活動方案是為了提前制定好活動的各項準備工作,使得活動的進行更加順利和高效。這些活動方案范文涵蓋了各個領域的不同類型活動,對于不同場合的活動策劃都具有很好的指導意義。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇一
空氣和水污染加重,酸雨的澆淋,森林的銳減,生物多樣性的減少,臭氧層的破壞,土壤荒漠化面積的擴大,以及氣候的變化……作為發展中的大國,我們面臨著發展和保護環境的雙重任務。環境問題已成為關系人類生活與生命的重要要素。在“世界環境日”來臨之際,青馬社區聯合南師大志愿者x月31日在馬群花園城里圍繞“改善環境質量推動綠色發展”,動員引導轄區居民人與自然和諧共生一同履行環保責任,呵護環境質量共建美麗家園宣傳活動。
此次活動社區邀請了太陽城小學60多名小學生一起參加,首先是由志愿者主持人宣讀“世界環境日”的由來讓大家深入認識保護環境的重要性,其次活動現場,通過設立多個展板、發放環保購物袋向同學們跟居民家長宣傳環保,倡導居民低碳生活。同時,志愿者向群眾發放了“向污染宣戰”倡儀書、環境保護科普知識宣傳冊資料。最后活動環節是現場模擬“垃圾分類投放”,孩子們通過自己親自動手認識到“垃圾分類”對環境質量提高的重要性,志愿者向每一位前來參加“垃圾分類”的同學發放了小禮品,孩子們一個個玩的不亦樂乎。
通過此次環保宣傳活動,增強了社區居民的環境保護知識,開闊了視野,提高了環保意識。讓我們大家都積極行動起來,愛護環境、保護環境,保護好我們的家園。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇二
號),結合我縣實際,特制訂本方案。
為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神,以新《環保法》為指導,加強生態文明和建設,進一步推進環境宣傳教育的社會化,綜合利用宣傳、教育、法律、行政和輿論等手段及有關部門的互動和參與,逐步形成生態文明建設全社會共同參與的局面。
通過社會宣傳活動的開展,結合各個活動節點特點,以新《環保法》貫徹、環保知識科普及生態文明理念宣傳為重點內容,以公眾喜聞樂見、通俗易懂的形式,全方位、多角度打造環境保護公眾參與平臺,不斷拓展宣傳陣地,增強全民節約意識、環保意識、生態意識、引導社會公眾科學、理性、有序參與我縣生態環境治理工作。
自
年
3
年
10。
月
1.2015。
年
3
月起,我縣積極配合石家莊市組織的新《環保法》巡展活動。以企事業單位、學校為主,面向不同群體普及環保法律、法規,以漫畫與文字相結合的方式進行解讀,大范圍、高密度集中宣傳,引導廣大群眾樹立健康、文明的環保理念,提升新《環保法》的知悉度。(責任單位:縣環保局、縣教育局、縣電視臺)。
2.
縣電視臺及公交、出租車載媒體進行生態文明宣傳,利用電視及城區戶外顯示屏、公交及出租車車尾顯示屏等滾動播出宣傳標語,播放生態環保公益宣傳片。(責任單位:縣電視臺、縣城管局、縣交通局)。
3.
廣大。
群眾宣傳環境保護,倡導綠色消費,并在縣電視臺播出。(責任單位:縣環保局、縣文廣新局、縣電視臺)。
4.
“六.五”世界環境日活動期間,行唐周報、縣電視臺要開辟環境保護宣傳專欄,對我縣違法企業的查處及環境整治新舉措等情況予以報道。(責任單位:縣環保局、縣委宣傳部、縣電視臺)。
5.
打造《開學第一課》環境教育品牌,在我縣中小學設立環境保護知識課堂,提高中小學生的環境意識,小手拉大手帶動影響家長們共同為我縣生態環境改善建設做出貢獻。(責任單位:縣教育局、縣環保局、縣電視臺)。
6.
在
6
月
5
日世界環境日、
9
月
16。
日石家莊生態日期間,各鄉鎮、開發區要在顯要位置懸掛環境保護社會宣傳標語不少于
5
條。(責任單位:各鄉鎮政府、縣經濟開發區)。
7.
