<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)

    時間:2025-05-28 作者:MJ筆神

    一個好的教學(xué)計劃可以提高教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,僅供參考,希望能夠給大家制定教學(xué)計劃提供一些幫助和啟發(fā)。讓我們一起來看看吧,共同提升教學(xué)質(zhì)量!

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇一

    工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年四年級音樂教學(xué)計劃,更多2019年四年級音樂教學(xué)計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

    一、學(xué)生知識能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣分析。

    四年級學(xué)生已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。四年級的學(xué)生經(jīng)過我這么久和他們的接觸,我感覺到他們有自己的思想,而且對歌曲的喜好很明顯,大多喜歡流行歌曲,對課本上歌曲不感興趣,甚至是說很難聽。我想適當(dāng)?shù)牟扇 柏炌ā钡姆椒▉碚{(diào)節(jié)這樣鮮明的對比。

    二、教學(xué)目的及任務(wù)。

    1.通過歌唱,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育,教育學(xué)生講文明、講禮貌,爭做文明少年。

    2、對學(xué)生進行美的教育,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康成長。

    3、讓學(xué)生多唱歌、唱好歌,進一步掌握正確的歌唱方法,并培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。

    4、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。

    5、培養(yǎng)音樂感受于鑒賞能力。

    6、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

    7、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

    8、在感受音樂的過程中,培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

    基本任務(wù):

    1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng).

    2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,并能聽辨其音色。

    3、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽辯旋律的高低、快慢、強弱。

    具體在音樂情緒與情感方面:

    1、聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述。

    2、能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。

    音樂體裁與形式:

    2、聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂器對所聽音樂作出反應(yīng)。

    音樂風(fēng)格與流派。

    1、聆聽中國民族民間音樂,知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風(fēng)格。

    三、教材重點難點。

    1、歌唱中旋律的概念。

    2、識譜知識的學(xué)習(xí)。

    難點:通過適當(dāng)?shù)姆绞皆诳鞓份p松的課堂中進行理論知識學(xué)習(xí)。不僅可以避免學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味性激發(fā)學(xué)生興趣,還可以真正學(xué)到知識。

    孩子們的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的`體裁、形式,增強樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。提升孩子們對音樂的興趣。

    1、寓教于樂,采用多種教學(xué)形式,使學(xué)生樂學(xué),愿學(xué),想學(xué)。

    2、教師深挖教材潛力,備好課,上好課,讓每節(jié)課都有一個閃光點。

    3、采取適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矚g音樂更喜歡音樂課。改變以往枯燥乏味的理論知識學(xué)習(xí),的時間交還給孩子們,在他們樂于接受的課堂氣氛中學(xué)習(xí)!

    4、孩子們很喜歡流行歌曲,但現(xiàn)在大多數(shù)流行歌曲都是“愛情歌曲”,在教學(xué)過程中,我覺得可以有選擇的給孩子們多聽聽他們喜好的音樂形式,但是在這個過程中一定處理好矛盾的“兩面性”,在適當(dāng)時間用通俗歌曲可激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣!適當(dāng)把握好這個“度”!

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇二

    音樂課程作為基礎(chǔ)教育的組成部分和必修學(xué)科,是人文學(xué)科的重要領(lǐng)域,是實施美育的重要途徑之一。下面是小編收集整理的四年級音樂教學(xué)計劃范文,歡迎借鑒參考。

    一、教材分析。

    本冊教材以審美為核心,以音樂的美感來陶冶學(xué)生情操,提升學(xué)生的審美標準,讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動中能夠提升音樂感受能力,也能夠提升創(chuàng)造能力。

    二、學(xué)生情況分析。

    四年級有三個班,大部分學(xué)生對音樂課比較感興趣,上課也較認真,從整體水平來看,四年級3個班音樂程度都差不多,紀律較難抓,所以上課起來較累,這學(xué)期我將紀律制定些措施,這樣有待他們更好的學(xué)習(xí)。在學(xué)歌中,女生的對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好;欣賞中,學(xué)生們根據(jù)音樂展開想象的能力還不夠好;但是欣賞簡短的歌曲時他們還是饒有興趣的,大多數(shù)能正確地說出歌曲的速度、力度與情緒。

    三、教材教學(xué)要求。

    1、知識目標:認識切分音的多種形式,以及相應(yīng)的節(jié)奏。

    2、能力目標:學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,學(xué)會二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。了解各民族的音樂特點以及各民族的舞蹈特點。學(xué)習(xí)感受我國的國粹——京劇。

    3、情感目標:通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的全面發(fā)展的新人。

    四、教學(xué)措施。

    1、從行為習(xí)慣養(yǎng)成開始,養(yǎng)成他們良好的常規(guī)與音樂素養(yǎng),如:通過聽音樂進教室,培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力與課堂組織紀律。

    2、在唱歌時,鞏固呼吸不出聲、不聳肩,逐步做到音色統(tǒng)一,獲得自然而優(yōu)美、明亮而圓潤的童聲。注意吸氣的方法,口形要正確,要自然,用中等音量或輕聲發(fā)音,能按老師的手勢,整齊的歌唱。

    3、在教學(xué)中,通過各種樂器讓學(xué)生了解音的高低、長短、強弱;還要讓學(xué)生認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線和換氣記號。

    4、在欣賞歌曲的同時要注重培養(yǎng)孩子的音樂感受能力,多給學(xué)生一些視聽結(jié)合的機會,都給學(xué)生提問思考的時間。

    一、學(xué)生情況分析:

    四年級由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點,在教學(xué)中我要運用各種手段,采取多種方式策略,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識。學(xué)生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習(xí)表演等等方面學(xué)生的素質(zhì)較低,音準不夠正確。在各個方面都有待加強。還有些更具體的情況需要更進一步地了解和挖掘,希望今后師生共同努力,取得更大的飛躍。

    二、教材分析:

    本冊音樂教材的內(nèi)容強調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系,把音樂置身于大文化背景之中,以文化主題組織教材。共有八課,分別是《水鄉(xiāng)》、《國歌》、《月夜》、《快樂的課間》、《媽媽的歌》、《少年的歌》、《回聲》、《童心》讓學(xué)生接觸并了解中國的幾首優(yōu)秀的兒童節(jié)歌曲和外國出色的歌曲,并配以群體的音樂活動,如齊唱、合唱等。它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。以審美為核心,以音樂的美感來感染學(xué)生,以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。另外本教材的編創(chuàng)與活動中,編有大量的實踐要求,讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感,提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號等,為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

    三、教學(xué)目標。

    (一)發(fā)聲訓(xùn)練部分:

    1、在氣息的控制下,逐步擴展高音。

    2、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

    3、唱保持音時,聲音要飽滿。

    4、學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

    (二)視唱、知識、練耳部分:

    1、讀譜知識:

    (1)認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。

    (2)學(xué)習(xí)一個升號的調(diào),熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)。

    (3)理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。

    (4)學(xué)習(xí)三連音,切分音;認識速度標記;認識保持音記號。

    2、視唱部分:

    (1)視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。

    (2)練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。

    (3)分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。

    (4)在教師幫助下:視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲;視唱有臨時升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。

    (5)劃拍視唱二、三、四拍歌曲。

    3、練耳部分:

    (1)使用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。

    (2)聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。

    (3)聽記和聲音程中的兩個音。

    三、欣賞部分:

    結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

    四、教學(xué)重難點。

    重點:

    1、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

    2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣,積極主動地參與音樂活動。

    難點:

    1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動。

    2、認識變音記號:升記號、還原記號,能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲,及4~8小節(jié)二聲部歌曲。

    3、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

    五、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

    1、學(xué)困生都能做到心中有數(shù),針對班級學(xué)生的實際情況,制定出切實可行的音樂教學(xué)計劃,指導(dǎo)實際教學(xué)。

    2、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學(xué)生。

    3、在教學(xué)和日常生活中逐漸和學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系,讓他們喜歡我、接納我、適應(yīng)我的教學(xué),熟悉我的音樂課的常規(guī)。這是教學(xué)成功的前提,也是比較關(guān)鍵的一步。

    4、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    5、在欣賞教學(xué)中,逐步引導(dǎo)學(xué)生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品,大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。

    6、唱歌教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生整齊自然地歌唱,指導(dǎo)他們逐步學(xué)會有氣息支持的歌唱。

    7、因材施教,對不同的學(xué)生采用不同的教法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

    8、課堂設(shè)計形式多樣,充滿知識性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能,并注意在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

    9、積極和其他學(xué)科溝通,研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標要求。

    10、平時多聽其他老師的課,吸取精髓,融入自己的課堂,教師從中總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。

    六、培優(yōu)輔差措施。

    1、認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學(xué)詳案。

    2、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握40分鐘的課堂時間,向40分鐘要效率。

    3、充分作好課前準備。

    4、認真按照。

    教案。

    上課,上課堅持說普通話,在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

    5、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,適當(dāng)放第要求,防慢教學(xué)進展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    6、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。

    7、完成教材任務(wù)的同時,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高活動能力,且配合學(xué)校社會的中心工作,豐富校園生活。

    一、學(xué)生分析:

    從這個班級看,大多數(shù)學(xué)生對音樂很感興趣,而且課堂氣氛十分的活躍,上課紀律好,舉手發(fā)言膽子比較大。特別是在歌曲演唱這一塊上,識譜能力較強,能夠按照音樂的旋律歌唱,富有感情尤其是一些女生,這一群力量比較龐大,很有實力去帶動幾個樂感較差的學(xué)生。

    二、教學(xué)目標。

    1、以音樂的美感感染學(xué)生,豐富的情感陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念,高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

    2、讓學(xué)生在實踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識預(yù)技能:從“一拍”到各種音符時值,從單拍子到復(fù)拍子,從舞步到動作組合等等。

    3、鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造,開發(fā)學(xué)生的形象能力、創(chuàng)造性思維潛質(zhì)。始終激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

    三、教材分析:

    本教材從教育理念上,強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”,既要面對全體學(xué)生,也要注意學(xué)生個性的發(fā)展。以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學(xué)科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。全書共12課,30課時,復(fù)習(xí)考試4教時。教材配有相應(yīng)的光盤磁帶。

    四、教學(xué)措施。

    1.認真學(xué)習(xí)和鉆研《大綱》及教材,掌握樂理、聽音、練唱之間的聯(lián)系,使之相互密切配合。

    2.分析兒童的實際情況,因材施教。

    3.分析教材,突出重點,通過音樂表現(xiàn)手段的分析,進一步理解歌曲的感情。

    4.采用多種方法及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,激發(fā)興趣:故事導(dǎo)入,聲情并茂的范唱,音樂游戲,舞蹈,調(diào)動榮譽感和競爭意識。

    5.組織形式多樣的興趣小組,有計劃開展活動。

    一、學(xué)生情況分析。

    四年級的學(xué)生平時上課時紀律比較好,各個都很認真,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,學(xué)生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時不喊唱,認識到氣息的作用,演唱時充滿感情。各班的學(xué)生情況大同小異,有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高,還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不是很好。這些學(xué)生對音樂課喜歡,但總是不遵守紀律所以也學(xué)不好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。差生分析:

    二、教學(xué)目標。

    1、認識四二拍,四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。

    2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,學(xué)會簡易的輪唱,二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂一些簡單的指揮手勢。

    3、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。

    4、通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的演唱歌曲。

    三、教材分析。

    本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有:歌曲十課,每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”、“動手動腦練習(xí)”等等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等,其要求如下:唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式,常見的樂器和演奏形式,了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂:練習(xí)豎迪的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。視譜:通過學(xué)習(xí)認識四二拍,四四拍的強弱規(guī)律。

    本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

    音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

    教學(xué)重點、難點分析。

    教學(xué)重點:演唱歌曲,做題目,完成練習(xí)。教學(xué)難點:欣賞中學(xué)生聽音樂,表現(xiàn)音樂的能力,學(xué)生演唱歌曲的技巧,培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力。

    四、改進教學(xué)的措施。

    1、落實教學(xué)“五認真”的具體措施。

    2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。

    3、認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學(xué)詳案。

    4、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握課堂教學(xué)時間,向課堂要效率。

    5、充分作好課前準備。

    6、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

    7、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,適當(dāng)放第要求,防慢教學(xué)進展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    8、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。

    9、完成教材任務(wù)的同時,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高活動能力,且配合學(xué)校社會的中心工作,豐富校園生活.

