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    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:紫衣夢(mèng)

    感恩是一種關(guān)注和感激的態(tài)度,它讓我們更能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好和幸福。接下來(lái),我將為大家推薦一些關(guān)于感恩的好書,供大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)和感悟。

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家好!

    今天,我演講的題目是,感恩伴我成長(zhǎng),孝心回饋父母。

    天底下有一種詞匯最讓人感到親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)最令人感到欣慰,有一個(gè)人我們最應(yīng)該感謝,有一個(gè)人我們最應(yīng)該感恩,他就是——“父親”、“母親”。

    懵懂的時(shí)候,父親是一座大山,坐在他的肩頭,總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。

    母親是一灣泉水,投入她的懷抱,盡情的吮吸著母愛(ài)的瓊漿玉露。

    長(zhǎng)大后,父親是一棵倔強(qiáng)的彎松。

    母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。

    這才發(fā)現(xiàn),我的分量是這樣重,這樣重。

    媽媽的手變粗了,她把溫柔的撫愛(ài)給了我。

    爸爸的腰桿彎了,他把挺直的`脊梁給了我。

    媽媽的眼睛花了,她把明亮的世界給了我。

    爸爸的皺紋深了,媽媽的頭發(fā)白了,他們把美麗的青春獻(xiàn)給了我。

    謝謝爸爸媽媽!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

    尊敬的xxx:

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的.感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

    從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

    我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。

    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

    感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

    感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

    懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

    謝謝大家!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

    尊敬的xx:

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

    從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

    我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。

    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

    感恩是敬重的。居里夫人作為有名的`科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

    感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

    懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

    謝謝大家!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

    常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩伴我成長(zhǎng)的。

    希望能幫到你喲。

    尊敬的xx:

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

    從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

    我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。

    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

    感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

    感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

    懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

    謝謝大家!

    尊敬的xx:

    孩提時(shí),家境貧寒,總是得到親友,社會(huì)的幫助。從那時(shí)起,母親便告訴我,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋,我始終樂(lè)觀而自信。因?yàn)椋卸靼槲页砷L(zhǎng)。

    記得三年級(jí)時(shí),學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐,當(dāng)時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性,竟將母親給我的捐款與同學(xué)買零食吃了。此事不知如何被母親知道了。回到家,母親便鄭重其事的對(duì)我說(shuō):“孩子,你還記得你小的時(shí)候嗎?我們家走到現(xiàn)在不容易!奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,溫暖一個(gè)家庭;;送上一份真情,點(diǎn)燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起,才能抵抗那天災(zāi)人禍呀!”懵懂的我也聽(tīng)不懂那些話,只是將母親再次給我的錢捐了。那個(gè)女孩家,最后在村人的幫助下,搬進(jìn)了新房,又開(kāi)始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話,便開(kāi)始相信:愛(ài)心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌。

    當(dāng)印度洋海嘯襲來(lái)時(shí),我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中,我們都竭力援助,以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信,愛(ài)心是生命的源泉。送人玫瑰,手有余香。在那段時(shí)間里,我們帶著一份真誠(chéng),帶著一絲期盼,帶著一點(diǎn)夢(mèng)想,欣喜的瞻望。最終,印度洋海嘯的怒吼平息了,我們心里亦盛滿慰藉。我便由此堅(jiān)信:愛(ài)的堤壩牢不可催。

    零八年五月十二日,我國(guó)“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個(gè)日夜在星光中度過(guò);多少個(gè)日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱。我們知道,汶川的孩子比我們更苦。在募捐中,我們傾其所及之力,真誠(chéng)的為她們祈禱。在捐贈(zèng)的衣物中夾滿卡片。“痛苦會(huì)過(guò)去,美會(huì)留下!相信我們都是最堅(jiān)強(qiáng)的天使”!“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水,一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動(dòng),生活在他鄉(xiāng)的我,愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說(shuō)玫瑰已經(jīng)凋謝,要指給我們看,百合花正在開(kāi)放”。皇天不負(fù)有心人,我們偉大的民族,在艱難的時(shí)刻挺了過(guò)來(lái),災(zāi)情很快得到補(bǔ)救,人心得到安撫,死者得到歸宿,生者得到慰籍。經(jīng)歷過(guò)這次災(zāi)難,我更加堅(jiān)信,感恩的心,永遠(yuǎn)與我不分割。

    我相信,生命因愛(ài)而精彩!讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)。

    謝謝大家!