在
6
月
5
日、
9
月
16。
日當天向移動、聯通、電信用戶發送環保主題宣傳手機短信。(責任單位:縣移動公司、縣聯通公司、縣電信公司)。
要把生態文明建設、全面加強環保科普、宣貫新《環保法》等社會宣傳活動納入重要工作議程,加大領導重視力度,抓好工作落實。各責任單位主要領導要親自謀劃、親自調動,主管領導要具體負責,抓實抓細,要高標準、嚴要求,確保各項工作扎實推進,富有成效。加強上下聯動和部門互動,與各相關部門協調聯動,溝通合作,擴大環保科普宣傳范圍,完善社會公眾參與機制,形成全民參與的社會氛圍。縣環保局要積極組織和發動社會公眾廣泛參與我縣生態文明建設,關愛自然,投身環保志愿服務活動,以豐富多彩的宣傳內容和實際行動,確保活動成效。同時,加大新聞宣傳報道,充分發揮媒體的輿論引導作用。嚴格按照《方案》要求,在各活動節點積極開展生態文明社會宣傳活動,縣環保局要加強對活動開展情況的督導、檢查,及時總結經驗和不足,確保活動順利開展。各鄉鎮(開發區)、縣政府有關部門要在
年
10。
月
20。
日前,將本單位宣傳活動開展情況匯報及影像資料報送至以下郵箱:(。
xingtang_zcfg@。
)聯系人:高華聯系電話:
87359928。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇三
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
4、增強環保實踐活動的能力。
(二)、開展系列活動。
1、圍繞今年的世界環境日,面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。
3、開展一次環保宣傳繪畫。
六月三日上午學校右側外墻繪畫,由學生創作,老師挑選優秀作品,巫春燕老師負責。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。
面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員,五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌",唐潔焱負責組織。
5、出一期滲透環境教育的墻報。
班級墻報由班主任老師負責,學校宣傳畫由巫春燕負責。
6、開展一次環境教育的主題班隊會。
各班主任老師負責,保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容8、提出一項改善環境的建議9、開展一次以"循環利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動,王艷榮負責。
1、學生的'活動感想。
2、學校的活動總結。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇四
xxxx年來,縣環保局按照省政府提出的既要金山銀山,又要綠水青山;若毀青山綠水,寧棄金山銀山口號,以省政府開展湘江流域保護和治理一號重點工程為契機,以保障全縣環境安全為宗旨,以推進生態文明建設為重點,嚴格執行環保法律法規,依法查處違法排污行為,全力做好我縣的環保工作。
xxxx年工作情況:
1、減排項目的確定。根據市政府下達的減排任務,結合我縣實際,確定減排項目。
一是結構減排項目x個:新圩申國平爆竹紙廠、土市彭土明軋鋼廠、土市雷豐運軋鋼廠、總市大富頭角鋼廠。
二是規模化養豬場污染治理項目xx個,可削減化學需氧量噸、氨氮噸、二氧化硫xx.x噸,氮氧化物xx.x噸,不考慮增量凈削減率分別為x.x%、x%、x%、xx.x%。
2、減排任務完成情況。按照年初計劃,我縣的減排項目已落實到位,完成削減任務。減排報表及核查資料已上報上級環保部門,接受國家環保部的核查,確定削減量。
x月xx日,省環保廳組織有關專家對我縣環境監察標準化建設進行了全面驗收。驗收委員會通過聽取我縣環境監察標準化建設工作匯報、觀看環境監察標準化建設錄像片、查閱有關文件、檔案資料、現場核查執法裝備、辦公場所,認為縣環保局環境監察大隊在機構設置、人員編制、人員學歷、持證上崗率、辦公用房、交通車輛、執法裝備等方面均符合環境監察標準化建設要求,工作制度基本健全,工作程序完整,執法文書較為規范,在環境執法、排污收費、污染減排、糾紛調處等工作中較好地發揮了職能作用,一致同意我縣環境監察大隊通過三級達標驗收。
近年來,我縣將生態立縣列為重大發展戰略,從加強自然生態保護和開展環境保護綜合治理入手,整合各項資金實施了一系列生態環境保護重點工程,在生態功能區建設上取得了一定的成效,為繼續保持我縣重點生態功能區項目奠定了堅實的基礎。
x月x日,省環保廳組織對我縣生態功能區生態環境質量進行了考核。考核組一行深入我縣三邊造林現場、污水處理廠和縣環境監測站,詳細了解了我縣xxxx年國家重點生態縣域使用生態功能轉移支付資金使用情況,認真聽取了我縣生態功能區建設工作開展情況的匯報,并詢問了有關情況。考核組充分肯定了我縣在生態功能區建設方面所作出的成績,要求我縣要進一步規劃好生態項目,充分發揮項目資金的作用;要進一步明確責任,抓好項目落實,建立長效的項目管理機制。
xxxx年xx月x日,省財政廳下發《x省財政廳關于下達xxxx年國家重點生態功能區轉移支付增量資金的通知》(x預xxx號)文件,增撥我縣轉移支付資金xxx萬元,這是對我縣進一步加強生態建設、保護湘江源所做工作的肯定。
按照生態功能區縣域生態環境質量考核要求和國家環境監測能力達標建設的規定,x月中旬,縣環境保護監測站完成整體搬遷,第二批實驗室儀器設備全部投入運行;總投資xx萬元、由政府采購管理辦公室集中招標采購、位于第一完全小學(南)和博愛學校(北)的兩個空氣自動監測站已建成投入自動運行,并與省、市空氣自動監測系統聯網,將定期向社會發布縣城空氣環境質量報告。
x月中旬,經省實驗室資質認定評審xx專家組現場評審和省質量技術監督局復核,縣環境保護監測站獲得x省質量技術監督局頒發的《實驗室資質認定計量認證證書》,共取得水、氣、噪聲、土壤四大類xx個項目的監測資質。xx月中旬,縣環境保護監測站通過了省環保廳組織的環境監測標準化建設三級達標驗收。
