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    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)

    時間:2025-05-24 作者:溫柔雨

    心得體會是我們在學習或者工作中總結經驗和感悟的重要方式之一。以下是一些成功者的心得體會,希望能夠為大家提供一些靈感和思考。

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇一

    中國航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號”上向全國中小學生講授科普課。新穎的授課方式、直觀的物理現象等等,將給孩子們植下熱愛航天、熱愛科學的萌芽,給青少年學子打開認知世界、追逐夢想的大門。

    浩瀚宇宙,蒼茫太空,自古以來就令全人類神往。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說和故事。太空有太多的未知和無窮的奧秘等著人類去探索、去發現。

    通過“天宮一號”授課,孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會呈現不一樣的狀態、失重條件下如何測量物體質量、陀螺的旋轉有何奧秘……這是中國航天事業發展成就的直觀表現,也是人類追逐太空夢的具體成果。隨著科學的進步和發展,人類探索太空的腳步不會停歇。仰望星空,需要一代代人前赴后繼。

    壯麗而神秘的星空吸引了無數先驅和智者。他們用超越時代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發表了“日心說”,布魯諾用生命和鮮血捍衛發展了哥白尼的學說……仰望星空,召喚著一代又一代人思考、探索,使偉大的科學精神在民眾間生根發芽,使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長,照亮人類文明進步的旅途。

    相對于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暫而渺小。但也正因為生命和夢想的存在,才讓寂寥的宇宙富有生機和意義。追逐夢想,既需要仰望星空的科學理想和精神,更需要腳踏實地勤奮實踐。仰望星空,會讓人站得更高、看得更遠,讓人們懂得在有限的生命中,該如何認識個人和天地之間的關系,如何認識個人對國家和歷史的責任。把個體生命同國家、民族、人民的命運緊密聯系在一起,把個人的夢想放置于集體的夢想之中,不驕不餒、不斷奮進,人生的意義必將更加深邃。

    多一些仰望星空的人,一個民族才有希望。讓更多學子仰望星空,激發起他們探索世界奧妙的激情,中華民族的前途必將更加廣闊,中國夢必將更加宏闊壯觀。

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    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇二

    奮斗是實現夢想的翅膀。一代又一代的宇航員在太空試驗領域努力工作,心有天地經緯度,腳到廣闊的天空,在貧窮的基礎上努力工作,在反復的試驗和尋求中前進,在卓越的關鍵下追求卓越,敢于突破困難,勇敢地開辟新的道路。宇航員在嚴格、系統、全面的中學培訓中學經驗和強大的技能,飛行和行走需要堅實的基礎,他們需要具有優秀的心理素質和強壯的身體苦的訓練使他們具有超強的意志力和信心。為了實現偉大的航天事業,宇航員和宇航員以艱辛和曲折作為職業發展的階梯,以雄心壯志鍛造骨骼,以骨骼積累信心,在持續的斗爭中實現更高水平的航天事業創新和突破。

    從神一的成功發射到神五、神六、神七的宇宙之旅……中國的載人航天事業取得了豐碩的成果。在追求夢想的道路上,每一次都是一段新的旅程,每一次都是一個前所未有的挑戰,當然,前所未有的挑戰難度也創造了一個前所未有的高度。魯迅曾經說過:事實上,地上沒有路,更多的人走,它已經成為一條路。這條路是由雙腳走出來的,一步一步地發展起來的。自1956年中國航天事業發展以來,自力更生和自主創新是發展中一貫的堅持,是促進航天事業發展壯大的核心競爭力。前人沒有走過的道路自然不是彎路,突破前人沒有突破的障礙也不可避免地是挫折,成為先驅,成為先驅,只敢突破,突破新世界,抓住新高地。

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    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇三

    此次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室聯合教育部、科技部、中國科協、中央廣播電視總臺共同主辦,中央廣播電視總臺將進行全程現場直播。授課活動將采取天地互動方式進行,在中國科技館設置地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設置地面分課堂。

    屆時三名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象,包括太空細胞學研究實驗、浮力消失實驗、水球光學實驗等,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識,激發廣大青少年對科學的興趣。

    此次太空授課與8年前有何不同。

    與8年前相比,很重要的一點在于中國航天受到的世界關注有了極大不同。現在中國空間站和航天員備受世界矚目,這在國外社交媒體上已經有所體現。這次面向全球直播,相信將獲得更多世界關注。

