無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
月亮是人類(lèi)最親密的伴侶之一，久經(jīng)歲月洗禮的它，始終以靜默的姿態(tài)佇立在天空中，日復(fù)一日、年復(fù)一年，看盡了人間的光明與黑暗。而當(dāng)人們定睛凝視月亮?xí)r，也能感受到它給予我們的情感共鳴。在我與月亮共度的歲月中，我發(fā)現(xiàn)月亮深沉的魅力和無(wú)盡的智慧，感悟到了許多生命的真諦。在此，我將談?wù)勎覍?duì)月亮的心得體會(huì)。
首先，月亮告訴我堅(jiān)守初心的重要性。無(wú)論是在新月初現(xiàn)時(shí)的弱小，還是在圓月時(shí)的莊重威嚴(yán)，月亮始終保持著它的本真。月亮以其冷靜沉默的姿態(tài)，將渴望喧囂和炫耀的人們滲透到沉穩(wěn)和平靜的哲學(xué)境界中。月亮給予我堅(jiān)持初心的啟示，讓我明白只有執(zhí)著追求內(nèi)在真善美的人才能在棲息于內(nèi)心深處的寧?kù)o之中得到滿(mǎn)足。
其次，月亮教會(huì)了我心懷寬容與包容。月亮以它廣闊的胸懷和天寬地闊的容器接納了人類(lèi)的種種情感和命運(yùn)。無(wú)論是那些突兀的烏云，還是那些如星星般點(diǎn)綴的云朵，都在月亮旁邊得到了安放。在我看來(lái)，月亮像是一個(gè)智慧的老者，默默地承載了所有的歡笑、淚水和思考，呈現(xiàn)出永恒而寬廣的存在。這讓我明白，人與人之間應(yīng)該相互關(guān)懷和包容，并在寬容中找到內(nèi)心的滿(mǎn)足。
第三，月亮教會(huì)了我欣賞寂寞與孤獨(dú)。當(dāng)夜幕降臨，繁忙喧囂的世界沉寂，我與月亮成為了唯一的伴侶。這種寂寞并不是令人沮喪的孤獨(dú)，而是一種讓人沉醉于內(nèi)心深處的寧?kù)o。寂寞讓我更加深入思考和反省，讓我更加去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真實(shí)需求和追求。月亮以它靜靜地陪伴，給予了我滋養(yǎng)心靈、超越物質(zhì)的力量，使我更加珍惜生命中的每個(gè)瞬間。
第四，月亮教會(huì)了我欣賞自然和與自然相處的智慧。從古至今，人類(lèi)就有把月亮作為輔佐自己的工具的習(xí)慣，我們算日歷、玩月餅、研究月球的表面……月亮在人類(lèi)科學(xué)探索的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。然而，月亮卻不需要這些輔助，它憑借純粹的存在和動(dòng)人的光芒，教會(huì)了我欣賞自然之美和人與自然和諧共處的智慧。
最后，月亮也提醒我追求成長(zhǎng)和變化的重要性。月亮每個(gè)晚上都會(huì)因?yàn)榈厍虻倪\(yùn)動(dòng)而顯現(xiàn)出不同的面貌，從新月到滿(mǎn)月再到彎月，月亮在這個(gè)周期中不斷變化著。這讓我明白，生命中的變化是不可避免的，而人類(lèi)也應(yīng)該積極面對(duì)自己的成長(zhǎng)和變遷。月亮鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)變化并永遠(yuǎn)向前邁進(jìn)。
總之，在我與月亮相伴的歲月中，我從它那里得到了許多珍貴的心得和體會(huì)。這位靜默而智慧的長(zhǎng)者，教會(huì)了我保持初心、心懷寬容、欣賞寂寞、與自然共處以及追求成長(zhǎng)。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與月亮共度美好時(shí)光，并從它那里收獲更多的智慧和啟示。
朱自清散文集閱讀心得篇二
1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字意，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
2、觀察畫(huà)面，看清圖意，初步了解課文內(nèi)容。
3、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。
重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字意，并規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
2、正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。
難點(diǎn)：
1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)難字：猴 附? 掉
2、觀察畫(huà)面，看清圖意，初步了解課文內(nèi)容。
過(guò)程：
1、請(qǐng)學(xué)生觀察：
從講臺(tái)桌上拿一支筆，問(wèn)：這個(gè)動(dòng)作叫什么？（拿）
從地面上撿起一張紙，問(wèn)：這個(gè)動(dòng)作叫什么？（撿）
請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題走進(jìn)課文。
1、讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字，畫(huà)出新詞，借助漢語(yǔ)拼音讀一讀。
2、同桌之間開(kāi)展相互間的學(xué)習(xí)：
查一查，讀準(zhǔn)字音。
2) 兩個(gè)人讀一讀畫(huà)的新詞，相互解答不明白的詞意，利用工具書(shū)查一查，看看解釋。
3、檢查學(xué)生自學(xué)情況：
出示生字卡片，讓學(xué)生讀一讀：（指名讀，跳讀）
撈 猴 井? 掉? 附 咱? 倒 另? 伸
在讀生字的過(guò)程中，對(duì)讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)提醒。
1)看投影，讀詞語(yǔ)：先讓學(xué)生自己練習(xí)讀，再指名讀。
猴子 咱們? 附近 倒掛 井里?
