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    我的母親讀書心得體會大全(18篇)

    時間:2025-06-09 作者:字海

    通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和潛力,并規(guī)劃未來的發(fā)展目標(biāo)。小編整理了一些關(guān)于心得體會寫作技巧和方法的資料,希望對大家的寫作能有所幫助。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇一

    《我的母親》是一部以動人的筆調(diào)描繪母愛偉大、生動、真實的小說。通過閱讀這本書,我深深感受到母親的無私奉獻和堅持不懈的愛。作為一個女兒,我被主人公的母親所打動,也被書中所傳遞的母愛力量所感染。在這本書中,我看到了母愛中的堅持、關(guān)愛、寬容以及無怨無悔的付出。

    首先,這本書給了我關(guān)于母愛堅持的啟示。小說中的母親為了一個孩子的幸福不斷地堅持奮斗,她以智慧和才華為孩子創(chuàng)造了一個溫暖的家庭,為其創(chuàng)造了一個穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,并幫助自己的孩子克服困難和挑戰(zhàn)。母親堅信付出和努力,對孩子的成長及未來是至關(guān)重要的。這激勵我對母愛的理解更上一層樓,母親的愛是永不放棄和不斷努力的。

    其次,書中給我展示了母愛中特有的關(guān)愛。主人公的母親總是盡心盡力地關(guān)注她的孩子,關(guān)懷他們的身心健康,并提供他們所需要的支持。她主動與孩子交流,了解他們的需要和困惑,并給予幫助和指導(dǎo)。當(dāng)孩子們犯錯時,她堅決不放過,用嚴厲但是合理的方式進行教育。她不僅關(guān)注孩子的成績,還關(guān)心他們的內(nèi)心世界,不斷為他們提供溫暖、關(guān)懷和安全感。她的關(guān)愛讓我感受到母親永遠伸出的溫暖手臂。

    再次,這本書向我展示了母愛的寬容。小說中的母親不僅在經(jīng)濟條件艱難的時候沒有責(zé)怪孩子,反而更加堅定地支持他們;而且當(dāng)孩子們做出錯誤的決定時,她也能夠?qū)捜莸匕菟麄兊腻e勁。她理解孩子們正在探索和學(xué)習(xí),她相信他們可以從過去的錯誤中吸取教訓(xùn),更好地成長。這種寬容讓我認識到母愛是偉大的,她會原諒孩子們的錯誤,并努力為他們創(chuàng)造更好的未來。

    最后,這本書喚醒了我對母愛的感恩之情。通過閱讀,我深刻地體會到母愛是無私的,她不求回報,只為了孩子的幸福和成長。母親為了我們付出了太多,包括她的時間、精力和金錢。在我們迷茫時,她扮演著一個堅強而溫柔的引路人。這本書讓我愈發(fā)感激自己的母親,她是我生命中最重要的人,她的愛是我永遠的動力。

    《我的母親》這本書帶給了我深刻的體會,使我更加理解母愛的偉大和無私。母親的堅持、關(guān)愛、寬容和無私的付出激勵著我在自己的人生道路上不斷成長和努力。通過這本書,我深刻認識到母親是一個偉大的角色和存在,她的愛讓我感受到溫暖和安全感。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇二

    親愛的母親,您是我生命中最偉大的女人,也是我學(xué)習(xí)生活的楷模。感謝您在我成長的過程中不斷給予我指導(dǎo)和支持,您的經(jīng)驗和智慧為我樹立了正確的人生觀和價值觀。在我如今已經(jīng)成為一個獨立的人時,我更加理解和珍惜您的辛苦付出。因此,我想通過這篇文章,向您表達我對您的感激之情,并同時分享您給予我的寶貴心得體會。

    第二段:母親的堅持和努力。

    我小時候曾經(jīng)常看到您忙碌的身影,您總是盡心盡力地照料我們?nèi)业纳睢脑绲酵恚偸窃诩依锩睿仁羌彝ブ鲖D,又是全職媽媽。您毫不吝惜自己的辛苦和付出,這一點深深地打動了我。我從您身上學(xué)到了努力奮斗的精神,無論面對困難與挫折,都要堅持下去。因此,我在生活中也一直保持著積極樂觀的態(tài)度,并且不斷努力追求自己的目標(biāo)。

    第三段:母親的智慧和決策能力。

    您不僅是家庭事務(wù)的主心骨,更是家庭決策的智者。您總是能夠準確地抓住重點,做出正確的判斷和決策。每當(dāng)我遇到困難和抉擇時,您總是給我最明智的建議和決策方案。在我成長的過程中,您教會我如何正確地分析和處理問題,讓我逐漸具備了獨立思考和解決問題的能力。正是這種智慧和決策能力的培養(yǎng),讓我在學(xué)習(xí)和工作中都能夠充滿自信地面對一切挑戰(zhàn)。

    第四段:母親的愛心和關(guān)懷。

    在我看來,愛是母親給予我的最重要的禮物。從我出生的那一刻開始,您就給予我無條件的關(guān)愛和關(guān)懷。無論我遇到什么困難或者犯了什么錯誤,您總是以寬容和愛心來對待我。這種無私的愛心讓我感到溫暖和被接納,也讓我能夠更加自信和堅強地面對生活中的任何挑戰(zhàn)。正是因為有了這份母愛的滋養(yǎng),我才能夠成為一個有愛心,關(guān)懷他人的人。

    第五段:繼承母親的智慧和愛心。

    母愛是無私的,我深深明白您對我的愛是無法用語言來表達的。而我,作為您的兒女,理應(yīng)繼承您的智慧和愛心,將它們傳遞給下一代。我相信,在我將來成為一位母親的時候,我也會用同樣的方式去愛護我的孩子,教導(dǎo)他們正確的價值觀和生活態(tài)度。我會用自己的行動,來感恩您給予我的一切,讓您為我驕傲。

