優秀作文能夠很好地運用修辭手法和修辭語言，讓作品更加生動有趣，具有感染力。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧，從而提升自己的寫作能力。
生活之美美在（模板20篇）篇一
生活中處處都有東西，那就是美。在一個夕陽西下的夜晚，欣賞落日展現的壯麗美景，這是大自然賦予我們的。也可以來田園詩般的山村，坐在清溪河畔，仰望綠樹，釋放每日的禁閉。也是一種美。
周末晚上，我總是放一張cd聽。經過一周的緊張學習，音樂往往是我放飛靈魂的一個帖子。有時候，我覺得音樂就像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身體感受到一股強大的力量，讓我更好地參與新一天的學習。有時候，我覺得音樂就像一杯清香的綠茶。細細咀嚼，會讓我心曠神怡，仿佛置身于大自然。有時候，我覺得音樂就像一杯芬芳的酒，我希望明天會更好。聽甜美的音樂和跳動的音符。
生活之美美在（模板20篇）篇二
當清晨的第一束光灑落在你的指尖，是否會激起你想要閱讀的迫切之感？而那種急不可待的心情會在你享受閱讀的過程中煙消云散，留下的只是那一份安逸的寧靜。這便是閱讀藏在書香中的魅力。
當午后的第一陣輕風翻動你的書頁，這一幕的唯美是否會讓你按捺不住想要閱讀的急躁之態?唯有坐在書桌前飽覽一番才抑制得住這一份急躁吧。這便是閱讀隱在書香中的吸引力。
當傍晚的最后一抹夕陽斜射在你的發間，這一刻的你是否會有一種想要吟詩作對的急切之感？只有在書籍的世界中與古人“一決高下”才能消除這種急切。這便是閱讀躲在書香中的魔力。
在書香中閱讀，你會有一種置身于世外的錯覺，仿佛恍惚間體會到了屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的苦悶心情，“忳郁悒余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也”的無奈之感，“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲?”的堅定決絕。因此閱讀所蘊含的能量是不可估量的。
我與閱讀卻像一對好友一般，它總是會在我不同的年齡階段向我推薦適合我的書，我心若磐石態若風一般地迷上了它。
據說：蘇軾的丈母娘每天晚上就會發現5個空酒杯，于是便讓他的老丈人在下半夜去查看一番，不料他看到蘇軾，一手拿著《論語》，一手拿著酒杯。老丈人笑了笑，說：“這樣的5杯酒，不多，不多！”連古人都愛看書，更何況是現在有那么多資源的我們呢！雖然我滴酒不沾，但現在的我也能夠勉強達到了蘇軾的這種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界呢!這便是閱讀對我進行的“大改造”。
起初，閱讀怕我過于貪婪，僅僅只帶領我結識了“賣火柴的小女孩”，讓小女孩的不幸牽動著我幼小的心靈。隨后，它讓我看著“海的女兒”一步步走向消亡，讓我陪伴著“丑小鴨”完美地蛻變成了高貴優雅的白天鵝，并且與“白雪公主和七個小矮人”快樂地玩?！S著年齡的增長，閱歷的增多，閱讀不再吝嗇，因此我讀的書也不僅僅只局限于童話和寓言故事，轉而向散文、小說、人物傳記等各種文體的書籍一步步邁進。在《海底兩萬里》中，作者將科學與幻想巧妙地結合，使我對奇妙而驚險的海底世界有了全新的認識。而《鋼鐵是怎樣煉成的》一書則是把理想主義的旗幟高高舉起，成為我人生的教科書，教給我人的一生應當怎樣度過才算有意義?！睹藗鳌穭t敘述的是三位由痛苦和磨難造就的偉人以及他們坎坷的一生，提高了我對歷史的認識和對偉人的定義。這便是閱讀帶給我的好處。
閱讀如水，洗盡鉛華。它開啟了我思考人生的大門，以前從未思考過這些的我開始關注起了國家大事。都說上善若水，我覺得，正值青春年華的我們所樂衷的閱讀也如水，給心靈的種子洗去了幻想的泥土，增添了一份凝重的現實氣息，然后等待著的，便是它發芽開花結果的那一天。
閱讀，是我身體里的血液，是我每日必不可少的一餐。為了不辜負我的生命，不對生活失望，不迷失自己。讓我們打開書本，閱生活之美，讀生命之好。
生活之美美在（模板20篇）篇三
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界?！靶『刹怕都饧饨恰卑愕撵`秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗。我站在溪邊，并不想驚動水里游動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗。
來到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，他們在打籃球，她們在蕩秋千，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸。一福秋日青春圖。率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是青春的美麗。如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至于生命的最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格。踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢。您就別為我們費心了，多么好的老師，多么美的景象啊！踏著夕陽的余暉，我又回到了家。
樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛。
生活，就是如此的平平常常。簡簡單單。但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話："生活中不是缺少美，而是缺少發現。"生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的。光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。
生活之美美在（模板20篇）篇四
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在我們的身邊，只要你細細觀察，就會發現許多的美麗。
春、夏、秋、冬，不論何時，不論何地，都有不同的風姿。
生活中，“景美”不可缺，它使我們的生活更加豐富多彩，“人美”也時常看見。
美食也美妙啊，那些食物做工精致、精細，端上桌來，讓人垂涎欲滴，品嘗一口，美味無限……美無處不在啊，生活之美，只要你去發現去探索，就一定會找到不一樣的美！
生活之美美在（模板20篇）篇五
“和諧”就像一首詩，它感動著世上千千萬萬的人，不論膚色，不論種族，都被這一首頌唱美好地詩所感動。
只要你好好對待你身邊的任何事物，它就會與你形影不離;一旦你做出了讓人厭惡的詩，它就會與你遙遙相對。
曾有人說過‘沒有規矩，不成方圓。’這句話。如果有的國家以法律就是國王這個標準的話，那個國家一定是一個和諧的國家;如果是一國王就是法律這個標準的話，哪個國家一定是個處處充滿危險的國家。
正義女神，永遠是公正的。每個人地付出和努力，正義女神會用她的天平來衡量出每個人應得地回報。你付出了很大的努力，當然，你會得到很大回報;如果你支付出了很少的努力，相對來說，你的回報也是渺小而無趣的。
老師總會不厭其煩得教導我們：“同學們，你們一定要團結友愛，相互幫助，誠實守信?！蔽艺J為人與人之間的交涉，必定要遵守“誠信友愛”這四個大字。這樣的人必定會受人尊敬。
一個人活在世上，一定要充滿活力。如果你因失敗而沮喪，你一定要記住，你還有一種叫“活力”地力量，有了它，你就能不斷向前進，開始另一段充滿挫折的“歷險”。因為“活力”化作了你的勇氣，讓你不怕危險的往前沖。
從小到大，我們只是成長在父母羽翼下的“寶貝”。可不知在這安詳的小世界外有著一個更大的世界，處處有著安定的`秩序。在安定的秩序后面，有多少的人在為我們付出。他們無私奉獻，只為大家著想，不求回報。讓我們一起努力共創和諧有序的社會，讓祖國的明天更美好。
世上有許多不同的美，有心靈美、外表美、氣質美......。但有一種叫“和諧”的美。我們生活在一個祥和安定地環境里?？慈粘?，看日落，在田野里奔跑，在小溪里抓魚?？刹恢?，這就是所謂的和諧美。這就是世上的美。其實所謂的“和諧’是很簡單的。只要你對待一切都抱著友善的心態對待一切，那世界一定會變得更加和諧。
生活之美美在（模板20篇）篇六
待人友善是中華民族的傳統美德，和諧是人類社會永恒的主題。
“友善”是人際交往中心必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中各種各樣的.人際關系，那我們的生活就會充滿陽光。
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發現別人的長處，能聽取別人合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。另外，我們還要學會樂于助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會“換位思考”。有一句格言是這樣說的“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!
我們每個人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良，寬容和溫馨。這就需要我們學會友善待人，大家和睦相處。
生活之美美在（模板20篇）篇七
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的校園之美美在何處作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園，是我們學習、生活的地方。我喜歡我們的校園。我覺得，我的校園好美！我的校園，美在朗朗的書聲，美在同學們的拼搏精神，美在春夏秋冬。
隨著一聲聲“老師好”的親切問候，校園一天的課拉開了序幕。寂靜的校園熱鬧了。教室里傳來朗朗的讀書聲，這聲音此起彼伏，響亮無比。這聲音，傳遍了校園的每個角落。這聲音，和著樹上鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱，構成了一首動聽悠揚的協奏曲。這和諧的校園之聲，真美！
我們學校的學生，一個個都是那么勤奮，他們身上有一股不怕困難、不服輸的精神?？?，在賽場上，他們健步如飛，疾走如電，彩虹跑道上，是他們奮力拼搏的身影；在教室里，他們聚精會神，時而蹙眉思考，時而低頭奮筆疾書，時而熱烈討論，時而手拿教鞭精彩展示；藝術節上，他們載歌載舞，展示才藝，不是為了輸贏，只是為了展示自我的快樂；排球場、乒乓球臺邊，他們身輕如燕、靈活騰越，失敗了毫不氣餒，重頭再來，勝利了會心一笑，更有信心……一個個多么有拼搏精神的學子！一幅幅多么青春飛揚的畫面！這校園拼搏之景，真美！
