優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
我的同桌男生（通用18篇）篇一
我要改造你——桑浩哲！
桑浩哲是我三年級時(shí)的好朋友。不過，他現(xiàn)在老是欺負(fù)我。
他有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，臉胖嘟嘟的，身體也很胖，笑聲特別有魔性，可以引得他人哈哈大笑。
我最想“改造”他的行為——很愛“耍流氓”。
在五年級時(shí)，我們班是最靠廁所的。有一次，我獨(dú)自一人去上廁所。在我剛出廁所時(shí)，就有一個(gè)黑影向我撲過來。我驚慌失措地抬起頭，發(fā)現(xiàn)是桑浩哲。“救命呀！誰來救一下我！”我慘叫道。桑浩哲一直在用力地拖我，想把我拖進(jìn)女廁所，我使勁往后蹬，他把我往里一甩，我一滑，摔在了女廁所旁邊的地板上。這樣我逃過一劫。
還有一次，在大操場上。我正在悠閑地走路，突然我被人絆倒了，發(fā)現(xiàn)是桑浩哲，我趕緊起身。哪料他早已抓住了我的腿，我又絆倒了。他緊緊趴在我背上，緩緩地將我鞋子脫了，再緩緩拉開我的褲子。“救命啊！”我叫道。周圍一群人都過來，一齊拉我。因?yàn)槿硕嗔α看螅冶弧熬攘恕薄?/p>
桑浩哲還真是惹不起，全班同學(xué)大多被他欺負(fù)過，被他脫過褲子。
我要改造你——桑浩哲，就在明天！
作者：孫國涵。
他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的煩人蛋，他上課下課放學(xué)無不搞惡作劇！上音樂課用豎笛戳一下你的屁股，下課改錯(cuò)把半個(gè)身子靠在你桌子上死活不走，放學(xué)時(shí)抓住你書包搖來搖去……如果你耐心不好，就會懷疑人生。
有一天，我撿到一個(gè)機(jī)器。上面寫著“改造器——可改造一個(gè)人的性格”，于是我毫不猶豫地選擇了他。
他的眼光凝視住了我的書包，走上前來，提了一下我的書包。我警惕起來：“你要干什么？”結(jié)果他笑著說：“你的書包有點(diǎn)沉，要不要我?guī)湍隳靡幌滤俊碧擉@一場。我尷尬地說：“不用了。”我和他一起快樂地走向校門。
自從我有了這個(gè)好同桌后，同學(xué)們開始有點(diǎn)羨慕我，也有點(diǎn)奇怪：“為什么小黃的改變這么快。”但這個(gè)答案或許只有我才知道。
我想：這個(gè)東西可是個(gè)寶貝，一定要好好用它，或許還能使世界變得更美好。不過，先消滅姨媽的肥胖吧！姨媽，我要改造你，就在明天。
我的同桌男生（通用18篇）篇二
年齡在一年一年地增長，年級也一年一年地升高，同桌也是在一年一年地變化。
我的第一個(gè)同桌是梧桐，她是我們班的副班長兼體育委員，同時(shí)她也是學(xué)校里的大隊(duì)委，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然是棒棒的。她做事風(fēng)風(fēng)火火，干脆利落，活脫脫的一個(gè)女漢子，在她的影響下，我改掉了一些壞毛病。
第二學(xué)期，隨著身高的變化，我的同桌又變成了我們班學(xué)習(xí)較困難的趙凱。每次考試他著急的眼睛總想往我的試卷上瞟，為了不讓他看到我卷子上的答案，每次我都用文具盒擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可是有一次一不小心，竟讓他抄去一道題的答案，誰知那答案是錯(cuò)誤的，我又認(rèn)真驗(yàn)算了一遍改了過來。我在一邊偷笑，他見我笑，他也笑，卻不知道原因。發(fā)下卷子后，他的嘴成了“o”，看了我的答案以后，他兩眼睜得大大的，一臉怒氣地瞪著我，好像在說：“你是在逗我玩嗎？”看到他痛苦的樣子，我決定幫幫他，誰讓他是我同桌呢！想當(dāng)初，梧桐和我搭同桌不是也幫我改掉了許多壞毛病嗎？從此，每當(dāng)在課堂上做作業(yè)時(shí)看到他愁眉苦臉的樣子，我就主動(dòng)去和他討論問題，漸漸地，他的思路被打開了，兩個(gè)月過去，成績快趕上我了，真為他的進(jìn)步高興！想不到他還別出心裁地給我寫了一封感謝信，真夠逗的。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我又迎來了新的同桌，真想不到她竟是我的好朋友。我們倆的學(xué)習(xí)成績可是旗鼓相當(dāng)，成了同桌的我們會發(fā)生什么故事呢？我很期待，你是不是也很期待？等我再迎來了下一個(gè)同桌的時(shí)候再告訴你。
我的同桌男生（通用18篇）篇三
我們班上有個(gè)同學(xué)，叫陸昊宣，他是班上唯一的“公大象”。
為什么叫他“公大象”呢？因?yàn)樗B(yǎng)得白白胖胖，很可愛。平常他的眼睛一眨一眨，像天上的小星星一樣一閃一閃，一笑起來，眼睛瞇成一條縫，嘴角向上揚(yáng)，很親切。
他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是很少生氣，天天帶著好心情來上學(xué)，而且他也很大度，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾。
我很喜歡我的同學(xué)――陸昊宣，希望他多運(yùn)動(dòng)，少吃肉，把身體上的“小西瓜”給變沒！
我的同桌男生（通用18篇）篇四
新學(xué)期開始了，老師又重新分配了桌位，我的同桌變成他。他是個(gè)男生，瘦瘦的，個(gè)子比我高一些，眼睛圓溜溜的像兩顆葡萄，圓圓的眼睛上長著一對三角形似的眉毛，就像一只狐貍一樣。他生氣起來的樣子可嚇人啦！
