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育人標兵承諾書（精選15篇）篇一
教育是神圣的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，本人鄭重承諾：
1．熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，為人師表，認真做好各項教育教學工作。
2．全面貫徹教育方針，面向全體學生，以學生為本，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，關(guān)注學生身心健康成長，對學生既嚴格要求，又熱情關(guān)懷，耐心引導，不體罰和變相體罰學生。
3．努力學習，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，遵守教學常規(guī)，不上無準備之課，按時認真批改學生作業(yè)，認真做好提優(yōu)輔差工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
4．遵紀守法，廉潔從教，不謀私利，不熱衷于從事有償家教。
5．尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見，積極向家長宣傳科學育人的思想與方法。加強與家長的溝通與聯(lián)系，每生每學年至少家訪一次。
20xx年11月30。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇二
素質(zhì)教育是方向，當前素質(zhì)教育已越來越強烈地呼喚教育創(chuàng)新，以學生發(fā)展為本是素質(zhì)教育所倡導的重要理念。素質(zhì)教育的根本出發(fā)點是人本主義，關(guān)注人的生存狀態(tài)，發(fā)展空間，讓孩子感受成功，教給孩子一生有用的東西，讓孩子有一個真正輝煌的明天，教師立足兒童自身的本性，發(fā)展其特長達到自我實現(xiàn)和全面發(fā)展是素質(zhì)教育的根本。
作為一名光榮的人民教師，我堅決忠誠黨和人民的教育事業(yè)。從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向，憑著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作。努力做到有理想、有責任、有能力、形象好。在教學工作中，始終堅持對社會負責，對家長負責，對學生負責的`原則。盡心盡力做好自己的本職工作。對自己的要求是：無愧于領(lǐng)導的關(guān)懷指導，無愧于老師們的信任和支持，無愧于學生的前途發(fā)展，無愧于家長的殷切希望，無愧于自己的崗位職責。
從教整整二十年，主要擔當班主任，教過幾年英語。所教年級學生思想健康，樂于助人，勤奮好學。曾先后榮獲優(yōu)秀班主任，市級骨干，鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師的榮譽，得到家長和社會的認可。今后還將一如既往地工作下去，做到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
育人標兵承諾書（精選15篇）篇三
一、獻身教育，無私奉獻。樹立正確的人生觀、價值觀和教學觀，加強師德修養(yǎng)。提高自己的業(yè)務(wù)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂于奉獻，做出表率。
二、公正執(zhí)教，關(guān)愛學生：樹立正確的道德觀、榮辱觀。將學生的利益放在首位，做學生的良師益友，用愛心、寬容、理解、關(guān)懷善待學生，不體罰和變相體罰學生，培養(yǎng)學生良好品行，促進學生全面發(fā)展。
三、立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。增強自己的責任感和事業(yè)心，養(yǎng)成良好的工作習慣，樹立終身學習觀念，做到干一行愛一行、活學活用，把比學習、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比業(yè)績落實到日常工作中，在各項工作中起先鋒模范帶頭作用。
承諾人：xxx。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇四
師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)，我努力使自己成為一名真正的人民教師，現(xiàn)承諾如下：
