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    難忘那一次掌聲(通用21篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和思路。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇一

    在人生的道路上總會(huì)有一些讓人難忘的事情,或許是家人的關(guān)愛(ài),或許是朋友的祝福,或許是兒童的歡笑,或許是難忘的`經(jīng)歷,都給我們留下了難忘的回憶。

    我曾經(jīng)也有過(guò)一段這樣的經(jīng)歷,讓我難忘不已,流連忘返。那是夏天的一個(gè)夜晚我在家中寫(xiě)作業(yè),這時(shí)媽媽推開(kāi)門(mén)端著一杯冷開(kāi)水進(jìn)了屋,說(shuō)“孩子熱了吧喝點(diǎn)水,我說(shuō)不熱不熱這不都開(kāi)著空條啦嘛,當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了。可是當(dāng)我要睡覺(jué)時(shí)突然感覺(jué)肚子疼痛不已,我想躺一會(huì)可能就回好的把,所以沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)墒钱?dāng)?shù)搅璩?點(diǎn)時(shí)我實(shí)在忍不住了,就喊媽媽.媽媽當(dāng)媽媽來(lái)到我身邊,看到我疼痛不已時(shí)對(duì)爸爸說(shuō)趕快送醫(yī)院呀。就著樣我被爸爸.媽媽送進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我就暈了過(guò)去,當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)是早晨8點(diǎn)多了,睜開(kāi)眼便看到了眼睛紅紅的媽媽?zhuān)?tīng)爸爸說(shuō)媽媽從進(jìn)院到現(xiàn)在都首在我身邊,聽(tīng)完后我就哭了。

    到現(xiàn)在我都一直忘不了那件事。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇二

    在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的難忘那一次掌聲三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)委員了,雖然那是三年前的事,但我仍記憶猶新。

    那是一個(gè)陽(yáng)光普照的下午,清脆響亮的上課鈴聲回蕩在學(xué)校,打破了校園的寧?kù)o。語(yǔ)文老師面帶微笑的走進(jìn)了教室,“這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)想象說(shuō)話的題!”老師的話還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們便交頭接耳的議論起來(lái)。有人說(shuō):“想象說(shuō)話的題是什么呀?你知道嗎?”,知道多一點(diǎn)的同學(xué)驕傲的說(shuō):“簡(jiǎn)單得很,不就是高年級(jí)平時(shí)說(shuō)的拓展題嗎!”而我卻一個(gè)人默默的低著頭。同學(xué)們的議論直到老師說(shuō)了安靜才“平息”。隨著老師教了我們什么是想像說(shuō)話,又給我們立舉了幾個(gè)例子。最后老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們來(lái)回答黑板上的題”。突然周?chē)囊浑p雙小手高高舉起。

    我也想舉手,可是我的心中糾結(jié)的很:到底是舉不舉呢?舉了老師不會(huì)叫你的!我心中默默得想。老師好似讀懂了我的心聲,“邱珮雯!”我的名字子啊教室里回蕩,老師叫了我,我真不敢相信我的耳朵!我的臉像燒熟了的紅蹄髈,“不要緊張,心里想什么你就說(shuō)什么。大膽地說(shuō),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系!”我照老師說(shuō)的去做,我也不敢相信,我的語(yǔ)速比平時(shí)快了,感情色彩更濃了,我也不緊張了。

    我回答完了,老師在課堂上重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我,“希望大家多多向邱珮雯學(xué)習(xí),邱珮雯繼續(xù)保持哦!”“啪啪啪啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息!我的心激動(dòng)、高興,這是我第一次受到老師表?yè)P(yáng),也是第一次受到同學(xué)的掌聲!

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇三

    那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,韓老師走進(jìn)教室突然宣布,今天進(jìn)行班干部競(jìng)選。她的話音剛落,教室里就安靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”奮筆疾書(shū)的聲音,同學(xué)們都開(kāi)始緊張地準(zhǔn)備起演講稿。我也不例外。

    時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我咬著鋼筆帽,抓耳撓腮,演講稿還沒(méi)有動(dòng)一個(gè)字。這時(shí),我的好姐妹小丫走過(guò)來(lái),看著我低著頭,苦思冥想,耐心地說(shuō):“演講稿開(kāi)頭要寫(xiě)稱(chēng)呼,正文寫(xiě)你競(jìng)選的職位和原因……”聽(tīng)完,我茅塞頓開(kāi),很快就寫(xiě)完了演講稿。

    競(jìng)選開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)自信滿滿,激情高昂,聽(tīng)到他們流利的演講,我禁不住打了一個(gè)哆嗦。我將競(jìng)選的班長(zhǎng)職位,那可是同學(xué)們眼中的no.1,這個(gè)班長(zhǎng)位置的競(jìng)爭(zhēng)肯定非常激烈。

    就在這時(shí),老師的目光突然聚集在我身上,說(shuō):“羅玥瑤,你來(lái)試一試!”

