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    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇一

    匆匆地一天天過去了,她,是快樂。人們都說,快樂的時(shí)光是最短暫的,正如愛因斯坦所說,和你心愛的人坐了一天,卻像只過了一個(gè)小時(shí);一個(gè)人坐了一天,卻像已經(jīng)過了一個(gè)月??鞓返臅r(shí)光是最美好的,最令人留戀的,但卻跑得最快的,往往不知不覺,它已經(jīng)到來了,不知不覺,它就溜走了,當(dāng)你想抓住它時(shí),它早已沒了蹤影。

    匆匆地向著前方奔跑,她,是前一秒你走過出路。你走過哪兒,也許前一秒避開了一個(gè)沒有蓋的井,也許你前一秒躲開了一滴水的進(jìn)攻,也許前一秒,你左閃右閃地過了一個(gè)馬路。不,我還沒有時(shí)間,我還要趕路。

    匆匆地,那么走了,正如你匆匆地來,我匆匆地?fù)]一揮手,再見,我還要趕路。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇二

    今天是六一兒童節(jié)前一天,雖然只有一天,但還是感覺到時(shí)光的流逝匆匆,六年時(shí)光在我手中猶如盛世煙花,盡后只留下烏黑的煙云久久不可散去。

    有時(shí)候真的不想有“天下無不散筵席”這句話,這是哪門子歪理,但當(dāng)真正體驗(yàn)到這種感覺時(shí),就算你怎么否定也是無用功的。

    日月星辰,365天或366天,雖然都會輪回,但終究不再是去年的那片天空,所有的東西都在變,離世界末日的時(shí)間在變,離門前柳樹的壽命在變,但唯獨(dú)情誼不變,或許幾十年后,我花白了頭發(fā),掉光了牙齒,但記憶深處卻又那一張張不知名的笑臉在引導(dǎo)我回憶過去,回憶現(xiàn)在的這段日子。

    煙花散去,留下的不再是虛無,而是在每個(gè)路過它的人的心中慢慢發(fā)芽,長成蒼天大樹。煙花終究不是煙花。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇三

    小草枯黃了,有再綠的時(shí)侯;小河結(jié)冰了,有再融化的時(shí)侯;天黑了,有再亮的時(shí)侯。但是,小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了,就無法再重來了。

    昨天,老師給我們上了意義深刻的一堂課,讓我們體會到時(shí)間過得真快,光陰似箭、歲月如梭,讓我們有了深深的反思,同時(shí)也提出了深深的疑問:“時(shí)間都去哪了?”

    曾幾何時(shí),我們認(rèn)真上課的時(shí)侯,小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動員飛也似地躍過老師的粉筆,快速離去;我們下課玩耍時(shí),小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的歡笑聲中,揚(yáng)長而去;上課偷懶時(shí),小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光,那些難忘的事情,它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過,從頭上跳過,歡聲笑語地跑著走了,留下的是永久的回憶。

    我是一個(gè)六年級時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生,我很快融入了新集體,但我仍然思念以前的母校,懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇四

    年輕人仿佛更習(xí)慣稱過去的時(shí)刻為時(shí)光,我也不例外。突然從夢中醒來,居然失眠,我向來睡眠最好。躺下就著,而且不貪睡。我的時(shí)光就是這樣匆匆的過去了,而且一晃,竟然二十五年。上學(xué)的時(shí)候,總是寫些感嘆時(shí)光的文章或詩歌,此刻恍然大悟,原來那時(shí),根本不懂。

    最近老是有些感慨,也許真的要到而立之年了;也許是周圍的一些事物,膨化了我對時(shí)光生命的深層明白。匆匆的,去年,仿佛昨日,昨日,仿佛是這天的的延續(xù)。我在這樣湍湍匆匆的時(shí)刻里,明白著生命,明白著生命的好處。懵懵的似懂非懂的醞釀發(fā)酵??倳肫鹉蔷湓挕挥幸淮巍H说囊簧鷳?yīng)當(dāng)怎樣度過呢,當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會正因虛度年華而悔恨,也不會正因碌碌無為而羞愧。這些話,就像一個(gè)長輩在催促教化著我,而我那時(shí),也許此刻,還是個(gè)幼稚貪玩的孩童。就像兒時(shí)放了學(xué),跟同伴們玩瘋玩累不得不回家的時(shí)候,走在那漆黑的連星光也都貪玩的沒出沒的路上,剛才的愉快,突然被一種聲音嚇怕,而且有些哆嗦?!白鳂I(yè)寫完了么?”就是這嚴(yán)厲的生硬的磁化的務(wù)必的命令語氣,一向忽隱忽現(xiàn)的陪我搖過了孩提。而保爾的話如同孩童時(shí)父母置換的語言,同樣的此刻和以后鞭策著激蕩著訓(xùn)化著我的人生坐標(biāo)。

    我很愧疚保爾的警戒,就好象我很愧疚因貪玩而沒有寫完作業(yè)一樣。時(shí)常會走一些彎路錯(cuò)路,因貪玩好奇而流連路其他方向的景色,而忘卻了自己的行程。其他方向的景色不必須是美的。只是好奇的想去探索那頭是什么。等到累了才發(fā)現(xiàn),原來不該來的,那里沒有我想要的。而后我明白了,有時(shí)走在路口的時(shí)候,并不迷路,而是自己的好奇心,非要去探索追尋另一條路上的風(fēng)景。結(jié)果錯(cuò)過了自己人生路途上就應(yīng)有的機(jī)遇和彩頭。等到醒悟的時(shí)候,錯(cuò)過的已經(jīng)錯(cuò)過了。

    人為什么總在悔恨和嘆息中度過匆匆的一生呢,是錯(cuò)路走的太多?不,是正因知道是錯(cuò)路還要走,是正因在錯(cuò)的路上走到下一個(gè)的能夠選取的路口的時(shí)候,繼續(xù)選取了走錯(cuò)的路。往往我們有著十分聰明的是非應(yīng)變的潛質(zhì),明明知道另一條路是錯(cuò)的,可就是好奇貪玩,正因那里的方向真的充滿了眼前的炫美的誘惑。當(dāng)我們揮霍了一切的青春以后,才知道陷阱不是給粗心的人設(shè)置的,而是給充滿著的好奇心貪玩沒有定力的人設(shè)計(jì)的。而且有時(shí)候被套住的往往是挖陷阱的自己。