春天到了。校園處處洋溢著濃濃的春意，到處一片生機勃勃。看，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌曲，跳著輕快的舞蹈；樹木冒出了新葉，紫綠的新葉閃著油亮的光澤，使整個校園也變得潤澤起來；各種顏色的花兒在陽光下綻放美麗的笑臉，還把自己的芬芳托給春風，讓春風送到校園的每個角落，送到每個人的心里；明媚的陽光，和煦的春風，都在向這個世界昭示：春天，我最美！
夏季的校園又別有一番韻味。整個校園被綠意環繞。樹木和小草都郁郁蔥蔥。坐在教室里，真有一種“苔痕上階綠，草色入簾青”的感覺?。￡柟獾臒霟?、炎熱的浮躁，都能消融在這樣的綠意里，人心也能慢慢的安寧。夏天，怎么能少了蟬聲呢？蟬聲不時的傳來，時而悠長，時而短促，好像都趕來一展自己美妙的歌喉，它們儼然就是在開音樂會呢！這樣的夏天，也美！
當你聞到空氣中帶著一絲桂子的甜香，你就會知道，秋天，來了。校園里栽了很多桂樹，每次走到桂樹底下，你都會忍不住抬起頭，把鼻子輕輕的湊到桂花上，閉上眼睛，感受桂花那沁人心脾的芳香。慢慢的，你睜開眼睛，看見那一樹的繁花，如米粒般大小，有淡雅的黃，有濃烈的橙，在綠葉的`掩映下，格外美麗。此時，風也沒有了夏季的燠熱，吹在人的臉上，多了一點溫柔，也多了一點滄桑。畢竟，它經歷了春的繁華，也品嘗了夏的熱烈?！扒镲L蕭瑟”，讓我們的心沉靜起來，自失起來。秋天，美在我心里。
校園的冬天也充滿了活力。路邊、花壇里、操場四周，都栽了四季常青的樹木，這讓我們校園一年四季都不顯得蕭條冷寂。我們學校特別注重對學生身體素質的訓練。早鍛煉時間，同學們在操場上進行體育訓練，有跑步的，有做仰臥起坐的，有練實心球的，有跳遠的，真是生龍活虎。課間操時間，學校組織學生進行跑操訓練。只見同學們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，踏著有力的步伐，在有節奏的跑操音樂里慢跑。老師們也加入我們的隊伍，和我們一起跑操，更是一道亮麗的風景線。這綠意，這跑操的情景，趕走了冬日的寒冷，使我們的校園充滿了活力。真美！
我愛我的校園。要問我的校園美在何處？我想驕傲的說，我們的校園，美在有著和諧美妙的樂曲，美在同學們身上的拼搏精神，美在春夏秋冬。美在我們眼里，我們的心里，我們的行動里。
生活之美美在（模板20篇）篇八
連手指、腳尖等前端部位都注意到的人，在人群中看起來就像聚光燈照射一般亮眼。
只是拿個玻璃杯，撩一撩頭發或者蹺一蹺腿就可以散發出令人心醉的氣息，這種改變動作與外表的原動力其實就是自信。
這里我以芭蕾舞者為例。芭蕾舞者那精心琢磨過的`美可以說是至高無上的藝術。即使現在不是芭蕾舞者，但只要小時候學過一點芭蕾舞，也會散發出過人的優雅氣質。過去讓我覺得心動的女性幾乎100%都學過芭蕾舞。
我并不是鼓勵大家學習芭蕾舞，但建議大家能將芭蕾舞的動作與氣質帶入日常生活，比如用手指輕輕固定吸管，坐在沙發上時將手輕靠在扶手上一個小小的動作就能令人瞬間變得優雅。即使沒有人注意到也沒關系，最重要的是自己要熟悉前端之美，并將這樣的感覺帶入日常生活。在這樣的狀態下，你一定比過去美麗動人。
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生活之美美在（模板20篇）篇九
馬路上的車輛、行人，來來往往，川流不息，匆匆。辦公室的人們各自忙碌，奔走，匆匆;在這個鋼筋混凝土的城市中，一切匆匆亦真亦幻，難道生活中就沒有了往日的溫馨與感動嗎？不，讓我們細細品味吧！
生活中處處有感動。我是愛花的孩子，家里的陽臺上一年四季都有我最愛的花----百合或是蘭花。然而我的百合枯了，于是便又去花市買，逛了好久都沒找到百合。在最后一家我決定再問一次“阿姨，還有百合花嗎？”無應答。我一連問了幾聲，她都忙于招攬客戶而無暇理我。正當我轉身時，一個清脆的聲音傳來“小朋友，要百合花嗎？”我高興地使勁點點頭。她進屋從花瓶中抽了兩支給我，說“百合現在不賣了，這是我自己的，送給你了?！卑肷?，我無語，心里暖暖的，像潮水拍打著岸邊，一種溫情將我包圍，一種叫感動的東西讓我沉醉……至今那朵百合還在我書桌上放著。每每看到它，心中就會充滿感激而感動。細細品味，生活真美好。
生活中處處有感動。一次買報紙，學校門口剛來的新報攤。我只是匆匆在那位阿姨那兒買了便走了。晚上放學時，我意外地發現那位阿姨沒有擺攤卻在校門口。當我走過時，她一把抓住我，關切地問“小朋友，你的錢包?！蔽乙豢垂皇俏义X包的一剎那，眼淚就滾了下去。我怎么也沒想到，她會在門口等我。一個報攤，一天掙不了多少錢，更何況我的錢包里有百元大鈔！以后的日子里，我只在那一家報攤買報紙……細細品味，生活真美好！
點一盞心燈，去品味生活，有匆忙更多的是溫情和感動;點一盞心燈，點亮你我的心扉，細細品味，生活真美好。
世間萬物都在發生著改變，而唯一不變的是那位坐在門口的老人。他，并不美，黝黑的皮膚，瘦小的身材，還有那滿頭的白發。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿滄桑。在人來人往的大街上，他顯得格外孤獨。每天都會在門口拿著收音機聽戲，他是個“戲迷”。他沒有辦法用雙眼來看世界，空洞的眼里充滿了迷茫。每次路過他家門口時，都會很有禮貌的叫一聲“老爺爺”，而他每一次都會滿懷笑容的夸我乖。每天一身藍色的衣服，冷了加上一件棉襖，正是這樣依賴這幾件衣服過了十幾年。而我對他的態度越來越不如從前了，有時，會像風一樣悄悄地溜過他家門前，雖然會發出聲響，可他從未說過什么。