    一、指導(dǎo)思想:

    以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。

    二、學(xué)生情況分析:

    我擔(dān)任了本年級一、四、五、六班的音樂教學(xué)工作,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略,幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用所學(xué)過的知識。并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí),采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。

    三、本學(xué)期教學(xué)目標、任務(wù):

    除了歌曲的學(xué)習(xí)以外,結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞,并要注意避免學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)。

    四、教材分析:

    本冊教材共分十個單元,教材內(nèi)容的安排上強調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等,內(nèi)容豐富多彩,既有民族的、又有外國的,把音樂置身于大文化背景中,以文化主題組織教材。每一單元內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。

    本冊教材中,增加了許多學(xué)生唱的歌曲以及欣賞內(nèi)容,更不同的是,大大增加了學(xué)生創(chuàng)作、表演、動手等活動,為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個豐富的資源環(huán)境。在"識譜"要求上,開始要求結(jié)合鍵盤位置認識音階中的七個音,并試著填唱名、學(xué)唱字母譜和編創(chuàng)簡單旋律;在打擊樂的使用上,加大了為歌曲伴奏的力度;在掌握節(jié)奏和培養(yǎng)節(jié)奏感方面,以趣味化的。

    謎語。

    游戲和活動等形式出現(xiàn),化枯燥為生動,化抽象為通俗,深受孩子們的喜愛。

    五、教學(xué)分析:

    1、唱歌是學(xué)習(xí)一些適合學(xué)生演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注重學(xué)生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感,能夠獨立、自信地唱歌。

    2、欣賞教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊學(xué)生視野,提高文化素養(yǎng),豐富情感具有重要意義。

    3、識譜教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的必要環(huán)節(jié)。教學(xué)要符合學(xué)生的認知規(guī)律,把知識融入音樂實踐中去學(xué)習(xí)。避免單純而枯燥的講授,要從感性入手,深入淺出,逐步提高。

    4、綜合訓(xùn)練為本課本的重要特色之一,旨在通過某一種形式(如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律的排列和音樂創(chuàng)作等)的練習(xí)、達到多種技能訓(xùn)練或知識運用的要求,依照各課教學(xué)目的、既抓住訓(xùn)練重點,又要有所兼顧,充分發(fā)揮每一條練習(xí)中所包含的訓(xùn)練作用。

    六、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

    1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學(xué)生。

    2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

    3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

    5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。

    6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇三

    四年級學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強,對于新事物有很強的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動地運用音樂歌唱方式來演唱,做到聲情并茂,但對于音樂的信息量還不夠,再分析歌曲與歌曲的表現(xiàn)設(shè)計的能力還略顯不足,所以我將在課堂中結(jié)合視聽,所向他們推薦與學(xué)習(xí)好的音樂作品,在音樂視聽的基礎(chǔ)積累下,結(jié)合歌曲的演唱方式來引導(dǎo)學(xué)生提高鑒賞、主動創(chuàng)作,從而不斷提升此班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣于能力。

    本冊知識難度加深了,所以更應(yīng)培養(yǎng)孩子的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的愛好。我們通過學(xué)習(xí),認識到作為普通中小學(xué)的音樂教育,應(yīng)以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容,把單純的音樂擴展為音樂文化是素質(zhì)教育的需要,因此,本教材的內(nèi)容主要以審美為中心,以音樂文化為主線,加強了實踐與創(chuàng)造,在以往的音樂教學(xué)活動中,往往偏重于藝術(shù)實踐效果,而對音樂藝術(shù)實踐過程的教育價值重視不足,所以,我們不僅要重視藝術(shù)實踐的最后結(jié)果,也要重視藝術(shù)實踐的過程,重視這個過程的探究與創(chuàng)造,重視過程的教育價值,做到"結(jié)果"和"過程"并重,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣貫穿始終。

    1、小學(xué)音樂教育是普通音樂教育,而不是專業(yè)音樂教育。其任務(wù)不僅僅是使學(xué)生掌握一些音樂知識和音樂的技能技巧,更重要的是通過這一階段的音樂教學(xué)活動,讓學(xué)生在音樂的熏陶中,萌發(fā)對音樂的興趣與愛好,初步養(yǎng)成健康的審美興趣,逐步發(fā)展對音樂的感知和情感反應(yīng)能力,使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好音樂素質(zhì)的音樂欣賞或愛好者。

    2、四年級是改革實驗教材,主要是以培養(yǎng)學(xué)生對音樂課的'興趣為基礎(chǔ)不斷學(xué)習(xí)鞏固學(xué)生的音樂技能與音樂表現(xiàn)能力。所以四年級我將繼續(xù)鞏固以往養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立更好的的課堂常規(guī)、音樂鑒賞與表現(xiàn)的基礎(chǔ)才能。如:在唱歌時,繼續(xù)鞏固氣息的控制,發(fā)聲、咬字、吐字的正確方法、逐步做到音色統(tǒng)一,聲音自然、優(yōu)美、明亮而圓潤。讓學(xué)生逐漸適應(yīng)不喊唱、會運用中等音量或輕聲發(fā)音,能按老師的指揮,有表現(xiàn)力的歌唱。

    3、在器樂教學(xué)中,通過各種樂器讓學(xué)生了解音的高低、長短、強弱;還要讓學(xué)生認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線和換氣記號。

    從四年級教材的總體內(nèi)容來看,包含了大量的音樂知識,主要有各種音樂標記:各種節(jié)奏(包括由二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點八分音符、附點四分音符、切分節(jié)奏等組合而成各種節(jié)奏)速度、力度標記、演唱形式、曲式結(jié)構(gòu)(主要出現(xiàn)了一部曲式、二部曲式、三部曲式三種曲式結(jié)構(gòu))演奏形式等方面。其中主要以繼續(xù)培養(yǎng)他們的歌唱訓(xùn)練,發(fā)聲方法以及表情訓(xùn)練,獲得自然優(yōu)美的聲音。

    1、從行為習(xí)慣養(yǎng)成開始,養(yǎng)成他們良好的常規(guī)與音樂素養(yǎng),如:通過聽音樂進教室,培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力與課堂組織紀律。

    2、在唱歌時,鞏固呼吸不出聲、不聳肩,逐步做到音色統(tǒng)一,獲得自然而優(yōu)美、明亮而圓潤的童聲。注意吸氣的方法,口形要正確,要自然,用中等音量或輕聲發(fā)音,能按老師的手勢,整齊的歌唱。

    3、在教學(xué)中,通過各種樂器讓學(xué)生了解音的高低、長短、強弱;還要讓學(xué)生認識小節(jié)、小節(jié)線、終止線和換氣記號。

    4、在欣賞歌曲的同時要注重培養(yǎng)孩子的音樂感受能力。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇四

    四年級學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。他們已經(jīng)能隨著熟悉的歌曲,樂曲哼唱,同時也能知道常見的民族樂器和西洋樂器。也能用自然得聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。

    以學(xué)生的審美能力發(fā)展為核心,保持學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。在自主、探究、合作的學(xué)習(xí)活動中,突出體驗,重視實踐,鼓勵創(chuàng)造,為學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)提供“舞臺”。

    貼近學(xué)生生活,能夠在學(xué)習(xí)中有更多的機會關(guān)注民族文化及多元的文化,獲得人文精神的熏陶。通過生動的有趣的內(nèi)容、形式和背景,發(fā)展學(xué)生的想象力,增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。

    1唱:《我愛我的家鄉(xiāng)》《美麗的黃昏》《藍天白云》《朝景》。

    2唱:《捉泥鰍》《放風(fēng)箏》《露一手》。

    3唱:《綠色的祖國》《彼得與狼》《森林水車》。

    4唱:《銀色的樺樹林》《卡農(nóng)歌》《第一交響曲》。

    5唱:《采金秋》《恰利利恰利》《豐收歌》。

    6唱:《豐收之歌》《霍拉舞曲》《集體舞》。

    7唱:《我們的田野》《春到沂河》《露一手》。

    8唱:《田野的召喚》《紅蜻蜓》《美麗的村莊》。

    9唱:《小竹橋》《春筍》《小小竹排》。

    10唱:《跳柴歌》《月光下的鳳尾竹》《我的創(chuàng)造》。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇五

    四年級學(xué)生已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。四年級的學(xué)生有自己的思想,而且對歌曲的喜好很明顯,大多喜歡流行歌曲,對課本上歌曲不感興趣,甚至是說很難聽。我想適當(dāng)?shù)牟扇 柏炌ā钡姆椒▉碚{(diào)節(jié)這樣鮮明的對比。

    1.通過歌唱,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育,教育學(xué)生講文明、講禮貌,爭做文明少年。

    2、讓學(xué)生多唱歌、唱好歌,進一步掌握正確的歌唱方法,并培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。在感受音樂的過程中,培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

    3、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。培養(yǎng)音樂感受于鑒賞能力。

    1、歌唱中旋律的概念。2、識譜知識的學(xué)習(xí)。

    難點:通過適當(dāng)?shù)姆绞皆诳鞓份p松的課堂中進行理論知識學(xué)習(xí)。不僅可以避免學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味性激發(fā)學(xué)生興趣,還可以真正學(xué)到知識。

    1、寓教于樂,采用多種教學(xué)形式,使學(xué)生樂學(xué),愿學(xué),想學(xué)。

    2、教師深挖教材潛力,備好課,上好課,讓每節(jié)課都有一個閃光點。3、采取適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矚g音樂更喜歡音樂課。改變以往枯燥乏味的理論知識學(xué)習(xí),更多的時間交還給孩子們,在他們樂于接受的課堂氣氛中學(xué)習(xí)!

    4、孩子們很喜歡流行歌曲,但現(xiàn)在大多數(shù)流行歌曲都是“愛情歌曲”,在教學(xué)過程中,我覺得可以有選擇的給孩子們多聽聽他們喜好的音樂形式,但是在這個過程中一定處理好矛盾的“兩面性”,在適當(dāng)時間用通俗歌曲可激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣!適當(dāng)把握好這個“度”!

