青春是創造和創新的時期，我們要勇于嘗試新事物，放飛自己的創造力。以下是一些經典的青春總結范文，希望能給大家提供寫作靈感和思路。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
青春如火，跳動著奔騰的節奏，燃燒著熾熱的情懷!青春似河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。青春，總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，青春，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
因為心中有夢想，海倫.凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。因為心中有夢想，張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學生的安危做選擇時，她毅然決然地將健康留給學生，麗莉老師就象“默默開放的花朵”，她的美不張揚，卻在關鍵時刻大放異彩。因為心中有夢想，麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此，我們愿意走過那段漫長而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切，學會在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了夢想，青春便能綻放光彩!
今天，我們在這里勤奮學習，帶著對五彩夢幻的追求，面對未來和自我的挑戰，讓夢想在這里放飛，明天,我們才能擔當起建設祖國,復興中國的重任,讓我們共同行動起來,從我做起,從現在做起,勇敢地追逐夢想,讓我們的青春綻放奪目的光彩!
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好!
在漫漫人生路上，你是否在人生路口彷徨，望著自己的夢想，是一條人煙稀少的沙漠。而你踏入這里，無論做什么夢，都不會有結果。當你才張開翅膀，風便沉默。但如今你已經習慣了傷痛，這就是一種收獲，現在眺望前方，終于發現了一片綠洲，等待你將破碎的夢想重拾，種下。
或許你擁有一個別人都不理解的夢想，而這些人就會冷落你，看輕你。但不要放棄。知道嗎?蝸牛背著那沉重的夢想，在烈日下，在傷痛中它們不曾放棄，他們明白只要擁有夢想，總有一天會有屬于他們的天。
回收瞻望，袁隆平做了40年的水稻夢，即使有再多人不理解，但他堅信一定要讓“禾下乘涼夢”成真;萊特兄弟曾懷揣著人類最想實現的夢想，即使有再多人嘲笑，他也不曾放棄。
是啊!我們僅懷著一個卑微的夢想，被人看輕，被人嘲笑，甚至被命運束縛。但我們一定要執著，傾其所有將命運的鎖打破，命運他無法讓我們跪地求饒，與其被一切束縛，不如縱情燃燒。感謝那些冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我不低頭，更精彩的活。
的確，夢想可以貫穿人的一生，而青春只是生命的一部分，青春再長，也長不過夢想的城。但是現在，我擁有夢想，是簡單快樂的;我擁有夢想，是奮發向前的;我擁有夢想，是青春無所畏懼的!
青春的我，今日將無所畏懼將夢想放飛藍天!
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇三
大家早上好!
我來自__。今天我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢想》!
說實話，報名這次演講比賽的初衷只是為了鍛煉自己的能力，并沒有研究這次比賽該說什么。當我真正知道我演講的題目是“放下夢想，讓自己更強大”的時候，我不知所措。因為我不記得我的夢想是什么。
當我回憶起高考失利后別無選擇只能去一三所學校讀書的時候，我暗暗發誓，一定要在大學里努力，彌補高考留下的遺憾，創造屬于自己的世界。
然而上了大學之后，在大學輕松自由的環境中頹廢了。早上躺在床上，晚上睡懶覺，一有空閑就去網吧。學習對我來說似乎是一種奢侈。現在習慣了自由懶散，心也麻木了。不知道什么是理想。
然而，這次演講的主題深深打動了我，喚醒了我。在準備這篇演講的過程中，我似乎明白了很多，成長了很多。一個人的生命很短暫。如果一個人活在世上的目的是為了平庸而活，那么這個人就是一輩子在世上漂泊。只有樹立一個崇高的理想，沒有挫折地為之奮斗，才能完成自己應該做的'事情。
可能有人在懷疑自己有沒有這個能力，在質疑自己的資質。我想說的是，照明不是太陽的專利。我們也可以，要讓別人看得起自己，首先要看得起自己。每個人都有自己的勢能，但很容易被習慣掩蓋，被時間模糊，被慣性消耗。所以一定要樹立自己的夢想，一步一步向前，最終會觸及夢想的邊緣。和我一樣迷茫和困惑的何達大學商學院的朋友們站起來!夢想總是為愿意奮斗的人準備的。讓我們都從一個微不足道的開始，為自己的夢想努力奮斗。
