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    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇一

    學(xué)校是我學(xué)習(xí)的地方,也是我生活的家園。我在一所愛心學(xué)校——嘉興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,學(xué)校老師不僅教會(huì)我知識(shí),更重要的是教會(huì)了我做人,做一個(gè)有愛心的好人。

    我們的學(xué)校到處充滿愛心。常常會(huì)舉行捐款救災(zāi)、捐贈(zèng)愛心包裹和義賣助學(xué)等活動(dòng),我們把籌集到的錢捐給汶川大地震的災(zāi)民和一些貧困地區(qū)上不起學(xué)的同伴們。

    記得在2008年5月12日,我國四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,無數(shù)的房屋倒塌,眾多的家庭失散,許多的人無家可歸,很多的小朋友失去了學(xué)校。為了幫助他們重建家園,在張校長的號(hào)召下,我和同學(xué)們紛紛拿出了自己的一百元零用錢,投進(jìn)了班級(jí)的捐款箱,在捐款儀式上把我們班的4900元賑災(zāi)款交給了學(xué)校。另外,我還參加了學(xué)校組織的舟曲泥石流、西南旱災(zāi)等捐款活動(dòng),這讓我懂得了“一方有難八方支援”的奉獻(xiàn)精神。

    在老師的引導(dǎo)下,我和同學(xué)們學(xué)會(huì)了助人為樂。每學(xué)期,我們都要參加兩次義賣活動(dòng)。每次活動(dòng)的時(shí)候,六年級(jí)的哥哥姐姐們把好吃的食品、好玩的玩具和好看的書籍拿出來,擺到學(xué)校教室的桌子上。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我和同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)著去買這些愛心物品。我們的義賣員賣掉了自己心愛的東西,把籌集到的錢全部捐給了貧困地區(qū)的小朋友們,供他們上學(xué)買文具。我們學(xué)校的張校長在每次義賣結(jié)束以后,都會(huì)在司令臺(tái)上評(píng)比最有愛心的班級(jí),這讓同學(xué)們更加喜歡參與義賣捐款活動(dòng)。

    我們學(xué)校還經(jīng)常給我們布置愛心實(shí)踐的作業(yè)。去年春節(jié)前,學(xué)校讓我們?nèi)ヌ皆L一個(gè)殘疾人,送去我們的愛心。活動(dòng)中,我和爸爸走訪了一個(gè)殘疾人,她是一個(gè)智障的人,現(xiàn)在有三十多歲了,卻只有三歲小孩的智力。晚上,我和爸爸帶了水果去看望她,送上了我們的祝福。她的家人連聲向我們說“謝謝”,讓我深深地體會(huì)到了助人的快樂。

    在我們的班級(jí)里還有數(shù)也數(shù)不清的愛心小故事。從幫扶有困難的同學(xué)到愛綠植物角的呵護(hù)、班級(jí)圖書角的共建‥‥‥我們的愛心觸角正向著無垠的空間生長著。

    這就是我的學(xué)校,一所富有愛心的學(xué)校!

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇二

    今天是20xx年的最后一天了,學(xué)校里舉行了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式、游園活動(dòng)和有趣的跳蚤市場(chǎng)。

    中午,雖然烈日炎炎,但不少的同學(xué)吃完飯就幫我們一起把書從四樓搬到大操場(chǎng),還幫忙一起吆喝。王佳來靠著大嗓子,在我們的書攤旁招來生意,陳心遙不但幫我們拿水,還帶著一大摞書“上門”賣給別人。

    而這中間最讓我感動(dòng)的是,有一個(gè)小朋友,聽到我們所有得到的錢都會(huì)捐給貧困山區(qū)結(jié)對(duì)的同學(xué),毫不猶豫地把手中的50元放進(jìn)了我們的愛心捐款箱中,還不愿意把班級(jí)告訴我們,使我們?cè)诙绽镆哺惺艿搅艘还膳鳌?/p>

    這次,也是我們最后一次的元旦活動(dòng)中,我們一共募得1254元,要感謝所有對(duì)我們有過幫助的同學(xué)、老師。還要感謝李想、胡冰妍、周奕秀、瞿沈潔、呂楚源、劉子梵、毛彥舟等同學(xué),捐出了不少書。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇三

    四月的春天是柳絮飛舞的季節(jié),每當(dāng)我走在始豐溪畔的小路時(shí),總會(huì)看見一大團(tuán)的柳絮。

    飄飛的柳絮從路旁的.柳樹上飄下,柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng),好似一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃,調(diào)皮的跳了下來;有好似一位位美麗的仙女,身穿一條潔白的裙子;又好似一朵朵雪白的大花或一只只漂亮的蝴蝶滿天的飛舞。落在哪里,都像給無邊的綠毯蓋上一層薄薄的棉被。

    柳絮可真美啊!連樹上的小鳥都為它唱出了“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳‘美妙而又動(dòng)聽的歌曲,連小溪邊青蛙都為柳絮的美麗兒鼓起起了掌,”呱呱呱“地稱贊柳絮的漂亮,連樹上的花苞都為了欣賞柳絮的美麗,也爭(zhēng)先恐后的開放了。柳絮好像聽懂了它們的話似的,悄無聲息地來到它們的身邊,對(duì)著它們的耳朵,害羞地說了一句:”謝謝!"說完,柳絮又飛到了其它的地方。

    滿天的柳絮著實(shí)讓我入迷,我仿佛自己也變成了柳絮,和我的小伙伴們一起伴隨著風(fēng)兒隨風(fēng)飄舞,一起跳起婀娜的舞姿,一起飛向遙遠(yuǎn)的地方,不過在飛向遙遠(yuǎn)的地方之前,我還要和爸爸媽媽商量商量呢!

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇四

    今天的語文課上,周老師讓大家寫讀書節(jié)的征文,并要求每個(gè)人盡量將作文上傳到學(xué)校論壇上,參加校級(jí)評(píng)比。

    我用腳趾都能想到,這次肯定會(huì)有一大群人叫我?guī)兔ι蟼髯魑模l叫我是班級(jí)出了名的“打手”呢!

    “丁零零……”悅耳的下課鈴聲響了,這代表了什么呢?代表了三秒鐘后會(huì)有一群人一窩蜂地來找我。果然,不過一秒鐘,就有同學(xué)圍在了我旁邊。“沈哲恒,幫我打一下。”“沈哲恒,你打字快,幫幫忙吧!上次我都沒有找你。”“你看我的.作文才這么一點(diǎn),打一下吧!”“沈哲恒,你最好了,求你了,打一下吧!”……我不知道先回答誰,也不知道拒絕誰比較好,只能不住地答應(yīng):“好、好、好。”

    好不容易,圍著的同學(xué)放下本子心滿意足地走了。我細(xì)細(xì)數(shù)了數(shù),汪悅悅、龐磊、項(xiàng)麗……天啊,八本,想累死我啊,我有三頭六臂也打不了這么多啊!我的最高紀(jì)錄,一晚上最多也就打了四篇作文。我后悔了,想全還給他們,可又不好意思開口。嗯,先把王天翔的退了吧,平時(shí)我跟他接觸不多。我跑過去對(duì)他說:“王天翔,我要打的作文太多了,你能不能讓別人幫忙啊?”我把手里的一沓作文本給他看了。他嘆了口氣:“啊?那算了。”于是我把作文本還給了他。

    剩下七本,還是來不及打的,怎么辦呢?這時(shí),錢祥輝過來了,我就選了兩篇短點(diǎn)的作文讓他幫忙,他大方地收下了。

    還有五本我只有自己完成了,雖然至少要花去我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但不能愧對(duì)“打手”“快手沈”這些稱號(hào)啊!