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表；敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責。
3、身正為范，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、關(guān)心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。
5、智德并重，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的`每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。
6、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導。
師德的建設(shè)是一項必要而重要的工作，我愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
承諾人：
日期：
育人標兵承諾書（精選15篇）篇五
尊敬的家長：你好！
教書育人是教師的職責。孩子是你的一切，也是你的希望。老師不求人人升學，但求人人成才。我想這也是家長的希望。孩子的教育主要是老師的責任，但是如果沒有家長和社會的支持很難達到預期的效果，目前你孩正處于青春叛逆期，沒有家長的關(guān)愛和正確的誘導，你的`孩子會不求上進，成為家庭的負擔。鑒于你孩上學期的不良表現(xiàn)。請貴家長必須配合學校做到以下幾點：
1：家長必須有一人在家監(jiān)管。
2：孩子周五放學后必須有家長打電話或發(fā)信息給班主任。
3：必須加強對孩子雙休日和假期的管理。未經(jīng)家長允許不得私自到同學家或親戚家玩、去網(wǎng)吧、游戲廳等未成年人活動的場所。
4：不得將手機給孩子帶到學校里來，若發(fā)現(xiàn)，一律沒收。概不歸還。
5：教育自己的子女，在學校必須聽從老師的教導，嚴格遵守紀律，嚴禁在校期間賭博、抽煙、喝酒、夜不歸宿、打架鬧事，談戀愛等嚴重違反事件。若發(fā)現(xiàn)此內(nèi)事件，經(jīng)教育不改者，請家長帶回家教育。家長將毫無怨言。
6：家長必須每月不少于兩次打電話與班主任及時了解孩子在校的表現(xiàn)情況以及在家的表現(xiàn)情況。
7：重視孩子的安全教育，教育自己的子女“關(guān)愛生命，安全第。
一、預防為主”。愿你的孩子平平安安生活，快快樂學習，健健康康成長。
承諾人：
20xx年月日。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇六
教師要給學生一杯水，教師要有一桶水的說法已經(jīng)遠遠落伍了。我認為，教師就應該是一個活的水源，要做好隨時學習，終身學習的準備，因為只有那樣才能讓自己的知識貯備更豐厚，才能更加淋漓盡致的發(fā)揮自己的一個教書育人的楷模和榜樣作用。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇七
一、遵紀守法，共建和諧。
擁護黨的路線、方針、政策，積極構(gòu)建和諧社會。自覺遵守教育法規(guī)，不違反規(guī)定在校外兼課、兼職，不搞有償家教、有償補課。
二、關(guān)愛學生，教學相長。
平等對待每一個學生，滿腔熱情關(guān)愛學生健康成長，不體罰、變相體罰學生，或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，建立友愛融洽的師生關(guān)系，積極營造溫馨的教育環(huán)境。
三、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。
自覺服從學校工作安排，積極完成各項教育教學工作任務(wù)，不擅自缺課、調(diào)課或離開教育崗位，不在課堂上撥打或接聽手機等通訊工具，不酒后進入課堂。
四、確保安全，促進健康。
為學生生命美奠基，切實維護學生合法權(quán)益，盡職盡責保障學生安全和健康，不因失職、瀆職造成學生安全事故。
五、嚴謹篤學，與時俱進。
樹立終身學習理念，志存高遠，追求卓越，不斷吸收現(xiàn)代文明成果，豐富文化底蘊，奠定發(fā)展基礎(chǔ)。
承諾人簽名：xx。
xx年xx月xx日。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇八
教育是神圣的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，本人鄭重承諾：
1．熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，為人師表，認真做好各項教育教學工作。