    年輕的生命,隨著腳步遠(yuǎn)去,隨著落葉遠(yuǎn)去,隨著秋風(fēng)遠(yuǎn)去,隨著傷感遠(yuǎn)去,隨著掠過路邊無限風(fēng)景一眨一眨的遠(yuǎn)去。。。。。。而此時(shí)的我突然發(fā)覺時(shí)光匆匆,歲月匆匆,人生匆匆。。。。。。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇五

    小學(xué)時(shí)光總是那么地?zé)o憂無慮,小學(xué)時(shí)光是難忘的。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來看看吧。

    時(shí)間飛逝,美好的小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返。

    那年,我們同樣扎著一簾馬尾,穿著黃色的校服奔跑在操場上,像一只只小鳥自由自在的飛翔著。我經(jīng)常跑不過她們,常常最先認(rèn)輸。她們總是轉(zhuǎn)過身來,笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖,感到了那份團(tuán)結(jié)。

    雖說,我們的體育成績一直不好,體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫書津津有味的讀起來。但每次,同學(xué)們在運(yùn)動會上都十分努力,我們的雒老師,孫老師??倳谖覀兣芡曛鬁厝岬恼f一聲:“孩子,你做的很好?!币蛔忠痪渥屗械耐瑢W(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。

    班里的紀(jì)律一直很亂,每當(dāng)副科老師來到五一班總會說一句:“你們班紀(jì)律亂死了。”可是每當(dāng)上公開課的時(shí)候,老師總會找我們。這就是三小的老師,臉上有著嚴(yán)肅的表情,但心里卻十分喜歡我們。

    上課,老師總是用那張和藹而又嚴(yán)肅的面孔對著同學(xué)們,同學(xué)們很認(rèn)真的聽講……。

    時(shí)光如梭,漸漸地,我們畢業(yè)了。我們長大了,我們不會在過著這種輕松的生活了。我們要面對社會,接受那殘酷的競爭。記憶總會被時(shí)間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂的小學(xué)時(shí)光,我不會忘記。

    感謝你陪伴了我五年,我會把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶。

    早晨,隨著早讀鈴聲響起,走進(jìn)了教室,老師還沒來,一部戲便拉開了帷幕—李家婧拿出牛奶,慢條斯理的將吸管插進(jìn)去,享受地喝著,瞇著眼睛,是不是砸吧兩下嘴,仿佛不怕別人不知道她在喝牛奶似的!又將腿伸到她的同桌王宇彬的椅子上,將王宇彬擠到椅子下讀書了,活生生一副“皇后”與仆人一樣!李家婧還邊喝邊說:“不是所有牛奶都叫特侖蘇!”

    李姝儀則拿起書假裝讀幾下,又望著別人傻笑,一旦有人從他身邊經(jīng)過,他總要打一下別人,或擠一下別人,笑得都看不見眼睛了,只看見一條縫在因?yàn)樾Χ兞诵蔚哪樕隙秳?,發(fā)出“呵呵呵嘻哈哈”的怪異笑聲。

    桂依嘉,模范好學(xué)生則拿著書認(rèn)真的讀,而他旁邊的張津銘與崔文璨則熱火朝天地討論月球是不是地球的一部分,只見張津銘嘴皮子飛速地上下飛動,激動的口水如箭搬射向崔文璨,崔文璨則用手比劃著,激動程度并不亞于張津銘。

    李慧靈子則左右張望,是不是探出頭去,回來報(bào)告張老師還沒來,活像偵察敵情的一級間諜!裴景楠搖頭晃腦地咼泓道一起合唱《開心超人》。

    為何聊天甚歡的人停止了講話;為何正品味牛奶的人收起了“美味”;為何正在嗨歌的人忽然卡機(jī);為何響起了整齊的讀書聲?這一切究竟是巧合還是另有陰謀?盡情收看《今日說法》之“教師窗外的一張臉”

    瞧這就是我們每天早讀的一小段輕松時(shí)刻,這將會永遠(yuǎn)銘刻在我們心中最快樂的一處角落!

    小草枯黃了,有再綠的時(shí)侯;小河結(jié)冰了,有再融化的時(shí)侯;天黑了,有再亮的時(shí)侯。但是,小學(xué)時(shí)光稍縱即逝了,就無法再重來了。

    昨天,老師給我們上了意義深刻的一堂課,讓我們體會到時(shí)間過得真快,光陰似箭、歲月如梭,讓我們有了深深的反思,同時(shí)也提出了深深的疑問:“時(shí)間都去哪了?”

    曾幾何時(shí),我們認(rèn)真上課的時(shí)侯,小學(xué)時(shí)光就像一個(gè)跳高運(yùn)動員飛也似地躍過老師的粉筆,快速離去;我們下課玩耍時(shí),小學(xué)時(shí)光就跳躍在喧鬧的`歡笑聲中,揚(yáng)長而去;上課偷懶時(shí),小學(xué)時(shí)光便從走神的腦海里逃走了……。那些寶貴的時(shí)光,那些難忘的事情,它們就像脫疆的野馬、像個(gè)活潑的小孩子從身邊躍過,從頭上跳過,歡聲笑語地跑著走了,留下的是永久的回憶。

    我是一個(gè)六年級時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)到燕山二小小學(xué)的學(xué)生,我很快融入了新集體,但我仍然思念以前的母校,懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    小學(xué)時(shí)光匆匆溜去,而今我馬上也要離開我深愛的燕山二小,離開認(rèn)識不久的良師益友,各自去闖“天涯”了,因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光,共同努力,共同進(jìn)步,以后驀然回首的時(shí)侯,才不會覺得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇六

    時(shí)間時(shí)間是世上最為寶貴的東西。

    古今中外有多少名人贊嘆、贊美、贊頌過時(shí)光。它能使一個(gè)鮮為人知的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人,能使一個(gè)本是幸福美滿的家庭變的妻離子散、四處流浪。

