優秀作文是在學生寫作中表現出的才華和創造力，是對語言表達能力的全面展示。通過寫作，學生可以鍛煉思維能力，提高語言水平，培養表達能力，增強文化素養。在下面，小編為大家整理了一些作文佳作，讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇一
在我的生活學習中，做過好多好多事，有一件事使我獲得自信，讓我充滿了甜蜜的味道!
還記得有一次，媽媽對我說：“[自己的小名]，天色已晚，我得回家做飯，媽媽的自行車帶不了你和表妹，你帶表妹回家，好嗎?”“好啊!沒問題?！蔽曳浅Ｗ孕诺卣f?！坝涀∵^馬路時一定要注意哦!”媽媽叮囑道?！芭叮抑懒??！蔽覡恐砻玫男∈种钡赝亿s，生怕媽媽為我們擔心。在回家的路上，我邊走還邊跟表妹說，走路要走人行道，這樣才比較安全。到了十字路口時也是十分小心的，生怕小表妹受傷。本來過馬路就要小心，特別的是現在我還帶著小表妹過馬路，更加要小心了。想著這些，我不禁緊緊攥住了表妹的手，生怕她亂跑。
終于過了十字路口，我松了一口氣。再看看表妹，她倒好，仍蹦蹦跳跳，興高采烈。完全不顧我，自己倒哈哈大笑，啊!誰叫她是我的小表妹呀!
回到家，一看媽媽早已把香噴噴的飯菜端上了餐桌。表妹趕緊坐上椅子，大吃起來。我一路背著個大書包，又拉著表妹，早已筋疲力盡了。媽媽接過我的書包，直夸我了不起。
聽了媽媽的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜，疲勞也被拋到九霄云外了，啊，被夸獎的感覺真好!
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇二
老師，人類靈魂的工程師，老師，我人生道路的引路人，她用一顆溫暖而無私的愛心，照亮了我人生的黑暗，她就是教了我六年的語文老師兼班主任——宋老師。
宋老師中等個子，一頭整齊的黑發摻著少許白發，炯炯有神的大眼睛時刻關注著我避開人生中的彎路。她微胖，卻動作靈敏，辦事從不拖泥帶水。她對我要求十分嚴格，卻又十分關心。中國有一句古話：嚴師出高徒。在她那無微不至的關愛與溫暖下，我從一個無知頑童成長為懂得人間真情的少年。
那是三年前的事了，早上，太陽緩緩地從山坡上升起，照亮了整個教室。老師抱著作業本，邁著沉重的步伐，來到教室門口，那喧嘩的“菜市場”頓時變得鴉雀無聲。她緩緩走上講臺，抬起頭，用她那雙美麗的大眼睛把所有的同學掃視了一遍，沒有放過任何一個“死角”。突然，老師盯住了我，我的心頓時漏跳了一拍，不知所措……三年前，我作文寫得特別差，因為這，宋老師苦口婆心地指導了我無數遍，并且反復告訴我要多讀書，多留心觀察自己中生活的一點一滴……可是我，一句也聽不進去。這次，看來又要挨一頓罵了，我硬著頭皮等待老師發落。
下課了，老師把我叫到辦公室，我激動得不亦樂乎。進了辦公室，里面十分安靜，我站在宋老師桌旁，她看著我，臉上綻放著燦爛的笑容，輕聲說：“你這次作文進步很大，老師希望你一直這么下去，你將會變得越來越優秀，一定要繼續努力，可不能驕傲啊?！蔽矣昧c點頭，歡快地走出辦公室。此時此刻，我心里好像照進了一束光，溫暖而明亮。
老師的這段話我一直銘記于心。正因為這次的鼓勵，我對寫作產生了濃厚的興趣，我的作文越寫越精彩，。
三尺講臺，一片熱枕。老師您為我們付出太多太多……不知您為我們60個學生操了多少心;也不知您多少次苦口婆心地教導我們;更不知您在那一個個烈日炎炎的下午付出了多少心血精心地批閱作業?！奥浼t本是無情物，化作春泥更護花?！币黄瑦鄣臐补?，才有了一片金黃的麥子。
時光匆匆，歲月流逝，六年過去了，而您當年表揚我的音容笑貌，在我心中依舊那么清晰，那么難忘，是呀，那次被表揚的感覺，真好啊!
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇三
給予，是一種美德，給予往往要比索取更加美好，就像人們常說的“贈人玫瑰，手有余香”。給予往往是不經意間一句問候，一句贊美的話語，一句輕輕的安慰，就會像一束陽光一樣照進別人的心田，讓別人感覺到快樂與溫暖。
我記憶最深的是三年級時學校發起的一次捐款，為希望工程募捐。我們班里的同學都很積極，自發地捐款，大家紛紛向班長那兒交錢，連一向手腳利落的班長――李夢婷，都忙得不可開交。突然，張渤對張煜群說：“你的機器人不買啦？”我想起來了，張煜群從上個月就嚷嚷著要存錢買機器人，“這可是他一個月的積蓄呢！”不知誰插了一句。身邊的尹宇赫說：“連孫同心都捐了十元呢！真不錯，畢竟他家經濟狀況不好，家里只靠打工在外的哥哥每個月寄些錢?！笔前?，孫同心的家里的確很困難呢！我后面的孫嘉豪推了推我，表示我走快點。孫嘉豪可是班里出了名的摳門，他捐多少？好奇心驅使我問孫嘉豪：“你捐多少？”孫嘉豪說：“嗯，差不多80多吧！”我不免有些驚訝。我覺得自己捐五十元似乎不算什么了。連一些“小摳門”都捐了不少，看來我們班的“愛心大使”不少嘛！我們班因為總捐款數達到一千三百多元，得到了“愛心班級”的稱號。
“愛心班級”榮譽稱號的獲得，不是我們的目的。我們想象著，那些貧困家庭的小孩得到救助以后，肯定會露出開心的笑容。這一刻，我懂得了給予的快樂。
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇四
回憶起之前，我做作業經常漏做，書寫也不合格，有時還得早上來到教室補一點，補一點的。每當葉老師走進教室，我都不禁打起寒顫，總是偷偷地把目光投向講臺上的那一疊本子上。根據經驗看，最上面的幾本肯定是受批評的。會有我的嗎？“千萬不要??！千萬不要啊!”我祈禱著，祈禱著，默默祈禱著。最緊張的是葉老師做手勢，示意暫停時，“我來點評一下作業?！比~老師開始發話了，“今天，全部重做的，1個；有一半重做的，1個；補做的，1個?！崩蠋熞来螆蟪雒?。每當這一刻，我仿佛度“秒”如年，繃緊這臉頰，我可以清晰地聽見心跳“撲通，撲通，撲通撲通！”的聲音。心都快蹦出來似的。這時，我都會把手放在胸口上，撫慰一下一抖一抖的心。這些年，我就在這樣的惶恐中度過。
今天，也不例外，批評的名字報完了，而后就是表揚的了。今天，居然沒有批評我，我有些不相信自己的耳朵，便悄悄側身在抽屜里翻尋，因為過關的本子都會提前發下。難不成太陽從西邊出來？我也受表揚了？我分明看見自己的本子在表揚一堆中挑出來，可老師又故意放到了邊上。難道是想給大家制造一個懸念？“今天，要特別表揚方毅！”老師又頓了頓說，“方毅都得到了表揚，誰還有理由被批評呢？”頓時班上想起了一片掌聲。我在掌聲中恭恭敬敬接過老師發還給我的本子。腳步不曾有過這般輕快！
我感到無比地自豪！終于嘗到了被表揚的滋味。那滋味，真是直暖到心里。
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被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇五
這周三，我們去東莞賢隱山莊舉行了校外實踐活動，其中最讓我難忘的就是走玻璃橋了。
到了目的地，我們的第一個活動便是走高空玻璃橋。我坐上電梯，穿好鞋套，到了橋上，朝橋下一望，哇！好高的一座橋！心頭不禁開始害怕起來。我試探性地邁出了一小步，又迅速地縮了回來。如果橋塌了怎么辦？萬一失足掉下去怎么辦……我猶豫了半天，終于才鼓起勇氣小心翼翼地“滑”了過去，生怕自己掉下去。幾個膽大的學生竟然開始搖晃了起來，橋左搖右擺，我的腳不禁顫抖起來。
大約走了一半，突然刮起一陣風，橋劇烈搖晃。我兩腿發軟，緊緊抓住欄桿不放，好像要暈過去。我有點兒想回去了，可是不能在這時候當逃兵，于是我就只好半閉著眼睛，硬著頭皮慢慢地走著。
橋離地面的距離越來越深，我的.心也越來越害怕。終于，我邁著鉛球似的步伐，來到了最后一段路。馬上就要到終點了，這個項目馬上就要熬過頭了，我加速走了過去?？蓜傋邘撞?，玻璃竟然裂開了！我嚇得魂飛魄散，一蹦三尺高，差點兒站不穩了。后來我才發現，這只是3d效果，但是我還是心有余悸，只好加快步伐閉著眼睛硬是走過去了。
過了橋之后，我整個人都癱坐在椅子上，汗如雨下。雖然這次嘗試很驚悚，但它磨練了我的意志，讓我有了嘗試的機會。嘗試的感覺，真好。
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇六
學校的草坪地里雜草叢生，而且長得又肥又大，與今年剛栽下去的綠草爭肥爭陽光爭地皮。又黃又瘦的綠草，仿佛在向我們求救：“快救救我們吧，我們的肥料和陽光都被那些可惡的雜草搶去了。”于是，學校決定本周三下午全校三——六年級的師生利用大課間去薅草。我們四（2）班的薅草地點在新教學樓的前面的草坪地里。
我們進入了草坪開始薅草了。我們用右手緊緊地抓住雜草的葉子，使勁一拔，把雜草拔斷了。老師看見了，說：“這樣不對，根沒有拔上來，以后雜草還會生長的，所以必須把根部拔掉?！崩蠋熣f著還給我們做了個示范。
我們照著老師的樣子去做，右手的大拇指、中指、食指緊緊地捏住雜草的根部，使勁往上提，果然，雜草連根帶土被拔了上來，我們把雜草上根部的土除去，裝進筐子里，用腳踩了踩拔草的地方，不讓草坪受傷。就這樣，我們組成一排，依次向前拔。最難拔的是蒲公英草，它的葉子上帶刺，很扎手，許多同學都被它刺出了血。
我們班的李紅梅同學干得可認真了，她蹲在草地上耐心而又仔細地拔草，大草、小草凡是她看見的，都把它拔干凈，她左手、右手同時并用，豆大的汗珠從臉上滾下來她全然不顧。在她的帶動下，雖然天氣很熱，但沒有一個同學叫苦叫累的。大約經過一個小時的努力，我們的任務終于完成了。
草坪地里，雜草不見了，只剩下了綠草、花木。小草似乎很開心，好像在說：“謝謝你們，我們一定使勁地生長，使這塊地早日長得綠茵茵的。讓你們盡情地欣賞、游玩。”
薅草雖然很累，但我們看到我們自己拔干凈的草地，心里有種說不出的高興：勞動的感覺真好！
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被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇七
信任如一把金鑰匙，為我們打開一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會中唱著最美的歌！
伴隨著早晨的清風，我踏進了學校的校門。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長。今天可是期末考試的日子呀！家長甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項。預備鈴響起了，考生們一個個拿出了百米沖刺的速度沖進考場。第一堂考語文。嘿，語文可是我最擅長的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認真檢查。我突然感覺到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個大大的`白眼，她小聲嘀咕：“這點小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會她，繼續檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺前，望著我。這下可怎么辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴厲呀！
一整天我都心不在焉。放學時，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場煩人的雨！可真是像極了我現在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門口，我遲疑了一會兒，還是進去了。王老師正在收拾她的包，見我進來了，她停下手中的事情，望著我。關切地問道：“怎么啦？”“老師——我——我——沒有——作弊?！薄袄蠋熛嘈拍悖阋恢笔抢蠋熜哪恐械暮煤⒆?。學習也很努力，希望你繼續加油！”從王老師的言語中，我感受到了以前從未有過的親切。我想：我一定要好好學習！不能辜負老師對我的信任！
雨停了，我也變得歡快起來，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感覺真好！是王老師用信任的鑰匙，解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點信任，世界將會變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去打開那一扇扇心門吧！
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇八
成功是什么感覺?答：是愉快的感覺，是收獲的感覺。成功是一個成功者必干的事，也是成功人的標志。我感到過成功的感覺。
一天我們學校要舉行跑步比賽，第一有獎勵，全班同學開始議論了，這該投給誰呢?1分鐘后，老師選擇投票決定，有人選我，有人選班長，有人選短跑冠軍。結果出來了，經過25分鐘多的投票我班選出來了。緊張的時候到了，他(她)是誰呢?那個幸運的人就是就是我!全班熱鬧起來，第二天到了，所有班級的選手都選出來了，分別在我左右兩側。只聽裁判一聲令下所有選手都跑起來，剛開始是五年級的小同學領先的，我不服便加快速度，第一是我的了，我開心起來，周圍的觀眾也歡呼起來，這次是長跑要圍著操場跑10圈，10圈啊!可不短，一圈900米，10圈就是9000米，時間像流水，很快便過了5分鐘了，還差8000米呢!觀眾們在操場外大聲的給我們鼓勵著，歡呼著。還差3000米，觀眾們更加激動了，還差1500米，1000米，500米冠軍誕生了。他是誰呢?動人心魄的一刻到了，這時，歡呼聲更加熱烈了，他們齊喊著我的名字，我非常激動。這時我就有點認為冠軍是我了。我非常激動，裁判開始宣布比賽結果了，裁判站在操場中央說道：“這次的比賽冠軍是汪明鑫同學，”此時此刻我成功的淚水溢滿眼眶。觀眾們一窩蜂的涌上來，我的好朋友袁野也替我驕傲。
這就是成功的感覺，成功的感覺不是偷來的，而是自己用心血得來的!是任何人偷不走，搶不走的!
那一刻，我的身子突然感到很溫暖。那股暖流瞬間襲遍全身，就像太陽曬在我身上一樣，融化了我心底那塊傷心的冰塊。那一刻的擁抱，讓我真正感受到了母愛。
過春節了，媽媽終于又回了家。當天晚上，我們吃大餐、看春晚，直看到春晚結束才去睡覺。大概是午夜太冷的緣故，第二天早晨我就開始打蔫兒，后來竟然發燒了。
當時媽媽很忙，沒空那么悉心照料我，便只是讓我按時吃藥，自己就忙去了，沒有任何不放心的表現。我乖乖地吃完藥，只感覺一陣無聊，便漫無目的地坐在沙發上。忽然，我的腦中浮現出媽媽當時那對我毫無掛念的表情。我把眉一皺，靜靜地想：媽媽一定很忙吧?可是人再忙，囑咐兒女時不是也會很擔心的嗎?為什么她就不會呢……大大的問號一個接著一個在我腦中閃現。“難道媽媽不愛我?”突然，這個可怕的問號跳了出來，使我不禁說出。
那時，我什么事總是往壞處去想。于是，傷心、生氣、委屈、失落……這些不美好的情感在一瞬間趕來了?！皨寢尣魂P心我，她一定不愛我……”我喃喃著，情緒很低落。我對媽媽的看法徹底變了。
突然，媽媽來了?！盎罱K于干完了!”她氣喘吁吁地說，然后緊緊抱住我，著急地說：“你知道嗎?我擔心死你了!我沒心思干活，總是想著你……”她那急切的話語，關懷的眼神，頭上那一顆顆豆大的汗珠，還有那一個擁抱都使我感動不已。媽媽，原來您如此愛我，而我卻不領情，還冤枉您……對不起!
我還記得那個擁抱，它教會了我許多……許多……是的，擁抱的感覺真好!
在別人的目光下，我小心翼翼地表現著自己。在他們的印象中，我永遠是一個恬靜的女孩，也從來不敢放縱自己，想哭的時候勉強的微笑著，還要表現得笑意盈盈。
但買冰激凌時碰上了“小辣椒”，“淑女還在眾人睽睽之下吃東西?”她大惑不解，于是改變方向跑回教室。b見了我，像見了熊貓長了翅膀般驚訝，“不可思議，不可思議!淑女還要跑步上樓來?”
管它淑女不淑女，做自己的感覺真好。
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇九
每個人都有自己的感受，你覺得怎樣的感受好呢?我有很多時候的感受都是好的，例如：睡覺的感覺真好，成功的感覺真好，助人為樂的感覺真好，在其中我覺得成功的感覺真好!
期末考試的第三天，我們懷著既激動又緊張來到學校，快要報成績了，我心里好像裝著一只兔子一樣，在心里蹦跳著，我很緊張，直到老師來報成績了，“單雯靖，90”張老師報道，“單雯靖，95。5”陸老師報道，“單雯靖，98”黃老師報道。我心中的小兔子好像跳累了，心一下子定了下來。
在回家的路上，我十分興奮，就想早點回到阿姨家打電話給爸爸媽媽，告訴他們這個好消息，在電話中，我和我媽媽說：“我英語考了98，語文考了90，數學考了95。5!”媽媽高興的'說：“我女兒變聰明了呀!考那么好!我驕傲的回聲：”對呀!“我高興地一蹦三尺高。爸爸有掃興的說：”不要太驕傲!記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后!“我了了草事地說了聲：”哦!“晚上，我高興地怎么也睡不著，心里老想我考得太好了!放寒假了，我回到家就告訴全家人我考到了好成績。全家人快快樂樂的過完了寒假。
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十
一路上，望著遠方的燦陽，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的痛苦；一路上，面對困難與挫折，我努力嘗試，翻越叢生荊棘的沙丘。
當指尖觸到生硬的吉他弦時，我知道，自己并不是一個音樂天才。我必須付出比別人更多的汗水。很快，我就遇到了困難，別的同學指尖下流淌出的琴聲，總是前進前進，最終融入大海；我的指尖流淌出琴聲，卻總是撞見石頭與高山，斷斷續續。
于是我開始第一次嘗試。我嘗試將一首曲譜分成幾個部分，挨個練習，把每一個部分練熟后連貫起來，就是一首完整的歌。一遍、兩遍、三遍……任手上長滿硬繭，也決不放棄嘗試。日復一日，終于，我將汗水鑄成的曲子，彈給家人聽，看到家人頻頻點頭，我知道，我的琴聲也流入了一片汪洋。那一刻怦然心動的聲音告訴我：嘗試的感覺真好！
但是后來，同學們說我的曲聲只有生硬的連貫，曲調卻毫無變化。甚至有人嘲笑我，說我根本就不懂什么叫用心彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲好像少了點重要的東西。直到在電視上看著吉他大師時而欣喜，時而憂傷的表情時，我似乎明白了——彈吉他，技藝固然重要，但用心才是關鍵。
我再次努力嘗試，去用心彈奏，去盡力表達曲中的情感。作者欣喜就奏出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放；作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……漸漸地，我的心仿佛與作者的心觸碰了，我開始能夠聆聽出每一個音符背后的情感。那一刻怦然心動的聲音再次告訴我：努力嘗試的感覺真好！
就這樣，一路的荊棘化成花朵，寒風漾著溫柔與笑顏！歷經不斷嘗試，終于，心面朝大海，春暖花開！
嘗試的感覺真好！我努力嘗試，我堅信，終有所得。作者：楊銘浩。
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十一
??！下雪了，下雪了，好大的雪花?。÷斓难┗娂姄P揚，飄飄灑灑，像銀色的蝴蝶在空中自由飛舞，又像天女灑下了朵朵銀花，那么輕盈，那么飄逸。不一會大地就變白了，房子白了，樹也白了···整個世界被雪娃娃裝成了一個粉妝玉徹的童話世界了。
瞧！大雪過后大地像鋪上了銀色的地毯，路旁的樹木披上了白色的披風，像傲然挺立的戰士，花壇里本來已經枯枝葉落的各種花木又開滿了朵朵白花，正如唐朝詩人參差的詩句所寫——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
雪后，他們男孩子最感興趣的是”打雪仗“。看，他們個個生龍活虎的，空地上”殺聲震天“，只見白色的雪球像一道道流星閃過，打在他們身上像炸開的'白色煙霧彈···俗話說”瑞雪兆豐年“。有了這么寶貴的幾場雪，那些瀕臨死亡的莊稼就如同抓住了一根救命稻草，盡管過幾天就暖和了，下的將會是雨而不是雪，還是會讓人們無比欣喜。
??！雪不但裝扮了我們的世界，而且給我們帶來了快樂，下雪的感覺真好??！
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十二
二十四日早晨，春雷乍響于南陽上空，一種“報告雪訊”的精靈――“霰”從天而降。從昨天晚上開始，雨夾雪便如期而至。適逢我在大門口值班，護送學生出校，雨雪落在臉上，飄進嘴里，真涼，真甜，感覺舒服極了！
早晨起床，看到地面白茫茫的一片，內心的激動真是無法比擬。可以說，對于冬雪，我是情有獨鐘。
記得，小的時侯，我們老家的雪特別大，有時一下就是幾天，地面的積雪更是厚的驚人。特別是在一些地埂邊，或者是深溝附近，積雪更厚，像小山一樣，常常一個月都化不完。下雪的時候，我便搬一個小凳子坐在門口，看著屋外那漫天飄舞的雪花，感覺舒服極了。厚厚的積雪，也給我們的生活增添了無窮的樂趣，打雪仗，堆雪人，捉小鳥，真是快活極了！為了開出一條出門的小路，手握鐵鍬，雖然小手凍得生痛，但仍是干得樂此不彼。
自從進入大城市以來，這種樂趣是越來越少了。不知是何原因，現在的雪再也沒有以前那樣大了，并且是也越來越少了，盼望下雪也成了一種奢盼。盡管如此，每到冬天，盼望下雪的心情仍是有增無減。
現在，即使下一場小雪，我們也會欣喜不已。更何況于長久干旱的天氣呢？我們不必挑剔雪的大小，甚至并不在意它的若隱若現，飄到地上即刻不見蹤影。只要，它們化成水，就足矣！
雨雪是莊稼的圣水，是氣候的調節器，空氣的清新劑。它們落到麥田，更滋潤著心田，為此，我們不再焦躁，心緒寧靜，我們呼吸著清新的空氣，嗅到了豐收的氣息。
今天是龍抬頭的日子，南陽有民諺曰：“二月二，龍抬頭；大倉滿，小倉流。”也說明了降雨預示著大豐收。我們盼望著這樣的春雪雨能繼續靜靜地、悄無聲息地下個不停，讓渴得太久的麥苗兒美美地喝個飽吧！
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十三
早上起床，拉開窗簾一看，就看到窗外被白雪覆蓋的世界，一片冰雪的天地，原來是下雪了!
下雪，這個天氣在我小的時候是最喜歡的。我喜歡下雪，并不只是覺得下雪好你好玩，而是喜歡雪中的美景。
我穿上了厚厚的上衣，走到門口，才清楚這美景。大地是雪白的，樹木是雪白的，花草也是雪白的。雪白的'花草映襯著雪白的大地，雪白的大地映襯著雪白的天空。風一吹，我打了一個噴嚏。真冷啊!我回過了神。雖然很冷，但是我還是喜歡這雪中的世界。
雪下大了，我激動著想趕快感受著雪。我小心翼翼的從邊上走過，害怕一不小心破壞了著美麗的世界。
這雪是柔軟的，也是冰涼的，我伸出舌頭，感受著這從天上飛落下來的漂亮的白色的小花，涼涼的很是清爽。滋潤著我的心田。
我走到了一個已經凍冰的水池，冰凍的很厲害。我有了一個大膽的想法----滑冰。
我走到了水池上，滑來滑去，有說不出的快感。當然，我不只是為了滑冰，更是為了欣賞著水邊的美景。我看到了天上的一群飛鳥，看到了光禿禿的大樹。心想，鳥兒一定會回來的，大樹也一定會長出新的枝條的。
突然，我滑倒了，我吃了一堆雪，我笑了，鳥兒也笑了。
下雪了真好，這個冬天的精靈給我們帶來了很多歡樂，我最喜歡下雪的天氣了!
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十四
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話；我不想，我不想，不想長大，我寧愿又笨又傻·····”聽過《我不想長大》嗎？長大是一堵高墻，翻過它可以看到明天的輝煌；長大是一條小河越過它可以增長勇氣。雖然我們都在走成長的“單行路，”可是我還是害怕長大。
長大后，工作很幸苦，還要照顧家庭、孩子。沒有了自由，不能上學，不能上課，沒有多余的時間和朋友聊天?，F在的時光多么美好啊！
現在的我們可以和朋友、同學在一起是多么好，一起玩、一起學習、一起考試、一起進步。而以后我要面對生活壓力和工作壓力，酸甜苦辣，煩惱憂愁常伴與我左右。
唉，我真的不想長大，真希望永遠不要長大。如果世上有“不老藥”我一定要吃下去，讓我一直不用長大。
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十五
我的爸爸和媽媽平時工作都很忙，到周末時我們一家三口就在一起搞大掃除、打羽毛球、一起做飯，反正周末總是很忙的，但我們都很開心!
又到周末了，正好是個大晴天，我們全家人馬上動手大掃除，爸爸負責拖地，媽媽負責洗被套和衣服，我負責抹家具，大家各自忙起來。
爸爸將地板拖得干干凈凈的，累得滿頭大汗;媽媽將洗好的花被套曬在竹桿上，拉平了又拉平，在陽光下似乎顯得更加鮮艷了。當然我也沒有閑著，媽媽幫我提了一桶水，我將桌子、椅子、電視機柜子都抹了一遍，然后高高興興的跑下樓叫媽媽來看，媽媽看了看抹干凈的家具說：“謙謙長大了真能干，是個好幫手!”不過再看看我又說：“衛生是搞干凈了，不過你這一身臟兮兮的，怕是從里到外都要換一身了。”嘿!嘿!我不好意思的笑著著跑了。
爸爸在樓下叫我，我趕快跑去，看見爸爸正在摘桂花，我聞了聞，小小的花朵金燦燦的，好香呀!我馬上拿著小盤子和爸爸一起摘桂花，媽媽也過來了說：“今年的桂花好漂亮好香呀!摘下來曬干可以用來泡茶喝，還可以做桂花湯圓吃呢!”
聽媽媽這樣一說，想著那又香又甜的大湯圓，哎呀!媽媽我的肚子有點餓了，媽媽似乎明白了，撲哧一笑說：“大家都忙了一上午，我們的謙謙想吃桂花湯圓了，走!一起做飯去啰!”
開飯了!媽媽為我做了最愛吃的桂圓蒸肉、雞蛋香干等，感覺媽媽今天做的飯菜特別香，一上桌我就大口大口的吃起來，爸爸媽媽吃得也特別香!
今天大家都累了，但看著房子里整齊又干凈，我們心里都十分開心和快樂!
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十六
昨天早上，我和媽媽出去賞雪景，走出家門，哇！地上、樹上、房頂上到處一片白。
我們來到大街上，在雪地里踩出一串串長長的炮鞭。趁媽媽不注意，我做了一個大雪球朝媽媽扔去?！鞍?！”媽媽一聲尖叫，隨手捏了一個雪球朝我扔來。雪鉆進我的領口里，好涼！我們的歡聲笑語傳遍了整個院子。
回來的時候，剛走到樓下，我看到肖琳和幾個小朋友在院子里堆雪人，我連忙跑過去跟她們一起玩。我們做了好多的雪球玩打雪仗，我們玩的可高興了！
下雪真好！如果每天都像昨天一樣，那該多好呀！
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十七
成功，自古以來就是千萬人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠。
四年級，我們的語文老師黨老師就讓我嘗到了成功樂趣，那感覺好極了。在一節課上，黨老師向我們征稿，希望能得到一篇好的拿到市里投稿參加奧運，并且告訴我們的題材不限，什么都可以寫，想寫什么就寫什么。當我得知這個消息，又興奮又緊張。但是以前參加奧運都沒能取得好的成績。但是又有一種無名的力量驅使我再干一次。
回到家后，我認真構思，仔細查閱資料，經過幾番深思熟慮之后，才決定好題材，我確信自己會成功的，因為這是我親生經歷過，具有真情實感．我完成草稿之后又仔細地推敲，直到滿意為止。
第二天，當我把自己認為比較滿意的交給老師才松了一口氣。大約半個月后，趙老師在課堂上說：“這一次奧運競賽，陳敏君得到了全國一等獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他?！碑斃蠋熃械轿颐謺r，我大吃一驚，同學們紛紛向我投來羨慕的眼光，這時我心中有一種無名的喜悅涌上心頭。這是我第一次取得了成功，成功的感覺真好。
被表揚的感覺真好六年級（實用18篇）篇十八
長大的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是……我覺得長大仿佛就在一念之間。
哦！長大的感覺是什么？長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國里的我。
那里的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然后又在媽媽的數落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我，往往在風雨里“豪言壯語”，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛笑，愛哭。剛才還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？那不是我自己嗎？真不好意思。
可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統統鎖進粉紅色的日記，放進我記憶寶庫的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會深沉，學會冷靜；長大了，還應學會承擔，學會背負。我感到自己擔負著太多的期望太沉的夢想，于是努力的將迷?；饕还蓳]汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。
粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。
到底長大的感覺是什么？長大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……。