優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界，給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，這些作品無論從語言表達還是內容深度都非常出色。
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇一
酷熱來臨，又是一年的暑假生活到來了，暫時結束了忙碌的工作，在家進行休整，面對將近六十天的假期生活，我給自己的假期生活定位在休閑與充實中，有了安排，我的假期生活就這樣開始了。
平時早起的我們總是慌張忙碌，沒有睡懶覺的機會，暑假了想放松卻習慣性的早起。于是就想著給孩子安排可口營養的早餐，和孩子悠閑舒服的享受早餐時光。然后就是為假期女兒的鋼琴考級練習服務，每天定時接送，按時提醒孩子練習。平時缺乏鍛煉的自己，在假期決心鍛煉身體，晚上加入了廣場大媽的行列，缺乏運動細胞的我，發現簡單的幾個動作要做好也是怪難的，看來事事皆有學問啊。
在享受生活的同時，我也沒忘自己的工作。首先是安排好家訪的。
就這樣，我度過了休閑充實的假期。在這個假期里，我的身心得到了放松，我的業務能力得到了提高。總之，教育的每一天都是新的，學生的每一天都是新的。教師們只有不斷地學習，自我充電，自我加壓，才能適應日新月異的教育需要，才能更好地為學生服務，為教育服務，為社會服務。
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇二
書籍是人們的精神食糧，英國哲學家培根曾經說“讀書，足以怡情，足以傅彩，足以長才。”我們的成長，正是因為書香而精彩。
童年因書香而快樂。
“媽媽，美人魚最后得到幸福了嗎？白雪公主有我好看嗎？丑小鴨最后變成白天鵝了？”幼時的我，每天晚上是伴著安徒生童話和格林童話入睡的。一些妙趣橫生的童話故事，我都耳熟能詳。年幼的心，常常因故事情節的發展而時喜是悲，被賣火柴小女孩的悲慘遭遇痛哭流涕；佩服阿凡提的機智勇敢；被七個小矮人的滑稽幽默逗得哈哈大笑。那時，我是多么希望能早日認識一個個的'方塊字，自己自由的閱讀啊！
少年因書香而充實。
升入了初中，書籍成為了我進步的階梯。書，使我穿越古今，領略驚心動魄的戰爭，感受瑰麗無比的名勝古跡，了解中華上下五千年的歷史。書，使我暢游世界，我來到埃菲爾鐵塔，去盧浮宮，去金字塔。書籍是無窮的寶藏，我不斷的發掘知識，從而使自己的成長更精彩。讀書，如品香茗，在濃濃書香中，我漸漸成長。成長，因書香而精彩。
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇三
繁華的小吃街上，行人來來往往。太陽的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭游走。在大街上連小吃都沾染上了喜悅的甜蜜的味道。
早已厭倦了兩點一線生活的我現在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無盡的天空，隨意飄揚。
生活，就要這樣來珍惜！
突然，路邊石像一般地豎起的一個黑影映入我的眼簾。我好奇的走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個孩子嗎？那個乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰棉襖；褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，仿佛要和大地融為一體；正值冬天，寒風凜冽，孩子卻連一雙手套也沒有戴，赤裸的手上早已是布滿了凍瘡。衣衫襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那么格格不入。