    時(shí)間可以摧毀世界上的一切,可以把美麗的湖光山色埋沒于深土之中,可以把布滿森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊海洋,可以把當(dāng)時(shí)最珍貴的東西變成一點(diǎn)兒也不起眼的小玩樣兒。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以把一個(gè)年幼無知的小孩變成飽讀經(jīng)書的學(xué)者,可以把一個(gè)落魄的村莊變成繁華的城市,可以把人類的階梯通向遙遠(yuǎn)的太空。

    現(xiàn)在時(shí)間就在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失,它是那么的無聲無息,悄然的來又悄然的走,不流下一點(diǎn)痕跡。在睡懶覺時(shí),時(shí)光從你身邊流走,在看電視或玩電腦時(shí),時(shí)光從你眼、手中流走,在喝咖啡時(shí),時(shí)光從你嘴中流走。

    一天的美好時(shí)光就這樣流逝了。當(dāng)你回過頭來回想這一天,才知道時(shí)間的流失,且不如在時(shí)間到來的時(shí)候好好珍惜、利用每一分鐘。

    那就省得到時(shí)候后悔莫及了。時(shí)間就如溪水,一旦流走就不可能再回頭,又如那天空中的美麗煙花,一旦決定開放就不能再次收攏。

    美好的時(shí)光是那么的讓人戀戀難忘,但時(shí)光總要流逝,我們無法讓它停留,我們只能做的就只是珍惜時(shí)間,珍惜眼前的一切。讓自己沒有后悔。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇七

    春秋豈待天?歲月不饒人!

    早晨起來,打開窗戶第一屢陽光輕輕的坐在我臉上,迷迷茫茫的我背著書包上學(xué),去了學(xué)校,上課不專心,走神,一天的課就這么下來了,每天的這樣大好時(shí)光就被我這樣拋棄了,真為自己感到可悲。

    以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),為父母,更為了自己的未來,我必須振作起來,要為一個(gè)叫“面子”的東西我必須努力努力再努力,奮斗奮斗再奮斗,我要和第一名的學(xué)生競爭,和第一名的朋友學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短么,要離開父母給的蜜罐溫床,離開一切的一切,要做一個(gè)正義、勇敢、有勇有謀、敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

    未來就掌握在自己手中,也在自己的一念之間,不要耽誤自己,耽誤了自己的大好前程。少壯不努力,老大徒傷悲,后悔也來不及了。

    古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,專心聽課,記牢每一個(gè)單詞,才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。

    但是,換一個(gè)角度想,只有過去的日子過去了,才會有新的日子,新的生活,新的生命。所有的生物都會替換,正如朱自清說的那樣,燕子、楊柳、桃花都有復(fù)蘇之日。雖然我們無法使自己長生不老,也不能永保青春,但是我們可以抓住眼前的時(shí)間努力地成長。珍惜今天的光陰,它能讓我的生命更加充實(shí),更加豐盈飽滿,從而增添生命的份量。我深信,生命的意義就是在于有效利用時(shí)間,使短暫的生命絢麗多姿。

    時(shí)光匆匆,錯(cuò)過的,不該錯(cuò)過的,都以成為歷史,童年是否就在這一年結(jié)束。我思索明天,想象未來,憧憬現(xiàn)在。六年級的降臨告訴我,這是我最后的'一個(gè)童年,要好好珍惜。

    我凝望著天空,發(fā)呆了片刻,便開始六年級的學(xué)習(xí)生活,當(dāng)然暑假剛過,是該與同學(xué)們打打招呼了。我們一見到,就忙過來閑聊閑聊暑假的趣事。唉,我們都嘆息了一下,因?yàn)槲覀冞€不想那么快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段,然后上去初中,就這樣分開了。或許六年級的我們相對比較童真了些,還不懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,只知道,再度過兩個(gè)學(xué)期我們就登上初中的大道。

    那時(shí),我們瘋了似的玩耍,主要玩扔沙包,這是我在六年級里玩過最好玩的游戲了,那是全班女生一起玩的,玩的很激烈,簡直無法形容。現(xiàn)在回憶起來,都有種強(qiáng)烈的回弦,好像又回到那個(gè)時(shí)光一樣。

    或許是因?yàn)闀r(shí)間走得太快了,或許是因?yàn)槊恳惶於己瞄_心好快樂,所以幾乎忘卻了時(shí)間。所以一轉(zhuǎn)眼我們有登上了初中的大道。時(shí)光匆匆,好像一去不復(fù)返一樣,讓人難忘。因?yàn)槲覀兺陼r(shí)光的好友、同學(xué)被分得七散八散的,有的同學(xué)還離開了鄉(xiāng)村去城市讀書了,唉,無奈。沒想到童年的友誼生命力那么短暫,就這樣結(jié)束了。

    我覺得是我錯(cuò)過了那段童年的友誼,但或許又不是,是時(shí)光把我忘卻了。匆匆地把我?guī)щx了那段童真,讓我有了新的認(rèn)識,愿下一段旅程能圓滿。

    在我們的生活中和學(xué)習(xí)中,有的東西失去了,可以再回來,但有的東西一旦失去了,就象流失的河水“一去不復(fù)反”,我們要好好地把握它,充分利用它,才會讓它不會輕易丟失,那這個(gè)東西就是--時(shí)光。

    時(shí)光,一個(gè)普通的話題,它去的匆匆,來的匆匆,總是在人們不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失,最后留下人們對他的深深思慮。

    時(shí)光,你把東風(fēng)帶給樹枝,讓小鳥快活的飛上藍(lán)天,你把青草帶給原野,讓千萬朵鮮花張開笑臉;你把陽光帶給山谷,讓積雪化成淙淙的泉水,你把細(xì)雨帶給田地,讓種子聞到泥土的香味,你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什么都珍貴,人們都說“一寸光陰一寸金”,你比黃金要貴上千萬倍啊!

