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四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇一
湛江是我可愛的家鄉(xiāng)，它如一顆明珠般鑲嵌在祖國(guó)的南端。得天獨(dú)厚的地理位置造就了這里四季如春的氣候環(huán)境和風(fēng)景如畫的美麗。秀美的山山水水，淳樸敦厚的風(fēng)土人隋，是造物主青睞有加的恩賜。
春到湛江時(shí)，風(fēng)景仿佛是一幅炫彩靈動(dòng)的山水畫卷。畫卷的頂端是浩瀚深遠(yuǎn)、蔚藍(lán)明澈的天空；中間是高高低低、錯(cuò)落有致的城市建筑；壓軸襯底、與天相接的就是大海了，像天空一樣藍(lán)。明媚的春日鋪灑在隨波濤起伏的海面，上下天光、流光溢彩。走在海邊線條清晰、不染灰塵的公路上，沐浴在習(xí)習(xí)的海風(fēng)之中，看遠(yuǎn)處來來往往的大船在泛著金光的海面若隱若現(xiàn)，聽海浪拍擊岸礁不時(shí)傳來的歡快的回響，其中間或夾雜幾聲沙鷗爭(zhēng)食時(shí)發(fā)出的尖鳴，這就是湛江之春了，不是仙境，勝似仙境！
在湛江過冬，又是別樣的一種享受，這應(yīng)該是每一個(gè)飽受嚴(yán)寒欺凌的人夢(mèng)寐以求的一件事。如若你冬日去水庫(kù)看鳥，將是夢(mèng)境之中的美夢(mèng)了。人們常說雁南飛，可又豈止是雁兒一種，大的、小的，紅的、綠的，一隊(duì)隊(duì)一排排的、一陣陣一片片的，數(shù)不勝數(shù)！單單是那清脆悅耳的鳥鳴聲，就比那花香傳得更遠(yuǎn)、更真切。
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇二
華美學(xué)校像個(gè)神奇的魔法師，如果你來到我們學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的華美學(xué)校一年四季都有不同的變化。
春天的華美學(xué)校是個(gè)大花園。一走進(jìn)學(xué)校的大門，沁人的花香就撲鼻而來，小鳥婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲飄蕩在校園上空。鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，飛來飛去，像在傳遞春天的信息：“春天來了，春天來了！”叫聲喚醒了花草樹木，只見它們個(gè)個(gè)伸了伸懶腰，一個(gè)勁兒地往上爬，不一會(huì)兒，校園里就被打扮得漂漂亮亮的了。你看，整個(gè)校園花團(tuán)錦簇，花兒們正用最燦爛的笑容來迎接我們；高高的樹木就像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵，在向我們列隊(duì)致敬；如茵的綠草也不甘示弱，在我們腳下鋪開了綠色的地毯，為校園增添了許多生機(jī)。我們就在這個(gè)大花園里，沐浴著春風(fēng)雨露茁壯成長(zhǎng)。
夏天的華美學(xué)校是個(gè)開心樂園。課余時(shí)間，我們一起在操場(chǎng)上踢足球，在游泳池里嬉戲玩水。水中嬉戲是我最忘不了的，我們?cè)谒锿嫠颍蛩蹋銤娺^來我潑過去，水花們頑皮地跳躍在同學(xué)們的身上，如一串串珍珠在烈日下閃爍。伙伴們你追我趕，那笑聲恐怕是我這輩子聽到的最悅耳動(dòng)聽的聲音。在這個(gè)夏日樂園里，白天知了的叫聲陪著我們一起上課，夜晚雨后的蛙鳴伴著我們一起入眠。
秋天的華美學(xué)校充滿了豐美的氣息。早晨，朗朗的讀書聲響徹校園，同學(xué)們的讀書聲有一種無法抗拒的魔力，誰聽到了都會(huì)忍不住過去看一眼。課堂上，同學(xué)們專心致志地在聽老師講課，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛里閃耀著收獲新知識(shí)的喜悅。校園里不時(shí)捷報(bào)頻傳，某某同學(xué)在全國(guó)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，某某同學(xué)在劍橋英語過級(jí)考試中拿到了15個(gè)盾，等等。老師們的辛勤汗水，同學(xué)們的刻苦努力，都在秋天的校園里收獲了最豐厚的回報(bào)。