    第二個不同是中國首次太空授課的社會效益已經逐漸凸顯。8年前6000余萬中小學生收看了直播,如今有些人已經畢業,甚至成為了航天人,此次“天宮課堂”開講,是對過去的延續。

    另外,相比天宮一號首次太空授課,此次授課時的展示空間更大,通信保障技術更加成熟,可以進行更充分的天地互動。

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇四

    神舟十三號載人飛船已于10月16日發射,飛行乘組由翟志剛、王亞平和葉光富3名航天員組成。從9月17日神舟十二號返回地球到神舟十三號發射,時間僅過去短短一個月。按照計劃,神舟十三號飛船入軌后,將采用自主快速交會對接模式,對接于天和核心艙徑向端口,與天和核心艙及天舟二號、天舟三號貨運飛船形成組合體。航天員將進駐核心艙,按照天地同步作息制度進行長達6個月的工作生活。這就意味著,相較于神舟十二號,此次太空挑戰的時間更長、難度更大、要求更高,航天員將在太空與我們共同守歲,迎接農歷壬寅年的到來。

    可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。人類對太空的向往和探索從未止步。然而身處太空,浩瀚蒼穹看似壯美寥廓,實則挑戰著航天員的心理與生理極限,更經歷著很多驚心動魄的瞬間。據航天員楊利偉回憶,在執行“神五”任務時,火箭上升階段意外出現8赫茲左右低頻振動,與人體內臟產生長達26秒的共振,此時楊利偉感到了五臟六腑似乎都要碎了一般,令他異常痛苦,可他卻咬緊牙關告誡自己“堅持一下,再堅持一下”。事實上,這漫長的26秒共振,只是我國載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的一個小小縮影,但卻畫出了中國航天人英勇無畏、舍身為國的“愛國群像圖”。

    在神舟十二號離開地球的3個月,3名外人眼中光芒四射的中國航天員,均來自普通而樸實的家庭。當他們遠離地球、巡游寰宇、辛勤工作時,留在家鄉的父老鄉親們在一如既往、年復一年地耕耘勞作。中國航天人的奉獻和擔當,始于熱血、恒于信仰、終于愛國,他們把使命和重擔銘刻心間、扛在肩上,把榮譽和光環歸于祖國、獻給民族。

    “因熱愛而執著,因夢想而堅持”,這是執行神舟十三號飛行任務的航天員王亞平的一番話。每一次針對空間站任務的水下訓練,體能消耗都相當于跑一次“全馬”,累到手抖得連筷子都拿不穩,但他們累并快樂著。每次離心機訓練都要最多承受8個g的過載,臉部會變形、胸部會因受壓而呼吸困難,但航天員大隊成立20多年來,從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”,信仰和精神永遠“輕裝上陣”的狀態,詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今天的中國航天人身上穿越時空、力透紙背,煥發出震撼人心、攝人心魄的強大力量。

    看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。一個國家、一個民族,在精神上有怎樣的海拔,就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號的航天員一樣把足跡留在浩瀚蒼穹,但我們可以在新的長征路上,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神,在祖國建設的各行各業甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黃牛”,不斷以愛國精神、載人航天精神鑄魂補鈣、淬煉成鋼,始終保持“越是艱險越向前”闖勁和“風雨無阻向前進”的韌勁,不斷開創新的歷史偉業、標注新的精神海拔!

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇五

    2021年10月16日,神舟十三號載人飛船成功發射升空,順利將航天員翟志剛、王亞平、葉光富送入天和核心艙,中國空間站開啟有人長期駐留時代。神箭沖碧宇,天和傲蒼穹。探索浩瀚宇宙,發展航天事業,是中華民族不懈追求的航天夢想。習近平總書記高度肯定廣大航天人是“思想過硬、技術過硬、作風過硬的英雄團隊”,我們當學習“三過硬”的“航天情懷”,在自己的崗位上探索“星辰大海”。

    永葆“甘將熱血沃中華”的赤子之心,做“思想過硬”的信仰者。東風航天城建設初期,10萬大軍挺進戈壁,在人煙稀少的茫茫大漠中隱姓埋名,在十分有限的科研條件中攻克難關,在經年累月的演練沖鋒中以苦為伴。x衛星發射中心的東風革命烈士陵園長眠著700多位為了中國航天事業英勇獻身的英雄先輩,他們秉持“國家利益高于一切”的堅定信念,用一心為國的大愛鑄就航天夢想,用無怨無悔的忠誠譜寫時代贊歌。黨員干部應當學習航天情懷,心懷國之大者,把黨和人民的事業放在最高位置,將個人理想與國家命運、個人利益與人民幸福緊密相連。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,煉就一雙政治慧眼,不計個人得失,不較名利地位,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當樹好為國為民的信仰旗幟。

