制定應(yīng)急預(yù)案要根據(jù)不同企事業(yè)單位的特點和自身風險狀況，采取差異化的措施。接下來是一些國際上通用的應(yīng)急預(yù)案模板，可以作為起草預(yù)案的參考依據(jù)。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇一
（一）成立防雷的領(lǐng)導小組：
組長：xx
組員：xx
（二）領(lǐng)導小組的職責：
1．全面負責本園雷擊應(yīng)急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。
2．對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。
3．一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責投入抗雷救災(zāi)。
（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：
1、應(yīng)急疏散組的組長：xx
成員：各班的班主任
2、宣傳組組長：xx
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：xx
1．防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2．防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3．防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2．各班主任應(yīng)當召集、通知正在室外活動的.幼兒安全地回到教室。
4．受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5．發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1．檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
應(yīng)急預(yù)案有利于提高風險防范意識，應(yīng)急預(yù)案的編制、評審、發(fā)布、宣傳、演練、教育和培訓，有利于各方了解面臨的重大事故及其相應(yīng)的應(yīng)急措施，有利于促進各方提高風險防范意識和能力。下面小編給大家?guī)碛變簣@學校應(yīng)急預(yù)案，希望大家喜歡！
1、園所根據(jù)預(yù)報和天氣情景，研究制定防范措施。
2、安排值班人員對園舍進行檢查，并及時向園所領(lǐng)導報告情景。
3、根據(jù)情景通知在家幼兒延時入園。若突發(fā)暴風雨雪可停課。
4、園所食堂要備齊充足的食品。
5、教育幼兒不要隨意外出。
6、按照上級要求做好防范工作。
1、突發(fā)地震，教職工要及時科學、正確地采取有效措施，進行引導、疏散、處理，實行以下應(yīng)急求生方法：
(1)如在上課時發(fā)生地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出，靠近門的幼兒能夠跑出門外，中間或后排的幼兒應(yīng)盡快躲到課桌下。靠墻的幼兒要緊靠墻根，用物品或雙手護住頭部。
(2)發(fā)生地震，如在宿舍中，應(yīng)及時躲到床下或桌下或房間內(nèi)側(cè)的墻角，用物品護住頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避，等到地震停止再逃出室外。
(3)如地震時已離開房間，千萬不要地震一停就回房間取東西，以免造成傷害。
(4)如在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑，應(yīng)隨機應(yīng)變躲到附近的墻根、墻角、桌柜下等較安全的地方，注意保護頭部。
(5)如地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體，用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息，注意保存體力，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2、及時向縣教育局和有關(guān)部門報告，迅速關(guān)掉、切斷電源(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)。
3、組織人力協(xié)助消防部門搜救埋在建筑物中的師幼。
4、對受傷師幼及時救治，必要時，及時送醫(yī)院救治。
5、了解受災(zāi)情景，及時上報縣教育局和有關(guān)部門。
6、采取切實有效措施，做好善后處置工作。
1、園所外來的未經(jīng)允許強行闖入園所者，園所門衛(wèi)或保安人員不得放行，應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出園所，并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。
2、園所內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)立即向110報警，并迅速組織園所有關(guān)人員制止非法侵害行為。
3、迅速將受傷害師幼送至當?shù)蒯t(yī)院進行救治，并通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
1、園舍出現(xiàn)險情妥善安置幼兒，上報當?shù)卣徒逃鞴懿块T，并組織專業(yè)人員鑒定。
2、設(shè)置警戒線，對危舍進行維修改造。
3、園所在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。
(1)發(fā)生安全事故時，迅速組織師幼疏散至安全地段，及時將事故信息上報縣教育局。
(2)及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助，對受傷師幼組織搶救，封閉事故現(xiàn)場。
(3)采取有效措施，做好善后處置工作。
1、事故發(fā)生后，園所領(lǐng)導要立即組織人員迅速搶救受傷人員，在最短時間內(nèi)將受傷人員送至醫(yī)院救治。
2、若發(fā)生重大交通事故，園所或當事人要及時向公安交警部門報警和120請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
3、受傷人員送院后，園所及時通知傷者家人或親屬。
4、采取有效措施，做好傷者或親屬的思想工作和善后處置工作。
5、協(xié)助交警部門界定事故職責。
1、園所危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故，園所要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情景報告縣教育局。
3、在最短時間內(nèi)將受傷師幼送至醫(yī)院搶救，及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助，保護好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇三
副組長：xxx。
組員：xxx。
(一)領(lǐng)導小組職責。
1、組長：xxx。
(1)負責學校領(lǐng)導小組全面工作，對其他各成員工作進行協(xié)調(diào)，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。
(2)負責及時傳達上級有關(guān)會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。
2、副組長：xxx。
負責協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。
3、組員職責：
(1)負責對學生進行教育及具體開展各項活動。
(2)負責校園環(huán)境治理工作。
(3)負責宣傳報導及協(xié)助組織各項活動。
(4)負責對老師進行教育。
(5)負責防震減災(zāi)課的安排。
(6)負責對傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。
4、各成員：
帶領(lǐng)各級部班主任及各部門負責對學生進行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對學生進行有效的救護和疏散工作。
協(xié)助人員負責協(xié)助班主任開展以上工作。
(二)領(lǐng)導小組會議制度。
加強我校的防震減災(zāi)工作，及時溝通有關(guān)信息，及時研究學校安全工作，及時制定適合我校的`防治措施，更好地開展防災(zāi)工作，確保廣大師生的安全，更好地維護教育教學秩序，特制定如下會議制度：
(1)利用行政例會時間召開會議。
(2)及時傳達上級精神，及時安排具體工作。
(3)認真做好會議記錄。
(4)及時溝通防災(zāi)信息。
(5)制定各項防震減災(zāi)工作計劃，并對所開展的工作及時總結(jié)。
(三)防震減災(zāi)工作制度。
1、認真制定各學期工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。
2、每學期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識講座，內(nèi)容主要是針對學生。
3、利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。
4、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習。
5、開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作。
6、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。
7、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增強學生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。