    最后,再次向母親表達我深深的感激之情。您是我人生中最重要的導(dǎo)師和支持者,您教會了我如何成為一個優(yōu)秀的人,使我成為今天的我。愛您的兒女將永遠懷念您的愛心和諄諄教誨,直至永遠。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇三

    昨天上了一堂語文課,題目是鄒韜奮的《我的母親》,課堂上學(xué)生活躍的思維,精彩的發(fā)言至今令我難忘。

    在檢查完學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,初步了解了本文敘事內(nèi)容之后,我將本課的教學(xué)重點放在課文的開頭和結(jié)尾部分。

    先找同學(xué)誦讀課文的開頭部分,分析"說起我的母親,我只知道她是‘浙江海寧査氏’,至今不知道她有什么名字!"學(xué)生們紛紛猜測不知道母親名字的原因,課堂氣氛活躍。有的說因為當(dāng)時年紀太小不記得了,有的說是因為思念太深不忍回想所以不愿記起,也有的說文章是故設(shè)懸念,吸引讀者的注意力。當(dāng)我告訴孩子們,封建社會時,婦女沒有地位,女人嫁了人之后,都被冠以夫姓,往往被稱為某某氏時,學(xué)生臉上露出了極為驚訝的表情,他們甚至不敢相信這是真的,這也讓我心生感慨。我又補充說,不僅鄒韜奮不知道母親的名字,一代宗師——季羨林也不知道母親的名字,他在《懷念母親》一文中,也曾談到這種遺憾,學(xué)生們沉默了。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇四

    今天,我讀了胡適的《我的母親》,感觸頗深。文中母親的形象一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

    母親的好脾氣,她溫和、善良、容忍的性格,寬容的度量,以及她人格的剛氣,時時鼓勵著我,給了我做人的啟迪!

    胡適的母親馮順弟,從小手腳勤快,為人賢惠,是父母的好女兒。十六歲出嫁給比她大三十二歲,人稱“三先生”的胡傳。當(dāng)時,胡傳的大女兒和大兒子都比順弟大好幾歲,這樣的人家做晚娘不容易呀!

    胡傳在上海任職的時候,順弟生下了她的唯一骨肉小胡適。后來,胡傳到中國臺灣任職,他們老夫少妻稚子三口,在那里享受到了人間最神圣的天倫之樂。

    然而,幸福是那樣的短暫,在小胡適三歲零八個月的時候,胡傳病死在廈門。當(dāng)時,順弟虛齡只有二十三歲,便青年喪夫,做了寡婦,這又是多大的不幸呀!

    而她又“以少年作后母,周旋諸子諸婦之間”。

    四十六歲,她歷盡了寡居的艱辛,離開了人世。

    正如胡適在文中所說的那樣:“在這廣漠的人海里獨自混了二十多年,沒有一個人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人—我都得感謝我的母親。”

    我不禁感慨:人在旅途,每走一步,多難啊!

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇五

    低年級語文教學(xué)的主要任務(wù)是識字,培養(yǎng)學(xué)生識字興趣。我在課堂中利用多樣化的教學(xué)方法,分散識字、分散難點,生字多次復(fù)現(xiàn),在不同的語境中反復(fù)識字,注重識字方法的滲透,培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣和能力。在課初,我問學(xué)生:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?一年中除了秋季,還有哪幾個季節(jié)?”隨著學(xué)生的回答,我出示了寫有季節(jié)名稱的詞卡,然后讓學(xué)生讀讀。這幾個字,大部分學(xué)生都認識,很容易讀出來,于是我便問:“你們都在哪認識的?”有的學(xué)生是在人名中認識了“冬”和“夏”字,有的通過讀課外書認識的,還有的是別人教的',有的學(xué)生先記“禾”再記火“和起來就是“秋”字,熟字加熟字也是一種識字方法,學(xué)生識字的途徑很多,除了從課堂中去學(xué),只要認真觀察,做個有心人,生活中到處都可以認識到漢字,漢字無處不在。這樣在隨同識字等多種形式識字時,分散了識字量,從而降低了難度。

    學(xué)習(xí)語文,重在讀中感悟。朗讀是感悟的一種很好的方式,同時也是教學(xué)的基本任務(wù)。但讀要選好時機,恰到好處。在學(xué)生生成情感的時候,帶著感情去讀更有利于進入境界。因此在學(xué)生讀文之前,我先引導(dǎo)學(xué)生看圖,把看到的說出來。有的同學(xué)說:“我看到小草剛從地下長出來,很嫩,很綠。”有的說:“我看到小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去。”學(xué)生們用充滿童趣的語言,把春天的美景表達出來。這時再引導(dǎo)學(xué)生讀課文,體會文章語句的優(yōu)美,讀出“草芽尖尖”的形象,感悟到“尖尖”一詞所蘊涵的春季特點。到這里我并沒有就此罷手,而是又進一步挖掘課程資源,引導(dǎo)學(xué)生展開想像“沉睡一冬的草芽從地下鉆出來,當(dāng)兩只小眼睛看到了外面的世界時,它的心情怎樣?會對小鳥說些什么?”同學(xué)們的想像力進一步豐富了文章,升華了情感,這時再來讀課文,春天味道更濃了,感覺更深了。”此時,我又做了范讀,我的朗讀超越了文本內(nèi)容,語氣也不同,在我的啟發(fā)下,學(xué)生的讀法也各式各樣,從而使學(xué)生得到情的激發(fā),智的啟迪,美的熏陶,真是百花齊放,讓朗讀富有了個性。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇六

