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    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨(dú)特的視角觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)主題和領(lǐng)域,有的是描述文,有的是議論文,有的是記敘文。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和方法,培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格,提升自己的寫(xiě)作水平。希望大家能夠積極參考這些范文,不斷探索和實(shí)踐,創(chuàng)作出屬于自己的優(yōu)秀作品。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一

    選擇一個(gè)熟悉的場(chǎng)景,按一定的順序?qū)懴聛?lái)是場(chǎng)景。

    作文。

    的特點(diǎn),要求學(xué)生要把場(chǎng)景寫(xiě)清楚,不能脫離現(xiàn)實(shí)生活。以下是本站小編為大家整理的場(chǎng)景作文400字五年級(jí),歡迎大家參考閱讀。

    “叮……叮……”

    下課了,教室里頓時(shí)如沸如騰,走廊里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上變得人山人海,熱鬧極了!

    有的在操場(chǎng)上踢足球:他們把腳一歪,往前一踢,球就飛得老遠(yuǎn),他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追,只要誰(shuí)搶到了球,臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情,似乎在說(shuō):“我終于搶到球了,我一定要把球傳給我的組員,我們一定要贏這場(chǎng)球賽!”

    還有的在籃球場(chǎng)上打籃球:其中有的人正在運(yùn)球,眼睛東張西望,好象在尋找自己的組員,忽然,他把球往上一拋,在天空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn),順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱,邊運(yùn)球,邊朝籃筐逼近,一個(gè)三分球,“好的!進(jìn)了!”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。

    “叮……叮……”上課了,熱鬧的課間結(jié)束了。

    有些偶然的事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

    這是一個(gè)多月前的事情了。有一次,我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西,在雨中,我們模糊地看見(jiàn)了一個(gè)身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個(gè)阿姨是不是丟了東西,過(guò)去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳K于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。

    我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動(dòng)搖了起來(lái)--滿(mǎn)地的水果,而且是被沙土滲透的水果,要是碰一下那些水果,那手就會(huì)沾到連土帶水的爛泥。

    沒(méi)想到,在我猶豫的時(shí)間里,幾個(gè)幼兒園的小弟弟走了過(guò)來(lái),毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧疫€從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙,擦去了上面的沙土。這時(shí),那位阿姨從前面自行車(chē)籃里拿出了一袋水果,那水果看起來(lái)很誘人,但那幾個(gè)小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

    這時(shí),我望了下旁邊,圍滿(mǎn)了許多人,他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)小弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進(jìn)了。

    在鳥(niǎo)巢奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的文藝表演中,最后是《夢(mèng)想》表演。劉歡和沙拉。布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

    巨大的多環(huán)球在舞臺(tái)中緩緩升起,在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。

    在環(huán)球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。為夢(mèng)想,千里行,相會(huì)在北京。來(lái)吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語(yǔ)為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。接著,沙拉。布萊曼用英語(yǔ)演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你,心連心……”

    在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥(niǎo)巢上空的時(shí)候,幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來(lái)。這是北京奧組委用了近一年的時(shí)間,向全球征集而來(lái)的。與此同時(shí),20xx張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。

    這個(gè)時(shí)候,在鳥(niǎo)巢里坐著的人們和在鳥(niǎo)巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的人們,無(wú)不被這宏大壯觀的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了。

    在電視機(jī)前,我看到了這種場(chǎng)面。這種場(chǎng)面把我也深深地感動(dòng)了,讓我永遠(yuǎn)記在心中。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二

    所謂“場(chǎng)景。

    作文。

    ”是指命題人員提供一種生活情景,規(guī)定一個(gè)大致的寫(xiě)作范圍,讓學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)與所積累的知識(shí),對(duì)命題要求進(jìn)行闡發(fā)演繹。以下是本站小編為大家整理的場(chǎng)景作文五年級(jí),歡迎大家參考閱讀。

    在我們的鄉(xiāng)村里,有一個(gè)一年四季風(fēng)景如畫(huà)的地方,那就是我們村的果園。

    春天,人們都開(kāi)始在果園里忙活了,人們都開(kāi)始種各種各樣的果樹(shù),有櫻桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、棗樹(shù)……每天種樹(shù)的人們都早去晚歸,全是為了村里的人們可以吃上美味的果實(shí)。

    夏天,人們的辛苦勞動(dòng)終于不負(fù)眾望,果樹(shù)上結(jié)出了美味可口的果實(shí),人們都爭(zhēng)先恐后的去采果實(shí),因?yàn)槟抢锕麑?shí)美味可口、飽滿(mǎn)多汁,小孩還趁大人不注意的時(shí)候偷偷摘了一顆放進(jìn)嘴里,那感覺(jué)真是無(wú)比幸福。

    秋天,樹(shù)葉黃了像飛行員一樣乘著降落傘慢慢的飛下來(lái),頓時(shí)果園里換上了金黃色的新裝。農(nóng)民們都開(kāi)始清理那金黃色的新裝。

    冬天,天氣漸漸變冷了,雪花漸漸降落下來(lái),霎時(shí),果園里換上了一件雪白的棉襖,真是風(fēng)景如畫(huà)。

    這就是我們村的果園,一個(gè)為人民付出的果園,一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的果園,一個(gè)美麗的果園。

    春天來(lái)了,草兒探出了小腦袋,小河也"叮叮咚咚"地唱起了歌,桃花笑紅了臉,柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子,萬(wàn)物復(fù)蘇了!這正是春游踏青的好時(shí)機(jī),我建議大家去子房山后的腳下,那兒別有一番情趣,每次媽媽帶我去那兒我都舍不得離去。

    子房山腳下是一片茂密的大森林,地上的小草像一片綠茵茵的毯子。每天山上的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林撒到草地上,躺上去可舒服呢!草地上還有多小野花,白的如雪,紅的似火,黃的似金,粉的如霞。它們?cè)诟?jìng)相開(kāi)放。在草地的旁邊還有一條清澈見(jiàn)底的小溪,小魚(yú)小蝦和水藻都可以看得清清楚楚,我們可以在小溪邊釣魚(yú);還可以脫下襪子和鞋撥水嘻戲,還可以在岸邊野餐、做游戲、放風(fēng)箏。

    至于其它地方我就不多說(shuō)了,俗話(huà)說(shuō):“耳聞不如一見(jiàn)!還是同學(xué)們自己親自體驗(yàn)一下吧!

    我最喜歡陽(yáng)光明媚的春天,“春風(fēng)吹暖了大地,春雨澆濕了世界,春天叫醒了一切生物。”小燕子在空中邊飛邊唱著春的贊歌,它為什么要唱這一首歌呢?那是因?yàn)榇禾鞄е鴾嘏瘉?lái)到這里。

    春天是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把大地上的冰融化成水,把溫暖灑向在大地上。

    小草從地底下悄悄地鉆了出來(lái),它們探出頭來(lái)。像怕春天發(fā)現(xiàn)似的,我猜是和春天在捉迷藏吧。

    楊樹(shù)上那一些新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽,它們綠得是那么得可愛(ài),那么像綠色的玉石,只要你一看,你就會(huì)深深的陶醉在哪一些新長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽上。

    花園里,有許許多多的花在花園里爭(zhēng)分奪秒的開(kāi)出來(lái),爭(zhēng)奇斗艷,讓人欣賞她們的美麗!

