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    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)

    時(shí)間:2025-06-28 作者:雅蕊

    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的一種寶貴財(cái)富,它可以記錄我們的成長和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和分享。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇一

    看到《家》這本書的時(shí)候,單看書名,以為巴金先生描寫的家是溫馨和諧的,但仔細(xì)閱讀后,才發(fā)現(xiàn)巴金先生描寫的家根本就不是這副模樣。在黑暗的封建社會(huì)中,在舊觀念的毒害下,家如同一個(gè)“狹的籠”。

    在這本書中,有三個(gè)兄弟不得不提一下,他們是覺新、覺民、覺慧。

    覺新,他是一個(gè)樣貌清秀,品學(xué)兼優(yōu)的人。本擁有錦繡前程,但在吃人的封建禮制前,他順從了。他的懦弱導(dǎo)致了他后邊的悲劇,自己深愛的梅被他一向維系的家所扼殺了。是他的懦弱害了他。是他的順從斷了他的前途和愛情。而我認(rèn)為覺新他不算是個(gè)男人,面對(duì)家庭的選擇,他應(yīng)該去反抗,去維護(hù)自己的愛情,然而,他卻選擇守舊這條路。以至于后面兩個(gè)女人的性命都死在了他手上。而他卻眼睜睜地看著她們死去,卻無能為力。真是可悲呀。

    覺民,是一個(gè)進(jìn)步青年,有著卓越進(jìn)步思想,但他的進(jìn)步思想?yún)s不堅(jiān)定,盡管如此,在高老太爺決定他的婚事時(shí),他和覺新的選擇卻是截然不同的,他毅然選擇反抗,去維護(hù)自己的愛情。讓他來做主這門婚事。最終他的反抗,得到了勝利。得到了屬于他的光明和事業(yè),還有愛情。他和琴走到了一起。琴是一個(gè)有進(jìn)步思想的女性。而覺民是幸運(yùn)的。

    覺慧,他不僅擁有進(jìn)步的思想,而且還擁有堅(jiān)定的信念,這個(gè)青年,唯一的不完美的就是愛情,他并沒有挽留他深愛的鳴鳳。在見鳴鳳的最后一面時(shí),他并沒有對(duì)他說任何告別的話。以至于鳴鳳,這個(gè)烈性的女子,投河自盡。而我認(rèn)為,如果沒有鳴鳳的死,覺慧的結(jié)局估計(jì)十之有九會(huì)跟覺新一樣,正是因?yàn)轼Q鳳的死給了他當(dāng)頭一棒。讓他對(duì)這個(gè)封建家庭更加的厭惡。讓他脫離這個(gè)家的意念更強(qiáng)了,是鳴鳳讓他逐步走出了瀕臨瓦解的封建家庭。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇二

    讀完巴金《家》這本書,我有許多感悟。這是一本很好的書,我十分喜愛它。相信大家都知道并且都讀過這本書,故事的內(nèi)容就不需要介紹了。

    看完這本書后,特別是了解了巴金的生平后,我真的覺得書中的覺慧與巴金本身十分相似。

    殘酷的現(xiàn)實(shí)確也教育了青年巴金:母親死后四個(gè)月,二姐就患“女兒癆”死了。她性情溫和,從小熟讀《烈女傳》,她學(xué)到了許多封建“婦道”,知道作為女人,要順從一切,忍受一切。那本書里,有個(gè)寡婦因?yàn)槟吧哪凶永怂氖郑惆炎约旱氖挚车?有個(gè)王妃,官里起火,她甘愿燒死,也不出來,因?yàn)榕率w面。二姐熟讀這本書后,顯得與她年齡不大相符的沉默與憂郁。祖父生日的三天后,她的生命就結(jié)束了。

    大哥的處境十分困難,巴金是非常了解的。大哥本來與一個(gè)從小在李家走動(dòng)的巴金表姐很好,但是這門親事后來沒有成功,他用在祖宗神位前拈紙團(tuán)的辦法,選中了另一個(gè)姓張的姑娘。大哥心事成虛話,雖滿肚委曲,但也沒有反抗,也從不曾想到反抗。后來祖父死了,恰好這時(shí)大嫂懷孕,臨盆在即,這就成為叔嬸們打擊他們的可趁之機(jī),他們一方面在祖父靈堂前提出分遺產(chǎn),一方面又認(rèn)為祖父去世不久,長房在服孝期間,在家生孩子,將與祖父在天之靈相沖,因而竟然要求大哥送妻子到城外一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村去生產(chǎn),說離開家里越遠(yuǎn)越好。

    大哥在大家庭中與長輩因循、敷衍、妥協(xié)、服從慣了,并不能接受巴金兄弟要讓大嫂留下來在家生產(chǎn)的建議。他最后還是拿著衣被陪著自己的夫人上轎,到城外把孩子生了下來。雖然,大嫂并不像《家》里的瑞玨那樣難產(chǎn)而死,但當(dāng)孩子彌月以后,大嫂抱著孩子回家,巴金看著叔嬸們臉上所顯露勝利者虛偽表情,愈益增加了他對(duì)這個(gè)大家庭的憎厭。

    巴金是覺慧嗎?高家的悲劇源于李公館經(jīng)歷的悲劇;鳴鳳、瑞玨、梅表姐這些悲劇人物的誕生,是巴金從李家悲劇生活的經(jīng)歷中提煉出來的,這是因?yàn)榘徒鹚惺艿降牟粌H僅是個(gè)人的悲劇,他感受的是一代人的悲劇。正是巴金在封建大家庭中經(jīng)受了大量的心靈折磨以后,最后才演化成了小說《家》中覺慧的決心和眼淚。他比覺慧看到的更廣,也更深。

    可以說巴金的《家》是他對(duì)自己的家族生活的記敘和諷刺。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇三

    家,溫馨柔軟的字眼;家,充溢溫暖和愛的地方;家,身心和靈魂的歸宿。

    但在他們的年代,一切都是假的……。

    家,封建落后的代名詞;家,摧殘青春和戕害生命的地方;家,幸福和未來所要逃離的魔島。

    對(duì)覺新、覺民、覺惠他們而言,高公館那個(gè)地方,不是給他們親情、友愛,讓他們汲取能量的家,而是壓制進(jìn)步,扼殺青春的囚籠。他們兄弟三人可以說都是爭爭好兒郎,我欣賞他們,喜歡他們的個(gè)性各異。

    覺惠是三弟,很幸運(yùn)有兩位兄長的呵護(hù),他跟淑華很相似,兩人是那種率真直爽的人,對(duì)家庭的壓抑,他第一個(gè)掙扎反抗,他高呼、吶喊,在鳴鳳死后,無法忍受家的腐朽,他選擇出走,對(duì)別人他無法挽救,而無奈的出走,是對(duì)自己的拯救,也是對(duì)封建家長無聲的宣戰(zhàn)。

    最喜歡覺民了,覺民跟琴,男才女貌,志同道合,簡直就是天造地設(shè)的一對(duì)。所以覺得巴金老先生讓他們有情人終成眷屬,是順理成章的,因?yàn)橛X民是那個(gè)新舊交替的時(shí)代創(chuàng)造的適勢(shì)英雄。

    覺民有覺惠的活力進(jìn)步和創(chuàng)造的膽量,但不像覺惠那么魯莽,他有智慧;他有覺新對(duì)舊勢(shì)力的了解,識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰,但又不像覺新那么唯諾膽怯,他勇敢。正因如此,他可以暫時(shí)忍受家里的墮落腐敗、明爭暗斗,他置身事外,當(dāng)遇到黑暗來襲---逼他與馮家結(jié)親,他堅(jiān)定對(duì)琴的愛情,與爺爺斗爭到底,終是舊不勝新,換來自己愛情道路的柳暗花明。在外,他與朋友一起,涌動(dòng)青春的熱血,開辦報(bào)社,接力青春,抨擊罪惡。尤是當(dāng)四爸、五爸賣家之時(shí),他對(duì)他們一番義正辭嚴(yán)的回?fù)簦肿秩鐒Γ唐扑麄兊膫ド疲渚渌曝笆祝迦胨麄冓ゎB不靈墮落至極的心,也戳破大哥妥協(xié)求和的癡夢(mèng),擦亮他被絕望遮住的雙眼,真是痛快!對(duì)付頑固不化、做威做福而又愚蠢至極的人,就應(yīng)該狠狠打擊!

    而對(duì)覺新,他活的痛苦,我看得糾結(jié)。覺新是位好大哥,是個(gè)稱職的子孫,我能理解他的哭衷。作為嫡長孫,父親去世后,他必須以十九歲的稚嫩肩膀擔(dān)負(fù)一切,他有自己的夢(mèng)想,跟弟弟們一樣的思想,有未來,想反抗,但他不能。當(dāng)時(shí)的情形,雖然家已不成其家,曙光在黑暗的縫隙中生長,但他面臨的畢竟是手握刃器的老兵,覺新若反抗,即使他成功逃脫,那他兩個(gè)弟弟就會(huì)面臨那種命運(yùn),而且他不可能逃脫!

    寧可犧牲自己,一則換來家的短暫安寧,二則可以保護(hù)覺民覺惠成長,這是他忍受妥協(xié)的原因,也是他在歷經(jīng)愛妻瑞鈺,愛人惠表妹等人的死之后依法茍活與世,堅(jiān)持他的作揖主義的力量來源,他愛這個(gè)家,即使家漆黑冷漠,他愛他的家人,即使他們誤解他。覺新的確很軟弱,奉行作揖主義,什么都忍,什么都讓,過分夸大封建家長的力量,對(duì)他們還抱有絲絲親情的希望,同時(shí),太過悲觀,不看好自己反抗的力量。他的苦惱也是有道理的,瑞鈺、惠、淑貞她們的死都是可以避免的,只要覺新勇敢的站出來據(jù)理力爭,大膽反抗,何償不能為她們拉長生的希望?他的怯懦成為殺死她們的幫兇,他痛苦;他對(duì)她們的愛,讓他對(duì)自己懊惱,他痛苦;他的對(duì)局勢(shì)不明朗的認(rèn)識(shí),讓他仍然妥協(xié),對(duì)家的瓦解的無奈,他更痛苦。而他又像一匹老馬,受再多苦也往肚里咽,在眾人的指責(zé)與誤解中,他獨(dú)自望著亡妻豐滿的遺像,孤寂的落淚。

    當(dāng)心愛的人一一逝去,當(dāng)支撐他的家徹底摧毀,覺新,這只伏在迷霧中的雄獅終于覺醒,沉默阿沉默,不在沉默中暴發(fā),就在沉默中滅亡。悲傷至極逆流成力量,覺新的蘇醒是必然,一旦蘇醒,他不會(huì)辜負(fù)青春的力量,他還有那個(gè)家的黑色印跡:思想稍帶保守,無一技之長。但他是個(gè)有希望的青年,或許,如果巴金老先生能寫續(xù)集的話,覺新一定是在翠環(huán)的愛意撫慰下,讀書學(xué)本事,或教書或重進(jìn)公司,帶著自己的家,打拼。

