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    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:紫衣夢(mèng)

    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。這些范文不僅是寫(xiě)作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識(shí),小編收集了生活中的啟示。

    作文。

    歡迎閱讀。

    生活像一杯濃咖啡,如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對(duì)待它,只能?chē)L到苦苦滋味;如果用心細(xì)細(xì)品嘗,則會(huì)是另一種味道:香甜,仿佛杯種盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯溫情,使人品后更覺(jué)溫暖。生活像一本厚厚的哲理書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,豐富多采,無(wú)論是平凡的人,還是尊貴的人,生活都不會(huì)偏向誰(shuí)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我到公園里去玩。在一棵大樹(shù)旁,我看見(jiàn)有一些黑色的小點(diǎn)子在地上爬,走近一看,原來(lái)是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。

    我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想出了一個(gè)餿主意。我跑回家,拿了一個(gè)杯子,倒?jié)M水,就往公園跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時(shí),一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。可是,這些螞蟻并沒(méi)有死,不一會(huì)兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來(lái)用嘴搬運(yùn)食物,它們可真勤勞啊!簡(jiǎn)直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強(qiáng)呀!于是我又拿來(lái)一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來(lái),最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來(lái)了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來(lái)的螞蟻應(yīng)該想到留得青山在,不怕沒(méi)柴燒吧!

    就在這個(gè)時(shí)候,我得到了啟示。也明白了一個(gè)道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對(duì)困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅(jiān)持到底,才能取得成功!

    生活就是一本書(shū),從中,我們能得到許多啟示。

    記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。雖說(shuō)天氣炎熱,可一進(jìn)山,忽然寒冷下來(lái),讓人不得不穿上外套,以免著涼。山上有許多樹(shù)木,大多是松樹(shù)、楓樹(shù),灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上,陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái),在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈,使人很舒適。

    不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里,我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种校夤搽S我而去。我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林,來(lái)到一片“花海”。說(shuō)是花海,只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已。可是卻十分漂亮,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時(shí),外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,這花可不能多聞。”我疑惑不解,外公馬上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時(shí),外公又說(shuō):“這花也不好,會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒,對(duì)高血壓的人很不利,真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮,也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見(jiàn),也不是很漂亮,但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力,還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數(shù)不勝數(shù),不象只看不中用的一些花,要對(duì)人們有用才行。

    外公的話讓我受益非淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇,有一些很平常,卻對(duì)人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機(jī)”。

    生活,讓我們受益匪淺,豐富我們的知識(shí)……。

    小女孩的媽媽十分擔(dān)心。雨愈下愈大,閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她,這時(shí)只見(jiàn)小女孩一個(gè)人走在路上,每次閃電時(shí),都停下腳步抬頭往上看,并十分喜悅。

    媽媽疑惑地問(wèn)道:“孩子,你在干什么?”小女孩說(shuō):“上帝給我照相,我要微笑才對(duì)啊!”啟示:懂得太多,往往失去單純,也失去不畏恐懼的智慧。

    生活中,啟示無(wú)處不在,也許是滿(mǎn)樹(shù)的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

    我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣(mài)茶的小店,店主邀我們?nèi)テ凡瑁笳塾肄D(zhuǎn),終于到了“聽(tīng)雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長(zhǎng)在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細(xì)采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng),我迫不及待買(mǎi)了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡,隱隱感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

    在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    魯迅先生告別“百草園”時(shí),是那樣動(dòng)情:“總而言之,我將不能到百草園了。ade,我的蟋蟀們!ade,我的覆盆子們和木蓮們!……”在你的生活中,也一定感受過(guò)這樣的時(shí)刻;那段日子,一定盛滿(mǎn)了……請(qǐng)以“告別”為話題,寫(xiě)一篇文章。

    記得我剛來(lái)到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí),一切都是那么陌生,陌生的面孔,陌生的景物,陌生的教學(xué)樓,一切都令我膽怯。漸漸地,漸漸地,我和周?chē)娜硕际煜ち耍辉偈悄莻€(gè)只會(huì)躲在角落里看著別人玩的小女孩了,也許在那一刻,我堅(jiān)強(qiáng)了。記得,我初次經(jīng)歷考試,初次坐在考場(chǎng)上,我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來(lái)了,成績(jī)?cè)趺匆埠貌黄饋?lái)。最終是我的啟蒙老師開(kāi)導(dǎo)了我,我的好成績(jī)都是來(lái)源于他的教導(dǎo)、我的努力,老師,謝謝你。

    我的同學(xué),你還會(huì)記得我們一起走過(guò)的路嗎?還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)的日子嗎?還會(huì)記得我們?cè)趶?fù)習(xí)階段緊張的情形嗎?還會(huì)記得我們?cè)诳紙?chǎng)上微微露出困難的表情嗎?還會(huì)記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒(méi)有人們的日子里,我該怎么辦啊!我只能學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。

    再見(jiàn)了,相伴我多年的同學(xué);再見(jiàn)了,對(duì)我有教育之恩的老師;再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    高爾基說(shuō):勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉。正因?yàn)橛羞@么一群人,用自己的雙手去詮釋自己的職責(zé),用自己的肩膀去支撐自己的責(zé)任,因?yàn)橛羞@群為生活而努力的人,才有我們現(xiàn)在的生活。今天是一年一度的勞動(dòng)節(jié),在這里,我們要感謝每個(gè)為了生活而努力的人。

    如果沒(méi)有工人辛勤勞動(dòng),那么就不會(huì)有萬(wàn)丈高樓、華衣彩車(chē)的存在。

    如果沒(méi)有農(nóng)民辛勤勞動(dòng),那么就不會(huì)有一日三餐的糧食蔬菜提供。

    如果沒(méi)有老師辛勤勞動(dòng),那么就不會(huì)傳承一代又一代的才子精英。

    如果沒(méi)有醫(yī)生辛勤勞動(dòng),那么就不會(huì)有活潑亂跳康復(fù)的病人。

    如果沒(méi)有廚師辛勤勞動(dòng),那么就不會(huì)有美味佳肴飽口福。

    如果沒(méi)有士兵辛勤勞動(dòng),那么就不會(huì)有人民幸福的生活。

    他們也可能是飛行人、駕駛員、運(yùn)動(dòng)員、家政嫂、快遞員、環(huán)衛(wèi)工...

    他們也許在某一個(gè)角落默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。

    他們是這個(gè)時(shí)代上最美麗、最可愛(ài)的人。

    一年一度的勞動(dòng)節(jié)隱隱約約來(lái)到我們身邊。

    讓我們懷著一顆真誠(chéng)的心跟他們說(shuō)一句:“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”

    感謝他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺校兄x努力生活的自己。

    因?yàn)橛袆趧?dòng),才創(chuàng)造了人類(lèi),因?yàn)閯趧?dòng)才創(chuàng)造了世界和未來(lái)。勞動(dòng)者是偉大的,勞動(dòng)者是光榮的,在這里,向天下所有勞動(dòng)者致敬!感謝每個(gè)為生活而努力的人!

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    冬天到了,鄉(xiāng)下的小山,大地都被覆蓋著皚皚白雪,美麗極了。

    冬天的時(shí)候,鄉(xiāng)下的小山比以往更美了,它的整個(gè)身體被大雪覆蓋著,就像蓋上了一層厚厚的棉被。不僅小山裝扮了一番,就連大地都被雪花覆蓋了,大地好像就要睡覺(jué)了。

    冬天是鄉(xiāng)下孩子的樂(lè)園。他們?cè)诖蟮厣洗蜓┱滩牛蜒┤恕4蟮厣弦黄瑲g聲笑語(yǔ),到處是笑聲,到處是笑臉。這使鄉(xiāng)下的冬天多了一道獨(dú)特的,迷人的風(fēng)景。

    鄉(xiāng)下的冬天真美麗呀!

