優秀作文能夠展現出作者的個性和情感，給讀者帶來深刻的思考和感受。這些優秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華，不妨一讀。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇一
上課鈴響了，電教室鴉雀無聲。我們屏息靜候，等待著一位課堂高手（事前班主任介紹）來上課。
李老師像偉大的魔術師，不時制造懸念引導我們思考，李老師像精湛的藝術家，不時聲情并茂地指導我們有感情朗讀課文，體會課文意境。他用那幽默的語言、高超的朗讀技巧征服了我們，教室里不時飄蕩著抑揚頓挫的朗讀，不時傳出會心的大笑。下課鈴響過了三十多分鐘，同學們都絲毫沒有覺察到，連聽課的老師也聽得全神貫注。（原來李老師是一次性為我們講完整一課）。
當我們戀戀不舍地離開電教室時，耳邊依然回蕩著李老師那親切、那幽默的話語……。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇二
風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。驀然回首，在六年的小學生涯中，我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人，遇到過那么多的事，其中我的同學們也令我印象深刻，而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣，但身上總有著陣陣淡淡的清香，因為學習優異而參加各項活動，久而久之，身上又平添了一種優雅不俗的`氣質。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的，顯得那樣的活潑開朗。
他最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們著想。平時他和同學們不拘小節，但處理起班級的事情時，就盡職盡責，井井有條。
記得那次，老師出去聽課，叫班長管理班級。不出所料，姜老師一走出門，教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道：“剛才誰說話了，自己站起來，否則后果自負！”這一聲嚇壞了不少人，可搗蛋鬼呂正不知好歹地說：“我說了話有本事叫我出來呀！”班長聽了這句話真是火冒三丈，他瞪著眼睛，像發怒的獅子！用沉重的腳步向呂正走去，呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長走到他身邊，二話沒說，直接把他拎出門外，讓他在走廊里站著了，對于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去，果然，殺雞儆猴，以一儆百，班級同學都被他的威嚴鎮住了，一節課大家出奇地安靜，連大氣都不敢喘，老師回來后還以為大家聽話了，連連夸贊。
他還樂于助人，不過方式獨特。每次我向他請教問題的時候，他都要我先絞盡腦汁地算一遍，之后才愿意耐心地講出自己的思路，對比一下我哪里算錯了，該怎么算。
這樣的好班長，學習上他認真刻苦，孜孜不倦；勞動時他以身作則，帶頭苦干，平時他樂于助人，絲毫不計較自己的利益，這樣的班長怎能令我忘懷！眨眼間，我們臨近依依惜別的時刻，天空吸引他展翅飛翔，海洋召喚他揚帆啟航，高山激勵他奮勇攀登，平原等待他信馬由韁，我相信他將來一定會成為祖國出色的棟梁，一定會有所作為！
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇三
同學們應該都有自己難忘的人吧，或許他很出名，或許他很普通，而我最難忘的人就是一民普通的公交車司機。
記得有一次，放學了，我和往常一樣和一些同學結伴而行。馬上要到車站了，可是偏偏在我們還沒到車站的時候來了一輛公交車！我和同學像一只只逃跑的兔子一樣拼命地跑著，我心里想：完了完了，車子不走才怪。我說的也不是沒有道理，畢竟這種事兒我都遇見好幾回了。可是奇跡發生了，那個公交車沒走！我在想：不可能不可能，公交車一定是哪兒出問題了。可是我仍然拼命地跑，直到上了車我才覺得這公交車司機人可真好，要是別的司機沒準車都開老遠老遠了。今天我有5角錢的零錢。上了車我不管三七二十一投了再說，于是我把錢投進了投幣箱。我剛要走時，司機叫住了我：“小妹妹，你投的是一元嗎？“我急忙摸包包，發現那張一元正好好地躺在我的包包里睡大覺呢！我才知道我投的是一元，于是我剛想把一元投進箱里，邊投還邊想：唉，我的零花錢吶。司機說：”算了吧，小妹妹，下次要注意點哦。“看著他那和藹的面容，聽著那親切的話語，仿佛是冬天里的陽光照亮了我幼小的心田。我萬分感激的跑到后邊去了。
我永遠也不會忘記這個人，是他，一個平凡的人，卻讓我經歷了一次不平凡的成長。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇四
星期五下午，封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為a組，3、4組作為b組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了，然后兩個將軍猜拳勝利的那組先去操場。
比賽開始了，我們b組先來到操場，封老師拿出一個粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數量多的獲勝。同學們各個摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經過激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學都很開心，a組的同學很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結束了，封老師給我們講了三個道理，一要團結，如果不團結，每個同學都搗亂扣分的話，b組也許不能獲得冠軍；第二，a組飛同學應該學習約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時，有的人舉手，有的人指著他，其實每個人都是一個“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節目。a組的同學第一個上前表演，老師表揚了他。
這是一次難忘而有意義的活動，既鍛煉了身體又學到了知識，真是一舉兩得。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇五
(一)。
我親愛的同學老師。
我們都背過身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內心種下了祝福。
請堅信。
總有一天。
我們還會笑著相逢。
(二)。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!