    沒有負(fù)擔(dān)高公館這個(gè)家的時(shí)候,覺新在享受他的青春,朝氣活力同在;當(dāng)他踏上他的作揖之路,看著妻兒愛人的生命隨風(fēng)消逝的時(shí)候,他的世界已是悲秋遍野,尤似秋葉凋零。擺脫公館,重建全新小家,是他生命的再次逢春,觸摸著身邊的溫暖,合書倚靠眺望窗外的雨打芭蕉,往事依稀渾似夢(mèng),都隨風(fēng)雨到心頭。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇四

    記得以前看到過這樣一句話:“什么是生活?生活就是不可抗力,它就是合約里一條也是永遠(yuǎn)都會(huì)存在的那一條無人可以更改的霸王條款。”我一直不相信這句話,甚至是不同意的。我始終堅(jiān)信著:生活是可以靠人來改變的,人是可以做生活的主人的,因?yàn)椤叭硕▌偬臁!?/p>

    《家》這本小說以五四運(yùn)動(dòng)浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景,真實(shí)的描述了高公關(guān)這個(gè)“詩禮傳家”,“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了年青一代的反抗精神。作者寫作這篇小說,一是表達(dá)了對(duì)封建制度的憎恨,“宣告一個(gè)不合理的制度的死刑,來向一個(gè)垂死的制度叫出我的控訴”;另一個(gè)是為青年一代呼吁,“要為過去那無數(shù)的無名犧牲者‘喊冤’,要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年。”由于歲對(duì)舊制度的深惡痛絕,對(duì)廣大青年的誠摯熱愛。

    作者通過《家》向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈抨擊,生動(dòng)形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn);并通過對(duì)青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼懀宫F(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明,使《家》充滿了信心,希望和力量。作者說過:“無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動(dòng)蕩,在創(chuàng)造它自己生活的道路。”《家》也正是表達(dá)了這種不屈于命運(yùn)安排,渴望征服生活,創(chuàng)造生活的精神和意志。生活中,處處充滿了挑戰(zhàn),處處有激流,也許有人說:“我們應(yīng)該隨遇而安。”這不乏也是一種生活態(tài)度,平靜安穩(wěn)。但我想問:“我們?yōu)槭裁匆猩?”“我們生活來做什么?”難道就是隨波逐流,隨遇而安嗎?羅曼羅蘭說過:“我們來到這個(gè)世界,為的是來征服它。”我認(rèn)為他說的不錯(cuò)。生活的激流永遠(yuǎn)動(dòng)蕩著,并不曾有一個(gè)時(shí)間停止過,而且它也不能夠停止,沒有什么東西可以阻止它。在它的途中,它也曾發(fā)射出種種的水花,這里面有愛,有恨,有歡樂,也有痛苦。生活中,我們應(yīng)時(shí)刻懷有一顆戰(zhàn)斗之心,去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),即使不知道前方等待著我們的是什么,但自信,充滿戰(zhàn)斗力是我們應(yīng)時(shí)刻保持的態(tài)度,并且在戰(zhàn)斗的過程中吸取一些教訓(xùn),總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),為下一站的到來做準(zhǔn)備。即使面對(duì)挫折,也應(yīng)該越挫越勇,甚至要感謝失敗,是它們,讓我們成熟與成長。

    山中的激流不會(huì)因?yàn)橐凰查g的阻礙而停止動(dòng)蕩,它們會(huì)竭盡全力創(chuàng)造出自己的道路,通過亂山碎石中間。那面對(duì)生活的激流,我們又該如何呢?難道是將自己與世隔絕,任激流在周圍澎湃嗎?任生活所左右嗎?有人說過,路本沒有,因?yàn)樽叩娜硕嗔耍愠闪艘粭l路。路是人走出來的,那生活不也是嗎?面對(duì)生活,我們應(yīng)將自己放在主動(dòng)的位置,去征服生活,在時(shí)光的磨礪中學(xué)會(huì)生存。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇五

    “我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要給自己把幸福爭過來。”

    《家》是巴金先生代表作“激流三部曲”中的第一部,控訴了封建專制制度的罪惡,一步步讓我們目睹在封建專制制度的迫害下那些可愛的年輕生命橫遭摧殘,從鳴鳳、婉兒到梅、瑞玨……她們的命運(yùn)令人扼腕、嘆息、無奈。她們做錯(cuò)了什么?落得個(gè)這樣的下場(chǎng)!她們什么也沒做錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在這個(gè)腐朽、病態(tài)、封建的社會(huì)!表面上端著長輩架子卻在外面養(yǎng)小老婆、賭博道貌岸然的克安、克定;公館里看似個(gè)個(gè)都是孝子卻在高老太爺病重時(shí)依舊到“金陵高寓”打牌與女人調(diào)笑;在因高老太爺病情加重陳姨太提出“捉鬼”的荒唐治病法后,克明,這個(gè)日本留學(xué)生、省城有名的大律師并不相信“捉鬼”辦法的兒子,為了在外面博得個(gè)“孝順”的名聲,不曾為自己的父親高老太爺?shù)陌矊幹耄脖犚恢谎坶]一只眼地“捉鬼”;而在高老太爺死后葬禮上“哭”竟成了一種工作——“這時(shí)候哭已經(jīng)成了一種藝術(shù),而且還有了應(yīng)酬客人的功用。”何其諷刺!所幸還有一些年輕人“睜開了眼睛”以覺慧為代表的新青年,他們敢于抗?fàn)帯⒏矣跒樽约籂幦⌒腋!SX民和琴在堅(jiān)定的斗爭下把幸福給自己爭了過來。他們是在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的影響下有朝氣有理想的“新青年”。

    但是今天我想談?wù)動(dòng)X新,這個(gè)被覺慧稱為懦夫的大哥。覺新自小聰慧、懂事、聽話家人慶幸有這樣一個(gè)“寧馨兒”。是這一房的長子,又是這個(gè)大家族的長孫,然而就是這樣的一個(gè)身份捆綁住了他的命運(yùn)。他始終處在一個(gè)糾結(jié)、矛盾的境地當(dāng)中,新與舊之間,梅與瑞玨之間。覺新悲劇的開始在于一個(gè)晚上父親找他談話,說高老太爺給他看定了一門親事要他結(jié)婚。他的夢(mèng)想他的幸福在這一刻破滅,他是一個(gè)成績優(yōu)良的學(xué)生他想繼續(xù)上大學(xué)還想到德國去留學(xué),他還有一個(gè)能夠了解他兩情相悅的表妹——梅,他對(duì)于未來無限憧憬,然而這一切在此刻化為泡影。他不會(huì)反抗也沒有反抗的思想,他自小受到的教育就是什么“五行之屬三千,而罪莫大于不孝……”。是,在這個(gè)封建禮教束縛下的大家族高老太爺就是權(quán)威,就是不容忤逆。覺新能怎么辦呢他只能關(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭,他不反抗也想不到反抗。婚后他慢慢麻木自己以尋求一個(gè)安定的狀態(tài),可不過半年光景父親去世了,這表示覺新身上的擔(dān)子又重了作為大哥他要接過父親的責(zé)任維持這個(gè)家這是他活著的目標(biāo)。兩年后五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生了這些新思想喚醒了覺新被麻木的青春和夢(mèng)想,點(diǎn)燃了他們兄弟三人的熱情。他開始陷入一種矛盾當(dāng)中他接受、信服新思想,可是在生活中卻還是順應(yīng)著舊制度,不反抗、不作為。覺民、覺慧不能理解他這種一邊看著新思想的書報(bào)一邊繼續(xù)過著舊生活的生活方式稱他為“作揖主義”和“無抵抗主義”可是他們又怎么會(huì)體會(huì)到作為長子作為他們大哥的壓力所在呢?他肩上有父親的擔(dān)子,要與整個(gè)舊制度作抗?fàn)帲品F(xiàn)存的看似安定的生活談何容易?他沒有勇氣去掀起一場(chǎng)腥風(fēng)血雨,他只想維護(hù)好這個(gè)家庭的安定最好什么巨動(dòng)都不要有。他為了這個(gè)家庭一直在自我犧牲,自他自愿從父親的肩頭上接過擔(dān)子起就把扶助弟弟妹妹的事情放在首位。他不想要幸福嗎?他當(dāng)然想,可是他的處境讓他可望而不可即,只能看著新思想過著舊生活,他用他的“作揖主義”小心翼翼地與大家庭的現(xiàn)實(shí)調(diào)和。

    他以為這樣便可安定可是一味不抵抗、不作為換來的是梅和瑞玨的死去,他眼睜睜地看著他最愛的兩個(gè)女人在他的“不抵抗”下活生生的被封建禮教壓迫致死。第一次不抵抗結(jié)婚間接導(dǎo)致梅的死亡,第二次不抵抗所謂“血光之災(zāi)”的荒唐迷信直接導(dǎo)致瑞玨的死亡。他終于明白是整個(gè)制度,整個(gè)禮教,整個(gè)迷信。這一切全壓在他肩上,奪去了他的青春、夢(mèng)想、前途和最愛的兩個(gè)女人。可是他依然無力抵抗不過最終他幫助了覺慧離開,他也在心中吶喊:“你們看罷。家里頭并不完全是像我這樣服從的人!”