自x月xx日省、市環保部門督查關閉取締非法企業以來,縣政府以維護群眾根本利益為出發點,采取果斷措施,全面關閉取締所有非法企業。一是執法程序到位。成立了由分管副縣長吳新波任組長的專項行動領導小組,縣環保、公安、電力等成員單位根據各自職責分別下達法律文件,并做好調查筆錄和取證工作,確保程序合法、到位。二是宣傳教育到位。領導小組適時制定限期拆除、主動投案等相關政策,督促業主自行拆除生產設備。同時,責令相關電站業主停止向非法企業供電。三是司法打擊到位。成立專項整治非法企業行動抓捕小組,加大了對非法企業主的打擊力度。四是督查整改到位。定期對關閉的非法企業進行后期督查,督促鄉鎮履行屬地管理職責,確保整治工作的跟蹤落實。
今年來,縣環保局對轄區內存在環境安全隱患的企業進行了多次安全檢查,檢查的重點為境內包括已取締的小造紙、小煉油、小采礦等在內的企業。全年共排查出xxx家違法排污企業:其中小造紙廠xx家,煉油廠x家,冶煉廠x家,采選礦xx家,違反建設項目三同時規定的xx家,共抓獲x名涉案嫌疑人,其中治安拘留x人、刑事拘留x人,取締關閉xx家,責令限期整改或者補辦手續xx家,鞏固了整治成果,確保了全縣的環境安全。
為進一步貫徹落實十九大大力推進生態文明建設的精神,經第十六屆縣人民政府第六次常務會研究,縣人民政府制定并下發了《關于加強環境保護工作的意見》(x發x號)。
《意見》就嚴格環境準入條件、整治環境違法行為、規范職能部門職責、建立聯動執法長效機制等具體問題,在強化部門協作配合、規范電力供應秩序、嚴格落實屬地管理制度三個方面作出了規定,要求全縣所有建設項目嚴格執行環境影響評價制度第一審批權,環評審批必須作為相關職能部門審批、許可的前置條件;鄉鎮辦事處人民政府對轄區環境質量負總責,并將環保責任延伸至轄區每個行政村和國有、私營水電站。同時,還對失職、瀆職及其它構成犯罪行為采取行政責任追究、司法處置等措施進行了明確,體現了縣委、縣政府建立環保長效工作機制,加快推動經濟發展方式轉變,全面建設生態xx的堅定信心和堅強決心。
今年共接待群眾來信來訪xx件,其中省、市交辦x件;辦理代表建議、委員提案x件;調處環境糾紛xx起;回復網上投訴件xx件。對群眾反映的環境問題,縣環保局積極轉變工作作風,克服諸多困難,做到有訪必接、有難必解、及時溝通和快速處置,信訪投訴辦結率達到xxx%,滿意率達xx%以上,切實維護了人民群眾的合法環境權益,維護了社會穩定。
xxxx年x月xx日上午xx時,一輛寧遠籍大貨車在永連公路kxxx段發生側翻,油箱柴油發生泄漏,對縣城飲用水源安全構成威脅。接報后,縣環保局應急人員第一時間趕赴現場進行處置,采取清除油漬、燃燒地面余油、設置油污隔離帶等處置措施,并及時對事發地及下游水體進行實時監測。截至x月xx日下午xx時,水樣監測結果顯示水質無異常,成功消除了環境污染隱患,確保了縣城飲用水安全。
xxxx年x月x日x:xx左右,永連公路半山村路段發生車輛側翻事故,少量泄漏的化學品通過水渠流入水體造成污染。事故發生后,環保及相關部門對事發現場及下游進行了緊急處置:一是沿河分段設置隔離帶,使用海綿、活性炭等吸附、過濾污染物,凈化水質;二是對水體進行實時監控,連續兩天采樣并及時送往省監測總站進行分析化驗;三是迅速轉移剩余化學品,用砂石將事發地現場覆蓋。由于反應快速,措施得當,事故得到有效處置,保障了縣城的飲水安全。
今年來,我局加大了向紅網xx等新聞媒體的信息報送力度,及時、準確地向社會和縣委、縣政府及相關部門通報環保工作開展情況和工作成果。截至目前,共在xx新聞網、省環保廳網站等發布環保工作動態xx余篇,編輯環保通訊xx期;人大代表、政協委員視察環保工作的同時,邀請電視、網絡等新聞媒體對環保專項執法行動進行全面跟蹤報道;加大了對重點企業、礦山的政策法律法規宣傳力度,增強企業主的環保意識;結合創衛工作和城鄉環境綜合整治,面向廣大城鄉群眾開展環境宣傳教育,切實提高公眾參與環境保護的熱情,為建設生態xx,文明xx營造了良好的宣傳氛圍。今年來,通過世界環境日、環保世紀行、安全生產月、科技宣傳周、中高考期間巡查等活動的開展,共出動宣傳車xx余臺次,面向企業和社會大眾發放環保知識讀本和宣傳資料xxxxx余份,接受群眾咨詢xxx余人次。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇五
在世界環境保護日‘六·五”到來之際,結合“愛國土、愛資源”教育,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環保知識的教育,讓學生知道地球是我們人類的家,在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發學生要保護這些資源,并讓學生懂得怎樣去保護地球,共建美好的家園。
(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。
(2)排編表演節目、制做表演道具。
(3)準備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。
(4)選定男女主持人各1名,熟悉活動程序。
(5)布置會場。
(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)。
主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)。
主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。
主持人甲:這個家是一個美麗的家,是一個廣闊的家,是我們人類祖祖輩輩居住的家。
(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地優美風景的錄像片。)。
動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧!
