優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考和借鑒。
我的初三生活（模板19篇）篇一
暑假匆匆過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初三。記得放暑假前，老師曾說(shuō)，這將會(huì)是我們過(guò)得最后一個(gè)無(wú)所事事的暑假。等到初三時(shí)候的暑假，你們休息的時(shí)間都會(huì)變得少得可憐。初三，原有功課難度增大，又新增了物理化學(xué)，并且有歷史生物兩門會(huì)考。初三是中考的前奏，希望我們瞪起眼睛努力拼搏，不要再像以前那樣吊兒郎當(dāng)。我們每個(gè)人都有點(diǎn)被這樣的話嚇到了，而開(kāi)始擔(dān)心起以后的生活來(lái)。
擔(dān)心歸擔(dān)心，但積習(xí)難改。非常幸運(yùn)的是開(kāi)學(xué)典禮時(shí)下雨，這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮被迫取消。我和同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑，完全無(wú)視新老師的存在。這個(gè)老師什么都沒(méi)說(shuō)，只是站在講臺(tái)上掃視著整個(gè)班級(jí)，有些人安靜下來(lái)，想看看這個(gè)新的班主任用什么法子對(duì)對(duì)我們，可他遲遲沒(méi)有開(kāi)口。漸漸的全班安靜了下來(lái)，靜得連自己的呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。他竟然一句責(zé)罵的話都沒(méi)有，而是平靜地對(duì)我們說(shuō)：“我知道你們是一個(gè)什么樣的班級(jí)，但那是以前。今天，你們有一位新成員加入。”我們都很吃驚，哪有什么新同學(xué)？一雙雙疑惑的眼睛朝老師看去，“那就是我。”我們不解地看著老師，他沒(méi)有理會(huì)我們的目光，自顧接著說(shuō)道：“我們是一個(gè)整體，我們不會(huì)再承受別人異樣的目光，我們不再是以前的那個(gè)班級(jí)——我們會(huì)變得很好。今天，每個(gè)人寫(xiě)五百字的檢討。”話還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)開(kāi)始問(wèn)為什么要寫(xiě)檢討，我又沒(méi)說(shuō)話。老師看著她，深深吸了一口氣，說(shuō)：“我們是一個(gè)整體。一顆老鼠屎壞了一鍋湯，我知道你們每一個(gè)人都當(dāng)過(guò)這樣的老鼠屎，但我不希望你們以后還要當(dāng)這樣的'老鼠屎。”
這是我們第一次全班寫(xiě)檢討。后來(lái)也寫(xiě)過(guò)，每次都是全班一個(gè)人不落地寫(xiě)。但是慢慢的，寫(xiě)的頻率越來(lái)越低，大家都越來(lái)越自覺(jué)地約束自覺(jué)，也提醒做的不好的同學(xué)注意，而檢討里出現(xiàn)的最多的詞語(yǔ)就是“我們”。我們還發(fā)現(xiàn)老師，任課老師也在悄悄地發(fā)生變化，以前講課時(shí)都是匆匆來(lái)，匆匆走，好像是在對(duì)著空氣講課，但現(xiàn)在老師提問(wèn)也變得越來(lái)越多了，自習(xí)課來(lái)我們班也越來(lái)越頻繁。不知不覺(jué)中，我們的紀(jì)律不再松散，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇娜惶嵘Ｎ蚁嘈牛覀儠?huì)克服將來(lái)大大小小的難題，會(huì)變得越來(lái)越好！
初三生活，讓我懂得了“我們”的意義，它是我成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。初三，我永志難忘！
我的初三生活（模板19篇）篇二
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?莫問(wèn)我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是，在睡之前，對(duì)月亮說(shuō)晚安，對(duì)新的一天說(shuō)早安。
課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽(tīng)著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒(méi)有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過(guò)不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽(tīng)課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾?tīng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环帧煞帧?/p>
操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的，累也是無(wú)形的。在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒(méi)有水的魚(yú)一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無(wú)所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
我的初三生活（模板19篇）篇三