我隱約記得那天是周四，天陰沉沉的，好像要發生什么事情似的。我剛走進巷子口，就清楚的聽見哀樂的沉重，心中不禁一緊，不知道是為什么，心中像有什么東西似的塞住了心口，有一種說不出的難受。我倉促地回到家中，開口為媽媽：“媽，咱這誰去世了呀？”“哦，是你老爺爺。你說也是怎么說死就死了，唉?！辈恢罏槭裁?，心中有了一絲凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉，我慌忙的跑到屋里放下書包，準備寫作業，可是心里一直靜不下來，腦海中一直重復著他的容顏。
每天放學，他都會問我：“放學了。”“嗯”只是依舊是一句回答。充滿了無奈。只是一句簡簡單單的問候，但是會讓我心中無比溫暖。
又是一個明媚的早上，溫煦的陽光灑在我的身上，暖暖的。他依舊坐在門口曬太陽，路過他家門口時，已是滿頭白發的他說：“干什么去呀？”“我去我奶奶家。”“哦，那快去吧?！蔽覜]有回答，其實心中已有了些許不耐煩，我加快步伐，想要早點逃離他。
也許是習慣了有他問候的日子，也許習慣了有他護著的日子。他去世了，就在也沒有人每天問我了;他去世了，就再也沒有人幫我了。
想著想著，我想去他家門口看一下。我走到門口，停下腳步，回望著每天坐在門口游蕩的身影，依稀感覺昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺的滑落，眼眸中仿佛有他的容顏，眼眸中流露出空洞。頭發已經花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。
因為有愛，他才最美;因為關心，他才最美。
生活和學習當中，我們都希望別人幫助我們，那種被別人關心，幫助的感覺是快樂的！相反，我們也應該關心別人。因為有愛，生活才會更美。生活才不會枯燥、乏味。生活才會更加精彩！
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量;愛是無私的，它把一切都奉獻給你。
我——一個普普通通的六年級小學生。我擁有父母對我無微不至的愛——母親對我慈祥的愛，和父親對我嚴格要求的愛。爸爸媽媽，我想對你們說：
“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作，無論是炎夏還是寒冬。您為的是什么？還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學習環境。
爸爸，有時我犯錯誤了，您會打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛的爸爸，您辛苦了，我愛您！
媽媽，您辛苦了。雖然您沒有工作，但是您每天都在家里做家務，您毫無怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈;您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈;您還在我們饑餓時，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。
有一次，您做的飯特別香，我笑著對您說：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了?！蹦谴认榈拿婵咨下冻鲆唤z欣慰的笑容。
爸爸媽媽，您們對我的愛和好，是我一輩子也說不完道不盡的，我對您們的愛也道不完，更不是用簡單的言語所能表達的。爸爸媽媽，你們辛苦了，我一定會好好學習，長大好報答你們對我的養育之恩。爸爸媽媽，我祝你們身體健康，天天開心，萬事如意。
愛是人間的春風，愛是生活的養料，愛是生命的源泉。有了愛的滋潤和呵護，我這顆小樹苗一定會健康茁壯地成長，早日成為參天大樹！
生活之美美在（模板20篇）篇十
長街亭，煙花綻，你挑燈回看。月如梭，紅塵輾，我抱琴再彈。斑駁墻，青石路，舊巷人依在。只憶，舊巷灰墻，鄰里友善。路尾巷盡，和諧氤氳。
夕陽西下，老樹昏鴉，屋外紅燈一盞，掛于門，在等誰歸家？
巷盡頭，有一稚童騎著竹馬，搖著腦袋上的麻花辮，等著祖父歸家。剛到巷口，祖父便會撥響車鈴，清脆的鈴聲闖進每家每戶。
淘米的老嬤看到祖父從車上跨下的身影，停了手中的動作，蒼老而松馳的眼皮笑得只剩下細縫，臉上更顯得慈祥：“回來啦?！薄班拧！弊娓更c點頭，對這年邁的老嬤回饋以最真摯的微笑。祖父推著車進了舊巷。青石鋪就的路不甚平穩，車也跟著起起伏伏。喝水的伯伯剛勞作回來，額頭上布滿了細密的汗珠，也顧不得用手去擦拭，見著祖父便忙揮手打招呼，祖父從車把上抬起一只手也朝伯伯揮舞著，道著無聲的問候。少了一道力的車在起伏的青石路上又是搖晃。喂雞的婦女灑下一把米，見著祖父嗔怪道：“把車扶穩當些吧，我們吶，天天在家盼著的可不是家人帶傷地歸家啊?！弊娓笓蠐虾竽X勺，一臉歉意，卻也謝過了她的提醒。
一方木桌，一張茶幾，一壺沸水，一盞清茶。幾扇凈窗，幾縷微風。待水開，清風來，挽袖煮茗茶。
歸來的祖父招來了鄰舍，小小的茶室氤氳著茶香以及眾人之間的情味。祖父倒水沏茶，茶香四溢。遞上一杯熱茶，起了話頭便剎不住腳。大家和著左鄰右舍談天說地，似沒有什么是不可以搬上茶桌的?；蚴橇牧幕貞浿袎m封的往事，或是說說眼下的瑣碎小事，亦或是談談往后日子的小小愿景。大家說著笑著，聲音不大，更談不上美妙，可在一旁待著的我只有一種說不出的溫暖。茶水喝了一泡又一泡，祖父一邊燒著茶水，一邊聽著伯伯的話語。捋捋胡須，仰頭長笑，好一會兒才直起了駝下的背，用手拍拍伯伯的肩頭，又笑了起來。我歪著腦袋，聽著祖父爽朗的笑聲，看著熟悉的面孔上的笑顏，這就是最為和諧的畫面了吧。茶水的霧氣模糊了視線，看不清輪廓，只覺得好美。