相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。
(三)。
小學畢業。
帶著我的夢。
帶著朋友的祝福。
帶著對學校的留戀。
在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇六
我的小學生活是豐富多彩的，而范老師和同學們就是給我小學生活添彩的重要人物。
我們不僅在一起發奮學習還在一起快樂地玩耍。
就在前不久，我們和范老師去爬了鶴伴山。那山可陡了，有些地方我認為根本爬不上去。可是范老師一直在我們身邊鼓勵我們，同學們也團結一心，相互幫助，最終我便咬著牙爬到了山頂。
我們所有爬到山頂的人都留下了寶貴的照片。下山時，范老師有時會超過我們，而我們就努力去追趕她。在這快樂中我學到了團結互助和堅持的可貴精神。
在班上，我們還有個“秘密武器”---班級日記。它不僅鍛煉了我們的寫作水平，還記錄下了我們美好的童年和回憶。
我最喜歡的課就是范老師獨創的日記欣賞課了。課堂上同學們的日記總是逗的我們哈哈大笑或者弄得我們尷尬不已。輪到我讀自己被范老師畫的滿是紅圈圈的日記時，我會感到有一種自豪感涌上心頭。
當每一個好學生讀完自己的日記后，范老師總是讓我們來評價同學們的日記。從中我們學到了該如何寫好作文，同學之間相互學習相互借鑒，于是我們的作文寫得越來越好。
范老師還給我們開展了很多有意義的活動。比如：領我們一起下人體象棋：和我們一起包餃子，還讓我們自由地選擇同位，為的是在最后這幾個月里讓我們和自己喜歡的同位多相處一會兒。
這五年來，我一直把學校當作我的另一個家。如今，我要從這個家走到別的地方了。說實話我真不想離開這個家，離開和我共同度過小學時光的老師和同學們。
我相信我離開母校再回憶起小學生活時，我會感到無比滿足的。
文檔為doc格式。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇七
“落花不是無情物，化作春泥更護花。”老師就是這么盡職盡責，像蠟燭一樣，照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級的張老師。
記得三年級的時候，我們班新來了一名老師。她姓張，我們跟她熟了以后，都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白凈端莊的臉龐，微微內陷的大眼睛，流露出和藹的目光。她的教學方法很獨特，總能讓我們在輕松的游戲中，掌握知識。在課余時間總是用幽默的語言，逗得我們哈哈大笑。
有一次，老師春風滿面地走進教室，興致勃勃地說：“同學們，為了讓你們更有上進心，更加努力學習，我們采取獎懲機制，怎么樣？”我們異口同聲地說：“好。”怎么獎，又怎么懲？我們不知道老師葫蘆里賣得什么藥？這時，老師又慢條斯理地說道：“我們每周聽寫時，如果聽寫滿分就可以得到小紅花，作業完成優秀也可以得一朵紅花，小紅花每周五下午可以換一些禮品。”聽了老師的話，同學們立刻歡呼起來，教室成了歡樂的海洋。從那以后，我們班的學習積極性有了很大的提升。在老師的激勵下，我的.成績也不斷提升。
我們的老師不僅教育有方法，她還特別的幽默。記得有一次，上語文課。老師走進教室，神情嚴肅，把作文本重重地放在講臺上說道：“今天我們就來說說關于作文的事。你們這周的作文令我很失望。因為全班同學大多數寫得都是第一次騎自行車，第一次游泳。照這樣的話，那游泳池里的水都快被咱班同學喝光了，那自行車也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫這老三樣，讓老師也換換口味。”老師的一席話，逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中，懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。
這就是我最喜歡的張老師，她不僅幽默，而且教學方法獨特。‘師傅領進門，修行靠個人。’這是老師經常對我們說的一句話，我也銘記于心。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇八
2012年8月10日，參加了石景山區金頂街居委會組織的一次假期學生實習活動。
這是一個晴朗的日子，萬里無云，微風習習，我感到非常舒服。今天天氣真好！
我來到居委會，負責節日活動的阿姨帶我到會場。大家都到了之后，阿姨說：“歡迎大家參加假期練習！”她先是給了大家一塊布，然后對我們說：“現在，我們要把居委會里面的墻擦干凈，好嗎？”就說“好吧！”那我們就認真擦。我們每個人負責一塊，馬上就要被消滅了。阿姨給了我們每個人一個夾子和一個塑料袋。然后他對我們說：“現在我們要去外面撿垃圾。”阿姨一邊說一邊還在給我們拍照。
我和我的同學孫曉陽參加了這次練習。我們一起在綠地撿垃圾，一個用夾子，一個用袋子，配合的很好。很快一個小時過去了，我們打掃了小區的綠地。阿姨給每個參加社區實踐活動的同學發了一份節日活動評比表，然后說：“謝謝大家的辛苦！這次活動就到這里。你可以回家了。歡迎大家下次繼續積極參加社區實踐活動！”
回家的路上，感覺空氣格外清新，大地格外干凈，整個小區好像都換了環境！我心想，這些都是我們勞動的成果！一定要培養自己熱愛勞動，愛護環境的好習慣，做一個文明的小學生！