初三是白色的，充滿了迷茫；初三是粉色的，充滿了幻想；初三是灰色的，充滿了無(wú)奈；初三時(shí)藍(lán)色的，充滿了希望；初三時(shí)金色的，充滿了豐收。
初三是粉色的。漸漸適應(yīng)了初三的學(xué)習(xí)生活，我便開(kāi)始幻想初三這一年緊張而又充實(shí)的生活。或許我會(huì)失去上網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)、看電視的時(shí)間，但是想想，暫時(shí)的放棄可以換來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得很值得。
初三是灰色的。幻想終究不是現(xiàn)實(shí)，實(shí)際的行動(dòng)才是可取的。可在前進(jìn)的道路上，我卻遇到了許多絆腳石，我的意志被消磨了一大半。看著漸漸腫脹的眼睛，加增的眼鏡度數(shù)，厚厚的書(shū)籍，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的激烈……我感到學(xué)習(xí)的枯燥。
初三是藍(lán)色的。多少次被挫折打敗的我，在一次政治課上，老師的話激勵(lì)了我，使我認(rèn)識(shí)到自信是成功的基石，越是重要關(guān)頭，越不能自暴自棄。
初三是金色的。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已過(guò)去了一半。中考已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我將用自己辛勤的耕耘去獲取老師的肯定，同學(xué)的鼓勵(lì)。初三是收獲的季節(jié)。
花樣初三，你我共進(jìn)。同學(xué)們，我們都可以成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者，既然這樣，那就讓我們一起接受挫折的洗禮吧！
我的初三生活（模板19篇）篇四
抬起頭，看著班級(jí)前面的牌子，忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)初三了。看似黑暗的外表卻也透著尖銳的光芒，帶領(lǐng)著我前進(jìn)。
早上
身旁一個(gè)身輕如燕的初一小同學(xué)一蹦一跳地跑向校門，想起自己也快要遲到，想要加快腳步，卻因沉重的書(shū)包和手上抱著的一堆書(shū)被迫停止了這個(gè)想法。走進(jìn)校門，終因初三而不用再檢查儀容儀表了，心中微微嘆息，卻不知是喜是悲。
抄作業(yè)的現(xiàn)象依舊泛濫，但已有所改善。第一節(jié)課的效率永遠(yuǎn)是最低的，有的在桌子下奮筆疾書(shū)，有的沉浸在甜美的睡夢(mèng)中，有的吃著早上來(lái)不及吃的早餐，當(dāng)然也有的在聽(tīng)課。至于后面的幾節(jié)課，通常在不知不覺(jué)間便已過(guò)去，日復(fù)一日。
中午
一個(gè)早上的精神消耗和體力消耗使得肚子早已咕咕作響。只有趁吃飯的時(shí)候才能偷看兩眼電視。吃完飯，痛苦地在復(fù)習(xí)和睡覺(jué)間掙扎，最終復(fù)習(xí)敗給了睡覺(jué)。只有到了初三，才真真切切地感受到睡覺(jué)的快樂(lè)。
下午
課上，老師突然抱著一疊試卷進(jìn)來(lái)宣布要考試已不是奇怪的事了。成績(jī)出來(lái)之后，無(wú)論考得怎么樣，大家互相問(wèn)成績(jī)的積極性日益消退。偶爾老師從高到低宣讀成績(jī)時(shí)，總是擔(dān)驚受怕自己得名字出現(xiàn)在后面。
飯，好像怎么吃也不飽；覺(jué)，似乎怎么睡也不夠，作業(yè)，仿佛怎么也做不完。這就是我得初三生活，雖然很累，但也很充實(shí)。相信，只要付出，就會(huì)又收獲。
我的初三生活（模板19篇）篇五
初三就是一片讓三月飛雨打得濕露露的花瓣，就是讓五月的陽(yáng)光凝住了翅膀的快樂(lè)青鳥(niǎo)，初三就是一個(gè)讓六月的夏風(fēng)放飛的美麗夢(mèng)想家。
20xx年2月6日雨夾雪。
真不爽，年還未過(guò)完，竟然要補(bǔ)課了，加上這雨夾雪的壞天氣，讓人的心情更糟糕了。
今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天，真的，要不是為了中考，鬼才愿意來(lái)呢。教室里的人稀稀落落的，來(lái)的同學(xué)大都在談天說(shuō)地。你看，那群男同學(xué)簇在一起聽(tīng)歌，那幾位女生圍在一起交流過(guò)年趣事，真是好不熱鬧。
20xx年5月16日烈日當(dāng)空。
“立正!站好!你們一個(gè)個(gè)‘橫向’發(fā)展，哪像受過(guò)鍛煉的樣子，去，初中作文圍著操場(chǎng)跑十圈，再到這里集合。”體育老師命令式的話語(yǔ)，使我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，要知道今天這鬼天氣，能把南極冰川給融化了。
“你說(shuō)老師是不是太沒(méi)人情味?大熱的天，唉!”同學(xué)說(shuō)。
“誰(shuí)叫咱們是初三呢，初三本身就是這樣苦，有什么辦法呢?”同學(xué)乙搭腔。
“你們倆在講什么，跑完了再加兩圈!”體育老師在遠(yuǎn)處吼道。
甲乙同學(xué)都傻眼了……。
20xx年6月13日晴空萬(wàn)里。
此時(shí)此刻是同學(xué)們期待已久的日子，因?yàn)閷W(xué)校考慮收繳中考費(fèi)用，也讓同學(xué)們放松一下，學(xué)校決定放假半天。此刻已是最后一節(jié)課了。
“還有幾分鐘?”同學(xué)問(wèn)。
“六十秒，五十九秒，五十八秒……”同學(xué)低聲數(shù)著。
同學(xué)氣憤地說(shuō)：“著什么急啊，還有十秒呢!”