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇五

    翻開日歷,睡眼朦朧的我不禁驚呆了,頁子上寫著大大的三月八日,“婦女節(jié)!”我脫口而出。心里不禁想道:“三八節(jié)這么快就到了,送媽媽什么禮物好呢?花朵?太老土!衣服?太貴了,手機(jī)鏈?沒創(chuàng)意。哎呀!這三八節(jié)都到了,到底怎么辦呀?”我慌了手腳,小聲的安慰自己:“沒事,下午不是要放半天假嗎?等到那時(shí)也不遲呀!”

    放學(xué)了,中午我神速地把作業(yè)做完,便開始思考起來。下午,媽媽對(duì)我說:“你的臺(tái)燈不是壞了嗎?正好你們放假,作業(yè)也寫完了,咱們?nèi)タ纯窗桑 庇谑牵液蛬寢尡銊?dòng)身去了中心超市。一進(jìn)門,擺放著花花綠綠的包,“媽媽早就想買一個(gè)包了,這次一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)買一個(gè)吧。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊擺有許多兒童包,便過去看看,媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼神盯在一個(gè)包上,便走過來看看,幫我挑試,也不管自己了,那認(rèn)真的眼神把我感動(dòng)極了:“媽媽因?yàn)槲曳艞壛俗约合胍臇|西,細(xì)心的幫我挑選……”想到這里,我不禁眼角濕潤了。

    來到電器的地方,各式各樣的臺(tái)燈擺了三排,看得我眼花繚亂,媽媽在一旁問起了服務(wù)員,仔細(xì)的觀察,詢問。哪些是護(hù)眼燈,哪些瓦數(shù)比較高,比較亮,不刺眼,價(jià)錢為什么不一樣,哪些銷量最好……媽媽一個(gè)個(gè)詢問,然后綜合我的喜好和意見,左挑挑右選選,選中了一款既漂亮又好看的臺(tái)燈。

    回家的路上,媽媽又想起了什么,說:“對(duì)了,這幾天,你們班不是開始填同學(xué)錄嗎?今天難得出來,就一起買上吧!”

    回到家,已經(jīng)是五點(diǎn)多了,我皺著眉頭想:唉!今天本來是媽媽的節(jié)日,卻買的全是我的`東西,這三八婦女節(jié)怎么變成了六一兒童節(jié)?我還什么也沒有為媽媽做呢!我不好意思的把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽摟著我,輕輕地說:“孩子,有你的陪伴是媽媽最幸福的時(shí)刻,和你在一起是媽媽過得最愉快的三八節(jié)!”我想:媽媽現(xiàn)在的愿望肯定是希望我努力學(xué)好科學(xué)知識(shí),將來做一對(duì)社會(huì)有用的人,不如......思考再三,我自愿寫了這篇文章,在三八婦女節(jié)里給媽媽一個(gè)驚喜,送給媽媽的節(jié)日禮物!祝媽媽永遠(yuǎn)快樂!永遠(yuǎn)健康!

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇六

    一、目的:

    為慈善公益活動(dòng)籌集善款(暫定)。

    1、為“自閉癥學(xué)校”募集經(jīng)費(fèi)。

    2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動(dòng)募集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

    3、以義賣的形式宣傳和支持社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、民間公益組織等。

    二、形式:

    1、以慈善義賣為主。

    2、個(gè)別適合的義賣品,采取拍賣形式。

    3、義賣品向社會(huì)個(gè)人及企業(yè)征集。價(jià)值(總價(jià))低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款,高于100元的義賣品可以按提供者的意愿,提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

    三、時(shí)間:

    9月23日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)(暫定)。

    四、地點(diǎn):

    金河灣會(huì)所(暫定),與物業(yè)管理公司合作開展。

    五、過程:

    1、征集義工隊(duì)伍,物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人。

    2、征集義賣品。

    現(xiàn)有義賣品包括:兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會(huì)單位及個(gè)人提供的義賣品。

    3、公布活動(dòng)方案,發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹。

    4、發(fā)動(dòng)參加義賣的善友和社會(huì)單位。

    5、按既定流程實(shí)施。

    6、活動(dòng)總結(jié)。

    六、有關(guān)事項(xiàng):

    1、義工征集貼、活動(dòng)方案發(fā)布:由宣傳組負(fù)責(zé)。

    2、征集的義賣品集中地點(diǎn):金河灣會(huì)所,由物資組負(fù)責(zé)。

    3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹,由物資組負(fù)責(zé)。

    4、后勤準(zhǔn)備,由常務(wù)組負(fù)責(zé)。

    5、核準(zhǔn)參加義賣義工名,由常務(wù)組負(fù)責(zé)。

    6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會(huì)單位,由常務(wù)組負(fù)責(zé)。

    未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動(dòng)策劃方案》和《義賣流程圖》。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇七

    一、活動(dòng)主題:

    珠海這所魅力城市,她的幸福感來自于哪里?也許就是源自于民間的愛心……。

    珠海電視臺(tái)午間新聞"新聞121"欄目自_年12月1日開播以來,一直關(guān)注民生,熱心公益,六位主播在擔(dān)綱這檔直播新聞重任的同時(shí),也一同見證了珠海是個(gè)充滿愛心的城市。"新聞121欄目"在繼號(hào)召社會(huì)各界為三灶"開水燙傷男童"小成成募集善款,舉行慈善拍賣晚會(huì)后,再度攜手藍(lán)天使愛心公社,發(fā)起珠海民間首個(gè)助學(xué)日,幫助西區(qū)百名特困學(xué)子圓讀書之夢(mèng)。藍(lán)天使愛心公社系列助學(xué)活動(dòng)已經(jīng)開展到第五個(gè)年頭,旨在幫助珠海貧困的弱勢(shì)群體,我們堅(jiān)信"教育成就未來",我們相信只要人人都獻(xiàn)出愛,貧困孩子們一定會(huì)步入知識(shí)的殿堂,他們的明天一定會(huì)充滿希望!