    錘煉“絕知此事要躬行”的拼搏之姿,做“技術過硬”的開拓者。航天員需要經歷八個大類、上百個課目的高風險高負荷訓練,在腦部缺血、呼吸困難、承受八倍于自身體重重力等常人難以忍受的狀態下完美完成各種技術動作。科研人員先后攻克了以逃逸系統為代表的多項世界難題,研究掌握了一大批具有自主知識產權的關鍵核心技術,在航天技術前沿領域實現了從“跟跑”到“領跑”的跨越。黨員干部應當錘煉工作技術本領,樹立終身學習的意識,常懷“空杯心態”,虛心向書本學習、向實踐學習、向群眾學習,在干事創業中時常總結經驗,在日常工作中不斷優化方法。加強實踐鍛煉和專業訓練,深入基層一線,加強與群眾的血肉聯系;同時,用人單位應結合不同領域、不同崗位干部的專業化需求,開展精準化、個性化培訓,增強專業化培訓的次數和深度,更好適應新時代新要求。

    鑄就“越是艱難越向前”的斗爭之魂,做“作風過硬”的踐行者。沒有執行過飛行任務的首批航天員鄧清明曾四次入選任務備份梯隊,他“寧可備而無用,決不用而無備”,甘做一塊默默無聞的基石,不求回報,執著堅守。目前世界上500多名航天員中有27人在執行任務或訓練時罹難,每一次飛天任務前,航天員們都會立下“生死狀”,他們將生死置之度外,為祖國的航天事業無私奉獻。黨員干部當鍛造工作作風,基層沒有聚光燈和華麗舞臺,要有耐得住寂寞的靜氣,日復一日地無私奉獻,年復一年地為民服務,發揮釘釘子精神,抓鐵有痕、踏石留印、腳踏實地、穩扎穩打。培養攻堅克難、擔當重任的能力,做到日常工作能盡責、難題面前敢負責、出現過失敢擔責,在基層一線和關鍵時刻能靠得住、頂得住壓力,在平凡崗位上貢獻“不凡”之力。

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇六

    今天我看了航空直播,我感受到了我們祖國科技的飛速發展。我知道了,在太空中有再生水,人類到了太空居然不能自然的走路。在以往的認知中,我們知道乒乓球會浮在水上,但乒乓球在太空居然是沉在水中的。此時,我對太空有了新的認識,我贊嘆我國的航天技術,我為我們有一個強大的祖國感到自豪。

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    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇七

    這堂課,航天員為我們演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象,還通過液橋實驗,演示了失重環境下水的表面張力作用,以及失重環境下水油分離現象會消失等等,真是令人嘆為觀止、目瞪口呆!

    給我留下深刻印象的是太空“冰雪”實驗,航天員為我們演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象,這與剛剛在北京閉幕的冬奧會遙相輝映,傲然閃耀的“雪花”,映出我們熠熠生輝的民族精神、映出我國航天事業的蓬勃發展、蒸蒸日上!

    在“天地互動環節”,航天員們與地面課堂師生進行了問答交流,我們看到航天員經過將近半年的空間站生活,雖然身體經受了莫大的考驗,但依然精神矍鑠,這是一種堅持,是一種品質,是一種值得欽佩的精神!

    通過天宮課堂,我們不僅學到了奇妙的科學知識,更是感受到了科學技術的力量。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書,那么強大的綜合國力、扎實的航天技術無疑就是打開這本書籍的智慧鑰匙。

    探天之旅不止步,科學夢想正起航。《天宮課堂》,在我們心中播下了追逐航天夢想的.種子,也讓堅定了我們不斷追尋科學夢、實現航天夢的信心與決心!