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家好!

    今天,我演講的題目是,感恩伴我成長(zhǎng),孝心回饋父母。天底下有一種詞匯最讓人感到親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)最令人感到欣慰,有一個(gè)人我們最應(yīng)該感謝,有一個(gè)人我們最應(yīng)該感恩,他就是——“父親”、“母親”。

    懵懂的時(shí)候,父親是一座大山,坐在他的肩頭,總能看得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。母親是一灣泉水,投入她的懷抱,盡情的吮吸著母愛(ài)的瓊漿玉露。長(zhǎng)大后,父親是一棵倔強(qiáng)的彎松。母親成了池邊上風(fēng)里搖曳的葦蒿。這才發(fā)現(xiàn),我的分量是這樣重,這樣重。

    媽媽的手變粗了,她把溫柔的撫愛(ài)給了我。爸爸的腰桿彎了,他把挺直的脊梁給了我。媽媽的眼睛花了,她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了,媽媽的頭發(fā)白了,他們把美麗的青春獻(xiàn)給了我。謝謝爸爸媽媽!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

    尊敬的xxx:

    孩提時(shí),家境貧寒,總是得到親友,社會(huì)的幫助。從那時(shí)起,母親便告訴我,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋,我始終樂(lè)觀而自信。因?yàn)椋卸靼槲页砷L(zhǎng)。

    記得三年級(jí)時(shí),學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。一夜之間家里變成了廢墟。學(xué)校舉行募捐,當(dāng)時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性,竟將母親給我的捐款與同學(xué)買零食吃了。此事不知如何被母親知道了。回到家,母親便鄭重其事的對(duì)我說(shuō):“孩子,你還記得你小的時(shí)候嗎?我們家走到現(xiàn)在不容易!奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,溫暖一個(gè)家庭;;送上一份真情,點(diǎn)燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起,才能抵抗那天災(zāi)人禍呀!”懵懂的我也聽(tīng)不懂那些話,只是將母親再次給我的錢捐了。那個(gè)女孩家,最后在村人的幫助下,搬進(jìn)了新房,又開(kāi)始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話,便開(kāi)始相信:愛(ài)心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌。

    當(dāng)印度洋海嘯襲來(lái)時(shí),我正在初中。我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中,我們都竭力援助,以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信,愛(ài)心是生命的源泉。送人玫瑰,手有余香。在那段時(shí)間里,我們帶著一份真誠(chéng),帶著一絲期盼,帶著一點(diǎn)夢(mèng)想,欣喜的瞻望。最終,印度洋海嘯的怒吼平息了,我們心里亦盛滿慰藉。我便由此堅(jiān)信:愛(ài)的堤壩牢不可催。

    零八年五月十二日,我國(guó)“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界。在那段迷茫的日子里。我們不知流了多少淚;多少個(gè)日夜在星光中度過(guò);多少個(gè)日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱。我們知道,汶川的孩子比我們更苦。在募捐中,我們傾其所及之力,真誠(chéng)的為她們祈禱。在捐贈(zèng)的衣物中夾滿卡片。“痛苦會(huì)過(guò)去,美會(huì)留下!相信我們都是最堅(jiān)強(qiáng)的天使”!“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水,一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動(dòng),生活在他鄉(xiāng)的我,愿勇敢的你早日走出陰影”!“不要說(shuō)玫瑰已經(jīng)凋謝,要指給我們看,百合花正在開(kāi)放”。皇天不負(fù)有心人,我們偉大的民族,在艱難的時(shí)刻挺了過(guò)來(lái),災(zāi)情很快得到補(bǔ)救,人心得到安撫,死者得到歸宿,生者得到慰籍。經(jīng)歷過(guò)這次災(zāi)難,我更加堅(jiān)信,感恩的心,永遠(yuǎn)與我不分割。

    我相信,生命因愛(ài)而精彩!讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)。

    謝謝大家!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

    老師們、同學(xué)們:

    你們好!

    “感恩的'心,感謝有你……”每當(dāng)我想起《感恩的心》這首歌的時(shí)候,就想要感恩爸爸和媽媽對(duì)我的恩愛(ài)。

    爸爸每天早上5點(diǎn)起床,一起床,連刷牙、洗臉都顧不上,就去給我做飯,真辛苦啊!爸爸一直在認(rèn)認(rèn)真真給我做飯,從不三心二意,一做完飯,就叫我起床。一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有,還要自己想做什么菜。我決定,要給爸爸買一本做菜的書,讓爸爸學(xué)會(huì)更多做菜方法,我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松,真是一舉兩得啊!