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇六

    1、音樂活動唱一唱《太陽出來了》,是讓學(xué)生用歌聲表現(xiàn)太陽出來時壯美秀麗的場景。

    2、能學(xué)會用明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《太陽出來了》,表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生氣蓬勃的情緒。

    用明亮活潑和諧的聲音演唱《太陽出來了》。

    歌曲中的合唱部分。

    教學(xué)時間:一課時。

    課件、電子琴。

    一、太陽出來了。

    1、談話導(dǎo)入,出示課件三聲部練習(xí)曲。

    2、將學(xué)生分成三個聲部和老師一起完成這個活動《太陽出來了》.

    二、歌唱太陽。

    1、導(dǎo)入揭示課題:《太陽出來了》。

    聽錄音回答問題,歌曲的情緒是怎樣的?速度是怎樣的?

    師歸納:歌曲情緒:熱情活潑;速度:稍快。

    2、再聽一遍,請同學(xué)們一邊哼唱旋律,并找出旋律相似或節(jié)奏相似的樂句。旋律相似:出示課件,教唱找出難點。

    節(jié)奏相似:出示課件,教唱,重點教唱二聲部。

    3、欣賞圖片,了解歌曲內(nèi)容,熟悉音樂旋律。

    (1)引導(dǎo)欣賞圖片,請學(xué)生說說圖片有什么。

    (2)幫助學(xué)生理解歌曲內(nèi)容。

    師:誰出來了,小鳥在干什么,怎么唱的?我。

    們來唱一唱。

    師:誰吹來了,樹葉在干什么,怎么唱的?我。

    們來唱一唱。

    師:誰涌來了,大海在干什么,怎么唱的?我。

    們來唱一唱。

    師:什么響起了,我們在干什么,怎么唱的?

    我們來唱一唱。學(xué)唱歌曲。

    (1)師范唱歌曲。

    師:老師把你們看到的圖畫,配上音樂唱一唱。

    (2)跟隨教師演唱歌曲。

    5、練唱歌曲。

    (1)學(xué)習(xí)演唱歌曲每一句的句末象聲詞時跳躍地演唱。

    (2)學(xué)習(xí)用接唱這一演唱形式演唱歌曲。

    師:老師唱前半句,你們唱后半句。

    也可以請學(xué)生分組演唱。

    6、學(xué)生邊看圖,邊完整地演唱《太陽出來了》。

    7、師伴奏合唱這首歌。

    8、聽錄音哼唱一遍。

    9、聽伴奏帶合唱歌曲。

    10、用口風(fēng)琴試著來吹奏旋律。

    三、課堂小結(jié)。

    欣賞《森林與小鳥》。

    通過欣賞,讓學(xué)生認識到熱愛地球,熱愛動物對我們?nèi)祟惖闹匾?愛護環(huán)境,人人有責(zé),從我做起,從現(xiàn)在做起。

    錄象資料、有關(guān)地球環(huán)境惡化的文字、圖片、《森林與小鳥》的錄音帶、打擊樂器(碰鈴、響鈴、雙響筒、沙錘、三角鐵、鈴鼓)各種頭飾。

    通過欣賞《森林與小鳥》,掌握樂曲的情緒,摸唱樂曲的主題并能區(qū)分樂曲的段落。

    一、組織教學(xué)(這一部分我通過語言引導(dǎo))。

    1.師:今天老師帶你們?nèi)ド肿隹?,小鳥們要開森林大會!我們?nèi)⒓?,好不好?/p>

    2.(播放第一部分樂曲):師開始語言引導(dǎo)-----“在去的路上,我們聽到(小鳥快樂的叫聲),森林的早晨是那么(優(yōu)美、寧靜)。(小鳥)醒來了(它們唧唧喳喳像是迎接即將到來的黎明)”。

    播放這一段音樂的時候,老師用柔和的聲音,輕輕地朗誦,引導(dǎo)學(xué)生們感受大自然的美好和寧靜。

    3.師:小鳥真高興,我們呼吸了新鮮空氣,感染了它們的喜悅,我們和小鳥一起跳舞迎接黎明。(再播放第一部分樂曲)。

    ---------這部分的'目的是讓學(xué)生通過多聽感受大自然的美。

    二、新課設(shè)計。

    1.情景導(dǎo)入:播放課件(一陣狂風(fēng),森林被砍伐,河流被污染,垃圾到處都是·······).鳥在哭訴:誰把我們的家毀了,我沒家住,沒水喝,我的兄弟姐妹死的傷的,嗚嗚·····我的家變了一個垃圾場。

    (出示錄象資料,幻燈片:有關(guān)地球環(huán)境變換的文字,圖片。)。

    這時候和剛才第一段音樂有截然不同的音樂與視覺效果,破壞的環(huán)境沖擊著學(xué)生們的視線和心靈,起了一個鮮明的對比,讓學(xué)生們知道破壞環(huán)境的是人類自己。

    2.師:這是怎么回事?(讓學(xué)生們說一說)。

    3.師:同學(xué)說的都是對的,那現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么辦呢?

    4.師:(邊說邊放關(guān)于地球的圖片)地球是我們的媽媽,也是動物的媽媽,我們應(yīng)該好好愛護她,對嗎?現(xiàn)在我們來幫助小鳥也是幫助我們自己重建沒好的家園,好嗎?這時候讓每個學(xué)生動手,布置(已準備好的道具)森林,河流,草地,花園,藍天,白云,太陽等等。(課前,早已準備好、做好的花、草、樹、鳥等各種手工作品,把它一一放在桌上,讓學(xué)生們從中獲得美好的創(chuàng)作靈感),請每一位學(xué)生為森林添上一筆,擺上作品-----很快,森林煥然一新。(布置的時候播放樂曲)。

    ----------這部分是讓學(xué)生知道什么是破壞環(huán)境,又怎樣愛護環(huán)境,美化環(huán)境。

    三、教學(xué)重點、難點。

    1.出示課件(開始播放第二部分樂曲):欣賞第二部分樂曲(分四個小舞曲聽)讓學(xué)生聽完每一段圓舞曲,分組討論說一說感受。

    第二部分分四個小圓舞曲。

    a)第一圓舞曲歡快、活潑,一強一弱的力度對比更增添了。

    俏皮的兒童情趣。

    b)第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊,銅管樂器的加入,把情緒推向了高潮,好像森林里一片熱鬧的景象。

    c)第三圓舞曲是一首舒展、優(yōu)美的圓舞曲,同前兩個圓舞曲形成了鮮明的對比。由玄樂奏出的抒情性旋律,使人聯(lián)想起小鳥們懂得舞姿。

    d)第四圓舞曲稍活潑,帶有裝飾音的旋律,使音樂顯得非常輕快。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇七

    (一)音樂基礎(chǔ)知識:

    (1)、認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。

    (2)、學(xué)習(xí)一個升號的調(diào),熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表和鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)

    (3)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。

    (4)、學(xué)習(xí)三連音,切分音;認識速度標志;認識堅持音記號。

    (二)音樂基本技能:

    1、在氣息的控制下,逐步擴展高音。

    2、運用不同的力度、速度、音色表示歌曲的情感。

    3、唱堅持音時,聲音要豐滿。

    4、學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)

    1、通過音樂學(xué)習(xí),使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶,進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求。

    2、在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂,掌握音樂基本知識和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣。

    3、通過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,培養(yǎng)音樂鑒賞和評價的能力,使同學(xué)受到高尚情操的陶冶。

    4、通過音樂作品中對祖國山河、人民、歷史、文化的贊美和歌頌,培養(yǎng)同學(xué)的愛國主義情懷。

    5、通過學(xué)習(xí)不同國家、民族、時代的音樂作品,熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。

    1、引導(dǎo)同學(xué)在音樂審美過程中充沛展開想象,維護和鼓勵同學(xué)在音樂體驗中的獨到見解。

    2、從音樂基本要素入手,通過模仿,積累感性經(jīng)驗,為音樂表示和發(fā)明能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    3、激發(fā)同學(xué)對音樂的好奇心和探究愿望,重視發(fā)展同學(xué)發(fā)明性思維的探究過程。

    4、利用集體扮演形式和實踐過程,培養(yǎng)同學(xué)良好的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。

    5、通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐,讓同學(xué)更直觀地理解音樂在人類藝術(shù)活動中的價值。

    (一)教材分析:

    四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要,它起著承上啟下的作用。在本學(xué)期,同學(xué)將鞏固并自身應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號,理解3/8、6/8拍號的含義,懂得六拍子的強弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式,學(xué)習(xí)三連音,切分音;認識速度標志;認識堅持音記號等。在唱歌方面要學(xué)習(xí)16首歌曲,每首都有各自的特色和特定的意義。

    (二)同學(xué)情況分析:

    四年級1、2、3、4、5、6班共360個同學(xué),由于同學(xué)心理和生理的發(fā)展特點,在教學(xué)中要運用各種手段,采取多種方式戰(zhàn)略,充沛調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,讓同學(xué)在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識。

    1、聲樂方面:能用緩呼緩吸的呼吸方法,用自然的聲音演唱歌曲。

    2、器樂方面:能掌握所學(xué)樂器的名稱、外型、特點、演奏姿勢、音色。

    3、欣賞方面:能根據(jù)音樂的基本要素,理解音樂所表達的情感,感受音樂所描述的意境。

    4、視唱、節(jié)奏練習(xí)方面:基本掌握所學(xué)知識。

    5、扮演方面:能根據(jù)要求編排動作,正確表達歌曲內(nèi)容。

    6、存在問題:

    (1)音準不夠正確。

    (2)視唱能力有待加強。

    (三)提高教學(xué)質(zhì)量措施:

    1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使同學(xué)上好課做好充沛的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備同學(xué)。

    2、因材施教,對不同的同學(xué)要注意采用不同的教學(xué)手法,使同學(xué)能夠充沛發(fā)展

    3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

    4、課堂形式設(shè)計多樣,充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。最大限度的調(diào)動同學(xué)的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)同學(xué)的團結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。

    5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。

    6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使同學(xué)開闊眼界

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇八

    四(2)班現(xiàn)有學(xué)生11人,都很喜歡音樂。大部分學(xué)生對音樂課比較感興趣,上課也較認真,在學(xué)歌中,女生的對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好;欣賞中,學(xué)生們根據(jù)音樂展開想象的能力還不夠好;但是欣賞簡短的歌曲時他們還是饒有興趣的。這學(xué)期,應(yīng)加強對學(xué)生的引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

    本冊音樂教材的內(nèi)容強調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系,把音樂置身于大文化背景之中,以文化主題組織教材。共有八課,分別是《跳起來》、《少年的歌》、《水鄉(xiāng)》、《童年的音樂》、《風(fēng)景如畫》、《搖籃曲》、《回聲》、《向往》。以審美為核心,以音樂的美感來感染學(xué)生,以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。

    1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng)。

    2、能聽辨不同的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,并能聽辨不同類型其音色。

    3、聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。

    4、能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。

    5、聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

    6、聆聽中國民族民間音樂,知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風(fēng)格。

    7、聆聽世界各國民族民間音樂,感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。

    8、樂于參與各種演唱活動。知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

    9、能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。

    10、能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。

    1、掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。

    2、提高學(xué)生對音樂的感悟能力。

    3、培養(yǎng)、提高學(xué)生的視唱能力。

    1、認真?zhèn)湔n,備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標明確,重難點突出。

    2、認真上課,因材施教,力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,符合學(xué)生的認識規(guī)律,教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。