8、利用家長學校與學生家長進行交流，讓家長協(xié)助學校對學生加強教育。
9、對每學期的工作及時總結(jié)。
強震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發(fā)生在課上，任課教師要認真組織學生進行自救，在一樓的學生，距離門窗較近的學生，可利用短促的時間跑出室外，其他學生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害。
當?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側(cè)樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。
如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時送往醫(yī)院救治。
如果傷亡嚴重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況，配合有關(guān)部門積極進行救援，年級組長和各班主任配合救援并及時清點本班、本年級人數(shù)，及時向?qū)W校匯報。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇四
5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動時間。
今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能。
組長：
成員：
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月xx日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災(zāi)害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的'有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務(wù)求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務(wù)必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇五
為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定疏散演練方案。
總指揮：xxx。
指揮：xxx。
后勤保障：xxx。
醫(yī)療救助：xxx。
成員：全體教職工。
20xx年3月xx日。
（一）領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，××校長負責在大院教學樓前旗臺上指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排：
1、××負責檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。
2、××負責鳴號以及計時，××負責照相。
3、警報響起后，當時在教室上課的教師迅速組織學生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級第一個出來的同學掀起門簾，等待全班學生安全撤出后，一二年級隨隊伍出來的教師接替這兩名學生。
5、當時在辦公室內(nèi)辦公的'班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊教師。
6、不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護組工作。
7、××負責醫(yī)療救護，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。五、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發(fā)出的命令（或警報）聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
（1）上課教師負責，學生排一路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
（2）一年級從門的左側(cè)出，二年級從門的右側(cè)出，三、五年級從應(yīng)急疏散通道出，四年級靠墻下樓梯（黃線左），六年級靠扶手下樓梯（黃線右）。
（3）幼兒疏散時從大院東側(cè)走廊到大院集合，××協(xié)助幼兒小班撤離，××協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。
（4）所有人員撤離時，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。
（5）從大院西側(cè)起，年級依次為六年級、四年級、二年級、一年級、三年級、五年級、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
（6）各班到大院集中時隊列前排以旗桿為界，后排不能有學生在大樹下。
（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長）報告應(yīng)到、實到學生數(shù)。
4、教育學生能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇六
為了及時妥善處理我園可能發(fā)生的`安全緊急事件，提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，有效保障師生生命財產(chǎn)安全，維護幼兒園正常的教學秩序，按照上級有關(guān)部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。
1、組織機構(gòu)。
組長：黃中云（校長）。
組員：胡海容、謝美麗、黃愛珍、毛金輝。
2、主要職責：
（1）指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；
（2）安排老師開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
（3）根據(jù)需要對師生進行緊急疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報告上級部門。
（4）根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似事物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送往醫(yī)院，同時撥打“120”電話。
2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。
3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒事物的師生名單，并注意觀察他們的健康狀況。
（二）傳染病應(yīng)急預(yù)案：
1、我園師生在家中出現(xiàn)流腦、風疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向老師請假，不得帶兵上學、上班。往醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學上班。
2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并隔離休息，出現(xiàn)疑似傳染病的，老師應(yīng)立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。
3、進行消毒處理，防止疫情擴散。
（三）沙塵暴、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：
發(fā)生自然災(zāi)害，必須以安全第一，幼兒園可采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應(yīng)及時做出安排或采取必要的防范措施，在路途中可能危及幼兒安全的，應(yīng)及時告知家長。也可報警“110”求助。對可預(yù)見性的自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，做出安全部署，對不可預(yù)見的，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
（四）建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。
1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮幼兒緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將信息向校方報告。
2、發(fā)生火災(zāi)，嚴禁幼兒參與救災(zāi)，及時將幼兒帶至遠離火源處，老師利用一切救火設(shè)備組織自行撲火。火勢較大，靠自己力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結(jié)點，若遇到緊急情況，則直接疏散出校園。
1、每天值日老師進行經(jīng)常性的巡視；
2、禁止在園區(qū)追逐、攀爬、滑樓梯欄桿等，值日老師要注意及時糾正學生上述違規(guī)行為。
3、為防止幼兒在課間、集合、早操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有序的上下樓梯，值日老師負責樓梯口進行監(jiān)督疏導。
1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息.采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門領(lǐng)導匯報，事態(tài)嚴重的，應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校行政主管部門匯報.