    沒有誰比你更慷慨,更公正,你把一年的大好時(shí)光分給每人一份,誰也不多,誰也不少,就看我們能不能把你安排的更好,當(dāng)我們玩耍的時(shí)候,你從我們身邊流過,當(dāng)我們說話的時(shí)候,你從我們身邊飛過,當(dāng)我們默默時(shí),,你又從我們凝然的雙眼前一飛過,不留任何蹤跡,你總是在耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄飛過,你去了他一點(diǎn)也不知道,他總搖頭說還早還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫,幫他完成一生的業(yè)績,當(dāng)我們覺察你去的匆匆了,來得也匆匆了,留在心中的只有嘆息,我們總是埋怨時(shí)間短,時(shí)間不夠用,其實(shí)時(shí)間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。

    現(xiàn)在我們已經(jīng)畢業(yè)了,自己的人生方向也已經(jīng)找到,如果我們還能在同一所學(xué)校相見我們是否還會找回以前的那份天真,是否還會記得曾經(jīng)的那些事,也許會,但也許不會,但是我們都不會遺憾,因?yàn)橹辽傥覀冊?jīng)是最好的姐妹,我們的感情也曾經(jīng)那么好過,我們會記得對方的。

    親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)的姐妹,我們會永遠(yuǎn)在一起……。

    時(shí)光匆匆,匆忙到以至于你不能夠察覺到它的流逝。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇八

    那時(shí),一年級的我們無憂無愁,天真無邪,那時(shí)的我們只知道貪玩,家長說的任何一句話我們都聽不下去,那時(shí)的我們懵懵懂懂,只知道在學(xué)校里貪玩,讓老師不少操心,老師剛和家長為自己白了多少頭發(fā),不計(jì)其數(shù)啊。

    那時(shí)二年級的我們才知道聽老師的話,知道做作業(yè),按時(shí)交作業(yè),不像幼兒園那時(shí),哭著鬧著不去幼兒園,可是,二年級的我們和一年級的我們又什么區(qū)別呢,哦,原來只是長了一歲,比一年級長高了許多,但是,我們的天真爛漫改變不了??傁矚g幻想,有時(shí)我們也打打鬧鬧,那時(shí)的我們真是率真可愛。那時(shí),三年級的我們,三心二意,不認(rèn)真的學(xué)習(xí),可能,那時(shí)的我們不想學(xué)習(xí),不想聽老師的話,也不想聽家長的的嘮叨,那時(shí)的我們童言無忌,也有點(diǎn)跟爸爸媽媽頂嘴,在跟爸爸媽媽頂嘴時(shí),我們是伶牙俐齒,爸爸媽媽說一句我們頂一句。那時(shí),四年級的我們鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾,帶上紅領(lǐng)巾我們感到無比的自豪,那時(shí),我們?nèi)嗍侨?zhèn)第四名,老師滿臉的不高興,說每人的平均成績在90.2分,太不理想了,為了自己的將來,我們拼了,我們?nèi)嗯W(xué)習(xí),終于在鎮(zhèn)上拿到了第一名,為此,我們高興了許多日子。

    現(xiàn)在,五年級的我們即將分別,這個(gè)時(shí)間就像一個(gè)過客,在我們的生命悄悄地消失,消失在外面的世界里。時(shí)間宛如酒精,在空中放肆的緩緩消失,在還沒有發(fā)覺的情況下只剩下它的味道在鼻尖縈繞。雖然我們即將上六年級,但是我們依然稚氣未脫。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇九

    時(shí)間過得真快啊,20xx年過去了,辭舊迎新,等待我們的是新的一年,而新的一年將會綿里藏針什么樣的挑戰(zhàn)呢,真的好期待啊!

    小時(shí)候,總是以為時(shí)間過得特別慢,總是想著什么時(shí)候才能長大啊,可越是這樣,時(shí)間就越是和我們作對?,F(xiàn)在,長大了,心心念念的確是時(shí)間過得越慢越好,希望永遠(yuǎn)都不要長大,希望永遠(yuǎn)像小時(shí)候一樣,依偎在媽媽的懷抱中,能夠每天都開開心心的,沒有煩惱,沒有憂慮,做一個(gè)長不大的小女孩,可以為一點(diǎn)小事哈哈大笑,可以為一點(diǎn)小事哭泣,順便洋溢著幸福的味道,但是,這個(gè)愿望還是沒能實(shí)現(xiàn)。時(shí)光匆匆,幾年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,回首過往,如夢似影。

    姓名:許勝男。

    學(xué)校:浙江省紹興縣柯橋區(qū)錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)。

    班級:六年級五班。

    指導(dǎo)老師:蔡熠丹。

    郵箱:

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十

    就這么一晃,時(shí)光飛逝。仿佛做了一個(gè)鏡像的移動,而我是那個(gè)放大的人兒。依然是在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的午后,依然坐在能看的到陽光在偷偷逃跑的地方——我的床鋪邊。翻閱著一本名字叫做《所有的美好,都是恰逢其時(shí)》的書,書中的寫作方式是以。

    散文。

    隨筆的的形式延續(xù)。

    宋詞。

    我喜歡閱讀這樣的書,讀它,讓人有一種別樣的清新,可以做一個(gè)古典的才子佳人夢;讀它,可以舒緩身心的疲憊,仿佛融入一個(gè)世外桃源。有一棟別致的木樓,臨青山綠水。我任立在窗前,窗外翠竹掩映,繁花似錦。轉(zhuǎn)過身,可以信手在偌大的宣紙上寫出一幅漂亮的字。行云流水,讓人賞心悅目。亦或在一個(gè)滿月的夜,與那一位書中遠(yuǎn)逝的美人樓臺之上飲酒賦詩。酒過三巡,我輕輕的撥弄著古箏,她隨清風(fēng)而舞,舞步輕盈歡快。

    那個(gè)隱沒在紅塵里的故事,那個(gè)消失在蒙蒙雨中的身影,那扇窗,那輪月,那行字,那幅畫,那片竹林,那些梅花,那場雪,那個(gè)一去不復(fù)返的經(jīng)年。細(xì)細(xì)讀來,茶香、墨香、花香、醉倒在鄭愁予寂寞的城。

    用《荷葉杯》飲一曲《虞美人》,系我一生心,負(fù)你千行淚?;貞浤嵌巍督洗骸返娜兆樱瑒e后相思人似月,人間水上到層城。也會悄然讀濕秋雨,讀疼秋風(fēng)。再轉(zhuǎn)身回眸處,反人他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng),涓涓的心事都付書中。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十一