長街長，短亭短。煙花繁，縱使誰弦斷。舊巷人在，友善依舊。和諧之美點滴流淌，那青石板路。流向那路尾巷盡。
舊巷的路的不會盡，也不愿盡。若是延至柏油路，延至摩天樓，延至你我心。和諧之美在于你我友善照面。
守舊巷，憶和諧；護舊巷，傳友善。挑燈回看，舊巷中和諧之美在于友善。
文檔為doc格式。
生活之美美在（模板20篇）篇十一
互幫，互助，創造和諧之美。
——題記。
那是一場漢字聽寫比賽。這場賽事規模不算大，僅僅是我們年級的比賽而已。然而，對于漢字記憶能力并不出眾的我來說，參賽仍是遙不可及的夢。
報名那天，平時字詞積累功底超好的她卻熱情地邀我：“一起參加吧！”
我一聽，這不是要我當眾出丑嗎？于是，我斷然拒絕道：“不行的，我不可以……”
她卻堅定地說：“你行的！況且，你記不住的我幫你，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！……”
經不住她的軟磨硬泡，我終于鼓起勇氣，與她一起報了名。
然而，剛遞交完報名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭說漢字聽寫，我連漢字拼音的拼讀規則都記不全呢。再說，每次語文考試，不管是根據拼音填漢字，還是根據漢字寫拼音，我總錯得一塌糊涂。
她似乎早看出了我的猶豫與懊悔，說：“我知道你拼音不夠好，沒關系，我來教你吧！你字寫得那么好看，我也需要你教我呀。”
彼時，秋日的天空沒有一絲陰霾，陽光穿過窗扉直直照在我們身上——我的心情也頃刻間變得格外晴好。
接下來的幾天，在她的幫助下，我終于解決了自己唇齒音漢字發音不準的問題；而她在我的幫助下，也終于克服了自己書寫方面的短板。我們倆就像合奏一首曲子，調適了一個個不和諧的音調，最終合奏出來的樂曲，變得和諧、動人。
比賽日期臨近了，想到自己從未有過比賽經驗，我突然又有了一種莫名的緊張。
她知道我的憂思后，對我說：“別怕，誰沒有第一次呀？上次我參加年段的漢字聽寫比賽，雖然也是第一次，不也獲得了較好的名次嗎？相信我，這次，你也一定可以的！”
“是嗎？”
“是的！在你的幫助下，老師和同學們不都說我的字也變得漂亮了嗎？我們一定要自信！”她堅定地答道。
于是，我慷慨激昂地喊了出來：“我會努力的，我一定行！”
說完，我們都在陽光中哈哈大笑。
令我沒想到的是，到了比賽的那天，最后一起走上領獎臺的，竟然真的是我們兩個人！她奪得了冠軍，我奪得了亞軍！老師和同學們看著我們兩人捧著金燦燦的獎杯，都開心地笑了。這畫面多么和諧，多么美好??！大家不約而同地說：“來吧，我們一起和她倆合個影吧。”
是啊，和諧之美在于互助。只要我們互幫互助，取長補短，共同進步，就一定會創造出和諧之美，創造出屬于自己的輝煌！
生活之美美在（模板20篇）篇十二
當然，記得那是一個溫暖的午后，陽光照在身上，感覺暖暖的，雖然，是一個寒冷的冬季，但是因為太陽公公早出晚歸地工作，所以一點寒冷的溫度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數學老師就捧著一堆卷子來到了班上，嚴肅地說道：“中午考試！”我一聽，心里懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫錯了怎么辦呀！雖然沒帶文具，但總不能不做吧！我只能硬著頭皮拿了一張卷子。
我慢慢地拿起了筆，一點兒一點兒地在卷上寫了起來。一開始，由于我神情非常的專注，生怕寫錯半點字，所以卷子上還是一個修正帶的痕跡都沒有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒用修正帶的喜悅中，心情也不緊張，變得輕松起來。但是，在那千均一發之際，我那不爭氣的筆頭一劃把“2“寫成了”3“，我差點要大喊“啊”了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎么辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個無人不知，無人不曉的小霸王??；不借，我的一百分。
計劃。
就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對他說：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態自若，但是心里可是十五個掉桶打水——七上八下啊！我期待地盼著“學霸”說好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心里的那塊大石頭終于放下來了，心里感覺暖暖的。用過之后，我說了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。
生活之美美在（模板20篇）篇十三
我們的祖國在和諧之中向前發展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學間的互助。
我的中學生活中與同學相處時，很多同學們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續，這樣的實例數不勝數。剛升入初中時，新的學校，新的班級，認識的同學只有幾個，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓結束后第一個星期開始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎么也找不到了，沒辦法只好向前面的同學求助，但那時我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說要借鋼筆，他沒有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當時很感動，我感到了互助的美麗。
