優秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質和解決之道。以下是一些經典的優秀作文范文，希望通過這些作品的欣賞和分析，可以幫助大家提高寫作水平。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇一
閱讀，是我的一大樂趣。每當心情不舒暢時看看書，心情就會好起來。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，很多人都說我很聰明，這可能是我看書多了的緣故吧！
長大了，書也看的多了，與書之間發生的故事也就多了，今天我就跟大家分享分享我與書之間的一個小故事吧。
有一天，我正津津有味地看著書，那是一本很有趣的.書，我看得如醉如癡，完全進入了書里的情境。這時媽媽燒好了午飯，正要叫我吃飯。她偷偷地來到我身邊，“啊！”地一聲大喊出來，如果在平時真能把我嚇個半死，可是這時呢，我連一丁點兒反應也沒有，那是因為我早已沉浸在書的世界里。媽媽連著又叫了幾聲，又拍了拍我的肩膀，我才迷惑不解地問：“干嘛？”媽媽皺著眉頭拉著我耳朵大喊：“吃飯了，鄭然。”我這才挺不滿地沖著媽媽說：“不是剛吃過飯嗎？怎么又吃？”“啊？”這回輪到媽媽迷惑了，說：“我的鄭然呀！你是不是看書看傻了？我午飯剛燒好，你什么時候吃的呀？”這時我才恍然大悟，原來我看的那本書里，剛好是一群小朋友在吃著自己親手燒的大餐呢！聽了我的述說，爸媽都笑翻了。我不顧平時的淑女形象，兩三口就把飯扒完，嘴里還含了一口飯，就又跑去看書了。媽媽搖著頭說：“唉，這書呆子真達到了廢寢忘食的境界了呀！”
這就是我的讀書故事，請大家分享吧。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇二
今天，爸爸媽媽的‘‘戰爭’’開始了！！
上午，媽媽去衛生間洗衣服，看見洗頭膏的蓋子沒有蓋上，媽媽說;‘‘孩子他爸，你快過來。‘‘那聲音像獅子在吼叫，爸爸說;‘‘吵什么吵，沒看見呀我在看手機啊？’’媽媽立刻反駁說;‘‘你就是不想動呀！難到你動一下你就會生病嗎？’’爸爸氣得臉都綠了，爸爸只好走進衛生間，對媽媽說;‘‘有話快說，有屁快放！’’媽媽說;‘‘你看看你，洗完頭都不把洗頭膏的蓋子蓋上。’’媽媽邊說邊用自已沾滿肥皂泡的手指著爸爸的鼻子。爸爸說；‘‘你不會幫我蓋上蓋子呀！’’媽媽說；‘‘我都幫你洗衣服了，你連這點小事都做不了嗎？’’爸爸看見自己斗不過老婆，只好蓋上蓋子灰溜溜地走了。下午，媽媽的眼鏡放在了桌子上，爸爸想到了上午的事情，就對媽媽喊；‘‘孩子他媽你快過來。’’‘‘干什么呀？’’‘‘你過來我再告訴你’’媽媽只好過來了。爸爸學著媽媽的樣子板著臉說；‘‘你看看你，用完了眼鏡也不放在眼鏡盒里。’’媽媽說；‘‘我又不像你那樣用完洗頭膏就不再用了，我晾完衣服再用。’’爸爸無言以一對。這就是我們的家庭趣事，這一吵一鬧，就已經結和了家庭的溫暖，我愛我家。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇三
“五一”放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的。目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我知道有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇四
