優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧，以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇一
光陰是一縷細(xì)軟，輕柔而舒適；光陰又好似撒在窗欞上的舊物，時(shí)時(shí)懷念；光陰又似一段塵緣，將你我緊緊相連。所謂緣分，也許就是在華理我們那驚鴻一瞥般的遇見。
說到華理，我的記憶突然間鮮活了起來(lái)。
初識(shí)華理，是幾年前的事情，公司的老廠區(qū)坐落在奉賢海灣旅游區(qū)，距華理新校區(qū)只有兩公里左右的路程。下午下班后，我會(huì)經(jīng)常約上幾個(gè)同事到上師大、華理去打打球、散散步，看到新建的教學(xué)樓、圖書館、朝氣蓬勃的大學(xué)生，心里不免有幾分向往，也勾起了自己對(duì)學(xué)生時(shí)代的回憶，感覺現(xiàn)在的學(xué)生真幸福。
真正認(rèn)識(shí)華理是我參加了華理商學(xué)院的學(xué)習(xí)，在本不該上學(xué)的年紀(jì)成為了華東理工商學(xué)院的一名新生。猶記得來(lái)華理報(bào)名時(shí)，我不再擁有年輕的臉龐，歲月把所有的風(fēng)霜烙了在眉上，能夠再次走進(jìn)校園，是我多年來(lái)一直懷揣的夢(mèng)想。正如書上所說：在當(dāng)今這個(gè)繁雜的社會(huì)，有兩塊凈土：一個(gè)是綠色的軍營(yíng)，它能夠給人以健壯的體魄，頑強(qiáng)的斗志，不屈不撓的精神，還有難以割舍的戰(zhàn)友之情；另一個(gè)就是寧?kù)o的校園，在這里可以獲得知識(shí)和智慧，技能和本領(lǐng)，還有終身難忘的師生情懷、同窗情誼。
在商學(xué)院，我們有幸學(xué)習(xí)了高老師的“行動(dòng)學(xué)習(xí)”這堂課。雖說班里的人都是來(lái)自各行各業(yè)的精英，每個(gè)人在事業(yè)上都取得了不俗的成就。但高老師富有創(chuàng)新性的理論，為我們重新認(rèn)知事物、捕捉規(guī)律開啟了一扇求知的窗子，也讓我們工作的視野將更加開闊、知識(shí)的儲(chǔ)備將更加豐富。也正是這門課，讓我們六班“行動(dòng)學(xué)習(xí)”一組在孜孜不倦的求學(xué)征程中，結(jié)下了深厚的情緣。
根據(jù)學(xué)習(xí)課程的安排，我提出的“公司kpi實(shí)施”項(xiàng)目有幸通過競(jìng)選，成為小組的活動(dòng)課題。我們的導(dǎo)師是陳教授，小組成員有佳哥、志遠(yuǎn)、建新、冰冰、莉莉、濤濤幾位同學(xué)，其中佳哥和志遠(yuǎn)是企業(yè)的管理行家，建新是財(cái)務(wù)專家，冰冰、莉莉、濤濤3位女同學(xué)是人力資源和運(yùn)營(yíng)的高手。縱觀我們小組可謂高手云集、人才濟(jì)濟(jì)，課題確定之日，群情激昂，整戈待發(fā)。大有給我們一只杠桿，我們就能撼動(dòng)全世界之感。
我們的導(dǎo)師陳教授是廈門大學(xué)主攻人力資源的高材生，雖然看上去年紀(jì)不大，文文弱弱，和我印象中鶴發(fā)童顏的老學(xué)究形象大相徑庭。但出乎意料的是無(wú)論是率隊(duì)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還是課堂理論指導(dǎo)，她都特別的認(rèn)真。大到行動(dòng)學(xué)習(xí)效果，小到遲到早退她都要管，事無(wú)巨細(xì)，并且為公司的kpi考核提出了很多新的設(shè)想。我們這些老大不了小的學(xué)生偶爾也讓導(dǎo)師操碎了心。為人師表，莫過如此。
我們的佳哥，平易近人，頗有大哥風(fēng)范，特別會(huì)照顧我們這些同窗求學(xué)的弟弟妹妹，每次活動(dòng)都安排的那么細(xì)致周到，讓大家在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了友情。志遠(yuǎn)兄弟是一家外資企業(yè)的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)民好男人，衣著總是那么得體。他也是一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)，為人豪爽的人。建新兄弟是財(cái)務(wù)專家，性格活潑又不失嚴(yán)謹(jǐn)。他不僅是財(cái)務(wù)方面的行家里手，更是多才多藝，歌唱得好，還有一定的樂隊(duì)指揮能力。組里的三位女同學(xué)，冰冰成熟穩(wěn)重，莉莉熱情豪爽，濤濤為人隨和。她們?nèi)嗽戆嗉?jí)參加商學(xué)院的文藝匯演。她們穿著優(yōu)雅的旗袍，伴著悠揚(yáng)的樂曲翩翩起舞，燈光流轉(zhuǎn)間，讓人宛若置身舊上海的十里洋場(chǎng)。別看濤濤在舞臺(tái)上舞姿曼妙，嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)，這可不是一個(gè)平凡的弱女子！她曾代表學(xué)校參加過商學(xué)院的戈壁挑戰(zhàn)賽，在惡劣的條件下展現(xiàn)了永不言敗的拼搏精神，用4天時(shí)間完成了120公里的沙漠征程，可謂巾幗不讓須眉。
在近一年的時(shí)光里，小組共開展了10次活動(dòng)。在成果匯報(bào)的當(dāng)天上午，一向力求完美的陳教授對(duì)我們?cè)偃摗⒄佌伣陶d，對(duì)成果匯報(bào)提出了“三個(gè)一”要求，即一個(gè)名字，一個(gè)口號(hào)，一個(gè)造型，并讓大家反復(fù)練習(xí)。在“行動(dòng)學(xué)習(xí)”答辯會(huì)上，由濤濤進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)ppt匯報(bào)匯報(bào)。過程中，面對(duì)專家的提問，濤濤鎮(zhèn)定自若，從容應(yīng)對(duì)，既有精深的理論支撐，又有詳細(xì)的數(shù)據(jù)支持。最后經(jīng)專家綜合評(píng)定，我們小組脫穎而出，榮獲“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”第一名，這可以說是對(duì)我們幾個(gè)月來(lái)辛勤努力的'最好回報(bào)。
這是一個(gè)7個(gè)人的故事，或者說是一個(gè)“7+1”的故事，當(dāng)然也包括了陳教授的兩個(gè)學(xué)生：圓圓與成煜。在獲獎(jiǎng)第二天上課的時(shí)候，班主任袁老師驚奇的發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻提前來(lái)到課堂上的全是第一行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，老師讓我們站在教室后面的時(shí)鐘之下，用相機(jī)為我們留下了這神奇卻又值得銘記的一刻。