    春天,你經(jīng)過(guò)冬天的考驗(yàn),終于閃亮登場(chǎng)啦!

    春天,我愛(ài)你,愛(ài)你的多姿多彩,愛(ài)你的溫暖舒適!

    秋天到了,天氣涼了,樹(shù)上的葉子有的變黃了,有的發(fā)紅了,一片一片從樹(shù)枝上飄落下來(lái),它們像一只只美麗的蝴蝶在天空中飛舞。

    一天,我在公園里看見(jiàn)許多落葉,我隨手撿起兩片落葉仔細(xì)觀察。銀杏樹(shù)葉是黃色的,形狀是扇形的,上面有參差不齊的葉齒,下面有一根細(xì)長(zhǎng)的葉柄。它像一把打開(kāi)的小扇子,還像一把撐開(kāi)的小傘。楓樹(shù)葉是紅色的,上面有五個(gè)角,每個(gè)角上都有不規(guī)則的葉齒,下面有一根棕色的葉柄。它像一顆紅色的五角星,還像一團(tuán)燃燒的火焰。我來(lái)到小河邊,一片柳樹(shù)葉落在我的頭上。柳樹(shù)葉是黃色的,上面還有一些淡淡的綠色,葉子又細(xì)又長(zhǎng),兩邊尖尖的,中間有一條清楚的葉脈,小小的葉柄短短的,不仔細(xì)看都看不見(jiàn)。它像那掛在夜空中的月牙兒,還像在水中漂浮著的一葉小舟。

    落葉可以做書(shū)簽,還可以做葉貼畫(huà)。

    我想多收集一些落葉做成葉貼畫(huà),送給我的好朋友,讓他們和我一起分享秋天的快樂(lè)。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三

    今天的作文課上,我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。

    “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,我們回到教室,只見(jiàn)老師拿著一捆又粗又長(zhǎng)的繩子,對(duì)我們說(shuō):“走,到樓下玩去。”我聽(tīng)了很納悶,這是要干嗎?到了樓下,老師把繩子放在一塊空地上,這時(shí)的繩子簡(jiǎn)直就象一條“蟒蛇”。接著老師宣布:“這次的活動(dòng)是――拔河比賽!”“耶!好棒哦!”我們高興地呼喊著。

    比賽開(kāi)始了,老師把我們分成a、b兩組,我在a組。老師分好組后,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。有的同學(xué)們開(kāi)始脫外套、挽袖子、系鞋帶等,一切準(zhǔn)備就緒。只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始!”我們就全神貫注,瞪大眼睛,使出吃奶的勁拔了起來(lái)。排在我們組最前面的陳泰宇同學(xué),只見(jiàn)他臉繃得緊緊的,漲得通紅,身子向后傾斜,幾乎與地面平行了。我也使出了九牛二虎之力,臉也憋得通紅。這時(shí),繩子都差不多快要到我們邊來(lái),眼看勝利在望,我們有點(diǎn)放松警惕了。突然,對(duì)面的1號(hào)同學(xué)用力一拉,繩子一大半又過(guò)去了。這時(shí),我們才意識(shí)到不對(duì)勁了,就拼命往回拉。可敗局已無(wú)法挽回了,況且b組的同學(xué)里有好幾個(gè)大力士,而我們組個(gè)個(gè)都很瘦小。雖然敗局已定,但我們并不氣餒,還是盡力地往回拉。最后雖然我們輸了,但我們還是很開(kāi)心。

    這次的拔河比賽不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,還增強(qiáng)了我們的團(tuán)體意識(shí)。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,足球教練帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)校后院踢球。他用自己隨身的物品,壘成一堆,搭成一個(gè)臨時(shí)的足球門(mén)。

    比賽開(kāi)始了,一位金色頭的少年在準(zhǔn)備著,他的眼睛里透出如同獵豹般的眼神,在注視著前方。他的雙腿分開(kāi),上半身向前傾斜,雙手在膝蓋上。不過(guò),他的右腿已經(jīng)受傷了,可是,他仍然堅(jiān)持站在足球場(chǎng)上,繼續(xù)拼搏。

    他身后站著一位身穿紅衣的少年候補(bǔ)隊(duì)員,他挺著肚子,手背在后背,他想著:什么時(shí)候我才能上場(chǎng)啊?已經(jīng)輸了幾球了,我上的話(huà)一定能補(bǔ)上的。

    有幾位觀眾在細(xì)細(xì)地欣賞著球賽。

    一位留著平頭的小男孩帶著自己的小弟弟前來(lái)觀看、喝彩。那位小弟弟雖然很小,但是看得津津有味。

    一位孩子他坐在后面看不見(jiàn)前面的球賽,他只能站起來(lái),雙手叉腰,心里吶喊著:加油啊!一定要贏啊!我相信你們!

    有一位金色頭發(fā)的孩子,他注視著對(duì)手,想著:你能不能讓讓他們啊!你看,他們都輸幾球了。旁邊一位紅衣帽的小女孩在變著姿勢(shì)看著,仿佛坐累了,但仍不舍得離開(kāi)座位。

    有一對(duì)母子也來(lái)觀看,母親手里還有一捆菜,應(yīng)該剛買(mǎi)完菜路過(guò)的。兒子帶著帽子,一臉嚴(yán)肅的樣子,仿佛自己就是裁判。

    這一場(chǎng)激烈的足球賽,引起了很多人的觀賞,這一場(chǎng)足球賽,使人難忘!

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    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五

    今早,我和爺爺從家出來(lái),走在去輔導(dǎo)班的路上,北方冬天的寒風(fēng)像一顆顆刺骨的鋼針,無(wú)情地吹著我和爺爺。

    爺爺親切地問(wèn)我:“孫子,你冷不冷?”我強(qiáng)忍著寒冷艱難地說(shuō):“爺爺,我不冷。”此時(shí),爺爺?shù)哪且痪錅嘏膯?wèn)候已經(jīng)驅(qū)走了我心中的寒冷,我抬頭看看爺爺那蒼老的面孔上,表現(xiàn)出無(wú)限的慈祥,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)爺爺因?yàn)楹淠槺憩F(xiàn)出不同于往日的紅潤(rùn)。“爺爺,你冷不冷?”我也心疼地問(wèn)。爺爺看了看我,沒(méi)說(shuō)什么,但從他的目光中我似乎讀懂了他對(duì)我的贊揚(yáng),相信我的這句關(guān)心的話(huà)已經(jīng)讓他興奮不已,想畢,他心中的寒冷也被我溫暖的問(wèn)候驅(qū)走了。

    不知不覺(jué)中,我們爺孫倆已經(jīng)到了學(xué)校,我趕緊和爺爺說(shuō):“再見(jiàn)!”就我進(jìn)了教室,我在溫暖的教室里上課,心里還在想:“爺爺在回家的路上,一定會(huì)更冷吧?這么冷的天,爺爺這么大歲數(shù)了還來(lái)送我上學(xué)……”想到這,我心中不免有些愧疚。

    我們的學(xué)校是暖和的,我想我一定要在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的學(xué)校里好好地上課,不辜負(fù)爺爺對(duì)我的這份心,我們的學(xué)習(xí)小組的所有人,也都表示我們要用我們學(xué)習(xí)的熱情驅(qū)走我們心中寒冷,我們的寒冷。

    寒冷,要用一種愛(ài)的關(guān)懷來(lái)驅(qū)趕,這樣的寒冷,便是一種快樂(lè);寒冷,要用一種熱情來(lái)驅(qū)散,這樣的寒冷便是一種希望!