童年的一件趣事，像天上的一顆顆明亮的星星，像海邊的一片片貝殼，絢麗多彩。其中“種”糖那件事，給我留下深刻印象。
那年我才五歲。暑假的一天，我到鄉下爺爺奶奶家玩，爺爺妙了一打碗豆子給我吃，我一邊津津有味地吃，一邊問："爺爺，這豆子哪里來的呢？田里種的呀，爺爺微笑的回答。我又問：“那是不是種進去的東西都可以長出來呢？”“能！”爺爺肯定的`說。這時，我暗暗的把爺爺的話幾在腦海里。
第2天，我和媽媽到街上買菜，回來的時候，我在路上看到一家糖果店，我對媽媽說：“媽媽，給我買袋糖吃吧？”“不行，糖吃多了對牙齒不好。”媽媽說。“不嘛，我就要。”我硬要買。媽媽鬧不過我，就答應了。回到家，我拿出一顆糖，剛想吃，突然我想到了爺爺的話，立刻跑到田里，把糖埋在土里，心想：把糖種進去就能長出一棵糖果樹，我就每天都能吃到糖了。多幸福呀！我耐心的等待，一天，兩天......過了一個星期，這糖連芽都沒有發，我心想：難道是爺爺騙我？我急忙來到院子里，對著正在看報紙的爺爺說：“爺爺，你騙人！”“怎么了?"爺爺不放下報紙,對我說。"你明明對我說，種下去的東西可以長出來，可我種下去的糖為什么沒有沒有發芽呢？”我氣呼呼地說。爺爺忍不住笑對我說：“糖是沒有生命的，是長不出來的。”我頓時恍然大悟。因為年幼無知，我做了這樣的傻事，如今回想起來，我不禁住又笑出聲來。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇五
知識我們成長的翅膀，是我們未來的希望，所以我們要多看書，多積累知識。
我就很喜歡看書，我喜歡看四大名著、幽默的書、作文類的書等。這次寒假放假前的最后一天，老師給我們發了一本《小學生閱讀進階測試》。我一打開，看到里面全是精彩的文章，高興極了。但一想到下午還要上課，不能看書，就感到很遺憾。晚上，我回到家的時候已經很晚了，看了一小會兒書，媽媽就叫我去睡覺，我就去刷牙洗臉就上床睡覺了。第二天早上很早我就醒了，可能是因為太想看書的原因。我覺得已經六點了，就偷偷地跑出去在外面看起來。看了大約十幾篇文章的時候我覺得眼睛有點累了，就準備休息一會兒。這時候我看了一下表，“呀！怎么還怎么早。”我吃驚地發現原來現在才四點，我休息了一會兒就繼續看。一直看到七、八點的時候才看完。在我所有看的文章里，我最歡的的文章是：《鱔魚骨里的媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人，但他們的媽媽想讓孩子們補好營養，想盡辦法用一些便宜的東西來給孩子們補營養，雖然那些東西很便宜，但里面卻是充滿了媽媽對孩子們的真誠的愛。我看了以后，非常感動，我們都要感謝媽媽對我們的愛。
世界上總有沒讀過的書，不知道的知識。雖然不可能讀過所有的書，知道所有的知識。但只要多積累，就能多讀一些書，多知道一些知識。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇六
我做了四個單元的《小學生閱讀進階測試》，我最喜歡的`是第一，二，三單元中的幾篇文章。
在第一單元里我最喜歡的文章是：《河邊的卵石說些什么話》。里面寫了那些光滑滾圓的小石子，有的紅紅的像瑪瑙，有的帶著一條條水波似的。淺綠條紋，有的純凈得像精鹽一樣雪白。當它們浸在清淺的水浪里，看起來該是多么玲瓏可愛。里面還用了擬人的手法，把小卵石比作會說話的人，真的很有趣。
第二單元里我最喜歡的文章是：《和暢的風》。里面運用了比喻的手法，寫了小蜘蛛們是氣球駕駛員，還讓小蜘蛛們說話呢。