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇九
一眨眼，2012年又要過去了，2013又要來了，但2012年的許多事卻深深地映在我的腦海里。
還記得12月21日嗎？瑪雅人說這天是世界末日，我們班在這天真是心驚肉跳！早上一來到學校，就聽到很多同學都在說“遺言”：“我還沒有把零食吃完呢！”“我還沒有考個好成績呢！”“我……”下午兩點，世界末日到了！班里的男同學都在倒計時。“三”“二”“一”，有些幽默的男同學故意裝死，搞得我們女同學也笑得肚子快疼了！不知道什么時候，同桌告訴我，世界末日已經過了兩分多鐘，我告訴別的同學，就這樣一傳十，十傳百，下課時，耳邊都是關于世界末日過了的事，本來急得像“熱鍋上的螞蟻”的我們，終于松了一口氣！
還有這年的愚人節，我們去春游，老師還搞了個“惡作劇”，可我們聰明著呢，就像是“張飛吃豆芽——小菜一碟”！可是，我還是逃不過我們班的幾個強敵，還是在“戰場”上輸了！
在2012年里，那些回憶數不勝數，說都說不完，但是，我要把它們，一件一件深深地記在腦海中，永遠，永遠。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇十
一年級，老師教我們學寫話，爸爸媽媽將我的“牙牙學語”整理起來，有些認為寫得好的就投到報社，結果“一不小心”就被報紙錄用了一篇，短短的百十來個字就獲得了幾十元稿費，我很高興，要爸爸將我寫的每一篇作文都投到報社，好笑的是爸爸將我在學校寫的三篇檢討書整理了一下投過去，居然上報了！不知是喜還是囧。后來，我的作文時有上報。
一年級，班級要選小隊長，我爭著要當，便自己選自己，老師夸我勇氣可嘉，讓我當了小隊長，我光顧著神氣，因為自己管不住自己，不到一個星期，就被同學舉報了，老師說再給我一個星期考驗期，一個星期后，我“光榮”退役。
五年級，我和小葉子在教室里玩耍，我想開個玩笑，捉弄一下小葉子，就用手在他的后背拍了他一下，他嚇了一跳，馬上抓起身旁的班牌做防備，不料，班牌的一角刮在了我的鼻梁上，頓時鮮血就流了出來……，媽媽得知后看著我鼻子上的疤，當場哭了出來，沒想到大人也會哭鼻子啊！嗨！都怪班牌太鋒利，不怪小葉子。
在對小學美好的回憶中，一個丟三落四，沒心沒肺的男孩正在長大，他懂得了老師的嚴厲是對他們的愛，在和同學們的打打鬧鬧中結下了深厚的情誼。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇十一
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動親切。
在母校里的點點滴滴如星星一樣，數也數不過來。
漸漸的，過了幾個月，我們長大了。入隊的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領巾，我們非常珍惜著條紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是由革命戰士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。
二年級了，我們懂事些了，也同學成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節，我們為老師送上了鮮花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。
三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學了，離開老師了，離開母校了！
老師，這五年來，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校，我將要與你告別。
分別的鐘聲總會響起，要記住曾經的輝煌，要忘記曾經的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅飛翔！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇十二
每當我想起那時爸爸曾經說：“不要常常生氣，要天天開心。”我就想著爸爸跟我說的話。
有一次在學校有人不小心撞到我，對方沒有跟我說對不起就走了，我很生氣的去找那個撞我的人，沒想到他剛好是隔壁班的。后來我就去他們班找他吵架，我本來大發雷霆、很生氣，后來我就想起爸爸曾經跟我說過的話：“不要常常生氣，要天天開心。”然后我們就不吵了，我就跟他說：“對不起。”撞到我的那個人也因為不好意思而向我道歉。我們之間的問題解決了!這都是因為我想起爸爸對我說的：“不要常常生氣，要天天開心。”這句話。
我覺得吵架會對自己不好，也對自己一點幫助也沒有，所以從那時候，我就開始不跟同學用吵架的方式來解決問題或爭執;每當有同學撞到我時，我就會跟對方說：“你撞到我了，請你跟我說對不起。”而對方聽了之后也會跟我說聲對不起。
我覺得：“不要常常生氣，要天天開心。”是最讓我感動的一句話，同時也是影響我這一生最深的一句話，每當我心情不好時，腦海里都會浮現這句話：“不要常常生氣，要天天開心。”，然后我就會把所有的不愉快、難過拋到腦后，做個開心的人。你也可以試試看喔!