    “我——我——我還沒(méi)有準(zhǔn)備好。”我支支吾吾地說(shuō)道,“下——下次再競(jìng)選吧。”

    “沒(méi)關(guān)系,來(lái),試一試!”老師鼓勵(lì)我道。

    只感到時(shí)間過(guò)得好慢,終于演講完了,我急匆匆地回到座位,閉上眼睛,調(diào)整呼吸,心里也開(kāi)始默默地后悔:“早知如此,今天就不來(lái)上學(xué)了。”

    “由于只有羅玥瑤一人競(jìng)選班長(zhǎng),所以她直接競(jìng)選成功!”老師的話像一劑鎮(zhèn)定劑,讓我的思緒戛然而止。教室里傳來(lái)同學(xué)們祝賀的掌聲。“yeah!競(jìng)選成功咯!”我也高興地喊了出來(lái)。

    下課了,老師輕輕地把我拉到一邊,笑著對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有做不到的事情,除非你不想做!你看你今天表現(xiàn)的多棒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    那一次讓我深深地體味到:只要敢想,敢于嘗試,并且竭盡全力,就會(huì)有意想不到的收獲。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇四

    有一次我在教室里看見(jiàn)了一個(gè)垃圾物品,我心想要不要撿呢?撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里多費(fèi)勁還不如踢給別人呢,我就沒(méi)理睬,垃圾就放在那里。

    第二天我聞到了一股奇怪的味道,我心想昨天不是已經(jīng)把所有的垃圾全部帶走了嗎?難道是少了件東西嗎?我抓耳撓腮地想,原來(lái)是那個(gè)垃圾,我越想越氣狠狠地踩上一腳,垃圾立馬就擴(kuò)大了點(diǎn)。別人聞到了這股味道,就問(wèn)我:“哪里來(lái)的味道?真臭!”我低聲回答:“我也不知道哎。”

    我在角落那自言自語(yǔ)起來(lái):“要是被老師看見(jiàn)我這么不誠(chéng)實(shí)的一面那可怎么辦呀!”我思索著這樣會(huì)傷害大家的'健康也會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)以及傷害到動(dòng)物。如果這樣我每天扔一個(gè)垃圾總有一天江河會(huì)被污染,使我們沒(méi)有水喝。說(shuō)不定我把香蕉皮扔在地上,有一個(gè)人沒(méi)看見(jiàn)香蕉皮踩在上面肯定會(huì)摔倒在地上。所以我下定決心撿起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。突然響起一陣熱烈的掌聲,原來(lái)是有人在暗中觀察。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇五

    有些事情在記憶中已經(jīng)模糊,搜索枯腸而不可得。

    但是有一件事已烙印在我的腦海中。記得那是發(fā)生在二年級(jí)的一件事。那天下午,老師正在批我們的作業(yè),一開(kāi)始老師臉上還掛著笑容,可是,她的`臉慢慢陰了下來(lái),眼看暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了!“李嵐,你上來(lái)!”我的心懸了起來(lái),像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我低著頭,任老師責(zé)罵……后來(lái)老師打了我……滾燙的淚水從臉上滑落。

    就是那道題目,讓我被打,也是它,讓我受到了教訓(xùn)!更讓我懂得怎樣對(duì)待作業(yè)。從那以后,我干什么都很認(rèn)真,總被現(xiàn)任老師表?yè)P(yáng),可他們哪知道,是那兩巴掌讓我得到如今的成績(jī)。這件事讓我難忘,就算再久,也不會(huì)忘卻。它將引領(lǐng)我勇往直前,探求知識(shí)的天地!

    感謝您,我的老師!

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇六

    母愛(ài)猶如溫暖的陽(yáng)光,父愛(ài)猶如火紅的太陽(yáng)。那么爺爺奶奶的愛(ài)像什么呢?就讓我來(lái)告訴你們吧!

    小學(xué)二年級(jí),我還在老家上學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差勁,爺爺奶奶一直說(shuō)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,我覺(jué)得爺爺奶奶不愛(ài)我,但那次經(jīng)歷過(guò)后我突然發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)好深好深。

    那天晚上,我們?cè)谒X(jué),我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我變成了動(dòng)畫(huà)片里的豬豬俠,豬豬俠在路上遇見(jiàn)一塊大石頭,他在大石頭上踢呀踢,我也跟著在動(dòng),我的雙腳不小心碰到了爺爺奶奶,奶奶驚叫一聲:“什么東西這么熱?”爺爺趕緊把燈打開(kāi),捂了捂我的頭,說(shuō):“一定是發(fā)燒了。”他們弄醒了夢(mèng)中的`我,把我送往醫(yī)院的過(guò)程中,他們是那樣小心翼翼,我才知道我錯(cuò)怪了他們。

    爺爺奶奶的愛(ài)像一片海洋,我像一條小魚(yú),在他們的胸懷里遨游!

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇七

    你看到一分鐘會(huì)想到什么?有人說(shuō):“一分鐘很短暫。”也有人說(shuō):“一分鐘很寶貴。”

    記得有一次,我和同學(xué)走回家的時(shí)候,在路上看見(jiàn)有一塊石頭。它不是一般的石頭,它里面有一個(gè)像五角星形狀的花紋。我和同學(xué)很好奇,就左看看,右看看。東摸摸,西摸摸。大家好像都忘記了時(shí)間。過(guò)了好久,也不知道是哪位同學(xué)看了下手表,大叫了一聲。我就問(wèn)他:“你大驚小怪的叫什么啊?”同學(xué)說(shuō):“已經(jīng)4:30分了,我們的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)過(guò)呢!”聽(tīng)了這話,大家都趕緊的各自回家。回想那件事,讓我想起了古人的一句話“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”所以我們要珍惜每一分每一秒。

    一分鐘似乎非常短暫,但可能在我們的'生活留下深深的印痕。有這樣一句話“要把每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘使用”。如果大家平時(shí)都能記住這句話,我們就能學(xué)會(huì)珍惜生活,珍惜每一分鐘。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇八