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇六

    在沒有讀過巴金的作品之前,我無法想象他是一個(gè)什么樣的人,或者說我根本就沒有想過他是一個(gè)什么樣的人,但是自從我讀了他的作品《家》之后,對(duì)巴金我有了全新的認(rèn)識(shí)。《家》描寫高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趨沒落。通過一個(gè)家族的分崩離析,深刻反映了半殖民地半封建社會(huì)的全面崩潰的現(xiàn)實(shí)和趨向。在某種程度上,我認(rèn)為《家》是現(xiàn)代版本的《紅樓夢(mèng)》,因?yàn)閮啥级际怯涗浄饨A級(jí)沒落史的杰作。

    《家》描寫了高家三代人,即高老太爺一輩、克字輩和覺字輩。這三代人和鳴鳳等一批下人大多性格鮮明,面目清晰。這三代人的活動(dòng)大體可分為三類,一類是醉生夢(mèng)死,坐吃山空,腐爛透頂?shù)模麄優(yōu)榱死^續(xù)腐化享樂的生活就拼命維護(hù)封建宗法制度,這些封建階級(jí)的孝子賢孫象蛀蟲一樣蛀空了這個(gè)階級(jí)的機(jī)體,再也不能有什么別的作為了。第二類人接受些資本主義的影響,頭腦略為清醒,看到了家庭的危機(jī)。但他們?nèi)允芊饨ㄋ枷氲氖`,只希望有些改良,使家適應(yīng)新的環(huán)境,茍延殘喘下去。第三類是受“五四”運(yùn)動(dòng)影響的覺慧覺民一類人,他們強(qiáng)烈要求個(gè)性解放,要求沖破封建家庭的牢籠,有較徹底的反封建思想。覺慧敢于與女仆鳴鳳戀愛,最后離家出走,覺民也違背家庭意旨,實(shí)行抗婚。此外,《家》中還寫了眾多受污辱受損害者,主要是些女性。家族內(nèi)部的有瑞玉、梅表姐等,女仆中有鳴鳳,婉兒等,她們被封建階級(jí)吞噬了。一樁樁血淋淋的吃人慘劇揭露了封建制度的野蠻兇殘,是《家》最有批判力量也最動(dòng)人的部分。一些優(yōu)秀分子拋棄了黑暗的家,走掉了。于是剩下克明、覺新當(dāng)然無力回天。倒了一個(gè)高家也就是倒了封建統(tǒng)治的一根支柱。《家》把高家的沒落放在特定的時(shí)代背景前來表現(xiàn),大大加強(qiáng)了它的現(xiàn)實(shí)主義的深刻性,這是新民主主義革命的表現(xiàn),高家的敗落不僅因?yàn)榈赖碌臏S喪,而更重要的是時(shí)代之使然。

    《家》寫了覺非戰(zhàn)爭性的出走,而至于他走到哪里,那不一定是一部小說所要回答的。不過巴金的一系列青年題材的小說,大概已經(jīng)回答了覺慧走上社會(huì)以后的情況。巴金出生于一個(gè)封建官僚地主大家庭,他從小就愛和下人在一起,這讓他有可能從受欺壓者的眼光來看自己的家。一旦接受了資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想,便可能比較堅(jiān)決地背叛家庭,開始追求新的光明之路。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇七

    巴金的《家》一書寫的是中國社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程,覺新、覺民、覺慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中,這里,我只想談?wù)勛钜鄣挠X慧。下面是本站小編為大家收集整理的巴金《家》讀書。

    歡迎大家閱讀。

    很小的時(shí)候就看過巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》。長大后閑來無事隨手還會(huì)翻翻這本書。

    小說中的人物有七十來個(gè),其中既有專橫,衰老的高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)馮樂山,腐化墮落的五老爺克定,又有敢于向死向封建專制抗-議的剛烈丫頭鳴鳳,溫順馴良的梅芬,善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、向往自由平等的覺慧、覺民、琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。其實(shí),《家》一書是寫在中國社會(huì)劇烈大變革時(shí)期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。因?yàn)樾愿竦牟煌叩娜松缆芬簿屯耆煌?/p>

    覺慧應(yīng)該是巴金老先生筆下具有一個(gè)代表性的新青年的一個(gè)典型人物。巴金曾在他的這個(gè)第十版序中這樣寫到:“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。”覺慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,看到了社會(huì)的弊端,他反對(duì)舊禮教。同時(shí),他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最終沖出了那個(gè)封建禮教的大家庭的束縛,乘著不停東流的綠水走入了他向往的新生活。

    書中還有一個(gè)特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記住:青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”

    巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。他代表的正是政府機(jī)構(gòu)中腐-敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,對(duì)他也產(chǎn)生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運(yùn)用自己的小聰明,毫無顧忌地從公家手中“榨錢”,行賄受賄是樣樣不缺。社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不裝太陽”的光輝。

    總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情,對(duì)那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。

    這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過的途中,它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢(shì),向著唯一的海流去......

    “有你在,燈亮著”,巴金先生的去世讓每一名讀者感到遺憾和悲傷。

    我并非是個(gè)熱愛看書的人,最初的相識(shí)也只不過是教材書中載選巴金先生的幾篇節(jié)選,還記得為《雷雨》在老師的課堂上演繹,在《愛爾克的燈光》中體味封建社會(huì)下帶給我們的啟發(fā),稱不上巴金先生的忠實(shí)讀者,唯一接觸完整的一本書《家》。

    不久前,我又拿出了《家》,細(xì)細(xì)回味了一遍。

    《家》這部小說是從我國半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說起的,講述了那一代人對(duì)自由,對(duì)愛情,對(duì)創(chuàng)新中國的夢(mèng)想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅(jiān)持還是放棄,是愛還是恨,是走還是留以及這些決定帶來的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是激動(dòng)不已。

    《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。覺新無疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),娶了瑞玨。他愛他的妻子,但世俗的思想害了他,聽從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無主見,這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。

    讀完了《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺民,覺慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爺?shù)膶V剖艿搅舜驌舳琛!!!?傊逦镀看蚍奈兜溃y以用言語闡述。

    《家》中描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活,《家》中讓每有一位讀者熱情,沖動(dòng)和幼稚,《家》中讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力,不管碰到什么坎坷和挫折,都要堅(jiān)定信念沖下去,千萬別想覺新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。

    看完《家》已經(jīng)兩天了,心中還是空空的,宛如“一波綠水”。

    這些天,我一直在想,到底是“我”是世界,還是“你”是世界?而“世界”,又是什么?是忘記嗎?我沉陷在其中無法自拔,我不知誰對(duì)誰錯(cuò),我只能去想……我仍會(huì)努力去做。

    一部1931年創(chuàng)作的作品,正如巴金自己說的,有些激進(jìn),有些不妥,有些幼稚。它讓我開始明白“時(shí)代”的意義,時(shí)代改變?nèi)说囊饬x。但或許當(dāng)初作者若“給人指出一條道路”了,我就沒現(xiàn)在那么喜歡它了。

    同為“新時(shí)代”的人,我是不喜歡覺慧的。甚至沒有過多的好感。他是個(gè)什么人?叛逆,造反甚至是瘋狂的。他試圖改變一切,改變禮教,改變家庭,改變社會(huì),但他手無縛雞之力。他只能用文字抒發(fā)自己的“理想”。那么他帶給我們什么了?星星之火嗎?星星之火,可以燎原。若所有的星星之火都跑到了一處,組成了大火,固然好。但是,其他地方不還是冰冷的么?若真作為一個(gè)有志之士,應(yīng)有遠(yuǎn)大的抱負(fù),這點(diǎn)欠缺,也許就是所謂的“幼稚”吧。

    覺慧另外讓我深惡到痛恨的幾個(gè)地方,就是:一個(gè)正面人物,一個(gè)需要謳歌的人物,竟然也會(huì)忘記!竟然會(huì)為他的所謂的無知的“事業(yè)”而忘記一個(gè)為他甘愿也確實(shí)付出一切的人。鳴鳳死后的第一句描寫竟然是“覺慧終于寫完了”,之后的那句“他決定放棄她”又是什么;他從不三思,當(dāng)覺新飽含熱淚說出“你想過我的感受沒有……”,我相信所有的讀者此時(shí)都難以抑制心中的憐憫,我甚至以為他會(huì)打消出走的念頭,誰知,他說:我不管……這是什么?這是耍孩子氣,覺新此時(shí)也不生氣,反生歉意的淚光。唉……這是給了我們什么樣的感受?當(dāng)時(shí)是一個(gè)死氣沉沉的時(shí)代,可正如狄更斯說的:“這是最好的時(shí)代,也是最糟的時(shí)代。”新思想沒有錯(cuò)。新思想的發(fā)展勢(shì)必會(huì)遭到遏制,所以激進(jìn)一些也未嘗不可。但,以上兩個(gè)片段,一個(gè)是深愛的人,一個(gè)是手足情深的兄長。難道,新思想就是拋棄一切嗎?人們說忍耐到了極點(diǎn)就是反抗,這種反抗的力量是驚人的。可如果一個(gè)人沒有忍耐,總是爆發(fā),會(huì)長久么?……我說不下去了。

    ……。

    ……。

    文章里的主人公無疑是覺慧,他是一個(gè)接受新思想的人,但是,我想,他也許過于偏激,起的作用適得其反,而他自己卻還茫然不知甚至以為成功~對(duì)于他,要說的太多,卻不是主要的,沒準(zhǔn)后邊還會(huì)談及吧。但是,這里要做重點(diǎn)說明的是,我認(rèn)為,他毀了鳴鳳。換句話說,鳴鳳愛上覺慧是個(gè)錯(cuò)誤,是個(gè)“宿命”。也許我這個(gè)人不習(xí)慣走中間,反而愛去兩邊。愛去親身體會(huì)最上層魚最下層人的感受,尚且不說。我覺得我要是從《家》這部小說中找出一個(gè)最正面的人物,莫過于鳴鳳了。她有什么?她什么都懂。這一點(diǎn)第二章就有體現(xiàn):她坐在床上,想著自己的未來,想著自己的“宿命”,啞然失笑。

    說到苦笑,我還要岔開一下,巴金在《家》中用了過多的苦笑、凄然地笑、憂傷的笑,不知為何,總之我覺得有的地方真的難以這樣拋棄自己本身意愿的“笑”,有些地方真的連哭都哭不出來或是根本不用苦笑……唉,我不懂。

    話說回來,正因?yàn)轼Q鳳懂得太多了,所以她會(huì)不自覺地瞎想,甚至想到死。但是聰穎而不是傳統(tǒng)的她怎么會(huì)愛上偏激好動(dòng)異想天開的覺慧呢?!也許這真是宿命吧。后文會(huì)提到,我有兩三次看不下去。《家》我是一直以一種不屑的眼光去看的,直到鳴鳳的死,我突然感覺到了奇妙的痛苦,這也是我讀說有書以來第一次痛苦憋悶的看不下去的時(shí)候。當(dāng)時(shí)仿佛大石壓心口,抑郁、煩悶、焦躁使我真正無法看下那一行行字,我歇了眼,甚至因此休息了一天。當(dāng)我再次拿起書時(shí)“覺慧終于寫完了”一行厭惡的字現(xiàn)了出來。我很想再歇息一會(huì)兒,但強(qiáng)咬著牙看了下去。居然看到了覺慧的“一絲”毀意,緊接著“他決定放棄她”使我剛剛舒下的心又激動(dòng)起來,咽下的吐沫嗆在嗓子里。從此,我越來越看不懂覺慧了,也越來越“厭惡”他了。大家若有誰為覺慧而不平,不要說我,找鳴鳳吧……之后的半部小說,我是在行尸走肉的狀態(tài)下看完的,瑞鈺的死,老太爺?shù)乃溃拇_也讓我的心中產(chǎn)生了一絲波瀾,也讓我有時(shí)看不下去,但我都強(qiáng)忍了,鳴鳳死后的那種驚天動(dòng)地的痛卻再也沒有了。