    3、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,加大教學(xué)容量,提高課堂教學(xué)效果。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇九

    1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

    2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

    3、給他們的環(huán)境較為寬松。

    4、我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十

    (一)、知識目標:

    1、認識四二拍,四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。

    2、通過學(xué)習(xí)本冊教材,學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號。

    (二)、能力目標:

    1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,學(xué)會簡易的輪唱,二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂一些簡單的指揮手勢。

    2、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。

    3、通過樂器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。

    1.我擔(dān)任的四年級音樂教學(xué)工作,都是農(nóng)村學(xué)生,學(xué)生的音樂基礎(chǔ)相對較差,學(xué)習(xí)音樂的興趣較高。四年級的學(xué)生平時上音樂課時紀律比較好,每個學(xué)生都很認真,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,學(xué)生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時不喊唱,認識到氣息的作用,演唱時充滿感情。有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30%—35%左右,中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高,還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不是很好。音樂方面比較差的同學(xué)在班中占15%—20%,其中包括唱歌音準不佳,音樂知識和音樂技能,視譜不會等。這些學(xué)生對音樂課喜歡,但總是不遵守紀律所以也學(xué)不好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。

    1、本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有:歌曲十二課,每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”、“動手動腦練習(xí)”等等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等,其要求如下:唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式,常見的樂器和演奏形式,了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂:練習(xí)豎迪的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。視譜:通過學(xué)習(xí)認識四二拍,四四拍的強弱規(guī)律。

    1、認真?zhèn)湔n、鉆研教材,明確教學(xué)任務(wù)。

    2、教學(xué)內(nèi)容安排合理,突出重點。

    3、提高課的組織水平,準確掌握教學(xué)進度。

    4、教法得當(dāng),注意啟發(fā)性、形象性、和可接受性。

    5、貫徹課堂常規(guī)。

    教學(xué)輔導(dǎo)計劃:在課上對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所存在的問題進行及時輔導(dǎo)糾正,針對不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生做不同的輔導(dǎo),確保每個學(xué)生都受益。

    教學(xué)進度及時間分配:每周兩節(jié)課。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十一

    四年級共分2個班,其中男生多于女生。通過兩年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們各方面的素質(zhì)已逐漸提高,對音樂也有了一定的認知和了解,對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,對繽紛的世界充滿幻想。也掌握了一定的音樂基礎(chǔ)知識和基本技能,對音樂有了一定的感受力和鑒賞力。

    總體來看,音樂素質(zhì)較好的占25%,較差的占25%。而且女孩子比男孩兒更愛音樂,在教學(xué)中,我將采用因材施教的原則,對差生也不歧視,讓他們由易到難逐漸感受體會音樂的魅力,增強學(xué)生的自信心,培養(yǎng)他們的興趣讓學(xué)生主動發(fā)展,加強學(xué)生的表現(xiàn)力和感受力,對特長生加以培養(yǎng),加緊轉(zhuǎn)化后進生,爭取學(xué)生全面提高,全面發(fā)展提高學(xué)生的整體音樂素質(zhì),教師要對學(xué)生付出加倍的耐心和細心,從小培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、審美力、創(chuàng)作力,努力提高學(xué)生的創(chuàng)造實踐能力,促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動發(fā)展。

    本學(xué)期我任教的是四年級2個班的音樂教學(xué)。本冊教材的思路是“以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學(xué)科為基點。加強綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿始終”。從教學(xué)理念上強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”,“面向全體學(xué)生,也注意學(xué)生的個性發(fā)展”。本冊教材共分八個單元,主要內(nèi)容按聆聽、表演、知識與技能、編創(chuàng)與活動幾大塊安排,在聆聽方面著重傾向于聲樂作品,聆聽中外優(yōu)秀作品,了解一些樂器的名稱及聲樂演唱形式。在表演方面,增加學(xué)生個性發(fā)展,潛移默化對學(xué)生進行音樂知識的滲透,并使所學(xué)知識在實踐和創(chuàng)作中得以運用和創(chuàng)新。在多彩的音樂活動中培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,創(chuàng)新能力和感受能力。

    第一課:《童年》。本課以“童年”為主題,安排了聆聽《捉迷藏》、《我們多么幸?!泛脱莩稉u啊搖》、《小酒窩》等作品,猶如四幅精致多彩的畫面,表現(xiàn)了童年生活的幸福和快樂。

    第二課:《草原》。本課以“草原”為主題,安排了聆聽《森吉德瑪》、《賽馬》和演唱《草原上》、《我是草原小牧民》四個作品,均與我國蒙古族民間音調(diào)音樂,通過本課的聽、唱、舞、奏、創(chuàng)作等大量的音樂實踐活動,讓學(xué)生初步感受這一地區(qū)音樂的民族風(fēng)格。

    第三課:《好伙伴》。本科安排了聆聽《同伴進行曲》、《我和你》,演唱《原諒我》、《噢!蘇珊娜》四首作品,反應(yīng)的是朋友和伙伴之間珍貴的友誼。歡快、熱情的音樂體現(xiàn)了好伙伴之間的互相包容、互幫互助、團結(jié)友愛的精神。

    第四課:《放牧》。本課安排了聆聽《牧民新歌》、《草原放牧》和演唱《老水牛角彎彎》、《放牛山歌》這四首作品,兩首欣賞的樂曲展示的草原風(fēng)光、表現(xiàn)草原牧民的勞動和生活的情景,而兩首演唱歌曲則是以放牛為題材,充滿著濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息和童年樂趣。

    第五課:《媽媽的歌》。母愛始終是人類永恒的主題。本課的聆聽曲目《媽媽》、《媽媽寶貝》、《母親教我的歌》和演唱曲目《媽媽的心》、《唱給媽媽的搖籃曲》都是表現(xiàn)這一類主題的歌曲。意在讓學(xué)生體會媽媽對孩子無私的愛以及孩子對母親的懷念、感激之情,激發(fā)學(xué)生愛媽媽、愛長輩、愛祖國的感情。

    第六課:《四季的歌》。本課的四首作品分別是聆聽《雪花飛舞》、《櫻花》和演唱《四季童趣》和《捉迷藏》,這些作品表現(xiàn)了四季各個階段的多彩生活,表達了少年兒童對生活的情趣和熱愛。

    第七課:《鐘聲》?!扮娐暋蹦軉酒鹑藗儫o限的瞎想。本課的聆聽《維也納的音樂鐘》、《靈隱鐘聲》和演唱曲目《美麗的黃昏》、《鐘聲叮叮當(dāng)》都是圍繞“鐘聲”這一主題而選編的中外不同風(fēng)格的歌曲和樂曲,讓學(xué)生感受音樂中不同意境額“鐘聲”效果。

    第八課:《豐收歌舞》。本課以“豐收歌舞”為主題,編排了演唱《桔梗謠》、《如今家鄉(xiāng)山連山》和聆聽《瀏陽河》、《海霞組曲》之《豐收》片段,讓學(xué)生演唱和聆聽不同風(fēng)格特點的曲子中,充分感受和體驗不同的音樂作品,同時可以表現(xiàn)人們勞動和喜慶豐收時的愉快心情。

    1、通過對綜合課、唱歌課、欣賞課及歌曲唱游戲的教學(xué),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,開發(fā)音樂的感知力,體驗音樂的美感。

    2、本學(xué)期通過對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。并且能自然地有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。

    3、突出音樂學(xué)科特點,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。

    4、注重音樂知識和技能、技巧練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,并在教學(xué)過程中滲透德育,通過綜合練習(xí),使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),音樂素質(zhì)大大提高。

    教學(xué)重點:是繼續(xù)鼓勵學(xué)生自信的進行演唱,發(fā)展學(xué)生的表演潛能以及創(chuàng)造性。對歌曲中出現(xiàn)的簡單的音樂記號能夠認識,并能運用到歌曲的演唱中。

    教學(xué)難點:是培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂感受能力和鑒賞能力,養(yǎng)成欣賞音樂的良好習(xí)慣,逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力,審美能力和創(chuàng)造能力等。

    1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲。

    2、注重學(xué)生音樂綜合技能、技巧、知識練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生有感情的進行演唱。

    3、教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒,并且能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。

    4、每節(jié)課都要給學(xué)生留有練習(xí)時間,教師正確引導(dǎo)和處理。

    5、合理安排時間進行音樂欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,拓展學(xué)生的視野,并了解一些音樂。

    6、通過律動和集體舞的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感,加強學(xué)生的素質(zhì)。

    7、在音樂綜合課、唱歌課、欣賞課等課中滲透德育,深化教育改革。

    8、利用多媒體開展音樂教學(xué)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富課堂生活。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十二

    音樂教育是小學(xué)基礎(chǔ)教育的組成部分,它能夠陶冶學(xué)生情操、讓健康、優(yōu)美、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息去激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和熱愛生活的感情。通過音樂教育,使學(xué)生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低級等。在幼小的心靈中,逐步樹立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀,促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,具有不可替代的作用。

    一、教學(xué)目的:。

    1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生參加音樂社會實踐活動。豐富情感體驗、培養(yǎng)審美情操、啟迪智慧、和合作意識樂觀向上的生活意識。

    2、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的基本要求:唱歌、唱游、欣賞、器樂、識譜、等。

    唱歌:

    (1)本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。

    (2)教學(xué)中抓住重難點,演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。

    3、唱游:

    (1)根據(jù)每課時的要求讓學(xué)生結(jié)合歌曲適當(dāng)?shù)淖鲂┞蓜佑螒?、音樂表演、歌舞表演、卡片傳遞、集體舞等。不斷地培養(yǎng)學(xué)生韻律感、節(jié)奏感、和從小養(yǎng)成團結(jié)友愛的集體生活習(xí)慣。

    (2)提高音樂素質(zhì)教學(xué),在動的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對各種音樂要素,如;音的長短,音的高低、音的強弱、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、速度等的感知能力和對音樂語言的理解能力,掌握一些淺顯的音樂知識和初步的音樂表現(xiàn)技能。

    (3)采取課堂學(xué)唱歌曲,編排歌表演、音樂游戲,結(jié)合讀譜知識的學(xué)習(xí)安排相關(guān)的唱游活動,反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)感受,這樣有利于加深對歌曲的理解和感受,鞏固課堂所學(xué)的知識,收到更好的教學(xué)效果。

    4、欣賞:

    (1)不斷的給學(xué)生接觸國內(nèi)外優(yōu)秀的音樂作品,學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀的民族音樂來擴大音樂視野,掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。重視學(xué)習(xí)我國的民間音樂。把描寫的情景展開想象、聯(lián)想、分析樂曲的藝術(shù)處理等。

    (2)了解人聲分類和演唱形式,常見樂器和演奏形式及音樂的基本表現(xiàn)手法,根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。

    5、器樂:

    (1)根據(jù)一些歌曲,利用打擊樂器進入課堂教學(xué)。并注意引導(dǎo),傳授演奏姿勢與方法。每學(xué)期要求學(xué)生積累兩首短樂曲。

    (2)注意同唱歌、欣賞、識譜有機結(jié)合。

    (3)培養(yǎng)學(xué)生初步的齊奏、合奏、獨奏和伴奏能力。

    5、識譜:

    (1)要求學(xué)生必須掌握教師所教的的樂理知識如:中、低、高音階排列的順序,掌握的音符、附點、休止符、及其組成的簡單節(jié)奏、旋律、感受并認識節(jié)拍的強弱規(guī)律,力度記號及不同的要求唱法,并進行節(jié)奏和旋律短句編寫、練習(xí)聽音記譜等。

    二.課程安排。

    一《國歌》3課時。

    二《迎紅軍》3課時。

    三《山谷》3課時。

    四《多快樂》3課時。

    五《我們的田野》3課時。

    六《蕩秋千》3課時。

    七《摘草莓》3課時。

    八《美麗的朝霞》3課時。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十三

    學(xué)生通過學(xué)習(xí),對音樂課有一定認識和了解,并且有一定學(xué)習(xí)積極性,知識掌握也比較快,本學(xué)期要適當(dāng)提高知識學(xué)習(xí)深度。并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

    本冊教材分為十課,每個單元包括感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動等。

    (一)知識目標: 1.學(xué)習(xí)全音符、學(xué)習(xí)拍擊多聲部節(jié)奏、玩玩節(jié)奏多聲游戲。 2.認識音名f g a b以及在鍵盤上的位置、感知旋律線條、感知旋律的級進與跳進。 3.復(fù)習(xí)力度記號。 4.能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。 5.通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞,理解歌曲或樂曲所包含的小知識。

    (二)能力目標:

    1、表演 學(xué)習(xí)自然呼吸,不聳肩,養(yǎng)成良好習(xí)慣,注意咬字、吐子,清晰準確,做到有表情唱歌。

    2、唱游 能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏和節(jié)拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演。

    3、聆聽 欣賞優(yōu)秀歌曲,初步感受活潑、雄壯、優(yōu)美抒情等不同歌曲和樂器。

    4、啟迪智慧,陶冶情操,培養(yǎng)審美情趣,使身心得到健康發(fā)展。

    5、使學(xué)生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能,培養(yǎng)對音樂的興趣和愛好。

    6、了解中外優(yōu)秀音樂作品,使學(xué)生具有初步感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。

    (三)情意目標:通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。

    (四)質(zhì)量目標:基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,掌握認識簡單的樂譜的能力,自創(chuàng)打擊樂,能夠完整的演唱歌曲,創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。

    教學(xué)重點:

    (一)繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。

    (二)進一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項音樂實踐,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,創(chuàng)造能力,合作能力。

    教學(xué)難點:

    (一)引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時,要適度而不夸張。

    (二)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮音樂想象時,注意鼓勵學(xué)生個人獨立的感受和理解。

    (三)通過學(xué)生自身體驗,培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。

    (一)以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,采用多種教學(xué)形式進行教學(xué),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

    (二)充分做好課前準備。

    (三)因材施教,課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機會。

    (四)根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備,充分利用現(xiàn)有的教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。

    (五)完成教材任務(wù)的同時,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高活動能力,且配合學(xué)校社會的中心工作,豐富校園生活,認真組織舞蹈隊進行活動。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十四

    四年級由于學(xué)生心理及生理的發(fā)展特點,在教學(xué)中我要運用各種手段,采取多種方式策略,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識。學(xué)生在聲樂方面、器樂方面、欣賞視唱、節(jié)奏練習(xí)表演等等方面學(xué)生的素質(zhì)較低,音準不夠正確。在各個方面都有待加強。還有些更具體的情況需要更進一步地了解和挖掘,希望今后師生共同努力,取得更大的飛躍。

    本冊音樂教材的內(nèi)容強調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系,把音樂置身于大文化背景之中,以文化主題組織教材。共有八課,分別是《水鄉(xiāng)》、《國歌》、《月夜》、《快樂的課間》、《媽媽的歌》、《少年的歌》、《回聲》、《童心》讓學(xué)生接觸并了解中國的幾首優(yōu)秀的兒童節(jié)歌曲和外國出色的歌曲,并配以群體的音樂活動,如齊唱、合唱等。它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。以審美為核心,以音樂的美感來感染學(xué)生,以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。另外本教材的編創(chuàng)與活動中,編有大量的實踐要求,讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感,提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號等,為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。

    (一)發(fā)聲訓(xùn)練部分:

    1、在氣息的控制下,逐步擴展高音。

    2、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

    3、唱保持音時,聲音要飽滿。

    4、學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

    (二)視唱、知識、練耳部分:

    1、讀譜知識:

    (1)認識變音記號:升記號、還原記號,知道其作用。

    (2)學(xué)習(xí)一個升號的調(diào),熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)。

    (3)理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式。

    (4)學(xué)習(xí)三連音,切分音;認識速度標記;認識保持音記號。

    2、視唱部分:

    (1)視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。

    (2)練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。

    (3)分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。

    (4)在教師幫助下:視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲;視唱有臨時升記號的單聲部歌曲;視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲。

    (5)劃拍視唱二、三、四拍歌曲。

    3、練耳部分:

    (1)使用c調(diào)號聽記二拍子的2~4小節(jié)單旋律。

    (2)聽記2~4小節(jié)節(jié)奏。

    (3)聽記和聲音程中的兩個音。

    三、欣賞部分:

    結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

    四、教學(xué)重難點。

    重點:

    1、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

    2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣,積極主動地參與音樂活動。

    難點:

    1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動。

    2、認識變音記號:升記號、還原記號,能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲,及4~8小節(jié)二聲部歌曲。

    3、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

    五、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

    1、學(xué)困生都能做到心中有數(shù),針對班級學(xué)生的實際情況,制定出切實可行的音樂教學(xué)計劃,指導(dǎo)實際教學(xué)。

    2、認真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學(xué)生。

    3、在教學(xué)和日常生活中逐漸和學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系,讓他們喜歡我、接納我、適應(yīng)我的教學(xué),熟悉我的音樂課的常規(guī)。這是教學(xué)成功的前提,也是比較關(guān)鍵的一步。

    4、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    5、在欣賞教學(xué)中,逐步引導(dǎo)學(xué)生從音樂諸要素出發(fā)分析理解音樂作品,大膽創(chuàng)新地表現(xiàn)音樂。

    6、唱歌教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生整齊自然地歌唱,指導(dǎo)他們逐步學(xué)會有氣息支持的歌唱。

    7、因材施教,對不同的學(xué)生采用不同的教法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

    8、課堂設(shè)計形式多樣,充滿知識性、趣味性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能,并注意在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

    9、積極和其他學(xué)科溝通,研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標要求。

    10、平時多聽其他老師的課,吸取精髓,融入自己的課堂,教師從中總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。

    六、培優(yōu)輔差措施。

    1、認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學(xué)詳案。

    2、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握40分鐘的課堂時間,向40分鐘要效率。

    3、充分作好課前準備。

    4、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

    5、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,適當(dāng)放第要求,防慢教學(xué)進展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    6、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。

    7、完成教材任務(wù)的同時,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高活動能力,且配合學(xué)校社會的中心工作,豐富校園生活。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十五

    以《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),全面落實《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標準》提出的基本理念、課程目標和課程內(nèi)容,進行科學(xué)啟蒙教育,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為宗旨。

    本冊教材以進一步提升學(xué)生的觀察實驗?zāi)芰椭攸c訓(xùn)練學(xué)生搜集信息的能力為線索,圍繞“事物的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系”和“事物的變化”,編排了“植物生活的秘密”、“多種多樣的動物”、“聲音”、“信息的傳遞”、“水的變化”、“搜集信息,讓我大開眼界”6個主題單元、53個活動。

    第1單元(植物生活的秘密):本單元由3課書組成,第1課“植物的身體”,主要讓學(xué)生觀察、指認植物的6大器官,并通過查閱和搜集資料,讓學(xué)生知道植物各大器官的作用;第2課“根與莖的奧秘”是在觀察根的形態(tài)的基礎(chǔ)上,通過實驗來驗證根、莖的作用;第3課“神奇的葉片”則利用科學(xué)史激趣和引領(lǐng),通過實驗研究和直接呈現(xiàn)知識相結(jié)合的方式,讓學(xué)生明白太陽與植物的關(guān)系,了解葉的光合作用、蒸騰作用。

    第2單元(多種多樣的動物):本單元按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)來構(gòu)設(shè)教材,由5課書組成。第1課“動物的特征”先指導(dǎo)學(xué)生對“動物的身體結(jié)構(gòu)有助于其生存”這一特征作個初步了解,然后再分生活在水中的、陸地的、空中的三個領(lǐng)域來具體研究動物的這一特征,其中,第2課“水族的公民”側(cè)重研究身體結(jié)構(gòu)對生活環(huán)境的適應(yīng),第3課“吃奶長大的動物”側(cè)重研究身體結(jié)構(gòu)對獲取食物的適應(yīng),第4課“飛翔的精靈”側(cè)重研究身體結(jié)構(gòu)對運動的適應(yīng),與此同時,通過每一課的學(xué)習(xí)再次體驗動物的多樣性;第5課“珍稀動物的保護”是進行單元總結(jié),讓學(xué)生了解保護動物特別是保護瀕危動物的重要性。

    第3單元(聲音):本單元由“辨聽聲音”、“聲音是怎樣產(chǎn)生的”、“聲音是怎樣傳播的`”、“控制聲音”4課書組成。

    第4單元(信息的傳遞):本單元由“信息”、“書信和標志牌”、“電報與電話”、“信息時代”4課書組成,這是1個既與本冊訓(xùn)練重點相關(guān)聯(lián)、又能體現(xiàn)科技史特色的單元。

    第5單元(水的變化)):本單元由“不翼而飛的水”、“飛回來的小水珠”、“結(jié)冰了”、“水在自然界的循環(huán)”4課書組成。

    第6單元(搜集信息,讓我大開眼界):這是湘版科學(xué)教材的特色單元(每冊都有),都是對全冊教材的探究技能訓(xùn)練重點的回顧與總結(jié),并用又一次的活動來進一步強化、提升,而本冊教材是在總結(jié)了搜集信息的方法和途徑之后,通過“恐龍之謎”的活動來鞏固、提升的。

    1、科學(xué)探究。

    能圍繞研究主題采用適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄋ鸭畔⑦M行主動學(xué)習(xí),能比較熟練地制作資料卡片和資料摘要等。

    嘗試探究動植物的身體結(jié)構(gòu)與其所具有的功能之間的關(guān)系,逐漸從“認識是什么”提高到“探究為什么”。

    能由“這是什么?”、“怎么會這樣?”等角度提出可探討的問題,能對提出的問題作出假設(shè)性解釋。

    嘗試自己制定簡單的實驗(如對比實驗)計劃,能在教師的指導(dǎo)下進行控制變量的實驗,覺察多次測量可以減小誤差,繼續(xù)學(xué)習(xí)通過觀察、實驗的方法采集數(shù)據(jù),獲取有效信息。

    能較好地進行合作學(xué)習(xí),能描述與傳達事物的特征,能根據(jù)事物的顯性變化特征進行分類。

    2、情感態(tài)度與價值觀。

    尊重證據(jù)并逐漸養(yǎng)成及時摘記和妥善存儲資料的良好習(xí)慣。

    3、科學(xué)知識。

    能指認植物的6大器官并了解它們(重點研究根、莖、葉)的作用,從水、陸、空3個領(lǐng)域了解動物的共同特征及其多樣性,知道聲音是怎樣產(chǎn)生和傳播的,認識水的三態(tài)變化。