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六

    今日早上,教師告訴我們一個(gè)好消息:早上將有一場(chǎng)拔河比賽。教室立刻沸騰了。我很高興我甚至沒(méi)有吃好。

    好不容易熬過(guò)了拔河時(shí)間,學(xué)生們都站成一排,喋喋不休地談?wù)撊绾未驍∷麄兊膶?duì)手。一些人為自我歡呼,一些人摩拳擦掌,一些人試圖和他們的同學(xué)一齊熱身。

    準(zhǔn)備好了,我們來(lái)到操場(chǎng),看見(jiàn)一根粗繩子壓在操場(chǎng)中央的兩條白線(xiàn)上。一條鮮紅色的布系在繩子的中間。誰(shuí)能把紅布拉到離自我近的地方,誰(shuí)就能贏。

    第一聲哨聲響起后,教師讓我們先抓住繩子。第二聲哨響后,我們開(kāi)始正式比賽。我們沒(méi)有向?qū)Ψ角侨σ愿啊<t布向我們移動(dòng),彼此靠近。啦啦隊(duì)也不甘示弱,熱情地為我們加油!

    漸漸地,漸漸地,繩子向我們移動(dòng),“嘟——”我們贏了!學(xué)校立刻歡呼起來(lái)。

    我們?cè)诮粨Q場(chǎng)地時(shí)又打了起來(lái)。這一次,我們似乎沒(méi)有努力戰(zhàn)斗的意愿。經(jīng)過(guò)幾分鐘的競(jìng)爭(zhēng),我們最終輸了。

    比賽結(jié)束后,我們看上去都很悲傷,不像剛才那樣歡欣鼓舞。我們都抱怨別人的缺點(diǎn),而不是我們自我的。事實(shí)上,我們應(yīng)當(dāng)反省自我的錯(cuò)誤。

    這場(chǎng)拔河比賽失敗的原因是我們不團(tuán)結(jié),心不一樣。古語(yǔ)有云:“人心團(tuán)結(jié),山向前。”只要我們團(tuán)結(jié)一致,就沒(méi)有什么能打敗我們。我從這場(chǎng)比賽中明白:無(wú)論你做什么,你都必須有團(tuán)隊(duì)精神,把你的心放在一個(gè)地方,把你的力量放在一個(gè)地方。僅有這樣你才能贏!

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七

    老師給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息,下午舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來(lái),我高興的一蹦三尺高。

    談笑間,在老師的一聲令下,我們跑著、推著擠出了教室,太陽(yáng)盡情的釋放著熱氣。

    只見(jiàn)操場(chǎng)上一條又粗又長(zhǎng)的麻繩靜靜的躺在那里。

    比賽的形式是男生對(duì)女生。比賽開(kāi)始,最?lèi)?ài)出風(fēng)頭的王玉凱喊著響亮的口號(hào),馬多吉加成了隊(duì)伍的核心。他后腦勺向后仰去,雙手好像涂了膠水,緊緊的抓住了麻繩,讓麻繩一動(dòng)不動(dòng),雙腳好似老樹(shù)盤(pán)根,所有的五官擰在了一起,只聽(tīng)他仰天長(zhǎng)嘯:“啊……”就如同一個(gè)十天沒(méi)喝水的人在暴雨中仰頭喝水,又似一只本想掙開(kāi)韁繩,自由奔馳,卻又被馬夫一把拉住的駿馬,不過(guò)這吶喊振奮了自己,振奮了與自己共同努力的隊(duì)友,同時(shí)給了敵人一個(gè)下馬威。

    鏡頭逐漸朝向了女生,她們有的放聲尖叫,有的咬牙切齒,有的早就被強(qiáng)力拖倒在地上,有的竟已經(jīng)坐下了。任我們生拉硬拽,也無(wú)所事事,男生還是將中間的紅繩拉到了自己的區(qū)域,只聽(tīng)一聲哨聲,男生們歡呼雀躍,左擁右抱,而對(duì)面的女生卻已經(jīng)人仰馬翻,無(wú)濟(jì)于事了。我們男生就這樣在歡呼的號(hào)角聲中贏得了勝利。

    麻繩是有許多纖細(xì)的麻線(xiàn)擰在一起才會(huì)如此結(jié)實(shí),因此,我們只要像麻繩一樣團(tuán)結(jié)一心,就會(huì)迎來(lái)勝利。

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    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的午時(shí),校運(yùn)動(dòng)會(huì)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,也是最受歡迎的項(xiàng)目——拔河比賽,即將拉開(kāi)序幕。

    塑膠跑道上,劃了幾條線(xiàn),這就是臨時(shí)的比賽場(chǎng)地。熙熙攘攘的同學(xué)們摩肩接踵的涌向了那里,激動(dòng)而歡快的吶喊聲此起彼伏,有的同學(xué)甚至還甩起衣服歡呼雀躍。

    我們班的同學(xué)早就摩拳擦掌,躍躍欲試。就連平時(shí)鬧過(guò)小矛盾的幾個(gè)女生,此時(shí)也都親親熱熱地拉在一齊歡呼。“人要站成60度。”“被他們拉上前了也要堅(jiān)持60度,只移動(dòng)腳。”“全力以赴使勁時(shí)要落在加油的‘油’字上。”……此時(shí),班主任還在爭(zhēng)分都秒的傳授著比賽技巧,即使這些技巧他已說(shuō)了無(wú)數(shù)遍,大家早已爛熟于心。

    “嘟——”,隨著一聲哨響,比賽正式開(kāi)始了。

    兩邊的加油聲,一浪高過(guò)一浪。可能是雙方實(shí)力旗鼓相當(dāng)吧,比賽一開(kāi)始就陷入了白熱化的狀態(tài)。可是,這種膠著的狀態(tài)并沒(méi)有持續(xù)很久。不知對(duì)方怎樣了,整個(gè)隊(duì)伍逐漸向?qū)γ娣较蛞苿?dòng),形勢(shì)不妙。

    關(guān)鍵時(shí)刻,我們班的啦啦隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始大聲吶喊:“加——油——加——油——”他那富有感染力的喊聲和異常的“油”字,讓同學(xué)們很快穩(wěn)住了陣腳。一瞬間,趁著對(duì)方有那么一絲絲的松動(dòng),我方同學(xué)使出渾身力氣,乘勝追擊。毫無(wú)懸念,勝利屬于我們!