    《我的母親》是一部由著名作家巴金創(chuàng)作的小說,通過講述主人公阿琳的視角,生動地描繪了一個貧困農(nóng)村女人艱辛的一生。這部小說讓我深受觸動,不僅使我深刻認識到母愛的偉大和無私,同時也讓我明白了生活的珍貴和對家人的關(guān)心與呵護的重要性。阿琳這個角色形象地代表了許多貧困農(nóng)村婦女的生活狀態(tài),她的經(jīng)歷讓我細細思考,并對自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了一些心得。

    首先,阿琳作為角色給我留下了深刻的印象。她是一個普普通通的農(nóng)村女人,生活在一間簡陋的茅草房中。盡管她一直生活在貧困中,但她始終以積極向上的態(tài)度面對生活的艱辛。在一個沒有福利保障的社會里,她只能依靠辛勤勞作來養(yǎng)活一家人。然而,她沒有因此而抱怨,反而一直鼓勵和支持自己的孩子們勇敢地面對困難。阿琳像一座無私的靈魂,她的這種無私精神讓我深受感動。

    通過閱讀這本小說,我也明白了母愛的偉大和無私。阿琳為了給孩子們提供更好的生活條件,不惜犧牲自己的幸福。她為了讓孩子能夠接受更好的教育,她強忍痛苦把自己賣到外地去工作,盡管她非常思念家鄉(xiāng)的家人和家鄉(xiāng)的經(jīng)歷,但她一直默默地承受著。她的愛是無私的,是無條件的,她為了孩子們能夠有更好的生活,在歲月的磨礪中默默地奉獻了一輩子。

    阿琳的命運也令我思考生活的珍貴和對家人的關(guān)心與呵護的重要性。阿琳經(jīng)歷了種種困難和磨難,但她從未放棄對生活的追求和對家人的關(guān)心。通過她的不懈努力,她的孩子們得到了更好的成長和更好的機會。這種對家人的關(guān)心和呵護在我們現(xiàn)實生活中同樣至關(guān)重要。我們應(yīng)該珍惜自己的家人,時刻關(guān)心他們的生活和幸福,并愿意為他們付出一切。

    最后,我還從這部小說中認識到了自己的幸運和責(zé)任。與阿琳相比,我生活在一個相對安定繁榮的環(huán)境中,享受著良好的教育和更有好的生活條件。我應(yīng)該更加珍惜自己的幸福,懂得感恩。同時,我也應(yīng)該明白自己有責(zé)任去幫助那些不幸的人,尤其是那些受困于貧困的人們。阿琳的故事讓我意識到我有義務(wù)去關(guān)心和幫助他人,為他們提供一些幫助和支持。

    總之,《我的母親》這部小說使我對母愛有了更加深刻的認識,讓我明白了生活的珍貴和家人的重要性。阿琳的命運喚醒了我內(nèi)心對他人的關(guān)懷和幫助,也讓我反思自己的幸福與責(zé)任。我希望能夠珍惜眼前的一切,關(guān)心他人,努力為社會盡自己的一份力量。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇七

    父母對我們的愛總是難以回報的,可憐天下父母心,誰人的父母不偉大?偶讀老舍的《我的母親》深有感觸,老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象,激起了我內(nèi)心的共鳴。不住寫下這篇讀后感,希望大家能有所借鑒。

    在老舍的文中,這是一位含辛茹苦的母親,這是一位善良的母親,這更是一位堅強的母親。

    她的母親“即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字,她給我的實生命的教育”,“她是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”。

    母親“最會吃虧”,遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”,“她的淚會往心里落”!

    在母親那里,他看到對一切人和事都應(yīng)采取和平的態(tài)度,把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的,他繼承了那種“軟而硬”的性格。當(dāng)他的三姐出嫁時,“母親的手就和冰一樣涼,臉上沒有血絲-那是陰歷四月,天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是,她掙扎著,咬著嘴唇,手扶著門框,看花轎徐徐地走去……”當(dāng)老舍入學(xué)時,母親“而后含淚把我送出門去”。

    然而,當(dāng)老舍再次想起他地母親時永遠是歉疚地,永遠是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有香有色,卻是去了根。有母親的人,心里是安定的”,“生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌溉的”。當(dāng)再次回憶起母親,老舍只能以“心痛!心痛”結(jié)尾,無言以對。

    “兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進的,所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的,應(yīng)時刻懷著一顆感恩的心,去感謝父母,感謝他們所付出的,感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方,也要常回家看看,畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心,也不要讓老人孤獨,因為他們付出的夠多了,因為你是他們的命。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇八

    母親生在農(nóng)家,勤儉誠實。為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補衣裳。在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠絲毫也不敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她抱著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜。她終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親遺留下的幾盆石榴,永遠會得到應(yīng)有的澆灌與愛護,年年夏天開許多花。

    從這里,我學(xué)到了愛花,愛清潔,守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。

    有客人來,無論手中怎么窘,母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食,這使她臉上羞得飛紅,可是殷勤地給他們溫酒作面,又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性,還未全改,因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。

    |母親活到老,窮到老,辛苦到老。可是,母親并不軟弱。那時有多少變亂啊!有時候兵變了,有時候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關(guān)門,晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的性格,也傳給了我。在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過自己畫好的'界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了我非去不可的時候,我便不敢不去,正像我的母親。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。

    當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時候,親友一致地愿意我去學(xué)手藝,好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃,以減輕母親的困苦。可是,我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書籍、住處,都由學(xué)校供給。只有這樣,我才敢對母親說升學(xué)的話。入學(xué),要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè),被派為小學(xué)校的校長,母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了,正趕上倡用陽歷,不許過舊年。除夕,我請了兩小時的假,由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來。到我該走的時候,地遞給我一些花生說:“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒看見,淚遮迷了我的眼。

    生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。唉!還說什么呢?心痛!心痛!

