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    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇一

    難忘的記憶要從幼年說起,那時(shí)的我還不懂事,更不知道什么怎么珍惜,不過說起童年或許那算是我的陰影吧!從小自尊心很強(qiáng)的我便學(xué)會(huì)了叛逆,到現(xiàn)在雖說懂事了很多,但還是有些叛逆。或許這就是我的人生,自己從來都不喜歡的人生,雖然不喜歡,但考慮到一切都一切,自己學(xué)會(huì)堅(jiān)持,也變得堅(jiān)強(qiáng),但堅(jiān)強(qiáng)的背面幾乎都是淚水在做犧牲,難忘的記憶,我真的好想忘記你,從新開始我的新生活,這樣,我才不會(huì)覺得那么累,我還年輕,我想從新開始,忘記原來所有所有的不開心,過自己想要的生活,一個(gè)安定的家,現(xiàn)在越是簡單的要求越是難以實(shí)現(xiàn),究竟為什么,自己始終沒有找到答案,或許自己命該如此,就此作罷忘記原來的不開心,奔向自己想要的生活。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇二

    光陰似箭,時(shí)光一去不復(fù)返。我的許多記憶都被沖淡了,但那次發(fā)次的事我至令都記憶猶新,就像發(fā)生在昨天一樣。

    那是一次考試后,數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了,我考得很不理想,心中難過極了。我在心里默默地祈禱:保佑呀,千萬不要讓家長簽字呀,上帝保佑呀,阿彌陀佛!我一著急就讓耶穌和觀音“結(jié)婚”了。可是,最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。鄧?yán)蠋熥叩轿疫@來,面向全班說:“試卷回家簽字。”

    放學(xué)了,我拖著鉛一樣重的腿一步一步的向家里挪去,心里想:唉,要是考試時(shí)不那么馬虎、貪玩,就不會(huì)考得這么差了。

    考試時(shí),卷子一發(fā)下來,我一看,呀,這么簡單。我來起筆“唰唰唰”一會(huì)就做完了。我東看看,西瞧瞧,同學(xué)們都在埋頭苦干。我便玩起來。唉,要是不那么貪玩就好了。我走在回家的路上,路旁的花兒似乎也垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]。終于,到家了。我在門口走來走去。心想:怎么辦?簽,不簽。簽吧,會(huì)挨打;不簽,老師那里怎么辦?算了,不管那么多了,進(jìn)去再說。

    我打開大門,爸爸回來了,在看電視。媽媽在炒菜,見我回來了,說:快去寫作業(yè),一會(huì)吃飯。”我趕緊溜進(jìn)房間。我還是自己簽吧,老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。于是,我拿出試卷,懷著忐忑不安的心情在上面簽了字。第二天上課,鄧?yán)蠋煓z查簽字,我拿出試卷,交給鄧?yán)蠋煛N业男睦锵駢褐粔K大石頭,喘不過氣來。我望著鄧?yán)蠋煹哪槪哪樕絹碓诫y看,我的心一下子提到了嗓子眼兒。她看著我,嚴(yán)肅的說:“趙恒一,回家重簽。”

    我回到家,低著頭,把試卷交給爸爸。爸爸說:“這是誰簽的?”我低頭不語。爸爸料想到是我簽的,語重心長的對(duì)我說:“犯錯(cuò)了不要緊,一定要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,記住:“誠實(shí)是金。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水奪眶而出。這件事已經(jīng)過去很久了,但是它卻印在了我的腦海里,時(shí)時(shí)鞭策著我。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇三

    一年級(jí)的一天,放學(xué)后回家寫作業(yè)。那天的作業(yè)比較少,所以我寫得比較慢,我的故事就得從這說起。

    已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了,我還有一項(xiàng)背書作業(yè)沒做。媽媽回來了,發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒做完,就看我的作業(yè)數(shù)量,一看就問我:“今天作業(yè)這么少,怎么還沒做完呢?”我支支吾吾地回答:“我覺得作業(yè)少,就做得慢了些。”媽媽拉著我的手,對(duì)我說:“你先吃完飯,回頭我有話和你說。”我跟著媽媽吃完了飯,媽媽把我拉到房間里,對(duì)我說到:“我們小時(shí)候也碰到過你這種情況,你覺得你這樣做有問題嗎?”我說:“這樣做我會(huì)吃大虧嗎?”媽媽說:“其實(shí)你外婆也曾經(jīng)這么對(duì)我說過,她說:一個(gè)人不能做事慢吞吞,如果養(yǎng)成這習(xí)慣,成績會(huì)下降也耽誤了你做其它事情的時(shí)間。所以你得提高你的速度啊!”我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著又說:“成績好了,你也會(huì)覺得愉快的,媽媽相信你有這個(gè)能力。”媽媽說完,摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身出了房間。

    俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們每個(gè)人都應(yīng)該做到珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作,讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)吧!

