優秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點，這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。接下來，小編為大家分享一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作能有所幫助。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇一
長大，意味著成熟；長大，意味著堅強；長大，意味著我們要逐漸步入社會；長大，意味著肩膀要扛起更多的責任。
“我是怎樣長大的呢？”我問媽媽。媽媽說：“你去書架上看看吧！”我來到書架前，映入眼簾的是我從小到大所讀的書。從連環畫到童話故事到四大名著到作文選集，厚度一本本的增加，我知道了：我是在書海中長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問爸爸。爸爸說：“你去看看影集吧！”我拿來影集，只見影集的封面上寫著幾個大字“最美好的回憶”。翻開影集，一張張熟悉的照片映入眼簾，那里有我從小到大所照過的照片，但父母卻在一天天地衰老下去，我知道了：我是沐浴在父母愛的陽光下長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問爺爺。爺爺笑著說：“你去衣柜里看看吧！”我來到衣柜前，打開衣柜，映入眼簾的是我從小到大所穿過的衣服，它們整齊地排列在衣柜中，從背帶褲到彈力褲到牛仔褲，一條比一條長，我知道了：我是身體不斷強壯下長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問奶奶。奶奶說：“你去你的寫字臺上看看吧！”我來到寫字臺前，映入眼簾的是我從小到大使用過的本、筆。由鉛筆到鋼筆，由拼音田字格到語文作業、備課筆記，一本比一本厚，我知道了：我是在學習中長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問同學。同學說：“你去課堂上看看吧！”我走進課堂，映入眼簾的是和藹可親的老師，互幫互助的同學，我知道了：我是在老師和同學們的幫助下長大的。
“我是怎樣長大的呢？”我問我自己。我說：“我是在書海中長大的，在父母的愛中長大的，在身體不斷強壯中長大的，在學習中長大的，在老師和同學們的幫助中長大的。”
是啊！我是在這樣的環境中長大的。我慶幸，我有一個愛我的父母；我快樂，我有許多幫助我的同學；我安慰，我有一個美好的家庭！
我對著窗外大聲呼喊：“我是這樣長大的！”
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇二
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
不知不覺中，我變得不一樣了。現在幾年不見的親人們見了我，最先發出的感慨都是“長這么高啦？”“哎呦喂，變白了不少哦”諸如此類的話。母親最后來了句總結“可不是嘛，長大啦”
對啊，突然想起來，我已經長大啦。
原來我一直活在自己的世界里，閉門不出，原來時光真的那么易逝，在沒人發現的情況下一直飛快的奔走，最后又突然指派一個人告訴我，你長大了。
不行，我的好好想想，我是什么時候長大的。
哦，想起來了。可能是在額頭上的痘痘如雨后春筍似冒出來的時候，可能是在和父母爭執不下最后離家出走的時候，又或者是在夜晚開燈苦讀書備戰中考的時候。還真是難以想象啊，我竟然經歷了這么多。
你看吧，時間就是這么不給情面。就像是冬天我在溫軟的被窩里與夢纏綿的時候，突然被一盆一盆冷水潑醒，突然卻又真實至極。
抬頭仰望天空，又覺得好像沒有長大。天還是湛藍湛藍的，云還是白凈白凈的，陽光依舊像個小精靈，躲躲藏藏的。時不時也還會有一只飛鳥掠過，留下一串串悅耳的鳴叫聲。
我把自己的疑慮和哥哥說了。哥哥說——。
哥哥最后一句帶著方言的話徹底擾亂了我的心，如同晴天霹靂，驚得我幡然醒悟。成長，是伴隨著責任的。
其實這一點我應該也發現了，只不過不愿意承認罷了，寧愿相信自己還是一個躲著父母羽翼之下的幼小兒童，也不愿意站出來為父母遮蔽風雨，直到他們的身軀日漸佝僂。多么幼稚啊，以為自欺就能欺人。
看來，我真的不是小孩了，必須要接受現實了。
韶光易逝，匆匆年華，歲月蹉跎，時光如歌。你們早已變老了，我也早已長大了。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇三
眼見著，小學生活就要結束了。朱自清的《匆匆》里這樣寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”
時間總是過得很快，轉眼我們也都已經長大。如果我能再做一回小學生，我一定會更加的珍惜時間，做想做的事情。如果我能夠再做一回小學生，我想要把自己珍藏的漫畫書都看完，而不是只是藏著，害怕爸媽發現，會責罵自己不努力學習。我想做自己喜歡的事情，看自己喜歡看的書，讓童年的生活更加豐富多彩。如果我能再做一回小學生，我一定會把校園好好逛遍，因為以后就算會再回來，也早已不是當初那種感覺，回憶終究是比切身的體驗蒼白了些。如果我能再做一回小學生，我一定會把自己喜歡的事情都做好，不再束縛自己的天性，不再只是在乎父母老師的情緒。因為到了以后，雖說有些事情還是可以去做，但是你會更加理智地有所選擇。