家人間的互助。
互助還體現在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的`，在日常的生活中，家人沒回來時留個門兒，留著飯，在口渴的時候倒杯水，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美。
陌生人間的互助。
在生活中會接觸很多陌生人，彼此不相識卻產生互助。周六下午，我去幫助母親買菜，看到一個攤位上的土豆兒不錯，就上去買了，賣土豆的是一位年過半百的老大爺，買了五塊錢的土豆就走了，過了一會兒在超市買料酒付賬的時候，兜里的錢不見了，我急忙跑到土豆攤上。那個老大爺就在那兒等著我，把我丟在那兒的錢給了我，我非常激動！
互助讓人充滿了愛，讓世界充滿了和諧之美！
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生活之美美在（模板20篇）篇十四
“不寶金玉，而忠信以為寶。”斗轉星移，在日月星辰年復一年的東升西落，在大海經歷了無數次潮起潮落后，只有誠信的寶玉在時間的沖刷里愈發閃耀灼人，成為了古今中外不可磨滅的美麗和一道美麗的風景。
打開時空之門，記憶定格在那春雨連綿的午后。初春季節，陰雨連綿，總是來得快去得也快，絲毫沒有影響到人們的雅致，街道上熱鬧非凡，各種叫賣聲此起彼伏，編奏成一曲歡快的交響樂。
人群中來來往往，川流不息，車水馬龍的街道上突然傳來一陣騷動，一個小小的攤位前竟擠滿了人，似乎在看著一場好戲，引得不少路人駐足觀看。我懷著好奇的心走了過去，如泥鰍般靈活地擠進了人群中，映入眼簾的是一個年過六旬，頭發發白，有些駝背的老人。臉上飽經風霜的皺紋清晰可見，而在他面前是一位熱情洋溢金黃色頭發的外國人，此刻正用一口流利的英語不知說著些什么。
不知為什么老人那滄桑單薄的背影，此刻竟變得如此高大與神圣，令人充滿了敬意。平日里不怎么受歡迎的氫氣球，轉眼間一搶而空，蔚藍的天空中霎時充滿了活力與生機，一張張笑臉迎風綻放，天空露出了久違的笑容，如曇花一現般美好與溫暖。
剛剛那和諧的一幕，體現了老人的尊嚴，也博得了大家的敬重。一陣風拂過，淡淡的花香沁人心脾，和諧之美，美在誠信。
生活之美美在（模板20篇）篇十五
近年來，我國為了構建和諧社會，一直在倡導社會主義核心價值觀。其中，“愛國、敬業、誠信、友善”是對每個公民的要求。自古以來，作為友誼之邦，中華民族都有友善待人的傳統美德。簡而言之，就是做到樂于助人，不嘲笑他人，不講粗言穢語。
在父母、老師的教導下，在社會氛圍的影響下，我在日常的生活中處處講友善，做到樂于助人。記得去年暑假的某一天，我和奶奶在家看電視，突然聽見對面屋子里有人大聲呼叫。我和奶奶急忙地沖出家門看看發生了什么事。原來是對面屋的王阿姨突然肚子疼，貌似要提前分娩了。恰巧她丈夫到了外地出差，沒人在家照顧她?？吹酵醢⒁淘絹碓叫量?，奶奶叫我馬上回屋撥打120，然后她就陪在王阿姨身邊安撫她。很快救護車就到了，醫護人員迅速地把王阿姨抬上救護車并送到附近的醫院去。過了幾天，王阿姨的丈夫親自登門向我們報喜致謝，并感激地對我們說：“幸虧得到你們的幫助，才有了她們母子倆的平安。”我也十分高興地對他說：“不用客氣，這是我們應該做的，作為左鄰右里，就應該互相幫助，這只是舉手之勞，能幫到你們我感到很高興?！?/p>
之前時有新聞報道說現在的人越來越冷漠無情，在路上看到有人受傷了也見死不救。其實這也只是個別例子，我相信很多人還是好人。在當今社會，友善待人，互相幫助的精神應該得到大力提倡，這樣會使我們的社會變得更加和諧。只要我們付出多一點，就會收獲別人更多的幫助與關懷。
生活之美美在（模板20篇）篇十六
臨潼多產石榴，且遠鄰皆知，初來這里，一個人開始了異鄉之旅，輾轉近十年，對這座城市的感情從開始的不咸不淡，到今日的愈加濃烈，我想原因是很多的，喜歡一座城市，是因為一定有些生命力的東西在你心底深處生根發芽，漫溢開來，滋潤著柔軟心靈的最深處，人與草木的感情便是如此。
少時，老家庭院內父親曾經栽植了兩株石榴樹，那是最初對它的記憶，因長期被覆蓋的梧桐樹遮蔽陽光，而致使我日日盼望的石榴果子從未接果實，連石榴花也未曾看到，更不知石榴的滋味，這便是我最早的關于石榴的印象，就這樣，我帶著對石榴果子的好奇與遺憾走完了童年，人生雖不完美，但有時會有很多奇妙的緣分，跟人或事，亦或花草蟲魚亦能生發關聯，因工作，遷徙至此，前幾年租居在離單位不遠處的一個村子里，村民多以種植石榴為業，才知臨潼方圓幾十里遠近郊皆栽植石榴，主要分布在驪山北麓一帶，石榴喜干燥、溫暖和光照，對土壤要求不高，以帶石灰質的砂質壤土或礫質土為最佳，臨潼背依驪山，氣候溫潤，是最適宜石榴生存的，臨潼石榴栽植歷史久遠，繁盛種植史于唐?則天女皇時期，“榴花遍近鄰”的盛況可見一斑，榴苗經過扦插、壓條，栽植于土質疏松的泥土里，成長為幼苗的過程大致需要一年，三年后，即可進行修剪分支，待到5月，繁華開盡時，石榴花才顯芳姿，它似姍姍來遲的'少女窺探著周遭的一切，伺機開放，石榴花顏色極為艷麗，不似杜鵑濃艷欲滴，但有一種清麗脫俗的美，花瓣皮質堅厚，有很長的管狀花柱，花尾開五瓣、亦有八瓣，該怎么形容它的姿態，它似乎有別于其它花種的形態，它不“盛”開，花開到盡頭也是婉約的，并不張揚，也似人的一種品格，內斂于心，收持有度，唐代宮廷女子盛行石榴裙，便道出石榴花的形態頗似女子的裙裾，姿態優雅，唐人詩云：“一朵佳人玉釵上，只疑燒卻翠云鬟”，又云：“誰家巧婦殘針線，一撮生紅熨不開”，都是間接描寫榴花神韻和色澤的，那抹紅，艷而清麗，透而不暈，站在遠處，真有王安石筆下的“濃綠萬枝紅一點”的驚鴻一瞥，石榴花花期長，在一片石榴地里繁花點點，一眼望去，榴花掩映于密密匝匝的綠葉中，愈發顯得濃郁生姿，我們也就可以忘情地去享受了。