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇四

    力就好!”每當(dāng)我想起這句話,我渾身都有了力量,充滿自信,勇敢地面對(duì)困難。說起這句話的威力使我又想起一件事。

    后來,我開始了新的旅程。終于有一天一個(gè)大喜事來了,我考了100分,謝天謝地,我一蹦三尺高地跑回家讓媽媽看,媽媽高興地說:‘這次是真的進(jìn)步了,只要努力就好。’我聽了心想,下次我一定繼續(xù)加油。

    “只要努力就好”,這句話使我明白:做事不要怕失敗,要有自信心,要勇敢地面對(duì)困難。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇五

    匆匆的,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣去了,“來也匆匆,去也匆匆”。以前我想到了會(huì)有今天,所以我就自己騙自己說“不就是小學(xué)么,也沒什么了不起的,過去了就過去了。”可我今天才覺得忘記以前的與同學(xué)嬉戲,研究題型沒這么簡單。

    在我家院子里,我以前也結(jié)交了不少好朋友,可現(xiàn)在該搬家的搬家,該絕交的絕交。搬家的有很多,但絕交的只有一個(gè),也是讓我最記憶猶新的一個(gè)。我們兩個(gè)十二年級(jí)認(rèn)識(shí)的,整整在一起玩了將近三四年,我們都視對(duì)方為要好的朋友。可是就在六年級(jí)寒假快要結(jié)束時(shí)。我們有一天在家聯(lián)機(jī)打游戲,我出于意外將他干掉了。他非常生氣,罵了我一句特別狠的話,我也就跟他絕交了至今就見面不理。說實(shí)話我非常恨他,但是我還是感到有一些惋惜。

    在我的人生路上還有很多難忘的記憶,至今一直難以忘卻。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇六

    新的一年,新的事物,新的春節(jié)。在新的一年里,一切都將發(fā)生變化,自己又長大了一歲,一家人又可以在一起吃團(tuán)圓飯,吃餃子……什么趣事都有。

    記得去年春節(jié),頭一天我就早早起了床,然后就向爸爸媽媽拜了年,爸爸媽媽如同以前一樣,拿了壓歲錢給我。然后就到奶奶的屋里拜年,又小攢了一筆。

    到了家里,媽媽問我:“到奶奶那里拜了年沒有?”我說:“早就拜了。”媽媽又從廚房里端出一只冒著熱氣的雞,笑著對(duì)我說:“你奶奶平時(shí)什么東西都舍不得吃,什么東西都要送一些給我們吃。如今過年了,她也應(yīng)該嘗嘗鮮雞湯補(bǔ)補(bǔ)身子。”說完就出了門。真沒想到,正好奶奶也端了一只雞向我們家走來,一進(jìn)門,就高興地叫著:“興邦,興邦,快來吃雞!”說完把雞放在桌上就要回去。我拉住奶奶的手說:“我媽媽也送一只雞剛到你家去,你沒看到嗎?”奶奶奇怪地望著我,說:“沒有啊……我不是自己有嗎,還要她送干什么……”

    媽媽拖住奶奶,說什么也不肯奶奶走,一定要留奶奶在家吃飯。

    “開飯了!”我大聲叫著。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇七

    周老師是我們班的班主任,她對(duì)工作很負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生特別關(guān)心。她就像一位慈祥的母親。

    還記得讀四年級(jí)時(shí)因?yàn)槲倚那椴缓敏[情緒不肯來上學(xué),為了鼓勵(lì)我,讓我感受到集體的溫暖,在生日那天周老師特意用一節(jié)語文課的時(shí)間幫我慶祝生日。上課前,老師在黑板上寫了“生日快樂”四個(gè)大字。接著老師讓全班同學(xué)安靜下來說:“今天是孫瀟霖同學(xué)生日,我們大家為他慶祝,首先每一個(gè)人來說一句祝福語吧”同學(xué)們紛紛說出了心中的祝福,我印相最深的就是有一個(gè)人祝我“長命百歲”,同學(xué)們的祝福讓我心里感到很溫暖,我終于笑了。望著我開心的笑容老師安心了,接著全班還唱起了生日歌。

    慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱,再和大家一起上課,一起玩耍……我有點(diǎn)羞愧了,周老師對(duì)我這么好,我卻這么自私,語文課是重要的課,是我耽誤了大家這么寶貴的時(shí)間。在我羞愧的時(shí)候,老師走到我的跟前,用溫柔的話語安慰我說:“瀟霖,五甲班這個(gè)大集體都?xì)g迎你,希望你快快和大家一起來學(xué)習(xí)”在這一片片歡聲笑語里我又笑了。

    在周老師的關(guān)愛下,在同學(xué)們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。

    周老師,您這么關(guān)心我,幫助我,您的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇八

    那是我四年級(jí)的某一天放學(xué),在我回家的路上,我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生,但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來,走著走著,我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字,但聊得卻很投機(jī)。

    我們說說笑笑,不知不覺中,他突然說:“我到家了,要不你進(jìn)來坐一會(huì)兒再走?”

    “不了,我還要回家做作業(yè)呢。”我回答他。

    “來吧,就坐一小會(huì)兒。”他硬是把我往他家里拉。

    我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了:“兒子回來了?咿?這個(gè)孩子是誰?是你朋友吧?”

    “嗯,是我朋友,雖然是剛才在半路上才認(rèn)識(shí)的,但我覺得跟認(rèn)識(shí)了很久似的。媽媽,讓他進(jìn)咱們家坐一會(huì)兒,好嗎?”

    他媽媽爽快的答應(yīng)著,招呼我進(jìn)去坐。

    我想:既然他把阿姨都請出來了,那我恭敬不如從命,進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了,看他上三年級(jí),我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了,天色也不早了,我便急急忙忙告別了他,往家里趕去。

    到家了,我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕!我語文書忘在他家里了。去找吧,怎么沒記得他住哪里呢?怎么辦呀!就在我心急如焚的時(shí)候,一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前。是他!我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁,大汗淋漓,手里拿著我落在他家的語文書。

    “謝謝你。怎么找到我家的?”我問。

    “你走時(shí)忘記了拿書,我急忙拿上書來追你,我邊追趕邊喊,可你就是走的急,我又不知道你名字,只好追著你跑。誰知道你跑那么快,我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個(gè)形象的書生,一路找來的。”說到這兒,他把書遞給了我。頓時(shí),我眼眶濕潤了。

    “謝謝你,為給我送書,讓你跑了這么老遠(yuǎn)。”

    “沒關(guān)系,朋友間嘛,說什么謝,你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見!”說完,他就消失在黃昏里。

    當(dāng)他在我視線里消失時(shí),我使勁向他揮手致意。我想:雖然我和他不相識(shí),甚至不知道彼此的名字,但他把我當(dāng)朋友,讓我很感動(dòng)。我不會(huì)忘記他的,他在我心中,永遠(yuǎn)會(huì)是我的朋友。我會(huì)時(shí)常想起他,會(huì)永遠(yuǎn)感謝他,會(huì)從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇九

    那天,我坐在燈下,忽然想起了小時(shí)候一件令我愧疚的事,它就像一棵樹,扎根在我的心中。

    時(shí)間回到了四年前。那天,我和好朋友一起下去踢球,忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西忘在了家里。我對(duì)朋友說,要上去取一件東西,幫忙保管一下球,我馬上下來,他欣然答應(yīng)了。可等我下來,他卻不見了,球也不見了。難道他們都飛了?我正想著,門忽然開了,我的朋友出來了。我問他:“球呢?怎么不見了?”他解釋道:“我也不知道球在哪兒,可能給人拿走了吧!我剛才到家里穿了一件衣服。”我很生氣,這可是爸爸專門給我買的生日禮物,如今卻不見了。我氣極了:“你可以走了!”從此,我失去了一個(gè)最要好的朋友。