    《家》一書寫的是中國社會(huì)劇烈和巨大的變革一代青年的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。這里,我只想談?wù)勛钜鄣挠X慧。

    我猜想,這個(gè)形象的出發(fā)點(diǎn),是巴老在十版代序中“一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過氣來了。”

    誠然,覺慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,他看到了社會(huì)的弊端,舊歷新年夜,他救濟(jì)討飯小孩,并思考“你以為你這樣做,你就可以把社會(huì)的面目改變嗎?你以為你這樣做,你就可以使那個(gè)小孩一生免掉凍餓嗎?……你,你這個(gè)偽善的人道主義者”最后蒙住耳朵走進(jìn)房里,頹然道:‘吃醉了,吃醉了。’”

    他反對(duì)舊禮教,與琴爭辯建立在他人痛苦上的玩龍燈,反對(duì)請(qǐng)巫師為高老太爺捉鬼而斥喝家人。

    他也很幼稚,他在愛情上受到了挫折。

    但他敢于反抗,并最終掙出了大家族的束縛,乘著沒有一刻停留的綠水走向新的生活。

    無論是覺慧的心靈的蛻變歷程,還是在大家族陰影下有著令人惋惜結(jié)局的鳳鳴等人物對(duì)命運(yùn)無聲的抗?fàn)帲高^巴老的筆,我們能看到兩個(gè)字:反抗。“是的,我要反抗這個(gè)命運(yùn)。”“讓在我心上燃燒的火噴出來”

    家的另一個(gè)特點(diǎn)是滿溢著純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息,如巴老所說:“永生在青春的原野”。

    即便文章有著一個(gè)沉重的主題,字里間仍表現(xiàn)了青年人所特有的活力、困惑和斗志。“我知道生活的激流是不會(huì)停止的,且看它把我載到什么地方去!”“我始終記住:青春是美麗的東西。而且它一直是我的鼓舞的泉源。”

    書里的人物,埋在不同類型社會(huì)中培育,不同色澤思想的澆灌、照射下生長。而有著一層溫室護(hù)罩的我們,卻是脆弱的,有時(shí)甚至喪失了可怕的斗志。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇八

    最近正在看一篇長篇小說:巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。雖然暫時(shí)只看完《家》這篇,發(fā)現(xiàn)巴金老爺爺對(duì)其中的人物刻畫可謂是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,讓我銘記于心。深刻的感受到巴金老爺爺不愧為偉大的作家。現(xiàn)在正在讀第二本,當(dāng)我讀完第一本《家》后,給我的感覺真可謂身臨其境,巴金老爺爺透過對(duì)一個(gè)大家庭的描寫折射出對(duì)舊社會(huì)舊制度的厭惡與憎恨,痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承,通過三兄弟間性格的不同和對(duì)未來社會(huì)的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析,真讓人眼前一亮。在三兄弟中我最欣賞的是老三覺慧他是一個(gè)對(duì)前途未來充滿信心,堅(jiān)定不移的相信舊社會(huì)一定會(huì)過去,舊制度一定會(huì)被舍棄的有志青年,也就是因?yàn)樗倪@種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳,就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣,也就注定著他們走的是截然不同的路,老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來說就是懦弱到極點(diǎn)的那種人,在以前就稱他為“無抵抗主義”,也就是因?yàn)樗倪@種性格導(dǎo)致他身邊最親的人死的死,走的走。

    雖然他感到無比的痛苦,但這種痛苦卻并沒有讓他改變自己的性格,只是在思想上有了些許轉(zhuǎn)變,但這種轉(zhuǎn)變并不足以讓他有所行動(dòng),他還保留著那分懦弱。而三兄弟中的老二覺民則是站在覺慧那邊,但他并不像覺慧那樣沖動(dòng),有著沉穩(wěn)的性格,在必要的命運(yùn)更加悲慘,她死得比鳴鳳懦弱多了。梅是覺新的表妹,他們二人之間也曾有過愛情,本來兩家都同意結(jié)婚了,卻又因?yàn)槎说陌俗植缓隙坏貌簧ⅰSX新娶了李家的瑞玨,重新獲得了愛情;而梅也另嫁他人,卻當(dāng)了寡婦,又回了娘家。兩人依然對(duì)對(duì)方念念不忘。后來沒得了肺病,卻因?yàn)楦赣H守舊,不肯看西醫(yī),耽誤了治療,最后她懷著遺憾,軟弱的死去。高老太爺?shù)纳眢w也是一天不如一天,快要走到了生命的盡頭,醫(yī)藥已經(jīng)不起作用了,在陳姨太的提議下,人們開始求助于封建迷信。

    最開始找道士在大廳里做法念咒,深夜陳姨太又在天井里拜菩薩。后來克明、克安、克定三兄弟又祭天。最后居然找巫師到家里來捉鬼,把老太爺嚇得夠嗆,陳姨太等人被覺慧說了一番后羞愧地散了。又過一天,老太爺死了,臨死之前他醒悟了,同意覺慧等年輕人接收新思想了,可是已經(jīng)太遲了。死得最令人悲憤的就是瑞玨了。老太爺死后,封建的思想不但沒有消失,反而更嚴(yán)重了。葬禮就辦得充滿封建色彩,這還不夠,長孫媳瑞玨生產(chǎn)的日子近了,太太們說長輩的靈柩停在家里,家里有人生產(chǎn)就會(huì)有“血光之災(zāi)”。所以按照封建理念,瑞玨不得不搬到城外去住。

    后來瑞玨難產(chǎn),卻不能與覺新相見,她在生下一個(gè)兒子之后,含恨離開人世。這是四個(gè)悲劇,雖然發(fā)生在了幾個(gè)完全不同的人的身上,但是卻都揭露了封建統(tǒng)治的罪惡。梅和瑞玨都是覺新曾經(jīng)愛過的`女人,而她們也都是封建主義的悲哀,她們同覺新一樣,太軟弱了,對(duì)于別人說的,哪怕自己知道是錯(cuò)的,也要把痛苦埋在自己心里,只會(huì)服從,不會(huì)反抗,他們的所謂“作揖主義”哲學(xué)純粹是給在封建社會(huì)白白做出犧牲。高老太爺在臨死之前能夠醒悟也稱得上是一種慶幸吧,不過他醒悟地太遲了,沒有任何的意義和價(jià)值,根本不能給這個(gè)家庭,這個(gè)社會(huì)帶來絲毫的改變。而鳴鳳,她與常人不同,她性格剛烈,雖然她的死也是白白犧牲,根本不會(huì)引起任何人(封建主義)的任何注意,但是她寧死也不屈服于封建主義,至少她死得不窩囊。總之,封建社會(huì)給人們的痛苦遠(yuǎn)不只這些,所以年輕人才要推翻這個(gè)社會(huì),讓人們看到新社會(huì)、新生活的希望。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇九

    巴金是中國現(xiàn)代作家巴金的筆名,他是中國現(xiàn)代文學(xué)的重要代表之一。巴金的作品深入揭示了社會(huì)的黑暗面,批判了封建舊制度和帝國主義的侵略。通過閱讀巴金的作品,我深深感受到了他家庭對(duì)他人生的影響,特別是他母親對(duì)他的教育,以及他自身對(duì)家的責(zé)任和傳統(tǒng)價(jià)值的思考。下面我將從巴金的家庭教育、家庭關(guān)懷、責(zé)任感與家庭傳統(tǒng)價(jià)值等幾個(gè)方面展開,分享我對(duì)巴金作品中家庭主題的心得體會(huì)。

    在巴金的作品中,家庭教育是一個(gè)重要的主題。他母親是巴金一家的重要支柱,她用慈愛與智慧塑造著巴金的人格。巴金的母親身懷六甲時(shí),巴金父親去世,她獨(dú)自將家庭生計(jì)支撐起來。她無私地追求孩子們的教育,將有限的資源用于他們的成長。巴金的母親是個(gè)極其勤勞的人,她通過努力工作維持著整個(gè)家庭的生活,這種母愛與奉獻(xiàn)讓巴金決心要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,也讓他擁有了堅(jiān)韌的生活態(tài)度。

    巴金的家庭關(guān)懷是他作品的另一個(gè)突出主題。巴金在自己的作品中生動(dòng)地描繪了家庭內(nèi)部的溫情和親情。在《家》一書中,巴金講述了一家四代人的命運(yùn),讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的家庭,有忠誠、有情感、有和諧。巴金用一個(gè)藝術(shù)家的眼光鏡頭讓我們看到了家庭的溫暖與幸福。他不僅關(guān)注大家族的生活,也關(guān)注到了每個(gè)家庭成員的內(nèi)心世界。在現(xiàn)代社會(huì)中,對(duì)家庭關(guān)懷的重視是尤為重要的,巴金的作品向我們展示了這一點(diǎn)。

    巴金的作品還體現(xiàn)了他對(duì)家庭責(zé)任的思考。他非常強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)家庭的責(zé)任感,認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該履行自己作為家庭成員的責(zé)任。在《寒夜》一書中,巴金描寫了一個(gè)軍人在戰(zhàn)亂年代里,對(duì)家庭充滿責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆0徒鹜ㄟ^這個(gè)角色傳達(dá)了一個(gè)深刻的信息,那就是作為家庭的一員,我們應(yīng)該為家人承擔(dān)責(zé)任,給予他們支持與照顧。

    最后,巴金的作品對(duì)傳統(tǒng)家庭價(jià)值有著深刻的思考與探索。巴金堅(jiān)信傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀念對(duì)個(gè)人的成長至關(guān)重要。在他的作品中,巴金強(qiáng)調(diào)了對(duì)長輩的尊重、家庭的和睦與團(tuán)結(jié)以及對(duì)自己傳統(tǒng)文化的思考。他認(rèn)為只有堅(jiān)守傳統(tǒng)家庭價(jià)值,才能使個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)中有所立足。巴金正是通過堅(jiān)守家庭的傳統(tǒng)價(jià)值,為個(gè)人的成長與進(jìn)步提供了土壤與支撐。

    通過閱讀巴金的作品,我被他在家庭教育、家庭關(guān)懷、責(zé)任感與家庭傳統(tǒng)價(jià)值等方面的思考所震撼。巴金的作品豐富而有深度,通過對(duì)家庭的刻畫,他呈現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)背景下的家庭的多樣性與復(fù)雜性。巴金的作品不僅給我?guī)砹藛⑹荆矄酒鹆宋覍?duì)家庭關(guān)系的思考。我深深地認(rèn)識(shí)到家庭是我們成長與生活的港灣,更是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的基石。巴金的作品讓我明白了作為一個(gè)家庭的一份子,應(yīng)該保持家庭親情的溫暖與和諧,同時(shí)也要勇于承擔(dān)對(duì)家庭的責(zé)任與義務(wù)。在現(xiàn)代社會(huì),我們應(yīng)該像巴金一樣,不忘家庭的重要性,關(guān)懷、尊重與傳承家庭價(jià)值觀念。只有這樣,我們才能真正體會(huì)到家庭的力量與溫暖,讓家庭成為我們生活中永恒的明燈。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇十