    聽(tīng)說(shuō)臘月二十三十過(guò)小年。人們要吃糖管。

    有一次,我們?cè)谶^(guò)小年。我的奶奶讓我吃糖。這個(gè)很好吃。我真的`是還想吃。可是奶奶說(shuō):“每人只能吃一個(gè)。”為什么。奶奶也不知道。奶奶給我們做了蕩秋千。我們玩的蕩秋千很好玩。很有趣。奶奶給我們做了六個(gè)。然后拆了三個(gè)。還剩三個(gè)。我們一直玩,媽媽和叔叔爸爸爺爺在打麻將。爸爸媽媽爺爺叔叔不完了。我們就開(kāi)始玩。我們逼家人玩的還猛。

    我很喜還這個(gè)節(jié)日。我想讓節(jié)日留下了,一直陪伴著我。我很喜歡他。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇九

    我奶奶家有幾只雞,其中,我最喜歡的是“小白”了。它的頭大大的,兩只眼睛炯炯有神。它的`身子是三角形的,翅膀特別有力,有時(shí)候還會(huì)撲騰幾下。

    有一次,我和哥哥一起觀看雞,忽然,哥哥提議:“我們?nèi)ネ邳c(diǎn)蚯蚓,給雞們補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。”“好呀,好呀。”我馬上喊道。我們來(lái)到路邊,剛開(kāi)始挖,沒(méi)想到“小白”卻先自個(gè)兒跳出雞窩來(lái)捉蚯蚓了,真是個(gè)小饞鬼。還有一次,我把雞放出來(lái),其他雞見(jiàn)了我都嚇得四處逃散,只有“小白”看見(jiàn)我就乖乖地蹲下讓我摸。“小白”對(duì)我很親熱,每次我一到奶奶家,它就嘰嘰地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“我的小主人,歡迎你回來(lái)。”

    我愛(ài)我的“小白”,希望它能健康成長(zhǎng)。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十

    上幼兒園大班的時(shí)候,爸爸叫我做模型。“做模型之前先畫(huà)好設(shè)計(jì)圖,再想好怎么做,最后再做。”爸爸總是這樣教導(dǎo)我。

    有一次,我們上模型課,老師讓我們做飛機(jī)。起先,我很著急,想直接就做,結(jié)果搞得手忙攪亂的。這時(shí)我想起了爸爸的教導(dǎo)。于是,我就開(kāi)始畫(huà)飛機(jī)的設(shè)計(jì)圖,然后在心里想好步驟,最后我就動(dòng)手做起來(lái)。由于前面的準(zhǔn)備工作,我的飛機(jī)模型完成的很順利,而且很漂亮。我把它交給了老師,得到了老師的.表?yè)P(yáng),我很高興。

    聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng),我的耳邊仿佛又想起爸爸的教導(dǎo)。這句話將會(huì)讓我一生受用。他的教導(dǎo)不僅僅在于做模型,更教會(huì)了我要腳踏實(shí)地。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十一

    有一次,我到超市去買(mǎi)東西的時(shí)候,我突然看見(jiàn)了奶奶,我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣走進(jìn)了超市。于是,爸爸知道了就說(shuō),你怎么可以這樣不禮貌呢。如果碰到親戚朋友都要打招呼。我連忙說(shuō),知道了。我有一次又遇到了我的.阿姨。我連忙說(shuō)了聲,阿姨好。阿姨聽(tīng)到后說(shuō),你真棒。

    爸爸知道了,高興地把我叫過(guò)去說(shuō)我真是個(gè)懂事的孩子。

    平時(shí),爸爸說(shuō)遇到問(wèn)題自己要先思考,不懂再去學(xué)校問(wèn)老師同學(xué),在家里問(wèn)父母和姐姐。

    有一次數(shù)學(xué)題我馬虎地寫(xiě)了一下。爸爸看見(jiàn)了叫我擦掉重新寫(xiě),我當(dāng)時(shí)想,做好了擦掉干嘛。爸爸說(shuō)這樣不改,會(huì)形成壞習(xí)慣。我想了想爸爸的話是對(duì)的。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十二

    在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。

    那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著、笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。

    我的手里拿著一大沓賀卡,剛準(zhǔn)備加入這浩浩蕩蕩的送賀卡的“大軍”中,忽然,我看到有一個(gè)同學(xué)獨(dú)自一個(gè)人坐在那里,靜靜地看著別人變換賀卡,神情落寞,那不是有名的“淘氣大王”嗎?往日是,他不是在教室里與同學(xué)們打鬧,就是在操場(chǎng)上奔跑,連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了?我不解地看著他。他的眉宇之間仿佛有一絲悲傷,眼眸中還透著一絲渴望。

    突然間,我明白了,肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡,沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福的話。我不由得替他感到悲傷,設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學(xué)遺忘了,也會(huì)有一種失落感。想到這兒,我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在正面工工整整地寫(xiě)道:“xx同學(xué),祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,邁上新的臺(tái)階。”然后,我輕輕地折好賀卡,走到他面前說(shuō):“送給你,節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊從身后拿出賀卡,遞到他的手里。他看了看我,又看了看賀卡,高興地說(shuō):“謝謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來(lái),揚(yáng)著手中的卡邊跑邊沖進(jìn)人群中喊:“我也有一張漂亮的賀卡了!”

    望著他,我也笑了。集體多么重要啊,人人離不開(kāi)集體,人人都需要集體的溫暖。我們都應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)集體中的每一個(gè)成員,那么同樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。這樣,我們集體才會(huì)更團(tuán)結(jié),更溫馨,更美好!