誰(shuí)知同學(xué)的聲音被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師鎖著眉頭說(shuō)：“你，還有你，下課后把辦公室里的清潔做完再回家。”
隨后，教室里的歡笑在鈴聲呼響中響起……。
我無(wú)法說(shuō)清初三究竟是什么，我只能說(shuō)：初三，雖苦雖累，但我愛(ài)。
我的初三生活（模板19篇）篇六
該懂事了，也該努力奮斗了，好好學(xué)習(xí)吧。每天我都會(huì)產(chǎn)生這樣的想法n加1次。
沒(méi)有任何喘息的.余地，我知道他們的話是為我好而我也更加清楚的知道我肩上的擔(dān)子有多重當(dāng)我看到別人的好成績(jī)時(shí)，我也在反思，我是哪里做的不對(duì)呢？這時(shí)我也清楚的知道：革命尚未成功，同志仍需努力。
初三的生活啊，比起以前是“苦不堪言”，但是在這條道路上，難免會(huì)有困難和險(xiǎn)阻，例如我們的課表上從未少過(guò)主課，課桌上永遠(yuǎn)堆著山一般的書(shū)籍和筆記；課桌里永遠(yuǎn)少不了練習(xí)：書(shū)包里也永遠(yuǎn)少不了作業(yè)，但是，我相信只要努力了就會(huì)攀上巔峰，所以我們?cè)谶@座山上努力前進(jìn)，畢竟風(fēng)雨過(guò)后仍會(huì)有彩虹的啊，所以啊，同志們那，在努力堅(jiān)持一下把，勝利就在不遠(yuǎn)處呢！
我的初三生活（模板19篇）篇七
初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜；初三生活如同一輪明月，看上去孤獨(dú)無(wú)助卻寄托著對(duì)明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放出的是精彩。
還記得那一次，“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒(méi)有突破十個(gè)，內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒(méi)有突破十個(gè)，“是我真的不行嗎？”我反問(wèn)自己。晚上，我背著書(shū)包走在放學(xué)的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒(méi)有成功，但是這何嘗不是一種希望，對(duì)于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過(guò)，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標(biāo)志——長(zhǎng)跑。“跑。”老師一聲令下，一個(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去，如同一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍，成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面，那是最“危險(xiǎn)”的地方，稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我?jiàn)^力向前沖，腿下的頻率越來(lái)越快，而力氣卻越來(lái)越少。但是，我堅(jiān)信：這是黎明前的黑暗，只要堅(jiān)持不懈，必有長(zhǎng)進(jìn)。于是，我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊，初三生活難道沒(méi)有痛苦就可以輕松度過(guò)嗎？不，初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能“香自苦寒”！
我的初三生活（模板19篇）篇八
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。其中，我最喜歡的課余生活是——看書(shū)。
的確，看書(shū)能讓人快樂(lè)。我的書(shū)架上塞滿了書(shū)，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。
正因?yàn)槲蚁矚g看作文書(shū)，所以媽媽就給我買了很多作文書(shū)，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級(jí)分類作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過(guò)這些書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，最后免不了媽媽的批評(píng)。
有一次，我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》，媽媽卻給我一張“通知書(shū)”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書(shū)。”我聽(tīng)了，興奮及了。于是從媽媽手里接過(guò)錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書(shū)了。唉，真是“書(shū)”飛蛋打啊！不過(guò)，媽媽還是給我買作文書(shū)了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書(shū)啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開(kāi)心哦！