    享受比賽的刺激,更享受勝利帶來(lái)的滿(mǎn)足感!

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九

    金秋十月,丹桂飄香,我們又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),天空萬(wàn)里無(wú)云,先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場(chǎng),隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場(chǎng)一周。

    各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào),為自己鼓勁加油,校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞,主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。”

    接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。

    拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳,站在綠色的草坪上,宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。

    首先開(kāi)展的是鉛球、跳高和50米賽跑。

    槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的,拼命往前跑,會(huì)場(chǎng)外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前沖,終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績(jī)。

    女子400米即將開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作,

    隨著槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線(xiàn)。

    我班大將童馨在第三名的位置上,我班同學(xué)都非常著急,拼命地喊:“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她,最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽,比第二名快了近10秒。

    我班同學(xué)們高興地歡呼。

    今天,學(xué)校開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    我參加的項(xiàng)目是拔河。

    比賽才開(kāi)始,我的`心里就在“倒計(jì)時(shí)”了,美美地期待著。

    拔河比賽終于開(kāi)始了!我們班先和實(shí)力相對(duì)弱的四(4)班比,我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

    我們30名同學(xué)剛擺好姿勢(shì),就聽(tīng)體育老師一聲哨聲,我們馬上咬緊牙關(guān),竭盡全力,拼命往后拔。

    隨著啦啦隊(duì)的鼓勁聲,我們個(gè)個(gè)咬著牙,憋著氣,雙手死死地抓緊繩子,腳恨不得深深地釘進(jìn)地里,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅。

    這時(shí),對(duì)方也開(kāi)始吶喊發(fā)力,一個(gè)個(gè)拼命后倒拉拽,憋得都成了紅臉關(guān)公。

    我們漸漸地被對(duì)手拉了過(guò)去。

    我們迫切地想挽回局勢(shì),可雙手卻怎么也使不上勁。

    隨著一聲哨響,我們輸了!我不敢相信這個(gè)事實(shí),淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我盡量不讓自己哭出來(lái)。

    可宋亦閑雖然用手捂著臉,淚水還是不聽(tīng)使喚地一滴滴地往下落。

    而姚嵐一邊向我抱怨,一邊抹著淚水。

    這真是一場(chǎng)我一輩子也忘不了的比賽。

    看來(lái)以后千萬(wàn)不能低估對(duì)手,只有實(shí)力雄厚,才會(huì)穩(wěn)操勝券。

    為了下次拔河比賽獲勝,鍛煉就從現(xiàn)在開(kāi)始。

    最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。

    我班4名大將:盧藝——女子100米冠軍;童馨——女子400米冠軍,200米亞軍;李欣——女子跳高冠軍,200米冠軍;王葉——女子50米冠軍,跳遠(yuǎn)亞軍。

    有這樣強(qiáng)勁的組合,冠軍肯定是她們的拉。

    雜男子1500米的勁跑中,當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候,最后一名,也就是我班的楊書(shū)恒還差近兩圈還沒(méi)有跑。

    雖然他的比賽成績(jī)不是很理想,但他的意志力是非常難得的。

    他跑完了全程,他沒(méi)有得到歡呼,卻受到了嘲笑,嘲笑他丟臉,嘲笑他沒(méi)有勢(shì)力還參加比賽,嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書(shū)恒的人才可笑呢!他們沒(méi)有膽量去跑1500,哪有資格批判別人呢?體育本來(lái)就是重在參與,何必太過(guò)注重結(jié)果呢?過(guò)程才是最重要的,最精彩的,不是嗎?棉隊(duì)中途放棄的人楊書(shū)恒是顯得那么高大。

    這次校運(yùn)會(huì)帶給我們?cè)S多歡樂(lè),但也帶來(lái)了很多啟示。

    你一定去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧?你一定去過(guò)美麗的故宮吧?你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你,我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們,而是——彩虹!

    一個(gè)烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂風(fēng)大作,烏云密布,眼看就要下雨了,我們趕緊跑回了家。

    剛剛進(jìn)了家門(mén),天上便電閃雷鳴,大雨傾盆。

    “今天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著,悶悶不樂(lè)的看著窗外。

    過(guò)了一會(huì)兒,雨突然停了,太陽(yáng)出來(lái)了,我往窗外一看,那是什么?啊!那竟然是彩虹!

    云霧中的彩虹是那么美麗,就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣,又像后羿射日用的弓箭一樣,還像一只頑皮的小精靈,像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著,我突然發(fā)現(xiàn)在這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。

    彩虹漸漸地消失了,但我還久久的站在窗前,我見(jiàn)到了,見(jiàn)過(guò)了,這美麗的奇景,這無(wú)可替代的彩虹,這也真應(yīng)了那句老話(huà):“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能看到彩虹!”

    清晨,在雨的照映下,景色變得非常朦朧。

    我撐著傘,漫步在小道上。

    可以說(shuō)是去散步,也可以說(shuō)是去呼吸大自然帶來(lái)的新鮮空氣,也可以說(shuō)是去欣賞雨中的景色。

    看到一棵不知名的樹(shù),便好奇地停下腳步,仔細(xì)觀察,這棵樹(shù)的每一片葉子都非常軟,我我覺(jué)得的這顆樹(shù)蘊(yùn)藏著奧秘。

    遠(yuǎn)看葉子交錯(cuò)著像一朵綠色的花朵,遠(yuǎn)看,其實(shí)是許多葉子友好的靠在一起。

    我是拾起一片落葉,看他那精致的紋理,我看到了他生命的頑強(qiáng),它正面的葉子是墨綠色的,反面的葉子是嫩綠的,他好像一個(gè)畫(huà)家,把顏色調(diào)的那么耀眼。

    我不敢相信它的顏色,我又拾起一片落葉,仔細(xì)觀察,還是沒(méi)感覺(jué)有什么差別,然后又拿起一片落葉對(duì)比,還是沒(méi)有什么差別,簡(jiǎn)直一模一樣。

    這是,雨下得特別大,雨珠掉在地上變成無(wú)數(shù)個(gè)圈圈交錯(cuò)著,這才令我走出樹(shù)的世界。

    走著走著,我來(lái)到了一棵玉蘭樹(shù)下,我看到了綠色的花,我心想:怎么會(huì)有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看,哦,原來(lái)是綠色的樹(shù)葉長(zhǎng)成玉蘭花的形狀,都是力爭(zhēng)向上的,樹(shù)葉長(zhǎng)在一齊,非常漂亮。