也許在這個過程中，我們會遇到很多挫折，但我們都要明白，“天會降大任，所以人也會受心態之苦，筋骨疲勞，體膚挨餓，體虛乏力，為所欲為。”挫折是不可避免的，但我們不應該害怕，因為我們的夢想就在前方，我們有一雙可以為夢想努力的腳。即使摔倒了，也要毫不猶豫的站起來繼續走。在《亮劍》，李云龍的話是“死亡也在沖鋒的路上”。我們都想“自強不息”。說到“自強”這個詞，我特意查過它的意思，字典上的解釋是：自強不息。不要管你站在哪里，只要你堅持自己夢想的方向，努力自強，時刻激勵自己，那么最后我們也會站在榮耀的最高點，也許我們會站得比別人更高，因為我們一直在努力進步。沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山。只要我們積極努力向上，不斷超越自己，就可以自豪地對天空說，我的未來不是夢，因為我們一直是一個自強不息，努力向上，不斷超越的人。
同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但我堅信有一天我們會爬到頂峰，和那些起點高的人一樣高，因為只要我們有夢想，只要我們有一顆為夢想而憤怒的心，我們的未來就不是夢。然后，同學們，讓我們一起玩玩手，讓我們從今天開始告別昨天的墮落，讓我們為了夢想而努力!
我的演講結束了。謝謝你。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇四
男：青春是一個永恒的話題，是一首悅動的旋律，是一篇綴滿激情的散文，是一部譜寫成功的詩篇。
女：大家好，在學校劉校長的提議下，在張校長的精心籌劃下，由教務處主辦，語文組承辦的圍場一中首屆“十八歲，我們的青春年華”演講大賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現場。我是主持人黃金蓮。
男：大家好，我是大賽主持人黃瑞坡，擔任本次演講大賽的評委有：學校劉國林校長;學校黨總支張镕書記;學校張軍副校長;教務處楊玉山主任，政教處江云飛主任，督查室王利主任;團委于國中書記;教務處盧占山副主任;教務處賈國剛副主任;教務處石廣義副主任;還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。
女：現在宣布本次大賽的評分標準：本次大賽采用百分制，其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;語言表達占30分，要求語言優美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;藝術表現占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;演講效果占15分，看觀眾反應，看氣質、形象和著裝，看時間把握。本次大賽共設特等獎2名，一等獎3名;二等獎5名優秀獎11名。
男：【1喬木】另外本次大賽還設立了稿件優秀獎，依據上交稿件質量評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規則，把握好時間，超常發揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最后平均得分為選手的最后得分。好，現在有請第一位選手上場，高三、7班喬木，她演講的題目是《青春十八，風華正茂》。
男：【3高明】第一位選手喬木的最后得分是。
青春的誓言，是毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”的霸氣;是魯迅“我以我血薦軒轅”的豪氣，是周“為中華之崛起而讀書”的志氣。吉喆的演講，斬釘截鐵，豪氣沖天。下面有請第三位演講者，來自高三、22班的高明，他演講的題目是《把握青春，讓未來綻放光彩》。
女：【4張爽】第二位選手吉喆的最后得分是。
高明的演講的確很高明，“高”就高在指點江山擲地有聲的青春意氣，“高”就高在不畏艱難險阻追求青春夢想的豪氣。接下來有請第四位演講者，來自高二、16班的張爽，他演講的題目是《十八歲，凌夢飛翔》。
男：【5徐晨】第三位選手高明的最后得分是。
十八歲，是夢想飛天的羽翼;十八歲，是夢想綻放的舞臺，十八歲，我們一起凌。
夢飛翔。張爽的演講，清爽宜人，絲絲入扣，感人至深。接下來有請第五位演講者，來自高三、3班的徐晨，他演講的題目是《青春與精彩同行》。
女：【6王碩】第四位選手張爽的最后得分是。
青春不僅僅是明媚的花季和迷蒙的雨季，青春更是勤奮的探索和不倦的追求，是執著的信念和勇敢的拼搏。接下來出場的是高二、2班的王碩，他演講的題目是《十八歲的天空》。