時光啊！慢點兒走，讓我再好好享受享受這小學生活吧！慢一點，再慢一點……讓我好好感受感受這在母校生活的日子，哪怕你停止在這一刻也好。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇四
愛因斯坦說過：凡是在細節上持輕率態度的人，在大事方面也是不值得信賴的。在這個世界上，沒有卑微的工作、卑微的人生，只有卑微的態度。
風靡世界的麥當勞創始人也說過這樣一句話：如果你想經營出色，就必須使每一項最基本的工作盡善盡美。
海爾集團總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業都擠滿了競爭對手，我們靠什么取勝?唯一的答案就是注重細節，做好細節。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄;沒有任何一個細節，細到可以被忽略。
我們有理由相信，精細化管理時代已經到來，這是一個細節制勝的時代。現代化的競爭已經變成了細節的競爭，而細節的競爭則成了真正意義上最終和最高層面的競爭。再精彩的戰略，再完美的理念，再遠大的目標，再宏偉的藍圖，也必須落實到每一個細節的執行上，從細節開始，從細節入手，把細節做到位，把小事做實做透。因為，只有在細節上都用足功夫，企業才能充滿活力，鑄就輝煌;個人才能塑造形象，立于不敗。
可以說，生命因為有了細節,才充滿了驚喜!人生因為注重細節,才成就了美麗，注重人生的每一個細節,就能鑄就生命的成功。細節決定成敗。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇五
“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲回蕩在耳畔，我就覺得我應該感恩的朋友。俗話說得好：滴水之恩當涌泉相報。“朋友一生一起走”，我覺得我應該報答我的朋友真真和玥玥，她們總是在我無助，困難，自卑……時候幫助我，給予我溫暖。
記得有一次野外宿營，我只帶了三瓶水和幾只面餅，我看著其他同學津津有味的聊著天，分享著零食，我心里有一些難過，真真看見我在角落，忙跑來問：“小汐，你帶什么了?”我不好意思地咬著字：“我……”“這些都給你!”說著，把一些零食給了我。“這……”我有些不好意思了。“沒關系，吃吧。”我呆呆地看著她微笑的神情，“真的沒事，挪，那兒還有這呢!”就這樣，她指了指背包，給了我一些零食。我心里明白：她是出于對我的同情，我心理很感謝她，是她在我困難的時候幫助了我。她的那帶薯片是我吃過最好吃的薯片，也是我覺得最珍貴的薯片，因為這薯片里有著我們之間的友誼，是永遠的象征。
朋友真真，我想對你說：“謝謝!”你在我眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
那年，由于我們兩個子差不多，就在了同一排，成了同桌，可我們倆的學習成績卻相差很大，玥玥成績在中等水平，而我總是徘徊在前三名，可是她仍然不斷的鼓勵我，幫助我，讓我繼續努力，奮斗!終于，在某一學期期末考試中，我名列全校第一。記得當天，玥玥為我喝彩，她甚至比我還高興，甚至不在乎她自己。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇六
今天是軍訓的第一天，外面一直下著毛毛細雨，但并沒有澆滅我滿腔的激情。
我們排著隊伍秩序井然地來到了“軍營”，教官穿著筆挺的軍服，早已站立在那里等待我們。他面無表情迅速地掃了全班“小兵”一眼，抿了抿嘴，嚴肅地說：“作為一名軍人，首先要學會軍姿，下面我來給同學們示范。”我聽了不以為然地想：軍姿很簡單呀，不就是立正嗎，我也會。
教官深呼一口氣，立即做出了軍人的姿態。只見他立正站直，抬頭挺胸，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫，雙腳站成八字形，大約60度左右，一動不動，如一座雕像。瞬間教官洪亮地大喊一聲：“立正！”聲音似沖破蒼穹般回蕩在軍營上空，我卻有些不知所措，心中微微一顫，小聲地嘀咕道：“嚇死人了！”
教官突然用眼神的余光瞟了我一眼，氣勢磅礴地說：“說話和做小動作時，要先喊報告，如果沒有經過我的允許，就罰做俯臥撐10個，聽見沒有？”我一聽，嚇得吐了吐舌頭。
“大聲回答。”
同學們有氣無力地：“聽見了。”
“什么？再說一次。”
教官雙手上揚，示意我們大聲點。我心里更慌了，不經意地撇了撇嘴，滿臉漲得通紅，心里默默地想：哇！這教官一來，就給我們來了個下馬威，也太厲害了。
這下，同學們不敢怠慢了，大聲地回答道：“聽見了！”
同學們陸陸續續地做出了“軍姿”，有的輕微得晃著腿，身子往一邊傾斜，一副玩世不恭的樣子；有的將帽子戴歪了，身上的迷彩服穿得不夠整齊，一副吊兒郎當的樣子……教官看了，眉毛擰成了一團，小小的眼睛里充滿了無數個不滿，冷冷地倒抽了一口氣，無可奈何地大聲吼道：“重來一遍。”