    內(nèi)蒙古烏海烏達(dá)區(qū)烏達(dá)區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué)四年級(jí):高伊彤。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    放假了!我們家準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下的姑姑家玩。我們坐上爸爸的車(chē)出發(fā)了!我們?cè)谕局幸?jiàn)到許多美景,我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我們一路都在拍照,但是這些都不算什么,鄉(xiāng)下有著獨(dú)特的美景,鄉(xiāng)下比任何地方都美麗!有五彩繽紛的蝴蝶,有金燦燦的油菜花,還有各種家禽,真是美不勝收!我們還看到鄉(xiāng)下的人們是多么的快樂(lè),如果有什么煩心事,到河里洗洗澡,就把煩惱洗的干干凈凈。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    前,一聲啼哭宣告我的降臨。帶著純真帶著好奇。16年來(lái),我疏與勤奮,荒于學(xué)業(yè),游戲了十六年的人生,16年后的今天,我決定自己重新來(lái)一次我要向所有輕視我存在的人宣告:我能行!因?yàn)槲也恢粸樽约憾睢W哌^(guò)的歲月留下了我深深的足跡。

    往昔是我人生路上最好的證明。在并不富裕的一個(gè)家庭長(zhǎng)大的孩子,我深深的明白自己是那默默無(wú)聞的父母心頭的一份沉甸甸的希望,也許只有我成功才能換來(lái)他們的安慰。我永遠(yuǎn)記得六歲那年由于我的逃學(xué)一向堅(jiān)強(qiáng)的母親滴在我臉上的淚,那無(wú)言的淚水讓我一生難以忘懷。我可以舍去流水舍棄金銀財(cái)富,惟獨(dú)舍棄不了這份刻骨銘心的親情。因此,在我選擇的今天,我放棄了可以自由消遣的工作,放棄了向往已久的“自由”生活,選擇了單調(diào)而繁忙的.生活。我曾害怕做夢(mèng)因?yàn)閴?mèng)醒時(shí)分是更多的感慨和心痛,但我始終明白父母的恩情,我是永生難涌泉相報(bào)的,又怎忍心讓父母帶著心痛來(lái)理解自己沉淪世俗的追求呢?所以我坦然的放棄了浪漫的追求,開(kāi)始平靜的接受現(xiàn)實(shí)。

    因?yàn)槲抑溃何以跒橛H情而活。再大的風(fēng)雨,再大的困難,我不會(huì)退縮,我不能退縮。除了生命中至高無(wú)上的親情,還有那人間最美麗的友情。整日穿梭與浩浩的書(shū)海中,在這苦澀的生活中尋找一份屬于自己的特殊韻味。離開(kāi)了美麗紛呈的外界,只把自己禁錮在一個(gè)特殊的環(huán)境中沒(méi)有精力去滿(mǎn)足自己那顆年輕而好奇的心,沒(méi)有無(wú)奈,沒(méi)有抱怨,因?yàn)槲以缫褜W(xué)會(huì)冷靜,學(xué)會(huì)承受。有人說(shuō)只要努力去做,不需要為一個(gè)結(jié)果付出太大的賭注,可我不在乎。我努力追求友情,盡管我沒(méi)有太多資本。我不希望身邊的每一個(gè)人都悲傷,我不愿讓別人憐憫自己,更不愿讓朋友為我失望。有時(shí)我無(wú)法理解和接受這種生活,但我知道再多的苦我都能忍受,都能面對(duì)。因?yàn)槲沂窃跒樽约旱挠亚槎睢T谧非笾心窃陝?dòng)的心向往繁華充滿(mǎn)情調(diào)的都市,但回頭看看朋友眼中期待的目光,我留下了。并非我多麼高尚,強(qiáng)烈的愧疚感讓我明白該干些什麼!盡管我流淚,雖然我傷悲,可我的心靈是充實(shí)的,當(dāng)我看到我愛(ài)得人和愛(ài)我的人那期盼的目光一種從未有過(guò)的滿(mǎn)足感,又使我那疲憊的心充滿(mǎn)力量。

    因此,我無(wú)怨無(wú)悔并且我要大聲說(shuō):我能行!因?yàn)槲也恢粸樽约憾睿?/p>

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成了斑斕的彩虹,也構(gòu)成了我的生活。我的生活在外人看來(lái)平淡無(wú)奇,可在我看來(lái)卻有一次次驚喜為我的人生增添色彩。

    瞧,七彩的人生正等待我們…….

    清晨時(shí)分,初升的太陽(yáng)照在臉上,也照在身旁這棵小樹(shù)……而我們正如那初升的太陽(yáng)……初升的太陽(yáng)永遠(yuǎn)那么朝氣蓬勃,系著紅領(lǐng)時(shí)的我們是最純真的,最有活力的。

    走進(jìn)校園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木對(duì)映著教學(xué)大樓,窗口中此起彼伏地傳出瑯瑯書(shū)聲。清早的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙灑在墻壁上。鳥(niǎo)兒飛過(guò),飛上湛藍(lán)的天空,消失在藍(lán)天白云之間……休憩在梧桐樹(shù)下,滿(mǎn)眼盡是綠色,隱約中聞到青草的氣息。

    伴隨著下課鈴聲,大樓中涌出一張張洋溢的笑臉。我站起身,伏在欄桿上,看到“運(yùn)動(dòng)健將”們的身影在操場(chǎng)上盡情揮灑,而我與同學(xué)們教室外面的走廊里嬉戲玩耍,以此來(lái)擺脫學(xué)習(xí)中的繁重壓力。

    黃昏,隨著下課鈴聲的響起,我拖著沉重的步伐,走在回宿舍的路上。金碧輝煌的晚霞映在我身上。回到宿舍,整理好自己的物品.還未走進(jìn)食堂,香氣濃郁的飯菜撲鼻而來(lái)。夕陽(yáng)下,幾個(gè)好友在黃昏的映襯下,圍在一起,邊吃著飯菜,邊埋怨一天中的不順心。

    當(dāng)夜幕降臨時(shí),天空披上一層黑漆漆的棉襖,天空頓時(shí)也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)閃閃地眨著眼睛的小星星。過(guò)了好一會(huì)兒,月亮終于羞羞答答地出來(lái)了.她撩開(kāi)了飄逸的面紗,在黑暗的夜色中,猶如一顆項(xiàng)大的夜明珠。可我卻沒(méi)有心情去欣賞,學(xué)習(xí)了一天,我的眼睛早已朦朧,使我看不清周?chē)木吧?洗刷完畢,我就迫不及待的鉆進(jìn)了被窩,陶醉在這久違的溫暖之中。

    我的生活是五彩斑斕的,各種顏色充斥著我的生活。那你的生活呢?

    人生的真諦、宇宙的秘密無(wú)時(shí)無(wú)處都向我們敞開(kāi)著,只要我們安靜下來(lái),讓雜念消散,當(dāng)心眼洞開(kāi)之時(shí),你會(huì)在舉手投足間發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣...

    在一個(gè)bbs論壇中,有這樣一個(gè)令人感動(dòng)的帖子,內(nèi)容是這樣的:

    那天我在閱覽室隨意看雜志,見(jiàn)一個(gè)人徑直走進(jìn)來(lái),被管理員叫住:"登記名字和卡號(hào)!"那人停住,有點(diǎn)不知所措:"我沒(méi)有卡號(hào)""是這個(gè)學(xué)校的嗎?"管理員沒(méi)抬頭,只是繼續(xù)著手上的活."不是""哪兒的?""工地上的."管理員頓了一下,抬起頭,看著這個(gè)陌生的來(lái)客,問(wèn)道:"哪兒的工地?""就是....學(xué)校操場(chǎng)后面的那個(gè)."低沉的聲音有些不自信.沉默了3秒鐘....等待中.聽(tīng)到管理員緩緩到,卻是很肯定地說(shuō):"進(jìn)去看吧!"。

    美,不在于外表,美,它更在于心靈。他們的那種美,都是來(lái)自?xún)?nèi)心的美。那名農(nóng)民工的美,是渴求知識(shí)的美,而那位閱覽室管理員的美,是有著同情心的美。

    生活中并不缺少美,缺少的,是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    人的一生中,會(huì)遇到許多事。有高興的事,有傷心的事;有失敗的遺憾,有成功的喜悅。雖然我只有11歲,從我記事的時(shí)候起,我也經(jīng)歷了很多事情。有一件事,我不知道算不算是做好事,它對(duì)我的感觸很深,至今難忘。

    那是幾年前的一個(gè)春天,媽媽答應(yīng)我可以動(dòng)用我的.零花錢(qián)去逛街,可以想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。我高興得不得了,一蹦三尺高,馬上穿好衣服,帶好零花錢(qián),和媽媽出了門(mén)。春風(fēng)像一雙溫和的大手撫摩著萬(wàn)物,沉默一冬的楊柳活躍了,爭(zhēng)先恐后地抽綠枝添新葉,草兒返青,花兒欲放。我的心情十分舒暢,哼唱著小曲,欣賞著風(fēng)景,不知不覺(jué)走到了牡丹廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人來(lái)人往,彩旗飄飄。我看見(jiàn)十幾個(gè)帶著小紅帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中,他們有的拿著小紅旗,有的拿著廣告宣傳頁(yè),還有一位大哥哥,手里捧著一個(gè)四四方方的紅盒子,上面寫(xiě)著“募捐箱”,過(guò)路的行人不時(shí)往里放錢(qián)。我很好奇,急忙跑過(guò)去看個(gè)究竟。一位大姐姐告訴我:我們是在為貧困山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)愛(ài)心,是希望工程的一部分。山區(qū)的孩子們需要文具、書(shū)籍,需要文化知識(shí),而他們現(xiàn)在教室陳舊,生活艱苦,可他們渴望上學(xué),渴望學(xué)習(xí)文化,他們渴望得到愛(ài)心人士的幫助。在我們的城市中,一元、兩元甚至五元都不會(huì)起眼,但是在那些兒童的手中用處可就大了,他們可以買(mǎi)好多學(xué)習(xí)用品,可以用這些錢(qián)交學(xué)費(fèi),他們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)……大姐姐拿出一張照片,上面的小姑娘,衣服陳舊,手中抱幾本破舊的課本,卻睜著渴求知識(shí)的大眼睛!我被深深的打動(dòng)了,我們本是同齡人,生活環(huán)境和生活條件卻有這么大的區(qū)別。此時(shí)此刻,那曲激蕩人心,催人淚下的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》又回響在我的耳邊:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    “為生活中的小驚喜而喝彩。”這句話是在電視廣告上說(shuō)的。我就是,為一件不起眼的小事而非常的高興。