2)結(jié)合學(xué)生遇到的難字說(shuō)一說(shuō)記憶字形的方法。（）
另：上面是“口”，下面是“力”。
撈：左右結(jié)構(gòu)。左邊是提手旁，右邊是“勞”字。這是一個(gè)左形右聲的形聲字。
猴：左右結(jié)構(gòu)。左邊是“反犬旁”，右邊是“侯”字。注意與“候”字區(qū)分。
掉：左右結(jié)構(gòu)。左邊是提手旁，右邊不是“桌”字而是“卓”。第五筆是橫。
附：左中右結(jié)構(gòu)。中間是單人旁，右邊是“寸”。
動(dòng)手書(shū)空寫(xiě)一寫(xiě)。（進(jìn)行板演，易錯(cuò)的地方用彩色筆標(biāo)出來(lái)）
3)理解詞意：（結(jié)合學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行理解，讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)意思，相互補(bǔ)充，利用工具書(shū)查一查）
1、讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文，要做到正確和流利。
2、同桌之間進(jìn)行互查。
3、與小組成員一起看插圖，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的意思，理解課文內(nèi)容，而后練習(xí)讀書(shū)。
4、檢查學(xué)生讀書(shū)情況：
1)指名讀書(shū)，大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2)想一想：課文講了一件什么事？
四、練習(xí)：
1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)：
1）讓學(xué)生觀察田字格中的范字，而后描寫(xiě)。
2）讓學(xué)生進(jìn)行板演，進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、加偏旁變新字再組詞
勞——（? ）——（?????? ）??????? 力——（? ）——（?????? ）
到——（? ）——（?????? ）??????? 自——（? ）——（?????? ）
1、抄寫(xiě)生字詞。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、提出不懂的問(wèn)題。
設(shè)計(jì)：
撈? 猴? 井? 掉? 附? 咱? 倒? 另? 伸
朱自清散文集閱讀心得篇三
第一段：月亮是人們心中的詩(shī)意，是靈魂的寄托。無(wú)論是古代的詩(shī)人還是現(xiàn)代的文人墨客，無(wú)不傾情寄托于月亮之上。而對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，月亮也常常成為陪伴他們心靈的朋友。讀月亮的體驗(yàn)，不僅能使人感悟自我，還能帶來(lái)思考和啟發(fā)。
第二段：讀月亮需要靜心與沉思。在當(dāng)今匆忙而忙碌的生活中，人們往往忽略了思考與自省的重要性，而月亮則給予了我們這樣的機(jī)會(huì)。當(dāng)人們靜下心來(lái)看月亮?xí)r，那寂靜而祥和的感覺(jué)能讓我們置身于宇宙的廣袤之中，感受到無(wú)妄而和諧的存在。這種感受不僅使人內(nèi)心得到平靜，而且還能啟發(fā)我們對(duì)生命的思考與理解。
第三段：讀月亮能夠讓我們感受到宇宙的偉大，從而激發(fā)我們的想象力。月亮位于天空之中，看似近在咫尺卻又如此遙遠(yuǎn)，熙熙攘攘的人間與它相比渺小得幾乎可以忽略不計(jì)。正是因?yàn)樗母哌h(yuǎn)與神秘，才能喚起我們心中的向往與追求。當(dāng)我們凝視著月亮?xí)r，仿佛可以看見(jiàn)它獨(dú)自漫步在宇宙的大道上，這時(shí)我們不禁聯(lián)想到自己的生命旅途。這種對(duì)比和聯(lián)想讓我們明白了生命的短暫與宇宙的永恒，激起了我們對(duì)于未知的好奇心，讓我們敢于追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