有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶了情操。看書(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章通過(guò)寫(xiě)“我豐富多彩的課余生活”，告訴我們一個(gè)道理，“看書(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽(yáng)光”。文章敘事條理，情節(jié)曲折起伏。
我的初三生活（模板19篇）篇九
光陰似箭，時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，而我眼前面臨的是初三的生活，好累人呀！基礎(chǔ)打不好，此刻就得吃苦，誰(shuí)讓咱當(dāng)時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí)呢。
命苦呀，每一天作業(yè)一大堆，像一座小山把我們壓的喘可是來(lái)氣，卷子堆足足有數(shù)米厚。每一天教師都會(huì)帶著笑臉來(lái)上課，有作業(yè)時(shí)都說(shuō)：“今日少留點(diǎn)兒，讓你們放松、放松。”我們這一個(gè)個(gè)是喜形于色呀。可是，接下來(lái)教師來(lái)了一句：“我之后一想，還是算了吧。你們將面臨一個(gè)人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我這是為你們好。不然你們考不好，我不成千古罪人了嗎？”哎，狂暈。
“呀，我快崩潰了。”死黨一邊撕卷子一邊對(duì)著樓道大喊。我一見(jiàn)下了一大跳，她膽子真大。不怕被罰抄卷子。走進(jìn)一看，原先撕的是做過(guò)的卷子呀，她真聰明，懂得發(fā)泄。哎！咱就不行。
說(shuō)實(shí)話我真佩服古人“不以物喜，不以己悲”境界。我此刻每一天都悲，不悲都不行。每一天都過(guò)著“白天不吃飯，晚上挑夜燈”的生活。白天是沒(méi)時(shí)間吃飯，晚上是沒(méi)工夫睡覺(jué)。
一回到家，姐姐就抱住我說(shuō)：“我苦命的妹妹呦。瘦了不少呀！學(xué)習(xí)必須很辛苦吧？可是正好能夠減肥。”說(shuō)完連看都不看我一眼便離我而去。于是乎，我口吐白沫，不醒人事。
可是，初三也不全是苦的，我也和很愛(ài)我的初三呢。大人們總說(shuō)：“初三的孩子各個(gè)都是‘哲學(xué)家’，說(shuō)出來(lái)的話，句句切實(shí)，真真見(jiàn)血。”而我說(shuō)：“這是‘環(huán)境’造就‘人才’。雖然每一天都很累，可是從中獲得知識(shí)的喜悅，每一天也一樣滋潤(rùn)著我的心田。使我開(kāi)心、歡樂(lè)，心中洋溢著幸福。
喜歡初三，也其實(shí)是因?yàn)橄矚g那種安靜的氣氛。當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，已不在是吵吵鬧鬧的了，而是靜悄悄的。側(cè)耳傾聽(tīng)，有“沙沙沙……”的聲音在耳邊想起，很悅耳、很動(dòng)聽(tīng)。我喜歡這種安靜的氣氛，因?yàn)檫@樣能夠使自我有些危機(jī)意識(shí)。當(dāng)自我思考問(wèn)題時(shí)，便不害怕別人的吵鬧聲來(lái)打斷自我的思路了。
初三了，我們漸漸從那年少的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為了自我、為了父母、為了教師、為了那些所有關(guān)心我們的人。
初三，將會(huì)是我一生中永遠(yuǎn)的記憶。
我的初三生活（模板19篇）篇十
青春如一朵嬌艷的花朵，盡情張揚(yáng)它的美麗，它的熱情、活潑、歡樂(lè)的開(kāi)放。花期是短暫的，它也細(xì)心翼翼地探險(xiǎn)，它珍惜這次怒放，用全部生命完美演繹第一次也是最終一次舞劇。
青春之路漫漫冬去又春來(lái)，我呼吸到殘存記憶的味道，假使能夠忘記回憶，生命將怎樣進(jìn)化？初三的生活將與我并肩，我期待著，又驚恐在心。每個(gè)人都會(huì)被心中的往事所牽絆，而束縛我的是回憶，但牽引、激勵(lì)我的是現(xiàn)實(shí)。歡樂(lè)亦或是痛苦，我所做的也只能是理解現(xiàn)實(shí)。
在初三生活的旅途之中，我有過(guò)彷徨，有過(guò)放棄，但我相信幸福是一種信仰。僅有微笑才能讓自我展露最美的風(fēng)采。
我努力的成長(zhǎng)，只為破繭成蝶——。
每一天早晨早早起床，與伙伴同行，來(lái)到所謂的“監(jiān)獄”里晨讀。這便是一天的開(kāi)始。時(shí)光的流逝，初三的生活慢慢的離我遠(yuǎn)去。這過(guò)程中我痛苦我還要堅(jiān)持多久。日復(fù)一日，時(shí)復(fù)一時(shí)。每一天應(yīng)對(duì)的都是張張卷紙，每當(dāng)聞到那股印刷的油味，我便心生煩厭，因?yàn)槌藞?bào)紙、卷子，卷子、報(bào)紙之外我別無(wú)它選。“紙張”對(duì)我來(lái)說(shuō)是在熟悉可是了。它以成為我發(fā)泄的對(duì)象，每遇到煩瑣事我便請(qǐng)它來(lái)幫忙。我們之間是所謂的友誼。我是常記起一句話“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”。千金難得，知己難求。多愁善感的我隨著年齡的增加，我發(fā)覺(jué)自我已被愁容覆蓋。課堂之上因?yàn)榇鸩怀鲱}而懊惱；人生路上因?yàn)檫x擇而駐足。而今我不知如何應(yīng)對(duì)自我，該走向何方？此時(shí)此刻此情景，渺茫而神秘。