    回家后,我想起和他在一起的快樂時(shí)光,想和他道歉,可我真的拿不出勇氣來。

    日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼間過了一年,我漸漸地忘了這件事。有一天,我偶然看到了一個(gè)小朋友在玩球,他的球跟我的幾乎一模一樣。于是,我問他:“這球是不是從那個(gè)地方撿的?”他順著我指的地方看去,“沒錯(cuò),你是不是把球丟在那兒了,我也一直在找失主。”我興奮地幾乎要跳起來了。一年了,我的球已有了破損,可在我看來它仍然完好無損,于是我又多了一位朋友,我從他身上學(xué)會(huì)了拾金不昧的高貴品質(zhì)。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇十

    啊好痛!“我抱著腳尖叫起來。前幾天,我和小伙伴翻墻玩的時(shí)候一不小心踩上了一根釘子。

    ”沒事吧,沒事吧!“跟我一起翻墻玩的小伙伴把我扶起來坐到座凳上,我還拔出了一根釘子。我雖然拔出了釘子,但還是覺得疼痛無比,就像有一個(gè)無形的。鉆頭在鉆我腳一樣。

    我在座凳上坐了一會(huì)兒,才一瘸一拐的往家走去。剛到家,一看鐘,已經(jīng)六點(diǎn)多了。媽媽爸爸見我回來的這么晚,又是這個(gè)走路的姿勢,很不對(duì)勁,問道:”你怎么了?是不是那兒受傷了?“”我、我、我腳被釘子扎了。“我不想說,但又不得不說。

    ”什么!被釘子扎了,快讓我看看!“說完爸爸脫掉我的鞋子,一看,鞋子里面一部分已經(jīng)讓血水浸透了。”快拿酒精消毒。“說完,爸爸便拿起酒精為我消了毒,還給我貼上了創(chuàng)可貼。但我還是疼痛難忍。

    這時(shí)候,媽媽拿了一篇文章給我看,里面講的是一個(gè)人腳上扎了一根釘子,因?yàn)闆]有及時(shí)處理,而做了他本來可以不做的截肢手術(shù)。我萬萬沒有想到一根釘子扎了會(huì)引起這么嚴(yán)重的后果。

    第二天,我的腳還很疼,爸爸就帶我到衛(wèi)校醫(yī)院去看醫(yī)生。醫(yī)生說:”很危險(xiǎn),要防止得破傷風(fēng)。“于是給我打了預(yù)防破傷風(fēng)的針,還做了一個(gè)小手術(shù),清洗了被釘子扎了的傷口,清洗的時(shí)候很疼,我大聲哭喊,害得護(hù)士好不容易才清洗干凈,然后包扎好。之后換了一次藥,過了幾天腳上的傷口才慢慢地好了。這件事使我終生難忘。看來我以后做什么事情都要注意安全,不能再做這么危險(xiǎn)的事了。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇十一

    在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。

    段老師個(gè)子不高,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下面,有一雙炯炯有神的大眼睛,漂亮極了。

    段老師每次上課都能讓我們覺得是一種享受,她的每一課都講得那么生動(dòng),讓人有一種身臨其境的感覺。段老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。

    有一次我考試考得不好,可段老師不斷沒有罵我,而是在放學(xué)后把我留下來,坐在我的旁邊把我錯(cuò)的題一道一道講給我聽讓我知道錯(cuò)在哪里。之后對(duì)我說:“好了,今天先到這里,回家多復(fù)習(xí)。”然后把我送過馬路,對(duì)我說了一句:“快點(diǎn)回家,路上小心點(diǎn),別讓父母擔(dān)心。”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼眶里的淚水情不自禁的流了下來。

    她相信我們都是可塑之才,對(duì)我們每個(gè)人都充滿了信任,才使得我們班的學(xué)習(xí)成績逐漸提高。

    段老師對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識(shí),還教育我們怎樣做人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住段老師的教育之恩的!

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇十二

    盼望已久的春節(jié)終于到了,一年一度的春節(jié),怎么能浪費(fèi)呢?所以就決定全家人一起去國家五a級(jí)的青秀山游玩。

    我們騎著電單車,來到了青秀山的西門,買了票,便踏進(jìn)了青秀山的大門。一踏進(jìn)門,便聞到了淡淡的花香。一邊走一邊欣賞青秀山的美景。在路口南邊有一個(gè)標(biāo)牌,我一看,眼睛一亮:“‘友誼長廊’就是它啦!”說完便飛一般地向那里跑去。青秀山的友誼長廊像學(xué)校的文化長廊一樣,裝飾得非常古典。每隔一段距離,都會(huì)貼有來自世界各國著名的城市或是一些著名的景點(diǎn)。