    二、活動(dòng)目的:

    平沙有許多單親特困家庭的學(xué)生,由于家庭收入低微,孩子們別說去風(fēng)景名勝旅游,就連簡(jiǎn)單的離開平沙到市區(qū)的機(jī)會(huì)都沒有;春季來臨之際,珠海的愛心市民與這些可愛的孩子,去進(jìn)行一場(chǎng)從來沒有想象過的旅行,體驗(yàn)一下北國的冰天雪地,發(fā)起和主辦單位號(hào)召愛心市民共同參加活動(dòng);讓孩子們開闊視野,讓我們的關(guān)懷在旅行放飛!此次活動(dòng)愛心公社代表愛心社員和市民為每位孩子發(fā)放助學(xué)金合計(jì):三萬元(初步預(yù)算),及一批文具和書籍;發(fā)起方希望能在民間建立起助學(xué)平臺(tái),把民間助學(xué)日做強(qiáng)做大,愛心市民與西區(qū)孩子們零距離接觸,通過溝通,希望能達(dá)成部分自由結(jié)對(duì),長期資助和關(guān)懷的目的。

    三、組織機(jī)構(gòu):

    發(fā)起單位:珠海電視臺(tái)"新聞121"欄目藍(lán)天使愛心公社。

    主辦單位:珠海"冰雪世界"珠海市服務(wù)婦女兒童志愿者協(xié)會(huì)。

    協(xié)辦單位:珠海市律師協(xié)會(huì)民事及權(quán)益保護(hù)法律業(yè)務(wù)委員會(huì)珠海市健美協(xié)會(huì)。

    指定保險(xiǎn):中國平安五星優(yōu)質(zhì)服務(wù)營業(yè)部:珠海龍騰15部。

    指定飲品:加林山礦泉水。

    媒體支持:珠海電視臺(tái)(珠海新聞新聞121新聞搜尋)珠海電臺(tái)南方都市報(bào)廣州日?qǐng)?bào)。

    新快報(bào)珠海特區(qū)報(bào)珠江晚報(bào)小主人報(bào)澳門日?qǐng)?bào)。

    網(wǎng)絡(luò)支持:南都網(wǎng)奧一網(wǎng)大洋網(wǎng)珠海新聞網(wǎng)鳳凰公益網(wǎng)珠海視聽網(wǎng)。

    藍(lán)天使公益論壇中華運(yùn)動(dòng)網(wǎng)。

    特別鳴謝:廣東省邊防五支隊(duì)平沙實(shí)驗(yàn)小學(xué)平沙華豐小學(xué)平沙美平小學(xué)。

    策劃執(zhí)行:藍(lán)天使愛心公社。

    四、活動(dòng)內(nèi)容及參與方法:

    1.100名貧困單親家庭小學(xué)生一日游,并發(fā)放藍(lán)天使_年第一批助學(xué)金。

    2.愛心市民可報(bào)名自愿參加助學(xué)日。

    3.參加活動(dòng)的義工陪伴孩子們進(jìn)行市區(qū)的活動(dòng),進(jìn)入"冰雪世界"免票,如果愿意捐贈(zèng),現(xiàn)場(chǎng)接受直接捐贈(zèng)(以門票形式,由冰雪世界全部捐贈(zèng)助學(xué),相當(dāng)于支持學(xué)生的助學(xué)款),中午自愿參加燒烤,燒烤費(fèi)用自理(30元)。

    5.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)婦女、兒童心理健康咨詢,由幫達(dá)心理咨詢機(jī)構(gòu)提供免費(fèi)心理咨詢。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇八

    1、四川的很多地區(qū)有很多無辜的適齡上學(xué)兒童因?yàn)樨毟F沒辦法上學(xué)。

    2、在貧困山區(qū),農(nóng)村村小圖書室只有一點(diǎn)微薄的藏書,有的學(xué)校甚至一本圖書都沒有。

    3、運(yùn)河高等師范學(xué)校的學(xué)子在自己有學(xué)上的同時(shí)沒有忘記祖國的其他孩子,大家都有一顆強(qiáng)烈的助學(xué)之心。

    4、學(xué)校有很多學(xué)生有閑置不用的書和衣物等其他用品。

    二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。

    1、以我們現(xiàn)有的能力,通過實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的孩子們。

    2、幫助沒有圖書館活圖書很少的學(xué)校。

    3、通過此次活動(dòng)的開展,培養(yǎng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感及使命感,帶動(dòng)周圍更多的人加入我們的愛心活動(dòng)中,播撒愛心,收獲愛心。

    4、過此次活動(dòng)的開展,呼吁在校大學(xué)生以募捐的形式奉獻(xiàn)愛心,讓愛心傳遞給每一個(gè)人,讓我們?yōu)榱羰貎和鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸樗麄児餐衅鹈魈斓南M约白尭嗟拇髮W(xué)生了解貧困小學(xué)的情況,使我們擁有更強(qiáng)烈的使命感,責(zé)任感,去關(guān)愛那些需要幫助的孩子,讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。

    5、提高運(yùn)師學(xué)子的志愿熱情。

    6、擴(kuò)大運(yùn)師的聲譽(yù)。

    三、活動(dòng)主題。

    攜手愛心共建暖春愛心傳遞有你參與。

    五、活動(dòng)地點(diǎn)。

    運(yùn)師體育館門口、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口。

    六、活動(dòng)主辦。

    運(yùn)河高等師范學(xué)校青年志愿者大隊(duì)。

    七、活動(dòng)協(xié)辦。

    邳州紅十字協(xié)會(huì)。

    八、活動(dòng)形式。

    1、按照人們自愿的原則,在指定地點(diǎn)進(jìn)行募捐(運(yùn)師體育館門口、大華聯(lián)門口和運(yùn)中門口)。

    2、募捐的物資分為書、衣物、錢、其他四類。

    3、所有參與募捐的愛心人士在大橫幅上簽名紀(jì)念。

    4、參與募捐的學(xué)生進(jìn)行愛心留言。

    九、宣傳方式。

    橫幅、海報(bào)、宣傳單、廣播站、報(bào)刊、電視臺(tái)。

    十、資源需要。

    桌子六張、橫幅六條、宣傳海報(bào)九張、隊(duì)旗,相機(jī),志愿服和帽人手一套、租借音響設(shè)備、宣傳單3000張、黑色粗筆十二支、(稿子、透明膠、雙面膠、水、募捐箱)各三個(gè)、紙杯若干、借展板六塊。還房屋一間用于存放捐贈(zèng)物品。

    十一、活動(dòng)展開。

    1、橫幅六條,三條用于懸掛,作為此次活動(dòng)的宣傳;三條用于愛心助學(xué)簽名使用。

    2、宣傳海報(bào)九張,三張用于顯示貧困的兒童情況;三張用于宣傳活動(dòng);三張用于介紹運(yùn)河高等師范學(xué)校青志和邳州紅十字協(xié)會(huì)。

    3、大的宣傳單22張,介紹此次活動(dòng)的基本情況。

    4、聯(lián)系校廣播站。

    5、聯(lián)系邳州紅十字協(xié)會(huì),請(qǐng)其幫助聯(lián)系報(bào)刊等媒體。

    6、桌子六張(各個(gè)募捐地點(diǎn)用兩張),大傘六把。

    7、隊(duì)旗,相機(jī),志愿服和帽人手一套。

    8、租借音響設(shè)備。

    9、印宣傳單3000張。在運(yùn)師同學(xué)們進(jìn)入食堂吃飯時(shí)發(fā)放;在大街上還有店鋪進(jìn)行發(fā)放;運(yùn)中的在大家放學(xué)時(shí)發(fā)放。