課程上完了，小組活動(dòng)也結(jié)束了。但是每一次討論，每一次答辯，甚至是每一次爭(zhēng)執(zhí)，都還歷歷在目，令人記憶猶新。這次學(xué)習(xí)不僅給我們留下了一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富，同時(shí)“行動(dòng)學(xué)習(xí)”也像是一份上天恩賜的意外請(qǐng)柬，把我們7個(gè)人凝聚在了一起。有人說，世界上最純潔、最真摯的的友情有兩種，一種是生死相交的戰(zhàn)友之情，一種是純真樸素的同窗之誼。我想我們的友情正是后一種內(nèi)涵的生動(dòng)詮釋。
兩年華理緣，一生同學(xué)情。
憶往昔歲月稠，經(jīng)年把酒相逢，同窗那些事，融入生命中。相聚、相知、相離，時(shí)光流逝，年華老去，然而那些愛和記憶卻會(huì)永恒。讓我時(shí)常于午后溫暖的小憩中，收獲一份珍貴的回憶！
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我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是*班的xxx，今天，我將與全班xx名同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到，六年時(shí)光居然會(huì)過得那么地快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。今天，我站在這里，代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向教以我們智慧、為我們默默付出的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我。
曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上，我可以做得瀟灑，但到了此刻，卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過的日子，感覺實(shí)在不容易，更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念，讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍，卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊!
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無(wú)論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話。
有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來(lái)，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無(wú)知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)!
過去的日子固然讓人懷念，但天下無(wú)不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里，我們要更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到手足無(wú)措，不會(huì)感到心驚膽顫。
同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們!
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇三
在火和光與饑寒里覺醒了。
疊夢(mèng)著大自然和歷史的巨幅畫卷。
最終的命題。
就在每一朵浪花和一片片花草的'色彩里。
壯美春秋。
豪情人心。
風(fēng)華天地。
和著生命的歌謠。
豪情。
人心夢(mèng)想。
每一個(gè)夢(mèng)與夢(mèng)想的深入人心。
就在天地的痕影里感人生動(dòng)。
美麗和丑惡的形態(tài)。
交織著生活中的一個(gè)個(gè)真實(shí)景象。
都在人心信仰的精魂言行里得到最完美的展現(xiàn)。
成為雕琢在宣紙上的形態(tài)。
讓你我刻骨銘心。
版畫風(fēng)流。
記住先烈的誓言。
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”
百帆竟流著愛的命題。
革命先驅(qū)孫中山先生更是放棄了安逸與舒適。
飄洋過海，歷盡磨難。
為的就是“驅(qū)逐韃虜。
恢復(fù)中華，復(fù)興大業(yè)”
給我們留下敦敦叮囑“革命尚未成功。
同志仍須努力”
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇四
據(jù)新華社電天文測(cè)算顯示，26日12時(shí)52分，太陽(yáng)，地球，月球排成一條直線，此時(shí)，月亮恰好“直面”太陽(yáng)，它將太陽(yáng)的光全部反射給地球，因此月亮最大最圓。
——題記。
知道嗎，我的親愛。
這是一個(gè)九年的期待。
最大最圓的月亮。
將出現(xiàn)在今夜。
天體的運(yùn)行。
總是和我的思路合轍。
當(dāng)我“捻斷數(shù)莖須”
為今天的作業(yè)選材。
太陽(yáng)，地球，月球。
就那么乖巧的站成一排。
月亮“直面”著太陽(yáng)的光彩。
把自己打扮成最圓滿的乖乖。
啊，多么美妙絕倫的時(shí)刻。
多么詩(shī)情畫意的素材。
最圓滿的月亮誕生。
象征著最圓滿的愛為我喝彩。
知道嗎，我的親愛。
為什么我常常望月。
淚灑襟懷。
為什么我常常吟月。
激情澎湃。
為什么我常常想月。
思考不衰。
為什么我常常寫月。
詩(shī)泉不竭。
這個(gè)秘結(jié)你不用猜。
就會(huì)說出最權(quán)威的解。
因?yàn)槟阒馈?/p>
我曾經(jīng)這樣描寫。
月是玉的堆砌。
玉是月的`光彩。
月影曼妙玉人來(lái)。
擁月咀華綿不絕。
你還知道。
我有一個(gè)情結(jié)。
常領(lǐng)我在神話里往來(lái)。
我總想把它作為插圖。
把我們的神話譜寫。
哦，月亮是我永遠(yuǎn)的愛戴。
月輝是我蘸不竭的墨彩。
有我熾熱的曖逮的徘徊。
親愛的，今夜。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇五