同學們似乎都不想被挨罵了，非常配合地站立好軍姿，我也盡最大的能量做到完美，我左腳“唰”的抬起膝蓋成一條直線，右腿恰到時機地抬起，又迅速落下與左腳并攏。目測看腳尖盡量成60度，身體挺直，兩手筆直地下垂并攏，眼睛目不轉睛地盯著前方人的后腦勺，整個動作還是顯得有些不自然。教官微微地點了點頭，左右巡視了一片，“堅持站二十分鐘。”
我聽了有些傻眼，咽了咽口水。度過的每分每秒可真是漫長，漸漸地我的背部也潮濕了，細細的汗珠布滿了額頭，腿腳也有些乏力酸痛。我心里默默地數著：1、2、3……真說“度秒如年”呀！
終于“痛苦”地熬過了二十分鐘，而我已經感覺好像過了幾年，教官輕輕地拍了拍手，“好，坐下休息！”
同學們像散了骨架似的，叫苦連天，癱坐在地上……。
不過，今天才說軍訓的第一天，這才是“戰斗”的開始，我想：我們要擁有鋼鐵般的意志，才能夠“戰勝”一切困難，加油！
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇七
這不，今天就買了一個。事情還是有頭有尾的好，我從頭說起吧！
今天這個陽光燦爛的周末，我家里卻媽媽逛街，爸爸釣魚，他們就只會說：“乖女兒，好好在家學習啊，別玩電腦，別看電視……更可惡的是，他們還不信任我，電腦設了密碼，電視柜上了鎖……唉，狗急了也跳墻呢，我要被學習逼瘋了。我飛快地往下筆，便拿上儲蓄已久的`零花錢直奔超市。（小學生作文）。
來到超市，我首先飛奔到了三樓看了一下電視。然后下到一樓，挑選我夢寐以求的玩具，一樓的玩具可真多啊，胖頭胖腦的抱抱熊，憨態可掬地企鵝，還有我向往已久的“沙漠之舟”駱駝……顏色也十分豐富，紅的，灰的，黃的……都是我喜歡的顏色啊！眼花繚亂的我在這個和那個之間徘徊著。
時間流逝著，三個小時后，我終于選了一個黃色的，最大的抱抱熊，一個人無聊時就抱抱它吧！
走在路上，我才如夢初醒，我還有大堆的作業沒有完成呢！
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇八
說起家庭主婦，很多那些外出工作的男人，第一反應就是這些媽媽在家無所事事，吹著空調，啃著西瓜，看著電視，在沙發上一癱就是一天。他們會自動忽略孩子干凈整潔的打扮，屋里窗明幾凈的環境，飯桌上熱騰騰的飯菜，他們覺得這些都是自動生成的。
當他們質問，媽媽一天都在家干了啥。媽媽想說，但那些重復的瑣碎，真不知道該怎么說。說得多了，反而自己成了怨婦，在不停地抱怨，在很多男人眼里又成了矯情，身在福中不知福。
而一個小學生用很新穎的角度，用事實說話，揭露了家庭主婦的日常。“我今天什么沒干”，揭露了家庭主婦的日常。
孩子寫的這篇文章，讓大部分媽媽都會感同身受，希望那些不知道老婆在家都干啥的男人看看，我估計都會心有觸動。
家庭主婦的工作，干了看不出來，沒干能看出來。
家庭主婦在別人眼里是最沒有價值，最省心省力的工作，因為沒有直接創造價值，如果誰說在家待著忙和累，都會換來他們的嘲笑。但只有正在當家庭主婦的媽媽才知道，她們的工作就是，干了看不出來，沒干就看出來。
哪怕從早到晚，她們伺候著孩子的三餐，隨時清洗著孩子弄臟的衣服，散落各地的玩具，把家里廚房和地板擦得锃亮，衣服疊的整整齊齊，回家飯菜擺在桌上，一天沒閑著，忙忙碌碌的。但是男人回到家，對這些習以為常，覺得媽媽啥也不干。要是哪一天，這些有一個沒做好，回家看到客廳亂七八糟，還沒有做好飯，孩子稍微有點事，那男人一下子就看出來了，開始指責你在家一整天什么也不干，連孩子也看不好。媽媽有口難言，明明自己有干不完的活，在男人眼里就是啥也不干。看吧，家庭主婦的日常就是這樣，干得好沒有人感謝，稍微干得不好，就會引來一大堆人的指責。
一個家庭的正常運轉，需要夫妻雙方的共同付出。
很多夫妻之所以對彼此有怨氣，大都是因為只看到自己的付出，覺得自己吃虧了。尤其是很多男人自身能力有限，需要老婆在家當家庭主婦，操持著大后方。但卻不理解家庭主婦的價值，覺得她們就是在家享受，而自己在外工作打拼很辛苦，從而看不起在家當家庭主婦的老婆，回家就當大爺，還各種鄙視貶低老婆。
而媽媽每天忙著家務活，已經身心俱疲，卻還得不到理解，處處被嫌棄，心里多半有委屈和怨言。這樣的兩人生活在一起，哪有幸福可言。男人在外打拼不容易，女人操持家務也很辛苦，兩人互相理解，共同為家庭付出，日子才能越過越好。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇九
每個人都有自己夢想，當然我的家人也有他們的夢想。
我媽媽的夢想是中大獎，然后帶全家出國去玩，而這卻是她一生中最難達到的目標。所以，只要媽媽每次有買彩票，開獎時間一到，她馬上打開手機查看有沒有中獎，如果有中就馬上去換現金。不過，幾乎中的大概都是小獎，而媽媽的夢想也仍然持續努力當中。”
雖然媽媽懷抱著大獎夢，想象著帶全家出國去旅游的快樂模樣，但是，媽媽也說：“夢想可以做但還是要顧到現實生活，努力工作賺錢才實在。”我想，中大獎應該是所有人都夢寐以求的吧!可以滿足每個中獎者的愿望!就像廣告臺詞一樣：“爸爸買給你……”，真期待有一天，媽媽也可以這樣對我這么說!