    10、簽字的黑色粗筆十二支。

    11、現(xiàn)場(chǎng)念的的稿子三份。

    12、募捐箱三個(gè)。

    13、裝衣物的袋子24個(gè),放書的紙箱24個(gè)。

    14、紅紙若干,貼在所有的桌子和募捐箱上,營造出紅色的效果。

    15、大卷透明膠三卷,雙面膠三卷。

    16、三輪車一輛,水三桶,紙杯若干。

    17、收集關(guān)于貧困孩子的情況和學(xué)校情況,用于制作海報(bào)。

    18、購買海報(bào)紙六張,洗出關(guān)于貧困孩子的情況照片15張左右。

    19、聯(lián)系宣傳部幫助制作海報(bào)三張。

    20、借展板6塊。

    21、召開部門會(huì),分工明確。

    22、場(chǎng)地批條、活動(dòng)批條、展板批條、募捐證明及相關(guān)其他證明。

    23、活動(dòng)結(jié)束把所有的物件歸還。

    十二、活動(dòng)結(jié)束。

    1、整理書籍和衣物,錢物等。

    2、將所得全部衣物的錢全部全部由校方捐贈(zèng)貧困地區(qū),所得書中對(duì)運(yùn)河高等師范學(xué)校學(xué)生有用的留下做換書活動(dòng),將對(duì)大學(xué)生無用的書捐出。

    3、記者團(tuán)寫新聞稿。

    4、志愿者干事總結(jié)。

    5、邳州紅十字會(huì)給于運(yùn)河高等師范學(xué)校志愿者對(duì)募捐證明,活動(dòng)證書,和表示感謝的錦旗。

    6、所得的書如果很多,足以組建一個(gè)圖書館,受幫助的學(xué)校將建成的圖書館以我志愿者隊(duì)的名字命名。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇九

    如果說生命是一本書,那么愛心就是一支筆,書寫著人生;如果說生命是一條河,那么愛心就是一股浪,推動(dòng)著人生;如果說生命是一朵花,那么愛心就是一片葉,點(diǎn)綴著人生。校園中就充滿著這筆、這浪、這葉。

    依舊記得那個(gè)黑色的周三,考試成績(jī)公布了。看到數(shù)學(xué)卷上的滿頁紅叉,還有最上面的三個(gè)“1”,我覺得我好像一下子落入了冰窖,從頭到腳都涼了。向窗外看看,那陽,不再燦爛;那樹,不再翠綠;那鳥,不再可愛。是的,在我看來,一切都是黑色的。

    老師找了我談話,說,我不能以自我為中心,成績(jī)要穩(wěn)些。她的一番話像臘月里的冰塊掉入了我的心坎,我頓時(shí)心灰意冷。但轉(zhuǎn)念一想,老師是為了我好,我要努力才行啊。這是校園里,老師的愛心。

    同學(xué)找了我玩耍,說,我不能浸泡在失望的苦水中,要看看太陽明天的輝煌。聽到同學(xué)們希望的贊語,看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神,我的心里生命第一次涌起幸福的浪濤,這浪濤仿佛化作為輕紗般的霧,把我包圍了起來。同學(xué)們對(duì)我的希冀化為一股動(dòng)力,我會(huì)就著動(dòng)力而努力的。這是校園里,同學(xué)的愛心。

    朋友找了我買書,說,我不能光下決心,要多實(shí)踐,“實(shí)踐才出真知”啊,多做些習(xí)題會(huì)對(duì)成績(jī)的提高有所幫助。知道了這個(gè)方法,我覺得希望像一個(gè)五彩繽紛的肥皂泡,突然在我眼前出現(xiàn)了,我感到一眼甘甜的清泉淹沒了我所有的痛楚。

    在愛心的鼓舞下,我成功了。

    有人說,幸福是“久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知”的驚喜;有人說,幸福是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的灑脫;有人說,幸福是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的豪放。而我要說,幸福就是享受校園之愛。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十

    深秋,坡地上的修竹,依舊蔥蘢,竹下的蓬草,卻不勝清寒,形容枯槁,桂花的淡香,彌漫城市的上空,沁人心脾。

    閑逸,寂寥。

    獨(dú)自漫步大街的行人道上,看車水馬龍,人來人往,喧囂的都市,坐在鐵殼里蜷縮著雙足逐漸退化的生靈,在十字路口焦急等待著紅燈一秒一秒閃過的滄桑,馬路兩旁黯然墜落的紅葉,在空中不時(shí)旋轉(zhuǎn),不時(shí)拋一個(gè)優(yōu)美的弧線,不時(shí)抖動(dòng)著醉人的溫柔,飄飄浮浮,洋洋灑灑,低頭,拾起腳邊的樹葉,色澤熱烈欲燃,看不出一絲離世的頹廢,對(duì)著太陽,通透、脈絡(luò)清晰,雖經(jīng)歷風(fēng)刀霜?jiǎng)Γx世別親,卻仍保持著赤誠與激情,把生命的馨香,如水的心語,千般柔情,萬般眷戀,蘊(yùn)含在醇醇秋風(fēng)里。

    拐彎,游弋。

    榕湖路濃密的桂花樹,陽光從樹葉的縫隙里,灑落星星點(diǎn)點(diǎn)斑駁的光影,樹上簇簇疊疊的小黃花,秋風(fēng)吹拂,如玉蝶紛飛,落在湖面,停在指尖,沾染身上,在流年輪回中跌落一方,在纖塵中凄然輕嘆,酸楚了心扉,淡寞了笑靨,在遺忘的闌珊處,描下妖冶的繽紛,凋零的輕吟,珍藏心底。

    環(huán)湖的薩克斯旋律,如一縷青煙,穿過依依楊柳,縈繞耳畔,渲染了如昔的心緒。恒古的氤氳,撩撥心弦,曾經(jīng)背負(fù)不起的承諾,毅然轉(zhuǎn)身,消失在歲月的.長河,光陰,沉淀了身影,歲月,模糊輪廓。匆匆人生,茫茫過客,一縷幽情,一腔柔意,前世今生的眷戀,凄美了三生石上的那滴眼淚。

    湖里那片憔悴的殘荷,幽怨的目光溢出一葉凄楚,飄零一湖煙雨,靈魂依附在薄薄水霧上,碎落滿池秋水,波動(dòng)季節(jié)的物語。

    秋,仍倚在黃昏的夕陽里,那些彌散風(fēng)中的清唱,如蘭般繾綣,淺淺淡淡或厚厚重重,飛吻唇邊輕輕逸出嘆息;張開手心用靈魂承接流逝的芬芳,濃墨淺醮,書一縷秋韻,點(diǎn)綴傷逝的過往,雕琢一片明媚,蔓延秋情,繁復(fù)記憶中季節(jié)輕靈滑過滴露的燦爛。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十一