我會(huì)微笑應(yīng)對(duì)初三……“每一天給生活一個(gè)微笑，生活會(huì)還給我一個(gè)微笑”。班主任的這句話我一向記在心里。我盡情的追趕生命的足跡，為的是不讓自我為生活遺憾。多一些歡樂(lè)會(huì)給自我以后留一份甜蜜、幸福的追憶，會(huì)給自我應(yīng)對(duì)困難的勇氣——微笑的我在努力前進(jìn)。
我望著腳邊那一朵嬌艷艷的花，花朵上掛著露珠依然搖擺的盛開(kāi)，向著太陽(yáng)，向著期望盛開(kāi)。無(wú)論成功，也無(wú)所謂失敗，我依然會(huì)用自我的執(zhí)著去堅(jiān)守那份最初的約定——青春無(wú)悔。
我準(zhǔn)備好了！未來(lái)我來(lái)！青春的腳步，我一向不停歇我珍惜！
永別初三！懷念初三！
珍惜這永恒的青春！
我的初三生活（模板19篇）篇十一
初三，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎還是一個(gè)異常遙遠(yuǎn)的詞，但此刻我卻正經(jīng)歷著，我們成了整個(gè)學(xué)校最資深的學(xué)生，成了初一初二同學(xué)的學(xué)姐學(xué)哥，即將的，中考就會(huì)迎接我們，一股恐懼感席卷了我的思想。
初三，我們都會(huì)做出改變。事實(shí)上，我們也必須做出改變。不能再像以前一樣粗心大意，不能再像以前一樣漫不經(jīng)心，所有的“惰性”都必須拋開(kāi)，我們能做的，僅有努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦！
初三，7科必須都抓好，還要有幾科異常突出。上學(xué)期期末，擺脫了生物地理束縛的我，沖進(jìn)了前五，那次的考試，我能夠說(shuō)是背水一戰(zhàn)，果然，取得了成功。可是，我似乎還沒(méi)適應(yīng)這學(xué)習(xí)氛圍。默寫(xiě)，頻頻出錯(cuò)，頻頻補(bǔ)默，我想我應(yīng)當(dāng)更加勤奮，有不懂得立刻向教師同學(xué)請(qǐng)教，不能讓不懂一向延伸。我也相信，只要我再加把勁，必須能夠趕上來(lái)，不會(huì)讓任何一科再拖我的后腿！
初三，除了各門的學(xué)科要努力，體育更是要抓緊。一向體育成績(jī)都不錯(cuò)的我，上次竟只考了80多分，這是何恥大辱啊！在平時(shí)，我應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，仰臥起坐，跑步都要堅(jiān)持的訓(xùn)練，這個(gè)學(xué)期要讓體育重新回到90多分。
初三，應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，我們更要懂得勞逸結(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，不休息，適當(dāng)?shù)恼n余活動(dòng)也很重要。身體是革命的本錢，若然弄壞了身子，縱使有再多的學(xué)問(wèn)，也不會(huì)有成功的人生。
初三，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須會(huì)好好地把握時(shí)間，不讓我的初中生涯留下遺憾……。
我的初三生活（模板19篇）篇十二
放棄是一種念頭永，永不放棄是一種信仰。
——題記
一個(gè)沒(méi)有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉。
回想起從前，面對(duì)現(xiàn)在，我無(wú)愧于當(dāng)時(shí)的選擇。九年級(jí)，是一個(gè)要面對(duì)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的時(shí)期。然而在九年級(jí)的上學(xué)期，我卻是一個(gè)整日懶懶散散毫無(wú)生氣的“腐朽者”。沒(méi)有想著如何考高中，如何努力，就像一條沒(méi)有目的的魚(yú)在河里漫無(wú)目的的游著。從不向往大海，也不去追逐汪洋。這種狀態(tài)，一直到一模前夕。
不，不要了。每當(dāng)看到那些為了考試而努力著的同學(xué)，我的腦海中又浮現(xiàn)出父母冒雨為我送衣、老師苦口婆心后無(wú)奈的神情，以及說(shuō)出心愿時(shí)同學(xué)們的譏諷。我想：比我優(yōu)秀的人還在努力，我有什么理由不努力呢？從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一模考試成績(jī)出來(lái)后，我在班里提升了十四個(gè)名次。
從此，我更加努力進(jìn)取了。我為自己制定了一系列的目標(biāo)，并為之努力著。現(xiàn)在我也從一個(gè)行尸走肉的僵尸變成了一個(gè)有夢(mèng)想、朝氣蓬勃的少年了。