2、事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件。或擅自接受報刊宣傳媒體的采訪。
3、應(yīng)急事態(tài)期間，應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。
本預(yù)案自制定之日起開始實施。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇七
為了及時妥善處理我們xx鄉(xiāng)學校（幼兒園）重大突發(fā)事件發(fā)生的問題，提高緊急情況的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平，有效保障學校（幼兒園）師生生命財產(chǎn)安全，維護學校（幼兒園）正常的教學秩序，按照省、市、區(qū)有關(guān)部門的要求和學校安全工作的需要，特制定我們xx鄉(xiāng)聯(lián)校學校（幼兒園）安全工作突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導小組主要職責：
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，迅速趕到出事地點，詳細了解情況，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。
2、安排有關(guān)人員和教師采取相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
3、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府和上級有關(guān)部門。
4、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案：
1、發(fā)現(xiàn)師生有群體性中毒或疑似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速就近送達醫(yī)院，或撥打“120”電話或送市區(qū)醫(yī)院進行救治。
2、及時通知學生家長并做好家長和家屬工作，迅速向聯(lián)校報告。
3、觀察排查食用致毒食物的師生，并注意檢查他們的健康狀況。
4、保護好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給學生的食品，維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱（柜）交調(diào)查人員，禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀，追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。
5、在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查。對剩余的食物予以暫時封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進行現(xiàn)場消毒清潔處理。
6、協(xié)助衛(wèi)生部門做好調(diào)查工作及各項后勤保障工作。
一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理。
1、打“119”電話報警，同時上報安全工作領(lǐng)導小組。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。
a、火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件睥可用濕毛巾，堵住嘴、鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c、高層著火疏散時較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯字全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺，平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等特救護人員到來。
d、火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可以就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是籽最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
a、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。
b、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的著火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)果斷指揮，采用消防滅火栓水源等和臨近所有滅火器滅火，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
1、師生在家中出現(xiàn)流腦、風疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能加校上學、上班。
2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并安排休息，學生出現(xiàn)疑似傳染病的，班主任應(yīng)立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
1、發(fā)生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。
3、組織保護現(xiàn)場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
（五）其他突如其來的傷害事故（件）應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)學生在校內(nèi)受傷或身體不適，應(yīng)當立即向值日教師和學校領(lǐng)導報告，立即送醫(yī)院救治。并迅速通知家長，由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由有關(guān)教師陪同到醫(yī)院。
2、外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園，值班教師不得放行。追趕不及，應(yīng)立即通知書領(lǐng)導，及早將闖入者逐出學校。
3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場教師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師為應(yīng)急處理第一責任人，應(yīng)迅速采取措施進行制止，制服并報告學校領(lǐng)導。事態(tài)嚴重的，為防不測，應(yīng)與派出所聯(lián)系或撥打“110”報警求助。
4、學校校舍、圍墻、廁所等建筑物，如發(fā)生倒塌事件后，學校應(yīng)隔離現(xiàn)場，專人守護，嚴禁學生靠近，如有受傷者，應(yīng)立即通知有關(guān)單位、學生家長，就近送往醫(yī)院或撥打“120”電話求救，并迅速上報聯(lián)校和上級有關(guān)部門。
5、如遇地震、山洪爆發(fā)等不可抗力發(fā)生的傷害，不涉及生命安全時，學校應(yīng)立即組織學生有秩序地帶到空曠地帶，并迅速撥打“110”電話報警求助，同時上報聯(lián)校和上級有關(guān)部門。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇八
（1）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，立即向領(lǐng)導報告。
（2）園所組織教師以最快速度送醫(yī)院診治或撥打急救中心電話。
（3）由有關(guān)人員封存現(xiàn)有剩余食物，無關(guān)人員不允許進入現(xiàn)場。
（4）立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護，未經(jīng)批準的其他人員一律不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據(jù)領(lǐng)導要求，分別向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。
2、注意事項：
（1）不得隨意散發(fā)幼兒“食物中毒”的言論，不得隨意發(fā)放ppa等藥物，避免群因性事故的發(fā)生。
（2）穩(wěn)定師幼情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
（3）如有家長來探視，由園所做好家長的思想工作和接待工作。
（4）事故發(fā)生后，要注意維護正常的正常秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。
（5）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。
（6）發(fā)現(xiàn)師幼有類似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
（7）迅速向教育、衛(wèi)生部門報告。
（8）園所應(yīng)保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用園所外食物所致，也進取配合有關(guān)部門取樣。
（9）迅速排查食用致毒食物的師幼名單，并檢查他們的身體狀況。