    時(shí)光如同陽光一樣照射上去,卻不能折射回來。每次都是那樣匆匆而去,記憶也會漸漸消失。

    “你弄壞我的東西了?!斌@奇般的聽到這個(gè)聲音,一看那不是我嗎?只不過長大了一些。又一個(gè)聲音傳來“弄壞你東西又怎么了?”嘿!那不是曾經(jīng)我們班最愛弄壞別人東西的“破壞王”嗎!哦!這段對話讓我想起了那是二年級的事了。我第一次與人打架就是這次。起先“破壞王”弄壞了我的銅筆但他沒有道歉,“你應(yīng)該和我說對不起?!薄盀槭裁矗课揖筒徽f?!笨吹健捌茐耐酢蹦樕系靡娴臉幼樱嫦霙_上去給他一拳。這時(shí)“破壞王”反而在“我”身上打了一下,接著又踢了一腳,嘴里說著“以后離我遠(yuǎn)點(diǎn)?!薄拔摇睈佬叱膳貨_上去一腳把他踹翻在地,很快我倆扭打在一起,這時(shí)我很想幫“我”,于是我朝“破壞王”臉上打了一拳,但手好像打在空氣中一樣。原來我只是個(gè)旁觀者,不能說話,也不能改變?nèi)魏问虑椤V档眯牢康氖恰拔摇眲倮?,換來的卻是請家長,雖然被老師批評了,但“我”很開心的望著“破壞王”,此時(shí)的我也笑了。

    “嘩”——場景又換了,這次我聽到耳邊傳來嬉鬧聲。

    一看“呦!”那時(shí)的“我”與現(xiàn)在幾乎沒什么變化。想起來了,那是我們畢業(yè)時(shí)的聚餐。大家都聚在一起談笑風(fēng)生,一起游戲、拍照、留言,父母們都圍著老師一起聊天。我的眼淚不知不覺溢了出來。很難想象,我現(xiàn)在如此的想念曾經(jīng)的同學(xué),包括“破壞王”。

    “嘩——”接著越來越快,眼前閃過一幅幅對我而言重要的人生片段。最后我來到一條沒有盡頭的長廊,上面掛滿了日期20xx年9月12日,20xx年9月1日,20xx年,20xx年……原來這就是我的“時(shí)光史”呀!突然身邊所有的東西都漸漸消失,接著我醒了。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十二

    檐角殘留的雨珠滴滴嗒嗒地在泥地上砸出一個(gè)個(gè)小坑,像極了你溫潤的聲音拂過心房,柔柔的,脆脆的,似乎既想留下些痕跡,又怕刺穿不堪回首的往事。

    假如時(shí)光匆匆老去在發(fā)尾、在眉間、在你疲憊的雙眼,你可曾發(fā)現(xiàn),在你從未回首的身后,一直都有著一雙清澈的眸。

    你喜歡自由,喜歡過閑云野鶴的生活,也許你也會希望有那么一個(gè)女子等著你,卻從不希望她牽絆你,阻撓你,只要偶爾在你感到疲憊歸來時(shí),露出一個(gè)暖笑,遞上一碗熱茶,用雙手輕輕地拂去你雙肩的勞累。

    你說,待你厭倦漂泊之日,便是和她安心定居之時(shí)??墒悄銖奈聪脒^,佳人經(jīng)不起蔥蘢歲月的消磨,她會寂寞,會孤單,會因?yàn)槭芰宋悴辉谏磉叞参慷y過淚流,最后韶華將逝,暮靄之年仍然心心念念那個(gè)不歸的何人,為此蒼涼了一生。

    人生總在輪回著愛恨癡嗔傷別離,縱然有人雙手捧著愛情,只待你驀然回首便可傾盡芳華,你卻早已錯(cuò)過,眼睜睜看著曾經(jīng)無比珍貴的東西從指尖溜走,從視線消失。假如時(shí)間匆匆老去,你的雄心壯志與閑云野鶴,還有滿心牽掛帶你找到你想要的東西了嗎?不是要你沉溺在兒女情長,不是讓你付出多少,也不為奢求太多,只是一顆不安的心,希望你能看到罷了。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十三

    春暖花開之時(shí),天空上總會飄著幾只色彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。它們的主人便是那一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏線、咧著嘴歡笑的小孩子們??粗L(fēng)箏,聽著那銀鈴般的笑聲,我的思緒不油得飄回了我的童年時(shí)光......

    兒時(shí)的我,同樣也喜歡風(fēng)箏,我和我的伙伴們,總會在一個(gè)個(gè)陽光明媚的日子里,去公園放風(fēng)箏。那一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏,總會帶著我們的夢想、我們的童真,飛翔在天空中。而這時(shí)候我們總會歡呼起來……那是一段美好而又無憂無慮的時(shí)光,我可以自由的玩耍,可以無理由的取鬧,可以把自己弄得臟兮兮的,可以等到月亮升起來時(shí)才回家……一切闖出來的“禍”都可以用“還小”“不懂事”來敷衍。

    兒時(shí)的我,不僅僅喜歡放風(fēng)箏,對于布娃娃、貼紙、各種玩具都愛不釋手,可現(xiàn)在看來這些東西簡直幼稚至極,不過是一些無聊的小東西罷了。小時(shí)候,我最喜歡公主裙,而現(xiàn)在我對裙子有種厭惡感;小時(shí)候,我喜歡看動畫片,而現(xiàn)在,我卻愛上了韓劇、電視??;小時(shí)候,我總會由著自己的性子亂來,而現(xiàn)在,我學(xué)會了冷靜與理智......