    媽媽每天輔導(dǎo)我寫作業(yè),輔導(dǎo)完我寫作業(yè),又去幫我洗衣服,媽媽就沒(méi)有時(shí)間化妝了。我以后要慢慢學(xué)會(huì)洗衣服,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓她有時(shí)間化妝,變得漂亮。

    我一定要說(shuō)到做到,讓爸爸和媽媽變得輕松,變得漂亮!然我感恩的心來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的爸爸、媽媽,感謝您,我的爸爸和媽媽。

    我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

    父母給予我們的恩情比山還高、比海還深,而天真無(wú)憂的我們,只知道飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,有時(shí)飯菜不合口味還埋怨他們,做事不合我們的意愿,還怨罵他們。

    就讓我們敞開(kāi)胸懷吧,讓感恩的春雨滋潤(rùn)我們幼小的心靈,讓我們懷著一顆感恩的心,去看待我們的社會(huì),看待我們的父母,看待我們身邊的一切,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)和幸福,世界是多么的和諧、美好。

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

    人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧。您就是老師,是我一日為師,終身為父的存在。下面是本站小編為你整理的幾篇感恩伴我成長(zhǎng)。

    演講稿。

    希望能幫到你喲。

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    你們好!我是來(lái)自高一(x)班的xxx。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

    有人說(shuō),感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛(ài);感謝老師,授予我們知識(shí),教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。

    感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。

    感恩朋友,人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

    滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

    我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

    感恩,從你我做起!從心做起!

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!

    我是五年級(jí)一班的李俊儀,今天我演講的題目是“感恩老師”。

    我們要感謝老師,是他們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。自從有了老師,知識(shí)的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向?qū)АJ抢蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。

    老師,感謝您辛勤的培育,感謝您諄諄的教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

    感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。

    鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)感恩我們的老師吧!

    謝謝大家!

    同學(xué)們?cè)缟虾?在雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗活動(dòng),在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后,我們迎來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

    九月是金色的季節(jié),也是溫馨的季節(jié)。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié),在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁,敬愛(ài)的老師致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心地祝愿老師節(jié)日快樂(lè)!因?yàn)橹挥欣蠋煹男燎诟冻觯艜?huì)有我們的輝煌成績(jī)。

    萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

    老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下了片片光明,在我們前進(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,滿載老師的期望,刻苦學(xué)習(xí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

    今天,在教師節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

    尊敬的xx:

    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

    感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

    ”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

    落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

    因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

    因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

    從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。

    我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。

    正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。

    感恩是發(fā)自內(nèi)心的。

    俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

    ”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

    你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的'話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。

    感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

    居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。

    自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。

    感恩是有意義的。

    愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。

    父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。

    而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

    懷著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。

    你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

    學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我是xx年x班的xx,今天我為大家演講的題目是《感恩伴我成長(zhǎng)》。

    鮮花感恩大地,因?yàn)榇蟮夭赣砷L(zhǎng);大地感恩江河,因?yàn)榻幼屗辉俑煽剩唤痈卸鞔蠛#驗(yàn)榇蠛W屗朗裁词遣┐蟮男貞选腋卸鳎卸鞲改付摚卸鲙熼L(zhǎng)恩情,感恩同窗友誼,感恩祖國(guó)祥和安定。

    感恩父母,是因?yàn)槟銈兘o了我生命,給了我家庭,撫養(yǎng)我成長(zhǎng),讓我知道人間的親情。

    感恩師長(zhǎng),是因?yàn)槟銈冇藐?yáng)光般的笑臉撫平我受傷的心田,用知識(shí)的汗水把我幼稚的心靈澆灌。

    感恩同學(xué),是你們讓我求學(xué)的旅途不再孤單,是你們成為我團(tuán)結(jié)互助的玩伴,是你們把我的快樂(lè)分享,把我的憂傷分擔(dān)。

    感恩祖國(guó),感恩你風(fēng)景秀麗、江山多嬌;感恩你日新月異、改革弄潮;感恩你彈指揮間、滄桑巨變;感恩你繁榮昌盛、國(guó)泰民安。

    感恩讓我知道了“癡心父母古來(lái)多”的奉獻(xiàn);感恩讓我理解了“蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私;感恩讓我明白了“海內(nèi)存知己”的情意;感恩讓我懂得了“位卑未敢忘憂國(guó)”的'情懷。