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇八

    2021年12月9日15:40,“天宮課堂”第一課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

    從“兩彈一星”、“嫦娥”問月,到“北斗”指路、"天宮”攬勝、“天問”探火,再到“神舟系列傲游蒼穹、“義和”追日…一次次突破、一步步前進,中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及,正在從仰望璀璨星空到求索暗物質和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知區域。

    此次“天宮課堂”第一課,是中國航天事業的壯舉,它不僅標志著中國已經能夠熟練的運用載人航天技術,也意味著我國的航天科學技術已經向教育領域邁出了一大步。

    “中國航天人的浪漫是把滿天神話變成現實”。的確,浩瀚太空里越來越多的中國航天身影,正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷,譜寫成探索太空的現實詩篇。根據安排,神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月,中國人將第一次在太空中度過春節。期待除夕守歲時,我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇九

    今天凌晨,長征二號f遙十三運載火箭在酒泉運載著神舟十三號飛船點火升空,搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹,飛向太空。這是我國載人航天工程的'又一次重大成功,是我國空間站建設的“關鍵之戰”,青島科技一如既往地提供了護航技術支撐。

    早在此次任務發射前期,中國電科22所的信息保障團隊就已全面進入工作狀態。一方面,這支團隊全力為此次任務提供了空間電波環境態勢和異常事件預報預警信息,為發射窗口的確定提供了技術支持;另一方面,團隊還為任務系統提供了高精度電波環境效應數據,保障航天測控、衛星通信和空間目標監視雷達等系統的可靠運行。由中國電科22所研發的便攜式定向儀、陸用型信標機、海用型信標機、航天員通話電臺等設備齊“上陣”,組成了一張近、中、遠程搭配,海、陸、空協同的立體化搜索救生網絡。這套多次為我國航天任務發射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅強護航。

    “復雜網絡與可視化研究所航天可視化團隊研制的深空探測實時三維可視化技術,在本次飛行任務中再次接受了實戰任務考驗。”團隊博士郭陽告訴記者,飛船在空間飛行狀態是難以被直接觀測到的,該技術可將飛船飛行過程中產生的海量數據在0。1秒內進行“實時翻譯”,驅動控制中心屏幕上的飛船模型調整位置與姿態,讓地面控制人員可以在第一時間看到飛船“實況”。“這項技術就像飛船的‘眼睛’,讓它保持更好的姿態運行。”郭陽表示,航天可視化團隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態調整以及飛行控制與指揮提供關鍵技術支持和工程保障,團隊研制的深空探測實時三維可視化技術在神舟十三號飛船和天和核心艙進行自主交會對接任務中發揮關鍵作用,并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護航。

    “團隊研制的深空探測實時三維可視化技術在執行交會對接任務中,已經助力中國航天事業10余年,已成為北京航天飛行控制中心常態化任務執行系統。”據郭陽介紹,該團隊早在2011年螢火一號火星探測器發射任務中就已經作為任務全過程的推演平臺,曾先后參與并圓滿完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實戰任務,主要包括天問一號火星探測,探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號t1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務,載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號,天宮二號與神舟十一號、天舟一號,空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務的實時三維可視化飛行控制與指揮任務。

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇十

    《開學第一課》的主題是:美,在你身邊。羅丹曾經說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”的確,只要我們認真觀察,美,時時刻刻都出現在大家身邊。

    在這一年里,我們身邊涌現出了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗麗,最美司機吳斌等……這些最美人物和他們的故事讓我們感到。讓我們感受祖國的強大,生活的美好和最美人的高尚品格,鼓勵我們發現身邊的美,努力探索美,創造美,傳遞美,和諧美,用實際行動讓我們的世界變得更加美好。

    首先,上第一課探索美的老師是:我國首位女宇航員劉洋給我們講述充滿神奇,無法想象的太空之美。她說:“去太空走了這莫一趟,看見了地球的渺小,更懂得了地球的偉大。我愛地球,愛這里明媚的陽光;愛這里清新的空氣;愛這里純凈的水;愛這里生活著的人類……”聽了劉洋老師的講述我感嘆這一切真是“美得想哭”。

    第二課創造美的老師是奧運游泳冠軍焦劉洋和葉詩文。“夢想是動力,為了這個夢想焦劉洋游了。成功是需要艱辛和堅持的,只有堅持才能實現自己的夢想,堅持才能成功。”

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇十一

    20__年3月23日天宮課堂第二課開講了,我再次進入天宮課堂,感知宇宙奧秘。

    我們對地面主課堂,中國科技館感知很少,但是能在電視上看天宮課堂是我們的榮譽。主持人張健、高夢瑋為我們講解這一堂神秘的天宮課堂!