2．全面貫徹教育方針，面向全體學生，以學生為本，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，關(guān)注學生身心健康成長，對學生既嚴格要求，又熱情關(guān)懷，耐心引導，不體罰和變相體罰學生。
3．努力學習，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，遵守教學常規(guī)，不上無準備之課，按時認真批改學生作業(yè)，認真做好提優(yōu)輔差工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
4．遵紀守法，廉潔從教，不謀私利，不熱衷于從事有償家教。
5．尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見，積極向家長宣傳科學育人的思想與方法。加強與家長的溝通與聯(lián)系，每生每學年至少家訪一次。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇九
1、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，為人師表，認真做好各項教育教學工作。
2、全面貫徹教育方針，面向全體學生，以學生為本，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，關(guān)注學生身心健康成長，對學生既嚴格要求，又熱情關(guān)懷，耐心引導，不體罰和變相體罰學生。
3、努力學習，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，遵守教學常規(guī)，不上無準備之課，按時認真批改學生作業(yè)，認真做好提優(yōu)輔差工作，努力提高教育教學質(zhì)量。
4、遵紀守法，廉潔從教，不謀私利，不熱衷于從事有償家教。
5、尊重學生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見，積極向家長宣傳科學育人的思想與方法。加強與家長的溝通與聯(lián)系，每生每學年至少家訪一次。
承諾人：xxx。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇十
關(guān)愛學生是每一個教師最起碼的素質(zhì)和具備的要求。關(guān)愛學生首先要做到尊重學生的人格，對學生一視同仁，保護學生的心理健康，維護學生的權(quán)益，真正成為學生的良師益友，做孩子信得過的老師。
以上五點是我的承諾，希望學校、學生和廣大家長監(jiān)督我，我會說到做到。我會將教書育人的職責，化于心頭；我會將教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實踐；我會將愛心奉獻于學生。真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。
承諾教師：xx。
xx年xx月xx日。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇十一
1、定時認真批改作業(yè)，寫出較詳細評語，還要注意指導學生的學習方法。
2、關(guān)心、了解國家大事和熱點新聞，及時向?qū)W生傳遞最新信息。積極傳授應考經(jīng)驗以提高學生的應考能力。
3、正確貫徹執(zhí)行教學計劃，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。
4、努力學習教育理論和專業(yè)知識，理解、掌握教學大綱和教學目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研先進教學理念，了解、研究學生進步情況，做到因材施教、因時施教。
5、教學目的'明確，恰當處理處理重、難點，講解詳細，易被學生接受，講究教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務(wù)，注重提高學生的能力。
6、熱忱幫助后進學生，提高學生的各種學習能力，實事求是地分析講評；重點培養(yǎng)優(yōu)秀學生，真對性地調(diào)整學生作業(yè)要求和作業(yè)量。
承諾人：xxx。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇十二
說到“最美教師”，眼前浮現(xiàn)了很多老師的身影，最終，定格在了她身上——xxx老師。說實話，我不知道該用什么樣美好的文字去描述她，我只知道，她是這樣一個幼兒教師。