男：【7張雪】第五位選手徐晨的最后得分是。
女：【8李星洋】第六位選手王碩的最后得分是玩世不恭不是十八歲的內涵，張揚的個性也不是隨心所欲的堅持，多彩的十八歲需要的是理解和對未來不懈的追求。接下來有請來自高二、12班的李星洋，他演講的題目《十八歲》。
男：【9高飛】第七位選手張雪的最后得分是。
女：【10陳旭】第八位選手李星洋的最后得分是。
青春最珍貴，最短暫也最容易失去，轉瞬即逝的青春，我們彎腰拾起，向著太陽的升起的方向前進。下面有請第十位演講者，來自高二、8班陳旭，他演講的題目是《十八歲，我的青春我做主》。
男：【11王利偉】第九位選手高飛的最后得分是。
做主的青春不是叛逆，因為叛逆傷害了青春;做主的青春不是憂傷，因為憂傷暗淡了青春。青春需要激情，更需要釋放和追逐。有請第11位演講者，來自高二、1班王利偉，他演講的題目是《讓十八歲在責任中閃耀》。
女：【12倪天然】第十位選手陳旭的最后得分是。
是責任賦予青春以美艷的色彩，是責任給青春插上了報效祖國，建功立業的翅膀。王利偉的演講如涓涓溪流，沁人心脾，感人肺腑。下面有請第十二位演講者，來自高三、5班的倪天然，他演講的題目是《我們的青春》。
男：【13段治新】第十一位選手王利偉的最后得分是。
十八歲的這頭是我們匆匆的腳步，十八歲的那一頭是我們日思夜想的成功。倪天然的演講，如滾滾江濤，蕩滌著青春的心扉，激勵著每一個在路上的奔跑的青春弄潮兒。下面有請高三、13班段治新，他演講的題目是《青春，我們在路上》。
女：【14任鑫磊】第十二位選手倪天然的最后得分是十八歲的肩膀可以扛起民族復興的旗幟，十八歲的心靈可以裝下萬里江山的俊秀。接下來有請高二、3班的任鑫磊，他演講的題目是《十八歲拼搏無悔》。
男：【15馬碩】第十三位選手段治新的最后得分是。
風起處，漣漪環環，微波輕蕩漾畫出詩樣年華。雨止時，碧滴點點，風邀綠枝舞洗出無暇青春。感謝任鑫磊的激情澎湃的演講，下面有請高三、10班馬碩演講，他演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》。
女：【16畢雯雯】第十四位選手任鑫磊的最后得分是。
“英兒不展凌云志，空負天生八尺軀”，這是十八歲斬釘截鐵的誓言。輕舞飛揚的青春，我們傲然挺立，壯志凌云。下面有請第十六位演講者，來自高三、24班的畢雯雯，她演講的題目是《十八歲，我們在路上》。
男：【17任天明】第十五位選手馬碩的最后得分是。
生命的本真是燃燒，燃燒的青春是開創偉業的無悔畫卷;生命的本真是創造，創造的青春是十八歲奔涌的詩篇。下面有請來自高三、4班的任天明，他演講的題目是《燃燒吧，青春》。
女：【18于鑫楠】第十六位選手畢雯雯的最后得分是。
雷鋒曾經說過這樣的一句話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”接下來有請高二、10班于鑫楠，他演講的題目是《十八歲青春的絮語》。
男：【19邢紅立】第十七位選手任天明的最后得分是。
十八歲，珍惜青春，就擁有了一份瀟灑和風流，十八歲，擁有夢想，就擁有了無限浪漫和幻想。感謝于鑫楠的演講，接下來有請高三二班的邢紅立，他演講的題目是《十八歲，我們的青春年華》。
女：【20畢思源】第十八位選手于鑫楠的最后得分是。
班的畢思源，他演講的題目是《十八歲，我有一個夢想》。
男：【21李志愷】第十九位選手邢紅立的最后得分是。
畢思源的演講聲情并茂，道出了青春的真諦，詮釋了青春的內涵。最后一個上場的是高三、15班的李志愷，他演講的題目是《青春的印記》。
男：【揭曉畢思源李志愷的成績，公布成績】張校長的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝張校長。
男：下面揭曉畢思源、李志愷的最后得分，畢思源最后得分是李志愷的最后得分是分。至此本次賽事成績全部揭曉。現在公布本次大賽的比賽成績。
榮獲特等獎的是——一等獎的是——二等獎的是——優秀獎的是。
下面揭曉演講大賽優秀稿件獎，榮獲優秀稿件一等獎的是。
榮獲優秀稿件二等獎的是：
榮獲優秀稿件三等獎的是：
女：有請劉國林校長、張镕書記為本次大賽榮獲特等獎的同學頒獎——。
男：尊敬的與會領導老師同學們，圍場一中首屆“十八歲，我們的青春年華”演。
講大賽圓滿結束，祝大家工作順利，學習進步。再見。
女：再見。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇五
大家好。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
20____前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發揚“五四”精神，認真思索著，自己應該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們為祖國不惜獻身的種種壯舉。