冬天的華美學(xué)校雖然同樣是落葉蕭索，北風(fēng)呼呼，但是刺骨的嚴(yán)寒，敵不過老師們細(xì)心呵護(hù)的愛意，同學(xué)們互相幫助的溫暖。你看，哪位同學(xué)不小心著涼感冒了，他的課桌上就會(huì)悄悄地多了一杯老師特意煎的姜糖水；哪位同學(xué)這周帶的衣服少了，他的小床邊就會(huì)多了好幾件小伙伴們遞上的備衣。冬天的華美校園就如一個(gè)溫馨的大家園，老師們是爸爸媽媽，同學(xué)們是兄弟姐妹。這里洋溢著的親情，為寒冷的冬季增添了一抹亮麗的陽光。
花園、樂園、收獲之園和溫馨家園，構(gòu)成了華美學(xué)校的一年四季。四季的華美，各有各的特點(diǎn)，各有各的美態(tài)，從而組成了一個(gè)完整的華美學(xué)校，而我們，也得以這個(gè)溫暖的大家庭里快樂成長(zhǎng)。
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇三
你有沒有聽過花開的聲音？你有沒有聽過流水的聲音？你有沒有聽過刮風(fēng)的聲音？大自然有美妙的聲音，四季也有美妙的聲音。
春天來了，小河唱著歡樂的歌，麻雀在嘰嘰喳喳地議論著，春風(fēng)中的柳樹在溫柔著梳理著自己的頭發(fā)，小水滴活潑地從樹葉上跳下來，大白楊唱著歡樂的歌，河里的大魚吸引著小朋友都圍在消融的河邊觀賞聆聽。
夏天來了，傍晚青蛙在荷葉上召開賽歌會(huì)，“轟隆隆”的雷陣雨把大地沖洗得干干凈凈，知了在樹上悠閑地鳴叫，蛐蛐拉琴的聲音，小朋友吃冰糕的聲音，大家一起吃西瓜的聲音，大街上賣西瓜的聲音。
秋天來了，樹葉從樹上紛紛飄落下來的聲音，大雁飛回南方的聲音，農(nóng)民豐收的聲音，收割機(jī)轟隆轟隆的聲音，小朋友腳踩在樹葉上發(fā)出嘎巴嘎巴的聲音，果子從樹上掉下來的聲音。
冬天來了，寒風(fēng)呼嘯著穿過田野的聲音，當(dāng)腳踩到雪上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，當(dāng)鵝毛大雪從天而降，當(dāng)小朋友在湖上滑冰的聲音。
認(rèn)真聽吧，你一定能聽到四季的聲音多么豐富，多么美妙！
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇四
在我們的校園里，有一個(gè)大花壇，美麗，芬芳的紫丁香就住在里面。
春天最美的景物莫過于盛開的紫丁香花瓣和它散發(fā)出的迷人香味。花瓣只有手指蓋大小，顏色是淺粉色和淺紫色，非常不起眼，但是它的香味，半個(gè)操場(chǎng)都能聞到。有很多同學(xué)把掉到地上的花瓣做成香水，把它噴到教室里，讓我們有好心情上課。
夏天最美的景物就要數(shù)紫丁香的葉子。葉子是心形的，顏色是綠色的，近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，小鳥看見了，都在給它們伴唱。
秋天來臨，紫丁香依然變換它最美的葉子。它換上了秋婆婆做的黃色衣服，可是秋姐姐不高興了，又給葉子做了紅色的衣服。所以有的葉子是黃色的，有的是紅色的，有的兩件都穿了變成了橙色，還有的不怕冷還穿著綠色的短袖。秋婆婆和秋姐姐還有一個(gè)月要換工作了。好多葉子都掉了下來。讓我們游玩，可以做成葉子畫，可以玩割寶油子。可以把葉子做成裝飾品……別提多有趣了。
冬天最美的是要數(shù)紫丁香的枝桿。下完雪枝桿被白色的棉被蓋著，好似一座小雪山，偶爾有幾個(gè)枝桿伸出頭，仿佛在看什么時(shí)候到春天。是它們的“打探兵”。
我愛美麗的紫丁香，因?yàn)樗o校園增添了四季別樣的風(fēng)景。
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇五
我們的校園就像一座美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。但最讓人留戀望返的，非要屬童心池不可了。
春天到了，童心池周圍的蝴蝶花開了，有紅的、紫的、黃的、藍(lán)的…… 一陣微風(fēng)吹過，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶在童心池的周圍翩翩起舞。池中的魚兒們也不再像以前那樣找不著蹤影：有的快活地游來游去；有的.探出腦袋欣賞春天美麗的風(fēng)景；還有的一蹦三尺高，好像在慶祝春天的到來，也給童心池增添了一份勃勃生機(jī)。