    記得是上個(gè)星期三。那天下午,我放學(xué)后,家人出門(mén)了不在家。但是,我不會(huì)做飯,所以到了小區(qū)門(mén)口的商店食堂買(mǎi)方便面吃。當(dāng)我對(duì)老板說(shuō),我要一個(gè)“康師傅方便面”時(shí),老板說(shuō)沒(méi)有,于是我走到方便面專(zhuān)賣(mài)區(qū)隨手拿了一個(gè)“今麥郎方便面”去老板那里付錢(qián)。

    我走到了一個(gè),平時(shí)我經(jīng)常做的.一個(gè)位置,當(dāng)我坐到那時(shí),打開(kāi)方便面,里面居然,有一張類(lèi)似可以刮獎(jiǎng)的小卡片。我拿起卡片,一看,喲!真的是刮獎(jiǎng)卡。于是我一刮,上面寫(xiě)著幾個(gè)工整的小字“恭喜您種了一棵鹵蛋”看了以后,高興快要飛了起來(lái)。那種快樂(lè)感,似乎是我最最快樂(lè)時(shí)刻,他跟中了彩票一樣驚喜,想考了雙百分一樣快樂(lè),要可以壓歲錢(qián)一樣興奮。我高興的跑到老板面前說(shuō):“我中了一鹵蛋!我中了一鹵蛋!”老板的為想的對(duì)我說(shuō):“小孩子,這是你種的鹵蛋。”說(shuō)著便拿出鹵蛋給我,“你可真夠幸運(yùn)的!”“嗯”我笑得合不攏嘴。

    這就是我為生活中小驚喜而喝彩,它也許并不起眼,但是,它還是可是使人興奮不已。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    告別了5年級(jí)的愉快生活,我進(jìn)入了小學(xué)最高年級(jí)——六年級(jí),在這個(gè)年級(jí)中,既像糖果那樣甘甜,又像中藥那樣苦澀,這不,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

    這次第,怎一個(gè)愁字了得。

    六年級(jí)的生活,用“這次第,怎一個(gè)愁字了得”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。作業(yè)多了起來(lái),每次下課,老師都要帶幾個(gè)“碩士研究生”到vip室報(bào)到,讓他們陪老師談?wù)勑模f(shuō)得天花亂墜,本來(lái)談?lì)}型的,又說(shuō)到重點(diǎn)初中招生名額上去了,就像傷口上灑鹽。被我們稱(chēng)為“自由的天堂”的副課像一個(gè)皮球那樣,數(shù)學(xué)用過(guò)了,語(yǔ)文又搶過(guò)來(lái),語(yǔ)文剛“狂轟濫炸”過(guò),英語(yǔ)又率千軍萬(wàn)馬殺來(lái)。這次第,怎一個(gè)愁字了得!

    馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

    六年級(jí)生活,還可以用一個(gè)字來(lái)形容——快!上課時(shí),老師基本上是兩天一課,如閃電一樣,哪里像五年級(jí)那樣咿呀咿呀講能講個(gè)一周!特別是英語(yǔ)課,大概10分鐘能把一篇課文的重點(diǎn)全部讀完。下課了,教室里寂靜無(wú)聲,干啥呢?趕作業(yè)唄,如果不趕,小心奮戰(zhàn)到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)!真是“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”呀!

    會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。

    馬上還有一百多天的時(shí)間就要進(jìn)入初中了,南外不談,儀征初中還差不多。俗話說(shuō)得好:“功夫在平時(shí)”。到大考來(lái)臨之前,我還有上升的空間,小升初即將來(lái)臨,我將盡最大的努力,在度過(guò)小升初的生活后,將迎來(lái)爛漫的彩虹。

    小升初生活既像糖果那樣甘甜,又如中藥那樣苦澀,沖破風(fēng)雨,迎接彩虹!

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    我的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè),我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用我的心去感受那夕陽(yáng)的美麗。小編收集了生活的快樂(lè)。

    作文。

    歡迎閱讀。

    在生活中,可能會(huì)遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過(guò),但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來(lái),重新爬起。

    并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。

    我自認(rèn)不是一個(gè)樂(lè)觀的人,也沒(méi)有什么頑強(qiáng),獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會(huì)很擔(dān)心:要是來(lái)不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì)考砸了,回到家肯定會(huì)被罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去,結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘,還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷,心中滿(mǎn)是低落,腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去:要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了,要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己:再也沒(méi)有要是了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有多啦a夢(mèng),所以沒(méi)有時(shí)光返回機(jī)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題,可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷,或者抱滿(mǎn)信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了,可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀花,馬馬虎虎的做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。

    嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)不是上帝對(duì)你不好,而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。

    友情是朋友間真摯的情感,心靈的交流,是經(jīng)過(guò)歲月洗禮的真金,是精神世界寶貴的財(cái)富。

    那年夏天,我收獲了一個(gè)令我難以忘懷的友情。

    四年級(jí)的下學(xué)期,我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生。可愛(ài)的瓜子臉,漂亮的臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子扎在頭上。她開(kāi)朗·樂(lè)觀·可愛(ài)。漸漸地,我們相識(shí)了,友情越來(lái)越深。

    學(xué)習(xí)上,我們互幫互助,共同進(jìn)步。考試后,我們的成績(jī)不分上下。就像我們的距離似的,永遠(yuǎn)緊挨著,遇到困難時(shí),我們共同解決。感到快樂(lè)時(shí),我們共同分享。碰到傷心事時(shí),我們共同分擔(dān)。那時(shí)候的我,無(wú)比快樂(lè),學(xué)習(xí)成績(jī)也是一升再升。

    一次,她生病了,一連幾天都沒(méi)來(lái)。那幾天,我一直打不起精神,無(wú)聊至極,心里總感覺(jué)缺了什么。幾天之后,她來(lái)了,顯得更憔悴了。我很關(guān)心她,問(wèn)她身體怎么樣?我都說(shuō)挺好的,我卻不這么認(rèn)為,對(duì)她更加關(guān)心了。

    上了初中,我開(kāi)始不適應(yīng)。身邊沒(méi)有她的陪伴,我真的很難受。看著同學(xué)們跟他們的同學(xué)打打鬧鬧,我真羨慕他們。時(shí)間久了,我在這份難過(guò)中,有尋到了新的友誼。但我依然不會(huì)忘記那份友誼。

    此時(shí),我想對(duì)她說(shuō);“和你在一起的日子真的很快樂(lè),你讓我在那兩年,收獲了美好的友誼,一定要記住哦,我們約定好了的,六年后,一定要再見(jiàn)面的!

    我的生活中充滿(mǎn)了快樂(lè),我用我的心去感受巍峨的高山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用我的心去感受那夕陽(yáng)的美麗。

    游覽山谷,這里高山、急水,四處散發(fā)著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影,著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,著氣息更是到處孕育的生機(jī),是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。我時(shí)常想象,我就是一團(tuán)水淋淋、稚嫩的小鳥(niǎo),小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥(niǎo)舒展開(kāi)羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái),輕盈地棲止在巢邊,小鳥(niǎo)從母親口中銜過(guò)第一口甜美的美味,眼中流露出幸福和快樂(lè)。

    漫步竹林,我時(shí)常想象,我就是一棵小竹子,我雖然沒(méi)有紫藤蘿粗壯的盤(pán)虬臥龍的根、沒(méi)有楊柳的嬌柔;但我很快樂(lè),我與白兔為伴、小鳥(niǎo)為友,無(wú)憂無(wú)慮,聽(tīng)著涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章,享受到大自然無(wú)私的給予。

    倘徉在小河旁,我時(shí)常想象,我就是一條小河,我沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊,沒(méi)有湖泊那樣波光粼粼,也沒(méi)有江面的波濤兇涌、浩浩洪流;但是我很快樂(lè),我可以與山林為伴、可以與細(xì)浪為友,可以沖擊著美麗的鵝卵石,滋潤(rùn)著我周?chē)纳铩?/p>