我緩緩的走到孩子面前。我聽到路人在議論：“這孩子，才多大呀，就得出來乞討，連學業上不成......”“別輕信這些，現在這種人很多都是騙子......”我的心猶如灌了鉛一般的往下沉。
這時，小孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對視。天哪！那是怎樣的一種眼神：悲涼，無助......這個年齡的孩子，不應該坐在教室里學習，努力嗎？可他卻被過早得推進了社會，他的花還沒綻開就枯萎了。我最終沒有說話，我蹲下身，把幾張零錢放進了孩子面前的小盒里，就走開了。
我釋然了，現在，應該好好珍惜了。
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇四
“嗚一一”火車在晨曦中開動了。披著金燦燦的光，懷抱著初升的朝陽，載著一車青春，車上的少年們放聲歌唱。
一一題記。
旅程從期待與忐忑開始。因為，北京對我來說，陌生又熟悉。看著窗外飛馳而過的田野與山川，我如愿以償的呼出一大口氣。
初遇北京，已是深夜。七月的北京。夜，人群，霓虹燈。一夜好夢。
27日清早吃過早飯，我們就踏上了了北京之旅的第一站：天安門廣場。
飽經時光的洗禮，這個世界城市廣場之最顯得格外莊嚴。首先，我們走進的是毛主席紀念堂。蜿蜒的長隊本是人聲鼎沸，但在踏進大廳的那一瞬間，人群倏地安靜下來，全都摒著呼吸，面帶莊嚴的瞻仰著毛主席遺像。偉大領袖那從容又慈祥的笑，使我心中有萬語千言涌起，但終化為深深地一鞠躬。接著，我們又去了人民英雄紀念碑和人民大會堂，導游老師為我們講解了一番它的歷史后，同學們為了紀念這一時刻，都爭前恐后合影起來。最后，當我們滿懷敬意的參觀整個廣場時，老師告訴我們無論在哪個角度瞻仰毛主席的像，他的眼睛都會是注視著你。參觀完畢已是正午，大家去餐館美美的吃了一頓。
短暫的休息后，我們來到了清華大學。這群英薈萃的學府，百年歷史的沉淀令各地學子心馳神往。步入這所大學，沒有看見拔地而起的高樓大廈，最直觀、最有沖擊力的就是古香古色的紅磚青瓦，還有那停在路旁的自行車。這足以見證，在思想與教育方面的清華大學是強者。在清華園，我們了解了清華大學的校訓：自強不息，厚德載物。我像是又看見了百年以前一介布衣，一生清貧的講師們，傾盡畢生心血栽培棟梁。
28日與29日，我們去了幾個博物館與科技館。在中國國家博物館里，展品與收藏從170萬年前云南元謀人的牙齒，到辛亥革命新中國文物，再從玉器、書法、工筆，到雕塑，模型，油畫，歷史的濃墨重彩令人傾心；隨后去的北京自然博物館有栩栩如生的模型，光陸離奇的標本，還有精準獨到的講解，大家輕松的了解了生物進化歷程與我們的地球家園；下午的科技館令大家興奮不已，因為科學與游戲結合起來，樂趣無窮。我們在玩中學，更有效率了；還有北京天文館，清楚地展示了星空的絢麗多姿與人類探索宇宙的壯舉；最后的軍事博物館因為政策原因，我們只能看見一部分展品，但就是這小小的一部分卻令人體味到戰火的連綿與軍人的責任。這一切都在告訴我們，我們的祖國是沖天騰飛的巨龍！
此外，我們還在水立方與鳥巢前合影留念，去了有幾百年歷史的天壇公園，伸手撫摸過那朱漆大門上銅鑄的門釘，感受到了一棵古老綠樹而散發的陣陣清涼。我收獲了人生閱歷，長了聽聞與見識。
游覽景區之余，我們這群基本未獨自出過遠門的少年總會狀況百出，在這個時候我們會發現：在學校十分嚴厲的老師在日常生活中是十分和藹可親的。女孩子的涼鞋帶斷了，老師會帶她買鞋；吃早飯時，書記會幫我們盛一碗粥；在火車站里有同學的行李丟了，老師們分工明確，行李失而復得……還有更多，一點一滴的師生情，帶給大家的是溫暖回憶。
如今，已從北京歸來。這個大都市留給我們的不僅僅是游覽的閱歷，更多的，是真情。
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇五
去年暑假，我來到了住在柴河堤岸邊的舅爺家。