    我看到了遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩撐著一把傘,穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠(yuǎn),直至消失。

    其實(shí)平常散步都不會(huì)注意到大自然,只要你去細(xì)心觀賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十

    一天下午,在校園的葡萄架下,圍滿(mǎn)了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué),此時(shí)每個(gè)身旁站著兩個(gè)小伙伴:一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)數(shù),一個(gè)準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見(jiàn)裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗,大喊一聲:“開(kāi)始!”只見(jiàn)參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動(dòng)皮球,只聽(tīng)皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。“加油!加油!”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。

    比賽緊張極了。有的把球拍的高,有的把球拍的低,有的不留神把球拍到了別人腳底下,引起了小伙伴們一陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍,把球拍得矮矮的。“一、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù),她全神貫注,眼睛盯著上下跳動(dòng)的皮球,頭上滲出了汗珠。突然,她腳下一滑,坐在了地上,那球也一下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅艘话押沟臅r(shí)候,她猛得又站起身來(lái),用手繼續(xù)拍球。“71、72、73……”計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)聲越來(lái)越響亮,圍觀的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)裁判員大喊一聲:“停!”一場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了。

    裁判員張老師宣布:“小芳拍得次數(shù)多,獲得第一名!”小伙伴們跑到她身邊,此時(shí)紛紛表示祝賀。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一

    在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的去公園時(shí)的場(chǎng)景五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    周末的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)和爸爸,媽媽和妹妹,一起去公園玩。現(xiàn)在到了春天,到處都能看到美麗綻放的桃花,還有各種春天開(kāi)的花。

    走進(jìn)公園,一陣陣桃花香,撲鼻而來(lái),還有許多上了年紀(jì)的老人在晨練。他們晨練的方式五花八門(mén),千奇百怪,這可讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。

    他們有的在打太極拳;有的在跳廣場(chǎng)舞;有的在跑步……他們都只有一個(gè)目標(biāo),就是鍛煉身體。

    你坐在公園的長(zhǎng)椅上,靜靜地聽(tīng)著老人們跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè),你會(huì)忍不住打起節(jié)奏,或者你可以靜靜看著老人們晨練,你會(huì)覺(jué)得這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊!

    到了正午,人們會(huì)先去附近的小吃店吃午餐,這可讓小吃店的老板非常高興。不過(guò),也有人會(huì)回家吃午餐。

    到了下午,公園又變成人山人海。人們坐在草坪上,或是坐在公園的小亭子里。人們有的會(huì)去買(mǎi)零食和飲料等。這時(shí),我看到大家都把垃圾扔到垃圾桶里。這是一幅多么文明的畫(huà)面呀!

    還有一對(duì)老夫妻,手牽著手,在散步呢!瞧,現(xiàn)在的老人都秀恩愛(ài)了。我看見(jiàn)了一個(gè)媽媽帶著一個(gè)嬰兒,還牽著一個(gè)看上去不是很大的`小女孩,手里還提著東西,神情中透露出那般的無(wú)助,大家伙都主動(dòng)去幫她。

    這件事體現(xiàn)出了我們大家互幫互助,團(tuán)結(jié)一致的精神。

    啊!早上的公園是一幅溫馨的畫(huà)面,下午的公園顯示出了人們互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,熱愛(ài)文明的精神。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二

    一天中午,我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)菜。菜市場(chǎng)到處都是賣(mài)菜的人。有一個(gè)扎著馬尾辮,四、五十歲的一個(gè)女人喊著:“賣(mài)菜了,賣(mài)菜了,一斤只要1塊1角。”還有討價(jià)還價(jià)聲等等。

    我忽然想起媽媽交給我的任務(wù),便去買(mǎi)土豆和辣椒。剛走進(jìn)菜攤就傻眼了,只見(jiàn)那里賣(mài)菜的人可真不少。有的人大喊:“我家的菜最新鮮!”還有人用沙啞的聲音說(shuō):“我這兒的菜又實(shí)惠又新鮮。”……賣(mài)菜聲響徹了整個(gè)菜場(chǎng)。

    我先去了一個(gè)菜攤,只見(jiàn)那兒的菜應(yīng)有盡有,并買(mǎi)了兩個(gè)小土豆和一個(gè)大一點(diǎn)的辣椒,我剛要走出菜場(chǎng),只見(jiàn)剛才菜攤旁的一個(gè)老奶奶用溫和的聲音說(shuō):“小朋友,你要菜嗎?”我笑了笑說(shuō):“不用了。”那個(gè)老太太用綿羊般溫和的聲音說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次還有機(jī)會(huì)呢!”之后,又見(jiàn)一個(gè)披著頭發(fā),穿著連衣裙的漂亮女生旁邊的一個(gè)小伙子,用粗壯的聲音對(duì)一個(gè)婦女說(shuō):“要買(mǎi)菜嗎?”那個(gè)婦女吞吞吐吐地說(shuō):“不用了,多謝!”就趕緊跑了。我不禁開(kāi)懷大笑。忽然一個(gè)甜美的聲音問(wèn)著我面前的一個(gè)正在掏錢(qián)包的一個(gè)阿姨,那阿姨用清脆的聲音說(shuō):“好啊,多謝。”我又想起了媽媽還在家里等著洗菜呢,我便加快步伐回家去了。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三

    一天,體育老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上,我們看見(jiàn)體育老師手里拿著一根粗麻繩,中間還系著一根紅繩,瞬間我和同學(xué)們都明白要干什么了。

    不一會(huì)兒,體育老師果然讓我們分成兩組來(lái)比賽拔河。于是體育委員和班長(zhǎng)各成了一個(gè)小組,有一些女生也參加了拔河比賽,但大多數(shù)的女生還是成了啦啦隊(duì)。我的腳由于摔傷了,沒(méi)法參賽,所以我只能坐在旁邊給他們比賽加油打氣。

    體育老師見(jiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備的差不多了,一聲令下,讓同學(xué)們拿起麻繩,站在白線(xiàn)后面準(zhǔn)備開(kāi)始。終于,老師喊了一聲:“開(kāi)始。”頓時(shí)同學(xué)們一起用力,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。啦啦隊(duì)大聲喊著:“加油!加油!”突然,就在同學(xué)們以為體育委員隊(duì)要?jiǎng)俚臅r(shí)候,班長(zhǎng)一方的曾瑞同學(xué)直接坐在了地上,曾瑞也是臉紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果,用它那二百多斤的體重直接將紅繩定在中間,他就好似一根定海神針,讓整組信心滿(mǎn)滿(mǎn)。就在這時(shí),體育委員這邊每個(gè)學(xué)生都面紅耳赤,但腳仍像生了根似的一動(dòng)不動(dòng),班長(zhǎng)隊(duì)也是這樣。就這樣,勝利的紅繩在左右兩邊移動(dòng)。