    (作者老舍有刪改)。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇九

    夜深了,靠在床頭,一點睡意也沒有。隨手拿起一本書來看,剛好讀到胡適先生寫的文章——《我的母親》。細細品讀,對其教育子女的方法略有感觸,特舉一二,以供自勉。

    胡適先生是著名學(xué)者,他以溫和文雅,博學(xué)多才深受一代代學(xué)子的敬仰,他回憶起母親的教誨,在文中深情地說:“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點一點待人接物的和氣,如果我能寬恕人、體諒人——我都感謝我的慈母。”可見母親的教誨,給他極深遠的影響。

    1.環(huán)境教育;胡適先生自小身體弱,母親不準他和野蠻的孩子們亂跑亂跳。表面上看,恐其受到傷害,其間包含著環(huán)境育人,近朱者赤,近墨者黑,正如孟母三遷等典故。以至胡適先生小時不曾養(yǎng)得活潑習(xí)慣,待人處世總是文縐縐的。

    2.懲戒教育; 胡母從來不在別人面前罵孩子一句,打孩子一下。孩子做錯了事,她只一望,孩子們就被她嚴厲的目光嚇住。犯的事小,,她等到第二天早晨,把孩子叫醒后再教訓(xùn);犯的事大,等晚上人靜時,關(guān)了房門,先責(zé)備,后行罰,無論怎樣重罰,總不許哭出聲來,因為她教育孩子,不是借此出氣讓別人聽的。她以尊重、信賴為起點,一對一完全嚴厲教育,突出深刻二字,讓子女牢記深省,不能不令人贊嘆,其效果也會事半功倍,影響終生。

    3.床前教育;每天天剛亮?xí)r,胡母讓子女披衣坐,清醒后,才說起昨天孩子們做錯了什么事,說錯了什么話,,要他們認錯,有時還以父親的種種好處正面引導(dǎo)教育,,讓其用功讀書。細細想來:胡母23歲做了寡婦,又寄人籬下,生活痛苦可想而知,那需要付出更多的艱辛與耐心,但為何選擇早晨進行教育呢?也許早晨是一天的開始,記憶深刻,!比我們的餐桌前教育效果會更好!

    掩卷沉思,胡適先生以平時的筆法,飽蘸感激之情,把母親是人生的第一位老師敘寫的感人肺腑,真摯情感,躍然紙上。育子之法,也令人深思!

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十

    關(guān)于母親這個話題,恐怕每一個人都有自己的感悟和體會。而對我來說,母親是世界上最偉大的人,也是我所最愛的人。在我的成長過程中,母親陪伴著我走過了無數(shù)的日日夜夜,她不僅是我的支撐和依靠,更是我的導(dǎo)師和精神力量。因此,在我看來,“我愛我我的母親”這句話并不僅僅是口號,更是一種哲學(xué),一種生活態(tài)度,一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

    第二段:母愛永遠是無私的。

    回想起自己的成長過程,其實我并不是一個很聽話的孩子,從小就調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)成績也不怎么優(yōu)秀。但是,每當(dāng)我遇到困難或者挫折時,母親總是比我還要著急,甚至有時候還會頂替我做不該做的事情。母親給我的愛是無條件的,她總是默默地為我付出,但卻從未要求我回報什么。她的愛是那么的平凡和普通,但又是那么的偉大和無私。

    第三段:母愛是永不退縮的。

    記得有一次我生了病,母親陪我在床上守了三天三夜,從不離開我的身邊。她送我去醫(yī)院,給我泡藥,逗我開心,不停地為我擔(dān)心,直到我病情好轉(zhuǎn)才肯離開。而在我走上人生大道,出現(xiàn)各種問題和困難的時候,母親總是有著鎮(zhèn)定的頭腦和果斷的決策,從不逃避困難,也從不讓我在困難面前失落。是她的信念和堅定,讓我在大學(xué)畢業(yè)之后走上了自己的人生道路,也讓我有了今天的生活。

    第四段:母愛是無處不在的。

    即使我已經(jīng)長大成人,母親的愛也始終在我的生活中無處不在。她會時不時地給我打電話,詢問我的最近情況,還會在我回家的時候為我準備好喜歡吃的食物和衣物。每當(dāng)我有不順心的事,或者是遇到挫折時,母親總是第一個能夠感受到我的情緒變化,并且給予我最溫暖的陪伴和鼓勵。母親的愛就像天空中的陽光一樣,給我?guī)砹藷o限的溫暖和力量。

    第五段:結(jié)尾。

    母親這個“職業(yè)”是最不衰退的。在漫長的人生道路上,母愛始終陪伴著我們走過每一個坎坷和難關(guān),并且給予我們最寶貴的人生財富。因此,我要在此感受著自己心中的愛,向所有的母親們表達我最深的敬意和祝福。“我愛我我的母親”,讓我們用行動來詮釋這句話,并且將愛無限延續(xù)下去。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十一

    我和我的母親感情深厚,在我成長的每個階段,她都伴隨著我,為我付出了很多,更是為我教會了堅強和勇敢。母親的愛無私而又偉大,她的一切都只為了讓我過上更好的生活。在這篇文章中,我想分享一下我的心得體會,以表達我對母親的感激之情。

    第二段:從我小時候的經(jīng)歷說起。

    小時候,我非常害怕黑暗,每當(dāng)晚上到了,我就會整夜不安地躲在被窩里,無論媽媽怎樣安慰我都無濟于事。后來,母親每晚都拿著燈籠陪著我入睡,我才漸漸放下心理障礙,睡得比以前好多了。這件小事讓我真正體會到了母親對我的愛,她會用她最舒適的肩膀為我遮風(fēng)擋雨,堅定我步入社會的勇氣。

