為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
元宵節工會活動方案策劃篇一
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：
①農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。
②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。
⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。
小班主要目標
(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;
(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。
中班主要目標
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂
大班主要目標
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義
活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：親子形式(分年級組開展)
活動時間：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
活動建議：
1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。
班級環境
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;
(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。
園內大環境
(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;
(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。
備注：關于元宵節的常識。
元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。
元宵節工會活動方案策劃篇二
元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂活動方案如下：
猜燈謎、慶元宵
20xx年2月19日（農歷正月十五）晚6：00
：娛樂室及籃球場
1、x月xx日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：。
2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛，負責人：。
3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等，負責人：。
4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等，負責人：。
5、保衛科負責維持活動期間的秩序，負責人：。
請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處。
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。（待討論）
4、謎語共400條：
第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分用于兌換禮品
6、獎項設置：
燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。（抽獎內容按照獎品來設定）
游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發完，則活動結束。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環節盡情的玩耍
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、獎品200份，4元×200=800元
4、禮品30份，500元（可申請公司產品）
合計費用：約1500元左右。
元宵節工會活動方案策劃篇三
為加強農機系統精神文明建設，活躍干部職工文化生活，營造歡樂祥和的節日氛圍，局工會、團委、婦委會、辦公室聯合組織元宵節文體活動，現將有關事項通知如下：
雙升、跳棋、跳繩、乒乓球比賽
1.雙升比賽：2月11日下午局小會議室
2.跳繩比賽：2月12日上午8-9時局小會議室
3.跳棋比賽：2月12日上午9-12時局小會議室
4.乒乓球比賽：2月12日下午農機監理所
此次比賽全部為團體賽，其中雙升、跳繩、跳棋三項以科室(單位)為單位報名參加，每科室(單位)每個項目參賽2人，政工科、紀檢室、計財科人員較少可組成聯隊參賽;乒乓球比賽個人報名，根據報名人員情況設種子選手4名，由種子選手抽簽組隊，每隊參賽3人(至少1名女選手)。
1.雙升比賽：預賽淘汰制，決賽循環制。限時40分鐘，以升級高者為勝，若出現平級，以當莊家為勝。每次出牌限時30秒，1次警告，每局每隊超時3次后每次扣10分，嚴重者由裁判判負。抽簽分組比賽，勝者進入下輪循環賽。循環賽按積分多少確定名次，每局勝者積1分，負者積0分;比賽結束時每比對方多升1級積0.1小分，當積分相同時，按小分排名。具體規則附后。
2.跳繩比賽：每隊出2人，限時1分鐘計數，按2人合計數為團隊成績，最后按團隊成績排名次。若出現相同成績的，可由相同成績者加賽決出名次。
3.跳棋比賽：每盤比賽兩隊對抗，預賽淘汰制，決賽循環制。每隊2人比賽時同時上場坐對面，2人全部完成先者為勝。先抽簽分組，勝者進入下輪循環賽，勝者積1分，負者0分，按最后積分多少排名次。若出現積分相同的，可由相同成績者加賽決出名次。
4.乒乓球比賽：對陣3局2勝，分主客場，抽簽分組比賽決出團體前2名進行決賽。
雙升、跳棋、跳繩項目獎勵團體前3名，乒乓球獎勵前2名。所有參賽選手均有精美紀念品1份，全部比賽結束后由局領導統一頒獎。
報名截止時間：2月12日上午11時。
雙升、跳棋、跳繩項目聯系人：
元宵節工會活動方案策劃篇四
元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建社區-桂苑社區組織“鬧元宵?話科普”文化活動，活動方案具體如下：
“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”
(一)、包湯圓·送溫馨
組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動時間：3月3日上午9：30
2、活動地點：桂苑社區科普學校內
3、活動準備(桂苑社區負責)：
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景(投影儀播放)：
社區共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：xx市科學技術協會
承辦：xx區南湖街道桂苑社區
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
(二)、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間：3月4日(農歷正月十四)下午1：30
2、活動地點：桂苑社區文化娛樂廣場
3、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)
⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區負責)
4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：
①謎面共200條。
②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。
元宵節工會活動方案策劃篇五
1、猜燈謎
正月十四（3月1日周四）晚上19：30—21：30
正月十五（3月2日周五）中午11：30—13：30
2、品元宵
正月十五（3月2日周五）晚上17：30—19：30
1、猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊
2、品元宵在公司食堂
1、品元宵：3月2日晚餐供應元宵4個/份。
2、猜燈謎有7個方面的內容，總計400題，由總經辦、人力
資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。
傳統的燈謎100個：字謎、成語、習俗、地名、人名等。（總經辦行政組負責）
公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等（人力資源部負責）
公司的產品質量、體系知識燈謎50個，普及公司產品知識（品管部負責）。