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇十三
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。
難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊！
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇十四
六年的小學生活轉瞬即逝，那是段難忘的歲月，驀然回首，我們的小學生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷，記錄著我們的酸甜苦辣。
六年的小學生活猶如一杯清香酸甜的.檸檬茶，酸酸的，卻時不時喝出無窮的韻味，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣，再而衰，三而竭”。但是由于二班實力太強，而且在最緊要關頭，我們班的大個子游長鑫摔了一跤，結果，我們班敗了，那時的心呀，像被醋泡過似的，酸酸的。
六年的小學生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水，甜甜的，時不時品出甜蜜的喜悅，那次數學考試，我一路過關斬將，終于取得了勝利打了100分，老師的表揚、父母的夸獎、同學們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜，美滋滋的。
六年的小學生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時不時嘗出辛酸的眼淚，體育、美術、音樂、科學、品德與社會要考，語文、數學、英語更不用說，我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫、瘋狂地學，就為了有個好成績，有個好分數。
再見了，親愛的老師，你那無怨無悔的教導，學生永生難忘……再見了，親愛的同學，雖然要告別了，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見了!
時間是一位心靈手巧的藝人，把我們六年的小學生活雕刻得完美無瑕，慢慢地印入我的腦海。
【公眾號：學習教程網】
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇十五
經歷了八千多個日日夜夜，六年的小學生活馬上就要結束了，日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活快要過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，有過喜怒哀樂。那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上一年級的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。
記得有一次校運會，同學們吸取了上次的教訓，全力以赴的比賽。在大家的努力下，最終得到了入場式比賽第二名、全年級迎面接力賽第二名。雖然沒得到第一，但我們心里也是樂滋滋的。
難忘，同學們幽默的表情;難忘，同學們幽默風趣的話語;難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到她頑皮的鬼臉，我笑了，她也笑了。難忘，老師給我們的給予。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點——中學，迎接一個嶄新的旅程。回憶小學時，大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
畢業考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的`小學生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
難忘的話六年級小學（專業16篇）篇十六
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”那一年的中秋節，就像壯士一樣，去了就沒有再回來了。今年的中秋節那般凄涼，如同那一年的冰涼的月光。我打開窗戶，凝望著夜空。明月遲遲沒有來到我的身旁，只在我看不到的地方默默地守護著我，不愿與我暢談一番。由此，我的心里漸漸浮現出對那一年中秋的思念，對那一夜的思念。
七歲那年的中秋之夜，是我最懷念的一個夜晚。夜雨過后，清晰的天空中出現了一輪明月，睡在群星的懷里。看著皎潔的月亮，手便會不由自主的從什么地方掏出一塊月餅，津津有味地吃起來。天空變得沉寂了，一絲涼風吹了過來，帶動了空氣的流速。不久后，螢火蟲出現了，它們是秋夜里最后的螢火蟲。馬上的離去，讓我開始想念它們。盡管今夜就要離去，它們還是依舊的亮著尾部的小燈籠。溫柔的綠光照亮了黑夜，那是夢想的顏色，也是它們煥發的美麗。它們沒有聚在一起，而是像星星一樣，坐落在每個角落。遠遠的望去，你會覺得是頑皮的星掉了下來。當我觸碰到它們的時候，溫暖的身軀會化解身上的涼意。照在它們身上的冰涼月光，也化作一種力量，回到了天空。
不經意時，便會隨手抓住一只螢火蟲，放在透明的玻璃瓶中，做成小燈籠，用它的身體來照亮前方的路，便不在迷茫。現在是秋天了，早已沒有成片的螢火蟲，只剩下一些不愿離去的螢火蟲，在這中秋月圓之夜，它們還是選擇了離開。月圓人團圓，但我與螢火蟲只有離別。看著它們小小的身影漸漸遠去，不禁的又開始思念。那小小的燈火遠去了，在那燈火的遠方，一定有它們另外一種美麗。這時，我又吃起了一塊月餅，是紅豆沙味的月餅，是思念的味道，同時也是冰涼的。
遠去的燈火，帶著我與它們的思念。燈火照亮的遠方，不再迷茫，帶著無盡的思念，尋找著燈火所留下的足跡。
那一夜就像壯士一樣，去了，就不再回來了。一切都在改變，唯獨那一夜的思念依舊存在。