(全體向學鼓掌歡迎。)。
動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無數星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發現另外一顆有生命的星球呢。
(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)。
講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環境,當然不會有生命存在了。
(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)。
(隊員齊:明白了。)。
同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。
(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節奏上臺。)。
森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區能阻止沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。
(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)。
水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業生產也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。
空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。
動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡著地球上的生態。
土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇六
現如今,環保意識越來越深入人心,越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動,使員工在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,是我們舉辦這次活動的中心思想。
二、活動目的。
1.通過發放宣傳資料,張貼宣傳標語,大力普及環保知識,提高職工的環保意識,培養職工關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、
口號。
由來時間等知識,了解保護環境隨手可做的身邊事。
3.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。
三、活動時間:x年x月。
四、活動地點:。
五、活動準備。
1.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識;。
六、活動內容:。
1.由總經理室、總務課共同發出通告,呼吁全廠員工保護環境、節約能源,增強員工環保意識,并做好全廠5s工作。
2.總室請購或制作環保宣傳標語,發給各單位,由各單位張貼。
3.各單位主管召開環保宣傳會議,倡導本課員工保護環境、節約能源,并做好課內5s工作。
4.各單位在自己管轄區域設置環保留言板。
5.組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門。
6.倡導環保型的生活和工作方式。
七:。
活動總結。
1.呼吁全廠員工將環保工作進行到底并長期維持。
原文地址:
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇七
環境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目,“只有一個地球”“解救大自然”“保護環境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還有散落著同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活,結合我校實際展開“愛我校園”環境保護活動。
1、通過活動,增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。
2、通過活動,引導學生關心自己生活的環境, 明確環境保護的重要性,增強環保意識。
3、讓同學們知道不管在哪里都要環保起來。
4、培養學生的小組合作意識,培養他們的探究能力。
學校是我家,清潔靠大家
20xx.11.22——20xx.12.4
1、利用下一次班會,各班組織一次“我愛我校”主題班會。
2、刊出一期“我愛我校”愛惜校園環境衛生為主題的黑板報。
3、制定相干宣傳標語。
4、四年級(以上的班級)學生對本活動,以“我愛我校”為題寫一篇作文。
5、四年級(及以上的班級)學生自編“我愛我校”主題手抄報一份,11月26日各班上交1——2份手抄報 ,隊部將評選優秀作品,在宣傳板上展出。
6、三年級(及以下的班級)學生給校園寫首詩,結合校園各項活動,各班組織小學生創作一些兒童詩。
7、學生和家長共養一盆花,開花后把它拿到學校把教室打扮一下。
這次活動主要為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境,還讓學生們養成良好的環保習慣,并且還能讓學生們進步環保意識。
1、別的同學亂扔垃圾,不要和他吵架,而是和藹可親的去對他說。
2、不要亂扔垃圾。
3、不要在學校吃垃圾食品。
4、不要隨地吐痰。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇八
以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機,以節約低碳、綠色消費“六進”(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點,大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識,進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念,促進公眾環保意識普遍提高,使保護環境成為全民的`自覺行動,為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。
今年世界環境日的中國主題是“xx”。
(二)宣傳重點。
環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、pm2、5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。
主辦單位:xxx辦事處xxx社區,
協辦單位:區環保局;
宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模范城市具體要求。
地點:xxx社區xx小區。
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所,確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統一著裝,并佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題,確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行,會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇九
目的:教育學生充分利用雙休日時間,積極參加到環境保護中去,激發隊員熱愛祖國、保護環境的思想感情,提高學生的環保意識。
活動時間:第九周班會課。
參加人員:中隊、全體師生。
活動地點:二(1)班教室。
活動準備:錄音機、課件、動物頭飾。
主持人:劉曉慧。
活動過程:
1、主持人宣布活動內容“愛我家園,綠色手牽手”
2、齊唱《娃哈哈》。
3、課件演示小動物們的訴說,反映環境的優美。
1、主持朗誦。
2、小動物們的對話。
(通過小動物們的對話反映環境污染的嚴重性)。
3、聽完對話同學們自由發言。
(聯系實際談環境的污染)。
4、談環境污染會造成不良后果。
1、隊員自由發言,談怎樣保護環境?