選擇平庸還是在逆境中成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，我的選擇是永不放棄。海明威在《老人與海》中說(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)被打敗的。是啊，沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)打垮，打垮自己的是那顆被黑暗所蒙住的心，心死人亦滅。
努力之后的我看到了自己的改變，我很欣喜。我也希望每個(gè)努力過(guò)后的人，都能在這青蔥年華里得以綻放。
我的初三生活（模板19篇）篇十三
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我們由初一的懵懂帶到了初三的成熟，僅僅是初三的幾個(gè)星期，那種緊張的氛圍就開(kāi)始了，像某個(gè)定時(shí)炸彈被安放在教室里，無(wú)聲無(wú)息。
老師說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)比，就沒(méi)有傷害。”我想是的。當(dāng)同一張?jiān)嚲矸诺阶约菏种袝r(shí)有幾個(gè)刺眼的紅叉，再低著頭，黙黙在用余光看向周圍人時(shí)，那個(gè)個(gè)紅勾如綢般在飛舞，還有那充滿著驕傲與自豪的五角星。一切都是那么無(wú)辜與殘忍。于是，這種無(wú)形的壓力開(kāi)始如鋼盔一樣附在身上，我只能忍著用享受的感覺(jué)告訴自己，要堅(jiān)持。課堂上，把眼睛睜大了聽(tīng)，跟著老師的思維走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年，大我兩屆的學(xué)姐（表姐）對(duì)我說(shuō)：“加油！向忍者神龜看齊！”當(dāng)時(shí)，我笑話她太嚴(yán)重，現(xiàn)在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撐下去的，向前跨一步，總感覺(jué)離天堂似乎又近了一步，看到傳說(shuō)中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放棄，把全身的力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。
其實(shí)，我說(shuō)：“既然有了新的刀刃去邁，有了更多的責(zé)任要擔(dān)，為什么不堅(jiān)持，讓它在人生漫漫長(zhǎng)路中留下完整的痕跡。”等到長(zhǎng)大后再回憶，必將是一段收獲滿滿的經(jīng)歷路程。因?yàn)椋颐靼桩?dāng)晚修我們匍匐在幾尺方形桌子上，眼睛離書(shū)本越來(lái)越近時(shí)；當(dāng)我們一個(gè)個(gè)似提線木偶端坐在溫暖的臺(tái)燈前，一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)書(shū)本，叨念單詞時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)手背上的數(shù)字再一天天變少時(shí)，自己的未來(lái)將會(huì)是光明的。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”耳邊慕然響起有力量的男聲。我決定，奮力拼搏。把頭昂起，加快腳底的步伐，一個(gè)勁兒地沖向前去，讓自己的青蔥年華不留一線遺憾。我，注定會(huì)有一次不平凡的人生經(jīng)歷。
我的初三生活（模板19篇）篇十四
寫(xiě)下童年的好奇，少年的詩(shī)意，劃出了青春的閃亮的軌跡，帶著稚氣，帶著驚異，帶著自信和希儀，步入初三的多姿多趣。
在那里，我成熟，我幻想，我憧憬，我期待，初三是一首歌，在我耳邊演奏交響。我耐心地傾聽(tīng)，認(rèn)真，細(xì)心的感悟，那動(dòng)人的旋律，那歡娛的歌唱，那如癡如醉的情感，在我心中蕩漾。
青春的花季多姿多彩，充滿了成功的喜悅，失敗的苦澀，知識(shí)的積累，感情的澆注枯燥乏味的學(xué)習(xí)，注入了我們拼搏與奮斗，沉重的壓力下，我們昂起信念的不屈。
初三，我愿做簡(jiǎn)便，直插神秘的霄漢，我愿成雄鷹，展開(kāi)天驕的鐵欹，去乘風(fēng)，去破浪，不管前方是否悲涼，不管海浪多么猖獗，就要追逐夢(mèng)想。
不能等待，時(shí)間的流水也不允許我們等待，迅速行動(dòng)，把自我匯入那來(lái)去匆匆的人流中，追趕那些前行的人們，去教室，去圖書(shū)館，去聽(tīng)講座，去參加演講，讓操場(chǎng)上飄逸自我龍騰虎躍的身影，讓黎明回蕩自我的青春的腳步，讓自我和太陽(yáng)一齊奔跑。
不容四處張望，否則現(xiàn)實(shí)的寒霜會(huì)使你凍僵，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在藍(lán)天下翱翔，看青春飛揚(yáng)。
初三的生活多姿多彩，絢麗無(wú)邊。是否想起考試成績(jī)，是否想起那首《。
歲月的風(fēng)鈴在我耳邊叮當(dāng)作響，站在青春的路口靜靜的凝望:前方的道路曲折蜿蜒直通向那個(gè)被人稱為"明天"的地方，回頭看看自我的足跡，那一雙雙腳印記下了我們每一次爹倒和踉蹌，這條道路上有綠洲有沙漠，有繁華有蒼涼，有風(fēng)吹雨打有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣有花謝的感傷。但無(wú)論如何，平原保留著我們的足跡，高山印證著我們的身影，大海容入我們的氣息，天空記錄我們的飛翔!