    知道搜集信息的多種方法和途徑。

    四年級的科學(xué)進入課程實驗的新階段。通過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式,對科學(xué)探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學(xué)習(xí)相比,本期課外實踐活動增多,對觀察和記錄的要求很高,還需要長時間地觀察和記錄。要求學(xué)生有耐心、細致的學(xué)習(xí)態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象,和學(xué)生以前所學(xué)相比,難度較大。

    1、以搜集信息的活動為載體,重點訓(xùn)練學(xué)生接受式探究的相關(guān)技能,同時兼顧其它各項探究技能的提升。

    2、挖掘科技史與教學(xué)內(nèi)容之間的結(jié)合點,用多樣的呈現(xiàn)形式發(fā)揮科技史的教育功能,從不同的角度融入教材,充分發(fā)揮科技史的教育價值。

    周次教學(xué)內(nèi)容第一周了解學(xué)情,常規(guī)教育。第二周《植物的身體》。

    第三周《根與莖的奧秘》,《神奇的葉片》。第四周《動物的特征》。

    第五周《水族的公民》,《吃奶長大的動物》第六周國慶長假,休息。

    第十一周期中考試總結(jié),《書信和標志牌》。第十二周《信息時代》,第2、第3單元學(xué)習(xí)小結(jié)。第十三周《不翼而飛的水》,《飛回來的小水珠》。

    第十四周《結(jié)冰了》,《水在自然界的循環(huán)》。第十五周第5單元學(xué)習(xí)小結(jié)。

    第十六周《我們這樣搜集信息》,《科學(xué)自己做,我也能成功》。

    第十七周第6單元學(xué)習(xí)評價,復(fù)習(xí)。

    第十八周復(fù)習(xí)第十九周第二十一周復(fù)習(xí)期末考查。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十六

    一、指導(dǎo)思想:

    全面貫徹黨的教育方針,使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。音樂課是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的遠大理想,陶冶情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,促進社會主義精神文明建設(shè),為選就一代社會主義新人發(fā)揮重要作用。

    二、情況分析:

    1、四年級之前的歌曲都是單聲部歌曲,八冊出現(xiàn)了三首二聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一,因此,要加強練習(xí)。

    2、在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面,大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ),但每班還有四五個音樂上的后進生—五音不全者,我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心,使他們盡快地喜歡起音樂來,讓他們高興地唱起來,盡快脫掉"樂盲"的帽子。

    3、在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒,達不到預(yù)期的目的,因此,需要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。

    4、創(chuàng)作旋律對于學(xué)生來說是一大難題,要對學(xué)生循循善誘,多鼓勵、多表揚,對學(xué)生的作品多看優(yōu)點,少說缺點,更不要批評,先讓學(xué)生敢想敢寫,再講述一些創(chuàng)作方法和發(fā)展旋律的方法,引導(dǎo)學(xué)生走上正確的軌道。

    三、教學(xué)任務(wù):

    1、學(xué)會課本上的八首歌曲,通過歌曲的演唱,使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。

    2、學(xué)會如下讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

    3、認真完成課后的綜合訓(xùn)練,通過練習(xí)逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)作旋律、填寫旋律的能力,并逐漸學(xué)會辨別三和弦的和諧與否。

    4、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學(xué)生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的"吹管樂器"和"打擊樂器",提高學(xué)生的'民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡,學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的奮斗精神。

    四、工作措施:

    1、認真?zhèn)湔n,認真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱,全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標明確,重難點突出。

    2、認真上課,課堂是老師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,符合學(xué)生的認識規(guī)律,教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子們聽起來津津有味,學(xué)而不厭。

    3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

    4、積極大膽地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,加大教學(xué)容量,提高課堂教學(xué)效果。

    5、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。

    五、教學(xué)時間:

    時間教學(xué)內(nèi)容。

    9月份第一單元。

    10月份第二單元。

    11月份第三單元。

    12月份第四單元。

    1月份第五單元。

    1月份第六單元。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十七

    四年級的學(xué)生平時上課時紀律比較好,各個都很認真,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,學(xué)生的接受能力不錯,對音樂充滿濃厚的興趣,學(xué)生在演唱時不喊唱,認識到氣息的作用,演唱時充滿感情。各班的學(xué)生情況大同小異,有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯,唱歌的狀態(tài),音色也很優(yōu)美。這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高,還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不是很好。這些學(xué)生對音樂課喜歡,但總是不遵守紀律所以也學(xué)不好。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。差生分析:

    二、教學(xué)目標。

    1、認識四二拍,四四拍的拍號及其強弱規(guī)律。

    2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,學(xué)會簡易的輪唱,二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂一些簡單的指揮手勢。

    3、通過欣賞,了解幾種常見的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。

    4、通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的演唱歌曲。

    三、教材分析。

    本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊教材內(nèi)容有:歌曲十課,每課還包括“音樂欣賞”、“器樂”、“動手動腦練習(xí)”等等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等,其要求如下:唱歌:學(xué)習(xí)用正確的口形唱歌,咬字吐字清晰,學(xué)習(xí)正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式,常見的樂器和演奏形式,了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂:練習(xí)豎迪的演奏姿勢與方法,培養(yǎng)初步的齊奏、合奏的能力。視譜:通過學(xué)習(xí)認識四二拍,四四拍的強弱規(guī)律。

    本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

    音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進身心健康,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。

    教學(xué)重點、難點分析。

    教學(xué)重點:演唱歌曲,做題目,完成練習(xí)。教學(xué)難點:欣賞中學(xué)生聽音樂,表現(xiàn)音樂的能力,學(xué)生演唱歌曲的技巧,培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力。

    四、改進教學(xué)的措施。

    1、落實教學(xué)“五認真”的具體措施。

    2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。

    3、認真鉆研大綱和教材,在此基礎(chǔ)上按課時,并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式,認真寫好教學(xué)詳案。

    4、認真執(zhí)行課時計劃,嚴格把握課堂教學(xué)時間,向課堂要效率。

    5、充分作好課前準備。

    6、認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學(xué)生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。

    7、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點,適當(dāng)放第要求,防慢教學(xué)進展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

    8、根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。

    9、完成教材任務(wù)的同時,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高活動能力,且配合學(xué)校社會的中心工作,豐富校園生活.

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十八

    本教材從教育理念上,強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”,既要面對全體學(xué)生,也要注意學(xué)生個性的發(fā)展。以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學(xué)科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。全書共12課,30課時,復(fù)習(xí)考試4教時。教材配有相應(yīng)的光盤磁帶。

    1、以音樂的美感感染學(xué)生,豐富的情感陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂審美觀念,高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。

    2、讓學(xué)生在實踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識預(yù)技能:從“一拍”到各種音符時值,從單拍子到復(fù)拍子,從舞步到動作組合等等。

    3、鼓勵學(xué)生積極參與探究與創(chuàng)造,開發(fā)學(xué)生的形象能力、創(chuàng)造性思維潛質(zhì)。始終激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。

    從這班級看,大多數(shù)學(xué)生對音樂很感興趣,而且課堂氣氛十分的活躍,上課紀律好,舉手發(fā)言膽子比較大。特別是在歌曲演唱這一塊上,識譜能力較強,能夠按照音樂的旋律歌唱,富有感情尤其是一些女生,這一群力量比較龐大,很有實力去帶動幾個樂感較差的學(xué)生。

    1.認真學(xué)習(xí)和鉆研《大綱》及教材,掌握樂理、聽音、練唱之間的聯(lián)系,使之相互密切配合。

    2.分析兒童的.實際情況,因材施教。

    3.分析教材,突出重點,通過音樂表現(xiàn)手段的分析,進一步理解歌曲的感情。

    4.采用多種方法及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,激發(fā)興趣:故事導(dǎo)入,聲情并茂的范唱,音樂游戲,舞蹈,調(diào)動榮譽感和競爭意識。

    5.組織形式多樣的興趣小組,有計劃開展活動。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇十九

    2律動“飛機,火車,輪船”

    3師生問好。

    二、歌表演。

    師生共同復(fù)習(xí)歌曲《兩只小耳朵》。

    1請學(xué)生看黑板:三個人頭,表情分別是快樂,著急,幸福。

    2請學(xué)生上臺表演:快樂,著急,幸福的表情和動作。

    3照書上動作規(guī)范學(xué)生。

    快樂——拍手。

    著急——跺腳。

    幸福——拍肩。

    學(xué)生跟老師一起做。

    我快樂,我快樂,我就拍拍手。我就拍拍手。

    我著急,我著急,我就跺跺腳。我就跺跺腳。

    我幸福,我幸福,我就拍拍肩。我就拍拍肩。

    1.看,大家一起拍拍手。

    2看,大家一起跺跺腳。

    3.學(xué)生自己找朋友互相拍手唱。

    4.學(xué)生上臺表演。

    3.看,大家一起拍拍肩。

    1.老師唱學(xué)生聽。

    2.學(xué)生集體跟琴有表情演唱。

    我快樂。

    快樂——拍手。

    著急——跺腳。

    幸福——拍肩。

    2023年四年級音樂教學(xué)計劃匯編(專業(yè)20篇)篇二十

    四年級學(xué)生已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。四年級的學(xué)生經(jīng)過我這么久和他們的接觸,我感覺到他們有自己的思想,而且對歌曲的喜好很明顯,大多喜歡流行歌曲,對課本上歌曲不感興趣,甚至是說很難聽。我想適當(dāng)?shù)牟扇 柏炌ā钡姆椒▉碚{(diào)節(jié)這樣鮮明的對比。

    1.通過歌唱,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育,教育學(xué)生講文明、講禮貌,爭做文明少年。

    2、對學(xué)生進行美的教育,陶冶情操,使學(xué)生的身心健康成長。

    3、讓學(xué)生多唱歌、唱好歌,進一步掌握正確的歌唱方法,并培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力。

    4、保持學(xué)生對音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動。

    5、培養(yǎng)音樂感受于鑒賞能力。

    6、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

    7、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

    8、在感受音樂的過程中,培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

    基本任務(wù):

    1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng)。

    2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,并能聽辨其音色。

    3、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽辯旋律的高低、快慢、強弱。

    音樂情緒與情感方面:

    1、聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述。

    2、能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。

    音樂體裁與形式:

    2、聆聽不同體裁和類別的器樂曲,能夠通過律動或打擊樂器對所聽音樂作出反應(yīng)。

    音樂風(fēng)格與流派:

    聆聽中國民族民間音樂,知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等,了解其不同的風(fēng)格。

    1、歌唱中旋律的概念。

    2、識譜知識的學(xué)習(xí)。

    難點:通過適當(dāng)?shù)姆绞皆诳鞓份p松的課堂中進行理論知識學(xué)習(xí)。不僅可以避免學(xué)習(xí)理論的枯燥乏味性激發(fā)學(xué)生興趣,還可以真正學(xué)到知識。

    孩子們的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,豐富教學(xué)曲目的體裁、形式,增強樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。提升孩子們對音樂的興趣。

    1、寓教于樂,采用多種教學(xué)形式,使學(xué)生樂學(xué),愿學(xué),想學(xué)。

    2、教師深挖教材潛力,備好課,上好課,讓每節(jié)課都有一個閃光點。

    3、采取適當(dāng)?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矚g音樂更喜歡音樂課。改變以往枯燥乏味的理論知識學(xué)習(xí),更多的時間交還給孩子們,在他們樂于接受的課堂氣氛中學(xué)習(xí)!