    第三段:母親的教誨。

    我的成長看似順利,但是在面對人生的困難時,我的內(nèi)心往往是脆弱的。無論是工作還是人際關(guān)系,都曾讓我感到失落,但是我的母親始終是我的中流砥柱。她在我困頓的時候,給予我鼓勵和支持,教導(dǎo)我無論什么時候都要積極,要相信自己,要把每一個挫折都當(dāng)作是人生道路的歷練。母親的話激勵了我,使我更有勇氣去堅持,去追求自己想要的生活。

    第四段:母親的犧牲。

    小時候,我不懂事,總是喜歡發(fā)脾氣,有時會在沒有理由的情況下和母親爭吵。但是,母親從不生氣,她會一次次地哄我開心,讓我明白到她的真心和寬容。長大后,我才知道母親其實隱藏了很多不想讓我知道的辛酸,她曾經(jīng)為了我放棄了很多的事業(yè)機會,為了我的生活質(zhì)量而一直默默地努力著。感恩母親的愛,讓我更加珍惜與母親的相處時光。

    第五段:結(jié)語。

    母親就像是我們?nèi)松械臒羲瑫r刻指引著我們的方向。她們默默地為我們付出,用最親切的語言和溫柔的笑容守護著我們,給我們帶來了無盡關(guān)懷和溫暖。在最需要時,她們會為我們擋風(fēng)遮雨,為我們撐起一片藍天。每一個孝順的孩子,都應(yīng)該珍惜自己身邊的母親,愛她,尊重她,感謝她。在生命的道路上,因為有了母親的愛,我們才變得更加堅強,才能夠突破困境,實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十二

    閱讀理解。(11分)。

    每天天剛亮?xí)r,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了,才對我說昨天我做錯了什么事,說錯了什么話,要我認錯,要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處,她說:“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股。”(跌股便是丟臉、出丑。)她說到傷心處,往往掉下淚來。到天大明時,她才把我的衣服穿好,催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來,我拿了跑回去,開了門,坐下念生書。十天之中,總有八九天我是第一個去開學(xué)堂門的。等到先生來了,我背了生書,才回家吃早飯。

    我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴厲眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。

    有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了。”我隨口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重地責(zé)罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進了什么微菌,后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師,我的慈母。

    小題1:用自己的'話概括以上三段的主要內(nèi)容。(3分)。

    小題2:從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴師”?(2分)。

    小題3:體會下列語句所包含的情感。

    “聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。”(4分)。

    小題4:試用你的眼光評價一下文中母親的教子方式。(2分)。

    參考答案:

    小題1:主要寫母親對我的管教,學(xué)習(xí)上的督促和做人的訓(xùn)導(dǎo)。

    小題1:母親聽了“我”一句輕薄的話后,重重地責(zé)罰我;“用舌頭舔我的病眼”,充分表現(xiàn)了“我的母親”既是“嚴師”又是“慈母”。

    小題1:這些語句質(zhì)樸、真切,飽醮感情,表現(xiàn)出母親對“我”的摯愛,字里行間滲透著“我”對母親的愛戴、感激之情。(不必拘泥于答案,可酌情給分。)。

    小題1:略。

    小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容進行概括,在概括的時候注意人物、情節(jié)即可。

    小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容進行概括,分別概括出“慈”“嚴”的具體表現(xiàn)即可。

    小題1:本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時的一般方法為:方法+效果+情感,但在鑒賞時必須結(jié)合具體的語句進行詳細的描寫。

    小題1:本題是一道開放題。無論怎樣評價都要說出相應(yīng)的理由即可。(評價可見仁見智,積極面消極面均可。可正面肯定母親的教之嚴,簡述理由;也可以辯證地看待母親教子過于嚴厲,尤其是體罰帶來的消極影響)。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十三

    看完豐子愷的《我的母親》,如纖纖細手拂過平息的琴弦,心久久不能平靜。此時,我多想高呼一聲:人生真情,圣潔的母愛!

    豐子愷的《我的母親》文風(fēng)清新而樸實,內(nèi)容真摯而感人。平常人——千百萬母親中的'一員,卻被寫得偉大、高尚。

    細細品來,文中似乎只能讀懂一個詞——母愛!

    至真至愛的親情中,母愛是最細致、最無私、最易體會到的。想想我的母親,心中竟蕩起一絲內(nèi)疚。

    可是,隨著斗轉(zhuǎn)星移,時問的飛逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯了。

    正如文中所言:“昔聞長者言,掩耳每不喜。”每次聽到母親的嘮嘮叨叨總不高興,認為自己已長大了。但“有媽不覺兒女高”,畢竟,在母親眼中,我仍是需要關(guān)心、疼愛的女兒。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十四

    我相信每個人都看過書,只不過是書或文章的類型不同而已。而我這次看的文章是關(guān)于感恩的,名叫《我的母親》。這篇文章的內(nèi)容是通過幾個事例反應(yīng)封建社會的制度。一天夜里,“我”一個人睡在床上。有時“我”的母親會背著“我”在客廳中來回跑動。

    “我”在朦朧中睜開眼睛看見許多孩子和大人在玩耍說笑。那時“我”兩三歲,而母親才十七八歲。可見當(dāng)時封建社會的男尊女卑的慣例是很明顯的。女子在十五六歲的就出嫁了。這暗示著婦女在封建社會里所處的地位之低。母親喜歡看一些舊小說。她常常把看過的小說繪聲繪色的講述給當(dāng)時家中唯一的女仆:妹仔聽。往往她們要么熱淚盈眶,要么揮淚痛哭一屯。