2、課件欣賞快板《保護環境》。
3、宣傳小分隊表演。
我們是宣傳小分隊的隊員,我們的職責是搞好宣傳,雙休日,我們工作在街頭,用各種宣傳形式,讓人們了解環境保護法,平時,在家中,我們仍舊工作,讓全體家庭成員和我們一起改變樓區內環境,及公共場所衛生,人人爭做文明市民。
4、植樹小分隊表演。
5、護綠小分隊表演。
6、播放并表演《我們的田野》。
7、詩朗誦四季歌。
8、頭戴小動物頭飾的小朋友表演《春天在哪里》。
9、主持人朗誦。
10、歌舞《綠色的祖國》。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇十
海南省是中國的海洋大省,三亞市是中國有名的熱帶濱海旅游城市,其中大東海、小東海、亞龍灣等海灣景點更是引人入勝。但是通過我們的調查了解到不管是市民還是在校學生,包括數量眾多的游客,他們對海洋環保的意識很淡薄。因此為了進一步教育廣大青少年學生熱愛海洋環境,保護海洋環境,使他們掌握一些科學調查的技能,了解海洋生物多樣性及相關環境保護知識,更重要的是通過廣大參加該項目活動的學生去做好對家庭成員、生活社區群眾、珊瑚礁保護區游客及農村薄弱地區學校學生的海洋環境保護的宣傳活動,使全社會的人們都提高防止海洋環境污染的意識,使我們的環境保護得更好。
2.1活動目標
通過對利益相關者進行宣傳教育,組織豐富多彩的宣傳活動,制作宣傳品等手段,加強其對海洋環境保護的了解,提高他們保護海洋生物多樣性意識,并使其了解保護的手段與途徑,鼓勵其參與生物多樣性保護,減輕海洋生物多樣性受到的威脅。
2.2主要的活動及產出
第一,開展科普講座,產出有講座的報告及相片。
第二,進行海洋環保宣傳活動,產出有公眾的宣傳材料。
第三,組織學生開展環保主題的繪畫比賽,產出有比賽畫冊。
第四,組織學生到項目區觀看海底珊瑚及海洋生物,調查了解沿海區域的污染情況,到農村地區交流做演講比賽,產出有學生撰寫的海洋環保科技小論文。
第五,對相關的活動擴大宣傳效果,產出有網站宣傳及其他媒體的報道。
3.1做好活動宣傳,對學生做好必要的海洋環境科普知識講座。
我們一共做了3場講座。第一場是在2008年11月由韋和平組長做《珊瑚礁健康知識講座》報告。第二場是由陳坤老師在xxxx年3月做《科學調查研究的一般方法》講座。第三場是請海南省海洋與漁業廳陳剛專家在xxxx年6月做《海洋環境保護法規講座》報告。報告形式用多媒體展示相關圖片、資料等,使學生通俗易懂,并在講座的過程中對回答正確、積極態度的學生給予一定的獎勵,使學生對保護海洋環境防止海洋環境受到污染的.知識了解達到一定高潮。
3.2帶領學生前往亞龍灣、西島等珊瑚礁保護區觀看活體珊瑚等海洋生物。
xxxx年3月和xxxx年5月,在與珊瑚礁自然保護區管理人員聯系之后,我們有次序地安排學生到貝殼館觀看標本實物,在館內人員的講解下做好筆記、寫心得體會并鼓勵學生與講師交流看法。在旅游區乘坐半潛艇船觀看活體珊瑚、各種魚類并拍攝相片,學生們的興趣很濃厚。
3.3通過動手實驗來體會海水檢測方法。
xxxx年1月我們把每個小組各抽調5名學生到三亞海洋監測站實驗室學習了解水質污染檢測的方法,親自操作或在實驗室老師的指導下分析各小組對沿岸地區的水質污染檢查報告,通過自身的體驗來感受海洋環境保護的重要性。
3.4觀察大東海、三亞灣等的污染情況,安排學生以環保為主題來舉行繪畫活動。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇十一
1.6北京××科研試驗大樓《現場文明施工方案》。
北京××工程位于北京市××區××路××號,總建筑面積××,地下2層,地上16層,結構形式為全現澆框架-筒體結構,筒體局部17層,第17層為塔層。
建筑框架部分檐高59.65m,筒體部分檐高65.25m.。
本工程為了達到“長城杯”的質量目標,為了保證施工現場能夠實現安全生產,為了保證職工在施工中的安全,根據該工程的結構特點,特制定施工現場安全防護方案。
本工程主要職能單位如下:
建設單位:北京××單位。
設計單位:北京××建筑設計研究院。
監理單位:北京××監理公司。
監督單位:北京市質量監督總站。
施工單位:北京市××建設工程有限責任公司。
第××項目經理部。
本工程開工、竣工日期如下:
開工日期:××年××月××日
竣工日期:××年××月××日
3.1認真學習和貫徹國家、北京市環境法律法規和本公司環境方針、目標、指標及相關文件要求、達到并超過“北京市文明安全工地”的要求。