    巴金家是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。作品以描寫巴家三代人的生活為主線,深刻反映了中國社會(huì)的封建舊制度下的各種弊病,同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)于新文化運(yùn)動(dòng)的支持與追求。閱讀完《巴金家》后,我深深體會(huì)到這部小說的價(jià)值,下面分五段來談?wù)勎业膫€(gè)人心得體會(huì)。

    第一段:家族生活的細(xì)節(jié)。

    《巴金家》生動(dòng)地描繪了巴家三代人的生活細(xì)節(jié)及其家庭關(guān)系。作品中,父親巴容明為求出人頭地不擇手段,母親莊玉枝則為讓兒子得到好的教育詐騙人錢財(cái)。而巴金則著筆于每天做家務(wù)的阿蓮,描寫了她細(xì)心周到的生活事小節(jié)。作者用十分細(xì)致入微的文字,在讀者心中勾勒出了一個(gè)家族生活的豐富多彩的形象。通過細(xì)節(jié)描寫,讀者更能深入了解巴家人的性格和生活習(xí)慣,并且在閱讀過程中,不會(huì)因?yàn)楣适虑楣?jié)單一和枯燥而產(chǎn)生疲勞。

    第二段:對(duì)封建社會(huì)婚姻習(xí)俗的抨擊。

    巴金在小說中對(duì)封建社會(huì)的婚姻習(xí)俗進(jìn)行了批判,抨擊了其對(duì)女性的歧視。作品中,小姨子因?yàn)樵缡诺母绺绲倪z物,被迫成為弟媳,經(jīng)常受到家庭成員的態(tài)度歧視。同時(shí),老巴媳婦的愛情也遭到了封建社會(huì)的反對(duì)。這一情節(jié),一反傳統(tǒng)的奉行個(gè)人權(quán)利的封建“習(xí)慣”,對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)行了啟蒙和鞭策。巴金揭示了封建家庭婚姻習(xí)俗的弊病,提出了廢除舊習(xí)慣、實(shí)行新思想的倡議。

    第三段:反映新文化運(yùn)動(dòng)的成就。

    《巴金家》也是對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的一個(gè)清晰的反映。作品中,巴金把文化和教育的重要性放在了突出位置。他通過闡述巴家的教育積極性,認(rèn)為教育是改變?nèi)松母荆彩切挛幕\(yùn)動(dòng)的核心要素。同時(shí),巴金也表現(xiàn)了對(duì)新思想的追求和認(rèn)同。尤其在小說的后半部分,他抨擊了舊社會(huì)的各種陳規(guī)舊習(xí)。這些與社會(huì)廢棄和改革,以及新思想精神的展示有著密切的關(guān)系。因此,讓人們對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)有更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

    第四段:對(duì)人性的探討。

    《巴金家》是一部關(guān)于人性和人道變革的小說。作者在文中深刻探究了人性的復(fù)雜性和變幻無常的現(xiàn)實(shí)。確實(shí),巴全身力氣聚集,兒子卻沒有成為他希望的人。巴母把自己認(rèn)為是“侄子”和兒子分別看待,這也反映了人性缺失的問題。正如巴全自責(zé)自己悔過的時(shí)候,所說的:“這個(gè)身子就是一個(gè)大錯(cuò)”。對(duì)寬容、理解和追求更高境界的呼吁也隨之而來。因此,作品中有著豐富的人性命題,以及對(duì)人性關(guān)懷的升華,這是讀者難以忽視的精神財(cái)富。

    第五段:巴金家的意義。

    《巴金家》站在中國現(xiàn)代文化運(yùn)動(dòng)的風(fēng)口浪尖之上,已然成為中國現(xiàn)代文學(xué)的一塊金字招牌。它的價(jià)值在于,一部分是對(duì)舊人性和舊思想的真實(shí)披露,另一部分則是對(duì)新時(shí)代的探究和贊美。巴金在小說中巧妙地揭示了舊中國家庭、教育、婚姻、文化等各方面較為獨(dú)特的心理以及重視個(gè)體與自由的精神面貌,反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的“百態(tài)人生”。總之,無論是從思想性、情感性,還是藝術(shù)性上,巴金的這部作品永遠(yuǎn)都具有強(qiáng)烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義和深刻的內(nèi)涵,是值得讀者深入品味的佳作。

    綜上所述,通過閱讀《巴金家》,我們深入了解到婚姻、家庭、教育等問題,更驚嘆于其對(duì)人性關(guān)懷的升華。無論是兼容并蓄的人性探討,還是對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的明確態(tài)度和價(jià)值追求,巴金的這部作品都給我們啟示:改變中國社會(huì)的基石必須在教育、友好和仁愛方面著手,只有這樣才能預(yù)見一個(gè)更加美好、和平、和諧的未來。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇十一

    巴金是中國現(xiàn)代文學(xué)中的巨匠,他的作品不僅在文學(xué)界廣受歡迎,而且在社會(huì)上也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。他的家庭也是一個(gè)非常有趣和特別的組合。在我閱讀巴金的作品并了解他的家庭后,我深感到其中有很多值得我們思考和學(xué)習(xí)的地方。因此,下面我將分享我的心得體會(huì)。

    第一段:巴金的作品與家庭背景介紹。

    巴金出生在一個(gè)富裕的商人家庭,等他成年后,他的父親不止一次威脅他,讓他立刻放棄文學(xué)創(chuàng)作,但巴金仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并從事寫作,成為了中國著名作家。他最為知名的小說是《家》。這部作品描寫了他自己的家庭背景,展現(xiàn)了戲劇性的家庭故事和豐富的人物性格。

    第二段:家庭紛爭與解決。

    在巴金的作品中,家庭紛爭和解決的場(chǎng)景屢見不鮮。在《家》中,他描述了家庭內(nèi)部的戰(zhàn)爭,包括父親和兒子之間的沖突、兄弟之間的斗爭、夫妻之間的矛盾等。雖然這種爭吵可能在所有家庭中都會(huì)出現(xiàn),但是他的小說揭示了解決這些問題的方法,即通過討論、妥協(xié)和安撫等方式來達(dá)成和解。

    第三段:尊重他人的思想和感受。

    在巴金的家庭中,他的妻子楊絳是另一個(gè)非常重要的人。她是一個(gè)學(xué)者和作家,她在文學(xué)上對(duì)巴金提供了很多支持。在他們的交往中,巴金表現(xiàn)出對(duì)楊絳思想和感受的尊重。他不僅聽取她的意見,而且在她寫小說時(shí)幫助她審查和修改。這種尊重和關(guān)愛的態(tài)度也是我們?cè)诂F(xiàn)代家庭中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

    第四段:家庭中的教育方式。

    在巴金的小說中,他描繪了父親對(duì)兒子進(jìn)行教育的方式。他的父親強(qiáng)烈要求巴金成為一個(gè)商人,因此,他在音樂學(xué)院被迫學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。這種強(qiáng)制教育不僅在很大程度上破壞了巴金的音樂熱情,而且也是巴金感到壓抑和不自在的原因之一。因此,在現(xiàn)代家庭中,父母教育孩子時(shí)應(yīng)該尊重孩子的意愿,鼓勵(lì)孩子發(fā)掘自己的潛力以充分發(fā)揮他們的才華。

    第五段:總結(jié)。

    在巴金的作品和家庭中,我們可以學(xué)到很多重要的教訓(xùn)。我們應(yīng)該尊重并接納身邊的人,包括我們的家人、朋友和同事。我們應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇我們的言行,盡可能地避免沖突和不必要的爭吵。我們還應(yīng)該了解自己,并努力發(fā)掘自己的潛力,這將幫助我們?cè)谧约旱穆殬I(yè)和人生中獲得成功。總之,我們將繼續(xù)從巴金的作品和家庭中吸取經(jīng)驗(yàn),以便成為更好的人。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇十二

    自己的人生無法左右,但自己的心態(tài)能夠改變,閱讀是一種重要的方式,它能夠開啟心靈之窗。最近,我讀了一本書,這本書就是著名作家巴金的《巴金家族》。這本書是巴金的女兒巴秀蘭為了紀(jì)念父親而編寫而成。在巴金家族中,我找到了許多值得借鑒的親情、友情、愛情的感悟,下面,我將與大家分享我的感受。

    二段:親情之愛。

    在《巴金家族》中,親情之愛是最為突出的表現(xiàn),而且滲透到整個(gè)家族的生活中。巴金的生活家常瑣事中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是溫馨而真實(shí)的,這種情感是如此的深刻,讓我感受到了傳遞情感的重要性。在現(xiàn)代社會(huì),快節(jié)奏的生活方式讓人們追求高品質(zhì)的生活,但也讓人們逐漸失去了親情的珍貴。希望我們都能像巴金家族一樣,用心去經(jīng)營親情,珍惜身邊的溫暖。

    三段:友情之道。

    在《巴金家族》中也可以看出,良好的友誼在人生中是多么的重要。巴秀蘭筆下的巴金在遭受失落和抑郁時(shí),總能把他的朋友找出來,這個(gè)時(shí)候,當(dāng)他和朋友聊天時(shí),好像一切都被排除在外。友誼之道不僅是可以減輕我們的痛苦,它更是我們成功的基礎(chǔ)。希望我們都能像巴金一樣,擁有一群忠誠可靠的朋友。

    四段:愛情之美。

    巴金家族讓我們看到了一種不折不扣的愛情之美。就像巴金和徐悲鴻夫人一樣,他們雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、疾病、分別,但是他們的愛情卻變得更加堅(jiān)定和穩(wěn)定。在他們的愛情中,我們看到了海枯石爛的承諾、細(xì)水長流的守望。這種愛情對(duì)于我們來說有著重要的意義,它能讓我們?cè)趷矍榈穆飞细訄?jiān)定,更加果敢。

    五段:結(jié)語。

    讀《巴金家族》讓我有了一個(gè)全新的認(rèn)知,在人生的旅程中,親情、友情、愛情是三個(gè)不可分割的部分,我們應(yīng)該像巴金一樣,用心去經(jīng)營好每一份感情,讓我們的人生不同凡響。希望我們?cè)谌松穆贸讨校徽撌怯H情、友情,還是愛情,都能夠像巴金一樣,充滿著情感的能量,充滿著生命的活力,走向成功和幸福的人生旅程。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇十三

