夢想是一種力量，能夠推動我們超越自我，不斷成長和進步。接下來，我們將為大家呈現一些成功人士的夢想實現道路，一起來探索吧。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇一
夢想能讓我們奮起直追，讓我們沖著目標，堅持不懈的去拼搏努力。夢想不僅能激勵我們，它也是我們心目中最美好的心愿，它也可以帶給我們光明，讓我們更加開心快樂，有了努力的方向。
每個人都有夢想，我也不例外，以前我的夢想有很多，想當一名醫生來讓人們減輕痛苦，我也想當一名發明家制造一對奇特的隱形翅膀，可以讓人們能自由自在的在天空翱翔，我也想當一名科學家坐著宇宙飛船，去外太空尋找外星人，跟他們交朋友，一起玩耍，但是我現在的夢想跟過去的截然不同了。
現在我想當一名服裝設計師，為人們設計出更多漂亮舒適的衣服。
每當我走在大街上都可以看到人們穿著我設計的衣服是多么開心，多么愉快啊，我也穿著我自己設計的衣服也很有成就感，而且在設計衣服的過程當中，這會讓我更加的自信陽光，讓我對設計方面更加的充滿活力，所以服裝設計師是我的夢想。
從現在開始我也要努力的去完成我的夢想，首先我要好好學習畫畫，這樣長大設計衣服的時候就可以得心應手，我還要從現在開始列個學習計劃表，這樣既可以有充足的時間來學習，又可以利用課余的時間來練習畫畫。
就讓小小的夢想在我們的心中發芽吧，讓我們展開夢想的翅膀飛到遠方，開始追逐自己的夢想，不管前方有多少困難和挫折，只要我們努力克服它，就算最不起眼的夢想也可以成功，只要我們努力的追逐它，它就會在我們的心里開出一朵美麗的花。
想要追逐夢想必須要有堅持和努力的力量，所以從現在開始，我們要好好學習，一步一個臺階，取得優異的成績，向著自己的夢想出發吧！
讓夢想花開初三（模板16篇）篇二
我們說，我們是一班人；我們說，我們相信自己；我們說，我們也會創造奇跡。我們拼搏，我們進取，我們積極向上，我們永不言棄。我們心中有夢，所以我們會為之努力，我們相信明天，我們相信未來，我們相信自己的理想。
腳下，是我們的祖國，這里有我們的家，昨天有我們的坎坷，明天是們的輝煌。腳下、這里、我們。今春及第日，策馬揚鞭時！
又是一年春暖花開時，我們整理好理想，楊帆起航。不為明朝暴風驟雨，不怯眼前上窮水盡，只因我們選擇了遠方，我們就必須擁有力量，到哪春蠶絲盡，蠟炬成灰，帶那柳暗花明，海闊天空，請相信，我們振翅翱翔！
我們歡笑，我們迷茫，這一切不過青春一場，夢想已放飛，等待我們去追逐，歲月已成蛹，期冀著未來的破繭成蝶。所以，請讓我們莊嚴宣誓：
拼搏進取，我們犯其至難，
鴻鵠展翅，我們圖其致遠。
這里，有我們團結一心，今天有我們榮辱與共。明天我們必將共創輝煌。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇三
我種下一株“花”，我希望早日花開。
我的花或許平平無奇，我卻仍等待著一朵朵花開，等待著那朵屬于自己的閃亮成璀璨的夢想，灼灼欲燃，含苞待放！
似乎是某種力量的呼喚，每個人心底升起一股強烈的渴望時，才知道那是夢想。
我不停奔跑，希望汗水終成甘露，潤花田綻放。人們正是因為花開不易而更加想去追隨，理想的花讓你我不停的充實完善自己，只求那夢想花開香染一生！
我的花已植根在心的土壤，賦予它真正、更深的意義，我要讓它脫離溫室，埋進心房，靜待芬芳氤氳成最美的詩行！
花沾淚，葉打霜，傷過痛過何曾忘，滿腔熱血只為博得生命的光環閃閃亮。我知道這是一株夢想的花，它的“初心”，就是我的希望！
“天真幼稚”“不切實際”請不要這么評價我的花。我的花注灌了我的心血，不管它多么可笑多么不合常理，它都是一株經歷過太多的苦痛、蘊含了太多的艱辛、堅強盛綻的花，無論妖嬈，無論虛無，都是我眼中閃爍著的憧憬，即使枯萎也終被喚醒，沒一株丑陋。