難忘的友情【2】。
富貴并不代表珍貴，珍貴不等于可貴。一輛千萬名車，在我心目中根本比不上一個微不足道的鑰匙圈，渺小的鑰匙圈在我心中蘊含了不可取而代之的永久回憶。鑰匙圈現在已生銹，但我的回憶絲毫不模糊，因為這就是——我的時光寶物。
每次回首從前的往事，我如脫韁野馬，盡情奔波于草原中;似威風八面的大鵬，恣意翱翔于藍天上。忘卻了一切憂慮、煩惱，放下學業的包袱和壓力，偷得浮生半日閑，享受著恬淡的時光回憶。尤其是那鑰匙圈，它勾勒出我一段美好的回憶，讓我可以滿懷憧憬的筑夢，跌跌撞撞中依然孜孜矻矻、全力以赴的追夢。
下午，炙熱的太陽毫不留情的曬得我面紅耳赤。心想：“唉，無聊的一天快要結束了，也意味著下一個無聊的到來。”剎那間，一道刺眼的亮點吸引我過去看個究竟，撿起來是一個鑰匙圈，我趕緊交給老師。事后，失主和我成為了“焦不離孟，孟不離焦”的好“朋友”，就因為一個小小鑰匙圈的牽引。我們每天一起追逐玩耍，而我和同學格格不入的那道無形的厚墻也慢慢瓦解。就在我對這陌生的人事物漸入佳境的國度，可惜的是，再過不久就要離別了!臨走前，他送給我那當初為我們結下友誼的鑰匙圈，紀念那奇跡似的一段友情，而我，也潸然淚下的告別美國了。
真正的快樂【3】。
當我奔馳在草原上，享受和風一起奔跑的樂趣，那是快樂;當我受到老師的贊美，我感覺一顆心飄飄欲仙，那是快樂;當我沉浸在馥郁的書香世界，在其中吸收如海般寬闊的知識，那也是快樂。真正的快樂只要用心感受，用心體會，用心想象，那么快樂就會無所不在。
對我而言，真正的快樂是盡情享受音樂帶來的快慰。扭開音響，音符在空氣中像精靈般跳躍著，鼓舞了內心喜悅，也鼓舞了內心的真我，我隨著節奏打著拍子，跟著音樂手舞足蹈。當我一個人待在家里，我會將音樂調到最大聲，唱著魔音穿腦般的恐怖歌聲，愈唱愈盡興，唱得渾然忘我，雖然歌聲唱得五音不全，但喜悅卻從歌聲中散發出來，就算唱到精疲力盡、聲嘶力竭，還欲罷不能，直到喉嚨不聽使喚只能發出像鴨子般干啞的聲音，才肯作罷，停下了歌唱，內心的喜悅卻源源不絕地涌出，怎樣都停不下來。
歌唱對我來說不只是一種喜愛，更是能夠弭平心靈傷痛的靈丹妙藥，當我灰心喪志，在理性與非理性之間進退維谷時，音樂帶給我理性的思維，歌唱帶給我無比的喜悅，我哼唱著我最喜歡的歌，陶醉在樂曲中，它洗滌著我內心不安的情緒，我大聲的唱歌、嘶吼、舞動身體，將我的壞心情拋到九霄云外，漸漸的喜悅萌芽、快樂萌芽。
只要內心喜悅，就算只吃著粗茶淡飯，全家人歡悅的聚在一起便是快樂;雖然我沒有長得美若天仙，但我卻能擁有健康的`身體，這也是快樂;扭開音樂，讓音符挑動你的心靈，快樂就會如影隨形。感謝媽媽付予我生命，使我能快樂的生活在世上，我始終相信——只要活著便會有希望，只要活著心臟就會跳動，只要內心喜悅，那就會找到無比的快樂。
快樂是什么【4】。
快樂是什么?有人認為快樂是與家人在一起;有人認為快樂就是與朋友一同出游;有時幽默的話語也能使周遭的人感到快樂;至于我呢?我認為快樂就是要活在當下，珍惜眼前，讓自己心情愉悅，就像在幫助別人后所感到的那種快樂感，那是一種以言語無法形容的奇妙感覺。
我覺得快樂其實很簡單，只要仔細觀察生活中的點點滴滴，我們就會發現許多的快樂。在一次科學的實驗中我們把生雞蛋放入醋里，浸泡數天，使蛋殼軟化消失不見，變成“皮包蛋”，經過數日日以繼夜的耐心等待，終于到了揭曉的時刻，我懷著忐忑不安的心情，小心翼翼得將它取出，我輕輕地、溫柔地撫摸著它，它的觸感就像裝滿水的水球，那么的q、那么的滑，這種觸感真特別，令我忍不住得大聲喊著“我~的~皮~包~蛋~成~功~了”。頓時，我的心里涌上一股言語無法形容的快樂感，那種感覺就像在天空上一邊吃著各式各樣美味的“云朵棉花糖”，一邊看著我成功的皮包蛋，真是快樂無比啊!這就是我在學習中得到的快樂。