（10）進取配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇九
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
組長：
副組長：
成員：
1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應(yīng)向第二責任人做好交接工作。
3、領(lǐng)導小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
（一）防火預(yù)案：
若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門衛(wèi)（當日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
（三）防食物中毒預(yù)案
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
（四）外出活動安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
（五）幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十
我校防震減災(zāi)工作在局及鄉(xiāng)防震減災(zāi)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實施。xx輔導學校防震減災(zāi)領(lǐng)導小組由校長xx為組長，各處負責及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災(zāi)辦公室，校長室為指揮部，xx任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責。
(1)加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓練，不斷提高泛博師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級地震、臨震預(yù)(警)報后，領(lǐng)導小組即將進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建造進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，住手各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災(zāi)順利進行。
4、加強泛博師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實各項物資準備。
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本區(qū)范圍或者鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即將趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。
2、領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲)，組織仍滯留在各種建造物內(nèi)的所有人員撤離。
上課(自修)時間：
b、所有校內(nèi)其他人員即將撤到操場xx。
就餐時間：
b、所有校內(nèi)其他人員即將撤到操場xx。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
(4)加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)豿x、xx做好泛博師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時匯總上報局辦公室及當?shù)豿x。
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災(zāi)領(lǐng)導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預(yù)案從2023年xx月xx日起正式施行。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十一
危險時防不勝防，所以在危險來臨之前要做好預(yù)防措施，下面是一篇關(guān)于幼兒園防雷擊的應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急預(yù)案，希望等于大家有用。
（一）成立防雷的領(lǐng)導小組：
組 長：xx
組 員：xx
（二）領(lǐng)導小組的職責：
1、全面負責本園雷擊應(yīng)急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。
2、對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責投入抗雷救災(zāi)。
（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：
1、應(yīng)急疏散組的組長：xx
成員：各班的.班主任
2、宣傳組組長：xx
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：xx
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2、各班主任應(yīng)當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十二
我園幼兒均為白托，幼兒園為孩子們供給兩點兩餐。為保證孩子們在園的正常生活，特制定以下停水停電預(yù)案。
組長：徐途瓊。
組員：周華榕林余李文化。
徐兆瓊歐陽冰潔伍志文樊娟。
1、各部門在發(fā)生停電時不要慌亂，組織好本班孩子。
2、停電時教師要合理安排本班幼兒活動，盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。
3、停水停電后，應(yīng)急小組人員必須要作好管理工作，查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂，立即安排人員維修;維修不了，立即報供電所或自來水廠維修。
4、在停水停電后，應(yīng)急小組人員必須立即開展工作，確保幼兒、保教人員的安全。
5、停水停電后，后勤人員要進取作好支持配合工作。
6、冬季停電后，班上教師可在幼兒進晚餐時點上蠟燭，但必須保證安全。
7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源，停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水)，用于食堂，保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水，用于班級幼兒洗手、沖廁所等。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十三
為及時、高效、妥善地處置好幼兒園親子活動突發(fā)事故，堅持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對的原則。保護師生的生命安全，維護社會穩(wěn)定及校園安寧，特制定本預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導小組主要負責活動期間的日常事務(wù)，上傳下達領(lǐng)導各項指示和工作要求。
二、應(yīng)急小組。
組長全面負責全園師生的安全工作。副組長負責落實安全教育和具體安全工作，活動前召開安全工作會議，明確分工和各自職責，落實有關(guān)人員的安全責任，并督促相關(guān)人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責任人。
三、職責。
1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒，隨時掌握本班幼兒情況，遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制，并及時向?qū)W校安保處報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時負責安全、疏導工作。一旦發(fā)生事故及時進行疏散，避免發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。
3、脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊伍、清點好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。
四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法。
1、班主任負責有序疏散人群。
2、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領(lǐng)導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關(guān)責任人。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十四
（一）成立防雷的領(lǐng)導小組：
組長：xx。
組員：xx。
（二）領(lǐng)導小組的職責：
1、全面負責本園雷擊應(yīng)急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責投入抗雷救災(zāi)。
（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：