夏天，童心池里，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。在大圓盤中間，冒出一朵朵或紅或白的荷花，有的挺直著身子，好像在炫耀自己的美貌；有的低頭彎腰，好像在照鏡子；有的還是花骨朵，害羞地縮緊著身子。一只蜻蜓飛累了，站在花骨朵上歇息，不禁讓人聯(lián)想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
啊，童心池可真是校園里一道亮麗的風(fēng)景線！
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇六
春，風(fēng)塵仆仆地來了，校園里到處都是生機(jī)勃勃，春意盎然。樹木抽出了嫩芽，小草探出了腦袋，給校園披上了一層綠色的外衣。操場(chǎng)四周的柳樹舒展開身姿，在春風(fēng)中輕輕搖蕩，好像少女甩著剛剛洗過的秀發(fā)在春光里舞蹈。校園里的丁香花悄悄地開放了，白的、粉的、紫的……撲鼻的香味飄滿了整個(gè)校園，讓你頓時(shí)感到心曠神怡。清脆悅耳的鳥鳴，如檐角下的風(fēng)鈴，在綠樹上歡快地?fù)u響了一個(gè)蟄伏許久的夢(mèng)。
走在春天的校園中，呼吸著沁人心脾的空氣，看著春光染綠的樹木，心情也不自覺的好了起來。我們?cè)谶@綠樹紅花的世界里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓這美麗的世界變成一幅真正的畫卷。
仲夏之夢(mèng)
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏季悄然而來。挺拔的楊樹猶如通往天空的梯子，梧桐樹的樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘。花壇里，鮮花怒放，姹紫嫣紅美不勝收。池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)你走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的美麗畫卷，走進(jìn)了紫羅蘭般的美夢(mèng)。在這夢(mèng)一般的校園里，我在盛夏的陽光下慢慢成長(zhǎng)。
記憶中的落葉
校園里的樹木颯颯作響，金黃色的樹葉像飛舞的蝴蝶緩緩飄落。校園成了金色的世界，給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。站在教學(xué)樓上遙望遠(yuǎn)處的山上，一大片一大片全是金色的落葉，像一張黃色的地毯。校園中，同學(xué)們有的采集好看的葉子做標(biāo)本，有的支起畫架寫生，當(dāng)作永久的回憶。
于是在微微的嘆息中，傾聽落葉；
于是在淡淡的憂傷中，收獲回憶。
雪白的世界
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤耍瑩u樹枝，一聲聲爽朗的歡笑流蕩在冬日空曠的校園里。真是其樂無窮！
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想！
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇七
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。自懂事不久，我就離開了故鄉(xiāng)。如今我有了很大的變化，但家鄉(xiāng)還是守著她的本色。還來不及重新審視你，兒時(shí)的思緒已連成一片。
忘不了春姑娘的綠。走在故鄉(xiāng)的原野上，綠油油的嫩草冒出頭來，周圍都洋溢著生命的氣息。暖暖的微風(fēng)輕撫著出生的萬物，嫩綠的柳枝帶著新芽隨風(fēng)飄動(dòng)。走在故鄉(xiāng)的山間里，枝頭是綠的，綠遍山川，綠過一個(gè)個(gè)山頭，光滑的溪石生出了綠綠的苔蘚，連溪水也成綠色了。紅了櫻桃，綠了芭蕉，給世界穿上了一件綠油油的新衣，給村民們奏響了一首綠的樂曲。