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十三

    那次驚心動(dòng)魄的爬山經(jīng)歷,真是令人難以忘懷啊!

    那天早上,我和父親早早地來(lái)到山下,來(lái)爬山的人可真多,人山人海,悅耳的鳥(niǎo)鳴聲響徹山間,山頂上還籠罩著一層薄霧,清新舒適的環(huán)境使人心曠神怡;一會(huì)兒,我們和其他登山者立刻開(kāi)始向山頂進(jìn)發(fā),我一邊吸著新鮮的空氣,傾聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,一邊爬山。

    一到二分鐘,我輕而易舉地爬了十多米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父親,我懷著驕傲的心態(tài)一直前進(jìn),由于體力衰竭的問(wèn)題,我一邊爬,一邊直喘大氣,還爬一會(huì)就休息一下,休息時(shí)間一次比一次長(zhǎng),眼看剛才被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的登山者,正像一群螞蟻一樣向山頂奔去,我實(shí)在太累月,我再也不想爬,我對(duì)自己失去了信心;十多分鐘后,登山者一個(gè)個(gè)地超越了我,我趴在一塊大大石頭上,貪婪地休息著,父親瞪了我一眼,沒(méi)說(shuō)什么,就繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)了。

    休息了二十多分鐘后,我的體力恢復(fù)了,我再也不想爬了,我正想下山,但令我驚訝的是:一位年過(guò)花甲的老者正艱苦地向山頂進(jìn)發(fā),他一手握住石頭,腳向前踏著,前進(jìn)一步都好像費(fèi)九牛二虎之力一樣;我走過(guò)去幫助他,他卻說(shuō):“我一定要靠自己的能力爬上山頂!”我頓時(shí)被他那頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了。:一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,竟然有如此大的毅力,而自己呢,遇到困難就退縮,我一定要爬上這座山的山頂!“于是,我一邊和這位老者交談,一邊登山。

    經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力后,我們穿過(guò)山腰,登上山頂,陽(yáng)光照在我們的臉上,微風(fēng)在我們頭上拂過(guò),鳥(niǎo)鳴聲響徹云雷;我登上山頂?shù)淖院罒o(wú)法形容,老者的話更令我感慨萬(wàn)千。

    從今之后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),想退縮的時(shí)候,總有這樣一句激昂的話:“我一定要靠自己的能力爬上山頂”。時(shí)時(shí)在我耳邊回旋,不斷地催我?jiàn)^進(jìn)。

    2下一頁(yè)。

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    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十四

    有的事情會(huì)隨時(shí)間的流逝而淡去,也有的事情會(huì)讓你一生都記憶猶新。那是一個(gè)雨天傍晚,媽媽挺著個(gè)大肚子來(lái)到了學(xué)校……。

    一天中午,老師叫我們回家去抄寫(xiě)一遍下午要默寫(xiě)的內(nèi)容,中午到家吃了飯,我就拿出書(shū)和本子抄寫(xiě)作業(yè),不一會(huì)兒就抄完了。可后來(lái)到了學(xué)校本子卻不翼而飛。過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了,便叫我們把本子交到收作業(yè)的排長(zhǎng)那里,這時(shí)的我卻像放羊的去圈馬——亂了套,我一會(huì)兒翻抽屜,一會(huì)兒翻書(shū)包。“喂!其他同學(xué)都交了,只有小方和你沒(méi)交,老實(shí)交待是不是沒(méi)帶!”我的同桌——收作業(yè)的排長(zhǎng)在一旁大聲吼道,那聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像獅子吼一樣。這時(shí),我看了看他的臉,仿佛這件事沒(méi)有商量的余地了,但我還是硬著頭皮向排長(zhǎng)求情:“小劉,我的本子不知道是不是被別人拿去了?你就別跟老師說(shuō),行不?”這一時(shí),排長(zhǎng)無(wú)情地說(shuō)道:“少來(lái)這套,你的那些小巧招可唬不著我,快點(diǎn)拿出來(lái)!”可我無(wú)論怎么翻箱倒柜地找,還是找不著,誰(shuí)知,排長(zhǎng)已經(jīng)把本子交給鄧?yán)蠋熈耍医坏臅r(shí)候還說(shuō):“小芳和小張說(shuō)他們沒(méi)帶。”后來(lái),鄧?yán)蠋煱盐覌寢屨?qǐng)到學(xué)校來(lái)了。當(dāng)我看到媽媽挺著個(gè)大肚子氣喘吁吁的樣子,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),都是我不好,還讓媽媽這么辛苦的來(lái)到學(xué)校,我真是一個(gè)不孝之子。這時(shí),老師對(duì)我媽媽說(shuō):“你兒子,不但沒(méi)完成中午作業(yè),上個(gè)周的作文也純屬亂寫(xiě),我根本看不懂他寫(xiě)些什么名堂。”過(guò)了一會(huì)兒老師與媽媽交流完了,我跟著媽媽回家,一路上媽媽裝做什么都沒(méi)發(fā)生一樣,誰(shuí)知?jiǎng)偟郊覌寢尩钠饩腿缤瘛稽c(diǎn)就炸,她突然拿起竹片向我打來(lái),就像李奎升堂辦案——亂打一通……媽媽邊打,邊訓(xùn)斥,打完一屁股攤坐在沙發(fā)上,忍不住哭出聲來(lái),她急得連氣都快喘不上來(lái)了……看著這一切,我心如刀絞,我為媽媽擔(dān)心,更為自己闖下的禍難過(guò)。