記得有一次，有個(gè)同學(xué)路過他的位置時(shí)，不小心碰到了他的胳膊肘，他就氣得暴跳如雷，吹胡子瞪眼的，立馬“嗖”的一聲從位置上站起來，大聲吼道：“你為什么要撞我呀！我的胳膊肘都被你撞得痛死了。”那個(gè)同學(xué)連忙連聲道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，下次我繞道走。”這才平息下來一場風(fēng)波，要是那個(gè)同學(xué)不道歉的話，可有好戲看了。他們肯定打起來了。我到現(xiàn)在都記得他那次生氣時(shí)的樣子，他的眼睛瞪得圓圓的，像兩顆乒乓球似的，都快凸出來了呢！那眼睛上面的一對眉毛更像狐貍了，還兩手叉著腰呢！看這架勢就想要打架的樣子，誰看了他都害怕。他這幅樣子我現(xiàn)在回憶起來仍然清晰可見，還有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚呢！
不過，他要是不生氣的時(shí)候，其實(shí)，也是蠻和善的。我和他一起同桌坐了好些天了。他到也沒發(fā)什么脾氣。臉上也會露出一些笑容來，還會露出兩個(gè)小酒窩，倒是也蠻可愛的。希望他不要在亂發(fā)脾氣了。同學(xué)之間本來就應(yīng)該和睦相處的，大家和和氣氣的，多好呀！
我的同桌男生（通用18篇）篇五
我有許多同學(xué)，但我心目中學(xué)習(xí)最好的就是他---xx。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠實(shí)。有一次，他在樓道里跑著玩，一不小心把一個(gè)同學(xué)給撞到了，正巧我要去辦公室交作業(yè)，看見那個(gè)同學(xué)摔倒在地上。但我也不知道是誰撞到他的，我就問陳俊起，他說是他撞到的。我問他:“一般人都會說是別人撞的，為什么你這么說呢”？他回答道：“因?yàn)樽鋈艘\實(shí)嘛！不誠實(shí)怎么能行呢？”
他性格開朗，樂于助人。還有一次上美術(shù)課，我一翻書包，壞了，忘帶美術(shù)書和美術(shù)紙了，正當(dāng)我干著急的時(shí)候，耳邊傳來了陳俊起的聲音：“沒關(guān)系，我來借給你吧。”我心里非常感激他。
我的同桌男生（通用18篇）篇六
五年的小學(xué)時(shí)光，我跟很多同學(xué)做過同桌。他們有的博學(xué)多才，有的性格內(nèi)向，有的調(diào)皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級上學(xué)期的同桌——郝思嘉。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。
她是我們班的學(xué)霸。她寫作文的時(shí)候，必定要打底稿。打完底稿以后，認(rèn)真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑瑳]寫具體的地方仔細(xì)修改，直到滿意為止。她的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎(jiǎng)。
她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學(xué)期美術(shù)老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個(gè)難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰(zhàn)一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅(jiān)不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。
這就是我的同桌，一個(gè)作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌男生（通用18篇）篇七
在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。
她不僅是個(gè)活潑可愛，自信滿滿的女孩，而且她非常樂于助人。
記得那次美術(shù)課前，我因?yàn)橥鼛Р使P了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我在教室里借借這個(gè)，又借借那個(gè)，可是沒有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問她她自己怎么辦的時(shí)候，她大方地說了句：“我去找別人借啊！”
這個(gè)有商業(yè)頭腦還樂于助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。
我的同桌男生（通用18篇）篇八
哎，真倒霉，方老師偏偏讓我這個(gè)女生和齊文君—一個(gè)男生同桌。你不知道，我們班有一條永遠(yuǎn)填不平的壕溝—封建思想!瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯獨(dú)我……我真想大哭一場!齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上，他的那個(gè)樣子，既不像哭，又不像笑，難看死了。我厭惡地瞅了他一眼.他并不介意，從文具盒里拿出一支粉筆，重重地畫了一條“分界線”。見我似乎沒看見，便故意咳嗽兩聲，又重新重重地畫了一次。那得意洋洋的神態(tài)分明在告訴我:“看見這條‘分界線’了嗎?你如果超過了一點(diǎn)點(diǎn)，咱的拳頭可不饒人！