夢中的種子顯出勃勃生機，掙脫了土壤，它閃爍著淚光，迎向希望。
這朵夢想的花朵，展現著它最美的青春，即將一瓣一瓣展開。
就在這一季，我聽到了花開的聲音！
讓夢想花開初三（模板16篇）篇四
——題記。
夢想種子。
緣分使我遇到了你——我的一年級同桌。
還記得你有著長長的睫一毛一，但除此之外，對你容貌的記憶已經模糊不清了。
那是一年級中的第一堂美術課，我還很清楚地記得，那堂課上，老師讓我們照著大屏幕上的荷花臨摹。看起來簡簡單單的一朵，但我還是畫不好，無奈之中偷瞄了一眼你的畫，天那！畫的太像了！
于是趁老師有事出去的時候，我偷偷對你說:“你畫得真好看，你能幫我也畫一張嗎？”你很爽一快的回答道：“好啊。”
沒幾分鐘，一張好看的荷花畫就差不多畫好了。
我笑著對他說:“謝謝你。”說完剛想上去一交一掉，可你叫住了我:“等等，還沒畫好呢！”
“這不是已經畫好了嗎？”我好奇地問。
“還沒呢！荷花的`一莖一上有些刺，你自己畫上去吧！”你笑著說。
“好……”
兩天后，你理所應當的參加了繪畫班，而我被分配到了書法班。我是多么想去繪畫班啊，我一點也不喜歡寫字！
但一個星期后，我轉學了。
同桌，還記得你教會了我:畫畫要細心！
在我的心中，播下了夢想的種子。
夢想萌芽。
那是三年級的一個煩悶的晚上。
老師讓我們動手先在美術本上畫出自己設計的椅子的草圖，等到下節課再按自己設計的動手制作迷你的椅子，但是因為單在課上做可能來不及，所以老師讓我們那天晚上自己要先提前做好椅子的各個部分，到了第二天的課上再組裝。
恰好那天晚上作業奇多，等我做好作業時已經大概晚上9點半了，但我椅子的零件還沒做過，可我很困，想去睡覺。當時我不知如何是好，便征求一媽一一媽一的意見，一媽一一媽一用一種很堅定的語氣說:“做完零件再睡覺，難道美術作業就不是作業了？”
聽一媽一一媽一這么說，我也覺得她說得很對，就去洗了個冷水臉，開始做零件。我拆了做，做了拆，一定追求完美。我一直做到十點多，但一媽一一媽一也一直陪我到十點。我心里暖暖的。
第二天的美術課上，我受到了老師的表揚，有兩個原因:一是我提前做完了椅子的零件，而大部分同學都沒有做完。二是我每個零件都做得很細心。不僅受到了老師的表揚，我還被邀請加入繪畫班，當然我欣然接受了邀請。
一媽一一媽一，還記得你教會了我:畫畫要有耐心！
在我的心中，夢想的種子萌芽了。
夢想開花。
六年級了，學校要組織一次關于保護水資源的繪畫活動，我很光榮地代表我們班去比賽。
那是現場繪畫，時間只有1小時，要畫一張8開大小的畫。
突然我想起了我以前在作文書里看到的一篇作文，是講貓和魚關于水污染的故事，體現的就是水污染對大家造成的傷害。
“太好了，就畫這個了！”我趕緊著手構圖。
兩個星期后，傳來喜訊:我畫的那幅畫獲得了一等獎！
感覺自己教會了自己:畫畫要靈活運用。
在我的心中，夢想開出了小小的花！
夢想，還在延續，還在生長，盼望有一天它開出更美的花，結出甜甜的果。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇五
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的破繭成蝶，夢想花開 初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
起初，我是一只卵，如珍珠般潔白，如星星般之小。我不敢此鏡，困惑自己為何要在這一“蛋”中，過著永不見天日般的生活。我努力在“蛋”中掙扎。
終有一天，我破殼而出。
啊啊啊……我怎么會是一只蟲，一只丑陋無比的蟲!
春天里，田野里的孩子們去抓一些青青的幼蟲來玩，看到一只好看的，有抓一只漂亮的'，他們一不小心把手伸進我的身體，我被抓住了，太好了。
“你干嘛要抓這只如此之丑的蟲?”