    行走在大街上,我時(shí)常想象,我就是一個(gè)小石子,我沒(méi)有黃山奇石那樣壯美、奇怪;更沒(méi)有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴,但是我快樂(lè),因?yàn)槲疫@塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑,“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我”會(huì)讓人們出行方便。

    我很渺小,但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通,但是我很快樂(lè),因?yàn)槲业男撵`滿(mǎn)載著生活的快樂(lè)與幸福。如果每個(gè)人都敞開(kāi)胸懷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)象我一樣,擁有無(wú)窮的快樂(lè)。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    今天,我在吃橘子時(shí),閑來(lái)無(wú)事,心中就油然而生出一個(gè)問(wèn)題:為什么橘子一定要將皮剝開(kāi)以后才能吃?我想來(lái)想去也想不明白,就去問(wèn)爸爸媽媽。

    媽媽隨口說(shuō):“因?yàn)殚僮佑腥彳浻袕椥缘耐鈱觼?lái)保護(hù)里面的果肉,所以我們必須要將橘子的皮剝開(kāi)以后才能吃里面的果肉。”

    爸爸卻沉思了一會(huì)兒,說(shuō)“因?yàn)殚僮酉胍嬖V我們,干事情一不僅大腦要思緒萬(wàn)千,而且要勤奮執(zhí)著努力地去干事情,要用勤奮的汗水去澆灌,才可以使種子發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

    我想:“是啊,人生也是如此,只有辛苦地付出,勤奮地努力,才會(huì)得到成果。不然只會(huì)紙上談兵而不去實(shí)踐是不切實(shí)際的。

    我剝開(kāi)皮,看見(jiàn)里面的果肉是一塊一塊的,好奇心不禁又上來(lái)了,就問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么橘子里面的果肉是一塊一塊的.呢?”爸爸也思考了一會(huì)兒,說(shuō):“因?yàn)殚僮痈嬖V我們?nèi)祟?lèi),你,成功了,收獲時(shí),不要全部獨(dú)占,要和別人一起分享,要學(xué)會(huì)分享。你自己分給別人一份,別人快樂(lè),你自己也快樂(lè),就是收獲兩份快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?俗話說(shuō)‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’,別人也會(huì)報(bào)答你。”

    我想:是啊,爸爸說(shuō)得對(duì),成功時(shí)要和別人分享成功和快樂(lè),別人快樂(lè),你也快樂(lè),就是收獲兩份快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?俗話說(shuō)‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’,別人也會(huì)報(bào)答你。只有這樣,在你失敗時(shí),別人才會(huì)和你一起分擔(dān)痛苦。這樣在通往成功的道路上,你才會(huì)走到終點(diǎn)。

    要成功就要勤奮;成功時(shí)要分享,這就是橘子帶給我的啟示。

    這個(gè)月正是橘子上市的季節(jié),也是我一年中最喜歡的一個(gè)季節(jié)。不僅因?yàn)殚僮雍贸裕窃谟谀羌聨Ыo我的啟示。

    幾天前,我們?nèi)页酝晖盹垼馄畔裢R粯訌乃@里拿了兩個(gè)橘子放到我的桌前。我一看,一大一小,只聽(tīng)外婆對(duì)我說(shuō):“昊昊,你想吃哪個(gè)橘子,你自己選吧。”我聽(tīng)了,想:傻瓜才會(huì)選小的那個(gè)橘子呢。便舉起手,毫不猶豫地選擇了大的那個(gè)。

    我剝開(kāi)橘子,放了一片到嘴里。“啊,好酸啊。”我情不自禁地叫了起來(lái),差點(diǎn)把含在嘴里的橘子吐了出來(lái)。再看外婆,不緊不慢地剝開(kāi)那個(gè)表皮金黃的小橘子,津津有味地吃著。我這才想起要去看一下我橘子皮的顏色。不看不知道,一看嚇一跳。我橘子皮的顏色竟然是綠色的!我在拿橘子時(shí)竟然一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!外婆嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“想占便宜的人,生活卻總是不讓他占便宜,反而會(huì)讓他吃虧。”

    聽(tīng)到這兒,我不禁感慨萬(wàn)千。是呀,生活就是這樣,如果想占便宜,它就越不會(huì)給你占便宜。現(xiàn)在社會(huì)上有許多這樣的人,他們?yōu)榱素澬。Я舜蟆5灰砸粔q,長(zhǎng)一智,生活便不會(huì)虧待他。

    所以,讓我們少一點(diǎn)貪婪,多一點(diǎn)謙讓吧!

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    有這樣一本書(shū),書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處是學(xué)問(wèn)。善讀這本書(shū)的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示,還會(huì)為這本書(shū)增添更新更美的篇章。這本書(shū)的名字就叫“生活”。

    那是一個(gè)濕潤(rùn)潤(rùn)的雨天,天上飄著蒙蒙細(xì)雨。我躺在沙發(fā)上正看著動(dòng)畫(huà)片,“啊,料酒用完了,婧一,快去買(mǎi)瓶酒,順便把舊瓶子扔掉!”媽媽在廚房沖我叫道,我懶洋洋地走進(jìn)廚房,無(wú)奈地提起料酒瓶,飛快地向小區(qū)外的垃圾池跑去,在離垃圾池還有不到1米遠(yuǎn)的地方,我隨手將瓶子朝垃圾池里扔去,瓶子沒(méi)有乖乖地跳進(jìn)池子里,而砸在了旁邊的水泥地上,瞬間四分五裂。望著這堆碎玻璃片,心想:算了算了,呆會(huì)兒環(huán)衛(wèi)工作來(lái)清掃時(shí)會(huì)掃干凈的。于是轉(zhuǎn)身朝超市飛奔而去,當(dāng)我提著新買(mǎi)的料酒走出超市門(mén)口時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩在雨中快速的跑著,突然,像是被什么東西絆了一下摔倒在地,她勇敢的爬起來(lái),看著自己的手,愣了一會(huì)兒,“哇”一下子大聲哭了起來(lái)。小女孩的媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲,趕緊跑過(guò)去一看,只見(jiàn)小女孩的手掌被一顆生銹的釘子劃破,鮮血直流,年輕的媽媽連忙按住小女孩的傷口,把她送往附近的醫(yī)診室進(jìn)行包扎。

    眼前發(fā)生的一切,讓我驚呆了:一個(gè)小小的釘子,都能使危險(xiǎn)存在,那剛才被我扔得支離破碎的舊瓶,是不是也會(huì)劃傷路人的腳,或是環(huán)衛(wèi)工人的手呢?想到這一切,我趕緊飛奔回家,拿起掃帚把路邊的碎玻璃片清掃干凈,并用塑料袋裝好,重新扔進(jìn)垃圾池里。

    也許,你們并沒(méi)有親生經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,但是,你們會(huì)明白,生活才是我們的百科全書(shū)!

    一個(gè)清香裊裊的早晨,我在街道旁的道路上飛奔,一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶,我就像老鼠遇見(jiàn)貓了一樣,趁街道旁人不注意,飛快地跑走了。

    一下子,我回到了家,媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗,就問(wèn)我:“你怎么看起來(lái)好像很緊張似的?”我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,說(shuō):“你怎么能這樣呢?自己犯下的錯(cuò)誤,要自己承擔(dān),如果人人都像你這樣,這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢?”我聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。

    當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí),一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)來(lái)。他彎下腰,慢慢地把垃圾撿起來(lái),我看見(jiàn)了,也跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。撿完后,我就回家了。

    回到家后,媽媽又問(wèn)我:“垃圾撿完了沒(méi)有?”我說(shuō):“我撿了一點(diǎn)點(diǎn),其他的都是別人撿的。”媽媽說(shuō):“每一次改進(jìn),都是進(jìn)步!但是,只知道錯(cuò),而不用行動(dòng)來(lái)證明的話,那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤。”

    從那以后,我就慢慢養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān),再也不逃避了。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    期待是什么?期待是人生天空中那顆最亮的星,引你前行;期待也是那人生大海上的波濤,將你推向成功。

    我期侍,我期待每一次的考試成績(jī)。無(wú)論它是好是壞,我總有一些期待。這是因?yàn)槟且淮伟l(fā)生的事。

    那次考完試,我充滿(mǎn)期待地等待著考試成績(jī),而發(fā)下來(lái)卻是一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)。難過(guò)化為淚水涌上眼睛,不自覺(jué)地流了下來(lái)。老師的嘆息、同學(xué)的嘲笑像浪頭涌著一浪頭,山一樣的壓來(lái)。忽而我被跌進(jìn)坡谷,忽而我又被甩上浪尖。憂慮、煩燥、苦悶、惱恨、悲傷、寂寞……都紛沓而來(lái)。于是,我對(duì)任何事物都失去了期待。