3.2積極全面地開展環保工作,建立項目部環境管理體系,成立環保領導小組,予以運行控制,定期或不定期監測監控。
3.3加強環保宣傳工作,提高全員環境意識。
3.4現場采取圖片、表揚、評優、獎勵等多種形式進行環保宜傳,并將環保知識的普及工作落實到每位施工人員身上。
3.5對上崗的施工人員實行環保達標上崗考試制度,做到凡是上崗人員均通過環保考試。
3.6現場建立環保義務監督崗制度,保證及時反饋信息,對環保做得不周之處及時提出整改方案,積極改進并完善環保措施。
3.7根據現場實際情況組織有關技術人員進行環保革新發明,并注意及時宣傳推廣。
3.8每月三次進行環保噪聲檢查,發現問題及時解決。
3.9實行獎罰、曝光制度,定期獎勵。
3.10嚴格按照施工組織設計中環保措施開展環保工作,其針對性和可操作性要強。
4.1積極全面開展工作,加強施工現場環保工作的組織領導,成立以項目經理為首的,由技術、生產、物資、機械等部門組成的環保工作領導小組,設立專職環保員一名。
4.2建立環境管理體系,明確職責、權限。
4.3建立環保信息網絡,加強與當地環保局的聯系。
4.4不定期組織工地的業務人員學習國家、北京市環境法律法規和本公司環境手冊、程序文件、方針、目標、指標知識等內部標準,使每個人都了解is014001環保標準和“北京市文明安全工地”要求和內容。
4.5認真做好施工現場環境保護的監督檢查工作,包括每月3次噪聲監測記錄及環保管理工作自檢記錄等,做到數據準確、記錄真實。
4.6施工現場要經常采取多種形式的環保宣傳教育活動,施工隊進場集體進行環保教育,不斷提高職工的環保意識和法制觀念,未通過環保考核者,不得上崗。
4.7在普及環保知識的同時,不定期的進行環保知識的考核檢查,并鼓勵環保革新發明活動。
4.8制定出防止大氣污染,防止水污染和防止施工噪聲污染的具體制度:
4.8.1防止大氣污染制度:現場采用液化石油氣清潔燃料,嚴禁熬瀝青、燒雜物。
4.8.2防止施工粉塵污染制度:現場臨時道路進行硬化處理,并定期灑水;在現場大門口設置簡易洗車裝置,對進出現場的運輸車輛車輪攜帶物清洗,做好防遺撤工作;嚴禁凌空拋撒施工垃圾。
4.8.3防止水污染制度:車輛沖洗污水設沉淀池,食堂設置隔油池,定期清掏。
4.8.4防止噪聲污染制度:混凝土澆筑施工時間盡量控制在6:00-22:00,并采用低頻振搗棒,結構施工階段晝間不超過70分貝,夜間不超過55分貝;對強噪聲機械設置封閉工棚,加強教育,使人為噪聲減少到最低點;混凝土澆筑如須連續施工,須做好周圍居民的工作并向環保局提出書面報告。
4.9凡違犯環保制度,屢教不改的人視情節輕重給予20-100元的處罰。
5.1環境管理體系有效運轉,各單位環保員切實做好本職工作,隨時進行信息反饋,每月召開例會,由專職環保員總結信息,集體解決落實,保證環境管理體系有效運行,持續改進。
5.2為防止大氣污染,施工現場采取如下具體措施:
5.2.1職工大灶和茶爐,采用煤氣(電)方式,每月進行兩次自檢。
5.2.2現場內嚴禁熬瀝青和燒雜物。
5.2.3每月進行3次煙塵黑度監測。
5.3為防止施工粉塵污染,現場采取如下具體措施:
5.3.1工程施工現場采用壓型鋼板與240厚圍墻相結合進行現場圍擋,并保證高度在2.lm以上。
5.3.2對類似水泥的易飛揚細顆料散體材料,安排在臨時庫房存放或用彩條布遮蓋;運輸時采用彩條布遮蓋或其他方式防止遺撒、飛揚;卸裝時要小心輕放,不得拋撒,最大限度的減少揚塵。
5.3.3對進出現場的車輛,進行嚴格的清掃,做好防遺撒工作。在土方開挖運輸期間,設專人負責清掃車輪,并拍實車上土,對松散易飛揚物采取遮蓋。
5.3.4對臨時施工道路進行路面硬化,在干燥多風季節定時灑水。
5.3.5結構施工中的施工垃圾采用容器吊運至封閉垃圾站,并及時清運。
5.3.6運輸車不得超量運載,運載工程土方最高點不超過車輛槽幫上沿50cm,邊緣低于車輛槽幫上沿10cm,裝載建筑渣土或其他散裝材料不得超過槽幫上沿。
5.4為防止噪聲污染,現場采取如下具體措施:
5.4.1施工現場提倡文明施工,建立健全控制人為噪聲的管理制度,盡量避免人為地大聲喧嘩,增強全體施工人員防噪聲擾民的自覺意識。采取先進的聯系方式,避免如吹口哨的噪聲污染。
5.4.2定期對施工作業人員進行文明施工的教育,對施工生產有關管理人員(包括外包隊負責人)定期進行文明施工現場對噪聲控制要求的考核。
5.4.3澆筑混凝土時盡量安排在6:00-22:00進行,選用低頻振搗棒,結構施工階段噪聲晝間控制在70分貝以下,夜間控制在55分貝以下,并且經常測試。特殊情況須在夜間施工時,一方面要盡量采取降噪措施,另一方面要做好周圍居民工作,最大限度的減少擾民。