第三單元里我最歡的的文章是：《鱔魚骨里的媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人，但他們的媽媽想讓孩子們能補好營養，想盡辦法用一些平價的東西來給孩子們補營養，雖然那些東西很平價，但里面卻是充滿了媽媽對孩子們的愛。我看了非常得受感動，我們都要謝謝媽媽對我們的愛。
我最喜歡的就是這三篇文章了。我很喜歡，你們喜歡嗎？
我的閱讀趣事（通用19篇）篇七
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”偉大作家莎士比亞說的一句話，道出了我的心聲。
我很喜歡看書，白天看、晚上看，甚至連上衛生間時，我也會偷偷地拿一本看。有一次，我放學回到家，就一頭扎進衛生間，連門都沒鎖就如癡如醉地看了起書來……在廚房里燒好菜的媽媽出來不見我的人影，便喊我的名字，我也不理她。媽媽看見衛生間的燈亮著，便輕輕地走了過來“偵查”。我正看得津津有味時，忽然，媽媽猛地推開了衛生間的門，我嚇了一跳，驚慌失措地想把書藏進衣服里，可已經來不及了。我急中生智，把書扔進了門角里，可還是被眼尖的媽媽發現了，媽媽板著臉，批評我的看書習慣很不好，結果，我只得乖乖接受了媽媽的批評。
記得還有一次，放學后，媽媽來接我，一上車，我就看見后車座位上放著媽媽剛給我買的3本希利爾的書，于是，二話沒說便翻開書，津津有味地看起來。當媽媽在車里問我學校的一些事情時，我只是“嗯，嗯”地回答，媽媽還以為我累了，也就不多問了。等到了紅燈，車停下來，媽媽回頭看我時，我的頭已經鉆到書本里去了。她馬上抽走我手里的書，很生氣地說：“這樣看書會嚴重傷害你的視力的。”這時，我很無助的看著媽媽并使勁的搖頭說：“好吧，好吧，我回家再看，回家再看。”媽媽又苦口婆心的對我說：“冰妤，看書是件好事，媽媽不反對，但你一定要注意合理安排時間，還有正確的`看書姿勢。”我心里確實覺得媽媽的話有理，但我總是會被書深深的吸引而忘了媽媽的告誡。
我喜愛書，它就像是我的一個好朋友。正因為如此，我的喜怒哀樂，很多時候都和它相關聯著。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇八
每個人的童年都會有許多趣事，讓我們一起乘上時光舟，回到過去看一看我的趣事吧。
那是一年級時的暑假，我陪父母一起回農村老家去看望爺爺奶奶，那時正巧是7月，天氣十分干燥，剛好奶奶要去西瓜地里，為西瓜苗除草，我也跟著去了。來到西瓜地里，一片綠油油西瓜苗間，不時有幾株要鷓閃說腦硬蕁d棠討缸乓恢暝硬荻暈宜擔骸罷餼褪竊硬藎等會我們把草拔了，不要扔在地上，要拿在手上。”我不解地問：“為什么呀?”奶奶說：“誰讓雜草會‘重生’呢?”我聽了點了點頭，開始拔草了。我先卷起了袖筒，之后，左一手，右一手地把地里的草拔去，但我并沒有去分辨雜草和西瓜苗，只是見到有點淡黃色的植物就拔，正好我旁邊有幾株西瓜苗不怎么綠，于是我看也不看就把它們拔了下來，而見到一些綠一點的雜草卻把它保留下來，還生怕踏壞了它們。一會兒，我和奶奶在地的盡頭相遇了。我高興地揚了揚手中的“戰果”，這時，奶奶指著一株被我當成雜草的西瓜苗，問道：“這是雜草嗎?”我幾乎不暇所思地答道：“是啊!”奶奶笑了說：“你見過長葉子的雜草嗎?”這時，我才恍然大悟，原來我誤把西瓜苗當成雜草了，只好難為情地吐了吐舌頭。
嘻嘻，不過我也為西瓜地除草出了一份力，奶奶摘了一個西瓜獎勵我，那西瓜甜滋滋的，侵潤了我的心頭。
啊，除草真有趣!