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創造人類歷史上從未有過的第三代。”
“位卑未敢忘憂國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇六
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。
——塞繆爾?厄爾曼。
青春需要張揚。
有一種青春叫做張揚。若用顏色來形容青春，那是色彩琉璃，張揚是奪目的紅色;若用樂曲來形容青春，那是跌宕起伏，張揚是震撼的高音;若用食物來形容青春，那是滿漢全席，張揚是爽口的川菜;若用氣味來形容青春，那是百花齊放，張揚是濃郁的玫瑰。
十六七歲，正值青春年少，青春的我們走過了花季、雨季，我們用笑與淚譜寫了青春。總是想當然的認為張揚就是要叛逆，自以為很成熟，卻總是做出一些很幼稚的行為。還記得這樣一句話，“誰都有個性，誰也不是生下來就適應社會。環境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開始各有各形狀，頭上長角、身上生刺，天長日久被河水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。”我們要做的就是在我們青春年少時，張揚出我們自己的個性。這種張揚不是整日的叛逆，而是在為人處事方面堅持自己好的，摒棄壞的，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”;在學習方面，堅持在“書山”上走出自己的路，勇于創新，敢于質疑并表達自己的看法。
有這樣一個人，他經過大量的研究之后，堅持自己“日心說”的看法，不顧教會和他人的阻撓，始終堅持自己的研究和看法。終于，世人都接受了他的看法。他就是著名的現代天文學創始人——尼古拉﹒哥白尼。還有馬克思，他也是在學術上張揚了自己，才造就如今偉大的共產主義。還有牛頓，愛迪生等等，沒有他們張揚自我，怎會有今日的光明。
珍惜青春，讓我們用張揚譜寫青春的樂章!
有一種青春叫做夢想。在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是橫軸，夢想是縱軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往夢想拾級而上的臺階，每上一步都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章。
有這樣一個人，他的父親是一位著名的醫生。父親希望兒子能繼承自己的事業，也當一名醫生。可是這人無心學醫，進入醫科大學后，成天去收集動植物標本，父親對他無可奈何，又把他送進神學院，希望他將來當一名牧師。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。他9歲的時候就對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察。”為此，他一直在積極準備，為了有利于自己觀察和收集動植物標本，他拋棄了事務輕閑。經過五年的環游旅行，他在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和采集，回國后又做了近二十年的實驗，終于在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書，他也成為了英國著名博學家，進化論的先驅。這個人就是達爾文。
貝多芬對音樂夢想的堅持，支撐他在失聰的情況下繼續創作，并慷慨激昂的寫下：“我要扼住命運的咽喉”，不靠耳朵感受音樂，而用心靈去觸摸，創作的《命運交響曲》等成為世界音樂史上的傳奇。
梵高對繪畫夢想執著，雖然很遺憾在他生前，作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，繪自己的星空。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往;也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!夢想為青春導航，青春需要夢想。
青春需要奉獻。
有一種青春叫做奉獻。正如汪國真在詩中那樣寫道：“如果遠方呼喚我，我就走向遠方;如果大山召喚我，我就走向大山;如果群眾需要我，我更將全身心地投入到為人民服務的行列中去。因為我們是青年，我情愿點燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的明亮在奉獻中永恒!”