    “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這是植物的感恩;“羔羊跪乳,烏鴉反哺”這是動(dòng)物的感恩;“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”這是人類的感恩。

    我也感恩,但我已無(wú)言。

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們!讓我們閉上雙眼,雙手抱拳,誠(chéng)心祈禱向蒼天,愿感恩之心常駐每個(gè)人的心田,春風(fēng)化雨滋潤(rùn)世間,愿我們幸福美滿,日日天天;社會(huì)和諧,歲歲年年。

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

    尊敬各位老師親愛(ài)同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講題目是——《感恩老師》。

    周末我閱讀了一本好書,那就是“文明美德,伴我成長(zhǎng)”,看完后,最讓我難忘是《老師,你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。

    最讓我感動(dòng)故事是為了表達(dá)對(duì)教練感謝,xx把獲得金牌獻(xiàn)給了他教練。

    最讓我感傷故事是汶川大地震中,為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身老師們。

    讀完之后,我知道了老師是天底下最神圣職業(yè),他培養(yǎng)著祖國(guó)花朵,為花朵遮風(fēng)擋雨,給花朵一片愛(ài)海洋。

    我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我關(guān)愛(ài),對(duì)我呵護(hù)。

    有一次,放暑假,我感覺(jué)腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上,不能走路,要靜養(yǎng)。

    開(kāi)學(xué)日子一天天逼近了,怎么辦呢,不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,去上學(xué),難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況,老師說(shuō)“讓他來(lái)吧,我保證不會(huì)讓他走一步路。”就這樣,我到學(xué)校上課了,每天下課,老師總要走到我位置上來(lái)關(guān)切問(wèn)我“xx,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切表情,讓我感受到了媽媽般呵護(hù)關(guān)愛(ài)。就這樣,老師一天天這樣關(guān)心著我,照顧著我。后來(lái),在父母老師精心照顧下,我病終于治好了。

    不論我遇到了什么,您都會(huì)我一同面對(duì)。老師,在我眼里您是神圣。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我老師,感恩您為我所做一切!

    感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地大事,它就在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上,你專心聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,遇見(jiàn)老師一聲禮貌問(wèn)候,也是感恩!用優(yōu)異成績(jī),用你進(jìn)步,更是對(duì)老師感恩。

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

    大家好!我是xx年級(jí)xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

    如果我是一棵小樹(shù),那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”,杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

    哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí)!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是xx,從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,讀書是讓我非常的輕松的事情,作為一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己,大多數(shù)的知識(shí)都是從書中獲取的,我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)的生活,從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我,讀書讓我積累了越來(lái)越多的知識(shí),從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來(lái),現(xiàn)在我無(wú)比堅(jiān)定自己的信念,這不僅僅是對(duì)自己學(xué)識(shí)的積累,更加是能夠清楚的看到自己的變化,我喜歡讀書這能夠讓我靜下心來(lái)。

    我也一定會(huì)督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài),讀書所能夠積累的知識(shí)是非常多的,現(xiàn)在包括未來(lái)我都會(huì)堅(jiān)定好自己的信心,養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣,現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了,很多時(shí)候都沒(méi)有讀書這么一個(gè)狀態(tài),主要也是現(xiàn)在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍,現(xiàn)在我充分的意識(shí)到了這些,豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的,未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段繼續(xù)讓我努力下去,書籍的力量是非常大的,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識(shí),我會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度,同學(xué)們我們要渴望知識(shí),要主動(dòng)的去獲取知識(shí),這是對(duì)自己的知識(shí)積累,我肯定會(huì)繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)。

    平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書館多多參觀一下,培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書氣氛,想要靜下心來(lái)好好的讀書還是要做好這方面準(zhǔn)備,這一點(diǎn)毋庸置疑,這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習(xí)慣,適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵,平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書,讀書是一件非常快樂(lè)的事情,不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書,不一定要去看一些專業(yè)知識(shí)的書,其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書的習(xí)慣就是從自己喜歡的書看起的,這是一個(gè)細(xì)節(jié),需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng),這是一定的,也是非常關(guān)鍵的,作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的,我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。

    現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁,我們養(yǎng)成一個(gè)讀書習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累,但是讀書習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚,同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì),從一些細(xì)節(jié)方面著手,從適應(yīng)讀書的氣氛開(kāi)始,慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣,讀書是輕松的,是可以讓人靜下心來(lái)的,所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書開(kāi)始讀吧!