    一天早上,我背著書包慢慢的走進(jìn)學(xué)校,一到學(xué)校,我就看見一大群白白柳絮,柳絮真像歡快小孩子在草地上奔跑。一陣風(fēng)吹來,把好多柳絮吹起來,就像雪花。柳絮慢慢的飛,比大樹還高。

    有的柳絮飛到大樹旁,它們好像在說悄悄話,如果我能變成柳絮就能和它們交個(gè)朋友,我們就一起玩。我們手拉手,飛到遙遠(yuǎn)的地方。

    2、柳絮。

    又是柳絮飄飛的日子,我不禁想起放飛夢(mèng)想的學(xué)生時(shí)代。再不見老師忙碌的身影;再不見自己的親密學(xué)友;再不見校園那片純真與美麗。似水年華離我遠(yuǎn)去。

    人生的春天如柳絮飄飛而蕩然無存。想念你,我敬愛的老師;思念你,我至愛的益支。

    想你念你在春天的`夢(mèng)里。敬愛的老師,親愛的同學(xué),不知你的夢(mèng)中還有一個(gè)我。

    3、柳絮飛呀飛。

    夏天到了,各種各樣的花兒都開了,柳樹葉開花了,柳絮漫天飛舞,像雪花一樣。

    柳絮飛呀飛,飛到了教室里,和我們一起學(xué)習(xí);柳絮飛呀飛,飛到了池塘里,小魚高興的把它當(dāng)球玩;柳絮飛呀飛,飛到草地上,給草地披上了一層白色的紗,美麗極了。

    4、調(diào)皮的柳絮。

    柳絮是個(gè)調(diào)皮的孩子。它天天在空中飄來飄去,一會(huì)兒碰到小草,一會(huì)兒撞到小樹,不撞個(gè)鼻青臉腫,它才不會(huì)著地呢!柳絮也很可愛,它全身毛茸茸的,在毛里還夾著一些小刺呢!

    柳絮落到地上,它長大后會(huì)變成什么呢?是美麗的小花,還是高大的柳樹,我好期待看到它們長大后的樣子!

    5、柳絮。

    今天老師帶我們一起去看柳絮。柳絮白白的,像鴨毛,又像雪花。我捧起一朵朵很美很美的雪花,輕輕地灑在老師身上,老師立刻變成了白雪公主。

    柳絮飄呀飄,飄到我的鼻子里,鼻子里癢癢的。

    6、櫻花柳絮。

    天空中飄蕩著雪白的柳絮,它好似雪一般飄落下來。我想日本的櫻花飄落下來時(shí)也不過如此。它有時(shí)像一位詩人瀟灑豪放,有時(shí)它又像一位姑娘溫柔似水,有時(shí)它又像一位戰(zhàn)士粗暴無比。

    無論它像詩人還是像姑娘或者像戰(zhàn)士,它總是那么迷人。當(dāng)風(fēng)少爺把它帶到天空,它總是會(huì)回頭看看人間,好像不想離開。

    7、春天的柳絮花。

    瞧!雪花,大晴天咋下雪啦?白絨絨的雪花漫天飛舞,地上這兒一團(tuán),那一堆,好奇的我伸出手來把它們接住,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)這漫天飛舞的雪花不是冬日里的冰花,而是小河邊綠柳上的小精靈――柳絮花,淘氣的精靈們掙脫柳樹媽媽的懷抱,坐上春風(fēng)阿姨小舟,快樂的享受著這溫暖的季節(jié)。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十二

    在現(xiàn)代社會(huì)中,關(guān)愛他人是一種美德,這種美德在校園中更是應(yīng)該被提倡和發(fā)揚(yáng)光大。作為同學(xué)們的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者,校園愛心崗在校園中發(fā)揮著重要的作用。我有幸成為校園愛心崗的一員,并從中學(xué)到了許多關(guān)愛他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

    第二段:責(zé)任與義務(wù)。

    作為校園愛心崗的一員,我們肩負(fù)著一系列的責(zé)任和義務(wù)。這些責(zé)任和義務(wù)主要包括:關(guān)注學(xué)生的身心健康,提供幫助和支持;解答學(xué)生的問題,引導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)和生活;關(guān)懷弱勢(shì)群體,幫助他們克服困難。在開展這些活動(dòng)過程中,我身臨其境地感受到了愛與責(zé)任的力量,從而更加深刻地理解了關(guān)愛他人的重要性。

    第三段:培養(yǎng)同理心。

    校園愛心崗的工作需要我們具備同理心。在接觸和幫助學(xué)生的過程中,我不僅能夠體驗(yàn)到他們的情感和困惑,更能夠理解他們的需求和心態(tài)。無論是在與學(xué)生交流中還是在協(xié)助解決問題中,我時(shí)刻保持著對(duì)他們的理解和關(guān)心。通過與學(xué)生們的接觸,我逐漸培養(yǎng)起了同理心,學(xué)會(huì)了站在別人的角度思考問題,理解和體諒他人的處境。

    第四段:團(tuán)隊(duì)合作與交流。

    作為一個(gè)校園愛心崗的成員,與其他同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。只有通過團(tuán)隊(duì)的努力,我們才能更好地發(fā)揮出自己的作用,并取得積極的成果。在團(tuán)隊(duì)合作中,我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助,形成了緊密的合作關(guān)系。通過交流、討論和協(xié)作,我們不斷提升自己的能力,并取得了令人驕傲的成績(jī)。

    第五段:經(jīng)驗(yàn)與收獲。

    通過參與校園愛心崗的活動(dòng),我不僅學(xué)到了與人溝通、合作的技巧,還鍛煉了自己解決問題和處理困難的能力。在與學(xué)生交流的過程中,我建立起了信任和親近的關(guān)系,使他們能夠向我訴說心事和困擾。這為我增添了人際交往的經(jīng)驗(yàn)和技巧,也讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和提升的方向。此外,通過關(guān)心和幫助他人,我感受到了快樂和滿足,這是一種無法用言語表達(dá)的內(nèi)心感受。這樣的經(jīng)驗(yàn)和收獲將成為我人生道路上寶貴的財(cái)富。

    總結(jié):

    參與校園愛心崗工作是一段寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)。在校園愛心崗的工作中,我不僅通過責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)了關(guān)愛他人的意識(shí),更通過發(fā)展同理心和團(tuán)隊(duì)合作提升了自己的能力。通過積極地關(guān)心和幫助他人,我感受到了人與人之間的真實(shí)和美好。這份體驗(yàn)將激勵(lì)我在將來繼續(xù)傳播愛與關(guān)懷,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十三

    愛心是一種奉獻(xiàn)精神,也是關(guān)懷、愛護(hù)人的思想感情,包括于所有情感之中。下面是關(guān)于校園愛心捐款的。

    倡議書。

    希望對(duì)大家有幫助!