    突然班長(zhǎng)隊(duì)一起發(fā)力,勝利的紅繩向班長(zhǎng)這邊移來(lái),啦啦隊(duì)也喊得更大聲了。班長(zhǎng)見(jiàn)此說(shuō):“同學(xué)們,我們?cè)賮?lái)一次,將他們打敗。”就這樣班長(zhǎng)組的同學(xué)用力拉,把紅繩拉到了自己這邊。

    拔河比賽結(jié)束了,班長(zhǎng)組贏了,老師便帶我們回教室了。通過(guò)這次拔河比賽,我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四

    “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你-----”教室里響起了溫馨的生日歌。踏進(jìn)五年六班,首先看到的是黑板上的大字:親愛(ài)的于鎮(zhèn)豪生日快樂(lè)!一看到這幾個(gè)字,你就會(huì)想到今天是于鎮(zhèn)豪的生日。

    在他生日的前一天,要放學(xué)時(shí),老師把“親愛(ài)的”和“生日快樂(lè)”寫(xiě)在黑板上,始終沒(méi)寫(xiě)名字。可我們就想知道是誰(shuí)過(guò)生日。于是就問(wèn)老師:“明天是誰(shuí)的生日?”“我就不告訴你,明天就知道了。”沒(méi)想到老師還這么保密。我就接著問(wèn),總想得到點(diǎn)消息:“他名字的第一個(gè)字母是什么?”“字母y。”最后有四名嫌疑人被我們抓獲:閆竹音、楊松博、于航、于鎮(zhèn)豪。

    “問(wèn)一問(wèn),才知道。”我話(huà)剛一出,身后的同學(xué)呼啦地分成兩隊(duì),一些去問(wèn)楊松博,一些去問(wèn)于鎮(zhèn)豪,最終結(jié)果鎖定于鎮(zhèn)豪,是他明天過(guò)生日!

    一傳十,十傳三十九,幾乎每個(gè)同學(xué)都知道他今天過(guò)生日。中午于鎮(zhèn)豪的媽媽送來(lái)了一個(gè)大蛋糕,就因這蛋糕,引起了一場(chǎng)蛋糕大戰(zhàn)。

    生日蠟燭剛吹過(guò),同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的用手抓起蛋糕上的奶油抹在于鎮(zhèn)豪的臉上。頓時(shí),他的臉上變成了紅一朵、白一朵、綠一朵,他瘋狂地沖向水池子把臉洗干凈。

    祝愿五年六班全體師生天天快樂(lè)!真希望明天就是我的生日啊!

    今天,我要過(guò)生日了,姐妹們都要來(lái)為我慶祝生日,因此,整個(gè)下午我都沉浸在興奮之中,我特意把家里收拾得井井有條,在果盆里裝滿(mǎn)糖果、水果,做這些都是在為晚上能有個(gè)快樂(lè)的生日而準(zhǔn)備著。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五

    說(shuō)起我們班最受歡迎的體育活動(dòng)就要數(shù)那拔河比賽了。

    我們班的“大力士”早已準(zhǔn)備就緒,等待著這激烈的拔河比賽。校長(zhǎng)大人站在操場(chǎng)上宣布比賽開(kāi)始了,大家已經(jīng)站好了隊(duì)伍,班長(zhǎng)在前面說(shuō):“王強(qiáng),你站第一個(gè),你力氣大,劉一偉你重,不行就坐在地上,他們?nèi)绻尾粍?dòng),我們必須贏……”

    第一場(chǎng)是我們班和六二班的比賽,六二班的人沒(méi)一個(gè)厲害的,幾乎都是小瘦子,我們一出場(chǎng),在氣勢(shì)上就早已贏過(guò)了六二班,在場(chǎng)上可是二分鐘,就輕簡(jiǎn)便松贏得比賽的勝利。同學(xué)們興高采烈,心境振奮!

    第二場(chǎng)我們交換了場(chǎng)地,雖然第二場(chǎng)他們占了一些優(yōu)勢(shì),但還是掙扎了幾分鐘就被我們戰(zhàn)勝了。

    操場(chǎng)上掌聲和歡呼聲響在了一片,激奮人心的第三場(chǎng)比賽立刻開(kāi)始了!

    這次我們班和六三班比,我們兩個(gè)班實(shí)力不分上下,每個(gè)隊(duì)員都調(diào)換了位置,每個(gè)人的腳都像釘子一樣釘在了地上毫不動(dòng)搖。對(duì)方的李江俊浩的腳不細(xì)心崴了,他們的主力沒(méi)有了,我們一氣之下,使勁往回拽,劉一偉發(fā)出了熊叫,每個(gè)人都憋足了氣,王強(qiáng)的牙咬的吱吱響,啦啦隊(duì)的人都在加油鼓氣,我們一齊蹲下,使出全身的勁一發(fā)力,只聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼“勝力啦!”

    雖然我們每個(gè)人都筋疲力盡,但大家都還沉浸在勝利的歡樂(lè)中。這次比賽,我們得了第一,每個(gè)人都在為我們歡呼!

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    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六

    公元20xx年3月22日11點(diǎn)整,是一個(gè)令全班同學(xué)都銘記的時(shí)刻。

    和三班的比賽,我們以自信的姿態(tài)迎戰(zhàn),以失落的姿態(tài)慘敗。兩個(gè)回合的比賽,每一次總是不到一分鐘就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度結(jié)束了比賽。女生更是慘敗,男生至少扳回了一局,女生簡(jiǎn)直就是被對(duì)方壓制的動(dòng)彈不得。就我的感覺(jué)來(lái)說(shuō),哨聲響起的那一刻,我就已經(jīng)被拖著走了,本想使力,可奈何連腳跟都站不穩(wěn),自然也就談不上什么使力了。本以為在最終的女生能夠拖住繩子的,至少平穩(wěn)下來(lái)一秒也好,就有機(jī)會(huì)抓穩(wěn)。可她不給力啊,也就落得了一個(gè)失敗的田地。

    路上也有抱怨的,但就我看來(lái),對(duì)一件已經(jīng)發(fā)生的事且無(wú)法改變的事情抱怨,就是在浪費(fèi)口水。木已成舟,怎樣說(shuō)也沒(méi)有用,不如吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)來(lái)的實(shí)在。

    令人銘記的時(shí)刻,令人銘記的比賽。

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七

    4月15日下午,四年級(jí)在體育館舉行拔河比賽。比賽場(chǎng)上,裁判員拿著兩條又粗又長(zhǎng)的繩子分別放在左右兩旁,比賽分兩組進(jìn)行。

    裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點(diǎn),隨著一陣短促的預(yù)備哨聲——“開(kāi)始!”裁判員一聲令下,全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),“加油!加油!……”場(chǎng)外的人比參賽隊(duì)員還用力,他們奮舉雙手,隨著“加油”吶喊,用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞,別看他瘦瘦的,可全身往后倒,腳尖磨著地板,咬著牙,臉鼓得像個(gè)包公。也許是大家太用力吧,木地板象要下沉似的。場(chǎng)面上難分難解,眼看四(3)班就要贏了,可不知為什么,紅頭繩又移到了四(2)班那邊。頓時(shí),場(chǎng)上掠過(guò)一陣騷動(dòng),“三班——加油!三班——加油!……”整個(gè)場(chǎng)館又沸騰了。

    “嘀——”隨著一聲哨響,四(3)班贏了!