生產安全知識燈謎50個（動力部負責）。
消防、安保、環境知識燈謎50個（總經辦安保組負責）。
工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神（工會負責）
編題人員將題目按格式制作謎面，于25日17：30前報送給總經辦王鑫。
1、請各部門根據當天上班員工人數領取“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”（以下簡稱“邀請券”），保證每人一券，當天有效。2日13：00—17：00到前臺領取。
2、員工憑“鬧元宵猜燈謎活動邀請券”（以下簡稱“邀請券”）參加猜謎活動，必須現場猜謎，不得將謎面摘下帶走。
3、參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動；若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經被猜中，不可再猜。
4、員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會（中獎率100%），抽出寫有數字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。
5、部分燈謎相關資料將提前發布在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學習、參考。
活動現場設“謎底咨詢核對處”和“抽獎處”。
（1）“謎底咨詢核對處”：地點在一樓前臺處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續讓其參與；若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，并做記錄；用對講機通知“謎底公布組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公布。
（2）“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據抽出的號碼發予對應獎品。
元宵節工會活動方案策劃篇六
元宵節前一天
學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)
學校樓下(最好是臨街道路旁)
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
1、讓學生們了解元宵節的來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的`能力。
2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。
3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：ⅹⅹⅹ時間節點：ⅹⅹⅹ)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：ⅹⅹⅹ時間節點：ⅹⅹⅹ)
2.3準備鐵絲，燈穗等，活動獎品設置((負責人：ⅹⅹⅹ時間節點：ⅹⅹⅹ)
2.4場地布置：活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：ⅹⅹⅹ時間節點：活動開始一個小時)
2.5主持人(負責人：ⅹⅹⅹ)
2.6活動營銷(負責人：ⅹⅹⅹ)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。
3、活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：ⅹⅹⅹ
3.4總協調：ⅹⅹⅹ(負責活動前期所有工作到位)
4、活動總結
各老師書面總結一份并分享。
5、附燈謎一份、主持稿一份。
元宵節工會活動方案策劃篇七
歡度元宵擁抱春天
1、競賽類活動（2月5日上午8：30—10：30分）
在一樓活動室舉行全局職工象棋、撲克等比賽。
2、文藝大比拼（2月5日上午10：30分開始）
3、謎語競猜
在地下餐廳舉行文藝表演。
1、競賽類活動：
（1）撲克游戲：延邊紅十游戲，每個支部至少推薦2名選手參加比賽，以籌碼最多者為勝出。斗地主游戲，名額不限，隨機組合，以籌碼最多者勝出。
（2）象棋比賽：每個支部至少1名選手參加，采取單循環淘汰方式，三盤兩勝。
2、文藝大比拼：每個支部至少報兩個節目（大合唱除外），掌聲、笑聲最多者勝出。
3、活動分組：以支部為單位。
4、評委：黨委成員為評委。
、具體分工為確保活動順利開展，成立由張春波為組長，金蓮花、張永峰、金明哲為成員的領導小組，領導小組下設分類活動負責人，具體分工如下：
1、競賽類游戲：
負責人：趙斗天（負責安排裁判、確定比賽規則）
成員：王成云、邢方志（負責游戲場所安排）
2、文藝表演
負責人：伊濤（確定主持人、節目安排）
成員：申香花、胡國輝、呂勤
3、謎語
負責人：金蓮花（提供謎面、謎底）
成員：邢方志
4、會餐
負責人：金明哲（負責安排文藝大比拼場所、音響、伙食、會標）
成員：王成云
1、各支部要以此次活動為契機，充分調動職工積極參與的熱情，密切配合領導小組開展活動，豐富職工的節日文化娛樂生活。
2、各支部要在2月4日中午前將參加人員名單及節目報到黨辦。
元宵節工會活動方案策劃篇八
為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區xx年元宵節文娛活動方案。
xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
農歷正月十三日下午1：30，在社區前xx公園（xx社區一樓大廳）開展社區元宵活動。
（一）比廚藝
比賽規則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
（二）煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
（三）猜謎語
比賽規則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。
元宵節工會活動方案策劃篇九
正月十五元宵節，也是中國民間情人節，2014年，中國民間情人節與西方傳統情人節完美邂逅，這一有趣現象，19年才出現一次。我院多對老年夫婦與數百名老人在此頤養天年，養生養老中心準備了一系列的聯歡活動，特邀這些福緣滿滿的夫婦與老人們同吃元宵、共賞花燈、喜猜燈謎，還有眾多志愿者情侶和老人一起度過一個歡樂溫馨的元宵節，讓老人們感受到社會對他們的關愛。
歡樂鬧元宵、愛在夕陽紅
桂林夕陽紅養生養老中心
1、學生志愿者
2、社會愛心志愿者
3、夕陽紅養生養老中心老人、家屬
4、夕陽紅養生養老中心領導、職工
時間：20xx年3月5日上午9：00
地點：天福食苑
1、桂林日報
2、桂林晚報
3、桂林電視臺
4、桂林電臺
元宵節工會活動方案策劃篇十
為了營造良好的'元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，xx街道擬開展“我們的節日？元宵節”活動，特制定如下方案：
我們的節日·元宵節。
20xx年2月11日下午。
xx街道辦事處。
xx街道志愿者40余人、轄區空巢老人10多人。
（一）全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
（二）全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
元宵節工會活動方案策劃篇十一
20xx年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍。
20xx年2月19日午會、班會時間
1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。
2、班會課活動內容安排：
一年級
主題：參觀學校各處活動地點
在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動元宵樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場（雨天改在體操房）
2、負責人：
3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。（各班20位學生，十男十女）
活動準備：四個籃球、學說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂！）
（負責老師做好準備）
帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞）
三、四、五年級
主題：元宵燈謎猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學樓前。
自制元宵燈的評比活動。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評。