    通過(guò)這件事,我懂得沒(méi)有拉不直的繩,沒(méi)有改不了的錯(cuò),學(xué)習(xí)全在自己用心,老師不過(guò)是引路人,知錯(cuò)就改不算錯(cuò),知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)。

    這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但每當(dāng)我一想媽媽那氣喘吁吁的樣子我的心一下子就融化了,我再也沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),我不能再讓媽媽為我操心了。這件事深深地印在我的心里,叫我永生難忘。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十五

    一次暑假,我和表弟還有爸爸媽媽去了海南。在海邊游玩之前,爸爸一再叮囑我們要注意安全,不要超出安全線。

    到了海邊,我和表弟越玩越興奮,越玩越開(kāi)心,越玩越忘我,到了最后,完全將爸爸的囑咐。這時(shí),一個(gè)大浪撲來(lái),把我和表弟打的猝不及防,浪波一層層的打來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)我的腳尖已經(jīng)開(kāi)始?jí)虿坏降孛媪恕?/p>

    浪一層層的打來(lái),表弟開(kāi)始離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我試圖伸手去抓住表弟,可我沒(méi)能抓到,我開(kāi)始變的焦急不安了。可此時(shí)大海似乎在和我開(kāi)玩笑,原本短短的波浪,此時(shí)卻不停的沖擊著我們。我努力向表弟游去,可那浪花似乎在于我做對(duì),我怎么趕都追不上表弟。我開(kāi)始恐慌了,害怕表弟出了安全區(qū)域。

    漸漸地,表弟離邊區(qū)近了,我突然發(fā)現(xiàn)邊區(qū)有著繩子。我心中大喜,趕忙讓表弟抓住了繩子,自己也不斷的'趕了過(guò)來(lái)。在我趕過(guò)去的途中,表弟的身子不斷地起伏著,仿佛隨時(shí)都要被波浪沖擊走。

    終于,我抓住了表弟,拉著繩子,我兩走到了岸上,長(zhǎng)舒了一口氣。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十六

    校園中,街道上,公園里……人間無(wú)處不洋溢著真情。那一次,令我至今難忘!

    那是一個(gè)星期三的下午,我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然,一陣北風(fēng)吹來(lái),一大片烏云從天邊急涌過(guò)來(lái)。剎那間,大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。我急忙伸手去摸了摸書(shū)包,哎呀,竟然忘記帶傘了。就在這時(shí),放學(xué)鈴響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻,不知該怎樣回家呢?我背著書(shū)包茫然地站在學(xué)校門(mén)前的'屋檐下,雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上,整個(gè)身體都在發(fā)抖。

    就在我急得像熱鍋上的螞蟻,感到沮喪無(wú)助的時(shí)候,身后響起了一陣溫和的聲音:"咦?你不回家嗎?"轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是我的同桌曉蕓,只見(jiàn)她撐著一把傘,向我問(wèn)道。

    "我……我忘帶傘了……"我支支吾吾地回答道。

    "要不……我送你回家吧!"。

    "可是……你家就住在這附近啊,我怎么能讓你多送我一段路呢?"。

    "沒(méi)事,我們要樂(lè)于助人!"她說(shuō)。

    "那……好吧!"我回答道。

    于是,我們倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué),來(lái)到了我家門(mén)口。

    我懷著感激對(duì)曉蕓說(shuō):"真是謝謝你!要是沒(méi)有你,我就得雨停了才能回家呀!"。

    "不用謝,這是我應(yīng)該做的!"。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十七

    掌聲是一種鼓勵(lì),掌聲是一種認(rèn)可,掌聲同樣是一種尊重。那一次掌聲響起來(lái),我至今記憶猶新。

    每個(gè)周五的晚自習(xí),我們班都會(huì)有一次別開(kāi)生面的“讀書(shū)分享會(huì)”,那是為鍛煉我們閱讀和朗誦而舉辦的活動(dòng)。同學(xué)們口中的故事,有的感人肺腑,有的讓人捧腹大笑。我當(dāng)然抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)——向同學(xué)們展示我的能力,這周我選了一本有關(guān)西方文化的書(shū)并讀熟,靜待周五的到來(lái)。

    到了周五,善于演講、誦讀的我自信滿滿,摩拳擦掌。馬上要到我了,我相信自己一定可以給同學(xué)們留下一個(gè)好印象,只管誦讀,準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。想著想著就輪到了我了,“馬晨皓”,我先是一驚,隨后興奮得起來(lái)。“馬晨皓同學(xué)上臺(tái)吧!”我立馬大步流星走上講臺(tái),鞠了一個(gè)20度的躬,那完全是一個(gè)主持人的派頭,掌聲響了起來(lái),更讓我自信心倍增,我便用那雄渾有力的聲音讀了起來(lái)。

    臺(tái)下立馬鴉雀無(wú)聲,仿佛被我給震驚了。他們聽(tīng)得前所未有的認(rèn)真,我也讀得生情并茂,我已完全融入了書(shū)中的情節(jié),讀到那些外國(guó)的古數(shù)字,我甚至忘了自己身處21世紀(jì)的今天。

    終于,完成了一次成功的演講。我感覺(jué)到自己因激動(dòng)而熱血沸騰,同學(xué)們?cè)谡艘凰埠螅ⅠR給了我雷鳴般的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息,響徹教室。那對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次莫大的認(rèn)可與鼓勵(lì)。