“我是四眼，近視，今天剛剛好沒戴眼鏡，以為這是一塊奇形怪狀的石頭，出于好奇，就把它拿了起來，沒想到竟是一只蟲，還不知道有梅毒呢。”說完，立即驚恐地把我扔掉了，不知扔往何處，把我重重的摔在地上。
我被扔到了一座小村莊，這座小村莊里的村民面臨著“天時，地利，人和”，早晨起來開門見山，背向大海，出入十分不便。
一群人在我面前走過，議論道，
“如果能把我們村前的這座險峻的山搬走的人，一定是像神一樣的人物，一定長得美若天仙，閉月羞花，沉魚落雁。”
他們說的話，一字一句傳入我的耳里，燃起了我心里的夢想之花，把我從遙遠的北極，頓時飛向熱帶，走向赤道。
我拼命想大山爬去，把山里的泥土一點點地挪到村后的大海里，我留下滴滴汗水，只為成為村民心中那美若天仙，閉月羞花，沉魚落雁的蟲。
在一次挪一塊大石頭的過程中，也許是因我過于勞累，我頓時身體不受控制，趴倒在地，不斷向自己身體周圍吐絲。
不，不行，我還沒有幫助村民把山搬走呢!我不能就這么倒下了!但是，當我醒來，我已被困在一“囚籠”里，我用頭拼命撞向四周，試圖沖破“囚籠”。
沖破束縛，破繭成蝶，此時，我是一只五彩斑斕的蝴蝶，但當我是一只幼蟲時的夢啊，至今為實現。
不過，此時我不僅成為了一只美麗的蝴蝶，而且我還擁有了許多伙伴。我協同我的小伙伴們一同在山的底部打了一個隧道。幾天之后，我和我的小伙伴們成功了。此后，這里政通人和，百姓和樂。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇六
溫柔月光灑落，晚風拂得長發飄飄，女孩邁著沉重的步伐，腳下是曲折的小路。她的眼中，明暗交雜，發紅的眼眶是繁雜學業的堆積，臉頰的淚痕是努力后的不甘。
心中現實已逝，回頭看看身后，走過的路途黯淡無光，失望地轉身離開，誰知，希望寄托上夢想，素潔了一世花開。
筆直的路走到盡頭，路口轉彎處，一架漆黑的鋼琴前，修長溫柔的纖纖素手演奏著一曲哀傷而悲憤的樂章，無言無語，如泣如訴，情緒在跑動的指尖交織、在黑白琴鍵的交錯中流淌……女孩的目光漸漸離不開了，這是她第一次遇見夢想在閃耀。
自此，女孩的閑暇時光，獻給了音樂的世界，那位啟蒙導師，一點一點帶著女孩領略音樂世界這般奇妙和美好。這個世界里，憩息著貝多芬、舒伯特，那里流淌著《多瑙河》、《小夜曲》即使一個個音符，一句句歌詞難免枯燥乏味，但他用一絲不茍的態度，苛刻嚴格的要求，讓女孩看到了音樂的嚴謹非凡。女孩束起長發，清晨的房間里總充斥著悅耳的曲調，反反復復，在那條路上，沐浴這早晨的陽光，女孩使勁奔跑。
陣陣冷風突然襲來，愈發強烈，駁雜的風聲在女孩耳邊嘈嘈切切，“你沒這個天賦，你不行的，別太有自信。”狂風中，女孩漸漸看不真切，被吹得搖擺不定。而他，那個讓夢想開始的人，只身擋住風雨，對女孩輕聲道：“沒關系，天空越黑，星星越亮。”這樣一句話，在耳邊回蕩許久不停，足以蓋過再大的風聲。女孩心中更加堅定。
此時，漫長的路途走到了盡頭，轉彎處的路口，陽光如金色的瀑布流瀉而下，盛大而鄭重。
背后的影子，也許是一抹難熬的經過，但原來，夢想就在路口處歌唱，掛滿星辰和希望。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇七
有夢想就有追求，有目標就有動力，有動力就會生起前進的航帆。
跑步訓練場外，一個赤腳的小男孩，看著在訓練場內參加訓練的運動員們，這個小男孩夢想著走進這個訓練場內。
他羨慕，又恨，他恨自己的貧窮，恨自己連吃飽穿暖都是問題，恨自己連那最便宜的跑鞋都買不起，于是，他每天來這個訓練場看訓練員們比賽。
終于，有一天，一個年輕的教練發現了這個小男孩，他讓小男孩跨過最矮的那個跨欄，小男孩很輕松的跨過去了，教練又讓小男孩跨過那個1。5米的跨欄，這一次，小男孩卻怎么也跨不過去了，教練拍拍那個小男孩的肩膀說：’‘孩子，這些欄桿就是你生活的阻礙物，你可以跨過他們，可以繞過他們，甚至可以踢倒他們。
’‘小男孩決定了，他要跨過他們，繞過他們，踢倒他們。從此，他懷著夢想赤腳踏上了跑步之路，什么山峰，水嶺，他都用他的雙腳走過，在1997年的奧運會上，成為第一個赤腳跑步的運動員，榮獲冠軍，成為埃塞俄比亞的第一個跑步冠軍。