1、應(yīng)急疏散組的.組長：xx。
成員：各班的班主任。
2、宣傳組組長：xx。
成員：各班班主任。
3、后勤保障組組長：xx。
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2、各班主任應(yīng)當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十五
危險時防不勝防，所以在危險來臨之前要做好預(yù)防措施，下面是一篇關(guān)于幼兒園防雷擊的應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急預(yù)案，希望等于大家有用。
一、組織領(lǐng)導及職責。
（一）成立防雷的領(lǐng)導小組：
組長：**。
組員：**。
（二）領(lǐng)導小組的職責：
1．全面負責本園雷擊應(yīng)急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。
3．一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責投入抗雷救災(zāi)。
（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：
1、應(yīng)急疏散組的組長：**。
成員：各班的班主任。
2、宣傳組組長：**。
成員：各班班主任。
3、后勤保障組組長：**。
二、防雷安全的宣傳教育：
1．防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2．防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3．防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
三、防雷應(yīng)急處置：
2．各班主任應(yīng)當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
4．受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5．發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
四、防雷報告的制度：
1．檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十六
為預(yù)防幼兒在郊游路途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，確保郊游活動有序、順利、安全進行，若發(fā)生意外，以最快的'時間實施救治，將意外事故的后患減少到最底程度，特制訂此安全應(yīng)急預(yù)案：
一、指導思想：
以《學校安全工作條例》為準繩，認真落實各項安全措施，引導師生、家長自覺遵守各項安全制度，以確保郊游活動順利、有序地開展。
1．建立安全領(lǐng)導小組，分工負責，責任到人。
2．如有幼兒出現(xiàn)負輕傷、擦傷等情況，立即通知醫(yī)務(wù)后勤組人員進行處理。
3．如發(fā)生交通事故，由組長負責總協(xié)調(diào)，積極報警并上報有關(guān)事宜。
4．教師做到出發(fā)前點名，活動中不定期點名，活動結(jié)束后點名，做到每位幼兒及家長高高興興郊游，平平安安返園。
5．為不影響家長工作，幼兒返園后的一切活動按日常教學開展。
三、教職工工作任務(wù)及要求：
2．班主任應(yīng)提前向幼兒進行郊游活動中的安全教育，同時做好各方面的準備工作。
3．全體教職工帶好通訊工具及班級家園聯(lián)系手冊，活動中隨時待機，保證信息暢通無誤，服從統(tǒng)一部署和指揮。
四、附成員組成情況（安全事故處理小組）。
1．領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
組員：
2．職責：
（1）制訂本次活動的各種安全方案，保證活動順利組織、開展。
（2）如發(fā)生意外，及時處理事故，情況嚴重在第一時間內(nèi)向上級部門匯報。
3、各成員具體職責：
（1）現(xiàn)場保衛(wèi)組：
組長：組員：
（2）幼兒管理組：
組長：組員：
（3）醫(yī)務(wù)后勤組：
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十七
為使我園發(fā)生突發(fā)性急性食物中毒或者傳染病流行時，能夠及時有效和有序地做好中毒病人的搶救治療工作，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，研究制定應(yīng)急處理預(yù)案。
組長：z。
副組長：z。
小組成員：zz。
幼兒園發(fā)生群體性食物毒物時，須立即采取措施，將中毒病人就近送有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)病防治，防止事故擴大，同時須立即向市衛(wèi)生局、市勞動局、市公安局等有關(guān)部門報告后，應(yīng)做好以下工作：
（二）將發(fā)生中毒的有關(guān)情況報告市政府，并通知市勞動局、市公安局等有關(guān)部門;。
（三）協(xié)助市疾病控制中心的有關(guān)人員，攜帶相關(guān)儀器趕赴現(xiàn)場，進行現(xiàn)場調(diào)查，并對毒物現(xiàn)場進行監(jiān)測，確定毒物的性質(zhì)、種類和現(xiàn)場空氣中有毒物質(zhì)濃度，為中毒病人的搶救治療和鑒定提供依據(jù)。
將中毒病人就近送有關(guān)醫(yī)療機構(gòu)進行搶救治療，防止事故擴大，同時須立即向市衛(wèi)生局、市教育局、市公安局等有關(guān)部門報告。衛(wèi)生行政部門接到報告后，應(yīng)當立即報告當?shù)卣Ｉ蠄蟮腵內(nèi)容包括發(fā)生的時間、地點、單位、發(fā)病人數(shù)和死亡人數(shù)、發(fā)生的原因及采取的措施和需要解決的問題等。
（一）保健醫(yī)生協(xié)助衛(wèi)生防疫、臨床醫(yī)護人員趕赴現(xiàn)場，對病人進行及時搶救治療，對疫情流行進行調(diào)查，并采取必要的預(yù)防控制措施。
（二）組織傳染病防治領(lǐng)導小組嚴密監(jiān)視疫情或者病情，并將疫情變化情況隨時上報市委、市政府和上級衛(wèi)生行政部門，并按規(guī)定通報有關(guān)部門。
發(fā)生重大傳染病或者群體性食物中毒，學校要成立重大傳染病防治領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組主要任務(wù)是：負責指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查園內(nèi)的疫情防治組織、人員、物資、資金等方面的落實情況，通報疫情動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十八
在日常生活或是工作學習中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，可能需要提前進行應(yīng)急預(yù)案編制工作。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的關(guān)于幼兒園應(yīng)急預(yù)案范文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
組長： 園長 副園長
副組長： 各班班主任
成員： 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應(yīng)向第二責任人做好交接工作。
3、領(lǐng)導小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
（一）防火預(yù)案：
若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門衛(wèi)（當日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
（三）防食物中毒預(yù)案
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
（四）外出活動安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以《家長一封信》的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
（五）幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十九
幼兒園是未成年人集中的場所，也是進來犯罪分子作案較多的場所，孩子年齡小，屬于弱勢群體，為確保全園師幼的生命和財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
適用于發(fā)生在我園校園拐騙兒童事件。
（一）、“統(tǒng)一指揮，分級負責”的原則。
幼兒園防拐騙事件由園長室統(tǒng)一指揮，啟動應(yīng)急預(yù)案快速妥善處置，并在第一時間報告學校安全辦公室，幼兒園處置防拐騙領(lǐng)導小組啟動應(yīng)急預(yù)案并派專人迅速趕赴現(xiàn)場，積極處置，并及時向上級主管部門報告。若防拐騙事件的處理，超出學校的處理能力時，請安全辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門，多方聯(lián)動，形成合力，確保防拐騙事件得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。
（二）、“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則。