    宇航員三位老師又跟我們見面了,為我們講解太空失重的奧秘與神奇。我們還有兩個地面分課堂設在西藏拉薩和新疆烏魯木齊。

    主持人以失重的問題來開場而引出了牛頓發明了地球的吸引力從而延伸到了萬有引力定律。

    前段時間我們在北京參加冬奧會和冬殘奧會,所以太空授課霍老師、葉老師、王老師給我們演示了太空“冰雪”實驗——冰球,投擲漂移。

    從到20__年我們突破了以前的中國,為新時代創造了奇跡。

    齊奧爾科夫斯基:“地球是人類的搖籃,我們不可以一直待在搖籃里,當我們小心翼翼地穿過大氣層,然后便開始征服整個太陽系。”

    雖然疫情還沒結束,但是我們還可以用電腦、電視、手機繼續觀看天空課堂第五、第六、七、八……繼續感知宇宙的奧秘,學習新的知識,少年強則國強,我要好好學習,探索更多的科學奧秘,我希望長大以后當一名宇航員,乘坐火箭上入中國空間站,為大家繼續講述天宮課堂,我的一小步是人類的一大步。為中國加油!為中國加油!為中國加油!

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇十二

    2019年,在號召推進社會主義核心價值觀建設、弘揚中華傳統文化和傳統美德的大背景下,中央電視臺“。

    ”節目播出后引起觀眾的很大反響。節目以“父母教會我”為主題,分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章,在主講嘉賓中,有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們,也有來自震后災區的藏族武藝班孩子,更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子。他們都以各自不同的感人故事給全國中小學生留下了深深的印象。

    節目模擬課堂形式,在新生代中學生組合tfboys演唱的主題曲《開學第一課》中歡樂開場,以“強”作為尾聲,在“大頭兒子小頭爸爸“的對話帶來關于“孝”的說文解字之后,“童話大王”鄭淵潔作為本次主題班會第一堂課的嘉賓,給小朋友們講述了他關于“孝”的家風小故事。他的出場給現場的很多讀者孩子甚至是爸爸媽媽帶來了驚喜。他向孩子們講述了父母對自己的愛和教育,他說他的寫作從小受父親熏陶,還說:“在我寫《皮皮魯外傳》時,發現每天鋼筆水都是滿的,原來是父親每天深夜悄悄給我的鋼筆灌水,這個貼心的舉動讓我堅定了自己一定要用孝順回報父母,并在生活中用一點一滴的小事來實踐。”他給孩子們總結出可以實踐孝心的具體方式,比如把好吃的先讓給父母,盡量陪伴父母,甚至是為父母洗一次腳。他認為“讓父母對你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實、讓父母因你富足,這就是孝順”。孩子們在鄭淵潔老師生動的演講中深刻感受到,孝敬父母,要從細節與小事做起。

    節目力求以生動、活潑、多元化的方式寓教于樂,帶領全國中小學生去發現并傳承父母身上的優秀習慣和美好品質。

    今年的《開學第一課》第一次引入“家風”教育的元素,旨在通過以父母為榜樣的代際教育,在兩代人中間表達和傳承“孝心、禮儀”等中華傳統美德和仁愛、自強的美好品格,對青少年進行“立德樹人”的核心價值觀教育。

    古訓云:“萬惡淫為首,百善孝為先”。為什么古人認為在所有的善行中,孝道是第一位的呢?自古以來,人們把父母撫育子女,子女孝敬父母,看成是做人的基本道德。

    孔子曰:“孝,德之本也”。只有孝敬父母的人,才是一個有責任心的、高尚的人。

    如果說父母疼愛子女在相當的程度上是本于天性,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教化的結果,固然在人的天性中,人人皆知父母辛勞,要盡我所能來回報雙親,但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法,使之生根、發芽、成長、堅固,則此種感恩的心情很快會泯滅掉,不知不覺中,認為父母疼我愛我乃天經地義之事,已經習慣了衣來伸手飯來張口;至于我也要疼愛父母,因無人教無人提醒,沒有成為我的生活習慣,乃漸漸遺忘于腦后,最后則渺然無知矣。

    父母是我們的生命之源,是人生的啟蒙老師,是天下最疼愛自己的人,倘若沒有父母的撫養,自己能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎?世間最可報答的人是誰?就是父母,自己本事再大,官職再高,也不能忘本,不能過河拆橋;正如一首詩中寫到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩,生兒育女循環理,世代相傳自古今,為人子女要孝順。”

    百善孝為先,讓我們做一個感恩的人,好好對待我們的父母。

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇十三

    自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點,不斷創新是攀上科技成就頂峰的必經之路!