一天，我正在認(rèn)真地寫字，胳膊不由自主地向那邊娜去，忽然，我的背上挨了一拳，真疼啊!我不禁“哎喲，哎喲”地叫起來。接著，我又挨了一拳。我知道是齊文君。他怒氣沖沖地罵’道:“我不是不讓你超過界線嗎?我看你是聾了!”我知道他是我們班上最厲害的男生，只好忍氣吞聲地挨打受罵。齊文君雖厲害，可是在難題面前只好乖乖地“投降”。
記得有一次，我們做的數(shù)學(xué)題是競賽題，應(yīng)用題他大多不會，只見他用乞求的目光望著我，可憐巴巴地向我問道:“哎，這道題怎么做?"我裝做沒聽見，繼續(xù)做自己的題。他一抬頭，見老師還在往黑板上出題，就朝我做的卷子上一瞥，沒看出什么，就又哀求似地對我說:“翟杰，求求你了，讓我看看吧！我沒理睬他，捂住上面的題，繼續(xù)做起來。下課了，我們交了卷。老師走了，齊文君的臉也變了，他惡狠狠地說:“哼，惡有惡報(bào)!今天我的拳頭大顯威風(fēng)了!’’說完，朝著我就是一陣拳腳。-哎，齊文著呀齊文君，你什么時(shí)候才能成為我的好同桌呢?我真誠地希望你轉(zhuǎn)變過來，我期待著!
【簡評】，，‘文章寫了兩件事，一是由于自己的專注越過分界線;二是不讓同桌抄襲自己的答題，兩次遭打、兩次忍受。同桌的不講道理，不思進(jìn)取可見一斑。但小作者還是大大方方，希望同桌能成為一個(gè)好學(xué)生。結(jié)尾的成功便在于使文章中心思想得到升華，值得思考。本文情杰描寫逼真，刻劃人物特點(diǎn)鮮明，這都堤明顯的優(yōu)點(diǎn)。
我的同桌男生（通用18篇）篇九
我的同學(xué)很多，當(dāng)然沒辦法一一介紹嘍，今天，我就來說一說我的同桌。
我的同桌叫李天鈺，是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說實(shí)話，他長得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個(gè)例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個(gè)讓我開心的日子，那天正好是我當(dāng)班長！那節(jié)課是科任課，老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對著我，還用水壺對著我。我忍無可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺。我讓他看了看，他思索了一會，拿出語文練習(xí)冊，打開其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點(diǎn)沒笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來是說照相技術(shù)不好，他竟然……我光顧著笑，一時(shí)也說不出話來。
第二件事是關(guān)于折紙的'。下午托管最后一節(jié)課，我沒事干了，看見李天鈺在折紙，就想向他學(xué)。前面還勉強(qiáng)跟得上，后面就根本不會了。他作為“老師”，當(dāng)然要幫我啦！但是我實(shí)在是不會了，就跟他說不想學(xué)了。他說的話讓我又好氣又好笑，他說：“多簡單呀，你怎么學(xué)不會呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實(shí)在不想學(xué)了！我無奈：“李天鈺，我算求你了，我不學(xué)了！”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個(gè)什么同桌呀！
我的同桌男生（通用18篇）篇十
我有一個(gè)同桌，名叫劉正語。他長的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會道的嘴，說起話來非常有意思。
他上課表現(xiàn)很活躍，總愛接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因?yàn)樗丶艺J(rèn)真預(yù)習(xí)啦，所以很快說出啦答案。但是老師沒有表揚(yáng)他，反而批評啦他，因?yàn)樗麤]舉手就發(fā)言。望著挨啦批評的劉正語，我覺得以后他一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
下課啦，他也很愛說話，并且他說的話很有意思。有一次上課的時(shí)候，老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因?yàn)樗抡n還記得，就和我們說：“上課的時(shí)候老師不是讓我們造句嗎，我真想說，放暑假啦，我和同學(xué)們一起去鯊魚肚子里游泳。”我們聽啦都哈哈大笑。
我覺得劉正語是一個(gè)愛看書、很活潑、很好動(dòng)的同桌，我們會成為好朋友。
我的同桌男生（通用18篇）篇十一
在我上二年級的時(shí)候，老師給我安排啦一個(gè)同桌叫毛金杰。
他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個(gè)禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的.湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。一個(gè)翹起的鼻子，顯得很調(diào)皮。