幼兒園發(fā)生防拐騙事件后，幼兒園領(lǐng)導要緊急行動，年級、班級等負責同志要按照學校應(yīng)急預(yù)案的要求深入一線，積極做好事件、事故的處置工作。
（三）、“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。
一旦發(fā)生出校事件后，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時應(yīng)對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內(nèi)。
（一）、幼兒園成立校園拐騙兒童應(yīng)急處理領(lǐng)導小組。
組長：李雙景（園長）。
副組長：侯鳳田（主任）。
下設(shè)四個小組：
1、秩序維穩(wěn)工作小組。
組長：李雙景（園長）。
組員：鄭燦燦（教師）。
2、醫(yī)療救治工作小組。
組長：潘麗娟（園長）。
組員：晁麗娟（教師）。
3、善后處置工作小組。
組長：侯鳳田（主任）。
組員：連會珍（教師）。
4、信息處理工作小組。
組長：韓利鳳（主任）。
組員：鄭金平（教師）。
（二）、各組職責。
1、秩序維穩(wěn)工作小組負責在在幼兒受到人身傷害后進行安撫，疏導工作。
2、醫(yī)療救治工作小組負責為受傷幼兒提供及時有效的救護；
3、善后處置工作小組負責疏散引導學生到安全場所；
4、信息處理工作小組負責對內(nèi)對外的'聯(lián)絡(luò)匯報工作和與家長的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。
拐賣幼兒事件如果發(fā)現(xiàn)一般按一下步驟處置：
(一)、預(yù)警預(yù)防。
1、成立由校領(lǐng)導帶隊的“安全護衛(wèi)隊”，負責每天校門口學生的入校和出校安全，一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員，立即協(xié)同警衛(wèi)人員進行盤查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和匯報。
2、經(jīng)常進行防拐騙教育活動。
（二）、應(yīng)急處置措施。
1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向校長報告。
2、接到報告后，立即組織應(yīng)急小分隊迅速趕到現(xiàn)場。同時采取各種方式向主管部門領(lǐng)導進行匯報。同時要撥打“進行報警。
3、每個班級要經(jīng)常進行防拐騙教育活動。
4、如果現(xiàn)場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護，同時撥打“120”進行救護。
5、事后立即組織有關(guān)人員進行善后處理事宜。
（三）、注意事項。
認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，加強孩子的防拐騙意識，防止拐賣事故再次發(fā)生。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十
為進一步強化幼兒園教師和幼兒的`安全教育，妥善處理處理幼兒園安全事故，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件緊急情況時能夠逃生自救，能迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的安全意識和自救能力。根據(jù)上級教育行政部門的工作安排，特制定本方案。
1、以人為本，安全第一的原則。當發(fā)生緊急情況時，首先要以維護幼兒和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。
2、快速反應(yīng)，減少損失的原則。當發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，要迅速組織相關(guān)人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家財產(chǎn)損失；同時應(yīng)及時向上級主管部門——公安、消防等匯報有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與自救。
1、時間：xx年6月12日上午8：20分進行演練。
2、對象：大班師生。
3、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練。
4、地點：幼兒園內(nèi)。
5、各班班主任及配班教師職責：分別到各自班級，相互協(xié)調(diào)負責，演習前清點幼兒人數(shù)；帶幼兒撤退；到達安全地點后清點人數(shù)。
6、現(xiàn)場警報警戒小組：王飛和袁緒成負責報警，具體負責幼兒和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。
7、宣傳小組：謝孝敏老師具體負責應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。
8、救護小組：鄧主任負責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護。
組長：吳校長。
副組長：姚園長鄧主任。
組員：謝孝敏老師（負責1——6班）宋照慧老師（負責7——12班）兩位組長和各班班主任。
1、疏散命令：由應(yīng)急領(lǐng)導小組組長發(fā)布疏散命令；緊急情況下，值班人員在上報的同時發(fā)布疏散命令。
2、疏散廣播：“請注意，大家聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，按順序退場，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標志就近安全出口撤離。”
3、疏散路線：
（1）一樓各班逃生演練路線：大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出，去操場指定位置站好。
2、二樓各班逃生演練路線：大七班、大八班和大九班三個班從二樓西門下樓到操場指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場指定位置站好。
3、疏散引導：維護疏散順序，指明疏散方向和路徑。配班教師在隊伍前面，班主任在隊伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導，避免幼兒誤入危險區(qū)；阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。
4、集合位置：全體師幼在教學樓前操場集合。
1、演練準備：緊急疏散領(lǐng)導小組及全體教職工到指定位置。
2、清理閑雜人員。
3、各班清點人數(shù)并向領(lǐng)導小組匯報。
4、應(yīng)急疏散。幼兒園立即啟動人員疏散預(yù)案，各類人員立即到位，打開所有通道，利用哨聲提示，并用喇叭喊話：“各位老師小朋友請注意，現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請大家按規(guī)定線路迅速離開教室，到指定地點集合。”各班在教師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定的線路進行疏散。
5、全園師幼到達指定地點，各班清點人數(shù)。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十一
為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學預(yù)防、依法管理、分級負責、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）。
1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。
4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，教會師生一般防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應(yīng)加強對幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達發(fā)病班，及時采取隔離措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。其原則是：早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預(yù)防性消毒工作。
1、在確診傳染病后，根據(jù)傳染病上報制度，幼兒園應(yīng)在第一時間內(nèi)電話向有關(guān)部門，詳細填寫病例基本情況傳報單。
2、對疫情班要保健老師應(yīng)做到單獨進行晨檢，不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應(yīng)特別注意疫情班傳染病的發(fā)病特征。
6、開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動，如出專欄、上課、發(fā)放宣傳資料等；
11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十二
為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處理幼兒園突發(fā)事件，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身、財產(chǎn)的損失。依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合工作實際，制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案實施細則如下。