    在今天的天宮課堂上,印象很深的一個問題“皮膚在太空中會變好嗎”王亞平姐姐也回答了,她說空間站沒有太陽光照射,溫度和濕度也都控制在適宜范圍內,另外在微重力環境下,體液會向上分布,皮膚也會隨之向上提升,所以在空間站里皮膚狀態很不錯。此外,在空間站,護膚水不能倒出來,要用特定裝置擠壓,不禁讓我感到了科學的魅力。

    航天事業是國家綜合國力的重要體現,也是國家高技術發展水平的集中體現。航天員們牢記使命,不負重托的精神也給我很大的感觸。作為新時代的青年,只有持之以恒的發揚載人航天精神,腳踏實地,不斷創新,才能書寫一份屬于00后的滿意的答卷!

    奮斗正青春,青春獻給黨!未來屬于青年,希望寄予青年。

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇十四

    2023年9月21日,“天宮課堂”正式開講。“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課,這是中國空間站第四次太空授課活動。

    “天宮課堂”首先向我們介紹了問天實驗艙,然后演示了微重力環境下了球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗、又見陀螺實驗,進行這些”課程“的同時,神舟十六號飛行乘組航天員們還與在地面的我們進行了互動交流。在“天宮課堂”中我學到了更多的載人航天知識,對科學的興趣變得更加強烈,非常感謝航天員們的科普。

    時至今日,天宮課堂已經開啟了四次課程,它對于我們青少年有著非常重要的意義。天宮課堂培養了青少年對于科學的興趣,為后續科學教育的發展起著重要的推動作用。

    青少年是國家科技創新人才的后備力量。一個國家的崛起,從青少年熱愛科學開始。所有夢想的萌發,都可能來自生命體驗中一次微小的觸動。

    中國空間站作為國家太空實驗室,也是重要的太空科普教育基地,蘊含著得天獨厚的豐富教育資源,激發我們青少年弘揚科學精神,熱愛航天事業,在我們心中撒下追逐航天夢想的種子。

    首先是3名航天員在軌為我們介紹展示中國空間站問天實驗艙的工作生活場景,演示球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗,并與地面課堂進行互動交流,旨在傳輸普及載人航天知識,激發我們對科學的興趣。

    接著實驗開始了,最讓我印象深刻的要數球形火焰實驗和奇妙“乒乓球”實驗。其中,球形火焰實驗,它可以展示在微重力環境下蠟燭燃燒時產生的球形火焰現象。這個實驗不僅能夠引起大家的好奇心,還可以幫助我們更好地理解重力對燃燒過程的重要影響,以及微重力環境下的燃燒研究的重要意義.

    在地球上,由于重力的作用,火焰呈現出向上升起的形態。然而,在太空的微重力環境中,沒有明顯的上下方向,火焰就會以球形擴散開來。這是因為在微重力環境中,燃燒過程中的熱量和燃燒產物無法通過對流而上升,相反,它們會擴散到周圍,形成一個球形火焰。

    通過觀察球形火焰實驗,我們可以深入了解到重力在燃燒過程中的重要作用。重力不僅影響燃燒產物的運動和排布,還對燃燒的熱傳導、質量擴散和噴射等過程產生影響。在地球上,重力的作用會導致火焰底部的燃料被迅速消耗,燃燒產物向上升起。而在微重力環境中,這種現象就會發生變化。

    通過“天空課堂”的學習,我不僅學習到了奇妙的科學知識,同時也感受到了科學技術的力量,我國航天事業的飛躍發展,空間站的建立,飛天夢的實現,都得益于我國先進的航天科技。我將會努力學好科學知識,去了解探索,揭開太空神秘的面紗。

    飛天夢永不失重,科學夢張力無限。只要我們敢于有夢、勇于追夢,用智慧和汗水打造出屬于自己的夢想飛船,就一定能夠迎來屬于自己夢想的發射時刻,飛向屬于自己的浩瀚星空!

    最新央視天宮課堂第一課心得體會(優質15篇)篇十五

    今天,我們老師帶我們看了“神舟十三號”的發射過程。

    北京時間__點__分__秒,火箭準點發射,尤其是最后的倒計時時刻——“十!九!八!七!六!五!四!三!二!一!”讓人熱血沸騰!

    遙想起以前的中國,發射火箭是一件多么遙不可及的事情啊,可是現在,我國已經成為全世界為數不多可以自主制造火箭的大國之一。

    少年強則國強,作為青少年的我們更應該認真學習,在未來努力將中國建設成第一強國!

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