    直到那次老師開(kāi)班會(huì),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一段話:“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,就像風(fēng)箏遇上風(fēng)的時(shí)候,要把握好機(jī)會(huì),讓風(fēng)箏飛的更高更遠(yuǎn),也讓風(fēng)箏帶著我們的理想,乘著風(fēng)旅行吧。只要大家多努力學(xué)習(xí),一定能到達(dá)你所期待的目標(biāo)。”

    聽(tīng)了這席話,我終于開(kāi)竅了。生存,不就是與生命抗?fàn)巻?我又開(kāi)始期待,期待每一次的考試成績(jī),期待任何事物。

    我期待,我也期待每一次的比賽。那次老師說(shuō)有個(gè)繪畫(huà)比賽,有興趣的同學(xué)可以回家準(zhǔn)備。我興奮極了,回家后迫不及待地練習(xí)。工筆勾勒,細(xì)筆描繪,繪出一片天地。

    為了這個(gè)比寒,我晚上總是翻來(lái)覆去睡不著,期待著老師宣布比賽日期,期待自己能在比賽中獲獎(jiǎng)。比賽前,我心中的期待化為動(dòng)力,更加刻苦練習(xí)。在比賽時(shí)超常發(fā)揮,獲得了笫一名。

    沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。每個(gè)人的心中,總有一些期待,也總要有一些期待。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    這個(gè)暑假是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假,暑假里我做了一些有意義的事情和高興的事情。

    暑假里我報(bào)了兒童畫(huà)班的學(xué)習(xí)。給我們上課的是一位溫柔美麗的女老師。我們班有十七個(gè)小朋友,其中有三個(gè)是我的同學(xué)。老師教我們水粉畫(huà)、線描、蠟筆畫(huà)。老師教我們的時(shí)候在黑板上畫(huà)一步,我們就跟著畫(huà)一步,畫(huà)完了再涂色,老師再幫我們?cè)摗N耶?huà)了很多的畫(huà),有休息、守時(shí)的小青蛙、晨海……..。暑假班上完了,我得了一等獎(jiǎng),我很高興因?yàn)槲覍W(xué)到了許多畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。

    暑假里我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記、做五道數(shù)學(xué)練習(xí)題、背乘法口訣、讀語(yǔ)文報(bào)。我在做作業(yè)的時(shí)候有時(shí)想看電視,但是媽媽告訴我不能光看電視,因?yàn)槟菢訉W(xué)的知識(shí)很快就忘了,只有堅(jiān)持復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。

    每一個(gè)星期五的晚上,我都會(huì)找東東玩。他是住在我樓上的一個(gè)小朋友。我們兩個(gè)玩電腦游戲,名字叫奧比島。打開(kāi)電腦輸上密碼和名字就能進(jìn)入奧比島。島上有地圖你想到哪里就到哪里,還可以參加勞動(dòng)掙錢(qián),九點(diǎn)多我就回家了。

    今天我和媽媽吃完了晚飯,去逛書(shū)店。我看到好多書(shū),還有很多人,他們都愛(ài)學(xué)習(xí)。看了一會(huì),我終于選了一本書(shū),書(shū)的名字叫《宇宙奧特曼》。媽媽買(mǎi)了素描紙然后我就高高興興的回家了。

    這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)!

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    作文。

    的知識(shí)供大家閱讀,希望能幫助到大家。.

    我們是一群新新少年,我們純真,我們自信,我們喜歡超越自我,喜歡自由自在,喜歡變化多姿……于是,我們的校園永遠(yuǎn)洋溢著繽紛的色彩。

    瞧,教室里,老師給我們出了一道難題。頓時(shí),我們鴉雀無(wú)聲。一會(huì)兒,我們不再沉默,爭(zhēng)先恐后地舉起了稚嫩的小手,一時(shí)間,教室里形成了一片茂盛的“手指樹(shù)林”。幾個(gè)快嘴的同學(xué)已經(jīng)說(shuō)出了答案,可同學(xué)們的意見(jiàn)又不一致。于是,雙方你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái),七嘴八舌,爭(zhēng)得面紅耳赤,好不激烈。在一旁“觀戰(zhàn)”的老師則高興得一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。這就是我們——熱情、積極的我們。

    視線轉(zhuǎn)向操場(chǎng)。熱愛(ài)體育的同學(xué)正在舉行足球比賽。他們像鼓爆了的氣球,把自己儲(chǔ)存了大半天的能量全都迸發(fā)出來(lái)。這些運(yùn)動(dòng)健兒們正全神貫注地傳著球,矯健的身影在球場(chǎng)上穿來(lái)穿去,令人眼花繚亂。這就是我們——活力四射、超越自我的我們。

    在多功能會(huì)議廳,大屏幕上有一行大字:童聲唱響十九大,百靈歌聲耀名小。舞臺(tái)周?chē)鷦t擺放著一些盆景植物,那些葉子綠油油的,像涂了蠟一樣,好像在為我們加油鼓勁。我們站在用氣球和彩帶布置的舞臺(tái)上,猶如置身于漫天繁星的夜空下。我們以清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的期望和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。在我們的不懈努力下,我們班取得了第二名的好成績(jī)。這就是我們——團(tuán)結(jié)、有集體榮譽(yù)感的我們。

    下課時(shí),和幾個(gè)好友一起,來(lái)到愛(ài)書(shū)吧,靜靜地看書(shū)。每呼吸一口新鮮空氣,心境就更加開(kāi)闊。于是,快樂(lè)開(kāi)朗的種子不知不覺(jué)間在心中萌發(fā)……這就是我們——健康、快樂(lè),又帶點(diǎn)詩(shī)意的我們。

    校園生活就是這樣豐富多彩。時(shí)而熱烈,時(shí)而寧?kù)o,時(shí)而清新真純,時(shí)而充滿(mǎn)幻想。其中的點(diǎn)滴,總值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味,好好兒珍藏。

    未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢?我展開(kāi)的想像的翅膀,不知不覺(jué)中就來(lái)到的未來(lái)……。

    我搭乘23號(hào)專(zhuān)屬飛機(jī),去往學(xué)校。剛一到,我就被驚呆了:原來(lái)只有三層的教學(xué)樓現(xiàn)在變成了三百層。我搭乘光速電梯前往層,我所在的班級(jí)層。不過(guò)兩秒,就到了。我從窗戶(hù)往下看,汽車(chē)都變成玩具版的了,人就像正在蠕動(dòng)的螞蟻,爬行在大街上。

    走進(jìn)教室,這時(shí)廣播里傳來(lái)了預(yù)備鈴聲,原來(lái)是第一節(jié)語(yǔ)文課要開(kāi)始了。同學(xué)們打開(kāi)課桌上的平板電腦,屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容,“現(xiàn)在開(kāi)始上課。”電腦里張老師親切的說(shuō)。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文,課文的內(nèi)容可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)片的形式播放,真是太形像生動(dòng)了,讓人記憶深刻。課文講完了,最后點(diǎn)一下作業(yè)菜單,彈出了今天要做的作業(yè)內(nèi)容。都是一些趣味題,同學(xué)們?cè)阶鲈接腥ぃ阶鲈綆艃海粌H掌握了老師教的課內(nèi)知識(shí),而且還掌握了許多課外知識(shí)。

    接下來(lái)是體育課,這節(jié)課是由帥帥的機(jī)器人邁克上的邁克帶我們?nèi)ネ諏?shí)驗(yàn)室,讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺了個(gè)萌萌的兔子造型,有一個(gè)同學(xué)擺出小猴子的造型,再看其他同學(xué),每個(gè)人的姿勢(shì)都很有趣,很可愛(ài),同學(xué)們玩的非常開(kāi)心。

    體育課后,學(xué)校會(huì)給每個(gè)同學(xué)一塊很小,但很可愛(ài)的餅干。別看它小,可是能頂一頓飯呢!這是一種高能量的壓縮餅干,所以同學(xué)們的身體都很健康,都很棒!

    這就是未來(lái)的學(xué)校生活,我真希望這一天早日來(lái)到!