認真貫徹落實縣教育局下發(fā)的文件精神，做好學校安全穩(wěn)定工作，做好學校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險救援工作，保障全園師生員工的生命財產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后，將損失降低到最低限度，保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。
1、安全第一，預(yù)防為主。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責。
3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對。
1、建立預(yù)警機制，對我園的現(xiàn)有設(shè)施要進行全面檢查，對不安全隱患要采取措施進行及時整改，到達安全標準，防患于未然。
2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件，及時采取控制機制，做到遇事不慌，指揮體系順暢，應(yīng)急人員落實到位。
3、組織指揮機構(gòu)健全，應(yīng)急人員落實到位，職責明確，將財產(chǎn)損失降到最低限底，確保師生人員的財產(chǎn)生命安全，減少社會的負面影響。
1、統(tǒng)一指揮的原則。學校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長全面指揮，其它領(lǐng)導成員分工合作，各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。
2、分級管理的原則。我園對應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一布控，分級管理，從上到下，各行其是，各負其責、從上層領(lǐng)導到中層干部，從年組長到班主任教師，從后勤到各辦公室。人人都有防范意識，層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。
3、資源整合的原則。我園對應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準備應(yīng)急工作。如：消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場所。做到：領(lǐng)導指揮到位，組織人員到位，各種設(shè)施到位，安全防范到位，通訊信息到位。
4、及時報警的原則。及時向救護部門報告，向上級部門報告。
5、職責追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求，做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件，必須層層追究職責。
總指揮：xxxx副總指揮：xxxx成員：教研組長各班級教師后勤人員
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi)，立即起動指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119，及時發(fā)出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災(zāi)現(xiàn)場，通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情景及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災(zāi)情景，記錄火災(zāi)的'全過程。
2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場保護起來，防止意外情景的發(fā)生，配合消防和公安人員，調(diào)查火災(zāi)的起因，保護好學校財產(chǎn)和師生員工的人身安全，做好警衛(wèi)工作。
3、搶救組要在火情發(fā)生后及時切斷電源，立即起用現(xiàn)有的消防器材，組織人員立即搶救學校的貴重物品(如：多媒體設(shè)備、財務(wù)室的帳目、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發(fā)生后，要將搶救出來的'設(shè)備物品及時運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫(yī)院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發(fā)生后，立刻組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點班級人數(shù)如發(fā)生特殊情景要及時向上級領(lǐng)導匯報。妥善處理好應(yīng)急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。
6、學校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設(shè)施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學校的財產(chǎn)和師生員工的生命安全。
(二)幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒食物中毒事件，一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導報告，領(lǐng)導和保健醫(yī)生要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。
2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護好現(xiàn)場，要及時調(diào)查中毒原因，并構(gòu)成書面資料，保存好食品證物，并送交有關(guān)部門進行檢驗，事情重大要及時向公安部門和上級主管部門進行報告，待有關(guān)部門調(diào)查處理。
3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對食品衛(wèi)生進行宣傳教育，異常是夏季天氣炎熱，注意飲食衛(wèi)生，教育幼兒不吃零食，不吃發(fā)霉食物，不喝生水，把住病從口入關(guān)。
4、幼兒園通信報道組，要及時將學校幼兒園發(fā)生食物中毒的情景及時記錄和拍錄，構(gòu)成資料，歸檔備案，為調(diào)查處理供依據(jù)。
(三)幼兒園大型團體活動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒園搞大型團體活動(如參加舉辦運動會、文藝匯演、參觀、公益勞動等)要認真做好組織工作，要把安全工作放在首位，妥善安排好保衛(wèi)人員，采取有效保護措施，教育學生應(yīng)注意的安全事項。
2、在大型活動中一旦突發(fā)意外事件，領(lǐng)導要及時趕到現(xiàn)場，根據(jù)事故，妥善處理，組織實施指揮救護系統(tǒng)，把事態(tài)影響降到最低，把損失降到最低，做到不慌不亂，井然有序，措施得當。
3、大型活動中的突發(fā)事件要及時記錄，情景必須要弄清楚，實事求是，事情重大要向上級主管部門報告，追究職責，吸到教訓，妥善處理好善后事宜。
(四)幼兒園發(fā)生重大傳染病的應(yīng)急預(yù)案。
1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情，學校主管領(lǐng)導首先要向上級主管部門和防疫部門，及時報告。準確報告?zhèn)魅静〉陌Y狀，發(fā)病對象，年齡結(jié)構(gòu)，人員數(shù)量，請示應(yīng)急措施。
2、幼兒園對傳染病要采取應(yīng)急措施，組織指揮系統(tǒng)，及時防護、隔離病源、配合有關(guān)部門調(diào)查傳染病因。分清類別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統(tǒng)計記錄、防范、教育等項工作。
3、做好傳染病的預(yù)防宣傳教育工作，幼兒園行政部門、保健醫(yī)生和教師要針對發(fā)生的疫情做好宣傳防護工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫、家長會等大力宣傳衛(wèi)生常識，注意傳染病的發(fā)生與防治。
4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程，一旦發(fā)現(xiàn)(幼兒)發(fā)高燒要立即通知家長，并將一旦診斷流感，立即向上級主管部門和防疫部門進行報告請示，并立即做好園內(nèi)的防范、隔離、消毒工作，遵照上級的批示做好(幼兒)家長的思想和社會穩(wěn)定工作。
(五)幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急措施。
1、幼兒園孩子小，所以必須要把我園工作抓緊抓好，抓出實效，幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。
2、幼兒園的安全防護措施是幼兒園的安全保障，絕不能麻痹大意。領(lǐng)導要經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施情景，對不安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時整改，力急到達規(guī)范化標準。