    而“我”因當(dāng)時小不懂事所以感動莫名其妙。這說明封建社會埋沒了許多像“我”的母親這樣的循循善誘的良師。如果在當(dāng)今社會,“我”的母親一定會成為一名優(yōu)秀的教員。在“我”八歲時,我時常會因為不會背誦《三字經(jīng)》之類的書,所以手經(jīng)常會被父親打得腫得高高的。母親雖然在一旁輕聲哭著,但卻強拉著頭皮勉強的說:“打得好”。這樣做是為了讓比“我”小兩歲的弟弟更加有上進心。在當(dāng)時社會中,這樣的教育方法會讓當(dāng)時的孩子看了更有上進心,學(xué)習(xí)更好,更扎實。但在當(dāng)今社會看來,這樣的教育方法實在野蠻之至,更會讓學(xué)生討厭學(xué)校,所以這樣的教育方法在當(dāng)今社會中根本行不通。

    “我”的家境非常貧寒,兄弟姐妹的衣服、鞋襪都是由母親和妹仔做的。每天晚上母親都會抽出空來做衣服。一天晚上,“我”睡醒后想起來陪母親。又怕被母親責(zé)備,最終還是起來了。母親同意了,一會兒又被母親趕上床睡覺了。在封建社會中,人的情感都被這道大門拴住了,不能夠飛向遠方,自由的翱翔在空中。大人對孩子太嚴格了,一點兒也不會放飛孩子們的思想。

    但文中的母親很是善解人意。因為在當(dāng)時,如果有孩子想半夜起床,父母不但不允許,而且會責(zé)備孩子。因此,文中的母親還是很善良的。“我”很感激“我”的母親,對她懷著感恩之心。但“我”還未來得及報答她的養(yǎng)育之恩,她就已離開人世了。母親在死之前,最舍不得她的這群兒女了。

    文中的母親的能干的才具、努力的精神,可愛的性格都埋沒在封建社會的一個家族里,都葬送在沒有什么意義的事務(wù)上,否則她一定可以成為社會上更有貢獻的女子之一。我也覺得,像文中的母親這樣被埋沒葬送在封建社會中的女子不知有多少!

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十五

    終于放暑假了,心里無比開心。突然想起了我訂的書《新語文讀本》回來好久了都沒有看,現(xiàn)在有時間了,拿起一本翻看起來。

    讀著讀著,老舍寫的《我的母親》吸引了我。文中寫道:“我”的母親生在農(nóng)家,所以勤儉誠實,身體也好。“我”是老來子,父親在“我”一歲半時就去世了,母親很辛苦的'把我們養(yǎng)大,還要照顧父親的寡姐。八國聯(lián)軍進城時,母親在刺刀下,在饑荒中,保護著兒女;送別三姐,母親咬著嘴唇,手扶著門框,看花轎徐徐地走去;除夕送我去上班——“去吧,小子!”……母親如此的愛“我”,而“我”卻沒能見母親最后一面,甚至母親去世后一年去我才知曉。說不盡的心痛!心痛!

    讀完這篇文章,眼睛不免有些濕潤,這位母親真的很辛苦,為了孩子們的衣食,母親要給人家洗衣服,縫補或裁縫衣裳,她的手終年是鮮紅微腫的。到了晚上,她也和三女兒一起縫補衣服,直到半夜。即使這么忙,她還是把屋子收拾得清清爽爽,花也會得到應(yīng)有的照顧。這位母親經(jīng)常受大姑子的氣,但母親卻不計較這些。母親太愛孩子們了,即使自己再辛苦,也不嫌累,總是為孩子們付出。這位母親是這樣,全天下的母親不都是這樣嗎?想起了我的母親,我的母親也是這樣,含辛茹苦把我拉扯大,頭上的白頭發(fā)也多了起來,我知道,這是為我操勞的。

    母親這么愛我們,所以我們也要體諒一下母親,給她倒杯茶,拿雙拖鞋,母親都會感到很欣慰。快行動起來吧!不要等到失去了才知道后悔。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十六

    在《我的母親》一文中,莫言講了關(guān)于母親的幾件事:記憶最早的一件事、記得最深刻的一件事、最后悔的一件事。母親尊重讀書人,默許他做與讀書有關(guān)的事。但莫言小學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)放牛放羊,躺在草地上,眼睛望著天空,腦海里浮現(xiàn)著各種幻想。有時甚至對鳥兒、對樹木傾訴心聲。

    成為小說家后,當(dāng)有人夸他想像力好時,他卻苦笑,當(dāng)年的痛苦,其實也是“禍兮福所倚”。莫言童年輟學(xué),飽受饑鋨、孤獨、無書可讀之苦,但他因此也像前輩作家沈從文那樣,及早地開始閱讀社會人生這本大書。

    莫言有著痛苦無助的童年,受過窮,挨過餓,受過羞辱、驚嚇、打罵,在那個時代,物質(zhì)饋乏,上不起學(xué),與我們現(xiàn)在的生存環(huán)境反差很大。

    我們現(xiàn)在真是趕上了好時代,對待孩子,我們現(xiàn)在要做的是春風(fēng)化雨,因為我們呵護的是一棵小苗;你在春天播種,施肥,除去雜草,松土,給以陽光雨露,和風(fēng)細雨,夏天不怕日曬,冬天不怕嚴寒冰凍,懷揣著希望,一路堅持,一路走過。