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我的閱讀趣事（通用19篇）篇九
童年是歡樂的，童年是有趣的……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。
記得小時候，我常跟媽媽去市場買菜，聽著買菜的人說便宜一點啦，賣菜的又說好啦好啦的聲音，看著媽媽和小販討價還價的樣子，心里癢癢的，也想試一試。這不，機會來了，有一個叔叔來收購廢品，我再三地央求媽媽讓我單獨與他完成“交易”，媽媽很無奈地答應了。
我提著廢品讓叔叔稱一稱，兩斤，他開價說：“每斤兩毛五吧？”我心想：“有些貴，就跟他壓價，壓到兩毛吧。”就對收購廢品的說：“每斤兩毛錢吧？”我本以為他不會答應，正想著下一步的對策呢，沒想到叔叔爽快地答應了：“兩毛就兩毛吧。”我沾沾自喜：“第一次壓價就成功了，媽媽一定很高興，她應該獎勵我一個玩具。這時我看見叔叔正要掏錢，心想：“既然價格這么容易壓下去，我何不再下壓一壓？于是我對叔叔說：“每斤一毛行嗎？”果然不出我所料，叔叔答應了，掏出兩角錢放在我手上就騎著三輪車走了。
我樂得一蹦三尺高，趕緊跑回家，把壓價的過程詳細地給媽媽說了一遍，正等媽媽的夸獎，沒想到媽媽一下子笑了起來，笑后才對我說：“他是買家，你是賣主，搞錯了。”這么一想，我虧了三角錢啊！
以后我每次想起這事兒就哈哈大笑。這件事深深地藏在了我童年的記憶里。
廣東廣州海珠區江南一小青風小學五年級:cc貓5。
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我的閱讀趣事（通用19篇）篇十
童年趣事作文650字（一）。
每每輕撫右手，許多童年“趣事”就浮現眼前，思緒在不知不覺中，已飄向遠方。
漸漸長大了，我還是那么頑皮，時不時總因調皮而鬧出笑話，而且總是“傷痕累累”，青一塊，紫一塊的。
不攀登“高峰”，我玩起了蹦蹦床。家里電視機前有一張床墊，看動畫片時我就喜歡在這張床墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸，但我始終當作耳旁風。
在我上幼兒園大班時，“蹦床”的頻率更高了。一天晚上，父母陪我看動畫片，我又在床上蹦跳，一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動畫的放映，臉部表情也隨著主角的遭遇而變換，手舞足蹈。我一邊盯畫面，一邊蹦跳，嘴里時常發出一些怪叫。突然，我腳下生花，“哎喲！”一聲驚叫，原來我腳滑踩空，整個人重重摔在床上，動彈不得。媽媽連忙抱起我，和爸爸一起趕到骨科醫院。經檢查，右手韌帶拉傷，幸好沒骨折，但暫時不能動了。
經過二十多天的調養，我的手才完全康復。有了這次教訓，我逐漸收斂，看動畫片時也相對安分守已了。每個人的童年都會有不知世事的時候，有時頑皮是必經之路，只有走過了才知道對與錯。此所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”。
童年趣事作文650字（二）。
我和爸爸媽媽去動物園看馬。
它們無聊的站著，等待有小孩兒來騎它們。天氣很熱。馬兒們卻很自在，無憂無慮的在那里叫喚，歡快的跺著腳呢。
爸爸再給牽著馬兒的人錢呢，好讓我嘗嘗騎馬兒的味道。人在給馬兒解繩子，馬兒在吃草。我一瞬間內，發現了馬兒吃草的樣子：馬兒閉著眼吃草；嚼東西的時候，似乎還露出了一點牙齒。看著馬兒吃著草，自己也來了點兒口味。
我的幼稚心靈竟在馬背上發揮了，我突然對爸爸問道：“爸爸，馬兒們為什么閉著眼吃草呢？”
爸爸連思考都沒思考，接著回答了我的問題：“因為它們怕被尖東西扎著，它……”
“不！”我搶走了爸爸的話說：“我想，它們因該是累了，所以才閉著眼吃草的。”我有很多說不完的話呢，我還有那么多的想法呢。
爸爸點了點頭，又笑了笑。