    謝謝大家!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

    我想對(duì)你說(shuō)謝謝您對(duì)我四年來(lái)關(guān)心鼓勵(lì)!

    賀老師,你還記得我三年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)那件事嗎?那一天事,我永遠(yuǎn)忘不了……。

    那一天下午,我們班會(huì)課改成了改選班干部。聽(tīng)到這個(gè)消息,本來(lái)寂靜無(wú)聲教室,一下子就像炸開(kāi)了鍋,充滿了同學(xué)們七嘴八舌話語(yǔ)。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們趕緊坐好,您也走進(jìn)了教室,說(shuō)“同學(xué)們,今天,我們改選班干部,只要是愿意為全班同學(xué)服務(wù),給老師當(dāng)好小助手,都可以報(bào)名參加競(jìng)選,到講臺(tái)上來(lái)演講。”一說(shuō)完,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一人舉手。

    老師我想對(duì)你說(shuō)演講稿大家互相看了看,又彼此搖了搖頭,這些職位就像一塊燙手山芋——沒(méi)人敢接。我?guī)状喂钠饎牛肱e手,但是,想到眾目睽睽,我手又不由自主地縮了回來(lái)。

    正當(dāng)我猶豫不決時(shí)候,老師您突然發(fā)話了“張子齊,你來(lái)演講。”頓時(shí),大家把焦點(diǎn)都聚集到了我身上。那時(shí)我恨不得挖條地縫鉆進(jìn)去,可是,師命難違,我只好硬著頭皮往講臺(tái)上走去。

    不知為什么,這篇演講稿我本來(lái)背得非常流利,可是一演講起來(lái),卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我,唯獨(dú)您沒(méi)有。您不但沒(méi)有責(zé)備我,讓我走下講臺(tái),反而向我投來(lái)信任目光。看著您鼓勵(lì)眼神,不知為何,我感覺(jué)舒服了很多,要我用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是——如釋重負(fù)。接下來(lái),我沒(méi)有吞吞吐吐了,而是流利地背完了后面演講稿。

    賀老師,以所有教過(guò)我老師,你們對(duì)我孜孜不倦教誨,我終身難忘。我對(duì)你們感激,真是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完啊!人們都說(shuō),老師是人類靈魂工程師。老師工作是平凡,可老師對(duì)人們付出卻是偉大,就像蠟燭一樣,燃燒了自己卻照亮了別人。

    老師,您辛苦了,謝謝您!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!今天,我演講的題目是——與書為友。

    我之所以提倡與書為友,是因?yàn)椤鞍傥锟扇∩幔〞铍y別。”袁枚的這句話使人受益匪淺。讀書能開(kāi)拓眼界,能修身養(yǎng)性,與書為友,就是多了一位知心朋友。

    與書為友,能明白許多在現(xiàn)實(shí)生活中明白不了的道理和在課本上學(xué)不到的知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書,你就會(huì)在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)幫助他人,因?yàn)槟阒缼椭耸且患嗝纯鞓?lè)的事情;讀了《魯濱孫漂流記》,你會(huì)通過(guò)航海家魯濱孫的言傳身教,漸漸明白:要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)立就會(huì)漸漸地學(xué)會(huì)生存;讀了《中國(guó)通史故事》,你會(huì)對(duì)祖國(guó)的歷史了解得一清二楚。所以,書是一所“沒(méi)有圍墻的學(xué)校”。

    與書為友,能解決生活中的一些事。有一次,媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上,怎么找也找不到,而我走過(guò)來(lái),找來(lái)了一塊大吸鐵石,在地上緩緩移動(dòng),最終找到了針,因?yàn)樗晃F石吸了起來(lái)。又有一次,我十分饑餓,看見(jiàn)一碗飯就狼吞虎咽,沒(méi)想到卻噎住了,我沒(méi)有慌張,大人讓我喝點(diǎn)水,我不喝,因?yàn)槲抑溃r(shí)喝水會(huì)讓食道更脹,更不舒服,反而讓它自己慢慢地下去更好。所有這些知識(shí)都是我在書中獲得的。

    與書為友,讓我懂得如何寫作。在你細(xì)細(xì)品讀《水滸傳》時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),故事中常常直接寫出人意料的結(jié)果,而在人物的語(yǔ)言中會(huì)逐漸了解事情的全過(guò)程,于是,我從《水滸傳》中學(xué)到了插敘和倒敘的寫作方法,使我在寫文章時(shí)文章中心更加突出,避免了橫鋪直述,記流水賬;在閱讀各種作文刊物時(shí),許多文章都對(duì)一種物品進(jìn)行細(xì)致的描寫,于是,我從作文刊物中學(xué)會(huì)了寫生法,使我注重了點(diǎn)面結(jié)合,先大致描寫,然后描寫細(xì)微的地方,先整體后部分,給讀者留下了深刻的印象;我在看《旅游作文》是,欣賞了一篇篇精彩的游記,于是,我學(xué)會(huì)了移步換景法,使我在寫游記或參觀記時(shí)把觀察點(diǎn)的交換交代清楚。正因?yàn)槿绱耍陼r(shí)間里在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了15篇習(xí)作。

    好書,像長(zhǎng)者,諄諄教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。請(qǐng)與書為友吧!

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

    當(dāng)我懷著害怕心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您陽(yáng)光般笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)殿堂。

    當(dāng)我懷著疑惑心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致講解給我心新思路。您將我那顆困惑堵塞心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮數(shù)學(xué)天地。

    當(dāng)我懷著慚愧心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)教誨給我做人道理。您將我那顆幼小心,無(wú)知心帶到了正確道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確生活中。

    當(dāng)我懷著失落心面對(duì)失敗時(shí),您天使般來(lái)到我身邊給我以勇氣希望。您將我那顆受傷氣餒心帶到了“自信”“天空”中,帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功大門。

    當(dāng)我懷著喜悅心對(duì)待成功時(shí),您善意提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲浮躁心帶到了嚴(yán)格“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息世界里。

    當(dāng)我……。

    不論我遇到了什么,您都會(huì)我一同面對(duì)。老師,在我眼里您是神奇。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我老師,感恩您為我所做一切!”

    感恩伴我成長(zhǎng)的演講稿(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

    老師們、同學(xué)們:

    你們好!

    世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親,有一份偉大的愛(ài)叫母愛(ài)。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨,使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順;是母愛(ài)支撐了我們?nèi)跣〉男撵`,使我們茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親,我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報(bào)的付出,不為索取的淚水。

    時(shí)刻懷著感恩的心,當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè)的生日派對(duì)時(shí),你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心,當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié),當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的,你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨,準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話語(yǔ)送給慈母,給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)。現(xiàn)在,我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想:“我們不要這種形式上的表達(dá)。”然而我想說(shuō)的事:“一個(gè)小小的形式,一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ),能讓母親心情愉悅,內(nèi)心感動(dòng),何樂(lè)而不為呢?”

    目前,我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛(ài)的時(shí)代,有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢“名正言順”地說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你。”而我呢,也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性價(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí),我看到了母親欣慰的笑容,感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè)。當(dāng)然,每回憶起這件事,心中依舊甜蜜,愉悅。

    其實(shí),是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)。使我體會(huì)到了母親的辛苦,讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān),考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心。

    回歸感恩,快樂(lè),成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái),剛開(kāi)始拿起這個(gè)主題是,我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系。然而,經(jīng)過(guò)這篇演講稿的寫實(shí),我知道了,其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的——因?yàn)楦卸鳎钥鞓?lè);因?yàn)楦卸鳎猿砷L(zhǎng)。

    說(shuō)到這里,又有同學(xué)有疑問(wèn)了:“難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎?”我只能這么說(shuō)了:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。只有感恩,才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后,依然感覺(jué)到快樂(lè),這才是真正的快樂(lè);只有感恩,才會(huì)讓你的.心靈接受到幸福的洗禮,回報(bào)的溫暖,這才是真正的成長(zhǎng)。

    在感恩中享受快樂(lè),在感恩中努力成長(zhǎng),讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋海迕鳎?/p>

    我的演講到處結(jié)束,謝謝大家!

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    優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。
    勞務(wù)輸出是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)向其他國(guó)家或地區(qū)提供勞動(dòng)力的行為,對(duì)于勞務(wù)輸出國(guó)來(lái)說(shuō),能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入和就業(yè)機(jī)會(huì)。勞務(wù)是指一方提供勞動(dòng)力,另一方支付報(bào)酬的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師更好地認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,以便更加精準(zhǔn)地開(kāi)展教學(xué)工作。小編精選的教學(xué)工作總結(jié)范文力求全面反映教師在教育教學(xué)中的思考和成果。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng),充滿變化,能夠吸引讀者的注意力,讓人不斷駐足。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。大家都經(jīng)常說(shuō),
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解和欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)、音樂(lè)、電影等文化產(chǎn)品。導(dǎo)師推薦的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料,包含了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法。除夕之夜是我們孩子最喜歡的,
    不同人群對(duì)投資的需求和風(fēng)險(xiǎn)承受能力不同,應(yīng)選擇適合自己的投資方式和策略。小編整理了一些投資常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望能幫助大家更好地理解投資。甲方:會(huì)通網(wǎng)——(___
    幼兒園教案的編寫過(guò)程需要注重針對(duì)孩子的興趣和需求進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。希望大家能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這些幼兒園教案范文,提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。1、了解旅游途中乘坐交通工
    理想是人生的動(dòng)力源泉,它使我們勇于攀登高峰,追求更好的自己。以下是小編為大家整理的一些成功人士的理想范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。大家一起來(lái)看看吧
    在制定策劃方案時(shí),應(yīng)充分考慮各方的意見(jiàn)和建議,以提高方案的可行性和可接受度。請(qǐng)看下面給出的一些經(jīng)典策劃方案案例,希望能夠提供一些思路和借鑒。思念隨心而動(dòng),棗片傳
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,指導(dǎo)自己的行動(dòng)和決策。以下是一些讀者們的心得體會(huì),他們分享了自己在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗(yàn)中的感悟和收獲。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的過(guò)程和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種重要形式。以下是小編為大家搜集整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師
    一份精心寫作的申請(qǐng)書可以提高成功申請(qǐng)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗軌蚪o對(duì)方留下良好的印象。小編整理了一些優(yōu)秀申請(qǐng)書的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考素材。
    在選擇事跡材料的對(duì)象時(shí),應(yīng)選擇與主題相關(guān)且有代表性的個(gè)人或團(tuán)體。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。xxx是一名中學(xué)高級(jí)教師,她自2
    編寫事跡材料需要細(xì)致入微地梳理過(guò)去的活動(dòng)和事件,提煉出重要信息和亮點(diǎn)。在下面的范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏的價(jià)值觀和社會(huì)意識(shí),值得我們反思和深思。今天是六一國(guó)際
    讀后感是我們?cè)陂喿x過(guò)程中進(jìn)行反思和思考,通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)對(duì)作品的評(píng)價(jià)和影響。下面是一些經(jīng)過(guò)精選的讀后感范文,希望能對(duì)大家寫好讀后感有所幫助。上冊(cè)一出來(lái)就迫不及待
    寫心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。1.以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。20xx年7月14日,我有幸跟隨醫(yī)
    應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)該與相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào),確保法律合規(guī)性。在應(yīng)急預(yù)案的編制和實(shí)施過(guò)程中,大家要密切配合,以保證預(yù)案的順利實(shí)施和達(dá)到預(yù)期效果。為使學(xué)生進(jìn)一步了
    4.入黨申請(qǐng)書的撰寫是一次對(duì)自己內(nèi)心深處的反思和梳理,也是對(duì)自己對(duì)黨的忠誠(chéng)度的一次考量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的入黨申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和
    通過(guò)寫學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略是否適用,有助于調(diào)整和改進(jìn)。小編整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
    要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,讓他們通過(guò)實(shí)際操作去鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。以下是一些教師通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出的有關(guān)教育教學(xué)的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示和幫助。2023年4月
    畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生綜合能力的一次全面考核,是衡量畢業(yè)生學(xué)術(shù)水平和研究能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些畢業(yè)論文優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些寫作指導(dǎo)。各位老師:。下午好!