    各位同學(xué)們:

    擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力學(xué)習(xí),暢想人生理想的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊,有一位同學(xué)遭受了莫大的不幸,正急需我們伸出援助之手。

    這位不幸者就是八年三班的陳彩丹同學(xué),6月2日的清晨,她還是像平常一樣早早地出了家門。原本她的父親會(huì)在有空的時(shí)候接送她,可是前一晚因?yàn)楦赣H加班非常疲憊,懂事的她并沒有吵醒父親,自己獨(dú)自騎車前往學(xué)校參加早讀。當(dāng)她剛剛出了村道,騎上三江口新修的大馬路過馬路時(shí),一輛飛馳而來的工具車直接將陳彩丹撞飛,當(dāng)場(chǎng)她的頭部被工具車猛烈地撞擊!同學(xué)們,我們?nèi)祟惖念^部是全身最重要的部位,我們的頭部并不像我們想象中的那般堅(jiān)硬。整個(gè)車禍現(xiàn)場(chǎng)沒有留下一滴血,所有的出血都淤積在她的頭部之中!

    當(dāng)她的班主任老師趕到醫(yī)院的時(shí)候,陳彩丹同學(xué)已經(jīng)昏迷不醒、毫無知覺,醫(yī)生掛在嘴邊反復(fù)說的一句話就是“孩子隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)!”。這時(shí)的陳彩丹頭部嚴(yán)重變形,從左側(cè)太陽穴處深深地塌陷了一大片,后腦勺處腫起了一個(gè)大血包,左耳內(nèi)有明顯的出血,老師見了直掉眼淚。

    早上8點(diǎn),陳彩丹被醫(yī)生推進(jìn)了手術(shù)室,這時(shí)她的父母正在趕往醫(yī)院的路上,手術(shù)持續(xù)了整整五個(gè)小時(shí),開顱手術(shù)取得了成功,令人欣慰的是當(dāng)手術(shù)完成的時(shí)候,她已經(jīng)有了自主呼吸和心跳,才進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,她只能依靠呼吸機(jī)呼吸,命懸一線!手術(shù)當(dāng)晚8點(diǎn),當(dāng)護(hù)士對(duì)她進(jìn)行護(hù)理時(shí),發(fā)現(xiàn)她用手拉了拉自己的褲子。這個(gè)消息令她的家人欣喜不已。手術(shù)的第三天上午,當(dāng)她的父母進(jìn)入icu病房探視她時(shí),發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的彩丹醒了過來,并且叫了聲“爸爸!媽媽!”。

    平時(shí)在學(xué)校并不多言的陳彩丹,遭受飛來橫禍的陳彩丹,幾乎命懸一線的陳彩丹,依靠她頑強(qiáng)的意志力,為我們書寫了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡!連醫(yī)生都感嘆道“這孩子,有著很強(qiáng)的求生欲望!她真的很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢!”

    在陳彩丹同學(xué)進(jìn)入醫(yī)院后,肇事司機(jī)并不是非常地配合,在繳納了四萬元醫(yī)療費(fèi)后,就以等保險(xiǎn)公司報(bào)銷為由,不肯及時(shí)去醫(yī)院繳費(fèi),四萬元醫(yī)療費(fèi)在第一天就幾乎全部用完。陳彩丹的家庭只是一個(gè)最普通的農(nóng)民家庭,她隨母親的姓,父親時(shí)不時(shí)接一點(diǎn)臨工來做,沒有固定收入,母親在一家小鞋廠里打工,家里還有高齡的爺爺和奶奶,并且還有一個(gè)妹妹在讀小學(xué)。這個(gè)普通的家庭早在陳彩丹出生之前,就因彩丹母親的兩位哥哥生病被掏空了,而且花費(fèi)了那么大的代價(jià),彩丹母親的兩位哥哥還是因病去世了。陳彩丹還在手術(shù)室里的時(shí)候,她的父親一個(gè)勁地用手拉扯著自己的頭發(fā)說“我們家沒有錢,彩丹的治療費(fèi)怎么辦啊!”

    可憐的陳彩丹還躺在醫(yī)院的icu病房中,每天都急需醫(yī)療費(fèi),雖然彩丹為我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)振奮人心的消息,可是醫(yī)生說她還需要至少半個(gè)月的時(shí)間才能知道是否能脫離生命危險(xiǎn)!

    親愛的同學(xué)們,一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。你的一份愛心,足以點(diǎn)燃陳彩丹家庭的希望!在此,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:伸出你溫暖的雙手,獻(xiàn)出你的愛心,幫幫陳彩丹!她還不到16歲,命運(yùn)選擇了降臨不幸于她,那你的點(diǎn)滴付出也許能使她悲慘的生活重新萌發(fā)出希望,讓我們雙手合十為陳彩丹同學(xué)祝福,加油陳彩丹!加油陳彩丹!八年三班等待你的歸來!青璜中學(xué)等待你的歸來!

    2019年6月7日。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十四

    東南亞是一個(gè)美麗的地方,我很向往那里。但就在12月26日,印度尼西亞的這一天是那么的黑暗,在這黑暗的一天里發(fā)生了誰也想不到的災(zāi)難――九級(jí)以上大地震引發(fā)了百年不遇的大海嘯!這下,美麗的建筑物都被無情的海嘯所摧毀,海邊的美景蕩然無存。無情的自然災(zāi)害使二十五萬人失去了生命,數(shù)百萬人流離失所,無家可歸。印度尼西亞這美麗的地方,一下子變得尸橫遍地,一片廢墟。

    當(dāng)我從電視里看到這些后,就每天為失蹤的人祈禱,為失去親人的人們感到難過。在電視里還看到一些人為災(zāi)區(qū)捐了很多的錢。他們說:錢是身外之物,而愛是無國界的!

    今天,河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了愛心永恒活動(dòng)。我班也積極響應(yīng),在教室里放了一個(gè)捐款箱。雖然我們還是小學(xué)生,沒有經(jīng)濟(jì)來源,但也不能袖手旁觀,積極地拿出我們的零用錢。雖然我們捐的都是1元、2元、3元,但每一張紙幣、每一個(gè)硬幣分明寫的是愛,傳遞的是情,表達(dá)的是暖。一雙雙小手舉起來了,一束束愛的`目光傳過來了,一片片關(guān)切的話語捎過來了,教室里充滿了愛的氛圍。退休多年的老書記走過來了,他那筋脈突兀的手托著100元的大鈔走了過來,我們從他那厚厚的眼鏡片下可以清楚的看到他那凝重的目光,他一定在想:災(zāi)區(qū)的娃娃們可好?多么希望那些娃娃們能夠早些重返校園!

    愛的火焰燃起來了,愛的樂章響起來了,愛的花環(huán)織起來了,愛滿人間!

    雖然現(xiàn)在是嚴(yán)冬,但是校園的愛心火焰越來越艷了!