一個斷去雙腿的女孩到了上學的年齡，她的父親沒有錢為她安假肢，就想了一個辦法，用皮球當她的腿。有一次她的父親為她帶回了一個新玩意兒——電腦，她很快才學會了打字，并在網上發表作文。她發現有一個叫’‘老樹’‘的網友，總是第一時間回應她，慢慢地她和’‘老樹’‘成為了好友，她的作文水平不斷提高，她寫了一部小說——《把愛獻給天使》。后來她得知’‘老樹’‘就是她的父親，她成功的成為了一個作家，她完成的不只是小說，她完成的是一個偉大的夢。
有夢想就有追求，有目標就有動力，有動力就會升起前進的航帆直至達到目標，點燃希望的火苗。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇八
榮華富貴，金絲綢緞是富人的象征；饑苦交加，沒有文化是窮人的災；不識字可能是學海生涯的苦。
一個小男孩兒，他，愛打架卻經常輸；說不寫作業，更不聽課。是，不錯，一個“壞孩子”，昨天，他照例不寫作業，老師家長批評他，同學嘲笑他，這使他厭煩地學。他開始經常搗蛋，給同學們椅子上放膠水；在老師杯子里撒下一大把鹽；把粉筆浸濕無法寫字這一切也只是一個開端。他就是多維多，一個全世界都公認的“壞孩子”。
學校來了一個新的美術老師——彼得先生，他十分幽默風趣，他并不了解學生，只是聽聞的一些傳言。他上課是很輕松活躍的，他欣賞孩子們的天馬行空，不切實際的想象。不規定什么內容，隨意發揮。他對多維多很感興趣，為了不唐突他讓同學們做自我介紹。到了多維多了，少言的他并不知道該說些什么，而彼得老師卻沒有像其他老師那樣批評他，而是在鼓勵他，他第一次感覺到什么是師長的溫暖，什么是尊重和關愛。
他笑了，發自內心的笑了。
在一次畫展中，他看著畫，看見那奔放的線條和溢出來的才華，他想到什么適合自己了，當一位畫家。展會后彼得老師送給了他的一幅畫，是一張他笑的畫。
“希望你永遠都這樣笑下去，那故事講的是你也是我。”
他驚了，原來別人也承受著這樣的痛苦。
多年后，他在一家語言障礙學教畫畫，他以同樣的方式去開導別人。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇九
時間從來不能阻擋夢想的腳步，有著一份固執的堅持，學會讓夢想每天壯大一點點。
——題記。
夢想是蝴蝶的翅膀，有了它，才有了優雅的舞姿。心懷夢想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。
每一個人都有著夢想，但是夢想并不是“白日夢”，
冬練三九，夏練三伏。小鯉魚飛躍的高度越來越高，但與龍門的距離依然很大。它常常被摔得皮開肉綻，還是樂此不疲。
它努力著，奮斗著，飛躍著。
日復一日，年復一年。它跳躍的越來越高，離龍門寸余之遙。
終于有一天，它終于鐵杵磨針，一個漂亮的弧度，躍上了龍門。
只有啟程，才會到達夢想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲。
如果想要夢想花開，請為夢想的種子澆水鏟土，并細心呵護！
讓夢想花開初三（模板16篇）篇十
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。
同學們，我們正處于朝氣蓬勃的年紀，這也是一個積累知識，奠定夢想的最佳時期。充滿夢想的青春，能讓我們收獲夢想的碩果。然而，部分同學的人生觀、價值觀發生了扭曲，生活上相互攀比，學習上想不勞而獲。他們抱著，做一天和尚，撞一天鐘的想法，在校園內虛度光陰，沒有學習上的激情，更沒有遠大的人生夢想。
有些同學也許會問，夢想是什么呢？俄國文學家，列夫托爾斯泰曾說過：夢想是指明燈，沒有夢想，就沒有堅定的方向。同學們，夢想是多方位的，不同時期，就會有不同的夢想，也許你現在的夢想是，要考入一所重點高中；不久的將來，你的夢想又是，能上一所名牌大學·······。同學們，此刻的你是否找尋到人生的方向了呢？你的夢想是否遙不可及呢？因此說，夢想也是多層次的，一個夢想實現了，另一個夢想又在不知不覺中誕生。夢想是屬于未來的，它就像黑夜里的燈塔，指引我們前進的方向。