我通過學(xué)了這個(gè)單元的課文，從文中知道了許多保衛(wèi)國(guó)家的小英雄。也了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的，世界上許多國(guó)家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰(zhàn)爭(zhēng)也給國(guó)家?guī)?lái)了災(zāi)難和巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
為了制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)其害國(guó)家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書，有飯吃、有衣穿，過著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我警告那些為了達(dá)到某種目的，在世界各地搞破壞的恐怖分*，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無(wú)辜的兒童踩地雷、拿他們當(dāng)人體炸8，你們還有沒有一點(diǎn)人性，應(yīng)該受到良心上的譴責(zé)。
為了“和平之神”永駐人間，我們?nèi)澜绲娜藨?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同維護(hù)世界和平，把那些搞破壞的恐怖分*都抓起來(lái)，讓他們無(wú)處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應(yīng)該得到怎樣的處罰。
大家應(yīng)該獻(xiàn)出一份愛心，給那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們?cè)俅问艿絺Α?/p>
和平，
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我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇六
豐富大家的生活，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過活動(dòng)讓大家更確切的感受愛情、友情和親情，理解真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn)，真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。
四、活動(dòng)方式。
制作橫幅，印有“采集‘愛’”樣文字。以文字的形式采集同學(xué)們心中對(duì)最愛的人最想說的一句話，可以是對(duì)父母，兄弟姐妹，朋友，愛人，以及曾經(jīng)幫助過自己的人。
五、活動(dòng)對(duì)象。
我院全體師生。
六、活動(dòng)時(shí)間。
xx年12月。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
“愛”語(yǔ)言采集在學(xué)生一食堂和二食堂門口，后期評(píng)比工作在環(huán)境與市政工程系學(xué)生會(huì)辦公室。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
組長(zhǎng)：1人，****。
副組長(zhǎng)：2人**********。
成員：學(xué)生會(huì)宣傳部全體成員。
九、活動(dòng)流程。
（一）準(zhǔn)備。
1。前期：有宣傳部主要負(fù)責(zé)人想團(tuán)總支提交申請(qǐng)。
2。中期：做好宣傳工作，選好活動(dòng)場(chǎng)地，以及預(yù)算好所需的人力物力和財(cái)力。
3。后期：認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，評(píng)出各等獎(jiǎng)項(xiàng)。
（二）活動(dòng)內(nèi)容。
該活動(dòng)公分三大塊。
1。由宣傳部出兩塊版面對(duì)所舉辦活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解我們的活動(dòng)主題和內(nèi)容，以便于在活動(dòng)期間同學(xué)們能積極參與。
2．正式活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人和活動(dòng)組成員，在放學(xué)和其它閑暇時(shí)間，，分別抬一塊版面在一食堂和二食堂門口，設(shè)立“愛”語(yǔ)言采集點(diǎn)。在同學(xué)們經(jīng)過時(shí)做以介紹，然后收集“愛”的語(yǔ)言。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，將采集的經(jīng)典語(yǔ)言，以橫幅的形式向大家及時(shí)公布出來(lái)，以讓同學(xué)們觀看和欣賞，同時(shí)吸引更多的同學(xué)來(lái)寫出自己的“愛”的語(yǔ)言。
3。后期總結(jié)。
十、分工安排。
組長(zhǎng)：全面策劃活動(dòng)所有環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的實(shí)施，并且檢查監(jiān)督執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各方面工作，寫出詳細(xì)活動(dòng)策劃書最后做出活動(dòng)總結(jié)。
副組長(zhǎng)：配合組長(zhǎng)工作，做好前期宣傳，負(fù)責(zé)在活動(dòng)過程中不斷更新最新的語(yǔ)言采集情況，以及負(fù)責(zé)打點(diǎn)每天工作之后的財(cái)務(wù)整理。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
最感人的、最溫馨的、最有創(chuàng)意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的·······各三名，分予以獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)境與市政工程系學(xué)生會(huì)宣傳部。
xx年12月1日。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇七
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室。
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪辏覀兏M(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。