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十五

    各位老師,各位同學(xué):

    古人云“上善若水,厚德載物”“從善如登,從惡如崩”,扶危救困,樂善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,向善、為善、揚(yáng)善是人類最美麗、最動(dòng)人的品質(zhì)之一。

    親愛的老師們,同學(xué)們,其實(shí)我們只需少喝幾瓶飲料,少買一件新衣服,將零花錢節(jié)省下來,捐助給最需要幫助的孩子們,以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的成長和學(xué)習(xí)。即使是1分、1角、1元,也能積少成多,聚沙成塔,你的一份愛心,一份關(guān)懷,足以點(diǎn)燃一個(gè)孩子的希望!在此,特向全體老師、同學(xué)發(fā)出倡議:倡議“慈善一日捐”,即老師捐出一天的工資,同學(xué)們捐出一天的零用錢。伸出你溫暖的雙手,獻(xiàn)出你的愛心,幫助那些熱切希望得到援助的孩子們。你的點(diǎn)滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。

    在這里,你給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流,暖遍了人們的心懷;親愛的老師、同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,“奉獻(xiàn)一點(diǎn),愛灑一片”。

    老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為”,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,“眾人拾柴火焰高”,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后.貴在有份愛心。“滴水匯成大江,碎石堆成海島”讓我們行動(dòng)起來吧!獻(xiàn)出我們的愛心,把愛心傳遞到我們身邊的每一個(gè)角落,請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心,成全一份勇敢的堅(jiān)持,傳遞一份生命的熱度,讓我們大家伸起雙臂,用我們的愛、我們的心,點(diǎn)亮一盞希望的燈,幫他們撐起一片蔚藍(lán)的天。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十六

    當(dāng)今校園,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展人們生活水平的提高,大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)領(lǐng)域里一支不可忽視的力量,由此引發(fā)的過度消費(fèi)鋪張浪費(fèi)等問題越來越多。學(xué)生手里擁有很多閑置的東西,毫無用處又棄之不舍,造成嚴(yán)重浪費(fèi)。此外,畢業(yè)生畢業(yè)在即,許多舊物無法處置,最后只能當(dāng)做廢品賣掉,白白浪費(fèi)。

    “讓愛傳遞”校園義賣活動(dòng)的舉辦,可以為大家建立一個(gè)互通有無的平臺(tái),同時(shí)提高物品使用率減少浪費(fèi),把廢置的東西通過義賣的形式變換成現(xiàn)金,直接幫助需要幫助的社會(huì)弱勢(shì)群體或捐助給紅十字會(huì)。

    物品有價(jià),情義無價(jià);愛心義賣,傳遞真情!

    院青年志愿者協(xié)會(huì)

    12月9—10日下午16:40---18:00

    信息樓前

    全院師生

    1、捐助者可以以個(gè)人或團(tuán)體,如宿舍、班級(jí)、社團(tuán)名義進(jìn)行捐助;

    2、捐助者可捐贈(zèng)書籍、文具、公仔等,生活用品及衣物和食物除外

    3、本活動(dòng)本著公平、公開、自愿、民主的原則。

    1、宣傳準(zhǔn)備: 12月2日至12月5日,由組織宣傳部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備展板、海報(bào)及宣傳單,另需準(zhǔn)備一份廣播稿,待活動(dòng)開始時(shí)由校園廣播站進(jìn)行宣傳。

    宣傳單、海報(bào)需在12月2日前準(zhǔn)備好,上交到主席團(tuán)審核(宣傳海報(bào)上必須寫有活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),捐助物品收集時(shí)間,捐助物資要求)。審核通過后,12月3日由綜合服務(wù)部組織成員到各個(gè)班級(jí)派發(fā)宣傳單,并在杏園和桂園飯?zhí)眉案鳁澦奚針菢窍聫堎N宣傳海報(bào)。

    組織宣傳部成員在學(xué)校網(wǎng)站及青協(xié)微博、博客發(fā)置宣傳貼,宣傳此次活動(dòng)。

    2、物品征集:12月4—5日,由外聯(lián)部負(fù)責(zé)各個(gè)班級(jí)收集物資并做好登記(包括捐助人姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式,捐助物品名及物品價(jià)格,義賣后物品處置情況)。所有捐助以自愿為原則,登記在冊(cè),以便活動(dòng)順利安排。收集時(shí)間16:40-18:00,地點(diǎn):杏園及桂園飯?zhí)瞄T口。

    3、物品存儲(chǔ)及分類:12月6—7日,由健康工程服務(wù)部及綜合服務(wù)部成員將所有捐助物品統(tǒng)一存放到青協(xié)辦公室,以保證物品安全,并提前進(jìn)行物品分類。(注:每件物品價(jià)格在捐的時(shí)候就要貼上,并約好時(shí)間核對(duì)并妥善儲(chǔ)存)

    4、由外聯(lián)部成員負(fù)責(zé)借活動(dòng)所需桌椅等相關(guān)物品,包括箱子和零錢,到時(shí)候收錢與找錢都放在箱子里。

    5、由健康工程服務(wù)部義演隊(duì)安排義演節(jié)目,并確定義演人員及節(jié)目。

    6、活動(dòng)當(dāng)天由秘書部成員記錄到場(chǎng)工作人員以及參與活動(dòng)的同學(xué)。(參與活動(dòng)的志愿者部門內(nèi)部自己統(tǒng)計(jì),中專加小時(shí)等)

    7、召開青協(xié)全體人員會(huì)議,安排以上工作內(nèi)容。

    4、12月10號(hào)義賣活動(dòng)結(jié)束后,由秘書部統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)兩天義賣物品的錢,并由組織宣傳部對(duì)外公布此次活動(dòng)物品義賣結(jié)果,將此張貼于教學(xué)樓一單元公布欄。

    1、本次活動(dòng)從征集物品開始,所有物品以及最后財(cái)務(wù)狀況將以公告的形式向全校公開,接受大家的監(jiān)督,做到過程透明化。(秘書部負(fù)責(zé),打印了貼出來就好)

    2、活動(dòng)后由青協(xié)秘書部整理總結(jié)報(bào)告,并上交主席團(tuán)。

    3、開一次總結(jié)大會(huì),各部門都匯總此次活動(dòng)的心得感受。

    4、工作人員需穿好工作服。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十七

    又是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的季節(jié)了,我提著一個(gè)漂亮的大蝴蝶來到我們?nèi)ツ攴棚L(fēng)箏的草坪上,卻久久沒有見到你。

    沒有你的季節(jié),蝴蝶不飛,滿心都是失落。

    去年的風(fēng)箏時(shí)節(jié),一個(gè)微風(fēng)輕吹的傍晚,夕陽柔柔地照耀著大地。我悶悶地走出書屋,來到這塊大草坪上,認(rèn)識(shí)了你,你不厭其煩地教我放風(fēng)箏,給我講技巧,真的讓我很感動(dòng)。

    于是,我每日傍晚都等你放學(xué)歸來,一起在草坪上放風(fēng)箏,那只花紅柳綠的`大蝴蝶上撒滿我們多少開心的微笑,那塊綠意盎然的草坪上盈滿了我們多少快樂的足跡。

    你說你想像風(fēng)箏一樣在空中美麗、自由、無拘無束地飛來飛去,與黃昏細(xì)語,與小鳥歡歌,與清風(fēng)做伴。知道你是個(gè)清純浪漫的女孩,所以我珍惜我們純真的友誼。

    我總天真地認(rèn)為,我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起無憂無慮地玩耍,總以為你會(huì)在我呵護(hù)的視線里長大。可放風(fēng)箏的季節(jié)還沒過去,你卻突然不再來。

    我如失去精神家園的流浪者,每個(gè)黃昏我沉默如石,在草坪上尋覓曾經(jīng)的故事,清涼的淚水總是掛滿我的臉頰,我想,你為何忘記了這個(gè)快樂無憂的天地,你一向是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩呀!