不論在何時何地，快樂就在我們的生活周遭，就一直在等我們去發掘、去感受，因此當我們遇到不快樂的事情時，我們應該要趕緊去尋找其它快樂的事情，忘掉那些令我們感到不愉快、不快樂的事情，這也能使我們周遭的人感受到我們的快樂，去尋找吧，找尋生活中快樂的事情吧!
快樂的時光【5】。
快樂，無所不在。在游樂園、在操場、在充滿童話的故事中、在朗朗的讀書聲里;快樂很簡單，只是發自內心的愉悅心情在加上一個大大的笑容，真正的快樂，每個人體會到的感覺不同，當然什么是快樂，每個人都有自己的解釋方式。我想這也是我們需要好好探討的事情。
快樂跟笑，在生活中，是非常重要的保養品，不只能長命百歲，還能紓解壓力，但說起來簡單做起來難;快樂...。我的快樂源頭很簡單，只要帶我出去玩，便能讓我快樂個三天三夜。只要不是悲傷不會讓我想哭，讓我做自己喜歡有興趣的事情，就算做出來沒什么成就感我想我也會感到很放松很快樂地。但，我想就算再怎么快樂也是有個合理的理由會令我們心中感到非常愉快才會非常快樂。旅游，是最會令我感到身心舒暢最無憂無慮最振奮的事情，我不但可以放松心情也可以感到很開心。但畢竟我還是個學生要到各地旅游是件很困難的事情，而父母和家人也都要工作，這也造成我無法常常出去玩的原因之一，所以只要能出去一天算一天，這也難怪了。我只要可以出去玩，整個人就像一條龍一樣，整個人都快活起來了，真的是精神百倍啊!
雖說不能常常出去，但爸媽常說：“等你長大了，就可以常常跟同學、朋友一起出去玩，甚至連出國都有可能。?每次聽完這句話，我總是在心里祈禱希望我趕快長大，這樣我就可以去我想去的地方。
和同學和朋友還沒有父母真是享受啊~從小時候但現在，我去過最遠的就是日本，那里真的好好玩，我還記得那次是去五天四夜，但現在我還是依依不舍呢!那次我真的感覺到快樂是什么?快樂是一個很有趣的心情，那只是一個很愉快很愉快的心情有時候其實不一定會大笑才叫做快樂我知道只要在心里感覺恨舒服很愉悅就是快樂了。
快樂，會發生在很多人身上，有時候是一種感覺、有時候只是看見自己喜歡的人事物、甚至只是一瞬間的笑意，我知道有些時候，見到好久不見的老朋友，心里也會有一陣快樂的念頭。還記得，很多人都說“快樂?、“大笑?是“長生不老藥?，我想這也許是真的，經過這次的這篇文章，我們應該在更仔細去思考什么才是真正的快樂，屬于我們的快樂到底是什么，這也是人生重要的一堂課吧!希望閱讀完這篇文章，可以令大家在打起信心，重新找回屬于自己最快樂的時候。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇十
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
我是__的家長。盡管此刻，我站在這個本該是屬于孩子們的舞臺上，但我和所有的家長的心情是一樣的，我們都心情激動，滿懷驕傲地來一起見證孩子們在成長中的又一個起飛時刻。
看到今天畢業典禮的主題，其涵義不言而喻。作為__的家長，相信我們都非常熟知“石榴花”是這所學校的校花，之所以選擇這一火紅的花朵作為校花，相信它的寓意不僅是用其來闡釋老師們的教學熱情，和對孩子們愛，更借用了石榴籽緊抱一團的團結內涵。如今，“小石榴籽”們就要帶著母校的期望揚帆遠航，我非常榮幸能有這次機會代表全體畢業生的家長說說我們的心里話。
首先，請在座的各位家長，允許我代表你們，感謝__小學這所讓我們老百姓滿意的學校打造出這樣一支優秀而盡職的教師隊伍：你們懷揣愛心、耐心和信心，陪伴我們的孩子，成功邁出了他們漫漫求學路上的第一步，感謝你們，讓我們的孩子在這里度過了五個快樂的春秋，感謝你們，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個明禮守信、快樂自信、好學求真的健康少年。
其次，作為家長，我們還要感謝學校對家長的教育，讓我們從頤指氣使的家長通過學習，轉換角色，懂得了一定家庭教育的技巧，成為可以和孩子溝通交流的朋友。和孩子一起成長，讓我們對孩子的未來多了一份把握，也對自己的成長多了一份熱情。