等到了五月中掛果時節，便是果農們最為忙碌的時候，六月果實累結，開始蔬果、點藥，這里說的點藥是把纖維素注入到果實根蒂處，比噴灑農藥還要環保科學，立秋之時需要給果子套上一層保鮮膜，既保持了水分營養的充足，也避免了蟲害災天，十月，采摘熟果，收獲，在這個季節才剛剛開始，石榴果子體態飽滿，略呈橢圓，果蒂處開出六色花瓣來，頗像一張張孩童的笑臉，聚攏到一起，便笑逐顏開了，這也許是石榴的魅力所在，單是看鄰街擺賣的一筐筐石榴果子，就夠讓你有一種欣喜的滿足感，再看那切開來漏出籽粒的果實，像一顆顆紅瑪瑙鑲嵌其中，通透的深紅色似乎快要包裹不住的流將出來，怎能不讓人垂涎欲滴，賽一把到嘴里，汁甜味甘，勝似一切果蔬，果中珍品不虛此名，還有一種白石榴，又稱作三白甜（因花瓣、果皮、籽粒均為白色），也叫軟籽石榴，雖在本地被視為石榴之冠，但我還是鐘情于紅籽石榴，光是那嬌艷欲滴的顏色，也沒有誰會拒絕，石榴的吃法是有一番講究的，根蒂掐掉后，沿紋理切分開來，掰開即可，也可以將籽粒全部剝離出來，盛于盤中，大快朵頤，個中滋味，只有親臨其中，才可感受到那滿嘴的清甜，傾脾入心。偶有去異地，也會看見當地的石榴，但覺顏色、形態皆不如臨潼石榴飽滿豐潤，色澤通透，我以為臨潼石榴當是最佳的果品。
中國人是歡喜紅色的，所以石榴是吉祥的，寓意豐富的，臨潼的文化底蘊不僅是來自歷史的積淀，文物古跡，奇觀之景，那歷史綿延生息的石榴文化，更能穿過時間與空間，與人類生發感情，賞草木，食煙火，便是人們最初的情感累計，石榴情節即予以此，如果你來這座城市，便可感知。
傍晚時分，行走在筆直的人行道上，驪山已被晚霞覆蓋，山體綿延起伏，靜謐莊嚴，道路兩旁，偶有榴枝遮蔽視線，輕輕撥開去，榴葉在枝間跳動，呼吸這城市的草木氣息，一座城，一世界，徜徉其中，就很美好。
生活之美美在（模板20篇）篇十七
時光的長廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志愿者清掃大街的場景，或許是一家人團聚和和睦睦的場面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結束了初中的學業，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語皆情語！和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫院來農村進行志愿服務活動，守在老家的老人們終于迎來了免費檢查身體的機會。村長廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來了志愿服務活動的地點，耐心地等待醫生們的到來。(原創投稿)。
醫生們一時半會兒就到了，本來坐著的林奶奶卻站了起來。她一頭如雪般白的頭發，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見林奶奶走的艱難，上前關心道："你這是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其實奶奶的年紀和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來依舊如風。此時，她的臉上掛滿了擔憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來這里給我們免費體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒有娶妻，一個人走完了大半輩子。
我有些動容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實江叔年輕的時候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒人的時候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經幫助過他人，有一天你也會得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會兒，她扶著江叔走了上來。兩個人有說有笑的，其樂融融。
陽光溫熱，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個村里，互幫互助成了習慣，也成了一道最美的風景。和諧之美，美在互助?；突ブ?，才能共享和諧生活。
生活之美美在（模板20篇）篇十八
世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心，它能真正使人體會到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情，因為友善會使對方的敵意漸漸消釋，沒有人會拒絕友善所帶來的溫暖。所以，因為它當你試圖打開對方的心扉時，友善是最快捷、最有效的方式。
有這樣一個小故事，一天，太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來！”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量。”