    而今,那掌聲還常在我心中響起,也像一朵花在我心中綻放。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十八

    一次掌聲,能給別人帶來(lái)自信,一句鼓勵(lì),能給別人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷,一句問(wèn)候能給別人帶來(lái)喜悅,一次讓座,能給別人帶來(lái)幸福。

    這個(gè)故事就發(fā)生在我的朋友身上他原來(lái)是一個(gè)普普通通的小女孩兒他沒(méi)有聰明的.就和沒(méi)有靈活的頭腦,但它卻有一個(gè)永不放棄的心靈。

    有一次期中考試他考的很差語(yǔ)文他考了七十多分擔(dān)他的老師卻讓他們班的學(xué)生給她掌聲,老師還對(duì)他說(shuō)了一堆鼓勵(lì)的話,再想女孩兒聽(tīng)了這些話。好大一次的掌聲后就在一滴一滴的進(jìn)步而它的老師卻沒(méi)有因?yàn)樗倪M(jìn)步而高興,而是在不斷地幫他尋找錯(cuò)誤,因?yàn)槲覀冎喇?dāng)每個(gè)人成功的考上了理想的分?jǐn)?shù)就會(huì)驕傲而落后。

    考試分?jǐn)?shù)不是一次的決定一次掌聲可能幫人充滿信心一句話,使人在一點(diǎn)一滴的改變因?yàn)槔蠋熤烂恳粋€(gè)人都是無(wú)極限每一個(gè)人都是平等的,天才和笨蛋只差一步之遙,不是每個(gè)人都是天才,也不是每個(gè)人都是笨蛋。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有關(guān)愛(ài)和愛(ài)心。

    在那個(gè)女孩兒期中分?jǐn)?shù)出來(lái)之前時(shí),每一個(gè)同學(xué)都在凄涼,她笑話她沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在鼓勵(lì)她,勉勵(lì)她。是她丟掉了信心,就這樣一如既往的到了。其中考下了70多分,老師知道了,所以鼓勵(lì)他使我深深感動(dòng)。

    我知道在世界中一次掌聲的力量多么強(qiáng)大,一句話以讓我們感到溫暖。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇十九

    夜空深邃遼遠(yuǎn),忽見(jiàn)流星劃過(guò)天際。

    不記得你那時(shí)有沒(méi)有清澈的眼眸,只記得你有蝶翼般的睫毛;不記得你那時(shí)有沒(méi)有象牙色的皮膚,只記得你有那酒窩隱現(xiàn)。你的一切都是輕輕的,像被風(fēng)吹起的裙擺,我看見(jiàn)白紗輕舞,把最詩(shī)意的年華嵌上萬(wàn)般柔美。在你的目光背后我看見(jiàn)一個(gè)少女無(wú)限的恬靜與美好,那感覺(jué)有一絲浪花飛濺的清涼。

    你或許沒(méi)有注意,課間有人追逐你的身影,課堂上有人注視你的目光,看到你,我懂得了為夢(mèng)而努力,望向你,那仿佛便是詩(shī)和遠(yuǎn)方。

    我們都愛(ài)好文學(xué),你曾說(shuō)過(guò)喜歡李清照,我就跟你“尋尋覓覓,冷冷清清”到“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”與你不同,我卻偏愛(ài)蘇東坡,你便與我“燈火錢(qián)塘三五月,明月如霜,照見(jiàn)人如畫(huà)”再道“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”

    我開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)滴滴侵入你的生活,課間的走廊上,有了我們交談的身影;熾熱的操場(chǎng)邊,包含了我們對(duì)夢(mèng)想的期待;高高的窗臺(tái)間,見(jiàn)證了我們的秘密。

    在那些年少的時(shí)光里,有多少人迷失在其中,我很幸運(yùn),你我的遇見(jiàn)卻是上帝最好的安排。仰望遠(yuǎn)方的光芒,你的努力讓我不曾改變的欣賞。遇見(jiàn)像你那樣的星星,許愿說(shuō):自己也要與你一同輝煌。

    再耀眼的流星,一閃過(guò)就墜落,在一點(diǎn)一滴間,時(shí)光見(jiàn)證我們的遇見(jiàn)不是流星。

    寫(xiě)作文記事中要圍繞中心,抓住重點(diǎn),不要面面俱到。重點(diǎn)部分(一般指事情發(fā)展高潮處)要詳寫(xiě),寫(xiě)具體,寫(xiě)詳盡,給讀者以深刻的印象。下面是,為大家提供參考......

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    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇二十

    如今,我們生活在愛(ài)的熔爐里,想必你們身邊一定有很多關(guān)心你和愛(ài)護(hù)你的吧!可讓我感受到母親的關(guān)愛(ài)卻從一件小事中體現(xiàn)出來(lái)的。

    放學(xué)了,我背著書(shū)包,挪動(dòng)沉重的腳步往家走。寒風(fēng)迎面吹來(lái),吹在臉上生疼。回到家,媽媽說(shuō):“要考試了,這次要考好呀!”“我知道了。”我邊說(shuō)邊走進(jìn)了屋。媽媽跟著我,順便遞給我一杯水,說(shuō):“這次考試……”我打斷了媽媽的話:“天天就知道考試!”我喝完了水,將水杯重重的放在桌上,媽媽看著我,不知所措地站在那。

    媽媽的關(guān)愛(ài)在我的心目中是最美麗、最無(wú)私、最偉大的,如水晶一般。我以后也要多幫媽媽做些事,讓媽媽不再那么勞累,那么辛苦。

    難忘那一次掌聲(通用21篇)篇二十一

    三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校在六一兒童節(jié)那天舉行了一次晚會(huì)。那可是全校最高級(jí)別的藝術(shù)晚會(huì)!我和我的街舞隊(duì)員抱著試試的心態(tài)登上了年級(jí)舞臺(tái),沒(méi)想到,我們的舞蹈被老師選上了晚會(huì)!