剛到的那天，他們全家個個歡天喜地。小姑更不用說了，她早就盼著我來，今天簡直樂得合不攏嘴，我們倆真是有說不完的話。傍晚時，我和小姑正嘮得熱乎時，小姑一楞，說：“哎呀!不好。剛才喂鴨時忘關鴨房門了，鴨子準跑到河里去了。”一看，果真跑到河里去了。
我和小姑來到河邊，只見通紅的彩霞倒映在河里，河面像鍍上了一層金色。一群雪白雪白的鴨子在這金光閃耀的河面上撲楞著翅膀，晃動著腦袋，正歡快地游來游去。我倆哪有心思欣賞這美麗的景色?小姑沖著河里的鴨子扯著大嗓門就喊了起來：“鴨鴨……鴨鴨……”我也大聲隨和著，嚷著：“小白鴨，快回來，我給你們好吃的……”可鴨子根本不理睬我們，一個勁地自由自在地游著。這回小姑可有些急了，臉上布滿了陰云。她索性拍著巴掌叫了起來。我呢，也是心急火燎的，不知怎么辦好。我想：這都是因為我來的緣故，小姑才忘了關鴨房的門。
我們正叫得起勁時，只聽：“小麗呀，(小姑的名字)這是怎么了?”我回頭一看，是舅奶來了。她看著遠處河里的鴨子也著急了，沖著它們也喊了起來。邊喊邊叨叨：“這鴨子要是不回來，在河里過夜，得白瞎多少蛋啊，明天托兒所的阿姨還要來取蛋呢……”是啊，聽小姑說每天早晨她都要撿一兩桶蛋呢!
這時。只見舅爺板著面孔也來了，嚇得我和小姑都不吱聲了。他沖著還在喚鴨的舅奶粗聲粗氣地嚷道：“別喊了，我下河游過去，把鴨子趕過來就是了”。
還沒等舅爺下河，小姑突然一下子蹦了起來，說：“有辦法了，不用下河了。”說著就急忙跑回家，端了一個銅盆，拎了一把大鐵勺子，來到河邊，蹲下身子，沖我擠了一下笑眼，照著銅盆就叮叮檔哨地敲起來。嘿，這一下還真靈呢里鴨子好像接受命令似的，都豎起了耳朵，伸長了脖子，瞪大了眼睛，向我們這邊張望。一會，它們似乎明白了什么。河面上的鴨子撲楞撲楞翅膀，開始向我們這邊游過來，河中間草地上的鴨子，像餃子下鍋一樣，劈里撲嚕地跳入河里，也爭先恐后地游來了。
這時，我才松了一口氣。我怕鴨子見人多再跑了，就先回家了。
不一會，就聽見嘎嘎……嘎嘎……的聲音由遠而近。小姑總算把鴨子引回家，趕進了鴨房。我的心也平靜下來了。
等小姑圈好鴨子進屋后，我張口就問：“你一敲銅盆鴨子怎么就回來了呢?”小姑笑著說：“平時我喂鴨時，就愛敲盆，這回鴨子以為我又要給它們食吃了呢，所以一聽到盆響聲就游了回來。”我佩服地說：“你真行!”小姑拉著我的手歡喜地跳了起來。
舅爺的家里又充滿了歡樂的笑聲。
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇六
夏日的陽光總是有一點毒辣，如今揮汗如雨來形容流的汗再貼切不過。只是，如此的傲陽卻也讓人生出絲絲的慵懶。
從來都喜歡隱形的“小偷”，此時乘人不備，靜悄悄的來到我身邊，從我的指腹間偷走時間，一點一滴的被他輕輕的斯拉過去，時間便這樣從指縫間被他偷走了。呵呵，這個小偷真厲害，我居然沒有一絲一毫的感覺呢！怪不得別人都害怕他，稱他為“時間神偷”呢！
突然思緒一動，對了，可以去打暑假工呢！嗯，說干就干。現在就去找。
炎熱的夏季，一個人在外面到處流浪。太陽越來越熱氣，讓人招架不住。不過總算皇天不負有心人，在自己就快要放棄的時候，被我找到有一家太忙，需要暑假工的地方。
和那家老板約定明天就可以來正式工作。不過很辛苦，就是不知道我能不能干下去。在找到工作的時候，就滿懷欣喜肯定連連點頭答應啦！說著肯定會做出滿意的答案的。
就這樣，我的自由自在的暑假生活注定由這一刻開始發生變化。
算了，等下午結束的時候再提吧！總之老板說一天一結的……。
第三天依舊，第四天還是如此……。
這樣一來便是半個月，自己還是忍下來了……。
其實也不是很難，不是嗎？
啊……我這半個月的暑假生活啊，真的好充實啊……。
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇七
每一學期的臨近結束放假，我們四年級的班主任都要對我們學生進行評價，寫評語。你想知道四年級小學生暑假老師評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的四年級小學生暑假老師評語吧!