    時(shí)間可以改變我們太多太多——性格、愛好、相貌……時(shí)間也是個(gè)殘忍的東西,他帶走了我們太多太多,也能讓我們飽嘗生離死別的痛苦,但我們卻無力挽留逝去的一切,也只能感嘆罷了。

    在朱自清的《匆匆》一文中有這么一句話:聰明的,你告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?是啊,為什么?愛幻想的我也時(shí)常會想,如果可以時(shí)間倒流就好了。但現(xiàn)實(shí)卻總會殘忍地把我從幻想中抽出來,并會告訴我,時(shí)光匆匆一去不復(fù)返。

    可我們珍惜時(shí)間嗎?沒有,從來都沒有?;蛟S我們每天都在虛度時(shí)光,在上課神游時(shí),在上課講小話時(shí),時(shí)間就已悄悄離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)我們猛然發(fā)覺到了,那些逝去的時(shí)光就再也回不來了。那么,自古以來勸人珍惜時(shí)間的名言警句又有何用呢?不過一番空話罷了。但我們每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,一天24小時(shí),一年365天,不多不少。那些虛度的光陰,是不會再回來了的。

    因此,我們?yōu)楹我^續(xù)浪費(fèi)時(shí)間呢?時(shí)間一去不復(fù)返,這本來就是世上不違背的規(guī)律,時(shí)光老人只會向前走,而不會停止,亦不會倒退。所以我們不能讓時(shí)間白白流逝,俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這可見時(shí)間的保貴?!肮怅幩萍?,日月如梭”這短短八個(gè)字,便足以說明時(shí)間過得太快。我們有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢?過去的就讓他過去吧,時(shí)光匆匆一去不復(fù)返,但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每分每秒!

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十四

    僅僅三年,讓我現(xiàn)在只感覺過了幾天。

    我第一次跨進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,這個(gè)陌生的地方,就已經(jīng)把我給吸引。藍(lán)天白云,飛翔著鳥兒!陽光燦爛,如你綻放的笑臉。你像一個(gè)十分美麗的藝術(shù)品,讓我為你著迷——母校!!

    敬愛的老師!謝謝你教育了我三年,我還記得那一天:我因?yàn)樾睦淼膲毫Χ鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)不進(jìn)不退,你把我叫到辦公室,我十分緊張!因?yàn)槲乙詾樽约鹤鲥e(cuò)了事,一直低著頭,直到您輕聲對我說:“有什么話可以對我說!我來當(dāng)你的傾聽者!”我在您的面前不再隱藏,放肆的哭了出來。謝謝您!我那有些幼稚的語言,你卻聽的那么認(rèn)真?!袄蠋?,這個(gè)世界上真的有完美的東西嗎?”您回答道:“有?!蔽覇枺骸澳窃鯓幼兊猛昝腊??”“你可以從不完美開始努力,因?yàn)檎嬲耐昝蓝际菑牟煌昝篱_始的!”感謝你給我的啟示以及鼓勵(lì)!您還記得那次給我推薦的那首歌嗎?就是《不完美小孩》:“我不完美的夢,你陪著我想,不完美的勇氣你說更勇敢,我不完美的淚,你笑著擦干。”謝謝您讓我站起再次飛翔。謝謝您為我擦干眼淚,我的天使。

    夢想。我們只能和明天說:你好,我們來了。我們用剩下的時(shí)間,去向世界賭一個(gè)明天吧!你們給了我太多溫暖的回憶:我們一起玩耍,一起歡笑,一起奔跑。我們互相依賴,互相安慰,互相理解,幫助,學(xué)習(xí)。你們是好樣的!如果可以的話,我愿意把這些回憶編織成一個(gè)美麗的夢。

    你們是我夢中的主角,刻骨銘心的一切事物!母校!母校!請你等我長大!雖說遙遠(yuǎn),不可忘卻;,愿再重逢。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十五

    “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”合上書,我細(xì)細(xì)地品味著這句話。是啊,時(shí)光一去不復(fù)返,可又有幾個(gè)人懂得珍惜呢。

    我們上課時(shí)稍微一走神,時(shí)間就會趁著這個(gè)空隙溜走;我們奮筆疾書時(shí),時(shí)間就會從“沙沙”作響的筆尖鉆過;我們讀書時(shí),時(shí)間又從朗朗的讀書聲中穿過??匆部床灰姡ヒ沧ゲ蛔?。就像朱自清說的“沒有聲音,也沒有影子。”當(dāng)你為時(shí)間過得很快,自己卻碌碌無為而嘆惋時(shí),時(shí)間自然也就從你的嘆息聲中飄過,你卻不知道在這逝去的時(shí)光里,自己想了什么。

    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間是多么的寶貴!魯迅先生珍惜時(shí)間是出了名的,他幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在擠時(shí)間。他說“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,總會有的?!睍r(shí)間對于魯迅來說,實(shí)在非常重要。他常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。甚至在他去世的前三天,他還為別人翻譯的小說寫了序,在臨終的當(dāng)天,寫下了最后一篇日記。魯迅先生不但珍惜自己的時(shí)間,還珍惜別人的時(shí)間。他從來不遲到,絕不讓別人等他,就算是下大雨,他也會冒雨及時(shí)趕到。他也曾說過:“時(shí)間就是生命,無端的空耗別人的時(shí)間,無異于謀財(cái)害命。”

    時(shí)間就是金錢,時(shí)間和生命一樣寶貴。,似箭如梭。虛度光陰的我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,利用大好時(shí)光去做一些有意義的事,不能再每天都感到“頭涔涔而淚潸潸”了。

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    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十六

    那個(gè)只會傻笑的小丫頭長大了。

    在那段流年里,我究竟失去了什么?

    在匆匆流逝的時(shí)光里,我把什么弄丟了。朋友、愛情、良知、善良…。

    很多回憶被時(shí)間沖淡了,可是永遠(yuǎn)留下了傷痕。

    不知不覺喜歡熬夜喜歡那種等待天明的感覺;不知不覺發(fā)現(xiàn)自己離不開手機(jī);無論到哪干嘛什么都可以不帶手機(jī)卻總放在身上。

    長大了,喜歡夜深人靜的時(shí)候打開窗子靠在窗邊獨(dú)自悲傷。

    漸漸的把自己偽裝起來,在痛在苦卻還是在笑,眼淚從不輕易落下,一個(gè)人時(shí)卻總抱著枕頭嚎啕大哭。

    談了不知多少場戀愛,從中學(xué)會了許多東西。

    我為人優(yōu)柔寡斷愛瘋愛顛。

    曾經(jīng)的我很快樂很天真,現(xiàn)在變的讓人琢磨不透甚至有時(shí)連我自己都不明白自己在想什么。

    那段流年里我失去了夢想,失去了好多,追不回來了…。

    長大了,明白的多了,眼底的憂傷更重了。有時(shí)在笑,可我的眼睛卻在哭泣…匆匆的流年、原來丟了我自己。我試圖想把丟了的自己揀回來,可是我怎么也找不到。

    我很瘋很傻??墒切θ莸谋澈笥卸嗌贉I水你們可曾知道?有時(shí)我可以沉默一天有時(shí)我卻瘋了一天。我不知道為什么要這樣,就是覺得裝傻也許是最好的選擇。

    以前有個(gè)丫頭總是欺負(fù)我,直到現(xiàn)在還是這樣,只是那時(shí)的我只是什么也不說。笑著對她說:我這輩子只讓你欺負(fù)我。如今,我總會不耐煩的吼道:你到底還要煩我到什么時(shí)候,別鬧了。你說我不疼你了,可是你自己呢?不也遠(yuǎn)離了我么。匆匆的流年早已將我們沖散。再也回不到曾經(jīng)......