在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)~的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！
我的演講完了，謝謝大家。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇八
睡覺了。我鉆入暖烘烘的被窩，沒多久就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我走著走著，來(lái)到了2100年。我發(fā)現(xiàn)這里每一個(gè)人多戴著一個(gè)面具，我疑惑極了，碰到一位和藹可親的阿姨，她告訴我：“這是個(gè)防毒面具。”“防毒面具？”我不解地說。“是啊！因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠荆ㄔ旃S，導(dǎo)致氧氣越來(lái)越少，先在的氧氣連20%都沒有了，人類生活在水深火熱當(dāng)中。幸好，前幾個(gè)月，科學(xué)家新研制出了這種防毒面具，我們?nèi)祟惒拍芑盍讼聛?lái)。”阿姨話音剛落，我突然聞到了一股惡臭味，呼吸非常困難，阿姨連忙給我戴上防毒面具，頓時(shí)，我覺得一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，呼吸也正常了。我和阿姨一邊談一邊走著，突然，我看見了一個(gè)大水湖，里面都是死魚、死蝦、死蟹……，我問：“阿姨，這是什么湖啊？”“太湖。”“什么，太湖？”太湖不是水很清澈的嗎？魚兒、蝦……在太湖里活蹦亂跳，這是人人皆知的。怎么會(huì)這樣呢？我想。“唉，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐欢韧锶永慰蛠y扔果皮紙屑，而且又沒人打掃，所以太湖以前干凈容貌都不存在了，變成了現(xiàn)在的模樣。”阿姨悲傷地說。
太湖往日是多么美麗，多么富有生機(jī)，一個(gè)資源豐富的太湖啊，到了2100年，已變得這么臟了！這時(shí)，一位清潔工來(lái)打掃垃圾箱了，打開垃圾箱的蓋子，只見蒼蠅亂飛，真是好惡心呀！唉！不用說了，我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌边€真是多啊，咳！多么想說：“請(qǐng)大家不要再砍伐樹木，建工廠了，樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩恍r(shí)就可供給我們?cè)S多氧氣。也不要再亂扔垃圾了，地球是我們的家，我們要愛護(hù)我們公同的家園，要知道，我們只有一個(gè)地球啊！相信大家也不會(huì)愿意讓我們的家園黃土、灰塵……亂飛吧！請(qǐng)大家愛護(hù)我們的家園吧。“盼紅，盼紅！起床了，太陽(yáng)曬屁股了。”媽媽叫醒了我。我想：“原來(lái)是夢(mèng)呀！幸好不是真的，但我們一定要，做個(gè)小小地球護(hù)衛(wèi)士。”
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇九
三五之夜，月色傾湖，獨(dú)坐靜亭，欣享一汪秋水，燭光搖曳，碧波微漾，浪泛柔情。仰望蒼穹，思緒縹緲，裊裊娜娜，淡看花好葉落，般若心徜徉，等你宛在水中央。
晚風(fēng)有些涼，帶著桂花沁人的芬芳，吹拂過臉頰，岸邊的垂柳也起舞弄清影，人間似天堂，忽然好想牽著你的手，隨風(fēng)盈袖翩躚，一起慢慢老去。
歲月是一灣碧綠的湖水，我，等你宛在水中央，陪我欣賞春夏秋冬的湖中景，將紅塵風(fēng)情都看透，天荒地老，也不過是如此的幾段剎那。
歲月是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，我，等你宛在水中洲，陪我坐在一葉扁舟里，看細(xì)水長(zhǎng)流的涓涓潺潺，演著屬于我們的生活，轟轟烈烈一生，不如平平淡淡一世。
歲月是一抹天藍(lán)的大海，我，等你宛在水中云，陪我攜手浪跡在夕陽(yáng)中的沙灘，猶如漫步云端，滄海桑田，也顛覆不了唯美的畫面。
等待，是最初的燦爛，也是最后的靜美。偌大的世界，
三五之夜，月色傾湖，獨(dú)坐靜亭，欣享一汪秋水，燭光搖曳，碧波微漾，浪泛柔情。仰望蒼穹，思緒縹緲，裊裊娜娜，淡看花好葉落，般若心徜徉，等你宛在水中央。
晚風(fēng)有些涼，帶著桂花沁人的芬芳，吹拂過臉頰，岸邊的垂柳也起舞弄清影，人間似天堂，忽然好想牽著你的手，隨風(fēng)盈袖翩躚，一起慢慢老去。
歲月是一灣碧綠的湖水，我，等你宛在水中央，陪我欣賞春夏秋冬的湖中景，將紅塵風(fēng)情都看透，天荒地老，也不過是如此的幾段剎那。
歲月是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，我，等你宛在水中洲，陪我坐在一葉扁舟里，看細(xì)水長(zhǎng)流的涓涓潺潺，演著屬于我們的生活，轟轟烈烈一生，不如平平淡淡一世。
歲月是一抹天藍(lán)的大海，我，等你宛在水中云，陪我攜手浪跡在夕陽(yáng)中的沙灘，猶如漫步云端，滄海桑田，也顛覆不了唯美的畫面。
等待，是最初的燦爛，也是最后的靜美。偌大的世界，愛，是值得我們等待的。所以，我愿意淡觀一花一世界，靜守一葉一如來(lái)，等待溫暖，等候你來(lái)。
夜，又漸漸地深了，我還沒有睡意，想起月色傾湖的恬美，想起執(zhí)手偕老的諾言，想起動(dòng)人浪漫的結(jié)局，思緒情不自禁的飄遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
窗外淅淅瀝瀝的雨聲，使我心中的幻境有些搖晃，如夢(mèng)初醒，原來(lái)，是我多情的心又想你了，可是，我想了那么久，那么多，你的身影卻從來(lái)沒有出現(xiàn)過。
悠悠時(shí)光，我依然愛你，等你是唯一的退路。如此，我，聆聽熟悉的旋律，溫暖一個(gè)人的城市，我，傾聽盛開的時(shí)光，等待兩個(gè)人的幸福。
我，無(wú)比清晰的知道，我等的人在未來(lái)的路上。我，也無(wú)比確定的懂得，我等的你在來(lái)時(shí)的路上。風(fēng)花雪月的曾經(jīng)，抑或寂寞纏繞的過往，都只是為了我們的相遇，所作的'鋪墊。
因?yàn)橄肽悖饶悖业男拈_始變得恬淡風(fēng)清，笑看云逝。因?yàn)橄肽悖饶悖业男拈_始變得面朝湖水，人暖秋溫。因?yàn)槎茫?shī)情畫意，將是等待的饋贈(zèng)。因?yàn)槎茫瑑A心一遇，將是不再與君絕。
夜，已三更了。窗外的雨，又停了。我的心，也終于靜了。耳畔的歌，還在循環(huán)。燈，依然亮著。一陣?yán)б庖u來(lái)，我想，對(duì)自己說晚安，該去休息了。
你，真的宛在水中央，恰好，也在等著我。