    我又緊張又激動(dòng),想到到時(shí)候能在臺(tái)上一展風(fēng)采,心里十分激動(dòng)。我的隊(duì)友們也磨拳擦掌,躍躍欲試。

    臨近上臺(tái)前,我們不畏艱苦,排練了一遍又一遍。六一兒童節(jié)到了,這一天正是演出那一天。在后臺(tái),我的肚子里仿佛有幾萬(wàn)只小鹿在亂撞,情不自禁地想:要是我在臺(tái)上做錯(cuò)動(dòng)作怎么辦?要是隊(duì)型亂了怎么辦?心里格外慌張。

    我心里想著,忽然主持人開(kāi)始報(bào)幕:“下面有請(qǐng)表演者帶來(lái)街舞,掌聲歡迎!”

    我登上臺(tái),臺(tái)下的人仿佛米粒一般小,因?yàn)榫o張,我的眼睛看東西有些飄忽。音樂(lè)響起,我開(kāi)始跳起熟悉的動(dòng)作,節(jié)拍開(kāi)始涌入我的耳朵里。我越跳越放松,緊張的心情煙消云散。隊(duì)友和我的配合也愈發(fā)嫻熟,陣型變化得行云流水。我享受起了舞臺(tái)。

    音樂(lè)越來(lái)越快,我的眼睛看東西不再飄忽,只看到臺(tái)下的人眼神閃爍著光,自信心慢慢地在我們之間蔓延開(kāi)來(lái),最終渲染了整個(gè)舞蹈。