5.4.4對強噪聲機械如電鋸電刨等,使用時須在封閉工棚內,盡量選用低噪聲或備有消聲降噪設備的施工機械;對使用時不能封閉的機械如振搗棒等,嚴格控制工作時間。
5.4.5建筑物四周掛降噪聲網。
5.4.6施工期間,尤其是夜間施工盡量減少撞擊聲、哨聲,禁止亂扔模板、拖鐵器及禁止大聲喧嘩等人為噪聲。
5.4.8加強噪聲監測,采取專人監測、專人管理的原則,及時對施工現場超標的有關因素進行調整,達到施工噪聲不擾民的目的。
5.4.9會同有關部門和領導及時妥善處理重大擾民問題,詳細記錄問題及處理結果,必要時及時上報監理和甲方。
5.5為防止水污染,現場采取如下具體措施:
5.5.1施工現場道路平整,做到不積水。
5.5.2對現場油料集中保管,油料庫做好防滲、污、跑、冒、滴、漏處理。
5.5.3攪拌機和運輸車輛沖洗污水、地泵池污水等須設二級沉淀池后,排人市政污水管線或回收供灑水降塵用。
5.5.4現場內職工食堂污水經過濾、沉淀、隔油后排人污水管線。
5.6做好施工現場環境保護的監督檢查工作,每月初、月中和月末對環境各項工作進行一次檢查,對存在的問題及時解決,并做好文字記錄和存檔工作。
為保證現場的環境管理達到標準,特成立現場環保領導小組,成員如下:
組長:×××。
副組長:×××、×××。
成員:×××、×××、×××、×××、×××、×××。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇十二
通過“六?五”世界環境日宣傳活動,教育廣大師生關心身邊環境,關注地球生態,積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中,營造學校、家庭、社會聯動的環保自律氛圍。
1、今年“六?五”世界環境日主題
2、本校活動主題:爭創省綠色學校,共建美麗家園
1、發動階段:
活動一:懸掛標語,張貼環保宣傳畫。
活動二:6月x日晨會,由10財會(2)班學生代表作環境保護的演講。
2、實施階段:
活動三:開展11秋級、12春級學生環保知識競賽;
活動六:11級、12春級各班辦一期“環保主題宣傳專欄”,由總務科負責檢查評比。
3、總結表彰階段:
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇十三
現如今,環保意識越來越深入人心,越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動,使員工在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,是我們舉辦這次活動的中心思想。
1.通過發放宣傳資料,張貼宣傳標語,大力普及環保知識,提高職工的環保意識,培養職工關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,了解保護環境隨手可做的身邊事。
3.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。
xxxx年x月。
xxxx。
1.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識;。
1.由總經理室、總務課共同發出通告,呼吁全廠員工保護環境、節約能源,增強員工環保意識,并做好全廠5s工作。
2.總室請購或制作環保宣傳標語,發給各單位,由各單位張貼。
3.各單位主管召開環保宣傳會議,倡導本課員工保護環境、節約能源,并做好課內5s工作。
4.各單位在自己管轄區域設置環保留言板。
5.組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門。
6.倡導環保型的生活和工作方式。
8.請參加活動的主管和職工在環保留言板上留言,記錄下自己的環保心得體會;。
呼吁全廠員工將環保工作進行到底并長期維持。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇十四
20xx年6月5日是第45個世界環境日。為抓好[六。五"世界環境日活動,結合上級文件精神和我校實際,特制定本方案。