1.你是個誠實勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
2.不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!
3.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
4.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
5.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
6.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改。
作文。
都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
7.你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
8.聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
9.你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才!
11.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
12.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
13.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，有較好的音樂旋律感，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良，老師希望以后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意!
14.你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
15.老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認真刻苦虛心誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始于足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
1.你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!
2.你是個聰明的孩子，你有禮貌，講衛生，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里，喜在心上。可是課堂上你愛坐著發呆，家庭作業總不能按時認真完成，實在讓老師失望。孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待你更大的進步!
3.犬子落落大方，活潑開朗，喜與人為友，各習所長。遇事有勇有謀，但存三分熱情。好讀書，然不求甚解。性嗜玩，須倍加勤奮，逆流而上，心無旁鶩，奮發圖強。茍能徹悟，定成器哉。僅望學業進步也。
4.瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂。看到你第一次主動舉起手要求回答問題，老師高興極了。因為你終于戰勝了過去的你。老師真希望你的手臂再舉高些，聲音再響亮些。我們相信你是很棒的!
5.丁冰月：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，書寫規范整潔，作文寫得具體并且較有文采，成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處;你工作積極，樂意當老師的小助手，不過膽量不夠大。今后希望你能大膽一點，這樣不僅有利于工作，也有利于促進思維的發展。
6.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
7.你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
8.孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，在新學期里總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!
9.鄒宇：有活力，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能想到的事情，你卻能想出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“合格”的機會，優秀與你失之交臂。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?還有能看見老師的時候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然，你看起來比較可口!
10.魏文倫：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕小“調皮”，老師相信你會變得更聰明，努力吧!
11.田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!
12.薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!
13.沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
14.你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一個進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
15.你這周的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
1.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
2.季承乾：坐在前排的你，各方面本應該領先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說。可你能把它攆走嗎?來年看你的奇跡!
3.林穎：你是一個文靜踏實的小姑娘。對同學朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡認真的作業中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業的現象!
4.顧韌達：你學習態度端正，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩就更出色了!
5.郭云飛：深藏不露的你，原來是如此的聰明勤奮純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦，老師卻低估了你。學習上，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現!
6.你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!
7.一年來，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功!
8.你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
9.撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步!好好努力，爭做好學生。
10.就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面發展的三好學生。
11.你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
12.文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習慣，每當老師講課到精彩之處時，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發言吧，你將成為一名品學兼優的好學生。
13.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
14.在老師眼里，你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。
15.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
16.你是個活潑聰明的小男孩。你學習自覺遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優秀的班干部，小老師的小助手!
17.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。
18.佳行，越到期末，我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感，因為，無可厚非的，你的進步是最明顯的。曾一度討厭英語的你，卻能考到分以上了，這絕不是運氣，是你努力付出得到的回報。不過，對于你的抽屜和書包，我有時真的覺得慘不忍睹啊!假期里，多做做家務，能讓你更條理化。
19.益飛，還記得那天老師跟你一起聊天的話題嗎?其實，學習并不是一件很頭疼的事情，有時覺得學習難，往往是自己心態沒有調整好的緣故。老師也有過你一樣的一段經歷，那時我也很迷惘，但是這“信心”兩字可神奇了，當對自己充滿信心的時候，發覺身邊的一切原來都是那么簡單的一件事，小伙子，加油吧!