他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂課，他閑著沒事干，就拿起鉛筆，把我的頭當(dāng)成樂器，學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火啦，真想馬上把他拎出去揍一頓。
后來發(fā)生的一件事讓我改變啦對他的看法。有一次我的橡皮不見啦，毛金杰知道啦，幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落啦下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說：“蔣朱立，你的像皮不見啦，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽啦萬分感動(dòng)。平時(shí)不聽話的毛金杰，在這個(gè)時(shí)候也會伸出他的援助之手。
這就是我的同桌。一個(gè)可愛、調(diào)皮，有時(shí)候還會關(guān)心別人的同桌。
我的同桌男生（通用18篇）篇十二
他長著一雙小眼睛，卻很神氣；個(gè)子不高，卻很可愛。
他開朗、直爽，活潑、好動(dòng)。成績不是很好，經(jīng)常是老師的批評對象，不過，他依然故我。
有一次，他的作業(yè)本忘在家里了，老師讓他重抄一遍，他抄完后，我一看，啊！字寫得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批他的。果不其然，老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“唉，真拿你沒轍了！”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”
我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著干呢？每次我都為他捏把汗。有時(shí)我問他為什么這樣，他會撓撓頭說：“這個(gè)，這個(gè)，我也說不清。”
不過，他對同學(xué)們是很大方的。有一次，他買了藍(lán)彩小兔子形狀的修正帶，他見我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我。現(xiàn)在還在我的書包里呢！
我的同桌男生（通用18篇）篇十三
要說我現(xiàn)在的同桌，不用說，肯定是個(gè)男生外加差生。因?yàn)槲覀儼喾肿粫r(shí)，都是一男一女，一好一差。但是我一點(diǎn)也不煩惱，因?yàn)榕c男生同桌會比女生好些：
“嗨，早上好！”“嗨，你在干嘛呢？”與女生同桌會因?yàn)楸舜说膰Z叨而無法專心聽講，無法細(xì)心審題，無法……而且嚴(yán)重時(shí)，與同桌說話，談得入情，竟不知不覺地忘卻了一切，而老師正向我們咄咄逼來，一場暴風(fēng)雨即將來臨。
與女生懷舊壞處3。
唉，與同性做同桌，煩惱多多；與異性做同桌，煩惱略少。
我的同桌男生（通用18篇）篇十四
我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。
每天腦子里想的都是亂七八糟。
我的同桌，他非常的有意思。
一天，我們在寫作業(yè)，他不小心碰了我一下，我搬著桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又說又道歉，什么姐，什么奶奶的都出來了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。
他還有一個(gè)毛病，就是愛抄作業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)，我剛把一道數(shù)學(xué)題寫完，他就立馬抄了起來，我不讓他抄，他就用可憐的`眼神看著我，并說：“姐姐，求求你了，給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時(shí)某個(gè)同學(xué)有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業(yè)大王。
但是，他也有優(yōu)點(diǎn)，那就是——樂于助人。那個(gè)時(shí)候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業(yè)本，我的書丟了2頁，我急的哭了起來，這時(shí)，王俊超主動(dòng)給我借了一本，我激動(dòng)的流出眼淚，我含著淚，寫作業(yè)，他說：“不要著急，慢慢抄好。”聽了這番話，我的眼淚更是忍不住流了出來，我一邊擦眼淚，一邊寫。那時(shí)，我把他當(dāng)做我真正的朋友。我感謝他，從心里而發(fā)。那時(shí)，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時(shí)候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直回蕩著那句話。
這就是我的同桌，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，我希望他一定可以改正缺點(diǎn)，我也相信他可以做到。
同窗六年，同桌一場，認(rèn)識你，我小學(xué)六年生活，無憾！
我的同桌男生（通用18篇）篇十五
我的同桌叫張揚(yáng)，今年八歲啦。他是一個(gè)沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