五年來，可以說，我們是看著孩子們在學校一次次有意義地主題活動中，和快樂學習中，逐漸樹立起了自信心。學校為每一個孩子都搭建了發揮自我、張揚個性的舞臺。
最后，祝愿__小學越辦越好，更要祝福所有的老師們工作順利，身體健康，也希望孩子們，走出校門能成為母校的驕傲，在新的起點，實現新的騰飛!
謝謝大家!
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇十一
各位老師、親愛的同學們：
你們好!
我是三年級一班的李方媛。上周，學校組織了“學雷鋒、獻愛心”活動，同學們都積極投入到這個活動中。今天，我代表全體同學向老師和同學沒，們做個匯報。
踏著三月的綠，沐著春日的風，我們常被一種精神所感動，這就是雷鋒精神。為了更好地響應主席向“雷鋒同志學習”的號召，我們學校開展了一系列活動。在上周星期二，我們班舉行的班會活動中，余老師給我們講了雷鋒幫助戰友和鄉親的故事，雷鋒樂于助人的精神深深地鼓舞著我和同學們。“少買一包零食，少吃一個水果，把錢捐給有困難的人。”余老師的倡導說出了我們的心里話。于是，同學們立即行動起來。你瞧，代因潔同學平時最愛買零食，這兩天沒見他買了，節約下來的5元零花錢交給了老師;六.一班李老師告訴我們，她班上的張傲同學把過年得的20元壓歲錢捐了出來;我呢，也捐出了自己的零花錢。
真是眾人拾柴火焰高，短短兩天的時間，我們學校就收到同學們的捐款近1700元，還有洗衣粉、臘肉、米花糖、營養品等日常生活用品以及蘋果、梨子等水果30余包。
3月15日，我們學校與珞璜社區聯系，準備將同學們的捐款、捐物送到貧困家庭中去。作為學生代表，我非常幸運地參加了慰問活動。記得那天的天空有些陰沉，一些同學還提著沉沉的禮物，可他們沒有叫苦，大家的心里都很愉快，都為能參加這次慰問活動而感到高興。很快，我們就到了孤寡老人吳爺爺的家。吳爺爺已經72歲了，但他沒有子女，沒有經濟收入，也沒有人照顧，每個月僅靠政府補貼的175元最低生活保障金維持生活，連他居住的房子也是政府給的。吳爺爺年輕時做過鐵路工人，為祖國的建設做過貢獻，如今，年老體弱的吳爺爺一個人過著孤苦的生活，同學們心里不禁有了一絲難受。當我們把自己捐的零花錢交到吳爺爺手里，把提來的水果、營養品、毯子、毛巾、洗衣粉等放到吳爺爺家里的時候，我發現，吳爺爺的眼里閃動著淚花，他不停地撫摩同學們的頭，不停地說：“謝謝黨，謝謝政府，謝謝學校，謝謝同學們……”
走在回來的路上，雖然天空更加陰沉了，可是同學們的心里卻是熱乎乎的，因為，我們做了一件非常有意義的事情。我知道，我們的禮物雖然很微薄，但它溫暖了老人孤獨的心靈。這時，我的耳畔響起了一首熟悉的歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”對了，這首歌就叫做《愛的奉獻》。
今后，我還會繼續做好事、獻愛心的，因為，我是光榮的紅領巾。我也相信，同學們也都會繼續做好事、獻愛心，因為，我們大家都是光榮的紅領巾。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇十二
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《知恩報恩，孝順父母》。
在演講之前，我想請問同學們一個問題：世界上最寶貴的、最永恒的東西是什么?你們會怎樣作答?是金錢嗎?不是。隨著歲月的流逝，世事的變遷，金錢會變得黯然無光。是愛情嗎?也不是。繁華落盡是凄涼，短暫的美麗過后只是撲朔迷離。是權力嗎?更不是，把權利玩弄于股掌中的人，他們的下場我們可以看到。那答案到底是什么呢?我們常常忽略它，可是它卻永遠閃爍著光彩——這就是我們的孝心!