英國的狄更斯曾說：愛，能使世界轉動。同樣，友善的力量能敞開每個人的心扉。
學校、老師和家長一直在教育我們接人待物要文明有禮、謙和友善。不久前，學校來了一位特殊的客人——一位來自非洲的小學生。初來乍到，這位小客人顯得有些拘謹，對這一切還不太熟悉。但在老師的親切教誨、同學們的熱情幫助下，她很快就融入了新環境，開始了新的學習生活。這位國際友人和中國的學生一起學習、一起游戲、一起成長，我們友善的態度讓她體會到了別樣的溫暖。
如果你真誠地付出，友善地貢獻，那么，你就會帶著友善、真誠的心，用它溫暖別人，將來，對方也一定會將友善送到你的身邊。
生活之美美在（模板20篇）篇十九
“咚咚，咚咚，唉，怎么一直都投不進啊，真是討厭！”下午，和愛樂園時，一個女孩正抱著籃球小聲嘟囔著，發著愁。她就是我，一個籃球超級菜。因為我看到上課的同學們抱著籃球在盡情地揮灑汗水，我也想試一試?？蛇@不，麻煩來了。
教練要求我們每個人要投完十次高籃筐才能離開，聽到這個消息，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個接一個，我拼命地拿起球向籃筐砸去，可球就像頑皮的孩子一般，總和我作對，一次都沒進。球場上的同學慢慢離開了，貌似就只剩我。傷心、委屈、難過，眼淚不爭氣地滴落，我站在球場上，暗自流淚。突然，一個短發少女——飄微，笑著向我走來，笑著對我說：“怎么了？花花別哭啊，要不要我來教你？”我所有的心事好像都暴露了，點了點頭。飄飄輕摸著我的頭發，笑瞇瞇地把我拉起來，輕輕柔柔地教著我。她甜美的嗓音就像三月的和風，又如小溪淙淙的流水，讓我心中的不安和焦慮都隨風飄去了。
“你瞧，打籃球講的是力度，拼的是耐心，一定不能焦躁，你盯著我，我來給你示范一下?！甭犃诉@話，我立刻多云轉晴，臉上掛上燦爛的笑容?！边耍 币宦?，一個完美的進球，我不禁目瞪口呆，為這位“籃球小將”鼓起掌來?！捌鋵崳蚧@球真的不難?！憋h飄一手轉著籃球，一手擦著汗說。我聽到這話，瞬間勇氣倍增，趕忙拾起球，擺好姿勢，做好動?！班?，咚！”兩個聲音依次傳到我耳朵里。“漂亮，小花，你真聰明，一教就會，棒棒噠！”飄飄驚喜地大叫。籃球像個聽話的孩子進入了籃。打累了，我和她坐在球場上休息，聊天。我好奇地問飄飄：“你為什么要幫我??？我們并不時很熟悉。”飄飄笑著說：“相互幫助是種美德，我當然要把美德傳遞下去啦！”
夕陽把她被風吹起的發絲襯得越發秀美，眉眼間的笑意更加濃烈，一股暖流在我的心中漾起了漣漪。
互助是一朵七彩花，這朵鮮花在我和飄飄之間盛開，綻放。它開在每個人的心中，在和愛園中，這朵花愈加純，花兒的芳香、甜蜜蕩漾在每個人的心間，流淌在每個人的心田。
生活之美美在（模板20篇）篇二十
和諧之美是人們一直致力于追求的美好。而互相幫助正是和諧之美的體現?；ハ鄮椭刮覀冊谟颜x之中取長補短，共同成長，在和諧之美中創造屬于自己的輝煌。
那是一場四手聯彈鋼琴比賽。規模不算大的賽事對不諳世事的我仍是遙不可及的存在。善于演奏的朋友卻找上前來：“一起參加吧!”一開始，我自然拒她于千里之外：“不行的，我不可以……”她卻倔強地堅持，不厭其煩地鼓勵我：“沒事!只要我們互相幫助，擁有默契，就一定可以成功!”
于是，在她的鼓勵的幫助下，我終于鼓起勇氣與她一起報了名。遞交完報名表，我拉著她的手，長吁了一口氣――正是在她的幫助下，我解決了心中第一個不和諧音――膽小畏縮，向著奏響和諧樂章的方向前進。
一開始就遇到了棘手的問題――比賽要求的圓舞曲曲風正是朋友的弱項。她只能苦笑著任憑自己的手指敲出一個又一個刺耳的音符。第一次嘗試時我們的樂曲雜亂無章，毫無和諧之感。好在我比較擅長這類跳躍的輕快的舞曲――“我來教你吧!”在朋友面前，我終于不是一直被照顧的拖后腿者，而卻搖身一變成了一個真誠的老師。“好啊!”一直愁眉不展的她也重燃斗志――“這些討厭的不和諧音!看我不一一解決它們!”
那時的天空沒有一絲陰霾，午后的陽光穿過流轉的白云打在我們身上――“嗯，這個地方要跳躍一點，速度先慢下來!”沐浴著陽光，我們的默契值也一點一點上漲和諧之美,美在互助作文和諧之美,美在互助作文。不和諧音少了，或柔和或跳躍的音樂也趨于和諧。在我的幫助下，她終于克服了自己的短板，解決了一個個不和諧的音符。而我們所奏出的樂曲，也那么和諧，那么動人。
比賽日期已經臨近，而從未有過舞臺經驗的我也接受了她的幫助――臺風練習。從上場，v躬，到謝幕離開，她都那么優雅，動作和諧，如魚得水。而跟在一旁的我卻笨拙無比，兩人之間形成了不和諧的鮮明對比。“果然我還是不行啊――”我感嘆著。她卻對我的不成器一笑而過：“沒事的，就是要取長補短，互相幫助才能進步呀――想想我曾經拙劣的琴技吧，多虧你的幫助，我們才能奏出和諧的樂章啊!”
“是嗎?”她的話給了我無盡的動力和諧之美,美在互助作文文章和諧之美。是啊，和諧之美在于互助。取長補短一起進步，不正是我們的真實寫照嗎?“我會努力的!”我幾乎是喊了出來，那慷慨激昂的語調惹得我們在陽光中哈哈大笑。
好不容易，在魔鬼訓練之后，我也能久經沙場般自如地上臺，演奏，下臺。比賽那天終于來到，我們穿著相似的禮裙，舉手投足間無不流露著和諧之美。演奏，和諧的樂章如流水，如陽光，打動著人們的心――連我們也深陷其中。最后自然一起上了領獎臺――兩人捧著一個金燦燦的獎座，和諧的畫面是那么美好。然而我們知道――這和諧之美，在于我們的互相幫助。正是這共同進步的默契，讓我們摘得了成功的桂冠。
是的，和諧之美在于互助。在友誼之中，我們互相幫助，終于共同進步，在取長補短中創造和諧之美。走向明日輝煌!