我們怎樣才能實現自己的夢想呢？首先要計劃出，每一階段的夢想，就像選擇自己將要到達的人生驛站，它會讓你享受成功的快樂，引領你向下一個高峰勇敢前進；然后，才能實現你的人生夢想。當然，夢想更要立足于現實，作為一名中學生，必須做好每天的功課，掌握老師教授的知識。否則，他的夢想就是空想，會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學們，讓我們珍惜現在的學習時光，樹立自己的人生夢想吧，做一個有志者事竟成的人，讓我們攜起手來，為青春夢想而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓夢想花開初三（模板16篇）篇十一
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》寫到：人最寶貴的是生命，生命對于每個人來講只有一次，一個人一生應當怎么度過：當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨也不會因碌碌無為而羞恥。
當你每天都碌碌無為的時候，還記得小時候對著星星許下的愿望，會不會傻傻的笑，笑自己小時候怎么那么天真。再看看現在的自己，一點上進心都沒有。你總想著那只是個夢想，卻從未想過如何去實現。
馬云說過“有夢想就要去追求，萬一哪天就成功了呢”
追求自己的理想，不會讓我們老去時，還在后悔自己以前犯下的種種錯誤和為虛度的年華而惋惜，時光任在前行，它不會停留下來等任何人。
時光不等人，因此我們更應該付出行動。雖然我們現在沒有能養活自己的能力，但是我們可以從日常生活中每件小事開始，一步步去追求夢想。盡管追夢路上充滿艱辛，但我們不會放棄自己的夢想，即使再困難，也要咬緊牙關堅持下去。
雖然路途艱辛，但成功后你一定回感謝以前的自己，感謝當時的自己沒放棄，感謝當時的自己堅持了下去，也一定會為當時的自己感到高興和自豪。
夢想就是埋在泥土深處的一顆沉睡的種子，這顆種子如果你不去喚醒它，它就會一直沉睡。喚醒這顆種子的唯一方法就是追求。追求能喚醒這顆種子。雖然喚醒了這顆種子，但是要讓這顆種子成長還需要不斷努力當做養料，才能夠讓這顆種子茁壯成長。你付出的越多，在將來這顆種子會回報你更多。
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讓夢想花開初三（模板16篇）篇十二
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
夢想，是該拿熱血去澆灌，還是要用青春去祭奠，當歲月轉著弧線從我們眼前劃過，當青春即將留下最后一抹殘影時，我們是否還能想起那個最初的夢想。
六月之前，我們還在書堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢，而后，經歷一場搏擊，我們來到這里享受我們的戰果，從此戴上了大學生的光環，混混沌沌的開始了大學生活。朋友，此時你是否還清醒，清點一下行裝，曾經的那些東西還在嗎，做好準備細心呵護了嗎，有信心繼續守護嗎，最初的夢想應該沒丟吧?大學，曾被當做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢里，曾被我們虔誠的思慕著，對，那是我們實現夢想的踏板，是我們每個人心中離夢想最近的地方，如今，當真正抵達這個港灣時，你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸，是否被這份相對自由的表象迷惑而錯將其當成了自己的夢想，是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學毀滅，而忘記這只是一個因夢想而存在的地方，不要因為大學的享受而埋葬了我們最初的夢想，而后用被埋葬的夢想悼念我們逝去的青春。
“未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想”，朋友，當“生活像把無情刻刀，改變了我們模樣”;當“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”時;當驀然有一天我們發現自己也變成老男孩時，是否也會跟他們一樣發出同樣的感慨。