    網(wǎng)絡(luò)提供了便利,提供了大量先進有用的信息,天南海北的教育界人士,成功的家庭教育案例;社會也提供了機遇,我們都有機會去養(yǎng)育一個聰明活潑的好孩子,前提是,有信心,有決心,有恒心地去培育這棵幼苗,堅持走家庭教育的道路不動搖。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十七

    老舍曾經(jīng)說過,“人,即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點孩子氣”。有母親的人即使你老了,有時候也可以像個小孩子一樣向母親撒嬌。老舍的《我的母親》讀完之后讓人感動流淚。下面是小編為大家整理的老舍《我的母親》的。

    歡迎大家的閱讀。

    母親的娘家是北平德勝門外,土城兒外邊,通大鐘寺的大路上的一個小村里。村里一共有四五家人家,都姓馬。大家都種點不十分肥美的地,但是與我同輩的兄弟們,也有當(dāng)兵的,作木匠的,作泥水匠的,和當(dāng)巡察的。他們雖然是農(nóng)家,卻養(yǎng)不起牛馬,人手不夠的時候,婦女便也須下地作活。

    對于姥姥家,我只知道上述的一點。外公外婆是什么樣子,我就不知道了,因為他們早已去世。至于更遠的族系與家史,就更不曉得了;窮人只能顧眼前的衣食,沒有功夫談?wù)撌裁催^去的光榮;“家譜”這字眼,我在幼年就根本沒有聽說過。

    母親生在農(nóng)家,所以勤儉誠實,身體也好。這一點事實卻極重要,因為假若我沒有這樣的一位母親,我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。

    母親出嫁大概是很早,因為我的大姐現(xiàn)在已是六十多歲的老太婆,而我的大外甥女還長我一歲啊。我有三個哥哥,四個姐姐,但能長大成人的,只有大姐,二姐,三姐,三哥與我。我是“老”兒子。生我的時候,母親已有四十一歲,大姐二姐已都出了閣。

    由大姐與二姐所嫁入的家庭來推斷,在我生下之前,我的家里,大概還馬馬虎虎的過得去。那時候定婚講究門當(dāng)戶對,而大姐丈是作小官的,二姐丈也開過一間酒館,他們都是相當(dāng)體面的人。

    可是,我,我給家庭帶來了不幸:我生下來,母親暈過去半夜,才睜眼看見她的老兒子——感謝大姐,把我揣在懷中,致未凍死。

    一歲半,我把父親“克”死了。

    兄不到十歲,三姐十二、三歲,我才一歲半,全仗母親獨力撫養(yǎng)了。父親的寡姐跟我們一塊兒住,她喜摸紙牌,她的脾氣極壞。為我們的衣食,母親要給人家洗衣服,縫補或裁縫衣裳。在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大綠瓦盆。她作事永遠絲毫也不敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她與三姐抱著一盞油燈,還要縫補衣服,一直到半夜。她終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃,永遠會得到應(yīng)有的澆灌與愛護,年年夏天開許多花。

    哥哥似乎沒有同我玩耍過。有時候,他去讀書;有時候,他去學(xué)徒;有時候,他也去賣花生或櫻桃之類的小東西。母親含著淚把他送走,不到兩天,又含著淚接他回來。我不明白這都是什么事,而只覺得與他很生疏。與母親相依為命的是我與三姐。因此,她們作事,我老在后面跟著。她們澆花,我也張羅著取水;她們掃地,我就撮土……從這里,我學(xué)得了愛花,愛清潔,守秩序。這些習(xí)慣至今還被我保存著。

    有客人來,無論手中怎么窘,母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食,這使她臉上羞得飛紅,可是殷勤的給他們溫酒作面,又給她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事,母親必把大褂洗得干干凈凈,親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。到如今如我的好客的習(xí)性,還未全改,盡管生活是這么清苦,因為自幼兒看慣了的事情是不易改掉的。

    姑母常鬧脾氣。她單在雞蛋里找骨頭。她是我家中的閻王。直到我入了中學(xué),她才死去,我可是沒有看見母親反抗過。“沒受過婆婆的氣,還不受大姑子的嗎?命當(dāng)如此!”母親在非解釋一下不足以平服別人的時候,才這樣說。是的,命當(dāng)如此。母親活到老,窮到老,辛苦到老,全是命當(dāng)如此。她最會吃虧。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面:她會給嬰兒洗三——窮朋友們可以因此少花一筆“請姥姥”錢——她會刮痧,她會給孩子們剃頭,她會給少婦們絞臉……凡是她能做的,都有求必應(yīng)。但是吵嘴打架,永遠沒有她。她寧吃虧,不逗氣。當(dāng)姑母死去的時候,母親似乎把一世的委屈都哭了出來,一直哭到墳地。不知道哪里來的一位侄子,聲稱有承繼權(quán),母親便一聲不響,教他搬走那些破桌子爛板凳,而且把姑母養(yǎng)的一只肥母雞也送給他。

    可是,母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯(lián)軍入城,挨家搜索財物雞鴨,我們被搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根,等著“鬼子”進門,街門是開著的。“鬼子”進門,一刺刀先把老黃狗刺死,而后入室搜索。他們走后,母親把破衣箱搬起,才發(fā)現(xiàn)了我。假若箱子不空,我早就被壓死了。皇上跑了,丈夫死了,鬼子來了,滿城是血光火焰,可是母親不怕,她要在刺刀下,饑荒中,保護著兒女。北平有多少變亂啊,有時候兵變了,街市整條的燒起,火團落在我們院中。有時候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關(guān)門,晝夜響著搶炮。這驚恐,這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時候,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的個性,也傳給了我。我對一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當(dāng)然的。但是,在作人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過自己劃好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時候,我便不得不去,正象我的母親。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過起碼有廿位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無影響的,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。