    巴金是我國著名作家之一,他的作品深受讀者喜愛,也給國人留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。近年來,巴金家族成為了文藝圈的一道風(fēng)景線,他們的家庭成員深諳文藝之道,也相互支持、互相溝通。以下是我對(duì)巴金家族的一點(diǎn)心得體會(huì)。

    首先,巴金家族以文化為基礎(chǔ),通過不斷地探索和表達(dá),傳播了很多優(yōu)秀的文化作品。巴金家族人才輩出,多數(shù)成員都擁有很高的文化素養(yǎng),他們對(duì)文化的認(rèn)知也很深刻。比如巴金曾說過:“文學(xué)是人類的一部分。”這一句話表明了他對(duì)文學(xué)及其價(jià)值的深刻理解。在巴金家族中,文化傳承是家族的一大特色,每個(gè)成員都會(huì)通過各種渠道來呈現(xiàn)和傳播自己的文化體驗(yàn)。

    其次,巴金家族注重家庭和睦,彼此之間互相支持、關(guān)愛。巴金家族中有許多成員都是著名的文學(xué)家或知識(shí)分子,他們的兒女也很出色。但是在他們的家庭中,大人和小孩都沒有拿自己的成就去炫耀或者壓制對(duì)方,而是在互相理解和支持的基礎(chǔ)上相互交流,相互關(guān)心。這種和睦的氛圍不僅代表了家庭價(jià)值觀的堅(jiān)守,也體現(xiàn)了家庭和諧的重要性。

    最后,巴金家族堅(jiān)持藝術(shù)與市場(chǎng)并重,尊重藝術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)。相比其他家庭,巴金家族中的藝術(shù)家并不會(huì)為了利益而放棄自己的創(chuàng)作自由和藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),他們尊重藝術(shù)的本質(zhì),并始終關(guān)注作品的復(fù)雜性與深度。正是這種態(tài)度,讓巴金家族的成員們的作品才能得到讀者與市場(chǎng)的欣賞與認(rèn)可。

    總之,巴金家族是一個(gè)注重文化傳承、家庭和睦、重視藝術(shù)創(chuàng)作的特殊家庭。他們通過個(gè)人的經(jīng)歷、創(chuàng)意與藝術(shù)使巴金的文化和思想滋潤人們的心靈,也讓世界更加豐富多彩。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇十四

    在閱讀完巴金的《家》后,我深感其文化內(nèi)涵的深刻和視角的獨(dú)特。作為一部反映家庭發(fā)生的變遷的小說,它現(xiàn)實(shí)地展現(xiàn)了舊時(shí)代的父權(quán)主義、婦女地位低下和家族的權(quán)威,也揭示了新時(shí)代的革命精神、個(gè)體解放和信仰的變化。

    小說描寫了一個(gè)具有代表性的城市家庭,整個(gè)故事跨度達(dá)二十年之久。在這二十年間,家庭中的各個(gè)成員都發(fā)生了巨變。這可以看做是一個(gè)縮影,展示了隨著時(shí)代的變遷,人們的思想觀念、生活方式、道德準(zhǔn)則等方面所發(fā)生的變化。

    最令我深感觸的是小說中描寫的女性群像。從最初的紅樓夢(mèng)式的春香,到婚后的梅兒,再到最后的孫紹梅,這些女性角色有悲有喜,有幸有不幸,但全部都是社會(huì)習(xí)俗和道德觀念下受到限制的個(gè)體。

    在舊時(shí)代,女性明顯地是「低矮的人物」,婚姻和生育的功能更顯突出。女性往往缺乏自主性,需要依附于男性的經(jīng)濟(jì)依靠和道德規(guī)范。但是,隨著時(shí)代的變遷,女性在家庭結(jié)構(gòu)中獲得了越來越重要的地位,逐漸實(shí)現(xiàn)了與男性平等的參與。同時(shí),女性在價(jià)值觀念和生活方式方面的變革也給家庭帶來了前所未有的變化。

    此外,小說中令人動(dòng)容的還有家族的地位轉(zhuǎn)變。在老二、老三爭奪家族權(quán)威的過程中,可以看出,家庭中的宗法制度日漸瓦解,家族權(quán)威逐漸被個(gè)人化所取代,這是時(shí)代風(fēng)尚和民族精神的體現(xiàn)。

    總之,巴金的《家》,是一部不可多得的文學(xué)佳作。借著一個(gè)城市家庭的興衰,呈現(xiàn)出新舊時(shí)代的巨變和家庭中的普遍性問題。這部作品的光芒不僅藉以照亮一個(gè)時(shí)代,更給我們提供了深刻的人生啟示和價(jià)值追求。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇十五

    巴金,中國現(xiàn)代著名作家,以其對(duì)人性的深刻洞察和對(duì)家庭生活的獨(dú)特描繪而聞名。他筆下的家庭形象豐富多樣,充滿溫情和人性的曲折。在巴金的小說作品中,家庭被賦予了濃郁的情感,也讓讀者深刻領(lǐng)悟到家庭是一個(gè)人生的港灣,一個(gè)成長的源泉。本文將從親情、夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系、家庭教育和家族傳承五個(gè)方面,探討巴金家庭心得體會(huì)。

    首先,巴金筆下的親情觸動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的地方。在他的作品中,親情往往是家庭最堅(jiān)固的紐帶,也是人生最重要的支撐。從《家》中的巨亨夫人對(duì)待兒子的深情,到《春》中的黃雙喜對(duì)兄長的疼愛,巴金通過細(xì)膩的描寫讓人們感受到了親情的真摯和無私。家庭里的親情讓人們感受到一種溫暖,有了親情,家庭才能真正成為人們依靠的港灣。

    其次,巴金的作品中夫妻關(guān)系體現(xiàn)了家庭的和諧與穩(wěn)定。巴金在小說中刻畫了很多文化人家庭的生活軌跡,其夫妻之間的相互理解和支持成為了家庭的重要基石。在《家》中,巨亨夫人對(duì)待丈夫巨亨的寵愛和關(guān)心,使得家庭充滿了溫情和和諧,夫妻之間的互相扶持和理解也讓人們領(lǐng)悟到了夫妻之間應(yīng)該共同努力,共同經(jīng)營一個(gè)幸福的家庭。

    再次,巴金筆下的父母子女關(guān)系讓我們深刻理解到家庭是教育孩子成長的重要場(chǎng)所。巴金在作品中呈現(xiàn)了不同類型的父母子女關(guān)系,從陳壽茂對(duì)待孩子的溫和與理解,到《春》中黃雙喜母親的苛刻和重壓,都讓人們感受到了家庭對(duì)孩子成長的影響。父母通過對(duì)孩子的教育和關(guān)愛,塑造了孩子的性格和行為,家庭成為了一個(gè)塑造品質(zhì)的工廠,一座教育的灌溉。

    此外,巴金的作品也深度關(guān)注家庭教育的重要性。他呈現(xiàn)了對(duì)教育的思考和家庭教育的重要性。在《明天》一書中,作者通過刻畫主人公家庭教育的重要性,強(qiáng)調(diào)了家庭教育對(duì)于一個(gè)人成長的不可替代性。巴金的作品告訴我們,家庭教育負(fù)責(zé)塑造一個(gè)人的品德和人格,家庭教育重要起到了人生的引導(dǎo)和指引。

    最后,巴金的作品中還反映了家族傳承的重要性。在《四世同堂》一書中,作者描述了一個(gè)家族的發(fā)展和傳承,讓人們深刻認(rèn)識(shí)到家族對(duì)于個(gè)人和家庭的影響。家族文化在巴金的作品中被賦予了一種獨(dú)特的力量,使得家族成為了一個(gè)代代相傳的寶藏。

    綜上所述,巴金家庭心得的體會(huì)主要集中在親情、夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系、家庭教育和家族傳承這五個(gè)方面。他的作品通過描繪家庭生活,探索了家庭里充滿溫情和人性的親情,家庭和諧與穩(wěn)定的夫妻關(guān)系,家庭教育對(duì)于孩子成長的重要性,以及家族對(duì)于個(gè)人和家庭的影響。巴金用他的作品讓我們認(rèn)識(shí)到,家庭是一個(gè)人生的港灣,一個(gè)成長的源泉,是每個(gè)人在人生旅途中的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇十六

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們。今天很榮幸在這里與大家分享我讀的巴金先生的《家》之后的感想。初讀《家》,也許這個(gè)故事并不吸引人。然而一本好書,是引人漸入佳境,一點(diǎn)點(diǎn)接近主人公,感受那個(gè)時(shí)代的氣息。《家》,是我目前讀過最令人身臨其境,并且?guī)眍H多感動(dòng)的書。

    《家》描述的是,中國已經(jīng)逐漸從沉睡中蘇醒,在新思潮的帶領(lǐng)下逐漸變革,金陵城的高氏一族卻處于舊的封建家長制中,在時(shí)代的影響下,年輕一代開始覺醒、反叛。高家不能結(jié)婚逐漸衰弱下去,直至最終崩塌。其中,以長房的三兄弟覺新、覺民、覺慧為主,一個(gè)故事展現(xiàn)了這個(gè)家族的悲歡離合。

    巴金先生所寫的《家》之所以打劫人心,不僅在于作者投入了他的愛情,融入了情感去寫,更在《家》所表現(xiàn)的一個(gè)時(shí)代,新舊交替的時(shí)代以及這個(gè)時(shí)代中三代人的斗爭。作者所描述的這個(gè)家,是這個(gè)時(shí)代的開端,亦是這個(gè)時(shí)代的結(jié)局。在高公館中,有著雕梁畫棟的房屋,迂回的行廊,精致的花園,時(shí)時(shí)可以聽見歡聲笑語,儼然一個(gè)人丁興旺、詩禮傳家的奢華的大家庭。可是這是一個(gè)華美卻脆弱的表象,在暗地里,人人想著勾心斗角,互相排擠,而大難臨頭的時(shí)候,他們便一哄而散,這個(gè)家族只剩下空架子,孤零零地立著,既滑稽,又悲哀。這不過是一個(gè)血腥、專制的、腐朽的、自己挖成了自己的墳?zāi)梗约河职炎约郝裨崃说呐f封建家庭的代表。

    整本小說,仿佛滿滿地承載的是覺新、覺民、覺慧三兄弟的血淚,妥協(xié)或斗爭。但在我眼中,這不僅僅是三個(gè)人,而是千千萬成個(gè)人,小說的重心不在描寫人物,而是在透過人物,寫出他們身后的封建制度。青年們,少女們,在紙上的控訴,反抗甚至是少有的歡樂,都不免有陰云的籠罩,壓迫,要使他們成為傀儡,成為舊禮教的犧牲品。