原來(lái)，我已酩酊大醉了，醉在月色里，醉在湖水里，醉在風(fēng)中，醉在雨中，醉在想你的幻境里，醉在念你的思緒里，醉在愛中，醉在心中。
但是，不論是醉時(shí)還是醒時(shí)，記得，我在等你。不論是睡夢(mèng)中還是實(shí)景中，記得，我在等你。不論是月色中還是日光中，記得，我在等你。
記得，月色傾湖，我，等你宛在水中央，那是曾經(jīng)三生三世的緣分，也是生命一生一世的等待。因?yàn)閻勰悖灾档茫驗(yàn)槎茫栽敢狻?/p>
今夜，月色傾湖，等你宛在水中央，仿佛看見了你的身影，寂靜喜歡。明夜，月色傾湖，等你宛在水中央，那時(shí)牽起了我的手，默然相愛。
后記：走在路上，望著圓月，湖水，忽然念起一種等待的美。深夜，晚安。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月， 1460 個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。
四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室 。
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景 。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪辏覀兏M(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過來(lái)， 讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。 喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中， 這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。
在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您—— 既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” 是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)~的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！ 現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！
我的演講完了，謝謝大家。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十一
有人問道：“如果地球的資源枯竭，我們不是可以移居到別的星球嗎？”答案是否定的。科學(xué)家早已證明，暫時(shí)沒有適合人類居住的第二個(gè)“地球”。但若真的存在另一個(gè)“地球”，那又有多少人能去呢？所以我們一定要有節(jié)制地開發(fā)和利用資源，地球所擁有的資源是有限的啊！
就拿生態(tài)資源來(lái)說，它本可以不斷生長(zhǎng)繁衍下去。但是，因?yàn)槿祟惖暮闷嫘拇瓜哑涿牢兜娜猓蛘咭蜇澙酚J覦其華美珍貴的皮毛，就實(shí)行槍殺獵捕，有多少物種都瀕臨滅絕！有些不法商人偷偷給獵人一大筆錢財(cái)，唆使他們幫助盜獵或者偷獵。就拿國(guó)寶級(jí)的瀕危物種——印度犀牛來(lái)說，它們的角（俗稱犀牛角）非常珍貴，價(jià)值不菲，所以才引得人類“眼紅”。當(dāng)然還有很多珍稀動(dòng)物都瀕臨滅絕，我們要呼吁大家一起保護(hù)我們的生態(tài)資源。大家想想，如果動(dòng)物全都滅絕了，人類是不是也難以存活了呢？我們共同的家園，一定要一起建造。
我們更要好好地保護(hù)我們的環(huán)境。中國(guó)越來(lái)越多的地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣，情況最嚴(yán)重的是我們的首都北京。通過電視上的報(bào)道，我看到霧霾下的北京暗無(wú)天日，幾乎“伸手看不見五指”，大家不僅外出十分不方便，連呼吸的空氣也不清新。近些年的車輛越來(lái)越多，排放的尾氣越來(lái)越多；高樓大廈越來(lái)越多，綠化面積越來(lái)越少；我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，工廠排放的廢氣越來(lái)越多……這些都是造成大氣污染，引發(fā)霧霾“背后黑手“！如果我們生存的環(huán)境被污染、破壞，即使我們都擁有很多金錢，我們的幸福生活也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
作為一名小學(xué)生，我們要先從身邊的小事做起，為保護(hù)好我們的家園盡小小的一份力。如果看到有人亂丟垃圾，我們應(yīng)該上前提醒他們愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。看到地上沒有熄滅的煙頭，我們就上前踩滅，并扔進(jìn)垃圾桶里。
如果大家都能做好身邊的小事，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧家園，地球媽媽一定會(huì)重新變得生機(jī)盎然，更好地造福于我們的子孫后代！
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我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十二
如果你們?cè)谶@樣無(wú)節(jié)制的破壞。那樣受到破壞的就不只是我們的家園了，就連你們那美麗而繁華的家園將會(huì)變成你們自己的墳場(chǎng)。
“轟……”有一棵樹木倒下了，“噢不！那是我的家。”
我是一只小燕子，現(xiàn)在我們的家園變得越來(lái)越小了，森林的樹木也逐漸減少了，可是你們還是照“砍”不誤！即便如此你們也不懂得去珍惜，你們只為了一己之利，而去大量砍伐樹木；你們?yōu)榱俗约簜€(gè)人的生活水平能更高，而不惜去破壞我們的家園，我們共同的家園！
我要向你們傾訴我的苦惱，希望你們亂砍亂伐的惡略行為適可而止。我們燕子可以算是你們?nèi)祟愐玫呐笥阎涣耍赡銈優(yōu)榱私鉀Q你們自己面臨的當(dāng)務(wù)之急，而不在乎吧我們趕出了我們溫暖的家。沒辦法，我們只得重新尋找新的家園，我們滿懷期望的'去尋找一個(gè)更美好，更寧?kù)o的家園。可是當(dāng)我們拖著疲憊的身子落在一棵枯老的樹枝上時(shí)，我們徹底失望了。因?yàn)槌鞘幸寻汛蟛糠值臉淠菊紦?jù)了，而所到的森林大部分也只剩下一個(gè)個(gè)粗大的樹樁。我心中十分害怕，因?yàn)槲遗挛以僖矡o(wú)家可歸了。若是在以前我們還可以在你們的屋檐下筑窩，可是現(xiàn)在不能了，因?yàn)槟銈冊(cè)谇斑M(jìn)，你們要發(fā)展，再也不住那些古老的住宅了，現(xiàn)在你們要住高樓大廈。