為全面貫徹全國環境保護工作會議精神,進一步增強全校師生參與生態文明建設和環境保護的主動意識、責任意識、法律意識,營造良好的社會輿論氛圍,深入宣傳新,全力推進環保[五大行動"和[大美巴南"建設。我校決定以[六。五"世界環境日活動為契機,加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度,增強師生環保意識,養成良好環保行為,為豐盛古鎮的環境保護工作做出應有的貢獻。
20xx年“六·五"世界環境日我國主題:保護綠水青山我參與我受益”
6月3日-6月10日。
全體師生。
圍繞主題,與學校的教育教學工作有機結合,扎實有效地開展[六。五"系列活動。
1、開展一次國旗下講話。(6月6日周一)。
要圍繞今年環境日活動主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體學生人人都來關心、參與環保事業。
2、出一期環保宣傳黑板報。
以綠色消費、綠色購物,創建綠色校園,開展節能減排,倡導低碳生活,為內容出一期環保宣傳黑板報。
3、召開一次環保主題班會。
以[保護綠水青山我參與我受益"為內容,召開一次環保主題班會,教育學生環保要從身邊做起,從小事做起,節約每一度電,節約每一滴水,節約每一張紙。
4、以今年世界環境日主題為內容,開展一次環保教育手抄報比賽活動。旨在倡導學生保護環境,保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式,增長知識,提高環保意識。
六、活動要求。
各班根據本班實際,認真組織安排,積極開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造[環境保護,人人有責"的濃厚氛圍;充分利用我校、我鎮的環境資源,創新形式,不斷強化環保意識,使環保理念內化為廣大師生的自覺行為。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇十五
藍天跳蚤市場。
奧林清華社區(奧林清華西區),鱸鄉南路1417號。
引導公眾減少生活垃圾排放,理性消費,實現剩余物品的二次價值。
1、布置展板、宣傳冊發放。
布置展板:易拉寶準備二個,一個印上協會歷來的活動,一個印上協會公約。
宣傳冊發放:將以前環保局及城管給的宣傳冊用來發放。
2、現場舊衣服改造成環保袋的。制作。
由協會人員準備環保袋制作材料,包括:剪刀、別針、舊t恤。
3、活動現場環保答問。
針對一些熱心市民對環保問題的看法進行答問。
4、跳蚤市場。
活動場所布置:
1、活動展示區:東風。
2、現場制作及答問區:梅、大魔兔。
3、環保產品展示區:子亞。
4、宣傳材料發放區:彪哥。
5、跳蚤市場區:悅來悅好。
志愿者自發自覺的將家里的過剩物品帶于活動現場進行物物交換,或者交易。
環境保護的宣傳活動方案(模板16篇)篇十六
為切實做好第xx個“六五”世界環境日宣傳活動工作,本著崇尚艱樸、厲行節約、務求實效的原則,認真做好第xx個“六五”世界環境日宣傳活動的組織工作,現制定如下活動方案。
積極開展環境保護宣傳教育活動,以輸變電設施環保知識科普為重點,同時突出公司電網建設采取的環保措施及取得的成效,營造出“綠色電網、和諧家園”良好社會環境,共建美麗幸福神農架。
成立“6·5”世界環境日主題宣傳活動領導小組。設立由分管領導為組長,總工程師、辦公室、發展策劃部、建設部、運檢部、營銷部、財務部、物資公司、安監部、調度控制中心等部室主要負責人為成員的環境宣傳工作小組。環境宣傳工作小組下設辦公室(辦公室設在公司發展策劃部)。
時間:xx年6月5日上午8:30—下午17:30。
地點:松柏鎮中心街及各鄉鎮供電所。
(一)在松柏鎮中心街舉辦宣傳活動。
在松柏鎮中心街設置咨詢臺,組織我公司環保志愿者開展環保宣傳、咨詢等多種形式的現場宣傳活動,發放環保宣傳資料,普及電網環保知識,切實做好環保宣傳活動。
(二)橫幅環保標語的簽寫活動。
發動公眾參與到活動中來,每在橫幅上寫一句自己對于環保話題有所感悟的話語或簽名就可領取一個環保袋。
(三)加大新聞宣傳力度。
邀請神農架電視臺全程報道“6·5”世界環境日宣傳活動。
(四)同步在各鄉鎮開展宣傳活動。
(1)在鄉鎮醒目位置懸掛印有環境日宣傳口號的橫幅。
(2)在人員密集區發放宣傳資料。
(五)開展電網環保知識進校園活動。
邀請電網環保知識專家為在校中小學生講一堂環保知識課。宣傳普及環保知識,倡導低碳生活,引導家庭成員從自身做起、從家庭做起,形成節約能源、保護生態環境的生活理念,同時介紹“綠色電力”、“安全電力”以及輸變電設施環境影響的真實情況,理解輸變電設施的公益性和電網發展的必要性。