    我看了其中一個(gè)——印尼的雅加達(dá),雅加達(dá)是印尼三大旅游城市之一,市內(nèi)綠樹成蔭,街道兩旁遍植常綠樹種,主要有獨(dú)立廣場公園、印度尼西亞縮影公園、安佐爾夢幻公園、千島群島、伊斯蒂赫拉爾清真寺、中央博物館等。

    走出了友誼長廊,突然看見離自己不遠(yuǎn)處有一朵朵盛開的郁金香,五彩繽紛的郁金香引人注目,紫的、白的、黃的、紅的、粉的·······美不勝收!我立刻把相機(jī)拿出來拍了幾張不同顏色的郁金香。還讓別人幫我們拍了一張和郁金香一起的全家福,讓我們留下一個(gè)深刻的回憶。

    歡樂的時(shí)光總是過得那么快,轉(zhuǎn)眼間又是下午了,要回家了,我戀戀不舍地告別青秀山,雖然只有半天,但這半天里,卻是美好的回憶。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇十三

    年年春節(jié),今年又春節(jié)。每逢春節(jié),大家的臉上會(huì)都洋溢著喜悅和快樂,我也不例外。

    每年春節(jié)我都很開心。天天都盼著這節(jié)日早點(diǎn)到來。每年的春節(jié)人們都會(huì)拜訪親友。今天拜訪這家,明天拜訪那家,會(huì)持續(xù)上十來天呢!春節(jié)意味著新年的開始和一年的結(jié)束。在此時(shí),所有的人都會(huì)增長一歲。小朋友都更要懂事些,不再像去年一樣頑皮。人們在走訪親朋好友時(shí),都會(huì)給未成年的小朋友壓歲錢,同時(shí)對(duì)方也會(huì)說出祝福的話。拿壓歲錢的時(shí)候是小朋友們最開心的事。大家還會(huì)買些小爆竹或煙花之類的去放,去玩,很開心!在一聲聲的爆竹聲中,大家訴說著各自的新年愿望。

    這時(shí)勞累了一年的大人們也可以放松一下,在歡聲笑語中度過這美好的節(jié)日。除夕之夜,人們會(huì)早早地吃過年夜飯,然后大家齊刷刷地坐到電視前觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。其中的小品會(huì)讓人笑得前俯后仰,歌聲動(dòng)聽得使人陶醉其中。第二天早上,人們?nèi)詴?huì)談?wù)撃歉阈Φ男∑罚瑒?dòng)聽的歌聲,好看的節(jié)目。節(jié)目中有些語段也會(huì)成為人們生活中經(jīng)典的常用語。

    我們中華民族的春節(jié)真讓我難忘啊!團(tuán)聚和親情,歡樂的種子彌漫在了整個(gè)華夏大地上。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇十四

    我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié),也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié),但我最喜歡的是合家團(tuán)圓其樂融融的春節(jié)。

    除夕之夜,家人都在廚房里忙著包餃子,我也湊熱鬧。我看見媽媽在搟皮、奶奶在包餃子,看著看著我的心里就癢癢了,心想:這有什么難的,我也會(huì)包。

    于是,我便拿起餃子皮,學(xué)者奶奶的動(dòng)作包起來,可是,包出的餃子不但丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說;“大孫子不會(huì)包餃子啊,讓奶奶來教你。”我看著奶奶的樣子,心中不由得升起了敬意,然后我又照著奶奶的樣子包了起來,包出的餃子果然變的好看些了。這時(shí),我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣,我問爸爸:“為什么要往餃子里放錢呢?”爸爸說:“如果在大年三十的`晚上,能在吃餃子的時(shí)候吃到錢,那么這一年里就會(huì)發(fā)大財(cái),如果吃到糖,那么這一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一聽,覺的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里,我就問媽媽:“餃子什么時(shí)候好啊?”媽媽笑吟吟地說:“一會(huì)就好了。”過了一會(huì),餃子出鍋了,我吃完兩個(gè)也沒有吃到錢,正著急的時(shí)候,就聽見爺爺說:“我吃到錢了!”我這下子真的急了又吃了五六個(gè),正當(dāng)心灰意冷的吃下最后一個(gè)的時(shí)候,奇跡發(fā)生了,我吃到了糖!我高興的大喊;我這一年里要發(fā)大財(cái)了!’爺爺奶奶聽了,哈哈大笑。

    每年過年都過的特別有意思,明年過年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過年,那就可以領(lǐng)略更多的過年風(fēng)俗習(xí)慣了!