    許多天后的一個(gè)黃昏,殘陽如血,讓我的心更加憂郁。在草坪的一個(gè)角落里,我發(fā)現(xiàn)了你的一封信:

    阿鵬:

    沒有我的季節(jié)里,你還快樂嗎?

    我有種撕心的痛,一直以為你永遠(yuǎn)會(huì)是快樂的天使,可命運(yùn)卻這樣對(duì)待你。

    每逢這個(gè)季節(jié),總會(huì)不由自主地想起你,你還記得放風(fēng)箏的日子嗎?

    文檔為doc格式。

    愛心滿校園(優(yōu)秀18篇)篇十八

    尊敬的老師們、家長朋友們,親愛的同學(xué)們:

    大家好!當(dāng)你和同事相聚暢談人生理想的時(shí)候;當(dāng)你和家人團(tuán)圓聚共享天倫的時(shí)候;當(dāng)你和同學(xué)們徜徉在知識(shí)海洋里的時(shí)候,你們可否知道,我校學(xué)生任雨瞳于xx年7月26日確診為骨肉瘤(骨癌),現(xiàn)在山東大學(xué)齊魯醫(yī)院進(jìn)行化療,手術(shù)費(fèi)、化療費(fèi)以及術(shù)后康復(fù)治療費(fèi)預(yù)估在120萬左右,小小年紀(jì)的她正在遭受著病魔的折磨和摧殘。

    任雨瞳同學(xué),女,今年8歲,是昌樂縣鄌郚鎮(zhèn)張家莊人,現(xiàn)就讀于實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班。她勤奮好學(xué),樂于助人,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,上學(xué)期期末考試語文得了100分,數(shù)學(xué)得了98.5分,取得了年級(jí)第一名的好成績(jī);她連年被評(píng)為三好學(xué)生,在老師和同學(xué)們的眼中,是一個(gè)近乎完美的學(xué)生。今年暑假,任雨瞳的腿疼痛難忍,經(jīng)齊魯醫(yī)院檢查確診為“骨癌晚期”,這對(duì)她的家庭來說無疑是一個(gè)晴天霹靂!她將進(jìn)行腫瘤切除,甚至面臨截肢的危險(xiǎn)。任雨瞳的父親三年前突發(fā)腦溢血,昏迷了3天,經(jīng)過搶救終于把他從死亡線上拉了回來,但是家里的積蓄幾乎被掏空,腦溢血留下偏癱后遺癥致使勞動(dòng)能力喪失,家里生活開銷僅靠任雨瞳的母親每月20xx元的工資來維持。任雨瞳生病后,母親在醫(yī)院陪護(hù)照顧小雨瞳,唯一的經(jīng)濟(jì)來源也斷了,現(xiàn)在全家的生活和住院治療費(fèi)全依靠親朋好友的捐助。年過花甲的爺爺也出來打工為自己的孫女籌錢。為了救治小雨瞳的病,家里已經(jīng)負(fù)債累累,她家庭經(jīng)濟(jì)狀況已經(jīng)無法承受這筆巨額醫(yī)療費(fèi)用。

    病魔無情人有情。在此,我們倡議——讓我們伸出援助之手,奉獻(xiàn)一片愛心。幫小雨瞳一家度過難關(guān)!讓小雨瞳早日重返校園!

    感謝您的一片愛心,愿好人一生平安!

    此致

    敬禮

    申請(qǐng)人:xxx

    20xx年x月x日

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    通過演講稿的撰寫和演講,可以提升自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。接下來是幾篇成功的演講稿范文,讓我們一起來欣賞一下。尊敬的評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:改革開放以來,我
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    總結(jié)工作,把握工作的亮點(diǎn)和不足,幫助我們更好地改進(jìn)工作方法和提升工作質(zhì)量。以下是一些成功的工作報(bào)告案例,希望能夠幫助大家理解和掌握?qǐng)?bào)告寫作的要領(lǐng)和技巧。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)者對(duì)自己在培訓(xùn)過程中的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)的重要手段。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
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    致辭是一種莊重而莊嚴(yán)的公開演講,用于傳達(dá)特定場(chǎng)合的祝福、感謝或寄語。通過閱讀這些范文,我們可以了解到不同場(chǎng)合下的致辭風(fēng)格和結(jié)構(gòu),進(jìn)而提升自己的寫作能力。
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    發(fā)言稿不僅是演講者的備忘錄,更是一種向聽眾傳遞信息和激發(fā)共鳴的工具,有效提升演講效果。發(fā)言稿的成功與否需要結(jié)合實(shí)際情況和演講的效果來判斷,除了參考優(yōu)秀范文,我們
    優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。
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    讀后感可以是對(duì)書中作者的贊賞、思考、批評(píng),是對(duì)作品的自由評(píng)價(jià)。下面是一些經(jīng)典讀后感范文,其中有些作品是大家耳熟能詳?shù)模灿幸恍┦切陆鼏柺赖摹N夷菚r(shí)大約二十五歲,
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    綜合實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。接下來是一份綜合實(shí)踐的評(píng)價(jià)報(bào)告,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和實(shí)踐有所幫助。這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假
    事跡材料的內(nèi)容可以涉及學(xué)習(xí)、工作、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的經(jīng)歷和成果。事跡簡(jiǎn)介:奧斯卡·辛德勒以自己的勇敢和決心,拯救了上千名猶太人的生命,成為二戰(zhàn)歷史中的英
    崗位職責(zé)是指一個(gè)員工在組織中承擔(dān)的具體工作任務(wù)和責(zé)任。崗位職責(zé)是指在一個(gè)特定的職位上需要承擔(dān)的工作任務(wù)和責(zé)任,崗位職責(zé)的明確可以幫助員工理解自己的工作職責(zé),提高
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    優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫作的,這是非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)
    作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語文能力非常有幫助。在寫作優(yōu)秀
    軍人入黨申請(qǐng)書是對(duì)軍人在軍隊(duì)工作生活中的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些精選的軍人入黨申請(qǐng)書范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。我志愿加入中國共產(chǎn)黨,成為
    優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒āR弧⒌谝恢驹柑顖?bào)
    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變化,我們需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。
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