    九月一日,我步入了初中的大門(mén),告別小學(xué)階段,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了許多的老師,他們性格各異,各不相同。

    數(shù)學(xué)老師汪老師,即我們的新班主任。他的性情非常古怪,每天板著一張臉,到處尋覓著“獵物”,稍有動(dòng)靜,他便會(huì)快速地把某位同學(xué)叫起來(lái),訓(xùn)斥一頓。老師很少笑,所以他的笑容則成為了班上的“珍寶”,可他雖說(shuō)嚴(yán)厲,但卻把我們這個(gè)班級(jí)治理得有模有樣。

    廖老師是我們的新語(yǔ)文老師,他的性格就像天上高掛的云彩一樣,變化莫測(cè),時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而一本正經(jīng)。廖老師有著高高的鼻梁,上面頂著掛著一副度數(shù)好像很高的眼鏡;頭發(fā)很長(zhǎng),有時(shí)就像樹(shù)葉在搖曳。他每天在課堂上總是面帶微笑,有趣的性格讓我們大部分同學(xué)都非常喜歡上他的課,可他卻很辛苦,有時(shí)候要帶兩個(gè)班級(jí)。

    而我們的英語(yǔ)老師卻是別有一番風(fēng)味。每天上課時(shí),她用英語(yǔ)來(lái)和我們打招呼,下課也不例外。她是一位女教師,可有的時(shí)候卻很?chē)?yán)厲,同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),會(huì)讓她怒火中燒,而有時(shí),她卻是安靜祥和,面帶笑容地教我們學(xué)好英語(yǔ),使我們能夠更上一層樓。

    可是,政治老師卻不像英語(yǔ)老師那樣。政治老師姓王,脾氣一直都很大,管教我們非常地嚴(yán)厲,不過(guò)正是因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格要求,所以我們班上的政治成績(jī)大部分都很好。

    說(shuō)到了歷史老師陸老師,她也是一位女老師,可她講課的方式卻與眾不同。她講課時(shí)帶有著一種古人先賢的韻味,講的歷史故事引人入勝,仿佛讓我們身處歷史文化之中。

    地理老師,是一位戴眼鏡的、剃著幾乎是光頭的老師。他管教我們不是太嚴(yán),所以在地理課上,難免會(huì)有“雞飛狗跳”的現(xiàn)象,可他講課的方式卻很幽默,有時(shí),給我們講一些別的東西,讓我們開(kāi)懷大笑,這樣的地理課沒(méi)人不喜歡。

    此外,生物老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,體育老師的嚴(yán)格要求,音樂(lè)老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,美術(shù)老師橫溢的藝術(shù)才華,構(gòu)成了我們這個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)景線。

    這就是我初一老師們的多彩群像,他們孜孜不倦,辛勤勞碌,雖性情迥異,卻又都獨(dú)具一格,讓我們覺(jué)得:學(xué)習(xí)生活實(shí)在是幸福美滿(mǎn)而又多姿多彩!

    剛剛踏入初中校園,我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),每個(gè)人都有自己的個(gè)性,然而,她,給我的印象卻最為深刻。

    她長(zhǎng)著一張精致的瓜子臉,一雙又大又黑的眼睛,高挺的鼻梁,細(xì)嫩的皮膚,活脫脫一美人胚子,然而,長(zhǎng)相美麗的她,卻有著不平凡的性格。

    她雖瘦,卻有著男孩子的淘氣好動(dòng)。她雖長(zhǎng)相文靜,卻我行我素,大方、活潑、可愛(ài),是這短短一個(gè)月我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。

    記得那次,在班會(huì)課上,老師要評(píng)選班干部,讓大家毛遂自薦。然而,很多小學(xué)時(shí)候是班長(zhǎng)、大隊(duì)委的并沒(méi)有去,其中也包括我,大家對(duì)環(huán)境的陌生打消了想當(dāng)班長(zhǎng)的渴望。然而她,并沒(méi)有。她,才剛來(lái)短短幾天,似乎早已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,并和她的前后兩排,打成一片,自然而然,在這個(gè)時(shí)刻,她挺身而出,向老師遞了自薦信,最后,結(jié)果可想而知,她光榮地成了一名班長(zhǎng)。

    上自習(xí)課,老師不在的時(shí)候,她像一名小老師一樣管著我們,雖然,她也很愛(ài)說(shuō)話,但我看見(jiàn)了,她為著這個(gè)班一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著自己,從剛來(lái)的嘻笑,變成了上課的積極舉手發(fā)言。我相信她,能成為一名盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。

    不僅如此,她有一言一行都在為同學(xué)們做著榜樣,上課時(shí),她積極舉手發(fā)言,老師每提一個(gè)問(wèn)題,她都在思考,而這一點(diǎn),也確實(shí)讓我自愧不如啊!在小學(xué)時(shí),我曾和她一樣擔(dān)任班長(zhǎng),上課積極主動(dòng)地舉手發(fā)言,但到了初中我卻變得沉默了;輪到她值日的時(shí)候,為了讓我們好好讀書(shū),她把嗓子都喊啞了;老師讓她幫忙寫(xiě)詞語(yǔ)意思時(shí),她那一手漂亮美觀的粉筆字,也著實(shí)讓我大吃一驚,想必,她一定練了很多年書(shū)法吧!她,還可以和每個(gè)同學(xué)玩的很嗨,不論男生還是女生。

    她,有著女俠的風(fēng)范,老師的嚴(yán)厲、女孩的溫柔、男孩的淘氣集于一身。看!這樣一位英雄豪杰,就是本班的班長(zhǎng)——鄧覺(jué)非,雖然她也有很多不足的地方,但我相信她可以逐漸完善。

    想認(rèn)識(shí)這位女俠的話,那就請(qǐng)來(lái)本班瞧一瞧吧!

    這次整理就到這里啦,祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    暑假日常生活第一個(gè)禮拜中,少說(shuō)也是有二三件事,更多就是百十來(lái)件,在其中有那麼二三件事,令我很長(zhǎng)時(shí)間難以忘懷,常常想到總會(huì)有一絲高興。

    第一件事,是產(chǎn)生在剛放假了的那一天,我依然像學(xué)生時(shí)代一樣,寫(xiě)完工作便是玩下電腦上。就在這時(shí)候,我的一個(gè)小伙伴來(lái)啦,他說(shuō)了一句話我一直覺(jué)得很有大道理。他說(shuō)道:“每日都反復(fù)同一件事,并不是很枯燥么?”以后大家想想一個(gè)方法來(lái)豐富多彩我們的日常生活。便是每日除開(kāi)做作業(yè),我們的.游戲?qū)⒂幸粋€(gè)非常大的更改。大家將本來(lái)的玩手機(jī),改為了在exx提交優(yōu)秀作文,不僅豐富多彩了經(jīng)濟(jì)生活,并且大家的優(yōu)秀作文一發(fā)布,還會(huì)繼續(xù)帶來(lái)大家精神實(shí)質(zhì)上的享有——“獲勝感”。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    圣誕節(jié)剛剛過(guò)去,但今年的圣誕之夜對(duì)我來(lái)說(shuō)卻與眾不同,這份經(jīng)歷像一幕悲喜劇,讓我久久難以忘懷。

    圣誕節(jié)那天,學(xué)校安排我們下午提前放學(xué),可能是為了錯(cuò)開(kāi)圣誕夜交通擁擠的高峰時(shí)間。我興奮的跑出校門(mén),感到空氣中都彌漫著一種節(jié)日的味道,看到爸爸正在校門(mén)口翹首以待我的出現(xiàn),我心中一陣狂喜,因?yàn)榻裉焱砩衔覀冋f(shuō)好要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕之夜,先去餐館享受圣誕大餐,然后看一場(chǎng)我期盼已久的哈利波特的電影。“爸爸,我們快走吧,晚了就要堵車(chē)了”,我快速地鉆進(jìn)了汽車(chē)。“好的”,爸爸坐進(jìn)駕駛室,系好安全帶,準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē),突然,汽車(chē)發(fā)出了一種和往常啟動(dòng)時(shí)不一樣的異常聲音,“嘟嘟嘟嘟……”汽車(chē)無(wú)法啟動(dòng),坐在汽車(chē)后排的'我莫名其妙,“這是怎么了,難道汽車(chē)要出現(xiàn)故障”,我心想,“快點(diǎn)好起來(lái)吧”,我默默祈禱汽車(chē)不要打亂我的圣誕計(jì)劃。爸爸開(kāi)始還很沉著,幾次啟動(dòng)無(wú)效后,下車(chē)打開(kāi)汽車(chē)前蓋,彎下腰檢查檢查這兒,摸摸那兒,隨后爸爸上車(chē)?yán)^續(xù)啟動(dòng),可狀況依舊,看到爸爸那焦急的神情,我有一絲不祥的預(yù)感涌上心頭,看來(lái)我的圣誕計(jì)劃要泡湯了,唉,真掃興!果然,爸爸撥通了救援電話,接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待,看著一輛輛車(chē)從我車(chē)旁開(kāi)過(guò),我的心由失望變成了絕望,“這真是一個(gè)另類(lèi)的圣誕之夜”啊!爸爸可能感受到了我沮喪的心情,“心心,我們聊聊天吧,好嗎?爸爸說(shuō),”“聊什么呢!”我心不在焉地說(shuō)。

    通過(guò)這次意外的經(jīng)歷,我覺(jué)得許多事情都有好壞兩個(gè)方面,只要我們轉(zhuǎn)換一個(gè)角度,生活如萬(wàn)花筒般又呈現(xiàn)出另一種絢麗多彩,我想,這也是一種別樣的收獲和啟示吧!