后來，媽媽又不同意我的觀點說：“小孩子哪有這么多不啊，聽你爸的就行了，還這么多的毛病呀！”媽媽看起來很生氣，我都想哭了呢，媽媽也真是的。
今年，我依然想去動物園看馬兒們。可媽媽就是不讓我去，而且哭是不管用的，看來沒希望了呢，誰讓我去年和她鬧別扭的呀。
一天，我問媽媽馬兒冬天去哪呀？媽媽好像又想起了去年，所以她二話不說，去洗衣服了。
我喜歡馬兒。馬兒，從遠古的沙場塵煙中馳騁而來，雄渾、高昂、豪邁。幾千年來，馬用自己的力量和赤誠經歷了血與火的洗禮，隨人類的發展流動為一種精神，成就了源遠流長的神韻。
童年趣事作文650字（三）。
每一個人都有自己的童年趣事，我也是一樣的。今天我來給你們講講我的童年趣事。
我現在是4年級的大姐姐了！就在我3年級下冊的時候，發生了一件童年趣事。這件是呢，說來話長，都是呢，我就和大家長話短說吧！
那是一個風和日麗的下午，我早就和同學約在義烏了！我到了義烏全部約好的同學都已經來到了義烏大門。然后我們又一起去到地鐵---雙龍站，涼爽的風吹拂在我的臉蛋上，炎熱的陽光照耀在我的身上。那種美景想想都會讓人迷惑，難道不是嗎？接著，我們一起買了票，一起乘坐那長長的，像龍一樣長的地鐵去了龍城廣場呢！
可是呢，我們下了地鐵，但卻不知道下了地鐵到底該怎么走，才能走到龍城廣場。于是，我們還是一直向前走，走啊走啊，我們都沒有力氣了！因為這樣，所以我們在半路休息了一會兒。接著我們又走啊走啊，突然看到了一個游樂場，所以我們就進去這個游樂場玩啦！我們玩得可開心了呢！
我們進去那個游樂場，嚇得驚呆！因為那里的建筑物好多呢，夠我們在那里玩了呢！我們進了那個游樂場，我們玩了蹦蹦床、打地鼠、旋轉木馬……我們在那里玩累了的時候，已經是中午時分了。我們一起拿出自己帶的東西出來吃，每個人都帶了好多好多東西過來吃呢！我們都一起分享呢！
吃完了午餐，我們一起又玩了起來，玩著玩著，到了下午時分了，已經是14點多了！我們在那時一起手牽手一起回去了地鐵，回去了義烏。到了義烏，我們又一起在義烏里面逛了逛，買了一些“小東西”。我們買完你東西，各自回了家。我回家后還是那么的高興呢！
這就是我的童年趣事！童年趣事作文：種糖果童年趣事作文200字童年趣事作文300字。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十一
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
那是四歲時的事了。家里養了一只小貓，平時總見大人們買來魚兒喂養小貓，媽媽告訴我：“小貓愛吃魚！”我想：既然貓愛吃魚，魚又愛吃魚食，那小貓也應該愛吃魚食吧！于是，我決定幫它換換口味。
趁爺爺奶奶他們睡覺時，我躡手躡腳撲向小貓。可小貓靈活地上躥下跳，東躲西藏，我怎么也抓不著，最后費了九牛二虎之力才把小貓摁住。我拿來魚食，掰開小貓的嘴，就要往里倒，小貓發出了“喵”的求饒聲，并努力掙扎著。我撫摸著貓背輕聲說：“忍耐一下哦，我在幫你換口味咦！說不定一會兒你還得好好謝我呢！嘿嘿。”我一邊跟小貓說話，一邊又繼續往貓嘴里倒魚食：一顆，兩顆。好不容易才倒進那么一丁點兒，小貓卻越發拼命地大聲“喵，喵……”直叫，聲音中似乎還透露出陣陣凄慘。
爺爺循著聲音過來，見我在給貓喂魚食，趕忙制止了我。我不服氣地說出了自己的想法，爺爺哈哈一笑說：“傻孩子，哪有這樣的推理呀？貓只喜歡吃魚，魚食會讓它消化不良的。”說著，拿了一條魚遞給小貓，它便一口叼住，蹲在一邊津津有味地吃了起來。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十二
第一段：引言（100字）。
在人們的日常生活中，有許多趣事和有趣的事情。無論是看電視、上網還是和朋友聚會，在家中這些活動都可以為我們帶來快樂和歡樂。然而，家中獨特的趣事無疑給我們帶來了不同的體驗。本文將介紹我在過去的日子中所經歷的一些家中趣事，并分享我對它們的心得和體會。
第二段：家庭閱讀（200字）。