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十七

    每天在夕陽下回家時(shí),都會想:今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級的大門時(shí)說的:“小學(xué)是回不去了?!?/p>

    從來沒有想到過一個(gè)人所擁有的時(shí)光會很快流逝,總是看不清它是如何地運(yùn)行,就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中,總是回不來了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆?或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)?太陽就這樣每天落著,我也沒看清它是怎么落的。

    日子就這樣過著,但是,太陽卻早已是新的了,落了升,升了落,每天都用全新的目光打量著我們。或許,時(shí)光是真的回不來了吧。

    斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉,當(dāng)鳥兒開始動人地鳴叫時(shí),機(jī)械化的我們才真正意識到——春天到來了。原來,我們又已經(jīng)走過了一個(gè)春夏秋冬。

    該來的都讓它來,正如時(shí)光,該去的都讓它去,正如日子。但是我們何嘗不在抱怨,日子總是過得那樣快呢?摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了,悄無聲息。

    我們是否開始理會自己了呢?還有學(xué)業(yè)了呢?青春不是年華,現(xiàn)在正是時(shí)候。

    天空總是淡藍(lán)色的,籠罩著一層云,但它無時(shí)無刻不在變化,刮風(fēng)下雨,打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信,這些終歸會淡去,迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了,因?yàn)?,在新的一天,我們要迎著朝陽趕路。

    我們應(yīng)該學(xué)會改變自己能夠改變的事情,而不能夠改變的,應(yīng)學(xué)會寬容。

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    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十八

    我只得對著昨日的月光,今夜的人。

    昨夜,是誰的手觸進(jìn)我的夢里,撩動這個(gè)夏季從未有過的痛楚,無法抗拒的溫度,回蕩在耳邊,只是一瞬間,任由他,淚如雨下。

    年歲,路過這匆匆的雨季,日復(fù)一日,你走開又回來,一段又一段悲傷的歌,在唱著誰的悲傷,誰紅色的妝,遺落在厚重的書信下,我依舊無法得知,今天之后的事,曾經(jīng)走過的路,路過的人,相繼離開,卻只得在這里動容哭泣,永遠(yuǎn)違背不了命運(yùn)的輪。

    走過一路蕭瑟的年華,疲憊的溫婉的時(shí)光,每一次觸碰,激蕩的寧靜的故里,小樹旁的湖泊。夜里湖泊牽著的小船,船上夜歸的漁人,遠(yuǎn)方泛著暖黃燈光的塔。大約就是期盼著這樣的生活,有一個(gè)人陪伴,安靜的走過一生,從稚嫩到蒼老,有一種聲音,從執(zhí)著到沙啞。

    填滿每一段空白,每一場思念,城市里孤獨(dú)的行人,我只坐在午夜稀疏的人群里,仰望舞臺上經(jīng)久不息的戲,他們笑,他們哭,那些舞步,像夜里絢爛的煙火,只為照亮的是寂寞。

    用燈光點(diǎn)亮的午夜,熟悉的旋律不斷的盤旋,充斥在我的耳邊,絕望的聲響,透過寒夜絲絲滲入骨髓,墻邊泛黃的壁畫,枯朽在漫長的歲月里,我安靜的撫摸著每一張熟悉的臉龐,仿佛要飄出畫中的衣衫,勾出的悲傷的調(diào)。

    路過的每一段時(shí)光,透過的蒼白的風(fēng),我看過一年又一年的星辰,只為遇見你的眉目如畫,褪色的風(fēng)景里,一路走過綠水青山,誰坐飲一杯茶,焚詩三百首。

    晨曦的光芒透過薄紗照映在我的臉上,斑駁的倒影淋濕了昨夜的夢,溫婉的空氣里只是消散了曾經(jīng)熟悉的味道,大約只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,那些交集越來越遠(yuǎn),隨著飛向遠(yuǎn)方的孤雁,消失在這個(gè)干燥的季節(jié)里。

    我寧愿相信六道輪回之說,或許前生今世才是所有人都逃不過的劫,而不是涼薄的人心,多舛的命運(yùn),在逆光之輪下的我們都太渺小,它阻隔了一切的相遇,擦肩而過便是蒼茫人海中,我們最好的結(jié)局。

    只是缺少了一個(gè)掌心的溫度,伸手之間已經(jīng)是滄海桑田,單薄的手指間夾不住時(shí)光流去的沙,熱烈的團(tuán)簇而開的花,綻放在晨露里,一夢醒來卻只剩下干涸的水印,大約青春便是這樣無可奈何的戲,流連不得,注目不得。

    兩兩相望的時(shí)光匆匆流去,挽一彎溪水潺潺,寄于塵世,忘于塵土。

    誰尋尋覓覓,顛沛流離,奈何歲月無痕,了如云煙。

    此刻縱是萬里紅妝,如何道得一句,問世間寂寞難耐,斯人如是,不知何許。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇十九

    時(shí)光并不是沒有等待過我們,而是我們對他的漠不關(guān)心?;蛭覀冊缫蚜?xí)慣了忙碌、焦急、等待……這使我們過著充足的生活,并沒有時(shí)間去想時(shí)光的流逝。這使我們過著日復(fù)一日的生活,或許你早已厭煩現(xiàn)在的生活。可又沒有辦法打破生活的僵局,只留下了無限的嘆息和無奈。眼下我們只能更努力,珍惜眼下的每一秒,我們要打破生活的規(guī)律做一個(gè)有理想的人。時(shí)光或許會為你而逗留。只要你珍惜時(shí)光,就沒有什么事是完成不了的。相信自己的實(shí)力!與時(shí)光盡情的拼搏。