我的初三生活（模板19篇）篇十五
告別了有些懶散的初一、初二、走進(jìn)了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)闖入我的眼簾。過(guò)去的輕松變成了緊張，昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺(jué)，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
耳邊又傳來(lái)了緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子走進(jìn)了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書(shū)海。各種各樣的資料就如茫茫的書(shū)海，但我們面對(duì)著它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時(shí)還真的讓人難以下咽。
操場(chǎng)，男生們?cè)谒{(lán)球場(chǎng)上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分離收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)。看，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
雖說(shuō)初三的累、苦、緊張不亞于初四，但更多的是快樂(lè)。因?yàn)檎n堂上有我們成功的歡笑聲，賽場(chǎng)邊上有我們的加油聲，勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初三雖然入口時(shí)是那么的苦，但回憶起來(lái)也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。
我的初三生活（模板19篇）篇十六
走過(guò)快樂(lè)無(wú)憂的小學(xué)生活之后，我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂(lè)，我的初中生活變得緊張起來(lái)。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來(lái)的。初一剛踏入中學(xué)，那時(shí)候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，最后又是同一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開(kāi)膽子相互交談起來(lái)，我們聊起了很多的話題，慢慢地認(rèn)識(shí)了對(duì)方，等到差不多的時(shí)候，我們成為了新的同學(xué)，新的朋友。
我的初中生活一開(kāi)始也是有趣與輕松的，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來(lái)。代表著時(shí)間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過(guò)，也不過(guò)一轉(zhuǎn)眼，初一過(guò)去了，再一眨眼，初二過(guò)去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來(lái)的中考，在整個(gè)班級(jí)緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來(lái)。
回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進(jìn)的校園，而明天就得離校的錯(cuò)覺(jué)感。我的初中生活過(guò)得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們，三年的相處下來(lái)，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過(guò)了這一段青春的時(shí)光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書(shū)，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，也是在為自己的未來(lái)奮斗。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。
我的初三生活（模板19篇）篇十七
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我采訪了兩位同學(xué)，下頭是我采訪的結(jié)果。
第一位學(xué)姐是這樣回答的：我認(rèn)為初三生活有喜有憂，喜的是上課學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，憂的是每次考試的成績(jī)都沒(méi)有到達(dá)自我的目標(biāo)，可是喜大于憂；初三生活有笑有淚，當(dāng)你與你的朋友在課余談心時(shí)，你心中會(huì)很開(kāi)心的，當(dāng)然，擔(dān)當(dāng)你因被教師呵責(zé)而內(nèi)心痛苦時(shí)，你會(huì)放聲大哭；初三的生活有花有果，初三的每一次考試都是一次開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程。
下頭是一位初二同學(xué)的回答：我也該上初三了，我想初三生活應(yīng)當(dāng)十分緊張吧！你看此刻這一屆初三的，每一天早上學(xué)，中午學(xué)，晚上還要學(xué)，簡(jiǎn)直都快成為一架學(xué)習(xí)的機(jī)器了，可是初三也不錯(cuò)，反正我們學(xué)校對(duì)初三的就不賴，最起碼他們都不用跑操了，這就很讓我們羨慕。可是，我還是認(rèn)為初三生活很緊張，很累。
我和那位初二同學(xué)想的一樣，或許是因?yàn)槲覀兌际浅醵木壒拾桑?/p>
有的時(shí)候，我常常回想，人為什么要學(xué)習(xí)呢？看古今。在原始的社會(huì)，人間沒(méi)有文化，人們過(guò)著與動(dòng)物類似的生活；后果，甲骨文的出現(xiàn)，世間便從此有了文化；唐朝盛世，開(kāi)始了科舉考試，人類有了上進(jìn)心，人人都期望自我能中“狀元，”各國(guó)的經(jīng)濟(jì)也開(kāi)始蓬勃發(fā)展起來(lái)，此刻，文化的流淌，導(dǎo)致此刻的“初中文化”=“文盲”，所以正如家長(zhǎng)和教師嘮叨的一樣：此刻這個(gè)時(shí)代，你不學(xué)習(xí)怎樣行呀！唉，無(wú)奈，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)偉大負(fù)興重任的我們，必須努力學(xué)習(xí)，刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