在我的家庭里，閱讀是一項重要的活動。每個晚上，我們都會坐在一起讀書。我喜歡我父母讀給我聽的故事，因為故事中的人物和情節總是讓我沉浸其中。而當我開始能夠獨立閱讀時，我發現書籍是一扇可以開啟想象力的大門。通過閱讀，我可以進入一個神奇的世界，與各種人物進行冒險，并學到許多知識和智慧。閱讀不僅幫助我提高了我的語言表達能力，還拓寬了我的智力和眼界。
第三段：家庭游戲（300字）。
我家也喜歡玩各種游戲，這是我們家中的另一種樂趣來源。其中一個我們最喜歡的游戲是桌上足球。每次我和我的家人一起坐在餐桌旁玩這個游戲時，我們都沉浸在其中，全情投入。這個游戲鍛煉了我們的團隊合作和協調能力，而且還增強了我們之間的互動和聯系。除了桌上足球，我們也喜歡玩撲克牌、圍棋等各種棋類游戲。這些游戲帶給我們樂趣和歡笑，同時也培養了我們的智力和策略思維能力。
第四段：家庭創作（400字）。
家庭創作也是我家的特色之一。我父母經常鼓勵我和我的兄弟姐妹們發揮創造力，自己設計和制作各種手工藝品。我們常常一起做賀卡、剪紙、折紙等等。這些創作活動不僅讓我們快樂，還培養了我們的想象力和動手能力。此外，我們還會組織家庭劇團，編寫劇本并進行排練和表演。通過扮演不同的角色，我們了解到每個角色都有自己的特點和故事，這讓我們更加懂得欣賞他人，注重團隊合作。
第五段：挑戰與成長（200字）。
在家庭中經歷種種趣事和活動，我不僅獲得了快樂和歡樂，還面臨各種挑戰和機遇。這些趣事讓我更加懂得家庭的重要性，家庭的溫暖和支持是我們成長道路上必不可缺的力量。通過閱讀、游戲和創作，我學到了堅持不懈、積極向上的品質，并培養了自己的智力和情商。我相信這些經歷將對我未來的生活產生積極的影響。
結尾（100字）。
在家中的趣事中，閱讀、游戲和創作成為了我成長的重要一環。它們不僅帶給我快樂和歡樂，還鍛煉了我的各個方面的能力。我將繼續珍惜家中的趣事，努力成為一個有愛心和創造力的人。將來，我也希望通過家庭趣事的傳承，讓我們的家庭更加幸福和團結。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十三
在家中度過的時光往往是最溫馨、最充實的。在忙碌的生活中，我喜歡獨自坐在家中的書房里，盡情享受閱讀帶來的樂趣。然而，有時候閱讀也帶給我一些家中趣事，讓我在思考和學習的同時也忍不住發笑或感動。今天，我想與大家分享幾個家中趣事，并從中得到的啟示。
第二段：閱讀是品味生活的藝術。
作為一個讀書愛好者，我的家中自然是充滿了各種各樣的書籍。有一次，我的堂弟來家做客，走進我的書房后，他愣住了，滿臉震驚地看著書架上密密麻麻的書。他告訴我，他從來沒有見過一個人居然有這么多書。我微笑著告訴他，這些書是我讀書的伴侶，也是我生活的一部分。閱讀不僅僅是學習的工具，更是品味生活的藝術。在讀書的過程中，我感受到作者的情感與思想，沉浸在不同的故事之中，仿佛置身其中。這種身臨其境的感受，讓我更加熱愛閱讀，也更加熱愛生活。
第三段：閱讀帶來家庭的快樂。
家中的閱讀時間也成為了我們家庭的快樂時光。每當我坐在客廳的沙發上閱讀時，媽媽總是會過來陪我。她會在一邊默默讀自己的書，而我則專注于我的世界。然而，時不時地，我會突然忍不住笑出聲。媽媽看著我，她也隨之笑了。這樣的笑聲在家中回蕩著，增添了一抹溫馨。閱讀不止是一段個人的旅程，它可以成為家人之間的精神紐帶，讓我們更加親近和理解彼此。
第四段：趣事中的啟示。
在閱讀的過程中，我不僅得到了快樂，還從中獲得了一些啟示。有一次，我讀到了一本講述人際關系的書籍，我被書中的故事深深感動。我在書中看到了自己和身邊的人的陰暗面和美好的一面。這個故事讓我反思自己的行為以及與他人的相處之道。閱讀的趣事不僅僅是一種消遣，它讓我更加關注自己的成長和與他人的關系。閱讀讓我開闊了思維，教會了我如何感恩和理解他人，也讓我成為了更好的自己。
第五段：閱讀的力量。