剛踏上工作崗位，稚氣未脫，和所有老師一樣，對“教師”這份職業(yè)充滿了憧憬和迷茫。然而第一天帶班的場景就給她一個下馬威，面對一張張陌生而可愛的臉，總是搞不清“誰是誰”，急得要掉眼淚。這當頭一棒提醒了她：班級管理不僅要認真，更要有方法。作為新教師，她憑借自己的努力和認真的態(tài)度慢慢摸索和進取，她認真鉆研教學，上好每一節(jié)課，爭取并把握好市級評優(yōu)課和技能比賽的機會，屢獲佳績，鍛煉和錘煉，使得她的'教育教學水平在不斷提高。
在和孩子朝夕相處的日子里，讓她慢慢轉(zhuǎn)變了對教師職業(yè)的看法：幼兒教師不僅僅是老師，更是孩子們的媽媽、姐姐和親人。愛孩子不是一句簡單的口號，它應該落實到行為上。
一次，一個叫孫一星的女孩，因為肚子不適而把大便拉在了身上。寒冷的冬天，孩子光著屁股蹲在整個幼兒園合用的公共廁所里，心里肯定是又害怕又無助。在撥通家長的電話后，曹老師不愿再等，于是馬上準備好熱水和毛巾，就沖進了充滿惡臭的廁所。安慰了孩子幾句后，就開展幫孩子清洗，在擦洗的過程中，由于氣味實在難聞，曹老師幾次都忍不住要嘔吐，但還是強忍著憋住氣。就這樣，擦擦洗洗，反復了3次，等一切完工，家長也趕到了。看當?shù)胶⒆痈筛蓛魞舻臉幼樱议L不停感謝，而曹老師的心底卻是滿滿的幸福和踏實，孩子在我們手中，我們就有責任和義務(wù)照顧好孩子。
那時候的她正值事業(yè)的第二春，她活躍在各級各類活動、技能比賽中，鮮花、掌聲給予了，榮譽和接踵而來——“蘇州市幼兒教師專業(yè)技能比賽一等獎”、“太倉市先進教育工作者”、“市級學科帶頭人”等。機會總是留給有準備的人，正是因為曹老師一貫認真和不斷進取的精神，使得她每次都能把握住機會，讓自己在歷練和錘煉中不斷成長。
這是一個從成長走向成熟的時期。她擁有大愛，其愛如水，潤物無形。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇十三
為切實開展xx年“教育形象年”工作，進一步明確每位教職工對師德師風建設(shè)應負的責任，努力提高我校師德師風建設(shè)的整體水平，特向全社會作出公開承諾，全校教職工應在以下八方面履行職責，承擔教育責任。
1、實行師德師風建設(shè)目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執(zhí)行學校關(guān)于加強師德師風建設(shè)的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
2、切實提高依法執(zhí)教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為，承諾書《師德師風承諾書》。教師不得隨意讓學生停課。
6、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7、規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，教師不得請學生代批作業(yè)、試卷，代學生成績冊和評語等。
8、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
以上八條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評、警告，取消評優(yōu)資格，工作質(zhì)量考核降一等第，報請上級行政部門處分等處罰措施，同時敬請學生、學生家長、行風監(jiān)督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。
簽名：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇十四
七月，溫暖，風里夾雜著愛的芬芳。父愛如山，游蕩在郊外、橋頭，傾聽一首鄉(xiāng)曲，思念如風，幻化成一泓清泉，頃刻注入我的心田。往事歷歷在目；學校燈光深夜亮，嘔心瀝血育新芽，記憶里的日子全是歡樂、是幸福。
我的父親是一名鄉(xiāng)村教師，今年剛好四十四歲，他有一雙炯炯有神的眼睛，遠遠望去宛如兩顆黑色的寶石。父親為人耿直，待人和藹，尤其是對待自己的學生更是無微不至；今生我有幸成為了他學生中的一員，為往后美好人生增添了一串漂亮的音符。
記憶里的日子，有歡樂，也有過埋怨，更多的是幸福。在我的記憶中，父親是一名合格的鄉(xiāng)村教師，他把人生大好青春都貢獻給了教育。二十多年的風風雨雨，奔走在教育前線；灑滿一腔熱血，教書育人，為祖國培養(yǎng)了一批又一批棟梁。
