦公室工作總結(jié)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié),可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),提煉出規(guī)律,為今后的工作提供借鑒。以下是一些精選的辦公室工作總結(jié)案例,希望可以為你的寫作提供參考
    優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。中國(guó),是屹立于
    通過(guò)制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,可以幫助少先隊(duì)員明確自己的目標(biāo)和方向,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。小編整理了一些精彩的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)新的靈感和動(dòng)力。
    合同協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)益和責(zé)任。合同協(xié)議是雙方或多方在約定的權(quán)益和義務(wù)基礎(chǔ)上達(dá)成的一種法律文件。合同協(xié)議的書(shū)面形式往往能夠更好地保
    裝修過(guò)程中,我們需要注意選購(gòu)環(huán)保和質(zhì)量好的裝飾材料。接下來(lái)是一些寫作裝修總結(jié)的注意事項(xiàng)和寫作思路,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo):xx鎮(zhèn)地處縣域南端,東鄰
    優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫作思路和表達(dá)方式。黃山,地勢(shì)險(xiǎn)峻,周圍
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一次檢視和回顧。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選月工作總結(jié)范文,一起來(lái)看看吧。為熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立xx周年,根據(jù)且工
    教學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也非常重要,它可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃案例分析,供大家學(xué)習(xí)參考。1、引導(dǎo)學(xué)生在找規(guī)律中認(rèn)識(shí)
    范文范本的使用需要學(xué)生們?cè)诮梃b的同時(shí),注重自己的創(chuàng)新和個(gè)性的表達(dá)。以下是小編為大家整理收集的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。3、保持理性、不貪圖小便宜,路上或者車上遇
    心得體會(huì)是一種積累,通過(guò)整理和總結(jié),我們可以把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為寶貴的財(cái)富。在下面的范文中,可以看到不同人在寫心得體會(huì)時(shí)的風(fēng)格和思考方式,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    評(píng)語(yǔ)可以幫助學(xué)生了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,激勵(lì)他們積極進(jìn)取,不斷提高自己。以下是一些有關(guān)寫作總結(jié)的初中生評(píng)語(yǔ)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖疾牧稀?/div>
    編制一份教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前考慮到可能出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,并做好解決準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、能夠自己認(rèn)識(shí)畫面,初
    服務(wù)月的目標(biāo)是通過(guò)共同努力,改善社會(huì)的服務(wù)環(huán)境,提升社會(huì)的發(fā)展水平。以下是小編為大家收集的服務(wù)月總結(jié)范文,供參考和借鑒。1.有費(fèi)服務(wù)凡為客戶保養(yǎng)或維護(hù)本公司出售
    活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該具備前瞻性,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的活動(dòng),為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考和啟示。以下是小編為大家搜集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考,一起來(lái)看看吧。今年是國(guó)家實(shí)施全民法
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一個(gè)有趣好玩的植物朋友——“熊掌”,它屬
    通過(guò)月工作總結(jié),可以更好地了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中的不足和優(yōu)勢(shì),有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。如果你正在面臨寫月工作總結(jié)的任務(wù),下面的范文可以為你提供寫作思路和參考
    班主任工作總結(jié)可以幫助班主任更好地認(rèn)識(shí)自己,在總結(jié)中不斷提高自己的能力和水平。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示
    優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。
    在半年總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,同時(shí)也能夠意識(shí)到自己存在的問(wèn)題和不足之處。通過(guò)半年總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作方面存在一些問(wèn)題和不足,也總結(jié)了一些寶
    3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。她是我的鄰居,一個(gè)可愛(ài)活潑的女孩,她每天
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要思想獨(dú)到、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓人嘆為觀止。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。提起象棋,信任大家都不生疏。
    優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。
    自我介紹是在社交場(chǎng)合中向陌生人或新認(rèn)識(shí)的人介紹自己的一種表達(dá)方式,它有助于建立良好的人際關(guān)系。隨著我對(duì)自己的介紹,希望能給大家留下一個(gè)深刻而難忘的印象。
    學(xué)期工作計(jì)劃的制定需要考慮到課程的安排、學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及其他的工作和生活等因素。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)的學(xué)期工作計(jì)劃案例,展示了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的高效率和卓越成果。
    在銷售工作總結(jié)中,我們需要客觀地評(píng)估自身銷售業(yè)績(jī),分析銷售過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家準(zhǔn)備的銷售工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    心得體會(huì)的寫作可以使我更加客觀地審視自己的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。自黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總
    元宵節(jié)是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,人們會(huì)玩燈謎、放煙花和猜燈謎等活動(dòng)。小編為大家搜集了一些關(guān)于元宵節(jié)的民間故事和傳說(shuō),很有意思哦。“逛燈會(huì)啦!”元宵節(jié)晚會(huì)上,我和家人一起
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以從多個(gè)角度審視自己在培訓(xùn)中的收獲和不足之處。小編整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。行將入手下手我的職業(yè)教
    簽訂合同協(xié)議有助于減少合作風(fēng)險(xiǎn)和糾紛的發(fā)生,維護(hù)雙方的合法權(quán)益。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范文,供大家參考使用。出租方:承租方:出租方與承租方經(jīng)
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。若身在南國(guó),你一
    學(xué)校是一個(gè)求知與探索的殿堂,我們?cè)谶@里追求知識(shí)、追尋真理。下面是一些關(guān)于學(xué)校管理的案例分析和解決方案,供大家參考。下谷坪民族學(xué)校及所屬板橋小學(xué)是神農(nóng)架林區(qū)中小學(xué)
    通過(guò)醫(yī)院工作計(jì)劃的制定和實(shí)施,可以不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,提升醫(yī)院的整體形象和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。全年經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)定
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過(guò)字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。一沙一粒一微塵,
    居間合同的主要作用是促進(jìn)交易雙方之間的信息對(duì)稱,提高交易效率。居間合同的例子可以幫助我們更好地掌握合同的常用語(yǔ)言和表達(dá)方式。第二條居間期限:從________
    讀后感是對(duì)書(shū)籍中的思想和情感進(jìn)行思考和表達(dá)的過(guò)程,既能鍛煉思維,又能增進(jìn)閱讀的體驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的讀后感范文,其中包含了對(duì)作品情節(jié)、人物塑造、意義和
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