在一望無際的鹽堿灘上，有一個人選擇了這樣的青春。40年的歲月足以讓無數記憶從人們的腦海中消失，但在中國，在河南，在蘭考，只要一提起他，無論你面對的是機關干部，還是普通群眾，無論是青年人還是老年人，無不由衷地表現出敬意。為了治理這望不到邊的黃沙，坑坑洼洼的澇地，白茫茫的鹽堿灘，他將自己的青春，自己的一切都奉獻給了人們，甚至是自己的生命。為了群眾的一個愿望，他翻山越嶺;為了群眾的收獲，他冒雨奮戰;為了千萬群眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。他就是焦裕祿，為人民嘔心瀝血的青春禮贊!
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》告誡我們，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為何不選擇轟轟烈烈?為何不選擇光明磊落?為何不揚起青春的旗幟勇往直前?讓我們吹響青春的號角，放飛心中的夢想。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇七
是生命把我延續。
太陽灑下青春。
活力從昨天開始。
下一步玩味生活。
明天全是姑娘的歡笑。
月兒把溫柔給了我。
我轉手獻給了青春。
青春把溫柔制作禮物。
屁顛屁顛送給姑娘。
水孕育了姑娘純潔。
下一個我還在奔跑。
雖然很累。
雖然很苦。
雖然很乏味。
但是這一切不是為了堅嗎。
玻璃碎了。
心碎的更徹底。
玻璃承載了青春的溫度。
我只好跪下身來。
捧起四溢的寵兒。
青春之歌。
作者：風搖竹影。
青春，是一支無悔的歌。
哭過，笑過。
哪怕淚眼婆娑。
青春，是一枚青澀的果。
愛過，恨過。
哪怕飛蛾撲火。
青春，是一杯濃郁的酒。
醒過，醉過。
哪怕難逃心魔。
青春，是一條流淌的河。
急過，緩過。
哪怕逐流隨波。
青春是金色的鎖鏈。
青春是飄忽的云朵。
青春是懵懂的漫游。
青春是炫麗的焰火。
朋友啊!
青春是最為珍貴的擁有。
莫要畏懼路途坎坷。
莫要枉自歲月蹉跎。
邁開激越的腳步。
抬起清澈的眼眸。
展開嘹亮的歌喉。
高唱一曲。
——青春永不朽。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
追夢想，我們的青春飛揚，棄夢想，我們的青春就在春天飄落，夢想，有夢有想，讓我們追夢想，讓我們青春飛揚。
我處于青春待飛的時期，我像一只小鳥從校長到此刻，有飛的夢想，終會有一天我會為這個夢想而飛揚。
小時候的夢想是坐飛機摘天上飛，我很小的時候家在城區外，天天看見飛機從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機，那時我第一個夢想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢想最終實現，我真的坐上了飛機，飛翔在云中，飛揚在青春中。
再之后，我的.夢想是用我的雙手飛到優秀中，我上小學時，數學并不強，但從小以來我對數學充滿樂趣可是成績卻不好，我下定要拿一個優秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而此刻，我的夢想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績，我不斷努力，學如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。
夢想有著實際意義的東西，它讓我的青春飛揚。
文檔為doc格式。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。
親愛的同學們：
高三學子，我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xxyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。
所以，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持到底，永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇十
各位教師，同學：
大家早上好!