第四段：讀月亮是一種審美的享受，也是對(duì)自然的敬畏。月亮的巧奪天工與光明的神采，能夠給人帶來(lái)視覺(jué)上的享受。月亮懸掛在夜空中的時(shí)候，那彎月的優(yōu)美線(xiàn)條，那潔白的光芒，讓人忍不住駐足凝望，仿佛被它獨(dú)特的美麗所吸引。與此同時(shí)，月亮的出現(xiàn)也讓人對(duì)自然的偉大有了更深的敬畏之情。我們?cè)谛蕾p月亮的美麗之時(shí)，常常會(huì)陶醉在自然的神奇之中，感受到大自然的律動(dòng)與力量，愈發(fā)珍惜和保護(hù)這片美麗的土地。
第五段：讀月亮是一種對(duì)生活的思考，是一種心境的坦誠(chéng)與渴望。當(dāng)我們望著月亮?xí)r，會(huì)不由自主地思考這個(gè)世界上的一切。我們想起自己的成長(zhǎng)歷程，回憶過(guò)去的歡樂(lè)與痛苦，也思考自己的未來(lái)與夢(mèng)想。月亮的存在給予我們一個(gè)平靜而溫和的環(huán)境，讓我們可以誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心世界，思考并肯定自己的過(guò)去和未來(lái)。與月亮的相伴，讓我們更加真實(shí)地面對(duì)自我，堅(jiān)定對(duì)人生的渴望和追求。
總結(jié)：不論是寄托詩(shī)人墨客的情感，還是陪伴普通人的思考與啟發(fā)，月亮都是一顆璀璨的明星。讀月亮需要靜心、需要思考，通過(guò)與它的相伴，我們可以感悟到生命的奧妙與尊嚴(yán)，也能夠更好地面對(duì)自己的過(guò)去與未來(lái)。月亮是心靈的寄托，讀月亮讓我們?cè)诜泵Φ纳钪袚碛幸环輰庫(kù)o與安寧。
朱自清散文集閱讀心得篇四
那一夜的月亮，白得泛著銀光。遠(yuǎn)處水聲潺潺的細(xì)微聲響欲言又止，似乎聆聽(tīng)到了那聲神賜的音啼。
可是他的誕生并沒(méi)有給小屋帶來(lái)歡笑，有的只是凝滯的空氣像一聲默然的嘆氣。
因?yàn)樗纳n白近乎透明的肌膚，淡藍(lán)色的眸子。這完全異于父母的身體，便注定他得不到應(yīng)有的祝福。
他瞇著眼，看不到高大父親的眉頭緊鎖，聽(tīng)不到母親委屈的哽咽。
他只是一直哭，一直哭。
他的哭聲令父母恐慌，無(wú)可奈何，直至他們遺棄了他。
或許是上天安排她遇見(jiàn)他，之后他也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
自婦人的先生過(guò)世幾年，她便寡居著，像一個(gè)平常的鄉(xiāng)下主婦一樣過(guò)了好幾年清淡的生活。寡淡的讓別人忘記了她還擁有的財(cái)富。為什么她摒棄榮華，因?yàn)樗褜?duì)生活知足。唯一的遺憾就是她沒(méi)有體會(huì)到身為母親的快樂(lè)。
他緩慢地長(zhǎng)大，問(wèn)題也隨之顯露出來(lái)。他怕光，所以長(zhǎng)瞇著眼。他生長(zhǎng)出的須發(fā)，皆被霜雪染白，雖然他還是個(gè)孩子。年幼的他幾乎整日整日的發(fā)呆，歲月在他的記憶里只是短短一瞬。當(dāng)他擁有幾乎正常幼童思維的時(shí)候他已經(jīng)是個(gè)少年了。
可即便他智力低下，少言寡語(yǔ)，長(zhǎng)相奇異甚至像一個(gè)怪物一樣，老婦人也仍舊愛(ài)著他，她天賜的兒子。
陽(yáng)光燦爛的乍放開(kāi)，刺痛他遮掩在窗簾下的眼睛。他只能偷看著其他孩子在陽(yáng)光下玩耍，可他不能，他虛弱的身骨，曝曬在陽(yáng)光下就會(huì)受傷的皮膚告訴了令他自卑的真相。
他更喜歡流淚了。
哪怕是在夜里，他也會(huì)瞇起眼，流淚。
婦人替他擦去淚水，挽著他的手走出宅院。
滿(mǎn)月了。他是第一次置身于這樣明亮的月光中，可他恨透了這銀白的顏色!