紅花要感謝綠葉的襯托，樹根要感謝土壤的養育。月亮要感謝太陽的光輝，星星要感謝天空給予的舞臺。我和我親愛的同學們呀，我要最應該要感恩的是我們的父母呀。是父母把我們帶到這個美麗的世界，是父母十幾年如一日地養育教育我們。
這讓我想起了一個流傳得很廣的故事：在大地震后的第八天，救災官兵在廢墟中找到了一位母親，她鮮血淋漓，已經停止了呼吸，在她的身旁還有一個遍體鱗傷的嬰兒，這個嬰兒正用力地吮吸著母親那細小的食指。救災官兵強行將嬰兒抱了起來，驚奇地發現母親臨死前竟然將自己的食指咬破，送進了嬰兒的嘴里，用寶貴的鮮血代替甘甜的乳汁。孩子的生命得到了延續，母親卻悄然地離開了人世。這位母親用生命詮釋了什么叫母愛!其實我們的父親也是如此!也許他們并不富有，但是他們可以從牙縫里省下每一分錢給我們用;也許他們并沒有權力，但他們茶不思飯不想，默默地比誰都牽掛我們。
同學們，我們現在常掛嘴邊的就是“以后要掙大錢，讓父母過上好日子”，也常說要“考上大學，報答父母”，可是如果我們連最基本的聽從父母的話都做不到，和父母說話的時候語氣也是一言九“頂”，“頂”是頂嘴的頂，也不幫父母做一些力所能及的家務事，我們就不要談什么“立身行道，揚名于后世，以顯父母”了!
我們的父母一天天地老去，留給我們的時間也一天天減少。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。烏鴉反哺，小羊跪乳，動物都懂得回報，而我們作為萬物的靈長，更不能不孝養雙親呀!
我及我親愛的同學們，讓我們行動起來，從《弟子規》做起，做到“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承”，知恩報恩，孝順我們的父母!
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇十三
人生有許多過錯，但更多的卻是錯過。
在我的生活中，很多都與這類似。
“快醒來!”不是是誰拍了我的背，我揉了揉還有余熱的雙眼，拍了拍大腿，我抬頭望了望，只見眼前的一番令我震驚，時間已是9點了，而今天我卻要8點1起床去夏令營，看來整個計劃已經泡湯了，我只好郁悶地下了床，按照平常一樣洗漱，并等待下一期的活動。
在我看來，這5天的計劃已經失去了，上床前還安了鬧鐘。“白準備了!”我嘆息道。我吃過早餐，坐上椅子，崔頭喪氣地做著作業，正當我還在冥思苦思時，天上刮起了風，雷聲大作，陽光消失了，下起了大雨，我再一次被驚呆了，“這竟然是今天的天氣。”我驚嘆，過后，我了解到，那兒的活動暫時取消，我們只好冒著大雨回家。
這世上，有許多人因中了頭獎而一夜暴富，而他們有永遠地成為富翁嗎?答案是否定的，而只有少數人把錢捐給了慈祥機構，成為了慈祥家，雖然那些把錢捐給慈祥機構的人，看起來是失去了錢，而得到了便宜，但實際上他們大智若愚，錯過了錢，而得到了信任，得到了愛。
有時，你失去了一些，但實際上，你卻得到了另外的東西，這些令你悲傷，但你應該為你得到的而感到可能高興，其實，錯過也是另一種境界的收獲。
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇十四
親愛的老師、同學們：
大家好!
我曾經問過許多人，“幸福是什么?”有人說：“生活太無趣了，幸福離我太遠。”有人卻說：“與家人吃上一次飯，這就是幸福。”有人說：“幸福雖在我身邊，可我一直抓不住它。”
幸福到底是什么呢?
在我眼里幸福就是在你害怕時給你一個擁抱，在你傷心時傾聽你的哭訴。那是在我上小學發生的一件事讓我終身都難以忘記!
那年我才剛剛上三年級，由于自己性格活波開朗，我很快就和其他同學打成一片，但是能和我做知心朋友的卻只有兩三個，我們在一起吃飯，一塊學習，一塊奔跑。然而有一天......