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇十五

    親愛的老師:

    你好。

    有一件事一直埋在心里,沒有告訴任何人。那東西是這樣的。

    就是有一次期中考試(考數(shù)學(xué))認(rèn)真寫了一道題,怕出錯(cuò)。如果沒考到95分以上,就只能等回家拿板了。一天,兩天,三天過去了。今天老師開始說每個(gè)學(xué)生都得了分。這一刻,我的心怦怦直跳,張嘉90分,馮學(xué)良92分,91分,陳87分,82分。郭飛得了100分.試卷發(fā)出去了。我的分?jǐn)?shù)真的很值。老師要求我們改正錯(cuò)誤的問題。我看了看自己的100分,又看了看同桌的——張靜的99分。我發(fā)現(xiàn)她的錯(cuò)誤是口頭計(jì)算。她的回答和我的不一樣。我又仔細(xì)算了一下。我的計(jì)算錯(cuò)了,我的100分不然。她說:“怪不得我左右都是對(duì)的。”我說:“告訴老師!”她走到老師面前說:“老師,我的口頭計(jì)算是正確的,但是你給了我一個(gè)錯(cuò)誤的判斷。”老師不好意思改變,宣布張靜百分百。老師弄錯(cuò)了。請?jiān)彛脝幔课覀冊徚死蠋煛R荒赀^去了,我還記得。

    我內(nèi)疚地告訴了老師這件事。我對(duì)老師說:“我錯(cuò)了,請?jiān)彙.?dāng)時(shí)我是要求大家原諒你而不是你。”老師微微笑了笑,說:“沒關(guān)系,這件事我已經(jīng)忘了,你還記得!”

    我就是在那里學(xué)會(huì)了人要誠實(shí),這樣別人才能看得起你。

    所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事!

    祝你身體健康,萬事如意,萬事如意,一路順風(fēng)。

    你的學(xué)生:郭飛。

    20xx年10月4日。

    四年級(jí)難忘的事(實(shí)用16篇)篇十六

    每個(gè)人,都會(huì)有自己的獨(dú)家的記憶,也會(huì)有自己難忘的經(jīng)歷,生活總是這樣的精彩。有酸的,有甜的.,有苦的,總是那么的美妙,酸了用甜的來平衡,苦了用辣的來掩蓋。正因?yàn)橛羞@些寶貴的記憶,我們的生活才會(huì)更美好。

    那件事,我一直清清楚楚的記得,也很難忘。

    那天,放學(xué)回家,經(jīng)過馬路就看到一大群人圍在馬路邊上,一向愛多管閑事的我便擠進(jìn)人群里,湊起了熱鬧。

    剛擠進(jìn)去就聽到一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉帶著哭腔含糊的說道:“小伙子,你們怎么可以欺負(fù)我這么個(gè)遭老婆子呢?我掙幾個(gè)錢不容易啊!”

    “你個(gè)臭老婆子,多關(guān)什么閑事。老子的事,還輪不到你管的!”

    “小伙子,我可沒為難你啊,你們的事,我是管不著,可你亂扔垃圾破壞了環(huán)境,還不知錯(cuò),我怎么能袖手旁觀啊!”聽到這,我似乎明白了事情的經(jīng)過。而很多旁觀的人似乎也明白了,紛紛指責(zé)起那幾個(gè)少年來。而那幾個(gè)少年也自愧不如,灰著頭很不服氣地拾起垃圾。

    同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境很重要!我們不能向那幾位少年一樣哦。為了更美好的明天,一起努力吧!