3、幼兒園的教師要時刻注意幼兒的活動情景，及時檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學習用品的桌椅用品，活動室的場所門窗、地面、玩具、睡覺時的床鋪、被褥，吃飯時的餐具、食品等有無異常情景。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時報告，妥善處理好，保證幼兒的人身安全。
4、幼兒園一旦發(fā)生應(yīng)急事件，幼兒園首先要及時向領(lǐng)導報告，說明情景，及時指揮和組織有關(guān)人員妥善解決，做到及時準確，妥當無負面影響，根據(jù)事情的性質(zhì)和后果，對直接職責人追究其職責，保證今后不再發(fā)生此類或類似事件。
1、事故報警：幼兒園發(fā)生事故時，現(xiàn)場人員進取做好師生自身保護和救助工作，學校領(lǐng)導向教育局報告，必要時還要報警。報警資料：事故單位、事故發(fā)生時間、地點、性質(zhì)、危險程度、師生傷亡情景、報警人姓名及聯(lián)系電話。
2、緊急疏散和現(xiàn)場急救：事故發(fā)生后，幼兒園有關(guān)職責人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場事故發(fā)生的情景，迅速組織有關(guān)人員將學生撤離到安全區(qū)域，控制事態(tài)發(fā)展，搶救受傷師生;現(xiàn)場救助人員在施救前必須做好自身防護措施，施救時嚴格按照規(guī)定的方法、措施進行，實施救死扶傷，堅持“先救人后救物，先救重后救輕”的原則，同時注意保護現(xiàn)場，嚴禁幼兒參加救護活動。
3、事故處理：學校立即啟動處置突發(fā)xx件應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導小組相關(guān)成員必須即刻到達事故第一現(xiàn)場，指揮或指導、協(xié)助有關(guān)班級進行事故處理，并及時做好信息報送工作。
1、學校教師要確保安全的各項工作部署和要求始終把維護穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù)，不斷增強政治意識、大局意識和職責意識。
2、根據(jù)幼兒園實際，不斷完善學校的應(yīng)急預(yù)案。
3、要不斷完善維護學校穩(wěn)定，確保幼兒園安全工作機制，健全制度，落實措施，要加強突發(fā)xx件應(yīng)急處理專業(yè)隊伍的建設(shè)和培訓，確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費。要按照突發(fā)xx件制定詳細的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十三
（一）成立防雷的領(lǐng)導小組：
組長：
組員：
（二）領(lǐng)導小組的職責：
1．全面負責本園雷擊應(yīng)急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。
2．對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。
3．一旦發(fā)生雷擊，全面負責本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責投入抗雷救災(zāi)。
（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：
1、應(yīng)急疏散組的組長：
成員：各班的班主任
2、宣傳組組長：
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：
1．防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2．防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3．防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
2．各班主任應(yīng)當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
4．受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的.可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5．發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
1．檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標準規(guī)范要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
注：我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。
幼兒園學校應(yīng)急預(yù)案（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十四
幼兒園重大突發(fā)公共事件發(fā)生（發(fā)現(xiàn)）后，事件現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)擔立即報告幼兒園負責人，負責人接到報告后，應(yīng)當立即向當?shù)卣瑓^(qū)教育局既有關(guān)部門報告。
3.3報告要求
3.1.1迅速。最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生突發(fā)公共事件的單位和個人應(yīng)在第一時間內(nèi)響當?shù)卣畧蟾妫坏醚舆t。同時，應(yīng)當向當?shù)毓驳炔块T報告。
3.1.2準確。報告事故應(yīng)當包括以下內(nèi)容：（1）事故發(fā)生單位概況（2）事故發(fā)生的時間，地點及現(xiàn)象情況（3）事故簡要經(jīng)過（4）事故已經(jīng)造成或者傷亡人數(shù)，包括下落不明人數(shù)和初步估計的直接經(jīng)濟損失（5）已經(jīng)采取的措施（6）其他應(yīng)當報告的情況。
3.1.2及時。事故情況發(fā)生變化后應(yīng)當及時補報。自事故發(fā)生之日30日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當及時補報，道路交通事故，火災(zāi)事故自發(fā)生之日起7日內(nèi)，事故造成傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當及時補報。
4.突發(fā)事件的應(yīng)急處置
4.1應(yīng)急處置機構(gòu)
成立“幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作指揮部”，指揮長：余艷珍 副指揮長：呂文倩 設(shè)立4個應(yīng)急處置工作小組：
4.1.1救緩后勤組。負責組織應(yīng)急救緩的指揮工作，負責物資，經(jīng)費的保障。
4.1.2聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。負責信息收集并及時向指揮長報告。及時響委辦，政府辦，市教育局報告情況，負責調(diào)度車輛，負責與消防，交警，防疫，醫(yī)院等部門的聯(lián)絡(luò)工作。
4.1.3人員疏散組。負責傷亡人員及親友和圍觀群眾的疏散勸導和安撫工作。
4.1．4事故調(diào)查組。負責現(xiàn)場的封鎖，及時與相關(guān)部門聯(lián)系，負責參與相關(guān)部門的取證和調(diào)查工作。
4.2園內(nèi)突發(fā)事件的處置程序
4.2.1幼兒園接到報告后，由突發(fā)公共事件應(yīng)急處置指揮部長或副指揮部長立即通知相關(guān)人員在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場。
4.2.2相關(guān)小組按要求立即進入應(yīng)急救緩狀態(tài)，迅速調(diào)集力量組織施救和疏散，并適時向公安，衛(wèi)生等部門請求救緩。
4.2.3迅速開展搶險救治和善后處理工作；
4.2.4做好情況和信息的報告；
4.2.5時間穩(wěn)定后隨即做好師生宣傳教育及思想穩(wěn)定工作；
4.2.6開展事故調(diào)查。
4.3應(yīng)急救緩主要工作程序
4.3.1事發(fā)后立即終止有關(guān)工作或活動，及時疏散，保護其他學生。
4.3.2在現(xiàn)場的教職工要及時采取正確的急救措施，對受傷害學生進行緊急救治或直接向120急救進行求助，同時向教育局主要負責人報告。
4.3.3幼兒園主要負責人要在第一時間內(nèi)及時到達事故現(xiàn)場，積極組織開展救治工作，準確真實地向教育局和當?shù)貓蟾妗?/p>
4.3.4在應(yīng)急救緩中，幼兒園應(yīng)積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治受傷害學生，及時告知其家長迅速趕赴現(xiàn)場，同時做好安撫工作。陪同學生家長前往衛(wèi)生機構(gòu)慰問受傷害的學生。
4.3.5幼兒園還應(yīng)保護好事故現(xiàn)場和各種證據(jù)，包括人證，物證（含文字，聲像等材料等），避免事故現(xiàn)場遭到人為破壞，積極配合公安，衛(wèi)生部門進行調(diào)查取證，按公安，衛(wèi)生部門的要求如實提供相關(guān)證據(jù)。
4.3.6落實教育，公安和衛(wèi)生部門的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍內(nèi)。
4.3.7幼兒園及時召開全體教職工會議，通報事故發(fā)生的經(jīng)過及處理情況，配合相關(guān)部門及時對事故進行善后處理，化解矛盾，盡快恢復學校正常的教育教學秩序，確保師生思想情緒穩(wěn)定。