聽了這番話，我希望你們?nèi)祟惸茏晕曳词∫幌拢绻銈冊(cè)谶@樣無(wú)節(jié)制的破壞。那樣受到破壞的就不只是我們的家園了，就連你們那美麗而繁華的家園將會(huì)變成你們自己的墳場(chǎng)……如果你們還有一絲良知，那么情懷我們一片蔚藍(lán)的天空。我希望在這片天空下有長(zhǎng)滿翠綠的大樹，綠油油的一片美麗的土地；我希望在這片土地上能給我?guī)?lái)生活的樂趣，生存的空間。
此致敬禮一只無(wú)家可歸的燕子。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十三
披星戴月、馬不停蹄，是我這一年多十三冬采訪工作的常態(tài)。
當(dāng)十三冬圣火熄滅、比賽全部結(jié)束的那天，我終于松了一口氣。對(duì)于許多人來(lái)說，十三冬只是一次簡(jiǎn)短的采訪工作，但對(duì)于我來(lái)說，已經(jīng)不只是采訪一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)這么簡(jiǎn)單。它是我投入工作時(shí)間最長(zhǎng)，花費(fèi)精力最多的一次采訪。
當(dāng)我回憶十三冬的感受時(shí)，姑且用歡笑、淚水、遺憾對(duì)我一年多的十三冬采訪做一個(gè)總結(jié)。
歡笑。以10月底在北京召開十三冬新聞發(fā)布會(huì)為起點(diǎn)，我的十三冬工作正式啟動(dòng)。第一個(gè)前往十三冬天山天池國(guó)際滑雪場(chǎng)采訪的自治區(qū)媒體，首發(fā)十三冬場(chǎng)館探營(yíng)稿件，十三冬測(cè)試賽，十三冬倒計(jì)時(shí)一周年、200天、100天、50天、30天，十三冬的大事小情，我均參與其中。
這期間，有參與十三冬測(cè)試賽時(shí)分享比賽畫面的快樂;有我們的報(bào)道被國(guó)家體育總局和自治區(qū)體育局認(rèn)可的快樂;十三冬讓我有了一份沉甸甸的收獲，讓我在歡笑中分享十三冬的喜悅。
淚水。1月24日，當(dāng)熱汗拜·塔拉布汗、朱佳[、達(dá)斯吐爾·吐爾松汗在速滑男子團(tuán)體追逐項(xiàng)目奪冠后，那一刻，我的淚水也在眼眶中。
好事多磨。當(dāng)大家把唯一的希望放在男子團(tuán)體項(xiàng)目時(shí)，23日比賽，新疆小伙頂住壓力，最終站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。奪冠那一刻，許多在現(xiàn)場(chǎng)的記者都流下眼淚，我也不例外，眼眶被淚水濕潤(rùn)。
十三冬的回憶里，要說沒有遺憾那是假話。
遺憾之一，報(bào)道準(zhǔn)備的不夠充分。雖然我是跑體育口的記者，但在專業(yè)程度有很大欠缺。尤其是此次十三冬報(bào)道，對(duì)各項(xiàng)目的準(zhǔn)備還是不夠充分，部分項(xiàng)目不精不專。
遺憾之二，我所看到的比賽項(xiàng)目都是“支離破碎”。人民日?qǐng)?bào)一位跑體育的記者開玩笑地說，別人很羨慕我們跑體育的記者，什么賽事都能到現(xiàn)場(chǎng)觀看，但誰(shuí)知道我們看到的比賽全是破碎的、不完整的，還不如在電視機(jī)前看得舒服。
遺憾之三，沒時(shí)間去觀看精彩的雪上項(xiàng)目比賽。由于承擔(dān)著報(bào)道任務(wù)，我只能專注地盯在速滑項(xiàng)目上。速滑項(xiàng)目一完，又投入到閉幕式報(bào)道中，對(duì)于雪上項(xiàng)目的比賽，我只能忍痛割愛。我想這種遺憾只能放在新疆以后舉辦雪上項(xiàng)目比賽時(shí)才能彌補(bǔ)，而且我相信這個(gè)遺憾今后一定能夠彌補(bǔ)。
歡笑、淚水、遺憾是我的十三冬記憶，這記憶會(huì)留存在我的腦海深處，并不時(shí)泛起微瀾;這記憶也會(huì)在我的記者生涯中寫下濃墨重彩的一筆，讓我不停回味。
賽場(chǎng)上都是贏家。
一轉(zhuǎn)眼，十三冬已圓滿落幕。人生中第一次參與大型綜合性賽事的報(bào)道也畫上了句號(hào)。回首十三冬，我深切地感受到，雖然競(jìng)技體育的賽場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)有成功和失敗，但在這樣一個(gè)龐大的練兵場(chǎng)上，得到與失去并沒有明確的界限，參與其中的每個(gè)人都是贏家。
從前只是一個(gè)在電視機(jī)前看熱鬧的外行，如今卻要在最短的時(shí)間內(nèi)了解項(xiàng)目進(jìn)行采訪報(bào)道，壓力從第一次走進(jìn)冰上運(yùn)動(dòng)中心短道花樣館的那一刻就壓制住了滿心的好奇。我是誰(shuí)?要報(bào)道什么?要采訪誰(shuí)?開幕式還未舉行，這樣的問題就時(shí)刻縈繞在腦中。
而十三冬的魅力，就在于只要你一靠近，就會(huì)不由自主地被吸引，它是賽場(chǎng)、練兵場(chǎng)，更是一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十四
——題記。
在大自然中，有許許多多的生命，大地上和海洋里都隱藏著生命。打開一張張報(bào)紙：大自然的災(zāi)害，難治的絕癥，暴虐，車禍和謀殺，滿眼是苦苦掙扎的生命。
生命是那么不珍貴嗎？為什么人們遇到不順心的事就選擇死亡而不勇敢面對(duì)并把它克服呢？我相信霍金爺爺大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)，他是一位偉大的科學(xué)家，他面對(duì)著疾病，使他全身癱瘓，只有腦子可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，但他卻更努力用心地去研究科學(xué)，在自已有生之年來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我們要讓有限的生命發(fā)揮出對(duì)人們有無(wú)限的幫助。人的生命只有一次，父母只給我們一次的生命；不要跟自己的生命過不去；不要把自己的生命當(dāng)作兒戲來(lái)開玩笑。這個(gè)脆弱的生命就讓我們來(lái)共同呵護(hù)吧！
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十五