    音樂(lè)結(jié)束,掌聲響起,這些掌聲是多么悅耳!此刻,我感到了前所未有的滿足,那一次掌聲,帶給了我莫大的鼓勵(lì)。

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    在學(xué)生演講比賽中展現(xiàn)自己的才華是一種重要的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們:大家下午好!我
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。接下來(lái),小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。小妹說(shuō),她最怵洗鍋碗,杯盤(pán)狼籍油膩一片
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們申請(qǐng)工作和發(fā)展個(gè)人職業(yè)生涯的敲門(mén)磚,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中起到關(guān)鍵性的作用。部分求職者對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和格式有一些疑問(wèn),下面我們將為大家解答一些常見(jiàn)的問(wèn)題
    人生是一場(chǎng)舞臺(tái),每個(gè)人都有自己的角色和舞步要去演繹。探索這些人生總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解如何撰寫(xiě)一篇有意義的人生總結(jié)。1、怪只怪,人生太多無(wú)奈,不得已,
    規(guī)章制度可以提供一個(gè)穩(wěn)定的工作框架,讓員工能夠更好地發(fā)揮自己的能力和才華。如果您正在制定規(guī)章制度,不妨參考一下這些范文,或許能給您一些啟發(fā)和思路。1、學(xué)生宿舍要
    優(yōu)秀的作文不僅可以表達(dá)自己的思想和情感,還可以啟發(fā)讀者的思考和感悟。讓我們一起來(lái)閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫(xiě)作的魅力與力量。我最喜歡的一句名言是:最大的幸福是
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。
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    優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)。青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話,心想:
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    優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。地球是最美麗的星球,也是我們賴(lài)以生存的美
    作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫(xiě)作優(yōu)秀作文的靈感和動(dòng)力。在宇宙最高自然法庭上。“報(bào)告主
    即使是在現(xiàn)代信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,報(bào)告范文仍然是一種重要的傳統(tǒng)形式,因?yàn)樗軌蛲ㄟ^(guò)文字形式傳遞更加詳細(xì)的內(nèi)容。此外,這些報(bào)告范文也可以幫助你更好地理解和分析所
    范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。支教地點(diǎn):xx省會(huì)寧xx小學(xué)。團(tuán)隊(duì)人數(shù)
    優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。我的姐姐是世界上最漂亮
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    競(jìng)聘可以為我們提供一個(gè)展示自己才華和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑之一。競(jìng)聘是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,小編為大家整理了一些高質(zhì)量的競(jìng)聘分享,供大家
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開(kāi)始,以下是一些建議。
    通過(guò)準(zhǔn)備發(fā)言稿,我們可以提前思考并組織好自己的言辭,從而在演講中更有自信和條理性。以下是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范文,因?yàn)樗鼈兊难赞o、邏輯和情感表達(dá)都很出色。
    優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考。一只小老鼠在路邊拾到
    無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。曾有一首歌名叫《愛(ài)的奉獻(xiàn)》;曾有一種愛(ài)護(hù)叫做關(guān)懷
    只有通過(guò)制定有效的少先隊(duì)工作計(jì)劃,我們才能更好地開(kāi)展少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。本文目錄。三(1)班
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。(思路設(shè)計(jì)一)可以抓住文章中“善吃”、“不善吃”的“
    制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到不同參與者的年齡、性別、興趣等因素。下面是一些活動(dòng)方案的案例分析,通過(guò)學(xué)習(xí)這些成功的活動(dòng)方案,我們可以更好地理解其設(shè)計(jì)和實(shí)施的要點(diǎn)
    優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
    優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來(lái)展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。
    英語(yǔ)是一門(mén)具有高度實(shí)用性的語(yǔ)言,幾乎在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域都有應(yīng)用。如果你正在為寫(xiě)英語(yǔ)總結(jié)而犯愁,不妨閱讀一些范文來(lái)找靈感和思路。我的家鄉(xiāng)在吉林省通化市,是一座風(fēng)景優(yōu)
    在各類(lèi)會(huì)議、慶典、演講比賽等活動(dòng)中,發(fā)言稿扮演著重要的角色,能夠幫助演講人清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。最后,請(qǐng)大家共同分享這些精選的發(fā)言稿范文,相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更加明晰地知道我們想要達(dá)到的目標(biāo),并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略和計(jì)劃。3.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    學(xué)期總結(jié)是一個(gè)反思過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)間節(jié)點(diǎn),對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的意義。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示學(xué)校體育水平和學(xué)生綜合素質(zhì)的窗口,也是增強(qiáng)校園凝聚力的重要方式之一。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。
    優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。請(qǐng)大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和創(chuàng)作的勇氣。我的臥室特別的樸素,也特別的簡(jiǎn)單。還在門(mén)
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。騎著一輛輕巧的自行車(chē),直往坦蕩蕩的
    讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié)的一種表達(dá)方式。下面是一些讀后感的范文,可以給大家一些關(guān)于如何寫(xiě)讀后感的參考和啟示。昨天,我讀了《雷鋒日記
    在國(guó)際交流和旅游中,通過(guò)使用英語(yǔ)可以更順利地與他人溝通和交流。掌握以下英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,相信你會(huì)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。gre考試是美國(guó)研究生入學(xué)的資格考試,申
    優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的三門(mén)峽,那里風(fēng)景如畫(huà)
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。小編為大家收集了一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
    通過(guò)演講,我們可以挖掘自己的潛力,提升自己的能力,也可以開(kāi)闊自己的視野,拓展自己的思維。接下來(lái)是一些學(xué)生演講比賽中獲獎(jiǎng)選手的精彩演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
    作為一個(gè)演講者,我明白講話稿的重要性,只有準(zhǔn)備充分才能更好地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。對(duì)于初次撰寫(xiě)講話稿的人來(lái)說(shuō),模仿和參考優(yōu)秀的講話稿是一個(gè)不錯(cuò)的方法,以下是一些
    范本的借鑒和分析可以幫助我們?cè)趯?xiě)作中避免犯同樣的錯(cuò)誤,提升寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是一些著名作家的范文片段,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思維。本人就讀于廣東省對(duì)外貿(mào)
    通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以深入分析自己的行為和決策,以及對(duì)他人的影響。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,以供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    通過(guò)致辭,演講者可以向聽(tīng)眾展示自己的理念、觀點(diǎn)和思想,同時(shí)也可以表達(dá)對(duì)特定事件或人物的敬意和祝福。在這里,我們分享了一些成功的致辭案例,希望能夠給各位提供一些啟
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的重要活動(dòng)之一,它能夠增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃案,希望能給大家一些創(chuàng)新的思路。尊敬的各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦需要全體師生的積極參與和齊心協(xié)力的合作。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示。今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子,在小朋
    作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫(xiě)作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
    無(wú)論是正式的致辭還是非正式的致辭,都需要注意掌握好語(yǔ)言的節(jié)奏、語(yǔ)氣和措辭,讓自己的致辭更具說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些致辭范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的表達(dá)技巧和方法。
    青春是我們追求夢(mèng)想的時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)階段為夢(mèng)想奮斗,為理想努力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青春故事,讓我們一起回味曾經(jīng)的青澀歲月。大家上午好!我叫劉宇珊,來(lái)自深圳市
    在月工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃,評(píng)估完成情況,并提出改進(jìn)和提升的建議。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。教學(xué)目的:1、了解黃河的自然
    優(yōu)秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。盛夏的一天上午,天氣格外晴朗,五彩
    通過(guò)總結(jié),我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己在這段時(shí)間的成長(zhǎng)和不足,為自己的未來(lái)發(fā)展制定更好的計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思
    一個(gè)好的致辭是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的,要不斷地進(jìn)行打磨,力求達(dá)到最佳狀態(tài)。為了幫助大家更好地理解致辭的寫(xiě)作技巧和應(yīng)用要點(diǎn),我們搜集了一些經(jīng)典致辭的例子和解析。
    通過(guò)致辭,演講者可以表達(dá)自己的情感、思想和愿望,傳達(dá)對(duì)聽(tīng)眾的關(guān)懷和尊重。致辭可以傳達(dá)一些具體的行動(dòng)計(jì)劃和措施,以促進(jìn)問(wèn)題的解決和改善。尊敬的各位長(zhǎng)輩、好友:今天
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文通過(guò)精妙
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    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。我家有四條金魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)晚上睡覺(jué)的
    教研是教師們共同進(jìn)行的一種專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)問(wèn)題研究和交流的活動(dòng)。教研展示會(huì)是學(xué)校教研成果交流與共享的平臺(tái),以下是一些優(yōu)秀展示會(huì)的內(nèi)容概述。以貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課
    月工作總結(jié)也是與領(lǐng)導(dǎo)、同事或團(tuán)隊(duì)成員交流和分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得的好機(jī)會(huì)。在寫(xiě)月工作總結(jié)之前,先閱讀一些范文可以幫助我們更好地理解和把握總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧。
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    優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。以下是一些備受稱(chēng)贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的思考,給人
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