    生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)生活中那些細(xì)小的鏡頭,正是因?yàn)樗鼈儯攀刮沂艿搅嗽S多啟示,許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思,令我難忘的小鏡頭。

    一天我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō):“明天進(jìn)行一至二模塊的考試。”對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué),簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”,然而,對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我,是輕松加愉快。回家后,我看見(jiàn)記事本上的記錄:“明天英語(yǔ)考試”,我一點(diǎn)也不理睬,心想:連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我!難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是,星期三英語(yǔ)課時(shí),發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

    我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開(kāi)電腦,想看一部電視劇:《微笑百事達(dá)》,成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女,帶點(diǎn)魯莽,帶點(diǎn)憨傻,總是以微笑面對(duì)人生,她總覺(jué)得,只要笑一笑,沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折,難過(guò)一下,再笑一笑,也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀,我為什么不能像曉詩(shī)一樣:只要笑一笑,沒(méi)什么事情大不了!

    從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對(duì),不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),那么成功就在前方等著你,因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。

    小升初的生活(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    真的無(wú)聊!我的暑假樂(lè)趣罕見(jiàn),痛苦多多!

    無(wú)聊。

    假如說(shuō)人生有三分之一的時(shí)間在睡覺(jué),那我就有三分之二的時(shí)間無(wú)事可做。媽媽就像燜雞湯似的把我悶在家里,還把書(shū)都收起來(lái),不讓我看電視。更過(guò)分的是,前段時(shí)間媽媽一個(gè)人去看電影,明明有一張票多出來(lái),她寧愿讓票過(guò)期,也不帶我去。我只好像發(fā)餿的雞湯一樣悶在家里了。于是,常常在書(shū)桌前發(fā)呆,什么也不想,像個(gè)木頭人一樣,或是做更可怕的奧數(shù),腦袋都要炸了,卻只做出一道題——夢(mèng)游狀態(tài)。

    高興。

    好吧,還是有一件值得高興的事。前幾周,我跟弟弟去朱家尖看他的“蜘蛛俠”,隨便抱了一只小奶狗回家。小家伙趴在我腿上,縮成一團(tuán),是漂亮的奶黃色,眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)(它還沒(méi)滿(mǎn)兩個(gè)月),好像一只毛絨絨的球,很是可愛(ài)。我頓時(shí)高興起來(lái)。

    緊張。

    到了七月底,氣氛不一樣了,開(kāi)始變得嚴(yán)肅,誰(shuí)都不敢開(kāi)玩笑,因?yàn)椋壹磳⒂瓉?lái)我的第一次鋼琴考級(jí)。

    現(xiàn)在呢,成績(jī)還沒(méi)出來(lái),害得我每天提心吊膽。唉!

    看看我的暑假,你們那些沒(méi)暑假的大人還會(huì)羨慕嗎?

    到這里啦,祝大家在考試中魚(yú)躍龍門(mén)!