空氣是人類的氧氣袋，它在幫助我們呼吸，沒有了呼吸，等待我們的將是極樂世界吧！但生活中的一幕幕場(chǎng)景卻讓我們心酸不已，汽車的尾汽留下黑黑的煙霧，汽車的飛馳給我們留下的則是塵土飛揚(yáng)，黃沙漫天。難道我們每天就是呼吸著這樣的空氣在生活嗎？工廠中排放出來(lái)一團(tuán)團(tuán)黑黑的霧，侵蝕著那曾經(jīng)瓦藍(lán)的天空，污染著清新的空氣，而它們卻無(wú)力去反抗，這一切是人類所創(chuàng)造的，他們?yōu)榱素?cái)富在縮短著自己的生命，空氣哭了，留下了灰蒙蒙的一片，里面沉淀著廢氣，臭氣，沙塵，無(wú)所不有。如果這樣下去，我們可以存活多久？難道空氣是無(wú)私的，善良的，不求匯報(bào)的，那人類就是自私的，貪心的，惡毒的，不會(huì)珍惜而又貪婪。在為自己的幸福去破壞這個(gè)沒有邊際大氧氣袋？那藍(lán)天還會(huì)有嗎？新鮮的空氣還會(huì)有嗎？這一串的問題需要我們?nèi)ド钏迹シ词 ?/p>
（二）垃圾家族。
在每一個(gè)角落，垃圾的身影都會(huì)留在我的眼中，看著那白色垃圾在路旁攤成一堆，菜市場(chǎng)上的爛菜葉，變質(zhì)的食品，發(fā)毛的水果，到處都是。它們雖然完成了使命，將自己犧牲在街頭、路旁，但招來(lái)的卻是蒼蠅、蚊子，散發(fā)的便是刺鼻的臭味。白色恐怖到處流浪，大風(fēng)刮起處處飛揚(yáng)，張牙舞爪，姿態(tài)萬(wàn)千。臭魚爛蝦，白色污染堆積在一起。哪還有美麗的風(fēng)景線？哪還找得到清潔的街道？它們依依不存在了，給我們留下的又是一道傷痕。我們應(yīng)該減少垃圾數(shù)量，少用一次性木筷，少用一次性塑料袋，少浪費(fèi)一些食物，少隨地仍一件垃圾。也許你自己永遠(yuǎn)不能使垃圾減少，這需要大家的努力，齊心協(xié)力必會(huì)戰(zhàn)勝垃圾家族。
（三）水源的哭泣。
水是人類的母親，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的呵護(hù)著我們，但我們卻去傷害它，污染它。水源在大量流逝，在許多地方都嚴(yán)重缺水，甚至有的地方田干地裂。工業(yè)用水量污染了河流，河面飄著白色的泡沫，魚兒們翻著白色的肚皮，被沖到了河邊，河邊黑黑的泥水散發(fā)著臭味，過路的人都捂著鼻子。可知，環(huán)境的污染是多么的嚴(yán)重。我曾聽媽媽說以前在保定一條護(hù)城河里的水清澈見底，還有人在里面劃船、游泳，小魚兒們也非常快活自由。但是因?yàn)榻甑奈廴荆o(hù)城河完全變了，每當(dāng)人們看到它都會(huì)遺憾的搖搖頭。以前的那條護(hù)城河成了回憶，同時(shí)也是改變的目標(biāo)，希望經(jīng)過人們的改造，幫那些被污染的河流恢復(fù)原來(lái)的本色。
（四）綠色的呼喚。
（五）警示燈亮了。
“我們要保護(hù)家園”這句話是人們常喊的口號(hào)，但也只不過是一句無(wú)計(jì)劃的空話罷了。我們要行動(dòng)起來(lái)，挽救失去的那些資源，用自己的雙手與努力，把他們從死神手里奪回來(lái)。別再讓它們流淚，讓灰蒙蒙的天藍(lán)起來(lái)，讓黑黑的河水清澈起來(lái)。不要讓他們成為火爐旁的焦碳，成為手中的餐具，我們需要綠色，更需要一個(gè)美麗富饒的“家園”。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十六
人類的生存和發(fā)展依賴于大自然，我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛的大自然。現(xiàn)在我們的周圍，幾乎都看不到蜻蜓自由地飛翔，魚兒在河里玩耍，青蛙在田間跳舞；聽不到鳥兒動(dòng)聽的歌聲，蟋蟀們歡悅的彈琴聲。清凈的河水在流淌。
這個(gè)“地球的肺”從20世紀(jì)60年代開始遭到人類強(qiáng)烈地破壞。巴西致力于亞馬孫地區(qū)的開發(fā)，為了興建亞馬孫橫斷公路等數(shù)條大型干線公路。許多受雇于外國(guó)公司的伐木者，把公路附近的優(yōu)良木材席卷而去，還為了發(fā)展采礦業(yè)，開辟大型農(nóng)牧場(chǎng)，人們不惜把大片的森林化為烏有。
我們要保護(hù)地球媽媽的“肺”，就要多種綠色植物。綠色植物有很強(qiáng)的空氣過濾能力，生活在森林地區(qū)的人，很少患支氣管炎、哮喘、肺結(jié)核等疾病。綠色植物還能吸收二氧化，硫以及放射性物質(zhì)。我們應(yīng)在道路兩旁種些茂密的樹木。
公路上，每天都看到許多車輛飛快地駛過，排放出的煙氣污染了周圍的空氣。據(jù)說，地球的大氣層已經(jīng)被破壞，也許再等10年，地球的氣流越來(lái)越熱。那么一些冰山會(huì)融化，就會(huì)淹沒許多地方-。到那時(shí)后悔已經(jīng)晚了，因?yàn)槲覀兊牡厍驄寢屢呀?jīng)得了重病，作為地球媽媽的兒女，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不然我們?nèi)祟悤?huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
如果我們真想保護(hù)大自然，應(yīng)該從生活中的每一件事做起，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。我們可能隨手扔掉吃剩的飯菜，也可能隨手扔掉廢紙、廢電池——但是我們可能沒有意識(shí)到，在這“隨手”之間，寶貴的資源付之東流，污染的“種子”已埋下。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然是關(guān)系到每個(gè)公民切身的利益和子孫后代長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的偉大事業(yè)。每個(gè)公民應(yīng)該從身邊的事做起，從自身做起。讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造一個(gè)美好家園！
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十七
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在怡雅中學(xué)已經(jīng)生活將近有兩年了。這個(gè)人少但其樂融融的家是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我和同學(xué)們相處的地方，更是讓我學(xué)會(huì)如何做事做人的地方。是怡海教育集團(tuán)孕育了我們這一代新人，將知識(shí)與道理傳授給了我們。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一印象就停留在那鮮黃的校服上。這種顏色是王媽媽從上百種黃色中挑選出來(lái)在混合而成，我們給它命名為“怡雅黃”。“怡雅黃”它代表著青少年的活力與朝氣，蓬勃向上的衣服讓我們精神抖擻，活力四射，更加折射出我們當(dāng)代中學(xué)生奮力拼搏、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的光芒。是怡海為我們?cè)O(shè)計(jì)出了這么一套新穎別致的校服，在怡海這個(gè)家里，我們?nèi)巳硕即┲坝H子裝”。