    第一單元2課時。

    第二單元3課時。

    第三單元3課時。

    第四單元3課時。

    第五單元3課時。

    第六單元3課時。

    第七單元2課時。

    第八單元2課時。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    每個人都需要學(xué)會如何做一次簡潔明了的自我介紹,因為這是在各種場合展示自己的重要技能之一。為了幫助大家提高自我介紹的能力,小編整理了一些自我介紹的示范文本。
    定期檢查和更新工作計劃書是必要的,以確保計劃的實施和達成預(yù)期的目標。這是一份經(jīng)過精心編寫和反復(fù)修改的工作計劃書樣本,希望能夠給大家提供一些思路和指導(dǎo)。
    食品的制作過程需要符合衛(wèi)生標準,以確保食物不受污染。想要了解更多關(guān)于食品的信息嗎?這里有一些優(yōu)質(zhì)資源供您參考。從食品安全全局來看,流通環(huán)節(jié)食品安全涉及內(nèi)容復(fù)雜、
    學(xué)生會工作總結(jié)是一種對學(xué)生會工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的能力和才華。以下是小編為大家收集的學(xué)生會工作總結(jié)范文,僅供參考,請大家一起來學(xué)習(xí)。
    工作報告是在工作中對自己的工作內(nèi)容、工作進展、工作成果等進行概括和總結(jié)的一種書面材料,對于提高工作效率和改進工作方法非常重要。小編精心挑選了一些寫得較好的工作報
    實習(xí)心得體會是對實習(xí)經(jīng)歷中所取得成果和遇到挑戰(zhàn)的總結(jié)和回顧?,F(xiàn)在,我將向大家推薦一些實習(xí)心得體會的范文,希望可以為大家在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容展開上提供一些參考和啟示。
    報告可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域,例如學(xué)術(shù)研究、市場調(diào)研、工程項目等。小編為大家整理了一些精選的報告范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。本學(xué)期,教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校
    中班教案能夠提供給教師在教學(xué)過程中的具體操作步驟和教學(xué)內(nèi)容,以保證教學(xué)的有效性和系統(tǒng)性。以下是小編為大家整理的中班教案實例,希望能給教師提供一些教學(xué)思路。
    進行述職報告的過程也是對我們自己的一個檢驗和審視,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并改進自己。小編整理了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考。
    心得體會是對自己所經(jīng)歷的一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己。在下面的范文中,我們可以看到不同人對同一件事的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
    年度總結(jié)是一個反思和思考的過程,它能夠幫助我們更好地認識自己,找到自身發(fā)展的方向。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    描述工作過程和結(jié)果的述職報告有助于我們深入分析工作中的得失并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。接下來是一些成功的述職報告案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。___,男,漢族,__
    事跡材料可以作為自我展示的重要工具,在面試、評職稱等場合發(fā)揮重要作用。請大家欣賞以下這些事跡材料,從中汲取力量和智慧,不斷探索自己的潛力。自參加工作以來,我一直
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。接下來是一些優(yōu)秀作文的實例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。2、嘆息老來交舊盡,睡來誰共午甌茶。——陸游
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對轉(zhuǎn)正期間工作成果和經(jīng)驗的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解自己的職業(yè)發(fā)展軌跡。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助。
    師德師風(fēng)是教師在教育教學(xué)和工作生活中應(yīng)該具備的良好道德品質(zhì)和風(fēng)格。師德師風(fēng)總結(jié)的經(jīng)典案例可以幫助我們更好地理解該寫作要求的核心內(nèi)容。百年大計,教育為本,教育大計
    教師工作計劃是教學(xué)工作的重要組成部分,它能夠幫助教師更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。接下來是一些優(yōu)秀教師制定教師工作計劃的案例分析,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    夢想是人們內(nèi)心深處渴望實現(xiàn)的美好愿望,它驅(qū)使我們前進和努力。下面是一些追逐夢想的精彩故事,它們或許能點燃你心中的夢想之火。當(dāng)我們有一些感想時,可用寫心得體會的方
    優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達的準確性,還要注重內(nèi)容的充實和觀點的獨到。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,我們可以從中看出作者的思考和感悟。1、您像春風(fēng)一般,吹拂我們的心靈
    銷售工作計劃應(yīng)及時調(diào)整和修訂,以適應(yīng)市場的變化和銷售目標的調(diào)整。感謝大家的支持,以下是一些精選的銷售工作計劃案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?。制定出月工作計?/div>
    運動會是學(xué)生展示自己運動才能和實力的舞臺,也是增加校園活力和凝聚力的重要途徑。下面是一些寫得不錯的運動會總結(jié),希望大家可以從中找到一些靈感和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    社會實踐報告是對于參與社會實踐活動的經(jīng)歷和收獲進行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是小編為大家搜集整理的社會實踐報告范文,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和啟示。
    只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動力,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報
    檢討書是對過去行為的一種自我反省,可以讓我們更加明確自己的責(zé)任和義務(wù)。以下是一些真實的檢討書例子,它們來自于不同人的真實經(jīng)歷和心路歷程。親愛的老師、父母:你們好
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。朋友是什么?是在你孤單時陪伴
    讀書心得可以幫助讀者更好地分享書籍的價值,激發(fā)他人對書籍的興趣,并促進交流和學(xué)習(xí)。在下面,我為大家準備了一些精選的讀書心得范文,希望對大家寫作有所幫助。
    培訓(xùn)的過程中,我不僅學(xué)到了知識,也得到了一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家在寫作方面提供一些啟示。根據(jù)廣東省中小
    報告范文應(yīng)該清晰、準確地描述研究過程和結(jié)果,以便讀者能夠理解和復(fù)現(xiàn)。小編為大家挑選了一些有代表性的報告范文,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。
    在寫心得體會時,可以結(jié)合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。下面是一些關(guān)于人生感悟和價值觀的心得體會范文,希望能夠給大家一些思考的啟示。這幾天我讀了《教學(xué)論》一
    培訓(xùn)心得體會是參加培訓(xùn)課程后對所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)和反思,對于鞏固學(xué)習(xí)成果和提升個人能力非常重要。以下是一些寫培訓(xùn)心得體會的例子,或許能夠給你寫作提供一些新的思
    述職報告的撰寫可以提高我們的思維和表達能力,培養(yǎng)良好的溝通與交流能力。以下是一些成功的述職報告范例,展示了個人的工作成果和成長經(jīng)歷。各位老師:大家下午好!提前祝
    心得體會是一個人思想成長的見證,通過總結(jié)我們的心得體會,我們能夠更好地認識自己、改進自己。欣賞心得體會范文可以讓我們感受到他人的思考和成長,喚起我們對學(xué)習(xí)的共鳴
    事跡材料的總結(jié)還可以幫助我們認清自己在工作、學(xué)習(xí)或生活等方面的不足之處,從而找到適合自己的提升方式。以下是一些精選的事跡材料,它們展現(xiàn)了個人或團體在特定事件中的
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點的獨到,還要注意語言的準確和表達的流暢。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色
    讀書心得的寫作可以幫助我們總結(jié)和梳理閱讀過程中的收獲,提高對書籍的理解和閱讀效果。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟示。
    培訓(xùn)心得體會是對參加培訓(xùn)過程中所獲得的知識和經(jīng)驗進行歸納和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    培訓(xùn)心得的寫作過程是對自己學(xué)習(xí)過程的回顧和總結(jié),而且可以提出自己的問題和建議。接下來,讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得,或許能給你帶來一些啟發(fā)和思考。
    讀書心得是對閱讀的一個回顧和總結(jié),通過將書中的內(nèi)容進行整理和概括,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。請讀者們移步以下的范文,和作者一起體會精彩的讀書之旅。
    辭職信是我們告別工作崗位的一種嚴肅而莊重的方式,它反映了我們對于過去工作的總結(jié)和對未來職業(yè)道路的規(guī)劃。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,希望能夠幫助大
    軍訓(xùn)心得體會是我們表達對軍事訓(xùn)練感謝和敬意的重要方式。在這里,小編為大家分享一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得體會,希望對大家有所幫助。軍訓(xùn)對于每一個新高一的學(xué)生都是一次新的人
    工作計劃書能夠讓我們更加有計劃地進行工作,注重工作的順序和先后關(guān)系。小編為大家整理了一些常用的工作計劃書模板,供大家參考。3、熟悉本樓層的所有專柜,包括專柜名稱
    通過撰寫述職報告,我們不僅可以給上級提供一份全面準確的工作總結(jié),還可以展示自己的能力和潛力。這些優(yōu)秀的述職報告范本能夠幫助大家更好地理解如何撰寫一份出色的報告。
    建設(shè)工程的質(zhì)量標準需要符合相關(guān)的行業(yè)規(guī)范和標準,確保工程的安全可靠。下面是一些建設(shè)工程領(lǐng)域的研究成果和創(chuàng)新技術(shù),讓我們一起來了解一下吧。隨著法律法規(guī)不斷完善,人
    大班教案需要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點和學(xué)科要求進行細化和完善。下面是一些非常有用的大班教案范文,可以幫助大家更好地編寫教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容。1.能按點子的數(shù)量匹配相應(yīng)數(shù)
    述廉報告是一種對工作人員廉政建設(shè)和廉潔自律情況進行總結(jié)和匯報的重要文件,它能夠促使我們深刻反思自身的工作作風(fēng)和廉政意識。或者我們是否需要撰寫一份述廉報告呢?集中
    優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的實例,通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。
    講述自己對工作的熱情和動力來源,以及對未來的規(guī)劃和期望。面對寫述職報告的困擾?別擔(dān)心,以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能夠幫到你。作為車間主任,在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和
    小班教案的評估和反思是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,有助于教師不斷改進教學(xué)方法和策略。精心挑選的小班教案范文,涵蓋了不同學(xué)科和教學(xué)目標,希望能給您的教學(xué)提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文是文人心靈的釋放,每個字句都浸潤著作者真摯的情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。小朋友們,你們一定對《西游記》很熟悉吧,
    優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達出豐富復(fù)雜的思想和情感。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍色的悲傷,綠色的希望。網(wǎng)絡(luò)直播吸取和延續(xù)了互聯(lián)
    教學(xué)計劃應(yīng)該兼顧教學(xué)的系統(tǒng)性、科學(xué)性和實用性,符合教學(xué)大綱和學(xué)校的教學(xué)要求。具體教學(xué)計劃范例請參考以下文本,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。語文是中小學(xué)階段
    通過寫培訓(xùn)心得體會,我們能夠更加理清所學(xué)知識的脈絡(luò),并將其應(yīng)用到實際生活和工作中。以下是小編整理的一些培訓(xùn)心得體會,歡迎大家和小編一起討論。我有幸聆聽了教育專家