三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。
全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由于氣候的不一樣，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都明白，在茫茫的宇宙中僅有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。
為此，學校向全體隊員發出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個環保小衛士，在家里，在學校，在社會上都本事所及地保護周圍的.環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。
最終，讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的學校環境。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇十一
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
青春，是人類生命激情的贊歌，對每一個人來說是生命最珍貴的時期;在這個時期中，我們擁有把戲的年華，充分的精力和靈敏的，我們應該珍惜青春，敞開心扉，感受多彩的生活，斑斕的夢想，實現精神成長。
我們從少年時代走來，經過青春期，即將走向成熟。
青春著所有的希望，青春對于每一個人來說是有所作為的時期，來吧，讓我們一起向青春舉杯。
青春，如同六月的季節，那熾熱的青春和充滿激情的生命是青春的象征;青春，如同五顏六色的筆，那風風火火的光陰和年輕的活力是青春的象征;青春，如同洶涌澎湃的大海，那種對理想的渴望和對將來的憧憬是青春的象征。
今天，我們已不再屬于，屬于單純，屬于夢想，我們需在人生的喧鬧季節，步入有聲有色的青春年華，少年風華正茂的時期，逐漸變得理性，讓思想掀起一次次激情的海嘯，為我們的人生畫上濃重的一筆。
明天，我們將成為建立社會的國之棟梁，在充滿青春活力，具有開展趨勢的時期，我們更需領悟“少壯不努力，老大徒傷悲〞的警訓，才能在這個時期，為以后的人生打下結實的根底。
男孩子定會變得像橡樹一樣堅強，挺拔有力，顯示自己的陽剛之美;女孩子也會成為一株木棉，作為樹的形象，和橡樹站在一起，顯示自己的美麗、英勇堅韌和陰柔之美。
在上網看看我們的郭敬明，矮小的.他，如今卻站在作家的巔峰，站在商業經濟的巔峰。我知道對于他來說，這個世界是殘酷而不公平的，如今的他仍然有我們常人所不知的努力，奮斗和拼搏。他會孤獨的熬夜，也會把自己累倒，也許我們只看到清晨提著lv，司機拉開車門，他坐進去，卻沒有看到宏大的墨鏡下，是深藏的。
是的，他可以做到的，我們同樣也可以，我們正值青春年少，我們朝氣蓬勃，我們斗志昂揚。
讓我們一起為青春喝彩，為青春歌頌。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇十二
老師們、同學們下午好：
我今天演講的題目是《放飛青春的夢想》。
我很欣賞這樣一句話“在最美的年紀，為最純真的夢想盡自己最大的努力”。曾經不止一次有人問我“你的夢想是什么呢？”我用這三句話來回答這一問題：當一個老師。好好的當一個老師。當一個好老師。
還記得，很小的時候，媽媽就在幫我規劃未來的人生路——今后當一名老師，而當時的我堅決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個老師開好車、住好房了的？當時的我怎么也沒想到今天我會走上這三尺講臺成為一位人民教師。回想起來，這一切都緣自高三時經歷的幾件小事：
第一件事，高三上學期的那年春節，除夕夜吃年夜飯時，我堂兄突然說他很后悔，后悔當時沒能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀了，離家近一點才能更好的照顧到家里面。聽到這話我放眼看了看席上的兄弟，那時唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開始考慮兒時媽媽的話。
第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚的時候遇到了我們院子里的一位老師，他正好也帶著他的妻子、小兒子在那釣魚，他在釣魚的時候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數數，“兒子，來數數你爸釣了多少魚了”。看到這一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎？有誰能說這樣的生活不是幸福的生活？雖然他們并沒有多少錢，沒有豪宅，沒有好車。就這樣，高考過后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專業。也就是那個時候我明白了，我的夢想就是要當一名教師。
而今天，當初的夢想已經實現，大學畢業，我如愿以償回到了家鄉儀隴，走上了這三尺講臺。一轉眼，我從學生變成老師已經兩年了，兩年來，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個職業。以前只知道當老師不過是每天兩節課，改幾本作業本，如今才知道在這兩節課后是大量的備課、練習。朋友經常羨慕的對我說“還是當老師好，每年兩個假期，工作又安穩”。每當此時我都只能說老師其實就像橘子——外表光鮮，內心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。