張揚(yáng)是我班出啦名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
我上課的時(shí)候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成啦張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次，在上語文課的時(shí)候，我對張揚(yáng)說：“你能和我玩一會嗎？”可是張揚(yáng)沒有回答我，我又說啦五遍，他才說：“上課要認(rèn)真聽講。”他可真是一名守紀(jì)律的好學(xué)生。
下課的時(shí)候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂的開心果。
我很喜歡我的同桌，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，守紀(jì)律，下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。
我的同桌男生（通用18篇）篇十六
我的同桌叫徐文平。他小小的眼睛，像黑豆子一樣，一笑起來眼睛就瞇成啦一條縫。他還有兩個(gè)小酒窩，十分可愛，一張不大也不小的嘴，整天有說不完的話，嘀嘀咕咕的。
徐文平很喜歡幫助別人。有一次，閔潔一不小心把自己的鼻子弄淌血啦，一臉都是血，怕死人啦。徐文平看見啦，趕緊拿出自己的餐巾紙，一邊小心翼翼地幫閔潔擦，一邊牽著她到水池邊洗洗。一會兒，閔潔的臉就干干凈凈啦。
還有一次，李鳴曉跑的時(shí)候，被晨晨絆啦一跤，哭啦起來。徐文平急匆匆地跑過來，使勁把他扶起來，拍拍他的褲腿，說：“要不要緊啊？”李明曉說：“不要緊，謝謝你。”
我的同桌徐文平真是助人為樂的小雷鋒！
我的同桌男生（通用18篇）篇十七
我的同桌叫李健，有著一張紅紅的臉，好像個(gè)紅蘋果，留著一頭短發(fā)，高鼻梁。
李健是個(gè)樂于助人的同學(xué)，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因?yàn)樯。瞄L一段時(shí)間都不能上學(xué)，病痊了那一天我又上學(xué)了，我本以為要叫老師幫我補(bǔ)課，可我來到學(xué)校一進(jìn)教室李健他就主動(dòng)幫我補(bǔ)課了，有的詞我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我學(xué)會為止。
李健還很刻苦學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜芈犝n，自習(xí)課的時(shí)候認(rèn)真地讀書，寫作業(yè)，他在家的時(shí)候還常常復(fù)習(xí)、看書、練字，就連準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候都要看一下書才休息，所以他的成績在班上總是第一名。
這就是我的同桌李健，一個(gè)樂于助人又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)。我們要向他學(xué)習(xí)。
我的同桌男生（通用18篇）篇十八
我的同桌是個(gè)男孩，他叫張小明，和我同歲，我們做同桌已經(jīng)有一年多了。每當(dāng)說道他，我總會嘆一口氣：“這個(gè)同桌真是讓我有喜也有憂啊！”
他中等個(gè)子，身體胖胖的，臉方方的，耳朵挺大，烏黑的短頭發(fā)，眼睛雪亮又有神。他性格開朗，活潑調(diào)皮，經(jīng)常跟我一起玩。他非常可愛，就像懶羊羊，我見了就想笑。老師安排我們坐在一起，是讓我們互相學(xué)習(xí)。他寫字速度很快，我比他認(rèn)真。一段時(shí)間以后，我寫字的速度比以前也快多了，他也比以前認(rèn)真多了，我們在共同進(jìn)步。
開始時(shí)，我并不喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗?jīng)常“欺負(fù)”我。今天把我的橡皮藏起來了，急得我到處找；明天又把我的筆弄壞了，讓我不能按時(shí)寫完作業(yè)；后天看到我有漂亮文具了，又想著法跟我換……經(jīng)常就把我氣哭了，有時(shí)候還跟我打架，我真不想理他了。
后來有件事卻改變了我的看法，讓我看到了他優(yōu)秀的一面，他是一個(gè)善良、樂于助人的人。
一天上午我們上數(shù)學(xué)課，我的肚子突然疼得厲害，頭暈眼花，實(shí)在忍不住了，就在座位旁邊吐了一大片。同桌看到這情景，什么也沒有說，馬上跑去拿清掃工具。一會去弄灰渣，一會又打掃，一會跑去倒垃圾，最后還用拖布把地拖得干干凈凈。老師也為他的行動(dòng)感動(dòng)了。其他同學(xué)也跑來一起幫著干。看著這個(gè)場景，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，打心底里感到高興。平時(shí)總?cè)俏也桓吲d的他，當(dāng)我真正遇到困難的時(shí)候，卻能挺身而出，帶頭來幫助我，一點(diǎn)也不嫌臟，還干得挺帶勁。從那時(shí)起，我覺得他不像原來那么討厭了，反而為我有這么一個(gè)助人為樂的好同桌而感到自豪。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，如果他能把調(diào)皮的毛病改掉，我就更喜歡跟他做同桌了。