也忘不了夏小伙的紅。火紅的太陽，火紅的木棉花綻放枝頭。少不了紅滿山頭的鳳凰花和杜鵑。走在小路上，仿佛走在一張紅色的地毯，紅色的地毯引導(dǎo)我走回家。奶奶總愛把木棉花放在屋頂上曬，這回連我家也成了紅色。小時(shí)候，我總愛隨奶奶一起上山，在只有鳳凰花的樹枝上，小燕子在唱歌，蟬在伴奏，共同演奏屬于夏天的歌曲，婀娜多姿的蝴蝶在花上翩翩起舞。下山時(shí)，看見晚霞紅透了整個(gè)天空，在我眼里，整個(gè)故鄉(xiāng)都是紅色，紅得耀眼。
忘不了秋大哥的黃。清爽怡人的秋風(fēng)，吹熟了田野里的果實(shí)，吹黃了路旁的梧桐，吹落了一片片金黃的樹葉。把湖水映成了金黃，把晚霞映成了金黃。可見，故鄉(xiāng)的秋天真是一個(gè)“黃金時(shí)期”。
仍忘不了冬爺爺?shù)陌住６鞗]有春天生的氣息；沒有夏天那樣激情澎湃；也不像秋天一樣果實(shí)累累。故鄉(xiāng)的冬天是幽靜的。早上田野里披著一層白霜。偶爾看見小白兔在吃蘿卜，小貓?jiān)谧汾s老鼠。家家戶戶的屋頂上冒著團(tuán)團(tuán)白煙。感覺一股溫暖。
家鄉(xiāng)的四季，色彩斑斕，正如一幅美妙的畫卷，也如一首唱不完的歌。
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇八
四季如畫筆，繪出五彩繽紛、色彩斑斕的世界；四季如花朵，綻放出各種絢麗多姿的形態(tài)；四季如姑娘，婀娜多姿的帶來不同感受。春華秋實(shí)，這使我不能忘卻這片使我魂?duì)繅?mèng)繞而又熱愛的故鄉(xiāng)—北屯！這里真切地流露著我所有的情感。
夏姑娘從遠(yuǎn)方姍姍而來她一下愛上了這里的一切：她東一舞，西一擺，樹木更加濃茂蔥郁花朵更加?jì)擅溃h(yuǎn)眺平頂山如一道綠色屏障環(huán)抱著北屯，得仁文化就發(fā)祥在這里，額爾齊斯河在夏姑娘的洗禮下澄清明媚水平如鏡，各色樹兒在這面鏡子里搔首弄姿，搖曳生姿。魚兒也愜意地漫步在水草間，追逐著白云的身影。
呼—秋姑娘趕集似的，匆匆忙忙趕來帶走夏姑娘的悶熱送來陣陣涼意。她東走走西瞧瞧，世界在一瞬間便換了一個(gè)樣子。樹是金色的了，草是金色的了，花也換成金色的菊花了。沙棗樹上一大串一大串沙棗壓彎了樹枝，咬一口沁出絲絲香甜。回看額河水，河面上樹葉如小船靜靜地遠(yuǎn)航。微微漣漪載它們駛向遠(yuǎn)方。
雍榮華貴的冬姑娘披著自裘大衣裊裊婷婷降臨人間。她威嚴(yán)地把這里變成了冰城：一切都是透明的，一切都是純潔的，一切更是晶瑩的，冬姑娘長(zhǎng)袖善舞，雪花兒便如蝴蝶翩翩起舞，使人心曠神怡，為山啊，樹啊房子啊籠上了輕紗般的夢(mèng)。仿佛遨翔與這片美麗的世界。
四季輪回，轉(zhuǎn)眼春又到。
春姑娘催促道：“冬姑娘快快醒來了，我來了！”
冬姑娘揉著惺忪的睡眼漫不經(jīng)心地說：“哦，你來了，哎我的走了！”
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇九
一潭溶化的雪水+一片嫩葉=一個(gè)溫柔的季節(jié)，一切寒冬留下來頑固的分子，都在這溫柔的季節(jié)里化作了一江春水向東流去，以后便有了二月春風(fēng)似剪刀的佳句。春猶如一位端莊的淑女。她溫柔，所以才會(huì)有輕風(fēng)拂面、和煦陽光、蒙蒙細(xì)雨。春天的太陽朝氣蓬勃春天的萬水生機(jī)盎然春天的人們干勁十足。在這溫柔的季節(jié)里，春在每一個(gè)人的耳邊說：播下種子吧！，語畢，她化作了一道春風(fēng)。
夏
一陣隆隆的雷聲+一道彩虹=一個(gè)激情的季節(jié)，它像一個(gè)成熟的小伙子。他激情，所以才會(huì)時(shí)而狂風(fēng)作，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而烏云密布夏天的太陽耀眼奪目，夏天的萬木翠色欲滴，夏天的人們拼勁十足。在這激情的時(shí)節(jié)里，夏天在每個(gè)人耳畔說：去拼搏吧！語畢，他化作一道秋虹。
秋
一片紅楓葉+一把鐮刀=一個(gè)豐收的季節(jié)。
日里在有歌聲的地方，有鐮刀伴舞。夜里，有篝火的地方，有歡聲笑語。她是一位快樂的人。紅葉是她臉上的紅暈，樹葉沙沙是她的歌聲。秋天的太陽和顏悅色，秋天的萬木喜氣洋洋，秋天的人們載歌載舞。在這成熟的季節(jié)里，秋天在每個(gè)人的耳際邊說：慶祝豐收吧語畢，她化作一片金色的海洋。
冬
一片雪花+一串串爆竹聲=一個(gè)喜慶的季節(jié)。