至今我仍忘不了，發(fā)生在春天的那件事。由于工作的變動，父親從原本任教的南鄒小學調(diào)到了自己的家鄉(xiāng)，這對于任何人來說，也許是一件歡樂的喜事，但是對于我們家來說，卻是噩運的開始。在快要開學的前幾天，有一次父親匆匆忙忙的從外面走了進來，看著他一籌莫展的樣子，心里隱隱有些悸動，話掛在嘴邊但卻不知從何說起。話說那天，原本父親和母親約好了一起去縣城看房子，但是中途父親卻變卦了，他把買房子的錢全部給那些貧困生墊了學費，為此母親和他大吵了一架。
突然有一天，當我凌晨起來上廁所途徑父親辦公室門口時，看到了一幕永生難忘的畫面。那天正好是冬天，外面下著鵝毛般的大雪，我冷的在那直直發(fā)抖；從窗外看去，父親身上裹著一件藍色的毛衣，辦公桌上點燃一支白色的蠟燭，此刻他正在聚精會神的批改著作業(yè)。也許是父親一整夜未眠，每根手指頭凍的就像胡蘿卜。看著燈光下的父親，我心里瞬間變得酸酸的.；縱使有千言萬語，也不知如何去找他哭訴。
往后，對于父親的定位慢慢變得就有些模糊，站在兒子的角度，我對他確實有些埋怨；站在學生的角度，我對他由衷有些欽佩。心里從此就變得有些矛盾，每次看到父親疲憊的從學校回來，心里就酸酸的；每次看到父親高興的回到學校去，心里就有些怨言；如果不是父親屢次幫學生墊學費，那么我們家也不可能每次與新家擦肩而過，錯過了一次又一次機會，至今仍然住在那棟老房子里。
畢業(yè)那年，我害怕再次看到父親從學校回來疲勞的樣子，因此獨自一人來了九江。途徑波折，最后總算在瑞昌一家私人醫(yī)院待了下來；經(jīng)過一年多的歷練、熏陶，我漸漸成熟起來了，看待問題總會考慮周全，慢慢發(fā)現(xiàn)以前自己對父親的看法有些過于偏見，不管自己站在哪一個角度，父親其實都會在熒屏上清楚成像。
現(xiàn)在，每次回家聽到外人對父親的贊美聲，我臉上總是掛滿著甜甜的幸福和自豪。父親就像一根常春藤，伴隨著我慢慢成長，伴隨著我走向成熟。腦海里盡是父親的影子，他不但教會了我知識、教育我做人，而且讓我明白了一個深刻的道理。
育人標兵承諾書（精選15篇）篇十五
為了學習十八大，爭創(chuàng)新佳績，劉家教育支部組織中小學深入開展“為人師表，教書育人”主題教育，以創(chuàng)人民滿意學校、當人民滿意教師、育社會合格人才為目標，我以人民教師的名義莊嚴承諾：
一、依法執(zhí)教，忠誠教育。
全面貫徹黨的`國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，不違規(guī)上訪或唆使他人上訪，不參與任何邪教組織，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說。
二、愛崗敬業(yè)，樂于從教。
時刻牢記教書育人的神圣使命，認真履行崗位職責，用心做事，精心教學，不鄙薄厭倦教師職業(yè)。
三、嚴謹治學，爭做名師。
樹立終身學習觀念，銳意進取，努力創(chuàng)新，科學做事。不曠課、不私自調(diào)課。按時上課，無教案不進課堂上課。不隨意加重學生課業(yè)負擔，教會學生會學習，讓優(yōu)等生拔尖，讓中等生創(chuàng)優(yōu)秀，讓后進生有進步。
四、熱愛學生，因才施教。
尊重學生人格，注重學生個性發(fā)展，不侮辱、體罰和變相體罰學生，不歧視、放棄、驅(qū)趕后進生。關(guān)心貧困學生。
五、廉潔從教，恪守師道。
堅守高尚情操，不利用職務(wù)之便謀取私利。不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生推銷或組織購買非準入的教輔資料或其它物品，不自立名目亂收費、亂罰款，不做有償家教和違規(guī)辦班。不向家長索要錢物。
儀表大方，舉止有禮，談吐文明。不在教學場所吸煙，不在工作時間飲酒和酒后進課堂，不在上課時間使用通訊工具，不在校內(nèi)穿奇裝異服和濃裝艷抺，不參賭涉黃和宣傳迷信，上班時間不上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲等娛樂活動。
七、尊重家長、密切聯(lián)系。
經(jīng)常深入家庭，定期家訪，主動配合家長搞好校外教育。不隨意通知家長到校或指責、訓斥家長。
八、團結(jié)協(xié)作，顧全大局。
謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其它教師在學生中的威信，不做任何有礙團結(jié)或損害學校聲譽的事，對學生以身示范，共創(chuàng)文明校風。
九、重視德育，循循善誘。
認真加強學生的德育教育、理想教育和心理健康教育，促進學生全面健康地成長。
十、保障安全，正確引導。
開展防疾病傳染、防踩踏、防溺水，防交通安全、防突發(fā)事故、防搶劫、防侵害、安全避險、逃生等安全知識教育，加強學生安全自我保護意識和防范能力的培養(yǎng)；經(jīng)常開展校園安全隱患排查，重視教室、寢室、食堂等學生集聚場所的衛(wèi)生管理，不出安全責任事故。