閱讀帶給我家中趣事，不僅讓我感受到快樂和啟示，更讓我意識到了閱讀的力量。閱讀讓我不斷學習、思考和成長，它也給我帶來了說話的能力和寫作的樂趣。通過閱讀，我能夠更好地表達自己的觀點，并與他人產生交流和溝通。閱讀不僅是一個人孤獨地坐在書房里，它也是一個人與社會、與世界互動的橋梁。閱讀的力量讓我深信，只要有閱讀，就有無限可能。
結尾：
家中趣事帶給我閱讀的快樂和啟示，也讓我深刻體會到了閱讀的力量。在家中，我不僅拓寬了眼界，還收獲了快樂和成長。從此，我更加熱愛閱讀，更加期待家庭中的閱讀時光。盡管生活中有困擾和挫折，但是家中的閱讀讓我擁有了一個溫暖的港灣，讓我勇敢面對一切挑戰。閱讀不只是閱讀，它也可以成就未來的我。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十四
在我的童年，有許許多多的趣事，但令我印象最深的是那次。
那是一個水深火熱的夏天，周圍靜得出奇，天空中已聽不到知了的叫聲；頑皮的孩子不再奔跑；在樹下乘涼的'老人也少了。但就在這么炎熱的夏天，鄰居家還是這么歡樂，絲毫沒有感受到夏季給他們帶來的炎熱。我走進大門，一股清涼的氣息迎面而來，和外面簡直是兩個世界。
原來，他們是在玩打水仗呀！如同潑水節一般熱鬧。他們手里拿著水槍，旁邊放著水缸，準備迎戰。這么熱鬧的場面沒我怎么行！我也讓媽媽給我準備了道具，媽媽把缸放在一個過于安全的地方。
游戲開始了！我拿著水槍打了一個稍大一點的孩子，誰知那個孩子的進攻力這么強，如同一個機關槍一樣不停地發射子彈，讓我無法還擊。我只能把身體藏在水缸后面，兩只手拿著水槍往缸里取水。其余的孩子根本不管我們，他們打的還是那樣的激烈。
有的直接用勺子潑過去；有的汗流浹背，沒有人知道那是汗，還是水。當然，他們也顧不得知道這些。有的玩的正高興呢，低頭一看沒水了，趕緊發信號求支援。時間不只不覺的流失掉了。那個孩子也累了，正是我反擊的好時機，我趁他不注意的時候把他打成了落湯雞。他在那里氣的嗚嗚直哭。
時間不知不覺過去了，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，成為天空中美不勝收的景象。
五年級:沈苗。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十五
說到童年，我不禁想起我小時候的一件快樂的事。
記得有一次，我和媽媽去商場，媽媽因為在挑衣服所以我放開媽媽拉著我的手，跑到別的地方去玩。啊！那黑色的東西不是媽媽說的鋼琴嗎！去看一看吧！年幼的我想。咦？這個白色和黑色的東西是什么呀！“咚”呵呵！好好玩呀！“咚！咚！咚！咚！咚！”呵呵！“咚！咚！咚……”而剛好這個時候，商場里放起了“四小天鵝”的曲子。我看見圍觀的人越來越多，還聽見了他們在說：“哎呦！這小孩才幾歲呀！天啊！這么小就會彈“四小天鵝”了！”我不知道他們是誤會商場里的音樂是我彈的，于是我“咚！咚！咚……”的彈得更起勁了。這時我又聽見了有的人在說：“這好像不是這小孩彈的吧！”“是哦！這么小的小孩子怎么可能彈出這么難的曲子呀！不可能哦！”我也聽到了更多的議論：“有可能是她的！有的小孩子就這么聰明的！沒看報紙里有些神童就是這樣的呀！”
突然，我聽到有人在喊：“寶寶！寶寶！柳懿靖！你在哪兒？”咦？那不是媽媽的聲音嗎？“媽媽！”“哎！寶寶！我總算找到你了！走！回家了！”“哦！”我說。于是，我和媽媽就回家了。
如果把我的童年比喻成五彩繽紛的花園，那么這件事就是花園里面最燦爛的一朵。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十六
童年是一個寶盒，盒里，裝著我五彩繽紛的故事；童年是一幅畫卷，畫里，畫著我絢麗多彩的過去；童年，是一朵小花，花里，開著我星光閃爍的美夢；童年是一顆心靈，心里，記著我兒時美好的回憶。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。