    當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時候,親友一致的愿意我去學(xué)手藝,好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃,以減輕母親的勤勞困苦。可是,我也愿意升學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)校——制服,飯食,書籍,宿處,都由學(xué)校供給。只有這樣,我才敢對母親提升學(xué)的話。入學(xué),要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦,只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè),而被派為小學(xué)校校長,母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后,三姐結(jié)了婚。母親對兒女是都一樣疼愛的,但是假若她也有點偏愛的話,她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐,因為自父親死后,家中一切的事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去,她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時候,母親的手就和冰一樣的涼,臉上沒有血色——那是陰歷四月,天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是,她掙扎著,咬著嘴唇,手扶著門框,看花轎徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住學(xué)校,家中只剩母親自己。她還須自曉至晚的操作,可是終日沒人和她說一句話。新年到了,正趕上政府倡用陽歷,不許過舊年。除夕,我請了兩小時的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校,她楞住了。半天,她才嘆出一口氣來。到我該走的時候,她遞給我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒看見,淚遮迷了我的眼。今天,淚又遮住了我的眼,又想起當(dāng)日孤獨的過那凄慘的除夕的慈母。可是慈母不會再候盼著我了,她已入了土!

    兒女的生命是不依順著父母所設(shè)下的軌道一直前進的,所以老人總免不了傷心。我甘三歲,母親要我結(jié)了婚,我不要。我請來三姐給我說情,老母含淚點了頭。我愛母親,但是我給了她最大的打擊。時代使我成為逆子。廿七歲,我上了英國。為了自己,我給六十多歲的老母以第二次打擊。在她七十大壽的那一天,我還遠在異域。那天,據(jù)姐姐們后來告訴我,老太太只喝了兩口酒,很早的便睡下。她想念她的幼子,而不便說出來。

    七七抗戰(zhàn)后,我由濟南逃出來。北平又象庚子那年似的被鬼子占據(jù)了,可是母親日夜惦念的幼子卻跑西南來。母親怎樣想念我,我可以想象得到,可是我不能回去。每逢接到家信,我總不敢馬上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。人,即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便象花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。有母親的人,心里是安定的。我怕,怕,怕家信中帶來不好的消息,告訴我已是失了根的花草。

    去年一年,我在家信中找不到關(guān)于老母的起居情況。我疑慮,害怕。我想象得到,如有不幸,家中念我流亡孤苦,或不忍相告。母親的生日是在九月,我在八月半寫去祝壽的信,算計著會在壽日之前到達。信中囑咐千萬把壽日的詳情寫來,使我不再疑慮。十二月二十六日,由文化勞軍的大會上回來,我接到家信。我不敢拆讀。就寢前,我拆開信,母親已去世一年了!

    生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。我的性格,習(xí)慣,是母親傳給的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。唉!還說什么呢?心痛!心痛!

    老舍在藝術(shù)上精益求精,不斷進取,總是保持著旺盛的求知欲望和充沛的創(chuàng)作熱情。他向民間學(xué)習(xí)語言,使他作品的語言簡潔、明快、生動、傳神,為我國現(xiàn)代漢語規(guī)范化作出了重要的貢獻。他的幽默也來自民間,帶有鮮明的民族特色和群眾智慧,經(jīng)過他藝術(shù)化的加工提煉,而具有獨特的審美價值。他的作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式變化多端,不拘一格。他所取得的藝術(shù)成就與他這種藝術(shù)上精益求精、探索不止的可貴精神密不可分。

    老舍嚴于律己,寬以待人,對朋友、對同志胸?zé)o城府,坦誠真摯。他以崇高的人格風(fēng)范和溫暖如春的熱忱團結(jié)了廣大文藝工作者和各界人士為我們共同的事業(yè)奮斗。他是一位成就卓著、享有盛名的藝術(shù)大家,又是一位身兼數(shù)職的文化界領(lǐng)導(dǎo)干部,但是,他沒有絲毫的名士派頭,也不曾沾染半點官場惡習(xí),始終保持著謙遜和善的態(tài)度,保持著作為一個人民藝術(shù)家的赤子之心。

    我的母親讀書心得體會大全(18篇)篇十八

    《我的母親》選段,完成7-12題。(共14分)。

    我到十歲的時候,讀的是“孟子見梁惠王”。到年底,父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽我背書,很嚴厲,桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書,背不出來的時候,他提一個字,就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上,他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭,痛是血肉的身體所無法避免的感覺,當(dāng)然失聲地哭了,但是還要忍住哭,回過身去再背。不幸又有一處中斷,背不下去;經(jīng)他再提一字,再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”!我自己嗚咽著背,同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打,她也覺得好像刺心的'痛苦,對我表著十二分的同情,但她卻時時從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強說著“打得好”!她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子;勉強硬著頭皮說聲“打得好”,為的是希望她的兒子上進。如今想起母親見我被打,陪著我一同哭,那樣的母愛,仍然使我感念著我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得發(fā)腫,有半寸高,偷向燈光中一照,通亮,好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻。

    7、請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(2分)。

    8、“清算”的意思是“徹底地計算”從選文中“父親要“清算”我平日的功課。”這句話中你理解到什么?(2分)。

    9、選文中的母親見著“我”挨打,為什么一邊飲泣吞聲,一邊還要說“打得好”呢?(2分)。

    10、選文中劃橫線的句子用怎樣的修辭手法?這手法的作用是?(3分)。

    修辭手法是:作用是:

    11、選文中“母親含著淚抱我上床,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻。”這句話用了那種描寫方法?其作用是?(3分)。

    描寫方法:,作用:

    12、選文題目是《我的母親》,但這段卻用大量篇幅寫父親的嚴厲,是否離題了?為什么?(2分)。

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