青春握在我們手中，夢想撞擊著我們的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，讓熱血為夢想而沸騰，讓夢想為你的大學鋪開最絢爛的圖景，讓遠方那道最燦爛的光芒指引著我們朝未來飛奔吧。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇十三
“錚——”曲聲悠揚，縈繞心房。曼妙的舞者踩著節聲，似人間仙子，亭亭多姿。裙紗飛揚，柔中帶剛的花指，蜻蜓點水般的舞步，恰到好處的弧度，一點一點撩撥著我的心房，埋下了一顆夢想的種子。
六個春秋在汗水中揮灑而過，終于離那個舞臺只一層薄紗之距。可這紗看似輕薄，卻富于彈性，將伸手觸碰的我，無情地彈開——苦練多年，卻沒有參賽資格。似步行山里，欲登高峰的攀登者，被大雪困于深山之中，只一片蒼白，無了希望。
破土的種子，還未長出花苞，卻已被石頭壓彎了腰。
迷茫、惶恐、無措，一點一點匯聚，匯成黑色的濃霧，匯成惡魔凄厲的嚎叫，匯成沒有光的世界。是否，我真的沒有機會，在舞臺閃爍的燈光下起舞，只能在臺下慕艷地望著，可望而不可即；是否，我真的沒有天賦，苦練多年也未能似那優雅的舞者，跳出最美的舞姿；是否，我真的只能放棄，放棄這在心底埋藏了多年，日日期盼實現的夢想，放棄多年的努力和汗水，放棄所有的希望。
甘心嗎？不甘！那可是我的.夢想，是我努力的方向，是我征程的遠方。從小的堅持，怎么能中途放棄！揮灑多少的汗水和淚水、付出多少的心血，怎么能功虧一簣！山已攀登過半，大雪何能阻我？不論山頂的風景是否正如我所期盼的那樣，登上它，就是我的夢想！賽事三年一次，三年之后，待我卷土歸來！
暮色黑夜之中，多了一盞通明的燈，多了一個倔強的身影。踏步、踢腿、揚手、小跳、旋轉、上步、跳躍——“砰”重重地砸在地上。手肘撐起，不顧淤青的膝蓋，不顧骯臟的裙擺，不顧磨底的舞鞋，起身，便是一次新的開始。
清晨拂曉，白霧朦朧。天被蒙上了一層濁紗，只允縷縷金絲穿過，給人若有若無的希望。
三年晝夜星辰交替，三年跌落爬起，我穿破了那層薄紗，登上了夢想的頂峰。
舞臺燈光亮起，音樂推入賽場。踏步、踢腿、揚手、小跳、旋轉、上步、跳躍、輕落……自信、從容，那光下，只我一人起舞，光照進了心，照亮了前方。此刻，我是登上山峰的攀登者，是實現夢想的追逐者，是自己的王。
夢想的種子推翻了石頭，長出了花苞，綻放出美麗而自信的花。
在浩瀚長空里，有一顆星辰，經挫折磨煉而熠熠生輝，閃爍著耀眼的光。那便是我——我將從此長明。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇十四
小時候，夢想的種子就埋進了心里，萌發出翠綠的小芽；大些，我勇敢地去迎接風雨；后來，我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾；現在，我正在走向通往成功的路上，去追逐夢想，讓夢想之花綻放。
小時候，夢想是一片云霧，我尋覓著，唯見云霧氤氳著。
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水被染成了橙紅色，水天輝映，相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現的晚霞，不知你們能否通過晚霞讀出我的思念。看著其他小朋友握著爸爸、媽媽的手走進校園，我不知不覺地握緊了弟弟的手。小時候，我一直夢想著爸爸、媽媽回到我的身邊，挽著我的手去上學。我用雙眼去探尋這種幸福，揚起新的翅膀，任著思緒隨著風，將自己的夢想捎向無邊的天際。
大些，夢想是一棵高大的樹，我攀爬著，大樹靜靜地凝視著。
時光漸漸逝去，我驀然發現，我是風中旅行的蒲公英，因為有尋土的夢想，我擁有了飛翔的力量；我是馥郁茁壯的花朵，因為有迎春的理想，我擁有了莞爾一笑的歡顏；我是丑陋的毛毛蟲，因為有成蝶的理想，擁有了繽紛的身段。懂事后，我一直渴望著、一直渴望著能靠自己的雙手去減輕爸媽的負擔，一直渴望著能靠自己的雙手創造屬于自己的未來。