    小說中,還有其他的帶有濃郁悲劇色彩的人物,比如鳴鳳。她只是一個(gè)下人,一個(gè)小人物,可是作者卻不惜耗費(fèi)大量的筆墨,來描述她投湖自盡之前的心理活動(dòng)。她在湖邊的悲泣,是那樣令人心痛不已。她哭訴,她從不曾傷害過一個(gè)人。她同別的少女一樣,也有漂亮的面孔,有聰明的心,有血肉的身體,為什么人們單單要蹂躪她,傷害她,不給她一瞥溫和的目光,不給她一顆同情的心,甚至沒有人來為她發(fā)出一聲憐憫的嘆息!她悲傷,感到有一堵高墻隔在和和覺慧之間。最終的縱身一躍,一個(gè)美好的生命悄志聲息地消逝在冰冷的湖水中了,可憐的鳴鳳啊,她溫柔、謙和、美好、聰慧,不過因?yàn)樗桥恕灰曌骺堋⑼嫖锏呐耍驗(yàn)樗窍氯恕幻镆暋③`踏的下人,就遭到如此的厄運(yùn),被隨意地送給別人,完全不被作為一個(gè)人來看待。平常,鳴鳳也是同覺新一樣,溫和地默默承受一切,可讓人沒想到的是,她會(huì)有這樣的勇氣,以死來反抗專制的壓迫。從這一點(diǎn)來看,全書中不是幼稚而大膽的覺慧,而是可憐可愛的鳴鳳,在她身上,舊禮教的黑暗與青年的熱血的碰撞達(dá)到了極致。從這矛盾中迸發(fā)的力量讓人不能不驚嘆、敬畏!這也正是巴金先生的作品的可貴之處,他是將自己的滿腔熱血投射到紙上,使每個(gè)人都有頭腦,有思想,活生生地出現(xiàn)在我們面前。在巴金的筆下,許多年輕鮮活的生命在掙扎、呼號(hào),為了權(quán)利,為了自由,他們抗?fàn)幹K麄儾粌H僅是那個(gè)舊時(shí)代最鮮明的記號(hào),今天或許仍然有許多這樣的人,受命運(yùn)捉弄,受權(quán)勢(shì)壓迫。即使我們不敢說,憑借主觀的意愿就可以扭轉(zhuǎn)局面,但是,看看覺新的例子,“無抵抗主義”和“作揖主義”可以生生斷送一個(gè)人的青年,我們可以知道,面對(duì)壓迫唯有奮起反抗,才有機(jī)會(huì)贏得勝利。巴金的《家》,我們不僅可以將它看作是對(duì)那個(gè)黑暗時(shí)代的控訴,更可以看作是對(duì)青春的呼喚,對(duì)奮斗,對(duì)斗爭的呼喚。面對(duì)困境,我們要說:“我們是青年,不是畸人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來!”

    《家》仿佛是一幅恢宏的畫卷,展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的精神面貌。一個(gè)混亂的時(shí)代,矛盾的時(shí)代。妥協(xié)者,讓者都會(huì)淪為時(shí)代的犧牲品,只有勇敢無畏的抗?fàn)幷撸娇砷_辟一條康莊大道。讓我們?nèi)计鹑淼臒嵫瑹o所畏懼地向前開辟屬于我們的時(shí)代吧!

    巴金家讀書心得體會(huì)范文(17篇)篇十七

    巴金是中國現(xiàn)代文學(xué)的重要代表之一,他的作品以描寫底層人民生活為主題,深刻地揭示了社會(huì)的丑陋和不公。讀完巴金的作品,我深受觸動(dòng),對(duì)他的家庭觀念和對(duì)于家庭的關(guān)懷倍感敬佩,心中涌起了許多的感慨和思考。

    首先,巴金在作品中對(duì)家庭的關(guān)懷和呵護(hù)給我留下了深刻的印象。巴金的作品中,他通過塑造真實(shí)、立體的人物形象以及細(xì)膩入微的描寫,展現(xiàn)了對(duì)家庭的無盡眷戀和執(zhí)著追求。無論是《家》中的黃豆芽還是《春》中的陸勤,巴金都以溫情脈脈的筆觸將他們的每一次陰晴圓缺都描繪得淋漓盡致。這些人物的命運(yùn)和家庭的關(guān)系讓我感受到了巴金對(duì)家庭紐帶的重視和珍惜,他用文字打造了一個(gè)個(gè)溫暖的家庭,給了人們無盡的感動(dòng)與力量。

    其次,巴金的作品中引發(fā)了我對(duì)與家庭關(guān)系的思考。作品中的家庭問題是人居生活中最基本的問題,也是我們每個(gè)人都無法回避的一個(gè)話題。看完巴金的作品,我深深地意識(shí)到一個(gè)和諧的家庭對(duì)人們的重要性。家庭是一個(gè)人成長的溫床和歸宿,只有在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的家庭中,才能真正感受到家的溫暖和力量。而巴金通過作品中那些鮮活的家庭形象告訴我們,家庭的紐帶是無法簡單地用金錢、權(quán)利來構(gòu)建的,更需要人們用心去經(jīng)營和維護(hù)。

    然而,在巴金的作品中,我們也看到了許多問題。不幸的是,這些問題與現(xiàn)實(shí)中的我們息息相關(guān)。例如,在《家》中,巴金通過對(duì)于家庭的描繪,展現(xiàn)了家族道德、家庭糾紛等問題。這些問題是家庭中普遍存在的,卻難以解決的難題。通過巴金的作品,我們意識(shí)到了這些問題的嚴(yán)重性,也需要我們每個(gè)人有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)厝ニ伎己徒鉀Q。

    同時(shí),在巴金的作品中,我們看到了家庭對(duì)個(gè)人成長的影響。無論是黃豆芽還是陸勤,他們的成長都與家庭環(huán)境和家庭教育有著密切的聯(lián)系。巴金通過反思這些人物的成長過程告訴我們,家庭的影響是無法忽視的。一個(gè)良好的家庭教育可以塑造一個(gè)人的品格和個(gè)性,而一個(gè)不良的家庭環(huán)境則可能使一個(gè)人走上錯(cuò)誤的道路。我們需要認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題,并且在自己的家庭中注重教育和培養(yǎng)下一代。

    最后,在讀完巴金的作品后,我感受到了家庭的溫暖和力量,也思考到了家庭對(duì)人們的重要性。通過巴金的作品,我明白了一個(gè)和諧的家庭是一個(gè)人成長的根本,也是人們心靈的寄托和精神的支撐。在當(dāng)代社會(huì)中,家庭關(guān)系正面臨著許多挑戰(zhàn)和困擾。因此,我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)家庭的和諧與穩(wěn)定,重視家庭教育和紐帶的建立。只有這樣,我們才能真正感受到家庭的力量和溫暖。

    從巴金的作品中,我深深體會(huì)到了家庭的溫暖和力量,也對(duì)于家庭關(guān)系有了更深刻的思考。通過巴金的作品,我明白了一個(gè)和諧的家庭對(duì)于個(gè)人成長和社會(huì)穩(wěn)定的重要性。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困擾和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該倡導(dǎo)家庭和諧與穩(wěn)定,注重家庭教育和紐帶的建立,以期實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