精蓄銳冬天的人們整裝待發(fā)。在這喜慶節(jié)日里，冬天在每個(gè)人耳側(cè)說：春天快來了！語畢，他化作十二聲悅耳的鐘聲。
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇十
一年四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，今天，我就來寫寫這四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。
春天——生機(jī)勃勃。
春天是萬物蘇醒的日子，小草拼命地探出頭來，像在窺探世界的奧秘；花骨朵兒在迎風(fēng)慢慢盛開，在觀望著世界的美妙；蝴蝶像一位穿著仙女裙的仙子在花兒的頭上翩翩起舞，為花兒們祝福，一切充滿了生機(jī)。小孩子們?cè)诰G油油的草地嬉戲、追趕、放風(fēng)箏，一陣陣笑聲在草地里回蕩著，是那么悅耳！
夏天——夏日炎炎。
夏天迫不及待地來臨了，還帶來了一陣陣熱風(fēng)。知了躺在樹上大聲地喊著：“知了、知了……”好像在說：“熱啊，熱啊。”大街上的行人也少了，大家都待在家里吹著空調(diào)，喝著飲料。清澈的小河有了孩子們的身影，個(gè)個(gè)跳進(jìn)小河來解暑。獵狗也在大樹下吐出了舌頭散熱，忍受不了太陽這般無情的炙烤。
秋天——果實(shí)累累。
好不容易過完了夏天，來到了秋高氣爽的秋天。只見稻谷穿上了耀眼的金色衣服。蘋果紅通通的掛在樹上，像一個(gè)害羞的小姑娘紅了臉一樣。瞧！農(nóng)民伯伯們收著自己的果實(shí)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容在談?wù)摻衲甑呢S收，享受著豐收帶來的快樂。
冬天——潔白無暇。
這四個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，自成風(fēng)格。我喜歡這四個(gè)季節(jié)，喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的果實(shí)累累，還喜歡冬天的潔白無瑕。
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇十一
在風(fēng)箏之都的濰坊市奎文區(qū)，有個(gè)美麗的地方。那就是我的校園—奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有樹、有草、有花，就像仙境一樣。
春天，校園里百花齊放、有迎春、牡丹、芍藥，紅的、黃的、紫的……五彩繽紛，煞是好看。小鳥們唧唧喳喳地唱著歌，同學(xué)們穿著五顏六色的新衣，在做的游戲，像一只只飛舞的蝴蝶，在快活地玩耍。
夏天，棵棵高高矮矮的樹長(zhǎng)滿了茂密的樹葉，為人們撐開了一把把“綠傘”。噴水池噴出一朵朵形狀各異的水花，為人們帶來絲絲涼意。同學(xué)們?cè)诔剡厷g樂的嬉著水，一會(huì)兒你撩我一身，一會(huì)兒我濺你一臉，大家過起了“潑水節(jié)”。
秋天，校園里的樹上掛滿了“小紅燈籠”哦，那是柿子熟了，沉甸甸地結(jié)滿枝頭，校園里一片金黃，有那調(diào)皮的男生悄悄地摘了一個(gè)，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，于是大家不亦樂乎地追著調(diào)皮男生“搶柿子”，笑聲響滿了整個(gè)校園。
冬天來了，雪漸漸下起來。園地里的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細(xì)碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個(gè)閃爍的珍珠。
這就是我的校園，一座有無限生機(jī)的校園。我很喜歡它！
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇十二
四季皆為春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。