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八

    我每年都在農(nóng)村老家過(guò)年,那兒的紅包少得可憐,全是五塊十塊的。看著城里的好朋友一拿就是幾百塊,我心里羨慕極了。

    去年年底,我又和往年一樣回老家過(guò)年。看到兄弟姐妹們正歡呼雀躍,他們一見(jiàn)我就涌上來(lái),七嘴八舌地說(shuō):“露露,我們發(fā)財(cái)了!”我一頭霧水:“發(fā)什么……財(cái)?”“對(duì)呀!現(xiàn)在這里又要舉行一年一度的拔河比賽,贏的獎(jiǎng)20元,輸了也有10元。”“還有這種好事,那我們快去報(bào)名吧!”

    “比――”比賽開(kāi)始的哨聲響了起來(lái),打斷了我的思路。我使出全身力氣拉了起來(lái),越拉越吃力,我打開(kāi)瞇著的眼睛一看,不好!第一個(gè)同伴正慢慢向紅線(xiàn)移去,對(duì)方的眼睛閃著必勝的光芒。眼看他們已勝券在握,我急了,更加吃力地拉著,雙手火辣辣地疼,可我什么都不顧了,拼命地拉著。我慢慢感覺(jué)自己正往后退,不禁喜出望外,更加努力的拉著。終于,我聽(tīng)到了結(jié)束的哨聲:“比――”

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九

    說(shuō)起我們班最受歡迎的體育活動(dòng)就要數(shù)那拔河比賽了。

    我們班的“大力士”早已準(zhǔn)備就緒,等待著這激烈的拔河比賽。校長(zhǎng)大人站在操場(chǎng)上宣布比賽開(kāi)始了,大家已經(jīng)站好了隊(duì)伍,班長(zhǎng)在前面說(shuō):“王強(qiáng),你站第一個(gè),你力氣大,劉一偉你重,不行就坐在地上,他們?nèi)绻尾粍?dòng),我們必須贏……”

    第一場(chǎng)是我們班和六二班的比賽,六二班的人沒(méi)一個(gè)厲害的,幾乎都是小瘦子,我們一出場(chǎng),在氣勢(shì)上就早已贏過(guò)了六二班,在場(chǎng)上可是二分鐘,就輕簡(jiǎn)便松贏得比賽的勝利。同學(xué)們興高采烈,心境振奮!

    第二場(chǎng)我們交換了場(chǎng)地,雖然第二場(chǎng)他們占了一些優(yōu)勢(shì),但還是掙扎了幾分鐘就被我們戰(zhàn)勝了。

    操場(chǎng)上掌聲和歡呼聲響在了一片,激奮人心的第三場(chǎng)比賽立刻開(kāi)始了!

    這次我們班和六三班比,我們兩個(gè)班實(shí)力不分上下,每個(gè)隊(duì)員都調(diào)換了位置,每個(gè)人的腳都像釘子一樣釘在了地上毫不動(dòng)搖。對(duì)方的李江俊浩的腳不細(xì)心崴了,他們的主力沒(méi)有了,我們一氣之下,使勁往回拽,劉一偉發(fā)出了熊叫,每個(gè)人都憋足了氣,王強(qiáng)的牙咬的吱吱響,啦啦隊(duì)的人都在加油鼓氣,我們一齊蹲下,使出全身的勁一發(fā)力,只聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼“勝力啦!”

    雖然我們每個(gè)人都筋疲力盡,但大家都還沉浸在勝利的歡樂(lè)中。這次比賽,我們得了第一,每個(gè)人都在為我們歡呼!

    寫(xiě)場(chǎng)景五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十

    每個(gè)人的心中應(yīng)該都會(huì)有一場(chǎng)美麗而夢(mèng)幻的場(chǎng)景。當(dāng)然有的人會(huì)感到心酸,有的人則會(huì)感到快樂(lè)。一場(chǎng)夢(mèng)一般的景象,有人說(shuō)去了廬山就一定流連忘返;有人說(shuō)黃山那才是傳說(shuō)中最美的山,要我說(shuō)么,只要是一場(chǎng)甜蜜而夢(mèng)幻的場(chǎng)面,就會(huì)使得我們流連忘返,記憶深刻。

    還記得今年的第一場(chǎng)雪,那才是最美的,一朵朵小雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),落在人們的頭發(fā)上,衣服上,心頭上。

    是啊!雪多么美麗啊!每個(gè)人都想擁有一顆像雪一樣美麗純潔的心靈!

    還記得人們第一次看到雪時(shí),臉上的表情很驚訝,但驚訝中卻又透著一絲甜蜜與愉悅。那些飄落的雪花像害羞的小姑娘,當(dāng)人們捉住它們時(shí),它們便立刻紅了臉,化成潔白的水珠,好像在說(shuō)要做一個(gè)樸實(shí)的好人。

    我依稀記得當(dāng)雪花落到人們身上時(shí),那潔白的雪仿佛給自己穿上了雪白的禮服。我們經(jīng)常說(shuō)雪下得越大就越幸福。是啊!當(dāng)人們孤獨(dú)無(wú)助時(shí),雪來(lái)了!好像在說(shuō)不用害怕,讓我來(lái)保護(hù)你,你一定要為人生而奮斗,所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái),未來(lái)就要由我們新時(shí)代的少年來(lái)繼承。

    雪是人們心目中美麗的天使,把滿(mǎn)腹罪惡的人從睡夢(mèng)中叫醒,給他們信念,讓他們堅(jiān)信自己是一個(gè)中國(guó)人,是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、不卑不亢的中國(guó)人。一片雪花也意義深重,所以我經(jīng)常說(shuō),輕視身邊的事物就是輕視自己的人生。

    雪花帶給我們的知識(shí)不僅僅只有這么多,接下來(lái)的要靠同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)、探尋,最后我只想說(shuō)一句話(huà):

    奔跑吧!少年,為自己的理想而奮斗吧!