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    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)和概括,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們能更好地了解自己的表現(xiàn)和問(wèn)題,并尋找解決之道。在學(xué)習(xí)和理解心得體會(huì)寫(xiě)作的過(guò)程中,參考一些范文是非
    小班教案的制定需要考慮到學(xué)前教育的特殊性和學(xué)生的能力水平。在小班教案的編寫(xiě)過(guò)程中,教師需要思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。1、能用油畫(huà)棒畫(huà)出圓點(diǎn)、圓圈和線
    初三教案是為了指導(dǎo)初三學(xué)生學(xué)習(xí)和備考而編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃和指南,它對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著關(guān)鍵的影響。在下面的例子中,我們可以看到一些優(yōu)秀的初三教案范文,希望能給大家
    教學(xué)計(jì)劃要具有可操作性,即能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改。為了幫助大家更好地制定教學(xué)計(jì)劃,小編特意搜集了一些成功的教學(xué)案例進(jìn)行分享。教學(xué)目標(biāo):1、有感情地
    教案的編寫(xiě)需要注意教學(xué)資源的充分利用,提供適當(dāng)?shù)慕叹吆徒滩模瑵M(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。適合年齡:大班重點(diǎn)領(lǐng)域:社會(huì)
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和消化,形成自己的思考和見(jiàn)解。在這里,我整理了一些讀后感的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。“秋來(lái)相顧尚飄
    小班教案是為小班幼兒設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,旨在提供有效的教學(xué)指導(dǎo)。小班教案范文展示了教師巧妙運(yùn)用教學(xué)資源和教學(xué)手段的過(guò)程和效果。。教學(xué)目標(biāo):1、能安靜地聽(tīng)歌曲,體
    幼兒園工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師們充分了解課程要求和教學(xué)大綱,以及幼兒的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。幼兒園工作計(jì)劃是一個(gè)復(fù)雜而重要的文件,下面是幾篇參考范文供您參考。
    演講稿是一種以口頭方式表達(dá)思想觀點(diǎn)的文稿,具備向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)情感和引起共鳴的功能。演講稿是通過(guò)言辭和表達(dá)方式,傳遞作者的思想和情感的工具。如何寫(xiě)一篇精彩的
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的反思和總結(jié),每次總結(jié)都是一個(gè)進(jìn)步,對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量提升有著積極的作用。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)總結(jié)范文。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育
    通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解某一問(wèn)題或主題的現(xiàn)狀和相關(guān)因素。以下是小編為大家整理的調(diào)查報(bào)告,以期為讀者提供對(duì)某一領(lǐng)域更全面和深入的理解和認(rèn)知。有時(shí)候我甚至覺(jué)得
    教學(xué)工作計(jì)劃可以加強(qiáng)教師與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通,使教育教學(xué)活動(dòng)更加貼近學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。那么應(yīng)該如何評(píng)價(jià)一份好的教學(xué)工作計(jì)劃呢?下面是幾點(diǎn)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)。
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程所取得成果的記錄和總結(jié),有助于提高我們的綜合素質(zhì)和能力水平。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的相互作
    公司應(yīng)該注重企業(yè)社會(huì)責(zé)任,積極參與公益事業(yè)和環(huán)境保護(hù)。以下是小編為大家提供的優(yōu)秀公司總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。一、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,甲方將一輛車(chē)牌為
    畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)、離開(kāi)學(xué)校、走向社會(huì)的學(xué)生,他們即將面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這里有一些成功的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以讓我們回顧自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在下面,小編為大家整理了一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一次社會(huì)實(shí)踐,讓師范類(lèi)學(xué)生對(duì)
    工作計(jì)劃書(shū)是工作的重要組成部分,它可以幫助我們規(guī)劃好每個(gè)階段的工作內(nèi)容和目標(biāo)。這些工作計(jì)劃書(shū)范文涵蓋了不同領(lǐng)域的工作計(jì)劃,從中可以學(xué)到不同的計(jì)劃編寫(xiě)技巧和方法。
    采購(gòu)管理需要不斷優(yōu)化供應(yīng)鏈,尋求供應(yīng)商間的協(xié)同與合作,以實(shí)現(xiàn)最佳性?xún)r(jià)比。采購(gòu)總結(jié)范文中的成功案例可以幫助我們尋找可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法,以提高自己的采購(gòu)管理能力。
    承攬的關(guān)鍵在于雙方的合作與溝通,確保任務(wù)能夠順利完成。下面是一份承攬項(xiàng)目的詳細(xì)計(jì)劃和執(zhí)行方案,希望對(duì)大家有所參考。發(fā)包人:承包人:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方
    服務(wù)月是讓我們更加了解社會(huì)、培養(yǎng)同理心和感恩之心的重要機(jī)會(huì),同時(shí)也可以提高自身的綜合素質(zhì)和人際交往能力。在服務(wù)月結(jié)束之際,我們收集了一些服務(wù)活動(dòng)的總結(jié),現(xiàn)在讓我
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)結(jié)束后向?qū)熁蛑鞴軈R報(bào)自己實(shí)習(xí)成果的一種方式。那么,讓我們一起來(lái)閱讀以下的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,了解一些寫(xiě)作上的亮點(diǎn)和值得借鑒之處。今年的暑假是我走進(jìn)大學(xué)
    幼兒園工作計(jì)劃可以幫助幼兒園管理人員合理安排幼兒園的資源和時(shí)間,提高工作效率。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念
    通過(guò)對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),我更加清楚地知道了自己的目標(biāo)和方向。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì)樣文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作指導(dǎo)和思路。《飛鳥(niǎo)集》,是著名詩(shī)人泰戈
    在合作中,需要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,以便及時(shí)解決問(wèn)題和取得進(jìn)展。讓我們一起來(lái)看看一些合作的經(jīng)典案例,了解其中的精髓和關(guān)鍵點(diǎn)。甲方:住址:身份證號(hào):乙方:住址:
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的精選范文,它們對(duì)于我們寫(xiě)作和思考都具有一定的借鑒意義。以校為本,是新
    在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,汲取經(jīng)驗(yàn)和借鑒,同時(shí)要結(jié)合自身的情況,做出有針對(duì)性的調(diào)整和展示。閱讀一些成功的申請(qǐng)書(shū)范文有助于我們理解和掌握申請(qǐng)書(shū)的
    學(xué)生演講稿是一種展示學(xué)生才華和思維能力的重要方式,有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和演講技巧。這些學(xué)生演講稿的范文充分展示了學(xué)生們的思想深度和表達(dá)能力,令人贊嘆不已。
    通過(guò)制定工作計(jì)劃表,我們可以更好地掌握工作進(jìn)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃表范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和思路。
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。我的家鄉(xiāng)在山東省泗水
    演講稿范文常常被用于學(xué)校演講比賽或重要會(huì)議上,是演講者向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的重要工具。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典演講稿范文,希望對(duì)你有所啟發(fā)和參考。
    事跡材料的撰寫(xiě)需要注意結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹦e具一格的事跡材料范文,值得大家一讀。當(dāng)小心地?cái)v扶著最后一位老人回到寢室,她又一
    7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。站在植物園門(mén)口
    優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和
    生日是一個(gè)人收獲祝福和祝愿的日子,朋友們通過(guò)各種方式傳遞對(duì)你的美好祝福和期望。想要寫(xiě)一篇獨(dú)特而出色的生日總結(jié)嗎?不妨參考以下的范文,或許會(huì)有些啟發(fā)。
    承包合同按照工程性質(zhì)、規(guī)模和工期等因素可以分為不同的類(lèi)型,以適應(yīng)不同的工程需求。以下是一份典型的承包合同范文,內(nèi)容涵蓋了承包項(xiàng)目的各項(xiàng)細(xì)節(jié)和約定。甲方:(以下簡(jiǎn)
    發(fā)言稿的稿件要經(jīng)過(guò)反復(fù)演練、朗讀和修改,最好與他人進(jìn)行交流和討論,以確保演講的質(zhì)量和效果。以下是一些備受贊譽(yù)的演講范文,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的xx:。大家
    學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以幫助我們提升寫(xiě)作能力,并且了解行業(yè)或領(lǐng)域的最新發(fā)展。在這次活動(dòng)中,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但也存在一些不足:...隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,財(cái)務(wù)
    幼兒園中班的課程設(shè)置包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。以下是一些幼兒園中班學(xué)生學(xué)習(xí)筆記的范例,希望能給大家一些啟示。1.師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而進(jìn)一步提升自己。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,可以幫助大家更好地組織自己的思路和內(nèi)容
    通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地評(píng)估工作情況,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,以適應(yīng)變化的需求和環(huán)境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年級(jí)是剛由幼
    合同協(xié)議通常包括合同的目的、雙方的權(quán)益、履行方式、爭(zhēng)議解決等方面的內(nèi)容。請(qǐng)大家查閱以下合同協(xié)議樣本,以便更好地了解合同的內(nèi)容和格式要求。1、甲方委托乙方就2e(
    合作可以培養(yǎng)個(gè)人的交流能力和合作技巧,提高解決問(wèn)題的能力。這些合作范文匯集了各個(gè)行業(yè)不同級(jí)別的合作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)借鑒它們,我們可以發(fā)現(xiàn)一些重要的成功因素。
    作為公司的一員,我們應(yīng)該積極參與到公司文化的建設(shè)中。最后是一些關(guān)于公司總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,希望能幫助大家順利完成。為激發(fā)大家的工作主動(dòng)性,提高整體工作
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參與軍事訓(xùn)練的個(gè)人體驗(yàn)和感受的梳理與總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望可以幫助大
    活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該具有條理性和邏輯性,內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,盡管參考并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫(xiě)作。6月18日上午天氣晴朗,為提
    活動(dòng)方案是為了達(dá)成某一目標(biāo)或滿(mǎn)足某一需求而安排的具體活動(dòng)計(jì)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀這些活動(dòng)方案范文,以提高我們制定活動(dòng)方案的能力和水平。一、活動(dòng)時(shí)間:二、活動(dòng)目的:x
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫(xiě)作提供借鑒和參考。1、春天是一個(gè)溫暖的
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使教學(xué)過(guò)程更加有條不紊。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文并非固定不變的模板,而是給予我們啟示和思考,幫助教師更好
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以幫助我們展現(xiàn)自我。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)思想和觀點(diǎn)的文學(xué)形式,它能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考與共
    教師演講稿是為了在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮教師主導(dǎo)地位而準(zhǔn)備的一種表達(dá)形式,它能夠有效傳遞教師的思想與觀點(diǎn)。2.以下是一些優(yōu)秀教師的演講稿,希望對(duì)大家在寫(xiě)作教師演講稿
    發(fā)言稿的寫(xiě)作要求言之有物、意義明確,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,激發(fā)共鳴并產(chǎn)生深刻的反思。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考。尊敬的吳主任,
    中班教案需要充分結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,注重培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)造能力。隨后,我們將分享一些中班教案的范例,希望能夠給教師們提供有益的教學(xué)思路。1.感受詩(shī)歌的趣
    撰寫(xiě)一份精彩的演講稿,需要深入思考主題內(nèi)容,提升語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言組織能力。在閱讀范文時(shí),可以注意其中的亮點(diǎn)和技巧,找到適合自己的演講方式和風(fēng)格。今天是清明節(jié),為了
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。一天,我和一只探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入了神秘的大沙漠,想去探
    綜上所述,活動(dòng)方案的制定是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要綜合考慮各種因素,以確保活動(dòng)的成功開(kāi)展和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一起來(lái)看看吧。
    在月工作總結(jié)中,我們可以體現(xiàn)自己的思考和思路,展示自己的專(zhuān)業(yè)能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。讓我
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效組織和調(diào)配的一種手段,它可以提高課堂教學(xué)的效果和效率。通過(guò)參考教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)施效果。
    競(jìng)選是一種在特定環(huán)境下通過(guò)比較優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取某一職位或地位的行為。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,供參考。讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的競(jìng)選演講稿。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)
    通知是一種有效的溝通方式,可以讓人們快速了解重要的消息。以上是一些經(jīng)典的通知范文,相信能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)出規(guī)范、準(zhǔn)確的通知。寒假結(jié)束就要開(kāi)學(xué)了,整理了幼兒園
    發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合上需要發(fā)表演講時(shí)寫(xiě)下來(lái)的一份文字稿件。這些范文展示了不同演講風(fēng)格和演講目的,適應(yīng)了不同的場(chǎng)合和受眾需求。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:你們好,我是x年x班的
    教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合以口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)或發(fā)表講話時(shí)所準(zhǔn)備的文字材料,其目的是向聽(tīng)眾傳遞特定的信息或思想觀點(diǎn)。教師演講稿要力求言之有物、理論聯(lián)系實(shí)際,給聽(tīng)眾
    通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者與用人單位明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)。我們?yōu)槟乃鸭艘恍﹥?yōu)秀的勞動(dòng)合同范文,希望對(duì)您的勞動(dòng)關(guān)系管理有所幫助。勞動(dòng)合同是用人單位和勞動(dòng)者在
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和靈感。我喜歡當(dāng)老師,
    廣告的目的是打造品牌形象,讓消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品具有信任感和認(rèn)同感。以下是小編為大家收集的廣告范例,希望能夠給您一些靈感和參考。這些廣告涵蓋了不同行業(yè)和產(chǎn)品類(lèi)型,展示了
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程還可以促使我們思考自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),規(guī)劃并追求更有意義的事業(yè)。5.希望這些計(jì)劃書(shū)范文能夠?yàn)榇蠹以谧珜?xiě)自己的計(jì)劃書(shū)時(shí)提供一些指導(dǎo)和借鑒。
    在總結(jié)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn),為以后的提升和改進(jìn)提供了方向。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。我非常希望自己能夠在實(shí)踐中驗(yàn)證自己說(shuō)的是對(duì)的,
    合作讓我們學(xué)會(huì)與他人合作并共同努力,實(shí)現(xiàn)共贏的局面。以下是一些合作失敗的原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),供大家引以為戒。曾經(jīng)有有這樣一個(gè)耐人尋味的小故事。甲乙在森林里過(guò)夜。一早
    寫(xiě)心得體會(huì)的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來(lái)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精美的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
    優(yōu)秀作文需要有合理的結(jié)構(gòu)和邏輯,使得讀者能夠輕松理解并沉浸其中。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。這個(gè)人啊!他的頭上微禿,鼻梁
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作成果的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處以及進(jìn)一步改進(jìn)。范文可以作為我們寫(xiě)年終總結(jié)的參考,下面是一些優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒。
    學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生們了解民主選舉和參與學(xué)校管理的途徑。接下來(lái)是一些成功學(xué)生會(huì)競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,同學(xué)們:大家中午好!我是來(lái)
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