20.瀚杰，老師們喜歡你的彬彬有禮，但不喜歡你的沉默寡言;家長們喜歡你的沉穩老練，但不喜歡你的“調皮搗蛋”;同學們喜歡你的領導權威，但不喜歡你的“視而不見”。作為一班之長，可能大家看你的眼神的確有點不一樣，那就是“水漲船高”的意思吧。有什么話，千萬不要藏著掖著，老師喜歡你笑瞇瞇地跟我說說知心話!
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇八
我的暑假生活豐富多彩，其中最讓我印象深刻的便是那一次自己做飯的情景。
那是一個暑假的早晨，明媚的陽光頑皮的透過玻璃，照在了我房間里。我有些不情愿的伸了伸懶腰，揉了揉迷糊的眼睛，怎么沒人叫我起床呢?我納悶地心里嘀咕，本來還想賴床，但受不了肚子的咕咕叫。于是起床了。
我在每個房間里看了看，確定家里一個人都沒有。家里人去哪里了?我想了一下：爸爸媽媽肯定上班去了，爺爺奶奶也許去買菜了。沒辦法，我先找點東西墊底吧!便在家里尋找起來，廚房里沒剩菜剩飯，茶幾上也只有幾塊餅干孤零零的躺在盒子里。
看來只有自己動手做飯了。我回憶起奶奶做飯的過程。我先仔細地淘好米，然后在電飯鍋里加了適量的水，蓋好鍋蓋。作什么菜呢?我只會做蕃茄炒雞蛋。我拿了三個雞蛋，把它打在一個干凈的碗里，加了一點鹽后，就用筷子攪拌起來。雞蛋弄好了，我洗好蕃茄放在案板上，拿出刀準備切。可那菜刀像給我有仇似的，拿不穩，更害怕切著手。費了九牛二虎之力，終于把番茄切碎了，就不管它大顆還是小粒了。終于到了關鍵的一步，我要炒雞蛋了。我先在鍋里放好了油，等油溫高了，我輕輕地把雞蛋順著鍋邊倒下去，然后把鍋拿起來，讓油順著雞蛋輕輕地跑一遍。這樣雞蛋不會糊鍋，而且受熱均勻，顏色也會很好看。等雞蛋快好了，我放下蕃茄，再翻炒幾遍，這樣，又香又好看的番茄炒雞蛋就完成了。
終于可以吃飯了，我打開了電飯鍋的鍋蓋。啊，一陣米飯的清香撲鼻而來，我趕緊盛了一碗，就著蕃茄炒雞蛋，津津有味的吃了起來，啊，真香啊!
轉眼間，第13個暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉下說起。
終于暑假啦!我愛暑假!為什么?沒有可怕的書本，嚴厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放松的心情，讓人皆大歡喜啊!哈哈!不過，美中不足的是，寒假作業像一個小山一樣壓在我身上!為了放松，也為了我的心情不再單調，我便提出要回到鄉下。
回到鄉下的生活是我最難忘的一段暑假經歷——。
美好的暑假。
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光……享受著大自然給予的溫暖!
夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇九
我一向認為，假期勝于學期。因為相對學期而言，在假期，我們有大塊可以自我支配的實踐和精力，可以做一些平時想做而不能做的事情。但是，假期模式不只是睡覺和娛樂。所以，暑假即將到來，除了上級規定的培訓等既定動作，我的暑假我要做主。
一曰“讀書”。讀書已然成為了我一種不可或缺的日常生活。而且，讀書是最好的學習和成長方式，一個人如此，一個團隊亦然。所以，每每當聽有些人感嘆不喜歡讀書時，我常常就會在內心深處覺得那真的是他沒有體驗過讀書的好處。我一直覺得，很多人不進步，很多人不發展，其中原因之一就是不讀書，或者是說很少讀書，很少讀專業的書籍。這些年來，我一直保持著較高質和較大量的閱讀，我覺得我在提升，我在變化――而且是身心靈的。所以，這個假期，我希望能再讀20本左右。開卷有益啊，捧讀時刻，暢游書海，那應該是我們生命中最為靜好和最為美妙的時刻！
二是寫作。很久以來，我一直感受著會寫作能寫作常寫作給我和給我們帶來的巨大快樂和豐碩收益。我常常覺得，我不是在寫文章，更多的我是在表述思想和言說體驗。這樣的感覺使我覺得自己在升華，在蛻變。所以，同樣的道理，每每在我聽到誰誰誰說誰不會寫作時，我常常也會在內心里嘀咕――如果你不是懶惰，那就是你沒腦子。真的，寫得多了，我們對寫作常常會有更深刻的認知和更別致的體驗。我常說，于工作而言，寫作是一把銼刀，它能夠磨礪一個人的思維，可以使之更快捷更鋒利；于生活而言，寫作又是對一個人生命狀態的一種點化，形象的說，好像一鍋子混沌的豆奶一經鹵水的點灑就成一鍋子精美透亮的豆花了。這個暑假，我要繼續持之以恒的繼續堅持寫作，而且要寫幾篇大文章。
三是外出學習。外出學習，對我們來說有開天眼的感覺。因為每一次成功的學習都是一次高端的培訓和深度的激發。所以，暑假期間，我安排了兩次外出學習活動，一次是7月上旬山東諸城的新教育第十六屆年會，一次是7月下旬南京的“校長品牌發展力高級研修班”。其實，作為校長，外出學習還能夠使自己超脫校園的.時空局限，靜下心來想一想一段時間來學校里里外外的發展，平心靜氣的感受一下師生點點滴滴的成長，站在別處，抑或是站在另一個高度，遠距離、大視角、全方位的觀察甚至透析一下我們的所思所想、所作所為。真的，日常里，我常感事務很雜很亂。我相信，這樣的外出學習――將為我提供思考和謀劃學校乃至個人發展余進修至關重要和至為純凈的時間和空間。
四是旅游。這個暑假，至少安排一次遠途的旅游，和家里的人，去陌生地，見陌生人。真的，承諾愛人和孩子了許多次，然而機緣不巧，很多次都未能成行，我在內心深處深感遺憾。我一直認為，現代社會，旅游是高品質生活的體現。試想，一個人一輩子都沒有走出過自個家居的環境，還遑論什么見識！見識，見識，先“見”才會有“識”，也才能有“識”。不是有這樣一句很經典的話嘛：“眼界就是邊界。”如此，外出旅游當是最重要的開闊視覺空間和舒展心靈世界的一條途徑，何況是和自己的一家子親人的呢？生命需要如此潤澤，生活應該這樣穿越――這是足夠親情和足夠幸福乃至足夠本真和本色的見證。
六是休閑。俗話：“病牛犁不出好田，荒土種不出莊稼。”生命有皇天后土，方能滋養出身心靈的勃發生機與澎湃活力。我是個俗人，也有很多的優良或不良的習慣或嗜好。但是，這都不影響我努力去做一個好人和做一個真人。是的，我愿意做一個好人，更愿意去做一個真人。所以，的暑假，我想更好的編排我的生活，我想拿出更多的時間和精力去追尋我、我的家人和我所愛的人所向往的生活。鍛煉，刷屏，獨處，看電影，上網，與朋友小酌，聊天，減減肥……生活太豐富了，生命有無限的可能性。生活就是這樣，生命應該如此。我覺得，塵世的生活與精神的修行可以并行不悖！
……。
對于每一個假期，我們都充滿了期待，2016的這個暑假更奢侈的想法其實還有，真的。這精選出的六條，不算太多。而要達成，也還是需要努力的，就算是個挑戰吧！我知道，人類的優秀和卓越，就是在挑戰這些不可能中成就和煉成的。
暑假來了――讓我們一起加油哦！
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇十
暑假到了，好想休息一下，可是媽媽給我報了補習班，沒有辦法，母命難違啊！只好去上了。和我一起去的還有鄰居一個伙伴，她也是被逼著去的。唉，真是同命相連啊！
開始上課了，老師先問大家：“你們害怕寫作文嗎？”雖然沒有大聲回答問題的，但是竊竊私語的都在議論。“當然害怕了，不然來補作文”“害怕極了，作文老師常常批評我”！就這個話題還能提點精神，其他的就不吸引我，大多數就想催眠曲，讓人昏昏欲睡，可惜這是課堂呀，不可以睡覺的，我便用手扒著眼睛，眼皮絕對不可以一直蓋在眼睛上面，否則眼睛在近幾個小時之內是睜不開了，慢慢的，眼睛睜的只有一半了，又過了一會兒眼睛睜的只有三分之一了，就要合住眼睛了，可是又不敢合，只敢閉一下就迅速睜開。
如果媽媽能看到我的文章，希望她能了解女兒的心，別讓我去補課，因為補課真無聊啊！
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇十一
您好!