春景，似如色彩斑斕的蝴蝶，飛入五彩繽紛的花兒中，給來觀賞春景的游客們，都增添了一方壯麗的景色。讓來觀賞春景的游人們都贊嘆不已，春景的顏色動(dòng)人、扇動(dòng)了游人們的真心。真不愧是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”（游園不值）葉紹翁中的詩句，贊嘆了春景的美麗景色。就連詩人也贊嘆起了春景的美不勝收啊！不愧是世外桃源啊！
夏景，皆似河畔池邊的蓮花景色，竟然照應(yīng)在了湛藍(lán)的天空上。真不愧是“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”這首是楊萬里送別林子方，贊嘆西湖景色的美麗景色的贊嘆。游人們還贊嘆景色的美不勝收。夸贊西湖池畔的朵朵蓮花，粉中透白。
秋景，是最美不勝收的季節(jié)了。因?yàn)椋锞熬拖駡D上的種種壁畫，照耀著秋景的景色，火紅色的楓葉掛在一顆顆小樹上，點(diǎn)綴著像小叮當(dāng)那樣，給十月中的秋景，畫上了一片片火紅色的楓葉，真是叫美不勝收啊！火紅楓葉林，迎來了游客們的觀賞與贊嘆。
冬景，就更是濃妝淡抹了。潔白的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，從蔚藍(lán)的天空上照耀下來，形成了一幅幅美麗的冬景壁畫了。叫人不經(jīng)贊嘆不已！說一月的冬景實(shí)在讓人贊嘆不已，真不愧是：一月飄雪已是開啊，冬景中還有，數(shù)不勝數(shù)的潔白臘梅，飄著香縈繞著坐坐青山。高尚潔白的雪花，從蔚藍(lán)的藍(lán)天上飄落下來。
由此可見，春、夏、秋、冬，四個(gè)季節(jié)的美不勝收，可見四季的美不勝收，難怪個(gè)個(gè)游人都贊嘆著，四季的美不勝收呢！真是叫人說四季景色的美不勝收啊！
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇十三
我們校園的四季變化莫測(cè)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色。
春天，操場(chǎng)上的冰雪都融化了。柳樹長(zhǎng)出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹姑娘長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了。大樹底下的小草好奇地探出頭來，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時(shí)地還有小燕子在空中劃過，這就預(yù)示著我們的校園——春天來啦！
夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園，同時(shí)還能為校園的孩子們送來陣陣清涼。那綠油油的樹葉密密麻麻的，數(shù)都數(shù)不清。教學(xué)樓下面的花壇旁，七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對(duì)象。
秋天，校園里的樹葉變成金黃的了，但是教學(xué)樓兩旁的小松樹還是那么翠綠。秋風(fēng)一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時(shí)的景象真像水彩畫似的，好看極了。
冬天，操場(chǎng)上就變成了孩子們歡樂的海洋。同學(xué)們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來，在操場(chǎng)上做起堆雪人、打雪仗的游戲來。學(xué)校還會(huì)為我們，把操場(chǎng)中間圍成一個(gè)很大的冰場(chǎng)，同學(xué)們可以穿著冰鞋在上面快樂地滑來滑去。這冰面不但留下了我們快樂的童年，同時(shí)也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當(dāng)冬雪飄落的時(shí)候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來，蓋住了校園里所有的東西，這個(gè)景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節(jié)！
一年的四季在我們校園里更迭交替，在我心中，每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的畫卷......