接下來(lái)在這里的學(xué)習(xí)更是十分有趣。我們的老師都帶著新的教學(xué)理念，新的育人方式來(lái)傳授知識(shí)、教育我們。學(xué)習(xí)過程中老師更注重培養(yǎng)我們的自主能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新精神以及團(tuán)隊(duì)精神。一改過去學(xué)生認(rèn)為枯燥沉悶的課堂，我們上課更是歡聲笑語(yǔ)居多，這樣我們就學(xué)得輕松、快樂。另外，學(xué)校還會(huì)經(jīng)常開展一些學(xué)習(xí)趣味活動(dòng)。例如把每周二定為“英語(yǔ)日”，人人在那天都要盡力說英語(yǔ)；學(xué)校還舉行了主題演講比賽，培養(yǎng)同學(xué)們的口才能力，提高同學(xué)們的.演講水平；另外還開展了語(yǔ)文古詩(shī)詞默寫比賽，開闊了我們的知識(shí)視野，豐富了我們的課外知識(shí)……學(xué)校還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加一些奧數(shù)比賽，作文大賽，繪畫書法比賽，同學(xué)們也積極響應(yīng)，經(jīng)過大家的努力，也取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校的每一個(gè)活動(dòng)都在見證我們“怡雅人“共同的成長(zhǎng)。一步一個(gè)腳印，我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于在怡海這個(gè)家里，我們每個(gè)人都踏出了自己的一塊地。
學(xué)校的生活條件更是舒適。寒冷的冬天里，有空調(diào)和暖氣給予我們溫暖；炎熱的酷暑里，有新鮮解渴的水果來(lái)消除暑意。營(yíng)養(yǎng)可口的食堂飯菜、寬敞明亮的教室、整潔舒適的寢室……這就是怡雅——我們舒適的家。
在這樣幸福生活下的我們，怎能不努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏？我們應(yīng)當(dāng)更加努力，把怡雅這個(gè)家打造的更完美，更優(yōu)秀。讓我們共繪怡雅明天美好的藍(lán)圖吧！
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十八
一望無(wú)際的沙漠，到處彌漫著死亡的氣息，沒有一線生機(jī)。曾經(jīng)的汪洋林海，如今已消失殆盡；曾經(jīng)到處可尋的動(dòng)物的蹤跡，如今已成為美好的回憶。是什么導(dǎo)致了這樣的`情形？——利欲熏心。
寸草不生的沙漠，只有炎炎的烈日，沒有一絲的涼意。曾經(jīng)的綠樹陰濃，早已化為泡影；曾經(jīng)的人間天堂，早已變?yōu)椴幻亍Ｊ鞘裁丛斐扇绱说谋埃俊运阶岳?/p>
鳥兒們的故鄉(xiāng)在哪里，動(dòng)物們的家園在何方？無(wú)情的沙漠掩埋了曾經(jīng)的文明，留下的，只是無(wú)限的凄涼！
無(wú)情的人們摧殘著大地，將一棵棵參天大樹連根拔起，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成金錢。他們可曾想過，正是這些樹木，大地才會(huì)充滿生機(jī)，人類才能呼吸新鮮的空氣，世界才會(huì)充滿活力。然而他們卻將這一切拋置腦后，因?yàn)樗麄円驯焕婷杀瘟穗p眼、金錢占據(jù)了心靈。
每年，隨著森林面積的逐漸縮小，有多少動(dòng)物因此銷聲匿跡，有多少土地因此沙化，同時(shí)也使得動(dòng)物們?cè)僖舱也坏轿羧盏膶庫(kù)o，只能無(wú)可奈何地眼看著危機(jī)一步步逼近。
人類，你們聽啊！動(dòng)物們?cè)诳奁⒋蟮卦趩柩剩鼈冊(cè)诤魡鞠惹暗木G陰。它們期待回到夢(mèng)中的森林，呼吸新鮮的空氣；它們夢(mèng)想在鳥語(yǔ)花香中起舞，在小泉流水間嬉戲。
人類，為了我們共同的家園，為了萬(wàn)物共同的期待，從現(xiàn)在開始放下你們手中伐木工具，營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境吧！
[點(diǎn)評(píng)]：全文結(jié)構(gòu)緊湊，文辭優(yōu)美流暢，極具表現(xiàn)力與感染力，稱得上是一首飽含深情，呼喚綠色家園的激昂之歌。為了萬(wàn)物的期待，讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園，從現(xiàn)在做起，從我做起。
我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇十九
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀，這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場(chǎng)，如畫的長(zhǎng)廊，明亮的教室......
我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的'諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪辏覀兏M(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!
我的演講完畢，謝謝大家。
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我們共同的家（優(yōu)秀20篇）篇二十
曾經(jīng)有一個(gè)美麗的小村莊，那里有清新的空氣；清澈的小河；還有廣袤的樹林。村民們守望相助，過著快樂幸福的生活。
沒有了大樹抵擋風(fēng)沙和雨水的沖擊，這個(gè)美麗的小村莊很快就被淹沒了……。
同學(xué)們，這可不是童話。我們地球上的陸地，很快也要遭受這樣的厄運(yùn)，想想，這將是一件多么令人恐怖的事情啊！
伴隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境保護(hù)，科學(xué)家研制出許多保護(hù)環(huán)境的辦法。如：電動(dòng)汽車。太陽(yáng)能電池。音樂發(fā)電器等等。那么，我們也要從小事做起，來(lái)愛護(hù)我們的環(huán)境，減少噪音；減少汽車尾氣的排放；減少一次性筷子。一次性紙杯。一次性塑料袋的使用；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳。