2023年與你們一起走過的日子歌詞模板

與你們在一起，是我心里永遠(yuǎn)無法言說的默歌。

——題記

當(dāng)天邊的第一縷陽光透過厚厚的云層時，我睜開了有濃厚黑眼圈的眼。生活在這簡單的校園里，漸漸地就有了時間觀。

獨自走在校園的林蔭小道上，一個人的孤寂讓我想到了他們，塞滿了整個記憶的，甚至占據(jù)整個心房的他們。

師*彌勒佛

“彌勒佛”，只是我單方面對他的稱號，辛虧同學(xué)們都不知道，噓，不要傳揚(yáng)出去，他其實是我的“老班”。

眼睛小小的他，笑起來就瞇成了一輪彎彎的明月。“笑里藏刀”形容他是再合適不過了。大大的啤酒肚里裝著滿滿的脂肪……哦不，是知識。再加上有點卷曲的頭發(fā)，“彌勒佛”就是對他最合適不過的描述。

“來來，同學(xué)們，把課本翻到20頁，來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)過的內(nèi)容哈。”默默地扯過書，蓋在頭上，開始安安心心地聽他講課。

哦，忘了告訴你，歷史老師那可不是好惹的。

記憶的客車把我拉向那樣一個難忘的清晨，第一節(jié)是歷史課，那節(jié)課老師正在提問舊知識，我深知老師不會提問我，于是老師在上面講他的，我在下面玩我的。突然，我聽到“彌勒佛”怒氣沖沖地喊我的名字，我立即放下手中的小玩意，站了起來，只聽見“彌勒佛”問我：剛才我問的是什么問題？這一問可讓我傻了眼了，同桌一直在用唇語告訴我，好不容易結(jié)結(jié)巴巴說了出來，還是免不了一頓罵，“你身為班干部，就這樣作榜樣嗎？……”經(jīng)過那一次后，別的課我不敢說，就歷史我再也不敢開小差了，唉，誰讓我攤上這樣一個“彌勒佛”老師呢！

友*三劍客

“三劍客”是我講的謙稱，其實是三朵金花了。學(xué)校里，有我就有她們，有她們就有我。我們是“三劍客”，我們?yōu)樽约捍裕?/p>

初次見到她們兩個是在學(xué)校的加緊會議上。作為班長的我“邂逅”了，同樣身為班長的她們。從此，“臭味相投”的我們便被緊緊綁在了一起。

校園的每一個角落，都留下了我們的身影。看：操場上有我與她們一起揮灑的汗水；教室里，有我與她們奮筆疾書的拼搏；大樹下，有我與她們一起八卦“魏晨、金秀賢”時留下的竊喜。

“嘿，你還在等什么？快來呀，就等你了，一起打球吧！”聽到她們的呼喊，我便迎步走了過去，綻放出毫無違和感的笑容。

友誼，就是這么奇怪的東西。

青春因為有了他們，所以不張揚(yáng)。校園生活，因為有了他們，所以變得多彩。

謝謝你們陪我成長，伴我走過校園生活。我堅信，有了你們的校園生活，一定會成為我人生中最難忘、最絢麗的風(fēng)景！

仿佛又回到了那個夢一般的綠茵場上，站在那并不高大卻很和藹的教學(xué)樓前，這里，洋溢著我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學(xué)在這綠茵場上練習(xí)長跑，跑完后累得橫七豎八倒在草地上的可愛模樣；還記得，活動課上，幾個快樂的孩子，在陽光下互相追逐打鬧的美好情景；還記得，兩個班的男生酷愛籃球，在操場上決一死戰(zhàn)，那揮汗如雨的激烈場面。六年來，操場永遠(yuǎn)是我們播撒快樂與歡笑的地方。

踏著熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班曾經(jīng)的衛(wèi)生區(qū)。當(dāng)年我當(dāng)衛(wèi)生委員時，大家還是那么不懂事，經(jīng)常悄悄溜掉，我也睜一只眼，閉一只眼。后來幾周得不到紅旗，被老師批評，我和同學(xué)們突然一起長大，懂得了為集體做貢獻(xiàn)，爭先恐后，終于得到衛(wèi)生紅旗，舉班歡慶。這里，是我們在勞動中共同成長的地方。

終于，來到了教室，這是我們學(xué)習(xí)與生活的天地。這里，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時的嚴(yán)厲批評。一場場的比賽，使我們增長了見識；一次次聯(lián)歡會，給予了我們快樂的童年。那一次，我們犯了一個及不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”；第二天，她反思過后，又向我們道歉、自責(zé)，我們感動萬分。一次次刻骨銘心的記憶，簡短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。那一次，我們最后一次相見。我們負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)，提早在黑板上寫了許多感激老師的話語。幾個老師非常感動，逢人就說我們的“事跡”，我們的千錯萬錯，老師都不在意，我們的一點感恩，老師都牢記在心。我們，在這里接受老師的培育，同進(jìn)步，共成長。這里，記錄了我們的點點滴滴，記錄著我們一起走過的每一個足跡；這里，有歡笑，也有淚水。

流星閃過，只是一瞬間，卻留下了永恒的美麗。我的生命中，你們來過，卻成了我一生的眷戀。

——題記

天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒，三年時光匆匆而過，誰說畢業(yè)遙遙無期？轉(zhuǎn)眼，大家就要各奔東西，為何腦海中浮現(xiàn)的仍是大家初識的場景。

快樂因人而異，但校園的歡聲笑語卻不僅僅屬于一個人。班上總有那么幾朵華麗麗的大奇葩，干著各種讓人足以笑掉大牙的傻事，為緊張的學(xué)習(xí)生活增添了趣味。班上總有那么一個人，愛在上課的時候去迎接瞌睡蟲，似乎他永遠(yuǎn)處于半夢半醒的狀態(tài)。班上還有那么一個愛哭鼻子，愛臉紅的男生和一個剽悍霸氣的女漢子……親愛的同學(xué)，你們想到了誰？那些嬉笑中顯露著只屬于我們這個年齡的張揚(yáng)和真性情。

我們渴望快樂永隨，可三年中煩惱也會如期而至。

面對著一張分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷，有人苦笑：“初中試題啊！十個題目，八個難，九個怪，還有一個——算不出來啊！”。面對一張只剩個位數(shù)的餐卡，有人感慨：“這感覺，就像站在廣闊無邊的田野，空洞的眼神，只能望穿秋水……”。面對自己日益增加的體重，又有人感嘆：“空有一顆減肥的心，偏偏生了一條吃貨的命！”。這個時候，曾瘋瘋癲癲一起走過的好兄弟、好姐妹們便發(fā)揮了崇高的助人為樂的精神，將他們從絕望的邊緣拉了回來。

然而，美好的時光總在不經(jīng)意間悄悄溜走，我們將在一個夏日的午后，帶上夢想跨出初中大門。讓我再靜靜地在校園中走走，再好好感受大家熟悉的心跳。

那綠色的籃球架下，一個個躍動著的身影，那樣陽光，那樣充滿活力。一年后，你們矯健的身影又將出現(xiàn)在哪兒？踏下石階，面前的寢室中藏著太多的絢爛幻想，晚寢熄燈前的五分鐘，大家暢所欲言，生活中的樂事窘事常常逗得大家捧腹大笑。什么學(xué)習(xí)中的緊張，校園里的煩惱，在此時定會煙消云散。尋著那一陣陣飯菜的香味，來到食堂。當(dāng)初埋怨的食堂飯菜最后竟也成了熟悉的美味，可以想象下課前幾秒鐘，食堂阿姨換上裝備，手握飯勺，似等待一群大軍飛奔而來。食堂后面便是操場，還記得初中最后一個運(yùn)動會，大家的加油吶喊聲是那樣的整齊，那樣的洪亮，那樣的團(tuán)結(jié)。我們讓全校領(lǐng)略了我們班級的凝聚力，更為初中畫下美好的一筆。回到教室，迎面撲來的依舊是那溫暖的氣息，暖到心底。不久后這個教室還是坐滿了人，不過再不是我們了。

親愛的同學(xué)，把你們的模樣剪成窗花貼在心上，是否還會將你們遺忘？不久后，分別即將襲來，還是不忍說出那一句再見，因為，也許就真的再也見不到了。

晝夜交替，是時光荏苒；花開花落，是歲月輪回。那些與你們一起走過的日子，將變成美好的回憶。也許多年后，打開記憶寶盒，它也還是會響起熟悉的、美妙動聽的旋律吧！因為這是我們這個集體獨有的音符和節(jié)奏！

我在成長的路上行走，來不及停下腳步，所有成長中的場景像美麗的螢火，輕盈的滑上天空，成為恒久不變的星河。

你們都是我天空里美麗的星辰。

我記得姣很文靜，很有文學(xué)氣息，她很喜歡蒲公英，那種毛茸茸的很可愛的植物，姣喜歡把他們夾在厚重的我不感興趣的厚厚的書里，做成很可愛的書簽，有時候呢，她又很喜歡將他們一口吹散，白色的絨毛飛舞著，絨毛在姣的周圍飛舞，掠過她那瀑布一般的頭發(fā)，在陽光下特別好看，她看著它們慢慢飛走，眼睛向天空一樣純凈。六年級時，去考初中，成績很糟糕，那一次，我媽可謂是大追殺，我東跑西跑躲我媽，最終沒地兒可去，跑到她家，可我媽和她媽是一條戰(zhàn)線上的，我們又跑啊跑，累倒在路邊，我很難過，可她并沒有說許多安慰我的話，就那樣靜靜陪著我，許久，她忽然說：“我是專屬你的蒲公英，無論飛多遠(yuǎn)，會一直陪著你，給你勇氣。”當(dāng)時我真的有一腳踢飛她的沖動，邊笑邊說你不安慰我，說這些干什么呀。后來，我才知道她是在與我告別。初一時，她隨父母去了他鄉(xiāng)。

溪是一個善于表達(dá)情緒并且將情緒表達(dá)的很激烈的女孩，開心時會無所顧慮的大笑尖叫，聲音清脆明亮;傷心時會縱情大哭，哭的很是可憐。她很少難過，這么多年，我只看她哭過幾次，每次都是哭著哭著又裂開嘴笑了起來，后來，我才知道她給自己講了笑話。她很善良。樓下周叔叔家的狗狗不知怎么了，病怏怏的，可正趕巧，周叔叔去給兒子報名了，溪就給狗狗喂水，喂飯做了很多，可是要知道，她對狗狗的毛過敏啊！在溪的身上，我總能學(xué)到很多，她也總能帶給我許多。

小貝是倔強(qiáng)的孩子王，小妹陽光開朗脾氣好受人歡迎，鑫很是“暴力”最好相處……在成長的路上，她們給了我許多，讓我踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可揮不覺得凄涼。