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    工作方案的制定需要考慮現(xiàn)實(shí)情況和工作環(huán)境,合理分配資源,確保工作的順利進(jìn)行。在制定工作方案時(shí),不妨看看下面的范文,或許可以給我們一些啟發(fā)和借鑒。為維護(hù)廣大員工的
    寫心得體會(huì)可以增加我們的思考深度,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。9月1日,開學(xué)的時(shí)間到了。《開學(xué)第
    通過寫心得體會(huì),可以更好地理清自己的思路,梳理所學(xué)所得。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文可以給您提供思路和靈感,讓您寫出精彩
    活動(dòng)方案需要考慮到各種不同的情況和可能出現(xiàn)的問題,做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。以下是為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)方案參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。二、慶祝時(shí)間:20__年12月31
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長過程中的點(diǎn)滴回憶和思索,是一種珍貴的財(cái)富。【示例文本六】在實(shí)習(xí)期間,我鍛煉了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力,同時(shí)也學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間
    擔(dān)保是銀行貸款業(yè)務(wù)中不可或缺的一環(huán),它可以為貸款人提供額外的保護(hù)。10.在進(jìn)行擔(dān)保前,應(yīng)該與債務(wù)人進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,確保擔(dān)保內(nèi)容和方式得到認(rèn)可。
    事跡材料的內(nèi)容應(yīng)緊密圍繞主題,突出重點(diǎn),有助于達(dá)到預(yù)定的宣傳和教育目的。事跡簡介:劉備面臨嚴(yán)峻的局勢(shì),決定拜訪關(guān)羽,請(qǐng)求其幫助。關(guān)羽多次被拒,但劉備堅(jiān)持不懈,最
    通過記錄工作心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的問題并尋找解決方法,進(jìn)一步提高工作效率。以下是一些具有啟發(fā)性的工作心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。
    申請(qǐng)書是關(guān)乎未來的重要文件,我決定認(rèn)真對(duì)待每一篇申請(qǐng)信的撰寫。在參考申請(qǐng)書范文時(shí),我們可以學(xué)習(xí)到一些普遍適用的寫作技巧和表達(dá)方法。本人系學(xué)院專業(yè)班學(xué)生,學(xué)號(hào):自
    小姨的院子里,種著許許多多的植物,散發(fā)著陣陣清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,院子里好似撐著一把綠色的油紙傘,那是一棵龍眼樹。夏末。抓住暑假的尾巴,我來到小姨家,來到院子里。看見
    事跡材料是一種有效的教育資源,可以激發(fā)人們對(duì)先進(jìn)事跡的尊敬和對(duì)正氣美德的追求。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的事跡材料,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
    優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的渴望。祖國站起來了,我們?nèi)嗣褚舱酒饋?/div>
    心得體會(huì)是在實(shí)踐過程中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地思考和理解所學(xué)所得。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,能夠幫助我們提高寫作水平
    心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及感受的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地理解自己。下面是一些心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。第二次參加考研復(fù)試,結(jié)果還
    心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過程,通過它我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么,我們一起來看看一些有關(guān)心得體會(huì)的案例,從中了解如何寫出一篇出色的心得體會(huì)。
    優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。媽媽說中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是
    優(yōu)秀作文付出了作者大量的心血和時(shí)間,不是輕易能夠創(chuàng)作出來的。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思考。上小學(xué)時(shí),我一直都很羨慕中學(xué)
    高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。外貌是最常用于描述人的.外表,容貌。也形
    入團(tuán)申請(qǐng)書的用詞要準(zhǔn)確、簡練,內(nèi)容要完整、真實(shí),既要突出個(gè)人優(yōu)勢(shì),又要展示對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的理解和熱愛。通過閱讀這些范文,可以更好地理解入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作要求和評(píng)審標(biāo)
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和反饋的過程。通過總結(jié)和評(píng)價(jià)過去的表現(xiàn),我們能夠更好地規(guī)劃和改進(jìn)未來的發(fā)展。下面是一些自我評(píng)價(jià)范文的分享,希望對(duì)大家寫作提供一些參考和思路。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)成果和工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今天是上班第一周的最后一天了
    優(yōu)秀作文通過生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。那一霎那,我的心像是被什么東西扼住了,那
    策劃方案的編寫可以幫助我們更好地理清項(xiàng)目的邏輯和思路,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。針對(duì)不同類型的項(xiàng)目和活動(dòng),我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的策劃方案示例。平安夜來臨,同學(xué)們
    發(fā)言稿是在正式場(chǎng)合中為了傳遞信息、引起共鳴和表達(dá)態(tài)度而準(zhǔn)備的一種書面材料,它要求我們用恰當(dāng)?shù)恼Z言和思維邏輯來打動(dòng)或影響聽眾。以下是一些成功的發(fā)言稿案例,希望能夠
    范文是一種優(yōu)秀作品的典范,具有很高的書寫質(zhì)量和獨(dú)特的表達(dá)方式。在這里為大家精選了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家展示不同文體和風(fēng)格的范本選擇。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校
    申請(qǐng)書可以展示個(gè)人的能力、成就和目標(biāo),幫助申請(qǐng)者與評(píng)審者建立良好的溝通和理解。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,我是08
    經(jīng)典作品能夠引領(lǐng)讀者深入思考生命的意義和價(jià)值,啟發(fā)人們的思想和情感。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典著作的片段,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽?.世界上的人那么多,為什么偏偏
    優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語言表達(dá)出自己的思想和情感。如果你想寫一篇優(yōu)秀作文,可以先參考以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文。聆聽別人的幸福,幸福
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件、經(jīng)歷或任務(wù)進(jìn)行反思和總結(jié)的結(jié)果。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和參考。故宮作為我國古代宮殿建筑
    工作鑒定能夠客觀地評(píng)價(jià)員工的工作表現(xiàn),幫助員工了解自己的不足之處,從而提升自我發(fā)展的動(dòng)力和能力。以下是小編為大家整理的一些工作鑒定參考,希望能幫助大家更好地了解
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)單位、導(dǎo)師和同事的感謝和回饋,也是展示自己實(shí)習(xí)成果的一種途徑。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。20xx年我到中國聯(lián)通齊齊哈
    在撰寫申請(qǐng)書時(shí),應(yīng)注意杜絕語法錯(cuò)誤、拼寫錯(cuò)誤和語言不通順的問題。閱讀一些范文可以幫助我們拓寬思路,從不同角度思考申請(qǐng)書的寫作方式。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):尊敬的__學(xué)校
    撰寫心得體會(huì)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問題的根源和解決方法,從而在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。小編精選了一些熱門話題的心得體會(huì)范文,讓我們一起來探索這些話題的內(nèi)
    演講稿范文是對(duì)演講主題進(jìn)行深入挖掘和探討的一種途徑,它能夠幫助演講者更好地理解和傳達(dá)主題的核心要點(diǎn)。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們?cè)?jīng)在不同場(chǎng)合引起了廣泛
    在工作學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的心得體會(huì),這有助于不斷提升自己的能力和水平。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的心得體會(huì)范文,相信對(duì)你們的寫作會(huì)有所幫助和啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。記得第一次送母親禮物的時(shí)候,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨(dú)立思維的能力,通過對(duì)于問題的分析和解決,給出獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。主講:曾令中。
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。上個(gè)星期還是陽光燦
    檢討書是一個(gè)正視問題、勇于自我批評(píng)的過程,通過它可以發(fā)現(xiàn)自身的局限性并尋找解決方案。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,希望能夠幫助大家更好地書寫檢討書,
    年度總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在過去一年的工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的一次機(jī)會(huì),通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的成長和不足。總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。3月12日是植樹節(jié)
    寫日記的過程中,我們可以記錄思考的過程,捕捉一閃而過的靈感,進(jìn)而進(jìn)行深入的思考和探索。【日記篇】每天都是一張白紙,我用自己的文字和筆觸,描繪生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄
    優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。其實(shí),我沒有那么堅(jiān)強(qiáng),太多的
    閱讀范文范本可以提高我們的審美眼光,讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的文章。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能為大家展示一些高水平的寫作技巧和表達(dá)方式。1.如你想要擁有
    寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。下面是一些優(yōu)秀作文的引語,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。我的家鄉(xiāng)在廣東興寧的一個(gè)小山
    活動(dòng)方案的撰寫是為了有效組織和推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。如果你正為制定活動(dòng)方案而苦惱,不妨參考一下下面的范文。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中進(jìn)
    通過制定教師工作計(jì)劃,可以更好地與教學(xué)目標(biāo)對(duì)齊,推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家制定教師工作計(jì)劃有所啟發(fā)。
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),以及教學(xué)任務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。4、通過活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生的觀察力
    通過與其他參與者的交流和合作,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,對(duì)我的個(gè)人成長起到了積極的促進(jìn)作用。小編為大家整理了一些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┬?/div>
    通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。今天,天氣非常晴朗。我們學(xué)校組織
    優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽E笥眩阒朗裁词堑吞紗幔课覀優(yōu)?/div>
    在實(shí)習(xí)過程中,我們會(huì)積累很多的經(jīng)驗(yàn)、收獲和感悟,寫下實(shí)習(xí)心得能夠讓這些更有條理地表達(dá)出來。下面是一些來自不同領(lǐng)域的實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給你一些參考和借鑒。
    心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。小編為大家搜集了一些心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思考。
    優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠讓大家對(duì)作文創(chuàng)作有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
    優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。親愛的各位同學(xué)、老師和廣大家長們:水
    擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,可以讓我們抵達(dá)生活的彼岸,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。下面是一些關(guān)于理想追尋的經(jīng)典名言,希望能給大家啟示。蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而
    在活動(dòng)策劃中,我們需要考慮活動(dòng)的宗旨、目標(biāo)群體以及預(yù)算等因素。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,希望對(duì)大家進(jìn)行活動(dòng)策劃提供一些參考和借鑒。結(jié)合學(xué)校德育室開展的
    在進(jìn)行調(diào)研之前,我們需要制定一份詳細(xì)的調(diào)研方案,以確保調(diào)研工作的順利進(jìn)行。調(diào)研方案的總結(jié)通常需要結(jié)合實(shí)際情況和調(diào)研目的,形成科學(xué)且具有實(shí)用價(jià)值的建議和結(jié)論。
    崗位職責(zé)的變化需要及時(shí)進(jìn)行溝通和調(diào)整,確保員工理解和適應(yīng)變化。理解和履行自己的崗位職責(zé)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成就的重要一步。根據(jù)上級(jí)通知,學(xué)校決定從20xx年
    優(yōu)秀的作文可以激發(fā)讀者的思維和想象力,引導(dǎo)讀者去思考和探索更深層次的問題。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠?qū)ψ魑牡膶懽?/div>
    合作需要分工明確,任務(wù)明確,確保各方的責(zé)任和權(quán)益得到充分保障。以下是一些著名企業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的案例,它們值得我們反思和借鑒。甲方:乙方:為促進(jìn)車汽行業(yè)素質(zhì)人才高培的
    班主任工作計(jì)劃是班主任在新學(xué)期開始之前,對(duì)學(xué)生的教育管理工作進(jìn)行全面思考和準(zhǔn)備的重要步驟。以下是一些成功班主任工作計(jì)劃的案例,希望能夠激發(fā)您的靈感。
    制定活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該考慮活動(dòng)的持續(xù)性和可持續(xù)性,為以后的活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。為了幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)方案,小編特地收集了一些實(shí)際可行的案例,供大家
    教學(xué)改進(jìn)是在教學(xué)反思的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化,我們需要不斷提高自己的教學(xué)水平。通過閱讀這些教案,可以了解到二年級(jí)教學(xué)的一些特點(diǎn)和難點(diǎn)。1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,
    策劃方案是指在特定目標(biāo)、要求和條件下,通過明確的思路和方法論,制定出具體可行的行動(dòng)計(jì)劃和措施。策劃方案對(duì)于項(xiàng)目的成功至關(guān)重要,以下是一些經(jīng)典范文和案例,希望對(duì)大
    讀后感是一種主觀的表達(dá)方式,每個(gè)人的感受和思考都是不同的,因此每個(gè)人的讀后感也是獨(dú)特的。接下來是一些有趣的讀后感范文,希望能讓大家更好地理解和欣賞書中的內(nèi)容。
    活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),根據(jù)特定的目標(biāo)和需求,為開展一項(xiàng)活動(dòng)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排。下面是一些成功活動(dòng)的方案案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    自我鑒定可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的問題,及時(shí)糾正并找到更好的解決方法。接下來,讓我們共同來欣賞一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,學(xué)習(xí)他們的寫作技巧和方法。
    勞動(dòng)合同的變更、解除和終止需要符合相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,并保證雙方的合法權(quán)益不受損害。以下是一些優(yōu)秀的勞動(dòng)合同模板,供大家在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)參考使用。勞動(dòng)合同是建立
    在寫學(xué)習(xí)心得時(shí),我們要注重結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人體會(huì),做到有理有據(jù)。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考借鑒。。雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字,他是人民的英雄,
    通過寫心得體會(huì),我們可以不斷反思自己的行為和選擇,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。心得體會(huì)范文10:通過這次志愿者活動(dòng),我深刻地認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性。只有我們樂
    心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),它對(duì)我們的成長具有巨大的促進(jìn)作用。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)科
    通過寫讀后感,我們可以給其他讀者提供一些關(guān)于該書的評(píng)價(jià)和推薦,從而促進(jìn)讀者之間的交流和分享。1.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。
    租賃合同是租賃交易中的一份合同文件,記錄了雙方在租賃過程中的權(quán)益和義務(wù),具有法律約束力。大家可以參考下面這些租賃合同的模板和范文,以及相應(yīng)的解讀和注釋。
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠促使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和分析,增加教學(xué)的針對(duì)性和科學(xué)性。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考,希望對(duì)大家在教學(xué)工作中有所幫助。
    幼兒園教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和組織安排的重要指導(dǎo)文件,它為教師提供了教學(xué)的路線圖和指南。接下來是一些幼兒園教案的案例分析,希望可以給大家提供一些思路。
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    范文范本是指在特定場(chǎng)合下被廣泛認(rèn)可的樣例或典型,它可以為我們提供借鑒和參考。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們
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