正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的`跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。
哈哈！那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
童年太美好了，童年是人生的春天，是最無憂的日子。在學校里，享受知識的陽光，有良師的教導，有知心的朋友愛護，在美好的環境中完成學業，真是幸福。在溫暖的家中，有慈祥的父母照護你，疼愛你，有兄弟姐妹陪你玩耍。童年的每天都像美好的春天，洋溢著溫暖，洋溢著蓬勃的朝氣。童年是那么絢麗，那么美好，我們要好好地把握童年的時光，做好“春耕”的工作，不要讓人生的初春白白的過去，來日，才會英姿煥發。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十七
我的童年生活是幸福的，五彩繽紛的，絢麗多彩的。當我打開相冊，看到我6歲時的那張照片時，便想起了旅游泰國時的趣事。
那一年，爸爸媽媽決定帶我去泰國，讓我看看美麗的大海。我聽到這個消息興奮無比。我說：“還有人妖大象呢！”
泰國的大海是一塊翡翠，天空是湛藍湛藍的。一眼望去天連著水，水連著天，水天一色，美麗極了。爸爸高興地說：“我們去潛水吧！”我說：“好吧，我也想去嘗試一下呢。”我們穿上了潛水衣，背上了氧氣瓶，在潛水員的帶領下開始了。在潛水時，我發現越往深處驚喜越多。很多魚從我身邊游過，圍繞著我，像在歡迎我的到來。他們身上的花紋十分漂亮，有的還會發光呢！游著游著，我還發現了許多貝殼和許多海螺，每個貝殼都緊緊地閉著嘴巴像是在隱藏什么秘密。我可想打開它，說不定里面睡著一顆美麗的珍珠。沙灘上的海螺是空的'，而這里的海螺卻有肉，我連忙把它往水里一放。我想海螺可能會覺得我會傷害它吧！
我的潛水經歷是不是很有趣？它已深深的扎進我的腦海中，每當我想起童年的趣事就會想起它。
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十八
媽媽給我買生日禮物，
我鋼琴考了第一次級，我考過了我真高興，
爸爸媽媽帶我去坐飛機，去青島，
我去醫院我都嚇得魂飛魄散了，
爸爸帶我去買水，我高興壞了，因為我學會了怎樣花錢，
我在同學下大鬧天宮了，
我在同學家去參加了神日宴會，
媽媽把我送進幼兒園，
爸爸把我的房間布置一新，
我和媽媽包了水餃，
我和媽媽一起做了窩窩頭，
媽媽更我一起去了電影院，
我玩了游戲機，
我和爸爸一起去打了籃球，
我在電視上看到了姚明，
我和媽媽一起回了老家，
頭一回、
我見到了新老師，
呦呦！童年的'歲月。
難忘我的童年，
童年的歲月！！！
我的閱讀趣事（通用19篇）篇十九
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”但是我覺得讀書的過程是一種享受。在這過程中，它給了我們快樂，給了我們許許多多的知識。
剛上幼兒園的時候，我就已經開始讀書了，雖然還不怎么認識字，但還是每天抱著書，看著上面的插圖，腦子里將媽媽平時講的這個故事和書上的圖片聯系起來。有的時候，我還會把這些故事講給我的弟弟聽呢！
到了上小學的時候，雖然不能認識全部的字，但我還是就拿起了書，高興地打開書的第一頁，通過漢語拼音津津有味地看著。就連小伙伴們叫我出去玩都沒聽見。
記得我看得第一本書是《安徒生童話》，清楚的記得其中有的一個故事《海的女兒》，它讓我明白了一個道理：做每件事之前都要先想想別人。
而另一個故事講的是一個很傻的螃蟹，它想豎著爬。但最后卻把自己弄得人不像人，鬼不像鬼的。最后它終于知道了每個人的走法是不同的。它自己的爬法也很好的等等。
讀書，不僅能培養興趣，還能提高我的作文水平，更能提升我的個人修養。我喜愛閱讀，我相信只要不放棄就一定可以把閱讀中的知識全都挖出來。
這就是故事。