那一天下午，上體育課時我陪著體育老師去拿體育器材，我拿體育器材回來給同學們發了下去，大家拿著體育器材開始各自組隊玩了起來，這時我想找我的好朋友去玩，我就悄悄的走到好朋友小其子的身后，想嚇唬她一下，這時我卻聽見小其子和小萌的對話。小其子對小萌說：“小萌呀!我其實一點也不喜歡小宋，要不是她天天給我買糖吃，誰還和他玩啊!啊!我驚呆了，自己使勁搖搖頭，只是我認識的小其子嗎?不!不是的，一定不是的!小萌聽完也嚇了一跳，她說：你不是最喜歡和小宋玩嗎?你怎么能說這樣的話，太過分了!我這時只能默默地走開了，仿佛自己的靈魂已經飛走了。也許是聽見了聲音，小其子轉過頭，看見了我，卻像沒有發生什么事情一樣，跑來黏著我，和我玩。小萌看了我一眼沒有說話轉身走了。放學回家路上，小萌來找我，她把今天在體育課發生的事情告訴了我。我的眼淚順著眼角流了下來，這時幾個同學走過來看見了就過來抱著我，圍著我勸我，“小宋你怎么了?別哭了!”同學們雖然不知道發生了什么事情，但是同學們的關心使我振奮!我抬起頭，把眼淚擦干，我雖然沒沒有了小其子，但是我有這么多關心我，愛護我的同學!我還是幸福得!
啊!多年以后我才明白，幸福就是那么簡單，簡單到能使人因為幾句平常話就感到幸福!
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書如果我問你：生活中最重要的是什么?有人可能會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還有很多答案，因為每個人的經歷不同，感受不同，認識也就千差萬別如果你問到我，我會不加思索的回答：書最重要!
熱愛學習演講稿我是一個愛讀書的女孩子，因為書是最好的精神食糧。當讀到安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的壯烈豪邁而激動不已;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略而無比欽佩;當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時候，主人公保爾那種不向命運低頭，有著堅強的毅志和頑強的精神，深深的把我折服。是書，讓我對今后的學習、生活充滿了希望。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。讀書是一種“靜趣”，也是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，書會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香。書，讓人們嘗盡酸，甜，苦，辣，澀。
親愛的朋友們，熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”;因為讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向……只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
既然我們有一個燦爛的童年，那么我們就該有一個燦爛的靈魂，讓我們以書為基，為了祖國的繁榮與昌盛，一起讀書吧!
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇十六
長大，是小溪流執著的奔跑。
——題記。
一條小溪流緩緩地蘇醒了，睜著懵懂的眸，活動一下手腳，開始流。它好奇地打量著世界，腳步不急不緩，歡樂的笑聲隨它一路飛揚。
小溪流走過了許多地方，見識了許多新事物，不時會有一些陌生的水流進入它的體內，不知不覺中，它已經變成了一條河。它跑得更快了，笑聲清澈而響亮，向著前方奔跑，奔跑。
小河穿過高山，越過無數障礙，終于隱約望見了那一片廣袤的蔚藍。它高興地卷起一個浪花，卻驚奇地發現，自己不知何時已成為了一條江。它笑了，爽朗的笑聲回蕩在天際，而后它向著前方繼續奔騰。
如今，我步入中學的時代，開始了新的學習之路。生活更加忙碌，也越發充實。前途還會有風雨，但學習的路程不會中止，長大的步伐不會停歇！每當我在燈下耕耘著學習的土地，總會有一種奇妙的感覺涌上心頭，我篤定地相信，那，就是長大！
大江的心底總有小溪流執著奔跑的靈魂，我的旅途總有幼時堅定不移的精神！我們且奔跑且成長，在追尋人生海洋的道路上，大聲向世界宣告：我在長大！
猶豫話題的小學生猶豫（匯總17篇）篇十七
記得有一句話說得好：如果你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了禮貌，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機會見證自我閃光的未來。
禮貌是什么?禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不細心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
請聽發生在我班上的一則真實小故事。數學課上，同學們正認認真真地算著練習題，突然，只聽見我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學們不約而同地把目光轉向了她，看發生了什么事。原先，她不細心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買衣服上。徐家航見自我的新衣服被劃出了一條長長得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場大戰就要爆發了。此時，只見徐文茜說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我能夠嗎?下課后，我幫你洗干凈。”徐家航怒氣未消地看了看徐文茜及周邊的同學，大家的目光好像都在說：“原諒他吧!”徐家航想了一會兒，說：“沒關系，以后注意點就行了。就這樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的”化解了同學之間的矛盾，這就是禮貌禮儀的魅力。
親愛的同學們，在今日全面進行素質教育的進程中，除了看重考試分數的多少，班上名次的前后，還要異常看重禮貌禮貌，良好習慣的養成，更異常看重健康人格的塑造。
在我們這完美的學校里，仍然存在著許多不禮貌的行為。同學們，你們怎樣能夠漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎樣能夠背著師長私自出校門、出家門走進網吧游戲室，全然不顧他們的感受呢難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的學校不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的禮貌舉止呀!
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，充滿活力，我們追求成長和長大，這個過程中，讓我們親近禮貌，表現禮貌，實踐禮貌，就讓禮貌扎根我們心底，讓禮貌陪伴我們一生。