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自身。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶,由新型冠狀病
    教案模板是教師在教學(xué)過(guò)程中用于規(guī)范教學(xué)步驟和內(nèi)容的一種文件,它可以提供教學(xué)的基本框架和指導(dǎo)。接下來(lái)是小編為大家精選的幾個(gè)教案模板范例,供大家參考和借鑒。
    寫學(xué)習(xí)心得可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,讓學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)和積極。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。我讀了《民族精神代
    社會(huì)實(shí)踐可以幫助人們培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)大家參考下方的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,找到適合自己的寫作方法和思路。實(shí)踐單位:合肥市勝利路沃爾瑪超市四樓美食城
    幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容主要以游戲?yàn)橹鳎尯⒆釉谕嬷袑W(xué)習(xí)。小編為大家整理了一些適合幼兒園小班的益智游戲,幫助孩子提高思維能力。活動(dòng)目標(biāo):1、掌握動(dòng)物的不同叫聲及小動(dòng)
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作中取得的成果、遇到的問(wèn)題以及下個(gè)月的計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。三年級(jí)上學(xué)期一眨就過(guò)去了,三年級(jí)下學(xué)期即
    單位不僅僅是一個(gè)工作的地方,它也是人們交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的場(chǎng)所。在這里,我們搜集了一些優(yōu)秀單位總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的縣衛(wèi)生局各位領(lǐng)導(dǎo):你們
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力,提高我們的整體素質(zhì)。下面是一些來(lái)自不同學(xué)科領(lǐng)域的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),它們展示了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的廣泛應(yīng)用和重要性。
    自查報(bào)告是對(duì)自己的一次自我審視,可以幫助我們識(shí)別并解決工作或?qū)W習(xí)中的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。教師是知識(shí)的化身,是智慧的
    開(kāi)學(xué)典禮通常會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)致辭,激勵(lì)學(xué)生們積極面對(duì)挑戰(zhàn),追求卓越。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。金秋十月,丹桂飄香,今天下午我們歡聚
    閱讀范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,使我們更加有信心和熱情地面對(duì)寫作任務(wù)。小編精選了一些寫作范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。1.1尋找、創(chuàng)造機(jī)會(huì)采取多種
    通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得,我可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行客觀評(píng)估。下面是一篇關(guān)于實(shí)習(xí)心得的精選范文,歡迎各位同學(xué)閱讀和學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過(guò)很
    經(jīng)典作品是人類智慧的結(jié)晶,是長(zhǎng)久留存的文化遺產(chǎn),值得用心去體味和傳承。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典作品的摘抄和評(píng)析,希望它們能夠給你帶來(lái)啟示和心靈的觸動(dòng)。
    作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。春節(jié)期間,萬(wàn)家團(tuán)圓。為
    裝修合同是保護(hù)裝修消費(fèi)者權(quán)益的重要文件,合同的內(nèi)容應(yīng)明確合理。如果在簽訂裝修合同時(shí)有疑問(wèn)或者遇到糾紛,可以參考裝修合同范文中的相關(guān)條款和解決方案進(jìn)行處理。
    范文范本可以幫助我們更好地理解題目要求,把握寫作的重點(diǎn),從而更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作方面的參考和幫助。
    借款合同在借款人違約時(shí)可以作為證據(jù)用于維護(hù)出借人的權(quán)益。借款合同是一項(xiàng)重要的法律文件,下面是一些示例可供參考。貸款人:________(下稱甲方)地址:___
    寫心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、激勵(lì)自己、改進(jìn)自己。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩文章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。學(xué)法、守法、用法是我們作為公民應(yīng)當(dāng)遵
    優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。溫暖,是相伴而行,不離不棄﹔是柳暗花明,峰回
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起著重要的作用,它可以保障各方的利益。在撰寫合同協(xié)議時(shí),您可以參考以下范文,并據(jù)此進(jìn)行個(gè)性化的修改和調(diào)整。出租人(以下簡(jiǎn)稱甲方):承租人(
    寫心得體會(huì)不僅可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力,還可以提高自我反思和解決問(wèn)題的能力。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解和獨(dú)立思考。。紅色,象征著
    通過(guò)簽署合同協(xié)議,雙方建立起法律約束力和雙方權(quán)益保障機(jī)制。針對(duì)不同行業(yè)和業(yè)務(wù)的合同協(xié)議范文,可以提供啟發(fā)和借鑒。1.兒子/女兒由方撫養(yǎng),
    施工作為一個(gè)系統(tǒng)工程,需要施工單位和各相關(guān)部門緊密合作,共同推進(jìn)工程進(jìn)度。以下是小編為大家整理的一些施工范例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。甲方:乙方:甲方
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的思考,對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是一個(gè)國(guó)家、民族以及人民對(duì)
    在寫作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。每個(gè)人的一生都經(jīng)歷過(guò)許
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