江邊的沙岸上水草豐茂，起風(fēng)了，水草無(wú)助地在寒冷中左搖右擺。他蹲下身，藏在了黑色的波濤里。
“想聽(tīng)一個(gè)關(guān)于你身世的秘密嗎？”
月亮瑩白的發(fā)亮，像個(gè)惹了禍的孩子悄悄把羽絨從天上鋪蓋下來(lái)，小心翼翼地生怕怕觸痛了人間的傷口。江邊的霧籠過(guò)來(lái)，微涼的一層黏上他的嗓子，毛孔。他聽(tīng)見(jiàn)婦人那熟悉的聲音，可是自己發(fā)不出聲音來(lái)，只是輕顫起雪白的睫毛。
“你是月亮的孩子。”
月色更稠了，朦朦的光又好似融化進(jìn)了江畔濃濃的霧氣中，籠在每一顆搖擺的水草之上，再也拂之不去。
直到夜走過(guò)整片天空，月亮隱入天幕，太陽(yáng)如期地在東方升起，釋放新的激情，我們的月亮之子還睡在陽(yáng)光的陰影里，做著奔跑于月亮之下的美夢(mèng)。
朱自清散文集閱讀心得篇五
月亮是一種神秘而美麗的天體，是人類(lèi)感受自然美的重要元素之一。自古以來(lái)，各個(gè)文化都有關(guān)于月亮的神話(huà)和傳說(shuō)，代表了人們對(duì)生命、愛(ài)情、希望等情感的追求。而在我看來(lái)，月亮更是一種值得我們用心去感知的體驗(yàn)。在長(zhǎng)時(shí)間的觀察中，我對(duì)月亮有了一些獨(dú)特的心得體會(huì)，希望可以與大家分享。
第二段：對(duì)月亮形態(tài)的觀察和感受
我們常說(shuō)“三日無(wú)月兩日憔悴”，月亮常常在我們平凡的生活中自然地出現(xiàn)。我喜歡觀察月亮的形態(tài)，每當(dāng)它呈現(xiàn)出不同的彎曲度和亮度時(shí)，總會(huì)讓人感到神秘而美妙。在靜謐的夜晚，我喜歡獨(dú)自出門(mén)走在路上，仰頭望著月亮的亮光，思緒往往隨之飄蕩，仿佛自己在那一刻可以靠近宇宙的邊緣。
第三段：對(duì)月亮寄托感情的理解
月亮作為一種天體，代表著時(shí)間的流逝和輪回。而在人類(lèi)的情感中，月亮也扮演著重要的角色，是人們寄托自己內(nèi)心情感的載體之一。在戀愛(ài)中，月亮代表了浪漫和溫柔，很多表白的場(chǎng)景都伴隨著說(shuō)出“我愛(ài)你”的月亮；在失戀后，月亮則會(huì)讓人感到孤獨(dú)和凄涼。對(duì)我而言，月亮也曾是一種重要的寄托，在我的大學(xué)時(shí)代經(jīng)歷過(guò)一段不開(kāi)心的日子，每當(dāng)看到月亮?xí)r總會(huì)讓人想起那些煩心事，不過(guò)總是會(huì)有一股特別的感覺(jué)像是帶了點(diǎn)暖意，減輕我的憂(yōu)愁。
第四段：對(duì)月亮體驗(yàn)的美好
通過(guò)觀察月亮，我逐漸意識(shí)到月亮的美麗不僅僅在于其外在形態(tài)，更在于人們和月亮的連接。月亮正視著我們并回應(yīng)我們的情感，人們也在欣賞它的同時(shí)感受到自然的寬廣和無(wú)限，以及自身存在的渺小和純粹。而在月亮的光輝下，人們的心靈也可以感到安寧和平靜，像是與宇宙的能量平衡了。
第五段：結(jié)語(yǔ)
月亮是一種令人感到神秘而美妙的天體，在生活中關(guān)注月亮、感受月亮，不僅是一種治愈心靈、提高人文素養(yǎng)的方式，更是一種可以增強(qiáng)我們對(duì)人生、對(duì)自然的理解和認(rèn)識(shí)的方法。我相信，在今后的生活中，我依然會(huì)用心去觀察和感受月亮，用更多的行動(dòng)去表達(dá)我對(duì)月亮的愛(ài)和敬意。
朱自清散文集閱讀心得篇六
月亮住在銀河里，它就像一個(gè)魔法師。
月亮有時(shí)變成一個(gè)大大的圓，像一個(gè)大圓盤(pán)，又像一個(gè)圓圓的大月餅，還像一面圓圓的鏡子。我多想飛到月亮上，坐在“大圓盤(pán)”上，看看這個(gè)“大圓盤(pán)”到底有多大；我又想坐在這個(gè)“大圓盤(pán)”上，咬一口“月餅”，看看它到底有多香；我還想抱著這個(gè)“大鏡子”，照一照宇宙到底有多大。
月亮有時(shí)變成一個(gè)彎彎的月牙，像一根彎彎的香蕉，又像一座彎彎的拱橋，還像一個(gè)彎彎的魚(yú)鉤。我多想剝開(kāi)香蕉皮，把香蕉分給很多人吃，我又想把這個(gè)拱橋架得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把地球和土星連起來(lái)，我還想把這個(gè)魚(yú)鉤也甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看看能釣到哪些奇形怪狀的魚(yú)。
哎呀！月亮突然不見(jiàn)了，我咧著嘴都快哭了。月亮笑著說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在是日全食，一會(huì)兒我就會(huì)出來(lái)了。”不一會(huì)兒月亮又出來(lái)了，我又咧開(kāi)嘴笑了。