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    優(yōu)秀作文常常能夠引發(fā)讀者的共鳴,使讀者深入思考問(wèn)題,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。獨(dú)坐窗邊,看著窗外
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和應(yīng)用。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。對(duì)聯(lián),經(jīng)過(guò)千年
    服務(wù)月是一個(gè)展示我們服務(wù)實(shí)力的時(shí)刻,讓用戶(hù)更加滿(mǎn)意是我們的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的服務(wù)月相關(guān)活動(dòng)和參與經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。這篇課文是1944年
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。3)艱難是戴了面具的大幸。——(
    誠(chéng)信是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),是學(xué)界推動(dòng)知識(shí)進(jìn)步和文化發(fā)展的不可或缺的品質(zhì)。以下是一些成功企業(yè)家的誠(chéng)信經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。花開(kāi)花落,曉日月星辰更替。進(jìn)入初三階
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。
    小班教案的編寫(xiě)是為了幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教案的編寫(xiě)要注意教學(xué)過(guò)程中的因材施教和個(gè)性發(fā)展,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更加客觀地審視自己的行為和決策,避免盲從和錯(cuò)誤的選擇。匯報(bào)范文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)思考和總結(jié)的一種展示形式,以下是小編為大家提供的一些思想?yún)R報(bào)范
    思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)自己內(nèi)心世界的表達(dá),通過(guò)它我們可以更好地理清自己的思路和情感。這是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,每一篇都有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。。進(jìn)入田家煤礦不知不
    工作方案的編制需要考慮各種因素,如資源利用、時(shí)間安排、風(fēng)險(xiǎn)控制等。這些工作方案范文充分考慮了工作目標(biāo)、方法、資源和風(fēng)險(xiǎn)等因素,具有一定的實(shí)用性。按上級(jí)主管部門(mén)要
    這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多變化和收獲,寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以更好地理清我所經(jīng)歷的事情。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更出色的總結(jié)。
    大班教案能夠提高教師的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考。1、能積極探索影子的奧秘,感知太陽(yáng)
    經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)所學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解和應(yīng)用能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人的培訓(xùn)心得體會(huì)以及他們的收獲與感悟。作為教師,我們是社會(huì)的傳道者和
    事跡材料是一種真實(shí)記錄和見(jiàn)證,具有強(qiáng)烈的感染力和感動(dòng)力,能夠激勵(lì)人們追求良好的品質(zhì)和道德行為。希望大家在閱讀這些事跡材料范文時(shí)能夠有所收獲,并能運(yùn)用到自己的實(shí)際
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示自己運(yùn)動(dòng)技能和激情的舞臺(tái),讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)閃耀光芒。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    比賽的經(jīng)驗(yàn)和成就可以成為人們?cè)谖磥?lái)發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富。比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)的方式,可以展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。參加比賽可以提高我們的技能和能力,增強(qiáng)自信心。比賽
    大班教案的編寫(xiě)需要注重提高幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供各位教師參考和借鑒。1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)關(guān)注天氣變化的好習(xí)慣。樂(lè)意適時(shí)穿衣
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言?xún)?yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言?xún)?yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目
    個(gè)人總結(jié)是一種內(nèi)省的過(guò)程,有助于提升個(gè)人的自我意識(shí)和自我管理能力。下面是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。我在中域電信工作了五個(gè)月。在這五個(gè)月里,
    通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,能夠更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些精選培訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的心得文。作為一名年輕的幼兒園園長(zhǎng)
    出納需要具備較強(qiáng)的分析和解決問(wèn)題的能力,能夠處理突發(fā)情況和異常情況。出納工作中的高效處理和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力,是衡量出納水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。什么叫工作自我鑒定?工作
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們思考自己在工作中遇到的問(wèn)題和困難,并尋找解決的辦法。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的幼兒園工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排工作時(shí)間,避免工作沖突和過(guò)度壓力。以下是一些來(lái)自成功人士的工作計(jì)劃書(shū)例子,這些范文有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的建議,希望能給大家?guī)?lái)一些
    優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考,喚起共鳴,并引發(fā)對(duì)話(huà)和探討。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“寫(xiě)下的字,劃下的傷,抹不掉的思念,解不開(kāi)的千
    規(guī)章制度的遵守是組織成員的基本義務(wù),也是組織管理的重要內(nèi)容。以下是一些規(guī)章制度的成功案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)規(guī)章制度的制定和實(shí)施具有一定的借鑒意義。1、單位主管負(fù)責(zé)人
    策劃方案的制定需要考慮多方面的情況和因素,因此在起草過(guò)程中需要充分調(diào)研和分析。策劃方案是一個(gè)重要的工作環(huán)節(jié),接下里我們將分享一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以拓寬思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力,增加寫(xiě)作的靈感和想象力。范文范本是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,希望大家能夠通過(guò)閱讀范文范本,提高自己的寫(xiě)作能力。
    通過(guò)演講,小學(xué)生可以鍛煉臨場(chǎng)應(yīng)變能力和自我管理能力,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是一些受到好評(píng)的小學(xué)生演講稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些積極的影響和啟示。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以提前排除一些可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險(xiǎn),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。隨后將為大家分享一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。利用晚會(huì)機(jī)會(huì),增加公司內(nèi)部員工積極
    范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,它可以幫助我們了解各類(lèi)作文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。下面這些作文范本是在思想深度和思維方式上具有一定特點(diǎn)的,相信能給大家?guī)?lái)一些思考和
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
    優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施中,我
    隨著金融科技的興起,銀行正積極開(kāi)展金融科技創(chuàng)新,推動(dòng)智能化、數(shù)字化發(fā)展。銀行的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在改變我們的金融生活,以下是一些相關(guān)話(huà)題的討論。光陰似箭,年即將走過(guò),
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。以前,我是一個(gè)懵懵懂懂的少年,人生路上的每一步,
    英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一,掌握英語(yǔ)有利于我們與各國(guó)人民交流。以下是一些備考英語(yǔ)考試的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的考試有所幫助。小學(xué)生的英語(yǔ)一般都是比較的簡(jiǎn)
    汽車(chē)是一種擁有四個(gè)輪子、內(nèi)部燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)的機(jī)動(dòng)車(chē)輛,它具有快速、靈活的特點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的幾款熱門(mén)汽車(chē),供大家參考選擇。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)乙方:宜春很
    優(yōu)秀作文的主題要突出現(xiàn)實(shí)意義,讓讀者在閱讀過(guò)程中有所啟示。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。教學(xué)建議:1.本文語(yǔ)言生動(dòng),對(duì)
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。1、樂(lè)意用杯子演奏樂(lè)曲,練習(xí)恒拍。
    優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。半夜里,突然被頭痛驚醒,睡不著覺(jué)。媽媽
    讀后感是一種對(duì)讀書(shū)過(guò)程的回顧和反思,可以幫助我們更好地總結(jié)和吸收書(shū)中的知識(shí)。以下是一些讀者對(duì)作者的好奇和疑問(wèn)的讀后感,以及作者對(duì)讀者的回應(yīng)。興許是天帝的后代,后
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿(mǎn)足。以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。今天是我第一次在
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。我準(zhǔn)備好行李,帶上縮小器
    制定計(jì)劃書(shū)有助于我們提前規(guī)劃資源的分配,確保項(xiàng)目能夠按時(shí)完成。為了幫助大家更好地編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家有所幫助。
    事跡材料是用來(lái)記錄和宣傳一些特殊人物的成功經(jīng)歷,以鼓勵(lì)他人向他們學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的事跡材料,讓我們一起來(lái)欣賞、學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”——伴著這耳熟能詳?shù)?/div>
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