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇十四
春日的花團(tuán)錦簇，夏日的烈日炎炎，秋日的天高氣爽，冬日的大雪紛飛。美侖美奐的四季時(shí)常令我們目不暇接，在大自然的畫筆下，我們每一天都可以有耳目一新的感覺。她拿起畫筆輕輕地一點(diǎn)，我們的世界，便五彩紛呈。
行走在初春的早晨，空氣是令人舒適的微微潤(rùn)濕。春雨的悄然降臨帶給大地的生機(jī)便在一瞬間得以體現(xiàn)，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”或許是對(duì)早春最完美的形容。細(xì)如牛毛的春雨斜斜地交織著，那是給大地最溫柔的撫摸，幼嫩的小草便在那時(shí)探出頭來。它們就似調(diào)皮的孩童，冒出尖尖的腦袋，為人們編織出一個(gè)淺淺泛綠的大地。或許它們比我想像的要頑皮的多，每當(dāng)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見它們綠色的小腦袋的時(shí)候啊，走進(jìn)一看，它們卻不見了蹤影。噢，那是小草在和我們捉迷藏呢！我愛春，愛它的調(diào)皮。
夏日的午后，還未睡醒的我們坐在床頭。一絲清風(fēng)劃過，在炎炎的烈日下，這是不可多得的享受。思緒飄飛，便想起了那一句“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”。我一直夢(mèng)想有一個(gè)屬于自己的小院，種上自己喜愛的花朵，浸身于花海，傾心于那淡淡的香味。殊不知早已有人體驗(yàn)過一番。微風(fēng)拂動(dòng)珠簾，動(dòng)搖滿院的薔薇，那柔柔的花香便暈散開來，把小院摟進(jìn)自己的懷里。我想詩人在當(dāng)時(shí)一定是頗為自得的，畢竟那個(gè)小院是連我這個(gè)現(xiàn)代人都格外眼紅。我愛夏，愛它的醉人心脾。
行走在深秋的小道，難免被浸骨的涼風(fēng)吹得打個(gè)寒顫，秋所含蓋的凄涼似乎不是一個(gè)凡人所可以抵擋得住的。也許有的人不喜歡秋，覺得秋肅殺了太多，可是“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，秋帶走了很多，卻也留下了精華。夏日極盛的荷花已不在，滿地的殘敗令人糾心，可是傲霜的菊花又何嘗不是風(fēng)景？菊的霸氣與堅(jiān)貞同樣可以征服人類。我愛秋，愛秋的沉穩(wěn)理智。
冬是個(gè)愛干凈的孩子，它帶給大地一件圣潔的銀裝。漫天飛舞的雪花是冬撒向大地的花瓣，冬的心思宛如一名細(xì)膩的少女，她把大地裝飾成一座冰雪之城，可她卻在冰雪之中隱藏生機(jī)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”便是對(duì)此最好的詮釋。很多時(shí)候，我都覺得是冬孕育了春，孕育了生命。我愛冬，愛它的包容與安靜。
愛四季，春的動(dòng)人，夏的火熱，秋的殷實(shí)，冬的素潔。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它們?cè)谖覀兠媲安蛔〉刈兓茫鞘谴笞匀幌蛭覀冋归_的無限延伸的畫卷。作為生在其中的人，我很滿足也很知足。
愛生活。愛四季。
四季的風(fēng)寫景（匯總15篇）篇十五
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”春雨總是來得那么及時(shí)，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤(rùn)著世界萬物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭(zhēng)相開放，像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場(chǎng)上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。
春之美，美在艷麗。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的.荷塘散發(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。
夏之美，美在平和。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個(gè)個(gè)“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時(shí)節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈(zèng)禮。
秋之美，美在豐碩。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”雪飄飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動(dòng)著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。
冬之美，美在自然。
四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。