后來，夢想是一抹驕陽，我沐浴著，太陽溫暖著。
我踏著散發泥土芬芳的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來來去去。細細聆聽枝頭上鳥兒的歌曲，指數著零零散散的樹葉，品讀著石頭細致的紋理。突然間，我想成為樸實的攝影師，記錄著生活中點點滴滴的美好，讓時間的縮影滯留在那兒，多年以后，仍能回憶起快樂的時光。生活處處是一幅畫，在我的.天空飄蕩悠揚，時光的變遷，歲月的流逝，我懷著激情與希望，一直在路上勇敢地前行著，追求著讓的機會。
人生的路上，我們一直在奔跑，夢想的力量轉動每一天。向著夢想出發，總有一天會開花，發出奪目的光彩。
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讓夢想花開初三（模板16篇）篇十五
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們每個人都有自己的偶像，我們在崇拜他們的同時，卻不知他們背后付出的努力，今天李老師讓我們體驗了一番。剛進入教室，李老師說要我們做一個能堅持五分鐘的游戲。不會吧!是不眨眼堅持五分鐘，還是單腿站立五分鐘呢?各種想法在我腦海中回旋。李老師說：“只要將筆放在左手腕上，手臂伸直，不可以借助外力，堅持五分鐘就可以了。”我長舒了一口氣，原來這么簡單啊!我還以為有多難呢。
老師先讓同學演示了一遍，我更加躍躍欲試了。終于老師說開始。我連忙將筆放在手腕上可是剛開始了幾十秒，我的手臂就有點酸了。我想：現在已經酸了，怎么堅持那四分多鐘啊!這時，老師說才過了一分鐘，我的心為之一驚：什么?堅持這么久才過一分鐘?我還以為過了三四分鐘了呢!以前的五分鐘怎么就那么短呢?兩分鐘時，我的手更加酸了，筆開始搖搖欲墜，再加上林同學光來搗亂，我的筆幾次差點掉了。三四分鐘時同學們的筆“乒乒乓乓”落地的聲音不絕于耳。我想：我可不能掉啊!這時林同學又來搗亂了，用嘴不斷地吹我的筆，每一次吹都使我心驚膽戰，但我還是咬牙堅持著。林同學終于走了，我的筆還沒有掉，第四分鐘也隨之到了，很奇怪，本應該更酸的手卻不酸了，原來是我的手麻木了，沒有知覺了。終于五分鐘到了，我的筆最終還是沒有掉，我的心激動不已，還以為是一場夢!我沒有過人的體力，只有一戰到底的決心，正因為這樣我才可以成功。
有了這次游戲的體驗，我對那些成功人士有了新的認識，原來他們的付出是如此之高，我也明白了自己付出的努力與結果是成正比的，成功需要堅持不懈。
讓夢想花開初三（模板16篇）篇十六
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人沒有了夢想，這個人窮定了！可能有人會說：“夢想有那么重要嗎”是的，就是那庅重要，人沒有了夢想就好像沒有了眼睛一樣，沒有了眼睛我們會摸不清方向，沒有了眼睛我們的前方將會一片黑暗。
在唐朝貞觀年間有匹馬被一個和尚選上了，要到西天去取經。這匹馬臨走之前就跟它的好朋友驢子道別。平時驢子都在磨坊里面磨麥子。它們找了個咖啡廳坐下來，不知道說些什么。道別完之后就走了。一走呢走了十七年。十七年之后這匹馬就馱著滿滿的佛經回到了長安城。它們受到了英雄般的歡迎。這匹馬就回到它當年的好朋友驢子的磨坊里面。發現驢子還在。它們兩個就一起訴說十七年的分別之情。這匹馬就跟這頭驢子講它這十七年的所見所聞。
為什么成績會不一樣，因為曾經何時，有一批人懷著夢想，目標明確、方面明確，雖然很遙遠，可是朝著心目中的目標去走。有很多人還在園地里面磨呀磨，當今后我們跟他講什么叫生活方式的時候，他們就會雙只眼睛瞪著你，流著口水，跟你說：“你的經驗可真豐富呀，我們連想都不敢想想呀。”
各位朋友，你們敢不敢想？你們想成為這匹馬呢，還是想成為這頭驢子呢？
夢想是什么：夢想:就是人們在夢里所大膽的想象.但夢想絕對不是夢，兩者之間的差別非常大。夢想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現實。夢想最大的意義是給予人們一個方向，一個目標。如果只把夢想當做夢，那么這樣的人生可以說太悲哀了。
夢想使人偉大，人的偉大就是把夢想作為目標來不斷追求！