前不久網絡流傳著這么一句話“干得比驢都累,起得比雞都早,掙得比民工都少，看上去比誰都好,五年后比誰都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習時天還未亮，下晚自習已經夜深。在我們上下班途中陪伴著的沒有清晨的曙光，也沒有夕陽西下的晚霞，只有滿天閃爍的繁星和瑟瑟冷風。然而即使這樣，換回來的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學生成績單。再面對這極度物質化的社會，我不免有些動搖了，也開始懷疑自己當初的選擇。可每每看到娃娃們那一張張純真的笑臉，聽到那一聲聲“老師好”的時候，每當看到孩子們的點滴進步，心里便蕩漾起無邊的幸福的時候，我又堅定了我的夢想——好好的當一名老師。
能夠做一名學生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標，也是我的最終的夢想——當一個好老師。作為一個青年教師，我深知要實現這一夢想的路還很長很長，在這條路上有著太多的東西需要我去學習，首先是師德修養和責任意識，我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。我時刻都不敢忘記大學老師的一句話“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學生的終身發展負責，不能讓孩子在成長的過程中因為有我而留下遺憾。其次是經驗的積累，這就離不開反思，因為只有讓反思成為習慣，才能促進自我成長。這就需要我對自己的教學活動及時進行反思，積累經驗，不斷提高自己的教育教學能力。當然要實現這一夢想，還離不開虛心學習，取人之長，補己之短。我需要積極向同事們學習，向優秀教師們學習。
青年教師是充滿希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學習和經受錘煉的群體，
作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會，也會面臨不計其數的困難，我知道自己身上還有許多需要改進的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進取心，我們會充滿激情地奮斗、開拓、進取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上。在最美的年紀放飛我們青春的夢想。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇十三
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。
青春的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。我們正處青春年華，是祖國的未來，民族的希望。
充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花，用行動證明一切。所以，我們要擁有夢想。因為有了夢想，我們才有動力，因為有了夢想，我們才會去堅持，因為有了夢想，我們才會去拼搏。
他們每天只會過著頹廢的生活，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力，用自己的青春和汗水來實現自己的目標，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想，但他們努力且成功了。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢，是他們用自己的努力換來的結果。
一分耕耘，一分收獲。夢想不是不努力就會成功的。如果我們不去努力，就會面臨著失敗，夢想就永遠會是一種幻想。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著、準備著。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷，如果成功了，將是我們人生的轉折點。現在如果努力了，或許就會成功，或許不一定成功。但不管怎樣的結果，我們為自己的夢想拼搏了，曾經努力過也就無悔了。
青春的夢想是一杯品不盡的茶；青春的夢想是一雙翅膀，只有經歷過挫折和磨難后，翅膀才會更加堅韌，遠走高飛，才經得起風雨的考驗，才能在殘酷的環境下自由地翱翔。
新時代的莘莘學子們，放飛青春的夢想，讓這夢想承載起我們的所有的希望，做青春的主人，用知識的動力，用火熱的青春情懷，給予青春最完美的詮釋，托起明天的太陽，我們的夢想就會在不遠處熠熠閃亮的照耀著我們。
夢想青春校園演講稿（專業14篇）篇十四
大家好！
初夏的五月，帶著幾分青澀。多彩的季節迸發出活力與激情。懷著對未來美好的憧憬，我無怨無悔。青春是人一生中最耀眼的光環，去追求愛情、友情、親情……去追求夢想，挑戰的`不僅是自己，更是青春。風華正茂的年齡，充滿好奇，充滿無限的活力，在風靡大陸的流行音樂時，有多少帥哥美女跳著街舞，舞出他們的人生，舞出他們的青春，讓街舞在他們眼中綻放光彩。只要有理想，去拼，去奮斗，青春才能無悔，才不會留下遺憾。
看過了《正青春》，讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣，愛的青澀，知道到了青春真正的意義。正直青春年華，有理想，有追求，有愛，你只有通過去拼，才會發現自己沒有白活，才發現自己青春一樣的美好。
恰同學少年，青春需要交流，需要一個知己，增加彼此間的友誼，有了友誼，青春才會無悔。溝通你我，切磋知識，相互學習，相互借鑒，共同到達成功的彼岸。十年寒窗苦讀，增長了見識，滋潤了青春，為成功埋下了壯實的根基，智慧加汗水加拼搏才能有一個無悔的青春。愛情的種子才剛剛發芽，有幾分羞澀，又有幾分甜蜜，敞開心靈去擁抱一下，青春的萌動從這里開始。為愛奮斗，彼此之間相互鼓勵，相互加油。讓青春不要留下無悔的愛。
是啊，有限的青春多美好，如流星一般的劃破長空后又悄悄地流逝。珍惜這青春吧，給了我們激情，給了我們智慧，去創造美好明天。最美的大學生，最美的司機，最美的武警戰士，他們青春無悔，用犧牲寫下青春最壯麗的篇章。犧牲小我，完成大家。不會忘記他們，不會忘記他們的名字，更不會忘記他們最后的身影。
90后的我們趕上了一個活力向上的時代潮流，我相信，這份激情與活力去敢于拼，去實現你的夢想，你的青春才無悔。