    教師在編寫和使用中班教案時,應(yīng)根據(jù)幼兒的具體情況進行靈活調(diào)整和修改。借助以下中班教案實例,希望能夠給予中班教師一些實際操作的指導(dǎo)。1、鍛煉幼兒多個器官動作的協(xié)調(diào)
    實習(xí)心得體會可以提供給導(dǎo)師和企業(yè)了解我們在實習(xí)中的表現(xiàn)和成果。讀完這些實習(xí)心得體會范文后,希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。轉(zhuǎn)眼間實習(xí)就結(jié)束了,每一份實習(xí)工作,對
    作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。秋天不僅是秋高氣爽、
    撰寫心得體會可以將自己的體驗與他人分享,相互借鑒和學(xué)習(xí)。在以下的范文中,作者運用了豐富的語言和修辭手法,使文章更具藝術(shù)性和感染力。家務(wù)活是每個家庭都需要面對的問
    教學(xué)計劃是教師與學(xué)生之間教育活動的橋梁,通過它促進師生之間的有效互動。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,供大家參考。希望這些范文能夠給您提供一些啟示,幫助您制
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫需要考慮到受眾的特點和需求,語言簡練明了,內(nèi)容合理有序,能夠發(fā)揮有效的溝通作用。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,僅供參考,希望能給大家提供
    制定計劃書可以讓我們更好地了解自己和環(huán)境,提高我們的判斷和決策能力。6.這些計劃書范文都是經(jīng)過精心篩選和整理的,具有一定的可參考性。為了提高天車班員工處置重大事
    優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡潔明快的文字表達出豐富復(fù)雜的思想和情感。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不論是當(dāng)年席卷全國的sars
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中所獲得的知識、經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種方式。讓我們一起來看看以下這些培訓(xùn)心得體會,或許能夠給你帶來一些新的思考。在職場中,女性總
    心得體會是在經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)或工作后,對所獲得的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)?;蛟S,現(xiàn)在是時候?qū)懸黄?/div>
    在學(xué)期計劃中,我們可以設(shè)定一些具體的目標和要求,以此激勵自己更加努力地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中,制定一份合理的學(xué)期計劃是非常重要的,下面是一些學(xué)期計劃的范文供大家參
    通過社區(qū)工作總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),不斷改進工作方法,提高社區(qū)工作的質(zhì)量和效果。社區(qū)工作總結(jié)范文可以幫助大家對自己的工作進行對比和參照,找到自身的不足
    心得體會是我們在經(jīng)歷中總結(jié)的一種寶貴財富,可以幫助我們不斷成長和進步。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。根據(jù)學(xué)校的“新教師培養(yǎng)計劃”安
    愛國是一種精神力量,它可以激勵人們克服困難,為實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想而奮斗。愛國是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,它是對祖國的深情厚意和無私奉獻。愛國是自覺維護國家統(tǒng)
    發(fā)言稿的開頭應(yīng)引起聽眾的興趣,可以使用引語、故事、問題等手法,激發(fā)聽眾的好奇心和關(guān)注度。以下是一些值得閱讀的發(fā)言稿樣本,讓我們一同欣賞和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講技巧。
    心得體會是對自身經(jīng)歷、觀點以及感受的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地理解自己。接下來是一些有關(guān)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作素材和思路。昨天,學(xué)校組織
    寫工作心得可以讓我們對自己的工作進行透徹的分析和總結(jié),找出問題的根源和解決的辦法。下面是一些寫工作心得的經(jīng)典句子,希望對大家的寫作有所幫助。一個專業(yè)的安全管理人
    寫心得體會可以幫助我們更深入地思考并提升自己的綜合素質(zhì)。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會,希望能夠給大家?guī)盱`感。“1854年3月,克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),由
    通過寫心得體會,可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯。下面是一些名人名言中蘊含的心得體會,它們簡潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。星期六晚上,我想吃餃子,
    一篇好的致辭應(yīng)該具備邏輯性,有清晰的結(jié)構(gòu)框架,讓聽眾能夠理解并記住其中的重點內(nèi)容。致辭是一種正式的演講或講話形式,通常在特定場合向聽眾傳達重要信息或發(fā)表個人觀點
    撰寫一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿需要充分了解活動的主題和目的,同時融入適當(dāng)?shù)恼Z言技巧和情感表達。發(fā)言稿的撰寫并不是一件容易的事情,但通過學(xué)習(xí)一些成功的案例,我們可以更好地掌
    通過寫心得體會,我們可以更加深入地了解自己的思考和成長過程。小編為大家搜集了一些精選的心得體會范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。終于等到了實習(xí)的時候,在學(xué)校讀書的時
    述職報告能夠為我們提供一個自省的機會,通過總結(jié)過去的工作,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而做出進步和成長。以下是一些成功的述職報告案例,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
    通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以對自己的學(xué)習(xí)和成長路徑進行回顧和總結(jié),發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和
    一分鐘,是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常會被忽略的極短的時間單位。小編為大家整理了一些一分鐘成長的案例和講解,希望能夠激勵大家更好地發(fā)展自己。大家好!今天我演講的題目是《學(xué)
    工作心得體會是對工作中的思考和總結(jié),通過寫下來使自己更加清晰地認識到工作中存在的問題和需要改進的地方。接下來是一些值得閱讀和思考的工作心得體會樣例,希望能給大家
    工作體會可以幫助我們理清工作的重點和方向,提高工作的專注度和效率。這里為大家整理了一些具有啟發(fā)意義的工作體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。來到___工作也有
    總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)化和梳理所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。此次盛會充分展示了我國科技創(chuàng)新成果,為推動我國經(jīng)濟發(fā)展提供了強大的動力。一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束,
    實習(xí)心得體會的撰寫過程可以幫助我們培養(yǎng)總結(jié)和歸納的能力,提高自己的表達和思考水平。以下是一些來自實習(xí)生的真實心得體會,讓我們一起來看看他們在實習(xí)中的收獲和體驗。
    寫一篇優(yōu)秀的作文,不僅需要有合理的結(jié)構(gòu)和有條理的內(nèi)容,還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的案例,供大家參考和借鑒。那天我真倒霉,原本出
    寫心得體會可以幫助我們在以后的工作或?qū)W習(xí)中更好地運用所學(xué)所思。如果你對寫心得體會感到迷茫和無從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指導(dǎo)。今天中午的例會,有幸聆聽
    通過寫心得體會,我們可以更好地審視自己的行為和決策,及時調(diào)整錯誤。小編為大家精選了一些個人成長和職場發(fā)展方面的心得體會,希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
    合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)利義務(wù)、規(guī)范雙方行為而達成的一種法律文件,它具有法律約束力,對于雙方的權(quán)益保護起著至關(guān)重要的作用。查看以下合同協(xié)議示例,可以更好地了解合
    通過心得體會的書寫,我們可以展現(xiàn)自己思維深度和邏輯思考能力。以下是小編為大家精選的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。在讀完《鋼鐵是怎樣煉成
    通過撰寫報告,我們能夠更好地向他人展示我們的觀點和解決問題的方法。最后,希望大家通過閱讀這些報告范文,能夠提高自己的寫作水平并發(fā)掘自己的創(chuàng)作潛力。為加強地質(zhì)災(zāi)害
    制定學(xué)期工作計劃需要不斷總結(jié)和反思以往的經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷優(yōu)化和完善自己的規(guī)劃能力和執(zhí)行能力。下面是小編為大家搜集整理的學(xué)期工作計劃范文,希望對大家制定學(xué)習(xí)計劃有
    通過寫心得體會,我們可以將自己的經(jīng)驗和思考記錄下來,方便以后查閱和回顧。通過閱讀下面這些心得體會,你會發(fā)現(xiàn)其中蘊含著深深的人生智慧。12月13日,是第7個國家公
    優(yōu)秀作文需要注重細節(jié)描寫,使文章生動而有趣,能夠吸引讀者的注意力。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硭季w的飛揚和靈感的迸發(fā)。
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家加深對該寫作
    演講稿范文的撰寫需要經(jīng)過多次修改和完善,以確保語言準確、表達清晰和邏輯有序。這些演講稿范文中的案例和故事有助于我們更好地理解和記憶演講內(nèi)容,增強演講的說服力和影
    施工需要按照設(shè)計方案和施工圖紙進行施工,確保建筑物的準確性和穩(wěn)定性。在施工工作中,總結(jié)是提高施工效率和工程質(zhì)量的重要手段之一,希望大家能重視起來。發(fā)包人(以下簡
    非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,我竭誠地希望通過今天的活動,為大家?guī)砜鞓放c啟發(fā)。主持詞是會議、慶典或活動等場合開始時,由主持人作為開場白所說的一段話。如何成為一
    月工作總結(jié)是一種重要的反思和學(xué)習(xí)方式,可以提升工作效率和質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫作帶來一些啟示。一個月時間就這樣很快的結(jié)束了,回顧自
    自我評價是一種對自己的負責(zé)態(tài)度,可以增強我們的自信心和自律能力。請繼續(xù)向下閱讀,以了解如何在寫作中運用自我評價來提升表達和思考能力。學(xué)習(xí)技能,我到*有限公司辦事
    通過編寫工作計劃書,我們可以對自己的工作進行全面的考量和計劃,避免遺漏和沖突。以下是通過實際執(zhí)行驗證的一份工作計劃書,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
    自我評價是一個自我反省和自我調(diào)整的過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的能力和不足,從而更好地提升自己。下面這些自我評價的范文和寫作技巧是非常有價值的,希望能夠?qū)Υ蠹矣?/div>
    自我評價是自我成長的必經(jīng)之路,只有經(jīng)過反思與總結(jié),我們才能不斷進步。這些范文涉及了個人學(xué)習(xí)、工作和生活等多個方面,對于我們提升綜合素質(zhì)和自我認知有著積極的影響。
    自我評價需要實事求是,客觀公正地對待自己的優(yōu)點和不足。以下是一些自我評價的實例,希望能為大家提供一些思路和參考。本人入學(xué)以來,我一直自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,思想道
    主站蜘蛛池模板: 国产精品最新国产精品第十页| 国产精品成人一区二区| 久久精品九九亚洲精品天堂| 亚洲国产人成精品| 人精品影院| 免费精品一区二区三区第35| 无码精品一区二区三区在线 | 国产精品内射婷婷一级二| 99久久精品费精品国产一区二区| 正在播放国产精品每日更新| 久草欧美精品在线观看| 国产A级毛片久久久精品毛片| 精品亚洲永久免费精品| 国产成人精品电影在线观看| 欧美精品videosse精子| 综合精品欧美日韩国产在线| 青青青青久久精品国产h久久精品五福影院1421| 一区二区精品在线| 欧美精品一本久久男人的天堂 | 亚洲午夜福利精品无码| 久久久亚洲精品蜜桃臀| 国产精品你懂的在线播放| 亚洲午夜精品一区二区 | 精品国产一区二区三区不卡| 中文字幕av日韩精品一区二区| 欧美日韩精品一区二区三区不卡 | 国产亚州精品女人久久久久久| 成人精品一区二区三区| 久久久久国产精品| 国产亚洲综合成人91精品| 99精品久久久久中文字幕| 3D动漫精品啪啪一区二区下载 | 天天爽夜夜爽8888视频精品| 精品久久久无码中文字幕天天| 精品多毛少妇人妻AV免费久久| 国产精品亚洲精品日韩已方| 国产一区二区精品尤物| 久久久不卡国产精品一区二区| 久久精品亚洲欧美日韩久久| 欧美精品成人3d在线| 网友偷拍日韩精品|