    時(shí)光匆匆小學(xué)(熱門20篇)篇二十

    時(shí)間過的真快,半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間過去了,我們也已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。

    在腦海里,仿佛出現(xiàn)了一片碧綠的海洋,我們乘著輪船向我們的目的地越駛越近,我們知道時(shí)間不饒人,很快將又是一個(gè)黑夜。那誘人的彼岸,又會離我們越來越遠(yuǎn)。

    常常我會一個(gè)人躺著,不知不覺地想起這小學(xué)時(shí)光,覺得自己真不容易,大家也很不容易。我們在用生命去拼搏,去贏得我們的財(cái)富,走進(jìn)勝利的大門。因?yàn)槲抑罆r(shí)間對文學(xué)家來說,就是金子;對醫(yī)學(xué)家來說,就是生命;對軍事家來說,就是勝利;對經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說,就是速度;對工人們來說,就是財(cái)富;對農(nóng)民們來說,就是糧食;對商人們來說,就是金錢;對勤奮者來說,就是每一點(diǎn)的知識,每一刻的快樂;對懶惰者來說,時(shí)間就是每一點(diǎn)的災(zāi)難。

    所以我們不能浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,不能讓時(shí)光老人孤單而去。希望我們好好珍惜每分每秒的時(shí)間,時(shí)間對我們來說就是無始無終的大勝利?。ㄖ笇?dǎo)老師:葉彩華)。

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    寫計(jì)劃書的過程也是一次思考、反思和成長的過程,通過寫計(jì)劃書,我們可以更清晰地認(rèn)識自己、認(rèn)識目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定出一條可行的道路。閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到如
    優(yōu)秀作文語言得體、準(zhǔn)確,不僅能夠清晰表達(dá)思想,還能夠給讀者留下深刻印象。這些優(yōu)秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。正如歌里所唱,太湖的水
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    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),以下范文可以為你提供一些思路和寫作技巧。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)
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    通過事跡材料的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,為今后的發(fā)展提供有益的借鑒和指導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些事跡材料范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。俗話說得好,虛心
    在重要的慶典或會議上,致辭是必不可少的環(huán)節(jié),它可以讓人們更加深入地了解活動的意義和目的。下面是一些成功致辭的實(shí)例,它們的精彩表達(dá)和感人故事會給你帶來靈感和思考。
    每次活動結(jié)束后,我們都應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行活動總結(jié),以便及時(shí)記錄下活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。無論是寫班級活動總結(jié)還是社團(tuán)活動總結(jié),以下小編為大家整理的活動總結(jié)范文都可以給予一些
    職工是企業(yè)的智囊團(tuán),他們憑借自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)為企業(yè)提供了寶貴的建議和意見。接下來是一些職工職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方面的指導(dǎo)意見和建議,希望能為大家的職業(yè)生涯規(guī)劃提供
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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來增加文采和藝術(shù)性。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會如何選擇合適的話題和展開思考。近年,交通安全事件頻頻發(fā)生,這
    活動方案的制定需要考慮到風(fēng)險(xiǎn)和安全因素,以保障參與者的安全和活動的順利進(jìn)行。接下來是一些活動方案的實(shí)例,希望能給大家提供一些創(chuàng)新和豐富的思路。通過活動建立潔柔的
    活動方案是組織一項(xiàng)活動前制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排,它能夠確?;顒拥捻樌M(jìn)行,避免出現(xiàn)意外情況。我們需要有一個(gè)詳細(xì)的活動方案來確?;顒拥某晒??;顒臃桨甘且豁?xiàng)復(fù)雜的工作
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    自我介紹的目的是讓他人對我們有一個(gè)初步的印象,為今后的交往奠定基礎(chǔ)。如果你不知道怎么寫自我介紹,以下是一些自我介紹的寫作技巧和模板供你參考。各位領(lǐng)導(dǎo),各位前輩:
    通過編寫大班教案,教師可以有效地組織和管理課堂教學(xué)。以下這些大班教案范文展示了如何根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃。1、感受舞蹈歡快的情緒,體驗(yàn)跳雙人集
    大班教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性。接下來是一些經(jīng)典的大班教案案例,希望對大家有所啟發(fā)。1.實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、鋼琴曲磁帶。2.每位幼兒一本
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    教學(xué)工作計(jì)劃需要及時(shí)調(diào)整和修正,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)實(shí)際需要。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對大家的教學(xué)有所幫助。1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音
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    買賣是一種經(jīng)濟(jì)活動,通過交換貨品或服務(wù)來滿足人們的需求。在下面的買賣指南中,你可以找到一些實(shí)用的技巧和注意事項(xiàng)。出售方(以下簡稱甲方)。身份證號碼:。乙方:身份
    對于企業(yè)來說,借款可以用于擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、投資新項(xiàng)目等。以下是小編為大家整理的借款常見問題解答,希望能夠幫助大家更好地理解借款相關(guān)知識。貸款方:借款方:1、借款用
    合同協(xié)議對于保護(hù)雙方的利益至關(guān)重要,建議在簽署前仔細(xì)閱讀并咨詢專業(yè)人士意見。小編在這里整理了一些關(guān)于合同協(xié)議的案例分析,供大家參考。甲方:(以下簡稱甲方)。地址
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    學(xué)習(xí)英語可以幫助我們拓寬人際交往的范圍,增加職業(yè)競爭力。學(xué)好英語需要注意語法規(guī)則的學(xué)習(xí),小編為大家整理了一些英語語法知識,供大家學(xué)習(xí)參考。雅思考試技巧:考前口語
    很多情況下,借款是人們實(shí)現(xiàn)夢想、解決困難的重要途徑。小編整理了一些借款的注意事項(xiàng)和常見問題解答,希望對大家的借款過程有所幫助。貸款方:。借款方:。貸款方和借款方
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    演講稿應(yīng)該具備開頭引人入勝,中間實(shí)質(zhì)內(nèi)容充實(shí),結(jié)尾扣人心弦的特點(diǎn),以保持聽眾的關(guān)注和興趣。演講稿范文的分享和交流可以促進(jìn)我們在寫作和演講方面的共同進(jìn)步。
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