也許是因?yàn)閷⒁铣跞脑颍視r(shí)常會(huì)想，我的初三生活是怎樣的：每一天享受著學(xué)校的特殊待遇，能夠多睡一會(huì)兒；吃飯的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，這樣才有助于消化嘛1晚上能少上一節(jié)晚自習(xí)。學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只學(xué)習(xí)，適當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)讓自我的腦子休息一下，與同學(xué)談?wù)勑摹墒俏蚁耄雽?shí)現(xiàn)這些真的比登天還難呀，可是我還是期望這些能夠在不久的將來(lái)一一實(shí)現(xiàn)，畢竟此刻的初三生活太累了。
在此，我祝初二的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為自我的初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；祝全體的初三師姐師兄們學(xué)習(xí)更上一層樓，為自我的未來(lái)打下基礎(chǔ)。努力吧！拼搏吧！加油！
我的初三生活（模板19篇）篇十八
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散，開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ)，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。曾經(jīng)認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了?我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說(shuō)：“背書(shū)啦，下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)。”才慌忙捧起英語(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
夜已深，我小小的臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開(kāi)始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無(wú)蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺(jué)，燈，又亮了一夜。
江楓漁火對(duì)愁眠。
月考成績(jī)下來(lái)了，有人喜笑顏開(kāi)，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲恚粋€(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來(lái)的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績(jī)，看著那倒退了60名的刺眼的排名，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自己，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，20xx年的.春節(jié)于我來(lái)說(shuō)，籠罩的只有褪不盡的憂傷。
初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華。但是，奮斗在初三，成熟在初三。走過(guò)初三，我們，已然長(zhǎng)大。
我的初三生活（模板19篇）篇十九
飛揚(yáng)我們的青春，無(wú)悔的度過(guò)初三時(shí)光。驀然回首，恰似風(fēng)吹過(guò)，漫天花飛，只留一潭幽靜的湖水。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
彈指一揮間，我已被時(shí)間老人推上了初中生活的末班車。摒棄初二時(shí)的閑散，開(kāi)始慢慢適應(yīng)緊張的初三生活。耳邊總是重復(fù)著不厭其煩的話語(yǔ)，或鼓勵(lì)或批評(píng)或責(zé)罵。以往認(rèn)為渺遠(yuǎn)的東西似乎漸漸地清晰可見(jiàn)。初三就這么來(lái)了我有點(diǎn)措手不及。我咬著筆頭，神情茫然，直到同桌拍著我的頭說(shuō)：“背書(shū)啦，下節(jié)課要聽(tīng)寫(xiě)。”才慌忙捧起英語(yǔ)課本，跟那些單詞奮戰(zhàn)。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
夜已深，我小小的'臥室只點(diǎn)著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的，一圈圈地渲染開(kāi)來(lái)。我趴在桌邊，用筆不懈地耕耘著。窗外的星星一眨一眨，室內(nèi)的鐘表滴滴答答。漸漸地，漸漸地，筆下的字跡開(kāi)始模糊，酸澀的眼皮也沉沉垂下，最終抵擋不住睡意的誘惑，沉沉睡去。但總過(guò)不了幾分鐘，一丁點(diǎn)聲響就讓我猛然驚醒。喝口冰冰涼的水，繼續(xù)投身于戰(zhàn)斗第一線。已近凌晨，各個(gè)“敵人”終被一一殲滅。洗把臉，頓時(shí)神清氣爽，睡意無(wú)蹤。于是又捧著一本《英語(yǔ)詞匯》嘰里呱啦地背開(kāi)來(lái)。第二天，剛破曉，惱人的鬧鐘又催著我起床，這才驚覺(jué)，燈，又亮了一夜。
江楓漁火對(duì)愁眠。
月考成績(jī)下來(lái)了，有人喜笑顏開(kāi)，有人卻愁眉苦臉。而我，不幸地屬于后者。一張張?jiān)嚲恚粋€(gè)個(gè)紅叉，一個(gè)個(gè)令人難過(guò)的分?jǐn)?shù)，那鮮紅刺痛了我的雙眼，讓我有種想哭的沖動(dòng)。于是，紛至沓來(lái)的是批評(píng)、責(zé)罵，讓我陷入痛苦的深淵，不能自拔。看著那倒退了60多分的慘不忍睹的成績(jī)，看著那倒退了60名的刺眼的排行，我盡力扯出一個(gè)微笑，安慰自我，卻有淚珠滾動(dòng)而出，浸濕了雙頰。意料之中的，2014年的春節(jié)于我來(lái)說(shuō)，籠罩的僅有褪不盡的憂傷。
初三生活是一杯酒，飽含著人生的酸甜苦辣;初三生活是一片霞，常把寒風(fēng)苦雨灑;初三生活是一條藤，總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;初三生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加的苦樂(lè)年華。可是，奮斗在初三，成熟在初三。走過(guò)初三，我們，已然長(zhǎng)大。