假將至，孩子們到了最幸福的假期。家長朋友可能忙于工作，疏于對孩子的管理。在此，博奧學校希望您一定關注孩子的安全，經常提醒孩子注意安全。如：交通安全，在出行時，一定遵守交通規則，養成良好的習慣;做好防溺水的教育，禁止學生私自到河邊等地玩耍;夏季災害性天氣的影響，如高溫、暴雨、冰雹等。還要注意飲食安全，消防安全和與人交往等方面的安全問題。
暑假假期較長，是同學們休息玩耍的好時間，但同學們一定要注意安全!下面是一些暑假安全小常識，希望同學們認真閱讀并靈活掌握。
1.牢記幾個特殊號碼：火警119，匪警110，急救中心120，交通事故電話122。
2.暑假正值汛期，天氣炎熱，嚴禁到池塘、水庫、蓄水池、河邊等處私自玩耍洗澡。做到預防溺水六個不準。
3.不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4.注意飲食衛生。不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西。夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的食物，以防食物中毒。
5.增強自我防范意識：不玩火，不玩電，不去公路、建筑工地等一切危險的地方玩耍;不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出。
6.不到營業性的網吧、電子游戲室等場所;不與陌生人或社會閑雜人員接觸;禁止上網吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。
7.做一些力所能及的家務，不要玩寵物，如狗啊，貓啊，一是容易被狗、貓咬傷或抓傷，得狂犬病，二是容易得其它傳染病。
8.出行注意交通安全，遵守交通規則。過馬路走人行橫道、斑馬線;過馬路要左右看，靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，12歲以下不騎車上路，以免發生交通事故。騎自行車不飛車，不說笑;乘坐交通工具待停穩后依次上下車。
9.不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則，注意人身、行李安全。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施，防止意外傷害。
10.遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，避免雷擊;遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。
11.按時完成暑假作業;多讀課外書，多看一些有意義的電視片;在暑假期間，積極參加社會實踐活動，接觸社會、服務社會;家長有機會多帶孩子外出走走，增長見識;從培養孩子的興趣特長出發，為孩子提供學習和表現的機會;培養孩子“學科學、用科學”的興趣，與孩子一起制作小發明，制作手工科幻畫、電腦科幻畫等。
12.一人在家時，一定要關好門窗。如有人敲門，先要從貓眼或門逢中看清來的人是誰，再決定是否開門。不管來的人有什么理由，即使是自稱是你的爸爸媽媽的朋友的人，請你都不要給不認識的陌生人開門。
13.如果你同爸爸或媽媽在逛街或游公園時，萬一與爸媽走散了，應該馬上去找警察叔叔或保安叔叔，一般找穿著制服的叔叔阿姨比較安全。一些大商場和小區門口都有保安室，一些銀行里面有管保安的叔叔伯伯。如果身邊找不這樣的人，可找商店里賣東西的叔叔阿姨，也可找一些學校或工廠門口的管門衛的老爺爺。不要聽信陌生人的話，不要跟陌生人去找大人，防止被壞人拐騙。
14.單獨外出時不要喝陌生人的各種飲料，不要吃陌生人給的糖果或其他食物，不要到荒涼或偏僻的地方玩耍。發現壞人，或者碰到緊急的事可以打110報警救助。不要隨便買路過攤位上的烤羊肉串等東西吃，路邊的東西是不衛生的，吃了很容易生病。
15.記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。還要記住自己的叔叔伯伯、舅舅、阿姨、外公外婆的電話或手機號碼，以便碰到緊急情況時可以及時聯系。
祝同學們假期愉快!參加社會活動時，同學們一定要注意安全!