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    合伙協(xié)議的簽訂要充分考慮到各種可能發(fā)生的情況,確保協(xié)議的全面性和可靠性。合伙協(xié)議是保障合作雙方權(quán)益的基礎(chǔ),下面是一份典型范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。甲方:乙方:經(jīng)
    在生活中,我們常常會(huì)面臨各種緊急情況,需要借款來應(yīng)付突發(fā)事件。這是一些借款的成功案例和失敗教訓(xùn),為大家提供了一些借鑒和反思。甲方(借款人):乙方(出借公司):甲
    無論是對(duì)于個(gè)人成長還是職業(yè)發(fā)展,撰寫發(fā)言稿都是一個(gè)非常有意義的練習(xí)和訓(xùn)練。通過閱讀這些范文,你可以了解各種場合下發(fā)言稿的寫作技巧和注意事項(xiàng)。各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師
    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問題,增長見識(shí)。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。獨(dú)坐窗邊,看著窗外
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。對(duì)聯(lián),經(jīng)過千年
    服務(wù)月是一個(gè)展示我們服務(wù)實(shí)力的時(shí)刻,讓用戶更加滿意是我們的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月相關(guān)活動(dòng)和參與經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。這篇課文是1944年
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。3)艱難是戴了面具的大幸。——(
    誠信是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),是學(xué)界推動(dòng)知識(shí)進(jìn)步和文化發(fā)展的不可或缺的品質(zhì)。以下是一些成功企業(yè)家的誠信經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。花開花落,曉日月星辰更替。進(jìn)入初三階
    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。
    小班教案的編寫是為了幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教案的編寫要注意教學(xué)過程中的因材施教和個(gè)性發(fā)展,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己內(nèi)心世界的表達(dá),通過它我們可以更好地理清自己的思路和情感。這是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,每一篇都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。。進(jìn)入田家煤礦不知不
    工作方案的編制需要考慮各種因素,如資源利用、時(shí)間安排、風(fēng)險(xiǎn)控制等。這些工作方案范文充分考慮了工作目標(biāo)、方法、資源和風(fēng)險(xiǎn)等因素,具有一定的實(shí)用性。按上級(jí)主管部門要
    這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多變化和收獲,寫個(gè)人總結(jié)可以更好地理清我所經(jīng)歷的事情。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能幫助大家寫出更出色的總結(jié)。
    大班教案能夠提高教師的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考。1、能積極探索影子的奧秘,感知太陽
    經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解和應(yīng)用能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人的培訓(xùn)心得體會(huì)以及他們的收獲與感悟。作為教師,我們是社會(huì)的傳道者和
    事跡材料是一種真實(shí)記錄和見證,具有強(qiáng)烈的感染力和感動(dòng)力,能夠激勵(lì)人們追求良好的品質(zhì)和道德行為。希望大家在閱讀這些事跡材料范文時(shí)能夠有所收獲,并能運(yùn)用到自己的實(shí)際
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示自己運(yùn)動(dòng)技能和激情的舞臺(tái),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)閃耀光芒。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    比賽的經(jīng)驗(yàn)和成就可以成為人們在未來發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富。比賽是一種競爭的方式,可以展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢和實(shí)力。參加比賽可以提高我們的技能和能力,增強(qiáng)自信心。比賽
    大班教案的編寫需要注重提高幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供各位教師參考和借鑒。1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)關(guān)注天氣變化的好習(xí)慣。樂意適時(shí)穿衣
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語言優(yōu)美。想要寫一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫作的目
    個(gè)人總結(jié)是一種內(nèi)省的過程,有助于提升個(gè)人的自我意識(shí)和自我管理能力。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。我在中域電信工作了五個(gè)月。在這五個(gè)月里,
    通過撰寫培訓(xùn)心得,能夠更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些精選培訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更加優(yōu)秀的心得文。作為一名年輕的幼兒園園長
    出納需要具備較強(qiáng)的分析和解決問題的能力,能夠處理突發(fā)情況和異常情況。出納工作中的高效處理和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,是衡量出納水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。什么叫工作自我鑒定?工作
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們思考自己在工作中遇到的問題和困難,并尋找解決的辦法。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的幼兒園工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
    工作計(jì)劃書可以幫助我們合理安排工作時(shí)間,避免工作沖突和過度壓力。以下是一些來自成功人士的工作計(jì)劃書例子,這些范文有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的建議,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
    規(guī)章制度的遵守是組織成員的基本義務(wù),也是組織管理的重要內(nèi)容。以下是一些規(guī)章制度的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)規(guī)章制度的制定和實(shí)施具有一定的借鑒意義。1、單位主管負(fù)責(zé)人
    策劃方案的制定需要考慮多方面的情況和因素,因此在起草過程中需要充分調(diào)研和分析。策劃方案是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié),接下里我們將分享一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過閱讀范文范本,我們可以拓寬思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加寫作的靈感和想象力。范文范本是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,希望大家能夠通過閱讀范文范本,提高自己的寫作能力。
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