xxx。
20xx年xx月xx日。
最新我的老師學生暑假（精選12篇）篇十二
1.俗話說的好，世界很大，也很精彩，在學習之余多關心一下周圍充滿活力的人和物，相信你的生活會因此更加絢麗多彩。
2.學習中的你自覺主動，沒有老師的三令五申，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心。就性格而言，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的培養，你的性格有了較大的轉變，能夠與同學很好的交流，和睦相處，這也是你最大的進步。
3.不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風浪的自豪。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰勝難題的樂趣與自豪。
5.運動場上有你活躍的身影，老師和同學都還記得，各類體育活動你敢于拼搏，為班爭光的動人場面。作為班里的體育委員，在體育方面你做出了很好的榜樣，但你的學習是不是有點令大家失望，你本擁有著良好的基礎，但好動的性格戰勝了勤奮學習的想法，阻礙了你的進一步發展，希望未來的日子里你能充分考慮自身條件，權衡利弊，做一名令老師放心、令家長自豪的好學生。
6.每當我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看著你工工整整寫作業的專注表情，我心里就有說不出的高興。希望今后你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色!
7.你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，樸實無華，勤奮學習，嚴于律已，積極上進，是老師心目中最好的學生，工作上的幫手。繼續努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!
8.老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優秀的。
9.你是一個活潑開朗、有禮貌的女孩子，學習有進步。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，動腦思考，大膽舉手發言，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期繼續努力，爭取更大的進步。
10.聰明好學，上課積極思考，踴躍發言，學習成績優良。老師希望你繼續保持優點，努力克服紀律松懈的缺點，成為一個全面發展的好學生。
11.擔任音樂課代表和班級衛生管理員，認真負責。學習成績也比過去進步不小。參加班級文體活動，成績不錯，做廣播操也很到位標準，是一個不錯的領操員。本續期被推舉為好德少年。
12.對人和氣，尊敬老師，同學間從來不爭吵。參加班級活動有模有樣。只是學習上困難不小，學習態度還不夠端正，學習成績還需加把努力。
13.擔任班級中隊委員，能以身作則，經常樂意幫助學有困難學生，常受到老師的表揚，在班級中有一定威信，學習很用功，成績優良。本續期被推舉為好德少年。老師希望你對己更加高標準嚴格要求自己，是自己進步更快。
14.人比較聰明，但紀律松散，數學計算正確率很高，但字跡不夠端正。參加體育比賽，有良好的表現。希望今后再接再厲，克服缺點，繼續努力。
15.聰明好學，學習努力，成績優良，上課積極思考，踴躍發言，經常不懂就問，受到老師多次表揚。希望今后同學間團結友愛，課間注意行為規范，使自己成為全面發展的好學生。
16.尊敬老師，熱愛集體，老師布置工作認真完成，學習方面，在自己的努力下，也有較大進步。老師希望你新學期，一要遵守小學生行為規范。二要把精力放在學習上。
17.學習成績比前有較大進步，行為規范也比過去大為改觀，老師作了充分肯定。但是老師希望你一是上課積極發言，二是同學間和睦相處，三是改正身上缺點。
18.聰明好學，辦事認真，擔任班級干部和美術課代表，都有良好的表現，美術繪畫有很大長進。本學期被推舉為好德少年。希望你今后在班級中繼續發揮引領作用，繼續以身作則。
19.文靜，好學。學習優良，平時與同學話語不多，喜歡看書，上課發言不多，即使說還聲音也是很輕。老師希望你今后上課積極思維，大膽發言。
20.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!